第一篇：1407班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃書

團(tuán)課教案---共青團(tuán)的光輝歷史

教學(xué)目的：

1、了解共青團(tuán)創(chuàng)建的時(shí)間、地點(diǎn)和主要?jiǎng)?chuàng)始人。

2、了解團(tuán)組織名稱的演變過(guò)程，建團(tuán)初期的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，各次代表大會(huì)的概況和意義。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解共青團(tuán)創(chuàng)建時(shí)間、地點(diǎn)和主要?jiǎng)?chuàng)始人，建團(tuán)初期團(tuán)的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，歷屆團(tuán)代會(huì)的概況和意義。

教學(xué)過(guò)程：

（一）共青團(tuán)的性質(zhì)

團(tuán)章總則部分第一段指出：“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍?！?三層意思)１、共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織

先進(jìn)性和群眾性的辯證統(tǒng)一，兩者相輔相成，不可分割，群眾性以先進(jìn)性為條件，先進(jìn)性以群眾性為基礎(chǔ)。

Ａ、先進(jìn)性

⑴政治上，堅(jiān)決擁護(hù)、接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針和政策，為建設(shè)社會(huì)主義和最實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

⑵思想上，以馬列主義為指導(dǎo)思想，宣傳無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想和科學(xué)觀點(diǎn)，堅(jiān)持用共產(chǎn)主義思想首先教育青年，堅(jiān)決同一切舊的傳統(tǒng)觀念徹底決裂，抵制和批判封建殘余思想和非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

⑶組織上，以民主集中制為基本組織原則，有嚴(yán)密的組織生活和嚴(yán)格的組織紀(jì)律，入團(tuán)須具備一定條件并履行規(guī)定手續(xù)。

⑷工作上，要求團(tuán)員富于創(chuàng)新精神，勤懇做好本職工作發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)組織起突擊隊(duì)和先鋒隊(duì)作用。

Ｂ、群眾性

⑴組織上，不是一個(gè)核心組織，是青年通向黨的一個(gè)過(guò)渡組織。⑵組織基礎(chǔ)，比較廣泛，要求不象入黨那么高。

⑶活動(dòng)內(nèi)容和工作方式：提倡青年化、民主化、社會(huì)化、要適應(yīng)青年特點(diǎn)。

２、共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校

學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，包含三方面內(nèi)容：

⑴學(xué)習(xí)科學(xué)的共產(chǎn)主義理論，用共產(chǎn)主義理論武裝自己的頭腦；

⑵學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義實(shí)踐的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，投身實(shí)踐；

⑶學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義實(shí)踐的本領(lǐng)。３、共青團(tuán)是黨的助手和后備軍

⑴在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策方面，協(xié)助黨做好青年中的宣傳、引導(dǎo)和反映情況等工作，在各項(xiàng)工作中，成為黨的事業(yè)中的重要方面軍和突擊隊(duì)；

⑵主動(dòng)關(guān)心青年的學(xué)習(xí)、工作和生活協(xié)助黨解決好青年的各種問(wèn)題團(tuán)結(jié)青年跟黨走密切黨和青年的聯(lián)系；

⑶協(xié)助黨加強(qiáng)對(duì)青年一代的培養(yǎng)教育，使他們成為黨的各項(xiàng)事業(yè)的后備軍；

⑷為黨培養(yǎng)青年積極分子，不斷地向黨輸送新鮮血液，成為黨組織的后備軍；

⑸為黨培養(yǎng)年輕有為的干部，向黨和國(guó)家輸送新生力量，成為黨的干部的后備軍。

（二）共青團(tuán)的奮斗目標(biāo)

團(tuán)章總則第二段明確規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)......，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗。”（根據(jù)今年7月在北京召開的第十六屆團(tuán)代會(huì)修改內(nèi)容）

即⑴明確規(guī)定了共青團(tuán)的奮斗目標(biāo)是最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。

⑵闡明了共青團(tuán)怎樣實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

共產(chǎn)主義有兩方面的含義：

一是共產(chǎn)主義的社會(huì)制度； 二是共產(chǎn)主義思想體系指導(dǎo)的共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)。

（三）共青團(tuán)的基本任務(wù)（團(tuán)章總則第四段修改內(nèi)容）

１、以共產(chǎn)主義精神教育青年；

２、幫助青年用馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己；

３、在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的實(shí)踐中培養(yǎng)一代“四有”新人。思考題：

１、共青團(tuán)是什么樣的組織？你是怎樣認(rèn)識(shí)的？

２、共青團(tuán)的奮斗目標(biāo)是什么？我們?nèi)绾伟褬淞⑦h(yuǎn)大思想與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái)？３、為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是共青團(tuán)特別重要的任務(wù)？你怎樣落實(shí)到行動(dòng)中去？

第二篇：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃書

09戰(zhàn)隊(duì)夏日集訓(xùn)活動(dòng)策劃書

09戰(zhàn)隊(duì)姜錦溢 鄧金2012年5月1日

活動(dòng)目的為提高團(tuán)隊(duì)成員各項(xiàng)能力以及綜合素質(zhì)，組織全體成員參加各項(xiàng)活動(dòng)，建立團(tuán)隊(duì)精神合作意識(shí)理想信仰，磨練意志，激發(fā)潛能，培養(yǎng)協(xié)作能力。

活動(dòng)背景

1我們都是大三學(xué)生，即將大四實(shí)習(xí)，為到來(lái)的工作做好準(zhǔn)備；

2學(xué)生綜合素質(zhì)處于較低程度，與社會(huì)就業(yè)要求不和； 3大部分成員身體處于亞健康，鍛煉身體，保持健康； 4夏日來(lái)臨，炎熱更能有利于精神磨練，意志考驗(yàn)?；顒?dòng)主題

“09戰(zhàn)隊(duì)，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！”

活動(dòng)要求

1全體成員必須積極參與。

2不怕困難，堅(jiān)持不懈，沒有特殊情況，不能半途退出。3服從指揮，相互合作。

活動(dòng)對(duì)象

姜錦溢鄧金杜超黃若松張毅強(qiáng)李洪光倪律

工作安排

1姜錦溢負(fù)責(zé)策劃，制定活動(dòng)安排，鄧金輔助。

2隊(duì)長(zhǎng)黃若松負(fù)責(zé)組織全體成員參加，杜超輔助。3張毅強(qiáng)李紅光倪律負(fù)責(zé)考察活動(dòng)各項(xiàng)要素，防止天氣 地點(diǎn)時(shí)間等阻礙。

活動(dòng)內(nèi)容

體力鍛煉活動(dòng)（每天）

1晨跑，早上在足球場(chǎng)跑步四圈。

2跑完后，休息十分鐘，做仰臥起坐俯臥撐引體向上（依各自體力確定，最低十次）。

3晚上，吃飯前，在足球場(chǎng)慢跑兩圈（防止待會(huì)冷水沐浴，引起感冒）。

4冷水沐浴，保持個(gè)人寢室清潔。

5集體到學(xué)校北門外面逛一圈，感受下樹木自然。（每周星期五下午第二節(jié)課）

智力鍛煉活動(dòng)（每天）

1各自完成兩道智力邏輯題（題目在姜錦溢買的兩本《思維邏輯游戲五百題》中出）。

2全體看一部懸疑片，分析其內(nèi)涵原因，剖析人物行為動(dòng)機(jī)以及結(jié)局。

3兩人一組，各出一道問(wèn)題（自己想，可以是歷史政治地理等學(xué)科）給對(duì)方（黃若松監(jiān)督）。

4參加魔獸對(duì)戰(zhàn)游戲一盤，完后并觀看錄像（使用杜超

電腦），分析每個(gè)人輸贏原因，以及各自錯(cuò)誤和閃光點(diǎn)，加以改正（包含對(duì)戰(zhàn)策略同伴支援協(xié)作秩序等）。

文化素質(zhì)教養(yǎng)

1每天完成摘抄筆記五百字（可以是詩(shī)歌哲學(xué)句子）。2每月至少看完一本經(jīng)典書籍（由大家一起確定看什么書），并完成一篇讀書筆記。

3關(guān)心時(shí)事，一周一次集體討論當(dāng)下發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)外大事件，并分析事件緣由及走向。

4每天關(guān)注時(shí)尚潮流新聞，留意時(shí)裝，理解時(shí)尚趨勢(shì)，為來(lái)日工作培養(yǎng)時(shí)尚嗅覺。

5每天早起，朗讀詩(shī)歌三首。

活動(dòng)地點(diǎn)

1學(xué)校足球操場(chǎng)。

2西六605寢室。

3校外附近林地。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1至少三套換洗衣服。

2兩本邏輯思維書（已買）。

3詩(shī)歌書籍（已買，并在網(wǎng)上收集到大量?jī)?yōu)美詩(shī)詞句子）。

活動(dòng)時(shí)間:2012年5月1號(hào)-2012年6月30號(hào)

第三篇：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃書

人生拍賣會(huì)

一、活動(dòng)目的

1．激發(fā)學(xué)生思考自己的價(jià)值觀念，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不輕易放棄。2．幫助學(xué)生體驗(yàn)澄清自己的人生態(tài)度。

二、活動(dòng)時(shí)間

大約25分鐘。

三、活動(dòng)道具

足夠的道具錢、不同顏色的硬紙板，拍賣槌。

四、活動(dòng)場(chǎng)地

室內(nèi)

五、活動(dòng)程序

1．事前準(zhǔn)備。

將拍賣的東西寫在硬紙板上（最好是不同的顏色），以增加拍賣的趣味性及方便拍賣進(jìn)行。

2．宣布游戲規(guī)則

每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢），它代表了一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意竟買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有底價(jià)，每次出價(jià)都以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有出價(jià)5000元的，立即成交。

1．愛情 500 12.金錢 1000 2．友情 500 13.歡樂 500 3．健康 1000 14.長(zhǎng)命百歲 500 4．美貌 500 15.豪宅名車 500 5．禮貌 1000 16.每天都能吃美食 500 6．名望 500 17.良心 1000 7．自由 500 18.孝心 1000 8．愛心 500 19.誠(chéng)信 1000 9．權(quán)利 1000 20.智慧 1000 10.有自己的圖書館 1000 21.名牌大學(xué)錄取通知書 500 11．聰明 1000 22.冒險(xiǎn)精神 1000

3．舉行拍賣會(huì)

（1）由主持人或?qū)W生主持拍賣。

（2）按游戲方式進(jìn)行，直到所有的東西都拍賣完為止。然后請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真思考沒回來(lái)的東西。

4．討論交流

（1）你是否后悔你買到的東西？為什么？（2）在拍賣的過(guò)程中，你的心情如何？（3）有沒有同學(xué)什么都沒有買？為什么不買？

（4）你是否后悔自己剛才爭(zhēng)取的東西太少？

（5）爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的東西是否是你最想要的？（6）錢是否一定會(huì)帶來(lái)快樂？

（7）有沒有一種東西比金錢更重要、或比金錢帶來(lái)更大的滿足感呢？

（8）你是否甘愿為了金錢、名望而放棄一切呢？有沒有除了比上面所說(shuō)的這些更值得追尋的東西呢？

六、注意事項(xiàng)

1．拍賣過(guò)程中，要注意紀(jì)律不能太亂，否則活動(dòng)就成為亂哄哄的滑稽表演。2．有的同學(xué)可能會(huì)重復(fù)使用自己手中的代幣券，主持人應(yīng)該注意提醒這些學(xué)生購(gòu)買所付出的錢不能超過(guò)5000元。

策劃書

一、活動(dòng)名稱:無(wú)家可歸

二、活動(dòng)目的:

讓成員體會(huì)和感受個(gè)人和團(tuán)體的關(guān)系，團(tuán)體對(duì)個(gè)人的重要性，從而更愿意投入團(tuán)體，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間:20分鐘

四、活動(dòng)流程: 開始時(shí)讓全體圍圈拉手，充分體會(huì)大家在一起的感受。然后，指導(dǎo)者說(shuō)：“變，4人一個(gè)家”，成員必須按照要求組成4人組，形成新家。以此類推，5人一個(gè)家，7人一個(gè)家。

指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)全體起立，手拉手，體驗(yàn)一下內(nèi)心的感受，誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你的感受？我們?nèi)w是一家人，大家在一起團(tuán)結(jié)就有力量。但是，等會(huì)兒根據(jù)我要求的人數(shù)變化重新組成家，看誰(shuí)找不到家。準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在開始！變，4個(gè)人一家！變，5個(gè)人一家??（看誰(shuí)在圈外，讓他談感受）。最后分享經(jīng)驗(yàn)。

五、注意事項(xiàng):

1.指導(dǎo)者可以不斷變化組合（4個(gè)人一家，5個(gè)、７個(gè)??）。讓在圈外的人談感受時(shí)，指導(dǎo)者要一方面表示理解他的感受，一方面鼓 勵(lì)他在后面的練習(xí)中積極改變，就有機(jī)會(huì)找到家。

3.分享時(shí)，指導(dǎo)者要引導(dǎo)：無(wú)家可歸的人有孤獨(dú)、無(wú)助的感覺。人是社會(huì)的人，我們渴望被接納，彼此關(guān)心幫助。離開了集體，我們會(huì)失去安全感。大家從五 湖四海來(lái)到湖南大學(xué)，一同組成一個(gè)新的大家庭。在這里，很多人是第一次離 開父母，班級(jí)就是你的家。如果我們中間的哪位生病了，或是遇到困難了，希 望大家要去關(guān)心他，幫助他。這樣相互支持幫助的家的感覺是很溫暖的。所以 營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的集體人人有責(zé)，在集體里我們可以獲得支持，關(guān)心，歸屬，榮譽(yù)和安全感。

策劃書

一．活動(dòng)名稱：地雷陣

二、活動(dòng)目的：建立小組同學(xué)的信任，促進(jìn)溝通與交流

三、活動(dòng)時(shí)間: 10-15分鐘

四、活動(dòng)流程

道具：每位參賽者一個(gè)蒙眼布、一些報(bào)紙（代表游戲中的地雷）

步驟:1．選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。

2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場(chǎng)地會(huì)

變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的

3．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。

4．給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7．被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)

站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

8．致游戲開場(chǎng)白，開場(chǎng)白示例如下：

幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問(wèn)牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖牵浅２皇煜だ畏客饷娴那闆r。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險(xiǎn)．你的同伴必須穿過(guò)一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较颉Ｈ绻愕耐樵诖┰降倪^(guò)程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過(guò)地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)！

思考問(wèn)題：哪個(gè)小組率先通過(guò)了地雷陣?做完了這個(gè)游戲，大家感受如何? 你的同伴能做到指令清晰嗎?

五、注意事項(xiàng)

1、報(bào)紙要準(zhǔn)備充足

2、引導(dǎo)者一定要注意帶眼罩的同學(xué)的安全

策劃書

一、活動(dòng)名稱：我有一個(gè)夢(mèng)

二、活動(dòng)背景：這是一個(gè)充分激發(fā)我們的想象力和對(duì)生活的熱情的游戲，通過(guò)向著水晶球憧憬美好的未來(lái)，我們可以暫時(shí)忘掉壓力和不愉快，得到一定的放松和休息。同時(shí)，我們對(duì)未來(lái)的憧憬也不會(huì)白費(fèi)，我們可以帶著這份美好的希望投入學(xué)習(xí)和工作中，潛移默化地向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。

三、活動(dòng)目的：為發(fā)揮參與者的最佳水平，停止拖延，設(shè)立和達(dá)到我們的個(gè)人目標(biāo)?？朔箲]和對(duì)失敗的擔(dān)心，激勵(lì)發(fā)揮我們的最高水平，幫助別人杜絕拖延，幫助別人度過(guò)難關(guān)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)達(dá)成最佳的績(jī)效，幫助團(tuán)隊(duì)設(shè)立和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，激發(fā)創(chuàng)造性思維。

四、活動(dòng)時(shí)間：20分鐘

五、道具：筆和紙

六、活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)或室外

七、活動(dòng)流程

第一部分: 讓人們進(jìn)入放松的狀態(tài)。當(dāng)你用舒緩的語(yǔ)調(diào)復(fù)述下面的內(nèi)容時(shí)，讓他們自由地呼吸并閉上眼睛。自由呼吸，心無(wú)雜念。我將帶你進(jìn)行一次想象之旅。集中注意力于我的語(yǔ)音，并感覺你的身心開始越來(lái)越放松??繼續(xù)放松??

你周圍是一片黑暗??你完全被夜色所包圍??你感到溫馨、放松和自如。集中神志于你的呼吸，輕松地慢慢呼吸。集中神志于你周圍的令人舒服的夜色，在遠(yuǎn)處，你仿佛看到了一個(gè)圓圓的小物體。慢慢地、逐漸地，它離你越來(lái)越近，最后離你只有1米遠(yuǎn)；它懸掛在黑色夜 中，就在你的眼前。這個(gè)物體上有一個(gè)鐘表，它的時(shí)針和分針都指向了12，這是一個(gè)普通的 表，普通有黑色指針和普通的??白色的??表盤。

當(dāng)你繼續(xù)集中神志于表盤和指向12的指針的時(shí)候，你開始感到時(shí)間好像開始凝固了?，F(xiàn)在，慢慢地，分針開始沿著表盤走動(dòng)，開始的時(shí)候很慢，然后稍快，后來(lái)更快。在幾秒鐘的時(shí)間 之內(nèi)，它已轉(zhuǎn)了一圈，時(shí)針現(xiàn)在指向1點(diǎn)了。分針繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，而且速度越來(lái)越快，因此時(shí)針 也從一個(gè)數(shù)字跳到另一個(gè)數(shù)字，速度越來(lái)越快??當(dāng)指針繼續(xù)繞著表盤旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，你感到 自己正被輕輕地拉??輕輕地被拖進(jìn)未來(lái)之城??當(dāng)你穿越時(shí)間的時(shí)候，縷縷的空氣輕輕地 擦著你的肌膚??直到最后，你開始慢下來(lái)??表針終于停下來(lái)了，整整10年已經(jīng)過(guò)去了。

你向左邊的遠(yuǎn)處看去，你看到在光亮的地方有個(gè)人。那個(gè)人就是你，10年后處在理想的工作環(huán)境中的你。對(duì)你來(lái)說(shuō)萬(wàn)事如意。將你的意識(shí)融到未來(lái)的你身上，感受未來(lái)的溫馨和積極?，F(xiàn)在環(huán)顧四周，誰(shuí)和你在一起？你看到了什么樣的工作環(huán)境？你看到了什么樣的設(shè)施和家具？周圍的人們?cè)谡f(shuō)什么？這里有一扇窗戶嗎？你能看到窗外嗎？如果能，你看到了什么？集中神志于你能看到的、感覺到的和聽到的細(xì)節(jié)，并讓自己感受未來(lái)之你的成就和純粹的滿足??

現(xiàn)在你感到自己又被拖進(jìn)黑暗中，直到在遠(yuǎn)處，另一個(gè)場(chǎng)景開始浮現(xiàn)。就在正前方，你看到 自己在另一個(gè)光明之地。這次是整整10年之后，你處于一個(gè)理想 的家中，諸事完美??萬(wàn)事如意??你的身心洋溢著溫馨、自豪的感覺??在光明之地環(huán)顧四方。誰(shuí)和你在一起？你 看到了什么家具？盡量集中神志于聲音，讓意象越來(lái)越清晰。集中神志于你能看到的、感覺 到的和聽到的細(xì)節(jié)，并讓自己感受未來(lái)的你的成就和純粹的滿足。

當(dāng)你又被輕輕地拉向黑暗時(shí)，光明之地開始暗下來(lái)??當(dāng)我告訴你睜開眼睛時(shí)，你將重新回 到現(xiàn)在，你將回憶起你美好的未來(lái)形象，那些美妙的成就感和滿足感將在心中留駐??好了，慢慢地、慢慢地，睜開你的眼睛，你又回到了現(xiàn)在。

第二部分：

讓參與者記下某些意象中的細(xì)節(jié)。讓他們寫下一個(gè)簡(jiǎn)短的計(jì)劃，表明從現(xiàn)實(shí)到想象意象的過(guò)程中，他們有什么收獲。最后，就想象和激勵(lì)做規(guī)劃的重要性展開討論。

相關(guān)討論 1.在光明之地你看到了什么？

2.當(dāng)看到這些形象的時(shí)候，你感覺如何？

3.你睜開眼睛之后，成就感和滿足感還延續(xù)嗎？ 4.展望美好的未來(lái)怎樣改進(jìn)了你的生活？

八、注意事項(xiàng)

有些同學(xué)可能會(huì)注意力不集中，所以要控制會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，盡量保持會(huì)場(chǎng)肅靜以達(dá)到效果。

美麗景觀

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意是一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功的根本前提，而個(gè)人創(chuàng)意是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意不可或缺的部分。所以作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，一定要明白他的小組的各個(gè)成員的特點(diǎn)并善加利用，此游戲可以幫助他們做到這一點(diǎn)。

游戲規(guī)則和程序

1.將學(xué)員分成10人一組，然后發(fā)給每一組一套材料，要求他們?cè)?0分鐘內(nèi)，建造出一處優(yōu)雅美麗的景觀來(lái)，要求景色美觀、創(chuàng)意第一。

2.要求每一個(gè)組選出一個(gè)人來(lái)解釋他們的景觀的建造過(guò)程，比如：創(chuàng)意、實(shí)施方法等。

3.由大家選出最有創(chuàng)意的、最具有美學(xué)價(jià)值的、最簡(jiǎn)單實(shí)用的景觀，勝出組可以得到一份小 禮物。

相關(guān)討論

1.你們組的創(chuàng)意是怎樣來(lái)的? 2.在建造的過(guò)程中，你們的合作過(guò)程如何?大家的協(xié)調(diào)性怎么樣?各人扮演什么角色，這一角 色是否與他的平時(shí)形象相符? 總結(jié)

1.創(chuàng)意好不好關(guān)系到景觀的成敗。如果一開始的思路就錯(cuò)了，或者根本沒有明確的目標(biāo)，就會(huì)在以后的工作中面臨越來(lái)越多的問(wèn)題，比如時(shí)間管理、審核標(biāo)準(zhǔn)、資源分析等。

2.當(dāng)想出足夠好的創(chuàng)意以后，每個(gè)人根據(jù)自己不同的特長(zhǎng)選擇不同的任務(wù)，比如空間感好的人就可以來(lái)搭建模型，手巧的人可以進(jìn)行實(shí)際操作，但是最重要的是一定要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他要縱觀整個(gè)全局，對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行可行性評(píng)估，以及最后進(jìn)行總結(jié)。

3.對(duì)于組員來(lái)說(shuō)，如果你有了新的創(chuàng)意，一定要跟其他人交流，讓他們明白你的意思，并讓大家評(píng)定你的點(diǎn)子是否可行。

參與人數(shù)： 每10人一組 時(shí)間：

50分鐘

場(chǎng)地：

教室

道具：

（每組一套）A4的紙50張，膠帶一卷，剪刀一個(gè)，彩筆一盒。

三只小豬

相信大家都聽過(guò)三只小豬蓋房子的故事，在故事中三只小豬互相合作建成了一個(gè)漂亮堅(jiān)固的房子，并最終抵擋住了大灰狼的襲擊。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子。

游戲規(guī)則和程序

1.培訓(xùn)者將學(xué)員們分成3組，大約保證每組的人為5人左右。

2.發(fā)給第1小組一條20米的繩子，第2小組一條18米的繩子，第3小組一條 12米的繩子。

3.規(guī)則：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后規(guī)定第一組圈出一個(gè)正方形，第二組圍成一個(gè)三角形，第三組圈成一個(gè)圓形。

4.然后讓大家聯(lián)合起來(lái)用繩子建立一個(gè)繩房子，房子的形狀要有上述三個(gè)圖形組成，并且一定要看上去比較漂亮。

相關(guān)討論

1.對(duì)第一個(gè)任務(wù)和第二個(gè)任務(wù)分別進(jìn)行比較，哪一個(gè)任務(wù)較易完成，為什么？

2.在完成第二個(gè)階段的任務(wù)的時(shí)候，大家會(huì)遇到什么困難？你們是如何解決的？

總結(jié)

1.在每一個(gè)組完成自己的任務(wù)時(shí)，是相對(duì)比較容易的，但是當(dāng)需要大家一塊配合，建成一間房子的時(shí)候，事情就變得復(fù)雜起來(lái)了。三角形和正方形如何配合，圓形應(yīng)該放在什么部 位都是問(wèn)題，所以越是在這種時(shí)候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團(tuán)體合作精神。

2.要做好這個(gè)游戲，首先要選定一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)和一個(gè)核心人員，要使大家都參照這

一個(gè)坐標(biāo)系進(jìn)行行動(dòng)，這樣才便于指揮，也可以防止場(chǎng)面的混亂。

3.兄弟同心，其利斷金，講的就是大家一致對(duì)外，團(tuán)結(jié)合作，終成正果的道理。

小豬蓋房子需要這樣一種精神，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中亦要如此。

參與人數(shù)：分成3組，每組5人左右 時(shí)間：

20分鐘

場(chǎng)地：

空地

道具：

三條繩子，分別長(zhǎng)20米、18米、12米

應(yīng)用：

（1）幫助學(xué)員體會(huì)在團(tuán)隊(duì)工作中溝通的重要性；

（2）加強(qiáng)學(xué)員對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作精神的理解

（3）訓(xùn)練學(xué)員對(duì)于結(jié)構(gòu)變動(dòng)的

我食我SHOW(廚藝比拼)

活動(dòng)流程跟內(nèi)容：

1、當(dāng)天所有工作人員到鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備活動(dòng)的開展，2、各組九點(diǎn)陸續(xù)抵達(dá)，11：10評(píng)判抵達(dá)，11：30開始評(píng)菜，11：50評(píng)完菜，12:15計(jì)分及頒獎(jiǎng) 3

兩點(diǎn)左右活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)規(guī)則： 1 使用評(píng)分表格，分四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：菜名設(shè)計(jì)、外觀、味道、生熟程度個(gè)為（1-10）共40分 由裁判打分，按多少排列，分別評(píng)獎(jiǎng)

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

租爐：500元

卡紙、氣球，評(píng)分卷：30元 柴：150元 洗潔精：10元 總計(jì)：690元

注意事項(xiàng):

1、食材、油、調(diào)味料和盛裝器皿等均由各組營(yíng)員自備，組織只提供爐、柴、鍋

2、帶藥箱，在活動(dòng)時(shí)要注意安全

3、安排人員維持秩序工作人員要組織好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

4、提醒參賽者要注意愛護(hù)廚具、餐具，并搞好衛(wèi)生

高校分團(tuán)校培訓(xùn)探索方案

活動(dòng)創(chuàng)新部分

策劃書

活動(dòng)名稱：黨團(tuán)知識(shí)手機(jī)搶答

活動(dòng)背景：分團(tuán)校培訓(xùn)過(guò)程中，黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽是不可缺少的，但是一味的應(yīng)卷形式或者舉手搶答等形式，乏味，沒有一點(diǎn)創(chuàng)新形式，不僅不能調(diào)動(dòng)營(yíng)員的積極性，提高營(yíng)員參與度，還會(huì)使?fàn)I 員感到厭倦，對(duì)黨團(tuán)知識(shí)的吸收效率也不高。所以務(wù)必需要有一種新的，有創(chuàng)新性的形式，來(lái)代替舊形式

活動(dòng)目的：以手機(jī)搶答的形式，不僅符合當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展要求，與時(shí)俱進(jìn)，而且利用了校園短號(hào)的互打免費(fèi)的優(yōu)惠，還能增強(qiáng)營(yíng)員的積極性，帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛

活動(dòng)時(shí)間：由本院系自定

活動(dòng)地點(diǎn)：由本院系自定（多媒體教室）活動(dòng)形式：室內(nèi)活動(dòng)

活動(dòng)參與人員：參加分團(tuán)校培訓(xùn)的全體成員 活動(dòng)道具：若干部使用短號(hào)的手機(jī)（充滿電）

活動(dòng)準(zhǔn)備：充當(dāng)教官的人員提前準(zhǔn)備好對(duì)策，練習(xí)好流利的語(yǔ)言和輕松面對(duì)營(yíng)員的心態(tài) 活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好題目，并制成PPT，活動(dòng)流程：第一輪：先向所有營(yíng)員說(shuō)明搶答規(guī)則（規(guī)則：每個(gè)營(yíng)員拿好自己的手機(jī)，當(dāng)主持人隨機(jī)說(shuō)出某個(gè)準(zhǔn)備好的手機(jī)號(hào)碼后，誰(shuí)先打通這個(gè)號(hào)碼的就搶到了答題機(jī)會(huì)。答對(duì)了就加10分，打錯(cuò)了就扣5分）↓

搶答開始，一共有10次搶答機(jī)會(huì)，最后以得分高低決出第一輪排名

↓

第二輪規(guī)則是：每個(gè)組派出一名代表，自帶手機(jī)，對(duì)應(yīng)自己放在一米前的桌子上，全部代表也站成一排準(zhǔn)備好。開始后，主持人會(huì)說(shuō)出一個(gè)短號(hào)，還有一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容，各3遍，當(dāng)主持人說(shuō)開始后，各個(gè)代表要迅速 拿起自己的手機(jī)將內(nèi)容發(fā)給主持人 說(shuō)的短號(hào)，最先準(zhǔn)確地發(fā)到指定手機(jī)上的 代表就獲得一次答題機(jī)會(huì)，同樣是

答對(duì)給10分，答錯(cuò)扣5分

↓

第二輪有決出名次，然后兩輪結(jié)合起來(lái)，評(píng)出1~10名

安全問(wèn)題：本游戲沒有危險(xiǎn)

高校分團(tuán)校培訓(xùn)探索方案

活動(dòng)創(chuàng)新部分

策劃書

活動(dòng)名稱：瞬間記憶

活動(dòng)背景：參加分團(tuán)校培訓(xùn)的營(yíng)員不僅僅局限于對(duì)黨團(tuán)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，還需要在工作、勞動(dòng)、智力等各個(gè)方面發(fā)展，并能讓營(yíng)員在游戲活動(dòng)中感到快樂和團(tuán)隊(duì)精神。這樣才能培養(yǎng)出一個(gè)符合黨發(fā)展要求的發(fā)展對(duì)象?；顒?dòng)目的：“瞬間記憶”這款游戲，需要培訓(xùn)的營(yíng)員有快速地反應(yīng)能力和超強(qiáng)地記憶能力，游戲目的正是要培養(yǎng)營(yíng)員這兩方面的能力。

活動(dòng)時(shí)間：由本院系自定

活動(dòng)地點(diǎn)：由本院系自定（多媒體課室）活動(dòng)形式：記憶闖關(guān)

活動(dòng)參與人員：參加分團(tuán)校培訓(xùn)的全體成員

活動(dòng)道具：紙箱一個(gè)，小紙條若干（按培訓(xùn)組數(shù)決定），多媒體 活動(dòng)準(zhǔn)備：在網(wǎng)上查找各種類圖片（如動(dòng)物，建筑物等）； 將圖片歸類后分別以三張，四張，五張為一頁(yè)制成PPT，在圖片旁邊表明名稱；并把每一頁(yè)的照片都設(shè)成動(dòng)畫流動(dòng)形式；在小紙條上寫上各種種類的名稱

活動(dòng)流程：參加培訓(xùn)的所有組各派出一個(gè)代表 ↓

從紙箱中抽出一張小紙條，獲得和自己

闖關(guān)有關(guān)的圖片類型

↓

游戲開始，按照組序，各組代表先后上臺(tái)，做好準(zhǔn)備；PPT操作人員按照各組代表

所抽取到的圖片類型播放相應(yīng)的圖片，各組代表看完一遍流動(dòng)圖片后，操作人員將PPT最小化，代表按順序 先后說(shuō)出看到的圖片準(zhǔn)確名稱，最后速度和準(zhǔn)確率排在前五名的進(jìn)入第二輪

↓

第二輪的形式與第一輪一樣，但是圖片

數(shù)量和名稱會(huì)變長(zhǎng)，同樣，前兩名進(jìn)入最后的PK

↓

以同樣的形式?jīng)Q出一二名，最后按排名進(jìn)行加分 安全問(wèn)題：本游戲沒有危險(xiǎn)，注意對(duì)眼睛的保護(hù)

注意事項(xiàng)：操作人員掌握好時(shí)間，操作熟練

高校分團(tuán)校培訓(xùn)探索方案

活動(dòng)創(chuàng)新部分

策劃書

活動(dòng)名稱：教官說(shuō)

活動(dòng)背景：分團(tuán)校培訓(xùn)不僅僅是乏味的黨團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)和考試，它同樣通過(guò)各方面共發(fā)展，來(lái)培養(yǎng)營(yíng)員各方面的能力，比如說(shuō)游戲。但是缺乏創(chuàng)新的游戲也同樣沒有意義，所以務(wù)必要策劃出一種新的游戲，讓每一位營(yíng)員能在游戲中體會(huì)到創(chuàng)新。

活動(dòng)目的：“教官說(shuō)”這款游戲，目的在于培養(yǎng)營(yíng)員的反應(yīng)能力，考驗(yàn)營(yíng)員的堅(jiān)定性，思維的活躍性，精神的專注性。

活動(dòng)時(shí)間：由本院系自定 活動(dòng)地點(diǎn)：由本院系自定 活動(dòng)形式：室內(nèi)活動(dòng)

活動(dòng)參與人員：參加分團(tuán)校培訓(xùn)的全體成員 活動(dòng)道具：小卡片若干

活動(dòng)準(zhǔn)備：充當(dāng)教官的人員提前準(zhǔn)備好對(duì)策，練習(xí)好流利的語(yǔ)言和輕松面對(duì)營(yíng)員的心態(tài)

活動(dòng)流程：參加培訓(xùn)的所有組各派出一個(gè)代表，面對(duì)臺(tái)下一字排開 ↓

把小卡片發(fā)給每組代表（每人5張），主持人給每組代表說(shuō)明游戲規(guī)則（游戲規(guī)則：每組營(yíng)員注意聽，教官會(huì)隨時(shí)發(fā)出命令，當(dāng)教官的話 前面有加“教官說(shuō)”這三個(gè)字時(shí)，被點(diǎn)到的對(duì)象要照做，否則營(yíng)員不能動(dòng)，只要懂了就要被拿走一張小卡片，被拿完的就退出），并舉例說(shuō)明

↓

游戲開始，教官隨意點(diǎn)人（或某個(gè)人，或全部人），并發(fā)出命令，另外 有兩個(gè)工作人員在旁邊負(fù)責(zé)監(jiān)督，有誰(shuí)違反游戲規(guī)則的就從其手中抽取 小卡片，直到臺(tái)上只剩下5人時(shí)，留下的5人進(jìn)入第二輪

↓

第二輪的形式與第一輪一樣，但是 反過(guò)來(lái)了（沒“教官說(shuō)”這三個(gè)字的才做，又出現(xiàn)的不能做）教官也會(huì)更加狡猾（故意假裝比賽結(jié)束了，來(lái)騙過(guò)營(yíng)員，讓營(yíng)員犯規(guī)），最后場(chǎng)上只剩下2人進(jìn)入決賽 ↓

決賽規(guī)則較前兩輪有所不同，甚至是更難了

（游戲規(guī)則：同樣是會(huì)出現(xiàn)“教官說(shuō)”

三個(gè)字，同樣是反過(guò)來(lái)了，但是這一次會(huì)出現(xiàn)好幾個(gè)動(dòng)作，“教官說(shuō)”也會(huì)潛移默化，不再 出現(xiàn)在句頭或句尾，而是有可能出現(xiàn) 在某個(gè)動(dòng)作前面，只有前面有“教官說(shuō)”的 那個(gè)動(dòng)作才做，其他做了就算犯規(guī)），最后決出1,2名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

安全問(wèn)題：本游戲沒有危險(xiǎn)，

第四篇：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃書

團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)策劃書

活動(dòng)名稱：團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

---銅梁西郭水庫(kù)、巴岳山二日游

活動(dòng)主題：積極倡導(dǎo)“快樂工作、快樂生活”的平衡理念，增強(qiáng)部門之間的交往和協(xié)作，增進(jìn)同事之間的認(rèn)識(shí)和溝通，深化企業(yè)文化和理念的宣貫?；顒?dòng)時(shí)間：

活動(dòng)形式：垂釣、登山、聚餐、棋牌

參與人員：

邀請(qǐng)人員：公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門負(fù)責(zé)人，以郵件形式進(jìn)行邀請(qǐng)。

活動(dòng)方案：

x月x日

9：30汽車站集合、點(diǎn)名（長(zhǎng)途車下車處）。

9：30－9：45統(tǒng)一乘車前往垂釣地點(diǎn)。

9：45－10：00 垂釣準(zhǔn)備，分組。

10：00－11：50 垂釣比賽。

11：50－12：00 垂釣比賽頒獎(jiǎng)。（評(píng)出團(tuán)隊(duì)最重獎(jiǎng)由領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）

12：00－12：30 自由活動(dòng)。

12：30－14：00 午餐。

14：00－14：30 統(tǒng)一乘車前往巴岳山黃桷門。

14：30－17：00 由黃桷門出發(fā)沿登山道前往巴岳山頂，沿途參觀三豐洞、棋盤石等景點(diǎn)。17：00－18：00 點(diǎn)名、分配房間、休息。

18：00－20：00 晚餐

20：00－24：00 自由活動(dòng)。（麻將，撲克，卡拉ok）

x月x日

8：00－9：00 早餐。

9：00－12：00 自由活動(dòng)，可選擇前往參觀巴岳寺、天登石、玄天湖。

12：00－13：30 午餐

13：30－14：00 全部人員照相留念，并分發(fā)紀(jì)念品。

14：00－14：50統(tǒng)一乘車回銅梁北門車站

14：30全部解散、返回各自項(xiàng)目部

活動(dòng)須知：

（1）由于本次活動(dòng)有登山項(xiàng)目,請(qǐng)大家盡量穿登山鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,寬松非緊身衣褲； 以便活動(dòng)。

（2）建議大家自帶洗漱用品、毛巾等個(gè)人用品。

（3）尊重科學(xué)的徒步和領(lǐng)隊(duì)的安排，一切行動(dòng)以團(tuán)隊(duì)利益為主，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有良好的協(xié)作協(xié)調(diào)能力。一切行動(dòng)聽指揮不要擅自離隊(duì)，個(gè)人的行為應(yīng)以大局為重。

（4）活動(dòng)中如感到身體異樣，及時(shí)告知領(lǐng)隊(duì)或隊(duì)友，不可刻意忍耐；

（5）注意保護(hù)文物古跡、水源和環(huán)境。

（6）不要隨便在山上采摘水果、野花或植物。

（7）由于是外出活動(dòng)，參與人員要注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，建議不要帶貴重物品，如：筆記本電腦等

活動(dòng)預(yù)算：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)總指揮:

活動(dòng)組織者:

后勤負(fù)責(zé)人:

照相攝影：

結(jié)束語(yǔ)：

希望每一個(gè)活動(dòng)成員都能拋棄工作與生活的煩惱，徹底的去體驗(yàn)戶外帶來(lái)的樂趣，放松自己的心情，陶冶身心！

策劃人:

第五篇：班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄

主題班會(huì)----孝敬父母,養(yǎng)育之恩永不忘

一、活動(dòng)目的：

1、了解孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、從活動(dòng)中能體驗(yàn)父母的艱辛，老人的生活，激發(fā)愛心，關(guān)心他人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄音機(jī)一臺(tái)，2、準(zhǔn)備有關(guān)孝敬的故事，對(duì)自己的名字簡(jiǎn)單的解析。

3、準(zhǔn)備沙包，硬紙板等道具進(jìn)行簡(jiǎn)單表演。

4、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

三、活動(dòng)過(guò)程：(一)開幕詞：

(主持人1):親情、友情、愛情，最美是親情。(主持人2):父愛、母愛，養(yǎng)育之恩永不忘。

(主持人齊)“孝敬父母，養(yǎng)育之恩永不忘”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)“愛的回顧”篇：

(主持人1)： 在陽(yáng)光的沐浴下，枝頭的春芽才會(huì)開花；在春風(fēng)的輕撫下，朵才會(huì)吐露著芬芳； 親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們是在你們的關(guān)懷下才長(zhǎng)大的。(主持人2)：當(dāng)我們還沒有出生的時(shí)候，你們就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖了，幫我們編制美麗的理想了，甚至為我們?cè)缭缇腿『妹至恕Ｍ瑢W(xué)們：你們誰(shuí)能講一講自己名字的含義嗎？ 4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。

(主持人1)：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，卻包含了家長(zhǎng)們深切的愛，及對(duì)我們殷切的期望。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛阿。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《媽媽的愛》 一生詩(shī)朗誦：

(主持人2)：老師能不能先講講有關(guān)于你媽媽故事 ？(老師)：講講自己媽媽的故事。為同學(xué)介紹自己的媽媽。

其實(shí)，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我們的生活，父母總是牢牢牽掛，特別是在我們生日的時(shí)候，我們是那么的開心，不知道我們同學(xué)中有誰(shuí)了解自己爸爸、媽媽？(三)“愛的體驗(yàn)”篇

(主持人1)：前面我們做了個(gè)小活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)背過(guò)沙包的同學(xué)講一講背沙包上課的感受

(老師)：有道是‘十月懷胎，一朝分娩’。我請(qǐng)你們算一算，十個(gè)月除以四十五分鐘等于多少？媽媽為了生下你，負(fù)重多久？把你們養(yǎng)育到這么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同學(xué)們養(yǎng)育之恩永不忘懷。

(主持人2)：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？特別是許多同學(xué)的父母親都在國(guó)外，我們的生活都是由爺爺奶奶、外公外婆照顧，那么他們的辛苦你們知道嗎？

(學(xué)生活動(dòng))：4---5位學(xué)生將腿腳綁住后進(jìn)行 走路，談感受。

(主持人1)：其實(shí)孝敬父母、長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，流傳著許多感人的故事，誰(shuí)能夠與大家分享你的故事？(同學(xué)1)：我給大家講個(gè)《給母親洗腳》的故事。(同學(xué)2)：《冬筍的由來(lái)》的故事你聽說(shuō)過(guò)嗎？(其他同學(xué)的故事)(四)“愛的回報(bào)”篇

(主持人2)：聽了這些故事我們肯定有所感動(dòng)。其實(shí)父母親給我們的愛是無(wú)私的，不求回報(bào)的，那作為子女的我們要不要回報(bào)呢？我覺得我們應(yīng)該盡量多地幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情，其實(shí)，我們?yōu)楦改钢皇亲隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情，可是父母的心理卻是十分感動(dòng)的。

(主持人1)：平常我們心里有一些話沒有對(duì)父母親說(shuō)，現(xiàn)在把你最想對(duì)你媽媽說(shuō)的一句話，在心里默默地思考一下，如果愿意與同學(xué)分享的，等下請(qǐng)站起來(lái)講出你所想的那句話。(主持人2)：我們的媽媽都是平平常常的，那么我們了解我們的媽媽？我們做個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)

1、你媽媽的生日是_________。

2、你媽媽的體重是_________。

3、你媽媽的身高是________。

4、你媽媽穿_______碼鞋。

5、你媽媽喜歡顏色是________。

6、你媽媽喜歡水果是________。

7、你媽媽喜歡的花是________。

8、你媽媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_____________。

(主持人1)：我們班的同學(xué)決心也很大，下面請(qǐng)欣賞表演《三句半》(主持人2)：我們想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議：

第一：多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，特別是在他們身體不舒服的時(shí)候。

第二：早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“再見”，回到家是主動(dòng)打招呼，尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。

第三：每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。第四：在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)父母的最大回報(bào)

(主持人1)：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，您們放心吧，感謝您們對(duì)我們的愛，我們也一定把愛回報(bào)。(主持人2)：最后讓我們的班主任作一個(gè)總結(jié)吧。