第一篇：上海 小學(xué)1-4年級古詩、名言集
一年級第一學(xué)期古詩：
畫（宋 佚名）
草（唐 白居易）
遠看山有色，離離原上草，近聽水無聲.一歲一枯榮，春去花還在，野火燒不盡，人來鳥不驚.春風吹又生。
登鸛雀樓（唐 王之渙）
白日依山盡，黃河入海流.欲窮千里目，更上一層樓。
憫農(nóng)兩首（其二）（唐 李紳）
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
江雪（唐 柳宗元）
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
一年級第二學(xué)期古詩：
春曉（唐 孟浩然）
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
風（唐 李嶠）
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
尋隱者不遇（唐 賈島）
松下問童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處。
夜宿山寺（唐 李白）
為樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
梅花（宋 王安石）
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
絕句（唐 杜甫）
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，少暖睡鴛鴦。所見
（清 袁枚）
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
憫農(nóng)兩首（其一）（唐 李紳）
江上漁者（宋 范仲淹）
春種一粒粟，江上往來人，秋收萬顆子。
但愛鱸魚美。四海無閑田，君看一葉舟，農(nóng)夫猶餓死。
出沒**里。
七步詩（三國魏 曹植）
池上（唐 白居易）
煮豆燃豆萁，小娃撐小艇，豆在釜中泣：
偷采白蓮回?！氨臼峭?，相煎何太急？”
二年級第一學(xué)期古詩：
回鄉(xiāng)偶書
唐.賀知章
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
秋浦歌
唐.李白
白發(fā)三千丈，怨愁似個長。
不知明鏡里，何處得秋霜。
早發(fā)白帝城
唐.李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
大林寺桃花
唐.白居易
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
涼州詞
唐.王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古人征戰(zhàn)幾人回。
一字詩
清.陳沆
一帆一槳一漁舟，一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一場笑，一江明月一江秋。
前出塞
唐.杜甫
挽弓當挽強，用箭當用長。
射人先射馬，擒賊先擒王。
二年級第二學(xué)期古詩：
竹里館（唐 王維）
游園不值（宋 葉紹翁）
獨坐幽篁里，應(yīng)憐屐齒印蒼苔，彈琴復(fù)長嘯。
小扣柴扉久不開。深林人不知，春色滿園關(guān)不住，明月來相照。
一枝紅杏出墻來。
清明（唐 杜牧）
小兒垂釣（唐 胡令能）
清明時節(jié)雨紛紛，蓬頭稚子學(xué)垂綸，路上行人欲斷魂。
不能借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
遺愛寺（唐 白居易）
弄石臨溪坐，尋花饒寺行。
時時聞鳥語，處處是泉聲。
塞下曲（唐 盧綸）
林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
三年級第一學(xué)期古詩：
曉出凈慈寺送林子方
宋?楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
望廬山瀑布
唐?李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
鹿柴塞
唐?王維
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復(fù)照青苔上。
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
楓橋夜泊（唐 張繼）
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
小池（宋 楊萬里）
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
于易水送人
唐?駱賓王
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時人已沒，今日水猶寒。
山行
唐?杜牧
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
下曲（其三）
唐?盧綸
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
贈劉景文
逢雪宿芙蓉山主人
宋?蘇軾
唐?劉長卿
荷盡已無擎雨蓋，日暮蒼山遠，菊殘猶有傲霜枝。
天寒白屋貧。一年好景君須記，柴門聞犬吠，最是橙黃橘綠時。
風雪夜歸人。
三年級第一學(xué)期名言：
1.學(xué)而時習之，不亦說乎！
《論語》
2.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
（宋）蘇軾
3.人生欲求安全，當有五要，一清潔空氣，二澄清飲水，三疏通溝渠，四灑掃屋宇，五日光充足。
（英）南丁格爾
4.大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。
（法）雨果
5.學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。
《論語》
6．聰明在于勤奮，天才在于積累。
華羅庚
7.誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。
（美）富蘭克林
8.對于驕傲的人不要謙遜，對于謙遜的人不要驕傲。
（美）杰弗遜
9.怠惰，一切都難辦；勤奮，凡事皆順利。
（美）富蘭克林
10.人要有毅力，否則將一事無成。
（法）居里夫人
11.人類的智慧就是快樂的源泉。
（意）薄伽丘
12.智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦。
非洲諺語
13.滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。
（奧）維荻烏斯
14.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
（法）拿破侖
15.知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。
培根
16.我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
愛因斯坦
三年級第二學(xué)期古詩：
詠柳（唐 賀知章）
惠崇春江曉景二首（其一）（宋 蘇軾）
碧玉妝成一樹高，竹外桃花三兩枝，萬條垂下綠絲絳。
春江水暖鴨先知。不知細葉誰裁出？
蔞蒿滿地蘆芽短，二月春風似剪刀。
正是河豚欲上時。
春日（宋 朱熹）
游子呤（唐 孟郊）
勝日尋芳泗水濱，慈母手中線，游子身上衣。無邊光景一時新。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
等閑識得東風面，誰知寸草心，報得三春暉？
萬紫千紅總是春。
春夜喜雨（唐 杜甫）
送杜少府之任蜀川（唐 王勃）
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
城闕輔三秦，風煙望五津。隨風潛入夜，潤物細無聲。
與君離別意，同是宦游人。野徑云俱黑，江船火獨明。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。曉看紅濕處，花重錦官城。
無為在歧路，兒女共沾巾。
絕句四首（其三）（唐 杜甫）
江畔獨步尋花（其六）（唐 杜甫）
兩個黃鸝鳴翠柳，黃四娘家花滿蹊，一行白鷺上青天。
千朵萬朵壓枝低。窗含西嶺千秋雪，留連戲蝶時時舞，門泊東吳萬里船。
自在嬌鶯恰恰啼。
三年級第二學(xué)期名言：
1、時間，每天都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。
（魯迅）
2、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
（達爾文）
3、生活就像海洋，只有意志堅強的人才能達到彼岸。
（馬克思）
4、照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的，是理想，是真、善、美。（愛因斯坦）
5、千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點就終止不做了。（莎士比亞）
6、我要反復(fù)思考好幾個月；有九十九次結(jié)論都是錯的，可是第一百次我對了。（愛因斯坦）
7、友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。（培根）
8、惻隱之心，人皆有之；善惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。（孟子）
9、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。（宋慶齡）
10、只有用勞動換來的面包，吃起來才是最香甜的。
（克雷洛夫）
11、我們要把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
（居里夫人）
12、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。（伏爾泰）
13、人非生而知之者，孰能無惑？（韓愈）
14、學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問。今人有學(xué)而無問，雖讀萬卷書，只是一條鈍漢爾。（鄭板橋）
15、尺有所短，寸有所長；物有所不知，皆有所不明。
（屈原）
16、人才有高下，知物由學(xué)，學(xué)之乃知，不問不知。
（王充）
四年級第一學(xué)期古詩：
樂游原
贈花卿
唐.李商隱
唐.杜甫
向晚意不適，錦城絲管日紛紛，驅(qū)車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
暮江吟
唐.白居易
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
秋夜將曉出籬門迎涼有感（其二）
宋.陸游
三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
鳥鳴澗
唐.王維
人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。
夏日絕句
宋.李清照
生當作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
百憂集行
唐.杜甫
憶年十五心尚孩，健如黃犢走復(fù)來。
庭前八月梨棗熟，半入江風半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。
秋夕
唐.杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
從軍行（其四）
唐.王昌齡
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
采蓮曲（其二）
唐.王昌齡
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
望洞庭
唐.劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水色，白色盤里一青螺。
浪淘沙（其一）
唐.劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，一日上樹能千回。
同到牽牛織女家。
宿建德江
墨梅
唐.孟浩然
元.王冕
移舟泊煙渚，我家洗硯池頭樹，日暮客愁新。
個個花開淡墨梅。野曠天低樹，不要人夸好顏色，江清月近人。
只留清氣滿乾坤。
獨坐敬亭山
別董大（其一）
唐.李白
唐.高適
眾鳥高飛盡，千里黃云白日曛，孤云獨去閑。
北風吹雁雪紛紛。相看兩不厭，莫愁前路無知己，只有敬亭山。
天下誰人不識君。
四年級第一學(xué)期名言：
1.學(xué)生們尊師德最好禮物就是拿出自己的好的學(xué)習成績。
--------冰心
2.必須拿出父母全部的愛，全部的智慧和所有的能力，才能教養(yǎng)出偉大的人來。-------馬卡連柯
3.世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。----------巴金 4.友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭到另一頭。---------蒙田 5.向往幸福的人需要品德高尚的摯友。---------亞里士多德
6.真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。-------高爾基
7.希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。--------羅素 8.只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水中覓得驪珠。-------華羅庚
9.不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。------錢學(xué)森 10.信，國之寶也，民之所憑也。-------馮夢龍 11.推心置腹，開誠布公。-----張九齡 12.言必信，行必果。------《論語》
13.發(fā)明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天功，只在每事問。-------布魯諾
14.你若失去了財產(chǎn)---------你只失去了一點兒，你若失去了榮譽-------你就丟掉了許多，你若失掉了勇氣----你就把一切都失掉了。-----------歌德
15.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。--------蘇軾
16.知識是人類遠見的積累-------在過去的遠見之上，加上今天的遠見。--------牛頓 17.為學(xué)不可不勤，立志不可不堅；學(xué)勤則所得固，志堅則行不移。-------秉志
18.書籍是在時代波濤中航行的思想只船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。-----培根
19.書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需的知識，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這顧問的次數(shù)。-------凱勒
20.誠心者，天下之結(jié)也。------《管子》
21.世上沒有任何一件衣裳能比健康的皮膚和發(fā)達的肌肉更美麗。------蒙田 22.一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨。-----李大釗
平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造就不出時代的偉人。-----列別捷夫
四年級第二學(xué)期古詩：
憶江南
六月二十七日望湖樓
唐.白居易
醉書五絕（其一）
江南好，蘇軾 風景舊曾諳。
黑云翻墨未遮山，日出江花紅似火，春來江水綠如藍，能不憶江南？
江南春
唐.杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
蜂
唐.羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
烏衣巷
唐.劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
絕句
唐.杜甫
江碧鳥逾白，山青花欲燃。
今春看又過，何日是歸年？
逢入京使
唐.岑參
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
竹石
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
村居
清.髙鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。
觀書有感
宋.朱熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
江南逢李龜年
唐.杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
蜀中九日
唐.王勃
九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯。
人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來？
夜書所見
宋.葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
題詩后
清.鄭燮
唐.賈島
咬定青山不放松，兩句三年得，立根原在破巖中。
一吟雙淚流。千磨萬擊還堅韌，知音如不賞，任爾東西南北風。
歸臥故山秋。
蜀相
畫眉鳥
唐.杜甫
宋.歐陽修
三顧頻煩天下計，百囀千聲隨意移，兩朝開濟老臣心。
山花紅紫樹高低。出師未捷身先死，始知鎖向金籠聽，長使英雄淚滿襟。
不及林間自在啼。
四年級第二學(xué)期名言：
1.讀書是學(xué)習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。-------吳晗
2.讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。-----臧克家
3.青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)習無窮的智慧。-----高爾基 4.如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：“跌倒了，爬起來?！边@就算成功。-------牛頓
5.失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。-----愛迪生
6.任何一個人的任何一點成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得來的。------夏衍
7.在驚濤駭浪中，拿穩(wěn)著舵，雖千轉(zhuǎn)百折，仍朝著正確的方向前進，才終有達到彼岸的時候。-------鄒韜奮
8.看哪！世界不是勞動的藝術(shù)品嗎？沒有勞動，就沒有世界。------鄧中夏
9.世界是一本書，從不旅行的人等于只看了這本書的一頁而已。-----奧古斯荻尼斯 10.誰要想出國遠游，誰就得先把祖國的山山水水裝在心里。------托.富勒 11.能使你所愛的人快樂，是世界上最大的幸福。------羅曼.羅蘭
12.給青年人最好的忠告是讓他們謙遜謹慎，孝敬父母，愛戴親友。------西塞羅 13.誰要是不會愛，誰就不能理解生活。------高爾基
14.人家是說了再做，我是做了再說；人家說了也不一定做，我是做了也不一點說。-----聞一多
15.只有看到每個人的長處，才能有權(quán)得到朋友們最真摯的友誼。------泰戈爾
16.所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人、入迷的人和忘我的人。-----蕭伯納 17.朋友間也需要有勸告和責備，只要從善意出發(fā)的，我們就應(yīng)友善地接受。-----西塞羅 18.所有的果實，都曾經(jīng)是鮮花；然而，卻不是所有的鮮花都能成為果實。------佚名
19.人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。-----奧斯特洛夫斯基
第二篇：六年級古詩名言集
六年級古詩 名言集
舟過安仁（宋）楊萬里 一葉漁船兩小童，收稿停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
磧中作（唐）岑參走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。秋夜將曉出離門迎涼有感（宋）陸游 三萬里河?xùn)|入海，五千萬仞上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。暮江吟（唐）白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?？蓱z;可愛涼州詞（唐）王翰 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。江村即事（唐）司空曙 釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠?？v然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。已亥雜詩（清）龔自珍 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。題畫蘭（清）鄭燮身在千山頂上頭，突巖深縫妙香稠，非無腳下浮云鬧，來不相知去不留。
題臨安?。ㄋ危┝稚?山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。出塞（唐）王昌齡 秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。鄉(xiāng)村四月（宋）翁卷 綠遍山原白滿川，子歸聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。觀獵（唐）王維風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細柳營。回看射雕處，千里暮云平。
第三篇：古詩名言
一、名言警句
1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
二、古詩古文
《曹劌論戰(zhàn)》
十年春，齊師伐fa我,公將戰(zhàn).曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉yan？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗fu敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
《孟子·告子下》
孟子曰：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改。困于心,衡于慮,而后作；徵于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。”
三、古詩
赤壁
（唐）杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
錢塘湖春行
(唐)白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
行路難
zun－
（唐）李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
第四篇：古詩名言
古詩名言
王國維在《人間詞話》里寫道：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹.獨上高樓,望盡天涯路.”此第一境也.“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴.”此第二境也.“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處.”此第三境界.第一境界語出晏殊《蝶戀花》：
檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去.明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶.昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路.欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處.第二境界語出柳永《鳳棲梧》
佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際.草色煙光殘照里,無言誰會憑闌意.擬把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂還無味.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴.第三境界語出辛棄疾《青玉案 元夕》
東風夜放花千樹.更吹落、星如雨.寶馬雕車香滿路.鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞.蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去.眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處.王國維（1877年12月3日—1927年6月2日），初名國楨，字靜安，亦字伯隅，初號禮堂，晚號觀堂，又號永觀，謚忠愨。漢族，浙江省嘉興市海寧人。王國維是中國近、現(xiàn)代相交時期一位享有國際聲譽的著名學(xué)者。王國維早年追求新學(xué)，接受資產(chǎn)階級改良主義思想的影響，把西方哲學(xué)、美學(xué)思想與中國古典哲學(xué)、美學(xué)相融合，研究哲學(xué)與美學(xué)，形成了獨特的美學(xué)思想體系，繼而攻詞曲戲劇，后又治史學(xué)、古文字學(xué)、考古學(xué)。郭沫若稱他為新史學(xué)的開山，不止如此，他平生學(xué)無專師，自辟戶牖，成就卓越，貢獻突出，在教育、哲學(xué)、文學(xué)、戲曲、美學(xué)、史學(xué)、古文學(xué)等方面均有深詣和創(chuàng)新，為中華民族文化寶庫留下了廣博精深的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)。[1] 王國維在《人間詞話》里談到了治學(xué)經(jīng)驗，他說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：
第一種境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！边@詞句出晏殊的《蝶戀花》，原意是說，“我”上高樓眺望所見的更為蕭颯的秋景，西風黃葉，山闊水長，案書何達？在王國維此句中解成，做學(xué)問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠，瞰察路徑，明確目標與方向，了解事物的概貌。
第二種境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這引用的是北宋柳永《蝶戀花》最后兩句詞，原詞是表現(xiàn)作者對愛的艱辛和愛的無悔。若把“伊”字理解為詞人所追求的理想和畢生從事的事業(yè)，亦無不可。王國維則別具匠心，以此兩句來比喻成大事業(yè)、大學(xué)問者，不是輕而易舉，隨便可得的，必須堅定不移，經(jīng)過一番辛勤勞動，廢寢忘食，孜孜以求，直至人瘦帶寬也不后悔。
第三種境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！笔且媚纤涡翖壖病肚嘤癜浮吩~中的最后四句。梁啟超稱此詞“自憐幽獨，傷心人別有懷抱”。這是借詞喻事，與文學(xué)賞析已無交涉。王國維已先自表明，“吾人可以無勞糾葛”。他以此詞最后的四句為“境界”之第三，即最終最高境界。這雖不是辛棄疾的原意，但也可以引出悠悠的遠意，做學(xué)問、成大事業(yè)者，要達到第三境界，必須有專注的精神，反復(fù)追尋、研究，下足功夫，自然會豁然貫通，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，就能夠從必然王國進入自由王國。
今人常用這“三重境界”來解析愛情離合、仕途升遷、財運得失等等。大師的闡釋與這俗世的輪回的確是不謀而和的。洞悉人生，愛情也罷，仕途也罷，財運也罷，所有成功的個案無非都是經(jīng)歷著三個過程：有了目標，欲追求之；追求的過程中有所羈絆，堅持不放棄；成敗關(guān)鍵一刻，挺過來了，喜獲豐收。而所有失敗的個案大都是敗在第二個環(huán)節(jié)上了。
凡人都可以從容地做到第二境界，但要想逾越它卻不是那么簡單。成功人士果敢堅忍，不屈不撓，造就了他們不同于凡人的成功。他們逾越的不僅僅是人生的境界，更是他們自我的極限。成功后回望來路的人，才會明白另解這三重境界的話：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。晏殊《蝶戀花》：
《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》是宋代詞人晏殊的作品。此詞寫深秋懷人，是宋詞的名篇之一，也是晏殊的代表作之一。上片描寫苑中景物，運用移情于景的手法，注入主人公的感情，點出離恨；下片承離恨而來，通過高樓獨望生動地表現(xiàn)出主人公望眼欲穿的神態(tài)，蘊含著愁苦之情。全詞情致深婉而又寥闊高遠，深婉中見含蓄，廣遠中有蘊涵，很好地表達了離愁別恨的主題。
詞意：清晨欄桿外的菊花籠罩著一層愁慘的煙霧，蘭花沾露似乎是飲泣的露珠。羅幕之間透露著縷縷輕寒，一雙燕子飛去。明月不明白離別之苦，斜斜的銀輝直到破曉還穿入朱戶。
昨天夜里西風慘烈，凋零了綠樹。我獨自登上高樓，望盡那消失在天涯的道路。想給我的心上人寄一封信。但是高山連綿，碧水無盡，又不知道我的心上人在何處。
晏殊（991年—1055年），字同叔，撫州臨川（今南昌進賢）人。北宋著名文學(xué)家、政治家。生于宋太宗淳化二年（991），十四歲以神童入試，賜進士出身，命為秘書省正字，官至右諫議大夫、集賢殿學(xué)士、同平章事兼樞密使、禮部刑部尚書、觀文殿大學(xué)士知永興軍、兵部尚書，1055年病逝于京中，封臨淄公，謚號元獻，世稱晏元獻。
晏殊以詞著于文壇，尤擅小令，風格含蓄婉麗，與其子晏幾道，被稱為“大晏”和“小晏”，又與歐陽修并稱“晏歐”；亦工詩善文，原有集，已散佚。存世有《珠玉詞》、《晏元獻遺文》、《類要》殘本。[2] 柳永《鳳棲梧》
【作者】白衣卿相柳永（約987年—約1053年），崇安（今福建武夷山）人。北宋詞人，婉約派最具代表性的人物,代表作柳永《雨霖鈴》。原名三變，字景莊。后改名永，字耆卿。排行第七，又稱柳七。柳永其生卒年未見史籍明載，據(jù)今人唐圭璋《柳永事跡新證》，約生于宋太宗雍熙四年（987），卒于宋仁宗皇佑五年（1053）。崇安（今福建武夷山）人，宋代詞人，婉約派最具代表性的人物，代表作 《雨霖鈴》。原名三變，字景莊。后改名永，字耆卿。排行第七，又稱柳七。天性風流，才性高妙，由于父親柳宜身為降臣，所以科場上失意，眾紅裙爭相親近；他不屑與達官貴人相往來，只嗜好出入市井，看遍青樓，寄情風月，醉臥花叢，憐香惜玉，直把群妓當倩娘……他是最風流卻又最坎坷的一代詞壇高手。祖籍河?xùn)|（今屬山西），后移居崇安（今屬福建）?，F(xiàn)今武夷山市上梅鄉(xiāng)白水村人。宋仁宗朝進士，官至屯田員外郎，故世稱柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名轉(zhuǎn)而厭倦官場，耽溺于旖旎繁華的都市生活，在“倚紅偎翠”、“淺斟低唱”中尋找寄托。作為北宋第一個專力作詞的詞人，他不僅開拓了詞的題材內(nèi)容，而且制作了大量的慢詞，發(fā)展了鋪敘手法，促進了詞的通俗化、口語化，在詞史上產(chǎn)生了較大的影響。【注釋】
①此詞原為唐教坊曲，調(diào)名取義簡文帝“翻階蛺蝶戀花情”句。又名《鵲踏枝》、《鳳棲梧》等。雙調(diào)，六十字，仄韻。②危樓：高樓。③黯黯：迷蒙不明。
④擬把：打算。疏狂：粗疏狂放，不合時宜。⑤對酒當歌：語出曹操《短歌行》。當：與“對”意同。⑥強：勉強。強樂：強顏歡笑。⑦衣帶漸寬：指人逐漸消瘦。語本《古詩》：“相去日已遠，衣帶日已緩”?！酒吩u】
這是一首懷人詞。上片寫登高望遠，離愁油然而生?！皝幸形秋L細細”，“危樓”，暗示抒情主人公立足既高，游目必遠。“佇倚”，則見出主人公憑欄之久與懷想之深。但始料未及，“佇倚”的結(jié)果卻是“望極春愁，黯黯生天際”?！按撼睢?，即懷遠盼歸之離愁。不說“春愁”潛滋暗長于心田，反說它從遙遠的天際生出，一方面是力避庸常，試圖化無形為有形，變抽象為具象，增加畫面的視覺性與流動感；另一方面也是因為其“春愁”是由天際景物所觸發(fā)。接著，“草色煙光”句便展示主人公望斷天涯時所見之景。而“無言誰會”句既是徒自憑欄、希望成空的感喟，也是不見伊人、心曲難訴的慨嘆。“無言”二字，若有萬千思緒。下片寫主人公為消釋離愁，決意痛飲狂歌：“擬把疏狂圖一醉”。但強顏為歡，終覺“無味”。從“擬把”到“無味”，筆勢開闔動蕩，頗具波瀾。結(jié)穴“衣帶漸寬”二句以健筆寫柔情，自誓甘愿為思念伊人而日漸消瘦與憔悴?！敖K不悔”，即“之死無靡它”之意，表現(xiàn)了主人公的堅毅性格與執(zhí)著的態(tài)度，詞境也因此得以升華。賀裳《皺水軒詞筌》認為韋莊《思帝鄉(xiāng)》中的“陌上誰家年少足風流，妾疑將身嫁與一生休?？v被無情棄，不能羞”諸句，是“作決絕語而妙”者；而此詞的末二句乃本乎韋詞，不過“氣加婉矣”。其實，馮延已《鵲踏枝》中的“日日花前常病酒，鏡里不辭朱顏瘦”，雖然語較頹唐，亦屬其類。后來，王國維在《人間詞語》中談到“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界”，被他借用來形容“第二境”的便是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。這大概正是柳永的這兩句詞概括了一種鍥而不舍的堅毅性格和執(zhí)著態(tài)度。解釋：衣帶越來越寬松，我始終不曾懊悔，為了思念她，我寧可自己容顏憔悴。辛棄疾《青玉案 元夕》
辛棄疾（1140—1207），原字坦夫，改字幼安，號稼軒居士，歷城（今山東省歷城縣人）。從小生長在金兵占 領(lǐng)地區(qū)。其祖父辛贊，經(jīng)常給予抗今復(fù)地、洗雪國恥的教育。20歲那年，率領(lǐng)2000多人起義抗金，投奔耿 京為首的農(nóng)民義軍，為耿京掌書記。后歸南宋，曾任建康符（今江蘇省南京市）通判，知滁州（今安徽 省滁縣），提點江西刑獄，湖北轉(zhuǎn)運副使，湖南安撫使，江西安撫使等職。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰(zhàn)守之策，顯示其卓越軍事才能與愛國熱忱。在歷任地方官期間，重視發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，為北伐積極做好準備，表現(xiàn)出非凡的軍事和政治才干。因此受到朝廷當權(quán)者忌恨。被罷職，閑居在信州上饒（今江西省上饒市）前后近20年，中間雖短期出任福建安撫使等職，但很快就 被罷免。到了晚年，朝廷情勢危急，被起用，但仍然得不到信任，最后含恨辭世。辛棄疾是南宋偉大的 愛國詞人，詞中深入的反應(yīng)了當時尖銳的民族矛盾和統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾，表現(xiàn)了他積極主張抗金和實現(xiàn)國 家統(tǒng)一的愛國熱忱。作品題材廣闊，風格多樣，以豪放為主，善于用典，也善于白描，開拓了詞的疆域，提高了詞的表現(xiàn)力，成為南宋詞壇最杰出的代表作家。有《稼軒長短句》集。強烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是辛詞的基本思想內(nèi)容。他是我國歷史上偉大的豪放派詞人、愛國者、軍事家和政治家。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責；也有不少吟詠祖國河山的作品。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處，把蘇軾的特點發(fā)揚光大，是宋詞“豪放派”的代表。在蘇軾的基礎(chǔ)上，大大開拓了詞的思想意境，提高了詞的文學(xué)地位，后人遂以“蘇辛”并稱。有《稼軒長短句》。今人輯有《辛稼軒詩文鈔存》。他也與李清照合稱為“二安”。
詞義：夜晚的東風將元宵的燈火吹得如千樹花開，更讓煙火看來是被吹落的萬點流星。華麗的馬車香氣洋溢在行駛的路上。鳳簫吹奏的樂曲飄動，與流轉(zhuǎn)的月光在人群之中互相交錯。整個晚上，此起彼伏的魚龍花燈在飛舞著。美人的頭上都戴著亮麗的飾物，身上穿著多彩的衣物，在人群中晃動。她們面帶微笑，帶著淡淡的香氣從人面前經(jīng)過。我千百次尋找她，都沒找到她，不經(jīng)意間一回頭，卻看見了她立在燈火零落之處。
第五篇：名言古詩大集結(jié)
名言古詩大集結(jié)
1.若是歡迎遠道而來的朋友,我們應(yīng)該說（有朋自遠方來,不亦樂乎）。
2、若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說（送君千里,終須一別）?！?/p>
3、一般用(形影不離)成語來形容朋友之間關(guān)系親密.4、每當月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種向往，就會想起
（但愿人長久，千里共嬋娟）
5、每當看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時，你自然的想起了（忽如一夜春風來,千樹萬數(shù)梨花開）
6、汗代史學(xué)家、文學(xué)家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于” 當“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。
7.春天是什么? 是白居易記憶中“（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍）”的紅花綠波；
是杜甫筆下似春雨般“（隨風潛入夜，潤物細無聲）”的悄無聲息； 是喚醒孟浩然的“（春眠不覺曉，處處聞啼鳥）”。
夏天是什么? 是毛主席眼里“（，）”的七色彩虹；
是令楊萬里驚嘆的“（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）”的西湖風光。
8、（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）”讀著這優(yōu)美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？（“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。）”誦讀這流傳千古的名句，誰不為 背井離鄉(xiāng)綿綿無盡的思鄉(xiāng)之情所感動？
9、人們常用杜甫的（隨風潛入夜，潤物細無聲）一句來贊美老師對學(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。
10、每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)郵件，可以引用
（“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”）這句詩表達自己的思念之情。
11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣
（“讀萬卷書，行萬里路?！保?/p>
12、每當祖國需要你的時候，用（粉身碎骨全不怕，只留清白在人間。）來表達自己的決心。
13、同學(xué)們，當你們的朋友在學(xué)習浪費時間，有所松懈時，我們可以用（“少壯不努力，老大徒傷悲?！保┻@樣的名句來勸告他。
14、面對人生中的成功和失敗，我們應(yīng)有（不以物喜，不以己悲）的心態(tài)。
16、《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開）
17、《天凈沙?秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕陽西下，斷腸人在天涯）
18、在危急關(guān)頭挺身而出，勇挑重擔，可用（受任于敗軍之際，奉命于危難之間）來形容。
19、蘇軾名詞《明月幾時有》中富有哲理的名句是（人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全）。
20、生活中既要善于學(xué)習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)，這正如孔子《論語》的一句話（三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>
21、《 九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）。
22、《贈汪倫》一詩中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”）來表達他與汪倫
之間的深厚情誼。
23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（死去元知萬事空，但悲不見九州同）。
24、讀了《匆匆》，我想借用“（《長歌行》中的詩句：少壯不努力。老大徒傷悲。）”
這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而逝”。
26、教育人要積極向上，好上加好：（欲窮千里目，更上一層樓）。
27、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態(tài)度：
_________________________________。
28、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。
29、教育我們只有不斷讀書學(xué)習，吸取新鮮知識，思想、才學(xué)、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機：___
31、（“明日復(fù)明日，明日何其多，今日若不為，此事何時了?！保┦前?，燕子去了，有再
來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？
33、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，（“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”），強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。
34、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能（“何當金絡(luò)腦，快步踏清秋”）呀！
35、中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”）。親人啊，可知道海外游子的心！
36、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是（“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”）。
37、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖
石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布 的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。
38、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜； 時而
像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（“落紅不是無情物，化作春泥更護花 ”）。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？
39、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。（“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”）便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。
41、老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”），這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？
42、春雨，古今中外多少人贊美你。（“隨風潛入夜，潤物細無聲”）這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??
43、（“吹面不寒楊柳風”）不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。
44、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，（“少壯不努力，老大徒傷悲 ”）。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。
45、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：（“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 ”）。
49、《過故人莊》表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：（待到重陽日，還來就菊花。）
50、走到桂林，這里的景色好美呀。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是（“舟行碧波上，人在畫中游”）。
51、我們的小草，在那纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么強大的生命力??！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：?“（野火燒不盡，春風吹又生）”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。
52、李白的《送孟浩然之廣陵》一詩，字面上沒有提到“情”字，但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩（）
56、要想學(xué)好語文，不光要多讀書，還要多參加實踐活動。正如陸游所說的那（）：
58、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：（天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.）
61、“六一”兒童節(jié)那天，班上舉行小小聯(lián)歡會，同學(xué)們紛紛登臺展示才藝，這時你會想到 哪些四字詞語來描述他們的表演呢？（）。
63、畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了 深厚的友誼。在離別的時候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩（）。
64、這枚?；兆屛艺业煤每?，差不多把整個房間都找遍了，也沒有找到。我打開文具盒一看，沒想到校徽就在這里！真是（（）。
65、六年的學(xué)習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了
________________________________的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。
68、“行”是古代詩歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學(xué)過選自“漢樂府”中的《長歌行》其中（少壯不努力,老大徒傷悲）一句含有很深的哲理，勸導(dǎo)人們（要從小努力奮斗）。
69、我們曾學(xué)過北朝民歌《敕勒歌》：（敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野.天蒼蒼，野茫茫,風吹草低見牛羊。），描繪了一幅（無邊草原里牛羊成群）的草原圖畫。
70、關(guān)于“學(xué)習”的名言警句很多，如“讀萬卷書，行萬里路”等。關(guān)于“學(xué)習”的成語則更多，你能想到些？
71、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清?！彼未娙颂K軾的《題西林壁》中的詩句（不識廬山真面目，只緣身在此山中。）說明了這個問題。73、（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”）這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！
74、古語云：（“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。）”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。
75、讀書使人睿智，要想獲得廣博的知識，就得像魯迅先生所說：（只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。）?？墒?，好多同學(xué)總是認為沒有時間讀書，卻在游戲機里肆意耗費時間，這讓我們想起魯迅先生的另一句名言（時間是海綿里的水，只要肯擠，就總會有的）。
76、“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時，情不自禁地吟誦起詩句“（）。”當我們來到楓葉似火的香山時，唐代詩人杜牧的詩句“（）”回蕩在我心間；來到北京天安門廣場，面對高聳的人民英雄紀念碑，讓我想起詩人于謙的詩句“（）。
77、誠信是我們中華民族的美德，古時，《老子》中說：“（輕諾必寡信）；《莊子》中言：“（不精不誠，不能動人）”?，F(xiàn)在，你會說：“（誠信是做人之根本，立業(yè)之基）”。
78、教育孩子不能大罵,我們的老師教育我們時,常常和風細雨,正似“ ”般滋潤著我們心田。81、（“春風又綠江南岸，明月何時照我還？）”讀著這傷感的詩句，哪個游子不會涌起鄉(xiāng)愁？ 82、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是：看起來寫的是物，實際上是在寫（人），其中“梅”具有（傲骨錚錚）特點，“竹”具有（高潔挺秀）特點。你還知道類似的詩嗎？請寫一首（大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高潔,待到雪化時。）。83、當我們浪費糧食時，媽媽常用（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。）這句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？（春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死）。）
85、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句（（慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉）。最后用了一個反問句，用比喻的手法寫出了兒子對母親的深情。
86、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。
87、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有：《 》中的（）。《 》中的（）。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《 張繼《楓橋夜泊》 》中的（月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。）。
88、三國時期魏國詩人（曹植）在《七步詩》寫到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？），表達了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。
89、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是（示兒）（死去元知萬事空, 但悲不見九州同。王 師北定中原日, 家祭無忘告乃翁。）詩句表達了（之死不忘北定中原、統(tǒng)一祖國天下安定）。你還能寫出其他的愛國詩嗎？名詩《從軍行》，詩句是（青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還）。
90、唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為（李杜）。其中，李白被稱為（詩仙），杜甫被稱為（詩圣），杜甫生平第一快詩是《聞官收河南河北》，抒發(fā)了（故鄉(xiāng)被收復(fù)時的狂喜心情）。我們還學(xué)過杜甫寫景的詩《望岳》和《絕句》。
91、贈別詩在我國古詩占重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，如李白的《贈汪倫》寫到（李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。）。
杜甫的《江南縫李龜年》寫到（岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。）。
王維的《 送元二使安西》寫到（渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒, 西出陽關(guān)無故人。）。
高適的《送別》寫到（昨夜離心正郁陶，三更白露西風高。螢飛木落何淅瀝，此時夢見西歸客。曙鐘寥亮三四聲，東鄰嘶馬使人驚。攬衣出戶一相送，唯見歸云縱復(fù)橫。）。
92、“詞”是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的（詞牌），你知道的詞牌名有（蝶戀花，西江月，聲聲慢）。請默寫的一首詞：詞名《》，詞中寫到（
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