第一篇：創(chuàng)新小學(xué)作文[推薦]

創(chuàng)新小學(xué)作文

我們的生活離不開創(chuàng)新，同樣，創(chuàng)新來源于生活。沒有創(chuàng)新，答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào)；沒有創(chuàng)新，世界就不會(huì)豐富多彩；沒有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

今天我就在電視上看見了一篇報(bào)道。英國(guó)的一個(gè)城市的某個(gè)車站，每天的進(jìn)出人次在25萬(wàn)左右。環(huán)保局的人們就突發(fā)奇想，想利用車站的人體發(fā)熱來給車站旁邊的辦公樓取暖。這個(gè)想法得到了證實(shí)，環(huán)保局的人們就利用人體供暖來使水沸騰，然后使沸騰的水貫穿整個(gè)辦公樓，這樣整個(gè)辦公樓就非常暖和了。

這篇報(bào)道就是一個(gè)創(chuàng)新的例子，還有一個(gè)例子是我在三亞親眼所見的。

三亞的海棠灣是一個(gè)美麗的地方，是三亞市新開發(fā)出來的地方。瞧吧！海棠灣的公路上的路燈，每一個(gè)電燈桿上都有一個(gè)太陽(yáng)能板和風(fēng)車，利用三亞的太陽(yáng)光和海風(fēng)來發(fā)電。爸爸告訴我，利用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電的話，地下就不用鋪電線了，能節(jié)省許多的能源。而且，在電燈桿里有一個(gè)蓄電池，能儲(chǔ)存電量。如果蓄電池滿了還可以換電池，可方便了。雖然現(xiàn)在還只有海棠灣利用太用能和風(fēng)能發(fā)電，但是以后三亞都會(huì)利用陽(yáng)光和海風(fēng)來發(fā)電了。

看吧，創(chuàng)新總是喜歡藏在生活中，讓你去尋找它。

[創(chuàng)新小學(xué)作文

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第二篇：創(chuàng)新小學(xué)作文

創(chuàng)新小學(xué)作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng)新小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)新小學(xué)作文1

在生活當(dāng)中，尤其是在我們每天閑暇的時(shí)光里面，你會(huì)覺得做一件事情就會(huì)很有成就感。

以前的時(shí)候我們總是感覺要和別人聊天，要和同學(xué)在一起出去玩耍才是最寶貴的時(shí)光，可是后來漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)處也是挺難得的。

因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上本身就是遵循著越長(zhǎng)大越孤單的訂立，而習(xí)慣孤獨(dú)，這也是你成長(zhǎng)路上的必修課。

也許在電視劇當(dāng)中你會(huì)看到那些所謂的寶貴情誼，慢慢的都變得廉價(jià)，就是在一次又一次的嘩眾取寵當(dāng)中變得無(wú)所謂了，因?yàn)樗械那楦兴坪醵际沁@樣的，沒有任何新意。

所以無(wú)論你是搞藝術(shù)的還是搞文學(xué)的，或者是其他的不相關(guān)的職業(yè)，你都應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)。

因?yàn)閯?chuàng)新很重要。

之前的時(shí)候看電視醉《明日之子》，就聽說華晨宇對(duì)這一方面很有研究，而且華晨宇的三觀都特別的正，他說無(wú)論做什么都需要?jiǎng)?chuàng)新。

其實(shí)很多時(shí)候我們就能看清楚，那些人的思想當(dāng)中確實(shí)就好像有珍珠在串聯(lián)起來。即便是我們自己不能從中得到任何經(jīng)驗(yàn)，我們也可以從他們的行為處事當(dāng)中學(xué)到一些東西。

善于觀察，善于思考，也許本身就是你自己的一種很強(qiáng)的生活能力，也是一種寶貴的財(cái)富。

創(chuàng)新小學(xué)作文2

在這十一長(zhǎng)假里，我讀了一本《小學(xué)生創(chuàng)新作文》。這本作為選的確很創(chuàng)新，它會(huì)使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。

其中，有連線奧運(yùn)。標(biāo)題創(chuàng)新。選材創(chuàng)新。角度創(chuàng)新。語(yǔ)言創(chuàng)新。想象創(chuàng)新，一看到這些創(chuàng)新就已經(jīng)吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運(yùn)，那里有我喜歡的作文有《福娃歷險(xiǎn)記》?！儿Z卵石歷險(xiǎn)記》?！秺W運(yùn)趣談》?！兜鼗钪Α??！杜瓮贰！秹?mèng)見奧運(yùn)》等等。

《福娃歷險(xiǎn)記》講了把五個(gè)福娃比作五個(gè)孩子，主要寫了他們?yōu)榱四玫綄殑?，?jīng)歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運(yùn)會(huì)的艱辛歷程。文章實(shí)際是寫中國(guó)人申奧；表面上是寫闖關(guān)時(shí)的“智。巧。勇，”其實(shí)是贊揚(yáng)中國(guó)人以“智慧。無(wú)所畏懼。合作”的精神贏得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。

還有一篇是《奧運(yùn)趣談》，文章一開始就開門見山的點(diǎn)出了“奧運(yùn)浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續(xù)往下看，瞧！原來是表妹吵著要參加奧運(yùn)比賽，隔壁的小王又唱響了奧運(yùn)的詩(shī)篇。整篇文章使你覺得用“趣”這個(gè)字來代替。

創(chuàng)新小學(xué)作文3

踩著別人的腳印，最終的結(jié)果也只能是亞軍——李可染，看到這句話，我首先想到的是，不能一直跟在別人的后邊，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，這樣就永遠(yuǎn)生活在別人的陰影下，沒有真正屬于自己的天地。

鑒于此，我就試著創(chuàng)新做出了“徐氏桂花蜜”，事情是這樣的，現(xiàn)在正值八月桂花開滿園，看到那滿樹小米粒大小又香又甜的花朵，凋謝后落得滿地都是，真讓人覺得可惜，所以我就想用一種方式把它保存下來。經(jīng)過我多次觀察，尋找，實(shí)驗(yàn)，總算摸索到了一種有效的方法。首先摘下桂花把它放進(jìn)干凈的廣口玻璃瓶，一層花瓣一層蜂蜜，均勻鋪開，放進(jìn)蒸籠里高溫殺菌，蒸上半個(gè)小時(shí)，然后用木塞封住瓶口，等桂花的香味與蜂蜜完全融合后，我的自制“徐氏桂花蜜”就做好了。

比起其他人，把花摘下來聞聞后就扔掉，我用自創(chuàng)的方法把桂花的價(jià)值體現(xiàn)了出來，并把它的`香甜保存下來，讓它為我所用，這算不算是一項(xiàng)壯舉呢？所以，生活中還是需要有創(chuàng)新精神的，它不需要太大的成本，只需動(dòng)動(dòng)腦子，勇敢嘗試，就能制造出意想不到的驚喜。

創(chuàng)新小學(xué)作文4

今天我的主題是創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，人類的生活有了飛速的改進(jìn)，對(duì)生活的標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，所以創(chuàng)新保證人類的進(jìn)步，創(chuàng)新也在人們生活中無(wú)處不在。

就拿我們生活中的小事來說，拖地是每天完成而且必須完成的事情。但有多少人會(huì)注意拖完地后的細(xì)節(jié)呢？由于地面很臟，必須用濕布來清理，清理完后長(zhǎng)時(shí)間不能干。若發(fā)生在公共場(chǎng)所，行人一不留神就會(huì)摔倒。即使在家里，清潔完地面后，家人也會(huì)用干布做重復(fù)的事，這樣做會(huì)給家人增加勞累?？吹竭@樣的情景，于是我突發(fā)奇想，在拖把上增加一個(gè)新的功能，那就是在拖把上安裝一個(gè)微型烘干器。通過拖把與地面產(chǎn)生的摩擦力來帶動(dòng)它?？赡艽蠹液芎闷?，它到底是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)微型風(fēng)扇。它可以隨著拖把，面面俱到，給人們帶來了方便。大家認(rèn)為我的創(chuàng)新神奇嗎？

創(chuàng)新無(wú)處不在，創(chuàng)新使人類的生活更加美好，創(chuàng)新永在人間。所以我們更應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新精神，人人具備創(chuàng)新意識(shí)。

創(chuàng)新小學(xué)作文5

我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書，一次，幸運(yùn)的我竟然得到了創(chuàng)新作文網(wǎng)的網(wǎng)址，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我每次做完作業(yè)就看起作文來?？墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)走火入魔。

有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創(chuàng)新作文網(wǎng)，對(duì)這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門來了，他敲了敲門：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來取?！蔽疫@次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒有多說，他急了，一連三次吼道：“快給我開門!”我出奇的沒給他開門，小偷不甘心，他等啊等，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)給過去了······我仍然沉浸在創(chuàng)新作文網(wǎng)里，久久不能自拔，把小偷當(dāng)空氣了。許久我媽媽回來了，我依依不舍的下了網(wǎng)，突然想起了那個(gè)小偷，我看著媽媽：“外面的小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網(wǎng)，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發(fā)現(xiàn)并抓到了!

但我勸你們一句，千萬(wàn)不要在我看作文時(shí)敲門，否則把你氣死，讓你昏倒!

創(chuàng)新小學(xué)作文6

同學(xué)們，你們一定都聽說過創(chuàng)新這個(gè)詞吧！有時(shí)候創(chuàng)新并不是像“創(chuàng)新超人”——?jiǎng)⑷豉i那樣發(fā)明隱身衣，或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。其實(shí)創(chuàng)新是無(wú)處不在的。只要努力一把，我們說不定也能成為“創(chuàng)客”噢！

在生活中，你們一定都會(huì)為濕淋淋的雨傘感到發(fā)愁，那就來試試南京技術(shù)學(xué)院所創(chuàng)的自動(dòng)烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片，加入定時(shí)器，能夠在十分鐘內(nèi)把濕一漉一漉的雨傘烘干，并能防止過熱導(dǎo)致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會(huì)買嗎？

知道了這個(gè)故事后，我對(duì)創(chuàng)意有了更深一步的認(rèn)識(shí)。這不禁讓我想起那天我搭樂高的事：那天，我正閑著無(wú)事可做，一眼看到墻角邊的樂高，呀！可以搭樂高?。】蛇€沒開始，我就犯了愁，圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢？我苦苦思索，還是無(wú)從下手。就在這時(shí)，我看見了作品欄中的藝術(shù)陶泥。藝術(shù)陶泥？對(duì)了！我一拍腦袋，我可以自己創(chuàng)新搭樂高呀。說做就做，這一塊放在那一塊上面，這一塊要嵌在這塊里面，這個(gè)當(dāng)路燈，再做一幢大房子……就這樣，我建成了一個(gè)屬于自己的樂高王國(guó)。

看著這片樂高王國(guó)，我不禁感嘆，這不就是創(chuàng)新嗎？誰(shuí)說創(chuàng)新就一定是偉大的發(fā)明，其實(shí)創(chuàng)新也可以從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。

創(chuàng)新小學(xué)作文7

在生活中，有的人面對(duì)重重困難喪失了希望，只能唉聲嘆氣?？墒?，唉聲嘆氣能解決問題嗎？

人遇到困難都應(yīng)正視挑戰(zhàn)，不管成功還是失敗。只要能去努力挑戰(zhàn)困難，都是英雄。在困難面前不丟臉，不敢去挑戰(zhàn)的人才是真正的失敗者。

在人生路上難免會(huì)遇到大大小小的困難，這些困難就象是一層堅(jiān)硬的墻堵住你的人生路，不讓你繼續(xù)前進(jìn)。那時(shí)你是怎么做的呢？是放棄逃避，還是努力去奮斗？直到戰(zhàn)勝它呢？雖然困難很高大很強(qiáng)壯，但是我們只要有那種堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝困難的那個(gè)決心，無(wú)論困難有多么堅(jiān)硬，它總有一天會(huì)被我們的堅(jiān)強(qiáng)意志所折服。

其實(shí)困難不是我們心中想的那么強(qiáng)大，困難只是一種自己的心里作用，你越是弱小，越是以為自己無(wú)法戰(zhàn)勝困難，那困難就會(huì)越來越強(qiáng)。相反，如果你意志越來越強(qiáng)，困難就會(huì)慢慢弱下去。也許困難就象水滴石穿、繩鋸木斷那樣，第一次雖然不能消滅它、戰(zhàn)勝它，但只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功的。

創(chuàng)新小學(xué)作文8

我的生活就像一場(chǎng)不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷超越的游戲，比如體育競(jìng)技賽跑，沒有永遠(yuǎn)第一，運(yùn)動(dòng)員在一次次比賽里不斷的刷新記錄，還有好多其他的比賽如游泳，跳水，自行車?？傊挥胁粩喔?jìng)爭(zhēng)不斷創(chuàng)新才能打破記錄，創(chuàng)造新的紀(jì)錄。

在一次游泳賽事，孫楊比賽失敗只獲得了第四名，可他在第二次比賽上吸取教訓(xùn)，調(diào)整新的方案，能讓自己更有效的達(dá)到最好，使自己在這個(gè)游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己，我能在在什么地方創(chuàng)新呢？我可以在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新，可以吸取別人學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)，按照我自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法，我就能超越其他同學(xué)，作出更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也可以在美術(shù)，體育。創(chuàng)新。

記得我上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫大白，讓我們自己想象，按照老師的要求我們畫上大白，然后我就想可不可以在大白的旁邊加強(qiáng)小貓?jiān)诓莸厣贤媲?，于是我就畫出來了，老師看到說我畫的很好，能加上自己與眾不同的東西，這就是創(chuàng)新，我在不斷的創(chuàng)新我自己，我要不斷的超越以前的我，變成越來越優(yōu)秀的我。

創(chuàng)新小學(xué)作文9

在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標(biāo)努力。他們有人成功失敗，但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯(cuò)呢。

今天我讀了這樣一個(gè)故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領(lǐng)，于是它拼命練習(xí)，可最后卻失敗了。也許有人會(huì)說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會(huì)覺得烏鴉沒有認(rèn)清自己，可我絕不這么認(rèn)為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

如果在遠(yuǎn)古時(shí)代，一個(gè)猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學(xué)習(xí)，不去嘗試直立，那么它們不會(huì)從猿變成人了，不會(huì)由它變成他，當(dāng)然也不會(huì)有我們今天的人類。在我們現(xiàn)在的生活中也是這樣，如果你成績(jī)平平，與其開心自己超過了比你成績(jī)差的人，不如先給自己立下一個(gè)目標(biāo)努力去嘗試，超過你的目標(biāo)，只有這樣才能使自己進(jìn)步，否則就是不思進(jìn)取，這樣遲早你后面的人也能超過你。

只有大家向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，勇于嘗試和創(chuàng)新，我們才能有更好的未來。

創(chuàng)新小學(xué)作文10

生命，它是公平的，上天對(duì)全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西，諾貝爾說過，“生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。”這句話使我明白了，沒有什么比生命更可貴的東西。我讀過海倫·凱勒的故事，也讀過霍金的故事等許多勵(lì)志的故事，他們并沒有自怨自艾，也沒有垂頭喪氣，而是都通過熱愛生命和感受生命堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，其中令我印象最深的是“在藍(lán)天翱翔的雄鷹”這一故事。

鷹，是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，它的一生可活70歲。但在它40歲時(shí)，它卻得面臨一個(gè)生死相關(guān)的決定!當(dāng)鷹活到40歲時(shí)，它的身體機(jī)能會(huì)慢慢的老化，然而坐以待斃，直至死亡?；蛟S經(jīng)歷150天風(fēng)吹雨打的操練，讓自己的喙擊打巖石，然而脫落，等待長(zhǎng)出鋒利無(wú)比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛，每拔一根羽毛都會(huì)發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣，鷹又能獲得30年寶貴的歲月。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?鷹如果沒經(jīng)過150天風(fēng)吹雨打的操練，怎能在藍(lán)天白云中一展英姿呢?就因?yàn)辁椨胁磺粨系囊庵荆粩嗟貏?chuàng)新才會(huì)活出精彩。

創(chuàng)新小學(xué)作文11

我們家里的水龍頭總是我們最煩惱的。

因?yàn)樗堫^的水流太急，所以直接噴到水盆外面，讓我們一家很麻煩，因?yàn)闆]有人不洗臉、刷牙，但是一開水龍頭，水就噴發(fā)出來。不僅全家沒有辦法洗臉、刷牙，有時(shí)還會(huì)把水弄到自己的衣服上，還非常浪費(fèi)寶貴的水資源，短短幾天，幾乎已經(jīng)浪費(fèi)了兩個(gè)人一天的喝水量。于是我想了想：“要想讓水龍頭的水流變慢，首先就要讓這個(gè)水龍頭流出來的水減少?zèng)_擊力，才能讓水流變慢”。我得出來這個(gè)結(jié)論，就開始嘗試各種各樣的方法。我先是把紙擋在水龍頭的出水處，我發(fā)現(xiàn)沒有過多長(zhǎng)時(shí)間，那些紙就爛掉了，但是效果好了一些，又因?yàn)橛眉埗嗔?，太浪費(fèi)樹木了。所以我又嘗試了很多次，每次都是失敗，但是我不灰心，不肯放棄，因?yàn)榉艞壘偷扔诎胪径鴱U，半途而廢又怎么可能成功呢？所以我又多嘗試了幾次，最后決定了一個(gè)最佳方案，這個(gè)最佳方案就是用皮筋把紗布綁到水龍頭口，這樣既不浪費(fèi)資源，還能把流出來的水再過濾一遍。

經(jīng)過了這一件事情，我明白了一個(gè)道理那就是：“做事不能半途而廢，一旦半途而廢，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功”。

創(chuàng)新小學(xué)作文12

創(chuàng)新？這個(gè)詞對(duì)我們來說很新奇，而我卻對(duì)這個(gè)詞卻情有獨(dú)衷，我還積累了三句魯迅的名言呢：

既然像螃蟹這樣的東西，人們都一愛一吃，那么蜘蛛一定也有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是勇士；不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人向上前進(jìn)；同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不一樣：一是革新，一是復(fù)古。

創(chuàng)新，是從一件小事做起，而不一定要做國(guó)家大事，比如，我做了一個(gè)小發(fā)明，這就已經(jīng)畏創(chuàng)新了。就像顧憲成的對(duì)聯(lián)里這一句一樣“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”這一句一樣。創(chuàng)新可以發(fā)明、作詩(shī)、制作這些等等。新的電影，電視劇，動(dòng)畫片和新的綜藝節(jié)目都可以是創(chuàng)新。讓別人快樂，自己快樂不就也星創(chuàng)新嗎？現(xiàn)在的世界不都是因創(chuàng)新而來的嗎！聽了我的感覺，你們也對(duì)創(chuàng)新了解了吧。

創(chuàng)新這個(gè)詞會(huì)帶給我們歡樂，能讓我們無(wú)比自豪，我邀請(qǐng)你也參加到我們創(chuàng)新的這個(gè)隊(duì)物里來。

創(chuàng)新小學(xué)作文13

我讀了美麗中國(guó)這本書后，我知道了。原來我們的祖先就是慢慢演化而來的。我們的祖先是一個(gè)單細(xì)胞，由單細(xì)胞進(jìn)化了許多生物，我們也是一樣。

有人說：“是女媧用一些泥巴造了許多人，只不過她給他們做了與兩手相配的雙腿，來代替蛇尾巴。女媧吹了一口氣，所有的泥人變成了真人。”有人說：“是經(jīng)過雌性和雄性結(jié)合而繁殖。”

而我們地球有許多美好的環(huán)境，可是沒有生物就白費(fèi)了這顆蔚藍(lán)的星球——地球，于是女媧想為地球增加一點(diǎn)生機(jī)，所以才制造了人類。

可是，自從有了人類，地球上的花草樹木都變少了，地球上的資源也快被人類開采完了，導(dǎo)致了許多地方受到了災(zāi)難。從工廠里排放的水污染了小魚的家排出來的廢氣既破壞了小鳥的家，又污染了空氣，如果你們還有一點(diǎn)良知的話，那就應(yīng)該趕緊收手，只要我們多植樹造林，不要濫殺動(dòng)物，還可以恢復(fù)往日的平靜，讓我們禁止開采資源吧。讓我們和動(dòng)物和平相處，共創(chuàng)新中國(guó)。

讀了我的介紹，如果還有良知的人趕緊收手吧！不然到最后我們這個(gè)星球?qū)?huì)爆炸，會(huì)破壞我們的家園，我們阻止悲劇發(fā)生。

創(chuàng)新小學(xué)作文14

生活處處有創(chuàng)新，李可染說過，踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。

在20xx年，如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)制造出飛行滑板和飛行汽車，飛行滑板是完全光滑的板，上邊沒有任何按鈕，但是如果你這樣去之后，它就會(huì)自動(dòng)的飛行起來。而且它還不會(huì)搖擺，會(huì)非常的安全。飛行汽車則分為很多種類，有類似現(xiàn)在的公交車的，還有私人用的。這種汽車行駛得非?？焖?，假如你在家的話，早上起晚了，它會(huì)將你瞬間就到達(dá)學(xué)校，不會(huì)讓你遲到。私家車不僅可以在空中隨意的飛行，而且它還可以變成潛艇在水里穿梭。這些都是基于創(chuàng)新創(chuàng)造的基礎(chǔ)上的，小時(shí)候非常喜歡看汽車人，覺得這些東西非常的厲害，希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)這些東西。如果這些東西制造成功的話，對(duì)我們的生活也有很大的幫助，會(huì)使我們的生活質(zhì)量變得更高。

創(chuàng)新對(duì)于我們來說非常的重要，一個(gè)國(guó)家如果沒有創(chuàng)新，那么只會(huì)停滯不前，被其他的國(guó)家超過，哥德說過，要成長(zhǎng)，必須要獨(dú)創(chuàng)才行，所以我們要不斷的創(chuàng)新，除舊推新。

創(chuàng)新小學(xué)作文15

繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；

夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；

危，迎面而來?yè)踝×饲斑M(jìn)的路，而我們，危中尋機(jī)，要?jiǎng)?chuàng)造更美好的未來！

危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續(xù)堅(jiān)持寫下真實(shí)的歷史，還是屈服于封建皇權(quán)放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅(jiān)持，而正是這場(chǎng)危難，給了他對(duì)生命的珍惜和面對(duì)權(quán)力威脅的大無(wú)畏。如果沒有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。

危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關(guān)。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機(jī)，將流放視為散心的良機(jī)，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒有危，哪有安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的骨氣與不羈？

危，有時(shí)小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國(guó)年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機(jī)，發(fā)現(xiàn)了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，使他研制出了干洗劑。沒有危，怎么會(huì)有對(duì)傳統(tǒng)洗衣技術(shù)的巨大改革呢？

第三篇：創(chuàng)新小學(xué)作文

創(chuàng)新小學(xué)作文(15篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)新小學(xué)作文1

當(dāng)我想起歌德說的”要成長(zhǎng)，你必須創(chuàng)新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級(jí)時(shí)班里的同學(xué)們都很努力，成績(jī)個(gè)個(gè)都很好。我呢，也很努力，可我還是中等生，我又不斷地向班里的同學(xué)們?cè)儐査麄兊膶W(xué)習(xí)方法，問到之后，我就照著他們的方法學(xué)習(xí)，可是我的成績(jī)還是中等，這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思，他對(duì)我說”學(xué)習(xí)不要太死板了，也不要只照著好學(xué)生的學(xué)，因?yàn)槟遣灰欢ㄟm合你，這反而會(huì)讓你失去自主學(xué)習(xí)的能力，找到適合你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是讓你進(jìn)步的階梯，記住，只要找到你自己的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)變得輕松起來，更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望，之后我開始自主學(xué)習(xí)，不斷地找到適合我的學(xué)習(xí)方法，不斷地提高我自己：不斷地要求我自己：不斷地找到我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只讓我從原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了自主學(xué)習(xí)，這對(duì)我來說是莫大的幫助我的成績(jī)漸漸提高了，我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，但我還會(huì)保留其他同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我更上一層樓。

比如：作業(yè)有題不會(huì)寫，可以問同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，在他們給我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以給他人講解你的思路和你的思考過程。

創(chuàng)新小學(xué)作文2

老烏鴉自從上次喝水的那件事后，就非常的驕傲，心想：我是最聰明的，現(xiàn)在他已經(jīng)娶妻生子。

有一次，他的兒子與老烏鴉去找食物，他們飛了很遠(yuǎn)也沒有找到，這時(shí)他們渴得嗓子直冒煙。忽然，看見前面有一個(gè)瓶子，他們急忙飛了過去?？墒沁@個(gè)瓶子又細(xì)又窄，這怎么辦呢？老烏鴉又想起了原來的辦法，它想在別人面前大顯身手一番，于是它又揀了一堆小石子放在瓶口準(zhǔn)備往里放?？墒撬吹叫貘f銜著一根又細(xì)又長(zhǎng)的東西插到瓶子里，它的父親搖了搖頭說：“孩子……”爸爸，這樣方便。小烏鴉打斷了父親的話。

父親一看：這是什么？你拿它喝水？小烏鴉說：這個(gè)叫吸管。是專門喝水用的。我從瓶子旁找到的，人類都用這種方法喝水呢！

父親想，現(xiàn)在和以前不一樣了，我的時(shí)代已經(jīng)過去，不能總活在過去的榮耀當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)吸取新的知識(shí)，這樣才能留給后代新的東西。

創(chuàng)新小學(xué)作文3

踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。這是現(xiàn)代著名畫家——李可染的名言。

創(chuàng)新是邁向成功的一大步，沒有了創(chuàng)新就無(wú)法成功。

相傳有一次魯班進(jìn)深山砍樹木時(shí)，一不小心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破了，滲出血來，他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的，魯班就從這件事上得到了啟發(fā)。他想，要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎！于是，他經(jīng)過多次試驗(yàn)，終于發(fā)明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。

創(chuàng)新需要打破定律，突破傳統(tǒng)。

創(chuàng)新能推動(dòng)歷史的前進(jìn)。

創(chuàng)新需要勇氣和智慧。

只有求新求異，事物才會(huì)有生命力。

新事物也許不完美，但它畢竟要替代舊事物。

創(chuàng)新能讓我們前進(jìn)、突破與成功！

創(chuàng)新——成功！

創(chuàng)新小學(xué)作文4

到今天也沒有一雙鞋是智能的，我一定要想出一雙智能的鞋子。

一雙智能的鞋子，肯定是有許多功能的，下面我來介紹一下，我想這鞋子的功能吧，鞋子主要是學(xué)習(xí)和安全，要是上課老師講的東西你沒聽清的話下課就把鞋上的，按鈕點(diǎn)一下，就會(huì)出道一光，那里有比老師，更有詳解的知識(shí)直接投到你的腦里。

安全的話，要是你遇到了什么東西，從高處掉下來，或者被別人打了，就按鞋子的按鈕，就會(huì)形成一個(gè)能裹住自己的保護(hù)層，保護(hù)層碰到的東西，都會(huì)被彈飛。

鞋子的最上層有一層保護(hù)膜，可以保護(hù)鞋子的安全，還有一個(gè)件，那是可以飛快的，跑的見，如果你遇到了被打的情況下，可以馬上按下這個(gè)鍵，飛快模式，你只要看到，他打下來了，就趕緊跑到他的身后，這樣他就打不住你了，這樣就等于，為你的健康做了一個(gè)最大的保障，這真是一個(gè)，明確的選擇。

這有最后一個(gè)按鈕速度和上天的最佳選擇，按一個(gè)那個(gè)鍵，我們就可以在天上，去和鳥兒自由的飛翔，和地下最快的動(dòng)物賽跑。

這就是我的創(chuàng)新，我希望以上的都能實(shí)現(xiàn)，這就是我的夢(mèng)。

創(chuàng)新小學(xué)作文5

今天我的主題是創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，人類的生活有了飛速的改進(jìn)，對(duì)生活的標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，所以創(chuàng)新保證人類的進(jìn)步，創(chuàng)新也在人們生活中無(wú)處不在。

就拿我們生活中的小事來說，拖地是每天完成而且必須完成的事情。但有多少人會(huì)注意拖完地后的細(xì)節(jié)呢？由于地面很臟，必須用濕布來清理，清理完后長(zhǎng)時(shí)間不能干。若發(fā)生在公共場(chǎng)所，行人一不留神就會(huì)摔倒。即使在家里，清潔完地面后，家人也會(huì)用干布做重復(fù)的事，這樣做會(huì)給家人增加勞累。看到這樣的情景，于是我突發(fā)奇想，在拖把上增加一個(gè)新的功能，那就是在拖把上安裝一個(gè)微型烘干器。通過拖把與地面產(chǎn)生的摩擦力來帶動(dòng)它?？赡艽蠹液芎闷妫降资鞘裁茨?？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)微型風(fēng)扇。它可以隨著拖把，面面俱到，給人們帶來了方便。大家認(rèn)為我的創(chuàng)新神奇嗎？

創(chuàng)新無(wú)處不在，創(chuàng)新使人類的生活更加美好，創(chuàng)新永在人間。所以我們更應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新精神，人人具備創(chuàng)新意識(shí)。

創(chuàng)新小學(xué)作文6

我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書，一次，幸運(yùn)的我竟然得到了創(chuàng)新作文網(wǎng)的網(wǎng)址，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我每次做完作業(yè)就看起作文來?？墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)走火入魔。

有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創(chuàng)新作文網(wǎng)，對(duì)這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門來了，他敲了敲門：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來取。”我這次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒有多說，他急了，一連三次吼道：“快給我開門!”我出奇的沒給他開門，小偷不甘心，他等啊等，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)給過去了······我仍然沉浸在創(chuàng)新作文網(wǎng)里，久久不能自拔，把小偷當(dāng)空氣了。許久我媽媽回來了，我依依不舍的.下了網(wǎng)，突然想起了那個(gè)小偷，我看著媽媽：“外面的小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網(wǎng)，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發(fā)現(xiàn)并抓到了!

但我勸你們一句，千萬(wàn)不要在我看作文時(shí)敲門，否則把你氣死，讓你昏倒!

創(chuàng)新小學(xué)作文7

我在創(chuàng)新上課已經(jīng)三年了，可我并不厭倦。

因?yàn)樵趯W(xué)校老師講課總是“呱呱呱”像青蛙一樣說個(gè)不停，枯燥無(wú)味，感覺如同在鐵環(huán)里怎么也跑不出去；而創(chuàng)新不一樣，那兒的課堂是歡聲笑語(yǔ)、趣味十足的。

有這樣一堂創(chuàng)新課一直銘刻在我的記憶里。那次，老師提了一個(gè)十分難的附加題，我正在思考，可老師卻冷不丁地喊了我的名字，我一下子愣在那兒了，等著“吃”批評(píng)“大餐”，這假如在學(xué)校的話，后果將“不堪設(shè)想”?？衫蠋煕]批評(píng)我，說：“沒關(guān)系，聽聽其他同學(xué)的想法吧?！边@讓我覺得似乎一塊壓在心頭的巨石掉了下來。

還有一堂數(shù)學(xué)課，老師上了半堂課后，給我們講了一個(gè)有意思的小笑話才接著繼續(xù)上課，可在學(xué)校就沒這好事了。

另外，我以前一見到寫作文就頭大如斗，如今創(chuàng)新使我寫起作文來易如反掌，我愛上寫作文了。

創(chuàng)新，值得贊美！

創(chuàng)新小學(xué)作文8

繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；

夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；

危，迎面而來?yè)踝×饲斑M(jìn)的路，而我們，危中尋機(jī)，要?jiǎng)?chuàng)造更美好的未來！

危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續(xù)堅(jiān)持寫下真實(shí)的歷史，還是屈服于封建皇權(quán)放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅(jiān)持，而正是這場(chǎng)危難，給了他對(duì)生命的珍惜和面對(duì)權(quán)力威脅的大無(wú)畏。如果沒有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。

危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關(guān)。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機(jī)，將流放視為散心的良機(jī)，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒有危，哪有安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的骨氣與不羈？

危，有時(shí)小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國(guó)年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機(jī)，發(fā)現(xiàn)了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，使他研制出了干洗劑。沒有危，怎么會(huì)有對(duì)傳統(tǒng)洗衣技術(shù)的巨大改革呢？

創(chuàng)新小學(xué)作文9

在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標(biāo)努力。他們有人成功失敗，但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯(cuò)呢。

今天我讀了這樣一個(gè)故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領(lǐng)，于是它拼命練習(xí)，可最后卻失敗了。也許有人會(huì)說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會(huì)覺得烏鴉沒有認(rèn)清自己，可我絕不這么認(rèn)為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

如果在遠(yuǎn)古時(shí)代，一個(gè)猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學(xué)習(xí)，不去嘗試直立，那么它們不會(huì)從猿變成人了，不會(huì)由它變成他，當(dāng)然也不會(huì)有我們今天的人類。在我們現(xiàn)在的生活中也是這樣，如果你成績(jī)平平，與其開心自己超過了比你成績(jī)差的人，不如先給自己立下一個(gè)目標(biāo)努力去嘗試，超過你的目標(biāo)，只有這樣才能使自己進(jìn)步，否則就是不思進(jìn)取，這樣遲早你后面的人也能超過你。

只有大家向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，勇于嘗試和創(chuàng)新，我們才能有更好的未來。

創(chuàng)新小學(xué)作文10

危，有時(shí)又很大，比如汶川地震。2008年5月12日下午14點(diǎn)28分，請(qǐng)記住這個(gè)時(shí)刻，來自地下二十多千米的震動(dòng)震倒了校舍，震倒了家園，震到了許多大工程，可是，危難，卻給了我們見證母愛的機(jī)會(huì)，見證師德的機(jī)會(huì)，見證團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì)，見證國(guó)家關(guān)懷的機(jī)會(huì)！大災(zāi)有大愛，恩格斯曾說：沒有一場(chǎng)巨大的災(zāi)難不是以歷史的巨大進(jìn)步作為補(bǔ)償?shù)摹６覀冎腥A民族，將以災(zāi)難作為凝聚人心的契機(jī)，崛起！

人生如山，危中尋機(jī)好比尋徑如山，方知山之高！

人生如海，危中尋機(jī)好比揚(yáng)帆入海，方知海之大！

我們都不喜歡黑夜，但我們喜歡星空；

我們都不喜歡危難，但我們可以轉(zhuǎn)為危機(jī)。

無(wú)論是面對(duì)個(gè)人命運(yùn)的危機(jī)，還是國(guó)家命運(yùn)的危機(jī)，就讓我們危中尋機(jī)，創(chuàng)造輝煌！

創(chuàng)新小學(xué)作文11

生命，它是公平的，上天對(duì)全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西，諾貝爾說過，“生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?！边@句話使我明白了，沒有什么比生命更可貴的東西。我讀過海倫·凱勒的故事，也讀過霍金的故事等許多勵(lì)志的故事，他們并沒有自怨自艾，也沒有垂頭喪氣，而是都通過熱愛生命和感受生命堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，其中令我印象最深的是“在藍(lán)天翱翔的雄鷹”這一故事。

鷹，是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，它的一生可活70歲。但在它40歲時(shí)，它卻得面臨一個(gè)生死相關(guān)的決定!當(dāng)鷹活到40歲時(shí)，它的身體機(jī)能會(huì)慢慢的老化，然而坐以待斃，直至死亡。或許經(jīng)歷150天風(fēng)吹雨打的操練，讓自己的喙擊打巖石，然而脫落，等待長(zhǎng)出鋒利無(wú)比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛，每拔一根羽毛都會(huì)發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣，鷹又能獲得30年寶貴的歲月。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?鷹如果沒經(jīng)過150天風(fēng)吹雨打的操練，怎能在藍(lán)天白云中一展英姿呢?就因?yàn)辁椨胁磺粨系囊庵荆粩嗟貏?chuàng)新才會(huì)活出精彩。

創(chuàng)新小學(xué)作文12

今天，媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：讓我把家里廢舊的物品變廢為寶！這可真?zhèn)噶四X筋，別不信，請(qǐng)看：

我在家里“過五關(guān)斬六將”，不顧煙灰飄飄，整理出了一些破爛：牛奶紙盒，牙刷……真是琳瑯滿目，目不暇接呀！我翻箱倒柜了半天的結(jié)果竟然是這些，我“咚”地一下倒在了床上，心里不住地罵：什么破玩意?。窟@時(shí)，我靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)天才辦法：用牛奶紙盒做一個(gè)放襪子的盒子！我急忙準(zhǔn)備了材料：剪刀，牛奶盒，透明膠。我先把牛奶盒上的蓋子剪下來，放在旁邊，然后用彩紙裝飾一下紙盒，再把蓋子裝飾好，在上面剪兩個(gè)口子，把另一個(gè)蓋子放進(jìn)去，就大功告成了。為了防止做好的襪子盒難看，我又把彩帶夾了上去，一陣風(fēng)吹過，彩帶像一位仙女在風(fēng)中翩翩起舞，真好看！我按耐住自己激動(dòng)的心情，喊來媽媽檢查，媽媽非常高興，表?yè)P(yáng)了我。我高興地整理了一下我的心得！現(xiàn)在說給你聽：無(wú)論做什么事情都要自己認(rèn)真地完成，這樣不但能提高自己的動(dòng)手能力也提高了自己的思維！

怎么樣，創(chuàng)新不是蓋的吧？

創(chuàng)新小學(xué)作文13

每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)想，也許是不切實(shí)際的幻想，也許是自己未來的目標(biāo)。只要你堅(jiān)持不懈努力地去做了，無(wú)論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，無(wú)論需要去花多少時(shí)間，它終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。就象發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢(mèng)想，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)終于制造出——飛機(jī)。

用創(chuàng)新的眼光去看待世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢(mèng)想不輕言放棄，會(huì)發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的手和眼，能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現(xiàn)實(shí)，而夢(mèng)想就是我們的動(dòng)力和目的。愛迪生的夢(mèng)想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮，于是通過不懈努力發(fā)明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發(fā)明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風(fēng)擋雨，于是經(jīng)過多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……

但是請(qǐng)?jiān)囅胍幌?如果一個(gè)人沒有創(chuàng)新只有夢(mèng)想，那么他就是一個(gè)空想主義者，一事無(wú)成。而一個(gè)人沒有夢(mèng)想只有創(chuàng)新，那么他就是一個(gè)沒有目標(biāo)不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。

所以說，創(chuàng)新與夢(mèng)想需要結(jié)合起來，才能真正創(chuàng)造出有益于推動(dòng)人類文明進(jìn)步的東西來。

創(chuàng)新小學(xué)作文14

每個(gè)人的心中都有自己的夢(mèng)想。

現(xiàn)在，城市的垃圾隨處可見，環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重，我希望環(huán)境可以更加美好，要讓城市更加美麗，所以，我們必須要遵守以下幾條：1·我們不能隨處吐痰，吐痰時(shí)要拿張紙包住痰，然后扔進(jìn)垃圾桶。2·水果等紙屑要扔進(jìn)垃圾桶，不要因?yàn)閼械脛?dòng)就隨處扔。3·在公交車內(nèi)不要向外吐痰，更不要把垃圾扔在公交車外。4·多種樹，因?yàn)闃淠軆艋諝?，還能綠化環(huán)境，還可以為城市添一些綠色。5·如果沒有必要的話，就走路，如果實(shí)在要用的話，就坐公交車，這樣，就可以減少霧霾。6·大人可以少抽煙，這樣既可以保證他的健康，也減少對(duì)空氣的污染，還可以讓我們或其他人免受“二手煙“的傷害，保證我們的健康。7·盡量少量地放煙花，因?yàn)闊熁▏姵龅撵F會(huì)影響空氣，讓我們看見天空無(wú)精打采的樣子，這樣就影響了我們一天的心情，這樣也可以讓環(huán)境變質(zhì)。

這就是創(chuàng)新與夢(mèng)想。

創(chuàng)新小學(xué)作文15

你是某些時(shí)刻在別人說這些話的時(shí)候，你不會(huì)否認(rèn)，只是因?yàn)樗麄円徊恍⌒木驼f中了真實(shí)的情況，說出了你心中的真實(shí)想法。

就好像我們?cè)谶@里吹著冷氣，想象著未來的美好生活一樣，事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午，我們看著窗外的陽(yáng)光非?？裨辏俏覀?nèi)诮淌依锎抵L(fēng)扇，然后想象著自己以后的大學(xué)生活。

雖然現(xiàn)在所過的生活和當(dāng)時(shí)的想象有著很大的差距，因?yàn)榭傆X得大學(xué)是高中的另外一種延續(xù)的形勢(shì)，并沒有什么創(chuàng)新和突破，也可能是因?yàn)槲业纳钣幸恍﹩栴}，沒有找到那種創(chuàng)新的點(diǎn)。

但是同樣的，我們也不能否認(rèn)在這個(gè)世界的某一個(gè)角落，同樣有人在過著我們自己想過的生活，所以我們沒有什么理由不努力個(gè)，何況在這個(gè)世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個(gè)更加努力的事情，如果自己現(xiàn)在就放棄努力，自甘墮落了，也許我們脫掉鞋子都沒有辦法追上人家，更何況我們本身就沒有想過要和他們見面前的舉行，走在人生道路上，只是想著在以后的生活當(dāng)中，讓自己的競(jìng)爭(zhēng)能力有更多的資本，增加更多的勝算。

第四篇：創(chuàng)新小學(xué)作文(集合)

創(chuàng)新小學(xué)作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的創(chuàng)新小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

創(chuàng)新小學(xué)作文1

在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標(biāo)努力。他們有人成功失敗，但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯(cuò)呢。

今天我讀了這樣一個(gè)故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領(lǐng)，于是它拼命練習(xí)，可最后卻失敗了。也許有人會(huì)說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會(huì)覺得烏鴉沒有認(rèn)清自己，可我絕不這么認(rèn)為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

如果在遠(yuǎn)古時(shí)代，一個(gè)猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學(xué)習(xí)，不去嘗試直立，那么它們不會(huì)從猿變成人了，不會(huì)由它變成他，當(dāng)然也不會(huì)有我們今天的人類。在我們現(xiàn)在的生活中也是這樣，如果你成績(jī)平平，與其開心自己超過了比你成績(jī)差的人，不如先給自己立下一個(gè)目標(biāo)努力去嘗試，超過你的目標(biāo)，只有這樣才能使自己進(jìn)步，否則就是不思進(jìn)取，這樣遲早你后面的人也能超過你。

只有大家向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，勇于嘗試和創(chuàng)新，我們才能有更好的未來。

創(chuàng)新小學(xué)作文2

生命，它是公平的，上天對(duì)全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西，諾貝爾說過，“生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?！边@句話使我明白了，沒有什么比生命更可貴的東西。我讀過海倫·凱勒的故事，也讀過霍金的故事等許多勵(lì)志的故事，他們并沒有自怨自艾，也沒有垂頭喪氣，而是都通過熱愛生命和感受生命堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，其中令我印象最深的是“在藍(lán)天翱翔的雄鷹”這一故事。

鷹，是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，它的一生可活70歲。但在它40歲時(shí)，它卻得面臨一個(gè)生死相關(guān)的決定!當(dāng)鷹活到40歲時(shí)，它的身體機(jī)能會(huì)慢慢的老化，然而坐以待斃，直至死亡。或許經(jīng)歷150天風(fēng)吹雨打的操練，讓自己的喙擊打巖石，然而脫落，等待長(zhǎng)出鋒利無(wú)比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛，每拔一根羽毛都會(huì)發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣，鷹又能獲得30年寶貴的歲月。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?鷹如果沒經(jīng)過150天風(fēng)吹雨打的操練，怎能在藍(lán)天白云中一展英姿呢?就因?yàn)辁椨胁磺粨系囊庵?，生命不斷地?chuàng)新才會(huì)活出精彩。

創(chuàng)新小學(xué)作文3

繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；

夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；

危，迎面而來?yè)踝×饲斑M(jìn)的路，而我們，危中尋機(jī)，要?jiǎng)?chuàng)造更美好的未來！

危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續(xù)堅(jiān)持寫下真實(shí)的歷史，還是屈服于封建皇權(quán)放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅(jiān)持，而正是這場(chǎng)危難，給了他對(duì)生命的珍惜和面對(duì)權(quán)力威脅的大無(wú)畏。如果沒有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。

危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關(guān)。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機(jī)，將流放視為散心的良機(jī)，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒有危，哪有安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的骨氣與不羈？

危，有時(shí)小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國(guó)年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機(jī)，發(fā)現(xiàn)了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，使他研制出了干洗劑。沒有危，怎么會(huì)有對(duì)傳統(tǒng)洗衣技術(shù)的巨大改革呢？

創(chuàng)新小學(xué)作文4

我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書，一次，幸運(yùn)的我竟然得到了創(chuàng)新作文網(wǎng)的網(wǎng)址，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我每次做完作業(yè)就看起作文來?？墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)走火入魔。

有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創(chuàng)新作文網(wǎng)，對(duì)這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門來了，他敲了敲門：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來取?！蔽疫@次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒有多說，他急了，一連三次吼道：“快給我開門!”我出奇的沒給他開門，小偷不甘心，他等啊等，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)給過去了······我仍然沉浸在創(chuàng)新作文網(wǎng)里，久久不能自拔，把小偷當(dāng)空氣了。許久我媽媽回來了，我依依不舍的下了網(wǎng)，突然想起了那個(gè)小偷，我看著媽媽：“外面的小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網(wǎng)，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發(fā)現(xiàn)并抓到了!

但我勸你們一句，千萬(wàn)不要在我看作文時(shí)敲門，否則把你氣死，讓你昏倒!

創(chuàng)新小學(xué)作文5

危，有時(shí)又很大，比如汶川地震。2008年5月12日下午14點(diǎn)28分，請(qǐng)記住這個(gè)時(shí)刻，來自地下二十多千米的震動(dòng)震倒了校舍，震倒了家園，震到了許多大工程，可是，危難，卻給了我們見證母愛的機(jī)會(huì)，見證師德的機(jī)會(huì)，見證團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì)，見證國(guó)家關(guān)懷的機(jī)會(huì)！大災(zāi)有大愛，恩格斯曾說：沒有一場(chǎng)巨大的災(zāi)難不是以歷史的巨大進(jìn)步作為補(bǔ)償?shù)?。而我們中華民族，將以災(zāi)難作為凝聚人心的契機(jī)，崛起！

人生如山，危中尋機(jī)好比尋徑如山，方知山之高！

人生如海，危中尋機(jī)好比揚(yáng)帆入海，方知海之大！

我們都不喜歡黑夜，但我們喜歡星空；

我們都不喜歡危難，但我們可以轉(zhuǎn)為危機(jī)。

無(wú)論是面對(duì)個(gè)人命運(yùn)的危機(jī)，還是國(guó)家命運(yùn)的危機(jī)，就讓我們危中尋機(jī)，創(chuàng)造輝煌！

創(chuàng)新小學(xué)作文6

今天上午，我們?nèi)ヂ犃艘粋€(gè)講座。講座里的老師非常幽默，他先問了我們一個(gè)問題：“同學(xué)們知道什么是創(chuàng)新嗎?”有幾個(gè)同學(xué)回答道：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是發(fā)明?！彼麚u了搖頭說：“大家已經(jīng)說的很接近了，先看看我創(chuàng)新的圖片吧。”

他先給我們放了一個(gè)蛋糕的圖片，說：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕?！薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩?chuàng)新嗎?”“變形金剛?！边@個(gè)老師給我們放了一條狗的圖片。有人問：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗?！边@個(gè)消息把我們都驚呆了。因?yàn)檫@條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng)新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng)新的圖片，有：一個(gè)小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財(cái)貓正在憨態(tài)可掬地睡覺呢。這位老師又給我們放了一個(gè)他自制的一個(gè)西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng)新，只要你想就沒有做不成的事情。

創(chuàng)新小學(xué)作文7

每個(gè)成功人士的方法里都有創(chuàng)新這個(gè)部分，大家都學(xué)偉人的方法看，都沒有超過偉人，最多成為翻版。人生就像一條大道，而又有許多的小路穿插進(jìn)來，有的是捷徑，有的會(huì)讓你比別人多走幾倍，有的可以把你送到另一個(gè)讓你迷失走不出來的地方。

而要成功也必須大膽去試，不過大膽是80%的細(xì)心和20%的勇氣構(gòu)成的，如果你走進(jìn)了祖先發(fā)現(xiàn)的通道，就會(huì)獲得成功，這就像做題，突然想出了答案一樣，生活中也有這樣的例子。

比如說一道奧說題，要你用歐拉的蝶形原理去做，卻可以用另一個(gè)超簡(jiǎn)單的方法做出來。

比如說畫畫，你要用藍(lán)色和黃色來調(diào)黃綠色，不妨用綠和白來調(diào)，反而會(huì)更好。

比如說可以直接寫出一個(gè)“有備無(wú)患”的單詞，卻一定要說“Better safe than sorry?！保ㄩ_心總比遺憾好）

這些都是創(chuàng)新，有的是讓你了解得更詳細(xì)，有的是讓你少走一點(diǎn)路，它們都是幫你得到

創(chuàng)新小學(xué)作文8

在生活當(dāng)中，尤其是在我們每天閑暇的時(shí)光里面，你會(huì)覺得做一件事情就會(huì)很有成就感。

以前的時(shí)候我們總是感覺要和別人聊天，要和同學(xué)在一起出去玩耍才是最寶貴的時(shí)光，可是后來漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)處也是挺難得的。

因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上本身就是遵循著越長(zhǎng)大越孤單的訂立，而習(xí)慣孤獨(dú)，這也是你成長(zhǎng)路上的必修課。

也許在電視劇當(dāng)中你會(huì)看到那些所謂的寶貴情誼，慢慢的都變得廉價(jià)，就是在一次又一次的嘩眾取寵當(dāng)中變得無(wú)所謂了，因?yàn)樗械那楦兴坪醵际沁@樣的，沒有任何新意。

所以無(wú)論你是搞藝術(shù)的還是搞文學(xué)的，或者是其他的不相關(guān)的職業(yè)，你都應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)。

因?yàn)閯?chuàng)新很重要。

之前的時(shí)候看電視醉《明日之子》，就聽說華晨宇對(duì)這一方面很有研究，而且華晨宇的三觀都特別的正，他說無(wú)論做什么都需要?jiǎng)?chuàng)新。

其實(shí)很多時(shí)候我們就能看清楚，那些人的思想當(dāng)中確實(shí)就好像有珍珠在串聯(lián)起來。即便是我們自己不能從中得到任何經(jīng)驗(yàn)，我們也可以從他們的行為處事當(dāng)中學(xué)到一些東西。

善于觀察，善于思考，也許本身就是你自己的一種很強(qiáng)的生活能力，也是一種寶貴的財(cái)富。

創(chuàng)新小學(xué)作文9

每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)想，也許是不切實(shí)際的幻想，也許是自己未來的目標(biāo)。只要你堅(jiān)持不懈努力地去做了，無(wú)論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，無(wú)論需要去花多少時(shí)間，它終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。就象發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢(mèng)想，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)終于制造出——飛機(jī)。

用創(chuàng)新的眼光去看待世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢(mèng)想不輕言放棄，會(huì)發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的手和眼，能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現(xiàn)實(shí)，而夢(mèng)想就是我們的動(dòng)力和目的。愛迪生的夢(mèng)想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮，于是通過不懈努力發(fā)明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發(fā)明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風(fēng)擋雨，于是經(jīng)過多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……

但是請(qǐng)?jiān)囅胍幌?如果一個(gè)人沒有創(chuàng)新只有夢(mèng)想，那么他就是一個(gè)空想主義者，一事無(wú)成。而一個(gè)人沒有夢(mèng)想只有創(chuàng)新，那么他就是一個(gè)沒有目標(biāo)不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。

所以說，創(chuàng)新與夢(mèng)想需要結(jié)合起來，才能真正創(chuàng)造出有益于推動(dòng)人類文明進(jìn)步的東西來。

創(chuàng)新小學(xué)作文10

成功的法則有許多，例如勤奮加上天分，時(shí)間加上努力，忍耐加上恒心。但是我覺得還要加上創(chuàng)新，如果一成不變的努力，只會(huì)被時(shí)代淘汰，只有創(chuàng)新才能走出自己的路。

人們總是說神童“神”，其實(shí)這種神就是創(chuàng)造力，什么是創(chuàng)造呢?創(chuàng)造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績(jī)或東西。那么成功是什么呢?成功根據(jù)字典上的意思就是：獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對(duì)。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質(zhì)需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。

擁有創(chuàng)造和創(chuàng)新的人能有多少，那么，真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現(xiàn)在最需要擁有的能力則是創(chuàng)新的能力，這才能展示，改變和推動(dòng)自己。

那么，有人可能會(huì)想，怎樣才能擁有創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力呢?其實(shí)這并不難，創(chuàng)新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點(diǎn)建立新理論。這也就是真正意義上的成功。

人類，作為地球上的'主宰，當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新和創(chuàng)造，只有這樣世界才能邊的美好。

創(chuàng)新小學(xué)作文11

每個(gè)人的心中都有自己的夢(mèng)想。

現(xiàn)在，城市的垃圾隨處可見，環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重，我希望環(huán)境可以更加美好，要讓城市更加美麗，所以，我們必須要遵守以下幾條：1·我們不能隨處吐痰，吐痰時(shí)要拿張紙包住痰，然后扔進(jìn)垃圾桶。2·水果等紙屑要扔進(jìn)垃圾桶，不要因?yàn)閼械脛?dòng)就隨處扔。3·在公交車內(nèi)不要向外吐痰，更不要把垃圾扔在公交車外。4·多種樹，因?yàn)闃淠軆艋諝?，還能綠化環(huán)境，還可以為城市添一些綠色。5·如果沒有必要的話，就走路，如果實(shí)在要用的話，就坐公交車，這樣，就可以減少霧霾。6·大人可以少抽煙，這樣既可以保證他的健康，也減少對(duì)空氣的污染，還可以讓我們或其他人免受“二手煙“的傷害，保證我們的健康。7·盡量少量地放煙花，因?yàn)闊熁▏姵龅撵F會(huì)影響空氣，讓我們看見天空無(wú)精打采的樣子，這樣就影響了我們一天的心情，這樣也可以讓環(huán)境變質(zhì)。

這就是創(chuàng)新與夢(mèng)想。

創(chuàng)新小學(xué)作文12

我的生活就像一場(chǎng)不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷超越的游戲，比如體育競(jìng)技賽跑，沒有永遠(yuǎn)第一，運(yùn)動(dòng)員在一次次比賽里不斷的刷新記錄，還有好多其他的比賽如游泳，跳水，自行車?？傊?，只有不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷創(chuàng)新才能打破記錄，創(chuàng)造新的紀(jì)錄。

在一次游泳賽事，孫楊比賽失敗只獲得了第四名，可他在第二次比賽上吸取教訓(xùn)，調(diào)整新的方案，能讓自己更有效的達(dá)到最好，使自己在這個(gè)游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己，我能在在什么地方創(chuàng)新呢？我可以在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新，可以吸取別人學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)，按照我自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法，我就能超越其他同學(xué)，作出更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也可以在美術(shù)，體育。創(chuàng)新。

記得我上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫大白，讓我們自己想象，按照老師的要求我們畫上大白，然后我就想可不可以在大白的旁邊加強(qiáng)小貓?jiān)诓莸厣贤媲?，于是我就畫出來了，老師看到說我畫的很好，能加上自己與眾不同的東西，這就是創(chuàng)新，我在不斷的創(chuàng)新我自己，我要不斷的超越以前的我，變成越來越優(yōu)秀的我。

創(chuàng)新小學(xué)作文13

今天，媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：讓我把家里廢舊的物品變廢為寶！這可真?zhèn)噶四X筋，別不信，請(qǐng)看：

我在家里“過五關(guān)斬六將”，不顧煙灰飄飄，整理出了一些破爛：牛奶紙盒，牙刷……真是琳瑯滿目，目不暇接呀！我翻箱倒柜了半天的結(jié)果竟然是這些，我“咚”地一下倒在了床上，心里不住地罵：什么破玩意??？這時(shí)，我靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)天才辦法：用牛奶紙盒做一個(gè)放襪子的盒子！我急忙準(zhǔn)備了材料：剪刀，牛奶盒，透明膠。我先把牛奶盒上的蓋子剪下來，放在旁邊，然后用彩紙裝飾一下紙盒，再把蓋子裝飾好，在上面剪兩個(gè)口子，把另一個(gè)蓋子放進(jìn)去，就大功告成了。為了防止做好的襪子盒難看，我又把彩帶夾了上去，一陣風(fēng)吹過，彩帶像一位仙女在風(fēng)中翩翩起舞，真好看！我按耐住自己激動(dòng)的心情，喊來媽媽檢查，媽媽非常高興，表?yè)P(yáng)了我。我高興地整理了一下我的心得！現(xiàn)在說給你聽：無(wú)論做什么事情都要自己認(rèn)真地完成，這樣不但能提高自己的動(dòng)手能力也提高了自己的思維！

怎么樣，創(chuàng)新不是蓋的吧？

創(chuàng)新小學(xué)作文14

在這十一長(zhǎng)假里，我讀了一本《小學(xué)生創(chuàng)新作文》。這本作為選的確很創(chuàng)新，它會(huì)使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。

其中，有連線奧運(yùn)。標(biāo)題創(chuàng)新。選材創(chuàng)新。角度創(chuàng)新。語(yǔ)言創(chuàng)新。想象創(chuàng)新，一看到這些創(chuàng)新就已經(jīng)吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運(yùn)，那里有我喜歡的作文有《福娃歷險(xiǎn)記》?！儿Z卵石歷險(xiǎn)記》。《奧運(yùn)趣談》。《地活著努力》?！杜瓮?。《夢(mèng)見奧運(yùn)》等等。

《福娃歷險(xiǎn)記》講了把五個(gè)福娃比作五個(gè)孩子，主要寫了他們?yōu)榱四玫綄殑Γ?jīng)歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運(yùn)會(huì)的艱辛歷程。文章實(shí)際是寫中國(guó)人申奧；表面上是寫闖關(guān)時(shí)的“智。巧。勇，”其實(shí)是贊揚(yáng)中國(guó)人以“智慧。無(wú)所畏懼。合作”的精神贏得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。

還有一篇是《奧運(yùn)趣談》，文章一開始就開門見山的點(diǎn)出了“奧運(yùn)浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續(xù)往下看，瞧！原來是表妹吵著要參加奧運(yùn)比賽，隔壁的小王又唱響了奧運(yùn)的詩(shī)篇。整篇文章使你覺得用“趣”這個(gè)字來代替。

創(chuàng)新小學(xué)作文15

創(chuàng)新可以改變?cè)S多東西，如同生活，創(chuàng)新就是我們生活的啟源，有了創(chuàng)新就有了我們的新生活。

比如我們生活中的一些創(chuàng)新就是在制造一些與生活相關(guān)的用品，如新的衣物、銀器、器械、照明用具等。

人們建筑，各種事物使家居、辦公生活,他們的存在狀態(tài)變得不同。這是存在層面的創(chuàng)新。雖然許多人不認(rèn)為這也是創(chuàng)新。但不得不說這是一種創(chuàng)新。

創(chuàng)新就是這樣在我們的生活中，無(wú)時(shí)不刻的在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著我們現(xiàn)在的生活。

比如魯班以大蝗蟲發(fā)明了鋸，蔡倫的造紙術(shù)，愛因斯坦的光量子理論，就是他們的一些創(chuàng)新改變了我們的生活，有的時(shí)候就算是一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)新也可以改變?nèi)说囊簧?，不段的提高我們現(xiàn)有的生活質(zhì)量。

從古至今，有無(wú)數(shù)的創(chuàng)新事例出現(xiàn)，有很多獲得了成功，當(dāng)然也有一些遭遇了失敗，但是我們都能從中感受到創(chuàng)新的力量，創(chuàng)新無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都是一個(gè)時(shí)代的靈魂，無(wú)論在什么時(shí)候我們都不可以放棄創(chuàng)新，并且不斷地發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，才使我們的生活變得更加的精彩，更加的美麗。

第五篇：創(chuàng)新小學(xué)作文(通用)

創(chuàng)新小學(xué)作文(通用15篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的創(chuàng)新小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

創(chuàng)新小學(xué)作文1

每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)想，也許是不切實(shí)際的幻想，也許是自己未來的目標(biāo)。只要你堅(jiān)持不懈努力地去做了，無(wú)論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，無(wú)論需要去花多少時(shí)間，它終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。就象發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢(mèng)想，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)終于制造出——飛機(jī)。

用創(chuàng)新的眼光去看待世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢(mèng)想不輕言放棄，會(huì)發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的手和眼，能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現(xiàn)實(shí)，而夢(mèng)想就是我們的動(dòng)力和目的。愛迪生的夢(mèng)想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮，于是通過不懈努力發(fā)明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發(fā)明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風(fēng)擋雨，于是經(jīng)過多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……

但是請(qǐng)?jiān)囅胍幌?如果一個(gè)人沒有創(chuàng)新只有夢(mèng)想，那么他就是一個(gè)空想主義者，一事無(wú)成。而一個(gè)人沒有夢(mèng)想只有創(chuàng)新，那么他就是一個(gè)沒有目標(biāo)不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。

所以說，創(chuàng)新與夢(mèng)想需要結(jié)合起來，才能真正創(chuàng)造出有益于推動(dòng)人類文明進(jìn)步的東西來。

創(chuàng)新小學(xué)作文2

繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；

夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；

危，迎面而來?yè)踝×饲斑M(jìn)的路，而我們，危中尋機(jī)，要?jiǎng)?chuàng)造更美好的未來！

危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續(xù)堅(jiān)持寫下真實(shí)的歷史，還是屈服于封建皇權(quán)放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅(jiān)持，而正是這場(chǎng)危難，給了他對(duì)生命的珍惜和面對(duì)權(quán)力威脅的大無(wú)畏。如果沒有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。

危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關(guān)。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機(jī)，將流放視為散心的良機(jī)，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒有危，哪有安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的骨氣與不羈？

危，有時(shí)小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國(guó)年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機(jī)，發(fā)現(xiàn)了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，使他研制出了干洗劑。沒有危，怎么會(huì)有對(duì)傳統(tǒng)洗衣技術(shù)的巨大改革呢？

創(chuàng)新小學(xué)作文3

生命，它是公平的，上天對(duì)全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西，諾貝爾說過，“生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?！边@句話使我明白了，沒有什么比生命更可貴的東西。我讀過海倫·凱勒的故事，也讀過霍金的故事等許多勵(lì)志的故事，他們并沒有自怨自艾，也沒有垂頭喪氣，而是都通過熱愛生命和感受生命堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，其中令我印象最深的是“在藍(lán)天翱翔的雄鷹”這一故事。

鷹，是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，它的一生可活70歲。但在它40歲時(shí)，它卻得面臨一個(gè)生死相關(guān)的決定!當(dāng)鷹活到40歲時(shí)，它的身體機(jī)能會(huì)慢慢的老化，然而坐以待斃，直至死亡?；蛟S經(jīng)歷150天風(fēng)吹雨打的操練，讓自己的喙擊打巖石，然而脫落，等待長(zhǎng)出鋒利無(wú)比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛，每拔一根羽毛都會(huì)發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣，鷹又能獲得30年寶貴的歲月。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?鷹如果沒經(jīng)過150天風(fēng)吹雨打的操練，怎能在藍(lán)天白云中一展英姿呢?就因?yàn)辁椨胁磺粨系囊庵?，生命不斷地?chuàng)新才會(huì)活出精彩。

創(chuàng)新小學(xué)作文4

今天上午，我們?nèi)ヂ犃艘粋€(gè)講座。講座里的老師非常幽默，他先問了我們一個(gè)問題：“同學(xué)們知道什么是創(chuàng)新嗎?”有幾個(gè)同學(xué)回答道：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是發(fā)明?！彼麚u了搖頭說：“大家已經(jīng)說的很接近了，先看看我創(chuàng)新的圖片吧。”

他先給我們放了一個(gè)蛋糕的圖片，說：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕?！薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩?chuàng)新嗎?”“變形金剛。”這個(gè)老師給我們放了一條狗的圖片。有人問：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗?！边@個(gè)消息把我們都驚呆了。因?yàn)檫@條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng)新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng)新的圖片，有：一個(gè)小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財(cái)貓正在憨態(tài)可掬地睡覺呢。這位老師又給我們放了一個(gè)他自制的一個(gè)西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng)新，只要你想就沒有做不成的事情。

創(chuàng)新小學(xué)作文5

每個(gè)成功人士的方法里都有創(chuàng)新這個(gè)部分，大家都學(xué)偉人的方法看，都沒有超過偉人，最多成為翻版。人生就像一條大道，而又有許多的小路穿插進(jìn)來，有的是捷徑，有的會(huì)讓你比別人多走幾倍，有的可以把你送到另一個(gè)讓你迷失走不出來的地方。

而要成功也必須大膽去試，不過大膽是80%的細(xì)心和20%的勇氣構(gòu)成的，如果你走進(jìn)了祖先發(fā)現(xiàn)的通道，就會(huì)獲得成功，這就像做題，突然想出了答案一樣，生活中也有這樣的例子。

比如說一道奧說題，要你用歐拉的蝶形原理去做，卻可以用另一個(gè)超簡(jiǎn)單的方法做出來。

比如說畫畫，你要用藍(lán)色和黃色來調(diào)黃綠色，不妨用綠和白來調(diào)，反而會(huì)更好。

比如說可以直接寫出一個(gè)“有備無(wú)患”的單詞，卻一定要說“Better safe than sorry?！保ㄩ_心總比遺憾好）

這些都是創(chuàng)新，有的是讓你了解得更詳細(xì)，有的是讓你少走一點(diǎn)路，它們都是幫你得到

創(chuàng)新小學(xué)作文6

我的生活就像一場(chǎng)不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷超越的游戲，比如體育競(jìng)技賽跑，沒有永遠(yuǎn)第一，運(yùn)動(dòng)員在一次次比賽里不斷的刷新記錄，還有好多其他的比賽如游泳，跳水，自行車。總之，只有不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷創(chuàng)新才能打破記錄，創(chuàng)造新的紀(jì)錄。

在一次游泳賽事，孫楊比賽失敗只獲得了第四名，可他在第二次比賽上吸取教訓(xùn)，調(diào)整新的方案，能讓自己更有效的達(dá)到最好，使自己在這個(gè)游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己，我能在在什么地方創(chuàng)新呢？我可以在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新，可以吸取別人學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)，按照我自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法，我就能超越其他同學(xué)，作出更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也可以在美術(shù)，體育。創(chuàng)新。

記得我上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫大白，讓我們自己想象，按照老師的要求我們畫上大白，然后我就想可不可以在大白的旁邊加強(qiáng)小貓?jiān)诓莸厣贤媲?，于是我就畫出來了，老師看到說我畫的很好，能加上自己與眾不同的東西，這就是創(chuàng)新，我在不斷的創(chuàng)新我自己，我要不斷的超越以前的我，變成越來越優(yōu)秀的我。

創(chuàng)新小學(xué)作文7

在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標(biāo)努力。他們有人成功失敗，但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯(cuò)呢。

今天我讀了這樣一個(gè)故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領(lǐng)，于是它拼命練習(xí)，可最后卻失敗了。也許有人會(huì)說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會(huì)覺得烏鴉沒有認(rèn)清自己，可我絕不這么認(rèn)為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

如果在遠(yuǎn)古時(shí)代，一個(gè)猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學(xué)習(xí)，不去嘗試直立，那么它們不會(huì)從猿變成人了，不會(huì)由它變成他，當(dāng)然也不會(huì)有我們今天的人類。在我們現(xiàn)在的生活中也是這樣，如果你成績(jī)平平，與其開心自己超過了比你成績(jī)差的人，不如先給自己立下一個(gè)目標(biāo)努力去嘗試，超過你的目標(biāo)，只有這樣才能使自己進(jìn)步，否則就是不思進(jìn)取，這樣遲早你后面的人也能超過你。

只有大家向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，勇于嘗試和創(chuàng)新，我們才能有更好的未來。

創(chuàng)新小學(xué)作文8

今天，媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：讓我把家里廢舊的物品變廢為寶！這可真?zhèn)噶四X筋，別不信，請(qǐng)看：

我在家里“過五關(guān)斬六將”，不顧煙灰飄飄，整理出了一些破爛：牛奶紙盒，牙刷……真是琳瑯滿目，目不暇接呀！我翻箱倒柜了半天的結(jié)果竟然是這些，我“咚”地一下倒在了床上，心里不住地罵：什么破玩意啊？這時(shí)，我靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)天才辦法：用牛奶紙盒做一個(gè)放襪子的盒子！我急忙準(zhǔn)備了材料：剪刀，牛奶盒，透明膠。我先把牛奶盒上的蓋子剪下來，放在旁邊，然后用彩紙裝飾一下紙盒，再把蓋子裝飾好，在上面剪兩個(gè)口子，把另一個(gè)蓋子放進(jìn)去，就大功告成了。為了防止做好的襪子盒難看，我又把彩帶夾了上去，一陣風(fēng)吹過，彩帶像一位仙女在風(fēng)中翩翩起舞，真好看！我按耐住自己激動(dòng)的心情，喊來媽媽檢查，媽媽非常高興，表?yè)P(yáng)了我。我高興地整理了一下我的心得！現(xiàn)在說給你聽：無(wú)論做什么事情都要自己認(rèn)真地完成，這樣不但能提高自己的動(dòng)手能力也提高了自己的思維！

怎么樣，創(chuàng)新不是蓋的吧？

創(chuàng)新小學(xué)作文9

今天我的主題是創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，人類的生活有了飛速的改進(jìn)，對(duì)生活的標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，所以創(chuàng)新保證人類的進(jìn)步，創(chuàng)新也在人們生活中無(wú)處不在。

就拿我們生活中的小事來說，拖地是每天完成而且必須完成的事情。但有多少人會(huì)注意拖完地后的細(xì)節(jié)呢？由于地面很臟，必須用濕布來清理，清理完后長(zhǎng)時(shí)間不能干。若發(fā)生在公共場(chǎng)所，行人一不留神就會(huì)摔倒。即使在家里，清潔完地面后，家人也會(huì)用干布做重復(fù)的事，這樣做會(huì)給家人增加勞累。看到這樣的情景，于是我突發(fā)奇想，在拖把上增加一個(gè)新的功能，那就是在拖把上安裝一個(gè)微型烘干器。通過拖把與地面產(chǎn)生的摩擦力來帶動(dòng)它?？赡艽蠹液芎闷妫降资鞘裁茨?？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)微型風(fēng)扇。它可以隨著拖把，面面俱到，給人們帶來了方便。大家認(rèn)為我的創(chuàng)新神奇嗎？

創(chuàng)新無(wú)處不在，創(chuàng)新使人類的生活更加美好，創(chuàng)新永在人間。所以我們更應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新精神，人人具備創(chuàng)新意識(shí)。

創(chuàng)新小學(xué)作文10

每個(gè)人的心中都有自己的夢(mèng)想。

現(xiàn)在，城市的垃圾隨處可見，環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重，我希望環(huán)境可以更加美好，要讓城市更加美麗，所以，我們必須要遵守以下幾條：1·我們不能隨處吐痰，吐痰時(shí)要拿張紙包住痰，然后扔進(jìn)垃圾桶。2·水果等紙屑要扔進(jìn)垃圾桶，不要因?yàn)閼械脛?dòng)就隨處扔。3·在公交車內(nèi)不要向外吐痰，更不要把垃圾扔在公交車外。4·多種樹，因?yàn)闃淠軆艋諝猓€能綠化環(huán)境，還可以為城市添一些綠色。5·如果沒有必要的話，就走路，如果實(shí)在要用的話，就坐公交車，這樣，就可以減少霧霾。6·大人可以少抽煙，這樣既可以保證他的健康，也減少對(duì)空氣的污染，還可以讓我們或其他人免受“二手煙“的傷害，保證我們的健康。7·盡量少量地放煙花，因?yàn)闊熁▏姵龅撵F會(huì)影響空氣，讓我們看見天空無(wú)精打采的樣子，這樣就影響了我們一天的心情，這樣也可以讓環(huán)境變質(zhì)。

這就是創(chuàng)新與夢(mèng)想。

創(chuàng)新小學(xué)作文11

我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書，一次，幸運(yùn)的我竟然得到了創(chuàng)新作文網(wǎng)的網(wǎng)址，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我每次做完作業(yè)就看起作文來。可是我每次看得都有那么一點(diǎn)點(diǎn)走火入魔。

有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創(chuàng)新作文網(wǎng)，對(duì)這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門來了，他敲了敲門：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來取?！蔽疫@次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒有多說，他急了，一連三次吼道：“快給我開門!”我出奇的沒給他開門，小偷不甘心，他等啊等，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)給過去了······我仍然沉浸在創(chuàng)新作文網(wǎng)里，久久不能自拔，把小偷當(dāng)空氣了。許久我媽媽回來了，我依依不舍的下了網(wǎng)，突然想起了那個(gè)小偷，我看著媽媽：“外面的.小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網(wǎng)，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發(fā)現(xiàn)并抓到了!

但我勸你們一句，千萬(wàn)不要在我看作文時(shí)敲門，否則把你氣死，讓你昏倒!

創(chuàng)新小學(xué)作文12

同學(xué)們，你們一定都聽說過創(chuàng)新這個(gè)詞吧！有時(shí)候創(chuàng)新并不是像“創(chuàng)新超人”——?jiǎng)⑷豉i那樣發(fā)明隱身衣，或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。其實(shí)創(chuàng)新是無(wú)處不在的。只要努力一把，我們說不定也能成為“創(chuàng)客”噢！

在生活中，你們一定都會(huì)為濕淋淋的雨傘感到發(fā)愁，那就來試試南京技術(shù)學(xué)院所創(chuàng)的自動(dòng)烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片，加入定時(shí)器，能夠在十分鐘內(nèi)把濕一漉一漉的雨傘烘干，并能防止過熱導(dǎo)致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會(huì)買嗎？

知道了這個(gè)故事后，我對(duì)創(chuàng)意有了更深一步的認(rèn)識(shí)。這不禁讓我想起那天我搭樂高的事：那天，我正閑著無(wú)事可做，一眼看到墻角邊的樂高，呀！可以搭樂高啊！可還沒開始，我就犯了愁，圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢？我苦苦思索，還是無(wú)從下手。就在這時(shí)，我看見了作品欄中的藝術(shù)陶泥。藝術(shù)陶泥？對(duì)了！我一拍腦袋，我可以自己創(chuàng)新搭樂高呀。說做就做，這一塊放在那一塊上面，這一塊要嵌在這塊里面，這個(gè)當(dāng)路燈，再做一幢大房子……就這樣，我建成了一個(gè)屬于自己的樂高王國(guó)。

看著這片樂高王國(guó)，我不禁感嘆，這不就是創(chuàng)新嗎？誰(shuí)說創(chuàng)新就一定是偉大的發(fā)明，其實(shí)創(chuàng)新也可以從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。

創(chuàng)新小學(xué)作文13

創(chuàng)新？這個(gè)詞對(duì)我們來說很新奇，而我卻對(duì)這個(gè)詞卻情有獨(dú)衷，我還積累了三句魯迅的名言呢：

既然像螃蟹這樣的東西，人們都一愛一吃，那么蜘蛛一定也有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是勇士；不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人向上前進(jìn)；同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不一樣：一是革新，一是復(fù)古。

創(chuàng)新，是從一件小事做起，而不一定要做國(guó)家大事，比如，我做了一個(gè)小發(fā)明，這就已經(jīng)畏創(chuàng)新了。就像顧憲成的對(duì)聯(lián)里這一句一樣“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”這一句一樣。創(chuàng)新可以發(fā)明、作詩(shī)、制作這些等等。新的電影，電視劇，動(dòng)畫片和新的綜藝節(jié)目都可以是創(chuàng)新。讓別人快樂，自己快樂不就也星創(chuàng)新嗎？現(xiàn)在的世界不都是因創(chuàng)新而來的嗎！聽了我的感覺，你們也對(duì)創(chuàng)新了解了吧。

創(chuàng)新這個(gè)詞會(huì)帶給我們歡樂，能讓我們無(wú)比自豪，我邀請(qǐng)你也參加到我們創(chuàng)新的這個(gè)隊(duì)物里來。

創(chuàng)新小學(xué)作文14

踩著別人的腳印，最終的結(jié)果也只能是亞軍——李可染，看到這句話，我首先想到的是，不能一直跟在別人的后邊，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，這樣就永遠(yuǎn)生活在別人的陰影下，沒有真正屬于自己的天地。

鑒于此，我就試著創(chuàng)新做出了“徐氏桂花蜜”，事情是這樣的，現(xiàn)在正值八月桂花開滿園，看到那滿樹小米粒大小又香又甜的花朵，凋謝后落得滿地都是，真讓人覺得可惜，所以我就想用一種方式把它保存下來。經(jīng)過我多次觀察，尋找，實(shí)驗(yàn)，總算摸索到了一種有效的方法。首先摘下桂花把它放進(jìn)干凈的廣口玻璃瓶，一層花瓣一層蜂蜜，均勻鋪開，放進(jìn)蒸籠里高溫殺菌，蒸上半個(gè)小時(shí)，然后用木塞封住瓶口，等桂花的香味與蜂蜜完全融合后，我的自制“徐氏桂花蜜”就做好了。

比起其他人，把花摘下來聞聞后就扔掉，我用自創(chuàng)的方法把桂花的價(jià)值體現(xiàn)了出來，并把它的香甜保存下來，讓它為我所用，這算不算是一項(xiàng)壯舉呢？所以，生活中還是需要有創(chuàng)新精神的，它不需要太大的成本，只需動(dòng)動(dòng)腦子，勇敢嘗試，就能制造出意想不到的驚喜。

創(chuàng)新小學(xué)作文15

俗話說：“發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新的萌芽，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂?！?/p>

別看我是一個(gè)小學(xué)生，我卻善于創(chuàng)新。英語(yǔ)書上有一個(gè)詞“四月”，我總是把這5個(gè)字母搞錯(cuò)。為此我背了一遍又一遍，可是我的腦袋好像這么也記不住這個(gè)單詞。每當(dāng)默寫單詞或是做到這個(gè)單詞的題目，我從沒對(duì)過。一天，晚上我開始為背這個(gè)單詞發(fā)愁，我讀了幾遍后，突發(fā)奇想來編個(gè)故事記住這個(gè)單詞。我想四月份是春天，就脫口冒出這則故事：孩子a在春天用鏟子p種下小芽r，小芽r長(zhǎng)成小苗i，又長(zhǎng)成樹苗l,當(dāng)時(shí)正值四月份。編完這則短小有趣的故事我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)單詞我已經(jīng)會(huì)了。從那刻起我再也沒為背這個(gè)單詞發(fā)愁，不論是默寫還是做題，只要憶及這則風(fēng)趣的故事，我哪還能錯(cuò)！經(jīng)過這件事后，故事記憶法讓我不再發(fā)愁什么單詞不會(huì)背。其實(shí)發(fā)現(xiàn)別人未發(fā)現(xiàn)的事，走別人未走過的路，說別人未說過的話······那么成功就離你不遠(yuǎn)！在創(chuàng)新的國(guó)度里沒有邊際，只要你肯創(chuàng)新，大千世界的許多東西就等你。相信自己去創(chuàng)新，奇跡就會(huì)降臨，成功就會(huì)在你身邊。擁有創(chuàng)新一直是人類最美好的、不同于其他生物特質(zhì)之一。

和我一樣展開創(chuàng)新的思緒吧！讓身邊的一切從此不再平凡！