第一篇：有關(guān)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書填寫的指導(dǎo)意見

有關(guān)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書填寫的指導(dǎo)意見

1．封面論文題目、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書中的題目與開題報(bào)告確定的選題必須完全一致；

2．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃中的起止時(shí)間、工作內(nèi)容與指導(dǎo)記錄的時(shí)間和內(nèi)容要注意一致性；

3．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師意見要注意以下幾個(gè)方面：

⑴不少于150字；

⑵論文評(píng)語(yǔ)一般應(yīng)包括：選題的研究意義；主要研究?jī)?nèi)容和研究方法；論文（設(shè)計(jì)）的創(chuàng)新之處（或者在哪個(gè)方面取得了突破等）；論文的選題、重點(diǎn)、觀點(diǎn)、層次、結(jié)構(gòu)、資料、邏輯性、論證的系統(tǒng)性、格式的規(guī)范性、語(yǔ)言的流暢性等方面評(píng)價(jià)；論文的不足之處；

設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ)一般應(yīng)包括：設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義；設(shè)計(jì)的主要功能模塊和設(shè)計(jì)方法；設(shè)計(jì)的創(chuàng)新之處（或者在哪個(gè)方面取得了突破等）（主要指內(nèi)容、方法等方面）；設(shè)計(jì)的選題、功能、結(jié)構(gòu)、可靠性、系統(tǒng)性、文檔格式的規(guī)范性等方面評(píng)價(jià)；設(shè)計(jì)的不足之處；

⑶一般還應(yīng)涉及：論文（設(shè)計(jì)）是否反映出作者很好（較好、系統(tǒng)等）地掌握了信息管理與信息系統(tǒng)（或計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)）專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論以及相關(guān)學(xué)科知識(shí)；

⑷必須寫明“論文（設(shè)計(jì)）已經(jīng)達(dá)到學(xué)士學(xué)位論文的要求，同意參加論文答辯”；

⑸必須由教師本人簽名，填寫具體評(píng)閱時(shí)間； ⑹評(píng)語(yǔ)、評(píng)閱成績(jī)不準(zhǔn)改動(dòng)。4．評(píng)閱教師意見參見指導(dǎo)教師意見。

5．答辯小組意見主要包括：答辯學(xué)生回答問題的準(zhǔn)確性、邏輯性；語(yǔ)言的流暢性；系統(tǒng)的運(yùn)行、功能情況；總體答辯效果的評(píng)價(jià)等；簽名必須是答辯小組的全體成員且組長(zhǎng)位列第一。6．指導(dǎo)記錄的填寫要求：

⑴每次指導(dǎo)記錄不少50字，且必須填滿6次；

⑵論文指導(dǎo)記錄的主要內(nèi)容涉及：選題的確定，開題報(bào)告的撰寫，資料的收集，論文的框架的確定，論文初稿的撰寫、修改，格式的規(guī)范，論文的定稿等內(nèi)容；

設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄的主要內(nèi)容涉及：選題的確定，開題報(bào)告的撰寫，調(diào)查研究，設(shè)計(jì)功能模塊的確定，系統(tǒng)開發(fā)、修改，文檔格式的規(guī)范齊全，設(shè)計(jì)的確定等內(nèi)容；

⑶學(xué)生和老師必須親自簽名；

⑷指導(dǎo)時(shí)間要注意邏輯上的合理性，第一次指導(dǎo)記錄時(shí)間應(yīng)在開題報(bào)告完成之前。

信息工程學(xué)院 2007年6月11日

第二篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)意見以及指導(dǎo)手冊(cè)填寫方法

請(qǐng)認(rèn)真閱讀并執(zhí)行！

摘要請(qǐng)按照如下敘述方式寫：本文介紹了一種一體化的蔬菜大棚節(jié)水灌溉系統(tǒng)，該設(shè)計(jì)采用HM1500濕度傳感器，將相對(duì)濕度轉(zhuǎn)化為線性輸出的電壓信號(hào)；通過AD轉(zhuǎn)換芯片ADC0809將HM1500輸出的電壓信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào)，供單片機(jī)顯示并控制電磁閥啟動(dòng)／關(guān)閉灌溉設(shè)備。系統(tǒng)采用太陽(yáng)能供電、無線傳輸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，測(cè)量準(zhǔn)確、可靠性高。

如果字?jǐn)?shù)不足200字，請(qǐng)?jiān)谝陨系幕A(chǔ)上結(jié)合原來的摘要進(jìn)行再修改。

格式要求請(qǐng)按照指導(dǎo)手冊(cè)中的要求認(rèn)真排版。

論文各個(gè)部分的題目要統(tǒng)一，不要出現(xiàn)不一致的現(xiàn)象。

指導(dǎo)手冊(cè)中的選題審批單請(qǐng)按照原來的電子版結(jié)合修訂之后的論文填寫。

指導(dǎo)手冊(cè)中的開題報(bào)告請(qǐng)按照原來的電子版結(jié)合修訂之后的論文填寫。進(jìn)度時(shí)間請(qǐng)參考群郵件中的------計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院2011屆畢業(yè)論文工作計(jì)劃4.doc

還必須提供單頁(yè)的寫作提綱，格式如下

題

目

姓名： xx 學(xué)號(hào)：xx 1.xxxx 1.1 xx 1.2 xx。。2.xxx 指導(dǎo)手冊(cè)填寫時(shí)(一)指導(dǎo)選題 6-1處

選題是畢業(yè)論文寫作的開端。能否選擇恰當(dāng)?shù)念}目，對(duì)于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利，關(guān)系極大。選題要遵循如下基本原則：第一條是論文的選題要有價(jià)值。選題時(shí)，要把應(yīng)用價(jià)值擺在首位。第二條是可行原則。選題時(shí)要充分考慮主客觀條件。在選擇畢業(yè)論文題目時(shí)，必須考慮自己的主、客觀條件，自己的興趣愛好，量力而行。即要選擇那些客觀上需要，主觀上又有能力完成的題目。此外選題必須與所學(xué)專業(yè)相結(jié)合。結(jié)合以上原則我選擇了xxxx作為論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）題目。

(二)指導(dǎo)搜集材料 6-2處

選定題目之后 接下來就是結(jié)合自己所做的系統(tǒng)設(shè)計(jì)所用到的軟硬件資源用到的各種工具軟件進(jìn)行材料的收集以及工具軟件的使用練習(xí)。用到的硬件器件如xxx。Xxx到實(shí)驗(yàn)室報(bào)批領(lǐng)??；軟件資料、參考文獻(xiàn)資料可以到圖書館，internet，平時(shí)教材中去找尋下載，特別是芯片xxx的中文pdf文檔，更要好好閱讀。

(三)電路設(shè)計(jì)指導(dǎo)：6-3處 請(qǐng)結(jié)合自己所做系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行描述。寫電路整體分成多少個(gè)模塊，各個(gè)模塊采用xxx作為核心。以及各個(gè)模塊之間的連接關(guān)系要大致敘述。

(四)軟件設(shè)計(jì)指導(dǎo)：6-4處 請(qǐng)結(jié)合自己所做系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行描述。寫軟件部分分成多少個(gè)模塊，各個(gè)模塊的功能作用。以及平時(shí)到辦公室所問的具體問題。

（五）初稿指導(dǎo)：6-5處。請(qǐng)結(jié)合自己論文指導(dǎo)填寫。

1。格式不符合規(guī)范，具體格式要求請(qǐng)參考指導(dǎo)手冊(cè)中要求。

2． 文章摘要要重新寫，摘要不是設(shè)計(jì)的意義。而是用來簡(jiǎn)要描述所做設(shè)計(jì)的方法，過程，結(jié)果。

3.英文翻譯不能直譯。還要注意圖注表注。

4.文章各部分的內(nèi)容安排要想略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

(六)定稿指導(dǎo)：6-6處

1、注意細(xì)微之處，比如語(yǔ)句的表達(dá)描述，通過調(diào)整，使文章層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾圓合，揮然一體。

2、英文翻譯的準(zhǔn)確性，文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)別字等

3、結(jié)合定稿時(shí)意見在填寫最后一個(gè)指導(dǎo)記錄。

第三篇：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)任務(wù)書

鶴崗師范高等專科學(xué)校

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書

學(xué)生姓名：專業(yè)：學(xué)號(hào)：任務(wù)下達(dá)日期：年月日 論文開始日期 ：年月日 論文完成日期 ：年月日

論文題目主要任務(wù)

指導(dǎo)教師：

系 主 任：

年月日

第四篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)意見[范文]

第一次指導(dǎo)：(2011年11月14日)

一、經(jīng)過了老師的指導(dǎo)，確定了論文題目《我國(guó)上市公司關(guān)聯(lián)方交易信息披露的探討》

二、毛老師對(duì)論文的基本框架提出了一些建議：論文初步定為三個(gè)部分，第一部分為我國(guó)上市公司關(guān)聯(lián)交易概述，第二部分我國(guó)上市公司關(guān)聯(lián)方交易信息披露存在的問題，第三部分是提出的問題進(jìn)行自己的分析以及理解。

三、按照毛老師的意見進(jìn)行資料的收集，整理，要有清晰的思路。

第二次指導(dǎo)：（2011年12月28日）

一、開題報(bào)告的內(nèi)容摘要部分不夠完整

二、摘要的填寫要按照開題報(bào)告的填寫格式填寫，首行前面要空兩格

三、與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)要認(rèn)真研究

四、研究思路與研究方法要認(rèn)真研究撰寫，充實(shí)內(nèi)容。

五、研究計(jì)劃要按時(shí)間進(jìn)行

第三次指導(dǎo)：（2012年2月25日）

一、論文的整體的結(jié)構(gòu)基本上沒什么問題

二、在內(nèi)容方面，應(yīng)分清企業(yè)與集團(tuán)的區(qū)別，說的不能過于泛泛

三、中文的摘要沒什么問題，英文摘要里的部分專業(yè)名詞，老師建議去查查字典，將專業(yè)名詞表達(dá)的更加準(zhǔn)確

第四次指導(dǎo)：（2012年4月7日）

一、應(yīng)突出文章探討的重點(diǎn)，對(duì)解決上市公司關(guān)聯(lián)方交易信息披露的對(duì)策可加大篇幅，充實(shí)完整

二、前面的關(guān)于信息披露的表現(xiàn)、形式、危害、原因可以適當(dāng)?shù)膲嚎s概括，以免出現(xiàn)頭重腳輕

三、第三部分的標(biāo)題可以改為“會(huì)計(jì)信息失真的對(duì)策”

四、注意參考文獻(xiàn)的格式

第五次指導(dǎo)：（2012年5月18）

一、論文結(jié)構(gòu)的某些部分不夠清晰，標(biāo)題太長(zhǎng)或不能很好的表達(dá)文章的內(nèi)容

二、腳注的位置不正確，根據(jù)老師的意見對(duì)論文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，將重點(diǎn)的段落加以提煉合并

三、重點(diǎn)部分應(yīng)該進(jìn)行分解、細(xì)化

第六次指導(dǎo)：（2012年6月6日）

一、要用三個(gè)文檔分別寫論文封面、寫作提綱、論文正文

二、對(duì)論文封面，寫作提綱，正文進(jìn)行細(xì)致的格式規(guī)范，排版做到整潔美觀

三、反復(fù)通讀全文，注意全角和半角的區(qū)別，每級(jí)標(biāo)題前應(yīng)空兩格

四、論文定稿，再次熟讀全文，內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好充分準(zhǔn)備

第一次指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年11月14日

收集了很多關(guān)于資產(chǎn)減值準(zhǔn)則方面的文章，對(duì)所研究的課題的現(xiàn)狀有一定的了解。經(jīng)過與論文指導(dǎo)老師討論后，并聽取毛老師的意見，確定了論文的選題。我把文章分為五個(gè)大部分進(jìn)行研究。

第二次指導(dǎo)意見

時(shí)間：2012年1月20號(hào)

在一段時(shí)間的資料收集以后，發(fā)現(xiàn)“淺析新資產(chǎn)減值準(zhǔn)備對(duì)所得稅的影響”這個(gè)題目不太好把握，將選題改為“新準(zhǔn)則下對(duì)資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)研究”，之后的一段時(shí)間內(nèi)，通過文獻(xiàn)調(diào)研，資料收集，主動(dòng)與指導(dǎo)老師進(jìn)行討論，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，完成論文的開題報(bào)告。按照指導(dǎo)老師的要求，對(duì)開題報(bào)告的寫作內(nèi)容作了嚴(yán)格的要求。內(nèi)容分為：標(biāo)題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵字、與選題有關(guān)的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)、參考文獻(xiàn)、研究思路與方法、研究進(jìn)度計(jì)劃七個(gè)內(nèi)容進(jìn)行寫作。

第三次指導(dǎo)意見

時(shí)間：2012年3月9號(hào)

在初稿中，由于各方面的原因，論文格式不正確，缺少中英文摘要，也沒有生成目錄，參考文獻(xiàn)沒有編輯，并且在論文正文中有言語(yǔ)上的不通順，還存在網(wǎng)上抄襲現(xiàn)象。按照指導(dǎo)老師的指導(dǎo)意見，修改了論文格式，對(duì)論文的正文內(nèi)容進(jìn)行了修改。

第四次指導(dǎo)意見

時(shí)間：2012年4月23號(hào)

和老師討論過后將論文題目最終改成“資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)探討”，文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)多處適用不當(dāng)。老師細(xì)心的給予修改，找出不少錯(cuò)誤。另外，二級(jí)和三級(jí)標(biāo)題經(jīng)常混亂使用，對(duì)此老師也給予有效的修改。

論文格式也有所調(diào)整。對(duì)摘要部分補(bǔ)充字?jǐn)?shù)，保證字?jǐn)?shù)達(dá)到三百到五百字之間。文章正文部分分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)三個(gè)等級(jí)的標(biāo)題，修改后完全參照規(guī)定格式

第五次指導(dǎo)意見

時(shí)間：2012年5月17號(hào)

前幾次修改之后，論文大的問題已基本消除，論文老師對(duì)論文的一些細(xì)節(jié)部分提出了修改意見：

1.部分標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法還有不妥的地方。比如，在三級(jí)標(biāo)題的后面用的是頓號(hào)，部分逗號(hào)和分號(hào)應(yīng)該改為句號(hào)。

2.對(duì)論文的格式進(jìn)行了規(guī)范，比如論文字體字形以及間距等。3.修改論文后，論文按照規(guī)范要求排版。4.參考文獻(xiàn)不夠完善

第六次指導(dǎo)意見

時(shí)間：2012年6月6號(hào)

1.要用三個(gè)文檔分別寫論文封面、寫作提綱、論文正文

2.對(duì)論文封面、寫作提綱、正文進(jìn)行細(xì)致的格式規(guī)范，排版做到整潔美觀

3.反復(fù)通讀全文，再次對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行修改，注意全角與半角的區(qū)別 4.通過最后一次修改，論文老師同意定稿。

5.要求熟悉全文內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好充分的準(zhǔn)備

第一次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2010年11月14日

關(guān)于如何選題及撰寫開題報(bào)告等諸多問題

論文導(dǎo)師關(guān)于選題給予我們的意見是廣泛收集資料,會(huì)計(jì)審計(jì)財(cái)務(wù)管理等任何感興趣的領(lǐng)域,選擇自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行初選和研討。

在撰寫開題報(bào)告時(shí)，首先要提出研究的問題，然后針對(duì)問題具體分析，最后提出解決的辦法。老師指導(dǎo)在初稿之前要大量收集各方面的材料，廣泛涉獵所研究題目的各種著作和期刊論文。同學(xué)們也和老師討論了各自感興趣的課題，進(jìn)行了很好的溝通。

第二次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年1月28日

我初步確認(rèn)了“會(huì)計(jì)信息失真”這一選題，并在大量收集資料的基礎(chǔ)上，決定把文章大致分為問題的提出、原因分析及解決方案的提出。老師強(qiáng)調(diào)了論文的構(gòu)思要具有邏輯性，要有自己的思路，一定要多收集資料，多看論文，至少20篇以上。另一方面，開題報(bào)告要注意格式排版，寫作提綱和開題報(bào)告基本確定。

第三次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年3月12日

在初稿的撰寫過程中，一開始的撰寫時(shí)沒有注意到格式的問題，摘要、關(guān)鍵詞暫時(shí)被忽略了，初稿的思路比較混亂，收集的資料不知道怎樣運(yùn)用于自己的文章中，在大量的資料中迷失了自我對(duì)于會(huì)計(jì)信息失真的認(rèn)識(shí)。老師指導(dǎo)我們?cè)趯懻撐牡倪^程中不要過分依賴于期刊論文、他人的觀點(diǎn)，一定要有自己的思想，寫出自我的風(fēng)格。

第四次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年4月20日

老師指出，在初稿的格式中，一級(jí)標(biāo)題及二級(jí)標(biāo)題有些混淆。一級(jí)標(biāo)題與二級(jí)標(biāo)題中忘記了空格。文章主體應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于會(huì)計(jì)信息失真對(duì)策的論述，以免出現(xiàn)頭重腳輕的現(xiàn)象。另外對(duì)于參考文獻(xiàn)，老師提出建議，盡量采用近三年的文獻(xiàn)進(jìn)行參考，比較符合當(dāng)前的理論問題

第五次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間；2011年5月14日

這次老師指導(dǎo)的重點(diǎn)在于我的論文的前后鉤稽不緊密，邏輯性不強(qiáng)，文章的分布過于模塊性，缺少整體性的構(gòu)造，使人看起來主題不夠明確。另外格式上還有細(xì)微的差錯(cuò)，字體、字間距、行間距等問題還要加以重視，在經(jīng)過多次修改后，論

文在內(nèi)容基本上沒有大的問題，老師要求要多注意語(yǔ)句通順。

第六次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年6月6日

經(jīng)過這次修改基本上論文可以定稿了。首先通讀了一遍論文確信沒有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。格式也基本正確，中英文摘要齊全。老師最后要求熟悉全文內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好充分的準(zhǔn)備。

第一次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2010年11月14日

1．選題要慎重，一旦確定之后，中途不要隨意更換選題。選題范圍不能太寬泛，要切入某一細(xì)小點(diǎn)。

2．一定要多收集資料，多看論文，至少20篇以上。

3．論文撰寫要圍繞“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的思路展開。

第二次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2010年12月20號(hào)

1．開題報(bào)告要符合格式和排版要求

2．開題報(bào)告中的參考文獻(xiàn)引用最好是07年以后的，根據(jù)要求繼續(xù)翻查資料。3．論文題目要簡(jiǎn)潔凝練，緊扣主題。4．論文主要內(nèi)容的展開要符合邏輯

5．與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀描述的不夠具體，認(rèn)真查找資料對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充

第三次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年3月5號(hào)

1．通過論文題目為“公司治理中內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)模式設(shè)置的思考”的開題報(bào)告后撰寫的論文初稿沒有嚴(yán)格按照開題報(bào)告的思路展開，顯得有些混亂。

2．資料收集閱讀方面工作做得不夠，導(dǎo)致初稿的內(nèi)容比較單薄，文中對(duì)于“解決問題”這塊沒有闡述的很到位。

第四次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年4月10號(hào)

1．論文應(yīng)結(jié)合我國(guó)的具體國(guó)情，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述。2．論文格式要符合要求。

3．論文層次感需加強(qiáng)，學(xué)會(huì)使用二級(jí)標(biāo)題。

第五次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年5月20號(hào)

1．注意論文格式及排版，注意文章的字體及字號(hào) 2．注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、括號(hào)的用法，一級(jí)標(biāo)題后應(yīng)用頓號(hào)

3．修改論文第五部分的建議，應(yīng)充實(shí)這塊內(nèi)容，或?qū)⒃ㄗh展開敘述；或增加新建議。避免出現(xiàn)頭重腳輕的狀況。

4． 注意參考文獻(xiàn)的格式，應(yīng)把日期寫于作者之后。

第六次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年6月6號(hào)

1．對(duì)論文進(jìn)行細(xì)致的格式規(guī)范，排版做到美觀

2．通讀全文，再次對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行修改，注意注意全角與半角的區(qū)別，每級(jí)標(biāo)題前應(yīng)空兩格

3．通過最后一次修改論文老師同意定稿

4．熟悉全文內(nèi)容和內(nèi)容相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好準(zhǔn)備

六次指導(dǎo)意見

第一次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2010年11月14日 地點(diǎn)：院長(zhǎng)辦公室

關(guān)于如何選題及撰寫開題報(bào)告等諸多問題

1．選題范圍要適中，選自己感興趣的內(nèi)容，可分為會(huì)計(jì)、財(cái)管、審計(jì)、稅務(wù)等方向，會(huì)計(jì)又分為管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)，財(cái)管可從投資、籌資、運(yùn)營(yíng)等方面來寫。

2．一定要多收集資料，多看論文，至少20篇以上。

3．開題報(bào)告要按要求撰寫，要電子版，開題報(bào)告中的寫作提綱至少要列到第二個(gè)層次

4．論文的寫作思路是從提出問題到分析問題再到解決問題

第二次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年1月20號(hào)

1.2.3.4.格式要調(diào)整。不要出現(xiàn)批注。

題目是寫我國(guó)公司，全文一定要一致。論文標(biāo)題上下要一致！第三個(gè)問題用了分析對(duì)策不太合適，修改一下。希望在實(shí)習(xí)中多收集資料，認(rèn)真撰寫論文初稿。

第三次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年3月15好

1.內(nèi)容提要不符合要求，要求有寫作提綱，寫作提綱需要詳細(xì)列出二級(jí)標(biāo)題。論文摘要要闡述論文的中心思想和創(chuàng)新觀點(diǎn)。

2.缺少參考文獻(xiàn)，查閱資料對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充，同時(shí)要注意參考文獻(xiàn)格式 3.要求研究進(jìn)度計(jì)劃按照時(shí)間順序來進(jìn)行 4.研究方法應(yīng)先確定實(shí)證研究與規(guī)范性研究

5.與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀描述的不夠具體，認(rèn)真查找資料對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充

第四次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年4月10號(hào)

1．論文中有累贅的地方，需要將他們刪除，總結(jié)部分寫得空乏，認(rèn)真修改或?qū)⑵鋭h除

2．參考文獻(xiàn)中有錯(cuò)別字，整個(gè)文章不能有明顯的錯(cuò)別字。3．格式要對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范。

4．針對(duì)論文摘要部分作出調(diào)整，對(duì)摘要部分進(jìn)一步補(bǔ)充字?jǐn)?shù)保證字?jǐn)?shù)在400-500字

第五次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年5月10號(hào)

1．注意論文格式及排版，注意文章的字體及字號(hào) 2．注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、括號(hào)的用法，一級(jí)標(biāo)題后應(yīng)用頓號(hào) 3．注意文章的分段及各段之間的間距 4．注意文章的錯(cuò)字、別字

5．注意參考文獻(xiàn)的格式和參考文獻(xiàn)的間距

第六次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2011年6月6號(hào)

1．對(duì)論文進(jìn)行細(xì)致的格式規(guī)范，排版做到美觀

2．通讀全文，再次對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行修改，注意注意全角與半角的區(qū)別，每級(jí)標(biāo)題前應(yīng)空兩格

3．通讀全文注意錯(cuò)別字

4．通過最后一次修改論文老師同意定稿

5．熟悉全文內(nèi)容和內(nèi)容相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好準(zhǔn)備

六次指導(dǎo)意見

第一次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2010年11月14日

毛老師就關(guān)于如何選題及撰寫開題報(bào)告等諸多問題給予全面指導(dǎo) 1.選題范圍要適中，可以參考會(huì)計(jì)學(xué)院給出的參考選題，結(jié)合自身的興趣和知識(shí)儲(chǔ)備選擇自己感興趣的內(nèi)容?？煞譃闀?huì)計(jì)、財(cái)管、審計(jì)、稅務(wù)等方向，會(huì)計(jì)又分為管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)，財(cái)管可從投資、籌資、運(yùn)營(yíng)等方面來寫，選題最終需征得老師同意。

2.論文的寫作思路要清晰，邏輯要嚴(yán)密。從提出問題到分析問題再到解決問題 3.通過多種渠道收集論文寫作所需資料，可以到圖書館電子閱覽室使用萬方、中國(guó)知網(wǎng)等資源庫(kù)查詢，到期刊雜志閱覽室閱讀期刊。至少50篇以上。4.開題報(bào)告要按會(huì)計(jì)學(xué)院格式要求撰寫，開題報(bào)告中的寫作提綱至少要列到第二個(gè)層次、第二次論文指導(dǎo)意見

時(shí)間：2010年12月22日

1.確定了論文題目，導(dǎo)師同意我論文題目最終確定為“試論審計(jì)質(zhì)量控制”。2.導(dǎo)師從選題的意義，選題的研究方法和切入點(diǎn)給予指導(dǎo)意見；特別囑咐我要注意閱讀相關(guān)論文和書籍以多收集這一方面的資料，可以到會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)以對(duì)審計(jì)質(zhì)量控制有深入的認(rèn)識(shí)；抓緊時(shí)間寫好開題報(bào)告；

第三次論文指導(dǎo)意見 時(shí)間：2011年1月15日

1.給導(dǎo)師提交了我的開題報(bào)告，導(dǎo)師認(rèn)為我的論文能按照提出問題、分析問題、解決問題的思路來寫，邏輯結(jié)構(gòu)比較緊密。

2.但對(duì)論文問題分析缺乏深度，看不出問題的重要性，望調(diào)查資料對(duì)問題進(jìn)行進(jìn)一步思考，盡快修改開題報(bào)告再提交。

第四次論文指導(dǎo)意見 時(shí)間：2011年2月5號(hào)

4．毛老師同意了我的開題報(bào)告并建議我抓緊時(shí)間閱讀大量資料，寫出初稿。5．這期間是假期，通過電話與郵件等方式，毛老師指導(dǎo)我關(guān)注關(guān)于國(guó)內(nèi)外研究的動(dòng)態(tài)，結(jié)合國(guó)內(nèi)審計(jì)質(zhì)量控制的現(xiàn)狀，從多個(gè)方面進(jìn)行分析；

6．提交論文初稿后，毛老師指出審計(jì)質(zhì)量與審計(jì)質(zhì)量控制不是同一概念，需分開論述。再對(duì)文章進(jìn)行深加工；

第五次論文指導(dǎo)意見 時(shí)間：2011年5月10號(hào)

1.本次論文指導(dǎo)老師提出參考文獻(xiàn)數(shù)量不夠，參考文獻(xiàn)類型單一，需要同時(shí)具備論文、期刊、書籍、研究報(bào)告等多種類型。2.同時(shí)老師給我提供了標(biāo)準(zhǔn)的論文格式，要求按標(biāo)準(zhǔn)格式對(duì)癥篇論文進(jìn)行檢查與修改，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、括號(hào)的用法，一級(jí)標(biāo)題后應(yīng)用頓號(hào)，注意文章的分段及各

段之間的間距。

3.對(duì)照毛老師提供的標(biāo)準(zhǔn)格式將參考文獻(xiàn)修改為正確格式，仔細(xì)檢查通讀整篇論文，找出不符合格式的地方與錯(cuò)別字，并加以修改。

第六次論文指導(dǎo)意見 時(shí)間：2011年6月6號(hào)

對(duì)論文格式進(jìn)行規(guī)范并最終定稿。

1要用三個(gè)文檔分別寫封面，開題報(bào)告，論文正文。

2對(duì)論文封面，開題報(bào)告，正文進(jìn)行細(xì)致的格式排版，做到整潔美觀。

3.反復(fù)通讀全文，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行修改，注意全角和半角的區(qū)別，每級(jí)標(biāo)題前應(yīng) 空2字符。

4、再次熟悉全文內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好充分準(zhǔn)備工作。

六次指導(dǎo)意見：

論文第一次指導(dǎo)意見

時(shí)間：2010年11月14日

就論文的選題和開題報(bào)告的撰寫給予全面的指導(dǎo)。先確定選題方向，然后再確定研究的問題，最后確定論文的題目。談?wù)摿私鼛啄陼?huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作的熱點(diǎn)方向；在選擇論文寫作方向時(shí)要注意結(jié)合自身的興趣和自身的知識(shí)儲(chǔ)備；開題報(bào)告的寫作要按照學(xué)院的格式要求；做好論文資料的收集準(zhǔn)備。

論文第二次指導(dǎo)意見

時(shí)間：2010年12月19日

論文題目確定下來，導(dǎo)師同意我論文題目最終確定為“淺析我國(guó)上市公司股票期權(quán)激勵(lì)”。導(dǎo)師從選題的意義 選題的研究方法和切入點(diǎn)給予指導(dǎo)意見；特別囑咐我要注意閱讀相關(guān)論文和書籍以及研究成果；關(guān)注股票期權(quán)激勵(lì)這一問題的最新動(dòng)態(tài)；多收集這一方面的資料；抓緊時(shí)間寫好開題報(bào)告。

論文第三次指導(dǎo)意見 時(shí)間2010年1月5日

主要就論文開題報(bào)告存在的問題給予指導(dǎo)。開題報(bào)告所列的論文內(nèi)容包含的知識(shí)點(diǎn)不夠豐富，應(yīng)予以補(bǔ)充；對(duì)論文的選題意義進(jìn)行完善；研究動(dòng)態(tài)里要補(bǔ)充國(guó)外對(duì)這一問題的研究動(dòng)態(tài)；參考文獻(xiàn)的選取上要兼顧書籍 期刊 學(xué)位論文 研究報(bào)告。多多翻閱相關(guān)資料，完善開題報(bào)告，同時(shí)抓緊時(shí)間寫論文初稿。

論文第四次指導(dǎo)意見 時(shí)間：2011年3月10日

第三次指導(dǎo)之后，這期間因?yàn)榉藕倭?，所以這期間和老師的溝通主要是通過電話和郵件。這次回學(xué)校之后我主動(dòng)找到老師，并把論文初稿的電子稿交給老師。和老師討論了初稿里存在的不足和需要改進(jìn)的地方。這次初稿的第一大問題是內(nèi)容不夠全面，老師建議我補(bǔ)充兩點(diǎn)內(nèi)容，以及舉出相關(guān)的例子來說明問題；同時(shí)要我多多吸收已有的研究成果用以豐富自己的論文。

論文第五次指導(dǎo)意見 時(shí)間：20114月21日 在初稿修改了三次之后，論文大的方面的問題已經(jīng)基本沒有。主要是有些地方在用詞上不夠恰當(dāng)，需要替換；有些段落的長(zhǎng)短上可以在做簡(jiǎn)單的變動(dòng)；有幾個(gè)句子的表達(dá)存在問題，需要換一種表達(dá)方式；最后要嚴(yán)格按照學(xué)院的模板對(duì)論文的格式進(jìn)行精心的排版。

論文第六次指導(dǎo)意見 2011年6月6日

通過前面幾次的修改論文基本上可以達(dá)到答辯的要求。仔細(xì)審核了論文內(nèi)容 格式 題目 中英文文摘部分，確定基本達(dá)到學(xué)院的要求；論文在內(nèi)容和格式上已經(jīng)可以滿足答辯需要；同時(shí)就答辯過程中可能遇到的問題和出現(xiàn)的一些狀況特別進(jìn)行了說明和指導(dǎo)。抓緊時(shí)間打印論文，利用接下來的時(shí)間做好論文答辯的準(zhǔn)備。、六次指導(dǎo)意見：

論文第一次指導(dǎo)意見

時(shí)間：2010年11月14日

就論文的選題和開題報(bào)告的撰寫給予全面的指導(dǎo)。先確定選題方向，然后再確定研究的問題，最后確定論文的題目。談?wù)摿私鼛啄陼?huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作的熱點(diǎn)方向；在選擇論文寫作方向時(shí)要注意結(jié)合自身的興趣和自身的知識(shí)儲(chǔ)備；開題報(bào)告的寫作要按照學(xué)院的格式要求；做好論文資料的收集準(zhǔn)備。對(duì)此，我選擇了幾個(gè)關(guān)于中小企業(yè)的問題。

論文第二次指導(dǎo)意見

時(shí)間：2010年12月29日 論文題目確定下來，導(dǎo)師同意我論文題目初步確定為“纖細(xì)我國(guó)中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的相關(guān)問題及對(duì)策”。導(dǎo)師從選題的意義、選題的研究方法和切入點(diǎn)給予指導(dǎo)意見；特別囑咐我要注意閱讀相關(guān)論文和書籍以及研究成果；關(guān)注中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理這一問題的最新動(dòng)態(tài)；多收集這一方面的資料；抓緊時(shí)間寫好論文寫作提綱。

論文第三次指導(dǎo)意見 時(shí)間2010年1月17日

主要就論文寫作提綱存在的問題給予指導(dǎo)。寫作提綱內(nèi)羅列的知識(shí)點(diǎn)不夠豐富，應(yīng)予以補(bǔ)充；對(duì)提綱的格式進(jìn)行修改。并要求開始準(zhǔn)備論文開題報(bào)告，交待了對(duì)開題報(bào)告的相關(guān)要求和內(nèi)容細(xì)則。其中，研究動(dòng)態(tài)里要補(bǔ)充國(guó)外對(duì)這一問題的研究動(dòng)態(tài)；參考文獻(xiàn)的選取上要兼顧書籍、期刊、學(xué)位論文和研究報(bào)告。多多翻閱相關(guān)資料，完善開題報(bào)告，同時(shí)準(zhǔn)備籌劃論文初稿。

論文第四次指導(dǎo)意見 時(shí)間：2011年3月20日

這次考研結(jié)束，收到老師的詢問，之后按要求把論文初稿的電子稿交給老師。和老師討論了初稿里存在的不足和需要改進(jìn)的地方。這次初稿的第一大問題是調(diào)理不夠清晰，老師建議我將大綱重新整理；其次，內(nèi)容有待充實(shí)，需要增加相關(guān)論據(jù)來強(qiáng)調(diào)主題；同時(shí)要我多多吸收新鮮的研究成果用以豐富自己的論文。

論文第五次指導(dǎo)意見 時(shí)間：20114月19日 在初稿修改了三次之后，論文大的方面的問題已經(jīng)基本沒有。主要是有些地方在用詞上不夠恰當(dāng)，需要替換；有些段落的長(zhǎng)短上可以在做簡(jiǎn)單的變動(dòng)；格式不規(guī)范，要做整體處理；最后就是要多用自己的語(yǔ)言對(duì)論文做整體的修繕，達(dá)到結(jié)構(gòu)有機(jī)協(xié)調(diào)、內(nèi)容翔實(shí)但簡(jiǎn)潔、主題深刻。

論文第六次指導(dǎo)意見 2011年6月6日

通過前面幾次的修改論文基本上可以達(dá)到答辯的要求。仔細(xì)審核了論文結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式和中英文文摘部分，確定基本達(dá)到學(xué)院的要求；論文在內(nèi)容和格式上已經(jīng)可以滿足答辯需要；同時(shí)就答辯過程中可能遇到的問題和出現(xiàn)的一些狀況特別進(jìn)行了說明和指導(dǎo)。抓緊時(shí)間打印 13

論文，利用接下來的時(shí)間做好論文答辯的準(zhǔn)備。

畢業(yè)論文指導(dǎo)意見記錄

第一次指導(dǎo)：

時(shí)間：2010年11月14日

內(nèi)容：導(dǎo)師就論文開題進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo)如下： 1.總體思路：發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題

2.可供選擇的研究方向：會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)

3.研究的課題：可以通過實(shí)習(xí)單位找資料進(jìn)行時(shí)政性研究，也可以在別人的框架上加工整理進(jìn)行規(guī)范性研究

4.注意的問題：參考文獻(xiàn)資料必須是07年之后的，須大量查閱資料為開題做準(zhǔn)備，同時(shí)形式上也必須規(guī)范

第二次指導(dǎo)：

時(shí)間：2010年12月9日

內(nèi)容：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行修改 1.論文題目要精煉，不能用口語(yǔ)的方式

2.第二大問題“存貨計(jì)價(jià)方法選擇需要考慮的方面及其影響”有些亂，建議重新整理 3.第三大問題提出的措施與題目不符，建議修改

第三次指導(dǎo)：

時(shí)間：2010年12月25日

內(nèi)容：開題報(bào)告修改基本完成，可以撰寫初稿 6． 基本符合要求，有一些語(yǔ)言需要進(jìn)一步修改 7． 參考文獻(xiàn)的格式需要注意

8． 將英文摘要的專業(yè)名詞表達(dá)的更加準(zhǔn)確

9． 有些大綱用詞不規(guī)范，建議修改，抓緊時(shí)間撰寫論文初稿

第四次指導(dǎo)：

時(shí)間：2011年3月2日

內(nèi)容：導(dǎo)師就論文初稿提出了修改意見

6． 準(zhǔn)則已經(jīng)實(shí)施多年，不要再談新準(zhǔn)則，應(yīng)改為現(xiàn)行準(zhǔn)則 7． 就摘要部分作了修改

8． 論文開頭部分闡述的過于繁雜，應(yīng)簡(jiǎn)明扼要的提出問題 4.針對(duì)參考資料中提出的觀點(diǎn)，不應(yīng)大段摘抄，只能做參考 5.用自己的語(yǔ)言對(duì)文章進(jìn)行充實(shí)修改

第五次指導(dǎo)：

時(shí)間：2011年4月21日

內(nèi)容：在導(dǎo)師的意見下用自己的語(yǔ)言重述了部分段落，修改論文

1.論文的第一部分“發(fā)出存貨計(jì)價(jià)方法產(chǎn)生的原因”不要列示標(biāo)題，先闡述一下就可以了，把二變?yōu)橐患纯伞?/p>

2.論文在內(nèi)容上還是存在一些累贅的地方，要做部分刪除和提煉處理

3.對(duì)參考文獻(xiàn)做了具體要求，盡量翻閱近3年的參考文獻(xiàn)，比較符合當(dāng)前的理論 4.對(duì)論文的格式進(jìn)行了規(guī)范，比如論文字體大小、字形以及間距等

第六次指導(dǎo)：

時(shí)間：2011年6月6日

內(nèi)容：經(jīng)過與導(dǎo)師的溝通與反復(fù)修改后，同意定稿

1.對(duì)論文封面、寫作提綱、正文進(jìn)行細(xì)致的格式規(guī)范，排版做到整潔美觀 2.反復(fù)通讀全文，再次對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行修改，注意全角與半角的區(qū)別 3.再用自己語(yǔ)言修改后可參加論文答辯

4.要求熟悉全文內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好充分的準(zhǔn)備

第五篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)填寫記錄

畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄

第一次2011年9月15日

集中所指導(dǎo)的學(xué)生，進(jìn)行畢業(yè)論文寫作的輔導(dǎo)。告知畢業(yè)論文選題的要領(lǐng)，明確寫作畢業(yè)論文的重要性和作用。給出時(shí)間表，在每個(gè)階段隨時(shí)可以與導(dǎo)師聯(lián)系，解決遇到的任何問題，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文寫作規(guī)范上的要求，包括：格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字體等。在此基礎(chǔ)上，合理安排時(shí)間和精力，高效高質(zhì)量地完成論文的寫作。

第二次2011年10月10日

導(dǎo)師查看收集的資料，確定論文選題，重點(diǎn)在期刊資料，要求形成的參考文獻(xiàn)中包含期刊文章至少二十篇。

匯報(bào)資料查找情況，擬定任務(wù)書，討論并確定研究的主要內(nèi)容和具體要求，指導(dǎo)開題報(bào)告的寫作，初步擬定論文的綱要。要求至少尋找一篇外文并將其翻譯，作為論文寫作參考。

第三次2011年11月10日

根據(jù)所收集的文獻(xiàn)，開始輔導(dǎo)文獻(xiàn)綜述寫作。文獻(xiàn)綜述所挑選的文獻(xiàn)具代表性，需要更換幾篇，觀點(diǎn)綜述時(shí)，注意完整性；綜述方式可參考范文，可從國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩個(gè)方面去進(jìn)行，特別是國(guó)外，更具有借鑒意義；找出文獻(xiàn)綜述中各家觀點(diǎn)的空白處和不足處，就是論文寫作的重點(diǎn)；

第四次2012年3月5日

針對(duì)論文初稿，大致認(rèn)可論文框架，對(duì)論文各部分的標(biāo)題，需作進(jìn)一步的提煉，提出重點(diǎn)；理論性闡述要抓住要害，重點(diǎn)為文章所用；實(shí)施要有針對(duì)性，立場(chǎng)角度要擺正。并提出格式上的錯(cuò)誤，建議對(duì)照論文要求修改好。

第五次2012年3月25日

對(duì)論文初稿，作了進(jìn)一步的修改，文字進(jìn)一步修改與潤(rùn)色；標(biāo)點(diǎn)格式調(diào)整；對(duì)外文翻譯作了修改；摘要，需進(jìn)一步提煉，是文章的精華。

檢查所有材料（論文正文、開題報(bào)告、任務(wù)書、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、實(shí)習(xí)報(bào)告），學(xué)生再進(jìn)行必要的修改。

第六次2011年4月16日

填寫指導(dǎo)手冊(cè)和實(shí)習(xí)手冊(cè)，上交所有的打印資料，布置論文的答辯準(zhǔn)備，講解答辯注意事項(xiàng)。