第一篇：修行在人間·調(diào)適生命之道

調(diào) 適 生 命 之 道

人生難免會(huì)有起起落落，若能懂得調(diào)適，逆境也會(huì)成為順境。生命需要要調(diào)試，尤其是觀念的調(diào)試最為重要；擁有平靜的心態(tài)，才能擁有完善的人生。調(diào)適生命之道有四點(diǎn)建議：

第一，學(xué)習(xí)吃虧能養(yǎng)德

比較、計(jì)較的日子不好過(guò)，因此人要學(xué)習(xí)吃虧。吃虧只是一時(shí)之失，得到長(zhǎng)久的心安，討便宜雖是一時(shí)之勝，卻難保永久的勝利，好比兄弟相處，若互不相讓?zhuān)瑒t有兄弟鬩墻之虞；朋友之間若互相占便宜，則不得深厚友誼。所以，從吃虧中學(xué)習(xí)退讓?zhuān)枚弥?，人的氣量就?huì)增大，人緣也就更廣了。

第二，人我要有同理心

要做好人際溝通，最強(qiáng)調(diào)的就是同理心，處處立在他人的立場(chǎng)看事情，待人才能更圓通。如果每個(gè)人在埋怨別人前，都能人我互調(diào)地去考量別人的言行，那么也就不容易起嗔心。好比你是一名員工，就必須考慮到主管的難處；你是主管，就應(yīng)該照顧到員工的利益。凡事都能“待人如己”，為他人著想，才能和他人友好相處。

第三，當(dāng)然如此能自在

一個(gè)人想擁有智慧，觀念的建立很重要。受苦時(shí)，不以為苦，想當(dāng)然也；受挫時(shí)，絕不灰心，想當(dāng)然爾。能夠坦然接受人生的各種考驗(yàn)，生活才會(huì)過(guò)得自在安然；凡事如果都認(rèn)為自己有理，則經(jīng)常要怨天尤人，人生不易成長(zhǎng)，唯有去除我見(jiàn)、我執(zhí)，當(dāng)然如此的接受，才是一種進(jìn)步。第四，知足常樂(lè)

人生不一定要擁有，享有就好。好比山河大地不是我的，但是我可以悠游其中；被人擁有古董，寶貝不是我的，但是我的眼睛能夠欣賞。富有之人，即使擁有廣廈千間，患得患失，又有何幸福可言；平民百姓雖然沒(méi)有榮華富貴，卻能隨心所欲，安然自在。有的人見(jiàn)不得人家擁有，給予搶奪、侵犯。

其實(shí)，能隨喜贊嘆，享有歡喜不是更好嗎？世間不可能樣樣擁有，但是享有的樂(lè)趣卻是無(wú)窮盡的。

調(diào)適生命是人一生的功課。人人若能調(diào)適生命，生命凈化，社會(huì)也將呈現(xiàn)一片祥和。

第二篇：謀求生命之道—讀后感“完善生命”

謀求生命之道

謀“ 生”這個(gè)詞從表面上看，就是“謀求生存”的意思，而印度大哲克里希那穆提的確也是由此展開(kāi)他的講述，謀求生命之道—讀后感“完善生命”。這樣一個(gè)似乎極其“世俗”的話題，卻由這樣一位終生致力于“靈修”的智者來(lái)講述，因而帶上了既超越又融合的色彩，賦予了我們看待瑣碎生存的不同視野。

《謀生之道》是一本演講和問(wèn)答的合集，每一章自成一體，談?wù)撘粋€(gè)具體的話題，比如“正確的職業(yè)來(lái)自心的改變”、“沖突使你疲憊”、“在丑陋的世界上保持清明”作者不是傳教士，也不是純粹意義的哲學(xué)家，他所講述的是一種介于宗教和哲學(xué)之間的“人間道”。其中有宗教所提倡的關(guān)愛(ài)、寬容、淡定，也有哲學(xué)所指明的盛極而衰、正反相成，還有與心理學(xué)有關(guān)的訴求：嫉妒痛苦的來(lái)源、自我實(shí)現(xiàn)的途徑等等，讀后感《謀求生命之道—讀后感“完善生命”》。

而頗具意味的是，你在一本講述“謀生”的書(shū)里卻看不到所謂的“成功學(xué)”。作者開(kāi)宗明義地指出，他希望介紹給大家的是“掙脫壓榨和戰(zhàn)爭(zhēng)之輪”的正確謀生方法，用“永恒的價(jià)值”來(lái)對(duì)抗高效率的現(xiàn)代社會(huì)所強(qiáng)行制造的種種壓力。但即使是學(xué)會(huì)“正確的謀生”也并非我們的終極目的，真正的目的在于獲得充實(shí)、快樂(lè)的“內(nèi)在自由”：“沒(méi)有這種自由，生存就是痛苦?！?/p>

第三篇：演講稿 守護(hù)生命的人間天使

守護(hù)生命的人間天使

說(shuō)起番禺二院的覃玉鳴護(hù)長(zhǎng)，新員工感到敬畏，老員工感到自豪，街坊們翹起大拇指！外人看過(guò)中國(guó)好人榜或廉潔人物先進(jìn)事跡，只知覃玉鳴護(hù)長(zhǎng)是一個(gè)有些名氣的普通護(hù)士，然而她卻在平凡的護(hù)理崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，人世間的南丁格爾就在我們的身邊！

當(dāng)你親臨她工作的地方，看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)鮮活的生命在死亡線上苦苦掙扎，看到她帶領(lǐng)著護(hù)理團(tuán)隊(duì)分秒必爭(zhēng)、揮汗如雨，你就會(huì)被她對(duì)生命的珍重、救死扶傷的崇高使命感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感染，她的急救技能以及對(duì)急救儀器使用嫻熟程度是醫(yī)護(hù)人員都能豎起大拇指的……

除了敬業(yè)她同樣熱心助人，多年來(lái)，哪個(gè)護(hù)士要幫忙，只要叫上她，一定義不容辭。她手把手指導(dǎo)年輕護(hù)士們，帶出了一個(gè)精湛的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。她在工作中始終堅(jiān)持以病人為中心，急病人所急，想病人所想，把病人的需要當(dāng)成她自己最重要的責(zé)任。對(duì)于護(hù)士的管理是嚴(yán)中有愛(ài)，要求團(tuán)隊(duì)成員：“不僅僅要有德，更要用自己的行動(dòng)、真情去感染患者和家屬。醫(yī)護(hù)人員肩負(fù)著救死扶傷的重任，必須具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，才能應(yīng)對(duì)一線各種急癥和難題”。2012年4月-7月，急診輸液日均人數(shù)達(dá)1300人，姑娘們忙得象機(jī)器人，而“一針準(zhǔn)”的覃玉鳴護(hù)長(zhǎng)更是一個(gè)頂三個(gè)！迅速緩解了病人長(zhǎng)時(shí)間等待的焦慮，為治療爭(zhēng)取了時(shí)間。

從事護(hù)理工作24年，她在急診呆了23年！曾有同事對(duì)她說(shuō)：“急診工作這么累，而且風(fēng)險(xiǎn)大，壓力重，你為什么不申請(qǐng)換個(gè)崗位?！彼χ鴵u搖頭說(shuō)：“因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員，我熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)急診這個(gè)崗位，救死扶傷是我的職責(zé)，病人的康復(fù)，就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。” 2013年10月，她服從領(lǐng)導(dǎo)安排，調(diào)到了最累的科室——重癥醫(yī)學(xué)科,她在科內(nèi)給重癥患者實(shí)施護(hù)理，在人員緊缺的情況下她連續(xù)頂上治療班兩周沒(méi)休息，就連最簡(jiǎn)單的擦身，喂飯她都親力親為！對(duì)于疑難病例及急危重癥患者的搶救工作，她都親自參與。閑時(shí)動(dòng)手演示復(fù)雜、技術(shù)難度較高的護(hù)理操作，指導(dǎo)年輕的護(hù)士,確保護(hù)理安全萬(wàn)無(wú)一失。她以一個(gè)護(hù)理工作者規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的言行，熱情的工作態(tài)度，精湛的護(hù)理技能奮斗在這個(gè)崗位上。對(duì)知識(shí)，孜孜以求；談工作，滿腔熱情；抓管理，嚴(yán)于律己?！澳_踏實(shí)地的走好每一步路、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事”的人生格言鑄造了她精誠(chéng)無(wú)私的品質(zhì)。

她是一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)，更是一名好媽媽?zhuān)谒难虒?dǎo)之下，她的女兒陳然自己上學(xué)，自己回家做飯，自己溫習(xí)功課，在她的熏陶下，僅上初二的她，學(xué)會(huì)了做研究課題：對(duì)醫(yī)患關(guān)系怎么改善榮獲番禺區(qū)第30屆青少年科技大賽科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目一等獎(jiǎng)！女兒對(duì)她工作的支持與理解也是她最大的欣慰！

她無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔扎根臨床一線，實(shí)現(xiàn)著有意義的護(hù)理人生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！她是守護(hù)生命的人間天使！是護(hù)理人員的楷模！是我心目中仰慕的白衣天使！鳴姐，我為能與你共事感到驕傲與自豪！

第四篇：用生命詮釋人間大愛(ài)

用生命詮釋人間大愛(ài) 用大義禮贊世間大德

——記全國(guó)第三界道德模范劉興員、劉賀龍

題記：幼弱兒子，用行動(dòng)詮釋人間大愛(ài)；寡言父親，用大義禮贊世間大德。鄢陵縣陶城鄉(xiāng)黃莊村村民劉興員、劉賀龍父子被評(píng)為第三屆全國(guó)道德模范，劉興元被邀請(qǐng)于9月18日到北京參加全國(guó)第三屆道德模范頒獎(jiǎng)典禮。

有關(guān)父子救人的英雄事跡，鄢陵的父老鄉(xiāng)親人人競(jìng)相傳頌。如今蓬勃發(fā)展的鄢陵，學(xué)英雄爭(zhēng)優(yōu)秀促發(fā)展，正如她是花的故鄉(xiāng)、鳥(niǎo)的天堂一樣，已經(jīng)成為人們干事創(chuàng)業(yè)的熱土。榜樣：入選全國(guó)第三界道德模范

父子救人的英雄壯舉，感到了冀豫大地，英雄父子成為了人人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣。隨著全國(guó)第三屆道德模范評(píng)選工作的展開(kāi)，劉興元、劉賀龍父子被推薦為全國(guó)第三屆道德模范候選人。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)和報(bào)紙等媒體廣泛宣傳，并在全國(guó)范圍進(jìn)行網(wǎng)上投票，經(jīng)過(guò)激烈的評(píng)選，劉興員、劉賀龍父子被評(píng)為全國(guó)第三屆道德模范人物。緬懷：舍己救人場(chǎng)景記憶猶新

2010年2月26日，劉賀龍和幾個(gè)比他小的伙伴踏冰經(jīng)過(guò)南陶管營(yíng)村西的十馬干渠時(shí)，10歲的羅明浩因冰面塌陷落入水中。劉賀龍見(jiàn)狀沒(méi)有絲毫猶豫，毅然跳入冰冷的河水中救人。聞迅趕來(lái)的陜西籍務(wù)工人員鄧建貴將羅明浩搶救上來(lái)。他的老鄉(xiāng)余輝安也跳下水，單由于水性不好，就在快要抓住劉賀龍的手時(shí)，嗆著喝了好幾口冰冷河水后，身體直往下墜……這時(shí)，劉興元聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)，看到正在救自己

孩子的余輝安在水里拼命掙扎，劉興元沒(méi)有過(guò)多思考，下水直奔余暉安，最終把下水救自己兒子的余輝安拉上岸來(lái)，而自己13歲的兒子劉賀龍卻沉入水底沒(méi)了蹤影。感觸：風(fēng)清氣正花兒紅

一個(gè)幼弱的少年用生命詮釋了人間大愛(ài)，一個(gè)寡言的父親用大義禮贊了世間大德。走訪英雄故鄉(xiāng)，探訪英雄就讀學(xué)校，給人感觸最多的是家庭的潛移默化、學(xué)校的良好教育和精神文明建設(shè)的高度重視。正所謂，風(fēng)清氣正花兒紅。厚道實(shí)在的劉興元夫婦，平時(shí)總喜歡幫助別人，誰(shuí)家有了困難總是熱情的伸出援助之手。劉賀龍自小受父母熏陶，為人實(shí)誠(chéng)、樂(lè)于助人，而他先后就讀學(xué)校都比較注重思想品德教育和愛(ài)國(guó)主義教育，尤其是黃莊小學(xué)始終堅(jiān)持把德育教育放在教學(xué)首位。英雄的故鄉(xiāng)鄢陵更是物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)建設(shè)，高度重視公民道德素質(zhì)教育，經(jīng)常組織中小學(xué)校師生開(kāi)展有關(guān)思想道德教育方面的活動(dòng)。一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝。正是淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)、良好的家風(fēng)和校風(fēng)的熏陶，才有了英雄父子的壯舉。行動(dòng)：學(xué)英雄爭(zhēng)優(yōu)秀

陶城鄉(xiāng)團(tuán)委、民政等單位牽頭，先后組織鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部職工、大學(xué)生村官向小英雄劉賀龍家庭捐款。鄢陵縣黨委政府委托縣委宣傳部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到小英雄家中慰問(wèn)、發(fā)放慰問(wèn)金，并號(hào)召在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)英雄事跡、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀先鋒活動(dòng)。組織中小學(xué)師生在小英雄的母校黃莊小學(xué)召開(kāi)了由中小學(xué)校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生代表參加的英雄事跡報(bào)告會(huì)。在英雄父子精神的感召下，全縣掀起了學(xué)英雄爭(zhēng)優(yōu)秀

活動(dòng)新高潮。反響：樹(shù)典型促發(fā)展

鄢陵縣搶抓英雄父子被獲得“首屆廊坊美德少年”、第二屆“河南省美德少年”、河北美德少年”、“文安縣見(jiàn)義勇為英雄少先隊(duì)員”、“文安縣見(jiàn)義勇為好少年”、“鄢陵縣優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)的有利時(shí)機(jī)，深入挖掘英雄父子背后的故事，組織相關(guān)報(bào)道，向市縣媒體推薦，大力弘揚(yáng)小英雄父子的先進(jìn)事跡，在縣電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站刊登劉興員、劉賀龍的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，展示鄢陵“三化協(xié)調(diào)發(fā)展”、以花為媒、廣交朋友的時(shí)代精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的社會(huì)大發(fā)展大跨越大提升氛圍。

故人已去，精神永存！讓我們追隨英雄的足跡，在蓬勃發(fā)展的鄢陵大地上續(xù)寫(xiě)華麗樂(lè)章！用行動(dòng)，續(xù)寫(xiě)鄢陵發(fā)展新傳奇；用行動(dòng)，詮釋鄢陵發(fā)展新風(fēng)貌！

第五篇：情滿人間 讓愛(ài)托起生命

情滿人間讓愛(ài)托起生命 ——為黃梅縣第二中學(xué)張倩同學(xué)治療白血病募捐倡議書(shū)親愛(ài)的朋友們：生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是保貴的，它是父母賜予我們最神圣的禮物，一生僅有一次，我們應(yīng)該好好的珍惜，情滿人間讓愛(ài)托起生命。17歲是風(fēng)華正茂的時(shí)候，是大家盡情享受飛楊的青春、憧憬美好的未來(lái)之時(shí)?？墒悄銈冎绬幔烤驮诖藭r(shí)，在我們身邊正有著這樣一位年輕善良的女孩躺在病床上，正飽受著病魔的煎熬，但她一直在用頑強(qiáng)的意志與病魔進(jìn)行著抗?fàn)?，她在期待生命的奇跡能夠繼續(xù)延續(xù)……張倩，出生日期不詳。只聽(tīng)說(shuō)當(dāng)年還未滿月，就被父母遺棄，中間是經(jīng)歷過(guò)五次的輾轉(zhuǎn)，最后才在1993年農(nóng)歷11月13日被現(xiàn)在的養(yǎng)父正式收養(yǎng)，好歹也算有了個(gè)“家”，然而，上天似乎對(duì)她太過(guò)吝嗇，不想多給她一丁點(diǎn)的溫暖，被收養(yǎng)之后不多久，養(yǎng)父養(yǎng)母離異，均離開(kāi)她去了外地，只剩下了小張倩和爺爺奶奶一起……原本以為都已經(jīng)這樣了，命運(yùn)的捉弄將會(huì)遠(yuǎn)離她！可是接踵而來(lái)的不幸：養(yǎng)父的破產(chǎn)，爺爺?shù)闹夭?，讓這個(gè)本就破碎的“家”已變的沒(méi)法再支撐下去了。在此情形之下，懂事的小張倩毅然提出想放棄學(xué)業(yè)，想為這個(gè)“家”做點(diǎn)什么，但這卻被堅(jiān)強(qiáng)的奶奶斥住了，她也似乎從中懂了什么，學(xué)習(xí)比以前更努力了，想是她想證明什么！就這樣，她好不容易撐到了高二，離她自己的夢(mèng)想也愈近了，倡議書(shū)《情滿人間讓愛(ài)托起生命》。可就在這個(gè)時(shí)候老天卻又和她開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，2010年6月13日她在武漢同濟(jì)醫(yī)院確診——障礙性貧血亦即血癌。而這一場(chǎng)突如其來(lái)的病魔更是徹徹底底將她推進(jìn)了無(wú)底的黑暗之中……巨額的醫(yī)療費(fèi)用，還有要尋找配對(duì)的骨髓，只有解決了這些，她才有生還的可能?，F(xiàn)在她所在學(xué)校的師生已經(jīng)在為她舉行募捐活動(dòng)，截至目前已為她籌集了4萬(wàn)6000多人民幣?？墒牵中g(shù)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校師生的捐款對(duì)于她治療的花費(fèi)來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪。但是，我們不能放棄為他募集手術(shù)費(fèi)的任何一份希望！我們相信，我們大家的努力能將他生命的希望托起！張倩的坎坷命運(yùn)和不幸的遭遇令人同情，其樂(lè)觀的生命態(tài)度更值得我們敬佩。她樂(lè)觀爽朗的笑是我們的動(dòng)力，在她夢(mèng)想還在的時(shí)候，我們不能讓病魔把她擊倒！我們要讓張倩重新回到我們身邊，回到學(xué)校。一元一角，每一筆錢(qián)都體現(xiàn)著人道關(guān)懷、社會(huì)溫暖，都能讓張倩增加一份生的希望。在此，黃梅縣第二中學(xué)的全體師生誠(chéng)懇的向全社會(huì)各界人士發(fā)出倡議，為病床上的張倩伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去您有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)幫助張倩戰(zhàn)勝病魔、走出困境、共享人間幸福。您的愛(ài)心和真情，將如溫暖的春風(fēng)為他送去明媚的陽(yáng)光，將像星星之火點(diǎn)燃他心中希望的曙光。朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，去挽救這個(gè)青春的生命吧！捐贈(zèng)代收點(diǎn)：武漢同濟(jì)醫(yī)院聯(lián)系電話：***（張倩養(yǎng)父）