第一篇：中考詞語復(fù)習(xí)專題及練習(xí)

中考詞語復(fù)習(xí)專題及練習(xí)

⒈考點(diǎn)掃描：

(1)辨析多義詞、同義詞、反義詞；(2)了解詞語的感情色彩；(3)理解詞語在具體語境中的含義和作用；(4)在理解詞義的基礎(chǔ)上正確運(yùn)用詞語。

★對(duì)詞語的考查有如下特點(diǎn)：(1)由原來直接考查詞語的釋義變?yōu)橐钥疾樵~語在上下文中的含義為主；(2)對(duì)同義詞的考查，重在比較辨析；(3)加大成語考查的力度。

★要特別注意以下幾點(diǎn)：（1）把基本課文下有注釋的詞看一看，有重點(diǎn)地記一記，做些積累。（2）辨析同義詞要從詞義范圍大小、程度輕重、感情色彩、使用對(duì)象和搭配關(guān)系方面進(jìn)行區(qū)別。（3）運(yùn)用一些有關(guān)解釋詞義的知識(shí)解釋詞語。（4）要學(xué)會(huì)在一定的語境中揣摩、理解詞語的意思，因?yàn)?，詞的感情色彩有時(shí)取決于一定的語言環(huán)境，褒義詞可帶上貶義，貶義詞也能帶上褒義。（即：褒義貶用；貶義褒用）如狡猾、標(biāo)致等。⒉技巧點(diǎn)評(píng)：

要解答好這類題，首先要重視平時(shí)對(duì)詞匯的積累，尤其對(duì)詞義的用法要有準(zhǔn)確的理解和掌握。其次，應(yīng)對(duì)不同的題型采取不同的解答方法。如詞語運(yùn)用性選擇題，可以從四方面入手：①注意題干顯示測試要求的關(guān)鍵性詞語；②快速瀏覽句子，了解句子的基本意思；③把備選詞語進(jìn)行相互比較，找出其細(xì)微差別；④根據(jù)提供的語境推敲備選詞語，以確定恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。再如，解答結(jié)合語境理解某一詞語的確切含義這類試題，也應(yīng)注意三點(diǎn)：①準(zhǔn)確把握題干所示的語境；②準(zhǔn)確判斷詞語在特定語境下的特定含義；③把詞語的語境含義放到它所在的語境中去檢驗(yàn)，保證其使用的準(zhǔn)確性，若在句子中滲透詞語的考查，還須學(xué)會(huì)修改病句，弄清詞語間的搭配關(guān)系。

1、下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①惟有用人民的語言描寫人民的生活，使作品有生活氣息。

②熱力學(xué)第一定律早 編入物理學(xué)基礎(chǔ)教程，其內(nèi)容現(xiàn)在看來不過是常識(shí)而已。③今天您所傳遞的信息 將意味著一個(gè)全球團(tuán)結(jié)新時(shí)代的開始。

④寫議論文，其目的是為了說服讀者，要靠 的論據(jù)去進(jìn)行嚴(yán)密的論證。A．就會(huì) 就 也許 充實(shí)

B．才會(huì) 就 應(yīng)該 充實(shí) C．才會(huì) 已 也許 充足

D．就會(huì) 已 應(yīng)該 充足

2、依次填入下面一段文字中的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

硅谷文化的基礎(chǔ)是創(chuàng)新制勝、甘冒風(fēng)險(xiǎn)的價(jià)值觀。許多企業(yè)家認(rèn)為：__________抓住機(jī)遇，勇于冒險(xiǎn)，機(jī)會(huì)__________會(huì)永存，__________失敗了__________不必計(jì)較，__________失敗是成功之母。

A.只有

就

即使

也

所以

B.只要

才

雖然

但

因?yàn)?C.只要

就

即使

也

因?yàn)?/p>

D.只有

才

雖然

但

所以

3、選出下列句子空白處應(yīng)填詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

只有精字當(dāng)先，嚴(yán)字當(dāng)頭，__________地推理論證，__________地測量計(jì)算，__________地搞好試驗(yàn)，才能在科學(xué)規(guī)律面前獲得“自由”。

A.精密

精細(xì)

精確

B.精確

精細(xì)

精密

C.精確

精密

精致

D.精致

精確

精密

4、依次在下列句中橫線上填入詞語，正確的一項(xiàng)是：（）①掌柜______同平常一樣，笑著對(duì)他說：“孔乙己，你又偷了東西了！”

②難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，______象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？

③在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，_______ 睡安穩(wěn)了。

A.居然 宛然 仍然

B.宛然 仍然 居然

C.仍然 居然 宛然

D.仍然 宛然 居然

5、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①這幾個(gè)月，他一直深入礦區(qū)體驗(yàn)生活，終于寫出了這部人人都 的好作品。

②經(jīng)過努力，我國已基本完成SARS疫苗的臨床前研究，即將進(jìn)入臨床。

③中美貿(mào)易發(fā)展中出現(xiàn)的問題，是可以取得共識(shí)并逐步得到解決的，影響中美經(jīng)貿(mào)發(fā)展大局。

A．夸耀實(shí)驗(yàn)不可能也不應(yīng)該

B．夸獎(jiǎng)試驗(yàn)不應(yīng)該也不可能

C．夸獎(jiǎng)實(shí)驗(yàn)不可能也不應(yīng)該

D．夸耀試驗(yàn)不應(yīng)該也不可能

6、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(D)

(1)余先生的 是研究《紅樓夢》。

(2)李先生 了這次大會(huì)，并做了精彩的發(fā)言。

(3)為了給自己開脫，他不惜 罪名，誣告他人。

(4)王研究員在文物方面有豐富的 經(jīng)驗(yàn)。

A.特長 出席 偽造 鑒賞 B.特長 列席 偽造 欣賞

C.專長 列席 捏造 欣賞 D.專長 出席 捏造 鑒賞(特長：特別擅長的技能或特有的工作經(jīng)驗(yàn)。專長：專門的學(xué)問技能或特長。出席：正式代表。列席：非正式代表。捏造：無中生有。

1、根據(jù)語境，從備選詞語中選出恰當(dāng)?shù)脑~語，填入句中空格處。（3分）[備選詞語：平等 仁愛 溝通]

生活中不同的開始方式體現(xiàn)出一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。陌生人彼此在凝視中用笑臉相迎，是

的開始；市民和進(jìn)城民工在心中用尊重握手，是

的開始；看到口渴難耐的漂泊者，遞上一瓢水，是

的開始；送人玫瑰，發(fā)現(xiàn)手有余香，是快樂的開始。

2、只要擁有一顆純真的心，就可以(1)煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以(2)失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以(3)冷漠的堅(jiān)冰，在熱情的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。A、驅(qū)散 B、融化 C、擺脫

3、① 塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊，導(dǎo)致塔里木河下游__________缺水。

② 羅布泊_________后，周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化，草本植物全部枯死。

③ 號(hào)稱千年不死的胡楊林啊，在忍受了20余年的干渴后終于變成了的_________“木乃伊”

A.干旱 B.干枯 C.干涸

依次填人下面句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

建筑是藝術(shù)，是_________的音樂，又是簡潔的哲理詩。任何建筑，不管設(shè)計(jì)者與建造者是否_________，其實(shí)都在表達(dá)一種思想。A.凝固 自覺 B.凝練 自覺 C.凝練 自愿 D.凝固 自愿

（2）、依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是（）

這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有 ①，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被 ②，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是 ③。

A．①確信 ②摧殘 ③誣蔑 B．①確信 ②摧毀 ③蔑視 C．①堅(jiān)信 ②摧殘 ③誣陷 D．①確定 ②殘殺 ③誣蔑

9、在下面短文中橫線上填寫詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)2006年4月，胡錦濤主席訪問美國，向全世界傳達(dá)了這樣一種信息：國際________、國內(nèi)________、兩岸_____是中國當(dāng)前所要努力的方向，中國將按照自己的步伐、發(fā)展目標(biāo)與需要，來進(jìn)行有計(jì)劃的改革。A．和平和諧 和氣 B．和平和諧 和解 C．和平和氣 和解 D．和氣 和諧 和解

13、依次填入下列橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大地，有哪一條江河 ______了如此深厚的文化？有哪一道大壩能 如此眾多的智慧？有哪一座建筑能 如此壯美的崇高？有哪一項(xiàng)工程能 如此偉大的傳奇？

A．凝聚 積淀 寫滿 見證 B．積淀 凝聚 見證 寫滿 C．寫滿 見證 凝聚 積淀 D．見證 寫滿 積淀 凝聚

15、依次填入下列橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。．．．①哥白尼的地動(dòng)學(xué)說粉碎了上帝創(chuàng)造人類、又為人類創(chuàng)造萬物的那種_____的宇宙觀。②人類_____沙漠的最大理想在社會(huì)主義制度下會(huì)很快地變成現(xiàn)實(shí)。

③云能幫助我們_____陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化，這對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著重要的意義。A.荒謬、征伐、區(qū)別

B.荒謬、征服、識(shí)別 C.荒誕、征伐、識(shí)別

D.荒誕、征服、區(qū)別

17、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）

①讀書不能一味貪多，要抓住有價(jià)值的文章和著作不松手，把它讀熟，讀透，讀出自己獨(dú)到的感受，這樣它才會(huì)化作你生命 的基礎(chǔ)。

②全國青年歌手電視大獎(jiǎng)賽上設(shè)置的綜合素質(zhì)考查，只有一分，但意義卻很重大，參賽選手在復(fù)習(xí)備考時(shí) 不應(yīng)掉以輕心。

③在這件事情上，我們一定要遵守我們的，不能出爾反爾。A．堅(jiān)實(shí) 縱然 允諾 B．堅(jiān)固 縱然 承諾 C．堅(jiān)實(shí) 雖然 承諾 D．堅(jiān)固 雖然 允諾

依次填入下列空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）學(xué)生學(xué)會(huì)了與別人合作，（）可以幫助自己找到成功的捷徑，（）可以幫助別人獲得提高和發(fā)展，（）可以為大家今后步入社會(huì)、走上工作崗位打下很好的基礎(chǔ)。

A、要么 要么 并且 B、只有 才 還 C、如果 就 還 D、不僅 還 并且

19、依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)自由地讀書 有樂趣，常常能因書中某一雋永的句子而，并對(duì)人生某一方面產(chǎn)生一種難得的頓悟。A．即使 也 茅塞頓開 B．不僅 還 心有余悸 C．不但 而且 豁然開朗 D．雖然 但是 融會(huì)貫通

21、下列句子中的空缺處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

1、福樓拜對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練，非常嚴(yán)格，不但要求學(xué)生善于用________的目光去觀察事物，而且要求用準(zhǔn)確的語言來表達(dá)思想。

2、在新形勢下開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，努力防止任何政治的灰塵、政治的微生物來_______我們的清潔的面貌和侵蝕我們的健全的肌體。

3、每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛的小動(dòng)物，_________形成傳統(tǒng)，作為它的一種標(biāo)志和象征。

4、文學(xué)把時(shí)間凝聚在薄薄的書頁之中，讓讀者_(dá)________地漫游歲月的長河，盡情地觀賞兩岸變化無窮的風(fēng)光。

A．敏捷 玷污 況且 無時(shí)無刻 B．敏捷 污染 而且 無拘無束 C．敏銳 玷污 而且 無拘無束 D．敏銳 污染 況且 無時(shí)無刻

2.依次填入下列的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大海，有哪一條江河＿＿＿了如此深厚的文化？有哪一條大壩能＿＿＿如此眾多的智慧？有哪一座建筑能＿＿＿如此壯觀的崇高？有哪一項(xiàng)工程能＿＿＿如此偉大的傳奇？

A．凝聚 積淀 寫滿 見證 B．積淀 凝聚 見證 寫滿 C．寫滿 見證 凝聚 積淀 D．見證 寫滿 積淀 凝聚 6.依次填入下面一段文字括號(hào)中的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（）要我感謝什么人，（）只能感謝一次，（）我想把這一次感謝奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造了音樂的人們，（）沒有音樂，我們的生活將變得多么沉悶可怕。

A.無論 因?yàn)?所以 但是 B.如果 而且 那么 假如 C.如果 那么 而且 因?yàn)?D.假如 然而 那么 由于 7.依次填入下面一段文字括號(hào)中的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的是為了對(duì)我們周圍的事物，對(duì)我們所生活的社會(huì)作出智慧的判斷。＿＿＿再把它加到技能中去，這樣就＿＿＿有技能，＿＿＿有判斷能力，當(dāng)你進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，社會(huì)一定非常歡迎你，＿＿＿你是一個(gè)有智慧的人、有能力的人。

A.如果 既 又 因?yàn)?B.所以 要么 要么 因?yàn)?/p>

C.如果 要么 要么 因此 D.所以 既 又 因此

1、C 2.B 3.D4、D5、D

1、⑴溝通

⑵平等

⑶仁愛

2、（1）C（2）A（3）B

3、A C B 2.A（2）B

9、B

13、B（15、B

17、C

（2）D

19、C

21、C 2.B

6.B 7.A

第二篇：中考專題復(fù)習(xí)：詞語復(fù)習(xí)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、分析詞語在具體語言環(huán)境中的含義；

2、正確使用關(guān)聯(lián)詞語；

3、了解詞語的感情色彩及其變化；不達(dá)意

4、辨析同義詞、近義詞。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

【考點(diǎn)疏理】

中考試題對(duì)詞語考查的情況來看，主要涉及到下述四個(gè)方面：①正確理解與運(yùn)用課內(nèi)外常見的詞語和新生詞語；②了解詞語的基本義、引申義和比喻義，辨析常見的同義詞、多義詞、反義詞在不同語言環(huán)境中的不同意義；③聯(lián)系上下文理解詞語的意思，體味和推敲重要詞語在具體語言環(huán)境中的意義及表達(dá)效果；④聯(lián)系生活和自己的積累，推想文章中有關(guān)生詞和新詞在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨析詞語的感情色彩和語體色彩?？疾榈膬?nèi)容主要是在學(xué)生所學(xué)教材中出現(xiàn)的常用詞語和新詞，試題載體則不限于學(xué)生所學(xué)教材，很大一部分是把所學(xué)詞語移用于生活和時(shí)事中的鮮活材料。

【考試題型】

①選擇題：選出所給句子中加點(diǎn)詞語理解不正確或解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)；選出依次填入句子或語段中的詞語或關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)；選出所給句子中加點(diǎn)詞語或關(guān)聯(lián)詞語或熟語使用有誤或不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

②簡答題：結(jié)合具體語境解釋指定詞語的意思并用新詞造句。

③填空題：從備選詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語或用序號(hào)按要求填空。如下面兩題：

1、根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號(hào)填在橫線上。

（1）塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊，導(dǎo)致塔里木河下游A缺水。

（2）羅布泊C后，周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化，草木植物全部枯死。

（3）號(hào)稱千年不死的胡楊林啊，在忍受了20余年的干涸后終于變成了B的“木乃伊”。

A、干旱B、干枯C、干涸

2、填入下面語段中的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

也許我們今生今世不會(huì)成為比爾?蓋茨那樣的巨富，也不會(huì)擁有黛安娜那樣的盛名，我們完全可以做一個(gè)在某一方面有所作為的人。我們不放棄人生的追求，真誠地奉獻(xiàn)，會(huì)成為世界上最快樂的人。

A．因?yàn)榧热痪虰．但只要就C．但只有就D．也許既使也

【解題技巧】

⑴要注意平時(shí)在生活中對(duì)詞語的發(fā)現(xiàn)和積累，準(zhǔn)確把握詞義；⑵明確關(guān)聯(lián)詞的搭配及其特點(diǎn)； ⑶抓住整個(gè)句子，完整理解句意，準(zhǔn)確把握詞語在具體語言環(huán)境中的語境義；

⑷注意詞語的感情色彩、語體色彩等，辨析同義詞或近義詞的細(xì)微差別。

【實(shí)戰(zhàn)演練】

一、選詞填空

1、根據(jù)語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號(hào)填在橫線上。（2分）

南方的雨，像南方少女的愛，羞羞答答，多情，含蓄；北方的雨，像北方的小伙的情，熾烈如焰，熱情、奔放。南方的雨，使人想起（1）＿＿＿，（2）＿＿＿，想起酒香四溢的杏花村和青煙繚繞的山野、村舍；北方的雨，使人想起（3）＿＿＿，（4）＿＿＿，想起渾厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米火一樣燃燒的紅高粱！

A．龍吟虎嘯B．洞簫牧歌C．春花秋月D．金戈鐵馬

2、根據(jù)語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號(hào)填在橫線上。（3分）

只要擁有一顆純真的心，就可以＿＿＿煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以＿＿＿失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以＿＿＿冷漠的堅(jiān)冰，在熱情的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

A．驅(qū)散B．融化C．?dāng)[脫

3、根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空(只填字母即可)。

備選詞語：a．爭芳斗艷b．燦若星辰c．馳名中外d．多姿多彩

詞語復(fù)習(xí)學(xué)案第1頁

泉州——這座名城歷史悠久，人文薈萃：東西雙塔、崇武古城、洛陽石橋，名勝古跡___ ；

元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋賞明月，民俗風(fēng)情_____；梨園、高甲、南音，藝苑奇葩_____；

安溪茶葉、德化瓷器、惠安石雕，地方特產(chǎn)__ ___。

4、根據(jù)下面語境，為空格處選出恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號(hào)填在橫線上。

我們沒有山峰的峻峭，可以有峽谷的；我們沒有大海的遼闊，可以有小溪的；我們沒有藍(lán)天的高遠(yuǎn)，可以有白云的；我們沒有太陽的光耀，可以有星星的閃亮。

A.清澈B.幽深C.飄逸

5、選擇恰當(dāng)語句填在相應(yīng)橫線上

（1）愛雨的人是不想躲開雨的。讓那純凈的雨絲，；讓那安閑的雨絲，；讓那多情的雨

絲，；讓那無聲的雨絲。

①抹去你思維的俗②訴說你心中的愛③洗去你心靈的塵④撥動(dòng)你心底的弦

（2）愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

①一首飄蕩在夜空里的歌謠②沙漠中的一泓清泉③一場灑落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的陽光

（3）黃河，中華民族的母親河，五千年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的聯(lián)系，黃河流千古，流

出了，流出了，流出了。

①黃皮膚人的群落②燦若明珠的黃河文化③漫無邊際的黃土地

（4）在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉

轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是；可以是寥寥的片言只語，也可以是；可以直對(duì)相知的友人，也可

以朝向；可以是面對(duì)面的激烈爭辯，也可以只是。

①素不相識(shí)的陌生人②走了火的雷霆霹靂③悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神④不停的絮絮叨叨

二、選擇題

6、依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

⑴對(duì)于像盲孩子一樣孤單弱小的人，我們應(yīng)該________他們。

⑵________詩歌，可以讓我們喚起豐富的想像，體味自然的詩意和人生的情趣。

⑶今年5月在薩格勒布舉行的第49屆世乒賽上，我國運(yùn)動(dòng)員________，囊括了五項(xiàng)冠軍。

A關(guān)愛觀賞所向無敵B愛護(hù)觀賞不可一世C關(guān)愛欣賞所向無敵D愛護(hù)欣賞不可一世

7、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

________說早期環(huán)境污染是由于人類認(rèn)識(shí)水平的歷史局限，________近十多年來隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)

大和全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，國際污染日益嚴(yán)重，就是人類唯利是圖的貪婪所致了。這不是哪個(gè)國

家能獨(dú)自解決的，________國家間共同協(xié)調(diào)行動(dòng)，________實(shí)現(xiàn)人類和自然的重新和諧。

A．如果所以只要就B．盡管那么只有才能

C．盡管所以只要就D．如果那么只有才能

8、依次填入下列的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大海，有哪一條江河＿

＿＿了如此深厚的文化？有哪一條大壩能＿＿＿如此眾多的智慧？有哪一座建筑能＿＿＿如此壯觀的崇

高？有哪一項(xiàng)工程能＿＿＿如此偉大的傳奇？

A．凝聚積淀寫滿見證B．積淀凝聚見證寫滿

C．寫滿見證凝聚積淀D．見證寫滿積淀凝聚

9、結(jié)合語境，選出下列句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)（）

A、今年“五一”文化消費(fèi)成為假日經(jīng)濟(jì)的黑馬。（指出人意料的獲勝者）．．

B、“豆腐渣”工程往往是腐敗的孿生兄弟。（形容質(zhì)量差）．．．

C、民辦高校爭吃“教育蛋糕”。（指經(jīng)濟(jì)利益）．．

D、小轎車的車價(jià)會(huì)不會(huì)高臺(tái)跳水？（指一項(xiàng)水上體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）．．

10、填入下列句中準(zhǔn)確的一組是（）

內(nèi)江是一個(gè)開發(fā)較早、歷史悠久的巴蜀腹心城市，歷史可追溯到遠(yuǎn)古舊石器時(shí)代的晚期。

內(nèi)江文化底蘊(yùn)深厚，，以名人故里而倍受景仰?！啊?、“”的美譽(yù)幾乎是內(nèi)江的代名詞。內(nèi)江有“甜城”的稱謂，還是川中水陸要沖。陸路為成渝必經(jīng)之道，古驛道至今猶存，素有“”、“”之稱。

A、歷史悠久，人文薈萃；川中樞紐、川南咽喉；大千故里、書畫之鄉(xiāng)

B、川中樞紐、川南咽喉；大千故里、書畫之鄉(xiāng)；歷史悠久，人文薈萃

C、大千故里、書畫之鄉(xiāng)；川中樞紐、川南咽喉；歷史悠久，人文薈萃

D、歷史悠久，人文薈萃；大千故里、書畫之鄉(xiāng)；川中樞紐、川南咽喉

11、依次填入下列各句橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）區(qū)位優(yōu)勢，長江三角洲地區(qū)迅速融入世界大市場。

（2）青少年要學(xué)會(huì)以合適的方式心中的煩惱。

（3下更加?jì)趁膭?dòng)人。

（4）依法個(gè)人所得稅，是國家從宏觀上調(diào)控貧富差距的重要手段。

A、依托排遣映襯征收B、依賴排放陪襯征收

C、依托排放陪襯征集D、依賴排遣映襯征集

12、在下面語段的橫線上填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

李賀與李商隱都是出身名門，都是唐代的杰出詩人，政治上都不得志，有些詩歌的風(fēng)格也頗有相似之處，但從整體上說，這兩位詩人是對(duì)政治，對(duì)詩歌創(chuàng)作的態(tài)度都是很不相

同的。

A、雖然而且甚至無論還是B、雖然因?yàn)樗圆粌H而且

C、因?yàn)樗砸虼藷o論還是D、因?yàn)槎疑踔敛粌H而且

13、依次填入下面文字橫線上的短語，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

它一出來，便宣告了它的生命,尋著自己的道路要流動(dòng)了。正因?yàn)閷ぶ约旱牡缆?，它的步伐是艱辛的。

然而，它從石板上滑下，便有了自己；它從石崖上跌落，便有了自己；它回旋在穴潭之中，便有了自己。

A.白練般的顏色不可測的深沉銅的韻味的聲音B.不可測的深沉銅的韻味的聲音白練般的顏色

C.銅的韻味的聲音白練般的顏色不可測的深沉D.銅的韻味的聲音不可測的深沉白練般的顏色

14、依次填入下面橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面,，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。

A.爭先恐后地成長著數(shù)不清的雜草迫不及待地等待著雨點(diǎn)

B.數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長等待著迫不及待的雨點(diǎn)

C.爭先恐后地成長著數(shù)不清的雜草等待著迫不及待的雨點(diǎn)

D.數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，迫不及待地等待著雨點(diǎn)

15、下面句中“盛宴”的含義與其它三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（）。

Ａ.5月1日至7日，一場匯集了民間絕技、傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)戲曲、民歌民樂、巴渝小吃五

道大餐的民間文化盛宴，在古色古香的湖廣會(huì)館舉行，給市民帶來了節(jié)日的享受。

Ｂ.書市，是一次知識(shí)的盛宴。書市選擇重慶，是重慶人民之福，更是送給重慶直轄十周年的一份珍貴賀禮。

Ｃ.隨著市民生活水平的不斷提高，更多人選擇到酒店吃年夜飯。許多酒店抓住商機(jī)，推出

口味各異、適合不同消費(fèi)水準(zhǔn)的除夕盛宴，以吸引顧客。

Ｄ.九寨溝之行，讓我感受到了大自然的美妙。這是一次視覺的盛宴，感受的是眼睛，打動(dòng)的是心靈。

三、按要求答題

16、用成語替代文中畫線的句子，使語言更為簡潔。淄博作為齊國故都，聊齋故里，陶瓷名城，足球故鄉(xiāng)，歷史文化非常的久遠(yuǎn)（A）。伴隨著改革的大潮，淄博經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展每天每月都有新的變化（B），淄博人以其開放的心態(tài)，實(shí)干的精神使這座歷史文化

名城煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

A．B.17、請用相關(guān)成語替換文中劃線句子，使文意表達(dá)更為簡潔。

我對(duì)文學(xué)有極濃的興趣，那些古今中外的小說使我如癡如醉……書我讀得很快，不加分析地籠統(tǒng)接受

（），大有“五柳先生”好讀書只求懂得個(gè)大概，不求深刻地了解（）的味道。

18、根據(jù)語境，在劃線處填上與“馬”有關(guān)的成語。

馬是古代重要的交通工具，也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具，至今還流傳著許多與之有關(guān)的成語。如：比喻富有經(jīng)

驗(yàn)，熟悉情況，稱為；喻光陰迅速，謂；說年老雄心在，稱為；祝事業(yè)有成，則言。

19、下面是一則關(guān)于某市中學(xué)籃球比賽的報(bào)道稿，文中選用五個(gè)“戰(zhàn)勝”，行文顯得單調(diào)。請根據(jù)不同的比

分，用四個(gè)“戰(zhàn)勝”的同義詞語，分別填入括號(hào)內(nèi)，替代文中加點(diǎn)的“戰(zhàn)勝”，使用詞準(zhǔn)確又富有變化。

今天進(jìn)行的中學(xué)生男藍(lán)預(yù)選賽，一中隊(duì)以72比60戰(zhàn)勝十五中隊(duì)，十八中隊(duì)以68比56戰(zhàn)勝八

中隊(duì)，十中隊(duì)以98比42戰(zhàn)勝十三中隊(duì)，三中隊(duì)以78比77戰(zhàn)勝七中隊(duì)，二十中隊(duì)以86

比80戰(zhàn)勝上屆冠軍五中隊(duì)。

20、如果我們稍微留意，便可發(fā)現(xiàn)，語言在悄然演變。比如，現(xiàn)在有人叫“粉絲”，說的就是“追星族”；現(xiàn)在有人叫“海選”，說的就是“初賽”。請寫出下面時(shí)興詞語的通常說法（任選兩個(gè)）。

①物流（）②甩賣（）③瘦身（）④的士（）

21、讀下面這段話，把成語中錯(cuò)用的字用橫線標(biāo)出，并在橫線上依次寫出正確的成語。

商家廠家為釣人們的胃口，可謂煞費(fèi)心機(jī)。東邊是“有杯無患”，西邊是“雞不可失”。這兒是“鈣世無

雙”，那兒是“百禮挑一”。餐巾紙“愛不濕手”，賽車場“騎樂無窮”。今日“隨心所浴”，明日“飲以為

榮”，真可謂你方唱罷我登場，廣告滿天飛。、22、近年來，一些廠家商家為推銷自己的產(chǎn)品，在商品廣告宣傳上可謂煞費(fèi)苦心，于是大量的新編“成語廣告”鋪天蓋地而來。下面就是一些廠家商家的“成語廣告”詞：

①某胃藥廣告：無所胃懼②某淋浴器廣告：隨心所浴

③某自行車廣告：樂在騎中④某眼鏡廣告：一明驚人

（1）請你在上文的橫線上，改正這些成語的錯(cuò)字。

（2）這些廠家商家利用其中的造成“成語廣告”的大量出現(xiàn)。答：

（3）對(duì)這些“成語廣告”，是贊成還是反對(duì)？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

我的看法：

23、結(jié)合語境，解釋下面句子中畫線詞語。

當(dāng)我們面對(duì)困難面對(duì)無奈，是否潑悄悄地給自己一個(gè)笑臉呢?給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有—分坦然；給自己一個(gè)笑臉，讓自己勇敢地面對(duì)艱險(xiǎn)。這是怎樣的一種調(diào)節(jié)、怎樣的一種豁達(dá)、怎樣的一種鼓勵(lì)啊！

笑臉：____________________________________________________________________

24、為了啟發(fā)大家養(yǎng)成好習(xí)慣，班上準(zhǔn)備開展一次辯論賽，論題為“養(yǎng)成好習(xí)慣是否主要靠自我約束”。

你是正方代表，你的觀點(diǎn)應(yīng)是_________________________ ______，對(duì)方的觀點(diǎn)則

是_____________________________________。在準(zhǔn)備的過程中，你收集到了以下材料，比賽中你能用上的材料有________________，對(duì)方可能用上的材料是____。(只填序號(hào))

①頭懸梁錐刺骨②孫悟空頭戴緊箍咒③祖逖聞雞起舞④齊白石“不教一日閑過”

第三篇：2014中考詞語運(yùn)用復(fù)習(xí)

2014中考詞語運(yùn)用復(fù)習(xí)

一、詞語辨析

例1.（2012·眉山）依次填入下列各句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿?著一種熱情。

②我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是 對(duì) 所干的事情。

③他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠： 間或沒有現(xiàn)錢，暫時(shí)記在粉板上，不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。

A．澎湃 文明筑野蠻 既然筑就

B．泛濫 野蠻筑文明 既然筑就

C．澎湃 野蠻筑文明 雖然筑但

D．泛濫 文明筑野蠻 雖然筑但

例2．（2012·臺(tái)州）參考《現(xiàn)代漢語詞典》的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。

（1）我們外出旅游的時(shí)候，要帶好自己（必需、必須）的生活用品。

（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》（啟事、啟示）我們應(yīng)該怎樣度過自己的一生。

（3）每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆（變換、變幻）。

《現(xiàn)代漢語詞典》釋義：

【必需】動(dòng)一定要有；不可少。

【必須】副①表示事理上和情理上必要；一定要；②加強(qiáng)命令語氣。

【啟事】名為了說明某事而登在報(bào)刊上或貼在墻壁上的文字。

【啟示】①動(dòng)啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟；②名通過啟發(fā)提示領(lǐng)悟的道理。

【變換】動(dòng)事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。

【變幻】動(dòng)不規(guī)則地改變。

【解析】

上面兩題屬于典型的詞語辨析題。例1既有近義詞的辨析、詞語的前后照應(yīng)，也有關(guān)聯(lián)詞的選用?！胺簽E”貶義褒用，比“澎湃”更能表現(xiàn)激憤狂放的心情；“文明、野蠻”是反語，與前者相呼應(yīng)；“既然筑就”表因果，“雖然筑但”表轉(zhuǎn)折，根據(jù)該題語境看應(yīng)填入表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。例2則根據(jù)具體的釋義進(jìn)行近義詞的辨析，此題結(jié)合釋義和具體語境較容易作出選擇。參考答案：1.D。2.（1）必需；（2）啟示；（3）變幻。

【牛刀小試】

1.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里面，我地喜愛那些泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那 的紙面蘊(yùn)涵著一種古典的美。歷史的興亡、人物的迭代本是那樣，唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長存。

A.不由自主 灰色 虛假

B.情不自禁 明快 變幻

C.不能自抑 澀黯 虛幻

D.不動(dòng)聲色 樸素 飄忽

2.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）李安憑借《少年派的奇幻漂流》 第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。

（2）中國第二十九次南極科學(xué)考察隊(duì)分別在長城站、中山站、昆侖站和雪龍船上完成了53項(xiàng)科學(xué)考察任務(wù)和工程建設(shè)任務(wù)，在多個(gè)領(lǐng)域 了突破性的成績。

（3）第九屆中國國際新聞攝影比賽（華賽）評(píng)選結(jié)果在杭州，美聯(lián)社記者貝爾納特·阿爾曼戈拍攝的《在加沙告別》獲得本屆華賽的大獎(jiǎng)。

（4）徽派古建筑憑著獨(dú)特的風(fēng)格，然而，現(xiàn)實(shí)中它們正面臨流失的風(fēng)險(xiǎn)。

A.摘取 得到 揭開 永垂不朽

B.斬獲 取得 揭曉 享譽(yù)中外

C.獲得 囊括 揭露 馳名中外

D.斬獲 創(chuàng)造 揭示 萬古流芳

3.填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞是（）（1）日本一個(gè)研究小組在新一期英國《自然·氣候變化》雜志上發(fā)表報(bào)告說，海水酸化過于嚴(yán)重，珊瑚在本世紀(jì)末 有可能消失。（2）我國對(duì)外文化交流的心態(tài)越來越成熟，主動(dòng)向外展示自己，開始以更加平和的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)外面的世界、理解國外的文化。（3）從死豬身上檢測出的病毒不是人畜共患病，對(duì)上海當(dāng)?shù)氐淖詠硭?yīng)也未造成影響，這次黃浦江死豬事件折射出眾多問題，值得我們每一個(gè)人深思。

A.因?yàn)??所以?? 一邊??一邊?? 雖然??但是??

B.如果??就?? 不但??還?? 無論??都??

C.只有??才?? 不是??而是?? 既然??那么??

D.如果??就?? 不僅??而且?? 雖然??但是??

4.選擇正確的詞語填在橫線處。

（1）四月乍暖還寒,松花江岸邊寒風(fēng)撲面,靠近岸邊的小面積冰面已經(jīng)開始。（融化 溶化）

（2）未來的教育,應(yīng)該更重視“ ”，而不是“ ”。（學(xué)歷 學(xué)力）

（3）伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,各個(gè)班級(jí)方隊(duì)的同學(xué)們個(gè)個(gè)步伐矯健。（精神矍鑠 精神抖擻）

二、詞語釋義

例3.（2012·恩施）下列句子中加點(diǎn)的成語解釋不符合語境的一項(xiàng)是（）

A．奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。（比喻銳氣和才干全部顯露出來，多形容人氣盛逞強(qiáng)）

B．她以這次太空飛行作為激勵(lì)我們向未來沖擊的教例，孜孜不倦地講述給我們。（多次、不知疲倦）

C．我家鄰村，有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長途跋涉了二三十年。（辛苦地工作）

D．因?yàn)槁檬蟮囊暳懿?，鼠目寸光，看不到遠(yuǎn)處的東西。（比喻眼光短，見識(shí)淺）

例4.（2012·牡丹江）“雷人”一詞是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語，源于2008年的一則“男子發(fā)誓欠錢被雷劈，話音剛落被雷電擊傷”的新聞，后被網(wǎng)友廣泛使用并賦予了新的意義，你知道“雷”在網(wǎng)絡(luò)上是什么意思嗎？

雷：。

【解析】詞語的意義包括基本義、比喻義和引申義三種。因此，解釋詞語一定要在具體的語言環(huán)境中進(jìn)行。例3屬于典型的詞語釋義題，其中D項(xiàng)“鼠目寸光”一詞在該句中的意義是其基本義，而不是比喻義，其意為“老鼠的目光只有一寸之遠(yuǎn)”。另外，某些詞語隨著時(shí)代的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的推波助瀾而被賦予了新的含義。如例4就是如此。因此，同學(xué)們需要與時(shí)俱進(jìn)，積累一部分新詞并了解其含義。參考答案：3.D。4.出人意料且令人格外震驚，很無語的意思，有時(shí)也引申為因?yàn)槭挛锏哪承傩远箍吹降娜水a(chǎn)生無限熱愛的一種情況?！九５缎≡嚒?/p>

5.下列加點(diǎn)詞意思解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.“感動(dòng)中國”人物用自己的實(shí)際行動(dòng)做著自己應(yīng)該做的事情，他們在向中國人傳遞著社會(huì)正能量，激勵(lì)著人們不斷前進(jìn)。（給予人向上的希望、促使人不斷追求、讓人們增加幸福的動(dòng)力）

B.我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。（詭詐不可信,狡詐刁鉆）

C.金融海嘯漸行漸遠(yuǎn),但“招工難”成了很多企業(yè)主的“新病”。（急劇、短暫和超周期的惡化）

D.臨近春節(jié)，“光盤族”悄然在中國內(nèi)地年輕人中走紅，他們以發(fā)微博、逛論壇等各種方式，給“掃盤”、打包剩菜剩飯等遏制鋪張浪費(fèi)的行為，披上了時(shí)髦的新衣。（不浪費(fèi)糧食、積極倡導(dǎo)節(jié)約的一類人）

6.下列各組句子中加點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.網(wǎng)上銀行的方便和快捷已經(jīng)日益凸顯。

我現(xiàn)在真是手頭不方便，過兩天還錢行不行？

B.由于本賽季表現(xiàn)糟糕,這位球星的身價(jià)已經(jīng)大幅度縮水。

2012年美國總統(tǒng)奧巴馬及其夫人約收入60.8萬美元,較上年縮水17.2萬美元。

C.今天韋德、詹姆斯以及查爾莫斯都穿著綠色的球鞋比賽,而對(duì)手正是有“綠軍”之稱的凱爾特人，難道是要向?qū)Ψ绞就矗?/p>

今年春節(jié),坐公交車綠色出行成為一種時(shí)尚。

D.國學(xué)不是博物館里的老古董,它是中國人生生不息的長青不敗的智慧。

這個(gè)人簡直是個(gè)老古董。

7.下列加點(diǎn)詞是一組網(wǎng)絡(luò)新詞，請?jiān)囍米约旱恼Z言解釋它們。

（1）他不僅要當(dāng)主持人，還兼做節(jié)目嘉賓，這讓他自嘲壓力山大：“每天都會(huì)動(dòng)腦筋想怎么把這個(gè)節(jié)目做得更好，讓大家更喜歡?！?/p>

（2）4月12日晚,備受矚目的《我是歌手》第一季總決賽落下帷幕,羽泉組合戰(zhàn)勝呼聲更高的林志炫和楊宗緯，逆襲奪冠。

（3）人們正在嘗試更多的文明祭祀方式，如網(wǎng)上祭祀、社區(qū)公祭等?！暗吞肌钡那迕鞴?jié)不但傳統(tǒng)，而且很潮。

三、成語運(yùn)用

例5．（2012·安順）下列各句中加點(diǎn)的成語，使用正確的一項(xiàng)是（）

A．公交司機(jī)吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。

B．虹山湖的山光水色，在濛濛細(xì)雨中，隱隱約約，美如仙境，引人入勝。

C．易中天老師在演講中時(shí)時(shí)旁征博引，妙語連珠，簡直令同學(xué)們目不暇接。

D．網(wǎng)球選手李娜從小就有自命不凡的理想，這激勵(lì)著她不斷超越自己，成為亞洲網(wǎng)壇的驕傲。

【解析】成語運(yùn)用一向是中考詞語考查的重點(diǎn)。此類題一般以判斷成語運(yùn)用正誤為主。成語誤用類型一般包括望文生義、搭配不當(dāng)、輕重不分、褒貶不明、自相矛盾、重復(fù)啰嗦與特指誤為泛指等。該題A項(xiàng)與D項(xiàng)均屬于因不明褒貶而誤用，C項(xiàng)屬于搭配不當(dāng)，“目不暇接”一般搭配的是實(shí)物，而此處搭配的是“演講”。參考答案：B?！九５缎≡嚒?/p>

8.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用正確的一項(xiàng)是（）

A.集天然美與雕刻家鬼斧神工技藝于一體的壽山石雕作品充分展示了國石瑰寶的獨(dú)特魅力。

B．在武漢大學(xué)校園內(nèi),櫻花絢爛盛開,形成一道美麗的風(fēng)景線,拍照留念、駐足細(xì)品的觀賞者鱗次櫛比。

C.在畢業(yè)晚會(huì)上，大家敘友情，說離別，道祝福，盡享天倫之樂。

D.為興趣而學(xué)習(xí)乃學(xué)習(xí)的至高境界，問題在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，不可能一蹴而就。

9.下列成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.官員為了政績和面子居然敢冒天下之大不韙在萬人坑上面建樓房,這怎能不讓人怒發(fā)沖冠，義憤填膺呢？

B.在朝鮮半島局勢不斷升溫的情況下，朝鮮敦促各國駐朝使館人員撤離。然而，各國對(duì)朝鮮的逐客令卻言不由衷。

C.年輕時(shí),我們孜孜不倦地奮斗,以期不辜負(fù)蓬勃的青春;垂暮時(shí),我們回首曾經(jīng),有你的光陰才是一生最美的時(shí)光。

D．霧霾不只是籠罩著北京或中國，而是包圍著所有人的地球，除了直接產(chǎn)生霧霾的國家和地區(qū)有更大的環(huán)境治理責(zé)任外，其他國家和地區(qū)也不應(yīng)袖手旁觀。

第四篇：詞語練習(xí)

練習(xí)

一、按要求寫詞語。

（1）表示“哭”的詞：

（2）表示“笑”的詞：

（3）表示“跳”的詞：

二、為下列各類詞寫一個(gè)總名稱，然后再寫2個(gè)同類的詞語。

（1）紅彤彤白花花綠油油黃澄澄（）（）

（2）鋼筆直尺鉛筆盒橡皮（）（）

（3）打球 跑步做操舉重（）（）

（4）教師工人營業(yè)員司機(jī)（）（）

三、請按合理順序排列下列詞語（填序號(hào)），并寫出理由。

（1）A.修改B.起草C.構(gòu)思D.謄抄

排序：理由：

（2）A.消化 B.吸收C.吞咽D.排泄E.咀嚼

排序：理由：

（3）A.端午 B.清明C.中秋D.重陽E.春節(jié)

排序：理由：

（4）A.三國 B.唐C.晉D.南北朝 E.清

排序：理由：

（5）A.清晨 B.晌午C.傍晚D.黎明E.子夜

排序：理由：

四、把下列詞語按要求分成四類。

1.身材魁梧2.神采奕奕3.鶴發(fā)童顏4.心潮澎湃

5.視死如歸6.百感交集7.舍己為人 8.愁眉不展

9.激動(dòng)萬分10.濃眉大眼11.忐忑不安12.以苦為樂

13.骨瘦如柴14.目瞪口呆15.肝腸寸斷16.實(shí)事求是

（1）描寫人物外貌的詞語：

（2）描與人物品質(zhì)的詞語：

（3）描寫人物神態(tài)的詞語：

（4）描寫人物心理活動(dòng)的：

五、按前面一對(duì)詞的關(guān)系在括號(hào)里填上合適的詞。

（1）鐵路——火車（）——輪船公路——（）

（2）《西游記》—孫悟空（）—張飛《水滸傳》—（）

（3）書信——應(yīng)用文（）——牲畜老鷹——（）

第五篇：詞語練習(xí)

一、用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，使兩句話合并成一句話。

1、外面下著大雨。環(huán)衛(wèi)工人清掃馬路。

2、我們輸了球賽。我們不能輸了氣勢。

3、明天天氣晴朗。我們?nèi)ソ加巍?/p>

4、我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。我們期末考試取得好成績。

5、愛迪生很聰明。愛迪生很勤奮。

6、天上下著大雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了。

7、劉翔的腳沒有受傷。劉翔會(huì)參加2008年北京奧運(yùn)會(huì)110米跨欄比賽。

8、.伽利略是位年輕的數(shù)學(xué)家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。

9、我們努力工作。我們超額完成任務(wù)。

10、冬天外面很冷。汽車發(fā)動(dòng)時(shí)間很長。

11、我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候。我會(huì)想起父親告誡我話。

12、革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

13、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

14、革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

15、你沒有告訴我。我知道了。

二、修改病句。

1.因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。

2.我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。

3.在教室里專心聽教師講課。

4.我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運(yùn)動(dòng)。

5.媽媽總愛回憶過去的往事。

6.我們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。

三、擴(kuò)句。

1.河水流過橋洞。

2.我們讀書。

3.風(fēng)吹小樹。

4.我們來到沙灘上。

5.陽光照在他的臉上。

四、縮句。

1.活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。

2、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。3.他家院子前后栽滿了青翠的竹子。

4.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

5.伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。

五、把下面的反問句改為陳述句

1.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？

2.我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？

3.知識(shí)是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？

4.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

5.難道你要違背人類的真理嗎？

六、把下列句子改為擬人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。

2、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。

3、春天來了。

4、百靈鳥在樹枝叫。

5、太陽慢慢地從東邊升起來了。

七、把下列句子改成比喻句。1.海浪激起的泡沫，美麗極了。

2.割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。

3.三月的清晨，天空中總彌漫著薄霧。

4.月亮升起來了，照在湖面上。

5.春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。

八、改“把”字句。

1．陽陽冒雨捆好刮倒的小樹苗。

2、紅軍征服了大雪山。

3．小象從泥坑中拉出汽車。

4．黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。

5．奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。

九．改“被”字句。

1．蒙蒙細(xì)雨淋濕了人們的衣服。

2．雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。

3．清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。

4．他們看到橋上噴出的六條火舌封鎖住了我軍沖鋒的道路，心里十分著急。

1、長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。(改為比喻句)

2、秦陵兵馬俑舉世無雙，是中華民族燦爛歷史的象征。(改成反問句)3.好成績難道會(huì)從天上掉下來嗎?(改成陳述句

4、不能讓受傷的小戰(zhàn)士一個(gè)人留在荒蕪的草地上。(改成反問句)

5、小草在風(fēng)中搖曳。(改成擬人句)

6、王老師說：“你離校前把教室的門窗關(guān)好。”(改間接引語)

7、媽媽說：“我去集市買菜，你先把飯燒好，菜由我回來燒?！?改間接引語)

8、媽媽說：“明天星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)電腦?！?變間接轉(zhuǎn)述句)9.不到一周以后，失事飛機(jī)的黑匣子被破譯了。(修改病句)10.干咱們這路活，只能人趕花，不能讓花等人!(改成反問句)11.桑娜想起了她傍晚就想去探望的那個(gè)生病的女鄰居。(縮句)12.我對(duì)老師們的用該，從心底感到無限敬佩。(改為雙重否定句)13.外公對(duì)小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”(改為間接敘述)14.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉? 15.那雙渴望讀書的大眼睛，激勵(lì)著千百萬孩子更加努力學(xué)習(xí)。

16.秋風(fēng)一吹，柳樹、楊樹的葉子飄落下來，美麗極了。(把句子改寫成比喻或擬人句)17.奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。(縮寫句子)18.火星表面沒有生命存在。(改為設(shè)問句)19.老師帶病堅(jiān)持工作，無微不至地關(guān)心我們，我們不會(huì)忘記。(改為反問)20.汽車在奔馳。(擴(kuò)句)21.要想取得好成績，必須刻苦學(xué)習(xí)。(改為反問句)22.我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。(改為反問句)23.一團(tuán)烈火把邱少云整個(gè)包住了。(改為被字句)24.戰(zhàn)士們消滅了全部敵人。(改為被字句)25.我的戰(zhàn)友邱少云壯烈地犧牲了。(縮寫)26.冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。(縮寫)27.值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。(縮寫)28.整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。(縮寫)29.這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。(縮寫)30.小路穿過樹林。(擴(kuò)寫)31.難道世界上糟糕的詩不夠多么?(改為陳述句)32.哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人?(改為陳述句)33.藍(lán)色的天空飄著一塊塊紅綢般的浮云。(縮寫)34.河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。(縮寫)35.那奔馳的列車是祖國奮勇前進(jìn)的象征。(改為反問句)36.少先隊(duì)員要用雷鋒精神鞭策自己。(改為反問句)37.我們每一個(gè)人需要的是這種精神。(改為反問句)38.竹子的品格體現(xiàn)了我們中華民族自強(qiáng)不息的 39.百靈鳥在樹上叫。(寫成擬人)40.這花真香。(寫成夸張)41.十五的亮很圓。(寫成比喻)42.你來了。你別走。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

關(guān)聯(lián)詞語：

一、要求：

第一，作為聯(lián)接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語，關(guān)聯(lián)詞語總是標(biāo)明抽象的關(guān)系，可以作為某類復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。第二，關(guān)聯(lián)詞語性質(zhì)復(fù)雜。

第三，說話時(shí)很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個(gè)詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。

二、常見關(guān)聯(lián)詞可分為以下幾類復(fù)句： 1.轉(zhuǎn)折關(guān)系

盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而…… 2.假設(shè)關(guān)系

如果……就……、即使……也……、既然……就…… 3.條件關(guān)系

只要……就……、只有……才……、無論……都……、不管……也……、即使……也…… 4.因果關(guān)系

因?yàn)椤浴?、之所以……是因?yàn)椤? 5.并列關(guān)系

不是……而是……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時(shí)……有時(shí)、既……又…… 6.承接關(guān)系

一……就……、7.遞進(jìn)關(guān)系

不但……而且……、、不僅……還……、不僅……還…… 8.選擇關(guān)系

不是……就是……、是……還是……、三、小練兵：

選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語，填入句中。

雖然……但是…… 不僅……而且…… 即使……也…… 無論……都…… 因?yàn)椤浴?既……又…… 只有……才…… 是……還是 只要……就…… 如果……就……

⑴陳然同志（）犧牲自己，（）不肯泄露黨的秘密。⑵這座大橋（）美觀（）堅(jiān)固。⑶（）下決心改掉打游戲的惡習(xí)，（）可能提高現(xiàn)有的成績。⑷（）對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，（）我的成績扶搖直上。⑸周末到了，（）選擇看課外書，（）選擇打羽毛球，我舉棋未定。⑹（）媽媽怎么勸說，（）無法動(dòng)搖我學(xué)習(xí)舞蹈的決心。⑺無論學(xué)什么，（）有決心，（）能學(xué)好。⑻（）沒有站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，（）我為自己的勇敢參與感到無比的驕傲。⑼（）挨了老師的批評(píng)，我（）不愿出賣我的同桌。⑽（）下大雨，這條道路（）會(huì)變成小河。⑾他（）對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求高，（）對(duì)藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)的要求也很高。五：考考你: 填關(guān)聯(lián)詞語:

1、青草叢中應(yīng)藏著一條傾斜的隧道，（）有驟雨，這里（）立刻就會(huì)干的。

2、（）蟋蟀的工具是那么柔弱，（）人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。

3、（）急著趕路，（）如果發(fā)現(xiàn)哪塊大師不平穩(wěn)，他一定會(huì)找來合適的石頭搭上。

4、搭石（）連接著故鄉(xiāng)的小路，（）連接著鄉(xiāng)親們的美好的情感。

5、（）前邊的人突然停住，后面的人沒處落腳，（）會(huì)掉進(jìn)水里。

6、（）廢水難以應(yīng)付，人們（）想出了許多對(duì)付它們的辦法。

1.描寫春天的成語：春暖花開 春光明媚 春深似海 花紅柳綠 2.描寫夏天的成語：烈日當(dāng)空 驕陽似火 烈日炎炎 酷熱難忍 3.描寫秋天的成語：秋高氣爽 秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋雨綿綿 秋色宜人 4.描寫冬天的成語：冰天雪地 鵝毛大雪 千里冰封 寒冬臘月 5.描寫花兒的成語：萬紫千紅 姹紫嫣紅 花團(tuán)錦簇 百花爭妍 6.形容花香的成語：芳香四溢 芳香撲鼻 沁人心脾 香飄十里

7.形容時(shí)間短暫的成語：白駒過隙 稍縱即逝 光陰似箭 曇花一現(xiàn) 9.好的學(xué)習(xí)態(tài)度：不恥下問 一絲不茍 精益求精 學(xué)而不厭 10.不好的學(xué)習(xí)態(tài)度：三心二意 一知半解 馬馬虎虎 囫圇吞棗 11.與“三國”有關(guān)的成語：三顧茅廬刮骨療毒 望梅止渴 茅塞頓開 12.描寫諸葛亮的成語：雄才大略 神機(jī)妙算 料事如神 才華橫溢 13.形容祁黃羊的成語：唯才是舉 大公無私 公私分明 知人善任 14.形容公儀休的成語：清正廉潔 兩袖清風(fēng) 以身作則 光明磊落 15.描寫葉欣的成語：身先士卒 臨危不懼 舍己為人 舍死忘生

16.描寫人物高尚品德的成語：拾金不昧 助人為樂 見義勇為 大公無私 17.關(guān)于愛國的成語：以身許國 碧血丹心 精忠報(bào)國 憂國憂民

18.贊美醫(yī)護(hù)工作者的成語：白衣天使 玉潔冰清 救死扶傷 處變不驚 19.關(guān)于合作的成語：齊心協(xié)力 同舟共濟(jì) 萬眾一心 眾志成城 20.贊美母親的成語：任勞任怨 含辛茹苦

21.形容雨大的成語：傾盆大雨 大雨如注 大雨滂沱 瓢潑大雨 22.形容小雨的成語：和風(fēng)細(xì)雨 春雨綿綿 煙雨蒙蒙 淅淅瀝瀝

23.形容注意力集中的成語：專心致志 聚精會(huì)神 全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 24.關(guān)于鳥的成語：笨鳥先飛 倦鳥知還 鶯歌燕舞 鳥語花香 25.形容瀑布的成語：一瀉千里 飛瀑流泉 滔滔不絕 雄偉壯觀 26.形容黃河的成語：濁浪排空 驚濤駭浪 波濤洶涌 氣吞山河

27.描寫樹木茂盛的成語：郁郁蔥蔥 枝繁葉茂 綠樹成陰 枝繁葉茂 28.描寫景色的成語：山清水秀 湖光山色 江山如畫 桃紅柳綠 29.關(guān)于水的成語：清澈見底 波光粼粼 水平如鏡 波濤洶涌

30.形容說話流利的成語：出口成章 能言善辯 滔滔不絕 口若懸河 31.形容說話不流利的成語：吞吞吐吐 欲言又止 支支吾吾

32.形容心里害怕的成語：提心吊膽 膽戰(zhàn)心驚 擔(dān)驚受怕 心驚肉跳 33.形容高興的成語：興高采烈 欣喜若狂 得意洋洋 喜上眉梢

34.描寫神態(tài)（表情）的成語：愁眉苦臉 呆若木雞 嬉皮笑臉 滿面春風(fēng) 35.含動(dòng)物名稱的成語：狐假虎威 雞犬不寧 蜻蜓點(diǎn)水 鶯歌燕舞 36.形容名氣大的成語：家喻戶曉 眾所周知 馳名中外 舉世聞名 37.描寫黃河艄公的：

小心翼翼 專心致志 膽大心細(xì)

38.與“眼”有關(guān)的成語：眼疾手快 眼花繚亂 眉開眼笑 擠眉弄眼

39.成語中的近義詞：恍然大悟（茅塞頓開）循規(guī)蹈矩（墨守陳規(guī)）大雨如注（傾盆大雨）呆若木雞（瞠目結(jié)舌）滔滔不絕（口若懸河）40.成語中的反義詞：枝枯葉落（枝繁葉茂）循規(guī)蹈矩（推陳出新）鮮為人知（眾所周知）聲色俱厲（和顏悅色）

41.出自歷史故事的成語：完璧歸趙 退避三舍 三顧茅廬 聞雞起舞 42.出自寓言故事的成語：狐假虎威 畫蛇添足

井底之蛙

守株待兔 43.表示“看“的成語：東張西望 冷眼旁觀 目不轉(zhuǎn)睛

左顧右盼 45.表示“色彩”的成語：五顏六色 五彩斑斕 五光十色 五彩繽紛 46.贊揚(yáng)人學(xué)問大的成語：才高八斗 學(xué)富五車 著作等身 才華橫溢 47.“×而××”式成語：輕而易舉 望而生畏 取而代之 死而后已 48.“××如×”式成語：大雨如注 力大如牛 揮汗如雨 一貧如洗 49.“不×之×”式成語：不毛之地 不惑之年 不白之冤 不速之客 50.“不×而×”式成語：不勞而獲 不言而喻 不翼而飛 不辭而別