第一篇：王維的惘川集

王維《輞川集》

古松子

王維的《輞川集》二十首是王維輞川山水詩的集成。輞川是在陜西藍(lán)田，古時有別墅，輞川別墅地處終南山下，此處曾為宋之問的別墅，王維后來得到了這個別墅，他被那里的寂靜的田園山水所陶醉，他的很多詩都是描述那里的景色，《輞川集》二十首山水詩的集成就是在輞川別墅時所作的，是王維后期山水詩的代表作。正如他在序言里所寫的那樣“與裴迪閑暇, 各賦絕句云爾?！薄缎绿茣蹙S傳》也寫到：“別墅在輞川，地奇勝...與裴迪游其中，詩賦相酬為樂?！彼摹遁y川集》二十首山水詩有近一半我喜歡讀且陶醉其中的，我有個愿望不知能否實現(xiàn)：把《輞川集》山水詩譜成交響詩。

交響詩是將交響樂緊縮為一個樂章，是帶有標(biāo)題性的、有一定文學(xué)性、藝術(shù)性的交響樂。交響詩是十九世紀(jì)匈牙利作曲家李斯特首創(chuàng)的，二十世紀(jì)法國作曲家德彪西的交響詩又發(fā)展成多樂章，有些音詩、音畫也可歸入交響詩內(nèi)。把《輞川集》山水詩譜成交響詩是非常有挑戰(zhàn)性的。不管最后能不能譜成交響詩，可對王維《輞川集》的喜愛是不變的。下面把《輞川集》二十首山水詩抄在這里，黑體字體的詩是我最喜愛的幾首，看看王維這些詩作，就能體現(xiàn)王維作為詩人也以他特有的畫家、音樂家對色彩、聲音的敏感，顯出大自然神秘的境界和作為詩人所追求的理想境界。

輞川集 并序

王維

余別業(yè)在輞川山谷, 其游止有孟城坳、華子岡、文杏館、斤竹嶺、鹿柴、木蘭柴、茱萸泮、宮槐陌、臨湖亭、南垞、欹湖、柳浪、欒家瀨、金屑泉、白石灘、北垞、竹里館、辛夷塢、漆園、椒園等, 與裴迪閑暇, 各賦絕句云爾.孟城坳

新家孟城口, 古木余衰柳.來者復(fù)為誰? 空悲昔人有.華子岡

飛鳥去不窮, 連山復(fù)秋色.上下華子岡, 惆悵情何極!

文杏館

文杏裁為梁, 香茅結(jié)為宇.不知棟里云, 去作人間雨.斤竹嶺

檀欒映空曲, 青翠漾漣漪.暗入商人路, 樵人不可知.鹿柴

空山不見人, 但聞人語響.返景入深林, 復(fù)照青苔上.木蘭柴

秋山斂余照, 飛鳥逐前侶.彩翠時分明, 夕嵐無處所.茱萸泮

結(jié)實紅且綠, 復(fù)如花更開.山中倘留客, 置此芙蓉杯.宮槐陌

仄徑蔭宮槐, 幽陰多綠苔.應(yīng)門但迎掃, 畏有山僧來.臨湖亭

輕舸迎上客, 悠悠湖上來,當(dāng)軒對樽酒, 四面芙蓉開.南垞

輕舟南垞去, 北垞淼難即.隔浦望人家, 遙遙不相識.欹湖

吹簫凌極浦, 日暮送夫君.湖上一回首, 山青卷白云.柳浪

分行皆綺樹, 倒影入清漪.不學(xué)御溝上, 春風(fēng)傷別離.欒家瀨

颯颯秋雨中, 淺淺石溜瀉.跳波自相濺, 白鷺驚復(fù)下.金屑泉

日飲金屑泉, 少當(dāng)千余歲.翠鳳翔文螭, 羽節(jié)朝玉帝.白石灘

清淺白石灘, 綠蒲向堪把.家住水東西, 浣紗明月下.北垞

北垞湖水北, 雜樹映朱欄.逶迤南川水, 明滅青林端.竹里館

獨坐幽篁里, 彈琴復(fù)長嘯.深林人不知, 明月來相照.辛夷塢

木末芙蓉花, 山中發(fā)紅萼.澗戶寂無人, 紛紛開且落.漆園

古人非傲吏, 自闕經(jīng)世務(wù).偶寄一微官, 婆娑數(shù)株樹.椒園

桂尊迎帝子, 杜若贈佳人.椒漿尊瑤席, 欲下云中君.

第二篇：王維《渭川田家》賞析

渭川田家 唐·王維

【原文】

斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟《式微》。

【注釋】

斜光：夕陽余輝。墟落：村莊。窮巷：偏僻的里巷。野老：村野老人。

雉雊：野雞鳴叫。秀：禾類植物開花。蠶眠：蠶蛻皮時不食不動，如睡眠狀，經(jīng)四眠才吐絲作繭。

依依：依戀不忍離去的情狀。

式微：《詩經(jīng)·邶風(fēng)·式微》：“式微，式微，胡不歸？” 【賞析】

這首五言古詩選取了農(nóng)村初夏薄暮時節(jié)的幾個特寫鏡頭，把田家放牧、種田、養(yǎng)蠶等極平凡的生活情景寫得非常自然、逼真，野老、牧童、田夫等人物也寫得勤勞自持，悠閑自得，表現(xiàn)了作者厭倦宦游，鄙棄世俗，醉心隱逸生活的心境和情趣。

全詩無論記人、敘事、寫景、抒情大都采用白描手法，顯得自然、真切，結(jié)尾水到渠成，又以典歸結(jié)全篇，寫作者羨慕田家閑逸生活，悵然吟詩以表退耕之意，給人以言有盡而意無窮之感。

夕陽西下、夜幕將臨之際，夕陽的余輝映照著村落（墟落），歸牧的牛羊涌進(jìn)村巷中。老人惦念著去放牧的孫兒，拄著拐杖在柴門外望他歸來。在野雞聲聲鳴叫中，小麥已經(jīng)秀穗，吃足桑葉的蠶兒開始休眠。豐年在望，荷鋤歸來的農(nóng)民彼此見面，娓娓動情地聊起家常。這美好的情景使詩人聯(lián)想到官場明爭暗斗的可厭，覺得隱居在這樣的農(nóng)村該是多么安靜舒心；惆悵之余不禁吟起《詩經(jīng)》中“式微，式微，胡不歸？”（意即：天黑啦，天黑啦，為什么還不回家呀？）的詩句，表明他歸隱田園的志趣。王維精通音樂、繪畫、書法，藝術(shù)修養(yǎng)深厚；蘇東坡評他詩中有畫，畫中有詩。上面這首詩就可以說是一幅田園畫。

詩的核心是一個“歸”字。詩人一開頭，首先描寫夕陽斜照村落的景象，渲染暮色蒼茫的濃烈氣氛，作為總背景，統(tǒng)攝全篇。接著，詩人一筆就落到“歸”字上，描繪了牛羊徐徐歸村的情景，使人很自然地聯(lián)想起《詩經(jīng)》里的幾句詩：“雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思？”詩人癡情地目送牛羊歸村，直至沒入深巷。

就在這時，詩人看到了更為動人的情景：柴門外，一位慈祥的老人拄著拐杖，正迎候著放牧歸來的小孩。這種樸素的散發(fā)著泥土芬芳的深情，感染了詩人，似乎也分享到了牧童歸家的樂趣。頓時間，他感到這田野上的一切生命，在這黃昏時節(jié)，似乎都在思?xì)w。麥地里的野雞叫得多動情啊，那是在呼喚自己的配偶呢；桑林里的桑葉已所剩無幾，蠶兒開始吐絲作繭，營就自己的安樂窩，找到自己的歸宿了。田野上，農(nóng)夫們?nèi)齼蓛桑钢z頭下地歸來，在田間小道上偶然相遇，親切絮語，簡直有點樂而忘歸呢。詩人目睹這一切，聯(lián)想到自己的處境和身世，十分感慨。自公元737年（開元二十五年）宰相張九齡被排擠出朝廷之后，王維深感政治上失去依傍，進(jìn)退兩難。在這種心緒下他來到原野，看到人皆有所歸，唯獨自己尚旁徨中路，不能不既羨慕又惆悵。所以詩人感慨系之地說：“即此羨閑逸，悵然吟《式微》。”其實，農(nóng)夫們并不閑逸。但詩人覺得和自己擔(dān)驚受怕的官場生活相比，農(nóng)夫們安然得多，自在得多，故有閑逸之感?！妒轿ⅰ肥恰对娊?jīng)·邶風(fēng)》中的一篇，詩中反復(fù)詠嘆：“式微，式微，胡不歸？”詩人借以抒發(fā)自己急欲歸隱田園的心情，不僅在意境上與首句“斜陽照墟落”相照映，而且在內(nèi)容上也落在“歸”字上，使寫景與抒情契合無間，渾然一體，畫龍點睛式地揭示了主題。讀完這最后一句，才恍然大悟：前面寫了那么多的“歸”，實際上都是反襯，以人皆有所歸，反襯自己獨無所歸；以人皆歸得及時、親切、愜意，反襯自己歸隱太遲以及自己混跡官場的孤單、苦悶。這最后一句是全詩的重心和靈魂。如果以為詩人的本意就在于完成那幅田家晚歸圖，這就失之于膚淺了。全詩不事雕繪，純用白描，自然清新，詩意盎然。

第三篇：唐詩 《渭川田家》 (王維)

唐詩 《渭川田家》(王維)

《唐詩三百首》【第一卷：五言古詩】

14、王維：渭川田家

斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟式微?！咀⒔狻竣傥即ǎ杭次妓?。源于甘肅鳥鼠山，經(jīng)陜西，流入黃河。田家：農(nóng)家。②墟落：村莊。③窮巷：深巷。④雉雊（zhì gòu）：野雞鳴叫。⑤荷（hè）：肩負(fù)的意思。⑥式微：《詩經(jīng)》篇名，其中有“式微，式微，胡不歸”之句，表歸隱之意。⑦野老：村野老人。⑧倚杖：靠著拐杖。⑨荊扉：柴門。⑩蠶眠：蠶蛻皮時，不食不動，像睡眠一樣。⑾即此：指上面所說的情景?！卷嵶g】

村莊處處披滿夕陽余輝，牛羊沿著深巷紛紛回歸。老叟惦念著放牧的孫兒，柱杖等候在自家的柴扉。雉雞鳴叫麥兒即將抽穗，蠶兒成眠桑葉已經(jīng)薄稀。農(nóng)夫們荷鋤回到了村里，相見歡聲笑語戀戀依依。如此安逸怎不叫我羨慕？我不禁悵然地吟起《式微》?！局v解】

年輕時，王維好求上進(jìn)，積極參與政事，并希望得到名人的授引，后經(jīng)張九齡提拔當(dāng)了右拾遺。但由于朝廷奸臣當(dāng)?shù)?，王維看破紅塵，失去了對朝廷的希望，于是半隱半退，內(nèi)心異常痛苦。為了聊以自救，排遣心中的痛苦，他開始走向山水林泉，領(lǐng)受大自然的綺麗風(fēng)光，并寫下了許多優(yōu)美的山水詩和山村農(nóng)家生活的田園詩。《渭川田家》就是其中的一首。

這首田園詩意思是：村莊處處披滿夕陽余輝，牛羊沿著深巷紛紛回歸。老叟惦念著放牧的孫兒，柱杖等候在自家的柴扉。雉雞鳴叫麥兒即將抽穗，蠶兒成眠桑葉已經(jīng)薄稀。農(nóng)夫們荷鋤回到了村里，相見歡聲笑語戀戀依依。如此安逸怎不叫我羨慕？我不禁悵然地吟起《式微》(式微乃《詩經(jīng)·邶風(fēng)·式微》“式微,式微,胡不歸?”)。

詩的一開頭“斜陽照墟落”，就描繪出夕陽西下，夜幕將臨，夕陽斜照村舍的蕭疏景色。這里既交代了時間，有點名了地點，并拉開了全詩背景的帷幕。接下來詩人飽蘸生動和親切的筆墨，滿懷激情的寫下了“窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚仗候荊扉?！边@種景象，在鄉(xiāng)村來說是極為平常的。但是，正是這種極為平常之事，才感染了詩人：慈祥的老人，心中惦念著孫兒，他步履蹣跚，拄著拐杖，倚門而望，迎候?qū)O兒的歸來。這種爺孫之間的深情深深地感動了詩人。使人仿佛從中看到了這種野老候歸、爺孫相見那歡快的情趣。詩人從這幅恬靜、靜謐的圖畫中，尋找到了自己的歸宿。接著，詩人又描繪了另一幅田園山水畫“雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。”前兩句是描寫的靜景：在麥子吐華之際，野雞鳴叫，召喚家人快快回歸；桑葉稀疏，桑蠶休眠。后兩句是描寫的動景：夕陽下的農(nóng)夫們扛著鋤頭，踏著暮色，帶著一身泥土的芬香，走在歸家的途中，遇見鄉(xiāng)親，親切絮語，相互問候，顯得非常親切。這一靜一動的描寫，顯得那么的自然、協(xié)調(diào)，仿佛這天然成趣、不假雕飾的田園山村的風(fēng)光情趣就在眼前，使人倍感親切！

農(nóng)村的生活是美好而充實的，農(nóng)夫的心底是善良而淳樸的，他們之間的關(guān)系是誠摯而純真的。詩人目睹這一切，聯(lián)想到自己坎坷不平的政治生涯，聯(lián)系到當(dāng)朝之間爾虞我詐而感慨萬分，心中不免頓生羨慕與惆悵之情。詩人寫此詩時，正是自己官場不得志、希望破滅之時。當(dāng)眼前看到田園山川這一幅幅美景與自己身處在險惡官場生活一對比，不免發(fā)出了“即此羨閑逸，悵然吟式微”的感慨。詩人在最后用《詩經(jīng)·邶風(fēng)·式微》中的“式微,式微,胡不歸”這一反復(fù)詠嘆的詩句，正是表達(dá)自己想擺脫爾虞我詐的官場爭斗，歸隱田園的愿望。所以，這最后兩句不僅在意境上與“斜陽照墟落”相照應(yīng)，而且在內(nèi)容上也點明了詩的主旨所在。

全詩從內(nèi)容上緊扣一個“歸”字，如牛羊歸圈、牧童牧歸、野雞歸鳴、桑蠶作繭、農(nóng)夫歸家等，都在寫“歸”。詩人寫他（它）們的有“歸”，實際上反村自己的無“歸”。整首詩不僅描繪了一幅優(yōu)美、怡靜、安寧、閑逸的山村農(nóng)家晚歸圖，而且借此抒發(fā)了內(nèi)心的惆悵之情與擺脫官場，歸隱田園的愿望。

王維此首《渭川人家》在寫法上有獨到之處。詩人為了表達(dá)自己的心情與愿望，以農(nóng)村斜陽西下做背景，描繪出農(nóng)夫（牲畜）們“歸”的情形和“歸”后的“語依依”情景，來反襯自己的痛苦、苦悶和孤單的心情與歸隱田園的愿望。整首詩結(jié)構(gòu)層次分明，環(huán)環(huán)相扣。首句交代背景，中間寫“歸”的各種情景，最后兩句點明主旨，使得整首詩意境完整，首尾照應(yīng)，讀來分外親切?！驹u析】

晚年的王維，深居簡出。沉酣于輞川別墅的優(yōu)美風(fēng)光中，彈琴賦詩，嘯詠終日，因而田園風(fēng)光，成為王維晚年詩作的主題。

在這首詩中，王維以羨慕田家風(fēng)光的閑逸為詩的主旨，著重描寫了夕陽村落、牛羊下山、野老侯門、麥秀雉鳴、蠶眠桑稀、田夫荷鋤等一系列的田舍風(fēng)景，原本及為平易的事物，卻被王維信手拈來，意味怏然。詩人一開頭，首先描寫夕陽斜照村落的景象，作為總背景，統(tǒng)攝全篇。接著，詩人落到“歸”字上，描繪了牛羊歸村的情景。在觀察村莊景象的時候，使人發(fā)現(xiàn)了令人驚嘆的一幕：柴門外，一位慈祥的老人拄著拐杖，正迎候著放牧歸來的小孩。這種散發(fā)著泥土芬芳的深情，感染了詩人，他感到這田野上的一切生命，在這黃昏時節(jié)，似乎都在思?xì)w。目睹這一切，聯(lián)想到自己的處境和身世，詩人十分感慨。

全詩在內(nèi)容上中心就在“歸”字上，寫景抒情渾然一體，畫龍點睛式地揭示了主題。詩人寫了那么多的“歸”，實際上都是反襯，以人皆有所歸，反襯自己獨無所歸；以人皆歸得及時、親切、愜意，反襯自己歸隱太遲以及自己混跡官場的孤單、苦悶。最后一句是全詩的重心與靈魂，“即此羨閑逸，悵然吟《式微》”?！军c評】

夕陽西下、夜幕將臨之際，夕陽的余輝映照著村落（墟落），歸牧的牛羊涌進(jìn)村巷中。老人惦念著去放牧的孫兒，拄著拐杖在柴門外望他歸來。在野雞聲聲鳴叫中，小麥已經(jīng)秀穗，吃足桑葉的蠶兒開始休眠。豐年在望，荷鋤歸來的農(nóng)民彼此見面，娓娓動情地聊起家常。這美好的情景使詩人聯(lián)想到官場明爭暗斗的可厭，覺得隱居在這樣的農(nóng)村該是多么安靜舒心；惆悵之余不禁吟起《詩經(jīng)》中“式微，式微，胡不歸？”（意即：天黑啦，天黑啦，為什么還不回家呀？）的詩句，表明他歸隱田園的志趣。王維精通音樂、繪畫、書法，藝術(shù)修養(yǎng)深厚；蘇東坡評他詩中有畫，畫中有詩。上面這首詩就可以說是一幅田園畫。

詩的核心是一個“歸”字。詩人一開頭，首先描寫夕陽斜照村落的景象，渲染暮色蒼茫的濃烈氣氛，作為總背景，統(tǒng)攝全篇。接著，詩人一筆就落到“歸”字上，描繪了牛羊徐徐歸村的情景，使人很自然地聯(lián)想起《詩經(jīng)》里的幾句詩：“雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思？”詩人癡情地目送牛羊歸村，直至沒入深巷。就在這時，詩人看到了更為動人的情景：柴門外，一位慈祥的老人拄著拐杖，正迎候著放牧歸來的小孩。這種樸素的散發(fā)著泥土芬芳的深情，感染了詩人，似乎也分享到了牧童歸家的樂趣。頓時間，他感到這田野上的一切生命，在這黃昏時節(jié)，似乎都在思?xì)w。麥地里的野雞叫得多動情啊，那是在呼喚自己的配偶呢；桑林里的桑葉已所剩無幾，蠶兒開始吐絲作繭，營就自己的安樂窩，找到自己的歸宿了。田野上，農(nóng)夫們?nèi)齼蓛?，扛著鋤頭下地歸來，在田間小道上偶然相遇，親切絮語，簡直有點樂而忘歸呢。詩人目睹這一切，聯(lián)想到自己的處境和身世，十分感慨。自公元737年（開元二十五年）宰相張九齡被排擠出朝廷之后，王維深感政治上失去依傍，進(jìn)退兩難。在這種心緒下他來到原野，看到人皆有所歸，唯獨自己尚旁徨中路，不能不既羨慕又惆悵。所以詩人感慨系之地說：“即此羨閑逸，悵然吟《式微》?！逼鋵?，農(nóng)夫們并不閑逸。但詩人覺得和自己擔(dān)驚受怕的官場生活相比，農(nóng)夫們安然得多，自在得多，故有閑逸之感。《式微》是《詩經(jīng)·邶風(fēng)》中的一篇，詩中反復(fù)詠嘆：“式微，式微，胡不歸？”詩人借以抒發(fā)自己急欲歸隱田園的心情，不僅在意境上與首句“斜陽照墟落”相照映，而且在內(nèi)容上也落在“歸”字上，使寫景與抒情契合無間，渾然一體，畫龍點睛式地揭示了主題。讀完這最后一句，才恍然大悟：前面寫了那么多的“歸”，實際上都是反襯，以人皆有所歸，反襯自己獨無所歸；以人皆歸得及時、親切、愜意，反襯自己歸隱太遲以及自己混跡官場的孤單、苦悶。這最后一句是全詩的重心和靈魂。如果以為詩人的本意就在于完成那幅田家晚歸圖，這就失之于膚淺了。全詩不事雕繪，純用白描，自然清新，詩意盎然。

第四篇：王維《渭川田家》閱讀鑒賞

渭川田家

——王維

斜光照墟落，窮巷牛羊歸。

野老念牧童，倚杖候荊扉。

雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。

田夫荷鋤至，相見語依依。

即此羨閑逸，悵然吟式微。

題解

自古以來，中國就是一個農(nóng)業(yè)大國。中國人對農(nóng)業(yè)的無比重視，不僅源于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是人們生活的基本保障，也源于中國人對鄉(xiāng)村的一種天然親近感。人們相信，鄉(xiāng)村是最接近自然的地方，在寧靜的鄉(xiāng)村里，無論多么浮躁的心靈，都能夠歸于平靜。王維的這首詩就是一篇鄉(xiāng)村游記，創(chuàng)作時間待考。

渭川，即渭河，發(fā)源于甘肅，經(jīng)陜西流入黃河。夕陽西下，夜幕將臨，詩人在陜西鄉(xiāng)村見到了一幅恬然自樂的農(nóng)家晚歸圖，油然而生羨慕之情。詩的核心是一個“歸”字。

句解

斜光照墟落，窮巷牛羊歸

傍晚的村莊籠罩在柔和的太陽余輝中，安詳靜謐。夜色降臨，歸家的牛羊卻一點也不著急，慢慢地，慢慢地，仿佛走在沒有盡頭的小路上。

西斜的夕陽照著偏僻的村落，暮色蒼蒼，起句就給人寧靜、祥和之感。詩人以此作為總背景，統(tǒng)攝全篇。緊接著，便一筆落在了“歸”字上，描繪牛羊徐徐歸村的情景。牛羊之歸，雖是動態(tài)，卻顯得那么悠閑，那么安定。

“雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思！”《詩經(jīng)》中的這首詩描寫的也是夕陽西下，牛羊回家。詩中的主人公是一位癡情的妻子，她呆呆地看著雞回巢、牛羊歸村，思念著遠(yuǎn)征的丈夫，觸景傷情，發(fā)出了“如何才能不想你”的哀嘆。王維也同樣專注地目送著牛羊歸村，直到它們消失在小巷的盡頭。和那位妻子不同的是，此時的詩人看到了更為動人的情景：

野老念牧童，倚杖候荊扉

柴門外，一位慈祥的鄉(xiāng)村老人拄著拐杖，正迎候著放牧歸來的小孩。這位老爺爺真是太掛念小孫孫了。樸素的散發(fā)著泥土芬芳的深情感染了詩人，他似乎也分享到了牧童歸家的樂趣。頓時間，他感到這田野里的一切生命，在這個黃昏時節(jié)，似乎都在思?xì)w，都要回家。不是嗎——

雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀

“雉”，野雞。“雊”，雄雉鳴，也泛指雉鳴?！靶恪保阮惓樗腴_花。

吐穗的麥田里，傳來野雞陣陣啼鳴；桑樹林的桑葉稀稀拉拉，那是因為蠶兒們吃飽了，開始吐絲作繭，營造自己的安樂窩。

在一天行將結(jié)束時，鄉(xiāng)村的各種動物都已找到自己的歸宿。那鄉(xiāng)村的人呢？

田夫荷鋤至，相見語依依

田野上，農(nóng)夫們?nèi)齼蓛?，扛著鋤頭歸來。他們在田間小路上碰在一起，親切地交談著。辛勤的農(nóng)夫們在這個時刻是最快樂的，不僅因為一天的辛勞結(jié)束，可以回家休息了，也是因為看到正在吐穗的麥苗，滿懷著對豐收的希望吧。

同樣寫晚歸，王維筆下的農(nóng)夫是“相見語依依”，輕松快樂；陶淵明卻是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣”。清晨就去除草的陶淵明，到了月亮升起才回家，走在田間小路上，衣服都被夜露打濕了。這種親自耕作的辛勞、艱苦，王維自然沒有體會。他眼中的鄉(xiāng)村生活，只是一片淡泊無拘、恬然自樂，讓他心向往之。

即此羨閑逸，悵然吟式微

《式微》是《詩經(jīng)》里的一首詩，詩中反復(fù)詠嘆：“式微，式微，胡不歸？”意思是：越來越壞，越來越壞，你為什么還不回來？

面對農(nóng)夫們悠閑安逸的生活，詩人很是羨慕，然而，他只能滿心惆悵地吟吟《式微》這首詩。

大唐開元二十五年（737），宰相張九齡被排擠出朝廷，朝政被李林甫把持。在李林甫擔(dān)任宰相的十九年里，一個個正直、有才能的大臣遭到排斥，一批批鉆營拍馬的小人受到重用提拔。此時的王維，深感政治上失去依傍，進(jìn)退兩難。在這種心情下他來到田野鄉(xiāng)村，看到不獨農(nóng)人，就連蟲鳥亦自有所歸，惟獨自己處在彷徨迷茫中，怎能不既羨慕又惆悵呢？其實，農(nóng)夫們的生活并不如詩人想象的那么閑逸。但詩人覺得和自己的官場生活相比，農(nóng)夫們安然得多，自在得多。

“悵然吟式微”，詩人以此抒發(fā)自己急欲歸隱田園的心情。這一句是全詩的靈魂。前面寫了那么多的“歸”，實際上是反襯，以人皆有所歸，反襯自己獨無所歸；以人皆歸得及時、愜意，反襯自己混跡官場的孤單、苦悶。

評解

全詩不事雕琢，純用白描，寫的雖是初夏傍晚極其尋常的鄉(xiāng)村景色，卻自然清新，詩意盎然。詩歌風(fēng)格很近于陶淵明，但細(xì)讀下來，卻比陶詩來得精致。《匯編唐詩十集》曰：“右丞妙于田家，此是其得意作。”

在人們的心中，鄉(xiāng)村田園生活代表著安寧、自由、和諧，因此，歸隱田園成為許多詩人的夢想追求，王維也是其中的一個。同田園詩的開山大師陶淵明一樣，王維認(rèn)為鄉(xiāng)村是能放縱性情、返璞歸真的地方。不過，陶淵明在《歸園田居》等作品中所描寫的“種豆南山下”、“相見無雜言，但道桑麻長”等躬耕自食、與山野農(nóng)夫親切交往的場景，在王維的詩中很少見。更大程度上，王維只是一位鄉(xiāng)村生活的旁觀者。

第五篇：王維《積雨輞川莊作》教案

王維《積雨輞川莊作》教案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解王維的生平，結(jié)合詩人的經(jīng)歷理解作品。

2、了解王維詩歌“詩中有畫”的藝術(shù)特點，品味詩人“詩中有畫”的山水田園詩特色。

3、體會詩中表達(dá)的思想感情。【學(xué)習(xí)重難點】

鑒賞詩歌“詩中有畫”的山水田園詩特色，體會詩中表達(dá)的思想感情?！緦W(xué)習(xí)過程】

一、導(dǎo)入新課——趟進(jìn)詩歌的河流

中國被稱為“詩的國度”，從詩經(jīng)楚辭、漢魏樂府、六朝古詩到唐詩宋詞元曲，大半部中國文學(xué)史主要是詩史。人們將中國古代詩歌喻為一條燦爛的銀河，這條銀河中最燦爛的星群，無疑是唐詩宋詞。所以，在現(xiàn)在我們的語文高考試題中，詩歌鑒賞一直是個必考題。那么，我們鑒賞古代詩歌，要如何鑒賞，鑒賞些什么，考試又要考的什么內(nèi)容呢？今天，我們要開始學(xué)習(xí)選修1《唐詩宋詞元曲選讀》中的第一課《王維詩四首》，以此為例來跟同學(xué)們共同探討。

二、走近作者：瞻仰大師的靈光

1、你喜歡王維的詩嗎？從小學(xué)到現(xiàn)在，我們學(xué)過的可不少哦，讓我們一起來回憶一下好么？

（課件展示）《鹿柴》

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上?！断嗨肌?/p>

紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。勸君多采擷，此物最相思?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》

身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。《送元二使安西》

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。《山居秋暝》（高考必背篇目）

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

2、關(guān)于王維，誰能給我們介紹一下，你知道多少就說多少，好不好？（學(xué)生回答，教師總結(jié)）

（課件展示）王維(701-761)

☆結(jié)緣佛教：字摩詰，來源于《維摩詰經(jīng)》。晚年無心仕途，專誠奉佛，“詩佛”。☆仕途經(jīng)歷：官至尚書右丞，有《王右丞集》 ☆思想分期：前期奮發(fā)有為，后期亦官亦隱。

☆藝術(shù)造詣：多才多藝，詩書琴畫樣樣精通，被稱為“南宗”山水畫之祖，“詩中有畫，畫中有詩”

☆詩歌成就：盛唐山水田園派的代表，“王孟”。

（山水田園派是盛唐詩壇兩大詩歌流派之一，作品以題詠山水景物和田園生活著稱。作品較多反映閑適、退隱的思想，色彩清淡，意境深幽，多采用五言古體和五言律絕的形式。這一派代表人有王維、孟浩然等。）

三、品鑒詩歌：在詩人的心尖上遨游

（課件展示）：

鑒賞詩歌主要分兩大塊：鑒賞詩歌的思想內(nèi)容，鑒賞詩歌的藝術(shù)特色。

下面我們就根據(jù)這兩個方面來鑒賞詩歌。

鑒賞詩歌，最重要的是走進(jìn)作者的心靈，與詩人對話，體驗詩人的感情，換句話說，就是在詩人的心尖上遨游。品鑒過程：

1、學(xué)生根據(jù)字音自由大聲朗讀詩歌。

2、檢查預(yù)習(xí)情況。（用現(xiàn)代文理解詩歌）學(xué)生提出關(guān)于詩中不理解的詞語，教師解 答。學(xué)生根據(jù)解答理解詩歌內(nèi)容。

請一個學(xué)生朗讀自己的作業(yè)。師：同學(xué)們都做得很認(rèn)真，做得很好。

（課件展示）：連雨季節(jié)，天陰地濕，幽靜的叢林上空，炊煙緩緩升起； 勤勞的農(nóng)婦蒸藜炊黍，送給在村東田地辛勤耕耘的家人。廣漠無際的水田上一行白鷺掠空而飛，夏日幽靜的樹林 中傳來黃鸝婉轉(zhuǎn)啼鳴。我在山中修身養(yǎng)性，觀賞木槿晨開 晚謝；在松下采摘露葵，留著清齋素食。我已和村里的人 相處得很融洽，恐怕連海鷗也不會猜疑我了。

師：走進(jìn)詩人的世界了嗎？想象到了一種怎樣的畫面？宋代大詩人蘇軾稱贊王維 “詩中有畫”，這是一個很貼切的贊譽(yù)，詩中的景真的寫得很美很有詩情畫意，剛才我們已經(jīng)感受到了。那么，現(xiàn)在我們就來一起分析一下。

師問：寫景的主要是哪幾聯(lián)？

現(xiàn)在就請同學(xué)們根據(jù)這些特點，先從詩中找出所寫的形象，也就是詩中所寫的景物。（課件展示）《積雨輞川莊作》一詩中的形象有：

積雨，空林，煙火，藜、黍（蒸藜炊黍的農(nóng)婦），東菑，水田，白鷺，夏木，黃鸝

問：那么像由這些景物組成的這樣的一幅畫面，給你一種什么樣的感覺呢?你會用什么詞語來形容它呢？

師明確：空闊清幽、恬靜優(yōu)美、清靜閑適等。知識鏈接

（課件展示）詩中的“景”或“物”（包括人）已不是一般意義上的景物，它們往往承載著詩人強(qiáng)烈的主觀色彩，蘊(yùn)含著豐富的意旨，寄托著詩人復(fù)雜的情感，暗示著深刻的哲理，其客觀之“象”與主觀之“意”共同構(gòu)成了極富美感的“形象”。因此，詩中的形象又稱為意象。而一系列相關(guān)意象的組合，就構(gòu)成具有特定意義的意境（壯闊、開闊、深邃、閑適恬靜、清幽、清新、自然、幽美、淡雅、安謐、平和······），詩人借此來渲染烘托自己的思想感情。

師：其實我們剛才回答的就是指詩歌營造的意境，通過意境，我們就可以體會到詩人的感情。這種方式就是詩歌常用的技巧――借景抒情。這也就是詩歌的藝術(shù)特色。像剛才所說的“詩中有畫”那也是詩歌的藝術(shù)特色。那么我們從剛才所歸納出的意境特點可以看出詩人怎樣的思想感情呢？

學(xué)生自由回答

講了這么多，我們似乎忽略了這首詩的尾聯(lián)，老師問大家一個問題：

除了剛才所講的這藝術(shù)特色之外，這首詩的這首詩的尾聯(lián)運(yùn)用了哪種修辭方式？有什么作用？

（課件展示）尾聯(lián)運(yùn)用了用典的修辭方式，表達(dá)了詩人與世無爭的情懷和志向：既然我早已去機(jī)心，絕俗念，隨緣自適，還有誰會無端地猜忌我呢?我應(yīng)該可以脫離世間煩惱，悠游于林泉之中了。“爭席”和“海鷗相疑”這兩個典故都充滿了老莊色彩，共同抒寫詩人淡泊寧靜的心境，表達(dá)了詩人離塵脫俗的心態(tài)。

3、鑒賞詩歌的思想內(nèi)容

師：好的，現(xiàn)在我們就依據(jù)這些知識來歸納一下這首詩的思想感情。

這首詩描寫了（恬靜優(yōu)美）的輞川山野、（怡然自樂）的農(nóng)婦農(nóng)夫和（閑適脫俗）的隱居詩人，共同構(gòu)成了一種(空闊清幽、恬靜優(yōu)美、清靜閑適)的意境，表現(xiàn)了詩人(隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致和澹泊自然的心境)。

(分析的一般規(guī)律是:主要景物—景物的特征—意境— 思想感情)師：那么現(xiàn)在我們可以得出一個結(jié)論，鑒賞這種類型的詩歌的一般規(guī)律是：先分析主要景物及其特征，然后歸納意境，再從中體會出詩人的思想感情。

四、小結(jié)

師：從上面的分析中，我們可以看出，鑒賞詩歌的兩大塊：鑒賞詩歌的思想內(nèi)容，鑒

賞詩歌的藝術(shù)特色，并不是相分離的?？荚嚨念}型無論怎么變，也無非是這兩個方面，所謂萬變不離其宗。（讓我們來回顧一下我們在考試中所遇到的詩歌鑒賞題，看看是不是這樣。比如這次次中段考試中的兩題，第1小題，問的是寫景方面的，這是有關(guān)意境方面的，與藝術(shù)特色有關(guān)，而第二小題，問的是對“涼”字的理解，這個其實也是考的思想內(nèi)容方面。）

五、探究討論：對像王維的這種生活情調(diào)你是否贊同？請說明理由

師：

1、回顧《山居秋暝》學(xué)生齊背

教師：王維《山居秋暝》是山水田園詩的代表作之一，并且是高考必背篇目。大家

能把它背出來嗎？

學(xué)生齊背 教師：

王維《山居秋暝》是山水田園詩的代表作之一，它唱出了隱居者的戀歌。全 詩

描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情。我們今天要學(xué)習(xí)的這首《積雨輞川莊作》所表達(dá)的感情是否與此一致呢？那我們就要通過分析鑒賞來得出答案。

這首《積雨輞川莊作》與《山居秋暝》所表達(dá)的感情是否與此一致呢？答案是一致的，而這也是田園山水詩的一個特點。詩人在仕途上不得意，厭倦而心灰意冷時，往往會寄情山水，隱居起來，使自己的生活歸于平淡，獲得心靈的平靜。那對象王維的這種生活情調(diào)你是否贊同？請說明理由

六：布置作業(yè)

完成課后作業(yè)第一題，將答案寫在作業(yè)簿上。