第一篇：小學(xué)生和諧號手抄報圖片

小學(xué)生和諧號手抄報資料：十月一日，國慶節(jié)，我早早的起了床，刷了牙，洗了臉，吃了早飯后，急忙趕向火車站，今天我特別高興，因為，我要乘坐集最新科技于一身的“和諧號”火車去北京旅游，爸爸媽媽主要想讓我坐坐和諧號，長長見識。我們來到火車站等了不到半個小時后，就進了站，只聽一聲長鳴，一輛長達200米的列車已經(jīng)出現(xiàn)在我面前了，上面寫著“和諧號”三個大字，我剛進去它就開了，原來它只停一分鐘。和諧號有白色的外表，流體形的設(shè)計，車頭像子彈，我叫它子彈頭，它的速度一般在180-220千米/小時，如果你把一瓶礦泉水倒放在桌子上，水會紋絲不動，它的設(shè)計很合理，全部都采用了航空座椅，它將來可以達到350千米/小時。為我們的出行帶來更大的方便。

第二篇：初中生學(xué)習(xí)園地抄報圖片

初中生學(xué)習(xí)園地抄報圖片

篇一：中學(xué)生黑板報手抄報設(shè)計大全

? 《中學(xué)生黑板報手抄報設(shè)計大全》

第一、畫大框，確定報頭的位置，寫個大體模樣的大字。

第二、留出大圖案、邊花、角花的空間，細分小框，確定欄目，抄上內(nèi)容。

第三、根據(jù)欄目內(nèi)容畫出角花、邊花，描大字，畫大圖案。

第四、整版，修改

很多手抄報的樣子，可以做參詳。而且辦手抄報并不難。下面是怎樣辦手抄報的步驟：

怎樣進行手抄報的設(shè)計與制作，大體上可以從這三個方面來闡述：

一、美化與設(shè)計的步驟；

二、報頭、插圖與尾花的表現(xiàn)；

三、編輯抄寫描繪制作過程。

一、美化與設(shè)計

手抄報的美化與設(shè)計涉及的范圍主要有：版面設(shè)計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計等。

1、版面設(shè)計

版面設(shè)計是出好手抄報的重要環(huán)節(jié)。

要設(shè)計好版面，須注意以下幾點：

（1）明確本期手抄報的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應(yīng)設(shè)計在最醒目的位置；

（2）通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字數(shù)，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；

（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，使版面既工整又生動活潑；

（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。

2、報頭

報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。

報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。

報頭設(shè)計應(yīng)注意：

（1）構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫面結(jié)構(gòu)要緊湊，報頭在設(shè)計與表現(xiàn)手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起“一目了然”之效；

（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；

（3）其位置有幾種設(shè)計方案：一是排版設(shè)計為兩個版面的，應(yīng)放在右上部；二是排版設(shè)計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設(shè)計在版面的上部，不宜放在其下端。

3、題頭

題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。設(shè)計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標(biāo)題字要書寫得小于報題的文字，要大于正文的文字?？傊⒁庵鞔畏置?。

4、插圖與尾花 插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進行設(shè)計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應(yīng)得“畫龍點睛”之效。

5、花邊

花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設(shè)計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。

二、報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法

報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。

1、線描畫法

要求形象簡煉、概括，用線準確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：

（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大??；

（2）再畫出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視；

（3）刻畫細部，結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫出線條的節(jié)奏變化；

（4）最后進行整理，使畫面完整統(tǒng)一。

2、色塊畫法

除要求造型準確外，還須善于處理色塊的搭配和變化關(guān)系，而這些關(guān)系的處理要從對象的需要出發(fā)，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型準確），再均勻平涂大色塊；后刻畫細部；最后進行修整，使之更加統(tǒng)一完美。

線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。

三、手抄報的編繪制作的步驟

編繪制作是落實由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。

其步驟有二：一是準備階段，另一是編制階段。

1、準備階段。

主要是各種材料、工具的準備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；準備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關(guān)的文字材料（文章宜多準備些）；書寫、繪圖工具等。

2、編制階段。

這個階段是手抄報制作的主要過程。大致為：版面設(shè)計、抄寫過程、美化過程。

（1）版面設(shè)計：根據(jù)文章的長短進行排版，并畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報制作完畢后可擦可不擦）。

（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符 合通常的閱讀習(xí)慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關(guān)鍵在于書寫一定要工整。另外，文章或標(biāo)題中不能出現(xiàn)錯別字。

（3）美化過程：文章抄寫完畢后，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖后抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關(guān)鍵過程。

手抄報可以是黑白的，也可是彩色的?？梢允蔷C合性的，也可以專題性的。手抄報的制作設(shè)計與黑板報制作設(shè)計要求和步驟大體是相同的

《中學(xué)生黑板報手抄報設(shè)計大全》內(nèi)容提要

黑板報元旦 春節(jié)

元宵節(jié) 學(xué)習(xí)雷鋒植樹節(jié)

消費者權(quán)益世界水日清明節(jié)世界衛(wèi)生日 國際勞動節(jié)五四青年節(jié)母親節(jié)國際兒童節(jié) 世界環(huán)境日

端午節(jié)

父親節(jié)國際奧林匹克紀念日

國際禁毒日

中國共產(chǎn)黨成立紀念日 中國人民解放軍建軍節(jié)教師節(jié)中秋節(jié)國慶節(jié)重陽節(jié) 圣誕節(jié)

新學(xué)期

學(xué)習(xí)園地

快樂春游

軍訓(xùn)剪影

運動會

藝術(shù)節(jié) 復(fù)習(xí)迎考

愉快假期

講文明

熱愛祖國

服務(wù)人民

崇尚科學(xué)辛勤勞動

團結(jié)互助誠實守信 篇二：語文園地手抄報欣賞

上一頁 下一頁類 別：語文手抄報學(xué) 校：商水縣大武鄉(xiāng)李莊小學(xué)版面設(shè)計：潘志國 陸志全尺 寸：479x348 像素班 級：三年級(7)班文字編輯：潘志國大 ?。?2KB(42385 Bytes)指導(dǎo)老師：梁曉光美術(shù)編輯：陸志全語文園地手抄報欣賞簡介：本作品尺寸為479x348像素，由商水縣大武鄉(xiāng)李莊小學(xué)三年級(7)班潘志國和陸志全共同制作，手抄報版面設(shè)計過程在梁曉光老師的指導(dǎo)下完成。本站推薦廉潔教育手抄報圖片展覽，英語手抄報主題_happyenglish，六一兒童節(jié)小報圖片，歡樂時光手抄報圖片，四年級讀書手抄報之書香小院，小學(xué)生新年手抄報——新年好，關(guān)于酒的手抄報圖片——交通安全篇，希望你喜歡。篇三：新學(xué)期手抄報圖片和內(nèi)容

新學(xué)期手抄報圖片作品一新學(xué)期手抄報圖片作品二新學(xué)期手抄報內(nèi)容

新學(xué)期到了，那末大家一定會有新的打算，我的打算又是甚么呢？實在，我的打算和他人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不但如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你貫徹始終，永不畏縮，那這些又將變得非常輕易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永久記住母校，由于這究竟是我生活了六年的小學(xué)?。⊥瑫r，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成了甚么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永久記住自己的母校，都對他有著非常深入的感情，我也要做這樣的人。

第三篇：小學(xué)生綜合實踐活動：做手抄報

小學(xué)生綜合實踐活動：做手抄報

收獲和體會：

在語文老師的指導(dǎo)下，我們班以小組為單位組織了語文綜合實踐活動：辦手抄報。在這次活動中，我主要有以下收獲：

1、我明白了要做好一份手抄報，不僅要寫好字，還要會畫畫。如果沒有漂亮的插圖，手抄報就顯得很單調(diào)；

2、因為手抄報版面不多，內(nèi)容一定要精選，不能什么都寫進去。在小組合作中，我還體會到，一個人的力量是很小的，要依靠小組成員的共同努力，才能把手抄報辦好。

印象最深的情景：

在做手抄報的過程中，同學(xué)們有很多想法，比如對于一個插圖，有人說用這個好有人說用那個不錯，各人的喜好不同，因而小組成員之間發(fā)生了爭執(zhí)。為此，老師對我們說：“你們的想法都沒有錯，但是你們別忘了，你們是一個小組的同學(xué)，要學(xué)會合作，要有大局的意識才行，你們可以投票決定啊！”于是，同學(xué)們接受了老師的建議，用投票的方式解決了這個難題。呵呵，這是做手抄報的意外收獲哦，有意思吧！

第四篇：小學(xué)生清明節(jié)手抄報-小學(xué)生清明節(jié)手抄報圖片[范文模版]

小學(xué)生清明節(jié)手抄報-小學(xué)生清明節(jié)

手抄報圖片

小學(xué)生清明節(jié)手抄報圖片——清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，雖然今年的清明節(jié)已經(jīng)過去了，但是清明節(jié)的氣氛卻還在我們身邊回蕩。看，多么美麗的清明節(jié)，多么充滿詩意的清明節(jié)，清明時節(jié)正值春天美景盛放之時，相信大家肯定都會非常喜愛現(xiàn)在的時節(jié)，讓我們一起來欣賞這張陳穎同學(xué)的清明節(jié)手抄報吧！

小學(xué)生清明節(jié)手抄報圖片——親愛的小朋友，對于清明節(jié)你的感受是什么呢，清明節(jié)的知識你又了解有多少呢？做一張關(guān)于清明節(jié)的手抄報是不是

一個不錯的選擇呢？在清明節(jié)中，金灣區(qū)外國語學(xué)校就舉辦了一次關(guān)于清明節(jié)制作手抄報的活動。圖中這張張銘軒同學(xué)的手抄報就是出自那里哦。

小學(xué)生清明節(jié)手抄報圖片——清明節(jié)已經(jīng)過去了，天氣也漸漸的變得晴朗了起來。不知道今年的清明節(jié)大家過的是否愉快呢？在清明節(jié)中，很多小朋友都制作了自己創(chuàng)意的清明節(jié)手抄報，今天小編就來為大家分享一張非常簡單的清明節(jié)手抄報，來自一年級三班田倩同學(xué)的手抄報作品。

小學(xué)生清明節(jié)手抄報圖片——時間過得真快，清明節(jié)已經(jīng)過去了。不知道大家這個清明節(jié)都是怎么度過的呢？清明節(jié)的三天假期里一直在下著雨，相信很多人的清明計劃也沒能順利完成。今天的天氣也突然變好了起來，雖然早上還是會感覺有點冷，可以就阻擋不了晴朗的天氣。下面讓我們一起來欣賞一些鄒源鋒同學(xué)的手抄報作品吧。

2016清明節(jié)手抄報內(nèi)容資料大全

清明節(jié)手抄報內(nèi)容資料

一、清明節(jié)的手抄報內(nèi)容：清明節(jié)的簡介

清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數(shù)民族，也都有過清明節(jié)的習(xí)俗。雖然各地習(xí)俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。

清明節(jié)是中國重要的“時年八節(jié)”之一，一般是在公歷4月5號前后，節(jié)期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。

《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當(dāng)氣清景明，萬物皆顯，因此得名?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜點豆”之說。

清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。xx年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

清明節(jié)手抄報內(nèi)容資料

二、清明節(jié)的手抄報內(nèi)容：清明節(jié)的來歷

1、介之推的傳說

相傳春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，流亡途中，在一處渺無人煙的地方，又累又餓，再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點吃的，正在大家萬分焦急的，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢

復(fù)了精神，當(dāng)重耳發(fā)現(xiàn)肉是介子推自己腿割下的時候，流下了眼淚。

十九年后，重耳作了國君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣，唯獨忘了介子推。很多人為介子推鳴不平，勸他面君討賞，然而介子推最鄙視那些爭功討賞的人。他打好行裝，同悄悄的到綿山隱居去了。

晉文公聽說后，羞愧莫及，親自帶人去請介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險，樹木茂密，找尋兩個人談何容易，有人獻計，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀，慟哭。裝殮時，從樹洞(清明節(jié)手抄報內(nèi)容)里發(fā)現(xiàn)一血書，上寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。為紀念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。

第五篇：小學(xué)生交通安全教育圖片

小學(xué)生交通安全教育圖片

不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

行人橫過車行道，有人行橫道、過街天橋或地道的，必須走人行橫道、過街天橋或地道

不準在禁止行人通行的道路上通行。

通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定。人行橫道燈信號：紅燈停，綠燈行。綠燈閃爍時，不準進入人行橫

道。

通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，在保證安全的前提下，直行通過，不準追逐、猛跑。

橫過車行道，沒有人行橫道、過街天橋或地道的，須在保證安全的前提下，直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。