第一篇：我身邊的榜樣(責(zé)任篇)

我身邊的榜樣

“姐”，這是我對(duì)她日常的稱呼，也是今天故事的主角。于乎小家，她是一位年輕的媽媽，一位渴望陪伴孩子成長(zhǎng)的媽媽，從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步。于乎大家，她是一名盡職的資料員，敬業(yè)樂群，團(tuán)結(jié)同事，計(jì)較每一次會(huì)議紀(jì)要的標(biāo)點(diǎn)，計(jì)較每一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的翔實(shí)，對(duì)上盡責(zé)，對(duì)下負(fù)責(zé)。

榜樣如標(biāo)桿，榜樣的力量是無窮的?！皠?dòng)人以言者，其感不深，動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速”，榜樣是看得見的“哲理”，而她就是我身邊的榜樣。責(zé)任在她身上得到了很好的詮釋，在工作中得到了很好的體現(xiàn)，她說“責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，責(zé)任就是付出，責(zé)任就是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情，責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)該完成的任務(wù)，責(zé)任就是做好本職工作?！彼沁@么說的，也是這么做的，她把這些對(duì)自己的要求都落實(shí)到了生活和工作中去。

她把工作當(dāng)做是一種樂趣，哪怕是平凡的崗位也要做的出彩。2013年7月加入某某公司，投身于工程建設(shè)的大軍之中?！斑x擇某某公司就是選擇成功”，某某公司，這個(gè)名字第一次在她心中留下了烙印，公司的培訓(xùn)課程如水般汩汩流淌，潤(rùn)物無聲，她知道，必將不虛此行。四年間，從某某某工程管理部資料員，安全質(zhì)量環(huán)保部資料員，到如今的某某某工程管理部資料員，變的是工作地點(diǎn)，不變的是初心，是一顆愛崗敬業(yè)的責(zé)任心。她認(rèn)為，資料員是一個(gè)文職，卻又不僅僅是一個(gè)文職。內(nèi)業(yè)資料的編寫工作必須密切結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，既要具備過硬的文檔處理能力，還應(yīng)該懂得施工技術(shù)及施工管理。這是工作至今，她對(duì)自己作為資料員的工作要求，也是四年來對(duì)工作的總結(jié)。她是項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事眼中的“女漢子”，不怕奔波的辛苦，也不怕七月的酷暑，時(shí)常出現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)，了解前方生產(chǎn)的實(shí)際情況。“知之者不如好之者 好之者不如樂之者”，她不但敬業(yè)，而且樂業(yè)，接觸工程管理部資料員之初，她充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)精神，半個(gè)月時(shí)間內(nèi)熟練了解了整個(gè)標(biāo)段內(nèi)開挖圖、結(jié)構(gòu)圖、鋼筋圖等施工圖紙，為后續(xù)專項(xiàng)施工方案的編制、現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)展情況的跟進(jìn)，每期對(duì)項(xiàng)目業(yè)主計(jì)量等各項(xiàng)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作態(tài)度，不怕苦、不言累的工作精神，也獲得了監(jiān)理單位及項(xiàng)目業(yè)主的一致好評(píng)，極大推進(jìn)了項(xiàng)目部對(duì)上計(jì)量工作的順利進(jìn)行。她說她有點(diǎn)傻，別人工作的時(shí)候她在工作，別人休息的時(shí)候她也在工作，每天早晨在便簽上密密麻麻的寫著今天的工作計(jì)劃，到了晚上，一定保質(zhì)保量地完成。她說，每天這么多工作要做，也不覺得累。我說，她不是傻，她是抱著一顆盡責(zé)的心，專心致志干事業(yè)的人。2014年度環(huán)境保護(hù)先進(jìn)個(gè)人，2016年度文明職工，這些榮譽(yù)的背后，是她個(gè)人的態(tài)度，以及對(duì)生活，對(duì)情感，對(duì)美好，對(duì)未來的理解和表達(dá)。

四年前的求職季，兩頁(yè)裝訂在一起的簡(jiǎn)歷投向了某某公司，投向了未來，也將彼此牢牢地綁在了一起。因?yàn)閻矍?，她選擇了某某公司，因?yàn)槠跫s，她留在了某某公司，因?yàn)閷?duì)公司歷史輝煌的驕傲、現(xiàn)在成績(jī)的自豪、以及對(duì)未來前進(jìn)方向的信心，她奉獻(xiàn)在某某公司。曾經(jīng)青澀的校園愛情已變成了生活中的柴米油鹽，歷久而彌堅(jiān)?，F(xiàn)如今，這依舊美好的愛情已結(jié)出碩果，除卻平凡的崗位，她又擁有了偉大的職業(yè)——母親。在此，我想為她祝福，愿她享受家庭的美滿，工作的順利以及能夠牢牢抓住孩子悄然溜走的童年時(shí)光。

時(shí)光荏苒，稚嫩不在，從四年前的寒窗苦讀到四年后的兒女繞膝，她用自己的雙手承擔(dān)起了家庭的希望與責(zé)任。我猜四年前飛向某某公司的兩頁(yè)薄薄簡(jiǎn)歷上，肯定滿滿當(dāng)當(dāng)寫著責(zé)任二字，再看她如今在工作道路上前行的背影，多了幾分擔(dān)當(dāng)，幾分成長(zhǎng)，腳步卻愈行愈堅(jiān)?！案呱窖鲋梗靶行兄埂?，在她身邊，我感受到了榜樣的力量，找到了青春的答案，明確了奮斗的目標(biāo)。

第二篇：踐行責(zé)任榜樣就在身邊

踐行責(zé)任，榜樣就在身邊

王玉梅

大家好，今天我演講的題目是《踐行責(zé)任，榜樣就在身邊》。

在懷柔鎮(zhèn)中心小學(xué)這個(gè)大家庭中，有你、有我、有他，在這里只要有一雙敏銳的眼睛，一腔充滿愛與責(zé)任的熱情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感動(dòng)，你就會(huì)幸福??因?yàn)檑`行責(zé)任的榜樣就在我們的身邊。

我本想用娓娓道來去謳歌他們，無奈演講的時(shí)間有限，所以只能選取其中的幾位以人物素描的形式表達(dá)我的感動(dòng)。

梁爽老師，一個(gè)臉上充滿陽光充滿自信的老師。她總是給人一種積極向上的微笑。樓道內(nèi)的樓梯扶手掛花了，梁老師那睿智的眼睛發(fā)現(xiàn)那是水粉畫顏料的杰作，她以學(xué)校是我家，我要愛護(hù)它的責(zé)任與意識(shí)，拿來濕擦布把樓梯扶手擦的光亮如新，看著被擦得明晃晃的樓梯扶手，梁老師又露出了陽光般的微笑。

喻麗華老師一位優(yōu)秀班主任。對(duì)喻老師的感動(dòng)，是從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受到的。無論是“春眠不覺曉”的早上還是酷熱難當(dāng)?shù)奈玳g，她會(huì)提前到校盡心負(fù)責(zé)，看見學(xué)生遲到，上前細(xì)心查問；聽到有學(xué)生陣陣咳嗽，立即了解情況與家長(zhǎng)溝通??喻老師手中常提著個(gè)大手提袋，那里面裝的是學(xué)生每天的摘抄和日記本，為了提高學(xué)生的語言表達(dá)能力與作文水平，是她犧牲了午休時(shí)間見縫插針甚至晚上回家后的挑燈夜戰(zhàn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)算不上光芒四射，卻在平平淡淡的一個(gè)眼神提醒，一句溫情關(guān)愛，一個(gè)親切撫摸中盡顯人民教師的風(fēng)范??.在她所教班級(jí)后墻上那滿滿一墻的獎(jiǎng)狀和她手中那堆如小山似的的證書是對(duì)喻老師工作的最好見證與肯定。

劉玉新老師，學(xué)校后勤部部長(zhǎng)，初接手學(xué)校的伙管工作時(shí)間不長(zhǎng)，就對(duì)學(xué)校教師的的入伙情況心中有數(shù)了如執(zhí)掌，每天看完訂飯單總要教學(xué)樓上下跑幾圈，唯恐哪位老師因?yàn)楣ぷ髅Χ擞嗭?。劉老師說：“干的都是工作，盡量滿足大家的要求，伙房的飯不一定多好，但一定要讓大家吃飽，別讓老師上半天的班連口午飯都吃不上。”多么樸實(shí)的話語，劉老師以自己對(duì)工作的理解與熱愛，上門服務(wù)，服務(wù)以仁，踐行著責(zé)任。

張海紅主任，一位新上任的顧全大局盡心盡力的好主任。學(xué)校安排一身兼安全與教務(wù)兩項(xiàng)工作。負(fù)擔(dān)重了工作多了，但她工作布置有條不紊，安排井然有序，考慮周全，充滿人文關(guān)懷。最讓我感動(dòng)的是，組織學(xué)生參加區(qū)里的“小主持人”比賽，對(duì)參賽學(xué)生一句句一遍遍細(xì)致入微的輔導(dǎo)，和藹可親的樣子就像是對(duì)待自己的孩子。再看咱們王校，冬雪悄然而至，王校手中的那把大掃把上下飛舞仿佛要掃盡學(xué)校所有的不安全隱患，看到教學(xué)樓前有些地方結(jié)冰了，會(huì)給學(xué)校的師生造成危險(xiǎn)，他悄悄地、默默無聞的拿來融雪劑揮灑著，揮去了危險(xiǎn)，灑下了平安。他把“安全高于一切”放在第一位，責(zé)任面前領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)身而上，有這樣的火車頭的帶領(lǐng)，懷柔鎮(zhèn)中心小學(xué)和老師又何嘗不會(huì)飛得更高、更快、更遠(yuǎn)。

愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛有魔力，可以點(diǎn)石成金。我們的周圍正因?yàn)橛羞@些心中有愛，敬業(yè)無私的良師益友,這些踐行責(zé)任的榜樣，也促使我們必將為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。最后，希望越來越多的人在教育這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中活下來，并且要活得有水平，活得更精彩。

第三篇：我身邊的榜樣

我身邊的榜樣

2017級(jí)一班張珂菲

我身邊的榜樣有很多,我最敬佩的就是我的爸爸.爸爸給我的印象是凡事都能做.比如：家里的燈壞了,爸爸修;水管壞了,爸爸修;沙發(fā)爸爸裝的,窗簾爸爸修的……..,爸爸給我的印象幾乎是無所不能.我問爸爸,你咋啥都會(huì)干呀?爸爸說:只要肯動(dòng)腦,肯學(xué)習(xí),你也能啥都會(huì)!是呀,我感覺爸爸天天是在看書學(xué)習(xí),每天晚上,我睡覺以后都是爸爸學(xué)習(xí)的時(shí)間,這幾乎是他的習(xí)慣.怪不得他啥都會(huì)呢!所以，每天我都和爸爸比賽學(xué)習(xí)。

爸爸對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé).每天早出晚歸,非常辛苦.盡管這樣,爸爸從來也不說一聲苦.我問爸爸,你每天咋那么忙啊?爸爸告訴我說:爸爸是負(fù)責(zé)安全的,每一件很小的錯(cuò)誤,都會(huì)導(dǎo)致一件安全事故的發(fā)生.所以,只要有人違反規(guī)定,我都要及時(shí)的糾正.比如：有人闖紅燈,這就是錯(cuò)誤的、不安全的行為。爸爸讓我明白了安全無小事。

爸爸對(duì)我也是嚴(yán)厲的。我身上有許多小毛病，比如吃飯慢，寫字磨蹭，有時(shí)容易走神等等。爸爸就告訴我說，這些小毛病就像樹上的小樹杈一樣，不把這些小樹杈掰掉，小樹是長(zhǎng)不成參天大樹的，你是愿意長(zhǎng)成歪脖樹，還是直直的大樹呢？哼，我當(dāng)然要長(zhǎng)成筆直的大樹呀！

我的字寫得不好，爸爸問我：“你們班誰的字寫得最好呀?”我說:“宋業(yè)誠(chéng)的字寫得最好！”爸爸就給我說：“你要向宋業(yè)誠(chéng)學(xué)習(xí)”。爸爸告訴我：“三人行，必有我?guī)煛?，意思就是一起行走的三個(gè)人里面，一定有一個(gè)人可以做你的老師。每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。

讓我們都努力向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，成為身邊人的榜樣！

第四篇：榜樣就在我身邊

榜樣就在我身邊

各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。

我是主持人;彭佳瑩

今天小廣播的主題是：榜樣就在我身邊。

有人曾經(jīng)說過：“播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運(yùn)”。那么播撒一種榜樣，我們就能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，引導(dǎo)我們時(shí)刻在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。

談到榜樣，同學(xué)們可能會(huì)想到歷史英雄、中外名人，其實(shí)榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無數(shù)的榜樣。他們離我們的生活更近，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

開學(xué)以來，學(xué)校先后表彰了一大批優(yōu)秀的、各有所長(zhǎng)的老師和學(xué)生，他們就是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。他們的良好品德和模范行為，影響著我們的思想、情感和行為，他們 的榜樣力量給了我們一種精神的寄托，他們的一舉一動(dòng)都在無形中體現(xiàn)出精英的校園精神，這種榜樣的力量是一種不可抗拒，具有強(qiáng)大魅力的力量，它體現(xiàn)的是人格、精神，是一粒種子，一顆希望。讓校園充滿了陽光朝氣和良好氛圍。

榜樣就在身邊，目標(biāo)就在眼前。睜大眼睛，你是否發(fā)現(xiàn)了：拾金不昧的好少年；樂于助人的同班同學(xué)；見到廢紙主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾桶里的好同學(xué)；課間文明游戲的好朋友；見到老師主動(dòng)問好懂禮貌的好孩子??

就拿我班的衛(wèi)生委員來說吧，他管理著班級(jí)的衛(wèi)生，每天的室內(nèi)、室外衛(wèi)生，每學(xué)期的大掃除，衛(wèi)生委員都起到了積極的作用，使校園整潔美觀。他們的任勞任怨、他們的勤勤懇懇、他們的責(zé)任意識(shí)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。

他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

三人行，必有我?guī)?。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何同學(xué)的身上都能找到他可貴的品質(zhì)，或樂于助人，或刻苦學(xué)習(xí)，或盡心盡責(zé)，或堅(jiān)持不懈，或自立自律。同學(xué)們，難道這些不是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

榜樣，其實(shí)就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣??

第五篇：我身邊的榜樣

我身邊的榜樣

肖靜

一個(gè)美好的環(huán)境, 可以使人心曠神怡;一個(gè)優(yōu)秀的集體, 可以使人樂觀上 進(jìn)。這就猶如古人所說:“ 入芝蘭之室,久聞而不知其香?！?我們和環(huán)境就處在這 樣的契合呼應(yīng)中, 我們旬陽縣第一幼兒園就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體, 一些優(yōu)秀的教師環(huán) 繞在我的身邊,讓我 “ 如入芝蘭之室 ” ,染其香,得其美,在和諧的環(huán)境中提升著 自己。他們每個(gè)人的優(yōu)秀之處,都讓我受益匪淺。

古人云：“三人行，必有我?guī)??！钡拇_這樣，在我們幼兒園就有這樣一支愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍，他們是我身邊的楷模，是我學(xué)習(xí)的榜樣。呂園長(zhǎng)憑借著多年教育管理的職業(yè)敏感，工作具有前瞻性、統(tǒng)籌性和務(wù)實(shí)性，成為幼兒園的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控的總設(shè)計(jì)師，是幼兒園的主心骨，每每遇到困難，她總是絞盡腦汁、想方設(shè)法的去解決。從不怨天尤人、困難上交、責(zé)任下放，而是立足本園實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。比如：新園的前期籌備，搬新園時(shí)面臨各種困難，呂園長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員克服重重困難，使我們順利搬進(jìn)最好的幼兒園。

有人說：“一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！蓖瑯拥牡览?，“一位好園長(zhǎng)就是一所好的幼兒園?！痹趨螆@長(zhǎng)的帶動(dòng)和感召下，幼兒園全體教師兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取，為幼兒園的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。王琴老師為人忠厚老實(shí)，熱愛幼兒、工作盡心盡責(zé)，連續(xù)多年擔(dān)任班級(jí)教師，以她的耐心和愛心贏得了家長(zhǎng)的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。當(dāng)她生病需要手術(shù)時(shí)，她不想耽誤一天，一直拖著病痛的身體堅(jiān)持上班，直到放假才接受治療。開學(xué)了，她還沒有完全康復(fù)就又出現(xiàn)在了幼兒園，出現(xiàn)在了孩子們的面前。這樣的老師難到不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎，不是我們身邊的楷模嗎！

我很慶幸我工作在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)和同事的言行讓我感動(dòng)。雖然他們都是普通人，從事著平凡的職業(yè)，沒有豪言壯語、沒有豐功偉績(jī)。但正是他們那種立足本職工作、盡忠職守、克己奉公的工作態(tài)度和吃苦耐勞、銳意進(jìn)取的精神，讓我視為楷模，值得我好好學(xué)習(xí)，這是平凡中的偉大，是生活中的英雄。他們的工作和表現(xiàn)教育我們不在好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地，全身心地投入到工作中去。就讓我們和楷模并肩前行，堅(jiān)定地走好每一步，充實(shí)的度過每一天；就讓我們和楷模攜手前進(jìn)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷完善自身，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，讓楷模精神照亮我們前進(jìn)的道路。