第一篇：五心活動效果匯報材料

“五心”教育活動效果匯報材料

余慶縣松煙二中

近兩年來，根據(jù)上面的精神和我校實際情況，采用不同形式組織開展了以“忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”為主題的一系列教育活動。通過這些活動，同學(xué)們的感情得到升華，身心素質(zhì)獲得一定程度的提高，達到了活動的預(yù)期目的和效果?，F(xiàn)將我校開展的一些活動簡短總結(jié)如下：

一、大力宣傳，營造良好的活動氛圍

1、利用每周一的國旗下講話進行大力宣傳

2、利用每月一次的黑板報比賽進行宣傳

3、利用每期一換的櫥窗進行宣傳

4、利用每月一次的班級文明評比進行宣傳

5、利用每周一次的班會課進宣傳

6、利用各種節(jié)日開展的各種活動進行宣傳

7、利用開展各種主題教育進行宣傳

二、具體活動內(nèi)容簡介

1、開展“忠心獻給祖國”的活動有：“做合格小公民征文比賽”；“向國旗敬禮和網(wǎng)上寄語簽名活動”；“愛祖國、愛貴州、愛家鄉(xiāng)演講活動”；“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧征文及演講活動”；組織學(xué)生觀看電影《太行山》后讓同學(xué)們寫觀后感。

2、開展“愛心獻給社會”的活動有：開展“向汶川地震災(zāi)區(qū)獻愛心捐款”兩次；開展“愛護環(huán)境、保護環(huán)境征文活動”；開展“節(jié)約用水，從我做起的主題會活動”；開展“愛護我們的家園----地球青年志愿者活動”。

3、開展“關(guān)心獻給他人”的活動有：發(fā)起“向松煙一中癌癥患者黃厚發(fā)和我校癌癥患者陳宇同學(xué)獻愛心捐款活動”；開展為我?！耙馔鈧麣埻跚偻瑢W(xué)獻愛心活動”；發(fā)動“全體師生關(guān)愛留守兒童的活動”；開展“幫扶弱勢群體的活動”。

4、開展“孝心獻給父母”的活動有：開展“為父母做件實事的活動”；開展“學(xué)習(xí)大比舞，用優(yōu)秀成績來回報父母的活動”；開展“我愛你----母親的演講活動”；開展“留守學(xué)生每周向父母打一次電話，每月向父母寫一封信的活動”；開展“爸、媽我想對你說和主題班會活動”。

5、開展“信心獻給自”的活動有：開展“我的理想”主題班會活動，開辟我的理想論談；開展“一年一度的校園文化節(jié)活動”；開展“一年一度的校動會” 充分展示學(xué)生自我；開展各種征文、演講活動；開展豐富多彩的課外文體活動。

三、開展“五心”主題活動效果

1、通過“忠心獻給祖國一系列的活動”：激發(fā)了學(xué)生強烈的民族自尊心，表達學(xué)生對祖**親的熱愛和發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，日后建設(shè)祖國的決心。

2、通過“愛心獻給社會一系列的活動”：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注了社會，思考人生，提高了思想認(rèn)識，從而確立正確的人生觀、世界觀。也讓深深明白了向社會獻出一點“愛”，是為我們自己創(chuàng)造一份幸福的道理。

3、通過“關(guān)心獻給他人一系列的活動”：讓學(xué)生明白了關(guān)心他人，回報社會的道理，同時也增強了學(xué)生的社會責(zé)任感；在向疾病患者的捐款活動中，使學(xué)生的心靈得到極大的凈化與升華，也讓學(xué)生明白了什么叫關(guān)心他人和愛的真締。

4、通過“孝心獻給父母一系列的活動”：讓同學(xué)們學(xué)會關(guān)心自己的父母，以一顆感恩的心去愛他們，了解他們； 通過活動讓同學(xué)們盡情揮灑內(nèi)心深處最真摯的感情；讓同學(xué)們更加形象化的了解“孝心”的內(nèi)涵和重要意義。

5、通過“信心獻給自已一系列的活動”：同學(xué)們表達對生活的感悟與認(rèn)識，懂得了相信自己、保持良好心態(tài)的重要性，明確了自己生活的目標(biāo)及意義，了解了應(yīng)該如何尋找自己在集體當(dāng)中的定位，并表示要樹立信心，積極提高思想文化道德修養(yǎng)。也明白了學(xué)生的責(zé)任及義務(wù)，以及如何改造自己的的人生觀，價值觀等問題。

第二篇：五心教育活動

五心教育活動設(shè)計

忠心獻給祖國

1、觀看《抗戰(zhàn)勝利閱兵式》心得體會

2、抗戰(zhàn)勝利黑板報展評

3、國情知識學(xué)習(xí)材料

4、國情知識競賽

5、“愛祖國、愛學(xué)校、愛班級” 主題班會

6、“弘揚民族精神，維護民族團結(jié)”手抄報繪制評比

7、愛國格言征集活動

8、“激勵我的校園文化”演講比賽

9、“三講、四能、五不準(zhǔn)”教育活動

愛心獻給社會

1、“我對社區(qū)建設(shè)”提建議征集活動

2、“我為家鄉(xiāng)做貢獻”演講比賽

3、“我愛我的家鄉(xiāng)”征文比賽

4、“愛心假日”志愿者服務(wù)活動

5、增強環(huán)保觀念，提高環(huán)保意識。積極參加制止秸稈焚燒活動。

6、“三節(jié)、三愛”教育活動

7、中學(xué)生看社會：倡導(dǎo)行為、陋習(xí)現(xiàn)象、議論事件、憧憬未來 關(guān)心獻給他人

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》

2、我對同桌的幫扶活動

3、“學(xué)生基本行為規(guī)范”學(xué)習(xí)材料

4、學(xué)生行為標(biāo)兵評選活動

5、愛心捐助活動

6、“互幫互助、結(jié)對幫扶”文明宿舍、優(yōu)秀班組創(chuàng)建行動

7、“講文明、有禮貌”手抄報評比

8、“誠信待人、諒解同學(xué)”演講比賽

孝心獻給父母

1、傳統(tǒng)美德征集活動

2、“三個一活動”：對父母說一句溫馨話語、給父母自作一份禮物、做一件力所能及的家務(wù)活動。

3、“我與父母做朋友”征文比賽

4、“知父母辛苦、懂父母嘮叨、成父母心愿”演講比賽

5、“和諧家庭”手抄報制作

6、學(xué)習(xí)“墻角的父親”、“年輕”等文章，撰寫：令我難忘的---信心留給自己

1、“認(rèn)識自我、交流自我”班級主題教育

2、座右銘、人生格言、班級誓詞等征集活動

3、“我的未來，我做主”演講比賽

4、“安全伴我行”手抄報評比

5、“能合作、敢競爭、有提高”班級主題教育

6、“自主分享、合作共享”—優(yōu)秀學(xué)生事跡展評活動

第三篇：“五心”教育活動方案

大方縣竹園中心小學(xué)

開展“五心”教育活動方案

孔子的思想是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來一直影響著華夏子孫，中華傳統(tǒng)美德源遠流長，堪稱國粹。弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育孩子們的民族精神，是新時期德育工作的重要內(nèi)容。少年兒童是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族命運。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德是少年兒童提高自身思想道德素質(zhì)的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的戰(zhàn)略措施，是一項利在當(dāng)代，功在千秋的宏基偉業(yè)！為認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會主義思想，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，積極創(chuàng)建和諧家庭、和諧校園。按照上級要求，結(jié)合本校實際情況今研究制定“五心”主題教育，爭做“四好”少年兒童教育實施方案，在全校廣大師生中積極開展“五心”主題教育。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大報告“必須把弘揚和培養(yǎng)民族精神作為文化，建設(shè)為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)”這一重要思想為指針，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強和改進中小學(xué)德育工作，落實貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。

二、活動主題

在廣大少年兒童中弘揚熱愛祖國，關(guān)心社會及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展“忠心獻給祖國，愛心獻給社會，誠心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”為主題的和諧校園教育。

三、活動安排

按照“祖國——社會——他人——父母——自己”大與小、長與遠的排列，遵循“信心——孝心——關(guān)心——愛心——忠心”逐步梯次延伸，指向明確、內(nèi)容具體、形式靈活、易于少年兒童接受、具有很強的針對性、可操作性，既充分體現(xiàn)著社會主義核心價值體系所涵蓋的內(nèi)容，也符合感恩教育的要求。使少年兒童懂得每個人的成長離

不開祖國的呵護之恩；離不開社會的關(guān)愛之恩；離不開學(xué)校的教育之恩；離不開他人的幫助之恩；離不開父母的養(yǎng)育之恩。是一條非?？扇〉募訌娗嗌倌晁枷氲赖陆ㄔO(shè)的有效途徑和創(chuàng)新載體。實驗學(xué)校小學(xué)部的“五心”教育活動，是按照上級要求，圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，把活動主題和“與人文傳統(tǒng)相結(jié)合、與專業(yè)相結(jié)合、與社會實踐相結(jié)合”的特色結(jié)合。“五心”教育分兩個階段進行。

第一階段（3月1日至3月31日），廣泛宣傳開展“五心”教育活動的目的、意義，理解“五心教育”。充分利用討論、交流、板報等多種形式的活動，形成“五心”氛圍。

第二階段（4月1日至12月31日），具體落實方案中的各項內(nèi)容，開展“五心”教育相關(guān)活動。做好考評、督查工作?；顒忧榫皩嶄浀荣Y料收集整理工作，建專板宣傳表揚欄等。全面總結(jié)“五心”教育活動的成功經(jīng)驗，檢查存在的不足，形成長效機制，納入學(xué)校常規(guī)工作安排部署。做好上報材料等工作。

四、具體要求

1.忠心獻給祖國。

⑴學(xué)習(xí)《國旗法》，提高對國旗、國徽、國歌的認(rèn)識，使學(xué)生自覺、自愿地進行升旗儀式制度。

（2）利用國旗下的講話，班隊主題會，結(jié)合身邊的實際情況，進行相關(guān)的教育活動。讓廣大少年兒童認(rèn)識祖國，知曉祖國的過去、現(xiàn)在、將來。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展主題教育，讓學(xué)生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗?fàn)幾鞒龅木薮竺褡鍫奚?，從而使他們銘記歷史，勿忘國恥，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，增強他們的社會責(zé)任感和使命感，從小樹立遠大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

2.愛心獻給社會

結(jié)合新修訂的“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，在學(xué)生中開展愛護公共設(shè)施、保護文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會公益勞動、節(jié)約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動，使學(xué)生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習(xí)慣。開展學(xué)雷鋒活動，做好事活動，做到有記錄，有評價。

3.誠心獻給他人

以關(guān)愛父母外出打工子女、關(guān)愛學(xué)困生，關(guān)愛特殊群體為主要內(nèi)

容開展活動。建立學(xué)困生名冊，掌握學(xué)困生情況，落實幫助對象及措施，把對他人關(guān)心具體體現(xiàn)在行動上。

4.孝心獻給父母

孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人是孝心獻給父母的具體表現(xiàn)。學(xué)生要了解父母的年齡、生日及工作情況，從小要學(xué)會關(guān)心、體貼父母，為家庭做力所能及的事情，分擔(dān)父母負(fù)擔(dān)。

（1）學(xué)習(xí)討論交流“尊敬長輩、講話有禮貌，聆聽師長教誨等民族傳美德。

（2）在節(jié)假日和平時做好孝敬父母活動。如：“三·八節(jié)”可進行“三個一”活動：為媽媽獻上一句溫馨的話，親手制作一件小禮物，做一件家務(wù)。

5.信心留給自己

要教育廣大學(xué)生在平時的生活學(xué)習(xí)中要不怕困難，意志堅強，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗。

6.專題輔導(dǎo)

對“五心教育”，進行專題輔導(dǎo)講座，主講者認(rèn)真?zhèn)湔n，通古觀今，去粗取精，把它與現(xiàn)代文明理念相融合，深入淺出地進行講演，讓師生聽得懂，記得牢，學(xué)得到。

7.讀詩誦經(jīng)

我們把“五心教育”思想透滲到教學(xué)中，每天晨會課時間誦讀，師生吟誦經(jīng)典古詩文，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百孝篇》、《人生八德歌》等，力求從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取精神營養(yǎng)。

8、開展 “最佳孝敬星” 評選活動

要求各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結(jié)，班隊會上，讓各位同學(xué)講述了他們的感恩事跡，并展示相關(guān)資料，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)每班評選出“最佳孝星”。

五、方法措施

圍繞“五心”主題教育，要認(rèn)真研究上好心理健康教育課，開展孝敬感恩教育等活動。

1、辦一次黑板報宣傳活動，要求以“五心”教育為主題內(nèi)容。

2、舉辦一次示范生評比活動，各班結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》評比出言行文明示范生，學(xué)校表彰。

3、開展一次“關(guān)愛他人”的活動，要求各班要針對各類學(xué)生，做好對子，相互幫助。

4、舉行一系列的宿舍衛(wèi)生大整理活動，組織評比。

5、開一次“夸夸他（她）”的主題班會活動，要求同學(xué)之間相互發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，增強信心。

6、發(fā)一聲真誠問候，推廣禮貌用語和鞠躬、微笑、握手等體態(tài)用語，要求學(xué)生尊敬師長。在校內(nèi)每天第一次見到老師要問好，在家里看到長輩問聲好。

7、開展一次公益活動，各班自主在校內(nèi)開展一次公益活動。同時要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。

8、創(chuàng)新班級管理。班主任是“五心”教育行動的核心力量，學(xué)校要狠抓班主任培訓(xùn)活動，通過班主任經(jīng)驗交流活動來促進五心教育的發(fā)展。

9、學(xué)科教師應(yīng)在教學(xué)中滲透“五心”教育。并在學(xué)期結(jié)束時進行資料收集、整理、匯編、建檔、上報等工作。

2012年3月

第四篇：五心教育活動總結(jié)

黑石頭鎮(zhèn)長海小學(xué) “五心”教育活動總結(jié)

針對目前我國的教育體制下，大多數(shù)老師注重知識的傳授，關(guān)注考試分?jǐn)?shù)的高低，對于學(xué)生健康人格的培養(yǎng)重視不夠現(xiàn)象，長海小學(xué)在加大對學(xué)生心理健康教育力度的同時，積極研究探索，總結(jié)推出了“五心”體驗教育活動，通過生動、活潑、有趣的活動內(nèi)容,使學(xué)生在培養(yǎng)團隊精神、提高做事效率、鍛煉表達能力、與人和諧相處和體驗父母養(yǎng)育辛苦等方面有了可喜的收獲。

一、“用誠心鑄造力量”體驗教育活動—培養(yǎng)團隊精神。針對新生入校很難在短時間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，容易產(chǎn)生孤獨、自卑的心理，影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活，開展以增進了解、增進感情為主題的系列活動.加深了師生之間的了解,使學(xué)生很快融入到新的班集體中.以團支部為單位的活動中,鼓勵全員參與,凡參與人數(shù)多的班級,在評比中給予適當(dāng)?shù)膬A斜.如:藝術(shù)節(jié)中的大合唱、書畫比賽、籃球聯(lián)賽??增強了學(xué)生的集體榮譽感和團隊意識,為形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。另外,通過心理活動課的形式,開展團隊意識教育.以支部為單位,學(xué)生自己編排課本劇或小品,真實再現(xiàn)存在于學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的“以自我為中心”的案例，通過教師的引導(dǎo)，達到讓學(xué)生內(nèi)省并內(nèi)化為自覺行動的目的。

二、“用孝心感受真情”體驗教育活動—感受父母恩、教師情。在了解掌握學(xué)生的心理和思想動態(tài)的基礎(chǔ)上,設(shè)計活動,讓學(xué)生用心體會教師和父母的辛苦,學(xué)會感恩.如:〞我為父母洗一次腳〝、給父母的一封信、為了您的笑容___母親節(jié)、父親節(jié)為父母做一件事、學(xué)唱歌頌父母之愛的歌曲、主題團活、教師節(jié)獻禮—寫給老師的詩篇??活動的開展,凈化學(xué)生的心靈,使學(xué)生更深地體會到父母之愛、師生之情。很多家長反響強烈,有的說:從來沒有想過要去聽聽孩子想要說什么,只知道孩子長大了,距離家長越來越遠,原來是彼此的心遠了.很高興學(xué)校開展這樣的活動,讓學(xué)生和家長有了這樣一個溝通的機會。

三、“用信心點燃希望”體驗教育活動—鍛煉表達能力。當(dāng)今的社會需要的是既有實力也要有能力的新型人才。對于學(xué)生而言,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績固然能讓他們金榜題名,但他們未必能成為真正的有用之材。因此,鼓勵學(xué)生不但要學(xué)得進去,還要說得出來,用語言展示才能、用文筆表達思想.演講比賽、詩詞朗誦、辯論賽、主持人大賽、中學(xué)生風(fēng)采大賽、各級各類的讀書活動、征文比賽活動等都鍛煉學(xué)生的表達能力。

四、“用恒心助你成功”體驗教育活動—提高做事效率。此項活動為學(xué)生干部和團干部設(shè)計,目的在于培養(yǎng)學(xué)生干部的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力,提高做事效率,真正體現(xiàn)他們的優(yōu)秀之處.團組織在設(shè)計活動時,注重調(diào)動學(xué)生干部的積極性和主動性,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,鼓勵他們獨樹一幟,有自己的風(fēng)格,有自己的點子.他們的建議一經(jīng)采納,教師和團組織其他成員全力配合,包括人員調(diào)動、后勤保障.確?；顒诱＿M行.并在每次活動結(jié)束后及時總結(jié)積累經(jīng)驗,使之盡快成熟起來.如:學(xué)生會主席策劃組織的英文歌曲大賽、學(xué)習(xí)部長組織的“八榮八恥樹新風(fēng)”演講比賽都使學(xué)生干部的做事效率得到了一定程度的提高。

五、“用真心善待朋友”體驗教育活動—學(xué)會與人和諧相處。與人和諧相處是一個人人際關(guān)系的體現(xiàn),也是一個人健康心態(tài)的體現(xiàn).愉悅?cè)谇⒌娜穗H關(guān)系可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率.因此,有針對性地開展了一系列主題教育:如我身邊的文明用語征集活動、我的格言(友情篇)征集活動、大型主題班會觀摩《換我心,為你心,使之相憶深》??促進了同學(xué)之間的情感交流,為形成和諧友好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了基礎(chǔ)。

長海小學(xué) 2012年9月

第五篇：“五同五心”活動總結(jié)[范文]

XX鎮(zhèn)開展“五同五心”活動總結(jié)

為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神、扎實

推進第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，從11月2日至11月8日止，XX鎮(zhèn)抽調(diào)機關(guān)干部，與縣下派工作組一起開展了為期7天的“五同五心”活動，進村入戶，同農(nóng)民群眾一起同吃、同住、同勞動、同學(xué)習(xí)、同進步，虛心受教育、傾心聽意見、真心辦實事、熱心解民憂、誠心交朋友，積極向農(nóng)民群眾宣講黨的十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀知識，廣泛開展農(nóng)村工作調(diào)研，抓好農(nóng)村各項惠農(nóng)政策宣傳，扎實推進當(dāng)前農(nóng)村各項重點工作，并以切實解決群眾的實際困難入手，為民辦好實事，用實際行動貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

XX鎮(zhèn)黨委、政府重度重視這次的“五同五心”活動，成立了以縣長XX為組長，XXX為副組長的“五同五心”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真部署落實我鎮(zhèn)“五同五心”活動各項工作。

11月2日上午，XX鎮(zhèn)在機關(guān)會議室召開了“五同五

心”活動動員大會，宣布了《活動實施意見》，鎮(zhèn)黨委書記、工作組副組長XXX同志明確要求工作組成員要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真組織開展好所駐村的“五同五心”活動，全身心的投入到活動中去，用實際行動樹立黨和政府的良好形象，轉(zhuǎn)變好工作作風(fēng)。

二、統(tǒng)籌安排，努力實踐，扎實開展活動 動員大會結(jié)束后，各工作組成員迅速匯合然后下到所駐村，到崗到位，努力實踐，全面開展落實“五同五心”活動各項工作。

1、抓好宣講，營造活動氛圍。工作組成員深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握黨的十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀知識的科學(xué)內(nèi)涵，通過召開會議集中宣講、張貼標(biāo)語、出墻報、與群眾談心、開座談會等各種形式積極向農(nóng)民群眾宣傳，幫助農(nóng)民群眾更好地理解、把握各項惠農(nóng)政策，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)打牢思想基礎(chǔ)。此次活動共召開黨員干部會、村民代表大會、座談會等40來起，張貼標(biāo)語80多條，出墻報19版，營造了良好的活動氛圍。

2、抓好學(xué)習(xí)調(diào)研，收集民情民意。活動期間，工作組成員深入群眾，就貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加強農(nóng)村基

層組織建設(shè)、加快新農(nóng)村建設(shè)步伐、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收等議題開展調(diào)查研究，征求群眾意見，傾聽群眾呼聲，掌握民情動態(tài)，記好民情日記，幫助基層查找和梳理存在的問題，幫助理清科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的思路，為我鎮(zhèn)發(fā)展提供基礎(chǔ)的調(diào)研材料。

3、與農(nóng)民群眾同勞動、同生產(chǎn)。工作組成員深入到田間地頭，積極幫助農(nóng)民群眾搞好晚稻秋收，得到了群眾的一致好評。還與村、組干部會同協(xié)商，針對鄉(xiāng)村清潔工程中的困難提出切實的解決方案，與村、組干部和農(nóng)民群眾一起參加鄉(xiāng)村衛(wèi)生清掃工作，為我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村清潔工程做出了積極的貢獻，大大改善了村容村貌。

4、化解矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定。工作組成員通過與群眾座談等形式，排查因鄰里關(guān)系、山林、土地、水利等引發(fā)的矛盾糾紛隱患，幫助村“兩委”班子協(xié)調(diào)化解?；顒悠陂g共調(diào)處各類矛盾糾紛20余起，大大緩解了社會矛盾隱患，維護了社會穩(wěn)定。

5、辦好實事，促進民生改善。今年我鎮(zhèn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工較多，針對這個迫在眉睫的民生問題，工作組成員深入到農(nóng)戶家中，做返鄉(xiāng)農(nóng)民工的思想政治工作，給他們宣講我縣當(dāng)前的勞動就業(yè)方面的政策，鼓勵他們轉(zhuǎn)變觀念，就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。工作組成員還走訪慰問弱勢困難群眾，每名隊員結(jié)交幫扶一戶困難農(nóng)戶，并送上慰問金200元，給他們帶去黨和政府的親切問候和真心關(guān)懷，通過這7天的“五同五心”活動，工作組成員端正了工作態(tài)度，做到撲下身子，真正沉下去。以扎實的工作作風(fēng)，樹立了良好的政府和干部形象，進一步增強了群眾對干部的信任感，黨群、干群關(guān)系更加融洽，農(nóng)村社會更加和諧。這次“五同五心”活動取得了一定的成績，仍然存在一些缺陷，比如某些干部的態(tài)度問題，不能真正深入農(nóng)村開展工作；開展農(nóng)村工作的方法方式有待改進等。我們將在今后的工作中，發(fā)揚成績，克服缺陷，把“五同五心”活動作為促進農(nóng)村發(fā)展的一項長期性工作堅持，為XX的和諧、繁榮發(fā)展而不懈努力。

中共XX鎮(zhèn)委員會 2009年11月9日