第一篇：一年級(jí)行為規(guī)范標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

一年級(jí)行為規(guī)范標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

一（1）班 周明珠

她是一個(gè)有禮貌，守紀(jì)律的好孩子，老師同學(xué)都很喜愛她。她還是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的小能手，在家常幫媽媽洗碗、拖地、給媽媽捶背；她獨(dú)立能力極強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，近來(lái)還養(yǎng)成了事后回頭檢查的習(xí)慣，每個(gè)字寫得認(rèn)認(rèn)真真，作業(yè)清爽漂亮。蔣星星

她是個(gè)乖巧、活潑、勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。放學(xué)回家，她經(jīng)常幫媽媽搞衛(wèi)生，疊衣服；傍晚要做完作業(yè)才吃飯，不會(huì)貪玩而忘記做作業(yè)；早上起床后自己穿衣服，刷牙，洗臉和收拾書包。她真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

一（2）班 姜濤

我是一個(gè)聽話的小男孩，在家里會(huì)幫媽媽分擔(dān)一下簡(jiǎn)單的家務(wù)，頁(yè)是家人的“開心果”。不管在學(xué)校還是在家里，我都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。在學(xué)校里，我也會(huì)幫助老師組織紀(jì)律，因?yàn)槲业募w榮譽(yù)感比較強(qiáng)，有時(shí)也會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。我也是一只歡快的“喜鵲”，要是我看到別的同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做而變的失落時(shí)，我就會(huì)毫不猶豫低伸出援手。去年的跳棋比賽中，我非常榮幸的成為班級(jí)的佼佼者，也很感謝老師的培養(yǎng)的教育。

我知道自己雖然不是最好的，但是我相信自己能做到更好！李思潔

我是一二班的李思潔，我是一個(gè)活潑可愛的女孩兒，在家聽從媽媽的教導(dǎo)，幫媽媽做些力所能及的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，上課專心聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很平穩(wěn)。與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌待人，樂(lè)于幫助別人，主動(dòng)關(guān)心班集體，積極協(xié)助老師做好班級(jí)工作，還積極幫助同學(xué)解決困難。同學(xué)們有遇到不會(huì)的題目來(lái)找我，我就耐心的教起來(lái)，并高興的說(shuō)：“下次有不會(huì)的再來(lái)找我，我一定教會(huì)你為止?！?/p>

作為班干部，我盡力帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)一起進(jìn)步！一（3）

王萌萌：我是一（3）班的班長(zhǎng)王萌萌，我活潑，我快樂(lè)，我自信。天生具有活躍細(xì)胞的我，當(dāng)然少不了幫助別人的熱情。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)熱情地給予幫助，為他們撐起“解難”之傘?？匆娋磹鄣睦蠋?，我便主動(dòng)地敬禮問(wèn)好。在家里，我算是個(gè)乖寶寶?，F(xiàn)在的我早已長(zhǎng)大了，自己的事情自己做，能孝敬辛苦的爸爸媽媽，幫爸爸錘錘背，幫媽媽洗洗菜、洗洗碗，做一些自己力所能及的事情。

朱麗麗：我是一（3）班的朱麗麗。我熱情大方，與同學(xué)和睦相處，是同學(xué)的好伙伴。在學(xué)習(xí)生活中處處以身作則，為同學(xué)們樹立了榜樣。在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，踏踏實(shí)實(shí)，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，敢于提問(wèn)，認(rèn)真、按時(shí)完成各科作業(yè)，成績(jī)優(yōu)異。同時(shí)我也能勤勤懇懇地為集體，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的得力助手。在以后的日子里，我會(huì)更加努力，務(wù)求做得更加好。

一（4）

邵奕舒：禮貌的種子已播撒在她心靈的沃土上，文明的花朵已盛開在她的心田里。見到老師親切問(wèn)好，見到同學(xué)主動(dòng)打招呼。能在同學(xué)間宣傳“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響其他同學(xué)。她就是一（4）班文明標(biāo)兵——邵奕舒。

徐萌：在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫父母干力所能及的家務(wù)事，堅(jiān)持自己的事情自己做。在學(xué)校她始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱心幫助身邊的同學(xué)，獲得老師、同學(xué)的一直好評(píng)。她就是一（4）班文明標(biāo)兵——徐萌

第二篇：師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。你勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、默默無(wú)聞、任勞任怨、燭光點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)亮的是學(xué)生的希望，愛心送傘闡述的是奉獻(xiàn)的含義。你以淡泊名利和率真的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)人民教師的人格本質(zhì)。

細(xì)節(jié)決定成敗，平凡卻不平淡。帥氣的你用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，你指引孩子們走向收獲的峰巔。享受教育，享受生活，享受孩子，共同成長(zhǎng)

1有這么一位默默無(wú)聞的老師，他 年如一日，堅(jiān)持用真情、真心，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，在學(xué)生眼里，他不是父親卻勝似父親，他每天到校后，不進(jìn)辦公室，直接進(jìn)教室，看看問(wèn)候?qū)W生。小小的舉動(dòng)，溫暖了孩子的胃，更溫暖了孩子的心。在他老師的心中，眼前的一個(gè)個(gè)學(xué)生，就是他的一個(gè)個(gè)孩子，他用自己的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)愛與責(zé)任。他是&&陳明九

都說(shuō)你是世界上最小的官，管著長(zhǎng)不大的一群;都說(shuō)你是最棒的園丁，畫出了孩子成長(zhǎng)的年輪&&這是一首寫給班主任老師的贊歌。作為學(xué)校的一個(gè)最基層的管理者班主任，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國(guó)的未來(lái)。有人說(shuō)：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作。可要說(shuō)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，卻又非班主任莫屬。在我們學(xué)校，他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，他們還要把大量的精力用于班級(jí)管理上。我們說(shuō)，一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級(jí)管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，就會(huì)有一個(gè)先進(jìn)的班級(jí);一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)，就會(huì)有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個(gè)家庭放心。讓我們向他致敬吧，掌聲送給他!高橋

同樣是教師，無(wú)論教學(xué)質(zhì)量、競(jìng)賽輔導(dǎo)，還是課堂教學(xué)、論文評(píng)比，她都取得了驕人的成績(jī)。雖然沒(méi)有家喻戶曉的名氣，但是，她是學(xué)生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。課堂上，她如一縷縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓一個(gè)個(gè)生命靈動(dòng)飛揚(yáng)。在教科研的征途上，她孜孜以求，潛心探索。失敗不氣餒，成功了不昂首&&正是有了她，學(xué)校的講臺(tái)才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。她是&&讓我們記住她的名字。紅霞

青春年少講臺(tái)前，滴滴汗水，默默耕耘。抬望眼，天空高遠(yuǎn)，低頭去，腳步鏗鏘。三千日夜，批與改十渡春秋講與說(shuō)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你用辛勤的勞動(dòng)，奉獻(xiàn)的情懷詮釋著青春的含義，你用默默的耕耘與精益求精的工作，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界。你付出的是辛勤，收獲的是稱贊，這就是你 一位年青山村教師的風(fēng)范。

用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和責(zé)任心去熱愛學(xué)生。用師愛建立與學(xué)生間崇高、無(wú)私、和諧的關(guān)系。用自我的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生。用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心去熱愛學(xué)生，用自己的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生，把滿腔的熱情和充沛的精力奉獻(xiàn)給學(xué)生。他就是我校師德標(biāo)兵王成他是學(xué)生正直而謙卑的引路人，引領(lǐng)他們走好人生的每一步。在教育過(guò)程中以學(xué)生為本，給予學(xué)生人文的關(guān)懷，達(dá)到教書育人的目的。潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化，關(guān)心備至，勝似父母。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。他就是我校師德標(biāo)兵蘇有仁。

做黑夜里的一盞明燈，指引著學(xué)生跨過(guò)挫折與挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)學(xué)生走出陰霾與疑慮;如春日里的細(xì)雨，滋潤(rùn)著學(xué)生健康地成長(zhǎng);窮職業(yè)生涯的所有光陰孜孜而求。用智慧開啟智慧，用關(guān)愛激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。她就是我校師德標(biāo)兵吳俊榮。

以上這篇師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。

第三篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵 頒獎(jiǎng)詞

鐘悅文，女，家住石橋驛鎮(zhèn)伍桐村五組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。現(xiàn)就讀于鹽池二中七（１）班。

一臉陽(yáng)光，綻放的是對(duì)同學(xué)的友愛；一往無(wú)前，凝聚的是她奮進(jìn)的執(zhí)著。她的成績(jī)一直名列前茅。她堅(jiān)信：“優(yōu)異的成績(jī)，緣于不懈的努力！”。

賴雪蓮，女，家住石橋驛鎮(zhèn)陶河村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。現(xiàn)就讀于鹽池二中七（１）班。

她用十足的勇氣面對(duì)生活，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，在無(wú)邊的學(xué)海里遨游，在知識(shí)的大浪里淘沙，她正一步一步地實(shí)現(xiàn)著自己的理想！

鐘曉倩，女，家住石橋驛鎮(zhèn)花園村五組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。現(xiàn)就讀于鹽池二中，任七（１）班班長(zhǎng)。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生，她不怕失敗，用十足的勇氣去挑戰(zhàn)生活。她熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，上進(jìn)心強(qiáng)。她相信：“只要我付出，就一定會(huì)有收獲！”。

陳秋生，男，家住石橋驛鎮(zhèn)伍桐村四組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。現(xiàn)就讀于鹽池二中，任七（１）班副班長(zhǎng)。他熱愛學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，樂(lè)觀地面對(duì)生活；他自信自強(qiáng)，遇到困難從不退縮，認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良！

孫婷，女，家住石橋驛鎮(zhèn)普坪村三組，畢業(yè)于永盛小學(xué)?，F(xiàn)就讀于鹽池二中七（１）班。

作為班級(jí)普通的一員，她如冬日的驕陽(yáng)，執(zhí)著向上；如夏日的涼風(fēng)，掠過(guò)知識(shí)的海洋。她從不浪費(fèi)一分一秒，她把攻克一道道難題當(dāng)成自己最大的幸福，會(huì)意的微笑里折射著她收獲的喜悅！

全嫻，女，家住石橋驛鎮(zhèn)張坪村一組，畢業(yè)與石橋驛小學(xué)。現(xiàn)就讀于鹽池二中七（１）班。她在為理想而拼搏的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)；她在為理想而跋涉的努力里獲取幸福；她在攻克一道道難題后體驗(yàn)成功的喜悅。站在學(xué)習(xí)的浪潮中，她不甘落后，不輕言放棄，總是自信地沖向潮頭，她的執(zhí)著成就她的學(xué)業(yè)！

周穎，女，今年13歲，畢業(yè)于鹽池小學(xué)，她堅(jiān)信天才出自勤奮，在學(xué)習(xí)中她總是勤奮刻苦，勇往直前，一步一個(gè)腳印地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。她用十足的勇氣面對(duì)考試，用百倍的努力取得成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，用萬(wàn)分的真誠(chéng)渴望成長(zhǎng)。她就是這樣一不服輸?shù)娜耍?/p>

陳雨瑋，女，家住雷坪村五組，畢業(yè)于鹽池小學(xué)。她是七（2）辦的學(xué)習(xí)委員，她從氣餒，勤奮刻苦，對(duì)理想執(zhí)著的追求，總是以“走自己的路讓別人去說(shuō)吧！”作為自己的座右銘。“千里之行，始于足下”，她一定會(huì)取得更大的成功！

周翼，女，畢業(yè)于鹽池小學(xué)，家住普坪村七組。她用一雙勤勞的手揮開求學(xué)路上的荊棘，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，在生活的海洋里淘沙，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，百折不撓。不懈的努力一定會(huì)換來(lái)豐碩的回報(bào)！

賴銀軍，男，現(xiàn)年13歲，家住石橋驛鎮(zhèn)梧桐村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。他一直以理想作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。他一直用這樣一句話來(lái)激勵(lì)自己：“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)；我生活，我陽(yáng)光”！

章金森，男，現(xiàn)年13歲，家住石橋驛鎮(zhèn)梧桐村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。他勤奮好學(xué)，不畏艱辛，能夠按時(shí)完成各科作業(yè)，遇到難題總是勇往直前、百折不撓地挑戰(zhàn)自己。他認(rèn)為“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”！

高陽(yáng)，男，13歲，家住九里崗村，畢業(yè)于永盛小學(xué)。他十分樂(lè)觀，把學(xué)習(xí)上的苦當(dāng)作精神上的動(dòng)力，沉穩(wěn)彰顯出他的內(nèi)涵，勤奮教會(huì)他惜時(shí)，善思激發(fā)他的智慧，執(zhí)著成就了他的學(xué)業(yè)！

八年級(jí)

周華，他來(lái)自毛坪山村，就讀于鹽池二中八（3）班。他純樸憨厚的品德、勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)、誠(chéng)實(shí)直爽的性格，全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)深受師生的一致好評(píng)，是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

代嬈，陶河四組農(nóng)家之女，早在永勝小學(xué)就初露尖尖角，又在七年級(jí)花蕾綻放，而今成為八（3）班班長(zhǎng)的她成績(jī)優(yōu)異、活潑向上、全面發(fā)展，是老師眼中的優(yōu)生，更是學(xué)生心中的標(biāo)兵。

何平，家住葉沖七組，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（3）班。他用十足的勇氣面對(duì)困難，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想。“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”是他的座右銘，也是激勵(lì)他不斷努力的動(dòng)力。

章舒，八（3）班團(tuán)支部書記。她在為理想而拼搏的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)，在為未來(lái)而跋涉的努力里獲取幸福，她全神貫注于每一節(jié)課，奮力探究于每一道難題。豐碩的成果來(lái)自于辛勤的汗水，未來(lái)的理想將是她不斷的追求。

陳顯，男，14歲，家住石橋驛鎮(zhèn)，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)。他以用心讀書作為自己的快樂(lè)，他咬定青山不放松，在為理想而拼搏的過(guò)程中感到快樂(lè)，在為未來(lái)而跋涉的努力里獲取幸福，他用一顆感恩的心來(lái)報(bào)答辛勤的父母，感謝深愛他的老師和同學(xué)。在每一個(gè)平凡的日子里，他會(huì)用微笑折射點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰。

張玉，女，14歲，家住向橋村，畢業(yè)于余坪小學(xué)，現(xiàn)就讀于八（2）班。在班上，她是一名平凡的學(xué)生，她認(rèn)真刻苦，努力學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而奮斗?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她終于完成了目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀學(xué)生?！氨M力而為，問(wèn)心無(wú)愧”成為她的座右銘。

陸月，女，14歲，家住荊門市，畢業(yè)于紅旗小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（2）班。她在班里是一名默默無(wú)聞的學(xué)生，“Do nothing by halves”，凡事不可半途而廢。她正是這樣一直努力著。她學(xué)習(xí)上積極，平日樂(lè)于助人幫同學(xué)解決疑難問(wèn)題，成為老師、同學(xué)們心中的好學(xué)生。

賴燦，男，14歲，家住永盛村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（2）班，任八（2）班勞動(dòng)委員。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上勤于鉆研，認(rèn)真刻苦，作業(yè)一絲不茍。原本默默無(wú)聞的他，在這次期中考試中躍居全班第一名。他的名言是：天才意味著終生刻苦奮斗。

蘇凱，男，家住普坪三組，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)現(xiàn)就讀于鹽池二中八（2）班。作為平凡的一員，如小草默默無(wú)聞的他，在承受風(fēng)雨的考驗(yàn)之后，終于長(zhǎng)成了參天大樹，取得了優(yōu)異的成績(jī)?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”便是準(zhǔn)確地描述了他刻苦的學(xué)習(xí)歷程。

劉鑫，他是一個(gè)活潑的男孩，現(xiàn)年13歲，就讀于鹽池二中八（2）班，家住陶河村七組。他人小心寬，人小手巧，人小志大，人小成績(jī)好。家長(zhǎng)說(shuō)他是聽話懂事的好孩子；老師說(shuō)他是上進(jìn)心強(qiáng)、勤奮的好學(xué)生；同學(xué)說(shuō)他是樂(lè)觀、善良的好朋友。他有一句至理名言：風(fēng)雨過(guò)后彩虹更絢麗，艱難過(guò)后意志更堅(jiān)強(qiáng)。

章希倫，男，八年級(jí)一班的學(xué)生，家住石橋驛鎮(zhèn)梧桐村三組，畢業(yè)于永勝小學(xué)。該生是一位留守學(xué)生，有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。他熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，個(gè)性發(fā)展有特色，每學(xué)期均被評(píng)為年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

鐘義，男，家住陶河村四組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（1）班。他自強(qiáng)不息、迎難而上。他把用功讀書作為自己的快樂(lè)，把攻克一道道難題當(dāng)成自己的幸福。他一直堅(jiān)信“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?！?/p>

陳立智，男，余坪村八組人，畢業(yè)于余坪小學(xué)。在進(jìn)入初中以來(lái)，成績(jī)一直名列前茅，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在本次期中考試中被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

羅雪松，男，鐘祥市雙河鎮(zhèn)巷沖村二組人，畢業(yè)于雙河小學(xué)，曾就讀于雙河一中。本學(xué)期轉(zhuǎn)入鹽池二中八（1）班。該生自強(qiáng)不息，知難而上，努力為實(shí)現(xiàn)自己的理想而拼搏，在期中考試中被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

張信，男，14歲，家住白馬村二組，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)?！皼](méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才”這句警言一直是他前進(jìn)的力量。在本次期中考試中，他憑著堅(jiān)持不懈、迎難而上的進(jìn)取精神成為八年級(jí)學(xué)習(xí)排頭兵。

趙雪蓮，家住石橋驛鎮(zhèn)花園村六組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中現(xiàn)八（1）班。她用十足的勇氣面對(duì)生活，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，在無(wú)邊的學(xué)海里遨游，在知識(shí)的大浪里淘沙。他正一步一步的實(shí)現(xiàn)著自己的理想。

張夢(mèng)群，女，家居石橋驛張坪村一組，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（1）班。理想點(diǎn)燃她前進(jìn)的動(dòng)力，勤奮教會(huì)她惜時(shí)，善思激發(fā)她的智慧，執(zhí)著成就她的學(xué)業(yè)。站在學(xué)習(xí)的海潮中，她不甘落后，不輕言放棄，總是自信而勇敢地沖向潮頭。

王巧麗，石橋驛村六組人，畢業(yè)于石橋驛中心小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（1）班。她上進(jìn)心強(qiáng)，能夠?yàn)樽约旱睦硐攵鴬^斗。她堅(jiān)信：成功需要行動(dòng)，行動(dòng)需要堅(jiān)持，堅(jiān)持需要信念。愿她在今后的道路上，能贏得屬于自己的成功。

九年級(jí)

宋袁媛，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。雖然曾經(jīng)遭受挫折，但她堅(jiān)信：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”不論多大的失敗，多慘的教訓(xùn)，多痛苦的過(guò)程，她都滿懷信心地迎接，努力書寫人生的答卷。她深信：她的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)，她會(huì)成為一只驕傲的雄鷹，去迎接那璀璨的太陽(yáng)。

賴萌，女，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。她積極進(jìn)取，不甘于落后，她用十足的勇氣面對(duì)生活，用百般的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想。瞧，她正在無(wú)邊的學(xué)海里遨游，在知識(shí)的大浪里搏擊，她正一步一步地實(shí)現(xiàn)著自己的理想。我們有理由相信，有著勤奮學(xué)習(xí)態(tài)度的她，一定會(huì)花開更高更艷！

陳潛豐，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。常言道：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。他勤于思索，把攻克一道道難題當(dāng)成自己追求的快樂(lè)，他凝神貫注每一節(jié)課。朗朗的讀書聲，傳遞著他感恩的情懷，會(huì)意的微笑里，折射著他收獲的喜悅。

彭浩耘，他是九（1）班的一只海燕，在知識(shí)的海洋里，他總是沖在前方。課堂上，他總是孜孜不倦地思考問(wèn)題，回答問(wèn)題；課后，他總是默默無(wú)聞地刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，他是一匹飛馳的駿馬；在文藝的舞臺(tái)上，他的表演，也令人捧腹大笑。同學(xué)們都詩(shī)贊他：刻苦精神眾人頌，可以化朽為神奇。

彭海清，現(xiàn)年14歲，就讀于鹽池二中九（1）班。學(xué)習(xí)中不輕言放棄，遇到難題，他總是刻苦鉆研，不懂就問(wèn)。課上他勤于思考，積極發(fā)言，他常犧牲時(shí)間來(lái)用心學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。他堅(jiān)信：沒(méi)有最好，只有更好。有付出，就會(huì)有收獲。

張彪，男，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。他是一個(gè)活潑開朗、陽(yáng)光的男孩，在老師同學(xué)的眼里，他總是活力四射、樂(lè)觀自信，在學(xué)習(xí)上，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)成績(jī)一直位居年級(jí)前列。一分耕耘一分收獲，在本次考試中，他取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。

雍騰，一個(gè)活潑開朗的女生，來(lái)自石橋驛葉沖村，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。她勤奮好學(xué)，善于思考，始終為著自己的理想努力奮斗。她堅(jiān)信：有付出就會(huì)有回報(bào)。經(jīng)過(guò)不懈的努力后，終會(huì)看到雨后的彩虹。

雍順，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。自從上初中以來(lái)，他成績(jī)一直名列前茅。理想點(diǎn)燃他前進(jìn)的動(dòng)力，沉穩(wěn)彰顯他的內(nèi)涵，勤奮教會(huì)他惜時(shí)，善思激發(fā)他的智慧，執(zhí)著成就他的學(xué)業(yè)。站在學(xué)習(xí)的海潮中，他不甘落后，不輕言放棄，總是自信而勇敢地沖向潮頭。

袁先葑，一個(gè)活潑開朗的男孩，在學(xué)習(xí)上，他能做到不懂就問(wèn)，上課認(rèn)真聽講；在生活上，他能和同學(xué)們相處融洽，是大家的好朋友。他認(rèn)為：人生不是一帆風(fēng)順的，生活中有“花”有“刺”，只有不斷地戰(zhàn)勝困難，才能抵達(dá)成功的彼岸。他堅(jiān)信：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。

蘭青青，一個(gè)熱愛生活的14歲初中生。她敬業(yè)樂(lè)業(yè)，作為一名即將畢業(yè)的九年級(jí)學(xué)生，她能全身心投入到學(xué)習(xí)中去，刻苦鉆研，不斷探索新的知識(shí)；作為一名班長(zhǎng)，她能協(xié)助老師管理好班級(jí)。

學(xué)習(xí)上沒(méi)有平坦的大道，生命的長(zhǎng)河有無(wú)數(shù)的礁石險(xiǎn)灘，只有不畏艱辛的攀登者才能登上高峰采得仙草。愿她能成為學(xué)海里的弄潮兒，用勤奮和汗水迎接勝利的明天。

鮑宇凡，潮起潮落，花開花謝，面對(duì)起伏不定的學(xué)習(xí)成績(jī)，她總是樂(lè)觀處之。是的，艱辛促使人成長(zhǎng)，十四歲的她，已逐漸走向成熟，但成熟中仍?shī)A著一絲天真；十四歲的她，已學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活，珍藏生命中的點(diǎn)滴感動(dòng)；十四歲的她，與書早已結(jié)上良緣，時(shí)刻與書為伴；十四歲的她，雖沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷，卻有著最美的風(fēng)光。她堅(jiān)信：愛拼才會(huì)贏！

馮浩，男，14歲，家住鹽池居委會(huì)。他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，面對(duì)學(xué)習(xí)中的種種壓力，他知道如何將壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力。面對(duì)困難，他毫不氣餒，不恥求教。他始終堅(jiān)信：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。

錢瑾，女，15歲，家住掇刀區(qū)白石坡關(guān)公大道，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（3）班。常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，她勤于思考，樂(lè)觀向上，靠著一步一個(gè)腳印的扎實(shí)精神向著理想前進(jìn)，留給了自己一張創(chuàng)造光輝人生的入場(chǎng)券！

賴倩，女，14歲，家住上泉村七組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，鹽池二中九（3）班英語(yǔ)科代表。在學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，腳踏實(shí)地，樂(lè)觀向上，從不服輸，勇往直前，靠著一步一個(gè)腳印地向心中的目標(biāo)邁進(jìn)?！俺晒Φ扔诎俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”一直激勵(lì)著她揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

張銳，男，家住上泉村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，現(xiàn)就任于鹽池二中九（3）班勞動(dòng)委員。他是一個(gè)勤奮好學(xué)的男孩，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是他的座右銘。一分耕耘一分收獲，他深信：只有通過(guò)自己的不懈努力，才能取得好的成績(jī)，享受到成功帶來(lái)的喜悅。

賴瑩萍，女，現(xiàn)年14歲，家居子陵鎮(zhèn)龍泉村，畢業(yè)于子陵鎮(zhèn)龍泉小學(xué)，現(xiàn)任鹽池二中九（3）班團(tuán)支部書記兼學(xué)習(xí)委員。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，在校爭(zhēng)分奪秒，不恥求教，英語(yǔ)成績(jī)尤為突出?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是她的座右銘。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書成就未來(lái)。她深信：有付出就會(huì)有回報(bào)。她將用血一般的熱情，山一般的堅(jiān)毅，在學(xué)海中劈波斬浪，打造出一片屬于自己的藍(lán)天！

鐘晨光，女，15歲，家住龍泉村六組，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（3）班。她活潑開朗，樂(lè)觀向上，并始終堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”。她雖然不是天才，但她是一只勤奮的蝸牛，腳踏實(shí)地，用十足的勇氣面對(duì)考試，用百倍的努力取得收獲，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，用萬(wàn)分的真誠(chéng)渴望成功。

鐘曉東，男，家住花園村一組，畢業(yè)于永勝小學(xué)，現(xiàn)任九（3）班班長(zhǎng)。在努力做好班級(jí)工作的同時(shí)，他也在勤奮地學(xué)習(xí)?！鞍俜种坏奶熨x加百分之九十九的努力等于百分之百的成功”一直是他的座右銘。他堅(jiān)信，堅(jiān)持不懈地奮斗是走向成功的關(guān)鍵，風(fēng)雨之后才能見彩虹，只要付出了，就一定會(huì)取得回報(bào)，要想在學(xué)海中保持方向，不偏離航線，就必須努力拼搏、奮斗。

第四篇：師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞1

這絕不是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)：師德。

師德是教師對(duì)職業(yè)的終生守望，是對(duì)教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累；

師德是教師面對(duì)學(xué)生成功時(shí)露出的欣慰的笑容，是學(xué)生困難時(shí)鼓勵(lì)的眼神和贊許的目光，是學(xué)生夢(mèng)想失落時(shí)發(fā)出的鼓舞和召喚；

師德是學(xué)生離開老師后，能夠在成長(zhǎng)的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。

讓我們走近這些老師吧，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著。

“十佳師德標(biāo)兵”獲得者，他們是：…………

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞2

頒獎(jiǎng)詞一：小學(xué)師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

從這個(gè)校區(qū)到那個(gè)校區(qū)、從這個(gè)科室到那個(gè)科室、管理過(guò)“進(jìn)口”、從事過(guò)“出口”、如今又耕耘于“生產(chǎn)過(guò)程”。走過(guò)青年，走到中年，臨近退休，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的人生，因?yàn)楦冻?，因?yàn)閹资耆缫蝗盏母?，走出一條完美的軌跡。一路走來(lái)，一路辛勞，一路芬芳！

頒獎(jiǎng)詞二：小學(xué)師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

十年數(shù)字寫春秋，萍水相逢總是緣。她總是扎堆于學(xué)生之中，無(wú)論白天黑夜，不管優(yōu)秀與否，用心啟發(fā)心靈，耐心輔導(dǎo)學(xué)業(yè)。她也許不是一位稱職的母親，卻以偉大的母愛詮釋著師德的含義：不拋棄，不放棄。

頒獎(jiǎng)詞三：小學(xué)師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

她，文靜秀氣，勤勉踏實(shí)。三年多來(lái)，身體上的不適沒(méi)有動(dòng)搖她堅(jiān)定的工作激情，工作上的勞頓沒(méi)有動(dòng)搖她努力向前的腳步。“嚴(yán)”與“愛”是她的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生先成人，再成才是她的教育追求。她默默耕耘、默默奉獻(xiàn)，今天終于收獲了屬于自己的榮譽(yù)。她就是為人真誠(chéng)、于默默中彰顯優(yōu)秀教師品質(zhì)的——xx老師。

頒獎(jiǎng)詞四：小學(xué)師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

這么一位默默無(wú)聞的老師，他 年如一日，堅(jiān)持用真情、真心，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，在學(xué)生眼里，他不是父親卻勝似父親，他每天到校后，不進(jìn)辦公室，直接進(jìn)教室，看看問(wèn)候?qū)W生。小小的舉動(dòng)，溫暖了孩子的胃，更溫暖了孩子的心。在他老師的心中，眼前的一個(gè)個(gè)學(xué)生，就是他的一個(gè)個(gè)孩子，他用自己的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)——愛與責(zé)任。他是……xx

頒獎(jiǎng)詞五：小學(xué)師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

整天周旋于1234之間，整天周旋于加減乘除之中，走過(guò)青年，走到中年，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的人生，因?yàn)楦冻觯驗(yàn)閹资耆缫蝗盏母?，走出一條完美的軌跡。一路走來(lái)，一路芬芳，桃李天下，一生回味！

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞3

因?yàn)槟贻p，他們敢拼，不怕失?。?/p>

因?yàn)槟贻p，他們敢闖，何懼風(fēng)雨？！

年輕真好，年輕無(wú)極限！

在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧?，揮灑激情，施展抱負(fù)，放飛夢(mèng)想。他們維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)；他們樂(lè)于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當(dāng)中，一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂(lè)于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！

“十佳青年教師標(biāo)兵”獲得者，他們是：…………

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞4

1.一個(gè)普通的名字，卻有著沉甸甸的分量。三十年如一日的教海揚(yáng)帆，讓無(wú)數(shù)尋夢(mèng)者，在漫漫人生路上，收獲生命的真諦。熱情爽朗的笑聲，細(xì)心縝密的思維，條清縷晰的板書，不斷演繹著數(shù)字王國(guó)里的人生幾何！

2.十年數(shù)字寫春秋，萍水相逢也是緣。她直言快語(yǔ)，從不掩飾自己，謂之真我；她無(wú)私耕耘，從不高調(diào)自己，謂之真心。她無(wú)暇顧及住院的孩子，也許不是一位稱職的母親，她卻以偉大的母愛詮釋著為人師者的責(zé)任和意義。

3.是誰(shuí)擦亮了理性的火花？是誰(shuí)挑起了整個(gè)地球？是誰(shuí)在教室里激情飛揚(yáng)？從牛頓到歐姆，從阿基米德到焦耳。無(wú)怪乎，學(xué)生會(huì)這么說(shuō)：您就像凸透鏡，將知識(shí)匯聚在焦點(diǎn)；您又像凹透鏡，發(fā)散了我們的思維，拓寬了我們的眼界。

4.不是中考學(xué)科，卻在畢業(yè)班里叱咤風(fēng)云；沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻在秋天里怒放生命。因?yàn)?，在她的人生字典里，?mèng)想總是最閃亮的詞匯。為花的盛開，果的成熟，默默地垂著綠蔭，即便人生只是剎那芳華！

5.青果園里踏歌聲，道是無(wú)晴卻有晴。畢業(yè)班里，幾度春秋，寫不盡人間的佳話與傳奇；英子歌里，三尺講臺(tái)，講不完光陰的故事與激情。她似白蓮卻不標(biāo)榜自己的清高，她如牡丹卻不顯示自己的華貴，即便孱弱也要折射清風(fēng)傲骨。

6.一介棟梁揚(yáng)鞭時(shí)，默默耕耘三十載。質(zhì)樸的微笑，如泛起的漣漪，蕩漾心田；厚實(shí)的話語(yǔ)，如汩汩清泉，怡人清心。面對(duì)孩子，無(wú)良莠之分，無(wú)先后之別，以眼神傳遞關(guān)愛，用真情點(diǎn)燃心燈，讓一個(gè)又一個(gè)生命放飛詩(shī)意的夢(mèng)想。

7娟娟母愛似溪流，滋滋甘霖惠學(xué)子。她不是演員，卻吸引著饑渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響。她以歷史的擔(dān)當(dāng)，毫不猶豫的成為班級(jí)的舵手，一路踏歌前行，續(xù)寫著傳奇史詩(shī)！

8.又是一年鑼鼓響，巾幗“姚明”挑大梁；四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。陽(yáng)光、奔放、熱情成了她人生畫冊(cè)上跳躍的音符。領(lǐng)航英語(yǔ)，更是引領(lǐng)人生；跨越過(guò)去，更是超越未來(lái)。問(wèn)明天花開何處？直教人笑臉相迎！

9.心底無(wú)私人自誠(chéng)，誠(chéng)心有意寫人生。面對(duì)煩躁雜事，如石上清泉，靜心怡性；面對(duì)紛繁咨詢，如春意融融，和風(fēng)拂面。以瘦弱的身軀支撐著教務(wù)的棟梁，默默無(wú)語(yǔ)，從不自詡，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子！

10.一個(gè)領(lǐng)跑時(shí)代的藝術(shù)先鋒，一個(gè)曉出東方的田園巨子。以甘霖沐新苗，讓無(wú)數(shù)學(xué)子登上書畫藝術(shù)之巔，成就了萬(wàn)里鵬程。一支普通的畫筆，繪出的不只是多彩的圖畫，更是生命的巨型畫卷，因?yàn)?，在藝術(shù)和生命的天平上永遠(yuǎn)都是等值的。

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞5

她，一個(gè)熱愛英語(yǔ)和舞蹈的老師，一個(gè)熱情而執(zhí)著的人。她是一段如歌的行板，對(duì)學(xué)生和風(fēng)細(xì)雨，嚴(yán)慈相濟(jì)；她是一段圓舞曲，工作中行云流水，予人愉悅；她是一碗麻辣燙，生活中快人快語(yǔ)，讓和她相處的人感覺真實(shí)而自然。陽(yáng)光的教學(xué)，讓語(yǔ)言悅動(dòng)綻放；精彩的課堂，鋪就了學(xué)生們成長(zhǎng)的溫床。

有一種成功來(lái)自平凡，有一種贊許來(lái)自始終如一。腳踏實(shí)地，服務(wù)好每一位師生，是他的工作追求；有求必應(yīng)，關(guān)注好每一個(gè)細(xì)節(jié)，是他的工作態(tài)度。他那句“后勤不后”讓人深思、給人感動(dòng)。一個(gè)智慧與樸實(shí)兼有的小伙子、一個(gè)讓我們喜歡的年輕人。

他率先垂范，以自己的品行感染著學(xué)生；他潛心教學(xué)，以廣博知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生；他以誠(chéng)相待，用點(diǎn)滴愛心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛心育學(xué)生，這就是綜高部xxx老師的真實(shí)寫照！

她，曾是我校第一屆成人大專班的班主任。面對(duì)跟以往身心特點(diǎn)完全不同的群體，她以身示范，為我們未來(lái)的幼兒教師上好了第一課，也做出了真正的表率。她就是——幼教辦xx老師！

嚴(yán)格但不失溫和，苛求但不失委婉，求真但不失熱忱。講臺(tái)上，鎮(zhèn)定自若，條分縷析，讓你感知財(cái)會(huì)專業(yè)課程的魅力；生活中，寬厚待人，隨和平易，讓你感受老師人格的力量。她用愛心和責(zé)任叩響了每一位學(xué)生的心扉，用耐心和腳步丈量著每一位學(xué)生成長(zhǎng)的心路歷程，她是學(xué)生心靈的守護(hù)神，守護(hù)著她的學(xué)生，引領(lǐng)他們走向美好的未來(lái)，讓學(xué)生在風(fēng)雨中不再迷茫。她就是我校師德標(biāo)兵馬云香。

用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生。做學(xué)生的鏡子，做普通的星星，在自己的崗位上盡力發(fā)光。工作中嚴(yán)以律己，做到盡職、盡心、盡職。班級(jí)常規(guī)管理中構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生的`行為和品德，通過(guò)學(xué)生通過(guò)自我教育，自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。她與學(xué)生同成長(zhǎng)！她就是我校師德標(biāo)兵張紅艷。

用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和責(zé)任心去熱愛學(xué)生。用師愛建立與學(xué)生間崇高、無(wú)私、和諧的關(guān)系。用自我的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生。用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心去熱愛學(xué)生，用自己的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生，把滿腔的熱情和充沛的精力奉獻(xiàn)給學(xué)生。他就是我校師德標(biāo)兵zzz。

在二十年的教育生涯里，她始終把工作的責(zé)任感放在第一位。也許，這位老師工作的每一天是簡(jiǎn)單的。清晨，她微笑著迎接的，是那一個(gè)個(gè)興沖沖走進(jìn)學(xué)校的孩子；白天，她埋頭處理的，是那一件件繁雜的校區(qū)事務(wù)；夕陽(yáng)西下，她那嬌小而不失堅(jiān)毅的身影，走過(guò)校園的每一個(gè)角落……在這簡(jiǎn)單生活里，透露出來(lái)的，卻是不簡(jiǎn)單。

用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，做學(xué)生的鏡子，做普通的星星。作為教師，她潛心教學(xué)，以廣博知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生；作為班主任，她亦師亦友，以點(diǎn)滴愛心溫暖學(xué)生；作為年級(jí)組長(zhǎng)，她以誠(chéng)相待，以滿腔熱情凝聚團(tuán)隊(duì)。那淺淺的微笑是她的標(biāo)識(shí)，認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是她的習(xí)慣，高度的責(zé)任心則是她對(duì)恒甫人的最好詮釋。

沒(méi)有熱血澎湃的宣言，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉；有的是在職教工找她說(shuō)情況，有的是退休教師找她拉家常。她的工作豐富了校園生活，凝聚了人心和力量。為了讓大家滿意，她努力想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，看得近一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)，做得好一點(diǎn)。

細(xì)致、求真是她一貫的工作作風(fēng)；溫婉、大方是她真實(shí)的生活寫照。江南女子的婉約，現(xiàn)代女性的知性，很好地在她的身上融合。于是她用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，激發(fā)著學(xué)生的夢(mèng)想；于是她用燦爛陽(yáng)光般的笑容，服務(wù)著每一位教工；于是她用忙碌從容的身影，詮釋著第一科室的工作內(nèi)涵。

功成身不退，您是唯一的一位特級(jí)教師班主任；業(yè)精德更高，您勇挑大梁，身正為范。您用愛心和責(zé)任叩響了每一位學(xué)生的心扉，您用耐心和關(guān)懷丈量著每一位學(xué)生成長(zhǎng)的心路。 xx中學(xué)向師德標(biāo)兵xx老師致敬！

您的及時(shí)鼓勵(lì)，堅(jiān)定了學(xué)生的信念和信心；您的燦爛笑容，教會(huì)了學(xué)生堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)；您以身作則，為學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣樹立了標(biāo)桿；您不拋棄、不放棄，影響和改變了學(xué)子的人生。xx中學(xué)祝賀愛生如子的xx老師當(dāng)選師德標(biāo)兵！

文武之道，一張一弛；治班之理，嚴(yán)慈相濟(jì)。是您，用智慧鍛造不平凡的班級(jí)，是您，用熱情點(diǎn)燃不尋常的歲月。孜孜以求，追求卓越，超越自我，成就輝煌。xx中學(xué)祝賀xx老師當(dāng)選師德標(biāo)兵！

無(wú)論年長(zhǎng)年少，我們都親切地稱您為“xx”，因?yàn)槟鷮捄袢缧珠L(zhǎng)，親切如家人。您的課堂不僅僅有加減與乘除，更有幽默與睿智。您的人生不僅僅有奉獻(xiàn)與付出，更收獲快樂(lè)與幸福。恭喜xx老師當(dāng)選xx中學(xué)師德標(biāo)兵！

第五篇：表現(xiàn)進(jìn)步標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

王一（本次考試20強(qiáng)，第20名）

執(zhí)著、自信地學(xué)習(xí)；微笑、樂(lè)觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂(lè)學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。他就是15班的陽(yáng)光男孩——房修禹。

王二（本次考試20強(qiáng)，第19名）

知識(shí)就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。他，就是一名優(yōu)秀的騎手，在知識(shí)的海洋里馳騁，運(yùn)用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。你是16 班的驕傲——王旭東。

王三（本次考試20強(qiáng)，第18名）

她刻苦努力、勤奮踏實(shí)，是學(xué)習(xí)上的巨人，她團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠(chéng)善良，是生活中的強(qiáng)者。一個(gè)學(xué)生能贏得眾人的欽佩，不僅因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，更因?yàn)樗裏o(wú)私、真誠(chéng)！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公平待人、以誠(chéng)信服人。她就是我們心中的完美班長(zhǎng)——20班的朱碧云。

王四（本次考試20強(qiáng)，第17名）

“用志不兮，乃凝于神”，“素其位而行，不愿乎其外?！蹦阌媚隳木礃I(yè)與樂(lè)業(yè)的精神和行動(dòng)，在同學(xué)們的心中，為自己，為班級(jí)樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著一行碑文：主一無(wú)適便是敬！讓我們把最高的敬意獻(xiàn)給你——快樂(lè)十七的楊云！

王五（本次考試20強(qiáng)，第16名）

王六（本次考試20強(qiáng)，第15名）

他，自信樂(lè)觀的陽(yáng)光男孩。在困苦中拼搏，在拼搏中前行。面對(duì)似火驕陽(yáng)，刺骨寒風(fēng)，他閑庭信步。致遠(yuǎn)這片廣袤的天空，讓這只雄鷹振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。他就是我們的朱聰同學(xué)！

劉十（本次考試20強(qiáng)，第14名）

三年磨一劍，滄海一聲笑，無(wú)涯學(xué)海任逍遙。他，來(lái)自15班的重裝劍客，將在屬于他的江湖叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。葛海浪，好樣的。

王七（本次考試20強(qiáng)，第13名）

秀氣的名字詮釋了她的個(gè)性，熱情而不張揚(yáng)、樸素而不刻板；乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅(jiān)韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒(méi)有高不可攀！一個(gè)單純而又堅(jiān)強(qiáng)的女生，她，就是自信十八的胡玲。

王八（本次考試20強(qiáng)，并列第12名）

元旦晚會(huì)，你那纖細(xì)的的手指間流淌出優(yōu)美的《紫竹調(diào)》，古箏八級(jí)。期中考試，你那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，年級(jí)第一，你用執(zhí)著演繹人生的精彩、你用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛；在07年中考的大舞臺(tái)上，你注定將是主角。

王九（本次考試20強(qiáng)，并列第11名）

安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，香飄四野的百合；她如細(xì)長(zhǎng)的藤蔓，其貌柔弱，實(shí)則堅(jiān)韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養(yǎng)分、陽(yáng)光，慢慢積淀能量。終于，與世無(wú)爭(zhēng)、話語(yǔ)柔和、笑容恬淡的她以平地驚雷般在致遠(yuǎn)上空炸響了。她，就是蘊(yùn)藏?zé)o可估量潛力的優(yōu)秀女孩——自信十八的董爽。

王十（本次考試10強(qiáng)，第10名）

她用孱弱的兩臂擎起理想的風(fēng)帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場(chǎng)，初三的生活單調(diào)又精彩，她一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在；她那擅長(zhǎng)繪畫的手，一定會(huì)為自己畫出最壯美的畫卷。

劉一（本次考試10強(qiáng)，第9名）

她像一顆蒲公英的種子。在追求理想的路上，自信是她越過(guò)坎坷的動(dòng)力，自立是她與生俱來(lái)的性格，自強(qiáng)是她奮發(fā)向上的原因。無(wú)論最后落在何方，她都無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@正是她人生新的開始！她就是20班的陳然同學(xué)。

劉二（本次考試10強(qiáng)，第8名）

掙脫了繭的束縛，柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。當(dāng)人們驚羨于她的艷麗時(shí)，別忘了化蝶時(shí)那撕心裂肺的痛。向她致敬——15班的史靜怡。

劉三（本次考試10強(qiáng)，第7名）

劉四（本次考試10強(qiáng)，并列第6名）

一個(gè)追風(fēng)逐日少年，英勇向前，他無(wú)暇顧及煩惱和憂慮，始終帶著信念與熱情去搏擊，去書寫生命激昂的篇章。他就是少年英雄——唐前。

劉五（本次考試10強(qiáng)，第5名）

面對(duì)困難，他從容不迫；面對(duì)挫折，他永不言棄；他是生活中的強(qiáng)者，他是學(xué)習(xí)上的斗士；他是智者的化身，他是強(qiáng)者的典范。播撒汗水，收獲碩果，筆耕不輟，描繪藍(lán)圖。他用智慧與勤奮的鑰匙打開成功之門，他就是我們21班的no.1——葛雅和。

劉六（本次考試10強(qiáng)，并列第4名）

艱難困苦，玉汝于成，憑著實(shí)干精神，她創(chuàng)造了無(wú)數(shù)次輝煌與奇跡，明燈之下，她留下了奮斗而愉悅的身影，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她留下了短暫而永恒的微笑。07中考，那苦寒中的梅花定會(huì)香氣四溢——王樂(lè)樂(lè)，讓我們期待！

劉七（本次考試位列三甲，并列第3名）

她，如同山澗里的清泉，滋潤(rùn)身邊每個(gè)心靈；她，宛如清晨的陽(yáng)光，帶給我們無(wú)限的活力和希望?！翱捱^(guò)、笑過(guò)、努力過(guò)；輸過(guò)、贏過(guò)、拼搏過(guò)！站在時(shí)光的枝頭，她自豪的說(shuō)：我不后悔這樣的生活?！币粋€(gè)單純卻誓與天公比高的自信女孩，來(lái)自快樂(lè)十七的朱睿。

劉八（本次考試位列三甲，并列第2名）

三年旅程，20次征戰(zhàn)，20次輝煌。屹立頂峰，傲視群雄的他流露出對(duì)6月的期待，走向成功，注定從中考狀元起步，預(yù)祝他成功——陳振宇。

劉九（本次考試狀元）

她用行動(dòng)詮釋了“勤奮出天才”，身體的脆弱擊不跨她頑強(qiáng)的意志，苦澀的淚水帶不走她執(zhí)著的追求，她把跋山涉水的激情揮灑在風(fēng)雨相隨的漫漫征途。

一、期待獎(jiǎng)：

頒獎(jiǎng)詞：你用目標(biāo)和信心挑戰(zhàn)一本，你用毅力與拼搏追尋夢(mèng)想。今天的收獲是你昨日不惜付出的回報(bào)，高遠(yuǎn)的目標(biāo)和不斷的超越將使你的明天更加輝煌！你是本年級(jí)的排頭兵，你是雁群中的領(lǐng)頭雁，你是2011年高考大軍的先行者，你承載了老師和家長(zhǎng)太多的期待。期待你在今后的學(xué)習(xí)生活中，以本次成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，再增斗志，再添干勁，再創(chuàng)新高！升入一類名牌大學(xué)的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

二、期望獎(jiǎng)：

頒獎(jiǎng)詞：首夏猶清和，芳草亦未歇。在人生的賽場(chǎng)上，勇者贏，勤者勝；在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，智者勝，韌者嬴。一直以來(lái)，你惜時(shí)奮進(jìn)，做時(shí)間的主人；你焚膏繼晷，做知識(shí)的強(qiáng)人；你腳踏實(shí)地，不甘命運(yùn)的沉淪。雖沒(méi)有一類重點(diǎn)的沖天豪情，但成就二類本科，是你我共同的期望。你隊(duì)伍龐大，志同道合者甚多，你不會(huì)寂寞，前行路上定會(huì)有熱情的幫扶和掌聲。你是本年級(jí)高考升學(xué)的主力軍，功勞薄上定有你軍功章閃耀的光芒。期望你在高中的最后一年，向翠竹學(xué)虛心，向蒼松學(xué)氣節(jié)，向時(shí)間要效益，向細(xì)心要成績(jī)。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)期望，一年后的今天，在考場(chǎng)亮劍，創(chuàng)濱海奇跡！

三、期盼獎(jiǎng)：

頒獎(jiǎng)詞：遼闊的草原期盼駿馬的馳騁，高遠(yuǎn)的藍(lán)天期盼翱翔的雄鷹；洶涌的巨浪期盼弄潮兒的搏擊，辛苦的努力定會(huì)成就精彩的人生！即將跨入高三的門檻，我們激情澎湃、熱血沸騰。多少?gòu)垵嵃椎募埰谂文惝嬌厦利惖膱D案，多少雙渴望的眼睛在期盼你走向成功！這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，只是對(duì)你以前付出的肯定與褒獎(jiǎng)，期盼你能再盡心學(xué)習(xí)，獲得更大的動(dòng)力；期盼你能再勤奮刻苦，獲得更多的殊榮！

一、成績(jī)優(yōu)異之星：50人（文科班公費(fèi)、民辦各前十名，理科公費(fèi)、民辦各前十五名）每人30元

頒獎(jiǎng)詞：你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂(lè)的學(xué)習(xí)，譜出一曲動(dòng)聽的歌謠。“梅花香自苦寒來(lái)”，水轉(zhuǎn)花開夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。你認(rèn)定讀書是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，是最好的成功出路，你帶著新時(shí)代青年的希望，靠自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，你學(xué)有品位,學(xué)有風(fēng)韻，學(xué)有成就，你是我們年級(jí)全體同學(xué)的榜樣，你用行動(dòng)踐行了自己的諾言-——“有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！

二、成績(jī)進(jìn)步之星44 人 每人20元

頒獎(jiǎng)詞： 在失敗中反思自我，從信心中激勵(lì)自我，于勤奮中追尋自我，你目標(biāo)堅(jiān)定，永不言棄，這是你成績(jī)進(jìn)步的法寶；你戒驕戒躁，銳意進(jìn)取，這是你走向成功的奧秘！希望你在進(jìn)步中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷提高，始終堅(jiān)信：“我行，我能行”!

三、單科優(yōu)秀之星 70人次 每人10元

頒獎(jiǎng)詞：是自信，讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對(duì)嚴(yán)寒綻放一抹金黃；是執(zhí)著，使滄海變?yōu)樯Ｌ?。你從興趣里汲取力量，從勤奮中收獲成功。你是該學(xué)科的形象代言人和智慧星，真心希望你能用一科興趣感染其他學(xué)科，增強(qiáng)自己的綜合力量！

四、行為規(guī)范之星42人 每人20元

頒獎(jiǎng)詞：態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成就人生。你嚴(yán)于律己，寬以待人。你用高尚的言談舉止，良好的道德情操為我們送來(lái)了夏日清涼和冬日暖陽(yáng)，詮釋了當(dāng)代學(xué)子“志存高遠(yuǎn)、勇立潮頭”的風(fēng)采。希望你持之以恒，讓你良好的行為規(guī)范引領(lǐng)你摘取理想的桂冠！

五、體藝特長(zhǎng)之星 24人 每人20元

頒獎(jiǎng)詞： 田徑場(chǎng)上刮旋風(fēng)，金銀銅牌落囊中；頂風(fēng)冒雨勇直前，數(shù)我高二子弟兵。如今往事已成夢(mèng)，前行依然很迷蒙；人生路上多險(xiǎn)阻，風(fēng)雨過(guò)后見彩虹！

一、最佳成績(jī)獎(jiǎng)：25人（兩次考試都進(jìn)入同層次前十名學(xué)生）

頒獎(jiǎng)詞：在書山學(xué)海中，你用信心戰(zhàn)勝自我，你用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進(jìn)道路上的溝溝坎坎，你用科學(xué)的方法、永不言敗的精神克服學(xué)習(xí)中的道道難關(guān)。你不惜付出，用勤奮和智慧迎來(lái)了人生中的又一段輝煌！我們始終堅(jiān)信：無(wú)論何種類型的考試，你都是沖在隊(duì)伍最前面的排頭兵！

二、最佳超越獎(jiǎng) 80人（同科類、同層次進(jìn)步五名以上）

頒獎(jiǎng)詞：挫折中，你從不言敗，咬定一個(gè)信念：我能行！困難面前，你永不服輸，堅(jiān)定一個(gè)信心：我成功！在攀越書山的征程中，你不斷反思自我，矯正自我，突破自我。堅(jiān)定的信念和毅力是你學(xué)業(yè)進(jìn)步的秘訣。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路進(jìn)取！一路進(jìn)取，一路高歌！

三、最佳單科獎(jiǎng) 15人）

頒獎(jiǎng)詞：你已經(jīng)具備了科學(xué)家的某種優(yōu)秀素質(zhì)，因?yàn)榭茖W(xué)家都是某一學(xué)科的佼佼者。希望你擁有科學(xué)家的更多優(yōu)秀素質(zhì)，不畏艱難，勇于攻關(guān)，各個(gè)擊破，全面發(fā)展。相信你一定會(huì)成為一顆耀眼的新星，在未來(lái)的科學(xué)星空中光芒四射！

四、單科進(jìn)步獎(jiǎng) 84人

頒獎(jiǎng)詞：當(dāng)鳥兒有了高飛的沖動(dòng)時(shí)，它將不滿足于在地上爬行。每科進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你將會(huì)有更大的動(dòng)力和樂(lè)趣。愿學(xué)習(xí)的進(jìn)步與你的成長(zhǎng)同步，讓你的夢(mèng)想伴你的青春起飛！

五、最佳守紀(jì)獎(jiǎng)21人 頒獎(jiǎng)詞：遵規(guī)守紀(jì)是學(xué)生的天職，是我們健康成長(zhǎng)的保證。不以規(guī)矩難成方圓，嚴(yán)于律己萬(wàn)事可成！你已經(jīng)具備了成功的前提和保證，同學(xué)、老師、家長(zhǎng)在欣喜的分享著你成長(zhǎng)中的每一點(diǎn)進(jìn)步，期望著你在不斷的自我完善中成人、成才、成功！

六、最佳人氣獎(jiǎng)7人

頒獎(jiǎng)詞：快樂(lè)總與寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，成功總與努力的人相伴，魅力總與幽默的人相伴。你開朗大方、與人友善、助人為樂(lè)，最佳人氣，名至實(shí)歸！

七、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)7人

頒獎(jiǎng)詞：嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)、坦誠(chéng)待人，不驕不躁、孜孜以求，當(dāng)歲月潺潺的流淌成河，你是班級(jí)大海中一朵激情飛揚(yáng)的浪花；當(dāng)歲月悠悠的舒緩成歌，你是班級(jí)樂(lè)章里一個(gè)曼妙婉轉(zhuǎn)的音符。因?yàn)橛心?，我們的生活?huì)更加燦爛輝煌.篇二：頒獎(jiǎng)詞

1、最佳新人獎(jiǎng)：

【頒獎(jiǎng)詞】眉宇間的青澀略顯稚氣，特有的張揚(yáng)卻持有沉穩(wěn)，在忠誠(chéng)比黃金更寶貴的年代，他們?yōu)椤！?。增添了一筆亮麗的色彩。他們以蓬勃的朝氣，迅速地融入集體，精準(zhǔn)盡責(zé)地

演繹自己的角色。他們擁有專業(yè)技能，不乏天資悟性，他們

用實(shí)際行動(dòng)彰顯了個(gè)人的工作特色，并以感恩的心在公司迅

速闖出一片天地，不愧為。。。新人中的楷模和代表。讓我們請(qǐng)上。。。冉冉升起的希望之星：

獲獎(jiǎng)代表感言：

2、最佳進(jìn)步獎(jiǎng)

① 集體獎(jiǎng)

【頒獎(jiǎng)詞】蒼山腳下，洱海之濱，在祖國(guó)的西南邊陲，一群可愛的白族同胞，一步一個(gè)腳印，忘卻身邊的美景，無(wú)視腳下的“頑石”，從一次又一次的失敗中尋求成功，從踏實(shí)的勤奮中積聚資本，從奮斗的淚水里汲取力量，從不言敗，永不服輸。在經(jīng)歷了幾年的風(fēng)雨坎坷之后，2013年他們通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新，在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，毅然崛起，銳意進(jìn)取，逐步傳承。。。文化和理念，不畏艱難，勇于開拓，各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)，銷售收入大幅增長(zhǎng)，達(dá)到1.37億，市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)地位明顯提升。讓我們共同祝賀2013年最佳進(jìn)步集體獎(jiǎng)：大理。。。有限公司。

獲獎(jiǎng)代表感言：

2、最佳進(jìn)步獎(jiǎng)

②、個(gè)人獎(jiǎng)

【頒獎(jiǎng)詞】認(rèn)識(shí)自我、改變自我、超越自我。

他們積累著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點(diǎn)點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。他們是香料大家庭中最普通的一份子，雖然他們不盡完美，但是他們?cè)诟淖?，他們深知：不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海。他們深信只要用心做事，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能彰顯于無(wú)聲處顯驚雷的氣勢(shì)，就能讓大家記住他們的名字：

獲獎(jiǎng)代表感言：

3、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

【頒獎(jiǎng)詞】他們來(lái)自農(nóng)村，來(lái)自破產(chǎn)企業(yè)，來(lái)自貧困家庭。。。最苦、最臟、最累、最原始的工作他們?cè)趽?dān)當(dāng)，他們雖然是小米加步槍，但憑借團(tuán)隊(duì)協(xié)作卻勝過(guò)飛機(jī)大炮，公司指到哪，打到哪，在公司每個(gè)角落，都能看到他們不辭辛勞奮力拼搏的身影，他們的歌聲不是很動(dòng)聽，但很響亮，個(gè)人能力不是很強(qiáng)，但團(tuán)隊(duì)卻無(wú)堅(jiān)不摧，他們?cè)诓粩噙M(jìn)步，不斷攀登，今天最先進(jìn)的自動(dòng)結(jié)晶技術(shù)他們也運(yùn)用自如，他們不愧為。。。最佳團(tuán)隊(duì)。他們是：

獲獎(jiǎng)代表感言：

4、最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)

【頒獎(jiǎng)詞】他在日常工作中積極熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在生活中樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，在責(zé)任面前從不逃避，為此，花光所有積蓄，毫無(wú)怨言。當(dāng)問(wèn)及他為何這樣做，他輕輕回答：為了活得安心，生得踏實(shí)，睡得安穩(wěn)。責(zé)任如山，勇于擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度，亦是一種責(zé)任感，是一種接受，亦是種行動(dòng)。勇于擔(dān)當(dāng)者，即使在自己名字的正面烙下深深的傷痕與苦難，也一定會(huì)在名字背面呈現(xiàn)歷史賦予的閃光勛章。在擔(dān)當(dāng)中成就自己！在擔(dān)當(dāng)中升華生命！他就是。。。最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)獲得者：

獲獎(jiǎng)代表感言：篇三：學(xué)習(xí)標(biāo)兵 頒獎(jiǎng)詞

鐘悅文，女，家住石橋驛鎮(zhèn)伍桐村五組，畢業(yè)于永盛小學(xué)?，F(xiàn)就讀于鹽池二中七（１）班。

一臉陽(yáng)光，綻放的是對(duì)同學(xué)的友愛；一往無(wú)前，凝聚的是她奮進(jìn)的執(zhí)著。她的成績(jī)一直名列前茅。她堅(jiān)信：“優(yōu)異的成績(jī)，緣于不懈的努力！”。

賴雪蓮，女，家住石橋驛鎮(zhèn)陶河村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。現(xiàn)就讀于鹽池二中七（１）班。

她用十足的勇氣面對(duì)生活，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，在無(wú)邊的學(xué)海里遨游，在知識(shí)的大浪里淘沙，她正一步一步地實(shí)現(xiàn)著自己的理想！

鐘曉倩，女，家住石橋驛鎮(zhèn)花園村五組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。現(xiàn)就讀于鹽池二中，任七（１）班班長(zhǎng)。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生，她不怕失敗，用十足的勇氣去挑戰(zhàn)生活。她熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，上進(jìn)心強(qiáng)。她相信：“只要我付出，就一定會(huì)有收獲！”。

陳秋生，男，家住石橋驛鎮(zhèn)伍桐村四組，畢業(yè)于永盛小學(xué)?，F(xiàn)就讀于鹽池二中，任七（１）班副班長(zhǎng)。他熱愛學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，樂(lè)觀地面對(duì)生活；他自信自強(qiáng)，遇到困難從不退縮，認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良！

孫婷，女，家住石橋驛鎮(zhèn)普坪村三組，畢業(yè)于永盛小學(xué)?，F(xiàn)就讀于鹽池二中七（１）班。

作為班級(jí)普通的一員，她如冬日的驕陽(yáng)，執(zhí)著向上；如夏日的涼風(fēng)，掠過(guò)知識(shí)的海洋。她從不浪費(fèi)一分一秒，她把攻克一道道難題當(dāng)成自己最大的幸福，會(huì)意的微笑里折射著她收獲的喜悅！

全嫻，女，家住石橋驛鎮(zhèn)張坪村一組，畢業(yè)與石橋驛小學(xué)?，F(xiàn)就讀于鹽池二中七（１）班。她在為理想而拼搏的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)；她在為理想而跋涉的努力里獲取幸福；她在攻克一道道難題后體驗(yàn)成功的喜悅。站在學(xué)習(xí)的浪潮中，她不甘落后，不輕言放棄，總是自信地沖向潮頭，她的執(zhí)著成就她的學(xué)業(yè)！

周穎，女，今年13歲，畢業(yè)于鹽池小學(xué)，她堅(jiān)信天才出自勤奮，在學(xué)習(xí)中她總是勤奮刻苦，勇往直前，一步一個(gè)腳印地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。她用十足的勇

氣面對(duì)考試，用百倍的努力取得成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，用萬(wàn)分的真誠(chéng)渴望成長(zhǎng)。她就是這樣一不服輸?shù)娜耍?/p>

陳雨瑋，女，家住雷坪村五組，畢業(yè)于鹽池小學(xué)。她是七（2）辦的學(xué)習(xí)委員，她從氣餒，勤奮刻苦，對(duì)理想執(zhí)著的追求，總是以“走自己的路讓別人去說(shuō)吧！”作為自己的座右銘?！扒Ю镏校加谧阆隆?，她一定會(huì)取得更大的成功！周翼，女，畢業(yè)于鹽池小學(xué)，家住普坪村七組。她用一雙勤勞的手揮開求學(xué)路上的荊棘，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，在生活的海洋里淘沙，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，百折不撓。不懈的努力一定會(huì)換來(lái)豐碩的回報(bào)！

賴銀軍，男，現(xiàn)年13歲，家住石橋驛鎮(zhèn)梧桐村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。他一直以理想作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。他一直用這樣一句話來(lái)激勵(lì)自己：“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)；我生活，我陽(yáng)光”！

章金森，男，現(xiàn)年13歲，家住石橋驛鎮(zhèn)梧桐村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。他勤奮好學(xué)，不畏艱辛，能夠按時(shí)完成各科作業(yè)，遇到難題總是勇往直前、百折不撓地挑戰(zhàn)自己。他認(rèn)為“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”！

高陽(yáng)，男，13歲，家住九里崗村，畢業(yè)于永盛小學(xué)。他十分樂(lè)觀，把學(xué)習(xí)上的苦當(dāng)作精神上的動(dòng)力，沉穩(wěn)彰顯出他的內(nèi)涵，勤奮教會(huì)他惜時(shí)，善思激發(fā)他的智慧，執(zhí)著成就了他的學(xué)業(yè)！

八年級(jí)

周華，他來(lái)自毛坪山村，就讀于鹽池二中八（3）班。他純樸憨厚的品德、勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)、誠(chéng)實(shí)直爽的性格，全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)深受師生的一致好評(píng)，是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

代嬈，陶河四組農(nóng)家之女，早在永勝小學(xué)就初露尖尖角，又在七年級(jí)花蕾綻放，而今成為八（3）班班長(zhǎng)的她成績(jī)優(yōu)異、活潑向上、全面發(fā)展，是老師眼中的優(yōu)生，更是學(xué)生心中的標(biāo)兵。

何平，家住葉沖七組，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（3）班。他用十足的勇氣面對(duì)困難，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想?！疤觳攀前俜种攀诺暮顾由习俜种坏撵`感”是他的座右銘，也是激勵(lì)他不斷努力的動(dòng)力。

章舒，八（3）班團(tuán)支部書記。她在為理想而拼搏的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)，在為未來(lái)而跋涉的努力里獲取幸福，她全神貫注于每一節(jié)課，奮力探究于每一道難題。豐碩的成果來(lái)自于辛勤的汗水，未來(lái)的理想將是她不斷的追求。

陳顯，男，14歲，家住石橋驛鎮(zhèn)，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)。他以用心讀書作為自己的快樂(lè)，他咬定青山不放松，在為理想而拼搏的過(guò)程中感到快樂(lè)，在為未來(lái)而跋涉的努力里獲取幸福，他用一顆感恩的心來(lái)報(bào)答辛勤的父母，感謝深愛他的老師和同學(xué)。在每一個(gè)平凡的日子里，他會(huì)用微笑折射點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰。

張玉，女，14歲，家住向橋村，畢業(yè)于余坪小學(xué)，現(xiàn)就讀于八（2）班。在班上，她是一名平凡的學(xué)生，她認(rèn)真刻苦，努力學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而奮斗。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她終于完成了目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀學(xué)生?！氨M力而為，問(wèn)心無(wú)愧”成為她的座右銘。

陸月，女，14歲，家住荊門市，畢業(yè)于紅旗小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（2）班。她在班里是一名默默無(wú)聞的學(xué)生，“do nothing by halves”，凡事不可半途而廢。她正是這樣一直努力著。她學(xué)習(xí)上積極，平日樂(lè)于助人幫同學(xué)解決疑難問(wèn)題，成為老師、同學(xué)們心中的好學(xué)生。

賴燦，男，14歲，家住永盛村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八

（2）班，任八（2）班勞動(dòng)委員。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上勤于鉆研，認(rèn)真刻苦，作業(yè)一絲不茍。原本默默無(wú)聞的他，在這次期中考試中躍居全班第一名。他的名言是：天才意味著終生刻苦奮斗。

蘇凱，男，家住普坪三組，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)現(xiàn)就讀于鹽池二中八（2）班。作為平凡的一員，如小草默默無(wú)聞的他，在承受風(fēng)雨的考驗(yàn)之后，終于長(zhǎng)成了參

天大樹，取得了優(yōu)異的成績(jī)?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”便是準(zhǔn)確地描述了他刻苦的學(xué)習(xí)歷程。

劉鑫，他是一個(gè)活潑的男孩，現(xiàn)年13歲，就讀于鹽池二中八（2）班，家住陶河村七組。他人小心寬，人小手巧，人小志大，人小成績(jī)好。家長(zhǎng)說(shuō)他是聽話懂事的好孩子；老師說(shuō)他是上進(jìn)心強(qiáng)、勤奮的好學(xué)生；同學(xué)說(shuō)他是樂(lè)觀、善良的好朋友。他有一句至理名言：風(fēng)雨過(guò)后彩虹更絢麗，艱難過(guò)后意志更堅(jiān)強(qiáng)。

章希倫，男，八年級(jí)一班的學(xué)生，家住石橋驛鎮(zhèn)梧桐村三組，畢業(yè)于永勝小學(xué)。該生是一位留守學(xué)生，有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。他熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，個(gè)性發(fā)展有特色，每學(xué)期均被評(píng)為年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。鐘義，男，家住陶河村四組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（1）班。他自強(qiáng)不息、迎難而上。他把用功讀書作為自己的快樂(lè)，把攻克一道道難題當(dāng)成自己的幸福。他一直堅(jiān)信“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?！?/p>

陳立智，男，余坪村八組人，畢業(yè)于余坪小學(xué)。在進(jìn)入初中以來(lái)，成績(jī)一直名列前茅，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在本次期中考試中被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

羅雪松，男，鐘祥市雙河鎮(zhèn)巷沖村二組人，畢業(yè)于雙河小學(xué)，曾就讀于雙河一中。本學(xué)期轉(zhuǎn)入鹽池二中八（1）班。該生自強(qiáng)不息，知難而上，努力為實(shí)現(xiàn)自己的理想而拼搏，在期中考試中被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

張信，男，14歲，家住白馬村二組，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)?！皼](méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才”這句警言一直是他前進(jìn)的力量。在本次期中考試中，他憑著堅(jiān)持不懈、迎難而上的進(jìn)取精神成為八年級(jí)學(xué)習(xí)排頭兵。

趙雪蓮，家住石橋驛鎮(zhèn)花園村六組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中現(xiàn)八（1）班。她用十足的勇氣面對(duì)生活，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，在無(wú)邊的學(xué)海里遨游，在知識(shí)的大浪里淘沙。他正一步一步的實(shí)現(xiàn)著自己的理想。張夢(mèng)群，女，家居石橋驛張坪村一組，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（1）班。理想點(diǎn)燃她前進(jìn)的動(dòng)力，勤奮教會(huì)她惜時(shí)，善思激發(fā)她的智慧，執(zhí)著成就她的學(xué)業(yè)。站在學(xué)習(xí)的海潮中，她不甘落后，不輕言放棄，總是自信而勇敢地沖向潮頭。

王巧麗，石橋驛村六組人，畢業(yè)于石橋驛中心小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（1）班。她上進(jìn)心強(qiáng)，能夠?yàn)樽约旱睦硐攵鴬^斗。她堅(jiān)信：成功需要行動(dòng)，行動(dòng)需要堅(jiān)持，堅(jiān)持需要信念。愿她在今后的道路上，能贏得屬于自己的成功。九年級(jí)

宋袁媛，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。雖然曾經(jīng)遭受挫折，但她堅(jiān)信：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”不論多大的失敗，多慘的教訓(xùn)，多痛苦的過(guò)程，她都滿懷信心地迎接，努力書寫人生的答卷。她深信：她的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)，她會(huì)成為一只驕傲的雄鷹，去迎接那璀璨的太陽(yáng)。

賴萌，女，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。她積極進(jìn)取，不甘于落后，她用十足的勇氣面對(duì)生活，用百般的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想。瞧，她正在無(wú)邊的學(xué)海里遨游，在知識(shí)的大浪里搏擊，她正一步一步地實(shí)現(xiàn)著自己的理想。我們有理由相信，有著勤奮學(xué)習(xí)態(tài)度的她，一定會(huì)花開更高更艷！

陳潛豐，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。常言道：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。他勤于思索，把攻克一道道難題當(dāng)成自己追求的快樂(lè)，他凝神貫注每一節(jié)課。朗朗的讀書聲，傳遞著他感恩的情懷，會(huì)意的微笑里，折射著他收獲的喜悅。

彭浩耘，他是九（1）班的一只海燕，在知識(shí)的海洋里，他總是沖在前方。課堂上，他總是孜孜不倦地思考問(wèn)題，回答問(wèn)題；課后，他總是默默無(wú)聞地刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，他是一匹飛馳的駿馬；在文藝的舞臺(tái)上，他的表演，也令人捧腹大笑。同學(xué)們都詩(shī)贊他：刻苦精神眾人頌，可以化朽為神奇。

彭海清，現(xiàn)年14歲，就讀于鹽池二中九（1）班。學(xué)習(xí)中不輕言放棄，遇到難題，他總是刻苦鉆研，不懂就問(wèn)。