第一篇：大學(xué)生對未來職業(yè)及收入期望調(diào)查報告

《馬克思主義基本原理概論》 本科生社會實踐調(diào)查報告

大學(xué)生對未來職業(yè)及收入期望調(diào)查報告

作 者： 學(xué) 院：商學(xué)院 專業(yè)班級： 年 級： 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師：

2011年11月25日

調(diào)查時間：2011年11月15日至2011年11月22日 地 點：

調(diào)查方法：問卷調(diào)查

調(diào)查目的:了解大學(xué)生擇業(yè)過程中的多種傾向，深度挖掘?qū)ζ洚a(chǎn)生影響的各種主客觀因素，以期引起調(diào)查雙方對擇業(yè)問題的反思，提前作好心理準(zhǔn)備以應(yīng)對擇業(yè)過程中遇到的各種問題，為學(xué)校就業(yè)工作提出合理化建議。

調(diào)查任務(wù):準(zhǔn)確、系統(tǒng)地收集大學(xué)生的各種就業(yè)傾向，包括就業(yè)傾向的地區(qū)、企業(yè)性質(zhì)、工作類型、工資要求等等。也希望通過對這些源于大學(xué)畢業(yè)生內(nèi)心深處的資料的分析，能為大學(xué)生擇業(yè)在擇業(yè)過程中以及為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)的部門提供一定的借鑒。

摘要

大學(xué)生就業(yè)問題是當(dāng)今社會研究的焦點之一，也是當(dāng)今社會關(guān)注的焦點之一，但是國內(nèi)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)期望方面的調(diào)查研究較為罕見。我們通過回顧有關(guān)大學(xué)生就業(yè)相關(guān)文獻，對五個學(xué)院發(fā)放二百多份的問卷調(diào)查，并結(jié)合國內(nèi)外各學(xué)科相關(guān)理論研究，從而撰寫完成了此次關(guān)于大學(xué)就業(yè)期望的調(diào)查報告。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)；就業(yè)期望；

目錄

一、引言

（一）研究背景

（二）研究框架

二、調(diào)查結(jié)果闡述

（一）、對就業(yè)前景的關(guān)注程度

（二）、職業(yè)期望狀況

（三）、就業(yè)指導(dǎo)滿意度

（四）、對工作環(huán)境和月薪的期望

三、建議對策

（一）致廣大學(xué)生朋友的建議

（二）致高校的建議

（三）致用人單位、家庭和社會的建議

四、結(jié)束語

五、附件

一、研究背景

近年來我國經(jīng)濟高速發(fā)展，市場經(jīng)濟不斷深化，市場經(jīng)濟體制不斷完善，我國的勞動力素質(zhì)有了很大的提高，越來越多的父母把孩子送入大學(xué)，讓他們接受高等教育。

受中國傳統(tǒng)教育儒家思想的影響，接受良好的教育文化才是一個人加官進爵乃至成商成才的根本出路。然而，我國的人口基數(shù)較大和國家出臺的大學(xué)擴招政策，導(dǎo)致了近些年人力資本市場的供需不平衡，供給遠大于需求，從而使大學(xué)生就業(yè)問題的矛盾逐漸突顯出來。而且，今年來全球的經(jīng)濟波動如全球經(jīng)濟危機的爆發(fā)無疑又使原本就供需失調(diào)的大學(xué)生就業(yè)問題雪上加霜，企業(yè)裁員、沿海外向型企業(yè)紛紛倒閉，使勞動力市場的的需求大幅降低，大學(xué)生就業(yè)問題的矛盾日益明顯。

大學(xué)生是國家的棟梁，肩負(fù)著建設(shè)祖國的偉大使命，如何解決好大學(xué)生的就業(yè)問題關(guān)系到了國家發(fā)展的前途。為此，在最近幾年的“兩會”上，很多人大代表都帶來了促進大學(xué)生就業(yè)的方法和議題，大學(xué)生就業(yè)這一議題也成為與會代表討論的主要問題之一。會后，國家也出臺了一系列促進大學(xué)生就業(yè)的政策，可見黨和國家對大學(xué)生就業(yè)問題的重視。鑒于此，國家還積極倡導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國家及相關(guān)企業(yè)也給予積極支持，銀行等金融機構(gòu)還為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)了資金援助。作為處在就業(yè)問題漩渦中心的大學(xué)生的我們，怎樣能夠從實際出發(fā)為當(dāng)前的大學(xué)生們提供一個客觀的就業(yè)動向指導(dǎo)就成為我們小組選題的焦點問題，而要想幫助我們自己從就業(yè)問題的漩渦中擺脫出來，就要先了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)觀以及大學(xué)生對未來收入的期望。大學(xué)生就業(yè)問題是當(dāng)今社會研究的焦點之一，也是當(dāng)今社會關(guān)注的焦點之一，但是國內(nèi)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)期望方面的調(diào)查研究較為罕見。我們通過回顧有關(guān)大學(xué)生就業(yè)相關(guān)文獻，對長清區(qū)十幾所高校發(fā)放一千多份的問卷調(diào)查，以及有關(guān)新聞報告從而撰寫完成了此次關(guān)于大學(xué)對未來工作及收入期望的調(diào)查報告。

二、研究框架

(一)研究方法

本報告在綜述了國內(nèi)外相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上，綜合運用了實證研究的多種方法。首先，利用通過各種途徑收集到了關(guān)于大學(xué)生未來工作及收入期望方面的理論和數(shù)據(jù)；其次，用問卷對幾所高校進行調(diào)查，通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析，以及與往年數(shù)據(jù)進行對比，提出了大學(xué)生就業(yè)的對策建議。

（二）調(diào)查方法：

考慮到我們的時間、人力、財力有限，本研究采用了隨機抽樣調(diào)查，也就是問卷調(diào)查法，具體形式是利用問卷對長清幾所高校大學(xué)生進行了調(diào)查。

（三）研究內(nèi)容

本調(diào)查報告對大學(xué)生對當(dāng)下總體就業(yè)形勢及有關(guān)收入的意見和看法，以及造成此就業(yè)形勢的原因，如冷門熱門行業(yè)，就業(yè)因素選擇，就業(yè)地區(qū)選擇，薪酬期望，企業(yè)吸引力，求職途徑種就業(yè)形勢的原因，引進相關(guān)人員的意見及態(tài)度進行闡述。

調(diào)查結(jié)果闡述

一、對就業(yè)前景的關(guān)注程度

對就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有14.5％的被調(diào)查者對當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。不同年級的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度沒顯著性差異，而不同專業(yè)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異，冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。

造成這種狀況的原因主要是，在校園里，舒適、閑逸的生活和父母的絕對經(jīng)濟支持，使很多大學(xué)生忘卻或暫時忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感，很少去接觸外面的世界。有些學(xué)生的確是每天都只是讀書，缺乏對就業(yè)的準(zhǔn)確和認(rèn)識。

二、職業(yè)期望狀況

影響職業(yè)期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩(wěn)定性因素（城市位置與社會地位），內(nèi)在價值因素（發(fā)展空間和興趣愛好），外在價值因素（薪水高低）。其中在職業(yè)選擇中考慮的因素的選擇情況，發(fā)展空間、興趣愛好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選，接下來依次才是薪水高低、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有83.3%的被試認(rèn)為“前途”比“錢途”更為重要，60.3%的被試愿意充當(dāng)“雞頭”也不愿意當(dāng)“鳳尾”。以上結(jié)果表明，多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價值。

三、就業(yè)指導(dǎo)滿意度

總體來看，受調(diào)查者對學(xué)校就業(yè)只帶滿意度不高。學(xué)生對學(xué)校就業(yè)部門的工作和就業(yè)指導(dǎo)老師的服務(wù)水平表示了不太滿意的傾向。就業(yè)指導(dǎo)部門和相關(guān)老師的工作水平及服務(wù)質(zhì)量，以及就業(yè)中心的服務(wù)項目和方式尚待進一步提高，需增強服務(wù)意識。

在調(diào)查的大部分項目中，表示滿意的只占總數(shù)的30%左右而選則“一般”的調(diào)查者人數(shù)的近50%，還近有相當(dāng)一部分學(xué)生根本學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的情況。目前高校的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項目還比較少，時效不大。在校大學(xué)生們已經(jīng)普遍認(rèn)識到當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，她們也非常需要就業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，而目前高校的就業(yè)工作還停留在生源信息錄入核對、就業(yè)政策咨詢、畢業(yè)生遣派等常規(guī)工作上，對學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)、咨詢、有效就業(yè)信息的提供等方面的服務(wù)有待全方位的展開。

四、對工作環(huán)境和月薪的期望

大學(xué)生在求職中將工作的穩(wěn)定性作為就直單位的首選，有超過二分之一的被調(diào)查者把“職業(yè)穩(wěn)定”作為自己的首選；有四分之一的被調(diào)查者將“高收入”排在首位；由此可見，大學(xué)生在求職中更關(guān)注工作的穩(wěn)定性，而對專業(yè)優(yōu)勢的發(fā)揮和今后的發(fā)展空間等問題考慮不多。另外，有約70%的被調(diào)查者選擇月薪在2000-3000元之間，只有30%的被調(diào)查者選擇的月薪為1000-2000元之間或3000元以上。由此可見，大學(xué)生們對工資的期望值較為客觀。

努力提升個人能力。大學(xué)生要成功地進入就業(yè)市場，必須依靠自身的不斷發(fā)展、不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

從上面三方面的分析表明大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點：

（一）多數(shù)大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意度較低；

（二）大學(xué)生自我認(rèn)識不夠，絕大多數(shù)人沒有明確目標(biāo)；

（三）大學(xué)生對社會人才的需求了解甚少，另外，學(xué)校提供的就業(yè)信息不足，學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少；

（四）大學(xué)生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好。因此，我們認(rèn)為，根據(jù)上述特點，學(xué)校應(yīng)該加強對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，大學(xué)生應(yīng)該及早進行職業(yè)生涯的規(guī)劃，為未來做好充分準(zhǔn)備。

建議對策

一、致廣大大學(xué)生朋友的建議：

（一）大學(xué)生要確立正確的價值觀

價值觀是人生大廈的基礎(chǔ)，大學(xué)四年是大學(xué)生形成人生觀和價值觀的關(guān)鍵時刻，所以大學(xué)生要注重培養(yǎng)自己的道德情操和人品人格，樹立起遠大的理想，為因自己的存在而使他人活得更好而努力。價值觀是支撐人類生活的精神支柱，它決定著人類行為的取向，決定著人們的什么樣的心態(tài)和旨意去開創(chuàng)自己的新生活，因而它對于人類的生活具有根本性的導(dǎo)引意義。通俗的說就是你對待工作和生活的態(tài)度，是一般意義上的品德、品格。你是否熱愛生活？熱愛他人？你是否誠信、敬業(yè)？你是否尊重和關(guān)心你的同事和客戶？你是否擁有社會責(zé)任感和慈善意識？??企業(yè)以及社會會根據(jù)你的價值觀來判斷你這個人可用不可用、可大用還是不可大用。

（二）大學(xué)生要在今后的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯做一個具體的規(guī)劃。

（三）大學(xué)生要更新就業(yè)觀念，努力提升個人能力。

大學(xué)生要轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。根據(jù)本次調(diào)查，大學(xué)生在整個就業(yè)過程中都表現(xiàn)出高度的理性，如在其擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的選擇、對求職現(xiàn)狀的認(rèn)知以及對就業(yè)難原因的分析等都蘊涵著較高的合理性成分。但是，由于自身及其他方面一些因素的影響，也存在不少不切實際的地方，而這些觀念確實與我國目前的就業(yè)形勢形成了較大的差距。一方面，我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，勞動密集型是其突出的經(jīng)濟增長特征。在這種形勢下，我國的就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題是突出的，不可能提供足夠的適合大學(xué)生的就業(yè)崗位；而另一方面，隨著高等教育由過去的精英型向大眾化轉(zhuǎn)變，大學(xué)生數(shù)量卻呈幾何倍數(shù)增長。兩者相加就決定了我國現(xiàn)階段的大學(xué)生須適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)期望。

二、至高校的建議

（一）學(xué)校在大學(xué)生上學(xué)期間應(yīng)加強實踐教育。

在積極引導(dǎo)、充分發(fā)展校內(nèi)社會實踐活動的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生向社會學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)、實踐與課外活動的有機結(jié)合，分別設(shè)計相應(yīng)的學(xué)分，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自主選修，從而有效地突破專業(yè)培養(yǎng)方案和學(xué)生課外活動各自為陣的傳統(tǒng)格局，已成為解決大學(xué)生就業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

（二）大學(xué)課程應(yīng)考慮重新配置。

高校應(yīng)該根據(jù)社會需求和國家長期發(fā)展目標(biāo)，適當(dāng)進行專設(shè)置的調(diào)整。企業(yè)同時還可以讓優(yōu)秀的企業(yè)家或者成功人士到學(xué)校來兼職任教，讓高校的老師去企業(yè)兼職，這樣就可以使高校和企業(yè)的資源得到高效的配置，部分學(xué)校還可考慮與職業(yè)技術(shù)教育接軌，提供更多社會實踐機會。

（三）完善高校的就業(yè)服務(wù)體系。

隨著就業(yè)形勢的不斷變化，學(xué)校也應(yīng)不斷地完善就業(yè)服務(wù)體系。首先，做好就業(yè)信息的提供和傳遞工作。其次，完善求職技巧的指導(dǎo)工作。第三，充當(dāng)好就業(yè)協(xié)議達成過程中的橋梁作用。

三、致用人單位、家庭和社會的建議

（一）對于政府來說，應(yīng)完善就業(yè)市場，建立信息網(wǎng)絡(luò)。首先，放松對就業(yè)市場的管制。其次，對于大學(xué)生就業(yè)市場上的不規(guī)范的行為予以堅決懲處。第三，著力完善大學(xué)生就業(yè)市場的信息系統(tǒng)，利用現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，努力整合各類就業(yè)信息，為大學(xué)生就業(yè)服務(wù)。

(二)對于社會來說，應(yīng)給為廣大大學(xué)生打造公平、公正、寬松的就業(yè)環(huán)境。

從社會環(huán)境的角度來看，用人單位和社會輿論是約束大學(xué)生就業(yè)的重要社會環(huán)境。

與此同時，社會輿論也是不可忽視的問題，其功能是通過較為廣泛的社會傳渠道和積極的輿論引導(dǎo),客觀真實地記錄大學(xué)畢業(yè)生的知識和能力水平，促進大學(xué)生平穩(wěn)就業(yè)。輿論界在就業(yè)指導(dǎo)以及就業(yè)相關(guān)信息方面所做的工作可以看作這種努力的一部分。

結(jié) 束 語

本調(diào)查小組一行六人在經(jīng)過一個星期左右調(diào)查后終于完成了這份匯聚了我們調(diào)查小組汗水與心血的調(diào)查論文，回首這一周多我們走過調(diào)查科研之路，可謂有得有失，喜憂參半，真應(yīng)了鄧小平說的那句話“我們是摸著石頭過河”。但是，經(jīng)過了我們小組成員的共同努力，如今，我們的大學(xué)生就業(yè)調(diào)查已經(jīng)完成并且取得了預(yù)期的成果。

《大學(xué)生對未來職業(yè)及收入期望調(diào)查報告》其主要貢獻在于：

一、借助文本分析、訪談?wù){(diào)查、問卷調(diào)查、文獻檢索等調(diào)查方法對當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)期望做了較為全面的調(diào)查，完成了具有較高信度效度的《大學(xué)生對未來職業(yè)及收入期望調(diào)查報告》。本調(diào)查報告運用數(shù)理統(tǒng)計方法對調(diào)查結(jié)果進行收集、整理和匯總，綜合運用了多種學(xué)科對“大學(xué)就業(yè)期望的調(diào)查”結(jié)果進行了分析，調(diào)查結(jié)果具有很強的說服力。

二、本就業(yè)調(diào)查對與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的五方分別提出相應(yīng)的建議，有助于當(dāng)今的大學(xué)生認(rèn)識自己，幫助其樹立良好的就業(yè)價值觀；有助于高校了解大學(xué)生在就業(yè)方面的需求，從而能夠有的放矢的指導(dǎo)和幫助廣大大學(xué)生就業(yè)；有助于喚起全社會對當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)問題的關(guān)注；有助于為用人單位提供一個良好的借鑒，促使其提高自身的社會責(zé)任感。

本次調(diào)查的不足之處主要在于此樣本容量比較少，被調(diào)查對象有限，且覆蓋面較窄。再加上我們小組調(diào)研時間、人力、財力有限，所以我們小組有地放矢的只針對山東濟南地區(qū)的相關(guān)高校進行了調(diào)查，調(diào)查范圍較小。如果有更好更豐富的數(shù)據(jù)來源，應(yīng)當(dāng)可以得到更理想的結(jié)果，其理論貢獻將更為突出，對實踐的指導(dǎo)意義也更大。另外，由于人本身的復(fù)雜性，所以，在應(yīng)用時要結(jié)合行業(yè)、企業(yè)及環(huán)境變化等因素。

大學(xué)生就業(yè)本身就是一個非常復(fù)雜的問題，涉及的學(xué)科領(lǐng)域也非常廣，但其影響力確實舉足輕重的，大學(xué)生就業(yè)問題關(guān)系到了大學(xué)生個人的前途、家庭的幸福、用人單位的發(fā)展、社會的安定團結(jié)、國家的繁榮昌盛。對這一問題深入的調(diào)查，能夠幫助我們在認(rèn)識大學(xué)生就業(yè)問題上所取得的成績和存在的不足。本調(diào)查報告就是基于大學(xué)生就業(yè)問題，從一個關(guān)于大學(xué)生就業(yè)期望的側(cè)面展開調(diào)研，并取得了一定的成果。相信本科研調(diào)查報告能為高校和廣大大學(xué)生朋友提供借鑒。

附件:大學(xué)生對未來職業(yè)及收入期望調(diào)查報告

親愛的大學(xué)生朋友: 您好！為了更好地為大學(xué)生就業(yè)服務(wù)，我們正在進行一項有關(guān)大學(xué)生就業(yè)期望情況的調(diào)查。填寫問卷大概占用您5分鐘。您的認(rèn)真如實地填寫將對我們的科研提供可靠的信息和數(shù)據(jù)，這是研究結(jié)果可靠性的堅實保證，回答無所謂正確與錯誤之分。您所填寫的任何資料，我們將為您保密。您在此問卷上的作答，不會對您產(chǎn)生任何不利影響，所以請您不必有任何顧慮。謝謝您的合作！

1.您的性別？（）

A 男 B 女 2.您所在的年級（單選）（）

A大一 B大二 C大三 D大四 3．你對自己今后的就業(yè)狀況持怎樣的的態(tài)度？（）

A很樂觀 B有難度，但能克服 C.很悲觀，不知如何是好 D其他____ 4.在求職中最困擾你的因素是什么(最多可選擇3項)（）

A 學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠 B 信息量少 C 對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解 D 能力不足 E 優(yōu)勢難以發(fā)揮 F 求職方法技巧欠缺 G 對社會缺乏了解 H 對企業(yè)招聘流程和基本要求缺乏了解 J 其他____ 5.請問擇業(yè)前您考慮的首要因素是什么？（單選）（）

A經(jīng)濟收入 B個人發(fā)展機會 C.專業(yè)知識的應(yīng)用 D生活環(huán)境 E工作的穩(wěn)定性 F.其他＿ 6.你對工資要求是每月：（單選）（）

A 1000元以下 B 1000元—2000元 C 2000元—3000元 D 3000元—4000元 E 4000元以上

7.你認(rèn)為我校2012年畢業(yè)生就業(yè)形勢如何？（單選）（）

A形勢嚴(yán)峻，就業(yè)難 B形勢正常 C形勢較好，容易就業(yè)

D不了解

8.你認(rèn)為學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)方面應(yīng)加強哪些工作？（可多選）（）

A加大就業(yè)信息發(fā)布密度 B多聯(lián)系用人單位 C為同學(xué)多提供實踐機會 D召開校友座談會 E其他____ 9.你已有較明確的就業(yè)方向與目標(biāo)嗎？（單選）（）

A有 B沒有

10.你確定工作單位時下列因素中你最重視哪三項？（按照重視程度依次排列）（）

A地理位置（所在地區(qū)經(jīng)濟狀況等）B單位性質(zhì)（國企事業(yè)、三資、民營等）

C社會地位（知名度、權(quán)力、規(guī)模等）D社會意義 E 薪金福利 F行業(yè)發(fā)展空間 G個人發(fā)展空間 H專業(yè)對口

I符合個人性格、興趣愛好 G利于解決大城市戶口 K其他____ 11.您對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的滿意度:（）

A滿意 B一般 C不滿意 D說不清楚 12.你對職業(yè)期望是什么？（）

A職業(yè)穩(wěn)定 B高收入 C工作體面 D其他 13.當(dāng)你選擇工作時，你最想進入的行業(yè)是（最多選三項）（）

A IT與通訊業(yè) B金融、證券、保險業(yè) C商貿(mào)業(yè) D電力、石化等能源業(yè) E新聞出版業(yè) F房地產(chǎn)業(yè)

G 醫(yī)藥食品業(yè) H旅游交通民航業(yè) I制造業(yè) J 政府機關(guān) K其它____ 14.您青睞選擇哪些性質(zhì)就業(yè)單位（可選一項或兩項）（）

A民營企業(yè) B國營企業(yè) C外資企業(yè) D私營企業(yè) E合資企業(yè) F政府機關(guān) G自主創(chuàng)業(yè) H其他____ 15.找工作時你怎樣看待專業(yè)和工作性質(zhì)的問題？（單選）（）

A一定要找與專業(yè)對口的工作

B可以與專業(yè)有關(guān)聯(lián)性的工作，不一定對口 C專業(yè)與工作性質(zhì)無關(guān)，先找一份工作再說 D根據(jù)自己的喜好選擇行業(yè)

16.你對就業(yè)前景的關(guān)注程度（單選）（）

A一直關(guān)注就業(yè)前景 B只是偶爾關(guān)注 C在看到時會留意一下 D不關(guān)注

第二篇：大學(xué)生對未來職業(yè)發(fā)展期望的調(diào)查

大學(xué)生對未來職業(yè)發(fā)展期望的調(diào)查

您的性別＿＿＿＿＿您的專業(yè)＿＿＿＿＿＿＿ 您所在的年級＿＿＿您的學(xué)校＿＿＿＿＿＿＿

★作為大學(xué)生，我們期望自己有一個美好的職業(yè)，一個美好的未來。請來測試一下它吧！看一看您的職業(yè)發(fā)展期望吧！

1.您熱愛您的專業(yè)嗎？()

A、非常熱愛B、比較熱愛

C、一般D、不熱愛

2.您對現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景了解多少？()

A、非常了解B、了解較多

C、了解較少D、不了解 3.您對于未來就業(yè)前景的預(yù)期？()

A、非常有信心B、比較有信心

C、一般D、迷惘

E、很擔(dān)憂F、沒感覺

4.您是否對以后的職業(yè)生涯有過規(guī)劃？()

A、沒有計劃B、不明確

C、曾經(jīng)思考過D、有明確計劃

5.您認(rèn)為大學(xué)生有沒有必要進行職業(yè)生涯規(guī)劃？()

A、有B、沒有C、無所謂

6.您認(rèn)為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在何時進行最合適？()

A、大一B、大二C、大三D、大四

7.在您或您預(yù)期的職業(yè)生涯規(guī)劃中，您期望獲得哪些能力和素質(zhì)方面的提升？()

A、基本的解決問題能力B、溝通協(xié)調(diào)能力

C、自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)能力D、承受壓力、克服困難的能力E、專業(yè)知識和技能F、相關(guān)工作或?qū)嵺`經(jīng)驗G、我價值的實現(xiàn)和發(fā)展

8.您認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃對自己就業(yè)問題有無造成影響？()

A、非常大B、很大C、一般

D、很少E、沒有F、不清楚

9.當(dāng)大學(xué)生面臨職業(yè)選擇或職業(yè)困惑時，您認(rèn)為最主要的解決途徑是？()

A、自己思考解決

B、與父母和老師、同學(xué)商量

C、選擇由專業(yè)機構(gòu)對自己進行指導(dǎo)

D、向?qū)I(yè)書籍、報刊雜志、網(wǎng)上尋求幫助

E、其他

10.您的職業(yè)知識指導(dǎo)最主要來源于？()

A、學(xué)校開設(shè)的專門的職業(yè)指導(dǎo)中心

B、與父母的交流

C、與老師、同學(xué)的交流

D、通過閱讀報紙雜志或書籍

E、社會上的一些培訓(xùn)機構(gòu)

F、其他

11.你認(rèn)為大學(xué)生們究竟需要哪方面的職業(yè)指導(dǎo)？()

A、職業(yè)禮儀、形象指導(dǎo)

B、求職、面試技巧、說話藝術(shù)的指導(dǎo)

C、職場中為人處世原則

D、專業(yè)技能的提升E、其他

12.在選擇就業(yè)時,您認(rèn)為什么最重要？()

A、興趣愛好B、薪水高低C、發(fā)展空間

D、工作穩(wěn)定E、工作環(huán)境F、就業(yè)地點G、其他

13.您期望的未來職業(yè)薪酬是多少？()

A、1000左右B、2000左右C、3000左右D、更多

14.您心中對工作時間的要求是?()多選

A、多于8小時B、8小時

C、少于8小時D、有雙休日

E、有節(jié)假日F、無要求

15.您心中理想的工作地是哪里？()

A、一線城市B、二線城市C、三線城市D、投身西部

16.您期望在以下哪個單位從事工作？

A、國企B、外企C、中小企業(yè)D、中外合資E、其他 17.在就業(yè)時您認(rèn)為企業(yè)最看中什么？

A、個人專業(yè)B、學(xué)校知名度

C、個人性格、能力、綜合素質(zhì)D、學(xué)歷E、其他

18.您對職業(yè)有何取向？

A、先就業(yè)后擇業(yè)B、先擇業(yè)后就業(yè)

C、繼續(xù)深造D、自主創(chuàng)業(yè)

19.您認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)的可能性、成功性大嗎？

A、非常大B、比較大C、一般大

D、比較小E、不清楚 20.如果是自主創(chuàng)業(yè)，你認(rèn)為你最重要的是？

A、資金B(yǎng)、政策支持C、技術(shù)

D、機遇E、創(chuàng)意F、人脈

G、其他

21.請問您做過哪些兼職呢？

A、家教B、促銷C、其他D、沒做過

22.您認(rèn)為您所做的兼職或家教對您未來職業(yè)的選擇有多大影響？

A、影響重大B、影響較大

C、影響較小D、沒有影響

23.您對國家現(xiàn)行的針對大學(xué)生的家業(yè)政策了解多少？

A、很了解B、一般了解C、不太了解D、不了解

24.您認(rèn)為高校應(yīng)采取何種措施以推進大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展？

25.您對校園招聘會有什么看法？

★感謝各位同學(xué)對本次調(diào)研的大力支持！

第三篇：大學(xué)生自我期望調(diào)查報告

大學(xué)生自我期望調(diào)查報告 學(xué)院：法學(xué)院

班級：法學(xué)一班

姓名：林柏松

完成日期：

2011年1月30日

一、摘要

本次調(diào)查，主要圍繞與在校的大學(xué)生，對他們的自我期望進行調(diào)查。調(diào)查的主要目的，在于更好地研究在學(xué)大學(xué)生對自身的期望值及其影響因素；調(diào)查的主要范圍，是各在校

大學(xué)生；調(diào)查的主要方法是對在校大學(xué)生派發(fā)調(diào)查問卷進行調(diào)查，調(diào)查人數(shù)為65人，運用抽樣調(diào)查的方式，從多名在校大學(xué)生的樣本中，評估出現(xiàn)今在校大學(xué)生對自我的期

望。而從該次調(diào)查當(dāng)中，可以得知年級、家庭背景、期望來源為影響大學(xué)生自我期望的主要因素。而當(dāng)今大學(xué)生對自我的期望，主要是對未來就業(yè)的期望，情感，生活等方面的期望次之。

二、正文

1、調(diào)查背景及目的：

21世紀(jì)，是一個人才社會，大學(xué)生，已經(jīng)成為社會發(fā)展的一大動力，大學(xué)生對自我的期望，影響著大學(xué)生的規(guī)劃，學(xué)習(xí)和生活，而這，就成為社會發(fā)展的重要問題。在校大

學(xué)生，不同年齡的大學(xué)生，不同生活背景的大學(xué)生，不同生活閱歷的大學(xué)生，甚至是不

同性別的大學(xué)生，對自我的期望值，有著截然不同的差別，調(diào)查并了解這些差別，對于

幫助我們了解當(dāng)代不同大學(xué)生的心理走向以及日后生活及工作態(tài)度有著重要的意義。通

過這次的調(diào)查，得出的分析和結(jié)論，作為參考，更好的指導(dǎo)在校大學(xué)生對自我期望的調(diào)

整，對未來生活，工作，情感的做出正確的規(guī)劃，減輕對未來的焦慮以及困惑，更好

地完成大學(xué)4年的生活，讓大學(xué)生活過得充實與有意義。

2、調(diào)查范圍、對象及方法：

(1).對象：隨機抽取在校大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，調(diào)查對象來至各所大學(xué)學(xué)生，取得

有效調(diào)查答案共65份。大一男生12人，女生10人；大二男生9人，女生13人；大

三男生10人，女生11人。共65人。

(2).方法：自編選擇題式問卷，問卷分為兩個部分，第一部分為大學(xué)生自我期望影響因

素調(diào)查，第二部分為大學(xué)生自我期望現(xiàn)狀的調(diào)查。取得調(diào)查答案后，進行詳細的頻數(shù)

統(tǒng)計，計算各個選項所占的百分比，通過分析對比，得出相關(guān)的答案和結(jié)論。

3、數(shù)據(jù)的分析與統(tǒng)計

調(diào)查樣本中，男生占31人，女生占34人，各占調(diào)查樣本的50%左右。

在第一部分，大學(xué)生自我期望影響因素的樣本調(diào)查中，約25%的大學(xué)生來至于農(nóng)村，35%的大學(xué)生來至于城鎮(zhèn)，40%的大學(xué)生來至于城市；月生活標(biāo)準(zhǔn)均在500元以上；

學(xué)習(xí)成績在中、良的居多，占到82%，優(yōu)秀和差共占12%左右；家庭背景中，父母的行業(yè)差別較大；大學(xué)生對自我期望來至于自我期許的占36%,來至于家庭的占56%，剩余其他選項共占8%；60%的學(xué)生對生活現(xiàn)狀感到不滿，其中農(nóng)村的占45%,10%的學(xué)生對生活現(xiàn)狀感到滿意。

在第二部分中，大學(xué)生氣我期望現(xiàn)狀調(diào)查中，90%左右的學(xué)生都認(rèn)為對自己比較了

解；88%的學(xué)生希望在大學(xué)時學(xué)到專業(yè)知識和交際能力；66%的學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)后找

工作，40%的學(xué)生選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，3%的學(xué)生選擇出國發(fā)展，少數(shù)大學(xué)生還不知

道要怎么做；90%的大學(xué)生選擇在東部沿海工作，少數(shù)選擇其他選項；95%的學(xué)生優(yōu)先選擇在辦公室工作；10%的學(xué)生認(rèn)為第一份工作月薪在5000元以上，67%的學(xué)生認(rèn)為第一份工作的月薪在2000元—2500元以內(nèi)，15%的大學(xué)生認(rèn)為第一份工作的月薪在2000元以下；大學(xué)生的自我期望83%主要在工作方面，8%的大學(xué)生認(rèn)為主要在情感和生活方面，剩余的大學(xué)生認(rèn)為在其他方面；幾乎全部大學(xué)生都沒有對生活和情感現(xiàn)狀進行過理性的分析，主要都集中于工作方面。

4、對調(diào)查得出的結(jié)論

通過對調(diào)查所得出的數(shù)據(jù)的分析，對大學(xué)生自我期望影響較為明顯的幾個因素為年齡、家庭背景、性別與在校成績。大

一、大二的學(xué)生的自我期望值明顯高于大三的學(xué)生，這與大三學(xué)生的社會閱歷，對我的了解比大

一、大二的學(xué)生更為深刻和透徹有關(guān)，因為大三的學(xué)生的自我期望通常比較符合自我現(xiàn)狀。而在性別方面，女生更注重外界對自身的評價，其自身價值比男生更多的建立在外界評價的基礎(chǔ)之上。而男生對自我的評價則更多的建立在自身，并且比女生更有自信，外界壓力對男生來說沒有女生明顯。這與女性的心理，傳統(tǒng)的性別角色觀念有著重要的關(guān)系。在家庭背景方面，家庭背景較好的大學(xué)生自我期望較高，但家庭條件比較困難的學(xué)生在相比之下，自我期望也更高。家庭困難的大學(xué)生希望可以通過自己的努力，改變家庭的生活現(xiàn)狀，自我期許很高，對自我的期望很高。家庭生活較好的大學(xué)生的自我期望也高，但著主要與家庭的壓力有關(guān)。較為明顯的是，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生的自我期望較高，學(xué)習(xí)成績較差的自我期望較低。

但是總體來說，大學(xué)生的自我期望都普遍過高，大多希望在東部沿海，辦公室中，進行高薪工作，即使在年齡，家庭背景，性別和在校成績方面有所差異，但是大學(xué)生的期望仍然相對于非大學(xué)生的人來說，自我期望比較高。

另外，大學(xué)生的自我期望都主要集中于就業(yè)與學(xué)習(xí)方面，大多數(shù)的大學(xué)生都沒有對生活與感情抱著自我期望，尤其是在感情方面，很多大學(xué)生沒有對自己我感情生活有過任何規(guī)劃?？梢姶髮W(xué)生的自我期望比較片面，只局限于工作方面。

5、感悟：

通過本次調(diào)查，對當(dāng)代大學(xué)生的自我期望又有了新的認(rèn)識，對指導(dǎo)大學(xué)生對大學(xué)生活與未來職業(yè)、生活、情感的規(guī)劃也有著重要的意義。當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該切合自身的需要與社會的需要來調(diào)整對自己的期望，不應(yīng)一味提高對自己的期望，要切合實際，同時，當(dāng)代大學(xué)生除了要未來的就業(yè)和學(xué)習(xí)有所期望以外，也應(yīng)該對自己的生活和感情方面有所期望，作出相應(yīng)的理性的規(guī)劃，充實地應(yīng)對未來。

第四篇：未來熱門職業(yè)調(diào)查報告

未來熱門職業(yè)調(diào)查報告

（研究性課題報告）

未來熱門職業(yè)調(diào)查

進入21世紀(jì)，人們生活中的一切都在經(jīng)歷一場又一場的變革，面臨一次又一次的挑戰(zhàn)。國際化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化所帶來的沖擊使無論傳統(tǒng)還是新興科學(xué)前沿領(lǐng)域都具有了前所未有的發(fā)展前景。我國加入WTO以后，更會為許多人才提供廣闊的發(fā)展空間。這個高速發(fā)展信息爆炸的社會里，由職業(yè)所設(shè)定的位置對每個人都顯得更加重要，它決定了一個人的自我價值和社會價值，深刻地影響著一個人的性格和生活質(zhì)量乃至生活、思維等方式。“擇業(yè)”無疑成為一項重大而嚴(yán)肅的問題，不容忽視。基于此，我們對21世紀(jì)熱門職業(yè)做了調(diào)查研究，為面臨和將要面臨“擇業(yè)”的人們提供一份全面、真實的參考。

一、網(wǎng)絡(luò)人才

互聯(lián)網(wǎng)的日益普及和全球信息基礎(chǔ)設(shè)施的逐步建立，正在使數(shù)字化變得容易，網(wǎng)絡(luò)延伸到社會的每一個角落，社會的運轉(zhuǎn)將越來越依賴于計算機網(wǎng)絡(luò)。誰搶先掌握了最新信息，誰就掌握市場主動權(quán)，這使計算機網(wǎng)絡(luò)人才在未來10年間成為最熱門的人才。就我國而言5000多元就能抱一臺國產(chǎn)的多媒體回家，國際網(wǎng)絡(luò)CHINANET也已開通，發(fā)展多媒體的大氣候已經(jīng)具備，超前投入，將會使你很搶手。那么對于現(xiàn)在的教師和學(xué)生，他們對于網(wǎng)絡(luò)的了解又有多少？我們看看一份來自某省級重點中學(xué)的調(diào)查。

現(xiàn)階段，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的了解甚至超過了教師，陷入了或者即將陷入信息膨脹的“泥潭”學(xué)生表現(xiàn)出來的迷茫正需要有人給他人指點，這也證明，網(wǎng)絡(luò)人才是當(dāng)今社會所需的。

二、教育工作者

“入世”后我國每年將有數(shù)千萬人重新就業(yè)，在崗人員也需要知識的更新，教師的地位將大幅度提高。其次，隨著經(jīng)濟發(fā)展，教育更不容忽視，特別是一些

名牌學(xué)校，更需要高素質(zhì)的教育工作者為其培養(yǎng)人才。

三、公關(guān)人才

隨著國外先進公關(guān)理念的日益滲入和實踐公關(guān)事業(yè)日益專業(yè)化、規(guī)范化、日益規(guī)范起來的公關(guān)事業(yè)正急需正規(guī)的公關(guān)人才；中資公關(guān)公司壯大，外資公關(guān)公司搶灘，對人才的爭奪十分激烈；同時公關(guān)業(yè)務(wù)服務(wù)趨向細化，公關(guān)人才更需專業(yè)背景。

不少公關(guān)界人才認(rèn)為，如果中國順利加入WTO，公關(guān)職業(yè)將更熱門，通曉外語，有某方面專業(yè)背景，同時又熟悉中西文化的高素質(zhì)人才倍受青睞。

四、體育經(jīng)紀(jì)人

經(jīng)過長期的發(fā)展實踐，現(xiàn)在國外體育經(jīng)紀(jì)人的行業(yè)管理已日趨完善。體育經(jīng)紀(jì)人已經(jīng)成了活躍體育市場，促進現(xiàn)代體育事業(yè)發(fā)展不可或缺的積極因素。目前，經(jīng)國際足聯(lián)認(rèn)可的經(jīng)紀(jì)人在中國仍是空的。

中國的首批體育經(jīng)紀(jì)人將在律師、會計師、記者、大學(xué)記者、大學(xué)老師、公司經(jīng)理中產(chǎn)生。

五、企業(yè)家和外方代理

在市場經(jīng)濟較發(fā)達后，企業(yè)成為市場的主體，而政府職能僅限于宏觀調(diào)控。企業(yè)的發(fā)展與繁榮對職業(yè)企業(yè)家的需求將越來越大，與此同時，外商代理人的需求日益增加，在國際交往，尤其是經(jīng)濟領(lǐng)域的交流日益密切的今天，高層代理人員的價值越來越看漲。

六、國際商務(wù)策劃人才

21世紀(jì)，商務(wù)策劃將成為發(fā)展前景最好，收入最高，就業(yè)最穩(wěn)定的熱門職業(yè)之一。這些人往往可獲得由世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會對具相當(dāng)策劃水平人士的實際工作水平評實，經(jīng)WBSA認(rèn)證的商務(wù)策劃師認(rèn)證（WBSA）。目前中國已有40人獲得認(rèn)證。

七、投資顧問

目前，我國大眾投資尚處于起步階段，大多數(shù)人對投資知識了解甚少。盡管媒體上也經(jīng)常介紹投資知識，推薦投資方法，但具體到每個人身上，操作方法又千差萬別，在這一時期指導(dǎo)百姓到底進行投資的個人投資顧問將大有可為。

八、房地產(chǎn)、小轎車、保險業(yè)務(wù)推銷員

隨著我國商品房信貸業(yè)務(wù)、小轎車生產(chǎn)以及保險業(yè)務(wù)的日益紅火，為了適應(yīng)激烈的市場競爭，各商家都開始聘用大量具有相關(guān)專業(yè)知識、公關(guān)能力強的推銷員。

九、物業(yè)管理人員

政府管理的職能見集中體現(xiàn)在國計民生行業(yè)，職能將房地產(chǎn)管理、社區(qū)管理的重任逐步落在物業(yè)管理人員的肩頭。

縱觀我國現(xiàn)有的物業(yè)管理公司，很少有幾家能讓市民滿意。關(guān)鍵問題不是設(shè)施跟不上，而缺乏有關(guān)的管理人才。據(jù)悉，不少名牌大學(xué)已在考慮增設(shè)物業(yè)管理專業(yè)。

十、心理醫(yī)生

隨著社會的進步，市場競爭，人才競爭使人們的心理壓力增大。心理疾病將增加，人們在注重生理健康的同時，越來越注重心理健康。心理咨詢是一門科學(xué)，并不是隨便什么人都能當(dāng)心理醫(yī)生。

十一、環(huán)保和能源專家

繼地球人口爆炸之后，能源危機，環(huán)境污染成為全世界面臨的又一重大問題，引起越來越多的國家的關(guān)注。節(jié)能，尋找新能源，綜合防治和治理環(huán)境，成了工業(yè)發(fā)展優(yōu)先考慮問題之一。目前，我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)主要問題之一是環(huán)保技術(shù)人才的嚴(yán)重不足?，F(xiàn)有的環(huán)保和能源的專家必定越來越受人們的歡迎。

十二、時尚觀測員

時尚觀測員在我國是新興行業(yè)。國內(nèi)一些較知名的時裝公司和廣告策劃公司聘用他們以觀察人的穿扮，從中獲得靈感。當(dāng)然，這些“觀測員”都有較高的文化層次，善于通過“觀察”捕捉靈感，并創(chuàng)作出時尚產(chǎn)品。

十三、生物工程研究與開發(fā)人才

生物技術(shù)是目前世界上最活躍，最令人鼓舞的科學(xué)前沿。各個領(lǐng)域都具有很大的經(jīng)濟前景，其發(fā)展不僅為人類提供新興產(chǎn)業(yè)，而且將為解決人類所面臨的食物，環(huán)境和能源三大問題發(fā)揮重要作用。而且我國無論技術(shù)研究人員還是生物技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)人才，都存在嚴(yán)重不足的問題，直接影響著我國生物技術(shù)的研究。因此，培養(yǎng)生物技術(shù)人才將會成為我國當(dāng)前高等教育的重點之一。

十四、外語人才

將與國際接軌的貿(mào)易經(jīng)濟對外語人才的要求不僅是精通其語言，還得對語言對象的政治社會情況了如指掌，精通操作，并具備一定的管理經(jīng)驗，或者有某種專業(yè)特長。

十五、醫(yī)務(wù)工作者

人口的老齡化和生活日益富裕使醫(yī)療保健業(yè)讖緯下個世紀(jì)最賺錢的行業(yè)之一。

十六、證券經(jīng)紀(jì)人

隨著市場經(jīng)濟的不斷完善，中國的股市也將越來越規(guī)范。因此，證券經(jīng)紀(jì)人的機遇也將越來越多。

十七、廣告人

21世紀(jì)中國廣告創(chuàng)意大師，將不是普普通通的高薪階層。具有關(guān)資料顯示，許多藝人、文人爭相與廣告業(yè)聯(lián)姻，幾年內(nèi)資產(chǎn)已達數(shù)億。

十八、現(xiàn)代直銷商

經(jīng)濟學(xué)家認(rèn)為：中國社會更重視人際關(guān)系性格上要有更強的親和力，因此，中國在未來幾年內(nèi)會成為世界直銷業(yè)最大市場。

十九、律師和注冊會計師

熟悉國際法通則的律師、注冊會計師將扮演舉足輕重的角色，通曉國內(nèi)外法律和會計規(guī)則的人才備受青睞。

二十、金融、保險業(yè)的從業(yè)人員

金融、保險業(yè)將更加步入正規(guī)，從業(yè)人員在人們心中的面貌將會搖身一變，從“人見人煩”變成“人見人愛”。

二十一、導(dǎo)游

大量的外賓，外商擁入我國，大批的國人出境考察、觀光。因此，導(dǎo)游人員將是爭奪的對象。

以上是我們對未來熱門職業(yè)的一些調(diào)查，希望這些能對面臨和即將面臨擇業(yè)的人提供一些幫助。

第五篇：大學(xué)生職業(yè)、期望英語演講稿

Good morning, ladies and gentlemen,Right before my speech, I’d like to share with you some of my experience.In college, I have always heard some of my friends complaining about the emptiness of their campus life.For them, expectations seem intoxicating but hardly ever possible to achieve.They lavish their time, reluctantly but inevitably pushing themselves to be another Lu Buxuan, who graduated from Beijing University while ended up working as a slaughter, leading a rather hard life.That’s not what we wish for, but the question is: what can we do?

Expectations aren’t always beyond reach, but we should first bear in mind what our expectations are.Gibran once wrote a famous sentence:” We went too far to remember why start.” We may ask ourselves questions like these: Do I still remember my dream when entering the campus? Do I still have faith that I can make it come true? Things can be hard to achieve, but chances always exist.Had Yu Minhong, our headmaster, not given himself such an expectation of establishing the New Oriental School, the situations would be incredibly different today.For example, I would not be standing here right now.Success thrives only if we expect it.However, maintaining expectations isn’t enough.We need to make plans, take actions and stick to them.Here I would like to talk about myself.As a normal student, I choose to be an English teacher as my career.But it is formidable, given that English isn’t my major and the competition back in my home city is fierce.I don’t give up, though.I pick up English as my second major, participate in various

contests related to English including this one, and endeavor to get the certificate for advanced interpretation.I am trying to strengthen my ability so when I’m graduated I possess adequate qualifications to stand on a podium and teach English.We can reach our goals, but we have to keep pragmatic with unfaltering efforts.More often than not we may encounter setbacks and even find ourselves in a desperate state.Please remember, we don’t surrender.We persevere.“Yes, we can.” Mr.Obama says so because he knows how much we can attain through unwavering faith and assiduous work.Career situations may be somehow overwhelming, but with our conviction and diligence, it’s the light we can see at the end of the tunnel.That’s all, and thanks for listening.