第一篇：班級文化解說詞

八年級二班班級文化解說詞

什么是幸福，幸福就是快樂，就是全體同學相互理解，相互關愛，共同努力所創(chuàng)造出來的和諧班集體，共同學習，快樂成長，所以，我們班取名“鴻鵠”班。

下面讓我們來為大家介紹一下我們班的班徽：

波浪就像是我們學習中遇到的困難，藍色代表“敏銳，”告訴我們遇到危險時，要思維敏捷。

兩個人的握手是相互合作，互相幫助，班級中每個人團結合作就是一個和諧，幸福的班級。

書代表知識，只是可以改變未來，紅色代表堅持。

黃色代表實力，字母的中文是“”代表八（11）班是有實力的班級。

班訓：不為失敗找借口，只為成功找方法；不求一日成功，但求每日進步。

在八年級11班的每個人都曾經歷過挫折與失敗，但我們從不曾為失敗找借口，因為我們大家堅信，失敗乃成功之母，風雨過后彩虹一定會出現，八年級八（11）班二班的我們在學習上取長補短，互幫互助，決不讓一個人掉隊，對于學習，我們，從不懈??；對于真理，我們，永不止步。

我們班的班級目標是：創(chuàng)班風正，學風濃的最好班級；做有責任，有毅力的做好自己。

我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進（11）班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從（11）班走出去的時候，都會贊一聲：“這個班真陽光.”“求索不止，推陳出新”是八（11）班每個人的座右銘，我們厭惡陳腐，我們決不平庸！獨創(chuàng)的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對（11）班最深沉的愛！

我們班的班歌是《怒放的生命》我們在學習生活中會遇到許多的挫折，失敗和煩惱，但我們堅信我們有毅力，有能力去戰(zhàn)勝它，使生命之花綻放，從而體驗人生的幸福，下面請全體同學起立，大聲地唱出我們的班歌。

下面我來為大家介紹一下八年級的班級公約：這張班級公約的最上面是值日班長，值周班長安排表，它能夠方便我們及時查看值日班長人員的安排，再下面是做值日的同學的組別，中間是八年級二班班規(guī)，值日，值周班長職責以及獎懲制度，最下面是課程安排表，它能及時幫我們了解這一天該上什么，讓我們及時做好課前準備。

教室前門左邊的墻上是我愛我班專欄：首先映入眼簾的是幾張鮮艷的獎狀，它們是我們班在各類評優(yōu)活動中的“戰(zhàn)利品”它代表了我們班全體同學堅持不懈的努力，有了它們的存在，就可以激發(fā)我們的“斗志，”讓我們?yōu)槎喽鴬^進，獎狀的下面是五張不同風格的手抄報，它們的主題分別是：誠信、榮譽、敬畏、感恩、責任，通過這幾幅手抄報我們更加了解了五個教育的內含所在。

我愛我班的旁邊是六張表格代表的分別是我們班的六個小組，每個小組六人，這張表格包括的方面很多，例如：學習，衛(wèi)生，兩操等，每個小組的起始分是100分，如果哪個小組的人違反了表格中的一項或班規(guī)中的一條根據情節(jié)的輕重程度減相應的分數，并做出相應的處罰，此表格兩周統(tǒng)計一次，分數最高的一個小組會得到相應的獎勵分數最低的一個小組要接受相應的懲罰。

旁邊是此乃雷區(qū)，請止步：這上面寫的是一些同學們平時的一些小的壞毛病，寫上之后，由本班“掃雷小組”的同學幫助并監(jiān)督他們改正。

最右邊是樂學園地，它分兩個板塊：一個是“求幫助，”其實這是一個為那些不太愛與別人交流的同學設計的，因為他們不喜歡說話，所以學習上的困惑也無法講出來，但他們可以寫在紙上貼在“求幫助”上面，如果有誰可以幫他們解決，就把方法寫在紙上貼到問題下面，這樣就有利于問題及時地解決，另一個是“人在學途之師徒篇”這是一個互幫團，一個學習較好的同學幫助一個學習中等的同學，這樣每個人就能更好地完成學習任務了。

最后面墻上貼的是“比一比，”六個小組兩兩PK，包括學習，生活各個方面，一個星期統(tǒng)計一次，勝出的可以得到意外獎勵，輸的必須接受懲罰，這樣可以鼓勵每位同學積極上進，從而進一步達到班級整體進步的效果。

后面的黑板上是我們最進出的一期板報“激揚中國夢，詮釋青春力量”是我們板報的主題，通過這期板報，也表現出了我們對祖國的熱愛。

門口對著的墻上是“感動你我他，”這上面寫得是一些平時同學們互相幫助的事情，雖然很小，但有時候卻是真正感動我們的。

它旁邊是榮譽榜和反思臺，榮譽榜是同學們平時表現好的時候就把名字寫上去的地方，反思臺是同學們反思不足的地方，這樣，我們及時就能反思不足了。

下面請各小組介紹他們的小組文化：

“誠實守紀、言行一致；言必信，行必果”這是我們每天要宣誓的誓詞，我們也想誓詞說得那樣，要做一個“誠實守紀”的學生，下面請全體同學起立，舉起右手，跟我宣誓：誠實守紀、言行一致；言必信，行必果，以中小學生守則為標準，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范；愛護課桌椅，公共財物，在家做個好孩子，在校做個好學生，立志成為對社會有用的人。11班如浩淼大海，匯集了36條歡暢淋漓，奔流不息的河水11班如蒼茫宇宙，閃爍著36顆燦爛奪目，彼此映照的明星，我們?yōu)槎喽鴬^進，二班因我們而光輝絢爛。

八年級11班—幸福班班級文化展演到此結束。

團結，奮進 是班訓 圓形代筆全班同學團結一心 下部的綠色嫩芽，代表班級就像嫩芽一樣，充滿生機 下部白色的橫向“一”代表高一級部 中間中國紅11，代表11班 底色為淡粉色，代表班級的高雅大方的氣質

第二篇：班級文化解說詞

一（9）班班級文化解說詞

歡迎各位來到我們一年級（9）班！

我們是一個陽光、和諧的集體，共有49名同學。

這是我班的“評價表”，它激勵著我們班每一個人爭當“崇實好少年”。旁邊是我們的“班級之星”，同學們你追我趕的勁頭可足啦！

這里的綠色植物讓我們放松心情，愉悅眼睛，呼吸新鮮的空氣。

這是我們的衛(wèi)生角，大家爭當勤勞小蜜蜂，把我們的教室打掃的干凈、整潔，并從中體會到勞動的快樂。

再次歡迎各位領導和老師的蒞臨參觀！謝謝大家！

第三篇：班級文化解說詞

班級文化解說詞

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！歡迎來到我們9.3班。我叫張苗，現在我給大家介紹我們班的班級文化建設情況。我們班是一個健康活潑和諧向上的班集體，大家用自己的雙手和智慧把我們的教室變成了學習和成長的樂園。

這是我們辦集體成員的照片，我們班是由50位聰明的同學組成的大家庭，我們的班名是逆襲班，班級口號是“態(tài)度改變學習，學習改變命運，團結創(chuàng)造無限，天道酬勤，厚積薄發(fā)”。請看另一張照片，這是我們9.3班的老師們，他們每天都在教我們知識，為我們播下夢想的種子。

請各位領導向兩側看，現在映入眼簾的是我們班的少年風采展示欄，這里展示了同學的書法作品、優(yōu)秀習作和優(yōu)秀試卷。

這是我們的學習天地，由各科課代表負責，在墻面張貼與該科目聯系的內容。如：學習情況、復習指導、學習指導等。每周更新一次。引發(fā)學生們的學習興趣為中考備戰(zhàn)。

請各位看這里，這里是我們的心愿墻，這些五顏六色的便利貼上承載著同學們小小的心愿與大大的夢想，我們一定會為自己的夢想付出努力的。

下面請來進入我們50為孩子組成的家。請欣賞九三班班歌《兄弟抱一下》。謝謝大家的演唱。

走進九三班，首先映入眼簾的就是后墻橫幅請同學們一起朗讀一下。

這里是我們的奮斗目標與中考宣誓。

老師們看這里，這里是我們的每日要聞，在往上是給我們的警示：靜，勿要高聲語，忌驚讀書人。醒：不能上課睡，為求母心安.。這里也是“不思進取者，莫入。喧嘩吵鬧者，莫入。來學睡覺者，莫入?！?/p>

看我們的白板下面：“師生面對面”，開辟心靈之窗，把想對老師說的話或建議寫在便利貼上，貼在上面老師進班時可以看一下，促進學生和老師的交流，共同進步。

往這里看，這是我們的希望之星，這些是優(yōu)秀學生的照片，這里根據同學們平時的表現、道德修養(yǎng)和學習成績來選拔的，右下角是他們的座右銘。

往前走這里是心靈之星，全班同學每人一心，心上標明姓名、學習目標，先定一個小目標，在慢慢擴大，樹立自信。

這是班級的“書香小屋”，我們每月更換一次，這些書籍是我們心愛的讀物，我們充分利用閱讀課，保證每天讀書一小時，既豐富了同學們的課余生活，又增強了課外閱讀的興趣。下面是我們的板報設計，這是同學們精心策劃，書寫，花樣繁多。

請各位往前看，這是我們的班級格言:飛得高，因為我們自信。最后，請看前墻橫幅：“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”來激勵我們。這就是我們充滿青春活力的9.3班，我們解說到此結束，謝謝各位領導的參觀！

九三班

班級文化解說詞

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！歡迎來到我們9.3班。我叫張苗，現在我給大家介紹我們班的班級文化建設情況。我們班是一個健康活潑和諧向上的班集體，大家用自己的雙手和智慧把我們的教室變成了學習和成長的樂園。

這是我們辦集體成員的照片，我們班是由50位聰明的同學組成的大家庭，我們的班名是逆襲班，班級口號是“態(tài)度改變學習，學習改變命運，團結創(chuàng)造無限，天道酬勤，厚積薄發(fā)”。請看另一張照片，這是我們9.3班的老師們，他們每天都在教我們知識，為我們播下夢想的種子。

請各位領導向兩側看，現在映入眼簾的是我們班的少年風采展示欄，這里展示了同學的書法作品、優(yōu)秀習作和優(yōu)秀試卷。

這是我們的學習天地，由各科課代表負責，在墻面張貼與該科目聯系的內容。如：學習情況、復習指導、學習指導等。每周更新一次。引發(fā)學生們的學習興趣為中考備戰(zhàn)。

請各位看這里，這里是我們的心愿墻，這些五顏六色的便利貼上承載著同學們小小的心愿與大大的夢想，我們一定會為自己的夢想付出努力的。

下面請來進入我們50為孩子組成的家。請欣賞九三班班歌《兄弟抱一下》。謝謝大家的演唱。

走進九三班，首先映入眼簾的就是后墻橫幅請同學們一起朗讀一下。這里是我們的奮斗目標與中考宣誓。

老師們在這里，這里是我們的每日要聞，在往上是給我們的警示：靜，勿要高聲語

第四篇：班級文化解說詞（本站推薦）

二年級三班級文化解說詞

尊敬的各位領導，老師：

您們好！歡迎來到我們二年級（3）班參觀。

我們班是一個團結、奮進、和諧的集體。班級里的每個小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個人，一個個孩子就象一朵朵萌發(fā)著生機的小小七色花，盛開在我們“青青樂園”里，盛開在和煦的太陽下，盡情地綻放出鮮艷的色彩。請看，這是“責任小明星” 的展示欄，展示的是由同學們自己評選出來的學習之星、文明之星、衛(wèi)生之星等“班級小明星”。，每月更換一次，將其照片貼出，讓大家有了積極向上，努力進取的欲望，從而能更好地約束自己的行為，認真表現，爭取自己也能光榮上榜的機會。同學們你追我趕，爭當“班級小明星”的勁頭可足啦！

請看，這是我們的學生園地，主題是“做一個負責的人”?？?，每張都是我們智慧的結晶。這四周是我們的文化墻，內容豐富多彩——有讀書節(jié)，體育節(jié)，藝術節(jié)，它讓學生了解了各種快樂的學校節(jié)日，開闊了我們的視野，豐富了我們的知識，歷練了我們的繪畫天賦，并激勵著二（3）班每一個人努力學習，快樂生活。

抬腳跨進班級之前，抬頭就看到了我班的老班的寄語，飽含著老班寄于我們的深切厚望：只有最勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。只有用辛勤的汗水去澆灌，土地上才會開滿艷麗的花朵。引導著我們刻苦學習，努力奮進！

再次歡迎各位領導和老師的蒞臨參觀！謝謝！

第五篇：班級文化解說詞

各位老師，歡迎你們：

序

當歲月的涼風拂過我們的教室，帶來如詩的光華，我們張開雙臂，攬如夢美景，織成滿室的云霞。走進我們的教室，綠草如茵，鮮花盛開，處處洋溢著春天的氣息。我們這些小花朵，正盡情地吮吸著知識的甘霖，在如花般的教室里，綻放著美麗的生命。

一

我的班級，我暢想。各位老師，我們從這里開始我們的班級文化之旅。這是我們精心設計的班徽。那形似迎風起航的帆 船，有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臍鈩荩炙埔槐痉_的書卷,洋溢著濃濃的書香氣息，又似一朵盛開的鮮花，象征著祖國的未來。整個班徽的色調為 藍色，因為藍色是天空的象征，寓意我們要有廣博的胸懷，藍色又是大海的象征，寓意我們在知識的海洋里暢游，整個班徽看似簡單，但簡單中透著真誠，真誠中透 著真愛，我們將在愛的雨露中茁壯成長！

二

下面請走進“我讀書，我收獲”這個板塊。這個板 塊，雖然不怎么起眼，卻也是一方書香彌漫的小天地。每天午餐回來，我們都會帶一本書回到自己的座位，或獨自品味，或邀友共讀，賞心悅目，樂在其中，在這 里，我們結識了著名作家高爾基、福樓拜、莫泊桑、巴金。在這里，我們和一個個高尚的人談話、明白了做人的道理，在這里，我們吸取了豐富的營養(yǎng)，揚起了理想 的風帆。

三

下面請走進“我快 樂，我成長”欄目，這里展示的是同學們的手抄報，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想，我們?yōu)樽约旱男蟮巧线@個欄 目而激動不已。雖然我們的小報還不是很成熟，但我們堅信：未來的作家、畫家、編輯會從這里起航。本期能榮幸登陸的是： 楊瑀、包虞峰、楊瀟、張丹。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。這個欄目將永遠屬于勤奮耕耘的人，同學們，努力吧。

接著請大家欣賞“我自信、我真棒”欄目。這里展示的是同學們的 優(yōu)秀作業(yè)，瞧： 同學們 的 鋼筆字寫得是那樣的剛勁有力，同學們的 英語單詞寫得是那樣的優(yōu)美流暢，同學們 的數學作業(yè)做得一絲不茍。為了調動每位同學的積極性，我們將定期更換，讓大家能領略到更多同學的風采，老師希望我們每個同學都能在此大顯身手。四

下面請大家看我們的黑板報，為了配合學校搞好班級文化建設，我們特地出了一期專題黑板報，主題為：我愛美麗的校園。我們知道，郭元小學是一所百年老校，目 前，正煥發(fā)著蓬勃的生機。作為郭小的莘莘學子，我們感到無比的驕傲與自豪。所以，我們不由得要拿起手中的筆，抒發(fā)心中熾熱的 情感。本期黑板報的內容來自同學們的日記佳作，瞧，周彥涵的《秋天的校園》，薛琪的《校園的早晨》，語言清新流暢，感情真摯。

五

接著請大家走進“我們來PK”這個欄目。如今，我們的課堂正在悄然發(fā)生著變化，活動單導學彰顯著它獨特的魅力，為了激發(fā)同學們的合作與競爭意識，我們特設 立了我們來PK這個欄目。9個個性飛揚的小組將在這里一決雌雄，誰更技高一籌，就看全組同學的 表現了，有了它的存在，我們誰也不敢懈怠了。經大家認真評選，上周最佳表現小組為第9小組，請大家把掌聲送給他們。

尾聲

回眸我們的班級文化，“我”是班級的主人，“讀書、成長、自信”是我們班級文化的 主題。我們信守的格言是：快樂學習，健康成長。我們的奮斗口號是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我。我們的班級文化之旅到此結束，謝謝大家。

尊敬 的各位領導、各位老師：

大家好!歡迎來到我們快樂小鳥班指導工作!很高興由我來給各位介紹我們班的班級文化建設情況。我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。

首先請看我們的班徽，它由一對白色的翅膀和紅色的飄帶組成。白色的翅膀象征著我們乘著知識的翅膀如同快樂的小鳥振翅高飛。紅色的圓代表我們50個孩 子團結一心，在老師的指引下，奮發(fā)向上?！叭氚嗉挫o，入座即學”是我們的約定。老師們請看我們的少對角，從這里我們能了解到很多少先隊的知識。我們“火烈 鳥中隊”它象征著我們不僅快樂，還如同火烈鳥般激情洋溢，勇敢奮發(fā)。好習慣我養(yǎng)成，這里時刻提醒著我們養(yǎng)成好習慣。

“文明從這里出發(fā)”這是我們的衛(wèi)生角，綠色的環(huán)保箱時刻提醒著我們保護環(huán)境我們做起，從現在做起。

這是我們的班級小書庫——“書香滿屋”這是老師用廢棄的麻袋縫制而成，里面裝著同學們推薦的好書。我們把每周二、周三和每周五的午自習，作為閱讀時間，同學們在這里遨游知識的海洋，吸收知識營養(yǎng)。

老師們再看黑板上貼著的是我們的小組標志，一共有12個小組，上面有我們的組名，和小組奮斗目標。這些都是我們小組自己討論制定的，我們非常喜歡。黑板下面掛著的本子，是老師自己設計制作的愛心本“成長新力量”。根據我們在學校、在家的表現，貼上小蘋果和星星，小蘋果是代表在學校的表現，星星代表在 家里的表現，20個蘋果可以換一朵小紅花，10顆小星星可以換一朵紅花。貼在教室外。

歡迎您參觀我們琢玉坊的文化展板。我們的班級精神是自信、好學；我們的班級宣言是：玉經雕琢方成器，人不拼搏難成材?！拔矣裎易痢笔俏覀兊陌嗉壙谔枺馑际牵鹤晕业褡?，自我磨練。

這些是同學們親手制作的琢玉班報，在制作班報的過程中，不僅拓展了我們的知識面，還讓我們學會了很多版面設計的知識。

請看，這是我們的全家福?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛，作自信的璞玉，讓好學成為習慣，不斷展示自我，磨練自我，放飛理想的翅膀，打造美玉的人生?！边@是王老師對我們的希望。

這是我們琢玉坊的形象大使，姜暢是自信大使，王舜華是好學大使。請看這些照片，他們是我們琢玉坊評出的陽明之星。我們通過投票選舉出了勤學、環(huán)保、禮儀、敬長、誠實和守紀之星。陽明之星的評選，不僅培養(yǎng)了我們力爭上游的精神，還讓我們學會欣賞別人的優(yōu)點。我們是璞玉，我們要做自信好學的璞玉，朝著美玉的目標不斷努力！力爭上游 永不言敗

經過一年多時間的學習，我們班已經逐漸成為一個步步高升的積極進取的班級，這來自于全班52名同學的共同努力和精心打造，我們手牽手，心連心，共同營造出一個和諧的天地。

我們班有學習認真，尊師守紀的“乖乖女”林夢，有數學“王子”王威，有文才飛揚的宋會玲，有活潑大方的劉晨，有從容不迫 的向光華，有八面玲瓏的王瑩，有才藝雙全的梅宗嬌，有“神筆馬良”李娜，有文不加點的習夢月，有小巧玲瓏的胡嬌，有才藝橫出的趙運妮，有鍥而不舍的任建 成，有“開心果”楊飛等等，枚不勝舉。

我們班是一個臥龍藏虎的班級。在語文課上，你能聽到趙運妮的深情朗誦；在數學課上，你能看到王威的精彩演算；在音樂課上，你能享受到梅宗嬌的優(yōu)美歌聲；在美術課上，你能欣賞到李娜妙筆生輝的繪畫等等等等。

我們班是一個團結勤奮、求實創(chuàng)新的班級。有多少歡樂的情感，有多少美好的愿望，有多少真誠的呼喚，有多少激情的淚光，交織成一曲美妙的旋律，放生歌唱吧，我們是早晨八、九點鐘的太陽！我們力爭上游,永不言棄!