第一篇：兒童劇劇本害怕值日

害怕值日

角色 ：學(xué)生甲、學(xué)生乙、學(xué)生丙、學(xué)生丁、學(xué)生五

甲乙（走進(jìn)教室，甲看著呵欠連天的乙）：你怎么呵欠連天??！昨天晚上干嘛去啦！乙：躲在被子里連夜啃小說咧！晚上是精彩，可現(xiàn)在（呵欠）我真想睡覺啊?。ㄍ雷由吓浚┌呀裉焓钦l值日啊！怎么連桌子都不抹干凈，瞧我這新買的衣服！這都幾點(diǎn)了，怎么值日生現(xiàn)在都不來做清潔，真是個懶豬，天子一號大懶豬！（唱歌：豬你的鼻子有兩個孔……）

甲：不對??！我掐指一算，好像今天該你值日吧！乙：我??？不會吧?。慈諝v）嘿！還真是我也！怎么會是我呢？ 甲：連自己哪天值日都忘了，還在罵人家豬呢！

乙：這不都是昨天看書惹得禍么！哎喲！嗚嗚！該從哪里做起呢！這么多事情，（拿著掃帚，抹布……）在早自習(xí)之前要做完，要不然可要罰做一個星期的，我連一天都不想做呢！我該怎么辦啊！

甲：那就快開始做吧！光在原地打轉(zhuǎn)有什么用??！我?guī)湍悖?/p>

乙：可是我昨天晚上沒有睡覺??！腰酸背又疼?。∧挠辛庾銮鍧嵃。「纱嗄銕臀易霭桑∥曳艑W(xué)請你吃東西。

甲：不行！自己的事情就得自己做！我?guī)湍阕隹梢?，但是你自己不能不動手?/p>

乙：你！你太沒義氣呢！看來自己的事情還得偶自己解決。對了！要不說我病了吧！甲：上次某某病了，她還是起個大早把清潔給做了！乙：可我病的很厲害么！手腳發(fā)軟怎么做清潔?。?/p>

甲：我可沒看出來你病得腿腳發(fā)軟，看這孩子的臉色多好啊！乙：我該怎么辦?。。ㄐ箽獾淖诘厣希?/p>

甲：對還是乖乖做清潔吧！你看同學(xué)們都來了（轉(zhuǎn)身下一大跳，乙已經(jīng)做在地上了）

丙 丁 五：（全部說說笑笑上場，發(fā)現(xiàn)乙倒地后，沖了過來）你怎么了！你怎么了某某！乙：你們終于來了！我是來給你們道別的。丙：你怎么了。要轉(zhuǎn)學(xué)啦？ 丁：某某你別嚇我們。五：是呀！

甲：他沒什么事，只是沒做清潔，正在想法子呢！

丙：某某你怎么能這么說乙呢？你沒看見她都要暈過去了。丁：他一定是病的很重。

五：我們該怎么辦呢？送她去醫(yī)院吧！

乙：有！你們這些話就足夠了！其實實不相瞞各位，我得了我們家族遺傳的傳奇性摔倒無知覺證，我只要一摔倒就會雙腿失去知覺，嗚嗚我的命好苦??！

五：這種病我怎么從來就沒聽說過呢？傳奇性摔倒無知覺癥這名字怎么又長又奇怪？ 乙：是呀！在全世界也只有我們家族才會得這種病！丙：那不是很可憐！?。耗悄苤蔚煤妹?？

甲：根本就不用治！不就是懶得作清潔么？ 丙丁五：（一起）某某想不到你這么沒有愛心！甲：我?。ㄓ锌陔y辨）他原來也摔倒過，怎么沒像這樣，你們想想看。

?。簩Π?！我記得上次運(yùn)動會，她還摔了個大馬趴呢！也沒見她摔成這樣啊！乙：這個……這個 要從很久很久以前說起（手指向遠(yuǎn)方，露露的韓國歌曲《羅卜道士與白菜道士》）在很久以前我家家族就有這個遺傳病就是癱瘓，一出生就癱瘓在床，結(jié)果他們碰到位神醫(yī)他叫李十針，他給我的老祖宗的老祖宗治好了病，結(jié)果我的老祖宗太高興了，你們想想一直癱瘓的人，終于可以走路了！那是不是很高興呢！四人一起：當(dāng)然很高興呢！

乙：所以他一高興就跑啊跳??！結(jié)果摔倒了，就再也站不起來了，因為雙腳失去了知覺，所以這個病就一直遺傳到今天。

丙：哇賽！你家老祖宗還認(rèn)識名醫(yī)李十針??！乙：那是當(dāng)然了。

五：那又跟你現(xiàn)在才得這病有什么關(guān)系呢？

乙：這就是遺傳??！我們家族的人必須滿了十歲才會得這病，我不是上個禮拜才滿十歲么！我以為我一定不會得的！真是老天不公啊！

?。涸趺绰犉饋磉@么玄乎啊！像武俠小說，你們聽說過這個病么！五

丙：是呀！真沒聽過！我們還是送你去醫(yī)院吧！或者告訴老師吧！乙：啊！??！我沒事！我沒事！丙：你這還叫沒事??！都要癱瘓呢！

乙：沒事的！我這病只要每次摔倒后讓我恢復(fù)知覺就行了！?。耗窃撛趺醋瞿?！乙：比如幫我垂垂腿?。《『臀澹海ㄟB忙幫他捶腿）這樣也行??！乙：是啊！是?。。ㄏ硎苤┪宕防哿擞众s快換丙。甲：你們上當(dāng)呢！

丙

丁

五：某某虧你還是三好學(xué)生，平時在學(xué)校里好像裝的挺熱情的，誰知道真出了事，你就這么冷血，真是看錯你呢！

乙：別說人家了！我這病，就是這么奇怪！奇怪的都讓大家不可相信，還好有你們這些好心人??！要不然我就是：小白菜??！地里荒啊！

丙

丁

五：太可憐了！放心！我們一定會讓你恢復(fù)知覺的！

乙：感動！可是我不安心??！今天該我值日我連清潔都沒做！不行我要起來給你們做清潔！三人：我們幫你做吧?。ㄈ擞械膸退吠扔械膸退?做清潔

乙繼續(xù)享受，都快要睡著呢?。?/p>

甲：（心生一計）這個不行的！其實我突然想起我也聽說過這個病了！只有一個辦法可以治好！

丙

丁

五：??！怎么治！

甲：其實他這個病就是血脈不通，只要拿開水一燙，血脈活了，就可以有知覺呢！丙

丁

五：真的么！甲：不信你們試試！

乙：這個不行！那還不燙死我！

甲：你不是沒知覺么！沒知覺你怎么知道燙！乙：這個……

丙：只要能治好你！我去打水！丁;我?guī)湍忝撔?！甲：一定要開水哦！

五：鍋爐房里有，我去打！乙：哎喲！

五：打回了！打回了！不是很燙剛燒的，不過也有些燙手了！甲：足以！

乙：真的不會好的！我們還是別試了！白費(fèi)的！丙

丁

五：試試！試試！乙（燙死了當(dāng)是堅持放在水里）丙

丁

五：有感覺嗎？ 乙：忍！沒有！還沒有知覺！

丙

丁

五：沒有知覺也！你怎么表情這么痛苦??！

乙：我能不痛苦么！連這么燙的開水我都感覺不出來！我哭??！丙

丁

五：好像是好嚴(yán)重??！

是??！該怎么辦?。∪耍嚎?！

乙：同學(xué)們別為我傷心！我還有最后一個愿望！丙

丁

五：什么愿望！我們一定幫你實現(xiàn)！乙：我想吃麥當(dāng)勞剛出來的冰淇淋。丙

丁

五：我們現(xiàn)在就給你去買！甲：（望著窗外）喲！怎么王力宏到我們學(xué)校來了！好帥??！乙：哪！我最喜歡王力宏了（跑過去）丙

丁

五：（都看著他）乙：人呢！王力宏呢！丙

丁

五：你好啦！

乙：這個我一興奮就恢復(fù)了！三人：（把所有工具都扔給他，）別騙人了！你自己做清潔吧這個禮拜的清潔都該你做了！乙：??！

第二篇：兒童劇《丑小鴨》劇本

004km.cn

兒童劇《丑小鴨》劇本 第一幕 破殼而出

背景：森林、房子、房前鴨巢（置舞臺右前位）

畫外音：在一座茂密的大森林里，住著許多可愛的小動物，鴨子一家就住在森林邊上的一幢房子里。一年夏天，鴨子家卻發(fā)生了一件奇怪的事??

鴨媽媽：今天，是我最幸福的日子，因為我的寶寶要出生了。（小鴨躲在道具“蛋”里，鴨媽媽站在蛋中）雞媽媽、狗爸爸，快來看呀！（鴨媽媽跑出蛋窩去招呼鄰居）

雞媽媽、狗爸爸：鴨媽媽，是你的寶寶要出生了嗎？（雞媽媽、狗爸爸邊說邊上）鴨媽媽：是的，是的，是我的寶寶要出生了。

群小鴨：媽媽我出來了，呷，呷，呷，媽媽??（小鴨從蛋殼里鉆出來圍著媽媽理理毛）鴨媽媽：我的乖乖，你們真漂亮、真健康，媽媽太愛你們了。（鴨媽媽摸摸、抱抱、親親小鴨們）

鴨媽媽：唱詞：親親我的寶貝，我終于見到你們，瞧你那可愛的臉龐，聽你那嘎嘎的叫聲，親親我的寶貝，我要好好愛你，好好愛我的寶貝，好好愛我的寶貝??啦啦呼啦啦啦啦呼啦啦啦 歌舞《親親我的寶貝》

雞媽媽、狗爸爸：鴨媽媽，你的孩子真可愛，太令人羨慕了。（雞媽媽、狗爸爸很羨慕的樣子）

鴨媽媽：是呀，是呀，我太高興了。（鴨媽媽很幸福的樣子）（鴨媽媽看到少了一個孩子，正在著急。）

鴨媽媽：1234，我的寶貝怎么少了一個寶貝，你在哪里呀？（動作：找寶貝）群小鴨：在這里，在這里，原來他還賴在蛋殼里！

鴨媽媽：寶貝，哥哥姐姐們都已經(jīng)出來了，你還在等什么呢？

丑小鴨：親愛的爸爸媽媽，我好想你們，我終于可以和你們見面，我會努力的！好舒服呀！媽媽我終于也出來了，（蛋慢慢裂開，丑小鴨從蛋里鉆出來，伸伸懶腰，朝周圍看看）媽媽，媽媽??（走向鴨群）群鴨撲向鴨媽媽：媽媽，媽媽，它真丑?。ㄈ壶喯蚝笸?，被嚇倒在地，驚奇地指著丑小鴨）（鴨媽媽奇怪地看著丑小鴨；丑小鴨不知所措，吃驚地往自己身上看）丑小鴨：怎么了，媽媽，您——不喜歡我嗎？

雞媽媽：哎呦，這個孩子長得真丑，恐怕是火雞的孩子吧？ 狗爸爸：是呀，太丑了。

鴨媽媽：大家都別說了，我想是我的孩子（媽媽抱住了丑小鴨），孩子們，媽媽帶你們?nèi)ビ斡景伞＃唻寢専o奈的帶著孩子去游泳，丑小鴨失落的跟在后面）音樂2 雞媽媽、狗爸爸：哎，真沒想到，怎么會有這么丑的鴨子，我們走吧?。u媽媽、狗爸爸嘆息著下）

（群鴨在輕快的音樂聲中“游水”，丑小鴨跟在后面）

小鴨甲：不許你玩，丑八怪！(用腳踹了丑小鴨一下，丑小鴨跌倒又爬起追上，被大火圍著轟、攆)邊攆邊說：丑八怪！難看的丑八怪?。ǔ笮▲喌拖骂^，擦眼淚）

群鴨：滾開，不要再跟著我們。丑小鴨：天哪，我是長得跟他們很不一樣，可我一生下來就這樣，能怪我嗎？你們不給我吃，還打我，我不知自己從哪里來，更不知道自己將要到哪里去，怎么辦呢，還是離開這里到外面的世界去。

第二幕 叢林歷險

004km.cn 場景：叢林里。（背景音樂：優(yōu)美，有鳥聲）

畫外音：丑小鴨四處流浪著，這天，他走到一片草地上，那里有美麗的鮮花，還有許多小動物在玩耍，丑小鴨很高興，立刻過去和他們打招呼。丑小鴨：嗨！你們好?。ǔ笮▲喯蚝^去）

蝴蝶：喲喲喲，哪里來的丑八怪，長得真是太難看了，瞧，我們多漂亮！別理他，哼哼！（蝴蝶鄙視著丑小鴨，丑小鴨很難過）丑小鴨：嗨！你們好?。ǔ笮▲喿呦蜇垼┴垼撼髺|西！別嚇著我的朋友！快滾開?。ㄘ埌职趾軆吹臉幼?）

兔子：丑八怪！丑八怪！你是一個丑八怪。哈哈??（丑小鴨又向兔子走去，小動物圍著丑小鴨哄笑后下）

丑小鴨：為什么大家都不理我？難道我真的那么丑嗎？嗚嗚（哭累了倒在一棵大樹下。）畫外音：丑小鴨又累又餓，在夢里，他見到了親愛的媽媽??

丑小鴨唱：世上只有媽媽好，沒媽的孩子象根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找！齊唱：世上只有媽媽好，沒媽的孩子象根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找！伴著音樂：世上只有媽媽好！鴨媽媽：孩子，我可憐的孩子。

丑小鴨睜開眼睛：媽媽，是您嗎？（撲進(jìn)媽媽的懷里）我好想您！嗚嗚??！

鴨媽媽：我也想你，我的孩子。原諒媽媽的無能，不能保護(hù)你，但你要記住：盡管你沒有美麗的外表，但只要你有一顆善良的心，愿意去幫助別人，總有一天，別人會喜歡你的，你會成為我們的驕傲！

丑小鴨望著媽媽：我真的可以嗎？

鴨媽媽：你一定可以，保重——我的孩子——。（越走越遠(yuǎn)）丑小鴨回到原位：媽媽，媽媽。（灰心喪氣地低下頭，馬上又信心十足地抬起頭）媽媽說的對，我要用心靈美來掩蓋我外表的不足。畫外音：救命呀，救命呀?? 丑小鴨：是誰在呼救？

小白兔蹦跳著跑上來：快救救我。丑小鴨：別著急，怎么了，小白兔？ 小白兔：有獵人追我。丑小鴨：別出聲，跟我來。（丑小鴨帶著小白兔躲在了樹的后面。獵人帶著槍出現(xiàn)了。）獵人：剛剛明明還在這里，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了。哎，這煮熟的鴨子就這么讓它飛了，真掃興?。ǐC人怏怏地走了）丑小鴨跑出來左看右看，對著小白兔喊到：小白兔，出來吧，沒有危險了！（小兔子跑出來）走在回家的小路上，眼看著獵人把我追上，多虧了有你來幫忙，才能讓我躲過這場大災(zāi)難。小白兔：太謝謝你了，你叫什么名字？

丑小鴨不好意思地低下頭：因為我長得丑，所以他們都叫我丑小鴨。歌曲：《找朋友》（丑小鴨和小白兔）35秒

找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，心靈美，幫助人，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，不用謝，應(yīng)該的，你是我的好朋友，再見。（隨著歌聲小白兔離開了）

丑小鴨：再見啦——小白兔（邊揮手）。媽媽說的對，只要我愿意幫助別人，一定會有人喜歡我的。

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第三幕 美麗變身

背景：春天，湖水旁。

畫外音：無盡的流浪，蹭蹬的沙河，丑小鴨不停地告誡自己，過了前面那座高山，或許，沿途的跋涉，一路的歡歌與淚水，最終將會有所著落。丑小鴨接受了嚴(yán)寒的考驗，終于迎來了生機(jī)勃勃的春天，瞧，鴨媽媽帶著鴨哥鴨姐和朋友們一起來找丑小鴨了??

（慢慢地褪去原來的羽毛，變成了一只白天鵝丑小鴨慢慢地睜開眼睛，舉起翅膀，翅膀拍起來比以前有力得多）天鵝舞蹈

鴨媽媽：咦，大家快來看呀，那邊有只美麗的天鵝。（鴨媽媽帶著一群鴨子、雞媽媽、狗爸爸、兔子、蝴蝶、貓上，圍住丑小鴨）

雞媽媽：這只天鵝，真眼熟。噢，鴨媽媽，這不是你家失蹤的丑小鴨嗎？ 小兔：對、對、對，是那只善良的丑小鴨，原來他是只天鵝呀，真美！動物們：美麗的天鵝，你好！鴨媽媽：孩子，你真漂亮，你用自己的實際行動證明了你的心靈美，你真是我們的驕傲。（丑小鴨和鴨媽媽擁抱）

第三篇：兒童劇劇本─三只小豬

兒童劇劇本─三只小豬

演出：豬大哥、豬二哥、豬小弟、豬爸爸、大小野狼、房屋、小動物

＜開幕＞(以音樂開場，三只小豬在臺上站定。)

豬二哥：哇！又是美好的一天。今天放假，老師說要訂生活計劃，我已經(jīng)計劃好了。我的計劃就是早上打D3，下午打D3，晚上還是打D3，(拿起D3)我心愛的D3怪獸對打機(jī)。(音樂)

豬小弟：呵！(打哈欠)什么聲音這么吵，我正在睡美容覺呢！(梳頭發(fā))頭發(fā)有點(diǎn)亂了，(照鏡子)魔鏡，魔鏡，誰是世界上最酷最弦的……豬？(得意狀)當(dāng)然就是我啰！

豬爸爸：孩子們，起床啰！

豬二哥、豬小弟： 哦！(音樂，豬爸爸進(jìn)場)

豬爸爸：大家好，我是豬爸爸。我有三個小孩，已經(jīng)九歲了，今天是他們的成年禮，要出去蓋房子，獨(dú)立生活，我真擔(dān)心。

你們準(zhǔn)備好了嗎？

豬二哥、豬小弟：準(zhǔn)備好了！

豬爸爸：(輕推大哥)老大！老大！

豬爸爸、豬二哥、豬小弟：開飯啰！

豬大哥：(驚醒)開飯啦！唉……

豬爸爸：別睡啦！你們的行李準(zhǔn)備好了嗎？

豬大哥：老爸，您放心，我?guī)Я苏眍^和棉被，到哪都能睡。

豬二哥：我?guī)Я斯肢F對打機(jī)，到哪里都可以玩。

豬小弟：我?guī)Я税l(fā)雕、漂亮的衣服，到哪都是這么帥，這么酷。

豬爸爸：好好好，孩子們，森林里很危險，你們要小心保護(hù)自己哦！

豬大哥、豬二哥、豬小弟：知道了，爸爸再見！(唱歌，繞舞臺一圈。)

豬二哥、豬小弟：大哥，你要蓋什么樣的房子？

豬大哥：我要在山坡上蓋一間小茅屋，微風(fēng)輕輕吹過，睡在柔軟的稻草上，一定很舒服。(音樂，飾演茅屋的小朋友進(jìn)場。)

你們看，一下子就蓋好了

豬小弟：嗯…，我要蓋一間漂亮的房子，森林里最漂亮的房子。

(音樂，飾演房子的小朋友進(jìn)場。)

豬二哥：有了，我要蓋一間玩具屋，里面放滿我的玩具。(音樂，飾演玩具屋的小朋友進(jìn)場，音樂結(jié)束，三只小豬回到自己的房子蹲下。)

(音樂，大小野狼進(jìn)場繞舞臺一圈)

大野狼：哈哈哈，我是大野狼。

小野狼：我是小野狼。

大野狼：聽說有三只小豬跑到我的森林里蓋房子。

小野狼：是啊！是三只肥肥嫩嫩的小豬哦！

大野狼：小野狼，我們?nèi)グ菰L拜訪！

小野狼：去拜訪拜訪。

大野狼：A！山坡上有一間茅屋。

小野狼：小豬就住在那里。

大野狼、小野狼：我們過去看看。(跑步)??！好大的風(fēng)。(旋轉(zhuǎn))

(房子搖晃后倒下)

豬大哥：發(fā)生什么事啦！是…是…是大野狼，大野狼把我的房子吹垮啦！

(音樂，逃跑到豬小弟家)

大野狼：小豬，別跑。

小野狼：小豬，別跑。(追小豬)

豬大哥：小弟，小弟，大野狼來了。

豬小弟：?。〈笠袄?，快躲在房子里。

大野狼：A！怎么不見了？

小野狼：前面有一間小木屋。

大野狼：好漂亮的房子??！

小野狼：一定是豬小弟的房子，豬小弟最愛漂亮。

大野狼：小豬是不是跑到里面去了。

小野狼：我來問問看，叩叩叩！有人在家嗎？

豬大哥：沒人在家。

豬小弟：小豬也不在家。

小野狼：沒人在家，小豬也不在家。

大野狼：噢！有人回答就表示有人在家，我來。

(用力敲)叩！叩！叩！(房子搖晃后倒下)

小野狼：房子又倒了。

大野狼：?。?/p>

豬大哥、豬小弟：啊！救命?。?音樂，逃跑到豬二哥家，野狼在后面追)

大野狼：等一下，不要跑。

小野狼：又要追。

豬大哥、豬小弟：二哥(二弟)，大野狼來了。

豬二哥：沒關(guān)系，看我的D3。

豬大哥、豬小弟：(拉著豬二哥)快躲起來。

大野狼：這些小豬真會跑。

小野狼：玩具屋。

大野狼：一定在里面。(舉手要敲又放下)叮咚！叮咚！

豬大哥、豬二哥、豬小弟：(跳起來)怎么辦？怎么辦？是大野狼。

豬大哥：用棉被把他蓋起來。

豬二哥、豬小弟： 啐…

豬二哥：借他D3，趁他玩的時候，我們趕快跑。

豬大哥、豬小弟： 啐…

豬小弟：用發(fā)膠噴他。

豬大哥、豬二哥： 啐…

豬二哥：有了，在煙囪下放一個箱子，大野狼一爬進(jìn)來，就把他封起來，寄到美國去。

豬大哥、豬小弟：YA！就這么辦！

大野狼：叮咚！叮咚！(側(cè)耳聽)沒人。

小野狼：我們從煙囪爬進(jìn)去看看。

大野狼：煙囪？

小野狼：是啊！大野狼都是爬煙囪的??！

大野狼：你童話故事看太多了。

小野狼：那他們不開門怎么辦？

大野狼：我有法寶哦！你看，我準(zhǔn)備了pIZZA，只要聞到香味，他們就會開門啰！

豬大哥、豬二哥、豬小弟：什么香味？(跟著香味前進(jìn)，靠近門)

大野狼：(按門鈴)pIZZA！pIZZA！

豬大哥、豬二哥、豬小弟：YA！pIZZA(沖去開門)

大野狼！(用力關(guān)上門，聽外面的情形)

大野狼：(被門撞到)唉喲！好痛！

小野狼：這家人真奇怪，只要看到我們就大叫。

大野狼：對??！我們只是要拜訪新朋友。

豬大哥、豬二哥、豬小弟：騙人，你們是想吃了我們。

大野狼：噢！現(xiàn)在是21世紀(jì)，我們已經(jīng)不吃小豬了。

小野狼：我們都吃pIZZA。

豬大哥、豬二哥、豬小弟：真的嗎？（走出來）

大野狼：森林里的動物都很歡迎你們。

小野狼：要幫你們辦個歡迎會呢！

大野狼、小野狼：你們看，大家都來了。（音樂，小動物出場，一起跳舞，謝幕）

＜閉幕＞ 豬小弟：你為什么把我的房子弄垮了？

第四篇：兒童劇劇本·幫媽媽洗腳

幫媽媽洗腳

——《星星夢》小品劇劇本

舒輝波

時間：周末

演員表：A：（飾學(xué)生）B：（飾學(xué)生）C：（飾語文老師）

D：（飾學(xué)生A的爸爸）

E：（飾學(xué)生A的媽媽）

道具： 方塊A、B

漢堡包

杯子

[ A、B、端坐臺上，C正在講課 ]

C：今天我們來評點(diǎn)上次大家寫的作文。大家聽聽，“天雨地滑，比賽延期。”（念完后望著大家，B：趕緊低頭）A：老師，你接著念?。：完了。

A：這，這不完整！

C：聽聽，聽聽，連A：同學(xué)都知道這話不完整，B：你是怎么寫作文的？ B：我??我??（嘀咕）C：嘀咕什么啊，把話說清楚。

B：上個星期的確下了雨，你非要我們寫《記一場足球賽》，我有什么辦法啊，所以，所以我只好這樣寫了。

C：這么說是老師的不對了？那你的同桌A：怎么寫了一篇完整的足球賽呢？ A：老師，我，我是編的。

C：難怪沒有真情實感。那這樣，今天的作文題目是寫一件孝敬父母的事情，不管是否下雨，都要做一件事情。

A：老師，什么樣的事情才算孝敬父母的事情？ C：比如給父母做一頓飯，再比如給父母洗一次腳??要記得把事情的每一個步驟都寫清楚。B：老師！

C：你又有什么問題？

B：老師，我爸爸在國外，媽媽出差了。C：那??

A：到我們家吧，我爸爸媽媽都在。B：老師，這，可以嗎？ C：好吧。

[ E：正在收拾桌子準(zhǔn)備吃飯

D：手拿遙控器正在看電視 ]

A：我回來了。B：我也回來了。

D：喲，這不是B：嘛，快請進(jìn)！老婆，來客人了，加一套碗筷！

B：叔叔，我是來做好事的。老師讓我們孝敬父母，我爸爸媽媽都不在家。E：哦，我知道了。所以你到我們家來了——那你準(zhǔn)備做什么事情孝敬叔叔和阿姨啊？ B：我想跟你們做一頓飯吃。

E：孩子，這個就不需要了，看，阿姨已經(jīng)準(zhǔn)備了一大桌子飯啦！B：啊，那怎么辦呢？

D：咱們趕緊吃吧，不然飯涼了。

[ 飯桌上，邊吃邊說 ] B：A，你想好要做什么了嗎？

A：早想好了，我要給我爸爸洗腳。D：真的？我兒子要給我洗腳？ A：恩！

B：那，那我就給阿姨洗腳。

A：反正爸爸媽媽都是我的，做什么我都得優(yōu)先選擇。（碗一放，）好啦，爸爸，你趕緊過來，我要給你洗腳了。

D：可是，可是爸爸還沒有吃完飯?。?/p>

A：等你吃完飯，我再給你洗，太晚了，我就寫不完作文了。D：好好好，難得兒子主動要給我洗腳，我就不吃了吧！（拿過一張報紙看起來）

A：蹲下身來解鞋帶——啊，救命啊，爸爸，你好過分，腳這么臭——不行，我要給媽媽洗腳。

[ A把正在收拾餐桌的媽媽拉了過來，坐下 ] A：（脫掉鞋子）恩，媽媽的腳不臭！B，你還愣在這兒干嗎，趕緊過去給我爸爸洗腳啊。（去拿腳盆）B：（走過去，大義凜然地蹲下，然后——）啊，叔叔，我可以不可以幫你做其他的事情？ D：那你想做什么？

B：除了洗腳你還要我做什么？ D：（穿鞋子）那你就幫我捶捶背吧！A：（拿腳盆上）媽媽，你的腳真美！

E：好女兒，媽媽好感動?！⒆?，盆子里沒有水呢，去把開水瓶拿過來吧。（去拿開水瓶）

D：哎喲！我的胳膊啊——疼死我了?? A：嘿！媽媽，水來啦。（開水瓶一下子倒了下去）E：救命啊，我的腳！

C：看看，看看你們的作文，都寫了些什么？告訴我，為什么你們都同時交了白卷？ A：因為，因為?? B：發(fā)生了一些意外！

C：叫你爸爸媽媽來，我要核實一下，你們到底有沒有替父母做事。A：B：是！——（下）

C：現(xiàn)在的孩子們啊，只知道向父母索取，不知道主動替父母做一些事情?? E：D：（D：的胳膊吊在脖子上、E：拄著拐杖，被A：B：攙扶著上）：老師，你找我們？ C：啊，你們怎么成這樣了？

E：哎，都是你讓他們來孝敬父母！D：別說，還來了個幫忙的！

第五篇：兒童劇劇本文檔

兒童啞劇劇本——硬幣魔術(shù)

作者——七一小學(xué)二年級四班陳思帆

1.出場人員：同學(xué)甲，同學(xué)乙

2.道具：硬幣2枚，紅領(lǐng)巾一根

3.報幕：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日--六一兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢。同學(xué)甲帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾，冥思苦想要在這個特殊的節(jié)日里表演個什么節(jié)目讓我們的同學(xué)高興高興！

4.場景一

同學(xué)甲皺著眉頭，一手拉著紅領(lǐng)巾邊走邊想（在教室里來回走）。同學(xué)乙手拿著兩枚硬幣蹦蹦跳跳的走來，邊走邊拋硬幣，根本沒有注意到一邊正在想事情的同學(xué)。糟糕！兩個人頭碰在一起了，同時跌倒在地上。同學(xué)甲一屁股跌在地上，生氣的用手指著同學(xué)乙，同學(xué)乙的硬幣掉在地上，發(fā)出“叮”的響聲滾走了。這“?！钡穆曇粑送瑢W(xué)甲的注意力，連忙爬起來撿硬幣。同學(xué)乙看見同學(xué)甲撿起自己的硬幣左看右來看，就奇怪了：這明明就是自己的硬幣，他為什么要拿著不還？想了想，對，我要把它搶回來！于是理直氣壯的爬起來，向同學(xué)甲走過去。同學(xué)甲正看著硬幣發(fā)愣，冷不防同學(xué)乙伸手過來搶硬幣，就拽緊了硬幣不放，兩個人搶起硬幣都不放手，同學(xué)乙不禁怒瞪同學(xué)甲，一時冷場。同學(xué)甲恍然大悟，把硬幣還給同學(xué)乙。拍拍腦袋（有了，嗯，就這樣辦）。于是和同學(xué)乙咬耳朵（附耳在同學(xué)的耳邊說悄悄話），同學(xué)乙不停的點(diǎn)頭表示附和，豎起了大拇指。

場景二：

同學(xué)乙一只手拿著兩枚硬幣給大家看，換兩只手拿著硬幣給大家看看。同學(xué)甲走過來，手拿著紅領(lǐng)巾給同學(xué)們看看。同學(xué)乙右手拿著攤開的兩枚硬幣面向同學(xué)甲，同學(xué)甲手拿著紅領(lǐng)巾蓋住同學(xué)乙的硬幣。同學(xué)乙的左手裝模作樣地整理著紅領(lǐng)巾，手迅速拿起一枚硬幣藏起來。然后把蓋著紅領(lǐng)巾的手展示給同學(xué)們，左手也攤開，手心手背展示給同學(xué)看看。在面向同學(xué)甲，他掀開紅領(lǐng)巾，咦！只有一枚硬幣了，他繞繞腦袋（我明明看見是兩枚硬幣的），同學(xué)甲翻開同學(xué)乙的左手，沒有，右手，也沒有。又繞繞腦袋（在哪里去了？）面向同學(xué)，你們知道嗎？？