第一篇：二一班班級文化解說詞

二一班班級文化解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;大家好！歡迎你們來到二年級一班！我叫殷盛楠，很高興能為大家介紹我們的班級文化。

來到我們的教室，您首先看到的是這塊展板“爭做好學(xué)生”，星星閃閃亮，比比誰更多。我們班共有36名同學(xué)，我們都希望是老師心目中的好學(xué)生。這36顆大五角星就代表我們班36名同學(xué)。我們每周評比一次，只要一周內(nèi)能做到專心聽講，認(rèn)真完成完成作業(yè)，自覺遵守紀(jì)律，并且沒有受到過老師的批評，就是好學(xué)生，就得一顆星。如果表現(xiàn)特別突出，為班集體贏得了榮譽(yù)，老師隨時獎勵一顆星。“爭做好學(xué)生”的比賽，讓我們班的全體同學(xué)自覺養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改正了缺點，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點，讓我們一天比一天更加優(yōu)秀。

再看“書法小天地”，漢字是中國人的根，寫好漢字是每一個中國人必須具備的最基本的素質(zhì)。作為一名小學(xué)生，能寫一手漂亮的漢字，是能力，也是良好的習(xí)慣。老師要求我們“寫規(guī)范字，做正直人”，這塊展板上張貼的是我們精心評選出來的最佳作品，雖然，我們的字現(xiàn)在還不夠漂亮，但我們相信，在老師的指導(dǎo)下，我們的字會寫得更好！

下面請看“我的風(fēng)采”版塊，這里是同學(xué)們盡情展示才華的地方，這上面展出的是一篇篇優(yōu)秀的小作文。我們喜歡讀書，喜歡用文字表達(dá)我們的心聲，書寫我們的故事?！拔业娘L(fēng)采”版塊，為同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺。

下面請領(lǐng)導(dǎo)和老師們欣賞的是“學(xué)習(xí)之星”版塊。大家看，我們班的這些“學(xué)習(xí)之星”，聰明、活潑、漂亮、自信，他們勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，為我們樹立了榜樣，全班同學(xué)都在向他們學(xué)習(xí)。

接下來請看的是“班級形象”版塊。塑班級形象，從我做起。我們知道，“自豪 創(chuàng)業(yè) 包容 奮進(jìn)”是我們聊城人的形象。作為二一班的小學(xué)生，我們也正努力塑造著我們的班級形象，那就是“勤奮學(xué)習(xí)文明守紀(jì) 全面發(fā)展 自強(qiáng)自立”。

最后請領(lǐng)導(dǎo)和老師們欣賞我們的“美術(shù)快樂園”，請看，這一幅幅作品多么美麗可愛呀！我們喜歡用手中的彩筆描繪美麗的世界。我們熱愛大自然，向往幸福和快樂的生活?，F(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定會加倍努力，不辜負(fù)老師對我們的希望。

這就是我們二年級一班，一個溫馨快樂的大家庭。我們是一群“天真活潑，微笑如花”的小學(xué)生，我們會一起努力，讓我們的班集體更加優(yōu)秀！

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來，希望你們喜歡我們二年級一班，也希望你們能為我們的班級文化建設(shè)提出寶貴的建議，謝謝大家！

第二篇：班級文化解說詞

一（9）班班級文化解說詞

歡迎各位來到我們一年級（9）班！

我們是一個陽光、和諧的集體，共有49名同學(xué)。

這是我班的“評價表”，它激勵著我們班每一個人爭當(dāng)“崇實好少年”。旁邊是我們的“班級之星”，同學(xué)們你追我趕的勁頭可足啦！

這里的綠色植物讓我們放松心情，愉悅眼睛，呼吸新鮮的空氣。

這是我們的衛(wèi)生角，大家爭當(dāng)勤勞小蜜蜂，把我們的教室打掃的干凈、整潔，并從中體會到勞動的快樂。

再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨參觀！謝謝大家！

第三篇：班級文化解說詞

班級文化解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！歡迎來到我們9.3班。我叫張苗，現(xiàn)在我給大家介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班是一個健康活潑和諧向上的班集體，大家用自己的雙手和智慧把我們的教室變成了學(xué)習(xí)和成長的樂園。

這是我們辦集體成員的照片，我們班是由50位聰明的同學(xué)組成的大家庭，我們的班名是逆襲班，班級口號是“態(tài)度改變學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造無限，天道酬勤，厚積薄發(fā)”。請看另一張照片，這是我們9.3班的老師們，他們每天都在教我們知識，為我們播下夢想的種子。

請各位領(lǐng)導(dǎo)向兩側(cè)看，現(xiàn)在映入眼簾的是我們班的少年風(fēng)采展示欄，這里展示了同學(xué)的書法作品、優(yōu)秀習(xí)作和優(yōu)秀試卷。

這是我們的學(xué)習(xí)天地，由各科課代表負(fù)責(zé)，在墻面張貼與該科目聯(lián)系的內(nèi)容。如：學(xué)習(xí)情況、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等。每周更新一次。引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣為中考備戰(zhàn)。

請各位看這里，這里是我們的心愿墻，這些五顏六色的便利貼上承載著同學(xué)們小小的心愿與大大的夢想，我們一定會為自己的夢想付出努力的。

下面請來進(jìn)入我們50為孩子組成的家。請欣賞九三班班歌《兄弟抱一下》。謝謝大家的演唱。

走進(jìn)九三班，首先映入眼簾的就是后墻橫幅請同學(xué)們一起朗讀一下。

這里是我們的奮斗目標(biāo)與中考宣誓。

老師們看這里，這里是我們的每日要聞，在往上是給我們的警示：靜，勿要高聲語，忌驚讀書人。醒：不能上課睡，為求母心安.。這里也是“不思進(jìn)取者，莫入。喧嘩吵鬧者，莫入。來學(xué)睡覺者，莫入?！?/p>

看我們的白板下面：“師生面對面”，開辟心靈之窗，把想對老師說的話或建議寫在便利貼上，貼在上面老師進(jìn)班時可以看一下，促進(jìn)學(xué)生和老師的交流，共同進(jìn)步。

往這里看，這是我們的希望之星，這些是優(yōu)秀學(xué)生的照片，這里根據(jù)同學(xué)們平時的表現(xiàn)、道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績來選拔的，右下角是他們的座右銘。

往前走這里是心靈之星，全班同學(xué)每人一心，心上標(biāo)明姓名、學(xué)習(xí)目標(biāo)，先定一個小目標(biāo)，在慢慢擴(kuò)大，樹立自信。

這是班級的“書香小屋”，我們每月更換一次，這些書籍是我們心愛的讀物，我們充分利用閱讀課，保證每天讀書一小時，既豐富了同學(xué)們的課余生活，又增強(qiáng)了課外閱讀的興趣。下面是我們的板報設(shè)計，這是同學(xué)們精心策劃，書寫，花樣繁多。

請各位往前看，這是我們的班級格言:飛得高，因為我們自信。最后，請看前墻橫幅：“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”來激勵我們。這就是我們充滿青春活力的9.3班，我們解說到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的參觀！

九三班

班級文化解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！歡迎來到我們9.3班。我叫張苗，現(xiàn)在我給大家介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班是一個健康活潑和諧向上的班集體，大家用自己的雙手和智慧把我們的教室變成了學(xué)習(xí)和成長的樂園。

這是我們辦集體成員的照片，我們班是由50位聰明的同學(xué)組成的大家庭，我們的班名是逆襲班，班級口號是“態(tài)度改變學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造無限，天道酬勤，厚積薄發(fā)”。請看另一張照片，這是我們9.3班的老師們，他們每天都在教我們知識，為我們播下夢想的種子。

請各位領(lǐng)導(dǎo)向兩側(cè)看，現(xiàn)在映入眼簾的是我們班的少年風(fēng)采展示欄，這里展示了同學(xué)的書法作品、優(yōu)秀習(xí)作和優(yōu)秀試卷。

這是我們的學(xué)習(xí)天地，由各科課代表負(fù)責(zé)，在墻面張貼與該科目聯(lián)系的內(nèi)容。如：學(xué)習(xí)情況、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等。每周更新一次。引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣為中考備戰(zhàn)。

請各位看這里，這里是我們的心愿墻，這些五顏六色的便利貼上承載著同學(xué)們小小的心愿與大大的夢想，我們一定會為自己的夢想付出努力的。

下面請來進(jìn)入我們50為孩子組成的家。請欣賞九三班班歌《兄弟抱一下》。謝謝大家的演唱。

走進(jìn)九三班，首先映入眼簾的就是后墻橫幅請同學(xué)們一起朗讀一下。這里是我們的奮斗目標(biāo)與中考宣誓。

老師們在這里，這里是我們的每日要聞，在往上是給我們的警示：靜，勿要高聲語

第四篇：班級文化解說詞（本站推薦）

二年級三班級文化解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

您們好！歡迎來到我們二年級（3）班參觀。

我們班是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的集體。班級里的每個小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個人，一個個孩子就象一朵朵萌發(fā)著生機(jī)的小小七色花，盛開在我們“青青樂園”里，盛開在和煦的太陽下，盡情地綻放出鮮艷的色彩。請看，這是“責(zé)任小明星” 的展示欄，展示的是由同學(xué)們自己評選出來的學(xué)習(xí)之星、文明之星、衛(wèi)生之星等“班級小明星”。，每月更換一次，將其照片貼出，讓大家有了積極向上，努力進(jìn)取的欲望，從而能更好地約束自己的行為，認(rèn)真表現(xiàn)，爭取自己也能光榮上榜的機(jī)會。同學(xué)們你追我趕，爭當(dāng)“班級小明星”的勁頭可足啦！

請看，這是我們的學(xué)生園地，主題是“做一個負(fù)責(zé)的人”?？?，每張都是我們智慧的結(jié)晶。這四周是我們的文化墻，內(nèi)容豐富多彩——有讀書節(jié)，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)，它讓學(xué)生了解了各種快樂的學(xué)校節(jié)日，開闊了我們的視野，豐富了我們的知識，歷練了我們的繪畫天賦，并激勵著二（3）班每一個人努力學(xué)習(xí)，快樂生活。

抬腳跨進(jìn)班級之前，抬頭就看到了我班的老班的寄語，飽含著老班寄于我們的深切厚望：只有最勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。只有用辛勤的汗水去澆灌，土地上才會開滿艷麗的花朵。引導(dǎo)著我們刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)！

再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨參觀！謝謝！

第五篇：班級文化解說詞

各位老師，歡迎你們：

序

當(dāng)歲月的涼風(fēng)拂過我們的教室，帶來如詩的光華，我們張開雙臂，攬如夢美景，織成滿室的云霞。走進(jìn)我們的教室，綠草如茵，鮮花盛開，處處洋溢著春天的氣息。我們這些小花朵，正盡情地吮吸著知識的甘霖，在如花般的教室里，綻放著美麗的生命。

一

我的班級，我暢想。各位老師，我們從這里開始我們的班級文化之旅。這是我們精心設(shè)計的班徽。那形似迎風(fēng)起航的帆 船，有“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的氣勢，又似一本翻開的書卷,洋溢著濃濃的書香氣息，又似一朵盛開的鮮花，象征著祖國的未來。整個班徽的色調(diào)為 藍(lán)色，因為藍(lán)色是天空的象征，寓意我們要有廣博的胸懷，藍(lán)色又是大海的象征，寓意我們在知識的海洋里暢游，整個班徽看似簡單，但簡單中透著真誠，真誠中透 著真愛，我們將在愛的雨露中茁壯成長！

二

下面請走進(jìn)“我讀書，我收獲”這個板塊。這個板 塊，雖然不怎么起眼，卻也是一方書香彌漫的小天地。每天午餐回來，我們都會帶一本書回到自己的座位，或獨(dú)自品味，或邀友共讀，賞心悅目，樂在其中，在這 里，我們結(jié)識了著名作家高爾基、福樓拜、莫泊桑、巴金。在這里，我們和一個個高尚的人談話、明白了做人的道理，在這里，我們吸取了豐富的營養(yǎng)，揚(yáng)起了理想 的風(fēng)帆。

三

下面請走進(jìn)“我快 樂，我成長”欄目，這里展示的是同學(xué)們的手抄報，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想，我們?yōu)樽约旱男蟮巧线@個欄 目而激動不已。雖然我們的小報還不是很成熟，但我們堅信：未來的作家、畫家、編輯會從這里起航。本期能榮幸登陸的是： 楊瑀、包虞峰、楊瀟、張丹。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。這個欄目將永遠(yuǎn)屬于勤奮耕耘的人，同學(xué)們，努力吧。

接著請大家欣賞“我自信、我真棒”欄目。這里展示的是同學(xué)們的 優(yōu)秀作業(yè)，瞧： 同學(xué)們 的 鋼筆字寫得是那樣的剛勁有力，同學(xué)們的 英語單詞寫得是那樣的優(yōu)美流暢，同學(xué)們 的數(shù)學(xué)作業(yè)做得一絲不茍。為了調(diào)動每位同學(xué)的積極性，我們將定期更換，讓大家能領(lǐng)略到更多同學(xué)的風(fēng)采，老師希望我們每個同學(xué)都能在此大顯身手。四

下面請大家看我們的黑板報，為了配合學(xué)校搞好班級文化建設(shè)，我們特地出了一期專題黑板報，主題為：我愛美麗的校園。我們知道，郭元小學(xué)是一所百年老校，目 前，正煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)。作為郭小的莘莘學(xué)子，我們感到無比的驕傲與自豪。所以，我們不由得要拿起手中的筆，抒發(fā)心中熾熱的 情感。本期黑板報的內(nèi)容來自同學(xué)們的日記佳作，瞧，周彥涵的《秋天的校園》，薛琪的《校園的早晨》，語言清新流暢，感情真摯。

五

接著請大家走進(jìn)“我們來PK”這個欄目。如今，我們的課堂正在悄然發(fā)生著變化，活動單導(dǎo)學(xué)彰顯著它獨(dú)特的魅力，為了激發(fā)同學(xué)們的合作與競爭意識，我們特設(shè) 立了我們來PK這個欄目。9個個性飛揚(yáng)的小組將在這里一決雌雄，誰更技高一籌，就看全組同學(xué)的 表現(xiàn)了，有了它的存在，我們誰也不敢懈怠了。經(jīng)大家認(rèn)真評選，上周最佳表現(xiàn)小組為第9小組，請大家把掌聲送給他們。

尾聲

回眸我們的班級文化，“我”是班級的主人，“讀書、成長、自信”是我們班級文化的 主題。我們信守的格言是：快樂學(xué)習(xí)，健康成長。我們的奮斗口號是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我。我們的班級文化之旅到此結(jié)束，謝謝大家。

尊敬 的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!歡迎來到我們快樂小鳥班指導(dǎo)工作!很高興由我來給各位介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。

首先請看我們的班徽，它由一對白色的翅膀和紅色的飄帶組成。白色的翅膀象征著我們乘著知識的翅膀如同快樂的小鳥振翅高飛。紅色的圓代表我們50個孩 子團(tuán)結(jié)一心，在老師的指引下，奮發(fā)向上?！叭氚嗉挫o，入座即學(xué)”是我們的約定。老師們請看我們的少對角，從這里我們能了解到很多少先隊的知識。我們“火烈 鳥中隊”它象征著我們不僅快樂，還如同火烈鳥般激情洋溢，勇敢奮發(fā)。好習(xí)慣我養(yǎng)成，這里時刻提醒著我們養(yǎng)成好習(xí)慣。

“文明從這里出發(fā)”這是我們的衛(wèi)生角，綠色的環(huán)保箱時刻提醒著我們保護(hù)環(huán)境我們做起，從現(xiàn)在做起。

這是我們的班級小書庫——“書香滿屋”這是老師用廢棄的麻袋縫制而成，里面裝著同學(xué)們推薦的好書。我們把每周二、周三和每周五的午自習(xí)，作為閱讀時間，同學(xué)們在這里遨游知識的海洋，吸收知識營養(yǎng)。

老師們再看黑板上貼著的是我們的小組標(biāo)志，一共有12個小組，上面有我們的組名，和小組奮斗目標(biāo)。這些都是我們小組自己討論制定的，我們非常喜歡。黑板下面掛著的本子，是老師自己設(shè)計制作的愛心本“成長新力量”。根據(jù)我們在學(xué)校、在家的表現(xiàn)，貼上小蘋果和星星，小蘋果是代表在學(xué)校的表現(xiàn)，星星代表在 家里的表現(xiàn)，20個蘋果可以換一朵小紅花，10顆小星星可以換一朵紅花。貼在教室外。

歡迎您參觀我們琢玉坊的文化展板。我們的班級精神是自信、好學(xué)；我們的班級宣言是：玉經(jīng)雕琢方成器，人不拼搏難成材?！拔矣裎易痢笔俏覀兊陌嗉壙谔?，意思是：自我雕琢，自我磨練。

這些是同學(xué)們親手制作的琢玉班報，在制作班報的過程中，不僅拓展了我們的知識面，還讓我們學(xué)會了很多版面設(shè)計的知識。

請看，這是我們的全家福?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛，作自信的璞玉，讓好學(xué)成為習(xí)慣，不斷展示自我，磨練自我，放飛理想的翅膀，打造美玉的人生。”這是王老師對我們的希望。

這是我們琢玉坊的形象大使，姜暢是自信大使，王舜華是好學(xué)大使。請看這些照片，他們是我們琢玉坊評出的陽明之星。我們通過投票選舉出了勤學(xué)、環(huán)保、禮儀、敬長、誠實和守紀(jì)之星。陽明之星的評選，不僅培養(yǎng)了我們力爭上游的精神，還讓我們學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點。我們是璞玉，我們要做自信好學(xué)的璞玉，朝著美玉的目標(biāo)不斷努力！力爭上游 永不言敗

經(jīng)過一年多時間的學(xué)習(xí)，我們班已經(jīng)逐漸成為一個步步高升的積極進(jìn)取的班級，這來自于全班52名同學(xué)的共同努力和精心打造，我們手牽手，心連心，共同營造出一個和諧的天地。

我們班有學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊師守紀(jì)的“乖乖女”林夢，有數(shù)學(xué)“王子”王威，有文才飛揚(yáng)的宋會玲，有活潑大方的劉晨，有從容不迫 的向光華，有八面玲瓏的王瑩，有才藝雙全的梅宗嬌，有“神筆馬良”李娜，有文不加點的習(xí)夢月，有小巧玲瓏的胡嬌，有才藝橫出的趙運(yùn)妮，有鍥而不舍的任建 成，有“開心果”楊飛等等，枚不勝舉。

我們班是一個臥龍藏虎的班級。在語文課上，你能聽到趙運(yùn)妮的深情朗誦；在數(shù)學(xué)課上，你能看到王威的精彩演算；在音樂課上，你能享受到梅宗嬌的優(yōu)美歌聲；在美術(shù)課上，你能欣賞到李娜妙筆生輝的繪畫等等等等。

我們班是一個團(tuán)結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新的班級。有多少歡樂的情感，有多少美好的愿望，有多少真誠的呼喚，有多少激情的淚光，交織成一曲美妙的旋律，放生歌唱吧，我們是早晨八、九點鐘的太陽！我們力爭上游,永不言棄!