第一篇：廣興洲中學(xué)黨建帶團(tuán)建工作方案

2013年廣興洲中學(xué)黨建帶團(tuán)建工作實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)〔2004〕8號(hào)）、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020年）》和君山區(qū)教育系統(tǒng)黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊(duì)建工作實(shí)施方案，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織對團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)，不斷加大改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的力度，創(chuàng)新工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織的的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，特制訂本實(shí)施方案。

一、學(xué)校黨建帶團(tuán)建工作的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求

(一)指導(dǎo)思想。認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心學(xué)校“抓班子，樹形象，創(chuàng)特色，增內(nèi)涵，重課改，促質(zhì)量”工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過強(qiáng)化學(xué)校黨建工作，帶動(dòng)學(xué)校團(tuán)工作的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，提高團(tuán)組織的吸引力、凝聚力，把學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織鞏固、具有內(nèi)在活力的堅(jiān)強(qiáng)集體，確保黨的事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)。

（二）基本原則。一是推進(jìn)團(tuán)建，服務(wù)青少年。黨建帶團(tuán)建主要目的是推進(jìn)團(tuán)組織的建設(shè)，使團(tuán)組織在學(xué)校黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，更好地貫徹黨的基本路線和教育方針，更好地為學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局服務(wù)，更好地為廣大團(tuán)員和青少年服務(wù)。尤其要根據(jù)青年教師的特點(diǎn)和需求，為他們創(chuàng)設(shè)有益于成長的環(huán)境，搭建展示風(fēng)采的平臺(tái)和追求進(jìn)步的階梯，激發(fā)其充沛的干勁和才華，使之凝聚成加快君山教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

二是引導(dǎo)為主，保障為輔。黨建帶團(tuán)建重在引導(dǎo)。黨組織要注重從思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、載體建設(shè)等各方面給予團(tuán)組織悉心指導(dǎo)，要使團(tuán)員始終沿著黨指引的方向前進(jìn)，使團(tuán)工作始終圍繞學(xué)校的中心工作來開展，使團(tuán)組織更好地協(xié)助黨組織做好青少年工作，努力使之制度化、規(guī)范化。同時(shí)，黨組織要為團(tuán)工作提供保障，給予人員、時(shí)間、場所、經(jīng)費(fèi)等有力的支持，保證團(tuán)建工作持續(xù)有效地開展。

三是相互促進(jìn)，共同提高。黨建帶團(tuán)建，要實(shí)現(xiàn)雙贏。一方面，要憑借黨的政治、組織、資源、經(jīng)驗(yàn)等方面的優(yōu)勢，引導(dǎo)帶動(dòng)團(tuán)組織開展工作、發(fā)揮作用；另一方面，要通過加強(qiáng)團(tuán)組織的建設(shè)，使團(tuán)建更好地服務(wù)于黨建，密切黨與青少年的聯(lián)系，夯實(shí)黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，促進(jìn)黨建工作整體水平的提高。

四是創(chuàng)新開拓，務(wù)求實(shí)效。黨建帶團(tuán)建，既是黨章的要求和黨的光榮傳統(tǒng)，也是黨建工作常抓常新的課題。黨的建設(shè)、團(tuán)的建設(shè)需要發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、不懈進(jìn)取的精神，不斷研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、解決新問題，積極探索新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨、團(tuán)建設(shè)的有效途徑和具體措施，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

(三)目標(biāo)要求。圍繞學(xué)校育人根本目標(biāo)，突出思想引領(lǐng)和成長服務(wù)，鞏固學(xué)校共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位。通過加強(qiáng)學(xué)?！包h建帶團(tuán)建”工作，力爭使學(xué)校團(tuán)組織達(dá)到“四個(gè)好”，即班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好；使學(xué)校團(tuán)組織做到“五個(gè)有”，即有一個(gè)思想政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、深受青少年信賴的團(tuán)組織書記；有一支充滿活力、發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍；有圍繞黨的中心工作開展適合青少年特點(diǎn)且豐富多彩的特色活動(dòng)；有一套行之有效、健全規(guī)范的團(tuán)組織工作制度；有能夠保證團(tuán)組織工作正常開展的必要經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)陣地。

二、學(xué)校黨建帶團(tuán)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 組

長

汪云華 副組長

曹珊能

成員

吳先義

彭迪民

程

浩

姜磊石

殷武清

陳正和

劉峰榮

三、教育系統(tǒng)黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊(duì)建工作的具體措施

（一）深入實(shí)施“五帶”工程，全面推進(jìn)學(xué)校黨建帶團(tuán)建工作。

通過實(shí)施“五帶”工程，把學(xué)校團(tuán)的建設(shè)作為黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程抓好、抓實(shí)，使黨的基層組織建設(shè)和團(tuán)的基層組織建設(shè)相互促進(jìn)、共同提高。

1.帶思想，加強(qiáng)黨對學(xué)校團(tuán)組織的政治領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對學(xué)校團(tuán)組織的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，使其堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，在政治上、思想上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝青少年學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；堅(jiān)持不懈地教育和引導(dǎo)青年學(xué)生自覺踐行“湖南精神”和“君山精神”，全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；堅(jiān)持不懈地抓好社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮青少年學(xué)生在構(gòu)建和諧社會(huì)中的生力軍作用。學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人每年至少要指導(dǎo)學(xué)校團(tuán)委給在校團(tuán)員上一次黨課，給團(tuán)員做一次形式報(bào)告，參加一次團(tuán)日（隊(duì)日）活動(dòng)。

2.帶組織，進(jìn)一步抓好學(xué)校團(tuán)組織自身建設(shè)。學(xué)校黨組織要按照“黨建帶團(tuán)建”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校團(tuán)組織的設(shè)置和活動(dòng)方式，更好地發(fā)揮團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)校建設(shè)，加大對學(xué)生團(tuán)員的教育培訓(xùn)力度；學(xué)校黨組織要鼓勵(lì)和支持團(tuán)組織加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的有效管理和指導(dǎo)，定期組織召開學(xué)生代表大會(huì)，選舉學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，支持學(xué)生會(huì)依照有關(guān)規(guī)定獨(dú)立自主地開展工作，支持學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)，引導(dǎo)其積極健康發(fā)展。

3.帶隊(duì)伍，進(jìn)一步壯大黨的后備力量。指導(dǎo)團(tuán)組織切實(shí)做好團(tuán)員的發(fā)展、教育、管理、“推優(yōu)”工作，把好入口關(guān)，在不斷壯大團(tuán)員隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，切實(shí)提高團(tuán)員的整體素質(zhì)。學(xué)校黨組織要把團(tuán)組織作為培養(yǎng)干部的搖籃，積極推行“公開選拔”、“民主推薦”等團(tuán)干部選拔培養(yǎng)辦法，把思想好、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、作風(fēng)正和熱愛青少年工作的優(yōu)秀學(xué)生選拔到學(xué)校團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。

4.帶工作，發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)的生力軍作用。堅(jiān)持團(tuán)的建設(shè)與活動(dòng)“兩手抓”，努力增強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織的活力，學(xué)校黨組織要把團(tuán)的工作納入本學(xué)校的工作規(guī)劃和目標(biāo)管理之中，給團(tuán)組織提要求、交任務(wù)、壓擔(dān)子，及時(shí)幫助團(tuán)組織解決實(shí)際問題。學(xué)校黨組織要指導(dǎo)團(tuán)組織結(jié)合當(dāng)代青少年學(xué)生的思想、行為實(shí)際，緊緊圍繞“育人”這一中心任務(wù)，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)。要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為載體，實(shí)行創(chuàng)先爭優(yōu)“三同”。一是同推進(jìn)。把團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)納入學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)總體布局，做到黨團(tuán)組織爭創(chuàng)目標(biāo)相一致、活動(dòng)載體相銜接、推進(jìn)節(jié)奏相協(xié)調(diào)。二是同點(diǎn)評。把學(xué)校黨組織和黨員公開承諾、典型引路、亮牌示范、上評下議等做法，運(yùn)用到團(tuán)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中去。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在指導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，要把黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)作為重要內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評，在學(xué)校黨組織自評或請群眾評議時(shí)，要把對團(tuán)組織和團(tuán)員創(chuàng)先爭優(yōu)的評議同時(shí)納入。三是同表彰。重視發(fā)揮表彰和宣傳、激勵(lì)、引導(dǎo)作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、樹立團(tuán)組織和團(tuán)員青年創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型，與黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型同宣傳、同推廣、同表彰，促進(jìn)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚社會(huì)氛圍。

5.帶作風(fēng)，建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校團(tuán)、隊(duì)干部隊(duì)伍。學(xué)校黨組織要有針對性地加強(qiáng)對團(tuán)干部的黨性修養(yǎng)鍛煉，將校團(tuán)委書記列入學(xué)校黨組織理論中心組成員。學(xué)校黨組織要嚴(yán)格要求各級(jí)團(tuán)、隊(duì)干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切與學(xué)生的聯(lián)系，加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等建設(shè)，在學(xué)生中樹立良好的團(tuán)干部形象。一是開拓創(chuàng)新的風(fēng)氣。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，以改革的精神和發(fā)展的觀點(diǎn)，不斷深化團(tuán)工作重點(diǎn)，開拓新的工作領(lǐng)域。二是勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。要向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，努力掌握豐富的文化知識(shí)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。三是艱苦奮斗的風(fēng)氣。要正確對待名利，樂于奉獻(xiàn)，能夠自覺抵制腐朽思想的侵蝕。四是堅(jiān)持以現(xiàn)代文化引領(lǐng)青少年。要引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，崇尚健康的生活方式，使他們成為推動(dòng)文化建設(shè)的生力軍。

（二）突出工作重點(diǎn)，進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)學(xué)校團(tuán)建工作。

1.加強(qiáng)理想信念教育。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和思想實(shí)際，生動(dòng)活潑地組織開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走、報(bào)黨恩”主題教育，幫助學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨和黨開辟的中國特色社會(huì)主義道路，引導(dǎo)學(xué)生始終堅(jiān)持愛國主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一。

2.開展豐富多彩的主題活動(dòng)。以14歲集體生日活動(dòng)為起點(diǎn)，廣泛開展主題為“告別金色童年，唱響青春夢想”的邁入青春門教育活動(dòng)。

3.深化實(shí)踐育人工作。將共青團(tuán)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程緊密結(jié)合，開展參觀考察、社區(qū)服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。積極開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在服務(wù)社會(huì)中增強(qiáng)同人民群眾的感情。廣泛開展敬老助殘、環(huán)保宣傳、結(jié)對幫扶等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)。積極開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)清自身興趣和優(yōu)勢，形成初步的職業(yè)生涯規(guī)劃。

4.強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育。學(xué)校是開展團(tuán)員意識(shí)教育的主課堂。統(tǒng)一而莊重的入團(tuán)儀式、帶團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、參加組織生活和活動(dòng)等都是團(tuán)員隊(duì)員意識(shí)的具體外在體現(xiàn)和載體。同時(shí)，各級(jí)團(tuán)組織要把參加志愿服務(wù)活動(dòng)作為強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)的新途徑，“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”應(yīng)該成為團(tuán)員的基本要求。

5.豐富素質(zhì)拓展活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)組織要積極爭取黨組織的支持，牽頭組織開展學(xué)習(xí)座談、學(xué)習(xí)方法交流、學(xué)習(xí)互助等活動(dòng)，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法。精心組織科技競賽、創(chuàng)意評選、課題研究等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)觀察能力。依托組織生活、集體游戲、情景模擬等載體，幫助學(xué)生增加與他人、與社會(huì)的接觸，不斷提高社會(huì)化技能。結(jié)合青春期特點(diǎn)，通過同伴教育、心理輔導(dǎo)等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)面對挫折，身心健康發(fā)展。

6.促進(jìn)校園文化建設(shè)。結(jié)合青少年學(xué)生喜歡的交流、溝通、聯(lián)絡(luò)方式，充分運(yùn)用情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素，引導(dǎo)學(xué)生用好網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體，努力營造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。精心組織入隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式、社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，充分發(fā)揮校歌、校訓(xùn)、校史的育人作用，組織學(xué)生參與校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重從同學(xué)、老師、校友等身邊的人物中選樹可親、可敬、可學(xué)的典型，引導(dǎo)學(xué)生在先進(jìn)文化的熏陶中提高綜合素質(zhì)和精神境界。

四、建立完善學(xué)校黨建帶團(tuán)建工作長效機(jī)制

（一）建立健全“黨建帶團(tuán)建”工作責(zé)任制。明確黨組織書記是履行黨建帶團(tuán)建工作第一責(zé)任人，分管共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)。學(xué)校黨組織要直接領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)的工作。學(xué)校團(tuán)組織在同級(jí)黨組織的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，同時(shí)接受上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校黨組織要有一名副書記或委員分管團(tuán)的工作，積極參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校黨組織每半年至少召開一次會(huì)議，聽取團(tuán)組織工作匯報(bào)，研究團(tuán)的工作。學(xué)校黨組織建立完善委員蹲點(diǎn)班級(jí)（年級(jí)）、黨員對接團(tuán)員的約談制度，定期與青年教師和學(xué)生進(jìn)行約談，充分了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握他們在工作、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新情況新問題。學(xué)校安排階段性工作時(shí)要把團(tuán)的工作列入議事日程，及時(shí)解決團(tuán)組織提出的有關(guān)問題。

（二）建立學(xué)?！包h建帶團(tuán)建”目標(biāo)管理責(zé)任制度。要推行黨建帶團(tuán)建目標(biāo)責(zé)任制度，形成目標(biāo)共訂、內(nèi)容銜接、機(jī)制配套、相互促進(jìn)的基層黨建帶團(tuán)建目標(biāo)管理機(jī)制。學(xué)校黨組織要與團(tuán)組織簽定黨建帶團(tuán)建工作責(zé)任書。把團(tuán)的建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要組成部分，擺上位置，列入日程。要把團(tuán)的工作納入黨的工作目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)持黨團(tuán)工作一同研究、一同規(guī)劃、一同部署、一同檢查、一同總結(jié)。

（三）建立團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障制度。學(xué)校黨組織要為學(xué)校團(tuán)組織日常工作和開展活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)，要將團(tuán)工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算，建立團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障制度。

（四）建立輿論宣傳和典型帶動(dòng)機(jī)制。學(xué)校黨組織應(yīng)幫助團(tuán)組織通過電視、校報(bào)、校園廣播站、板報(bào)、櫥窗等宣傳媒體，宣傳團(tuán)組織重點(diǎn)工作，在學(xué)校素質(zhì)教育中的智力支持和思想保障功能等，選樹一批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí)，發(fā)揮他們的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，為團(tuán)工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。團(tuán)組織要主動(dòng)爭取黨組織的指導(dǎo)，建立、完善團(tuán)日活動(dòng)制度和重溫入團(tuán)誓詞制度等。注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣黨建帶團(tuán)建工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。要通過加強(qiáng)督促檢查和考核，推動(dòng)黨建帶團(tuán)建工作任務(wù)在學(xué)校的落實(shí)。

五、具體活動(dòng)安排 第一季度

1、制定黨建帶團(tuán)建工作計(jì)劃、召開黨建工作會(huì)。

2、規(guī)范學(xué)生會(huì)各支監(jiān)督隊(duì)伍、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展創(chuàng)文明班級(jí)評比管理工作。

3、開展“學(xué)雷峰、樹新風(fēng)、爭四好”主題教育。

4、舉行學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)活動(dòng)。

5、組織開展保護(hù)母親河長江植樹活動(dòng)。

第二季度

1、組織開展學(xué)生參與校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

2、清明節(jié)前后，組織學(xué)生去廣興祭掃革命烈士墓。

3、做好優(yōu)秀共青團(tuán)員的評選工作

4、組織開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走、報(bào)黨恩”主題教育

5、組織做好貧困寄宿生評選調(diào)查工作

6、舉行新團(tuán)員入團(tuán)儀式、倡導(dǎo)創(chuàng)文明班級(jí)、當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員。

7、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)發(fā)出號(hào)召，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取在末考試中取得好成績。

8、做好“第四屆湖南少兒才藝比賽”的推選工作

第三季度

1、組織開展參加考察、社區(qū)服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2、做好迎接新生工作和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

3、慶祝“教師節(jié)”

4、迎國慶征文、書畫、合唱比賽活動(dòng)

5、青年志愿者活動(dòng)（敬老院慰問）

6、組織團(tuán)干部培訓(xùn)、團(tuán)員政治學(xué)習(xí)

7、組織年級(jí)籃球賽。第四季度

1、組織開展學(xué)習(xí)座談、學(xué)習(xí)方法交流、學(xué)習(xí)互助等活動(dòng)

2、組織開展環(huán)保宣傳、結(jié)對幫扶等志愿服務(wù)活動(dòng)

3、組織做好貧困寄宿生評選調(diào)查工作

4、組織開展團(tuán)員、隊(duì)員意識(shí)教育的主課堂

5、慶元旦活動(dòng)

6、愛心助學(xué)活動(dòng)

7、黨員、團(tuán)員年度注冊工作

8、做好報(bào)刊征訂、團(tuán)費(fèi)上繳工作

廣興洲中學(xué)黨支部、團(tuán)支部

2013年3月1日

第二篇：黨建帶團(tuán)建工作方案

紅崖子鄉(xiāng)黨建帶團(tuán)建工作方案

為切實(shí)加強(qiáng)和改善黨對共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)紅崖子鄉(xiāng)團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的生機(jī)與活力，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，我鄉(xiāng)堅(jiān)持“圍繞黨建抓團(tuán)建，抓好團(tuán)建促黨建”的工作要求，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，積極探索基層黨團(tuán)共建的有效途徑,著力營造黨建與團(tuán)建“帶動(dòng)、促動(dòng)、互動(dòng)”的良好局面，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，促進(jìn)了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、“黨建帶團(tuán)建”工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

1、指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，帶動(dòng)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和工作發(fā)展，優(yōu)化團(tuán)組織工作條件，提高團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。

2、目標(biāo)任務(wù)。建立完善“黨建帶團(tuán)建”工作機(jī)制，使鄉(xiāng)團(tuán)委、各團(tuán)支部有一個(gè)好班子特別是有一個(gè)好的帶頭人、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍、有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的好活動(dòng)、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地。

二、“黨建帶團(tuán)建”工作的主要內(nèi)容

1、帶思想建設(shè)，保持團(tuán)組織的先進(jìn)性。黨組織要指導(dǎo)團(tuán)組織探索具有時(shí)代特點(diǎn)的青年思想政治工作的方式方法，積極開展青年思想

教育活動(dòng)。支持團(tuán)組織通過舉辦報(bào)告會(huì)、專題講座等形式，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀。鄉(xiāng)黨委每年舉辦一至二次黨建知識(shí)培訓(xùn)，各團(tuán)支部屆時(shí)要組織好團(tuán)員積極參加培訓(xùn)。28歲以下的黨員要參加團(tuán)的組織生活和活動(dòng)，發(fā)揮模范帶頭作用，教育和影響廣大團(tuán)員青年。

2、帶組織建設(shè)，鞏固和健全團(tuán)的基層組織。黨組織對團(tuán)的組織建設(shè)負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，合理調(diào)整團(tuán)的基層組織設(shè)置。推行鄉(xiāng)村兩級(jí)團(tuán)組織按期集中統(tǒng)一換屆工作，加強(qiáng)鄉(xiāng)村團(tuán)組織建設(shè)。要結(jié)合基層團(tuán)組織的活動(dòng)陣地建設(shè)，支持團(tuán)組織加快構(gòu)建以青年中心為核心的聯(lián)系青年的網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面。

3、帶班子建設(shè)，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍。黨組織要把共青團(tuán)作為黨培養(yǎng)年青干部的重要基地，將團(tuán)干部培訓(xùn)納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，有計(jì)劃地培養(yǎng)鍛煉團(tuán)干部。進(jìn)一步優(yōu)化團(tuán)干部年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)，保證團(tuán)干部隊(duì)伍的生機(jī)和活力。開展基層團(tuán)干部“雙向培養(yǎng)”工作，把團(tuán)干部培養(yǎng)成為各行各業(yè)的崗位能手，把各行各業(yè)的崗位能手培養(yǎng)成為團(tuán)干部，建立團(tuán)干部考核制度，團(tuán)委每年對下級(jí)支部進(jìn)行一次年終考核，并將考核結(jié)果通報(bào)給同級(jí)黨組織。

4、帶隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)員隊(duì)伍素質(zhì)。黨組織要把團(tuán)組織的“推優(yōu)”工作納入到發(fā)展青年黨員工作規(guī)劃。在農(nóng)村，重點(diǎn)挑選那些有文化、能帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的優(yōu)秀青年團(tuán)員作為推薦重點(diǎn)；對推薦出的培養(yǎng)對象，團(tuán)組織要對他們進(jìn)行系統(tǒng)的黨的基本知識(shí)和理想信念教育，使他們在思想上、行動(dòng)上自覺向黨組織靠攏。要充分運(yùn)用黨

員隊(duì)伍建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，指導(dǎo)和幫助團(tuán)組織加大發(fā)展團(tuán)員工作力度，特別要加強(qiáng)在農(nóng)村、中學(xué)、新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織中發(fā)展團(tuán)員，不斷壯大團(tuán)員隊(duì)伍。深化共青團(tuán)意識(shí)教育，保持團(tuán)員的先進(jìn)性，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。創(chuàng)新團(tuán)員管理方式、建立動(dòng)態(tài)、協(xié)作的流動(dòng)團(tuán)員管理機(jī)制，解決好流動(dòng)團(tuán)員管理問題。

5、帶作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。黨組織要指導(dǎo)團(tuán)組織通過多種形式，對團(tuán)員青年進(jìn)行正面教育引導(dǎo)，幫助他們繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)一致、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。在廣大團(tuán)員青年中深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立崇尚科學(xué)、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好道德風(fēng)尚。借鑒保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，教育引導(dǎo)團(tuán)干部培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗和清正廉潔的工作作風(fēng)，堅(jiān)決防止和克服官僚主義、形式主義、弄虛作假、鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣，樹立團(tuán)干部良好的形象。教育團(tuán)干部認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系廣大青年，代表和維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們的成長成材提供服務(wù)。

6、帶工作發(fā)展，提高團(tuán)組織的服務(wù)能力。黨組織要把團(tuán)的工作納入工作規(guī)劃和目標(biāo)管理，明確一位黨組織負(fù)責(zé)人分管團(tuán)的工作，建立健全青少年工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。在研究制訂經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、涉及青少年權(quán)益的法律法規(guī)以及青年發(fā)展相關(guān)的措施時(shí)，要聽取團(tuán)組織的意見。要指導(dǎo)團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)決議，領(lǐng)會(huì)黨的工作意圖，緊緊圍繞黨的中心工作，積極開展服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)將團(tuán)的工作項(xiàng)目與行政事務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮團(tuán)組織在聯(lián)系和引導(dǎo)青少年方面的作用，協(xié)助政府管理好青少年事務(wù)。

三、建立和完善“黨建帶團(tuán)建”工作機(jī)制

1、建立“黨建帶團(tuán)建”工作目標(biāo)責(zé)任制度。黨組織要把團(tuán)建方面納入黨建工作的總體規(guī)劃，制定具體的實(shí)施方案和階段性的工作目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任書，統(tǒng)籌工作的落實(shí)推進(jìn)。鄉(xiāng)、村開展的“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，要把“黨建帶團(tuán)建”工作納入創(chuàng)建的內(nèi)容，做到統(tǒng)一部署規(guī)劃、統(tǒng)一配置力量、統(tǒng)一檢查指導(dǎo)、統(tǒng)一考核驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)團(tuán)的思想教育工作同黨的思想教育工作相銜接、基層團(tuán)組織的陣地建設(shè)與基層黨組織的陣地建設(shè)相銜接、團(tuán)建與黨建的目標(biāo)管理體系相銜接，把目標(biāo)責(zé)任制真正落實(shí)到各級(jí)黨、團(tuán)組織。

2、建立“黨建帶團(tuán)建”工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理以黨、團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)的基層組織建設(shè)中的有關(guān)問題。定期召開協(xié)調(diào)會(huì)議，制定工作規(guī)劃，掌握工作動(dòng)態(tài)，確定工作重點(diǎn)，安排部署工作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，解決突出問題。

第三篇：黨建帶團(tuán)建工作方案

黨建帶團(tuán)建工作方案

為切實(shí)加強(qiáng)和改善黨對共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)我校團(tuán)組織建設(shè)，著力提高團(tuán)組織戰(zhàn)斗力，扎實(shí)推動(dòng)我校共青團(tuán)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)文件精神，現(xiàn)就加強(qiáng)“黨建帶團(tuán)建”工作提出以下實(shí)施方案：

一、“黨建帶團(tuán)建”工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，帶動(dòng)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)，不斷優(yōu)化團(tuán)組織的工作條件，不斷提高各級(jí)團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。目標(biāo)任務(wù)：建立完善“黨建帶團(tuán)建”工作機(jī)制，帶出一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍、有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的好活動(dòng)、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地。

二、“黨建帶團(tuán)建”工作的主要內(nèi)容

（一）帶思想建設(shè)，保持團(tuán)組織先進(jìn)性

黨支部指導(dǎo)團(tuán)組織探索具有時(shí)代特點(diǎn)的青年思想政治工作的方式方法，積極開展團(tuán)員教師思想教育活動(dòng)。通過辦業(yè)余黨校，舉辦報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、演講等形式，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)理論、“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀。每年舉辦一至二次黨建知識(shí)培訓(xùn)，組織好團(tuán)員和入黨積極分子積極參加培訓(xùn)。黨員要參加團(tuán)的組織生活和活動(dòng)，發(fā)揮模范帶頭作用，教育和影響廣大團(tuán)員青年。

（二）帶組織建設(shè)，鞏固和健全團(tuán)基層組織

黨支部對團(tuán)的組織建設(shè)負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。重視共青團(tuán)的信息化建設(shè)，支持團(tuán)組織積極探索利用互聯(lián)網(wǎng)、QQ群等新型組織紐帶，推進(jìn)集工作、服務(wù)、活動(dòng)陣地為一體的青少年服務(wù)中心建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作手段和方式。

（三）帶班子建設(shè)，培養(yǎng)造就高素質(zhì)團(tuán)干部隊(duì)伍

黨支部要把共青團(tuán)作為黨培養(yǎng)年青干部的重要基地，將團(tuán)干部培訓(xùn)納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，推行掛職、交流、輪崗等制度，有計(jì)劃地培養(yǎng)鍛煉團(tuán)干部。建立團(tuán)干部考核制度，指導(dǎo)和監(jiān)督團(tuán)支部堅(jiān)持民主集中制、集體領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度以及重大問題決策制度等，提高團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子的整體戰(zhàn)斗力。

（四）帶隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)員隊(duì)伍素質(zhì)

黨支部要把團(tuán)組織的“推優(yōu)”工作納入到發(fā)展青年黨員工作規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)“28歲以下青年入黨一般應(yīng)從團(tuán)員中發(fā)展”和“發(fā)展團(tuán)員入黨一般要經(jīng)過團(tuán)組織推薦”的規(guī)定，指導(dǎo)團(tuán)組織規(guī)范“推優(yōu)”程序，疏通“推優(yōu)”渠道，明確“推優(yōu)”重點(diǎn)，提高“推優(yōu)”質(zhì)量，擴(kuò)大“推優(yōu)”數(shù)量。團(tuán)組織要對青年團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)的黨的基本知識(shí)和理想信念教育，使他們在思想上、行動(dòng)上自覺向黨組織靠攏。

第四篇：黨建帶團(tuán)建工作方案

黨建帶團(tuán)建工作方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期黨對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)、深入貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,以縣委、縣教育局黨委關(guān)于黨建帶團(tuán)建工作意見為指導(dǎo)，結(jié)合本校具體情況，以全面推進(jìn)新時(shí)期學(xué)校黨、團(tuán)組織建設(shè)為目標(biāo)，制定本校黨建帶團(tuán)建工作實(shí)施方案。

一、充分認(rèn)識(shí)黨建帶團(tuán)建工作的重要性

中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。在社會(huì)主義革命和建設(shè)的長期歷史發(fā)展進(jìn)程中，形成了“黨領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)、團(tuán)緊跟黨，黨重視團(tuán)、團(tuán)依靠黨”的光榮傳統(tǒng)，為團(tuán)組織的發(fā)展壯大和戰(zhàn)斗力的不斷增強(qiáng)創(chuàng)造了條件。因此，在新的歷史環(huán)境下，應(yīng)進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨建帶團(tuán)建的光榮傳統(tǒng)，把團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體格局，在黨的帶動(dòng)下，更好地加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，落實(shí)團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)。

二、高度明確黨建帶團(tuán)建工作目標(biāo)

以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，緊密圍繞黨政中心工作，深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，按照新時(shí)期黨加強(qiáng)青年工作的要求，在團(tuán)組織中大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，擴(kuò)大共青團(tuán)在青少年中的影響力，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，力爭形成“三同”、“五有”、創(chuàng)“四好”（“三同”——同規(guī)劃即把團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體格局統(tǒng)籌考慮；同推進(jìn)即把團(tuán)建任務(wù)納入黨建任務(wù)一起部署和實(shí)施；同考核即把團(tuán)建考核納入黨建考核進(jìn)行檢查和評比?！拔逵小薄幸粋€(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子；有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍；有圍繞黨的中心工作，適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的組織活動(dòng)；有一套行之有效的團(tuán)組織工作制度；有保證團(tuán)組織正常開展工作必要的經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)陣地?！八暮谩薄嘧咏ㄔO(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。）的黨建帶團(tuán)建共建機(jī)制，為共青團(tuán)工作的開展創(chuàng)造良好的氛圍，使我校團(tuán)建工作提高到一個(gè)新水平。

三、黨建帶團(tuán)建的工作任務(wù)

學(xué)校黨組織以“三帶一加強(qiáng)”作為黨建帶團(tuán)建工作的主要任務(wù)，指導(dǎo)和支持團(tuán)組織依照《團(tuán)章》獨(dú)立開展工作。

（一）帶思想建設(shè)，把握團(tuán)組織的政治方向是黨建帶團(tuán)建工作的中心內(nèi)容。

加強(qiáng)青少年思想教育工作，是黨的思想政治工作的重要組成部分，也是共青團(tuán)作為黨的助手所承擔(dān)的政治重任。

1、黨組織要切實(shí)加強(qiáng)對共青團(tuán)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)和指導(dǎo)團(tuán)組織把學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論同學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想、認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持不懈地對團(tuán)員青年進(jìn)行建設(shè)有中國特色社會(huì)主義和黨的路線、方針、政策的教育，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把團(tuán)員青年個(gè)人的理想融入到為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的奮斗中，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念。

2、黨組織要把團(tuán)組織教育陣地建設(shè)作為黨建帶團(tuán)建工作的重要途徑。通過定期給團(tuán)員青年上黨課、作報(bào)告，吸收團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員教師參加黨員思想教育活動(dòng)，積極培養(yǎng)團(tuán)干部及優(yōu)秀團(tuán)員教師加入黨組織，為共青團(tuán)思想教育工作樹立標(biāo)桿。

3、大力支持和指導(dǎo)團(tuán)組織加強(qiáng)團(tuán)員青年的實(shí)踐教育，充分利用成年教育系列活動(dòng)、青年和學(xué)生社團(tuán)及青少年實(shí)踐教育基地等，擴(kuò)大團(tuán)組織的育人范圍，拓寬團(tuán)組織的育人途徑，使青少年在實(shí)踐活動(dòng)中了解改革開放的偉大成就，進(jìn)行自我教育，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。使青少年志愿服務(wù)活動(dòng)中接受實(shí)踐教育，培養(yǎng)公民意識(shí)，在廣大團(tuán)員青年中大力倡導(dǎo)互助之風(fēng),并逐步樹立全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)。

（二）帶組織建設(shè)，鞏固團(tuán)組織的工作基礎(chǔ)，是黨建帶團(tuán)建工作的根本內(nèi)容。

1、黨組織要把團(tuán)的建設(shè)納入黨建的總體格局，對團(tuán)組織實(shí)行直接領(lǐng)導(dǎo)，并對團(tuán)組織的自身建設(shè)負(fù)有直接的責(zé)任。學(xué)校黨支部每半年至少召開一次會(huì)議，專門聽取團(tuán)組織工作匯報(bào)，研究團(tuán)的工作、認(rèn)真分析青年思想狀況；加強(qiáng)對共青團(tuán)政治原則、政治方向和重大決策的領(lǐng)導(dǎo)，做到在具體工作上既不包攬過多，又不放任自流，保證共青團(tuán)組織沿著正確的方向獨(dú)立自主的開展工作。

2、共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)獨(dú)立的青年組織，黨組織要保證團(tuán)組織的部門獨(dú)立性，不征得上級(jí)黨委組織部門和上級(jí)團(tuán)組織的同意，不得撤消、合并或與其他部門合署。黨組織要注意協(xié)調(diào)共青團(tuán)工作中遇到的各種矛盾，理順共青團(tuán)與黨、政、工組織及社會(huì)有關(guān)部門之間的關(guān)系，大力支持共青團(tuán)工作順利的開展。

3、黨組織要指導(dǎo)團(tuán)組織健全和完善團(tuán)員代表大會(huì)制度，并嚴(yán)格以民主集中制為原則，充分發(fā)揮團(tuán)組織的民主氣氛。指導(dǎo)學(xué)校團(tuán)組織三年召開一次團(tuán)員代表大會(huì)。

（三）帶作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以進(jìn)一步提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

黨組織要指導(dǎo)團(tuán)組織通過多種形式，對團(tuán)員青年進(jìn)行正面教育，幫助他們繼承和發(fā)揮黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在團(tuán)員青年中大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)一致、自強(qiáng)不息、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)團(tuán)員青年樹立崇尚科學(xué)、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚，做開創(chuàng)社會(huì)文明進(jìn)步新風(fēng)的生力軍。

（四）加強(qiáng)團(tuán)員和團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷為黨組織輸送優(yōu)秀青年人才是黨建帶團(tuán)建工作的歷史重任

1、團(tuán)員隊(duì)伍是黨員隊(duì)伍的后備力量，是發(fā)展壯大黨員隊(duì)伍的重要來源。要按照“積極地有計(jì)劃地發(fā)展新團(tuán)員，向一切先進(jìn)青年敞開團(tuán)的大門”的方針，以“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”為原則，堅(jiān)持不懈地做好團(tuán)員發(fā)展工作，使團(tuán)組織隊(duì)伍不但壯大，并通過進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)組織民主生活會(huì)制度強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用，通過加強(qiáng)“推優(yōu)入黨”工作力度在團(tuán)員青年中樹立學(xué)習(xí)楷模。

2、黨組織要把團(tuán)組織工作作為培養(yǎng)干部的搖籃。

（1）按照“高進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的原則，積極推行“公開選拔”、“民主推薦”、“競爭上崗”等團(tuán)干部選拔培養(yǎng)機(jī)制，把思想好、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、作風(fēng)正和熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀青年選拔到共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。

（2）堅(jiān)持進(jìn)一步改善團(tuán)干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，按照團(tuán)縣委的有關(guān)要求，新任學(xué)校團(tuán)委書記年齡一般不超過28周歲，新任團(tuán)委書記應(yīng)具備大專以上學(xué)歷，任職最高年齡不超過33歲。（3）按在校團(tuán)員數(shù)在100人以上設(shè)團(tuán)委、100人以下設(shè)團(tuán)總支的要求。我校兼職團(tuán)委書記1人、委員2人，團(tuán)委書記每周兼課按學(xué)校實(shí)際情況來定。為保證團(tuán)組織工作獨(dú)立性，充分發(fā)揮團(tuán)組織的職能，學(xué)校團(tuán)委書記不兼任學(xué)校其它行政部門主管及班主任工作。

（4）根據(jù)縣文件的有關(guān)要求，我校團(tuán)委書記在任期內(nèi)按規(guī)定享受相應(yīng)的政治、經(jīng)濟(jì)待遇，在學(xué)校享受中層領(lǐng)導(dǎo)干部待遇，其結(jié)構(gòu)工資享受中層干部待遇。（5）學(xué)校團(tuán)干部由學(xué)校黨支部研究提名，報(bào)教育局黨委團(tuán)教工委審核，由團(tuán)教工委任免，在教工委備案，并將通過“推優(yōu)入黨”和“推優(yōu)薦才”等渠道將團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作列入黨支部工作重點(diǎn)。并依照共青團(tuán)組織是青年人的組織的特點(diǎn)，及時(shí)安排團(tuán)干部的教育——培養(yǎng)——轉(zhuǎn)崗問題。

（6）學(xué)校黨組織要與上級(jí)團(tuán)委密切配合，協(xié)同加強(qiáng)對團(tuán)干部的管理、考評工作。結(jié)合本校實(shí)際情況及上級(jí)團(tuán)組織的考核標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校團(tuán)干部每年至少考核一次，并以此作為晉職、晉級(jí)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。對于調(diào)動(dòng)、任免、獎(jiǎng)罰團(tuán)組織負(fù)責(zé)人，各級(jí)黨組織要與上級(jí)團(tuán)組織協(xié)商處理。

四、確實(shí)加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)

團(tuán)組織要繼承“黨領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)、團(tuán)緊跟黨，黨重視團(tuán)、團(tuán)依靠黨”的光榮傳統(tǒng)，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地把團(tuán)組織自身規(guī)劃好、建設(shè)好，用自己的工作成績贏得學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對青年工作更大的支持。

1、加強(qiáng)團(tuán)組織思想教育陣地——中學(xué)生團(tuán)校的建設(shè)，努力發(fā)揮思想教育工作中的先鋒作用，嚴(yán)格按照“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則推動(dòng)團(tuán)員發(fā)展工作。認(rèn)真做好團(tuán)員檔案管理工作，充分利用《中學(xué)團(tuán)員情況統(tǒng)計(jì)簿》進(jìn)一步加強(qiáng)對團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)管理，嚴(yán)格履行組織關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)，杜絕團(tuán)員組織關(guān)系丟失現(xiàn)象。積極主動(dòng)地做好向黨組織推薦優(yōu)秀青年教職工做黨的發(fā)展對象工作。

2、不斷加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，規(guī)范團(tuán)的組織生活，豐富團(tuán)支部的活動(dòng)內(nèi)容，并充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)組織的民主氛圍，按照團(tuán)章的要求按時(shí)召開團(tuán)代會(huì)。

3、認(rèn)真做好學(xué)校教工團(tuán)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年教師自覺貫徹國家教育方針，以高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高師德建設(shè)，以黨團(tuán)員創(chuàng)先爭優(yōu)和崗位工作公開承諾等活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮教工黨、團(tuán)員在共青團(tuán)活動(dòng)中的骨干作用，為我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高做出貢獻(xiàn)。

4、開拓共青團(tuán)宣傳陣地。充分發(fā)揮好電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、團(tuán)刊等宣傳媒體的作用，為共青團(tuán)工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

5、充分結(jié)合德育育人、科技育人的教育方針，努力在團(tuán)組織工作中開拓育人思路、拓寬育人途徑，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才而發(fā)揮青年組織的作用。

五、解決好共青團(tuán)組織的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

學(xué)校黨支部按規(guī)定每年從公用經(jīng)費(fèi)支出中以一定的比例，按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，劃拔團(tuán)的經(jīng)費(fèi)。指導(dǎo)并監(jiān)督團(tuán)組織制定并嚴(yán)格執(zhí)行共青團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理制度，本著節(jié)約的原則合理使用團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。對于團(tuán)組織的大型活動(dòng)，黨組織根據(jù)實(shí)際情況酌情予以劃撥。黨支部要高度重視黨建帶團(tuán)建工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為新時(shí)期黨團(tuán)建設(shè)創(chuàng)造良好的外部條件。團(tuán)組織要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)地加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)對團(tuán)建工作新情況、新問題的調(diào)查研究，不斷提高團(tuán)建工作水平，努力開創(chuàng)新時(shí)期共青團(tuán)建設(shè)的新局面。

黨支部黨建帶團(tuán)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2011-4-28

第五篇：廣興洲中學(xué)課堂教學(xué)改革工作總結(jié)[推薦]

反思質(zhì)量講評會(huì)，堅(jiān)持不懈抓常態(tài)

------課堂教學(xué)改革工作匯報(bào) 我校一貫堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教學(xué)改革為重點(diǎn)，在課堂教學(xué)改革方面，主動(dòng)探究，大膽實(shí)踐，在改善課堂教學(xué)、改革教學(xué)方法、更新教學(xué)手段等方面均取得了一定成績，全體教師樹立了新的人才觀和質(zhì)量觀，營造了濃厚的課堂教學(xué)改革氛圍，有效地推進(jìn)了課堂教學(xué)改革的深入發(fā)展，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。現(xiàn)將幾年來的課改工作匯報(bào)如下：

一、開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。當(dāng)今新課程的實(shí)施主要體現(xiàn)在課堂上，教師先進(jìn)的教育理念需要通過課堂實(shí)踐才能真正落實(shí)于教學(xué)行為，教師課堂教學(xué)能力的提高更需要在課堂實(shí)踐中反復(fù)磨練，才能見效。因此，學(xué)校一切教學(xué)工作的落腳點(diǎn)應(yīng)該是圍繞教師的課堂教學(xué)。我們圍繞新課堂教學(xué)的有效性研究，重點(diǎn)是抓好“三類課”研究：

1、達(dá)標(biāo)課：要求全體教師人人參與，全程落實(shí)，幾年來，特別是上學(xué)期組織所有教師開展達(dá)標(biāo)課聽、評活動(dòng)，要求人人過常規(guī)達(dá)標(biāo)課。通過互聽互評，各教師收獲比較大，80%達(dá)到常規(guī)達(dá)標(biāo)課要求。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要做到：教師講課不得超過20分鐘，學(xué)生活動(dòng)不得少于20分鐘；教學(xué)任務(wù)當(dāng)堂完成，不壓堂、不拖堂；教學(xué)過程體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新理念，并付諸于教學(xué)實(shí)踐；教師能通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的形式促進(jìn)相互間的交往和感情的交流。

2、教改研討課：幾年來，特別是上學(xué)期在上好達(dá)標(biāo)課的基礎(chǔ)上，50歲以下的教師全員參與（其余教師鼓勵(lì)參加，即學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課），組織骨干力量開展教改研討活動(dòng)。課堂教學(xué)中體現(xiàn)“自主、合作、探究”的新課標(biāo)理念，學(xué)法指導(dǎo)突出，教學(xué)手段運(yùn)用適宜；教師有針對性地體現(xiàn)課題，圍繞課題進(jìn)行課堂教學(xué)改革；學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不少于28分鐘，教學(xué)效果好，當(dāng)堂內(nèi)容堂堂清、消化、不留死角，課堂作業(yè)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)教材編寫意圖，學(xué)生訓(xùn)練扎實(shí)；教后進(jìn)行評課、反思，撰寫教學(xué)后記。

3、示范觀摩課：一般在一個(gè)學(xué)期后半段舉行。在課堂教學(xué)中，要采取典型引路，充分利用學(xué)校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人進(jìn)行示范、引領(lǐng)，相關(guān)學(xué)科教師全員觀摩、學(xué)習(xí)，參與人數(shù)不少于三分之一（即獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課教師）。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要做到：教師教學(xué)有特色，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高；課堂上有創(chuàng)新，體現(xiàn)新思想、新理念，學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)不少于35分鐘；活動(dòng)中提供一篇有思考的教學(xué)論文，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際作一次教學(xué)講座；教學(xué)效果明顯，學(xué)生學(xué)得輕松。教師精講把握了“三講三不講”原則，即學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了的不講，學(xué)生能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講，三講是要講易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易漏點(diǎn)（這三點(diǎn)老師可重復(fù)講透）。

二、認(rèn)真組織集體備課。

集體備課就是為了充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，使全體教師切實(shí)能從整體上了解教材，提高駕馭教材的能力。立足在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，以年級(jí)學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時(shí)兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。其基本程序是：個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人完善——教后反思。組內(nèi)每位教師在每次活動(dòng)前熟悉當(dāng)次備課活動(dòng)的教材，并在主備教師說課后，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，實(shí)行教學(xué)上的“四統(tǒng)一”。集體備課時(shí)，除主備教師作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實(shí)施教案。課后記錄好教學(xué)反思，以便在以后的教學(xué)中改進(jìn)。

三、形成“四段六步”教學(xué)模式。

1、前堂知識(shí)反饋：（5-8分鐘）

鞏固前面所學(xué)內(nèi)容，在學(xué)生反饋中發(fā)現(xiàn)存在的問題；通過點(diǎn)評及時(shí)解決問題。

2、自主學(xué)習(xí)交流：（8-10分鐘）

學(xué)生反饋后在老師和導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)下，對新知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，然后在小組長的組織下進(jìn)行小組討論交流。

3、知識(shí)展示點(diǎn)評（20-25分鐘）

小組內(nèi)開展交流討論，互幫互助、合作探究，初步達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。精講釋疑就是在學(xué)生自學(xué)、討論交流的基礎(chǔ)上，教師根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生在自學(xué)交流過程中遇到的問題，進(jìn)行重點(diǎn)講解。各小組展示自己的學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)；展示中老師或?qū)W生進(jìn)行點(diǎn)評，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑、答疑、拓展，達(dá)到提升效果的目標(biāo)。

4、瀏覽鞏固抽測：（5-8分鐘）

教師當(dāng)場出示習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，了解學(xué)情，收集信息，為下堂課的教學(xué)做好輔導(dǎo)和準(zhǔn)備。

四、教師教育觀念得到提高。

課堂教學(xué)從過去的只注重課本知識(shí)的傳授，轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。課堂教學(xué)要由過去只關(guān)注結(jié)果，忽視過程，轉(zhuǎn)向要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以及后續(xù)學(xué)習(xí)的鋪墊。教學(xué)要求由過去過多強(qiáng)調(diào)共性，轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和個(gè)性化發(fā)展。課堂是師生之間交往、互動(dòng)的場所，教學(xué)過程是師生之間溝通和交往的過程。把課堂真正還給了學(xué)生，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師在課堂上只起到穿針引線的作用。

五、教師掌握了新課堂教學(xué)的基本方法和策略。

課堂上，絕大多數(shù)教師都能明顯的體現(xiàn)新課堂的特征。教師們在設(shè)計(jì)教案時(shí)，我們要求老師要注重以下幾點(diǎn)：

1.聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

2.圍繞“問題的產(chǎn)生和解決”展開教學(xué)，注重學(xué)生對知識(shí)的體驗(yàn)、感悟、建構(gòu)，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。

3.根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行知識(shí)的拓展，滿足不同學(xué)生發(fā)展的需要，促使學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

4.構(gòu)建和諧、平等的師生關(guān)系，注重師生之間的互動(dòng)、交往，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。

5.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源和信息技術(shù)，完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率。

6.以鼓勵(lì)為主，將評價(jià)滲入到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

六、初步建立以學(xué)生發(fā)展為本的多元評價(jià)途徑和方法。

我們對新課改下教師、學(xué)生的評價(jià)途徑和方法進(jìn)行了積極的探索。對學(xué)生的評價(jià)，既有橫向評價(jià)，又有著眼于學(xué)生發(fā)展的縱向評價(jià)；評價(jià)的內(nèi)容既看學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又看學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的效果；結(jié)合大力強(qiáng)調(diào)的“減負(fù)”，我們對學(xué)生的評價(jià)采用等級(jí)加評語，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程做全面的評價(jià)。同時(shí)教師們都能把對學(xué)生的評價(jià)滲入到課堂教學(xué)之中，注重對學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，教師必須及時(shí)地給予鼓勵(lì)。課堂上，不僅必須有教師對學(xué)生的評價(jià)，還必須組織學(xué)生開展相互間的評價(jià)。

七、反思質(zhì)量講評會(huì)，堅(jiān)持不懈抓常態(tài)。

針對當(dāng)前我校中考質(zhì)量有所下滑和課改松懈的現(xiàn)狀，學(xué)校提出“抓課改，尚行思，保常態(tài)，興舉措”的方針。推出了常態(tài)課改六項(xiàng)措施：

一是全校再次強(qiáng)力推行鋪開課改建設(shè)。展開小組培訓(xùn)，切實(shí)貫徹高效課堂理念深入班級(jí)、深入人心。

二是強(qiáng)化督導(dǎo)巡查功能。采用分管領(lǐng)導(dǎo)跑點(diǎn)和值周領(lǐng)導(dǎo)跑面相結(jié)合的方式，到教室，入課堂，重巡導(dǎo)，防反彈。

三是發(fā)揮共進(jìn)小組作用。在“攜手共進(jìn)小組”建設(shè)逐步推進(jìn)過程中，分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任組長齊心協(xié)力，按要求充分發(fā)揮“教師小組”的共生效應(yīng)。

四是適時(shí)評選課改標(biāo)兵。自2010年首輪課改標(biāo)兵能手評選以來，標(biāo)兵們從競教展示、常態(tài)檢查、論文交流、小組及班文化建設(shè)、評價(jià)激勵(lì)機(jī)制的建立、教學(xué)效果和引領(lǐng)示范等方面都起到了很好的標(biāo)桿作用。

五是深化課改教學(xué)研究。學(xué)校將重視課改主課題與子課題以及微課題相結(jié)合的多級(jí)合作的課題研究，以豐富學(xué)校教研活動(dòng)。既解決教學(xué)工作中遇到的問題，又為教師成長搭建合理平臺(tái)。

六是舉辦教師互動(dòng)論壇。集體活動(dòng)，參與度廣，接觸點(diǎn)多。培訓(xùn)與鍛煉一體，分享與學(xué)習(xí)同在。經(jīng)驗(yàn)交流更直接，現(xiàn)場互動(dòng)更實(shí)在。

我校課改工作在教育局黨委的親切關(guān)懷下，通過全體教師近幾年的不斷摸索，反復(fù)實(shí)踐，已基本探索出了一條適合我校實(shí)情的路子，取得了一定的成效。今后，我們將進(jìn)一步高舉“課改”大旗，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，不斷吸收課改先進(jìn)成果，充實(shí)、完善我校的課改理念，把我校課改工作推向新的臺(tái)階，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，創(chuàng)造我校工作的新輝煌！

君山區(qū)廣興洲中學(xué) 2014.11.16