第一篇：江西省撫州市臨川區(qū)2018屆九年級語文上學(xué)期第三次月考試題 新人教版

江西省撫州市臨川區(qū)2018屆九年級語文上學(xué)期第三次月考試題

說明：1．本卷共四大題，23小題，全卷滿分120分，考試時間為150分鐘。

2．本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。

一、語言知識及其運用（12分）1．下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）（2分）．．．．A．

哂笑（shěn）焦燥

獲益匪淺（fēi）隨聲附和 ．．B． 褻瀆（xiè）愧怍

影影綽綽（chāo）家渝戶曉 ．．C． 藩籬（pān）寒噤 一舸無跡（kě）風(fēng)馳電掣 ．．D． 誆騙（kuāng）

剽悍 叱咤風(fēng)云（zhà）膾炙人口 ．．2．下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）（2分）．．．A．這條公路修好才幾個月，就到處坑坑洼洼，嚴(yán)重影響行車，實在是差強人意。．．．．B．九旬高齡的老教授在禮堂講授國學(xué)，他旁征博引，侃侃而談。．．．．C．楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學(xué)問孜孜不倦，錢鐘書先生評價她：最賢的妻，最才的女。．．．．D．彌衡，長于文章辭賦，文采斐然，筆耕不輟，文不加點。．．．．3．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A．夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。

B．下雪了，路面很滑，交警提醒司機慢速行車，防止不發(fā)生安全事故。C．學(xué)習(xí)知識不容易，運用知識更不容易，很多人把精力用在這方面。D．有沒有堅定的意志是一個人在事業(yè)上是否能夠取得成功的關(guān)鍵因素。4．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）（2分）

①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。

②與此同時，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。

③問題是怎么產(chǎn)生的呢？

④上世紀(jì)九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A.⑥⑤①②③④ B.④③⑤①②⑥ C.③①⑤④②⑥

D.④②①⑤③⑥ 5.下列句子沒有使用修辭的一項是（）（2分）

A.清國留學(xué)生也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標(biāo)致極了。

B.雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也。C.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

D.奔波是一種快樂，讓我們真實的感受生活；疲憊是種享受，讓我們無暇空虛。6.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）（2分）

A.《沁園春 雪》是一首詞（體裁），“沁園春”是詞牌名，“雪” 是詞名。B.《我的叔叔于勒》選自德國著名文學(xué)家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》。C.《傅雷家書兩則》選自《傅雷家書》，作者傅雷，他是翻譯家、文藝評論家。D.《故鄉(xiāng)》選自他的作品小說集《吶喊》，作者魯迅，原名周樹人。

二、古詩文閱讀與積累（22分）

（一）閱讀下面古詩詞，完成第7—8題。（4分）

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浪淘沙令·伊呂兩衰翁

宋 王安石

伊呂兩衰翁，歷遍窮通。一為釣叟一耕傭。若使當(dāng)時身不遇，老了英雄。

?湯武偶相逢，風(fēng)虎云龍。興王只在笑談中。直至如今千載后，誰與爭功！注釋：?浪淘沙令，即“浪淘沙”，原唐教坊曲，后用為詞牌名。劉禹錫、白居易并作七言絕句體，五代時起始流行長短句雙調(diào)小令，又名“賣花聲”。?伊呂：指伊尹與呂尚。伊尹名摯，尹是后來所任的官職。他是伊水旁的棄嬰，后居莘（今河南開封）農(nóng)耕。商湯娶莘氏之女，他作為奴隸陪嫁給商湯。后來，湯王擢用他滅了夏。伊尹成為了商的開國功臣。呂尚姓姜，名尚，字子牙，世稱姜子牙。他晚年在渭水河濱垂釣，遇周文王受到重用，輔武王滅商，封侯于齊。衰翁：老人。?湯武：湯，商湯王，商朝的創(chuàng)建者。武，周武王姬發(fā)，周朝建立者。7．下面對詞的內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項是（）（2分）A．開篇兩句借伊尹、呂尚兩位賢臣相似的人生境遇。表達(dá)了詞人渴望過釣者或耕者一樣的平民生活。B．上片“一為釣叟一耕傭”寫伊尹、呂尚失意的前半生。

C．下片“湯武偶相逢”中的“偶”字寫伊尹、呂尚通達(dá)的后半生依賴于偶然中的機遇。D．“直至如今千載后，誰與爭功”一句寫了他們功勛卓越，后人難以企及。8．下面對詞的賞析不正確的一項是（）（2分）A．這是一首詠史詞，詞人以史托今。

B．上片使用了對比的手法，寫出了伊、呂兩位賢明之才。

C．“風(fēng)虎云龍”一句使用了比喻的修辭手法，將云風(fēng)喻賢臣，龍虎喻賢君。D．“誰與爭功”一句再次升華了詞人對伊、呂兩位賢明之才功勛卓越的贊揚。

（二）閱讀下面文言文，完成第9—12題。（12分）

劉安世

①②③④安世儀狀魁碩，音吐如鐘。初除諫官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。．倘居其官，須明目張膽，以身任責(zé)，脫有觸忤，禍譴立至。主上方以孝治天下，若以老母辭，當(dāng)可免?！蹦冈唬骸安蝗唬崧勚G官為天子諍臣，汝父平生欲為之而弗得，汝幸居此地，當(dāng)捐身以報國恩。若得罪流放，無問遠(yuǎn)近，吾當(dāng)從汝所之。”于是受命。在職累歲，正色立朝，扶持公道。其面折

⑧廷爭，或帝盛怒，則執(zhí)簡卻立，伺怒稍解，復(fù)前抗辭。旁侍者遠(yuǎn)觀，蓄縮悚汗，目之曰“殿上虎”，．．一時無不敬懾。

(選自《宋史·劉安世傳》)【注釋】①安世：即劉安世，宋代大臣。②除：被授予官職。③白母：稟告母親。④在言路：指當(dāng)諫官。⑤明目張膽：主持公道，敢作敢為。⑥觸忤：觸怒(皇帝)。⑦主上：皇帝。⑧蓄縮悚汗：縮著頭頸，嚇出冷汗。

9．對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分不正確的一項是（）（2分）A．初除/諫官 B．吾聞諫官/為天子諍臣 C．汝/幸居此地 D．一時/無不敬懾 10．解釋文中加點詞語的意思。（3分）

肖（）或（）卻（）11．翻譯文中劃線句子的意思。（4分）

（1）安世儀狀魁碩，音吐如鐘。

（2）倘居其官，須明目張膽，以身任責(zé)，脫有觸忤，禍譴立至。

12．通讀全文，結(jié)合文章的具體事件，說說劉安世的母親是一個怎樣的人？（3分）

（三）古詩文積累。（8分）

13．填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）

（1）薄霧濃云愁永晝。（2），不求聞達(dá)于諸侯。（3），乞人不屑也。（4），失道者寡助。（5）人恒過然后能改，征于色發(fā)于聲而后喻。

（6），西北望，射天狼。（7）傷心秦漢經(jīng)行處。（8），大庇天下寒士俱歡顏。

三、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）閱讀下文，完成第14—17題。（15分）

生命的拼圖

(1)尋找那些小拼塊，然后將其放回生命原本的位置上，讓生命少一些空虛和遺憾，這也許就是重逢的意義。

(2)最近幾個月，我基本處于閉門不出的狀態(tài)。忙得焦頭爛額，加上身體不好，于是下了決心：哪兒都不去，誰都不見。因為即使勉強去了，見了，整個人也是“形不散而神散”，對別人不禮貌。⑤

⑥

⑦(3)從父母那里傳來消息：父親的一位老朋友要來。這位伯伯姓吳，是我們的同鄉(xiāng)，又是父親大學(xué)時代的好朋友，20世紀(jì)70年代末去了香港，從此很少見面。這次他偕夫人回內(nèi)地，先到上海，再回福建老家。我心想，可惜我不能見了。

(4)吳伯伯來了，不住賓館，就住在我父母家里。第二天，媽媽給我來電話，說：“他們想見你，你不能來嗎？”我說：“不能。找個時間通一個電話好了?！?/p>

(2)第三天，媽媽又來電話，說：“你吳伯伯還是想見你。他說當(dāng)年他去香港的時候，你放了學(xué)趕來送他，但是沒有趕上。他從車窗里看到你失望的樣子，這么多年一直沒有忘記，所以很想見見你?！?/p>

(5)我愣了一會兒，然后說：“我明天回家見他們?！?/p>

(6)我不記得他說的那一幕了，甚至不記得我去送過他。但是我知道那是真的，因為當(dāng)時我確實在泉州讀書，所以他沒有記錯。那真的發(fā)生過，而且被一個人在心里記了那么多年。于是，所有閉門謝客的理由都融化了。

(7)打車回了父母家，客人去浦東參觀還沒有回來。等了幾個小時之后，才見到他們。吳伯伯的輪廓沒有大變，只有頭發(fā)和體態(tài)泄露了歲月的秘密。伯母不復(fù)我童年記憶中天仙美女的模樣，但是有著這個年紀(jì)的上海女人少有的單純的笑容。吳伯伯看了我一會兒，說：“你沒有變，如果在路上遇到，我會認(rèn)出你?！蔽蚁耄菏遣皇撬?jīng)想象過我們在街頭的人流中偶然相遇？

(8)提起當(dāng)年的那一幕，吳伯伯說：“那時候，你在泉州北門讀書，放學(xué)以后趕到華僑大廈門口送我，車已經(jīng)開了。你遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過來，看見車開了，很失望，幾乎要哭出來。那個樣子我一直記得，這么多年一直記得。”之所以記得，不僅僅因為當(dāng)年的我是一個小小的孩子，也不僅因為我是他好朋友的女兒，而是在一個離開家鄉(xiāng)的人心中，我的面容和他對家鄉(xiāng)的最后一瞥重疊在一起。

(9)而當(dāng)年，我是那么重視那次分別。因為當(dāng)時父親不在泉州，不存在父親命令我去送行的可能，一定是我自己要去送行，而且一定在上課時心神不定，下課后便一溜煙地跑到華僑大廈——就是騎自行車也要二十分鐘的路程。當(dāng)年我也許覺得那會是永別，因為那時的香港，還是一個遙遠(yuǎn)的地方，遙遠(yuǎn)、陌生而難以到達(dá)。沒有能夠見上“最后”一面，我的失望和傷心是可想而知的。

(10)回家的路上，我的心里還滿是重逢的溫?zé)帷５?，那讓他難忘的一幕，我真的一點都不記得了。在這以前，我一直覺得我的記性很好，而且很小就開始記事?，F(xiàn)在看來，也許并不是這樣。

(11)生命是一幅拼圖，由許多塊小拼塊組成。人總是想爭取更多更好的拼塊，好將自己的人生拼出美好的圖案。但是在我們成長、奮斗的過程中，有一些拼塊遺落了。有的散落在歲月的某個角落——誰都不能再到達(dá)的角落，永遠(yuǎn)無法回到我們生命的版圖上；有的則在某一個故人的手里——沒有他們手里的那塊小拼塊，我們的生命其實是不完整的。尋找那些小拼塊，然后將其放回生命原本的位置上，讓生命少一些空虛和遺憾，這也許就是重逢的意義。

14.結(jié)合文章的內(nèi)容，簡要說說文章標(biāo)題的內(nèi)涵和作用。（5分）15.文章第（5）段中，“我”為什么會愣了一會？（3分）

16.品析第（6）段劃線的句子中“融化”一詞的表達(dá)效果。（3分）

那真的發(fā)生過，而且被一個人在心里記了那么多年。于是，所有閉門謝客的理由都融化了。．．17.用自己的話，簡要表述你的生命拼圖中遺落的拼塊。(要求：敘述清楚人物和相關(guān)事件）（4分）

（二）閱讀下文，完成第18—21題。（13分）

擁有幸福的因素

周國平

①在與幸福有關(guān)的各種因素中，愛無疑是幸福的最重要的源泉之一。

②說到愛的時候，我們往往更多想到的是被愛。這并不奇怪。從小到大，我們渴望得到許多的愛。遇到困難時，我們希望有人一伸援助之手。經(jīng)受痛苦時，我們希望有人與我們分擔(dān)。我們自覺不自覺地把自己的幸福系于被他人所愛的程度：如果我們得到的愛太少，就會覺得這個世界很冷酷，自己在這個世界上很孤單。的確，對于我們的幸福來說，被愛是重要的。

③然而，與是否被愛相比，有無愛心卻是更重要的。一個缺少被愛的人是一個孤獨的人，這樣的人只要具有愛心，他仍會有孤獨中的幸福。而一個沒有愛心的人，無論他表面上的生活多么熱鬧，幸福的源泉已經(jīng)枯竭，他那顆冷漠的心是決不可能真正快樂的。

④一個只想被人愛而沒有愛人之心的人，真正在乎的也不是被愛，而是占有。愛是與占有欲相反的東西，它本質(zhì)是一種給予，愛的幸福就在這給予之中。一個明顯的證據(jù)是親子之愛，有愛心的父母在照料和撫育孩子的過程中便感受到了極大的滿足。相反，喪失愛心，也便失去了感受和創(chuàng)造幸福的能力。所以，對于個人來說，最可悲的事情不是在被愛方面受挫，而是愛心的喪失。⑤當(dāng)然，愛的給予既不是謙卑的奉獻(xiàn)，也不是傲慢的施舍，它應(yīng)該是出于內(nèi)在的豐盈的自然而然的流溢。愛心如同光源，愛者的幸福就在于光照萬物。愛心又如同甘泉，愛者的幸福就在于澤被大地。

⑥對于一個社會來說，愛心的普遍喪失會使世界變得冷如冰窟，荒如沙漠。在這樣的環(huán)境中，善良的人們不免寒心，但也不要因此趨于冷漠，而是要在學(xué)會保護(hù)自己的同時，仍葆有一顆愛心，用愛心喚起愛心。不論個人還是社會，只要愛心猶存，就有希望！

18.通讀全文，說說本文的中心論點。（2分）

19.用自己的話，簡要敘述本文的論證過程。（5分）

20.第⑥段劃線句子使用了什么論證方法，有什么作用。（3分）

21.在第③段劃線的空白處選擇下列選項中的一項，作為文章的道理論據(jù)，并簡要說說你選擇的理由。（3分）

A.如泰戈爾所說，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

B.如雪萊所說，當(dāng)他的愛心在不理解他的人群中無可寄托時，便會投向花朵、小草、河流和天空，并因此而感到心靈的愉悅。

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）22．綜合性學(xué)習(xí)（6分）

2016年4月4日，中國兒童文學(xué)作家曹文軒獲得“國際安徒生獎”。值此之際，班級組織以“走近曹文軒”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）閱讀下面新聞，將內(nèi)容概括為一句話新聞，不超過20個字。

本報訊 11月6日下午，當(dāng)代著名作家、北京大學(xué)教授曹文軒受邀至鹽城中學(xué)“鹿鳴大講堂”，為廣大師生作了題為《我的作文觀》的專題學(xué)術(shù)報告。

曹文軒教授強調(diào)了寫作的重要性，強調(diào)了語文教學(xué)與寫作的關(guān)系。報告中，曹文軒結(jié)合《草房子》、《青銅葵花》、《大王書》等自己的作品以及自己創(chuàng)作的經(jīng)歷，生動形象地講述了四個放羊孩子的故事，并通過故事巧妙地揭示了四個寫作的基本原理。

曹文軒的報告語言生動優(yōu)美、富有故事情節(jié)，深受廣大師生的歡迎。大家被曹教授引入到一個個別有風(fēng)味的世界里，借助曹教授自身寫作經(jīng)歷，體會到寫作的無窮魅力。

（2）曹文軒獲獎，令我們倍感振奮。校團委責(zé)成你以校園小記者的身份采訪曹文軒，請寫出兩個你準(zhǔn)備的采訪問題。

（3）曹文軒在獲獎后接受采訪時說：“之所以會評上我，可能是我的作品和他們的不一樣?！闭堥喿x下列材料，探究曹文軒作品的特點。

材料一：曹文軒的作品中少年們的成長及周邊的生長環(huán)境就是通過獨特的視角來一一展現(xiàn)的。作家借助兒童特有的感知和認(rèn)知方式，很好地完成了對純美世界的構(gòu)筑。

材料二：在曹文軒的作品創(chuàng)作中，唯美的世界是由大麥地、蘆葦蕩、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等構(gòu)成的。曹文軒的故鄉(xiāng)在江蘇鹽城，一方水土養(yǎng)育一方人，蘇北農(nóng)村特有的鄉(xiāng)土風(fēng)情孕育了其小說中特有的鄉(xiāng)土風(fēng)貌。

材料三：文學(xué)是語言的藝術(shù)，文學(xué)通過語言構(gòu)建意境，表達(dá)情感，傳遞思想。曹文軒小說的語言輕快明凈。但他的獨特性并不僅僅在于此，更在于他作品還常常出現(xiàn)這樣的語言。

四月薔薇養(yǎng)蠶忙，姑嫂雙雙去采桑。粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桑籃掛在桑樹上，抹把眼淚捋把桑。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這也端陽，那也端陽。--《青銅葵花》 23．寫作（50分）

請以“尋找”為題寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外文體不限。（2）字?jǐn)?shù)不少于800字。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

2018屆初三上學(xué)期第三次月考語文試題答案

1．D A.焦躁 獲益匪淺（fěi）B． 影影綽綽（chuò）家喻戶曉 C．藩籬（fān）一舸無跡（gě）

2．A A“差強人意”的意思是大體使人滿意，用在此處不恰當(dāng)。

3．D A.語序錯誤，應(yīng)該為想起今天發(fā)生的一連串事情。B．應(yīng)改為防止發(fā)生 C.這，指代的內(nèi)容不明確。

4． D解析：本文段中“與此同時”這個詞連接了④和②，根據(jù)①和⑤兩句中的關(guān)聯(lián)詞“則”，可斷定這兩句的順序應(yīng)該是①⑤，并且是對②中的“不同景觀”進(jìn)行解說，③句過渡，然后 按照“提出問題——列舉現(xiàn)象——指明原因”這一思路，正確的語序應(yīng)該是④②①⑤③⑥，所以正確答案是D。

5.D A比喻B頂針C.互文

6.B《我的叔叔于勒》作者是法國作家。

7．A詞人是渴望像伊尹、呂尚兩位賢臣一樣能夠被重用，渴望在仕途上大展宏圖。8．B并沒有使用對比的手法。9．B.吾/聞/諫官為天子諍臣

10． 肖（賢明）或（有的時候）卻（退卻，后退）11．（1）安世身材魁偉，聲如洪鐘。

（2）倘若就任這個官職，那就要主持公道，敢作敢為，以自己的生命來擔(dān)負(fù)起職責(zé)，如果觸怒了皇上，災(zāi)禍貶官就會立刻到來。

12．劉安世的母親，是一個深明大義的人，是一個善于教子的好母親。劉安世，起初，在被任命為諫官之時，不愿意接受這個職位。他的母親，在兒子猶豫不決之時，開導(dǎo)兒子，并且，支持兒子，最后成就了兒子，在兒子的為官之道上，給予了很大的引導(dǎo)。

[參考譯文] 安世身材魁偉，容貌端莊，聲如洪鐘。起初被任命為諫官，還未受命，回到家里對母親說：“朝廷不因為我安世不賢，讓我任諫官。倘若就任這個官職，那就要主持公道，敢作敢為，以自己的生命來擔(dān)負(fù)起職責(zé)。如果觸怒了皇上，災(zāi)禍貶官就會立刻到來。皇上正以孝道治理天下，如果說我以母親年老為托辭，應(yīng)當(dāng)可以避免任此官職?！蹦赣H說：“這就不對了。我聽說諫官是皇上面前的敢于直言諍諫的重臣，你父親一生都想做這樣的官卻未能做到，而你有幸任此官職，你應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出生命來報效國家的大恩?？v使遭罪被流放，不論遠(yuǎn)近，我一定會隨你去的。”(安世)于是接受了官職。他在職多年，神色嚴(yán)肅立于朝廷之上，主持公道。他當(dāng)面指斥，在朝廷上諫爭，有時碰上皇上大怒，(他)就握著手板退一步站立，等皇上怒氣稍解，再上前爭辯。旁邊陪侍的人在遠(yuǎn)觀看，縮著頭害怕得身上冒出冷汗，把他稱作“殿上虎”，一時間沒有人不敬仰他。13．略

14.（5分）生命是一幅拼圖，由許多塊小拼塊組成。人總是想爭取更多更好的拼塊，好將自己的人生拼出美好的圖案。我們的生命是由一個又一個的重要人生畫面部分以及成長歷程中的一串又一串的故事組成的，就像一塊塊的拼圖一樣。拼湊出了我們的人生。

作用：總領(lǐng)全文，引起讀者的閱讀興趣，使得文章更有文采。

15.（3分）因為我很詫異時隔這么多年，我早已經(jīng)忘記了當(dāng)年送吳伯伯的那事，他居然還銘記于心，依然惦記。同時，我也在思考是不是要改變自己當(dāng)初的決定。

16.（3分）“融化”一詞，生動形象地刻畫了我當(dāng)時得知被陳叔叔記在心里那么多年的那份感動之情，似乎這樣的一個瞬間像一團火一樣瞬間融化了我內(nèi)心的冷漠不近人情。

17.（4分）言之有理即可

18.（2分）愛無疑是幸福的最重要的源泉之一。

19.（5分）首先文章提出愛是幸福的最重要的源泉這一觀點，接著文章從渴望得到愛以及是否被愛也是幸福的因素進(jìn)行了論證。緊接了，運用了對比論證，突出強調(diào)了有愛心對于幸福的重要性。最后，總結(jié)了有愛的重要性。

20.（3分）比喻論證，將沒有愛的世界比作冰窟和荒漠。生動形象地論證了如果沒有愛的世界是多么的冰冷。21.（3分）B項。結(jié)合前后文的語境可以看出，本文重在論證愛的施予問題，結(jié)合前后語境我們可以作出判斷與B項更吻合。

22．（1）北大教授曹文軒作客鹽城中學(xué)，談寫作，深受歡迎

（2）問題要明確，兩個問題不能重復(fù)（獲獎感受、創(chuàng)作靈感、作品特色、給我們的建議等）．（3）獨特的兒童視角；濃郁的鄉(xiāng)土情結(jié)；語言輕快明凈，且富有詩意（多用民謠或歌謠）

第二篇：江西省撫州市2017屆九年級政治下學(xué)期第一次月考試題

江西省撫州市2017屆九年級政治下學(xué)期第一次月考試題

一.單選題（每題2分，共16分。）

1．近年來，不少地方過年期間都流行親朋好友聚在一起打打麻將，斗斗地主，甚至有“過年不打牌，等于沒過年”的俗語，有人甚至將一年的辛苦錢輸了個精光，“麻將牌一響，幾頭豬白養(yǎng)?！笨粗贻p人在牌桌上揮霍血汗錢和時間，他們的父母對此更有感受。這啟示我們（）A.公民享有對自己財產(chǎn)的處分權(quán)，自己的錢自己做主 B.打麻將是一種娛樂方式，可增加節(jié)日氣氛，無可厚非 C.這是一種犯罪行為，應(yīng)嚴(yán)厲打擊 D.不良誘惑害人，應(yīng)堅決抵制

2．1月1日起正式施行，該規(guī)定以鄭州政府令的形式對外發(fā)布，不僅逢年過節(jié)不能放鞭炮，辦婚事酒店也將擔(dān)起“勸阻”的任務(wù)，“頂風(fēng)放炮”將會面臨來自公安機關(guān)的最高500元罰款，對此，下列認(rèn)識正確的是 ?（）

A.節(jié)日放鞭炮是傳統(tǒng)習(xí)俗，不該禁止 B.只要是燃放煙花爆竹就是違法行為 C.政府要求做的堅決去做 D.這有利于減少霧霾的產(chǎn)生，保護(hù)鄭州的環(huán)境

3．2016年5月12日，民政部成立未成年人保護(hù)處，以建立完善未成年人保護(hù)工作機制和服務(wù)體系。未成年人保護(hù)處的建立有利于加強對未成年人的（）

A.社會保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.家庭保護(hù) D.司法保護(hù)

4．右圖所示的是公有制經(jīng)濟和國有經(jīng)濟的關(guān)系，下列可以用右圖方式表示的是（）

①競爭和合作 ②權(quán)利和義務(wù) ③違法和犯罪 ④人格尊嚴(yán)權(quán)和隱私權(quán) A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④

5．最近太原市急救中心所有的救護(hù)車都噴涂上了“感謝您為生命讓路”字樣，希望廣大市民能為救護(hù)車讓路，為生命讓路。為生命讓路（）

A.說明生命的意義不在于長短 B.說明每種生命都具有獨特性 C.體現(xiàn)了人類的生命最具智慧 D.啟示我們應(yīng)尊重和珍愛生命 6．孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！比缃褚皇仔戮幍摹队巫右鳌愤@樣寫道：“老爸手中錢，兒子身上花，臨行遲遲給，意恐進(jìn)網(wǎng)吧?！毙屡f兩首《游子吟》都體現(xiàn)了（）A.父母的愛都是千萬次的叮囑，讓人煩不勝煩 B.父母的話都是正確的，我們要言聽計從 C.父母經(jīng)常嘮叨，讓我們覺得沒有面子 D.父母對我們傾注了無限的深情和關(guān)愛

7．小嚴(yán)喜歡搞些小發(fā)明，他發(fā)明了一種清掃口香糖的機器，申請了專利，并利用國家對個體創(chuàng)業(yè)所提供的優(yōu)惠政策，獲得銀行的低息貸款，開辦了自己的公司。小嚴(yán)的創(chuàng)業(yè)成功得益于

①非公有制經(jīng)濟在我國社會主義經(jīng)濟中處于主導(dǎo)地位 ②改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件 ③我國形成了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍 ④我國堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8．十八屆五中全會決定，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策。此政策 A.從根本上解決了我國的人口問題 B.有效控制了我國人口的過快增長

C.是對計劃生育基本國策的調(diào)整和完善 D.表明計劃生育政策已經(jīng)不是我國的基本國策

二.多選題（每題3分，共18分。）

9．“有一天，我上著QQ、逛著淘寶、搖著微信，突然就有人發(fā)信息給我——說我中寶馬了先要上稅，孩子車禍交醫(yī)藥費??記住！要你轉(zhuǎn)賬都是忽悠?！惫俜轿⒉捌桨渤Ｖ荨卑l(fā)布的這一逗趣內(nèi)容提醒網(wǎng)民要做到（）

A．嚴(yán)格執(zhí)法，建設(shè)和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 B．遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，以免自己受騙上當(dāng) C．明辨是非，享受安全網(wǎng)絡(luò)生活 D．保持警惕，增強自我保護(hù)意識

10．3月5日至14日，十一屆全國人民代表大會在京召開，人民代表代表人民的意愿，共商國事，審議批準(zhǔn)了國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院等工作報告。這表明()A.在我國，人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民 B.人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)

C.全國人大代表依照憲法和法律行使賦予的權(quán)力，討論和決定國家重大事務(wù) D.人民代表大會制度是我國的根本政治制度 11．下列有關(guān)家文化的說法，正確的是（）A.中國人的姓名體現(xiàn)出家族文化的特色

B.中國佳節(jié)中的家文化，在傳統(tǒng)文化中可以說是很重要的 C.中國的家庭文化和外國比差距很大，所以沒什么要學(xué)習(xí)的 D.中國傳統(tǒng)家文化的精華，是我們今天應(yīng)該繼承和弘揚的

12．在倡導(dǎo)以人為本的今天，我國建立了一系列保障弱勢群體的制度。如下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度、農(nóng)村合作醫(yī)療制度等。這些制度的建立 A.有利于維護(hù)社會的公平正義 B.有利于構(gòu)建社會主義和諧社會 C.有利于解決現(xiàn)階段的主要矛盾 D.有利于改善民生，實現(xiàn)共同富裕

13．周末學(xué)校組織大掃除，九年級二班的王老師向同學(xué)們布置任務(wù)后就匆匆離開了教室。過了會兒，站在課桌上擦玻璃的小苗不小心摔了下來。造成左臂骨折。后小苗家長提起訴訟，人民法院最終判決學(xué)校賠償小苗2萬多元。這一案例表明（）A．學(xué)校對小苗的學(xué)校保護(hù)沒有到位

B．國家通過立法保障公民的權(quán)利得以實現(xiàn) C．法律維護(hù)了小苗的合法權(quán)利 D．訴訟是維護(hù)公民權(quán)利的有效途徑

14．鄭州二七區(qū)隴海大院居民高新海從1976 年患病高位截癱至今已39 年，期間父母親人相繼離世。當(dāng)不幸開始籠罩這個家庭的時候，大院里的鄰居們就紛紛伸出援助，一個自發(fā)形成的愛心群體自覺承擔(dān)起照顧他的義務(wù)― 洗澡、理發(fā)、上車下床，生病時，大家不分晝夜輪流在床前守候，至今39 年從沒間斷。鄭州二七區(qū)的“隴海大院”愛心群體憑借39年如一日的鄰里大愛當(dāng)選“2014 感動中國”集體?！半]海大院”群體之所以令國人感動，主要在于 A．關(guān)愛他人、與人為善的高尚情懷 B．敬畏法律，自覺承擔(dān)法定義務(wù)的良好公民意識 C．講真誠、重合作、勇?lián)?dāng)?shù)目少F品質(zhì) D．堅持不懈，堅韌不拔的執(zhí)著精神

三.綜合題（15題6分，16題5分，17題5分，18題8分，19題12分，共36分。）

15．某小學(xué)四年級老師布置了一篇作文《我的爸爸媽媽》，第二天小紀(jì)交上來的作文卻是一片空白。面對老師的疑問，小紀(jì)說：“我不會寫，爸爸媽媽在我很小的時候就離開了家，我只和爺爺奶奶生活，爸爸媽媽都忘了?！睂嶋H上，全國像小紀(jì)這樣的農(nóng)村留守兒童有約6000萬，其中1000萬兒童一年都見不到父母。厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、性格孤僻、心理脆弱、易受意外傷害和非法侵害，甚至走向違法犯罪都是常見的“留守兒童綜合征”。

請你分別給小紀(jì)和他爸爸寫一封信幫幫他們。（列出信件內(nèi)容要點即可）（1）給小紀(jì)的話（三點即可，3分）（2）給小紀(jì)爸爸的話（三點即可，3分）

16.新華網(wǎng)報道：青春飛揚心理咨詢室接待了很多患有“考試焦慮綜合癥”的青少年。這些青少年學(xué)習(xí)壓力都很大，每次考試前都緊張，出現(xiàn)了焦慮、煩躁、寢食難安等癥狀，影響了正常的學(xué)習(xí)與生活。

（1）上述青少年出現(xiàn)焦慮情緒的主要原因是什么?（1分）

（2）根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，請你介紹幾種排解不良情緒的具體方法。(三種即可，4分）

17．2014年10月20日至23日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京召開，會期的核心議程是研究全面推進(jìn)依法治國重大問題，審議《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，詳細(xì)描繪法治中國新圖景。

新徽中學(xué)九（2）班思想品德課課外實踐小組積極收看了解十八屆四中全會的內(nèi)容，想借助九年級思想品德課所學(xué)知識進(jìn)行解讀，請你參與其中。

強調(diào)把法治作為治國理政的基本方式，是 “習(xí)李政府”鮮明的特點。2013年新一屆中央上任以來，堅持有腐必反、有貪必肅，“老虎”、“蒼蠅”一起打，要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。（1）“老虎蒼蠅一起打”體現(xiàn)了現(xiàn)代法治一條什么樣的基本原則？(1分）

（2）要全面推進(jìn)依法治國這一基本治國方略，不能不了解依法治國的內(nèi)容和要求，你知道依法治國的基本要求是什么？（4分）

18.材料一： 2015年10月26日至29日，黨的十八屆五中全會在北京召開。全會強調(diào)，“十三五”時期（2015-2020年）是全面建成小康社會決勝階段。指出實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹??五大發(fā)展理念。

材料二： 2016年的政府工作報告指出：堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。確保2020年使現(xiàn)有的貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會，為實現(xiàn)第二個百年目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅實的基礎(chǔ)。

（1）你認(rèn)為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的中心工作是什么？（1分）為什么？（2分）

（2）“十三五”目標(biāo)實現(xiàn)以后，我國將是怎樣的一副美麗景象？（2分）

(3)取得全面建成小康社會的決勝，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，你將從哪些方面作好準(zhǔn)備？（3分)

19．(12分）閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題：

榮獲2015年諾貝爾獎的中國中醫(yī)科學(xué)院研究員屠呦呦，從1969年就開始投身于中草藥抗瘧研究。對于青蒿素的研究，她和她的團隊歷時近1000個日日夜夜，先后收集了2000多個方藥，經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)篩選和實驗，經(jīng)歷無數(shù)次失敗，終于取得了成功。屠呦呦和她的同事們還勇敢地充當(dāng)首批志愿者，在自己身上進(jìn)行試驗，親自試服藥劑。

屠呦呦在獲獎致辭中說：“這不是我一個人的榮譽，是中國全體科學(xué)家的榮譽，大家一起研究了幾十年，能夠獲獎不意外?！薄白鳛橐幻嗅t(yī)工作者，我有幸參與了青蒿素的研發(fā)工作，但我不是以獲得諾貝爾獎為終極目的，我唯一的追求是：抗瘧、治病?！?1)結(jié)合材料分析，屠呦呦能獲得諾貝爾獎的原因有哪些？（4分）

(2)“這不是我一個人的榮譽，是中國全體科學(xué)家的榮譽?！蓖肋线系倪@句話給我們怎樣的啟迪？(4分）

(3)請你談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)該如何實現(xiàn)自己的人生理想？(4分）

答案

一.1.D 2.D 3.A 4.C 5.D 6.D 7.B 8.C 二.9.CD 10.ACD 11.ABD 12.ABCD 13.ACD 14.ACD 15.（1）小紀(jì)：要自立自強，積極進(jìn)??；要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)；增強自我保護(hù)意識和能力，提高安全防范意識；要遵紀(jì)守法，自覺抵制不良誘惑；主動多和爸爸媽媽交流聯(lián)系等。（三點即可，3分。）

（2）小紀(jì)爸爸：父母有撫養(yǎng)教育保護(hù)未成年子女的義務(wù)；未成年人年幼，身心發(fā)育都不夠成熟，需要父母特殊保護(hù)；在外出打工維持生活的同時，一定要抽出時間回家或者打電話，關(guān)心子女的成長等。（三點即可，3分。）

16.（1）出現(xiàn)焦慮情緒的主要原因是考試的壓力。（1分）

（2）如認(rèn)知調(diào)節(jié)法、行為調(diào)節(jié)法、理性升華法、理智控制法以及合理宣泄情緒等。（4分，三種即可。）

17.（1）法律面前人人平等的原則.（1分）。

（2）基本要求:有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。（4分）

18.（1）經(jīng)濟建設(shè)；(1分）以經(jīng)濟建設(shè)為中心，是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。（2分）

（2）我們的祖國將更加繁榮富強，人民生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性。（其它符合題意的酌情給分）（2分）

（3）①立足于中國的基本國情，樹立理想、立志成才；②發(fā)揚艱苦奮斗精神、開拓創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作精神；③努力學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；④樹立終身學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力；等等。（3分）

19.(1)①具有堅強的意志，自強不息、艱苦奮斗，勇于戰(zhàn)勝挫折；②善于合作，具有團隊精神；③具有無私奉獻(xiàn)的社會責(zé)任感 ④具有開拓創(chuàng)新的精神。(4分)(符合此意答出兩點即可）

(2)答案一:①集體離不開個體而存在，個體也只有緊緊地地依靠集體，才能有無窮的力量；(2分）②我們要自覺維護(hù)集體的榮譽與利益，積極主動為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。(2分）

答案二：①合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需良好的合作。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)作熱情，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。(2分）②我們要有集體主義觀念和團隊精神，做到相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)。（2分）(3)①需要對人生作出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能長遠(yuǎn)，盡可能具體。

②要根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況，分析自己的有利條件和不利條件，學(xué)會調(diào)整自己的理想。③要腳踏實地、全力以赴。不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)；還需要不屈不撓、堅持不懈。(4分）

第三篇：2015年江西省九江市第一中學(xué)高三語文上學(xué)期第三次月考試題

2015年江西省九江市

A．天長日久，人們對報刊雜志上的錯別字也就習(xí)以為常了。B．下午放學(xué)后，幾個班的干部正在教室里研究文藝會演的事呢。C．目前，許多家長對孩子過于溺愛，這樣做對孩子的成長很不利。

D.對于能不能一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明的問題，大家的回答是肯定的。

4.下列各句中沒有語病的一項是（）A.本片主要演員有古月、盧奇、孫飛虎、劉錫田、謝偉才、孫雛民、傅學(xué)誠等演員擔(dān)綱主演。B.一批以跨國公司為投資主體、具有先進(jìn)技術(shù)裝備、高科技開發(fā)能力和現(xiàn)代管理技術(shù)水平的項目正落戶昆山，初步形成了電子資訊、精密機械、精細(xì)化工、新型建材等幾大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。C.起初他只是為犯罪分子提供窩點，而后來則親自上陣，打著推銷保溫材料的名義拐騙婦女。D.“小品”這種表演形式，每屆春節(jié)晚會都忘不了讓觀眾抹幾把感動的淚水，甚至發(fā)展到讓人歡喜讓人憂，臺上臺下齊動情；億萬觀眾看多年看濫了，不免生矯情、煽情之疑。

5.沒有語病、句意明確的句子是（）

A．這一幅因為長期暴露在潮濕的空氣中的壁畫，已是輪廓模糊、色彩黯淡，搶救性的修復(fù)刻不容緩。

B．師生將大量時間消耗在疊床架屋的語法分析上，是中學(xué)文言教學(xué)收效甚微的主要原因。C．命題、監(jiān)考和閱卷等環(huán)節(jié)上的馬馬虎虎，使高中畢業(yè)會考早已背離了提出這種考試形式時將其作為水平性測試以緩解高考壓力的初衷。

D．“大漠孤煙直，長河落日圓”，塞外不像“小橋流水人家”的江南，更能激起游客們的興致。

6.下列句子中沒有語病的一項是

A、有些企業(yè)效率低，能耗大，生產(chǎn)成本高，如果不壓縮生產(chǎn)規(guī)模，就難以扭虧為盈。B、鑒于《金瓶梅詞話》自身的缺陷，問世不久便被禁，只有少數(shù)批評家去研究，至今仍是不宜公開發(fā)行的書。C．北京雷鋒小學(xué)累計30年來5000名學(xué)生不停地續(xù)寫雷鋒日記，成為學(xué)校寶貴的精神財富。D．經(jīng)過幾年試行，實踐證明，頒發(fā)“考試說明”有利于考生復(fù)習(xí)備考，也有利于實現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，減輕不必要的負(fù)擔(dān)。

7.下列句中標(biāo)點符號的使用，完全正確的一項是

A．廣州仲裁委員會是全國首批成立的仲裁機構(gòu)之一，從1995年至今，仲裁員隊伍已發(fā)展

到400多人，由高級法官、知名律師、法學(xué)教授以及工商、財經(jīng)等領(lǐng)域的專家組成。B．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

C．周老師對學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退。古語不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’。”

D．本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評論外，并辟有《當(dāng)代軍人掠影》、《特區(qū)風(fēng)情》、《開放城市巡禮》等豐富多彩的欄目。

8.下列句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．有些人盲目照搬西方文藝，哲學(xué)思想，卻少見持有馬克思主義觀點的分析文章，在重大問題上缺乏嚴(yán)肅、認(rèn)真的爭鳴，以致在創(chuàng)作和理論上產(chǎn)生不良影響。B．天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)修學(xué)院相繼招生開學(xué)。

C．大學(xué)課程尚未全部學(xué)完；他的論文就經(jīng)常見諸于全國性的專業(yè)學(xué)術(shù)報刊。D．蟑螂喜歡棲息于潮濕、防暗或者溫暖的環(huán)境中。

二、填空題共6小題，每小題5分，共30分。9.下列句中標(biāo)點符號的使用，完全正確的一項是

A．廣州仲裁委員會是全國首批成立的仲裁機構(gòu)之一，從1995年至今，仲裁員隊伍已發(fā)展到400多人，由高級法官、知名律師、法學(xué)教授以及工商、財經(jīng)等領(lǐng)域的專家組成。B．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

C．周老師對學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退。古語不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’?！?/p>

D．本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評論外，并辟有《當(dāng)代軍人掠影》、《特區(qū)風(fēng)情》、《開放城市巡禮》等豐富多彩的欄目。

10.下列各句，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）

A．中午，她給我預(yù)備了一頓非?？煽诘募亦l(xiāng)飯——煮紅薯、玉茭餅子、雜面湯。B．這是一個美麗幽靜的小村莊，我在這個村莊里寫了《鐘》《藏》《碑》三篇小說。C．這種怪模怪樣的衣服，你穿著走在街上、去開會、去上班，就不怕別人笑話嗎？

D．研究者指出：他所有的（在詩文及行為中表現(xiàn)的）民族主義思想，就以此為基礎(chǔ)。

11.下列各句中，沒有語病的一句是

A．他有說不清的后悔，道不明的愧疚,怎么就和自己同過患難、共過生死的朋友分道揚鑣了呢？

B．一個人從一些甜美的回憶中得到的某種難以言傳的慰藉和快樂，恐怕不下于地質(zhì)學(xué)家和歷史學(xué)家追溯某個興衰史和自然界的演化史所得到的樂趣。

C．據(jù)了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設(shè)計的，其發(fā)布活動也別出心裁地利用流行的身體彩繪來表達(dá)。

D．當(dāng)喧囂繁雜的都市生活和跟車輪一樣單調(diào)壓抑的忙碌令你滿臉倦容的時候，朋友，請讀一點泰戈爾吧，他會讓陽光重新灑滿你的胸膛。

12.下列各句中加點的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.人物形象豐滿、情節(jié)引人入勝、具有震撼力的小說，讀起來總會讓人津津樂道。B.不管臺灣當(dāng)局今后做什么，怎么做，祖國大陸都將既往不咎地為受地震災(zāi)害的臺灣同胞提供一切可能的援助。

C.這個問題，我們應(yīng)該擺在桌面上，大家開誠布公地談一談，問題不就解決了？ D.文藝晚會結(jié)束后，評委會經(jīng)過一番評頭品足，反復(fù)比較，終于確定了獲獎名單。

13.下列各組詞語中的加點字，讀音全都相同的一組是

A．匱乏振聾發(fā)聵潰不成軍功虧一簣

B．憔悴鞠躬盡瘁出類拔萃猝不及防 C．蠕動相濡以沫生性懦弱孺子可教

D．寒暄喧賓奪主煊赫一時大肆渲染 2.下列各組詞語中有錯別字的一組是

A．淹沒 湮沒不聞 是非 惹是生非

B．抱怨 以德報怨 堅韌 堅忍不拔 C．退化 蛻化變質(zhì) 清秀 山青水秀

D．人世 不省人事 卓見 真知灼見

14.沒有語病、句意明確的句子是（）

A．這一幅因為長期暴露在潮濕的空氣中的壁畫，已是輪廓模糊、色彩黯淡，搶救性的修復(fù)刻不容緩。

B．師生將大量時間消耗在疊床架屋的語法分析上，是中學(xué)文言教學(xué)收效甚微的主要原因。

C．命題、監(jiān)考和閱卷等環(huán)節(jié)上的馬馬虎虎，使高中畢業(yè)會考早已背離了提出這種考試

形式時將其作為水平性測試以緩解高考壓力的初衷。

D．“大漠孤煙直，長河落日圓”，塞外不像“小橋流水人家”的江南，更能激起游客們的興致。

三、解答題共5小題，共20分。15.（本小題滿分4分）

為什么說《家》比“五四”以后許多同類題材作品思想上顯得深刻？

16.（本小題滿分4分）

金陵十二釵中你最喜歡的一個人物形象，并分析她在特定環(huán)境中的典型性格，體會作者塑造人物的藝術(shù)手法。

17.（本小題滿分4分）

簡述黛玉葬花的情節(jié)。

18.（本小題滿分4分）

《紅樓夢》中關(guān)于劉姥姥三進(jìn)榮國府的敘寫有什么作用？

19.（本小題滿分4分）

沈從文《邊城》中的老船夫待人接物具有什么樣的性格特征？請舉出一兩個細(xì)節(jié)加以具體說明。

20.作文題共1小題，共60分。（本小題滿分60分）

請看下面的作文材料：

曹植的《七步詩》“煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”廣為人知，郭沫若曾仿擬曹詩寫成《反七步詩》：“煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田上肥。不為同根生，緣何甘自毀？”曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘，郭沫若則認(rèn)為，若站在豆的一面，“可以感到萁的煎迫未免過火”，但若若站在萁的一面，“又是富于犧牲精神的表現(xiàn)”。

請根據(jù)以上材料，聯(lián)系生活實際，引出一個合適的話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

只要認(rèn)真閱讀所給材料，抓住材料中的關(guān)鍵語句進(jìn)行分析，就能化難為易了。材料中曹植的《七步詩》“廣為人知”，便點出了是一種傳統(tǒng)的認(rèn)識法。而郭沫若的《反七步詩》“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等語句，則運用了逆向思維，說明看問題應(yīng)從不同的角度入手，角度不同，答案也會不同。這樣一分析，就不難確定出所給材料的主要意思：

1、對待事物可有不同的看法。

2、看問題的角度不同，答案也會不同。

3、不能用傳統(tǒng)的眼光看待問題等等。

第四篇：江西省撫州市崇仁縣巴山鎮(zhèn)2018屆九年級政治上學(xué)期第一次月考試題 新人教版

崇仁2017年秋學(xué)期九年級思想品德第一次月考試題

一、選擇題（第1～8小題為單項選擇題，每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填在答題卷相應(yīng)位置上，每小題2分；第9～15小題為多項選擇題，每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項，將所選選項前面的字母填在答題卷相應(yīng)位置上，多選、少選、錯選均不得分，每小題3分。共37分）

1.“小時候，責(zé)任是一張暖暖的小床。我在里頭，父母在外頭；長大后，責(zé)任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責(zé)任應(yīng)是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭?！边@首詩告訴我們（）

A．不同的人，承擔(dān)的責(zé)任完全不同 B．一個人只有長大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任 C．每個人在同一時間段內(nèi)，都只有一種社會角色 D．人的一生扮演著許多不同角色，也會承擔(dān)許多不同責(zé)任 2.下列關(guān)于集體利益和個人利益的關(guān)系說法中不正確的是（）

A、集體利益和個人利益往往是難以兼顧的 B、只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障

C、保障個人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果 D、集體利益與個人利益是相互依存的

3.昆明市一位普通農(nóng)民張正祥，屢次身陷困境，仍堅持信念，不惜犧牲個人利益、家庭乃至生命，26年義務(wù)守護(hù)滇池環(huán)境，他用實際行功證明（）

A．每個人都應(yīng)主動承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任 B．只要承擔(dān)社會責(zé)任就會付出沉重的代價 C．保護(hù)滇池環(huán)境只能依靠國家有關(guān)部門 D．生命只有一次，應(yīng)該把個人生命看得高于一切 4.下列能直接體現(xiàn)中國在國際舞臺上發(fā)揮重要作用的是()A.2014年7月1日起,南京市禁止在地鐵車廂內(nèi)飲食 B.江蘇省發(fā)布首個新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃,居住證將全省通用 C.南京護(hù)學(xué)崗交警將陸續(xù)配槍上崗,加強對學(xué)生的保護(hù) D.中國政府派出飛機、艦船等參與馬航失聯(lián)飛機的搜尋

5.黨的基本路線可以概括為“一個中心，兩個基本點”。下列事件中屬于“一個中心”的是（）

A.南京舉辦第二屆夏季青年奧林匹克運動會 B.全國開展“春蕾計劃”，資助失學(xué)女童就學(xué) C.我國建設(shè)的青藏鐵路，為西部大開發(fā)創(chuàng)造了有利條件 D.國家禁毒委員會決定在全國開展大規(guī)模的禁毒專項斗爭

6.西藏實行民族區(qū)域自治制度以來，實現(xiàn)了西藏社會的跨越式發(fā)展，深刻地改變了西藏的貧窮落后面貌。這說明（）

A.民族區(qū)域自治制度適合中國國情和西藏地方的實際情況 B.民族區(qū)域自治可以不受中央政府的領(lǐng)導(dǎo)

C.民族平等、團結(jié)和共同繁榮，是我國處理民族關(guān)系的基本原則 D.民族區(qū)域自治是我國的一項基本政治制度

7.下面對社會主義初級階段的四個內(nèi)容的關(guān)系，表述正確的是（）

A.基本國情—總?cè)蝿?wù)—主要矛盾—基本路線 B.總?cè)蝿?wù)—基本國情—基本路線—主要矛盾 C.主要矛盾—總?cè)蝿?wù)—基本路線—基本國情 D.基本國情—主要矛盾—總?cè)蝿?wù)—基本路線

8.總書記在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利69周年座談會上的講話中指出,改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招,也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。我們一定要以更大的政治勇氣推進(jìn)改革開放。這是因為()A.改革開放是我們黨和國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求 B.只要改革開放,就能解決中國面臨的所有問題

C.改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 D.改革開放是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟

＃溫馨提示：9～15小題為多項選擇題，每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項 9.“大河有水小河滿,小河無水大河干。”這體現(xiàn)了()A.集體利益比個人利益更為重要 B.集體利益是所有個人利益的總和 C.集體利益的實現(xiàn)離不開個人的努力 D.沒有國家利益和集體利益也就沒有個人利益

10、百事可樂總裁因突然想起與一個普通朋友有約，放下手頭的工作，趕去赴約。這件事使百事可樂贏得了同行的信任。這一故事對我們的啟迪是（）

A.信守承諾，流芳百世，受人敬仰；不守承諾，世人不齒，遭人唾棄 B.一旦許下諾言，就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 C.承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

D.失信于人，既是對自己不負(fù)責(zé)任，也是對他人不負(fù)責(zé)任

11、在波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭中，中國人民以氣吞山河的氣概、不屈不撓的精神、血戰(zhàn)到底的勇氣戰(zhàn)勝了日本侵略者?？谷諔?zhàn)爭的勝利，告訴我們中學(xué)生（）

A.國家處在困難時刻，最能考驗公民的責(zé)任意識

B.主動為國分憂、勇挑重?fù)?dān)、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任 C.國家興亡、匹夫有責(zé) D.只有社會主義才能救中國

12、下列做法中，屬于有社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)的是（）

A.為保護(hù)珍貴的野生動物藏羚羊，索南達(dá)杰獻(xiàn)出自己寶貴的生命 B.小張同學(xué)拿出自己的零用錢捐給希望工程 C.某個體戶為了讓自己更加富裕，偷稅漏稅 D.支援西部建設(shè) 13、60多年，彈指一揮間，中國造就了世界矚目的“東方奇跡”。我國造就“東方奇跡”的主要原因有

A.毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線 B.堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力 C.堅持改革開放 D.堅持中國共產(chǎn)黨的正確指導(dǎo)

14.十八屆三中全會強調(diào):最重要的是,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的基本路線,不走封閉僵化的老路,不走改旗易幟的邪路,堅定走中國特色社會主義道路,始終確保改革正確方向。下列對黨的基本路線認(rèn)識正確的是()A.是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證 B.是制定各種方針路線政策的依據(jù) C.其內(nèi)容是“一個中心、兩個基本點” D.體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益

15.2016年1月13日，海關(guān)總署新聞發(fā)言人黃頌平介紹了2015年進(jìn)出口等方面的情況，其中，出口14.14萬億元，下降1.8%；進(jìn)口10.45萬億元，下降13.2%；貿(mào)易順差3.69萬億元，擴大56.7%，這是改革開放深入推進(jìn)的成果。下面說法正確的是（）A.對外開放是推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的直接動力 B.改革開放是強國之路

C.對外開放極大地促進(jìn)了我國經(jīng)濟的發(fā)展

D.是否有利于提高人民生活水平是判斷對外開放是非得失的最根本標(biāo)準(zhǔn)

二、綜合題（緊扣題意，條理清楚，16、17題各6分，第18題9分，第19題12分，共33分）16.某校九（7）班的楊明同學(xué)最近上課老是心不在焉，有時家庭作業(yè)還不交。班主任朱老師在家訪后得知，原來楊明的父母最近老是出差，少了父母的督促，他一個人經(jīng)常上網(wǎng)到深夜，影響了作業(yè)和休息，因此經(jīng)常遲到，上課老打瞌睡，考試成績也一落千丈，甚至因為作弊被老師嚴(yán)厲批評而與老師發(fā)生沖突。

（1）楊明沒有履行哪些責(zé)任？（2分）

（2）楊明成績一落千丈的最主要原因是什么？這對我們有什么啟示？（4分）

17、總書記近期對改革開放作了精辟的論述。2014年2月7在俄羅斯索契接受專訪時強調(diào)，1978年，中共十一屆三中全會開啟了中國改革開放進(jìn)程，至今已經(jīng)35年多了，取得了舉世矚目的成就。中國要實現(xiàn)更大發(fā)展，從根本上還要靠改革開放。經(jīng)過長期探索，我們已經(jīng)找到一條適合中國國情的正確發(fā)展道路。他在發(fā)表新年賀詞時強調(diào)，我們推進(jìn)改革的根本目的是要讓國家變得更加富強、讓社會變得更加公平正義、讓人民生活得更加美好。

閱讀上述材料，回答下列問題：

(1)“適合中國國情的正確發(fā)展道路”是指什么道路？（1分）

(2)為什么要堅持走這條道路？（2分）

(4)為什么說“中國要實現(xiàn)更大發(fā)展，從根本上還要靠改革開放”？（3分）

18．【格?；ㄐ顒莅l(fā)力再跨越】2016年5月23日，是西藏和平解放65周年紀(jì)念日，社會各界以多種方式舉行了慶?；顒印?5年來，西藏經(jīng)歷了從黑暗走向光明，從落后走向進(jìn)步、從貧窮走向富裕，從專制走向民主，從封建走向開發(fā)的光輝歷程。

光陰似箭，65年過去。撫今追昔，西藏在政治、經(jīng)濟、社會、民生等各個方面發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，320萬高原兒女正蓄勢發(fā)力、開拓創(chuàng)新，以新的跨越發(fā)展實現(xiàn)新的輝煌。（1）請你為某校九（1）班擬定兩種西藏和平解放65周年慶?；顒拥姆绞?。（2分）

（2）西藏和平解放65年來，以新的跨越發(fā)展實現(xiàn)新輝煌的原因有哪些？（4分）

（3）作為中學(xué)生，我們能為維護(hù)民族團結(jié)做些什么？（3分）

19.【團結(jié)友愛 關(guān)愛集體】

某校每個月都有評選評選文明班級的活動，這個月的文明班級評選結(jié)果出來了，九年級（1）班爭當(dāng)文明班級的美好愿望又一次落空，于是，班上幾個同學(xué)展開了討論——

小七說：我只管好自己的事，班集體的事與我無關(guān)。小濤說：沒有文明的班集體，也就沒有我們健康成長。王剛說：一個班級要成為文明班級，就得靠班主任的嚴(yán)格管理。

秋雁說：班集體的事是我們每個人的事，成為文明班級要靠我們大家的努力！閱讀材料，回答下列問題：（10分）

（1）你認(rèn)為誰的觀點是正確的？為什么？（5分）

（2）結(jié)合個體與集體的關(guān)系談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆袚?dān)關(guān)愛集體的責(zé)任？（4分）

（3）假如你是該班的一員，你將為班級爭當(dāng)文明班級做些什么？（3分）

崇仁一中2016年秋學(xué)期九年級思想品德第一次月考答案

一、選擇題（第1～8小題為單項選擇題，每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填在答題卷相應(yīng)位置上，每小題2分；第9～15小題為多項選擇題，每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項，將所選選項前面的字母填在答題卷相應(yīng)位置上，多選、少選、錯選均不得分，每小題3分。共37分）

1.D 2.A 3.A 4.D 5.C 6.A 7.D 8.C 9.CD 10.ABD 11.ABC 12.ABD 13.ABC D 14.AD 15.BC

二、綜合題（緊扣題意，條理清楚，16，17題各6分，第18題9分，第19題12分，共33分）

16、【答案】（1）學(xué)習(xí)的責(zé)任；誠實守信的責(zé)任等。（2分）

（2）①缺乏責(zé)任感；沒有做到對自己負(fù)責(zé)；②我們要誠實守信，勇于承認(rèn)錯誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂；要學(xué)會反思責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。（4分）

17、(1)中國特色社會主義道路。（1分）

(2)中國特色社會主義是中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。（2分）(3)①改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。②改革開放以來，我國人民得到的實惠越來越多，社會長期保持安定團結(jié)、政通人和的大好局面，綜合國力大幅度提升，民族凝聚力大大增強，國際影響力顯著增強，中國特色社會主義顯示了強大的生命力。③改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。（3分）

18【答案】（1）座談會、主題班會、黑板報、文藝演出等。（2分）

（2）堅持了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系；堅持了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；堅持民族區(qū)域自治制度；堅持平等、團結(jié)、共同繁榮的原則，形成了平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系；西藏人民的艱苦創(chuàng)業(yè)；國家采取了積極的扶持政策等。（4分，只要三點符合題意即可滿分）

（3）自覺擁護(hù)我國的民族政策；在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民資感情的事情；各民族同學(xué)平等相處，以實際行動維護(hù)民族團結(jié)，促進(jìn)各民族的共同發(fā)展；積極同破壞民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的行為作斗爭。（3分）

19.(1)小濤、秋雁的觀點正確。這是因為：①集體利益與個人利益相互依存。只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障。②集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果，個人應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益。（5分）(2)①集體，離不開個體而存在。同時，個體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。②關(guān)愛集體，人人有責(zé)。集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會真正成為我們依戀的家。（4分）

(3)①自覺維護(hù)集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。②發(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大的力量。（3分）

第五篇：九年級語文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版1

阜陽九中2017屆九年級語文第一次月考

溫馨提示：

1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分)，考試時間為150分鐘。

2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。

一、語文積累與綜合運用(35分)1.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）

（1）補寫出下列詩文名句中的上句或下句。（任選其中6句）（6分）．．．．．．①婦姑荷簞食。（白居易《觀刈麥》）②江山如此多嬌。（毛澤東《沁園春·雪》）③，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）④，只有香如故。（陸游《卜算子》）⑤燕子來時新社。（晏殊《破陣子》）⑥，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。（晏殊《破陣子》）⑦，背灼炎天光。（白居易《觀刈麥》）⑧陳涉太息曰：“嗟乎！”（司馬遷《陳涉世家》）（2）默寫劉方平《月夜》。（4分）

2.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（9分）

而更多的人，更像那些深谷之中yì或草葉之下的小小花朵，終其一生的平凡，就連那花兒也是毫不張揚，湮沒于云云眾生之中。可是，我們卻很少有人抱怨，其實也并沒有什么好抱怨的，只要能努力開出自己的花，即使再小再素淡，也是芬芳美麗的一朵。也會在某個時間，落入別人驚喜的眼中。如此，就足夠了。就算無人用溫柔的目光把那些花兒輕撫，只要綻放過，就是無悔。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)綻放（）湮沒（）yì（）或 ．．(2)文中有錯別字的一個詞是，這個詞的正確寫法是。(2分)(3)“素淡”的“素”的意思是。(2分)(4)這段文字運用了 和 的表達(dá)方式。(2分)3.名著閱讀。（4分）

2015年8月份，中國國家京劇院在英國倫敦演出京劇《野豬林》，獲得巨大成功?！兑柏i林》的故事取材于我國古典文學(xué)名著 《______》，該部分故事的主要內(nèi)容是 被高俅陷害發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林，在險遭解差殺害時被______搭救，后來，二人同上_________聚義。4.綜合性學(xué)習(xí)。（12分）

2014年2月起至今，阜陽城開展“創(chuàng)建全省衛(wèi)生、文明、未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市”為主題的系列活動（簡稱“三城同創(chuàng)”）。下面是某學(xué)?；顒舆^程中的一些問題，請你參與解決。（12分）某學(xué)校圍繞阜陽市“三城同創(chuàng)”主題開展“講文明，樹新風(fēng)”文明教育實踐活動，制作了一批宣傳牌。內(nèi)容是《阜陽市民“十要”、“八不”、“三管好”》，其中一條就是“管好自己的手，不亂扔垃圾”。小楊同學(xué)不以為然，在路過宣傳牌時故意扔下手中的糖紙垃圾。別人批評他：“不要扔嘛，講一點社會公德?！彼χ卮穑骸拔疫@是獻(xiàn)愛心，犧牲了我的形象，卻能給清潔工阿姨帶來工作，何樂而不為？如果都不扔，她們不是失業(yè)了嗎？”

(1)如果你是小楊的同學(xué)，你會怎樣勸說他？（2分）

(2)班主任老師在與小楊談話后，覺得需要在班級開一次主題班會，請你擬定符合本次教育實踐活動的班會主題。（3分）

(3)九（1）班班委會決定主題班會在本周三下午最后一節(jié)召開，要求你寫一則通知。請你把通知寫在答題卷上。（3分）

（4）校團委舉行“講文明，樹新風(fēng)”演講比賽，下面是王華同學(xué)演講稿的部分內(nèi)容，請你按要求進(jìn)行修改。（4分）

青少年學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，[A]是否養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是做個文明中學(xué)生的關(guān)鍵。文明其實很簡單。只要我們從自我做起,從現(xiàn)在做起, 從小事做起,堅信“滴水匯成河,千河聚成?！?[B]我們就能夠締造文明的社會氛圍，培養(yǎng)和諧的社會風(fēng)氣。

①畫線句[A]有語病，應(yīng)該修改成。（2分）②畫線句[B]中“ ”一詞使用不當(dāng)，可以換成“ ”（2分）

二、閱讀（55分）

閱讀下面的文字，分別回答問題。【一】父親二十年前的叮囑（22分）徐德新

①天剛蒙蒙亮，父親就挑著柴火和我上路了。那時我剛到縣城里上初中，父親的負(fù)擔(dān)因此更重了。隆冬將近，父親經(jīng)常抽空上山砍柴，然后賣到縣城，由此給我湊生活費以及學(xué)雜費。每個周末。我都會回家?guī)椭赣H砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到學(xué)校去。這一次，因為我額外需要五元錢的競賽費，所以父親晚上又摸黑砍了一擔(dān)柴，等到第二天早晨到縣城賣掉后再把錢給我。

②“最近錢是越來越緊張了?！备赣H挑著擔(dān)，邊走邊嘀咕。自從到縣城上學(xué)，這句話聽了已經(jīng)不下百遍了。一陣陣輕微的冷風(fēng)襲來，天漸漸亮了，山脊的輪廓越來越清晰。有柔軟的東西從空中飄下來，落在父親的身上，疏忽就不見了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上，用手一摸也沒了，鼻尖只留下一點冰涼的酸。抬頭遠(yuǎn)望，雪花正從天而降，有些大一點的樹葉上已經(jīng)掛白了。除了扁擔(dān)的顫悠和我們輕重不一的腳步，山路靜謐而空蒙。③不知不覺間，縣城到了。

④街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔(dān)，帶著我挨家挨戶找買主。由于擔(dān)心耽誤我上學(xué)，又怕柴火打濕了沒人要，父親走得很快，我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火，從那人手里接過一沓毛票，仔細(xì)地數(shù)了數(shù)，一共四元。父親說：“同志，我這擔(dān)柴要五塊錢哩?！薄笆裁?？昨天不還是四塊嗎？”那人瞟了一眼父親?！白蛱焓亲蛱?，您沒看我這擔(dān)柴，比別人的要厚重得多嗎？”父親小心翼翼地說?！澳俏也还?，都是四塊錢，我又沒讓你搞這么厚重?！蹦侨藳]有絲毫加錢的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一塊吧！”父親幾乎是哀求的口吻了。

⑤我從門縫看見那人在褲兜里掏來掏去，終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔，然后把沓毛票從我父親手里抓過去，又把那張紙鈔從門縫往外一扔，丟下一句話：“拿去吧！”

⑥風(fēng)裹挾著雪吹過來，紙鈔落到門檻前父親的腳下。父親怔怔地站著，不知是因為冷還是累，他的鼻息變得忽粗忽細(xì)。等我走過去剛要把地上的錢撿起來，父親忽然把我拉到一邊，然后低下頭，彎下腰，緩緩地把那張紙鈔拾了起來，揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時候，我發(fā)現(xiàn)他的身體幾乎彎成了一個零度角，頭幾乎觸到了地上。父親站起身來，對那人說：“多謝了！”然后轉(zhuǎn)身拉著我默默離開。

⑦“爹，你冷不冷？”等走遠(yuǎn)了，我問父親。因為要挑擔(dān)，父親出門的時候穿的有點少。“你可得給我好好讀書，”父親頓了頓說，“沒有別的出路，只有讀書才能進(jìn)城。”

⑧雪下得越來越大，整個縣城變成了一片銀白色。父親沒有急著回家，他要一直把我送到學(xué)校去?！暗?，本來我不想花那么多錢去參加那個什么競賽的?？墒抢蠋熣f了，要是獲得好名次，將來能保送上北京的大學(xué)。”眼看快到學(xué)校了，我終于忍不住說出了心里話。我有點想哭了，眼睛濕濕的?！案傎惡冒?，爹和娘支持你。要是能保送上大學(xué)，那正要感謝老祖宗了。”父親摸著我的頭說，“我當(dāng)年也想上大學(xué)呢！看來這個愿望你能幫我實現(xiàn)了?！?/p>

⑨到了學(xué)校門口，父親從懷里把那五元錢掏出來，塞到我的書包里，好像生怕它會飄走似的，使勁地把書包捏了又捏。“孩子。爹還有一句話，父親望著我，精神與以往大不一樣，“等你將來有錢了，假使也遇到了像我這樣的人，你最好不要讓他……” ⑩“什么，爹？”

⑾“在你面前低頭彎腰。”……（選文有改動）

5.文中多次寫到“風(fēng)雪”，請說說設(shè)置這樣的自然環(huán)境有何作用。（4分）6.結(jié)合上下文，說說第②段畫線句子中“冰涼的酸”的深意。（3分）

忽然又有兩片落到我的鼻尖上，用手一摸也沒了，鼻尖只留下一點冰涼的酸。7.體會下面句子中加點詞語的表達(dá)效果。（4分）

我從門縫看見那人在褲兜里掏來掏去，終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔，然后把沓毛票從我父．．親手里抓過去，又把那張紙鈔從門縫往外一扔，丟下一句話：“拿去吧！” ．．8.父親是一個怎樣的人？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）9.請用自己的話，說說父親的最后一次“叮囑”的含意。（5分）【二】 立文還需心先行（18分）①怎么寫出好文章？

②這兩個問號在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去有些時日了。人們常問，我也常想。不知各位可否有過這樣的體會，偶爾被生活撞了一下，胸中涌起一股激流，想著一定要動筆把這腦袋里的、胸膛內(nèi)的統(tǒng)統(tǒng)變作文字。幸運的時候如有神助，不多時辰便能盡抒胸臆，看著通篇文字滿心歡喜。當(dāng)然也少不了詞不達(dá)意，未言明未道盡的時候，任憑腦袋里的如何翻騰，手底下就是做不出半點回應(yīng)來，或是空懸著一雙手干著急，或是因敲打半天又悉數(shù)刪去而急躁煩悶，在遣詞造句上折騰反復(fù)，須臾間盡丟提筆時的勁頭。

③寫文章最理想的狀態(tài)即是腦、心、手通力合作、協(xié)調(diào)配合，此乃作文的最高境界，需在文字上勤練，也需在生活里多煉。多數(shù)時候?qū)懳恼麓蟮质沁@樣兩種情況，或是心手相連而腦未到，或是手腦齊進(jìn)而心缺席。由心牽動手的多作于心境起伏、有所體悟之時，提筆即來，偶爾伴著淚水，洇開字跡；偶爾幸福愉悅，每一個字都似能開出一朵花來。心就位時，手下功夫大多順暢，省時省力。

④相反，只有腦作指揮，心不就位，寫起來就不盡暢快了。心未動卻又需要寫點東西的時候，十分容易陷入手和腦的尷尬境地，無心即無感，無感的和自己牽不起多少聯(lián)系，這時候多會靠著腦袋來硬想，經(jīng)歷一番搜腸刮肚的煎熬，費力扯起一根線頭，而脆弱的細(xì)線又常常會被思維的棱角扯斷，致使“機器故障”。這種時候提筆，多會事先比劃下需要填多少字，分幾個段落，每段說什么，勾畫個草圖來，但真正施起工時，不是少“水泥”就是缺“鋼板”，只好拾些“木板草料”拼拼湊湊，這樣的“房子”蓋得潦草，住得心慌。如此寫出來的也稱不得是一篇文章，或是作了他人的傳聲筒，或是作了材料的搬運工，唯獨少了個自己。

⑤立文還需心先行。心先行，說著簡單，做著卻不易，要能壓得住浮躁，耐得了寂寞，在心有所感的時候?qū)⒅匀皇惆l(fā)出來，不可硬做文，不可枉做文。10.本文的中心論點是什么？（4分）

11.結(jié)合全文內(nèi)容，作者認(rèn)為怎樣才能寫好文章？（6分）12.文章第④段主要運用了哪種論證方法?有何作用？（4分）13.第③段畫線句“由心牽動手的多作于心境起伏、有所體悟之時，提筆即來，偶爾伴著淚水，洇開字跡；偶爾幸福愉悅，每一個字都似能開出一朵花來”如何理解？（4分）

【三】唐雎不辱使命（15分）

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

14.解釋下面加點詞語在句中的意思。（4分）

（1）大王加惠，以大易?。?）秦王不說 ．．．（3）秦王怫然怒（4）長跪而謝之 ．．．15.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（4分）（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。（2）懷怒未發(fā)，休祲降于天。

16.文中的秦王、唐雎分別是怎樣的形象？（2分）

17.唐雎不辱使命，這是他以維護(hù)“國家利益”為出發(fā)點，同秦王進(jìn)行針鋒相對的斗爭的結(jié)果。在這場斗爭中，唐雎十分講究說話的技巧，主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分）

18.列舉我國歷史上兩個“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。（2分）

三、寫作（55分）

19.題目：原來我是如此 提示與要求：（1）把題目補充完整

（2）可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識。

（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。

九年級第一次月考參考答案

一、語文積累和綜合運用（35分）1．略

2.⑴zhàn yān 抑 ⑵云云 蕓蕓⑶ 素凈⑷議論 抒情

3.（4分）《水滸傳》 林沖 魯智深（魯達(dá)、魯提轄）梁山（每空均為1分）

4．（12分）（1）示例：“同學(xué)：小楊，清潔工阿姨每天都非常辛苦，你不幫助她，怎么能故意增加她的負(fù)擔(dān)呢？”（2分）（內(nèi)容積極，語言連貫、得體，言之有理即可得分。語氣過于生硬的，扣1分；內(nèi)容沒有說服力的，扣1分）

（2）示例：遵守文明規(guī)則，共創(chuàng)美好校園（3分。突出“衛(wèi)生”“文明”“習(xí)慣”等關(guān)鍵詞，句式整齊，言之成理即可）

（3）示例：（3分。標(biāo)題、內(nèi)容、格式各1分。）通知 各位同學(xué)：

本周三下午最后一節(jié)課在本班教室召開主題班會，請全體同學(xué)準(zhǔn)時參加。九（1）班班委會 某年某月某日

（4）①養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是做個文明中學(xué)生的關(guān)鍵。②締造 營造

二、閱讀（55分）［一］（22分）

5.（1）對故事情節(jié)的展開起到了一定的推動作用。（2）為父子二人的活動提供了特定背景，為塑造父親這個人物形象間接地起到了烘托作用。（3）襯托出“我”沉重的心情。（4）營造出清冷、凝重的氛圍，增強了文章的感染力。（每點1分，共4分））

6.透過雪花落在鼻尖上融化后的感覺，含蓄地寫出了“我”看到父親如此減薪后的酸楚和感愧。（3分）

7.運用“掏”“摸”“抓”“扔”這幾個動詞，準(zhǔn)確傳神地寫出了買柴人給父親錢時的不耐煩及對父親的不滿、冷漠和鄙薄，（2分）生動地刻畫了一個小氣、無禮的小市民形象。（2分）（共4分）8.（1）父親是一個吃苦耐勞的人。他靠砍柴、賣柴給孩子賺生活費和學(xué)雜費，不辭辛苦。（2）父親是一個堅忍的人。他為給孩子掙競賽費，懇求買柴人；面對鄙薄，仍彎腰撿起扔在地上的錢，能委曲求全。（3）父親是一個教子有方的人。他懂得保護(hù)孩子的自尊，鼓勵孩子好好讀書，教育孩子尊重他人，重言傳身教。（每點2分，共6分）9.父親告訴孩子，以后有能力了，要尊重像他那樣勤勞、堅忍，渴望被尊重的人。（5分）【二】（18分）

10.寫文章要能壓得住浮躁，耐得了寂寞，在心有所感的時候?qū)⒅匀皇惆l(fā)出來。（或立文還需心先行）

11.是腦、心、手通力合作、協(xié)調(diào)配合；（2分）需在文字上勤練，也需在生活里多練；（2分）能壓得住浮躁，耐得了寂寞，在心有所感的時候?qū)⒅匀皇惆l(fā)出來。（2分）

12.比喻論證。（2分）生動形象地證明“只有腦作指揮，心不就位，寫起來就不盡暢快了”這一觀點。（2分）

13.寫作時如果能將心里的感情流暢地表達(dá)出來，是讓自己幸?？鞓返氖虑?。（2分）形象地告訴讀者如何寫好文章。（2分）