第一篇：假期實(shí)踐活動(dòng)感想

實(shí)踐體會(huì)與內(nèi)容：

本著走進(jìn)生活實(shí)際，以實(shí)踐的方式求真理，驗(yàn)證個(gè)人認(rèn)識(shí)以及常規(guī)認(rèn)識(shí)，并借此機(jī)會(huì)豐富知識(shí)，獲取最基礎(chǔ)資料和情況的目的，在正確的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了本次實(shí)踐。本次實(shí)踐不僅鍛煉了個(gè)人的交往能力和對(duì)待問(wèn)題主動(dòng)出擊的態(tài)度，也為學(xué)子了解社會(huì)運(yùn)作的復(fù)雜性和綜合性提供了契機(jī)。本次實(shí)踐，我選擇走進(jìn)幼兒園，對(duì)幼兒入園情況進(jìn)行調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)社區(qū)有適齡兒童的家庭進(jìn)行提問(wèn)。

確山縣位于河南省南部，駐馬店市與信陽(yáng)市中間區(qū)域，隸屬駐馬店管轄。截至2010年12月31日，確山縣轄10個(gè)鎮(zhèn)、2個(gè)鄉(xiāng)：盤(pán)龍鎮(zhèn)、任店鎮(zhèn)、留莊鎮(zhèn)、劉店鎮(zhèn)、竹溝鎮(zhèn)、新安店鎮(zhèn)、石滾河鎮(zhèn)、瓦崗鎮(zhèn)、李新店鎮(zhèn)、雙河鎮(zhèn)；三里河鄉(xiāng)、普會(huì)寺鄉(xiāng)。我國(guó)以2010年11月1日零時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)進(jìn)行了第六次全國(guó)人口普查，據(jù)第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示：確山縣常住人口405992人。這樣一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)繁多，人口眾多的縣城，注定其幼兒的存在必然很多，并且，鄉(xiāng)村重男輕女，男孩甚至成為一家的面子的情況，決定了鄉(xiāng)村幼兒的存在率不會(huì)下降，這是計(jì)劃生育能改善，卻永遠(yuǎn)無(wú)法消滅的觀念問(wèn)題，這樣，幼兒如此多存在，幼兒園行業(yè)前景看好。但是，確山正規(guī)的幼兒園，僅有五所，幼兒園執(zhí)照的申請(qǐng)必然是一個(gè)繁瑣復(fù)雜的過(guò)程，但是這樣令人不滿(mǎn)的過(guò)程，卻是一所幼兒園價(jià)值以及質(zhì)量的見(jiàn)證，我不能否認(rèn)，確山有眾多幼兒園，坐落在大街小巷，在某個(gè)轉(zhuǎn)角你會(huì)看到涂畫(huà)有卡通的墻壁，然后是某某幼兒園的牌子，那個(gè)院子里，就會(huì)是很多孩子日常生活，學(xué)習(xí)的地方了?；蛟S確山縣城里幼兒園的情況還好些，但那些鄉(xiāng)村，那些開(kāi)在很多人家門(mén)口的幼兒園，我不知道是什么情況，但，一定有很多。幼兒園，無(wú)疑是幼兒呆的地方，在很多人看來(lái)，幼兒園的存在，是為了孩子有個(gè)地方可以去，而不是在家影響大人的生活軌跡，尤其是在農(nóng)村，這樣的觀念更深，外出務(wù)工或者去附近市縣打工的人，在選擇幼兒園時(shí)，方便，往往在其選擇上占了更重地位。但實(shí)際上，這樣的認(rèn)識(shí)和思考方向，有所偏差。準(zhǔn)確上來(lái)說(shuō)，幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育——性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)。其教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分，大概由健康、人際關(guān)系、環(huán)境、語(yǔ)言、表達(dá)等幾個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。

我所調(diào)查的幼兒園，是正規(guī)幼兒園之一，位于縣城，主要接受2到6歲的孩童。一個(gè)幼兒園的發(fā)展，必然要有區(qū)域的拓展，這樣的擴(kuò)大其學(xué)生區(qū)域，是一個(gè)幼兒園的目的，物質(zhì)聯(lián)系是所有聯(lián)系的根本，我們不能否認(rèn)，但我們要辯證地看待。擴(kuò)大區(qū)域所需要的財(cái)力、人力、物力，都使得正規(guī)幼兒園不可能收納所有的適齡兒童，并且，距離，也是一個(gè)問(wèn)題，幼兒園的半托、日托、周托，是根據(jù)距離以及家長(zhǎng)意愿而設(shè)立的，但是，哪怕是周托，也不可能接受千里之外的一個(gè)學(xué)生，為了一個(gè)學(xué)生而長(zhǎng)途接送，這對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)，是不夠樂(lè)觀的情況。我跟隨幼兒園接送車(chē)輛送過(guò)周托的孩子，那是107國(guó)道附近的鄉(xiāng)村，其規(guī)模和狀況不足以讓某個(gè)人專(zhuān)門(mén)在這里建設(shè)一個(gè)幼兒園，從幼兒園開(kāi)車(chē)到這里要二十多分鐘，這里幾個(gè)家庭的孩子一起，在確山的幼兒園上學(xué)，我不知道這里的孩子的父母是怎樣知道了我所調(diào)查的幼兒園，著無(wú)疑屬于市場(chǎng)宣傳的內(nèi)容，但是，我看到了一個(gè)互惠的情景，家長(zhǎng)送孩子到一個(gè)雖然有些遠(yuǎn)，但質(zhì)量好的地方，留下的是時(shí)間和經(jīng)歷，已經(jīng)孩子受到更好的幼年教育及影響，而幼兒園雖然需要接送，但同時(shí)幾個(gè)學(xué)生在一個(gè)村子，這樣接送的成本就相對(duì)降低了。沒(méi)有父母不愛(ài)孩子，不是不希望自己教育、陪伴孩子，而是所有的愛(ài)都需要理性上的思考，幼兒園給孩子的環(huán)境和教育，是一個(gè)家庭的束縛所不能提供的，當(dāng)然，這樣考慮的前提是，這個(gè)幼兒園足夠正規(guī)和優(yōu)秀。

孩子并不是不懂事，在幼兒園中或許學(xué)不到太多東西，但是其中的人際交往以及個(gè)人性格的養(yǎng)成，群體生活的適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)能力，等等，都是至關(guān)重要的。我們不能強(qiáng)求中國(guó)幼兒園都是優(yōu)秀到培養(yǎng)出的每個(gè)孩子都是如同大家所希望的那樣獨(dú)立，聰明，能力強(qiáng)的孩子，但是，我們不能否認(rèn)，幼兒園增強(qiáng)了孩子這些方面的能力，幼兒園入學(xué)難的情況，就是對(duì)幼兒園的一種重視?？傮w的情況永遠(yuǎn)不能阻礙個(gè)體的特別，與其說(shuō)有些家長(zhǎng)送孩子進(jìn)非正規(guī)幼兒園是不重視，不如說(shuō)是退而求次，這樣的情況，不僅是個(gè)人的觀念，家庭的生活所迫，我想，大的方面上，也是地方政策的緣故吧。

我無(wú)力去指責(zé)或者要求或者嘆息什么，有些規(guī)律和限制是不可能打破的比如地域，我們僅是能盡力減輕其影響能力而已。幼兒教育重要，才有了幼兒園存在的必要性，而幼兒園，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，背后卻是地區(qū)、觀念、能力等多方面的綜合。我慶幸我的本次調(diào)查思考，生活中，我們每個(gè)細(xì)節(jié)，習(xí)以為常，其實(shí)，都是某些人絞盡腦汁為之思考的，幼兒園亦如是，它是家長(zhǎng)以及辦園者憂(yōu)心、上心、苦心的地方，也會(huì)在努力下，成為所有人放心的地方。

第二篇：假期實(shí)踐活動(dòng)感想（本站推薦）

假期實(shí)踐活動(dòng)感想

在這個(gè)假期期間我們參加了學(xué)校組織的到泰達(dá)心血管醫(yī)院的一些活動(dòng)。首先是醫(yī)患關(guān)系調(diào)查，我們到病房里對(duì)每個(gè)患者進(jìn)行調(diào)查，大部分的患者都是外地人，對(duì)本市的一些情況不是很熟悉，我們一邊做出相應(yīng)的解釋?zhuān)贿呏笇?dǎo)他們的填寫(xiě)；還有一些患者和家屬的文化程度不高，我們就讀出表格中的內(nèi)容幫助他們的填寫(xiě)，對(duì)于有些剛做完手術(shù)或身體健康程度稍差的病人我們也就不便打擾。其次是看護(hù)患有先天性心臟病的兒童，來(lái)到他們住的病房，就好像是一個(gè)小型的幼兒園一樣，滿(mǎn)是溫馨的氣氛，可是想到在里面的兒童都是先天性心臟病的患兒不禁感到一絲的悲哀和心酸。我們陪伴這些孩子們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快的下午。我們看得出來(lái)，雖然患有疾病，但仍無(wú)法阻止他們追求童年，追求歡樂(lè)的心。

五天的實(shí)踐活動(dòng)雖短，但是這五天里我們收獲的不僅是與孩子們的歡聲笑語(yǔ)，更有對(duì)醫(yī)院和社會(huì)的思考。我們看的出從醫(yī)生到護(hù)士還是到保潔人員，他們無(wú)不把患者放在首位，一切也都是為患者著想，對(duì)于那些孩子們來(lái)說(shuō)，雖然童年在醫(yī)院里度過(guò)，但是我們都在為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，希望他們能安全快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們也希望借著這次的活動(dòng)呼吁號(hào)召大家能主動(dòng)關(guān)心這些孩子，給予他們更多的關(guān)注更多的愛(ài)。

第三篇：假期實(shí)踐感想

假期實(shí)踐感想

通過(guò)假期實(shí)踐的活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更加的重要。我們要努力的把理論用于實(shí)踐，[蓮山 課~件]把學(xué)到的東西，真正的運(yùn)用到生活當(dāng)中。同時(shí)我們要把愛(ài)奉獻(xiàn)出去，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞真情。這樣我們也會(huì)收獲很多。也只有這樣，社會(huì)才能充滿(mǎn)愛(ài)！通過(guò)本次寒假的實(shí)踐，我深刻的體會(huì)到奉獻(xiàn)的快樂(lè)，也體會(huì)到家庭的溫暖與幸福。從“奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞真情”的活動(dòng)中，我收獲了許多。那些老人沒(méi)有親人在身邊，許多普通家庭的幸福他都沒(méi)辦法去享受。也許我們帶去的僅僅是一些祝福與快樂(lè)，也許我們做的僅僅是一些力所能及的小事?？晌覀儏s給那些孤獨(dú)老人帶去了溫暖，讓他們的新年曾添了幾絲溫馨，也讓我們自己收獲了了快樂(lè)與感動(dòng)！懂得了傳遞真情的價(jià)值！通過(guò)義務(wù)掃雪的活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)的一份子，我們的責(zé)任很大。做一些力所能及的事，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。義務(wù)的去打掃一下街道，也許做的只是一些小事，感覺(jué)沒(méi)什么意義，也許做起來(lái)還有點(diǎn)點(diǎn)累。但真正的等我們做完以后，回頭看看，因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)努力，街道變得的那么干凈，人們路過(guò)時(shí)，投過(guò)來(lái)一個(gè)個(gè)贊美的微笑。那時(shí)，我們是何等的開(kāi)心?？吹阶约旱某晒麜r(shí)，我們感到了自己的存在，也意識(shí)到了對(duì)于社會(huì)的責(zé)任！

通過(guò)去體驗(yàn)“磨粉”車(chē)間工作后，我第一次感受到工作的辛酸，賺錢(qián)的困難！看著爺爺全副武裝的在車(chē)間忙來(lái)忙去，心里不時(shí)的感到一陣陣的辛酸。出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換的那么點(diǎn)的工資去生存。想起來(lái)真的感覺(jué)不是味！也明白了生活的艱辛，也明白了生活的無(wú)奈！但正因?yàn)檫@樣，我更應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到錢(qián)的來(lái)之不易，應(yīng)該珍惜手上的每一塊錢(qián)。不當(dāng)用的不要用，平時(shí)要勤儉節(jié)約。并且從藥店的實(shí)習(xí)工作，我意識(shí)到醫(yī)藥發(fā)展的重要性！也認(rèn)識(shí)到自己的使命！我要努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，努力的去戰(zhàn)勝生活！

本次的寒假實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)的結(jié)束，希望自己可以從實(shí)踐中獲得真知。把所想所說(shuō)，都應(yīng)用于實(shí)踐中！對(duì)于社會(huì)，我們要盡自己的一份責(zé)任，把自己的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)！對(duì)于父母、老師，我們要勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)，用美好的未來(lái)報(bào)答父母含辛茹苦的撫養(yǎng)，老師不耐其煩的教育！對(duì)于自己，我們要努力強(qiáng)大自己，豐富自己的知識(shí)，不懈奮斗，努力去戰(zhàn)勝生活！希望以后自己能有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐！努力的學(xué)習(xí)，以為促進(jìn)祖國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展為使命，努力的去傳承祖國(guó)醫(yī)學(xué)！

第四篇：假期活動(dòng)感想

假期活動(dòng)感想

漫長(zhǎng)的暑假終于來(lái)了，要怎樣才能既充實(shí)而又有意義地度過(guò)這個(gè)的假期，成為了同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。而我想過(guò)一個(gè)有知識(shí)性、有娛樂(lè)性還有溫暖的親情陪伴的暑假。因此，我制定了一個(gè)我自認(rèn)為內(nèi)容還算豐富多彩的計(jì)劃。轉(zhuǎn)眼假期馬上就要過(guò)去，我參加每一項(xiàng)活動(dòng)的情形還歷歷在目，而這些活動(dòng)也在愉悅身心的同時(shí)帶給了我知識(shí)；帶給了我快樂(lè)；帶給了我感動(dòng)……

沒(méi)有知識(shí)的暑假是不夠充實(shí)的，于是我決定和朋友一起參觀博物館，學(xué)習(xí)一些沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)，感受中華民族悠久磅礴的歷史文化。我們選擇了北京周口店猿人遺址公園，我們參觀了許多展館，更進(jìn)一步了解了中華民族的悠久歷史，感受到了先人們的無(wú)窮智慧，明白了我們現(xiàn)在的生活是多么來(lái)之不易——在幾十萬(wàn)年前，沒(méi)有任何先進(jìn)武器的時(shí)代，尤其是智人以前，人們都只能用一些簡(jiǎn)單的“武器”來(lái)攻打一些兇猛的野獸，以保全自身。而這些所謂的武器卻僅僅是石塊、木棒……先人們只能靠汗水，靠血來(lái)保全自己和同胞的生命，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)！但正是因?yàn)槿绱?，僅僅一小批的先人們，憑著自己的不放棄，終于使自己，使家人，使一個(gè)小部落存活了下來(lái)，繁衍生息，終于鑄就了今天的人類(lèi)輝煌的文明！遠(yuǎn)古的人們，他們的智力僅高于猿，壽命很短，武器不先進(jìn)，看上去和現(xiàn)代人相差甚遠(yuǎn)。但毋庸置疑的是，他們是偉大的——如果當(dāng)初那一小批人沒(méi)有克服那種種危險(xiǎn)，種種困難，被野獸打敗，那經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間衍變出的人類(lèi)毀于一旦，不知何時(shí)才會(huì)重新出現(xiàn)，那我們呢？也許到現(xiàn)在還沒(méi)有我們這種物種在地球上出現(xiàn)過(guò)。也許這對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)是個(gè)好事，但我們?nèi)祟?lèi)的文明呢？將永遠(yuǎn)不會(huì)在歷史的長(zhǎng)河上留下那輝煌的一筆。所以，遠(yuǎn)古的人們啊，他們雖沒(méi)有精致的容貌，良好的修養(yǎng)，深遠(yuǎn)的文化，但他們，是最最偉大的！

說(shuō)到動(dòng)物，現(xiàn)在人們已經(jīng)不再像以前那樣以動(dòng)物為食了，而是漸漸注重保護(hù)它們了?，F(xiàn)在的“低碳生活”就是為了保護(hù)我們共同的家園展開(kāi)并流行起來(lái)的，少開(kāi)一小時(shí)燈；可以步行就不坐車(chē)；可以乘坐公交車(chē)就不開(kāi)私家車(chē)……現(xiàn)在的人們都在用小事來(lái)回應(yīng)這個(gè)活動(dòng)。我們的社區(qū)也因此開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生們畫(huà)一幅關(guān)于低碳生活的宣傳畫(huà)，一是讓學(xué)生們更多了解這項(xiàng)活動(dòng)，二是讓學(xué)生們以身作則，也帶動(dòng)起家長(zhǎng)們一起“低碳”。我先了解了一下關(guān)于低碳生活的資料，驚奇的地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的地球媽媽并不像我想象中那么健康——隨著科技的不斷發(fā)達(dá)，化工廢氣、廢水污染了我們?cè)疚邓{(lán)的天空，原本清澈的溪水，甚至在日常生活中也能經(jīng)常聞到難聞的味道，使人們患上了種種所謂的“現(xiàn)代病”，更使我們?cè)?jīng)美麗的家園“蒙上了一層灰”。不，不能就這樣下去！我看著看著不禁為我們的地球媽媽感到不平，也為我們今后的生存環(huán)境感到擔(dān)心。而我作為一名光榮的少先隊(duì)員，更作為地球媽媽的一個(gè)孩子，我一定不能讓人們就這么繼續(xù)“殘害”我們的母親，我有責(zé)任也有義務(wù)去為母親做點(diǎn)事情！看了這些，我更堅(jiān)定了要完成這幅宣傳畫(huà)的決心，因?yàn)槲乙欢ㄒ尭嗳讼裎乙粯訛榱宋覀児餐募覉@而努力，更要帶動(dòng)起我的家人一起“低碳”！

常吟起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”等詩(shī)句——這世間，最溫暖的一種情當(dāng)屬親情?？墒墙H還好說(shuō)，遠(yuǎn)親就不知多久才能見(jiàn)一次面了?？墒牵H人畢竟是親人，好不容易放了長(zhǎng)假，無(wú)論多遠(yuǎn)總是要見(jiàn)上一面。驅(qū)車(chē)幾百公里，終于來(lái)到了那美麗的地方，迎來(lái)親人們那美麗的微笑，熱烈的歡迎，親切的對(duì)待，使我十分感動(dòng)——還是親人好??！俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況親人所給予我們的不只是一滴水，而是一片汪洋大海！那我們就更應(yīng)該懂得感恩與報(bào)答了——讓我們?cè)谟H人勞累時(shí)遞上一杯熱茶；在親人沮喪時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰；在親人生日時(shí)送上一張卡片……當(dāng)然，這并不能比得上親人對(duì)我們的愛(ài)，也談不上報(bào)答，但是可以讓親人感受到你的愛(ài)，增進(jìn)彼此的情誼，讓那份情愈演愈烈，讓那片大海永不干涸！

暑假即將要過(guò)去，但這個(gè)暑假，是有意義的，它讓我懂得了許多，讓我從一個(gè)小學(xué)生慢慢變成了一個(gè)初中生，也愉快而充實(shí)地度過(guò)了兩個(gè)月中的每一天！

第五篇：假期實(shí)踐活動(dòng)

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排

為引導(dǎo)同學(xué)們過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的暑假，以豐富生活、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野、了解社會(huì)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為目的，結(jié)合上級(jí)要求及學(xué)校實(shí)際，安排開(kāi)展以下假日實(shí)踐活動(dòng)：

（一）讓心靈沐浴陽(yáng)光 行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年！

1、看出學(xué)問(wèn)。高年級(jí)學(xué)生要養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識(shí)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書(shū)報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件工藝品或科技小作品。

3、綠色節(jié)能暑假：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢(qián)等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出家中存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣；

(二）讓學(xué)習(xí)灑滿(mǎn)陽(yáng)光 行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年！

1、制定計(jì)劃：制定好暑假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)、娛樂(lè)等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。

2、書(shū)中尋寶：

(1)背誦《經(jīng)典誦讀》,鞏固校編經(jīng)典誦讀教材已背內(nèi)容，新背10首經(jīng)典古詩(shī)，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查督促。

（2）閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè)。在廣泛閱讀科普、童話(huà)、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的基礎(chǔ)上，一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書(shū)推薦卡”（A4紙）；

三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書(shū)樂(lè)小報(bào)”（8開(kāi)紙）；

五、六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)一份讀書(shū)統(tǒng)計(jì)表。（A4紙）。3-6年級(jí)每人至少完成兩篇讀后感。

（3）園我中國(guó)夢(mèng)。書(shū)寫(xiě)自己的美麗夢(mèng)想，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，主旨積極向上。作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書(shū)筆記、讀后感等多種形式。要求三---六年級(jí)每位同學(xué)寫(xiě)一篇文章：描繪祖國(guó)的輝煌成就，表達(dá)愛(ài)國(guó)之心，強(qiáng)國(guó)之愿和報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立以實(shí)干興邦精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。

（4）法律伴我成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，收集法制故事，闡釋自己的學(xué)法心得、感想，寫(xiě)一篇以“法律伴我成長(zhǎng)”為主題的文章，參加縣教育局開(kāi)展的相關(guān)主題征文活動(dòng)。

（三）讓他人感受陽(yáng)光 行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年！

1、小鬼當(dāng)家：在暑假里當(dāng)家長(zhǎng)的小幫手，學(xué)做一兩樣家常菜，掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧；學(xué)會(huì)洗衣、疊衣；自己整理書(shū)包，整理書(shū)柜，收拾房間??，更體貼父母，孝敬長(zhǎng)輩。假期結(jié)束時(shí)由家長(zhǎng)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ).2、愛(ài)心天使：給你所知道的貧困學(xué)生送去溫暖和祝福，或者用你的零用錢(qián)去幫助他們，獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛(ài)心給身邊需要幫助的人。做個(gè)愛(ài)心天使，幫助別人，快樂(lè)自己！

（四）讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光 行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年！

1、積極參加健康有益的文體活動(dòng)，通過(guò)嘗試學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能；堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)；學(xué)會(huì)與人交流，和同學(xué)常聯(lián)系，每天與家長(zhǎng)聊天交流；掌握一些季節(jié)流行病的預(yù)防小常識(shí)等活動(dòng)，保持良好的心情。

3、開(kāi)展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。你能夠天天堅(jiān)持鍛煉身體嗎？你能夠每次出門(mén)、回家都向父母打招呼嗎？堅(jiān)持30天，就會(huì)成為一個(gè)好習(xí)慣。暑假期間，開(kāi)展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，在暑假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開(kāi)學(xué)后，以班級(jí)為單位進(jìn)行總結(jié)，看誰(shuí)在假期里能夠天天堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)后，每班推薦5人事跡材料。

以上各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校都將進(jìn)行檢查、評(píng)比、展示，請(qǐng)各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動(dòng)資料，如：照片、視頻、文字資料等。開(kāi)學(xué)后將根據(jù)上交資料和活動(dòng)完成情況，每年級(jí)評(píng)出3個(gè)暑假實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)集體”。

欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2013-6-28