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      大學(xué)生當(dāng)洗腳妹的背后

      時(shí)間:2019-05-14 16:17:48下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生當(dāng)洗腳妹的背后》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學(xué)生當(dāng)洗腳妹的背后》。

      第一篇:大學(xué)生當(dāng)洗腳妹的背后

      在“大學(xué)生當(dāng)洗腳妹”背后,有多少教育失敗?

      當(dāng)洗腳妹屬于“就業(yè)新觀念”嗎?筆者認(rèn)為值得商榷。我沒有任何職業(yè)歧視的意思,我一直認(rèn)為:越是自食其力、越是在屈辱中謀生者,越應(yīng)該受到體恤和尊重。但是,這并不代表可以鼓勵(lì)或變相鼓勵(lì)別人自甘于屈辱的生活。

      就此而言,“洗腳”是中國近年來迅速膨脹起來堪稱畸形繁榮的一個(gè)行業(yè),這個(gè)行業(yè)中有相當(dāng)一部分實(shí)際上是處于灰色地帶的,至少在目前,“洗腳妹”仍是個(gè)頗具曖昧色彩的名稱,因而是一個(gè)具有屈辱性質(zhì)的職業(yè),從業(yè)者多是底層女性,選擇這樣的職業(yè)多是出于無奈,其境遇十分令人同情。比如重慶這位做了洗腳妹的大學(xué)生,據(jù)悉其父母均是當(dāng)?shù)亍暗谝慌聧徆と恕?,就讀四年大學(xué)的學(xué)費(fèi)讓家里不堪重負(fù)。正因?yàn)檫@樣,我們可以尊重或同情其選擇,但不應(yīng)對這種現(xiàn)象表示什么“欣賞”和言過其實(shí)地稱贊,特別是不能為這一職業(yè)本身作出粉飾。實(shí)際上,“大學(xué)生做洗腳妹”這種現(xiàn)象的多發(fā),更是一種必須予以深刻反思的現(xiàn)象。比如,在這些現(xiàn)象背后,有多少是高等教育的缺陷造成的?這是否與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失調(diào)有關(guān)?這是否預(yù)示著一個(gè)龐大的被邊緣化的群體的存在?總之,對這種現(xiàn)象進(jìn)行夸贊,實(shí)在不合適。

      畢業(yè)生即可,而社會輿論更需關(guān)注的是大學(xué)教育如何跟上時(shí)代需求,以及社會如何提高就業(yè)容量等問題。

      (《大河報(bào)》2008年6月19日)

      大學(xué)生當(dāng)洗腳妹的背后,有多少教育失敗? 越來越難的就業(yè)形勢,使越來越多的大學(xué)生放下了“天之驕子”的心態(tài)。近年來,大學(xué)畢業(yè)生賣肉、搓澡、陪聊、做洗腳工等消息時(shí)有所聞。那么,究竟應(yīng)該如何看待這樣的事情?筆者注意到,對這種現(xiàn)象,許多人的態(tài)度正變得麻木,乃至某種偽理性的姿態(tài)亦逐漸呈現(xiàn)。

      西南大學(xué)中文系一名應(yīng)屆畢業(yè)生,放棄了教師工作機(jī)會,端起洗腳盆做了普通洗腳妹。這則新聞出來不到幾個(gè)小時(shí),和訊網(wǎng)便出現(xiàn)了一則評論:《大學(xué)生當(dāng)洗腳妹:領(lǐng)跑就業(yè)新觀念》。當(dāng)洗腳妹屬于“就業(yè)新觀念”嗎?筆者認(rèn)為非常值得商榷。并沒有任何職業(yè)歧視的意思,甚至筆者一直都特別強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)觀點(diǎn):勞動無貴賤,越是自食其力、越是在艱難中謀生活者,越應(yīng)該受到體恤和尊重。但是,這并不代表可以鼓勵(lì)或變相鼓勵(lì)別人自甘于低下的生活。

      就此而言,“洗腳”是中國近年來迅速膨脹起來堪稱畸形繁榮的一個(gè)行業(yè),但毋庸諱言,這個(gè)行業(yè)中有相當(dāng)一部分實(shí)際上是處于灰色地帶的。所以,至少在目前,“洗腳妹”是個(gè)頗具曖昧色彩的名稱,同時(shí)這也是個(gè)頗具爭議性質(zhì)的職業(yè)。當(dāng)然,從方方面面的信息看,這個(gè)群體中多是失業(yè)下崗的底層女性,她們之所以選擇這樣的職業(yè)多是出于無奈,其境遇十分令人同情。比如重慶這位做了洗腳妹的大學(xué)生,據(jù)悉其父母便均是當(dāng)?shù)亍暗谝慌聧徆と恕?,就讀四年大學(xué)的學(xué)費(fèi)讓家里不堪重負(fù)。但也正因?yàn)檫@樣,對于無奈去洗腳屋謀生的弱勢階層,我們可以尊重或同情其選擇,但不應(yīng)對這種現(xiàn)象表示什么“欣賞”,更不能予以言過其實(shí)的稱贊。

      所以,對做了洗腳妹的大學(xué)生如果做出這樣的鼓勵(lì):“既然選擇了這一行,就要努力做好?!边@樣的鼓勵(lì)自然沒問題;但有許多旁觀者卻好像多走了半步,比如筆者以“大學(xué)生,洗腳”為關(guān)鍵詞搜索了一下,發(fā)現(xiàn)了許多與上述“領(lǐng)跑就業(yè)新觀念”相似的標(biāo)題:“女大學(xué)生:當(dāng)洗腳妹也快樂”、“大學(xué)生洗腳妹很自豪”、“職業(yè)無貴賤,勞動最光榮”……種種溢美之辭,令人幾乎要懷疑其用心。順便想對發(fā)出如此高論者問一句:你愿意讓自己的女兒大學(xué)畢業(yè)后去如此“領(lǐng)跑就業(yè)新觀念”嗎?

      實(shí)際上,時(shí)下的“洗腳”業(yè)畸形繁榮,已經(jīng)足夠令人產(chǎn)生痛感;“大學(xué)生做洗腳妹”這種現(xiàn)象的多發(fā),更是一種必須予以深刻反思的現(xiàn)象。比如,在這些現(xiàn)象背后,有多少高等教育的失敗因素?這是不是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失調(diào)的標(biāo)志?其喻示著一個(gè)怎么龐大的被邊緣化群體的存在?無視這些本質(zhì)問題而一味對大學(xué)生洗腳現(xiàn)象作言過其實(shí)的粉飾夸贊,說輕些是無腦,說重些簡直無德。

      大學(xué)生當(dāng)洗腳妹一定是人才浪費(fèi)嗎

      作者:歐木華

      文章來源:中國網(wǎng)(2006-6-17)

      四年前,她跨進(jìn)全國重點(diǎn)大學(xué)校門,就讀師范漢語語言文學(xué)專業(yè);四年后,她本有機(jī)會選擇穩(wěn)定教師工作,卻放棄了很多人認(rèn)為神圣的三尺講臺,從基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)起,端起了洗腳盆,應(yīng)聘普通洗腳妹……西南大學(xué)中文系2004級學(xué)生潘茜,這位土生土長的重慶合川女孩,在畢業(yè)前夕做出的職業(yè)選擇,讓周圍所有的人大跌眼鏡。(《重慶時(shí)報(bào)》6月17日)

      大學(xué)生當(dāng)洗腳妹,這樣的新聞不免讓人發(fā)出人才浪費(fèi)的嘆息,而且她的職業(yè)選擇,和一些大學(xué)生找不到工作而去應(yīng)聘洗腳妹不同,她是在有機(jī)會當(dāng)教師的情況下做出的選擇,這就不免讓人產(chǎn)生疑問:在她心中,當(dāng)教師是否不如當(dāng)一名洗腳妹?我們這個(gè)時(shí)代里,知識是否面臨著貶值的危險(xiǎn)?

      這樣的擔(dān)憂是人之常情,但要看到,潘茜的最終目標(biāo)是想做浴足行業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人,換言之,潘茜是在教師職業(yè)和經(jīng)理人職業(yè)之中做出選擇,而并非在教師和洗腳妹之間做出選擇,對于這樣的選擇,筆者以為無所謂對錯(cuò),是追求賺錢,還是追求學(xué)術(shù),是追求體制內(nèi)就業(yè)還是追求體制外就業(yè),本無高下之分。

      退一步說,即便潘茜選擇終生從事洗腳妹職業(yè),并不追求當(dāng)職業(yè)經(jīng)理人,就她個(gè)人選擇而言,我們也只有尊重,當(dāng)然,潘茜作為師范院校的學(xué)生,存在著一定的特殊性,我們一方面需要尊重她的選擇,但我們?nèi)匀幌M@不是社會潮流,如果這是一種潮流,那我們就值得反思了,在我們很多貧困地區(qū),都還找不到合格教師的情況下,師范學(xué)生拋棄所學(xué),從事另外的職業(yè),自然是值得惋惜的,這并非說教師就天生比洗腳妹高尚,而是一個(gè)用非所學(xué)的浪費(fèi)教學(xué)資源的問題。所幸我們看到的是,現(xiàn)在教師待遇在不斷提高,絕大多數(shù)的師范院校學(xué)生,還是愿意從事教師職業(yè),對此,我們不能一葉障目,不能因?yàn)橛辛艘粋€(gè)潘茜,就擔(dān)心教 師職業(yè)存在著危機(jī),就擔(dān)心知識面臨著貶值。

      筆者倒是不擔(dān)心知識貶值,所擔(dān)心的恰恰相反,是某些大學(xué)生利用名牌大學(xué)的招牌,進(jìn)入市政府機(jī)關(guān),選擇輕松、待遇高的職業(yè),而最終碌碌無為一輩子,想想看吧,一個(gè)大學(xué)生,如果當(dāng)了公務(wù)員之后,上班玩電腦游戲,磨時(shí)間下班,這樣的職業(yè)選擇看起來很不錯(cuò),但果真比有理想而起點(diǎn)在洗腳妹的潘茜更高尚嗎?誰在浪費(fèi)知識,誰在揮霍才華浪費(fèi)青春,不是一目了然嗎?

      可見,職業(yè)選擇是一方面,但更重要的,是在選擇職業(yè)時(shí),你是帶著理想準(zhǔn) 備奮斗,還是準(zhǔn)備選擇一個(gè)好職業(yè)“養(yǎng)老”一輩子,這才是問題的關(guān)鍵。

      “洗腳妹”無妨與碩士研究生“和諧”

      作者:林衛(wèi)萍

      文章來源: 新華網(wǎng)(2007-02-06)

      成都中醫(yī)藥大學(xué)的羅南鳳既是該校中醫(yī)基礎(chǔ)理論的一名碩士研究生,同時(shí)又是成都一家小足療館的“洗腳妹”。羅南鳳和她的3位同學(xué)開的“足療館”,如今每月能有近2萬元的收入。(據(jù)《重慶時(shí)報(bào)》2月5日報(bào)道)

      “洗腳妹”和碩士研究生的身份確實(shí)存在著很大的反差,以至于當(dāng)兩者統(tǒng)一在同一個(gè)人身上時(shí),讓許多人大跌眼鏡。但,女碩士研究生當(dāng)“洗腳妹”難道就不可以嗎?

      足療行業(yè)的確存在一些違法現(xiàn)象,但正規(guī)的足療其實(shí)也是一份正當(dāng)職業(yè),不少“洗腳妹”都是通過正規(guī)培訓(xùn),獲得上崗證后才上崗的。她們之中不少就是大學(xué)畢業(yè)生。

      按常理來看,似乎碩士研究生就應(yīng)該有一份非常光鮮的白領(lǐng)職業(yè),但在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天,這一愿望其實(shí)是很難讓每一個(gè)人都如愿以償。再說,現(xiàn)在也不是惟文憑的年代,只要有能力,每個(gè)人都完全可以憑自己的特長開創(chuàng)自己的事業(yè)。這位女碩士研究生就是如此,她不僅開創(chuàng)了自己的天地,而且還能與自己的專業(yè)結(jié)合起來,可謂一舉兩得。

      前不久有位名牌大學(xué)畢業(yè)生,因嫌每月2000的工資太低而放棄工作,但為了不讓家里擔(dān)心而欺騙父母自己已經(jīng)就業(yè)。這位大學(xué)生的“孝心”我們暫且不論,但她在就業(yè)中透露出來的“錯(cuò)位就業(yè)觀”卻是令人擔(dān)憂。其實(shí)誰也沒有規(guī)定什么的學(xué)歷就應(yīng)該有什么樣的薪水。在我看來,尊重現(xiàn)實(shí),騎馬找馬式的就業(yè)更是一種務(wù)實(shí)的態(tài)度。

      職業(yè)沒有高低之別,沒有貴賤之分。那種把“女碩士當(dāng)洗腳妹”視作掉價(jià)的想法是陳舊的,與時(shí)代的發(fā)展也是背道而馳的。這個(gè)時(shí)代需要許多個(gè)性化的就業(yè),而“女碩士”勇敢地充當(dāng)“洗腳妹”,與清華大學(xué)生去鄉(xiāng)下當(dāng)豬倌是同樣的就業(yè)光榮。況且,月收入近2萬元的回報(bào)已經(jīng)初步證明了“女碩士”創(chuàng)業(yè)的成功。

      從事何種職業(yè)并不重要,只要是正當(dāng)合法的,那都是應(yīng)該受到歡迎和鼓勵(lì)的。成都中醫(yī)藥大學(xué)女碩士成都當(dāng)“洗腳妹”

      (來源:華商網(wǎng)-重慶時(shí)報(bào);記者:李潔)

      羅南鳳(左一)和馮本華為客人洗腳

      成都中醫(yī)藥大學(xué)的羅南鳳來自我市萬州區(qū),她既是該校中醫(yī)基礎(chǔ)理論的一名碩士研究生,同時(shí)又是成都一家小足療館的“洗腳妹”。反差如此之大的兩種身份,本該難在同一人身上交集,可羅南鳳和她的3位同學(xué)開的“足療館”,如今每月能有近2萬元的收入。

      4碩士開“四碩足健”: 顧名思義,“四碩”,就是4個(gè)碩士。昨日,記者電話聯(lián)系到了這4位碩士生中的“老大”馮本華,去年11月,已畢業(yè)的馮本華和還在校讀研的馬文杰、唐其洪、羅南鳳湊齊2萬多元,開了間名為“四碩足健”,面積約50多平方米的足療房。

      先看病再洗腳 碩士洗腳,跟洗腳城小妹洗腳有什么不同呢?羅南鳳有些得意地說,最大的不同就是“技術(shù)含量”了:客人來之后,首先對病人的腳或身體其他部位進(jìn)行診斷,找出客人具體的病痛、身體存在的問題,再對癥下合適的中藥洗腳。

      “剛開始的確有些人不理解,以異樣的眼光看待,認(rèn)為研究生居然來做這么低下的工作。不過時(shí)間與事實(shí)很快改變了他們的看法,他們把這當(dāng)診所,還自愿幫我們宣傳。”羅南鳳頗欣慰地說。

      培訓(xùn)學(xué)員開分店:

      據(jù)了解,該足療房是按次數(shù)算錢,而不是小時(shí),視疾病程度,最低25元一次,最高50元一次。如今,他們正為培訓(xùn)學(xué)員,為在深圳開設(shè)分店的事忙碌,不久還將來到重慶開設(shè)分店,加快創(chuàng)業(yè)的步伐。

      羅南鳳父母:支持女兒所干的事業(yè)

      羅南鳳剛開始做足療工作時(shí),母親非常擔(dān)心,特意從萬州老家到成都一探究竟?!拔覀冎С峙畠旱臎Q定!她做的是正事,學(xué)以致用,我們現(xiàn)在很放心?!弊蛉?,當(dāng)記者聯(lián)系羅南鳳的父母時(shí),其父親羅慶榮說。

      新聞面對面:

      記者:為什么一開始就答應(yīng)做足療,沒想嘗試其他工作? 羅南鳳:既然有個(gè)機(jī)會,我想都沒想就答應(yīng)了。

      記者:你是苦讀8年的中醫(yī)學(xué)碩士,為人洗腳能放下面子嗎?

      羅南鳳:有什么放不下的,中藥浴自古就是中醫(yī)治療中的一種療法,實(shí)際上我是充當(dāng)醫(yī)生的角色。

      找工作難難在沒有一技之長

      作為一個(gè)普通的大學(xué)生,不應(yīng)一味抱怨找不著工作。你有一技之長嗎?大學(xué)4年學(xué)了不少書本知識,就覺得能勝任具體工作?那可未必。

      很多老板這樣說:“不是我不想要大學(xué)畢業(yè)生,我派他們?nèi)スぷ鞯臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們沒有一技之長,還不安心工作。所以,我寧愿找那些在社會上待了兩年,遞過100份求職信都碰壁的人,他們有自知之明,給這樣的人一份工作,他們就會認(rèn)真去干?!?/p>

      如何具有一技之長?你可以在學(xué)校跟老師學(xué),也可以在社會實(shí)踐中學(xué),還可以跟著師傅學(xué)??傊?,會有很多條路能讓你擁有一技之長。

      國外教育重視技校。國外的教育是這樣的,在孩子上到初中的時(shí)候,班里的老師對學(xué)生了解多了,就會看這些學(xué)生將來適合干什么。他們會找家長說:“你的孩子不適合讀書,他動手能力很強(qiáng),適合上個(gè)中專?!本瓦@樣,國外學(xué)生在初中就開始逐漸分流,有的學(xué)生上技校,有的學(xué)生上中專。剩下適合繼續(xù)深造的學(xué)生留下來,進(jìn)入大學(xué)讀書。

      進(jìn)入技校和中專的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)一項(xiàng)專門技術(shù),比如學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件,畢業(yè)后的工作就是維修電腦。學(xué)什么專業(yè)技術(shù)的都有,比如,學(xué)管道的,將來修理管道。這種工作在國外很吃香,大家都不愿干的工作,工資特別高。這樣,學(xué)生畢業(yè)后就很容易找到適合自己的工作。

      我國不需要那么多文官。今天中國教育體制的一大問題,就是千軍萬馬過獨(dú)木橋,都去考大學(xué)。大學(xué)每年都擴(kuò)招,大學(xué)生的隊(duì)伍越來越龐大,但社會消化不了這么多高學(xué)歷人才,結(jié)果造成人才大量浪費(fèi)。我國不需要那么多文官,缺的是對社會有用的專才。

      很多讀了大學(xué)本科的人,畢業(yè)找不到工作,沒辦法,只好再去上一個(gè)中?;蚣夹?,出來再找工作,月薪可以掙到5000元。那些供過于求的大學(xué)畢業(yè)生,卻連1000元的工作都找不到。

      (《青年參考》2009年5月12日 韓秀云 文)

      編后語:大學(xué)只是我們步入社會的一個(gè)平臺,我想上大學(xué)的目的是要最終學(xué)會一種思維方式,一種思考習(xí)慣,一種解決問題的能力,一種正確的生活態(tài)度。專業(yè)不對口不能說明自己的失敗,不能說明學(xué)校的失敗,更不能說明是社會的失敗。如果當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)后都要從事大學(xué)所學(xué)專業(yè)的話,那大學(xué)豈不是成了定位一個(gè)人未來發(fā)展的搖籃。

      第二篇:一個(gè)關(guān)于洗腳妹的故事

      一個(gè)關(guān)于洗腳妹的故事

      前幾天和同事去一家足療店洗腳,認(rèn)識了一個(gè)來自云南的洗腳妹,由于對方還是很好談,就多說了幾句?;貋碇笸抡f,那種小菇?jīng)龊軉渭?,特別好騙!

      因?yàn)槟贻p,我相信了同事的話,因?yàn)槟贻p,我居然敢真的去騙人。機(jī)緣巧合,我有機(jī)會單獨(dú)到那家足療店,我點(diǎn)了她,畢竟多看了幾本書,會說幾句漂亮話,也自信自己偽裝的很好,加上父母賜給我的這一身好皮囊,她沒有對我產(chǎn)生疑議,甚至可以說她對我似乎有了一絲絲好感(也許是我想多了),因?yàn)樗S愿意成為我的女朋友。于是我更加自信了,也更加放肆了(僅僅體現(xiàn)在語言上)。

      她告訴我自己干這個(gè)已經(jīng)有三個(gè)年頭了,一個(gè)月收入能有5000-7000元不等。對于來自云南鄉(xiāng)下的她來說,這個(gè)收入應(yīng)該是相當(dāng)可觀的,她去年可以掙到五到六萬元。她是個(gè)彝族姑娘,長相很可愛俊俏,可能從小就有少數(shù)名族少有的氣質(zhì),說話很樸實(shí),普通話雖然不是特別的標(biāo)準(zhǔn),夾雜著些許鄉(xiāng)音,但是聲音特別好聽。她大概一兩年回家一次,干這一行過年肯定是不能回去的,去年回家她帶上自己一年攢下來的4萬元錢,給父母買了兩套彝族服裝,聽說那種服裝都是手工制作的,一套需要四五千呢,還給親戚送了一些禮品,剩下的就全部交給父母了,自己卡上大概只有兩千元不到,她說在這邊工作,基本上不用花錢,衣服,鞋子店里會提供專用的。每個(gè)月最大的花銷也就在化妝品上,這也是因?yàn)樯习嘈枰牌炔坏靡训?,吃飯住宿店里都會提供?/p>

      由于大家年齡差不多,聊了一會兒,基本上都放開了,加上旁邊沒有別人。她告訴我,干這行基本上沒有什么休息,下午1點(diǎn)到第二天凌晨一點(diǎn)一班,下午4點(diǎn)到第二天凌晨4點(diǎn)一班,每周換班。她年齡才23歲,加上都是體力活,而且這幾天過敏了,沒有化妝,眼袋顯得比較嚴(yán)重。聽她說,她們不能和客人在私下里交往,如果被經(jīng)理發(fā)現(xiàn),扣下一個(gè)月的工資,然后還得開除。她說,自己一個(gè)人在外最怕的不是遇上壞人,最害怕的是生病,姐妹們都是要上班的,上回感冒,自己本來想挺過去,但是最后引起了發(fā)燒,剛巧那幾天遇上店里客流量大,經(jīng)理還不同意休息,自己帶病上班給4個(gè)客人按腳,第二天39度燒,人已經(jīng)不能起來了。

      她笑著對我說,這種生活確實(shí)比較辛苦,但是錢掙得多點(diǎn),自己還要干上三到四年,等錢掙夠了,想回家開個(gè)服裝店。我調(diào)侃道,為什么不找個(gè)男朋友呢,她說,自己遇到過形形色色的人,追求她的人也很多,但是一直沒有適合的,甚至有客人提出過包養(yǎng),當(dāng)時(shí)她就火了,她說自己有手有腳,自己能勞動掙錢,不稀罕。

      當(dāng)聽她講完自己的故事,我沉默了,在她面前我確實(shí)是以小人之心度君子之腹,我把自己偽裝成君子想竊取她的愛,然后順理成章地和她上床,接著找理由傷害她,就她的行業(yè)而言,可能是個(gè)小人物,但是卻有君子的氣度,沒有識許多書,但是講出來的都是接地氣的硬道理,我的想法簡直是在褻瀆她的純潔,愿她一生能平安,不求大富大貴。

      第三篇:學(xué)習(xí)“中國最美洗腳妹劉麗事跡”有感

      多多“滿天星”向太陽

      ——學(xué)習(xí)“中國最美洗腳妹劉麗事跡”有感

      學(xué)習(xí)劉麗的事跡,幾乎是從頭哭到尾的,一個(gè)瘦弱的姑娘,一副疲憊的肩膀,一份平凡的工作,她卻用平凡的人生書寫了生命的偉大,在普通的不能再普通的崗位上繪就了燦爛星空的滿天繁星。

      當(dāng)洗腳妹的工作被家鄉(xiāng)父老浮想聯(lián)翩,流言蜚語讓父母在過年時(shí)趕她出門,她始終堅(jiān)持著善良的底線,每個(gè)月工資不僅寄給父母一份,還有一份是資助貧困孩子的。她用點(diǎn)滴螢火之光燃起了孩子們前進(jìn)的希望,用柔弱的臂膀舉起道德的杠桿,使道德光芒如滿天星星般閃耀在中國乃至世界的沒一個(gè)地方。此刻,劉麗在這個(gè)最簡單的崗位上繪就了滿天星把道德光芒播撒人間的高尚品質(zhì),是我們每個(gè)中國人的榜樣,也是我們“80后”前進(jìn)的指向標(biāo)。

      最美妙的音樂,不是在于音韻的高昂,而是在于平淡中蘊(yùn)藏著的激情;最壯美的人生,不是永久的輝煌,而是平凡中蘊(yùn)藏著偉大。想到自己曾因家貧輟學(xué)時(shí),劉麗從2000年開始資助貧困孩子,用自己一點(diǎn)一滴的努力改變了一個(gè)有一個(gè)孩子的命運(yùn),用那雙布滿老繭的雙手托起了祖國未來的希望,猶如孩子們用彩筆畫出的滿天星一樣,不管春夏秋冬依舊在天空為道德飛船引航。

      作為一名“80后”的殯葬職工,我深知沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度。來館辦理喪事的人都是心情悲痛、情緒低落的,有時(shí)他們的行為異于常人,有時(shí)他們的要求會出人意料,有時(shí)甚至?xí)f一些不好聽的話〃〃〃〃〃〃這就需要我們嚴(yán)格遵守殯葬職業(yè)道德規(guī)范,牢

      記“喪戶只上,服務(wù)第一”的工作宗旨,用耐心、細(xì)心、誠心與喪戶交流,想喪戶所想急喪戶所急幫喪戶所需,以親情式服務(wù)做到讓兩個(gè)世界的人都滿意,在人生終點(diǎn)驛站這個(gè)普通而又平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的無盡力量。

      沒有平凡的崗位,只有平庸的人生。劉麗是一個(gè)平凡的洗腳妹,郭明義、王萬青等也是一些平凡的人,他們用自強(qiáng)、忠誠、善良、無私,演繹了一個(gè)個(gè)動人的故事,書寫了一段段平凡卻又感人的絢麗人生!作為一名普通的 殯葬職工,只要我們忠于職守、熱愛本職工作,我們就一定能做到殯葬行業(yè)“三聲四心”,作為一個(gè)“大寫”的小人物,在平凡的工作中展現(xiàn)出偉大的人格,如一叢叢滿天星般在太陽的光輝下奮發(fā)自強(qiáng)!

      第四篇:大學(xué)生村干部當(dāng)

      ――廣靈縣村級組織換屆選舉大學(xué)生村干部當(dāng)選兩委正職

      截止12月25日,廣靈縣第八屆村民委員會和村級黨組織換屆選舉工作圓滿完成。全縣180個(gè)行政村的村委會按照一次直選的辦法,全部完成換屆選舉,176個(gè)村一次選舉成功,占97.78%;二次重選的4個(gè)村,占2.22%;共產(chǎn)生村委主任180名、副主任181名、委員537名;村級黨組織換屆選舉共產(chǎn)生村黨支部書記180名、黨支部副書記81名、支部委員327名;“一肩挑”的村達(dá)到135個(gè),占村總數(shù)75%;兩委班子交叉任職315名。全縣有82137選民參加投票,占選民總數(shù)100050的82%。

      在本次村級組織換屆中,廣靈縣委認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆三中全會精神,立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),把鼓勵(lì)和支持大學(xué)生村官、回鄉(xiāng)大學(xué)生競選兩委干部,做為縣委強(qiáng)化村級組織建設(shè),優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),培養(yǎng)大學(xué)生村官成長成才的重大舉措,超前謀劃,注重引導(dǎo),周密安排,精心組織,嚴(yán)格程序,全縣共108名大學(xué)生村官報(bào)名競選村委和村黨支部“兩委”干部,參選率達(dá)100%,通過選舉,共有93名當(dāng)選,當(dāng)選率達(dá)到86.1%以上。9名大學(xué)生村官和1名回鄉(xiāng)大學(xué)生當(dāng)選兩委正職。其中大學(xué)生村官當(dāng)選村黨支部書記2名、黨支部副書記10名,村委主任8名、副主任25名、兩委委員50名;有1名大學(xué)生村干部“一肩挑”,1名大學(xué)生村干部當(dāng)選副書記和副主任交叉任職。

      一是超前謀劃,在管理上嚴(yán)格。廣靈縣委非常重視大學(xué)生村干部管理工作,為確保大學(xué)生村干部下得去、待得住、干得好、流得動,先后制定了《廣靈縣大學(xué)生村干部管理辦法》及《大學(xué)生村干部工作制度》、《大學(xué)生村干部工作紀(jì)律》、《大學(xué)生村干部考核暫行辦法》、《大學(xué)生村干部安全管理責(zé)任制》等配套制度,為大學(xué)生村干部成長成才提供了制度基礎(chǔ)。

      二是注重引導(dǎo),在思想上鼓勵(lì)。在這次換屆之初,縣委書記劉振國同志多次在相關(guān)會議上強(qiáng)調(diào),要把大學(xué)生村干部培養(yǎng)重用作為縣委加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容去謀劃,要求各基層黨組織為大學(xué)生村干部和回鄉(xiāng)知識青年創(chuàng)造展示才華的機(jī)會,提供發(fā)展成才的平臺。在深入基層調(diào)研時(shí),多次找大學(xué)生村官談心,鼓勵(lì)他們勇挑重?fù)?dān),勇于挑戰(zhàn)自我,真正投身農(nóng)村改革發(fā)展的大潮,積極參與競選村級干部,為廣靈新農(nóng)村建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

      三是周密安排,在政策上支持。在《廣靈縣村級組織換屆實(shí)施意見》中為大學(xué)生村官參加競選制定政策依據(jù),鼓勵(lì)和支持大學(xué)生村干部參加村級組織換屆選舉,在醞釀、推薦候選人時(shí),縣委書記劉振國同志專門組織召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和村級組織換屆領(lǐng)導(dǎo)組成員參加的會議,就大學(xué)生村干部參選工作聽取他們的意見和建議,對大學(xué)生村干部參選工作進(jìn)行周密部署,縣委明確提出要把優(yōu)秀的大學(xué)生選進(jìn)村級組織班子中,對特別優(yōu)秀、群眾信賴、能扎根農(nóng)村、能帶領(lǐng)群眾致富的作為村黨支部書記和村委會主任的候選人參加選舉,為他們競選創(chuàng)造了必要的條件。

      四是精心組織,在輿論上宣傳。針對大學(xué)生村干部參選情緒高漲的實(shí)際,縣委號召大學(xué)生村干部要以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績?nèi)⌒庞诿?,在全縣開展了大學(xué)生村干部參加的以學(xué)習(xí)貫徹十七屆三中全會為主要內(nèi)容的“學(xué)決定、談體會、做貢

      獻(xiàn)”活動,舉辦了大學(xué)生村官“學(xué)決定、談體會、做貢獻(xiàn)”演講比賽和考試,進(jìn)一步展示大學(xué)生村干部風(fēng)采,增強(qiáng)競選信心,同時(shí)通過各種會議、新聞媒體、印發(fā)簡報(bào)、進(jìn)村入戶等形式,宣傳大學(xué)生村干部干事創(chuàng)業(yè)的事跡,在群眾中營造重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)扶持大學(xué)生村干部成長成才,為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)青春的良好輿論氛圍。

      五是嚴(yán)格程序,在選舉上民主。對大學(xué)生村干部參選工作,縣委要求要做到法定程序不變通,規(guī)定步驟不減少。通過本人申請、群眾推薦、黨委醞釀、組織考察等嚴(yán)格的程序確定大學(xué)生村干部候選人,在選舉中,幫助大學(xué)生村干部做好競選準(zhǔn)備,組織好村里的競選演講會,讓大學(xué)生村干部充分展示才華,取得村民的信任和支持。當(dāng)選作疃鄉(xiāng)平城南堡村委會主任的大學(xué)生村干部梁中青,在競選中的演講征服了村民,村民在臺下紛紛議論,這就是我們村的大學(xué)生村官,到底是讀書人,有理想、有文化、平時(shí)待人熱情,就選他吧!當(dāng)選南村鎮(zhèn)南村村委會主任的回鄉(xiāng)大學(xué)生韓耀龍,村民得知他們親眼看著長大、培養(yǎng)的大學(xué)生回村參加選舉時(shí),村民們均表示堅(jiān)決擁護(hù),當(dāng)聽完韓耀龍的演講和為村民致富提出的打算后,更加堅(jiān)定了選舉他當(dāng)村委主任的決心。

      六是高度重視,在工作上加壓。在有大學(xué)生村官競選的村,對在這次換屆選舉中因年齡偏大、文化偏低主動退下來或落選的原任兩委干部,縣委按照有關(guān)要求,積極落實(shí)待遇,做好思想政治工作,鼓勵(lì)他們扶持當(dāng)選大學(xué)生村干部工作??h委對當(dāng)選的大學(xué)生村干部寄于厚望,要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人、干凈干事,利用所學(xué)的知識為新農(nóng)村建設(shè)爭光添彩。在12月26日,縣委書記劉振國同志親自主持召開了縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和縣換屆領(lǐng)導(dǎo)組成員,9名當(dāng)選村黨支部書記、村委會主任的大學(xué)生村干部和1名回鄉(xiāng)參選當(dāng)選村委會主任的大學(xué)生參加的座談會,在會上,大學(xué)生村干部暢談了未來的想法和今后發(fā)展新農(nóng)村的打算,大學(xué)生村干部王承禹是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的碩士研究生,在當(dāng)選望狐鄉(xiāng)劉莊村黨支部書記后,決定將依托當(dāng)?shù)貎?yōu)勢,改良馬鈴薯品種并進(jìn)行深加工,引進(jìn)果樹優(yōu)質(zhì)品種,為促進(jìn)全村發(fā)展、村民增收尋找新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。蕉山鄉(xiāng)馬山村大學(xué)生村干部高爭艷憑借自已的出色表現(xiàn),在競選中被選為村委主任和黨支部書記,兩副擔(dān)子“一肩挑”,她深感責(zé)任重大,決定從改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件和解決人畜吃水、改善貧困山區(qū)辦學(xué)條件入手,帶領(lǐng)村民因地制宜,發(fā)展林業(yè),種植仁用杏和沙棘,造富村民。會上,相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為他們今后開展工作提出了建議和希望,縣委、縣政府對他們提出了殷切的期望,贈送大學(xué)生村官一位領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層為老百姓辦實(shí)事、辦好事,與老百姓同吃、同住、同勞動為主要內(nèi)容的《南口前村的故事》一書,在這本書的扉頁縣委書記劉振國、代縣長郭占寶親自提詞,劉振國同志的提詞為:“聯(lián)系群眾,相信群眾,依靠群眾,建設(shè)社會主義新農(nóng)村”,郭占寶同志的提詞為“做好四個(gè)表率,為新農(nóng)村建設(shè)爭光添彩?!弊鳛樗麄兘窈髱ьI(lǐng)村民建設(shè)新農(nóng)村的參考和努力方向,希望他們堅(jiān)定理想信念,扎實(shí)努力工作,積極帶領(lǐng)群眾走向脫貧致富奔小康的道路。

      “大學(xué)生村官”競選兩委干部為本次村級組織注入了新活力,從三個(gè)方面大大優(yōu)化了兩委干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),一是降低了兩委干部年齡結(jié)構(gòu)。二是極大提升了兩委干部文化程度結(jié)構(gòu)。三是從根本上改變了兩委干部履歷結(jié)構(gòu),極大地提升了兩委干部綜合素質(zhì)。

      下喇叭鄉(xiāng)蓿麻溝大學(xué)生村官自參加工作以來,傾聽民聲、體察民意、急百姓之所急,解百姓之所需,真正與老百姓打成一批成了一家人。她的工作得到了村民的高度認(rèn)可,支委換屆期間通過本人申請、黨員推薦、群眾推薦、黨委醞釀、組織考察,黨員大會選舉等嚴(yán)格的程序,朱秀芳全票當(dāng)選為村黨支部書記,又于12月13日被高票提名為主任候選人,12月27日幾乎全票當(dāng)選為村主任。朱秀芳的當(dāng)選是眾望所歸、民心所向,在競選中的演講征服了村民,村民在臺下紛紛議論,這就是我們村的大學(xué)生村官,到底是讀書人,有理想、有文化、平時(shí)待人熱情,就選她吧。

      “大學(xué)生村官”競選兩委干部為本次村級組織注入了新活力,從三個(gè)方面大大優(yōu)化了兩委干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),一是降低了兩委干部年齡結(jié)構(gòu)。二是極大提升了兩委干部文化程度結(jié)構(gòu)。三是從根本上改變了兩委干部履歷結(jié)構(gòu),極大地提升了兩委干部綜合素質(zhì)。

      第五篇:大學(xué)生不善言談的背后

      大學(xué)生不善言談的背后

      xxx,xx,xx

      如今的大學(xué)生有很多人很是孤僻,不愿意和別人交流,或許不喜歡和別人交流,也或許不知道怎么和別人交流。這背后,有什么原因呢?

      記得高考前了解院校時(shí),在華中科技大學(xué)校園BBS的討論區(qū)里,看到這樣一個(gè)有趣的帖子。有同學(xué)能幫我變得喜歡和別人說話一些嗎?”有相關(guān)同學(xué)介紹到,他本人的性格比較內(nèi)向,平時(shí)不愛說話。今年過年期間,家里來了客人,他卻不知道應(yīng)該和人家說什么,往往是客套寒暄兩句就沒詞了。父母因此責(zé)怪他不懂禮節(jié),他卻覺得挺委屈:“不是我不想說,我是真找不出話來說。不善與人溝通是我一個(gè)很大的缺點(diǎn),我也擔(dān)心這點(diǎn)在以后求職面試中會成為軟肋。我挺想克服的,但又不知從哪下手?!?/p>

      其實(shí)我覺得自己學(xué)的是工科專業(yè),每天“對著實(shí)驗(yàn)器材的時(shí)間比對著真人的時(shí)間還多”,慢慢說話越來越少,后來遇見人也總覺得沒話可說。還有同學(xué)坦言,總感覺自己說話別人不感興趣,因?yàn)榕卤怀靶Γ苌僬f話自己總是少說話,顯得特別沉默寡言。這也是很正常的。很多大學(xué)生來自獨(dú)生子女家庭,平常生活自由自在,上大學(xué)后和幾個(gè)人共用一個(gè)寢室,難免會有些不適應(yīng)。同學(xué)們要想和別人相處融洽,就必須學(xué)會包容別人的生活方式。人與人之間不可能完全一樣,大家不要過分苛求別人,要學(xué)會容忍,嚴(yán)以律己,寬以待人,學(xué)會設(shè)身處地為別人著想。如果別人的生活方式妨礙到自己的生活,應(yīng)該委婉地提出意見,但一定要注意態(tài)度和方法,并適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我調(diào)整。一些剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生常抱怨自己人際交往能力不夠強(qiáng),人際圈子不夠廣。大學(xué)里,來自五湖四海的同學(xué)聚在一起,如果不想在這樣的生活環(huán)境中被孤立,就應(yīng)該先試著和別人打招呼。一聲主動的問候、一個(gè)燦爛的笑容會給別人留下好印象,有助于建立良好的同學(xué)關(guān)系。在平時(shí)集體生活中,切忌以自我為中心,要主動關(guān)心、幫助別人。此外,有能力的學(xué)生還可以做些公益工作,以增加同學(xué)們的好感。準(zhǔn)大學(xué)生要主動學(xué)習(xí)如何與人溝通,積極與人交往,對人以誠相待,但有時(shí)候只有一腔熱情還不夠,還要有一定的交往技巧與手段。大學(xué)生要注意自己的言談舉止,盡量做到自然、樸實(shí)、得體。面對不太熟悉的同學(xué),說話要講究分寸,學(xué)會換位思考,用平等的態(tài)度對待他人。另外,向同學(xué)提意見要講究方法和技巧,切忌語言苛刻,以免使對方感覺難堪、丟面子。

      總之,造成大學(xué)生不會說話、不善交流的原因很多,有的是因?yàn)榧议L教育不當(dāng),也有的是大學(xué)生自身的各種心理因素導(dǎo)致的。鐘醫(yī)生建議,有此類問題的大學(xué)生如果想改變這種狀況,首先可以翻閱一些教授社交說話技巧的書籍,從對書本的學(xué)習(xí)和模仿中逐漸提高自己的語言水平。另一方面,大學(xué)生們也應(yīng)該從實(shí)驗(yàn)室、自習(xí)室里走出來,多接觸老師和同學(xué),多接觸社會生活,有意識地嘗試與人主動交流,只要持之以恒,講話“怯場”的狀況就會有所改善。

      最后,我希望大學(xué)同學(xué)們都有一個(gè)美好的大學(xué)生活,告別孤僻!

      王思潔

      2012/4/5

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