第一篇：《我的一天》流程講解之一：粒子效果專題

【火星時代專稿，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載】

姓名：蔡俊

火星ID：awfiwcwt

使用軟件：3ds max、premiere

座右銘：沒有最好，只有更好

06年考入湘潭大學，現(xiàn)就讀于湘潭大學藝術(shù)學院 前言 現(xiàn)在建筑動畫越來越趨向于電影級別了，它不單單要求渲染的畫面真實逼真，還需要很多具有視覺沖擊力強的特效來豐富畫面。這樣才能吸引客戶的眼球。

我就是基于這點才做出了自己在大學中的第一個獨立完成的動畫短片，此短片中的所有鏡頭都是在3ds Max 9中完成的，并最終在premiere 2.0里面合成輸出。

短片的大概情節(jié)是：以室內(nèi)的動畫為開篇，從而引出女主人公這個故事線，女主人公是一個畫家出身，房間內(nèi)的墻壁上也掛了少量的繪畫作品。這天女主人主從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)眼前的景象非常的美，情不自禁的拿起筆將此景以素描的方式畫了下來，幾天前她正為如何創(chuàng)作一幅好畫而煩惱，這次她的靈感來了，此時畫面的效果在她腦海里不停的閃動著，靈感的迸發(fā)使她在腦海里完成了一幅完整的風景畫。迸發(fā)的靈感，腦海里的幻畫，激發(fā)起了她改畫的激情，當她左手觸碰到畫架上的水彩畫時，自己便化成了粒子，仿佛自己融入了畫當中，融入了繪畫、藝術(shù)世界中……

由于本人是水平有限，加上這是第一次編寫教程，在講解的過程中難免出現(xiàn)錯誤和不足之處，請廣大同仁批評指正，如果對此片的某些特效和某此鏡頭的有更好的見解，請加我的QQ：546408935，我們平時也可互相交流學習心得。

另外說明：本動畫短片制作時使用的硬件配置：

CPU：Intel 酷睿E6320

內(nèi)存：DDR2 667 2G

顯卡：微星 P965 NEO-F 硬盤：希捷 250G

此講解的實例總共有兩個鏡頭，我會重點講解第一個鏡頭的制作，而第二個鏡頭則一帶而過，因為在表現(xiàn)手法上與第一個鏡頭類似。在講解的過程中，我也會將自己在制作過程中遇到的問題以及解決的方法與大家分享。

下面就開始講解片頭的第一個鏡頭的制件方法：

首先啟動3ds Max，進入菜單欄中的 Customize（自定義）下的Units Setup（單位設(shè)置），將顯示單位和系統(tǒng)單位全都設(shè)為Millimeters（毫米）。這個步驟是必須要的，雖然現(xiàn)在不是精確建模，但希望大家能養(yǎng)成這個好習慣，當我們把創(chuàng)建的粒子轉(zhuǎn)為網(wǎng)格的時候，如果還是用的系統(tǒng)默認的單位，電腦就會動運行得很慢，尺寸越小的話，粒子轉(zhuǎn)為網(wǎng)格所消耗的內(nèi)存也就越少。

《我的一天》制作流程講解之二：室內(nèi)生長動畫

《我的一天》制作流程講解之三：窗簾動畫

《我的一天》流程講解之四：海水制作

《我的一天》流程講解之五：真實水效

《我的一天》流程講解之六：老電影效果

《我的一天》流程講解之七：PF粒子系統(tǒng) 現(xiàn)在設(shè)計師們所創(chuàng)作出來的作品都非常注重細節(jié)部分，所以即使是自己在練習的過程中也應當注意細節(jié)問題，在我看來，細節(jié)的豐富與否決定了一個作品的成敗。細節(jié)越多，畫面就越有看頭，不然看久了也會乏味的。

現(xiàn)在我們就來制作文字的動畫。選中Text 01（文本01），在Modify List（修改器列表）中為字體加了Slice（切片）命令，點擊Slice修改器左邊的小加號圖標，展開后會出現(xiàn)Slice Plane（切片平面）子操作層，選擇Slice Plane（切片平面）后，在Top（頂）視圖中，順時針旋轉(zhuǎn)90度，選擇Remove Top（移除頂部）；也可以逆時針旋轉(zhuǎn)90度，選擇Remove Bottom（移除底部），可產(chǎn)生同樣的效果。

按下Auto Key（自動關(guān)鍵點）按鈕，將時間滑塊移動到第94幀，將切片平面移動到字體右端，使字體完全消失。然后再把第0幀的關(guān)鍵幀移動到第2幀的位置。這一步操作時一定要選中切片平面這個子操作層，否則我們剛才所做的動畫是對整個字體的移動，也就不會產(chǎn)生字體慢慢消失的效果。

下面就該創(chuàng)建粒子了。在創(chuàng)建命令面板的下拉列表中選擇Particle System（粒子系統(tǒng)），在Object Type（對象類型）中選擇Blizzard（暴風雪）粒子系統(tǒng)。

將其Width（寬度）和Length（長度）都設(shè)置為11.5mm，Viewport Display（顯示狀態(tài)）為 Mesh。詳細參數(shù)見上圖所示。此大小是根據(jù)文字大小而確定的。

在Particle Type（粒子類型）中選擇MetaParticles（變形球粒子），變形球粒子是通過產(chǎn)生一系列的變形球來表現(xiàn)了液體的效果，它的粒子能以水滴或粒子流的形式混合在一起。

Tension（張力）：確定有關(guān)粒子與其他粒子混合傾向的緊密度。張力越大，聚集越難，合并也越難。

Variation（變化值）：指定張力效果的變化的百分比。此值在粒子動畫時一般情況下是不會讓它為0的，這樣可以產(chǎn)生隨機的變化效果，使粒子的變化更豐富，唯一一個缺陷就是操作者不能有效的控制此變化的程度。

Render（渲染）：設(shè)置渲染場景中的變形球粒子的粗糙度。此值越小，渲染出來的效果越精細，如果電腦配置一般，對于這個實例而言，建議在0.5以上，不然3ds max會直接崩潰的。

Viewport（視口顯示）：設(shè)置視口顯示的粗糙度，這個越大，在視口中刷新速度越快，但顯示精度會下降很多。

當參數(shù)設(shè)置完后，發(fā)現(xiàn)暴風雪發(fā)射的液體并沒有分散開，而是聚成一股一股的，所以我們現(xiàn)在在場景加入一個風，在空間扭曲面板中的下拉列表中選擇Force（力）在Object Type（對象類型）中選擇Wind（風）。其方向與暴風雪發(fā)射器的方向一致。Strength（強度）為0.6，Turbulence（湍流）為1.7，這個值能使粒子在被風吹動時隨機改變路線，這個也是豐富效果必需設(shè)置的參數(shù)，至于它的位置可以最后加入了攝像機之后再考慮。

選擇 Bind to Space Warp（綁定空間扭曲）工具，從粒子系統(tǒng)圖標拖到風的圖標上去，此時粒子就已經(jīng)受到了風的影響，而此時的液體流動再也不是一股一股的了。

下面來制作暴風雪發(fā)射器的運動動畫，因為我們要的是文字變?yōu)橐后w的效果，其實在制作的過程中并不是讓文字真正變?yōu)橐后w，而是通過兩個物體間互相運動的假象來讓他人誤認為產(chǎn)生了文字變?yōu)橐后w的效果。這就需要一個結(jié)合點，就是文字在消失的地方，液體正好出現(xiàn)。在這之前我們已經(jīng)做好了文字的消失動畫，下面要解決的就是，液體的流出和文字的有機結(jié)合。其實我們只要保證文字的切片平面在暴風雪發(fā)射器的發(fā)射面板的范圍之內(nèi)即可。

最簡單的方法就是，在第0幀的時候，將暴風雪發(fā)射器的中心在X軸上與文字的切片平面保持一致，按下Auto Key（自動關(guān)鍵點）按鈕，將時間滑塊移動到第94幀，將第94幀時文字切片平面的X軸的數(shù)值直接復制給暴風雪發(fā)射器，然后再把第0幀的關(guān)鍵幀移動到第2幀。

這里為什么將發(fā)射器運動動畫的起始關(guān)鍵幀設(shè)為第2幀，而不是第0幀呢？這個大家可以仔細想一下這個實例動畫的效果，我們想要的效果是一串文字變?yōu)榱鲃拥囊后w，所以這實例的第0幀只能有文字，是不應該有液出現(xiàn)的。

在最后我們加一個Camera（攝像機），這個位置可以按自己的喜好以及個人的感覺來放置，建議最好用攝像機視圖進行對攝像機的調(diào)整。這也是我為什么在所有參數(shù)設(shè)置完后才創(chuàng)建攝像機，為了達到先前自己設(shè)想的效果，風力的位置應該在攝像機的下方。

我們現(xiàn)在做的是一個簡單的動畫，以所以說簡單，是因為攝像機沒有移動，只有液體在運動，是一個固定鏡頭。但液體的變化是隨機的，往往100幀的動畫里面，有十多幀在視圖中效果可能不是很好，而我們?nèi)绻「囊幌铝Ｗ酉到y(tǒng)的某些參數(shù)，就算只有0.1或是0.01，可能結(jié)果與之前有較大的差別，所以上述所有的參數(shù)都是一次又一次反復嘗試而得到的。

為了使液體的流動更自然，我們在場景中加入一個Drag（阻力），參數(shù)保持默認，它和Wind（風）在一個創(chuàng)建命令面板里面。再用Bind to Space Warp（綁定空間扭曲）工具，將粒子系統(tǒng)圖標拖到（Drag）阻力的圖標上，這樣綁定后，能使粒子不至于被風吹得太遠，以便更多的粒子進入攝像機范圍來表現(xiàn)液體的效果。

效果部分已講解完畢，接下來是材質(zhì)渲染部分。

首先將渲染器由Default Scanline Renderer（默認掃描線渲染）改為finalRender stage-1，在做這個動畫鏡頭的時候在網(wǎng)上看到了一個做紫色水晶的渲染教程，發(fā)現(xiàn)那個是用finalRender渲染出來的，而且顏色非常的艷麗，所以自己也想嘗嘗鮮，用此渲染器來渲染動畫短片的片頭和片尾。

原本我的短片就屬于比較歡快的、積極向上的類型。用這個渲染器渲染出那種艷麗的效果再好不過了，主要是此渲染器不用自己再建立燈光，用系統(tǒng)默認的燈光就可渲染出很好的效果。

用其它的渲染器雖不能很好的模擬這種艷麗的效果，但也可以渲染出其它的出色效果。在材質(zhì)渲染部分我會用兩種渲染器渲染出兩種不同的效果。

打開Rendering（渲染）菜單下的Environment（環(huán)境）選項，進入Environment and Effects（環(huán)境與特效）面板，設(shè)置場景的Environment color（背景色）為淺藍色。

下面進入Material Editor（材質(zhì)編輯面板）

選擇一個空材質(zhì)球，將standard（標準）材質(zhì)替換為fR-Advanced材質(zhì)，將Stander（標準）卷展欄下的Reflect（反射）設(shè)置為綠色，Refract（折射）設(shè)置為白色，具體參數(shù)如下圖所示。

Shading（明暗器）卷展欄下的Specular（高光反射）設(shè)置為灰色，Specular（高光級別）和Glossiness（光澤度）調(diào)高，這樣能使材質(zhì)有很強的高光，這樣看起來才明快。

材質(zhì)面板里面的參數(shù)基本上都是默認的，我是參考著那個紫色水晶設(shè)置調(diào)了一些參數(shù)，同時也把顏色改為了符合動畫的綠色，打開finalRender的渲染面板，進入Global Options（全局抗鋸齒設(shè)置）卷展欄，將Min Samples（最小采樣）調(diào)為1/16，Max Samples（最大采樣）調(diào)為4，這個我了是參考的那個紫色水晶在渲染面板設(shè)置的，我也嘗試過增高最好小采樣和最大采樣，但渲染時3ds max就直接未響應或出現(xiàn)錯誤報告。在Filter（過濾器）中選擇Mitchell-Netravali，此過濾器能給畫面做一些模糊處理，能給人一種柔和的感覺，所以我在短片中所有的過濾器都是選用的Mitchell-Netravali過濾器。

以上的材質(zhì)效果就是短片中的效果，之前我也有提過，不需要打燈光就可以渲染出短片中的效果。大家如果有興趣的話，可以在場景中建幾盞泛光，說不定有更出色的效果。

下面就來講另一個材質(zhì)效果，是用Mental Ray渲染的，不過此場景還是需要幾盞泛光提供照明和反射。這個材質(zhì)效果我會講述得很快，因為這個設(shè)置比較的簡單。

我們先將Default Scanline Renderer（默認掃描線渲染）改為mental ray渲染器。

打開mental ray 的渲染面板，進入Sampling Quality（采樣質(zhì)量）卷展欄，將Minimum（最小采樣）設(shè)置為1，Maximum（最大采樣）設(shè)置為16。

進入Material Editor（材質(zhì)編輯器），選擇一個空的材質(zhì)球，將standard（標準）材質(zhì)替換為mental的Glass（玻璃）材質(zhì)，具體參數(shù)如左圖所示。

下面為場景建立六個泛光燈，燈光參數(shù)默認即可，分別放在字體和液體的四同和上下，具體位置如圖所示。

此材質(zhì)渲染出來的效果又有另外一種感覺，關(guān)于材質(zhì)渲染就講這么多，如何讓文字與液體更有機的契合才是制作此動畫關(guān)鍵。第一個鏡頭已經(jīng)講解完畢，現(xiàn)在進入第二個鏡頭的講解，因為它的制作方法和第一個鏡頭的制作方法有很多地方是相似的，所以第二個鏡頭我會講得快一些，在之前已經(jīng)詳細講解過的內(nèi)容和方法，我會在下面講解中，簡單的敘述一下或是直接將其跳過。

下面就進行第二個鏡頭制作方法的講解：

首先要將顯示單位和系統(tǒng)單位改為毫米。

然后在創(chuàng)建命令面板的下拉列表中選擇Particle System（粒子系統(tǒng)），在Object Type（對象類型）卷展欄下選擇Super Spray（超級噴射）粒子系統(tǒng)。

進入Basic Parameters（基本參數(shù)）卷展欄，將Particle Formation（粒子分布）參數(shù)組下的的Off Axis（軸偏離）設(shè)和Off Plane（平面偏離）都設(shè)置為180，兩者的Spread（擴散）也設(shè)置為180，在上一個鏡頭的講解中我就說過了，只要是粒子之類的特效，都得啟用它們擴散值、隨機性以及變化值，這樣可以豐富粒子的運動效果，Viewport Display（視口顯示）為Mesh（網(wǎng)格），Percentage of Particles（粒子數(shù)百分比）為100%。粒子的大小暫時先不用管，之后我們會將粒子轉(zhuǎn)為網(wǎng)格的。

選擇創(chuàng)建命令面板中的Shape（圖形）下的Helix（螺旋線）命令，在Front（前）視圖中，以Super Spray（超級噴射）粒子圖標中心為起始點，按住鼠標左鍵向外拖拽，確定螺旋線其中一個半徑，然后松開鼠標左鍵，移動鼠標并單擊鼠標左鍵確定螺旋線的高度，移動鼠標，調(diào)節(jié)另一個面的半徑，最后按鼠標左鍵確定。

如左圖所示，將螺旋線的Radius1（半徑1）設(shè)置為0mm，Radius2（半徑2）設(shè)置為113.0mm，Height（高度）設(shè)置為135.0mm，Turns（圈數(shù)）設(shè)置為1.0

如果自己還想將螺旋線的外形做進一步調(diào)整的話，可在Modifier List（修改器列表）中選擇Edit Spline（編輯樣條線）命令，進入它的子操作層Vertex（點），對螺旋線上的點進行添加，刪點，移動等操作，在上圖中我將螺旋線的起始點沿y軸向下移動了少許距離，這樣能控制液體的初始狀態(tài)，因為在后面我們還要在此基礎(chǔ)上加入文字的切片動畫，與之與液體的流動相配合。

在Space Warps（空間扭曲）面板的下拉列表中選擇Force（風），然后選擇Path Follow（路徑跟蹤）命令按鈕，在出現(xiàn)的Basic Parameters（基本參數(shù)）卷展欄中點擊Pick Shape Object（拾取對象圖形）命令按鈕，并拾取螺旋線。

路徑跟蹤命令可以讓指定的粒子沿著一條曲線路徑流動，可以用來控制粒子運動的方向。選擇 Bind to Space Warp（綁定空間扭曲）工具，從粒子系統(tǒng)圖標拖到路徑跟蹤的圖標上去，此時粒子就會沿著我們之前所建立的螺旋線的進行運動。此時我們可進入螺旋線的點操作層級，再次對螺旋線上的點作進一步的修改，但液體的外形效果更有張力。

下圖為40幀時，有無路徑跟蹤命令的對比。

可以看出有添加了路徑跟蹤命令，并將它與粒子系統(tǒng)綁定后，液體就能夠按我們原先設(shè)想進行運動，否則只隨機的向四周散開。

可能有些人做到這里就會感到疑問，為什么按上面說的步驟做出來的液體效果不是以網(wǎng)格顯示的。這一點我在最開始的時候說過，那時我說大小我們先不用管，到最后我們都要將它轉(zhuǎn)化為網(wǎng)格的，所以現(xiàn)在只要進行下一步操作就可實現(xiàn)此效果。在粒子系統(tǒng)中的Particle Type（粒子類型）卷展欄下選擇第二個選項Meta Particles（變形球粒子），參數(shù)如左圖所示，此面板的參數(shù)和第一個鏡頭的暴風雪的粒子類型參數(shù)一樣，所以在此就不再講解了。

關(guān)于文字的運動動畫，和前一個鏡頭的文字動畫類似，所以我就不再附圖說明了。上一個鏡頭是需要為文字的切片平面建立關(guān)鍵幀，而此動畫效果需要為文字和切片平面都建立移動關(guān)鍵幀，而且要使切平平面在整個動畫過程中的位置保持不變，這樣就好象文字是從這一股液體中幻化出來的。

大家在做動畫鏡頭之前最好多想一些問題，比如鏡頭的銜接，兩鏡頭之間的疊加效果（這個我會在后面的講解中說明這一效果的實現(xiàn)過程），這樣才能做到胸有成竹。

由于這個鏡頭與上一個鏡頭是連著的，我們必須考慮到它們之間的銜接問題，我們可以通過合并命令將上一個鏡頭所建立的攝像機合并到第二個鏡頭中，操作步驟如下：選擇File（文件）菜單下的Merge（合并）命令，在彈出的選擇對話框中，在相應的文件夾中選擇文件教程制作1.max。

之后在系統(tǒng)中會彈出如圖所示的對話框，選擇文件中的Camera01（攝像機01），點擊OK即可。這樣鏡頭與鏡頭之間就不會發(fā)生突然錯位的現(xiàn)象。

考慮到鏡頭的最后液體要漸隱，而文字的漸隱要在液體之后，所以我們就為液體建立關(guān)鍵幀，如下圖，按下Auto Key（自動關(guān)鍵點）按鈕，在第110幀時，點擊鼠標右鍵，在彈出的浮動命令窗口中選擇object Properties（對象屬性），系統(tǒng)會自動彈出對象屬性對話框，將Rendering Control（渲染控制）中的Visibility（可見性）設(shè)為0，再將第0幀的關(guān)鍵幀移動到100幀。這樣便完成了液體的漸隱效果。

這樣一來此鏡頭就可以和之前所做的鏡頭合為一個片頭了，關(guān)于材質(zhì)渲染方面，在之前有詳細的講解，在些就不必講解了。

到這里片頭的制作就講解完畢了，至于短片中的其它效果的制作流程我也會盡快的寫出來，由于這是第一次編寫教程，在很多地方都還存在著不足，請大家批評指正。同時也希望大家按上面所講的思路，做出方法更簡便、效果更好的粒子效果……（未完待續(xù)）

本文僅為提供更多信息，不代表火星時代同意其觀點或描述。

第二篇：《我的一天》流程講解之二：室內(nèi)生長動畫

【火星時代專稿，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載】

在上一講中我給大家講解了動畫短片《我的一天》中片頭的制作方法，相信大家也基本掌握了Blizzard（暴風雪）粒子和Super Spray（超級噴射）粒子的一些簡單的運用了。在第五講，第七講和第八講中，我還會講解另外的粒子系統(tǒng)的簡單運用。其實有關(guān)粒子運動的學習，通過一兩個實例也只能掌握制作粒子運動的思路以及方法，其它絢麗效果的實現(xiàn)還是得靠自己慢慢琢磨，反復試驗，慢慢領(lǐng)悟。

在短片里面有近半分鐘的室內(nèi)生長動畫，在這一講中我就為大家講解短片《我的一天》中室內(nèi)生長動畫的制作流程。

室內(nèi)的生長動畫主要是利用移動、旋轉(zhuǎn)、縮放等基本工具的配合使用以及不透明度的調(diào)節(jié)對物體進行關(guān)鍵幀的記錄，只要細心地調(diào)整各個物體在Camera（攝像機）視圖出現(xiàn)時間，并合理安排好物體變形的順序，就可以制作出生動豐富的生長動畫。下面就參照短片中的室內(nèi)生長動畫來對各個物體設(shè)置生長關(guān)鍵幀。

短片中有近半分鐘的生長動畫，參與生長動畫的物體非常的多，不可能一一列舉出來，我就為大家講解少量有代表性物體生長動畫的制作方法，做物體的生長動畫主要是把握整個生長動畫的運動節(jié)奏，這里的運動節(jié)奏是指各個物體出現(xiàn)的先后順序與攝像機運動動畫的完美配合。

首先啟動3ds Max，進入菜單欄中的Customize（自定義）下的Units setup（單位設(shè)置），將顯示單位和系統(tǒng)單位全都設(shè)為Millimeters（毫米）。雖然這個實例中用處不是很大，但我還是希望大家能養(yǎng)成這個習慣，這一點在上一講也有所說明。在后面的講解中我就不會再提及此操作（相信大家也養(yǎng)成了設(shè)置單位的好習慣），但千萬別以為可以將此操作省略掉。

然后再點擊屏幕下方動畫工具欄中的Key Filters（關(guān)鍵點過濾器）按鈕，確定窗口中的Position（位置）、Rotation（旋轉(zhuǎn)）、Scale（縮放）項為選擇狀態(tài)。這樣可以確保設(shè)置關(guān)鍵幀時，不會出現(xiàn)不必要的問題，系統(tǒng)默認的也是此狀態(tài)。

物體的生長動畫應該根據(jù)參照攝像機的運動而設(shè)置，所以大家盡量在攝像機視圖里面進行設(shè)置，也可以在其它視圖里面設(shè)置了之后返回攝像機視圖查看物體的動畫，盡量讓所有做了生長動畫的物體都能在攝像機視圖里面有所體現(xiàn)。除非是固定鏡頭，就不必考慮攝像機移動的問題了。

《我的一天》制作流程講解之一：粒子效果

《我的一天》制作流程講解之三：窗簾動畫

《我的一天》流程講解之四：海水制作

《我的一天》流程講解之五：真實水效

《我的一天》流程講解之六：老電影效果

《我的一天》流程講解之七：PF粒子系統(tǒng)

在這個實例中我是先建立攝像機的運動后，再根據(jù)攝像機的運動設(shè)置各個物體的生長動畫。如果場景過大，電腦配置一般的話，設(shè)置了攝像機運動之后，點擊動畫控制區(qū)內(nèi)的Play Animation（播放動畫）按鈕，在視圖中的就算以線框模式顯示物體，播放起來還是會一卡一卡的，在短片《我的一天》中室內(nèi)生長鏡頭里面總共有130W個面，如果強行點擊播放動畫按鈕，根本看不出該攝像機的運動是否是勻速運動。

在這里給大家介紹一個小技巧：當場景模型過多時，直接拖動時間滑塊觀看效果都不流暢時，可點擊Animation（動畫）菜單中的Make Preview（生成預覽）命令，系統(tǒng)就會彈出Make Preview（生成預覽）的對話框，一般保持系統(tǒng)默認的參數(shù)即可，因為這僅僅只是對攝像機的運動做一個預覽，這樣非常便于觀察攝像機動畫的速度與準確性，也可以用此預覽文件在后期軟件中進行預先合成。

點擊Create（創(chuàng)建）按鈕，就會對你所選的視圖進行預覽，這種預覽方式比較的快，平均1秒預覽一幀，預覽保存的AVI格式的文件會存在3ds Max文件目錄下的preview文件夾內(nèi)。如下圖所示。

首次預覽完畢后，系統(tǒng)會默認將預覽的文件直接用播放器打開。這樣大家可以看到鏡頭中攝像機的運動了。

由于此鏡頭的源文件比較大，在這里我會孤立單個物體，對它進行生長動畫設(shè)置。下面就對黃色椅子進行動畫設(shè)置，在講解的過程中，大家最好是邊看短片邊看教程，這樣才能快速找到所設(shè)置的物體（不過我所列舉出來的物體都是在150幀之內(nèi)物體的生長）。

如上圖，是直接在攝像機視圖里面截下來的，首先將此黃色椅子解組為椅身和椅腿，等會兒要分別為它們做不同的生長動畫。

將視窗中的坐標由View（視圖）坐標改為Local（自身）坐標，在做生長動畫時，將視圖坐標設(shè)置為自身坐標系可以非常方便準確在對物體軸向進行控制。尤其是在旋轉(zhuǎn)時，它的方便之處就會體現(xiàn)得很明顯。

先選擇椅腿，將時間滑塊移動到第16幀，按下Atuo Key（自動關(guān)鍵點）按鈕，使之成成紅色，表明自動記錄關(guān)鍵點模式已經(jīng)啟用。

選擇移動工具，將椅腿沿Z軸往下移動到被地板擋住為止。然后將第16幀處的關(guān)鍵幀移動到第1幀上去，把第0幀處的關(guān)鍵幀移動好第16幀上去，讓起始幀和結(jié)束幀交換一下位置，這樣就有了椅腿向上運動的動畫了。

將時間滑塊移動到第31幀，選中椅身，單擊鼠標右鍵在出現(xiàn)在活動窗口中選擇Object Properties（對象屬性）命令，在彈出的對話框中將Rendering Control（渲染控制）參數(shù)組下的Visibility（可見性）設(shè)置為0，當數(shù)字右邊的調(diào)節(jié)箭頭被一個紅色的四角框圍住時，點擊OK按鈕，時間線上就會出現(xiàn)兩個關(guān)鍵幀，再將31幀處的關(guān)鍵幀移動到第16幀，將0幀的關(guān)鍵幀移動到第31幀，則椅身從無到有的動畫就制作完成了。

我在這里所講解的實例都是動畫短片《我的一天》里面的鏡頭，所以講解所用的文件也是《我的一天》的源文件，大家可以看到椅身的生長動畫是從1幀到16幀，而椅身的動畫是從16幀到31幀，這個都是跟據(jù)攝像機的運動已經(jīng)確定好了的，大家沒必要在以后自己的練習中第一個物體的動畫是1幀到16幀，而第二物體的運動動畫是從16幀到31幀。

我之前也有說過，看實例教程學知識，學的是制作方法與制作思路，并不是制作時所用的參數(shù)，至于自己在練習時所用的參數(shù)，沒必要和實例教程上的參數(shù)完全一樣，只要能達到自己想要的效果就OK了。

下面來說一下書柜里面書的動畫的制作方法。

將時間滑塊移動到第21幀，選擇書柜上第四層的書籍，用移動工具使其沿X軸內(nèi)右移動，直到書籍的最左端剛好離開書柜的最外側(cè)為止，再將第0幀的關(guān)鍵幀移動到第46幀，書籍的移動過程算是完成了。但我們想要的效果是讓書從書柜的右端的內(nèi)側(cè)面出現(xiàn)，就好象是從右端的木板內(nèi)部鉆出來的一樣。

由于書籍的寬度比書柜右端木板的寬度寬得多，所以就不必考慮用縮放工具來實現(xiàn)這個效果，在這里所以就用Slice（切片）命令來實現(xiàn)這個效果。

在上一講中，我們也用到了切片命令來實現(xiàn)文字的消失效果。此效果跟上一講中的第二個鏡頭的文字切片效果類似，在Modify List（修改器列表）中選擇Slice（切片）命令，點擊Slice修改器左邊的小加號圖標，展開后會出現(xiàn)Slice Plane（切片平面）子操作層，選擇切片平面后，在Top view（頂視圖）中，順時針旋轉(zhuǎn)90度，選擇Remove Top（移除頂部）；也可以逆時針旋轉(zhuǎn)90度，選擇Remove Bottom（移除底部），可產(chǎn)生同樣的效果。

再將時間滑塊移動到第46幀，用移動工具將Slice Plane（切片平面）向右移動到書柜右側(cè)木板的中央位置，選中第46幀關(guān)鍵幀，按住Shift將關(guān)鍵幀拖到第21幀的位置。這樣能使切片平面從21幀到46幀都位置都保持一致，再把第0幀關(guān)鍵幀刪掉，這樣可以確保切片平面一直會停留在木板的中央位置。這樣就完成了書籍從書柜木板中出現(xiàn)的效果。上圖是第30幀的截圖。

第三層的書籍制作方法和第四層書籍的基本相同，唯一不同的就是第四層書籍的切片平面是垂直的，所得到的效果是從書柜右側(cè)的木板里出現(xiàn)；而第三層的切片平面是平直的，所得到的效果則是從書柜第三層底板里出現(xiàn)。

下如就是在第40幀時，第三層書籍的動畫截圖。

講到這里，書柜第一層的黃色紙盒透明度動畫和最頂層書籍的移動動畫，相信大家都能馬上做出來。其實生長動畫就是通過這些方式來實現(xiàn)的，還有其它更好的制作方式等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，更好的效果等著我們?nèi)崿F(xiàn)。下面再講解幾個物體的動畫制作來鞏固剛剛所講的內(nèi)容，同時也介紹其它幾種常見的制作方法。

將沙發(fā)解組為沙發(fā)身和兩個沙發(fā)底。選擇沙發(fā)身，按下Auto Key（自動關(guān)鍵點）按鈕，將時間滑塊移動到第31幀，用移動工具將沙以沿Z軸向下移動到被地板擋住為止。

接下來我們設(shè)置沙發(fā)底的動畫。大家看了短片，也知道它們的動畫中既有移動，也有旋轉(zhuǎn)，還有縮放，這三者方式如果同時作用于同一物體的話，最好先把此物體的軸心點的位置確定。

一個物體的軸心點非常的的重要，可以將物體的軸心點看作代表其局的部中心和局部的坐標系，它是旋轉(zhuǎn)和縮放的中心。因為以前的動畫都只是牽涉到移動、不透明度和切片平面運動的一些設(shè)置，對軸心點的位置沒太多的要求，但旋轉(zhuǎn)和縮放卻不同，它們的操作都是以軸心點的位置為基準的。

所以我們首先要做的是調(diào)整沙發(fā)底的軸心點，將它放置合適的位置。如上圖所示，選擇層次命令面板中Pivot（軸）下的Affect Pivot Only（僅影響軸）命令按鈕，將視窗中的坐標改為Local（自身）坐標，用移動工具將左沙發(fā)底的軸心點移動到最左端的邊界線處。注意此操作應該將自動關(guān)鍵點按鈕關(guān)閉，不然軸心點的移動也會被關(guān)鍵幀記錄，這樣物體就不可能按我們意愿進行旋轉(zhuǎn)和縮放了。

調(diào)整它們的軸心點后，就可完成以下的動畫設(shè)置了。

打開自動關(guān)鍵點按鈕，將時間滑塊移動到第81幀，選擇旋轉(zhuǎn)工具，將左沙發(fā)底沿Y軸順時針旋轉(zhuǎn)90度，再將第0幀處的關(guān)鍵幀移動到第91幀。這樣就完成了左沙發(fā)底的旋轉(zhuǎn)動畫。

將時間滑塊移動到第36幀，選擇移動工具，將物體沿Z軸移動到被墻擋住為止，這時有人就會有疑問了，為什么沿Z軸移動會是向后移動。因為在設(shè)置軸心點的時候，將視窗中的坐標改為了自身坐標，所以現(xiàn)在視圖中顯示的X軸向下。

然后將第0幀處的關(guān)鍵幀和第36幀處的關(guān)鍵幀互相調(diào)換位置。細心的朋友會發(fā)現(xiàn)，短片《我的一天》此鏡頭中，在左沙發(fā)底從墻壁內(nèi)

出現(xiàn)后，幾秒鐘后，又有一種小幅度的向后移動，這這做是因為想和沙發(fā)身的動畫配合得更自然美觀。

下面接著設(shè)置左沙發(fā)底的縮放動畫。將時間滑塊移動到第71幀處，在工具欄中的Select and Uniform Scale（選擇并均勻縮放）圖標上點擊鼠標右鍵，系統(tǒng)會彈出Scale Transform Type-In（縮放變換輸入）的對話框，在Y軸處輸入260即可，然后將第0幀處的關(guān)鍵點拖動到第81幀。講解到這里大家應該知道我為什么會將此鏡頭的初始關(guān)鍵幀設(shè)置為第1幀了吧。當我們按下自動關(guān)鍵點按鈕開啟自動關(guān)鍵點模式，在非0幀位置處對物體做了移動、旋轉(zhuǎn)、縮放等命令后，系統(tǒng)會自動的在該幀和第0幀處分別建立一個關(guān)鍵幀。

如果某個物體的移動動畫起始幀是第0幀，當在攝像機視圖里面預覽時發(fā)現(xiàn)如果加入旋轉(zhuǎn)動畫效果會更好，但旋轉(zhuǎn)動畫要從第10幀開始。如果鏡頭的初始關(guān)鍵幀為第0幀，那么在設(shè)置旋轉(zhuǎn)動畫時，系統(tǒng)會自動在第0幀處建立旋轉(zhuǎn)的初始關(guān)鍵幀。那么移動的初始關(guān)鍵幀和旋轉(zhuǎn)的初始關(guān)鍵幀就會重疊在一起，想直接在時間線上將這兩個關(guān)鍵幀分開是不可能的，如果要強制分開的話只能將在曲線編輯器里面分開它們，這樣操作就有些繁瑣，所以將動畫的初始關(guān)鍵幀設(shè)置為第1幀，這樣可以很好的避開這個問題。

上圖書架的動畫制作方法和沙發(fā)底的旋轉(zhuǎn)動畫制作方法一樣。

首先將書架解組為金屬框和三塊支撐板，首先為金屬框制作由下而上的移動動畫，再選擇第一塊支撐板，將它的軸心點調(diào)整到合適的位置，打開自動關(guān)鍵幀按鈕，再沿Y軸進行旋轉(zhuǎn)，調(diào)整關(guān)鍵幀，讓它的初始狀態(tài)在墻壁內(nèi)部，使其有向外反轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)動畫。

最后就是分別調(diào)整三塊支撐板發(fā)生旋轉(zhuǎn)動畫的時間間隙，使其配合其它物體做生長動畫。其實做一個生長動畫，最主要還是動畫中各個物體之間的配合與穿插，做一般效果的生長動畫，物體的移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、不透明度的調(diào)節(jié)以及切片等修改器的運用足以。對物體做生長動畫時還是考慮到畫面整體的動畫節(jié)奏，有的畫面在這幾秒內(nèi)做動畫的物體太多，與動畫的整體節(jié)奏不相符，就應該將幾個物體的動畫關(guān)鍵幀整體向后移動一些，緩解一下動畫節(jié)奏。反之，亦然。

上圖所示的紅色椅子就是基于動畫節(jié)奏而調(diào)整的。因為在書架做完動畫后，一直到對面墻上畫的出現(xiàn)，這4秒內(nèi)除了落地窗框的運動外再無其它物體進行生長動畫了，所以此時我就將此紅色椅子放置在這，并對它做了移動和旋轉(zhuǎn)的動畫。原本在開始建模的時候沒將此紅色椅子考慮在內(nèi)，到了后面對物體做生長動畫時候發(fā)現(xiàn)鏡頭內(nèi)這幾秒的畫面顯得比較空，所以就加了這個紅色椅子用來豐富動畫。

在制作生長動畫這一過程也是比較自由的，自己想將它變成什么樣子就可以變成什么樣子，動畫中的各個物體都要靠自己來實現(xiàn)它們的效果，自己就是這個虛擬空間的造物主，你可以在自己覺得畫面空的地方加入一些小物體來豐富畫面，也可以在覺得太飽滿的地方刪掉一些物體，或是將某些物體的關(guān)鍵幀向后移動到合適的位置，以緩和畫面的氣氛。

至于短片中其它物體的動畫制作方法都大同小異，相信大家看了這個實例教程之后，能觸類旁通將其它的物體的制作方法加以改進，加入到自己的生長動畫中，實現(xiàn)其它更多更好的生長效果。

室內(nèi)的生長動畫與室內(nèi)靜幀不同，靜幀可以將攝像機看不到的物體刪掉以節(jié)約內(nèi)存，但做生長動畫的室內(nèi)就不同，如果是固定鏡頭那可以完全按靜幀那樣刪掉攝像機看不到的物體，但大多數(shù)生長動畫是攝像機的運動和物體的生長動畫同時進行的，所以在模型方面只能其完全保留。

對于燈光、材質(zhì)、渲染方面在這里就不多講了，現(xiàn)在書店里也有很多關(guān)于這方面的書籍，可供大家參考，不過我要在這里說的是，有關(guān)室內(nèi)生長動畫的布光應該注意的一些問題。在對室內(nèi)進行布光時，要將整個場景適當?shù)恼{(diào)亮一些，因為家俱和墻體是通過變形生長而出現(xiàn)的，隨著它們的生長，室內(nèi)光線也將被吸收，所以為了避免室內(nèi)物體全部出現(xiàn)后室內(nèi)顯得過暗，在起始幀處要給予場景充足的光線，而且有時還得為燈光進行一些關(guān)鍵幀的設(shè)置。在創(chuàng)建燈光的時候，燈光對已經(jīng)完成動畫的物體有影響，但也要考慮此燈光對還未出現(xiàn)的物體是否有影響，影響的大小是否會影響整個動畫的氣氛等等，這些都是在制作過程中要考慮的。

至于渲染的話，大家可以研究一下Vray渲染器，現(xiàn)在書店內(nèi)有關(guān)Vray渲染器的書籍非常之多，通過這些書你可以對Vray有個很深刻的認識，動畫短片《我的一天》的大多數(shù)鏡頭是用Vray渲染器渲染輸出的。

到這里室內(nèi)生長動畫的制作就講解完畢了，在下一講中我會向大家講解一下室內(nèi)窗簾的動畫效果，希望大家能夠掌握其中的制作方法和制作思路，以便自己做出更為出色的效果……（未完待續(xù)）

本文僅為提供更多信息，不代表火星時代同意其觀點或描述。

第三篇：提升講解效果 重在講解技巧

提升講解效果重在講解技巧

2012-01-13 安小蓓 中國文物報

隨著博物館實施免費開放，博物館的觀眾不斷增加，進入博物館參觀的觀眾在層次結(jié)構(gòu)和參觀心理上也都有了不同程度的變化。講解員作為博物館的代言人，應緊跟時代步伐，在了解、把握當代公眾參觀心理的基礎(chǔ)上，調(diào)整講解技巧，提升講解效果。將灌輸性講解轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑Ч姀囊曈X的教育中獲益，帶領(lǐng)公眾去感受博物館，走進博物館。

一、提升講解效果，應重新審視與公眾的關(guān)系

隨著時代的變化社會的發(fā)展，人們不斷改變著對博物館教育功能的認識。對于當代公眾來說，“博物館可以是高雅的知識殿堂，也可以是充滿趣味的奇妙屋。”以此我們了解到當今公眾的文化消費觀念，即來到博物館是為休閑而非聽課。因而，講解員是傳播文化的使者而非學校的任課老師。雕塑家羅丹說過：“美本身就存在，我只不過是把它已經(jīng)存在的東西表現(xiàn)了出來”。講解工作亦是如此。博物館匯集珍藏著先人智慧的結(jié)晶，利用陳列的空間語言，見證人類歷史文明的發(fā)展。展品本身包含者高度濃縮的藝術(shù)語言和審美價值，講解員的任務(wù)就是通過講解語言再現(xiàn)陳列品的美感，以引領(lǐng)，交流，探討的方式幫助公眾感受展品的外在美，解讀展品的深刻內(nèi)涵。因而對公眾而言，講解員應是文化引領(lǐng)者的形象。

二、提升藝術(shù)類展品講解效果，應像藝術(shù)家一樣思考

講解員的作用就是在視覺的基礎(chǔ)上引導公眾用心去體驗展品，產(chǎn)生共鳴。而不是不管公眾的來源和反映，一味的進行千篇一律的單一乏味的說教式講解。所以，講解員不僅應具備一定的專業(yè)知識和藝術(shù)修養(yǎng)，包括對藝術(shù)作品的形式、結(jié)構(gòu)、語言特征、風格樣式的感受力和一定的審美經(jīng)驗，還要運用一定的講解技巧。講解的過程中，講解員應具有著像藝術(shù)家一樣的思維方式。自己要首先學會欣賞，了解展品及其作者的風格、特點，要能讀懂所講展品。如果講解員本身都不知所講展品的優(yōu)劣，那會變成“盲講”，講解內(nèi)容像一杯白開水，索然無味。

比如書畫展品的講解，在諸多的博物館展品講解中，書畫講解有一定的難度。如若要生動的講解書畫展品，講解員必須要有一定的美術(shù)修養(yǎng)。了解作品的時代及個人風格。每位書畫家由于個人的生活經(jīng)歷、藝術(shù)素養(yǎng)、情感傾向、審美理想、經(jīng)濟條件等方面的不同，以及使用工具與運用筆墨習慣的不同，反映在作品上必然形成不同的風格。不同的個人風格也會受到他們共同生活的時代、民族及階級的審美情趣與審美需求的影響，從而呈現(xiàn)風格的一致性。書畫講解可以從作者及其所處時代的風格入手，對畫面的筆墨、構(gòu)圖、線條、色彩、題跋加以解析，輔以展品背后的故事及作者的趣聞軼事，通過多角度的講解，讓書畫展品變得更加生動，讓觀眾覺得書畫展覽不再那么難懂。

又如瓷器藝術(shù)品的講解，不論從色彩還是造型上瓷器都有著很強的藝術(shù)性，進入瓷器展館，最先吸引觀眾視線的是瓷器艷麗的色彩和豐富的造型。講解員應抓住觀眾的第一感覺從色彩講起，進而是文飾、造型、窯口、時代特點及用途和制作過程。每件精美的瓷器陳列品都散發(fā)著涓涓的藝術(shù)氣質(zhì)，講解員也應運用藝術(shù)的語言來向公眾詮釋這些國之瑰寶。發(fā)自內(nèi)心的贊美，這樣的講解語言才有力量、有感染力。比如，我在講解到一件祭紅釉玉壺春瓶時，面對其紅寶石一樣耀眼奪目的光澤和典雅的造型，我情不自禁地用“暈如雨后霽霞飛，出火還加微炙工。插花應使花羞澀，比畫翻嗤畫是空”的詩句來形容它的名貴和美麗。通過詩情畫意的講解，給觀眾打開一個想象的空間，讓觀眾由眼入心的去贊嘆展品的美，講解過程中穿插一些關(guān)于展品的故事讓觀眾從中進一步體會展品的真。因而瓷器藝術(shù)品的講解應更注重其藝術(shù)性，要既有感性認識中的具體形象，又有理性認識中的高度概括性。

三、歷史類展覽，應突出特色、以點帶面

歷史類展覽內(nèi)容時間跨度長，事件多且復雜多變，講解員應采取突出特色、以點帶面的方式，理清講解思路，有的放矢的進行講解。筆者在講解青島市博物館的古代史展覽中深有感觸。青島是一個美麗的海濱城市，通過閱讀大量的史料和多年講解經(jīng)驗的積累，發(fā)現(xiàn)青島本身“因海而生，因港而興”。青島古代史的濱海特點是區(qū)別于其他中原文化的特色點所在，青島港口發(fā)展的歷史即是青島古代史的主線條。在此基礎(chǔ)上，青島古代史的講解有了一條清晰的思路，即縱向以濱海特色、港口發(fā)展為點，橫向穿插其他歷史內(nèi)容，最終向公眾表達出來的就是一部完整的青島古代史。

講解的過程是一個再創(chuàng)作的過程，如何讓靜止的展品生動起來，講解員的責任非常重大。對展品內(nèi)涵的深挖掘，講解技巧的合理運用，講解員自身的態(tài)勢語言，多種因素結(jié)合在一起才能成為有血有肉的講解。講解員就是彈琴的手，他有目的的彈奏各個琴鍵來使公眾的精神產(chǎn)生各種波瀾和反響。當你的演奏獲得觀眾真誠而熱烈的掌聲時那就證明你的演出成功了！

博物館講解的細節(jié)藝術(shù)

2011-11-24 中國文化報

要使博物館的各項工作落到實處，就必須在不斷提高服務(wù)能力和服務(wù)水平上做文章，在高品位的服務(wù)“細節(jié)”上下工夫，細節(jié)決定成敗。我們只有把每個細節(jié)都做深做透和做成藝術(shù)，才能彰顯博物館文化無限魅力。為此，筆者著重從博物館講解服務(wù)的細節(jié)藝術(shù)方面談些粗淺看法，旨在引起業(yè)界的思考和探索。傳播的細節(jié)藝術(shù)

從事講解服務(wù)，必須把履職使命具體落實到日常各個環(huán)節(jié)、細節(jié)上，實施細節(jié)制勝的行為規(guī)范。也許，我們每天需要做的事，往往就是重復著所謂的服務(wù)性小事，而當小事做成規(guī)范細致和熟練有序，你就會養(yǎng)成一種潛意識，從勉強開始漸進為好習慣，進而成為自然，領(lǐng)略到水到渠成的成功快感，贏得觀眾精彩的贊語。

博物館的講解工作主要在講解的前置準備流程、施講流程、效果反饋流程三個環(huán)節(jié)上，形成了既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別的無數(shù)個細節(jié)，構(gòu)成了一個與講解工作緊密相連的有機整體。而每個細節(jié)都是講解整體所不可或缺的重要組成部分。倘若我們對某個細節(jié)做得不到位或者出現(xiàn)了問題，輕則會影響一場講解的效果，重則會影響一個館的聲譽。

第一，做好周密的講解準備。講解準備主要體現(xiàn)在經(jīng)常性的準備和日常性的準備兩個方面：前者即講解的專業(yè)知識、講解業(yè)務(wù)技能、陳展和講解詞的熟練度、觀眾咨詢知識儲備和禮節(jié)禮貌修養(yǎng)等；日常性準備即展示開啟運行、服務(wù)設(shè)施運行、服務(wù)項目和講解器材管理、觀眾溝通和講解任務(wù)的領(lǐng)受、著裝規(guī)范和行為標準及精神狀態(tài)調(diào)整諸要素的準備。

第二，把握優(yōu)雅的講解演繹。講解是用聲音傳播信息的二度創(chuàng)造，它以不同興趣愛好和審美情趣觀眾為對象，講解員對已掌握知識進行整理、加工和提煉，用簡明的語言進行一種意境的再創(chuàng)造。表現(xiàn)為主體接受知識——對知識進行再創(chuàng)造——將再創(chuàng)造的知識傳播出去——進入新的主體的過程。即講解員的“講”與觀眾的“聽”與“看”構(gòu)成了講解的基本過程。無論從觀眾組織與參觀引領(lǐng)、施講內(nèi)容酌定與傳播方法設(shè)定、行為規(guī)范亮相與文明用語示范等環(huán)節(jié)、細節(jié)上，都直接關(guān)系到觀眾的參觀效果。因此，講解員一要善于運用語言藝術(shù)。要將原先書面式的講解詞調(diào)整為口語化，通過正確、清楚、生動、靈活的施講，拉近與觀眾距離。二要善于運用態(tài)勢語言。講解員要十分注重精神、氣質(zhì)、風度、姿態(tài)、舉止和穿著服飾等。凸現(xiàn)精神飽滿、大方莊重、親切自然的形象，調(diào)動觀眾注意力，尋求一種情感的共鳴。三要善于“因人施講”。應對不同結(jié)構(gòu)層次的觀眾群體適時調(diào)整講解內(nèi)容、方法和時間進度，學會“緣物應景”、“隨人所變”，與觀眾建立一種平等和諧的關(guān)系。

第三，重視講解效果信息反饋。從一次講解來說，觀眾的感知、想象、情感、思維在展陳的吸引和講解員的導引下，在特定的參觀環(huán)境中很快被激活，投入到文物標本及典型環(huán)境的審美沉思、觀賞及對講解的審美欣賞、品味之中。講解效果信息反饋主要反映在征詢分析、觀察應變、結(jié)束評估諸多環(huán)節(jié)上，揭示了觀眾聽講的實際效果。在日常施講運行中，觀眾往往從口頭進行直接批評或表揚者居多。而從博物館的規(guī)范管理上來說，最好采用固定表式或其他書面形式反饋為好。這樣極有利于觀眾信息資源的匯總、分析、研究和提煉開發(fā)，在不斷改進工作不足中提升講解服務(wù)新水平。

穿插的細節(jié)藝術(shù)

聽一些優(yōu)秀的講解，讓人如嘗佳品回味無窮，是一種藝術(shù)享受。這除了講解員必須具有豐富的知識積累、高超的講解技能技巧、得體的身肢體語、恰當?shù)奈拿饔谜Z和行為規(guī)范示范之外，在講解中適時“穿插”多種知識，也是精彩講解所不可或缺的重要因素。

第一，穿插鮮為人知的背景。隨著公眾文化素養(yǎng)的提高和展示傳播手段的日益現(xiàn)代化，人們獲得信息的來源不斷增加，觀賞能力和欣賞水平日趨提高，已經(jīng)不能滿足于一般化的簡單講解。因此，我們只有充分挖掘陳展的背景材料，把展示的前因后果緊密聯(lián)系起來，揭示其深刻內(nèi)涵和本質(zhì)特征，才能滿足廣大觀眾的參觀需求。如浙江自然博物館在施講“綠色浙江”的海島、濕地、山地模擬場景時，適時穿插一些浙江海域、平原、山區(qū)的生態(tài)環(huán)境特點和開展“生態(tài)省”建設(shè)成就方面的背景材料，不僅能讓觀眾開闊視野，增強參觀興趣，彌補展示的有限性，還能激勵他們愛護身邊的環(huán)境和動植物資源，為建立起綠色、環(huán)保、時尚的低碳生活方式而付諸行動。

第二，穿插生動典型的故事。優(yōu)秀的陳展不僅蘊含著深刻道理、深奧的理論和精湛的藝術(shù)科技含量，還具有生動的情節(jié)或典型的故事。如浙江自然博物館序廳中展出的大型灰鯨骨骼標本是1936年美國加利福尼亞漁民捕獲后，由一位美國商人買下并隨船沿途停靠展出賺錢，到上海黃浦江畔展出時因天氣炎熱開始腐爛被拋棄。當時我館老前輩聞訊趕往上海，設(shè)法將大灰鯨請進了火車包廂，運抵南星橋火車站后，先用“滾木運輸法”挪到湖濱一公園，再用“多船駢立法”通過西湖水面運到中山公園碼頭上岸。這件骨骼標本，歷經(jīng)專業(yè)人員六十余年的精心呵護，今天才能完整地展現(xiàn)在觀眾面前。講解穿插這些生動典型的故事，能讓觀眾注目觀賞，專心聽講，留下終生難忘的深刻印象。

第三，穿插真實可靠的數(shù)據(jù)。諸多陳展的內(nèi)容少不了用數(shù)據(jù)說明問題，施講中穿插真實可靠的數(shù)據(jù)，能令觀眾確信無疑。施講中要盡量摒棄“大概”“大約”“差不多”“基本上”等不確定的數(shù)據(jù)。我們在引用相關(guān)數(shù)據(jù)時，要做到引用有來源和出處的數(shù)據(jù)，最好是得到相關(guān)專家的肯定和意見一致的數(shù)據(jù)，其次，我們強調(diào)要引用真實可靠的準確數(shù)據(jù)是相對而言的，是以當今的科學研究水平和認識能力為基礎(chǔ)的。如對自然類博物館展示的化石形成年限的確定，很難精確到年月日的，但也要引用權(quán)威資料和前沿理論公認的數(shù)據(jù)。再次，即使是相對準確的數(shù)據(jù)，施講時也不要穿插得太多太濫，令人“耳不暇接” 給人以聽數(shù)學課的感覺。第四，穿插個人的獨到見解。施講中適時穿插個人的“獨到見解”極易引起觀眾的興趣和共鳴。為此，講解員要在加強“獨到見解”的修養(yǎng)上下工夫，要加強業(yè)務(wù)學習，要勤于信息資源積累，要培養(yǎng)創(chuàng)新能力，要善于從同類館中看出不同之點，從不同館中看到相同之處，在分析比較中催化創(chuàng)新火花，逐漸形成“獨到見解”。

從細節(jié)中創(chuàng)建品牌

要使博物館講解服務(wù)工作與當前的文化大發(fā)展大繁榮新形勢相適應，必須積極創(chuàng)建講解服務(wù)新品牌、新業(yè)態(tài)。而講解服務(wù)品牌是服務(wù)質(zhì)量的載體，具有較大知名度和信譽度的個性化服務(wù)標識。一般講解服務(wù)品牌具有先進服務(wù)理念、鮮明服務(wù)特色、卓越的服務(wù)藝術(shù)、優(yōu)秀服務(wù)技術(shù)等特征。為此，我們只有時時強化品牌意識，處處注重服務(wù)質(zhì)量，人人愛護品牌信譽，在日常工作中既從服務(wù)品牌的“大處”著眼，又切實在服務(wù)質(zhì)量的“小處”落實，不斷在服務(wù)的“細節(jié)藝術(shù)”上下工夫，才能不斷提高公眾的滿意度。就一個館來說，無論服務(wù)設(shè)施最先進、講解隊伍最優(yōu)秀、管理制度最完善，若整個服務(wù)工作不能落到“細節(jié)”上，那“服務(wù)品牌”就成了空中樓閣，服務(wù)質(zhì)量也就無從談起。

一般創(chuàng)建講解服務(wù)品牌既要有明確的目標、具體的措施和行動方案，又要十分重視和把握好每一個細節(jié)，日常工作中把每個細節(jié)都做好做透，在嚴格操作的基礎(chǔ)上，做成規(guī)范和標準化、藝術(shù)化，才能體現(xiàn)出一個館的講解藝術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。為此，講解員必須做到心到、眼到、口到、手到：心到即心中裝著觀眾，想觀眾之所想，急觀眾之所急，有強烈的完成好講解任務(wù)的愿望和責任感。眼到即善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，如有的觀眾有行為不便或特殊需求，或者展陳和展區(qū)有些工作細節(jié)存在不足，你若視而不見，那你就是眼沒到。口到要根據(jù)現(xiàn)場觀眾構(gòu)成，選擇有針對性地因人施講，能使施講內(nèi)容、施講表情與觀眾的參觀需求、審美情感和諧一致。手到即施講的站立、身姿、手勢及非語言行為實現(xiàn)配合到位的最佳效果。這四到始終貫穿于講解服務(wù)的全過程，與講解服務(wù)實效息息相關(guān)，只有把每個細節(jié)落到實處，才能凸現(xiàn)講解細節(jié)藝術(shù)的魅力。

第四篇：入黨流程講解

大家好，今天由我來為大家講解一下入黨流程。

首先來看一下發(fā)展黨員的重要性和必要性：發(fā)展黨員工作，是關(guān)系黨的先進性和純潔性，保證黨的事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達的一項重要任務(wù)。做好發(fā)展黨員工作，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。發(fā)展黨員，我們要堅持遵循十六字方針：控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用。

本堂課，我們將講以下三個方面內(nèi)容：

一、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)

二、黨員簡介

三、入黨流程

首先來看第一點

一、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)

黨章中明確規(guī)定，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

二、入黨條件

年齡與出身上：年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其

他社會階層的先進分子； 思想政治上： 承認黨的綱領(lǐng)和章程；

組織上： 愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作； 紀律上： 執(zhí)行黨的決議；

經(jīng)濟上： 按期交納黨費。

二、入黨流程

入黨流程主要分為以下十個步驟，分別是提出入黨申請、確定入黨積極分子、確定黨員 發(fā)展對象、政治審查、確定入黨介紹人、填寫《入黨志愿書》、黨組織談話、支部大會討論、預備期考察、轉(zhuǎn)正。以下是詳細介紹。

（一）自愿向黨提出入黨申請

要求入黨的同志自愿向所在單位黨組織提出書面申請，申請主要寫對黨的認識、入黨動機和本人主要表現(xiàn)。黨組織接到申請后，應派人與申請入黨人談話（一般在十五天內(nèi)）進行教育和鼓勵。

入黨申請書的內(nèi)容應該包括： ? 入黨的原因和動機

? 申請人的政治信念、成長經(jīng)歷和現(xiàn)實表現(xiàn) ? 對待入黨的態(tài)度和決心，以及今后如何以實際行動爭取加入黨組織 ? 個人簡歷、家庭主要成員和社會關(guān)系情況、受過的獎勵和處分情況

入黨申請書的格式是：（如圖）

（二）確定入黨積極分子

申請人參加學校組織的黨校培訓，并取得結(jié)業(yè)證書，經(jīng)黨小組（共青團組織）推薦、支委會審查同意后，便確定為入黨積極分子。黨支部將入黨積極分子報上級黨組織備案，并通知入黨積極分子本人，指定黨員作為入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。

（三）確定發(fā)展對象

要求入黨積極分子經(jīng)過一定期限的培養(yǎng)教育后，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會討論同意，可列為發(fā)展對象，并對發(fā)展對象的情況予以公示。

（四）對發(fā)展對象進行政治審查 審查發(fā)展對象本人對黨的路線、方針、政策的態(tài)度、政治歷史和重大政治斗爭中（特別是“文革”和**）的表現(xiàn)。審查發(fā)展對象直系親屬和關(guān)系密切的主要社會關(guān)系的政治情況。發(fā)展對象應如實向黨組織匯報情況，并填寫《發(fā)展對象政審表》。

（五）確定入黨介紹人

入黨介紹人由兩名正式黨員擔任，一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔任，也可由發(fā)展對象約請，或由黨組織指定。介紹人應向申請人解釋黨的綱領(lǐng)、章程，闡明黨員的權(quán)利與義務(wù)；了解申請人的入黨動機政治覺悟、工作表現(xiàn)，并如實向黨組織匯報；指導申請人填寫《入黨志愿書》，向支部大會負責的匯報申請人情況；并繼續(xù)教育申請人使其按期轉(zhuǎn)為正式黨員。

（六）填寫入黨志愿書

發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》，須經(jīng)上級黨組織同意，在入黨介紹人的指導下，用鋼筆或毛筆填寫。并要求其填寫時要忠誠老實、實事求是，不得有任何隱瞞和偽造。字跡要清楚，不得涂改。對《入黨志愿書》上有的項目沒有內(nèi)容可填時，應注明無。在對黨還有哪些需要說明的問題一欄，主要填寫需要向黨說明，而其它欄目中不能填寫的問題，或?qū)δ承谀啃枰a充說明的問題。

（七）黨組織談話

在審批接收新黨員前，要指派黨委成員同申請人談話（２人以上），作進一步的考察。談話采取座談或個別談心的方式，聽取黨內(nèi)外人員對入黨申請人的反映。談話內(nèi)容主要了解被談話人的入黨動機，對黨的認識和對黨的基本知識的掌握情況，征求其對黨需要說明的問題，幫助其提高對黨的認識，指出努力的方向。

（八）支部大會討論

大會程序： ? 申請人匯報對黨的認識、入黨動機、本人履歷、現(xiàn)實表現(xiàn)以及向組織說明的其它問題； ? 黨小組和介紹人介紹入黨人的主要情況，并對其能否入黨表明意見； ? 支委會報告對申請入黨人審議情況； ? 與會黨員充分發(fā)表意見，對申請入黨人能否入黨進行討論； ? 申請入黨的人對大會討論情況表明自己的態(tài)度；

? 采取舉手或無記名投票的方式進行表決。

（九）預備期的培養(yǎng)考察

預備期為一年，從支部大會通過預備黨員之日算起。黨組織通過聽取本人匯報、個別談心、集中培訓、介紹人幫助等方式，每季度要討論一次，發(fā)現(xiàn)問題及時同本人談話。預備黨員要自覺地接受黨組織的教育和考察，經(jīng)常向黨組織匯報思想和工作情況，每半年要向支部書面匯報思想和工作一次。

（十）轉(zhuǎn)正

1、本人在預備期滿前適當時候向支部提出書面轉(zhuǎn)正申請；

2、黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見；

3、支部大會討論、表決通過；

4、預備黨員材料報上級黨組織審批。篇二：入黨流程詳解[1] 說明：黃色標記的由被培養(yǎng)人填寫，紅色的為其培養(yǎng)人填寫，藍色的為注意事項 １、入黨申請書

書寫人：申請人本人 格式：

入黨申請書

尊敬的黨組織／敬愛的黨組織： 入黨動機（先寫誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”）對黨認識

個人情況（學習、工作、生活）附上個人簡歷和家庭情況：

個人簡歷： 199*年9月-200*年６月 ×省×市（×區(qū)）×小學／初中／高中就讀 證明人：（寫班主任）? ? ? 2008年9月至今 四川大學化工學院××專業(yè)就讀 證明人：（寫輔導員）家庭情況（住在一起的三代以內(nèi)直系血親：父母，爺爺奶奶，親兄弟姐妹）：

姓名 工作／學習單位 職業(yè) 政治面貌（中共黨員、預備黨員、團員、群眾）與本人關(guān)系

注意：此處的政治面貌只有以上四種，不能寫務(wù)農(nóng)等，且黨員要寫中共黨員 申請人：××× ×年×月×日 要求：）用藍底的四川大學信箋紙（加上簡歷后至少應有三頁），黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫，書面整潔，不可打印。時間為2008年9月22日至10月10日之間。

３、思想?yún)R報

書寫人：考察期的入黨積極分子／預備黨員

注意：思想?yún)R報一共七篇，用藍底的四川大學信箋紙，黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫，書面整潔，每篇思想?yún)R報至少三頁紙。時間寫在2008年12月25日到2010年1月5日之間.且不能寫在假期的時候，此處尤其注意內(nèi)容與時間的一致性，結(jié)合國內(nèi)時事和字跡實際情況，不得照抄黨章或其他文件。格式：

思想?yún)R報

（要從思想、學習、工作、生活四方面寫清楚自己的情況。）

匯報人：×××

×年×月×日

４、團組織薦優(yōu)表 四川大學團組織向黨推薦優(yōu)秀團員表

５、群眾意見調(diào)查

主持和記錄：由本班班長，或培養(yǎng)人填寫 格式：

關(guān)于×××入黨的群眾意見調(diào)查

一 二 三 四

時間：×年×月×日上午／下午／晚上 地點：（教室、活動室或會議室）主持人：×××

記錄人：×××（主持人和記錄人最好不是同一個人）

五 參加者：四川大學化工學院××專業(yè)××班（全體）同學，應到××人，實到××人 六 到會人員：統(tǒng)計到會人員名字，由一人填寫（此處要求參加會議人數(shù)為總?cè)藬?shù)的百分之九十以上，否則群眾調(diào)查無效）

七 群眾意見記錄：

×××：??（該同學實際表現(xiàn)、優(yōu)缺點等，不能有“同意××同學加入中國共產(chǎn)黨”“××同學已具備共產(chǎn)黨員的標準”等語句）? ? ? 注意：１、應有20人以上（最好超過本班半數(shù)）的發(fā)言記錄； ２、收集群眾意見時被調(diào)查人應不在場； ３、整個記錄由一人完成，不得有多種筆跡；

４、用藍底的四川大學信箋紙，黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫，書面整潔。

６、公示（由支部宣傳委員于支部大會10天前貼出）

注：１、吸收為預備黨員前公示中政治面貌填“團員”

７、入黨志愿書篇三：入黨流程細則

入黨基本程序介紹及相關(guān)時間安排 規(guī)范黨員發(fā)展過程（1）、制定黨員發(fā)展計劃

要求黨支部每學期末向?qū)W院黨委提交下學期的黨員發(fā)展計劃，計劃包括發(fā)展批次、人數(shù)及詳細名單，學院黨委根據(jù)各支部提交的發(fā)展計劃制定學院每學期的黨員發(fā)展計劃。

（2）、明確黨員發(fā)展“五必須”和“五不批”?！拔灞仨殹保罕仨毥?jīng)過必要時間的考察，必須經(jīng)黨校培訓并合格，必須在學習生活中起模范帶頭作用，必須能夠完成組織交給的工作任務(wù)，必須得到廣大同學的公認。

“五不批”：遞交入黨申請書一般未達到一年者不批，綜合考評為中等以下者不批，必修課學習成績不合格者不批，共青團推優(yōu)入黨及培養(yǎng)材料不齊備者不批，不能起到表率作用者不批。

（3）、堅持發(fā)展材料“四把關(guān)”

對發(fā)展對象的有關(guān)材料，按照黨支部一審一把關(guān)→學院黨委組織員二審二把關(guān)→黨委秘書三審三把關(guān)→黨委書記四審四把關(guān)的原則進行，進行層層把關(guān)，結(jié)合黨章和黨的有關(guān)最新精神指導，全面提高我院黨員的黨建理論知識和相關(guān)黨建材料的質(zhì)量，即體現(xiàn)學院黨委審核工作的認真負責，又展示學院學生黨員的質(zhì)量和水平。

一、自愿提出入黨申請（隨時）

要求入黨的同學自愿向所在黨組織提出書面申請。

二、擬定入黨積極分子并進行短期培訓（3//9月份，即每學期開學第一個月完成）各支部在本月總結(jié)整理好入黨積極分子材料，入黨申請人經(jīng)黨小組（共青團組織）推薦，參加基層黨委要對發(fā)展對象進行短期集中培訓（黨校學習），時間一般五至七天（或不少于四十個學時），主要學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、鄧小平理論等文件。中組部組織局編寫的《入黨教材》可作為學習輔導材料。未經(jīng)培訓的（除個別特殊情況外）不能發(fā)展入黨。培訓后要填寫培訓成績登記表并由縣委組織部蓋章，裝入入黨材料檔案。

三、進入考察期

考察期一年以上，自黨支部確定其為入黨積極分子之日算起。黨支部每半年要對要求入黨的積極分子進行一次考察，每次考察情況要填入入黨積極分子考察表（填寫考察意見時，要真實、具體、準確，既要有優(yōu)點，也要寫出缺點）。

四、聽取黨內(nèi)外群眾意見（在次年3//9月份召開）

黨支部派一至兩名正式黨員召開座談會，聽取黨內(nèi)外群眾對入黨積極分子的反映。

1、座談會黨外群眾一般不少于8人，不夠8人的，支部應加以說明。

2、座談會應在考察期近一年，支部準備列為發(fā)展對象之前召開。

記錄整理表內(nèi)評定意見反映要求真實。除表內(nèi)情況還應附一份完整的群眾座談會原始記錄

（參加人員必須簽名）。

3、此后由支委會（不設(shè)支委會的支部大會）審查同意后，方可確定為入黨積極分子。并指定兩名正式黨員作為入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。

五、確定發(fā)展對象（在聽取群眾意見之后10~15天內(nèi)進行）

要求入黨的積極分子經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育后，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會（不設(shè)支委會的由支部大會）討論同意，可列為發(fā)展對象。

六、政治審查（在被列為發(fā)展對象后一個月內(nèi)完成，時間大約在4//10月份進行）

審查發(fā)展對象本人對黨的路線、方針、政策的態(tài)度、政治歷史和重大政治斗爭中（特別是“文革”和**）的表現(xiàn)。

審查發(fā)展對象直系親屬和關(guān)系密切的主要社會關(guān)系的政治情況。

對發(fā)展對象自傳中反映出的情況及上述審查內(nèi)容要形成綜合性的政審材料和結(jié)論意見（落款處須蓋上支部章）。

七、確定入黨介紹人（時間同上）

入黨介紹人由兩名正式黨員擔任，一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔任，也可由發(fā)展對象約請，或由黨組織指定。

入黨介紹人的主要任務(wù)是：

1、向被介紹人解釋黨的綱領(lǐng)、章程，闡明黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利，認真了解被介紹人的入黨動機、政治覺悟、思想品質(zhì)、工作表現(xiàn)、經(jīng)歷等情況，如實向黨組織匯報。不能采取馬馬虎虎的態(tài)度，更不能有意隱瞞和歪曲事實真相。

2、指導被介紹人填寫《入黨志愿書》，并認真填寫自己的意見（填寫入黨介紹人意見時，不要簡單地以“提希望”的形式代替寫缺點，而應實事求事地對被介紹人的政治覺悟、思想品質(zhì)、工作表現(xiàn)和其它方面的情況作出全面評價，并表明自己對其能否入黨的態(tài)度）。向支部大會負責地介紹被介紹人情況。

3、被介紹人批準為預備黨員以后，應繼續(xù)對他進行教育幫助，使他按期轉(zhuǎn)為正式黨員。

八、填寫入黨志愿書（時間同上）

發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》，須經(jīng)上級黨組織同意，在入黨介紹人的指導下，用鋼筆或毛筆填寫。并要求其填寫時要忠誠老實、實事求是，不得有任何隱瞞和偽造。字跡要清楚，不得涂改。對《入黨志愿書》上有的項目沒有內(nèi)容可填時，應注明“無”。在“對黨還有哪些需要說明的問題”一欄，主要填寫需要向黨說明，而其它欄目中不能填寫的問題，或?qū)δ承谀啃枰a充說明的問題。如親友中被停職、拘留審訊等，現(xiàn)在尚無結(jié)論和處理的問題。

九、支委會審查（時間同上）

召開支委會，嚴格審查發(fā)展對象填寫的《入黨志愿書》和有關(guān)材料、經(jīng)支委集體討論認為發(fā)展對象合格和手續(xù)完備后，即提交支部大會進行討論。

十、召開支部大會（時間同上）

程序：

1、申請入黨人匯報對黨的認識、入黨動機、本人履歷、現(xiàn)實表現(xiàn)以及向組織說明的其它問題；

2、黨小組和介紹人介紹入黨人的主要情況，并對其能否入黨表明意見；

3、支委會報告對申請入黨人審議情況；

4、與會黨員充分發(fā)表意見，對申請入黨人能否入黨進行討論；

5、申請入黨的人對大會討論情況表明自己的態(tài)度；

6、采取舉手或無記名投票的方式進行表決。

注意事項：

1、到會有表決權(quán)的正式黨員達到應到會的正式黨員半數(shù)以上；

2、申請入黨人及其入黨介紹人必須參加支部大會；

3、討論兩個以上的人入黨時，必須逐個討論和表決；

4、支部決議應及時填寫在《入黨志愿書》上，決議內(nèi)容包括申請人的優(yōu)缺點，應寫實到有表決權(quán)的正式黨員數(shù)、表決結(jié)果及日期；

5、及時將《入黨志愿書》、申請書、政審材料、培養(yǎng)教育和考察材料報黨委審批。

十一、組織員談話（時間根據(jù)學院黨委安排）

在審批接收新黨員前，要指派黨委組織委員、組織員、其他黨委成員同申請人談話（2人以上），作進一步的考察。談話前，組織員要對支部報來的入黨材料進行審查，看材料是否齊全，手續(xù)是否完備（查看支部記錄），并采取座談或個別談心的方式，聽取黨內(nèi)外人員對入黨申請人的反映。談話中，主要了解被談話人的入黨動機，對黨的認識和對黨的基本知識的掌握情況，征求其對黨需要說明的問題，幫助其提高對黨的認識，指出努力的方向。談話后，及時如實地將談話人的意見填入《入黨志愿書》，并向黨委匯報談話情況。

十二、黨委審批（時間根據(jù)學院黨委安排）

黨委審批要及時，必須在支部上報的接受預備黨員決議三個月內(nèi)審批，如遇特殊情況可適當延長審批時間，但不得超過六個月。凡無故超過規(guī)定時間而未予審批的，應追究有關(guān)人員的責任。

黨委審批必須堅持集體討論，不能個人說了算，更不能以黨政聯(lián)席會的形式討論審批黨員，黨委審批的意見要填寫在《入黨志愿書》上，注明預備期的起止時間，并通知報批的黨支部。

十三、支部向本人發(fā)出入黨通知書

黨支部接到上級黨委入黨審批通知后，應及時通知本人并在黨員大會上宣布。黨支部應將上級黨委批準的預備黨員編入黨小組活動，告訴其交納黨費的時間、規(guī)定等。

十四、入黨宣誓

預備黨員必須面對黨旗進行宣誓。舉行入黨宣誓儀式的時間，應盡可能在上級黨組織批準預備黨員后及時舉行（一般由基層黨委或黨支部 <總支>組織進行）。有些黨支部為了使入黨宣誓儀式更有紀念意義，采取在黨的生日集中舉行入黨宣誓儀式的辦法，也是可以的。入黨宣誓儀式的程序：

1、唱國際歌；

2、黨組織負責人致詞；

3、新黨員宣誓；

4、上級黨組織代表講話；

5、黨員代表講話；

6、新黨員代表向黨表示決心。

十五、預備期的培養(yǎng)考察

預備期為一年，從支部大會通過預備黨員之日算起。對預備黨員地教育和考察，黨組織通過聽取本人匯報、個別談心、集中培訓、介紹人幫助等方式，每季度要討論一次，發(fā)現(xiàn)問題及時同本人談話。預備黨員要自覺地接受黨組織的教育和考察，經(jīng)常向黨組織匯報思想和工作情況，每半年要向支部書面匯報思想和工作一次。預備期潢后，黨支部要進行全面考察，并寫出書面報告。各基層黨委和市直機關(guān)工委的預備黨員轉(zhuǎn)正材料（轉(zhuǎn)正申請、個人思想工作匯報、黨小組意見、黨內(nèi)外群眾意見、黨支部考察報告及發(fā)展材料）必須報市委組織部審查同意后，方可討論審批。

十六、預備期滿

考察合格。

轉(zhuǎn)正。

手續(xù)：

1、本人在預備期滿前適當時候向支部提出書面轉(zhuǎn)正申請；

2、黨小組提出意見；

3、黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見；

4、支委會審查；

5、支部大會討論、表決通過；

6、預備黨員材料報市委組織部審核；

7、上級黨委審批。

黨委對黨支部上報的接收預備黨員的決議，必須在三個月內(nèi)審批，并通知報批的黨支部?？疾觳缓细?。

延長預備期。對預備期滿后不完全具備條件或犯有一定的錯誤，但還沒有完全喪失預備黨員條件，并且本人決心努力改正錯誤的，可延長預備期。延長時間最長不超過一年，最短不能少于半年。延長預備期必須經(jīng)過支部大會討論作出決議，填入《入黨志愿書》，報上級黨委。延長預備期期滿后，由黨支部根據(jù)其是否具備黨員條件作出轉(zhuǎn)為正式黨員或取消預備黨員資格的決議并報上級黨委審批。

取消預備黨員資格。

對在預備期內(nèi)不能履行黨員義務(wù)，確定不具備黨員條件或犯有嚴重錯誤或延長預備期后經(jīng)過教育考察已不具備黨員條件的，應取消預備黨員資格。取消預備黨員資格必須經(jīng)過支部大會討論通過，支部大會決議填入《入黨志愿書》報上級黨委審批。

注意：各基層黨組織在發(fā)展黨員工作過程中，所作出的全部決議或決定，必須堅持“雙過半”原則，即“會議實到人數(shù)（預備黨中除外），必須超過應到人數(shù)的一半以上；贊成決議或決定的人數(shù)必須超過應到會有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù)。預備黨員轉(zhuǎn)正后，應將其《入黨志愿書》、入黨和轉(zhuǎn)正申請書、自傳、政審材料、教育考察材料及時上交縣委組織部，存入本人干部檔案中。ps：

1.入黨積極分子候選人必須在上一學期遞交入黨申請書； 2.被確定為入黨積極分子或者預備黨員的同學原則上必須每個季度（三個月）交一篇思想

匯報，思想?yún)R報不能只抄黨章，必須跟當時發(fā)生的時事掛鉤或者自己的思想總結(jié)。篇四：入黨流程

大專生在校期間可以申請入黨

入黨基本程序

一、自愿提出入黨申請

要求入黨的同志自愿向所在單位黨組織提出書面申請，申請主要寫對黨的認識、入黨動機和本人主要表現(xiàn)。黨組織接到申請后，應派人與申請入黨人談話（一般在十五天內(nèi)）進行下面教育和鼓勵。

二、確定入黨積極分子

入黨申請人經(jīng)黨小組（共青團組織）推薦、支委會（不設(shè)支委會的支部大會）審查同意后，便確定為入黨積極分子。黨支部將入黨積極分子報上級黨委備案，并通知入黨積極分子本人，要求其本人寫出自傳（內(nèi)容主要寫本人簡歷、家庭主要成員及主要社會關(guān)系的政歷和現(xiàn)實表現(xiàn)情況），指定兩名正式黨員作為入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。

三、進入考察期

考察期一年以上，自黨支部確定其為入黨積極分子之日算起。黨支部每半年要對要求入黨的積極分子進行一次考察，每次考察情況要填入入黨積極分子考察表（填寫考察意見時，要真實、具體、準確，既要有優(yōu)點，也要寫出缺點）。防止平時無記錄，入黨前閉門造車、突擊編寫的現(xiàn)象。要注意掌握表中時間順序即工作順序，按先后順序一般為：黨小組（團支部推薦意見）－＞支部對申請人的政歷了解意見－＞支委會（或不設(shè)支委會的支部大會）討論是否列為入黨積極分子的意見－＞考察意見（時間相隔不能超過8個月）－＞綜合政審結(jié)論－＞黨內(nèi)外群眾公開測評意見－＞支委會或支部大會討論發(fā)展對象意見－＞黨總支意見。

四、聽取黨內(nèi)外群眾意見

黨支部派一至兩名正式黨員召開座談會，聽取黨內(nèi)外群眾對入黨積極分子的反映。

1、座談會黨外群眾一般不少于8人，不夠8人的，支部應加以說明。

2、座談會應在考察期近一年，支部準備列為發(fā)展對象之前召開。

記錄整理表內(nèi)評定意見反映要求真實。除表內(nèi)情況還應附一份完整的群眾座談會原始記錄（參加人員必須簽名）。

五、確定發(fā)展對象

要求入黨的積極分子經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育后，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會（不設(shè)支委會的支部大會）討論同意，可列為發(fā)展對象。

黨支部確定了發(fā)展對象，應及時向上級黨委（總支）報告意見，并附送入黨積極分子的政審材料、黨內(nèi)外群眾意見的原始記錄、考察材料、《入黨積極分子考察登記表》等。

上級黨委分管書記和組織部門進行審查，對符合要求的，同意確定為發(fā)展對象，并報市委組織部組織科審定，方可下發(fā)《入黨志愿書》。

六、政治審查

審查發(fā)展對象本人對黨的路線、方針、政策的態(tài)度、政治歷史和重大政治斗爭中（特別是“文革”和**）的表現(xiàn)。**期間在校的中專學歷以上的學生入黨時一定要到該校取得當時政治表現(xiàn)證明材料。審查發(fā)展對象直系親屬和關(guān)系密切的主要社會關(guān)系的政治情況。

對發(fā)展對象自傳中反映出的情況及上述審查內(nèi)容要形成綜合性的政審材料和結(jié)論意見（落款處須蓋上支部章）。

七、短期培訓

基層黨委要對發(fā)展對象進行短期集中培訓，時間一般五至七天（或不少于四十個學時），主要學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、鄧小平理論等文件。中組部組織局編寫的《入黨教材》可作為學習輔導材料。鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓的，要發(fā)正式文件并報縣委委組織部備案。

未經(jīng)培訓的（除個別特殊情況外）不能發(fā)展入黨。培訓后要填寫培訓成績登記表并由縣委組織部蓋章，裝入入黨材料檔案。

八、確定入黨介紹人

入黨介紹人由兩名正式黨員擔任，一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔任，也可由發(fā)展對象約請，或由黨組織指定。

入黨介紹人的主要任務(wù)是：

1、向被介紹人解釋黨的綱領(lǐng)、章程，闡明黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利，認真了解被介紹人的入黨動機、政治覺悟、思想品質(zhì)、工作表現(xiàn)、經(jīng)歷等情況，如實向黨組織匯報。不能采取馬馬虎虎的態(tài)度，更不能有意隱瞞和歪曲事實真相。

2、指導被介紹人填寫《入黨志愿書》，并認真填寫自己的意見（填寫入黨介紹人意見時，不要簡單地以“提希望”的形式代替寫缺點，而應實事求事地對被介紹人的政治覺悟、思想品質(zhì)、工作表現(xiàn)和其它方面的情況作出全面評價，并表明自己對其能否入黨的態(tài)度）。向支部大會負責地介紹被介紹人情況。

3、被介紹人批準為預備黨員以后，應繼續(xù)對他進行教育幫助，使他按期轉(zhuǎn)為正式黨員。

九、填寫入黨志愿書

發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》，須經(jīng)上級黨組織同意，在入黨介紹人的指導下，用鋼筆或毛筆填寫。并要求其填寫時要忠誠老實、實事求是，不得有任何隱瞞和偽造。字跡要清楚，不得涂改。對《入黨志愿書》上有的項目沒有內(nèi)容可填時，應注明“無”。在“對黨還有哪些需要說明的問題”一欄，主要填寫需要向黨說明，而其它欄目中不能填寫的問題，或?qū)δ承谀啃枰a充說明的問題。如親友中被停職、拘留審訊等，現(xiàn)在尚無結(jié)論和處理的問題。

十、支委會審查

召開支委會，嚴格審查發(fā)展對象填寫的《入黨志愿書》和有關(guān)材料、經(jīng)支委集體討論認為發(fā)展對象合格和手續(xù)完備后，即提交支部大會進行討論。

十一、召開支部大會 程序：

1、申請入黨人匯報對黨的認識、入黨動機、本人履歷、現(xiàn)實表現(xiàn)以及向組織說明的其它問題；

2、黨小組和介紹人介紹入黨人的主要情況，并對其能否入黨表明意見；

3、支委會報告對申請入黨人審議情況；

4、與會黨員充分發(fā)表意見，對申請入黨人能否入黨進行討論；

5、申請入黨的人對大會討論情況表明自己的態(tài)度；

6、采取舉手或無記名投票的方式進行表決。

注意事項：

1、到會有表決權(quán)的正式黨員達到應到會的正式黨員半數(shù)以上；

2、申請入黨人及其入黨介紹人必須參加支部大會；

3、討論兩個以上的人入黨時，必須逐個討論和表決；

4、支部決議應及時填寫在《入黨志愿書》上，決議內(nèi)容包括申請人的優(yōu)缺點，應寫實到有表決權(quán)的正式黨員數(shù)、表決結(jié)果及日期；

5、及時將《入黨志愿書》、申請書、政審材料、培養(yǎng)教育和考察材料報黨委審批。

十二、組織員談話

在審批接收新黨員前，要指派黨委組織委員、組織員、其他黨委成員同申請人談話（2人以上），作進一步的考察。談話前，組織員要對支部報來的入黨材料進行審查，看材料是否齊全，手續(xù)是否完備（查看支部記錄），并采取座談或個別談心的方式，聽取黨內(nèi)外人員對入黨申請人的反映。談話中，主要了解被談話人的入黨動機，對黨的認識和對黨的基本知識的掌握情況，征求其對黨需要說明的問題，幫助其提高對黨的認識，指出努力的方向。談話后，及時如實地將談話人的意見填入《入黨志愿書》，并向黨委匯報談話情況。

十三、黨委審批

黨委審批要及時，必須在支部上報的接受預備黨員決議三個月內(nèi)審批，如遇特殊情況可適當延長審批時間，但不得超過六個月。凡無故超過規(guī)定時間而未予審批的，應追究有關(guān)人員的責任。

黨委審批必須堅持集體討論，不能個人說了算，更不能以黨政聯(lián)席會的形式討論審批黨員，黨委審批的意見要填寫在《入黨志愿書》上，注明預備期的起止時間，并通知報批的黨支部。

黨支部接到上級黨委入黨審批通知后，應及時通知本人并在黨員大會上宣布。黨支部應將上級黨委批準的預備黨員編入黨小組活動，告訴其交納黨費的時間、規(guī)定等。

十五、入黨宣誓

預備黨員必須面對黨旗進行宣誓。舉行入黨宣誓儀式的時間，應盡可能在上級黨組織批準預備黨員后及時舉行（一般由基層黨委或黨支部 <總支>組織進行）。有些黨支部為了使入黨宣誓儀式更有紀念意義，采取在黨的生日集中舉行入黨宣誓儀式的辦法，也是可以的。

入黨宣誓儀式的程序：

1、唱國際歌；

2、黨組織負責人致詞；

3、新黨員宣誓；

4、上級黨組織代表講話；

5、黨員代表講話；

6、新黨員代表向黨表示決心。

十六、預備期的培養(yǎng)考察 預備期為一年，從支部大會通過預備黨員之日算起。對預備黨員地教育和考察，黨組織通過聽取本人匯報、個別談心、集中培訓、介紹人幫助等方式，每季度要

討論一次，發(fā)現(xiàn)問題及時同本人談話。預備黨員要自覺地接受黨組織的教育和考察，經(jīng)常向黨組織匯報思想和工作情況，每半年要向支部書面匯報思想和工作一次。預備期潢后，黨支部要進行全面考察，并寫出書面報告。各基層黨委和市直機關(guān)工委的預備黨員轉(zhuǎn)正材料（轉(zhuǎn)正申請、個人思想工作匯報、黨小組意見、黨內(nèi)外群眾意見、黨支部考察報告及發(fā)展材料）必須報市委組織部審查同意后，方可討論審批。

十七、預備期滿

考察合格。

轉(zhuǎn)正。

手續(xù)：

1、本人在預備期滿前適當時候向支部提出書面轉(zhuǎn)正申請；

2、黨小組提出意見；

3、黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見；

4、支委會審查；

5、支部大會討論、表決通過；

6、預備黨員材料報市委組織部審核；

7、上級黨委審批。

黨委對黨支部上報的接收預備黨員的決議，必須在三個月內(nèi)審批，并通知報批的黨支部。

考察不合格。

延長預備期。

對預備期滿后不完全具備條件或犯有一定的錯誤，但還沒有完全喪失預備黨員條件，并且本人決心努力改正錯誤的，可延長預備期。延長時間最長不超過一年，最短不能少于半年。延長預備期必須經(jīng)過支部大會討論作出決議，填入《入黨志愿書》，報上級黨委。延長預備期期滿后，由黨支部根據(jù)其是否具備黨員條件作出轉(zhuǎn)為正式黨員或取消預備黨員資格的決議并報上級黨委審批。

取消預備黨員資格。

對在預備期內(nèi)不能履行黨員義務(wù)，確定不具備黨員條件或犯有嚴重錯誤或延長預備期后經(jīng)過教育考察已不具備黨員條件的，應取消預備黨員資格。取消預備黨員資格必須經(jīng)過支部大會討論通過，支部大會決議填入《入黨志愿書》報上級黨委審批。

注意：各基層黨組織在發(fā)展黨員工作過程中，所作出的全部決議或決定，必須堅持“雙過半”原則，即“會議實到人數(shù)（預備黨中除外），必須超過應到人數(shù)的一半以上；贊成決議或決定的人數(shù)必須超過應到會有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù)。預備黨員轉(zhuǎn)正后，應將其《入黨志愿書》、入黨和轉(zhuǎn)正申請書、自傳、政審材料、教育考察材料及時上交縣委組織部，存入本人干部檔案中。

1、提出書面轉(zhuǎn)正申請

（預備黨員）

一、預備黨員在預備期滿前一個月內(nèi)（最少半個月前）以書面形式向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的申請，其內(nèi)容包括：

（1）說明入黨時間、預備期滿的時間并提出按期轉(zhuǎn)正的申請。

（2）對自已在預備期中的表現(xiàn)作出客觀全面的總結(jié)，尤其是在發(fā)展為預備黨員時，支部會上同志們提出的缺點，在預備期間改正得如何；

（3）寫出今后的努力方向。

二、在提交轉(zhuǎn)正申請前，還應主動向黨組織提交在預備期間各階段的思想?yún)R報（平均每季度一份）和思想、工作總結(jié)等。

三、向黨組織提交所在單位的工作鑒定。鑒定應由所在單位黨組織用單位函頭紙出具，若單位無黨組織則由單位行政部門出具。鑒定要寫明預備黨員何時到本單位、從事什么工作，并簡要概述預備黨員在思想、工作等方面的表現(xiàn)。有黨組織的單位還要寫明是否建議其按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，落款時還要注明單位負責人姓名及聯(lián)系方式且須加蓋單位公章等。

2、討論、培訓

（黨小組或支部）

一、黨小組（若有）對預備黨員進行認真討論，充分發(fā)表意見；

二、提出對預備黨員能否轉(zhuǎn)為正式黨員的意見，供黨支部參考；

三、黨組織對預備黨員進行培訓

3、征求意見

（黨 支 部）

征求黨內(nèi)外群眾的意見。（主要聽取所在單位領(lǐng)導、同事的意見）

4、審 查

（支委會）

根據(jù)預備黨員的轉(zhuǎn)正申請、黨小組（若有）和黨內(nèi)外群眾的反映，對照黨員條件，全面分析研究預備黨員（主要審查思想?yún)R報、轉(zhuǎn)正申請報告、所在單位鑒定、黨費繳交情況、參加組織活動情況、預備期考察評語等等），能否轉(zhuǎn)為正式黨員提出意見，提交黨員大會討論。

5、討 論

（黨員大會）

一、由申請轉(zhuǎn)正的預備黨員向大會匯報本人主要優(yōu)缺點，今后努力方向和要說明的問題；

二、黨小組（若有）介紹預備黨員在預備期間思想、工作、學習情況和黨小組意見；

三、支委會介紹預備黨員的表現(xiàn)和對他們進行教育考察的情況，提出能否轉(zhuǎn)正的意見；

四、黨員討論?？隙ǔ煽?，提出缺點，提出希望，表明能否轉(zhuǎn)正，并舉手表決；

五、將表決結(jié)果（支部大會決議）填入其《入黨志愿書》。

6、審 批

黨委（或授權(quán)的黨總支）

黨支部將黨員討論結(jié)果報告上級黨組織；篇五：入黨流程及流程圖

入黨流程及流程圖(2012-03-29 12:19:05)轉(zhuǎn)載▼

標簽： 分類： 那些團事兒

教育

1、自愿向黨組織遞交入黨申請

要求入黨的同學應自愿向黨組織遞交書面申請，申請主要寫對黨的認識、入黨動機和本人主要表現(xiàn)。

2、確定入黨積極分子

入黨申請人經(jīng)黨小組推薦、黨支部審查同意后，確定為入黨積極分子。黨支部將入黨積極分子報公共管理系黨總支備案，并通知入黨積極分子本人，指定兩名正式黨員作為入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。

3、進入考察期

入黨積極分子的考察期一年以上，自黨支部確定其為入黨積極分子之日算起。黨支部每半年要對要求入黨的積極分子進行一次考察，每次考察情況要填入入黨積極分子考察表。工作順序為：黨小組（推薦意見）－＞支部對申請人的政治表現(xiàn)（量化積分）、遵守校規(guī)、學習成績、參加活動等情況的了解意見－＞支委會討論是否列為入黨積極分子的意見－＞考察意見－＞綜合政審結(jié)論－＞黨內(nèi)外群眾公開測評意見－＞支委會或支部大會討論發(fā)展對象意見－＞黨總支意見

4、聽取黨內(nèi)外學生群眾意見

黨支部派一至兩名正式黨員召開座談會，聽取黨內(nèi)外群眾對入黨積極分子的反映。①參加座談會的黨內(nèi)外群眾應為班級總?cè)藬?shù)的半數(shù)以上，不夠半數(shù)的，黨支部應加以說明。②座談會應在考察期一年以上，支部擬列為發(fā)展對象之前召開。

③座談會對擬發(fā)展對象贊成意見不足半數(shù)者，則取消其發(fā)展資格。

記錄整理黨內(nèi)外評定意見反映要真實。并將測評表裝入“黨員材料檔案”，（黨員材料應轉(zhuǎn)為正式黨員后再與本人學籍檔案合并）。

5、確定發(fā)展對象

要求入黨的積極分子經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育后，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)黨支部大會討論確定為發(fā)展對象。入黨積極分子寫出自傳（內(nèi)容主要寫本人簡歷、家庭主要成員及主要社會關(guān)系的政治歷史和現(xiàn)實表現(xiàn)情況）。

6、政治審查

審查發(fā)展對象本人，家庭主要成員和社會關(guān)系對黨的路線、方針、政策的態(tài)度，政治歷史和重要時期（特別是“文革”和**）及現(xiàn)實表現(xiàn)。

7、短期培訓

學校黨委（組織部）和公管系黨總支對發(fā)展對象進行短期集中培訓和考試。未經(jīng)培訓的不能發(fā)展入黨。培訓后要填寫培訓成績登記表、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并由學校組織部蓋章，裝入入黨材料檔案。

8、確定入黨介紹人

入黨介紹人由兩名正式黨員擔任，一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔任，也可由發(fā)展對象約請，或由黨組織指定。

9、填寫入黨志愿書

發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》，須經(jīng)上級黨組織同意，在入黨介紹人的指導下，用黑色碳素或藍黑墨水（不準用純藍）填寫。填寫時要忠誠老實、實事求是，不得有任何隱瞞和偽造。字跡要清楚，不得涂改。對《入黨志愿書》上有的項目沒有內(nèi)容可填寫時，應注明“無”。在“對黨還有哪些需要說明的問題”一欄，主要填寫需要向黨說明，而其它欄目中不能填寫的問題，或?qū)δ承谀啃枰a充說明的問題。

10、支委會審查

召開支委會，嚴格審查發(fā)展對象填寫的《入黨志愿書》和有關(guān)材料、經(jīng)支委會集體討論認為發(fā)展對象合格和手續(xù)完備后，即提交支部大會進行討論。

11、召開支部大會

★☆程序：

１、申請入黨人匯報對黨的認識、入黨動機、本人履歷、現(xiàn)實表現(xiàn)以及向組織說明的其它問題；

２、介紹人介紹入黨人的主要情況，并對其能否入黨表明意見；

３、支委會報告對申請入黨人的審議情況；

４、與會黨員充分發(fā)表意見，對申請入黨人能否入黨進行討論；

５、采取舉手或無記名投票的方式進行表決。６、申請入黨的人對大會討論情況表明自己的態(tài)度；

★☆注意事項：

１、到會有表決權(quán)的正式黨員達到應到會的正式黨員半數(shù)以上；

２、申請入黨人及其入黨介紹人必須參加支部大會； ３、討論兩個以上的人入黨時，必須逐個討論和表決； ４、支部決議應及時填寫在《入黨志愿書》上，決議內(nèi)容包括申請人的優(yōu)缺點，應寫實到有表決權(quán)的正式黨員數(shù)、表決結(jié)果及日期；

５、及時將《入黨志愿書》、申請書、政審材料、培養(yǎng)教育和考察材料報黨委審批。

12、組織員談話

在審批接收新黨員前，黨總支書記、副書記或派黨支部書記或支委其他成員同申請人談話（２人以上），作進一步的考察。談話前，黨總支要對支部報來的入黨材料進行審查，看材料是否齊全，手續(xù)是否完備（查看支部記錄），并采取座談或個別談心的方式，聽取黨內(nèi)外人員對入黨申請人的反映。談話中，主要了解被談話人的入黨動機，對黨的認識和對黨的基本知識的掌握情況，征求其對黨需要說明的問題，幫助其提高對黨的認識，指出努力的方向。談話后，及時如實地將談話人的意見填入《入黨志愿書》。

13、黨委審批

黨委審批必須堅持集體討論的原則，將審批意見填寫在《入黨志愿書》上，注明預備期的起止時間，并通知報批的黨支部。

14、支部向本人發(fā)出入黨通知書

黨總支接到學校黨委入黨審批通知后，應及時通知學生所在黨支部和本人并在黨員大會上宣布。黨支部應將上級黨委批準的預備黨員編入黨小組活動，告訴其交納黨費的時間、規(guī)定等。

15、入黨宣誓

預備黨員必須面對黨旗進行宣誓。

★☆入黨宣誓儀式的程序：

１、唱國際歌；

２、黨組織負責人致詞；

３、新黨員宣誓；

４、上級黨組織代表講話；

５、黨員代表講話；

６、新黨員代表向黨表示決心。

16、預備期的培養(yǎng)考察

預備期為一年，從支部大會通過預備黨員之日算起。對預備黨員地教育和考察，黨組織通過聽取本人匯報、個別談心、集中培訓、介紹人幫助等方式，每季度要討論一次，發(fā)現(xiàn)問題及時同本人談話。預備黨員要自覺地接受黨組織的教育和考察，經(jīng)常向黨組織匯報思想和工作情況，每季度要向支部書面匯報思想和工作一次。預備期滿后，黨支部要進行全面考察，并寫出書面報告。預備黨員轉(zhuǎn)正材料（轉(zhuǎn)正申請、個人思想工作匯報、黨小組意見、黨內(nèi)外群眾意見、黨支部考察報告及發(fā)展材料）必須報學校組織部審查同意后，方可討論審批。

17、預備期滿

★☆考察合格——轉(zhuǎn)正。

手續(xù)：

１.本人在預備期滿前的適當時候向支部提出書面轉(zhuǎn)正申請；

２、黨小組提出意見；

３、黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見；

４、支委會審查；

５、支部大會討論、表決通過；

６、預備黨員材料報外語學院黨總支

7、黨總支報學校組織部審核；

8、學校黨委審批。黨委對黨總支上報的接收預備黨員的決議，必須在三個月內(nèi)審批，并通知報批的黨支部?！铩羁疾觳缓细瘛娱L預備期。

第五篇：我當一天家生活體驗活動心得體會講解

“我當一天家”生活體驗活動心得體會

“哎，終于放假了，可以好好的玩一次了！”我感慨到萬分的喜悅，但也夾雜著一點失望。

春節(jié)漸漸臨近，看著越來越薄的日歷，人們在高興之余免不了發(fā)些感嘆：“又是一年了”，“人生天地間若白駒之過隙，忽然而已?！蹦挲g越大，光陰流逝愈快，感受愈深。一天又一天，當然太陽都是新的，但日子卻無聲息地消失了，就像水滴融進了大海。雖說平日里每天都撕下那一張，可是誰也理會不到那是自己的生命計量單位，而它正象漏斗里的沙子一樣越來越少。但心里仍有一絲激動，那便是對來年的期望。

今天是大年初一，回來時媽媽正好買了材料回家準備包餃子，我一時心血來潮，對媽媽說：“我也來幫您包餃子吧。”媽媽吃驚地說：“喲，這太陽怎么打西邊出來了？”我一聽，頓時羞紅了臉。

我洗洗手，拿起一個餃子皮，心不在焉地往上面放上餃子餡，揪起兩個邊使勁一捏，好家伙，不知怎么搞的，餃子餡一點兒也不聽話，直往外跑。我依葫蘆畫瓢，看著媽媽包餃子的手法，費了九牛二虎之力才把餃子皮捏上，包完一個，我已經(jīng)是滿頭大汗了。當我得意洋洋地把作品擺在媽媽包的餃子旁邊時，我包的餃子就像一只斗敗仗的“公雞”似的，耷拉著腦袋，站也站不穩(wěn)，滿身沾滿了餃子餡。當時表妹嘲笑我，我真想放棄,可又想起一句名言:世上無難事,只要肯攀登。于是,我急忙問媽媽餃子應該怎么包才能美觀好看呢,媽媽摸摸我的頭,說:“孩子,媽媽教你，你只要認真地去做每一件事,相信你一定能做得最好的.”媽媽的鼓勵給了我信心。

接著，媽媽給我做起示范，媽媽先把餃子餡放在皮兒的中間，再用勺子按了按餡兒，接著把餡兒弄得圓圓的，然后把餃子皮對折，使勁一捏中間的皮，最后兩邊的餃子皮向中間扭，包出來的餃子就像個小元寶似的，圓溜溜的，好看極了！我也學著媽媽的樣子，一步一步地包，果然，包出的餃子有模有樣了。媽媽一看就表揚了我：“有進步，繼續(xù)努力！”我一聽，就來勁，包了一個又一個。想想就要吃到我自己包的餃子了，我的心里美滋滋的。

很快，餃子就上桌了，吃到自己包的餃子，我感覺今天的餃子特別香，因為是我自己包的才特別香吧！

就這樣，我的寒假在幸福之中度過了，雖然夾雜著些許的辛勞與汗水，但還是很快樂的啊！