第一篇：今天我把我下載的考試資料共享出來

今天我把我下載的考試資料共享出來，希望能對大家有幫助?。。?！初級質(zhì)量專業(yè)人員資格考試大綱 第一章質(zhì)量管理概論

一、質(zhì)量與質(zhì)量管理

（一）質(zhì)量的基本知識

1、掌握質(zhì)量的定義

2、了解質(zhì)量的概念的發(fā)展

3、熟悉質(zhì)量特性的內(nèi)涵

（二）質(zhì)量管理的基本知識

1、掌握質(zhì)量管理的定義

2、掌握全面質(zhì)量管理的含義

3、了解質(zhì)量管理發(fā)展的三個階段

4、熟悉八項質(zhì)量管理原則

5、熟悉以過程為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體系模式

6、掌握PDCA循環(huán)的概念

7、掌握顧客滿意的概念

二、質(zhì)量與標準化

（一）標準與標準化的基本知識

1、掌握標準與標準化的基本概念

2、了解標準化的作用

3、掌握我國標準的分級和標準的性質(zhì)

4、掌握國際標準和國際先進標準的概念

5、熟悉采用國際標準和國際先進標準的程度

（二）企業(yè)標準化

1、掌握企業(yè)標準化的概念和基本任務(wù)

2、熟悉企業(yè)標準體系的構(gòu)成

3、熟悉對企業(yè)標準貫徹實施的監(jiān)督

三、產(chǎn)品質(zhì)量法和職業(yè)道德規(guī)范

（一）產(chǎn)品質(zhì)量法

1、熟悉產(chǎn)品質(zhì)量責任的概念

2、掌握判斷產(chǎn)品質(zhì)量責任的依據(jù)

3、熟悉生產(chǎn)者、銷售者的產(chǎn)品質(zhì)量義務(wù)

4、熟悉國家對產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督管理和激勵引導措施

（二）職業(yè)道德與專業(yè)能力

1、熟悉質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的基本要求

2、熟悉質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)基本能力要求

第二章 質(zhì)量管理體系

一、質(zhì)量管理體系基本知識

（一）質(zhì)量管理體系基本知識

1、掌握質(zhì)量管理體系的基本概念（包括：產(chǎn)品、供方、顧客、合格、要求、質(zhì)量管理體系）

2、熟悉組織、相關(guān)方、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證、質(zhì)量策劃、質(zhì)量計劃、持續(xù)改進、過程、程序、文件、質(zhì)量手冊、記錄、審核的概念

（二）質(zhì)量管理體系和族標準

1、了解ISO 9000族標準的由來

2、熟悉2000版ISO 9000族標準的結(jié)構(gòu)與特點

3、掌握2000版ISO 9000族核心標準的主要內(nèi)容和應(yīng)用范圍

（三）質(zhì)量管理體系審核

1、掌握質(zhì)量管理體系審核的概念

2、了解質(zhì)量管理體系審核的分類和作用

3、了解質(zhì)量管理體系審核實施的主要階段的工作了解質(zhì)量管理體系審核實施的主要階段的工作內(nèi)容

二、質(zhì)量認證

（一）合格評定

1、了解合格評定的概念

2、了解合格評定的分類

（二）產(chǎn)品認證和質(zhì)量體系認證

1、掌握認證的概念

2、熟悉產(chǎn)品認證和質(zhì)量體系認證的共同點與區(qū)別

3、了解認證證書的作用和使用

4、了解產(chǎn)品質(zhì)量認證標志的作用和使用

5、了解我國已頒布的產(chǎn)品質(zhì)量認證標志的樣式

第三章 質(zhì)量改進

一、質(zhì)量改進的基本知識

（一）質(zhì)量改進的概念

1、熟悉質(zhì)量改進的概念

2、了解質(zhì)量改進的必要性

（二）質(zhì)量改進的步驟和內(nèi)容

1、掌握質(zhì)量改進的步驟

2、熟悉質(zhì)量改進的內(nèi)容

3、掌握質(zhì)量改進的基本過程

4、熟悉質(zhì)量改進的基本途徑

5、了解質(zhì)量改進的組織

二、質(zhì)量改進的工具

（一）因果圖

1、熟悉因果圖的作用

2、掌握繪制因果圖的方法和注意事項

（二）排列圖

1、熟悉排列圖的概念和種類

2、掌握排列圖的作圖步驟

（三）直方圖

1、熟悉直方圖的概念

2、掌握直方圖的作圖步驟

3、熟悉常見直方圖的類型及其特征

（四）檢查表

1、熟悉檢查表的作用

2、了解檢查表的種類

（五）分層法

1、掌握分層法的原則

2、熟悉分層的方法

（六）散布圖（參見回歸部分）

（七）控制圖（參見統(tǒng)計過程控制部分）

三、質(zhì)量管理小組(QC小組)

（一）QC小組的概念與分類

1、掌握QC小組的概念和特點

2、了解QC小組的分類

3、了解QC小組活動的宗旨

（二）QC小組的活動的過程

1、掌握QC小組活動的程序

2、熟悉QC小組活動各步驟可以運用的方法

第四章 質(zhì)量檢驗

一、產(chǎn)品驗證

（一）產(chǎn)品驗證的基本知識

1、掌握產(chǎn)品驗證的基本概念

2、了解產(chǎn)品驗證的必要性

（二）產(chǎn)品驗證的方式

1、熟悉產(chǎn)品驗證的方式、方法

2、了解產(chǎn)品驗證和檢驗的關(guān)系

二、質(zhì)量檢驗

（一）質(zhì)量檢驗的基本知識

1、掌握質(zhì)量檢驗的基本概念

2、了解質(zhì)量檢驗的主要步驟

3、掌握質(zhì)量檢驗工作的步驟

（二）質(zhì)量檢驗計劃

1、掌握質(zhì)量檢驗計劃的概念

2、了解編制質(zhì)量檢驗計劃的目的

3、熟悉編制質(zhì)量檢驗計劃的原則

4、掌握質(zhì)量檢驗計劃的內(nèi)容

（三）質(zhì)量檢驗分類

1、了解質(zhì)量檢驗分類的依據(jù)

2、掌握進貨檢驗、過程檢驗和最終檢驗的基本概念和內(nèi)容

3、掌握全數(shù)檢驗和抽樣檢驗的基本概念和優(yōu)缺點

4、熟悉破壞性檢驗和非破壞性檢驗的特點

5、了解固定場所檢驗和流動（巡回）檢驗的含義和優(yōu)缺點

6、了解理化檢驗的特點

7、了解感官檢驗的特點 第五章 概率統(tǒng)計基礎(chǔ)

一、概率的基礎(chǔ)知識

（一）隨機事件及其概率

1、熟悉隨機事件、必然事件和不可能事件的概念

2、掌握概率的統(tǒng)計定義

（二）正態(tài)分布

1、掌握正態(tài)分布的均值、方差和標準差的概率

2、掌握標準正態(tài)分布及其表的使用

3、熟悉不合格品率的計算

4、了解ppm的概念

二、統(tǒng)計的基本概念

（一）樣本與統(tǒng)計量

1、熟悉數(shù)據(jù)的收集與整理的方法

2、掌握總體、個體、樣本、統(tǒng)計量的概念

3、掌握樣本均值、中位數(shù)的概念與計算

4、掌握樣本極差、方差、標準差的概念與計算

（二）參數(shù)估計

1、掌握正態(tài)均值、方差、標準差估計的方法

2、熟悉正態(tài)概率紙的使用

三、回歸分析

（一）散布圖

1、掌握散布圖的作法和種類

2、熟悉樣本相關(guān)系數(shù)

（二）一元線性回歸

1、掌握一元線性回歸模型及其系數(shù)的計算

2、熟悉一元線性回歸方法在預測中的應(yīng)用

第六章 抽樣檢驗

一、抽樣檢驗的基本概念

（一）抽樣檢驗

1、掌握抽樣檢驗的基本概念

2、熟悉抽樣檢驗的特點和分類

（二）基本術(shù)語

1、掌握單位產(chǎn)品、產(chǎn)品批、批量的定義

2、掌握生產(chǎn)方風險α、使用方風險β、可接收質(zhì)量水平AQL、拒收質(zhì)量水平RQL的基本概念

二、計數(shù)調(diào)整型一次抽樣檢驗

（一）掌握計數(shù)調(diào)整型抽樣檢驗的適用范圍

（二）掌握一次抽樣方案的判斷程序

（三）掌握計數(shù)調(diào)整型抽樣標準GB 2828的使用

（四）了解方案的嚴格度和轉(zhuǎn)移規(guī)則

第七章 統(tǒng)計過程控制（SPC）

一、統(tǒng)計過程控制的基本知識

（一）掌握統(tǒng)計過程控制的含義

（二）了解SPC的作用和特點

二、常規(guī)控制圖（休哈特控制圖）

（一）掌握控制圖構(gòu)造的基本原理

（二）熟悉統(tǒng)計控制狀態(tài)的基本概念

（三）熟悉常規(guī)控制圖的作用、類別和用途

（四）掌握控制圖的判異原則

（五）掌握控制圖控制圖、p與通用控制圖的使用方法

（六）熟悉分析用控制圖與控制用控制圖的區(qū)別

三、過程能力分析

（一）掌握過程能力的含義

（二）掌握過程能力指數(shù)Cp與Cpk的概念

第八章 計量技術(shù)

一、基本概念

（一）計量的概念

1、掌握計量和測量的定義

2、了解計量的重要作用

（二）計量的對象和內(nèi)容

1、了解計量的對象

2、掌握計量的內(nèi)容

（三）計量的分類和意義

1、掌握計量的分類

2、了解各類計量的主要任務(wù)

（四）掌握計量的特點

（五）了解《中華人民共和國計量法》立法目的立法目的

二、計量單位

（一）計量單位的概念

1、掌握計量單位的定義

2、了解計量單位的有關(guān)屬性

（二）法定計量單位和我國法定計量單位的構(gòu)成

1、掌握法定計量單位的定義

2、熟悉我國法定計量單位的構(gòu)成

（三）掌握法定計量單位的基本使用方法

（四）了解我國法定計量單位的主要特點

三、測量儀器

（一）基本知識

1、熟悉測量儀器的定義

2、熟悉測量儀器的分類

3、了解測量儀器的特性及其檢驗

4、了解測量儀器的選用原則

（二）常用幾何測量儀器

1、掌握量塊、線紋尺、游標卡尺、千分尺的用途

2、掌握顯微鏡的用途

3、熟悉塞規(guī)、角度規(guī)的用途

（三）常用溫度測量儀器

1、掌握玻璃液體溫度計的用途

2、熟悉鉑電阻溫度計、熱電偶的用途

（四）常用力學測量儀器

1、掌握秤、天平、砝碼的用途

2、熟悉硬度計、硬度塊、液體壓力計的用途

（五）常用電學測量儀器

1、掌握多用表的用途

2、熟悉數(shù)字頻率計的用途

四、測量方法和測量結(jié)果

（一）測量方法

1、掌握測量方法的定義

2、熟悉測量方法的分類

（二）測量準確度和精密度

1、掌握測量準確度和精密度的概念

2、了解測量準確度和精密度的區(qū)別

（三）測量數(shù)據(jù)修約規(guī)則

1、熟悉測量數(shù)據(jù)修約的基本概念

2、掌握測量數(shù)據(jù)修約規(guī)則

（四）測量誤差和測量不確定度

1、掌握絕對誤差和相對誤差的概念

2、熟悉隨機誤差和系統(tǒng)誤差的概念

3、了解修正值和偏差的概念

4、掌握測量不確定度的概念

第二篇：090-055考試資料共享

090-055 Exam

UNIXWARE 7 NETWORK ADMINISTRATION V10A1 科目編號 : 090-055 科目名稱 : UNIXWARE 7 NETWORK ADMINISTRATION V10A1 相關(guān)分類：SCO Caldera

090-055 考試是 SCO Caldera公司的 UNIXWARE 7 NETWORK ADMINISTRATION V10A1 認證考試官方代號，UNIXWARE 7 NETWORK ADMINISTRATION V10A1 認證作為全球IT領(lǐng)域?qū)＜?SCO Caldera 熱門認證之一，是許多大中IT企業(yè)選擇人才標準的必備條件。

SCO是美國一家以開發(fā)UNIX和Linux等操作系統(tǒng)為主的軟件公司。早在80年代中期進入中國的多用戶操作系統(tǒng)XENIX就是SCO公司的產(chǎn)品。UNIX操作系統(tǒng)以其穩(wěn)定、可靠、故障率低、抗病毒能力強等絕對優(yōu)勢一直是關(guān)鍵業(yè)務(wù)領(lǐng)域首選的操作系統(tǒng)，在我國更是有著數(shù)以百萬計的龐大用戶群。SCO(思高)軟件（中國）有限公司是SCO公司在中國的合資公司，負責著在中國大陸的SCO全線產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、技術(shù)培訓以及部分產(chǎn)品的研發(fā)！

目前，SCO UNIX系列產(chǎn)品已占全球UNIX市場34％以上份額。以UNIX為核心，SCO又相繼開發(fā)了UNIX與Windows集成產(chǎn)品、Internet產(chǎn)品、電話與UNIX系統(tǒng)集成技術(shù)、SCO新一代的64位UNIX操作系統(tǒng)、SCO網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等等。

在中國，大多數(shù)的銀行及郵電系統(tǒng)選用SCO UNIX作為他們龐大網(wǎng)絡(luò)的基本操作系統(tǒng)。SCO產(chǎn)品的高技術(shù)含量使研發(fā)及教育服務(wù)成為公司業(yè)務(wù)的最重要部分。SCO遍布全球的教育網(wǎng)絡(luò)為用戶深入學習UNIX技術(shù)，高效利用他們的SCO系統(tǒng)提供最大方便。SCO在中國首期建立的6家聯(lián)合教育中心將為廣大用戶及UNIX愛好者提供高品質(zhì)的教育服務(wù)，成為培養(yǎng)未來信息主管的搖籃。你是否要參加這門考試呢？還在猶豫什么呢？不要擔心，在我看來，參加了就能考得，如果連報名都不敢報，我想你永遠也不可能通過這門考試。

下面對那些想要參加考試的朋友給個建議，這個建議是大多數(shù)通過考試人的經(jīng)驗：考試前一定要看相關(guān)認證考試題庫。因為題庫能為我們提供很多真正考試中的類似題目，甚至是原題。

下面是由Testinside考題大師提供的考試資料（僅供參考）：

1.You have determined that your network will NOT need any subnets.What should you use for a netmask when you configure UnixWare 7 TCP/IP? A.A netmask with every bit set to 0 B.A netmask with every bit set to 1 C.A netmask with every bit in the host portion set to 1

D.The default netmask suggested by the Network Configuration manager Answer: D 2 Which statement regarding the ARP protocol is ture? A.The ARP protocol uses the/ect/hosts file to resolve addresses.B.The ARP protocol provides the IP address of the host that owns a given hardware address.C.The ARP protocol uses a cache to keep track of address it has already discovered.D.The ARP protocol uses the/ect/ethers file to resolve addresses.Answer: C 3.Which netmasl is used when a Class C network is subnetted so that it uses a 2-bit subnet address and a 6-bit host address? Note the following binary to decimal equvialents: 11111111=255 00111111=63 11000000=192 A.0.0.0.255 B.0.0.0.63 C.255.255.255.63 D.255.255.255.192 Answer: D 4.What does the Internet Protocol level of the TCP/IP protocol stack use to verify that incoming data is for this host? A.The Ethernet address B.The IP address C.Cyclic Redundancy Check(CRC)error checking D.The port number Answer: B 5.Which statement regarding subnets is FALSE? A.A Class B network is rarely subnetted because it can support over 65,000 hosts.B.A Class B network with subnet has fewer IP addresses available for host than a Class B network without subnets.C.For optimal network performance,a server should be localed on the same subnet as most of its clients D.A message sent from a lost on another subnet must pass through a router.Answer: A 6.To which class does the IP address 185.73.250.99 belong? A.Class A B.Class B C.Class C D.This is not a valid IP address.Answer: B

感謝Testinside考題大師的支持！

本文來自于：090-055考試資料共享

第三篇：090-056考試資料共享

090-056 Exam

SHELL PROGRAMMING FOR SYSTEM ADMINSTRATORS V30A1 科目編號 : 090-056 科目名稱 : SHELL PROGRAMMING FOR SYSTEM 相關(guān)分類：SCO Caldera

090-056 考試是 SCO Caldera公司的 SHELL PROGRAMMING FOR SYSTEM ADMINSTRATORS V30A1 認證考試官方代號，SCO CalderaSHELL PROGRAMMING FOR SYSTEM ADMINSTRATORS V30A1認證作為全球IT領(lǐng)域?qū)＜襍CO Caldera熱門認證之一，是許多大中IT企業(yè)選擇人才標準的必備條件。

SCO(思高)軟件（中國）有限公司是SCO公司在中國的合資公司，負責著在中國大陸的SCO全線產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、技術(shù)培訓認證以及部分產(chǎn)品的研發(fā)！獲得SCO Caldera資格認證工程師,可以讓您增加求職砝碼，獲得與自身技術(shù)水平相符的技術(shù)崗位，提高自身價值。

為什么要考認證 ?你是不是對這五花八門的認證感到頭昏腦脹呢 ? 要是你計劃長期地在 Linux 的領(lǐng)域中工作的話，拿到一份 Linux 的證照對你而言將會是值得的。

業(yè)界領(lǐng)先的Linux廠商Caldera近日宣布幫助Linux業(yè)界發(fā)展和全球認證、以及針對商用Linux統(tǒng)一版本的UnitedLinux組織成立。UnitedLinux針對企業(yè)級用戶對標準的、通過軟硬件平臺認證的商用Linux統(tǒng)一版本的需要，加速Linux在企業(yè)中的應(yīng)用。

Caldera國際公司Caldera國際公司—-商務(wù)的睿智選擇。提供融合Linux和UNIX平臺的開發(fā)、運行和管理解決方案，產(chǎn)品包含OpenLinux, Open UNIX和SCOOpenServer系列產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)。

下面是由Testinside考題大師提供的090-056考試資料分享 Exam : SCO Caldera 090-056 Title : SHELL PROGRAMMING FOR SYSTEM ADMINISTRATORS V30A1 1.Given the following eight files in the current directory: DOC doc doc1 doc11 doc12 doc13 doc2 doc3 What is the output of the command line:

echo doc? A.doc1 doc11 doc12 doc13 doc2 doc3 B.doc1 doc11 doc12 doc13 doc2 doc3 C.doc doc1 doc2 doc3 D.doc1 doc2 doc3 Answer: D 2.What will be in datafile after the following command line executes?(date;who)>datafile A.The output of date only B.The output of who only C.The output of both date and who D.datefile will be empty.Answer: C 3.Whate will be in datafile after the following command line executes? date;who>datafile A.The output of date only B.The output of who only C.The output of both date and who D.datefile will be empty.Answer: B 4.Given the following eight files in the current directory: DOC doc doc1 doc11 doc12 doc13 doc2 doc3 What is the output of the command line:

echo doc[12] A.doc1 doc11 doc12 doc13 doc2 doc3 B.doc1 doc11 doc12 doc2 C.doc1 doc2 D.doc[12] Answer: C 5.Given the following command line,which statement is true? command1 | command2 | command3 A.All three commands must be able to read from the standard input and write to the standard output.B.All three commands must be able to read from the standard input and write to the standard error.C.command2 and command3 must be able to read from the standard input and write to the standard output.D.command2 must be able to read from the standard input and the srandard output.Answer: D 6.Which statement accurately describes the permissions REQUIRED for a non-root user to run the shell program sample? $sh sample A.sample must have READ permission for this user and dose not require EXECUTE permission.B.sample must have EXECUTE permission for this user and dose not.require READ permission.C.sample must have both READ and EXECUTE permission for this user.D.sample must have READ,WRITE, and EXECUTE permission for this user.Answer: A

7.Which service is provided directly by the shell and NOT by the kernel? A.Wildcard substitution for filenames B.Saving pages of memory to a swap device C.Allocating CPU time to processes D.Servicing system call requests Answer: A

8.Which statement accurately describes a shell script? A.Shell scripts are compiled prior to execution.B.Shell scripts are files that contain Bourne shell commands and uncompiled C language functions.C.Shell scripts are text files which contain binary code.D.Shell scripts are interpreted at the time of execution.Answer: D 在此感謝Testinside考題大師！本文來自于：090-056考試資料共享

第四篇：今天我雙喜臨門

今天我雙喜臨門

這周二，我非常開心，因為我有兩件喜事。

喜事之一

這件喜事出自一位編輯口中。周二語文課上，我們正在整理本子，剛剛整理好本子，黃老師就笑咪咪地說：“請五個寫過春節(jié)作文的同學起立！”五個同學陸陸續(xù)續(xù)地站了起來，我也站起來。黃老師繼續(xù)說：“我不是說過，《東方少年》的編輯說要兩篇寫春節(jié)的作文，現(xiàn)在我告訴他，我們有五篇作文，他竟然爽快地回答，五篇都發(fā)！”什么？五篇都發(fā)？還包括我的？我簡直不能相信我的耳朵。因為從四年級到現(xiàn)在我只發(fā)表一篇《小強駕到》，其它都沒了，我太感謝《東方少年》的編輯了。

喜事之二

這件事，也出自一位編輯口中，黃老師剛說完春節(jié)作文的事，她又說：“昨天我給你們一些郵件地址，你們發(fā)了嗎？”“發(fā)了！”張逸飛大叫道，“老師，我不知道。”我小聲地說。“《學習一卡通》的編輯看中了兩篇作文，一篇是張逸飛的，另一篇是說不知道發(fā)了沒的那個人?！笔俏覇?？不可能的，我心中忐忑不安。“那個人就是楊婧琦！”什么？又是我？我又一次不能相信我的耳朵。不可能吧？可能是在做夢吧！我捏捏我的臉，真疼?。≡瓉聿皇亲鰤?，是真的。我感謝《學習一卡通》的編輯！

這真是雙喜臨門的一天??！希望這樣的日子多來幾次。

上海市新黃浦實驗學校五年級:楊婧琦

第五篇：今天我生日

今天我生日

盧建中

女兒夜自習回到家，對我說，爸爸，生日快樂！我說，謝謝！這是今天第四位主動對我說生日快樂的人，還有一位是在我的提醒下說的。

妻當然牢記我的生日。今天，妻在上班時，給我發(fā)來短信，祝福我生日快樂。其實，昨天妻就說起我生日的事。我才猛然想起。工作后這么多年，早已習慣陽歷，哪還會記得陰歷？而我們那時出生的人，尤其在農(nóng)村出生的人，生日大多是陰歷。所以不是妻提醒，我一定不會記得自己的生日。

摯友h也牢記我的生日。每年，在他的生日或者我的生日時，我們都會彼此祝福對方生日快樂。沒有特別的聚會，沒有刻意的繁瑣，只是一個電話，一條短信，傳遞一聲祝福。話不多，友誼深似海。

哥，祝你生日快樂，身體健康，全家幸福美滿！在南昌做工的弟弟，在忙碌之余給我發(fā)來短信。我趕緊回撥過去，一是謝謝弟弟的祝福，一是詢問弟弟在外的情況。我們兄弟四人，平日里各忙各，聯(lián)系極少。弟弟突然發(fā)來的短信，讓我倍感親情的溫馨。也讓我油然而生一種內(nèi)疚：我有沒有主動和哥哥弟弟聯(lián)系？有沒有關(guān)切他們的近況？我有多久沒有到大哥家里去坐坐？又有多久沒有和二哥一家聊聊天？

每天晚飯后，和母親通電話是我近年的習慣。今天也不例外。通話中我沒有說自己的生日，只是詢問關(guān)于興建中的房子的事情。掛電話后，母親終究沒有提到我的生日。我想，定是忘了。便又打電話過去，跟母親說，今天是我的生日。母親才恍然大悟，脫口而出，今天是九月十六。其實，我壓根兒沒有責怪母親的意思。因為，我理解母親。孤獨、年邁，出門忘帶鑰匙是常有的事，就更沒有精力記我的生日了。

從小到大，直至今日，每逢生日，我會不由得想起我的奶奶和我的父親。

在我小時候，奶奶常常在離我生日還有半個多月的時間，就開始對我說，秋平?。ㄎ业脑妹€有半個月就是你的生日了。每次聽奶奶這樣說，我便更加盼望自己的生日。一天一天扳著指頭數(shù)日子。終于到了生日這天，奶奶便會煎兩個荷包蛋放在飯篜里。等我放?；貋?，打開飯篜蓋，看見兩個荷包蛋，便知道是奶奶特意給自己的生日禮物。那份幸福感便洋溢在我幼小的心靈里，且烙下烙印，至今似乎仍能觸摸得到。奶奶去世后，在我每年生日時，同樣會有兩個荷包蛋吃。我知道，那是父親叫母親這樣做的。在我工作后，尤其是成家后，每年與父母在一起的時間屈指可數(shù)。但盡管如此，父親從沒忘記過我的生日?？倳谖疑涨跋蛘呱漳翘?，挑著百余斤大米和紅薯、芋頭等，步行、乘車、打的，一路輾轉(zhuǎn)來到新余。父親當然不會口頭上說祝我生日快樂，而是用行動詮釋自己對兒子那份深深的父愛。每次看見父親肩頭的重擔，我會立即叫父親卸下，讓自己為父親分擔！

如今，奶奶不在了，父親不在了。我的生日里少了兩份最至親的祝福！2012、10、30 新余