第一篇：八年級(jí)下語文綜合實(shí)踐活動(dòng)題

八年級(jí)下語文《綜合性學(xué)習(xí)》復(fù)習(xí)題

一.《獻(xiàn)給母親的歌》

1.請(qǐng)寫出2則有關(guān)母愛的名人名言，并寫出作者或出處。

2.請(qǐng)寫出2則有關(guān)母愛的俗語。

3.寫出有關(guān)母愛的古詩(shī)一句。

4.請(qǐng)寫出冰心的《繁星·春水》中有關(guān)母愛的詩(shī)句（2句）

二.《尋覓春天的蹤跡》

1.請(qǐng)寫出24節(jié)氣中春季的6個(gè)節(jié)氣，并解釋“驚蟄”的含義。

2.請(qǐng)寫出有關(guān)春天的農(nóng)諺。（2個(gè)）

3.請(qǐng)寫學(xué)習(xí)過的描寫春天的古詩(shī)句（2句）

4.請(qǐng)寫出表現(xiàn)春天的成語（4個(gè)）

三.《科海泛舟》

1.閱讀下面材料后請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)，要求言之有理。

（1）

現(xiàn)代科技正在飛速的發(fā)展之中，人類用科技創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話。登上月球，克隆羊，信息時(shí)代，人類總是在不斷嘗試著新的東西。（2）

如今，越來越多的環(huán)保技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，當(dāng)人類變得理性時(shí)，技術(shù)之劍所開辟的將是一條通往人與自然和諧發(fā)展之路。新技術(shù)使今天的冰箱比20年前節(jié)電70％，使汽車耗油量比100年前降低了80％以上，而尾氣中的有害物質(zhì)不到100年前的1％。奧斯陸機(jī)場(chǎng)就有著巧妙的采光設(shè)計(jì)，通過自然采光大量節(jié)省了電能。當(dāng)今，新型能源也在造福著人類，如：風(fēng)能、太陽能、核能、沼氣等等?？茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，只要人類加以合理利用必然會(huì)惠及后代！

（3）

隨著《人類基因組計(jì)劃》的不斷深入，有關(guān)克隆的話題不斷升溫，還出現(xiàn)了相關(guān)的影片如《侏羅紀(jì)公元》、《勇闖克隆島》等。

四.《到民間采風(fēng)去》

1.請(qǐng)寫出你搜集的也是你最喜歡的民間諺語2則。2.請(qǐng)?jiān)谡n文《吆喝》、《俗世奇人》中找出帶有地方特色的語言，并說一說寫作中使用方言的好處。北京方言：

天津方言：

好

處：

五.《故事苑漫步》 分門別類輯古詩(shī)

要求：1.本學(xué)期我們共積累了20首古代詩(shī)詞曲，請(qǐng)按照下面條目編輯整理詩(shī)句。

2.除以下條目外，也可根據(jù)自己獨(dú)特的角度再加條目。

（一）寫景 1.春：

2、秋：

3、冬：

（二）送別

（三）愛國(guó)

（四）高尚的理想、遠(yuǎn)大的抱負(fù)

（五）哲理

（六）寓情與景

六.《背起行囊走四方》

根據(jù)下面對(duì)聯(lián)猜我國(guó)的名勝古跡。1.青山有幸埋忠骨正邪自古同冰炭

白鐵無辜鑄佞臣?xì)ёu(yù)于今判偽真

2.愛國(guó)盡忠，武穆英靈長(zhǎng)在奇禍陷**，南宋山河才半壁

舊容新貌，西湖美景增輝精忠貫日月，西湖俎豆足千秋

3.興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天，幸此地湖山無恙

古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當(dāng)年風(fēng)景何如

4.甲兵富于胸中，一代功名高宋室

憂樂觀乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái)

5.秦皇安在哉，萬里長(zhǎng)城筑怨

姜女未亡也，千秋片石銘貞

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消

6.十年幕府悲秦淚

詩(shī)史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨

一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng)

草堂三五里，春水群鷗野老心

7.心懸八陣圖，初對(duì)策，再出師，共仰神明傳將略

目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹(jǐn)慎勵(lì)臣躬

八年級(jí)下語文《綜合性學(xué)習(xí)》復(fù)習(xí)題

一.《獻(xiàn)給母親的歌》

5.請(qǐng)寫出2則有關(guān)母愛的名人名言，并寫出作者或出處。

6.請(qǐng)寫出2則有關(guān)母愛的俗語。

7.寫出有關(guān)母愛的古詩(shī)一句。

8.請(qǐng)寫出冰心的《繁星·春水》中有關(guān)母愛的詩(shī)句（2句）

二.《尋覓春天的蹤跡》

5.請(qǐng)寫出24節(jié)氣中春季的6個(gè)節(jié)氣，并解釋“驚蟄”的含義。

6.請(qǐng)寫出有關(guān)春天的農(nóng)諺。（2個(gè)）

7.請(qǐng)寫學(xué)習(xí)過的描寫春天的古詩(shī)句（2句）

8.請(qǐng)寫出表現(xiàn)春天的成語（4個(gè)）

三.《科海泛舟》

2.閱讀下面材料后請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)，要求言之有理。

（1）

現(xiàn)代科技正在飛速的發(fā)展之中，人類用科技創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話。登上月球，克隆羊，信息時(shí)代，人類總是在不斷嘗試著新 的東西。（2）

如今，越來越多的環(huán)保技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，當(dāng)人類變得理性時(shí)，技術(shù)之劍所開辟的將是一條通往人與自然和諧發(fā)展之路。新技術(shù)使今天的冰箱比20年前節(jié)電70％，使汽車耗油量比100年前降低了80％以上，而尾氣中的有害物質(zhì)不到100年前的1％。奧斯陸機(jī)場(chǎng)就有著巧妙的采光設(shè)計(jì)，通過自然采光大量節(jié)省了電能。當(dāng)今，新型能源也在造福著人類，如：風(fēng)能、太陽能、核能、沼氣等等?？茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，只要人類加以合理利用必然會(huì)惠及后代！

（3）

隨著《人類基因組計(jì)劃》的不斷深入，有關(guān)克隆的話題不斷升溫，還出現(xiàn)了相關(guān)的影片如《侏羅紀(jì)公元》、《勇闖克隆島》等。

四.《到民間采風(fēng)去》

3.請(qǐng)寫出你搜集的也是你最喜歡的民間諺語2則。

4.請(qǐng)?jiān)谡n文《吆喝》、《俗世奇人》中找出帶有地方特色的語言，并說一說寫作中使用方言的好處。北京方言：

天津方言：

好

處：

五.《故事苑漫步》 分門別類輯古詩(shī)

要求：1.本學(xué)期我們共積累了20首古代詩(shī)詞曲，請(qǐng)按照下面條目編輯整理詩(shī)句。

2.除以下條目外，也可根據(jù)自己獨(dú)特的角度再加條目。

（一）寫景 2.春：

5、秋：

6、冬：

（二）送別

（三）愛國(guó)

（四）高尚的理想、遠(yuǎn)大的抱負(fù)

（五）哲理

（六）寓情與景

六.《背起行囊走四方》

根據(jù)下面對(duì)聯(lián)猜我國(guó)的名勝古跡。1.青山有幸埋忠骨正邪自古同冰炭

白鐵無辜鑄佞臣?xì)ёu(yù)于今判偽真

2.愛國(guó)盡忠，武穆英靈長(zhǎng)在奇禍陷**，南宋山河才半壁

舊容新貌，西湖美景增輝精忠貫日月，西湖俎豆足千秋

3.興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天，幸此地湖山無恙

古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當(dāng)年風(fēng)景何如

4.甲兵富于胸中，一代功名高宋室

憂樂觀乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái)

5.秦皇安在哉，萬里長(zhǎng)城筑怨

姜女未亡也，千秋片石銘貞

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消

6.十年幕府悲秦淚

詩(shī)史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨

一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng)

草堂三五里，春水群鷗野老心

7.心懸八陣圖，初對(duì)策，再出師，共仰神明傳將略

目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹(jǐn)慎勵(lì)臣躬

浙江杭州西湖岳墳：杭州西湖岳飛 都杜甫草堂：成都武侯祠：（答案）祠：河北山海關(guān)孟姜女廟：四川成 廟：江西南昌滕王閣：蘇州范仲淹

第二篇：八年級(jí)下語文綜合實(shí)踐

八年級(jí)下語文《綜合性學(xué)習(xí)》復(fù)習(xí)題

一.《獻(xiàn)給母親的歌》

1.請(qǐng)寫出2則有關(guān)母愛的名人名言，并寫出作者或出處。

2.請(qǐng)寫出2則有關(guān)母愛的俗語。

3.寫出有關(guān)母愛的古詩(shī)一句。

4.請(qǐng)寫出冰心的《繁星·春水》中有關(guān)母愛的詩(shī)句（2句）

二.《尋覓春天的蹤跡》

1.請(qǐng)寫出24節(jié)氣中春季的6個(gè)節(jié)氣，并解釋“驚蟄”的含義。

2.請(qǐng)寫出有關(guān)春天的農(nóng)諺。（2個(gè)）

3.請(qǐng)寫學(xué)習(xí)過的描寫春天的古詩(shī)句（2句）

4.請(qǐng)寫出表現(xiàn)春天的成語（4個(gè)）

四.《到民間采風(fēng)去》

1.請(qǐng)寫出你搜集的也是你最喜歡的民間諺語2則。

五.《故事苑漫步》

分門別類輯古詩(shī)

要求：1.本學(xué)期我們共積累了20首古代詩(shī)詞曲，請(qǐng)按照下面條目編輯整理詩(shī)句。

2.除以下條目外，也可根據(jù)自己獨(dú)特的角度再加條目。

（一）寫景 1.春：

2.秋：

3.冬：

（二）送別

（三）愛國(guó)

（四）高尚的理想、遠(yuǎn)大的抱負(fù)

（五）哲理

（六）寓情與景

六.《背起行囊走四方》

根據(jù)下面對(duì)聯(lián)猜我國(guó)的名勝古跡。1.青山有幸埋忠骨正邪自古同冰炭

白鐵無辜鑄佞臣?xì)ёu(yù)于今判偽真

2.愛國(guó)盡忠，武穆英靈長(zhǎng)在奇禍陷**，南宋山河才半壁

舊容新貌，西湖美景增輝精忠貫日月，西湖俎豆足千秋

3.興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天，幸此地湖山無恙

古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當(dāng)年風(fēng)景何如

4.甲兵富于胸中，一代功名高宋室

憂樂觀乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái)

5.秦皇安在哉，萬里長(zhǎng)城筑怨

姜女未亡也，千秋片石銘貞

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消

6.十年幕府悲秦淚

詩(shī)史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨

一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng)

草堂三五里，春水群鷗野老心

7.心懸八陣圖，初對(duì)策，再出師，共仰神明傳將略

目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹(jǐn)慎勵(lì)臣躬

第三篇：語文綜合實(shí)踐題

語文綜合實(shí)踐題

1、綜合性學(xué)習(xí)水平考查“龍”是我們中華民族的象征，“龍”在漢字漢語和中國(guó)古代的許多作品中出現(xiàn)得十分頻繁，請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：(1)在“籠”、“瓏”

這些例字后，再寫出以“龍”為偏旁的漢字4個(gè)。答： 籠、瓏、_______、_______、_______、_______(2)在“望子成龍”、“龍馬精神”兩個(gè)成語后，再寫出含有“龍”

字的成語4個(gè)。答：望子成龍、龍馬精神、_______、_______、_______、_______(3)

簡(jiǎn)要介紹名著《西游記》里與“龍”有關(guān)的一個(gè)故事。(不超過50字)

答：

2．國(guó)務(wù)院辦公廳l月8日發(fā)出“限塑令”，規(guī)定從6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)

等商品零售場(chǎng)所將一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。學(xué)校就此組織了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你也參與

這一活動(dòng)。

【活動(dòng)一：搜集資料】某小組從網(wǎng)上搜索到這樣一幅漫畫，請(qǐng)你說出這幅漫畫運(yùn)用的表現(xiàn)手

法及主旨。

【活動(dòng)二：開展調(diào)查】“限塑令”生效首日，他們對(duì)某超市使用塑料購(gòu)物袋及無紡布袋銷售

情況進(jìn)行了調(diào)查，數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)讀表后答題。時(shí)間 塑料袋使用量（只）無紡布袋銷售量

（只）5月25日（星期日）10852 0 6月1日（星期日）905 500（1）調(diào)查表反映的情況可以概括為一句話：

（2）這個(gè)調(diào)查結(jié)果說明什么？【活動(dòng)三：口語交際】在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣

菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣菜者指著旁

邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會(huì)買我的菜嗎?”如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎樣勸說這位

賣菜的人？（注意簡(jiǎn)明、連貫、得體）【活動(dòng)四：廣告宣傳】為了讓更多人了解并自

覺執(zhí)行“限塑令”，請(qǐng)你為這次宣傳活動(dòng)擬寫一條公益廣告。（要求：緊扣主題，新穎獨(dú)特，生動(dòng)形象，語言簡(jiǎn)潔，不超過l5個(gè)字）

（1）這幅漫畫運(yùn)用夸張手法，突出表現(xiàn)“白色污染”對(duì)地球的危害。（意思符合即可）（2）

①“限塑令”執(zhí)行后，塑料袋使用量大幅下降，無紡布袋銷售量上升。（意思符合即可）②

“限塑令”得到了有效執(zhí)行。（意思符合即可）（3）“勸說內(nèi)容”要點(diǎn)：①菜賣得好不好，關(guān)鍵在于菜的質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù)；②帶頭執(zhí)行“限塑令”，為保護(hù)環(huán)境盡責(zé)任，大家會(huì)理解、支持的；③執(zhí)行“限塑令”也是每個(gè)公民的義務(wù)；④還可以有償提供竹藍(lán)子、無紡布袋等，增加收入。（答到以上任意兩點(diǎn)即給2分，其他合理的勸說內(nèi)容也可。）（4）本題答案開放。

要求：緊扣主題，語言簡(jiǎn)潔，新穎獨(dú)特，生動(dòng)形象。例：①小小塑料袋，窒息了整個(gè)地球！

②地球：別把我裝進(jìn)這白色的牢房！

第四篇：八年級(jí)語文(下)期末檢測(cè)題

八年級(jí)語文（下）期末檢測(cè)題

參考答案

一、積累和運(yùn)用（35分）

1、（1）屏、锃、zhóu（2）入木三分

2、B

3、略。

4、略

5、貝多芬、耳聾

6、略

7、略

二、閱讀理解（53分）

（一）成語里的歌聲（18分）

8.hè應(yīng)和（和諧地跟著唱）

9.舉例子

10.B

11．C

12.不能去掉。（1分）示例：如果去掉“相傳”，就肯定《陽春》和《白雪》是師曠所作，但到目前為止還沒有找到確鑿的證據(jù)來證明。這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（意思對(duì)即可）

7.知識(shí)一：了解了成語詞典中有許多形容歌唱的詞匯，許多成語里飛揚(yáng)著歌聲。

知識(shí)二：了解了成語里的歌聲展現(xiàn)著我們祖國(guó)民族音樂五千年的文明底蘊(yùn)和獨(dú)特迷人的風(fēng)采。

知識(shí)三：從歌唱的成語里可以知曉古人與音樂的美麗傳說。

知識(shí)四：從歌唱的成語里能夠證實(shí)祖先創(chuàng)造的民族音樂文化的博大而精深。（只要和以上任意兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)相近即可得4分）

（二）米粽之憶（20分）

14.概括了文章所敘之事，標(biāo)明文章行文線索。

15.家鄉(xiāng)包粽插艾的端午習(xí)俗及端午節(jié)的來歷。

16.運(yùn)用擬人手法，形象生動(dòng)地寫出了米粽在鍋里頭跳躍的情形，表達(dá)了作者對(duì)米粽的喜愛。運(yùn)用比喻手法，形象生動(dòng)地寫出了我圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的情形，表達(dá)了作者對(duì)米粽的熱切期待。

17.表達(dá)了“我”對(duì)端午節(jié)和母親的懷念之情。

18.母親是個(gè)勤勞、能干的人，她手巧，干什么活兒都利索。她愛她的兒子，趕夜給我做紅布肚兜，在一針一線中融入了濃濃的母愛。

（三）文言文閱讀（15分）

19、嗟 夫/ 予 嘗 求 古 仁 人 之 心/ 或 異 二 者 之 為/ 何 哉 ？

20、（1）迫近（2）日光（3）一起（4）這樣

21、（1）沙洲上的鷗鳥時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚兒在水中游來游去。

（2）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。

22、前者因個(gè)人的“得”而樂，是一己之樂；后者因天下百姓的“樂”而樂。

三、作文略

四、卷面5分

第五篇：八年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

八年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

教師：江猛

一、指導(dǎo)思想

在新課程理念的指導(dǎo)下，結(jié)合本校特點(diǎn)，充分體現(xiàn)學(xué)生興趣、體現(xiàn)學(xué)生特色、體現(xiàn)地方特色、體現(xiàn)生活特色，在活動(dòng)中讓學(xué)生發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)，特?cái)M定本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃：

二、學(xué)情分析

八年級(jí)學(xué)生初步具備了一定的綜合實(shí)踐能力，有一定的探究問題的方法，但在探究課題的成果總結(jié)，撰寫論文以及調(diào)查報(bào)告中還有所欠缺，小組間合作和小組成員之間的分工問題上還有待提高，因此本學(xué)年側(cè)重于提高學(xué)生的問題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，加強(qiáng)小組成員以及小組間合作，提高學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告的能力，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。

三、活動(dòng)目的要求

1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。

4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。

四、教學(xué)目標(biāo)

1．情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

2．知識(shí)目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，親身體驗(yàn)實(shí)踐，開闊視野，了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。

3．能力目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法，信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、保護(hù)藏羚羊7

2、廚房抹布不同消毒方式效果比較6

3、無煙花季更健康7

4、長(zhǎng)大后我就成了你6

5、家鄉(xiāng)河流水質(zhì)考察8

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)方面

1．注重過程性評(píng)價(jià)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程師生評(píng)價(jià)以過程評(píng)價(jià)為主，看學(xué)生在活動(dòng)過程中體驗(yàn)的深淺、經(jīng)歷的狀態(tài)。因此，我們要認(rèn)真搞好每次活動(dòng)，不搞走過場(chǎng)，不做表面文章，以學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)、具體收獲為目標(biāo)，多角度，多層面的合理、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生。

2．注重多元化評(píng)價(jià)。教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)就注重多元化評(píng)價(jià)。采用教師點(diǎn)評(píng)、學(xué)生互評(píng)、班級(jí)互評(píng)、請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)等多種方式進(jìn)行。在評(píng)價(jià)的內(nèi)容上，應(yīng)分別從能力、知識(shí)、品德、技能、情感等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)

3．積極開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程，初步形成具有本地、本校特色的校本課程體系。

4．注重與其它學(xué)科領(lǐng)域的合理整合，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效。

5．積極開展多種形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)具有學(xué)校特色、本地資源特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題內(nèi)容，與教導(dǎo)處、德育處聯(lián)手，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。6．努力探索對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中學(xué)生活動(dòng)情況的評(píng)價(jià)機(jī)制，注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程性評(píng)價(jià)。

7．努力體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

七、引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中獲得積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，形成對(duì)自然、社會(huì)和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)；體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)問題解決的科學(xué)方法，具有問題意識(shí)，發(fā)展良好的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；形成強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

活動(dòng)措施和注意事項(xiàng)

1．課題的選擇尊重學(xué)生的選擇，根據(jù)本地資源的特色，以戴河公園為主要活動(dòng)基地，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行全盤考慮，要對(duì)提出的課題進(jìn)行反復(fù)的論證，在開展活動(dòng)課之前，要盡可能地激發(fā)。

2．通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)新生的探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)和課題研究等。在廣泛的調(diào)查、采訪和實(shí)踐過程中不斷積累豐富的各種知識(shí)，撰寫實(shí)踐性的記錄和報(bào)告、論文、親手設(shè)計(jì)園林等。發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。

2018年2月26日