第一篇：我的生活我來秀校園生活影評作品大賽活動方案

“我的生活我來秀”校園生活影評作品大賽活動方案

一、活動目的：

搭建一個平臺，伴隨活動的進行，豐富同學(xué)們的生活，引導(dǎo)同學(xué)們自我反思、自我總結(jié)、自我規(guī)劃，打破幻想，找到自我，表現(xiàn)自我。讓迷茫的同學(xué)有改變自己的憧憬；讓有憧憬的同學(xué)理想更清晰；讓有明確追求的同學(xué)大膽發(fā)現(xiàn)自我、為實現(xiàn)夢想而積極準備。

二、活動主題：

我秀我生活——看電影、寫影評，品味別樣人生

三、活動背景：

同學(xué)們的生活普遍單調(diào)，渴望在教室、寢室、書本之外找到新的樂趣源泉；希望改變自己的生活，但不知如何著手。

四、主辦單位：

XX XX XXX學(xué)院團委

五、承辦單位：

QCJSX團總支學(xué)生會

六、活動時間：

2011年11月1日至2011年11月30日

七、活動資源需求

1、人力:①活動組委會主席1名，副主席2名，委員5名，要求，作風(fēng)正派，有相當?shù)奈幕摒B(yǎng)，有較強的活動籌劃、組織、執(zhí)行能力（建議至少邀請一名心理老師加入）；

②活動總監(jiān)1名，助理2名（須有一定美工基礎(chǔ)），要求，熟悉全院情況，有良好的組織協(xié)調(diào)能力； ③多媒體技師1名，要求，具有優(yōu)秀的音、視頻剪輯，圖像圖表處理以及相關(guān)素材收集、篩選、技術(shù)處理能

力；

④宣傳專員6名，要求，能積極根據(jù)活動需要，以適

用方式及時、準確、完整地將活動思想、主題、活動 內(nèi)容及有關(guān)事項傳達給全院師生；

⑤播音員3名，要求，具有相應(yīng)宣傳廣播能力；

⑥主持人2名（男、女各1名），要求，具有主持經(jīng)驗，能把握活動主題、駕馭持現(xiàn)場；

⑦臨時工作人員10名，要求，了解活動有關(guān)情況，服 從安排，能較好地掌握工作要領(lǐng)；

2、物料：①迎賓牌一個，到場牌11（嘉賓評委用，酬情增加），礦泉水（25元），獎品9份（90元），紀念品9份

（25元），榮譽證書9份（135元），鮮花（晚會用，3盆），電子郵箱，共計275元；

②剪刀2把（5元），簽字筆11支（22元），簽字版一張，海報掛板若干，宣傳單頁（20元），工作牌14個（15元），原料（5元），畫筆（10元），鉛筆，橡皮（1元），直尺，雙面膠（6元），紙箱3個（3元），A0紙（50元），A4紙（5元），氣球（25元），煙火（35元），彩帶（20元），氣筒，膠帶（7元），儲備金50元，共計279元，（包括但不限于所列品種和數(shù)量，具體視組委會對活動要求和決心而定）； ③獎金1490元，（一等獎500×1，二等獎300×2，三等獎100×3，紀念獎30×3，獎項名稱待大賽組委會成立后另行公布）；

④常備工作電腦一臺，u盤若干，高清相機兩個； ⑤播系統(tǒng)，各全院廣系部、班級的多媒體設(shè)備； ⑥階梯教室一個（多媒體設(shè)備應(yīng)完整、有效，衛(wèi)生情況良好）；

八、活動的開展：

1、宣傳階段(11月1日至11月9日)

11.1～11.3 宣傳專員帶領(lǐng)全院各班宣傳委員口頭宣傳活動

有關(guān)情況，初步激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。

11.4～11.9 宣傳專員與廣播員、多媒體技師及各系、各班宣

傳人員相互配合，以海報、宣傳單頁、標語、多媒體桌面★、宣傳視頻★、短信（飛信）★、qq群等途徑進行立體宣傳（帶“★”項目必須下大力氣），務(wù)必讓每個同學(xué)知曉活動內(nèi)容，且大部分處于“待參與”狀態(tài)；同時，解答同學(xué)們的相關(guān)疑惑，耐心細致地吸收有益的意見和建議并向組委會反映，及時調(diào)整活動細節(jié)，將最新活動詳情有效反饋給同學(xué)。

2、互動階段（1

1月10日至11月24日）

“ 電影，是生活的漸近線，是生活的鏡子和窗口。導(dǎo)演們用自己的經(jīng)歷，體驗，感悟講述一個個故事，用他們特有的手法闡述自我，闡述這個世界。通過它們，可以更好的理解自己和他人，更好地認識這個世界。好的電影常常激起我們對生活的興趣和憧憬，遠離逃避和排斥現(xiàn)實背后的痛苦。現(xiàn)實中，我們的經(jīng)歷畢竟是有限的，但是這種限制可以通過電影得到 克服和超越，跟隨電影中的人物去體驗各種不同的生活。來

吧，我們一起去神秘的電影里尋找屬于自己的潘多拉吧！” 這段話所說的實際上就是整個活動的線索和價值所在。首先，需要同學(xué)們向組委會遞交令自己最有感觸的電影并附上推薦理由（限一句話）及對它的評論（限100～500字），組委會對收上來的稿件（其定義詳見本策劃注釋部分）進行篩選，將優(yōu)秀稿件(文字部分)交由廣播站潤筆以廣播稿的形式實時廣播宣傳。同時，多媒體技師采集高質(zhì)量的相應(yīng)影片，交由各宣傳專員會同各班宣傳委員組織同學(xué)們觀看（略先于廣播進行）。組委會會同宣傳專員積極收集同學(xué)們反饋的信息，處理各種臨時情況，總結(jié)經(jīng)驗，商討有效措施，有針對性地鼓勵同學(xué)們大膽參與到活動中來，踴躍投稿。此過程一直循環(huán)進行至本階段結(jié)束，活動節(jié)奏的把握由組委會負責。

3、評獎階段（11月25日至11月30日）

11.25～11.26 組委會整理第二階段播放的優(yōu)秀稿件，組織專業(yè)

力量做好稿件展覽準備工作（展示內(nèi)容應(yīng)包括：

作者個性照、事跡介紹、活動感言、所遞交

文稿及影片海報截圖），同時通知作者做好出席頒 獎晚會的準備；

11.27～11.29 正式布展，宣傳、保密工作及時跟進，鼓勵同學(xué)們

對心儀的作品投票，投票結(jié)果納入評選參考要素（評選細則由大賽組委會制定）；組委會對入圍作品進行動態(tài)評選，臨近本階段結(jié)束，即確定最終結(jié)果；晚會籌備工作同步進行（須于29號21:00完成非正式彩排及應(yīng)急預(yù)案的制定，確保會場完全進入臨場狀態(tài)，所有籌備人員能熟練應(yīng)對各種突發(fā)情況）；

11月30日19:30 晚會正式進行

具體流程：主持人致開幕詞→到場嘉賓（必須具有威信）致詞→入圍影片展播（形象短片）、介紹作者、作者講演所遞交稿件→逐次公布評選結(jié)果，頒獎人致詞→到場人員有序上臺簽名合影留念→主持人致閉幕詞→組織觀眾離場，整理會場

特別提醒：

1、組委會由主辦單位組建，全程參與活動，全權(quán)負責活動的各項工作。

2、考慮到評選對象的不可分割性，特規(guī)定，“作品”以所推薦影片為基礎(chǔ)，以推薦人的推薦理由及影片評論為主體，即：二者共同構(gòu)成一項參賽作品。

3、活動開展過程中必須時時刻刻牢記活動目的，評價工作成效的唯一標準是活動效果實現(xiàn)的程度。

4、本方案是較為基本的，為達成活動設(shè)想，應(yīng)切實負起責任，踏實做好每項工作；具體執(zhí)行過程中，應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動性，對未詳細闡述的工作有針對性地加以充實、豐富。

5、晚會是整個活動的重頭戲，必須盡全力做好籌備工作，在會場布置、技術(shù)特效、氛圍營造、秩序維護等方面必須一一考慮周全，細節(jié)上應(yīng)特別重視，任何細小的疏忽都將導(dǎo)致活動效果大打折扣，同學(xué)們是大學(xué)生，盡管表面上青春不羈，但對其品鑒能力應(yīng)給予足夠的尊重。

第二篇：我的廚藝我來秀活動方案

“我的廚藝我來秀”

——永安街小學(xué)慶五一果蔬拼盤大賽

值五一國際勞動節(jié)來臨之際，為了使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心、豐富課余生活，同時培養(yǎng)同學(xué)們的動手和創(chuàng)新能力，我校決定在4月28日上午，舉行集心靈、手巧于一體的果蔬拼盤大賽

一、比賽主題：我的廚藝我來秀

二、比賽規(guī)程：

1、每位同學(xué)自己準備水果，蔬菜、佐料等食材和餐具。水果蔬菜種類、數(shù)量不限。

2、3、比賽時間為30分鐘，班主任可根據(jù)各班情況自行調(diào)整。比賽結(jié)束后各班同學(xué)通過投票評出“最佳創(chuàng)意獎”“最佳藝術(shù)獎”和“最佳人氣獎”各一名。請班主任留好獲獎同學(xué)的圖片資料?；顒咏Y(jié)束后發(fā)至FTP/大隊部/拼盤大賽。圖片上要有人有菜。照片名字為班級+學(xué)生名+獎項的格式，大隊部將統(tǒng)一頒發(fā)獎狀。

三、補充說明：

1、安全問題：請班主任重點強調(diào)安全問題，不帶刀具進校園，在家將食材切好。

2、衛(wèi)生問題：每位同學(xué)帶一個塑料袋用于盛垃圾，另外準備好抹布、一次性餐布等，維護好好教室內(nèi)的衛(wèi)生。

3、各班同學(xué)除了常規(guī)比賽外，如想展示更多的廚藝，可以提前做好菜帶到學(xué)校里邊來和大家分享，并給同學(xué)們分享你做菜的過程。如味道獲得肯定且情況屬實學(xué)校將評出若干名“最佳廚藝大獎”。（每班評出不超過兩名，也可以不評）

永安街小學(xué)大隊部

2013年4月

第三篇：大學(xué)生活我來秀活動總結(jié)

“我的大學(xué)生活我來秀”活動總結(jié)

團日活動簡介： 我們是年輕的一代，或是搭上了80后的末班車，或是趕上了90后的早班車，然而對于我們的大學(xué)生活，我們的要求卻是那么不同。為了讓我們能更好的感受他人的大學(xué)生活，規(guī)劃好自己的生活，促進友誼，增進了解，我090902團支部于2010年5月14日舉辦了以“我的大學(xué)生活我來秀”為主題的活動。本次活動我090902團支部每個成員都參與其中，并邀請了09級輔導(dǎo)員以及他班班長和團支書觀看。我支部成員以宿舍為單位，用各種形式來展現(xiàn)了他們不一樣的大學(xué)生活，活動精彩紛呈，現(xiàn)場氣氛活躍，極大地調(diào)動了同學(xué)們參與的熱情與積極性，增進了同學(xué)間的友誼，促進了班級的團結(jié)。

活動時間：2010年5月14日 活動地點：教B206 活動流程：1，主持人為本次活動做了開場介紹：

主持人簡單的介紹了本次活動的目的，即是為了讓同學(xué)們了解他人的大學(xué)生活，展示自己的大學(xué)生活，用自己獨特的方式演繹自己的生活內(nèi)容。

2，你演我秀顯風(fēng)采

精彩的演講，惹的同學(xué)們都侃侃而談，互相叫好。

PPT講述不同的大學(xué)生活觀。

精美的

幽默風(fēng)趣的小短劇，讓同學(xué)們都回到了各自的生活里，氣氛輕松自然。

活動自我評估：

1.優(yōu)點：本次活動由班委共同策劃而成，提議較

為新穎，前期準備較充分，是一次花費低，內(nèi)容豐富，氣氛輕松，活躍，精彩熱鬧的活動。同學(xué)們參與的積極性很高，反響很大，活動達到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果，同學(xué)們對以后的大學(xué)生活都提出了或近或遠的規(guī)劃。也強化了班級凝聚力，為以后一些其他活動的的開展和工作的展開奠定了好的基礎(chǔ)。

2.缺點：在活動前期準備階段考慮不夠充分，宣

傳工作做得不是很到位。在活動過程中出現(xiàn)了如因延時過長而導(dǎo)致的結(jié)束時間較晚，導(dǎo)員也

只在活動中期做了簡短點評，活動結(jié)束匆忙，點評不充分。

活動的結(jié)果及意義：本次活動可以稱之為是一次圓滿的，成功的活

動。它是一次主動性很強的活動，給同學(xué)們留下了深刻而難忘的記憶，同學(xué)們對彼此有了更深一層的了解和認識，促進了同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系和友誼。同時也對自己未來的大學(xué)生活有了更清晰的認識。我們也將在今后的活動中再接再厲，爭取創(chuàng)辦出意義更大，范圍更廣，影響更深遠的活動。

活動經(jīng)費計算：食品共計13元

策劃及總結(jié)打印費共計2元 活動過程的具體分工：活動策劃：趙漢青

梅秋華

活動主持：王 琳

活動策劃書，總結(jié)書編輯及打?。好非锶A

090902團支部 2010年5月15日

“我的大學(xué)生活我來秀”

—— 活動總結(jié)

090902團支部 2010年5月15日

第四篇：大班“我的六一我來秀”主題活動方案

大班“我的六一我來秀”主題活動方案

大班“我的六一我來秀”主題活動方案

不知不覺的快樂六一節(jié)又來到我們身邊，節(jié)日的到來讓孩子們歡呼不已，期盼六一節(jié)的到來。今年的六一節(jié)活動中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外，我們在與孩子的商量之后充分的安排六一節(jié)的活動。

活動目的：六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，活動目標：

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、在區(qū)域活動中邀請家長參加我們的活動，和孩子一起制作裝扮教室的材料，進一步增強與孩子的親子關(guān)系。

活動準備：

1、舞臺《我的六一我來秀》裝扮。

2、材料：氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉

3、獎品-----紅花

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、創(chuàng)設(shè)《我的六一-----心愿卡》主題墻。

2、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將以幼兒為主、教師為輔，根據(jù)幼兒的意見裝飾教室。

3、走廊內(nèi)環(huán)境裝飾：作品展示、懸掛家長與孩子制作的親子小制作。

家園交流：

1、向家長推薦適合大班的繪本書，引導(dǎo)家長在重要的六一節(jié)中可以選擇書籍作為禮物送給孩子。

2、親子繪本小制作，引導(dǎo)家長和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書，進行讀寫繪的創(chuàng)意制作。

與孩子的討論：

今天和孩子們一起以“我心中的六一”開展話題來進行討論，問題討論：

1）讓孩子說出自己心中的六一節(jié)是什么樣子的。

2）想以什么樣的方式來慶祝六一。

3）怎樣裝扮教室，讓教室變的漂流一些。

4）個人節(jié)目報名。

在與孩子交流這些中，每一位孩子大膽的發(fā)言說出自己心中的六一節(jié)。最后在孩子的終極決定下：1）場地以半圓形做為主，讓表演的小朋友在中間表演。2）將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3）畫長卷畫粘貼在外面的走廊中。4）以游戲的方式（搶椅子、泡泡糖、猜謎語、詞語接龍等）進行。與孩子討論后具體的流程制定如下：

具體的活動流程：

晨間活動：1）化妝區(qū)，讓孩子之間相互化妝，打扮最美的自己。

2）區(qū)域活動：@繪畫：長卷畫《當我們同在一起》

@ DIY：《我的心愿卡》引導(dǎo)孩子將自己心中的愿望繪畫在心愿卡上，之后懸掛在走廊的氣球上。

@吹氣球，懸掛在教室里，裝扮美美的教室。

上午活動：

開場：主持人：郭xx、李xx

1、開場舞：《向前沖》相xx等15人

2、繪本劇表演------《咕嚕牛》---全體幼兒

3、模特表演----田xx等10人。

4、游戲活動-------《泡泡糖》：學(xué)號：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.中場休息10分鐘：喝水、小便

5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人

6、繪畫活動：長卷活動《手掌印畫》

下午活動：

1、舞蹈表演《小蘋果》唐xx等

2、個人才藝;----葫蘆絲：郭xx

3、游戲活動-----搶椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.4、個人才藝：-----唱歌《荷塘月色》趙xx，5、游戲環(huán)節(jié)------《猜猜我是誰》將眼睛蒙起來，結(jié)合對方的聲音來猜猜是誰。學(xué)號：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54.中場休息10分鐘：喝水、小便

6、歌伴舞：--《彩虹的約定》吳xx等。

7、歌曲大聯(lián)歡-----《全國兒童心連心》全體幼兒

8、禮物分享

以上這些在和孩子討論中制定的六一活

第五篇：宿舍文化節(jié) 活動之：我的宿舍我來秀---宿舍才藝展示大賽

活動二：我的宿舍我來秀---宿舍才藝展示大賽

1、活動主題：宿舍才藝展示大賽

2、活動單位：

主辦：山東理工大學(xué)公寓管理中心 校自律委員會 承辦：商學(xué)院自律會

3、比賽時間：初賽 4月20日

決賽 4月30日

4、比賽地點：初賽 三號教學(xué)樓東一合堂

決賽 北園二樓

5、參賽人員：

全日制在校大學(xué)生，以宿舍為單位參加，參賽人數(shù)不限

6、活動目的及意義：

乍暖還寒，轉(zhuǎn)眼又將迎來“東風(fēng)送暖，大地回春”的季節(jié)。在這春風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。

在這即將春怒愛花開的日子里，山東理工大學(xué)第二屆宿舍文化節(jié)---宿舍才藝展示大賽迎岸而來。本次大賽旨在改善當代大學(xué)生枯燥的校園生活，并以“才藝展示”為主題，為擁有獨特才能才藝的同學(xué)打開一個展現(xiàn)自我的平臺，繼而豐富課余生活的同時又得以提升自我的舞臺素養(yǎng)，讓大家認識到不一樣的你，不一樣的新一代校園人。

7、活動流程：

（一）初賽

主要針對商學(xué)院全體學(xué)生，由商學(xué)院自律委宿舍文化部組織評委團對參賽選手打分，并對參賽作品作出相應(yīng)評價。

基本內(nèi)容：PPT展示

其他形式：照片、唱歌、舞蹈、相聲、小品等形式不限，內(nèi)容積極向上即可。

要求：展示宿舍成員、宿舍特點、宿舍文化、宿舍才藝。

（二）決賽

基本內(nèi)容：（1）要求有視頻形式的展示。（2）以宿舍為主題的情景劇表演

其他形式：照片、唱歌、舞蹈、相聲、小品等形式不限，內(nèi)容積極向上即可。

進程：

1、主持人致開幕詞，才藝展示大賽正式開始。

2、晉級決賽的參賽選手按抽簽順序進行表演。

3、由商學(xué)院第二屆自律委主席團成員組成評委團，對參賽選手打分，并對參賽作品作出相應(yīng)評價。

4、穿插文藝節(jié)目，等待評分結(jié)果。

5、宣布比賽成績。

6、評委為獲獎選手頒獎。

7、主持人致結(jié)束詞，比賽結(jié)束。

8、參賽條件：

（一）參賽節(jié)目要求：

1、內(nèi)容健康，積極向上，富有時代氣息，能夠表達宿舍文化獨特的一面。

2．表演形式不限，各類文藝節(jié)目形式如唱歌、演講、相聲小品、雜技、集體舞表演皆可。以展現(xiàn)自我獨特風(fēng)采為要點，以傳達新一代校園人多才多藝為核心意義。

3、表演時間為10分鐘左右。

4、自備服裝、道具、音樂、幻燈片等，如需提供協(xié)助的提前聯(lián)系管理學(xué)院學(xué)生會文藝中心。

（二）整體要求：

1、節(jié)目形式不限。展現(xiàn)自我才能才藝，秀出最獨特的自己。

2、整個活動按照構(gòu)思新穎、視角開闊、獨創(chuàng)性強的要求準備，決賽時間約為兩個半小時。

（三）報名時間：即日起至4月25日晚18：00

（四）報名方式：

電話報名：專業(yè)班級，負責人、電話、宿舍、學(xué)院、參賽人員、參賽人數(shù)。

報名電話：

短信報名：內(nèi)容如上

9、評分標準：

(一）本次比賽評分標準為10分制。

(二)可依據(jù)節(jié)目是否具有吸引力、獨特、出彩、讓人眼前一亮等特點進行評判。

（三）評判結(jié)果去掉一個最高分去掉一個最低分后取平均分。

（四）按平均分由高到低依次排出一二三等獎獲得者。

10、獎項設(shè)置：一等獎 2名；二等獎 3名；三等獎 5名。