第一篇：雷鋒美德的認(rèn)識(shí)

雷鋒美德的認(rèn)識(shí)

我從小就有一個(gè)最敬佩的人，他就是雷鋒，赫赫有名眾人皆知的雷鋒。說實(shí)話，我認(rèn)為他沒有豐富的知識(shí)，也沒有健壯的身體，但他有一顆心，一顆充滿內(nèi)涵的心，一顆強(qiáng)碩健壯的心——愛心。有人肯定說愛心誰都有，但我告訴你，雷鋒的這種愛心是無人能比較的，因?yàn)?，他的愛心超出了你我想象的范圍，所以，我五體投地的敬佩他。

我認(rèn)為快樂就是人生中最為美麗的彩虹?？鞓肥谷诵腋＃玫娇鞓返姆绞蕉喾N多樣，我的快樂就是——幫助別人。

助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。一個(gè)助人為樂的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重;在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。

助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。

當(dāng)我問你們?nèi)松膬r(jià)值在于什么？有人可能會(huì)脫口而出：當(dāng)然是奉獻(xiàn)啦！這樣的回答，不能說不對(duì)，但我總覺得好像缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？深而思之，奉獻(xiàn)這一舉動(dòng)應(yīng)該是在有所準(zhǔn)備之后。人赤條條來到世上，拿什么去奉獻(xiàn)呢？人首先得受到撫養(yǎng)。受到教育，之后才談得上奉獻(xiàn)，而被撫養(yǎng)，受教育等等本身并不是奉獻(xiàn)。離退休之后，頤養(yǎng)天年，一般也是索取大于奉獻(xiàn)。即使要拿薪水，還要想些辦法掙錢。就一般人來說，一天就算干十個(gè)小時(shí)，一生實(shí)際工作也不過才十幾年，我國人均壽命就算七十年左右，十幾年不到人生的五分之一。因此說，人的一生，真正奉獻(xiàn)的時(shí)間其實(shí)是很有限的。那么，人生的價(jià)值在于索取嗎？還別說，真接觸過持此觀點(diǎn)的人。他說，你每月掙多少錢，這就是你的價(jià)值。我至今仍佩服這些人的坦率和刁鉆，盡管對(duì)其觀點(diǎn)難以茍同。如果說一個(gè)人百分之百只索取不奉獻(xiàn)，不勞而獲甚至巧取豪奪，這也算是價(jià)值的話，那么推而廣之，人人如此，社會(huì)怎么維持和延續(xù)？怎么前進(jìn)？人人如此，你又向誰去索取呢？漢語有個(gè)詞叫（吝嗇）有人藉此編了個(gè)小故事，說的是吝先生和嗇先生互相請(qǐng)客，一個(gè)是用言語描述食物，一個(gè)是用手勢(shì)比劃餐具。這兩個(gè)人誰都不愿意做出奉獻(xiàn)，結(jié)果也就無從索取。所以說，一味索取就等于竭澤而漁，肯定難以持久?？磥?，單純說人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，這不符合客觀實(shí)際，說人生的價(jià)值在于索取，既猥瑣不堪又難以自圓其說。那么人生的價(jià)值在于什么呢？依我看，在于奉獻(xiàn)大于索取。索取與奉獻(xiàn)是對(duì)立統(tǒng)一的，不能只看到對(duì)立看不到統(tǒng)一。與常人相比英雄模范的奉獻(xiàn)夠多的了，但就是這些奉獻(xiàn)精神的化身、典型也并不是只奉獻(xiàn)不索取，以至不食人間煙火，而是奉獻(xiàn)得更多、更好、更自覺。我認(rèn)為可以這樣說，一個(gè)人一生中的全部奉獻(xiàn)減去他的全部索取就是他的人生價(jià)值 生活中奉獻(xiàn)與索取總是同時(shí)存在，有奉獻(xiàn)必有索取，有索取必有奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是個(gè)人對(duì)社會(huì)的付出，索取是社會(huì)對(duì)個(gè)人的回報(bào)，它們是事物矛盾的兩個(gè)方面，二者的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。奉獻(xiàn)是索取的前提，索取是奉獻(xiàn)的結(jié)果；奉獻(xiàn)第一，索取第二。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，默默無聞地奉獻(xiàn)，不求索取的人層出不窮，如雷鋒、孔繁森，李國安等都是無私奉獻(xiàn)的典型，八十年代戍守邊防的老山前線將士們更是叫響了“虧了我一個(gè)，幸福十億人”的口號(hào)，他們的行為得到了全社會(huì)的理解和支持，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)出了他們的崇高價(jià)值，也應(yīng)該成為年輕人的榜樣。然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只求索取而吝于奉獻(xiàn)的大有人在，他們信奉的人生哲學(xué)是“人不為己，天誅地滅”，一心想的是如何獲取，而不是如何付出。這是腐朽的思想觀念，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決摒棄，并且要充分認(rèn)識(shí)到：只有每個(gè)人都對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)，社會(huì)才能有足夠的資財(cái)來滿足個(gè)人的需求。如果每個(gè)人都吝惜自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或者只求索取不思奉獻(xiàn)，那么社會(huì)財(cái)富就會(huì)枯竭，索取就成了無源之水、無本之木。俗話說：“將欲取之，必先予之”，要想有所索取，就必須先有所奉獻(xiàn)。一個(gè)人向社會(huì)的索取，只能隨著貢獻(xiàn)的增大而增大。對(duì)社會(huì)盡到責(zé)任和作出貢獻(xiàn)的人，社會(huì)就會(huì)給予相應(yīng)的回報(bào)，一般都能得到社會(huì)的尊重與滿足。個(gè)人對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的越多，社會(huì)給予的回報(bào)也就越多。奉獻(xiàn)必須大于索取，人類社會(huì)才能延續(xù)下去。如果每一個(gè)人的奉獻(xiàn)與索取正好相等，社會(huì)就沒有剩余的財(cái)富，社會(huì)的發(fā)展就失去了物質(zhì)基礎(chǔ)，人類社會(huì)就會(huì)停滯不前，更不用說索取大于奉獻(xiàn)了。人做一點(diǎn)好事并不難，與人方便，自己方便，縱然是“人不為已，天誅地滅”，一事當(dāng)前，也應(yīng)為他人想想。盡管現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)顯得物欲橫流，但畢竟是有了大多數(shù)人的奉獻(xiàn)才有了如此迅速的社會(huì)發(fā)展。因此，年輕人在謀求個(gè)人利益的同時(shí)，應(yīng)該多為大眾設(shè)想，以奮斗為本，以奉獻(xiàn)為榮，在勞動(dòng)奉獻(xiàn)和助人為樂中體現(xiàn)崇高品德。在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。

所以我做好事不是圖回報(bào),也不是為了受到別人的表揚(yáng).而是真正出于對(duì)他人的同情,關(guān)心.總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂看成是自己的幸福!最后我告訴大家：施比受更為有福，給永遠(yuǎn)比拿快樂。

第二篇：認(rèn)識(shí)雷鋒2

那天具體活動(dòng)如下：認(rèn)識(shí)雷鋒 活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)雷鋒

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道雷鋒叔叔是一位努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂的優(yōu)秀解放軍戰(zhàn)士。

2、激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，多為班級(jí)和別人做好事的欲望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前向幼兒介紹有關(guān)雷鋒的事跡。

2、雷鋒事跡的圖片?；顒?dòng)預(yù)設(shè)：

1、出示雷鋒的圖片，提問：這是誰？你們認(rèn)識(shí)他嗎？

2、幼兒互相談?wù)勛约簩?duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，引發(fā)幼兒討論，使幼兒對(duì)雷鋒有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)。

4、結(jié)合圖片向幼兒介紹雷鋒的生平。

（1）雷鋒冒雨上學(xué)的畫面和參軍后深夜學(xué)習(xí)的畫面。（2）雷鋒補(bǔ)衣服和整理節(jié)約箱的畫面。（3）雷鋒冒雨送母子回家的畫面。

…………

5、介紹雷鋒日的由來。（讓幼兒知道為了紀(jì)念雷鋒叔叔，確定每年3月5日為學(xué)習(xí)雷鋒日）

6、組織討論：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么？教育幼兒學(xué)習(xí)雷鋒叔叔努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、多為班級(jí)和別人做好事。

7、讓幼兒畫出心目中雷鋒的形象，此過程中志愿者與其互動(dòng)。2 3 需要一組同學(xué)進(jìn)行介紹主持，4由另外一組介紹，5 再由另外一組介紹，6 7 再由一組同學(xué)主持～！

大家把自己想做的部分發(fā)給我吧～！

參與人員有：鄭妍 劉卉 范曉潔 高喆勇 金雯婷 韓靚 藺維靜 曹媛媛

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年

“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)

為了廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)縣局的要求，灤南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生和部分家長(zhǎng)開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。

學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下登錄中國文明網(wǎng)鏈接網(wǎng)站，學(xué)習(xí)美德少年事跡，在網(wǎng)上寫上“學(xué)雷鋒”感悟，表達(dá)爭(zhēng)做“雷鋒式好少年”的決心。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年

學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年

從陽春三月，人們就開始以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

作為一名中小學(xué)生，我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢？

其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，從而使他練就了一身過硬的本領(lǐng)，成為工作的內(nèi)行。作為學(xué)生，我們更要有這種精神。因?yàn)橐肴〉贸晒?，必然要付出艱苦的努力。

雷鋒有崇高的集體觀念。他說“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就是一架機(jī)器上的螺絲釘”。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神是我們值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。

雷鋒平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)“謙虛的人”的諾言，見困難上，見榮譽(yù)讓，做一輩子好事卻不留名。愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。

同學(xué)們，幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個(gè)閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒二字，已成為人們心目中樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。我們應(yīng)該讓雷鋒精神代代相傳，讓整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)良好的學(xué)雷鋒的風(fēng)氣。學(xué)習(xí)雷鋒不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是具體的行動(dòng)！它考驗(yàn)著我們每一個(gè)人！我們只有在平凡的小事中才能體會(huì)到雷鋒精神的偉大之處！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中！作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長(zhǎng)、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子??

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，我們都是在愛心里長(zhǎng)大，愛，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭(zhēng)做新時(shí)代的美德少年！

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年

學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年

----第五周國旗下演講稿

一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。

是啊，自從毛主席為他題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事?？墒?，多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起的？

我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長(zhǎng)、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌，就是你對(duì)媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂！

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！