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      偉人愛(ài)讀書(shū)的故事

      時(shí)間:2019-05-14 18:01:19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《偉人愛(ài)讀書(shū)的故事》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《偉人愛(ài)讀書(shū)的故事》。

      第一篇:偉人愛(ài)讀書(shū)的故事

      魯迅賣獎(jiǎng)?wù)?/p>

      魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí),因考試成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K麤](méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)?,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒體困時(shí),他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里“唏唏”,頓時(shí),周身發(fā)暖,困意消除,于是又捧起書(shū)攻讀。

      王亞南綁在柱子上讀書(shū)

      我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲??洼喰兄良t海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書(shū),走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):“??!中國(guó)人,真了不起!” 黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜

      1915年,著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國(guó)學(xué)”,有時(shí)吃飯也不出門,準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書(shū)桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書(shū),吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書(shū)入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒,啃了多時(shí),涂成花臉,也未覺(jué)察,一位朋友來(lái)訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么?

      第二篇:偉人讀書(shū)故事

      毛澤東讀書(shū)故事

      毛澤東一生特別喜歡讀書(shū),在長(zhǎng)達(dá)七十多年的時(shí)間里,他幾乎天天離不開(kāi)書(shū)本。他總是利用一切可利用的機(jī)會(huì)抓緊時(shí)間或讀書(shū)。他騎在馬背上看,坐在火車上看,睡覺(jué)前看,甚至連吃飯時(shí)都看。直到他去世前,眼睛看不見(jiàn)了,還讓別人讀書(shū)給他聽(tīng)。他看的書(shū)包括古代的、現(xiàn)代的、中國(guó)的、外國(guó)的……

      正是因?yàn)槊珴蓶|博覽群書(shū),才成為受全中國(guó)乃至全世界人民尊敬和愛(ài)戴的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、詩(shī)人。

      他總是擠出時(shí)間看書(shū)。他的中南海故居,簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地,到處都是書(shū),床上除躺臥的位置外,也全都被書(shū)占領(lǐng)了。為了讀書(shū),毛澤東把一切可以利用的時(shí)間都用上了。外出開(kāi)會(huì)或視察工作,常常帶一箱子書(shū)。一有空閑就看起來(lái)。晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書(shū)刊。他反對(duì)只圖快、不講效果的讀書(shū)方法。重點(diǎn)書(shū)他總是一篇篇仔細(xì)研磨,從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義,哪一方面都細(xì)細(xì)濾過(guò)。對(duì)一些馬列、哲學(xué)方面的書(shū)籍,毛主席反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等,他都反復(fù)讀過(guò)。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。毛主席每閱讀一本書(shū),一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào),在書(shū)眉和空白的地方寫上許多批語(yǔ)。有的還把書(shū)、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛?lái)或隨時(shí)寫下讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。毛主席動(dòng)筆讀書(shū),還糾正原書(shū)中的錯(cuò)別字和改正原書(shū)中不妥當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。他還提倡“古為今用”,非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。在他的著作、講話中,常常引用中外史書(shū)上的歷史典故來(lái)生動(dòng)地闡明深刻的道理,他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)和對(duì)待今天的革命事業(yè)

      長(zhǎng)沙城里有個(gè)定王臺(tái),并不很高,站在臺(tái)上也望不了多遠(yuǎn),但有座樓,當(dāng)時(shí)的湖南省立圖書(shū)館就座落在這里。圖書(shū)館樓上有各種中外書(shū)籍,樓下大廳是閱覽室。這個(gè)圖書(shū)館剛開(kāi)辦不久,每天去看書(shū)的人也不多。但每天一開(kāi)門,就有一個(gè)穿著樸素、高高個(gè)子的年輕人,不急不緩地走進(jìn)館里來(lái)。他借到了書(shū),就伏在閱覽室的桌前,用心地看,一直要到閉館的時(shí)候才出去。這個(gè)年輕人,天天如此,風(fēng)雨不誤,他就是毛澤東。他每天在這里專心致志地讀書(shū),只在中午的時(shí)候,才出去買幾個(gè)包子或燒餅,用來(lái)充饑。毛澤東后來(lái)回憶這段生活時(shí),曾說(shuō):他“一到了圖書(shū)館,就象牛進(jìn)了菜園,拚命地吃!”毛澤東什么書(shū)都找來(lái)讀,有關(guān)中國(guó)的世界各國(guó)的歷史、地理、哲學(xué)、文學(xué)??都讀。在這期間,他讀了亞當(dāng)·期密的《原富》、達(dá)爾文的《物種原始論》、赫哲黎的《天演論》、穆勒的《名學(xué)》、斯賓塞爾的《群學(xué)肄業(yè)》、孟德斯鳩的《法意》和盧梭的《民約論》、《社會(huì)通詮》等,以及古代希臘、羅馬的文藝作品??總之,凡是當(dāng)時(shí)從外文譯成中文的名著,他差不多都讀遍了。在圖書(shū)館的墻壁上,掛有一張很大的《世界坤輿大地圖》。毛澤東同志每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里時(shí),總要站立許久仔細(xì)地看一看。他覺(jué)得天下真大,他的眼界也開(kāi)闊了。

      在第一師范讀書(shū)時(shí),毛澤東刻苦鉆研,虛心求教。他常說(shuō):讀書(shū)的方法要“四多”——多讀、多寫、多想、多問(wèn)。他自己就是這“四多”方法的實(shí)踐者,所謂“多讀”就是不但要博覽群書(shū),而且對(duì)重要的書(shū)或文章要多讀幾遍,達(dá)到精、熟的地步。少年時(shí),他讀過(guò)韓愈的古文和唐宋詩(shī)詞,無(wú)不讀到能背誦出來(lái)的程度。他愛(ài)讀詩(shī),能背誦四百多首古詩(shī)??所謂“多寫”,就是課堂上寫聽(tīng)講筆記,課后自學(xué)時(shí)寫讀書(shū)筆記。讀書(shū)文章就要摘錄其中好的句子或段落。經(jīng)過(guò)多年積累,毛澤東的讀書(shū)筆記,就有好幾大網(wǎng)藍(lán)。“多寫”的又一項(xiàng)內(nèi)容,是他在看書(shū)時(shí)堅(jiān)持寫眉批,例如一本德國(guó)鮑爾生著、蔡元培譯的《倫理學(xué)原理》,全書(shū)不過(guò)十來(lái)萬(wàn)字,毛澤東在書(shū)的眉頭上,卻寫了一萬(wàn)二千多字的批語(yǔ),全書(shū)逐字逐句都用墨筆加上圈、點(diǎn)、單杠、雙杠、三角、叉等符號(hào)。批語(yǔ)中,有簡(jiǎn)單地表示贊同、反對(duì)、懷疑的話;有很多地方,則是根據(jù)前人的學(xué)說(shuō),加以綜合、概括、比較、然后提出自己的見(jiàn)解。眉批的墨跡也有兩種到三種,有些是對(duì)前面的批語(yǔ),又加以批判和補(bǔ)充。由此可見(jiàn),毛澤東讀書(shū),是多么

      勤思苦想、嚴(yán)肅認(rèn)真。所謂“多問(wèn)”,就是他除在本校學(xué)習(xí)外,還經(jīng)常走出動(dòng)到社會(huì)學(xué)習(xí)。那時(shí),經(jīng)常有些外省的名流學(xué)者到長(zhǎng)沙講學(xué)。毛澤東常常去拜訪他們,虛心向他們請(qǐng)教,總想多得到一些新知識(shí)。長(zhǎng)沙有人組織“船山學(xué)社”,每星期日舉行講座,講王船山的學(xué)說(shuō),毛澤東也常去聽(tīng)講。他常對(duì)人說(shuō):學(xué)問(wèn)就是講的又“學(xué)”又“問(wèn)”,二字連起來(lái)成為一個(gè)名詞,是很有意思的,我們不但要好學(xué),而且要好問(wèn)。

      列寧的讀書(shū)故事

      他讀起書(shū)來(lái),對(duì)周圍的一切就理會(huì)不到了。有一次,他的幾個(gè)姐妹惡作劇,用6把椅子在他身后搭了一個(gè)不穩(wěn)定的三角塔,只要列寧一動(dòng),塔就會(huì)傾倒。然而,正專心讀書(shū)的列寧毫未察覺(jué),紋絲不動(dòng)。直到半小時(shí)后,他讀完了預(yù)定要讀的一章書(shū),才抬起頭來(lái),木塔轟然倒塌……

      毛澤東的讀書(shū)故事

      毛主尤其喜歡“動(dòng)筆”讀書(shū)。只要是他讀過(guò)的書(shū),他都會(huì)不厭其煩地將書(shū)中錯(cuò)別字和點(diǎn)錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)改正了。毛主席還喜歡加批注,上學(xué)時(shí)就曾批注鮑爾生著的《倫理學(xué)原理》,在10萬(wàn)余字的原著上,他用工整小楷寫了1萬(wàn)多字的批注。后來(lái)這本書(shū)被一個(gè)同學(xué)借去,直到1950年,才展轉(zhuǎn)還給毛主席。毛主席又高興地批注了自己寫在書(shū)中的批語(yǔ)。

      伽利略好奇善問(wèn)

      伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間,就非常好奇,也經(jīng)常提出一些問(wèn)題,比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問(wèn)題,有的老師嫌他問(wèn)題太多了,可他從不在乎,該問(wèn)還問(wèn)。有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí),并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

      少年魯迅

      一代文豪魯迅先生也曾是寫對(duì)聯(lián)的好手。少年時(shí)代的魯迅在上學(xué)塾時(shí),先生就教他們作對(duì)。一次,塾師壽鏡吾老先生出了上聯(lián)“獨(dú)角獸”,讓學(xué)生們對(duì)下聯(lián)。立時(shí)塾房活躍起夾了,有的孩子對(duì)出“九頭鳥(niǎo)”,有的孩子對(duì)出“三腳蟾”,有的孩子對(duì)出“百足蟹”等等,惟獨(dú)周樟壽(魯迅原名)一語(yǔ)不發(fā),等課堂上平靜下來(lái)后,他站起對(duì)出“比目魚(yú)”。課堂立時(shí)悄然,沒(méi)有再應(yīng)對(duì)的了。壽老先生在—一評(píng)論了前者之后,最后稱贊周樟壽對(duì)得最好。因?yàn)椤蔼?dú)非數(shù)字卻有一”的意思,而“比”也非數(shù)字,卻相當(dāng)于“二”。兩者雖俱無(wú)數(shù)字卻都有數(shù)的含義,真是恰到好處。

      經(jīng)老師的點(diǎn)撥,同伴們佩服得五體投地,樟壽雖小卻語(yǔ)驚四座。

      (一)牛頓在籬笆下讀書(shū)

      世界上有許多著名的科學(xué)家的家境是清貧的。他們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞?,都曾與困苦的境遇作過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。牛頓少年時(shí)代的境遇也是十分令人同情的。

      牛頓一**二年出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久,他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當(dāng)牛頓十四歲的時(shí)候,他的繼父不幸故去了,母親回到家鄉(xiāng),牛頓被迫休學(xué)回家,幫助母親種田過(guò)日子。母親想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生,要他經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的買賣。

      一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校?。∷麄牡乜摁[了幾次,母親始終沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意,最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。每天一早,他跟一個(gè)老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商,把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦,自己卻偷偷

      跑到一個(gè)地方去讀書(shū)。

      時(shí)光漸漸流逝,牛頓越發(fā)對(duì)經(jīng)商感到厭惡,心里所喜歡的只是讀書(shū)。后來(lái),牛頓索性不去鎮(zhèn)里營(yíng)商了,僅囑老仆人獨(dú)去。怕家里人發(fā)覺(jué),他每天與老仆人一同出去,到半路停下,在一個(gè)籬笆下讀書(shū)。每當(dāng)下午老仆人歸來(lái)時(shí),再一同回家。

      這樣,日復(fù)一日,籬笆下的讀書(shū)生活倒也其樂(lè)無(wú)窮。一天,他正在籬笆下興致勃勃地讀書(shū),趕巧被過(guò)路的舅舅看見(jiàn)。舅舅一看這個(gè)情景,很是生氣,大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè);把牛頓的書(shū)搶了過(guò)來(lái)。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書(shū),上面畫(huà)著種種記號(hào),心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓,激動(dòng)地說(shuō):?孩子,就按你的志向發(fā)展吧,你的正道應(yīng)該是讀書(shū)。?

      回到家里后,舅舅竭力勸說(shuō)牛頓的母親,讓牛頓棄商就學(xué)。在舅舅的幫助下,牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。

      (二)高爾基讀書(shū)

      高爾基,前蘇聯(lián)大文豪,列寧稱他是?無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物?。

      他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭,4歲喪父,寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒,他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的?人間?。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,搬運(yùn)工人,守認(rèn)人,面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪,受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū),在任何情況下,他都要利用一切機(jī)會(huì),撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。如他自己所說(shuō):?我撲在書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣。?

      他為了讀書(shū),受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒,沒(méi)有錢買書(shū),就到處借書(shū)讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒,實(shí)際上是奴仆:上街買東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認(rèn)。在勞累一天之后,用自制的小燈,堅(jiān)持讀書(shū)。

      老板娘禁止高爾基讀書(shū),還到閣樓上搜書(shū),搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū),還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書(shū),什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò):?假如有人向我提議說(shuō):‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!’我想,就是這種條件,我也可以接受的。?

      由于高爾基一生如饑似渴地讀書(shū),勤奮不懈地努力,他寫下了大量有影響的作品:《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆〃薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外,還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評(píng)論等。

      (三)宋濂守信好學(xué)的故事

      宋濂小時(shí)侯喜歡讀書(shū),但是家里很窮。也沒(méi)錢買書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。

      一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)??墒沁€書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):?孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看。?宋濂說(shuō):?不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。?

      又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教,并約好見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):?這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!?宋濂說(shuō):?娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路。? 當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感到地稱贊說(shuō)道:?年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!?

      (四)海因里?!げ疇枏男?ài)讀書(shū)的故事

      房間里空空的,一本新書(shū)也沒(méi)有。他才知道是做了一個(gè)好夢(mèng)。他想:總有一天,我會(huì)有夢(mèng)里那么多書(shū)的。

      上學(xué)路上,他又經(jīng)過(guò)那個(gè)面包坊。一陣陣的奶油面包香味直撲鼻孔,他使勁地咽著口水。

      面包坊的老師看見(jiàn)他走過(guò)來(lái),親切地招呼他:?小伯爾,今天想吃什么面包?我這里有奶油面包、火腿面包,還有新來(lái)的葡萄夾心面包。?

      小伯爾真想吃一個(gè)香噴噴的面包,但他喜愛(ài)的新書(shū)在向他招手呢。他慌忙撒個(gè)謊:?謝謝

      您,我已經(jīng)吃過(guò)了。?說(shuō)完,他拔腳跑了起來(lái)。他想趕快離開(kāi)這兒,逃離那陣陣香味帶來(lái)的巨大誘惑。

      老師在講臺(tái)上講著數(shù)學(xué)題,可小伯爾的肚子在唱?空城計(jì)?了。早上沒(méi)吃面包,現(xiàn)在肚子里空空的。小伯爾在心里說(shuō):?肚子,你別叫了,我要買一本新書(shū)呢。等我把新書(shū)買回來(lái),一定把你喂得飽飽的。?

      就這樣堅(jiān)持了三天,他終于存夠了買一本新書(shū)的錢。他把鐵罐里的錢倒出來(lái),仔細(xì)地?cái)?shù)了一遍又一遍。?足夠買一本新書(shū)了。?他自言自語(yǔ)道。他把錢又放回鐵罐中,抱著小鐵罐朝書(shū)店走去。

      來(lái)到書(shū)店,他大聲地對(duì)書(shū)店里的店員說(shuō):?阿姨,我要買一本新書(shū)。?

      店員奇怪地看著他,說(shuō):?孩子,你有那么多錢嗎??

      ?我有,阿姨你看。?說(shuō)著,他把小鐵罐高高地舉了起來(lái),搖了搖,鐵罐里的硬幣發(fā)出清脆的響聲。

      ?你哪來(lái)那么多錢呢??店員不相信似的問(wèn)他。

      ?我省下來(lái)的面包錢呢。?

      店員嘆了口氣,說(shuō):?可憐的孩子。?說(shuō)著,她便去書(shū)架上拿了小伯爾最喜愛(ài)的《格林童話》。

      買了新書(shū),小伯爾別提有多高興了。他把新書(shū)緊緊地抱在胸前,生怕它逃走了似的,一路蹦蹦跳跳地回到家。

      回到家里,他找了一張牛皮紙,小心地把書(shū)的封皮包起來(lái)。他把新書(shū)放在鼻子底下,久久地聞著書(shū)頁(yè)中散發(fā)的油墨芳香。?這本書(shū)是我的啦,我有了一本新書(shū)了。?他有點(diǎn)不敢相信似地喃喃自語(yǔ)著。晚上他把新書(shū)放在枕頭底下,美美地睡著了。

      長(zhǎng)大以后,愛(ài)書(shū)的小海因里?!ú疇柦K于成了一個(gè)寫書(shū)的人,還獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金。

      (五)居里夫人的讀書(shū)故事

      幾十年前,波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘,學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。

      一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?,斈菅啪拖駴](méi)看見(jiàn)一樣,在一旁專心地看書(shū)。

      姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,瑪妮雅讀完了一本書(shū),凳子仍然豎在那兒。

      從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)。瑪妮雅長(zhǎng)大以后,成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。

      第三篇:偉人故事

      毛澤東(1893年12月26日-1976年9月9日),字潤(rùn)之(原作詠芝,后改潤(rùn)芝),筆名子任。湖南湘潭人。中國(guó)人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩(shī)人,書(shū)法家。[1] 1949至1976年,毛澤東擔(dān)任中華人民共和國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱為毛澤東思想。因毛澤東擔(dān)任過(guò)的主要職務(wù)幾乎全部稱為主席,所以也被人們尊稱為“毛主席”。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一,《時(shí)代》雜志也將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一。

      《毛澤東打麻將》

      打麻將,一直是我國(guó)人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種娛樂(lè)?!拔母铩敝新閷⒈弧八娜藥汀闭_為“資產(chǎn)階級(jí)的閑情逸致”而銷毀。早在延安時(shí),毛主席在工作之余也打打麻將。不過(guò),他打麻將只是為了活動(dòng)一下腦筋,清理一下一天來(lái)繁忙工作中的思想,一旦在思想上弄清或發(fā)現(xiàn)某個(gè)問(wèn)題,他便來(lái)個(gè)不告而別,投入緊張的工作。他還對(duì)人說(shuō):打麻將,也好比行軍打仗,要調(diào)兵遣將,斗智斗勇。有時(shí)牌不好,但只要安排得當(dāng),也會(huì)以弱勝?gòu)?qiáng)的。

      《毛澤東妙語(yǔ)談勝負(fù)》

      1945年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,毛澤東親赴重慶參加談判。重慶的文藝界人士邀請(qǐng)他演講。演講休息時(shí),有人關(guān)切地問(wèn):“假如談判失敗,國(guó)共全面開(kāi)戰(zhàn),你們是否能夠戰(zhàn)勝蔣介石?”毛澤東略一停頓,很風(fēng)趣地說(shuō):“蔣先生(指蔣介石)的?蔣?是將軍的?將?字頭上加一棵草,他不過(guò)是個(gè)?草頭將軍?而已。”

      說(shuō)完,他豪爽地笑了。有人別有用心地問(wèn):“那你的?毛?字……”沒(méi)等那個(gè)人說(shuō)完,他就不假思索地說(shuō):“我的?毛?字可不是?毛手毛腳?的?毛?,而是一個(gè)?反手?。意思很明顯,代表中國(guó)人民根本利得益的中國(guó)共產(chǎn)黨,要戰(zhàn)勝代表少數(shù)人利益的國(guó)民黨,易如反掌?!彼慕忉尣粌H含義深刻,妙趣橫生,而且一語(yǔ)中的,恰到好處,當(dāng)場(chǎng)贏得了熱烈的掌聲?!稅?ài)民的毛主席》

      1942年8月,一天下大雨,陜甘寧邊區(qū)政府小禮堂正在開(kāi)征糧會(huì)議。忽然一聲雷響,禮堂的一根木柱被劈斷了,出席會(huì)議的延川縣長(zhǎng)李彩云同志不幸觸電而死。這件事傳出后,有的群眾說(shuō):為什么雷沒(méi)有劈毛主席?這話傳到毛主席耳里,毛主席沒(méi)有叫人去追查罵自己的人,更沒(méi)有去抓什么“反革命”,而是向干部了解“罵”的原因。原來(lái),邊區(qū)政府下達(dá)的征糧任務(wù)重,群眾有意見(jiàn),便借劈雷一事發(fā)泄不滿。毛主席知道原委后,指示有關(guān)部門將征收公糧任務(wù)從二十萬(wàn)擔(dān)(每擔(dān)三百斤)減至十六萬(wàn)擔(dān)。這件事的處理,使黨群關(guān)系更加親近,毛主席在群眾中的威信更加提高了。

      周恩來(lái)(1898~1976),字翔宇,曾用名伍豪等,原籍浙江紹興,生于江蘇淮安。偉大的馬克思列寧主義者,中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家,中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人,中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。他是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員,在國(guó)際上也享有很高威望。周恩來(lái)同志的卓著功勛、崇高品德、光輝人格,深深銘記在全國(guó)各族人民心中。

      派克筆

      一位美國(guó)記者在采訪周總理的過(guò)程中,無(wú)意中看到總理桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)總理閣下,你們堂堂的中國(guó)人,為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽(tīng)后,風(fēng)趣地說(shuō):“談起這支鋼筆,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品,作為禮物贈(zèng)送給我的。我無(wú)功受祿,就拒收。朝鮮朋友說(shuō),留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺(jué)得有意義,就留下了這支貴國(guó)的鋼筆?!泵绹?guó)記者一聽(tīng),頓時(shí)啞口無(wú)言。

      對(duì)牛彈琴

      1945年重慶談判時(shí),國(guó)民黨政府的談判代表對(duì)以周恩來(lái)為首席談判代表提出的和平協(xié)議難以接受。一官員惱羞成怒地對(duì)我方代表咆哮道:“對(duì)牛談琴!”周恩來(lái)神態(tài)自若,不緩不慢地應(yīng)了一句:“對(duì),牛彈琴?!?/p>

      手帕

      在日內(nèi)瓦會(huì)議期間,一個(gè)美國(guó)記者先是主動(dòng)和周恩來(lái)握手,周總理出于禮節(jié)沒(méi)有拒絕,但沒(méi)有想到這個(gè)記者剛握完手,忽然大聲說(shuō):“我怎么跟中國(guó)的好戰(zhàn)者握手呢?真不該!真不該!”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來(lái)握過(guò)的那只手,然后把手帕塞進(jìn)褲兜。這時(shí)很多人在圍觀,看周總理如何處理。周恩來(lái)略略皺了一下眉頭,他從自己的口袋里也拿出手帕,隨意地在手上掃了幾下,然后——走到拐角處,把這個(gè)手帕扔進(jìn)了痰盂。他說(shuō):“這個(gè)手帕再也洗不干凈了!”

      降半旗

      “1976年1月8日,周恩來(lái)逝世時(shí),設(shè)在美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)總部門前的聯(lián)合國(guó)旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國(guó)成立以來(lái),世界上有許多國(guó)家的元首先后去世,聯(lián)合國(guó)還沒(méi)有為誰(shuí)下過(guò)半旗。一些國(guó)家感到不平了,他們的外交官聚集在聯(lián)合國(guó)大門前的廣場(chǎng)上,言辭激憤地向聯(lián)合國(guó)總部發(fā)出質(zhì)問(wèn):我們的國(guó)家元首去世,聯(lián)合國(guó)的大旗升得那么高,中國(guó)的總理去世,為什么要為他下半旗呢? 當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)瓦爾德海姆站出來(lái),在聯(lián)合國(guó)大廈門前的臺(tái)階上發(fā)表了一次極短的演講,總共不過(guò)一分鐘。他說(shuō):“為了悼念周恩來(lái),聯(lián)合國(guó)下半旗,這是我決定的,原因有二:一是,中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),她的金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù),她使用的人民幣多得我們數(shù)不過(guò)來(lái)??墒撬闹芸偫頉](méi)有一分錢存款!二是,中國(guó)有10億人口占世界人口的1/4,可是她的周總理沒(méi)有一個(gè)孩子。你們?nèi)魏螄?guó)家的元首,如果能 做到其中一條,在他逝世之日,總部將照樣為他降半旗?!?說(shuō)完,他轉(zhuǎn)身就走,廣場(chǎng)上外交官各個(gè)啞口無(wú)言,隨后響起雷鳴般的掌聲?!?/p>

      鄧小平(1904~1997),四川廣安人,1904年8月22日生,原名鄧先圣,學(xué)名鄧希賢。鄧小平是中國(guó)共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)核心領(lǐng)導(dǎo)者,偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,鄧小平理論的創(chuàng)立者。鄧小平早年赴歐洲勤工儉學(xué),歸國(guó)后,他全身心地投入黨領(lǐng)導(dǎo)的爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的革命斗爭(zhēng)。從土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng),先后擔(dān)任黨和軍隊(duì)的許多重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),為黨中央一系列重大戰(zhàn)略決策的實(shí)施,為新民主主義革命的勝利和新中國(guó)的誕生,建立了赫赫功勛,成為中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住?/p>

      他所倡導(dǎo)的“改革開(kāi)放”及“一國(guó)兩制”政策理念,改變了20世紀(jì)后期的中國(guó),也影響了世界,因此在1978年和1985年,曾兩次當(dāng)選《時(shí)代周刊》“風(fēng)云人物”。

      短腿褲和長(zhǎng)命毛巾

      30年代初,鄧小平任中共瑞金縣委書(shū)記。當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钸€很艱苦,一些生活用品奇缺。鄧小平一再倡導(dǎo)干部們要艱苦樸素,并處處以身作則。一次開(kāi)完縣委會(huì)議后,鄧小平回到宿舍翻看文件。正在掃地的工作人員小吳抬頭忽然發(fā)現(xiàn)鄧小平的褲子都幾乎縮到小腿肚子上了?!班嚂?shū)記,您都可以不用挽褲腿??河了!”小吳笑著說(shuō)?!斑@可是我最時(shí)髦的褲子!雖短些,可還是挺好的嘛!”鄧小平認(rèn)真的樣子逗得小吳咯咯直樂(lè)。事實(shí)上,作為縣委書(shū)記的鄧小平并非真的連新褲子也穿不起。只是在當(dāng)時(shí)艱苦的情況下,鄧小平不想自己搞特殊化。那條灰白色的褲子是他唯一一條沒(méi)有補(bǔ)丁的褲子,只有在參加重要活動(dòng)時(shí)才舍得穿。但是時(shí)間久了,褲腳磨破了,他就讓妻子把破的地方卷進(jìn)去縫好。時(shí)間久了,褲子自然變得越來(lái)越短。小吳掃完地,又走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“鄧書(shū)記,我發(fā)現(xiàn)您那條花格毛巾都用了整整兩年了,還沒(méi)有破,而我的那條毛巾用了不到半年,現(xiàn)在已經(jīng)不能用了,您一定有什么使用毛巾的竅門吧。”“有!你以后看我怎么洗臉就知道了!”鄧小平笑著回答。以后幾天,小吳驚奇地發(fā)現(xiàn)鄧小平在洗臉時(shí)不是擰毛巾,而是用手?jǐn)D毛巾?!懊硎蔷€織成的,擰來(lái)擰去很容易擰斷。用手?jǐn)D,水順著線紋流下去,不是比擰更好嗎?”小吳這才明白,鄧小平這么做原來(lái)是為了節(jié)約,她感到一陣慚愧。于是,她不僅自己使用了這個(gè)竅門,還把竅門告訴給了其他人。

      小時(shí)讀書(shū)

      1910年,6歲的鄧小平進(jìn)入私塾讀書(shū)。蒙童時(shí)期的功課主要是讀《三字經(jīng)》、《千字文》等。那時(shí),老師講課只是照本宣科,逐句教讀,然后讓學(xué)生死記硬背,可是,聰明伶俐的鄧小平卻愛(ài)動(dòng)腦筋,敢于不懂就問(wèn),一直到弄明白為止,所以他背課文總是理解著背,不僅背得快,而且記得牢,為此,老師也特別喜歡他。在私塾先生的精心培養(yǎng)下,鄧小平學(xué)會(huì)了用毛筆寫字。他對(duì)寫字特別感興趣。每天放學(xué)后,他從不在路上貪玩,回到家里,讀書(shū)后便開(kāi)始反復(fù)練習(xí)寫字。經(jīng)過(guò)私塾寫字課的嚴(yán)格訓(xùn)練,鄧小平的書(shū)法有了良好的基礎(chǔ)。

      豆腐坊

      鄧小平留法期間,在巴黎開(kāi)了一家“中華豆腐店”留學(xué)生們輪流推磨豆腐。中國(guó)豆腐這種新鮮的食品很快為巴黎人所接受,豆腐店生產(chǎn)的豆腐供不應(yīng)求。就這樣,留 學(xué)生們解決了勤工儉學(xué)問(wèn)題,也為中共旅歐支部提供了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

      白貓與黑貓

      鄧小平家中掛著一幅《雙貓圖》。圖中的一只貓渾身雪白,絨毛輕柔;另一只貓烏黑透亮。《雙貓圖》的上方,是幾行遒勁有力的題詞:“不管白貓黑貓,會(huì)捉老鼠的就是好貓?!边@幅圖是人稱“江南貓王”的老畫(huà)家陳蓮濤特意為鄧小平畫(huà)的?!安还馨棕埡谪?,會(huì)捉老鼠的就是好貓”這是鄧小平的一句名言,反映了鄧小平安邦治國(guó)的一個(gè)重要觀點(diǎn)。“貓論”言簡(jiǎn)意賅,卻包含著深刻的哲理。形式必須反映內(nèi)容,手段必須服從目的,這個(gè)重要的認(rèn)識(shí)論和方法論,貫穿于鄧小平的治國(guó)謀略和社會(huì)主義建設(shè)思想的各個(gè)方面。

      在“什么是社會(huì)主義”的問(wèn)題上,鄧小平指出,貧窮不是社會(huì)主義,搞社會(huì)主義,首先要擺脫貧窮落后的狀態(tài),大力發(fā)展生產(chǎn)力。在社會(huì)主義發(fā)展的道路上,鄧小平強(qiáng)調(diào)各個(gè)國(guó)家都應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的特點(diǎn),自己國(guó)家的情況,走自己的路。既不能照搬西方國(guó)家的做法,也不能照搬其它社會(huì)主義國(guó)家的做法。鄧小平說(shuō),把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái),走自己的道路,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,這是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。

      魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,后改名周樹(shù)人,字豫山,后改豫才,“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家,五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià):“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。”

      魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍??迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國(guó)、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響,被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。

      理發(fā)

      在廈門大學(xué)教書(shū)時(shí),魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅,見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸,心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢,理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜,臉上立刻堆滿了笑。過(guò)了一段日子,魯迅又去理發(fā),理發(fā)師見(jiàn)狀大喜,立即拿出全部看家本領(lǐng),滿臉寫著謙恭,“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。不料理畢,魯迅并沒(méi)有再顯豪爽,而是掏出錢來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師,一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑:“先生,您上回那樣給,今天怎么這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理,我就認(rèn)認(rèn)真真地給。”理發(fā)師聽(tīng)了大窘。

      演講軼事

      名流免不了常被邀請(qǐng)作演講,魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?;氐奖逼?,北師大請(qǐng)他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平,是來(lái)?yè)岋埻氲?,?卷土重來(lái)?;但是請(qǐng)放心,我馬上要?卷土重去?了。”一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

      愛(ài)書(shū)情結(jié)

      魯迅先生從少年時(shí)代起,就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū),看書(shū)前總是先洗手,書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū),經(jīng)他整理后,往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人,若有別人借書(shū),他寧可另買一本新書(shū)借給人家

      雷鋒(1940.12.18—1962.08.15),原名雷正興,出生于湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1954年加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),1960年參加中國(guó)人民解放軍,同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1961年5月,雷鋒作為全團(tuán)候選人,被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會(huì)代表。1962年2月19日,雷鋒以特邀代表身份,出席沈陽(yáng)軍區(qū)首屆共產(chǎn)主義青年團(tuán)代表會(huì)議,并被選為主席團(tuán)成員在大會(huì)上發(fā)言。1962年8月15日,雷鋒因公殉職,年僅22歲。雷鋒對(duì)后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神,雷鋒精神是指以雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵,在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。它影響了后來(lái)一代一代的中國(guó)人。

      參加兒童團(tuán)

      一九五零年,鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會(huì),進(jìn)行了土地改革,雷鋒積極投入了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng),當(dāng)了兒童團(tuán)長(zhǎng),站崗,放哨。巡邏,防止敵人破壞,他還學(xué)會(huì)了說(shuō)快板,搞宣傳。

      學(xué)生時(shí)代

      一九五零年夏天,鄉(xiāng)政府保送孤兒雷鋒免費(fèi)讀書(shū)。一九五六年夏天,從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),幾年里,雷鋒克服困難,勤奮學(xué)習(xí),受到師生的的一致好評(píng)。他幫助落后的同學(xué),愛(ài)護(hù)集體的糧食,并與壞份子做斗爭(zhēng),受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。在畢業(yè)典禮上,他上臺(tái)發(fā)言,毅然要求留在農(nóng)村,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

      錢留給老太太

      一次,在火車站,雷鋒遇見(jiàn)一個(gè)老太太,不停的哭,雷鋒上前一問(wèn),原來(lái)老太太出門探親,剛到這里,錢給弄丟了,雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō),把自己身上的錢都給了這位老太太,匆匆走了。

      冒雨送人回家

      一天傍晚,天下起大雨,一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),雷鋒把雨衣披在打掃身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。

      第四篇:偉人的短篇故事

      孔子,中國(guó)古代著名思想家、教育家。他三歲的時(shí)候父親就去世了,他經(jīng)常受到族人的歧視.在那個(gè)時(shí)代,既沒(méi)有造紙術(shù),也沒(méi)有印刷術(shù),流傳的著作全靠傳抄,自己想要保留別人的著作必須一個(gè)字一個(gè)字地用刀往竹片上刻。把刻好的竹簡(jiǎn)按順序保存好,那就當(dāng)時(shí)的書(shū)?!兑捉?jīng)》便是孔子刻的,所以他經(jīng)常翻閱,由于翻閱次數(shù)太多,十分結(jié)實(shí)的牛皮繩都斷了好多。

      著名法國(guó)化學(xué)家格林尼亞教授,曾走過(guò)一段曲折的道路。少年時(shí)代,由于家境優(yōu)裕,加上父母的溺愛(ài),使得他沒(méi)有理想,沒(méi)有志氣,整天游蕩??墒呛镁安婚L(zhǎng),幾年后他家徹底破產(chǎn),一貧如洗,昔日的朋友都離他而去,甚至連女友也當(dāng)眾羞辱他。從此,他醒悟了,開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū),立志追回被浪費(fèi)的時(shí)間。九年以后,他研制出格氏試劑,獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

      大作曲家貝多芬由于貧窮沒(méi)能上大學(xué),十七歲是患了傷寒和天花病,二十六歲,不幸失去了聽(tīng)覺(jué),在愛(ài)情上也屢受挫折。在這種情況下,貝多芬發(fā)誓―要扼住生命的咽喉?!谂c命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中,在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。逆境不但沒(méi)有嚇倒他,反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。

      著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放棄一刻時(shí)間去看書(shū),還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作,終于成為著名的作家。

      美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候家里買不起書(shū),買不起做實(shí)驗(yàn)用的器材,他就到處收集瓶罐。一次,他在火車上做實(shí)驗(yàn),不小心引起了爆炸,車長(zhǎng)甩了他一記耳光,他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦,身體上的缺陷,并沒(méi)有使他灰心,他更加勤奮地學(xué)習(xí),終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。

      第五篇:我愛(ài)讀書(shū)故事

      我從兩歲開(kāi)始,便與童話故事結(jié)為朋友。那時(shí),我還不會(huì)認(rèn)字,便讓爸爸給我講故事。晚上睡覺(jué),我也要吵吵鬧鬧讓爸爸講故事。我比較喜愛(ài)的故事有:《白雪公主》、《美人魚(yú)公主》、《著了魔的王子》……

      后來(lái),我會(huì)識(shí)字了,便看爸爸沒(méi)有講過(guò)的故事書(shū)。如《大衛(wèi),不可以》、《365夜故事》……那時(shí)候,有的文章我不明白,便囫圇吞棗,頂多也就大體知道一些主要內(nèi)容。

      記得有一次,我看了一篇《不肯長(zhǎng)大的小姑娘》。這篇文章主要講了“有一個(gè)小姑娘,她不想長(zhǎng)大,結(jié)果十歲了,她也沒(méi)長(zhǎng)到1米。后來(lái),來(lái)了一群強(qiáng)盜,把小女孩的爸爸殺死了,媽媽也哭死了。她和奶奶相依為命,小姑娘想幫奶奶做家務(wù),可太矮了,她又說(shuō):‘我要長(zhǎng)大’。頓時(shí),她長(zhǎng)得像巨人一樣。她終于可以報(bào)仇了,他把強(qiáng)盜殺死了。”讀完這個(gè)故事后,我聯(lián)想到了長(zhǎng)大的好處,便成天嘟噥著:“我要長(zhǎng)大?!?/p>

      到6、7歲時(shí),我便經(jīng)??绰?huà)書(shū)。如果爸爸來(lái)了,我便裝作在寫作業(yè)。我大約看了幾個(gè)月,便被王老師發(fā)現(xiàn)了,他嚴(yán)肅地說(shuō):“漫畫(huà)書(shū)可以看,但不能太過(guò)于沉迷,它可以在你心情失落的時(shí)候來(lái)幫你積累心情,讓你快樂(lè)?!蔽铱蘖?,我知道了自己的錯(cuò)誤,從那次以后,我便在心情失落的時(shí)候看一看,幫自己積累心情。平時(shí),我只看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū),如《森林報(bào)》、《昆蟲(chóng)記》……

      莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),好讀書(shū)。

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