第一篇：東南鎮(zhèn)邊家莊小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

東南鎮(zhèn)邊家莊小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查題目：

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查

二、調(diào)查目的：

掌握社團(tuán)活動(dòng)的開展情況和其成員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的要求，進(jìn)而對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開展提供必要的指導(dǎo)。

三、調(diào)查對(duì)象：

學(xué)校各個(gè)社團(tuán)部分成員

四、調(diào)查方式：

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)隨機(jī)且當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回98份，回收率達(dá)98%。在對(duì)這100份問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，撰寫了此份調(diào)查報(bào)告。五 調(diào)查結(jié)果：

1、社團(tuán)開展活動(dòng)最終的目的只有一個(gè)，那就是滿足成員要求。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果表明：成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠鍛煉參與者的能力、能增長(zhǎng)成員的知識(shí)、能擴(kuò)大成員的交流、能夠給大家?guī)砜鞓?、能展現(xiàn)成員的能力或風(fēng)采。這與他們加入社團(tuán)的初衷基本上是一致的：有90%的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠鍛煉他們的能力，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是鍛煉自己的能力;有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠增長(zhǎng)他們的知識(shí)，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是能學(xué)到一些知識(shí);有52%的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠擴(kuò)大自己的交際圈，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是擴(kuò)大自己的交際圈;有59%成員希望能從社團(tuán)活動(dòng)中獲取快樂，同時(shí)有17%的成員表示他們加入社團(tuán)的目的之一就是為了好玩。

2、活動(dòng)的數(shù)量及質(zhì)量。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，成員對(duì)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)看法如下：認(rèn)為是活動(dòng)少、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%，認(rèn)為是活動(dòng)多，質(zhì)量低的占13%，認(rèn)為是活動(dòng)多、質(zhì)量高的占26%，認(rèn)為是活動(dòng)少，質(zhì)量高的占21%;認(rèn)為活動(dòng)多的成員占總數(shù)的39%，認(rèn)為活動(dòng)少的占46%;認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量高的占47%，認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量低的占38%。所以，無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，社團(tuán)的活動(dòng)都沒有達(dá)到一半成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量。

3、成員參與活動(dòng)的積極性及影響成員積極性的原因。成員是社團(tuán)活動(dòng)的基石，成員的積極性如何，將對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)是積極的，50%的成員認(rèn)為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒有人認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)不積極。此外，從問卷主觀題答題的情況來看(有超過50%的成員答了主觀題，而且答得比較仔細(xì))，成員的積極性也是比較高的。但是，很多活動(dòng)組織者抱怨成員不來參加活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們對(duì)此作了調(diào)查分析，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團(tuán)的原因。68%的成員反映他們沒能參加活動(dòng)的一個(gè)原因是時(shí)間沖突，25%的成員反映他們沒去參加活動(dòng)的原因之一是他們覺的活動(dòng)沒特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動(dòng)開展，此外因?yàn)閷?duì)活動(dòng)不感興趣、活動(dòng)無實(shí)際意義、活動(dòng)質(zhì)量太低等原因而沒參加活動(dòng)的分別占15%、13%、13%。從上可以看出，參與活動(dòng)的成員少，其關(guān)鍵還是社團(tuán)活動(dòng)各方面的工作沒做好。所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動(dòng)各方面的工作，使活動(dòng)能夠吸引成員的參與。

4、活動(dòng)存在的一些問題。不可否認(rèn)，社團(tuán)舉辦的活動(dòng)存在這樣或者那樣的問題，這些問題不解決，社團(tuán)的發(fā)展就會(huì)受到阻礙。此次調(diào)查，我們對(duì)社團(tuán)存在的一些主要問題作了調(diào)查，得出如下結(jié)論：76%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在成員參與度不高的問題，38%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在質(zhì)量不高的問題，37%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在組織松散的問題，33%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在活動(dòng)形式單一的問題，31%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在通知不到位的問題，26%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在流于形式、無實(shí)際意義的問題。對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)存在的各種問題，各社團(tuán)必須高度重視，不要在同一個(gè)地方犯兩次錯(cuò)誤。

5、成員對(duì)活動(dòng)的參與程度。因?yàn)槌蓡T不是社團(tuán)的管理者，所以各社團(tuán)成員對(duì)活動(dòng)的參與程度都不高甚至根本沒有參與。但是，成員要求參與的愿望是十分強(qiáng)烈的，30%的成員希望參與活動(dòng)策劃、實(shí)施的全過程，50%的成員希望部分參與活動(dòng)的策劃、實(shí)施過程，50%的成員希望能夠參與活動(dòng)的總結(jié)。所以，各社團(tuán)應(yīng)該重視成員的要求，給成員提供必要的機(jī)會(huì)，提高成員對(duì)活動(dòng)的參與程度，使成員得到更多的鍛煉，使活動(dòng)能夠做的更好，也為社團(tuán)的傳承做好準(zhǔn)備工作。

6、促進(jìn)溝通交流的活動(dòng)。良好的溝通交流，對(duì)促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展有很大幫助，同時(shí)也是成員強(qiáng)烈的愿望。根據(jù)我們的調(diào)查，有93%以上的成員希望社團(tuán)多開展一些加強(qiáng)成員交流溝通的活動(dòng)，對(duì)此他們主要提出了以下幾點(diǎn)理由：

1、能夠增進(jìn)成員間的感情、友誼，打破管理層與成員的隔閡，使大家有歸宿感，使社團(tuán)更具凝聚力。

2、大家在溝通交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高，并且能鍛煉交際能力和表達(dá)能力。

3、擴(kuò)大成員的交際圈，能夠找到好朋友。

4、有助于做好社團(tuán)工作。在今年，某些協(xié)會(huì)已經(jīng)舉辦了加強(qiáng)溝通交流的活動(dòng)，如就業(yè)協(xié)會(huì)、英語俱樂部等，但并不是所有社團(tuán)都有此類活動(dòng)，希望沒此類活動(dòng)的社團(tuán)能夠開展此類活動(dòng)，已有的將活動(dòng)定期化，盡可能做到一月一次。

六、調(diào)查體會(huì):

活動(dòng)是展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采最直接的窗口，是社團(tuán)工作最主要的任務(wù)，是社團(tuán)最關(guān)鍵的工作。希望該調(diào)查報(bào)告能幫助社團(tuán)開展好活動(dòng)。我們相信，只要我們孜孜不倦的努力，只要我們把握好方向，社團(tuán)的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。

東南鎮(zhèn)邊家莊小學(xué) 2016年2月29日

第二篇：魯家莊小學(xué)書法社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)

魯家莊小學(xué)書法社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)

（2016-2017學(xué)第一學(xué)期）

本著發(fā)展學(xué)生的個(gè)人興趣愛好、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人技藝、提高學(xué)生的個(gè)人能力的宗旨，我認(rèn)真組織好每周一次的硬書書法社團(tuán)教學(xué)，在指導(dǎo)訓(xùn)練時(shí)，我注意到：

首先，我從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)著手，糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過激勵(lì)、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。

其次，加深學(xué)生對(duì)漢字的基本筆畫的認(rèn)識(shí)，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先講解筆畫的書寫方法，讓學(xué)生通過練習(xí)掌握寫好筆畫。在練習(xí)過程中，我采用跟學(xué)生一起練習(xí)的方式，給學(xué)生樹立榜樣，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會(huì)巡視指導(dǎo)，并通過學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，全體交流，展示好作品等方法，并對(duì)寫得好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)，激起學(xué)生書寫的興趣。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)書法積極性提高了，樂學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們?cè)谡n上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué)，楊文英、趙振羽、趙莉等同學(xué)，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個(gè)學(xué)期中，硬筆書法進(jìn)步比較大的有：趙天馨、楊萬鵬等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。

總之，書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈，又是詩意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學(xué)，其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩意的。在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期，我在三到六年級(jí)成立了書法社團(tuán)，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法，從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導(dǎo)教師，在書法教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，書寫時(shí)的正確姿勢(shì)。在我們和學(xué)生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的書法教學(xué)。

教師：張武 2017年1月6日

第三篇：2013-2014學(xué)東南鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013-2014學(xué)東南鎮(zhèn)中心小學(xué)

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)原則

充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作；堅(jiān)持公益性和普及型的原則，在學(xué)校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生開放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、工作重點(diǎn)目標(biāo)

1．多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2．通過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

3．突出特色，大力開展普、特同教活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

四、計(jì)劃及安排

1．不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)；定期召開專題研討會(huì)，積極宣傳爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。（2）堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。（3）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專家、專業(yè)特長(zhǎng)突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量；建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。

2．不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。

積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好設(shè)施器材。

3．開展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。（1）建設(shè)思想道德教育的陣地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開放圖書室、班級(jí)圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。（2）建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng)，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室，開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動(dòng)；利用科技實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。

4．活動(dòng)時(shí)間：每周一至周四下午16：30-17：30,每周六、日上午8：00-12:00，寒暑假上午8；00-12：00,下午14:00-17:00。

5．全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理；活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。

五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛。

1．道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對(duì)未成年人愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩；進(jìn)一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學(xué)幫助我、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動(dòng)，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

2．科技實(shí)踐活動(dòng)。通過科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

3．文化藝術(shù)活動(dòng)。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、書畫社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動(dòng)。

4．體育活動(dòng)。通過參加田徑、球類、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、排球、籃球、跳繩、足球、田徑等俱樂部的活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。

5．游藝娛樂活動(dòng)。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。

6．生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。

六、激勵(lì)機(jī)制

1．學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)或個(gè)人定期給予表彰。

2．學(xué)校加大工作考核力度，把各級(jí)部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評(píng)優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

第四篇：邊院鎮(zhèn)回族小學(xué)工作總結(jié)

邊院鎮(zhèn)回族小學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)開學(xué)以來的學(xué)校工作，對(duì)所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。

一、科學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升

1、突出學(xué)生主體地位，以學(xué)生“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)；優(yōu)化教學(xué)策略，杜絕負(fù)效、剔除無效、減少低效、增加有效、追求高效；優(yōu)化課堂流程，構(gòu)建和諧、民主、生態(tài)、高效的現(xiàn)代課堂。

構(gòu)建實(shí)施“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、反饋提升、達(dá)標(biāo)應(yīng)用”和善課堂五步導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式，形成學(xué)校、學(xué)科或教師個(gè)人獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。

2、完善好“導(dǎo)學(xué)案”這個(gè)載體，借助市里統(tǒng)一下發(fā)的學(xué)案，我校按照“五步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式專門制定了教師的導(dǎo)案，與市里下發(fā)的學(xué)案進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，有力的促進(jìn)了教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和教育質(zhì)量的提高。

3、學(xué)期初就進(jìn)行了教師課堂教學(xué)大比武，按照人人參與的原則，對(duì)每位老師進(jìn)行聽課，并對(duì)老師的講課過程、普通話、課件、板書等進(jìn)行打分，提高了教師的素質(zhì)。

4、加強(qiáng)教學(xué)反思，每人印發(fā)了教學(xué)反思，教師定期進(jìn)行反思，查擺自己的問題，促進(jìn)課堂教學(xué)的水平提升。

5、加強(qiáng)單元測(cè)試管理，實(shí)行考試領(lǐng)題簽字，加強(qiáng)監(jiān)控，確保單元測(cè)試的及時(shí)性。

6、強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，每人印發(fā)了基本功訓(xùn)練冊(cè)，教師利用課余時(shí)間練字、繪畫，為提高教學(xué)藝術(shù)性起到了一定的作用

7、愛心輔導(dǎo)記錄，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，對(duì)日常發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理，能促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展

8、對(duì)小組評(píng)價(jià)進(jìn)行了規(guī)范，印發(fā)了小組評(píng)價(jià)表，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，促進(jìn)課堂評(píng)價(jià)的改革

9、每次期中、檢測(cè)后，及時(shí)召開知識(shí)質(zhì)量分析會(huì)，全體教師共同探討教學(xué)中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行更改。

10、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)資料的管理，對(duì)備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試等日常教學(xué)行為做出詳細(xì)的更加切實(shí)可行的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格考核，努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校實(shí)行教研組周查月結(jié)，校長(zhǎng)隨機(jī)抽查督查方式。

11、參與過村小學(xué)的全鎮(zhèn)第四輪第一次教研共同體活動(dòng)，出示了兩節(jié)課，并開展了研究活動(dòng)。

二、凝聚師生智慧，推動(dòng)教育教學(xué)改革深入發(fā)展

1、提升校園文化建設(shè)，提出了 “和而不同，止于至善”的辦學(xué)理念。以“志向高遠(yuǎn)、人格健全、學(xué)識(shí)廣博、全人發(fā)展；”為育人目標(biāo)，建成了以“寫字教育”為特色的班級(jí)文化，以“和諧共生”、“養(yǎng)成教育”“勵(lì)志篤行”為主題的走廊文化，以“張揚(yáng)個(gè)性”為主題的墻壁文化和“關(guān)愛花草，善心善行”的園區(qū)文化，通過凸顯“和善”造氛圍，立足“和善”塑靈魂，倡導(dǎo)“和善”寫人生，逐漸凝練成了“和善教育”學(xué)校文化特色。

2、聚焦高效課堂，提高課堂效益，通過上學(xué)期的探索和實(shí)踐，我校進(jìn)一步完善了《和善課堂“五步導(dǎo)學(xué)”模式》，要求三至五年級(jí)的教師必須先入模，進(jìn)而創(chuàng)模；今學(xué)期，我們立足于課堂，重點(diǎn)推行了“四環(huán)四課精品課堂系列評(píng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。即圍繞 “高效課堂”開展的“示范課、研究課、提高課、精品課” 系列評(píng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)打造“精品課堂”和“教師提能”的目標(biāo)。

我們創(chuàng)新教研形式，采取了“網(wǎng)下上，網(wǎng)上評(píng)”的模式，學(xué)期初根據(jù)我校規(guī)模小，師資緊的情況，充分利用我校的網(wǎng)校，借鑒遠(yuǎn)程研修的模式，由老師進(jìn)行上傳教案、錄像、課件、說課等，其他老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，打破了時(shí)間和空間的限制，規(guī)避了我校教師少，任課多，時(shí)間少的劣勢(shì)。

3、豐富課程門類，提升課程內(nèi)涵，編寫了羽毛球、安全教育、文明禮儀、跳繩、國學(xué)教育、變廢為寶、書法、英語口語等11門教材。在日常管理中做到了“四有、兩保證、一體現(xiàn)”，即有教師、有教材、有教案、有課表安排；保證課堂教學(xué)時(shí)間、保證課堂教學(xué)質(zhì)量；體現(xiàn)校本課程教學(xué)成果階段性展示。

4、規(guī)范創(chuàng)新制度，激勵(lì)師生發(fā)展建立并完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度、課程建設(shè)評(píng)價(jià)制度、教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)制度、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

5、抓課題，促發(fā)展，我校積極申報(bào)和開展省市縣各級(jí)課題研究工作，年前泰安市課題《激發(fā)學(xué)生寫字興趣的方法和措施》順利結(jié)題，今年，有成功申報(bào)了教育部“十二五”規(guī)劃課題《實(shí)施“少教多學(xué)”與學(xué)生語文學(xué)習(xí)自主性、主動(dòng)性研究》，目前正在研究與實(shí)踐之中，以課題促進(jìn)教育教學(xué)改革的發(fā)展。

三、扎實(shí)開展師德師能教育，提高政治素質(zhì)。

1、根據(jù)全鎮(zhèn)《“立師德，強(qiáng)師能，促質(zhì)量”活動(dòng)實(shí)施方案》，制定了學(xué)校“立師德，強(qiáng)師能，促質(zhì)量”活動(dòng)方案。扎實(shí)開展師德教育。

2、引導(dǎo)教師簽訂了一系列的“規(guī)范施教”“不接受學(xué)生家長(zhǎng)禮品”“不從事違規(guī)辦班”的責(zé)任書、承諾書。

3、制定了“師德評(píng)估考核細(xì)則”。

四、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成性教育，提高學(xué)生素質(zhì)。

一是學(xué)年初，我們就把建設(shè)文明班級(jí)和文明學(xué)生作為重點(diǎn)大事來抓，并把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)校的校本教研課題來抓，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的德育工作小組，制定計(jì)劃，狠抓落實(shí)，利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，日常行為規(guī)范及養(yǎng)成性教育，堅(jiān)持升國旗制度，組建了日常行為規(guī)范檢查小組，天天檢查，周周總結(jié)，期末把檢查結(jié)果作為評(píng)選文明班級(jí)的依據(jù)。

二是開展了詩文誦讀、冬季長(zhǎng)跑、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教室”“無煙學(xué)?！?、“藝術(shù)周”等活動(dòng)，評(píng)選了回族小學(xué)文明學(xué)生、好少年、文明班級(jí)。

2014.12

第五篇：西虢鎮(zhèn)路家莊村村情調(diào)查報(bào)告

西虢鎮(zhèn)路家莊村村情調(diào)查報(bào)告

2008年9月我榮幸的被組織部選派到西虢鎮(zhèn)路家莊村工作，并擔(dān)任村委主任助理。三個(gè)月時(shí)間里，通過走訪群眾,開座談會(huì)等方式了解村里的基本情況, 現(xiàn)將調(diào)查報(bào)告匯報(bào)如下：

一．概況

路家莊村位于孟州市西虢鎮(zhèn),東臨落駕頭村,西，北均與西虢村接壤，南至黃河灘區(qū)，全村自然面積1050畝,全村共有居民507人,140戶，分為3個(gè)村民小組。2008年秋季村雙委換屆以來，新一屆支部、村委形成了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)任干部3人，互相交叉任職，全體村民對(duì)村雙委十分信任和支持，正帶領(lǐng)全體村民加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

二．經(jīng)濟(jì)狀況

全村經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主,耕地面積800余畝，以糧食作物為主，輔以地黃，白術(shù)等經(jīng)濟(jì)作物。村里青年部分出去打工或經(jīng)商。故我村大部分群眾仍以第一產(chǎn)業(yè)既種植業(yè)為主,種植業(yè)是群眾主要的行業(yè)。雖有少量養(yǎng)殖戶，但均未形成規(guī)模。

三．基礎(chǔ)建設(shè)狀況

在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷以及我村廣大人民群眾的共同奮斗下,村里的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了很大的發(fā)展和進(jìn)步,村內(nèi)主要路段均已實(shí)現(xiàn)硬化，近期完工的村民娛樂中心為村民提供了休閑娛樂的新空間。村內(nèi)乒乓球臺(tái)，籃球場(chǎng)等健身器材運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地一應(yīng)俱全，可供村民休閑健身使用。村內(nèi)配備了遠(yuǎn)程教育播放設(shè)備，配置了電腦并開通網(wǎng)絡(luò)，可供村民隨時(shí)查詢各種信息。但盡管如此，我村基礎(chǔ)建設(shè)距社會(huì)主義新型農(nóng)村的遠(yuǎn)大目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離。為此,今后我村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍將是一項(xiàng)很重要的工作。

四．計(jì)劃生育工作狀況

近幾年,由于黨和政府的高度重視,在村民中深入開展計(jì)劃生育的宣傳、教育工作,使村民對(duì)計(jì)劃生育這項(xiàng)戰(zhàn)略性國策有了深刻的認(rèn)識(shí),絕大部分群眾都能夠自覺遵守。但仍有極少數(shù)的群眾,由于受封建傳統(tǒng)思想的影響,不能夠很好地執(zhí)行黨和政府的計(jì)劃生育政策,超生等現(xiàn)象還有可能出現(xiàn)。因此，在以后的計(jì)劃生育工作中，任務(wù)仍舊艱巨。我相信,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我村的計(jì)劃生育工作一定會(huì)取得新的發(fā)展和進(jìn)步。

五．精神文明建設(shè)狀況

我們的黨和政府始終把精神文明建設(shè)工作作為一項(xiàng)重要的工作來抓,在這樣大好形勢(shì)的感召下,我村的精神文明建設(shè)也取得了很大的發(fā)展和進(jìn)步。在村民中,形成了一種健康、積極、團(tuán)結(jié)、向上的新風(fēng)尚。但近幾年來,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步的發(fā)展,一些不健康、庸俗等低級(jí)不良思想在群眾中逐漸形成,并有發(fā)展壯大的勢(shì)頭,如不得到及時(shí)的遏止,將對(duì)良好的社會(huì)風(fēng)氣構(gòu)成不好的影響。因此,抓好精神文明建設(shè)也是各項(xiàng)工作的重點(diǎn)之一。我村今年新修了文化活動(dòng)中心和村民活動(dòng)室,活躍了全村人的文化生活，遠(yuǎn)征教育及信息網(wǎng)絡(luò)的開通也大大便利了各種政策及思想的宣傳傳播工作。

六．環(huán)境狀況

由于距鎮(zhèn)工業(yè)聚集區(qū)較遠(yuǎn)，并且南臨黃河灘區(qū)，我村環(huán)境狀況良好。但由于我村以農(nóng)業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè),所以在“三夏”“三秋”中，秸稈禁燒等工作將是重要的工作。近幾年來,隨著人們科學(xué)知識(shí)的不斷提高,再加之黨和政府的宣傳教育,我村的廣大人民群眾絕大部分已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這些工作的重要性,并能很好地遵守。在以后的工作中,向人民群眾大力宣傳秸桿還田、保護(hù)環(huán)境的益處,使其從思想上認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性,積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,從根本上做好這項(xiàng)工作，為人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益打下良好的基礎(chǔ)。

七．基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況

我村基層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)情況。村里共有黨員18名,村雙委班子健全、團(tuán)結(jié), 在黨和政府的關(guān)懷下,以張?zhí)焐鸀辄h支部書記的村雙委,積極聽取我村廣大人民群眾的意愿,帶領(lǐng)全村人民群眾發(fā)家致富,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村.綜上所述,在市、鄉(xiāng)兩級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，路家莊村雙委班子會(huì)緊緊依靠和團(tuán)結(jié)我村廣大人民群眾,艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)去、負(fù)重奮進(jìn),爭(zhēng)取使全村的各項(xiàng)工作都有新的氣色和進(jìn)步！

西虢鎮(zhèn)路家莊村大學(xué)生村干部李俊峰

2008年12月9日