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      班級文化解說詞

      時間:2019-05-15 15:55:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級文化解說詞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班級文化解說詞》。

      第一篇:班級文化解說詞

      每個班級都有自己的班級文化,而班級文化解說詞正是對班級文化的一個最好的詮釋。為此,xiexiebang.com范文大全小編專門為大家整理了關(guān)于班級文化解說詞范文和材料,希望對大家的工作和生活有幫助。

      中華文化博大精深,源遠流長,尤其是古典詩文,內(nèi)涵深刻,意存高遠,包含許多哲理。因此,“讀千年美文,做少年君子”成為這個學(xué)期我班教室文化建設(shè)的主題特色。經(jīng)過大家的巧手制作,嫩綠的叢草環(huán)繞教室,可愛的瓢蟲、蝴蝶、小鳥增添了大自然的清新氣息,展翅的小仙女美麗而活潑,象征著我們展開自信堅強的翅膀,勇敢高飛。而同學(xué)們的優(yōu)秀書畫作品更讓教室飄溢絲絲書香。再細看,“看我飛翔”展示臺,展現(xiàn)了同學(xué)們誦讀《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《唐詩三百首》等經(jīng)典詩文的成果,如古詩考級、經(jīng)典詩文擂臺賽、詩配畫展評、我的作品展等,將詩文誦讀與繪畫、創(chuàng)作有機結(jié)合,是我們個性的張揚,更是我們文學(xué)底蘊和創(chuàng)造能力的體現(xiàn)。黑板上開辟的“經(jīng)典名句”一角,每天讓一句千古佳句潛入我們的心中,豐富我們的語言積累和人生內(nèi)涵。而“時事直通車”,洋溢的又是一股現(xiàn)代氣息,在這里,我們可以看到班級新聞、好人好事、全面表現(xiàn)的評分等內(nèi)容。如果您來到我們六(3)班,會發(fā)現(xiàn)我們是個溫馨、團結(jié)、富有內(nèi)涵的集體!

      我們的教室前方,目標標語是“導(dǎo)航燈”。要形成一個良好的班級文化一定要有一個全體學(xué)生共同的奮斗目標,把全體學(xué)生吸引在一起,使大家產(chǎn)生積極向上的強烈愿望,做到心往一處想,勁往一處使。班級奮斗目標的選擇要經(jīng)過全體學(xué)生研究商討,慎重決定。本學(xué)期,我們?nèi)鄬W(xué)生制定了“學(xué)習(xí)有恒心,待人有愛心”的班級奮斗目標。10個端正的紅色大字貼在黑板的上方,像一盞導(dǎo)航燈,指引同學(xué)們駛向成功的彼岸。

      教室后方是“百草園”,是學(xué)生施展才華,傾訴心聲,掘取知識的“寶藏”。學(xué)生自掘自播,自己動手,把它裝飾成五彩繽紛的天地,而又置身于其中?!鞍俨輬@”兩邊,兩塊版面是“領(lǐng)獎臺”——“群蝶飛舞,百花齊放”。誰學(xué)習(xí)勤奮,有恒心,就能拿到以自己命名的蝴蝶到版面上去飛舞;誰愛學(xué)校、愛班級、愛同學(xué)、愛老師,就能開出一朵朵的愛心花。版面是領(lǐng)獎臺,與教室前方的目標標語前后輝映,時時激勵、鞭策孩子們朝著目標奮進。

      教室一角是班級圖書角。每人都把最喜愛的書和報獻出來,與他人交流。開設(shè)主題為“書香生活”的宣傳欄,宣傳欄上設(shè)有“思思薦書”、“閱讀現(xiàn)場”等欄目,由班上學(xué)生輪流撰寫,充分調(diào)動了學(xué)生的讀書積極性。當師生走進書香彌漫的一方小天地,會油然升起一種莊嚴神圣的感覺,內(nèi)心對知識的崇尚和渴求會一下子被書香所勾起,會快樂地遨游在書的海洋中。

      教室兩邊,“雛鷹爭章園地”在閃光。明凈的窗戶之間,潔白的墻壁上,有四幅充滿童趣的雛鷹圖,那是四組學(xué)生的雛鷹爭章園地。經(jīng)過同學(xué)們的努力,一枚枚達標章、電腦章、文明章、愛心章閃爍在了雛鷹強健的翅膀上。在這里,孩子們的情操得到陶冶,能力得到鍛煉,同時也樹立了理想,放飛了希望。

      我們利用“金色園地”這個陣地,不定期地展示不同專題、不同形式的園地專欄。在這里,時而展示班級活動剪影,時而粘貼學(xué)生日記佳作,時而展出學(xué)生獲獎作品,時而刊出豐富精當?shù)募魣?。一篇篇折射學(xué)生思想火花的日記經(jīng)過電腦版面設(shè)計,圖文并茂,文質(zhì)精美;一張張反映學(xué)生愉快生活的照片經(jīng)過學(xué)生的文字潤色編輯,能勾起甜美、難忘的記憶;一期期集學(xué)科知識、國事要聞、社會百科于一成的剪報,讓學(xué)生開闊視野,了解社會,走向世界;一份份研究性學(xué)習(xí)的課題報告,融科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力于一體……諸如此類的活動作品展示外,還結(jié)合學(xué)生自評活動營造民主氛圍。如三八婦女節(jié)到了,組織“獻給母親的禮物——三八婦女節(jié)寄語比賽”的活動,由學(xué)生集體評出“最佳寄語”及“最有親情獎”、“言簡情濃獎”等幾個單項,獲獎作品在“金色園地”一一展出。原汁原味的“科技節(jié)小報”,從稿件撰寫到版面設(shè)計、抄寫都要求獨立完成,作品公開展出,然后組織“人人都來投一票”的自評活動。小小的一塊墻就是大大的一片天,它成了班級信息交流,師生互相溝通了解,凈化和充實學(xué)生心靈,培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展的重要媒體。

      由此可見,教室文化建設(shè)就是讓教室的每個角落、每個墻面都能說話,都能微笑,都能育人,催人進步,讓整個教室空間充滿文化的氣息。

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      第二篇:班級文化解說詞

      班級文化解說詞

      各位老師、各位同學(xué),下午好,我是來自六(7)班的黃嘉儀,下面,由我向大家解說我們的班級文化,我們班的班級文化的主題是:綠色活力生機。

      我們班是一個團結(jié)的班級,在我們的共同努力下,我們在拔河比賽、歌詠比賽、籃球比賽等比賽中都獲得了佳績。在這個大家庭中,我們快樂地學(xué)習(xí)和生活。

      綠色,代表的是活力,象征著勃勃的生機。走進我們班,您會發(fā)現(xiàn),我們班里洋溢著一種濃濃的綠意。而班里的圖書柜就是巨大的綠色寶庫。你們瞧,里面的書琳瑯滿目,它為我們提供了源源不斷的精神糧食。不論是在課間,還是在放學(xué)后,我們班的同學(xué)總是徜徉在它的身邊。那里面盛滿了我們的喜、怒、哀、樂,讓我們體味到了世間的酸、甜、苦、辣??吹侥敲炊嗟暮脮?,我在心里就會涌起對我們班同學(xué)的深深感激之情,因為,里面差不多有一半的好書是我們的同學(xué)捐出來的,鍵斌、楊博、建東、晨捷、彭鑫等都是我們的好榜樣,尤其是危鳳瑩同學(xué),她一個人就捐出了四十多本的好書。在我們班上,我們都懂得“獨樂樂,不如眾樂樂”,一份讀書的快樂就變成了幾十份快樂。而我們的快樂都能在這兒找到,因為它真實記錄著我們對每一本好書的推薦。黑板的上方,是我們班的格言,11個紅底大字似乎在時刻提醒我們“明日復(fù)明日,明日何其多?!焙诎宓淖髠?cè),是兩副名言,它們在無時無刻地為我們指引著努力的方向。圖書柜的左側(cè),是我們班的藝術(shù)天地。上面有同學(xué)們精彩的藝術(shù)作品,有素描,有剪紙,有工筆畫,有水彩畫,每一幅都體現(xiàn)了小作者的獨特心思。最引人注目的,是中間的那幅工整的條幅,它讓我們知道,“陽光總在風(fēng)雨后”,只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,我們才會變得堅強和勇敢,讓我們在困難面前仍然保持著一份活力和生機。在教室的黑板報上,張貼著同學(xué)們精心制作的各種手抄報。有國慶專欄,也有讀書專欄。精心的構(gòu)圖和精妙的文字常引得同學(xué)們駐足觀看。黑板報的右側(cè)還有一個數(shù)學(xué)專欄,它引領(lǐng)著我們在數(shù)學(xué)的王國里自由翱翔。班級文化就像是肥沃的土壤,它為我們展示了一片無邊的春色,在它的哺育下我們茁壯地成長。

      我們班的班級文化介紹完畢,謝謝。

      第三篇:班級文化解說詞

      各位老師,歡迎你們:

      當歲月的涼風(fēng)拂過我們的教室,帶來如詩的光華,我們文秘雜燴網(wǎng)張開雙臂,攬如夢美景,織成滿室的云霞。走進我們的教室,綠草如茵,鮮花盛開,處處洋溢著春天的氣息。我們這些小花朵,正盡情地吮吸著知識的甘霖,在如花般的教室里,綻放著美麗的生命。

      我的班級,我暢想

      。各位老師,我們從這里開始我們的班文秘雜燴網(wǎng)級文化之旅。

      這是我們精心設(shè)計的班徽。那形似迎風(fēng)起航的帆船,有“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡臍鈩?,又似一本翻開的書卷,洋溢著濃濃的書香氣息,又似一朵盛開的鮮花,象征著祖國的未來。整個班徽的色調(diào)為藍色,因為藍色是天空的象征,寓意我們要有廣博的胸懷,藍色又是大海的象征,寓意我們在知識的海洋里暢游,整個班徽看似簡單,但簡單中透著真誠,真誠中透著真愛,我們將在愛的雨露中茁壯成長!

      下面請走進“我讀書,我收獲”這個板塊。這個板塊,雖然不文秘雜燴網(wǎng)怎么起眼,卻也是一方書香彌漫的小天地。每天午餐回來,我們都會帶一本書回到自己的座位,或獨自品味,或邀友共讀,賞心悅目,樂在其中,在這里,我們結(jié)識了著名作家高爾基、福樓拜、莫泊桑、巴金。在這里,我們和一個個高尚的人談話、明白了做人的道理,在這里,我們吸取了豐富的營養(yǎng),揚起了理想的風(fēng)帆。

      下面請走進“我快樂,我成長”欄目,這里展示的是同學(xué)文秘雜燴網(wǎng)們的手抄報,我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想,我們?yōu)樽约旱男蟮巧线@個欄目而激動不已。雖然我們的小報還不是很成熟,但我們堅信:未來的作家、畫家、編輯會從這里起航。本期能榮幸登陸的是: 楊瑀、包虞峰、楊瀟、張丹。

      讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。這個欄目將永遠屬于勤奮耕耘的人,同學(xué)們,努力吧。

      接著請大家欣賞“我自信、我真棒”欄目。這里展示的是文秘雜燴網(wǎng)同學(xué)們的 優(yōu)秀作業(yè),瞧: 同學(xué)們 的 鋼筆字寫得是那樣的剛勁有力,同學(xué)們的 英語單詞寫得是那樣的優(yōu)美流暢,同學(xué)們 的數(shù)學(xué)作業(yè)做得一絲不茍。為了調(diào)動每位同學(xué)的積極性,我們將定期更換,讓大家能領(lǐng)略到更多同學(xué)的風(fēng)采,老師希望我們每個同學(xué)都能在此大顯身手。

      下面請大家看我們的黑板報,為了配合學(xué)校搞好班級文化建設(shè),我們特地出了一期專題黑板報,主題為:我愛美麗的校園。我們知道,郭元小學(xué)是一所百年老校,目前,正煥發(fā)著蓬勃的生機。作為郭小的莘莘學(xué)子,我們感到無比的驕傲文秘雜燴網(wǎng)與自豪。所以,我們不由得要拿起手中的筆,抒發(fā)心中熾熱的 情感。本期黑板報的內(nèi)容來自同學(xué)們的日記佳作,瞧,周彥涵的《秋天的校園》,薛琪的《校園的早晨》,語言清新流暢,感情真摯。

      接著請大家走進“我們來pk”這個欄目。如今,我們的課堂正在悄然發(fā)生著變化,活動單導(dǎo)學(xué)彰顯著它獨特的魅力,為了激發(fā)同學(xué)們的合作與競爭意識,我們特設(shè)立了我們來pk這個欄目。9個個性飛揚的小組將在這里一決雌雄,誰更技高一籌,就看全組同學(xué)的 表現(xiàn)了,有了它的存在,我們誰也不敢懈怠了。經(jīng)大家認真評選,上周最佳表現(xiàn)小組為第9小組,請大家把掌聲送給他們。

      尾聲

      回眸我們的班級文化,“我”是班級的主人,“讀書、成長、自信”是我們班級文化的 主題。我們信守的格言是:快樂學(xué)習(xí),健康成長。我們的奮斗口號是:肯定自我,創(chuàng)造自我,超越自我。我們的班級文化之旅到此結(jié)束,謝謝大家。

      第四篇:班級文化解說詞

      每個班級都有自己的班級文化,而班級文化解說詞正是對班級文化的一個最好的詮釋。為此,xiexiebang.com范文大全小編專門為大家整理了關(guān)于班級文化解說詞范文和材料,希望對大家的工作和生活有幫助。

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!歡迎來到我們二(2)班指導(dǎo)工作!

      我叫茜茜,現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班是一個健康、活潑、和-諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。我們班的班訓(xùn)是:學(xué)會愛,學(xué)會學(xué),學(xué)會思。

      我們班共有49名學(xué)生,開學(xué)初,老師組織我們自己討論,共同制定出了富有特設(shè)的班規(guī),由于是我們自己制定的,所以我們特別喜歡,遵守起來也格外地自覺。為了鍛煉我們的能力,提高我們的素質(zhì),本學(xué)期,我們?nèi)巳硕际切「刹浚巳硕加凶约旱膷徫?,這就是我們班的服務(wù)崗及服務(wù)人員表。

      請看,這一幅幅五彩繽紛的圖畫,每幅畫各具有它們獨特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界,盡管我們畫得不是很完美,但是,未來的畫家可能就在這里。

      這是我們班的圖書角,這兩百多本書籍是我們的精神食糧。課余時間,同學(xué)們在這里遨游知識的海洋,吸收知識營養(yǎng)。

      大家請看這個板塊:與高尚的人對話。今天我們學(xué)名人,明天我們做名人。您可別小看這個板塊,它可讓我們了解了很多名人故事,懂得了很多大道理。

      49個同學(xué),49張笑臉。瞧,我們生活在祖國的懷抱多么幸福!這里有我們出游時的身影,幼時天真的笑臉,快樂的現(xiàn)在……

      暑假期間,我們在家里觀看了精彩的奧運會,還制作了奧運小報。這是林林同學(xué)辦的奧運剪貼報——北京奧運會。奧運冠軍那種頑強拼搏、永不言敗的精神,時時激勵我們好好學(xué)習(xí),天天向上。

      這就是我們溫暖的家,我們將在這里開心地學(xué)習(xí),快樂地成長!謝謝大家!你們好!歡迎來到我們?nèi)昙壱话鄥⒂^。

      我們班是一個團結(jié)、奮進、創(chuàng)新、和-諧的集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。

      我們班的班風(fēng)是:競爭互助 共同進步我們班的班訓(xùn)是:勿以惡小而為之 勿以善小而不為我們的班級口號是:快樂學(xué)習(xí)幸福成長請看我們的“小小豐收園”,這里展示的是同學(xué)們的書法作品、繪畫作品、手抄報、優(yōu)秀習(xí)作等,有時我們的個人獎狀也會放在這里一段時間。我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想,我們?yōu)樽约旱男蟮巧线@個欄目而激動不已。雖然我們的作品還不是很成熟,但我們堅信:未來的作家、畫家、編輯會從這里起航!

      接下來,請老師們欣賞我們的“黑板報”?!安屎顼L(fēng)雨后,成功細節(jié)中”是整個板報的主題,從內(nèi)容看,我們的壁報可分為三大部分:右邊是班主任寄語和班詩,這都是孫老師自己寫的,每當讀到這些內(nèi)容,我們學(xué)習(xí)、做事時心里就充滿了力量!中間是板報的主要主要內(nèi)容,我們把它設(shè)計成了兩扇大門的樣子,象征著老師帶領(lǐng)我們打開了知識的大門,任我們從中遨游。門上的對聯(lián)是“學(xué)識與思想齊飛,成績與品德同進”,這副對聯(lián)是老師對我們總的要求;“好習(xí)慣”和“愛讀書”,是這學(xué)期老師重點培養(yǎng)我們的兩個方面。第三部分“積累苑” 主要積累一些平時學(xué)習(xí)的詞句,讓我們感受知識需要積少成多的道理,感受積累的重要性!

      這是我們的“班級小書庫”,里面的書全部是課外讀物,我們最喜歡的,就是在書海里遨游,在書香里漫步。這里全天開放。我們充分利用課余時間,連點滴時間也不浪費,保證大家每一天的讀書時間不少于一個小時。讀書,開闊了我們的視野,豐富了我們的知識!

      老師們請看,這是我們班的“評星榜”,它主要采用的十星級評價的方法。根據(jù)同學(xué)們平時的表現(xiàn),結(jié)合班級和學(xué)校的活動,班里每周一小評,每月一總評,學(xué)期末還要依據(jù)平時的評選情況確定班級的十星級學(xué)生。我們班同學(xué)個個你追我趕,爭當“班級小明星”的勁頭可足啦!

      下面由我來介紹我們班的“快樂大比拼”!展板上有我們班35個學(xué)生的名片,我們平時的榮譽都集中在這兒了!“ 讀書小明星”“ 小小朗誦家”“背詩大王”“ 小作家”等等,每個稱號里都包含著我們的努力,每個稱號都讓我們激動很長時間!快樂大比拼評價內(nèi)容涉及我們學(xué)習(xí)和生活的方方面面,使我們每個孩子都有努力目標可尋,都能獲得成功的體驗。同時,它把我們的優(yōu)點展示在小伙伴和老師面前,我們感受到了自豪感和成功感,它是我們進步的動力!

      回眸我們的班級文化,我們是班級的主人,“讀書、習(xí)慣、自信”是我們班級文化的主題。我們信守的格言是:快樂學(xué)習(xí),健康成長。

      我們堅信:在我們的共同努力下,三年級一班這個集體越來越棒的!我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識的殿堂而幸福,我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂園而驕傲,我們?yōu)閾碛羞@樣一個成長的搖籃而自豪!最后敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們?nèi)昙壱话嗟陌嗉壗ㄔO(shè)提出寶貴的意見和建議,謝謝大家!

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      第五篇:班級文化解說詞

      各位老師,歡迎你們:

      當歲月的涼風(fēng)拂過我們的教室,帶來如詩的光華,我們張開雙臂,攬如夢美景,織成滿室的云霞。走進我們的教室,綠草如茵,鮮花盛開,處處洋溢著春天的氣息。我們這些小花朵,正盡情地吮吸著知識的甘霖,在如花般的教室里,綻放著美麗的生命。

      我的班級,我暢想。各位老師,我們從這里開始我們的班級文化之旅。這是我們精心設(shè)計的班徽。那形似迎風(fēng)起航的帆 船,有“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡臍鈩荩炙埔槐痉_的書卷,洋溢著濃濃的書香氣息,又似一朵盛開的鮮花,象征著祖國的未來。整個班徽的色調(diào)為 藍色,因為藍色是天空的象征,寓意我們要有廣博的胸懷,藍色又是大海的象征,寓意我們在知識的海洋里暢游,整個班徽看似簡單,但簡單中透著真誠,真誠中透 著真愛,我們將在愛的雨露中茁壯成長!

      下面請走進“我讀書,我收獲”這個板塊。這個板 塊,雖然不怎么起眼,卻也是一方書香彌漫的小天地。每天午餐回來,我們都會帶一本書回到自己的座位,或獨自品味,或邀友共讀,賞心悅目,樂在其中,在這 里,我們結(jié)識了著名作家高爾基、福樓拜、莫泊桑、巴金。在這里,我們和一個個高尚的人談話、明白了做人的道理,在這里,我們吸取了豐富的營養(yǎng),揚起了理想 的風(fēng)帆。

      下面請走進“我快 樂,我成長”欄目,這里展示的是同學(xué)們的手抄報,我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想,我們?yōu)樽约旱男蟮巧线@個欄 目而激動不已。雖然我們的小報還不是很成熟,但我們堅信:未來的作家、畫家、編輯會從這里起航。本期能榮幸登陸的是: 楊瑀、包虞峰、楊瀟、張丹。

      讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。這個欄目將永遠屬于勤奮耕耘的人,同學(xué)們,努力吧。

      接著請大家欣賞“我自信、我真棒”欄目。這里展示的是同學(xué)們的 優(yōu)秀作業(yè),瞧: 同學(xué)們 的 鋼筆字寫得是那樣的剛勁有力,同學(xué)們的 英語單詞寫得是那樣的優(yōu)美流暢,同學(xué)們 的數(shù)學(xué)作業(yè)做得一絲不茍。為了調(diào)動每位同學(xué)的積極性,我們將定期更換,讓大家能領(lǐng)略到更多同學(xué)的風(fēng)采,老師希望我們每個同學(xué)都能在此大顯身手。四

      下面請大家看我們的黑板報,為了配合學(xué)校搞好班級文化建設(shè),我們特地出了一期專題黑板報,主題為:我愛美麗的校園。我們知道,郭元小學(xué)是一所百年老校,目 前,正煥發(fā)著蓬勃的生機。作為郭小的莘莘學(xué)子,我們感到無比的驕傲與自豪。所以,我們不由得要拿起手中的筆,抒發(fā)心中熾熱的 情感。本期黑板報的內(nèi)容來自同學(xué)們的日記佳作,瞧,周彥涵的《秋天的校園》,薛琪的《校園的早晨》,語言清新流暢,感情真摯。

      接著請大家走進“我們來PK”這個欄目。如今,我們的課堂正在悄然發(fā)生著變化,活動單導(dǎo)學(xué)彰顯著它獨特的魅力,為了激發(fā)同學(xué)們的合作與競爭意識,我們特設(shè) 立了我們來PK這個欄目。9個個性飛揚的小組將在這里一決雌雄,誰更技高一籌,就看全組同學(xué)的 表現(xiàn)了,有了它的存在,我們誰也不敢懈怠了。經(jīng)大家認真評選,上周最佳表現(xiàn)小組為第9小組,請大家把掌聲送給他們。

      尾聲

      回眸我們的班級文化,“我”是班級的主人,“讀書、成長、自信”是我們班級文化的 主題。我們信守的格言是:快樂學(xué)習(xí),健康成長。我們的奮斗口號是:肯定自我,創(chuàng)造自我,超越自我。我們的班級文化之旅到此結(jié)束,謝謝大家。

      尊敬 的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!歡迎來到我們快樂小鳥班指導(dǎo)工作!很高興由我來給各位介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。

      首先請看我們的班徽,它由一對白色的翅膀和紅色的飄帶組成。白色的翅膀象征著我們乘著知識的翅膀如同快樂的小鳥振翅高飛。紅色的圓代表我們50個孩 子團結(jié)一心,在老師的指引下,奮發(fā)向上?!叭氚嗉挫o,入座即學(xué)”是我們的約定。老師們請看我們的少對角,從這里我們能了解到很多少先隊的知識。我們“火烈 鳥中隊”它象征著我們不僅快樂,還如同火烈鳥般激情洋溢,勇敢奮發(fā)。好習(xí)慣我養(yǎng)成,這里時刻提醒著我們養(yǎng)成好習(xí)慣。

      “文明從這里出發(fā)”這是我們的衛(wèi)生角,綠色的環(huán)保箱時刻提醒著我們保護環(huán)境我們做起,從現(xiàn)在做起。

      這是我們的班級小書庫——“書香滿屋”這是老師用廢棄的麻袋縫制而成,里面裝著同學(xué)們推薦的好書。我們把每周二、周三和每周五的午自習(xí),作為閱讀時間,同學(xué)們在這里遨游知識的海洋,吸收知識營養(yǎng)。

      老師們再看黑板上貼著的是我們的小組標志,一共有12個小組,上面有我們的組名,和小組奮斗目標。這些都是我們小組自己討論制定的,我們非常喜歡。黑板下面掛著的本子,是老師自己設(shè)計制作的愛心本“成長新力量”。根據(jù)我們在學(xué)校、在家的表現(xiàn),貼上小蘋果和星星,小蘋果是代表在學(xué)校的表現(xiàn),星星代表在 家里的表現(xiàn),20個蘋果可以換一朵小紅花,10顆小星星可以換一朵紅花。貼在教室外。

      歡迎您參觀我們琢玉坊的文化展板。我們的班級精神是自信、好學(xué);我們的班級宣言是:玉經(jīng)雕琢方成器,人不拼搏難成材?!拔矣裎易痢笔俏覀兊陌嗉壙谔枺馑际牵鹤晕业褡?,自我磨練。

      這些是同學(xué)們親手制作的琢玉班報,在制作班報的過程中,不僅拓展了我們的知識面,還讓我們學(xué)會了很多版面設(shè)計的知識。

      請看,這是我們的全家福?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛,作自信的璞玉,讓好學(xué)成為習(xí)慣,不斷展示自我,磨練自我,放飛理想的翅膀,打造美玉的人生。”這是王老師對我們的希望。

      這是我們琢玉坊的形象大使,姜暢是自信大使,王舜華是好學(xué)大使。請看這些照片,他們是我們琢玉坊評出的陽明之星。我們通過投票選舉出了勤學(xué)、環(huán)保、禮儀、敬長、誠實和守紀之星。陽明之星的評選,不僅培養(yǎng)了我們力爭上游的精神,還讓我們學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點。我們是璞玉,我們要做自信好學(xué)的璞玉,朝著美玉的目標不斷努力!力爭上游 永不言敗

      經(jīng)過一年多時間的學(xué)習(xí),我們班已經(jīng)逐漸成為一個步步高升的積極進取的班級,這來自于全班52名同學(xué)的共同努力和精心打造,我們手牽手,心連心,共同營造出一個和諧的天地。

      我們班有學(xué)習(xí)認真,尊師守紀的“乖乖女”林夢,有數(shù)學(xué)“王子”王威,有文才飛揚的宋會玲,有活潑大方的劉晨,有從容不迫 的向光華,有八面玲瓏的王瑩,有才藝雙全的梅宗嬌,有“神筆馬良”李娜,有文不加點的習(xí)夢月,有小巧玲瓏的胡嬌,有才藝橫出的趙運妮,有鍥而不舍的任建 成,有“開心果”楊飛等等,枚不勝舉。

      我們班是一個臥龍藏虎的班級。在語文課上,你能聽到趙運妮的深情朗誦;在數(shù)學(xué)課上,你能看到王威的精彩演算;在音樂課上,你能享受到梅宗嬌的優(yōu)美歌聲;在美術(shù)課上,你能欣賞到李娜妙筆生輝的繪畫等等等等。

      我們班是一個團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新的班級。有多少歡樂的情感,有多少美好的愿望,有多少真誠的呼喚,有多少激情的淚光,交織成一曲美妙的旋律,放生歌唱吧,我們是早晨八、九點鐘的太陽!我們力爭上游,永不言棄!

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