第一篇：主題隊會文明之花處處開

文明之花處處開

活動目的

通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子?；顒訙蕚?/p>

1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

2．“文明少年”達標章若干個，光榮花若干朵。

活動形式

隊會形式

活動內(nèi)容

相聲、歌舞、小品、等

活動過程

一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。

二、由主持人組織活動過程。

三、男女主持人上場組織活動。

男女主持人（合）：老師們，同學們，大家好！

2、1班“文明之花開心中”主題隊會現(xiàn)在開始。

女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

男女主持人合：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（男主持人指揮全體隊員唱歌）

節(jié)目1

女主持人：春風吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，尊長輩。請欣賞1小隊表演的相聲《說話》

（甲、乙兩個隊員分別從兩邊上，互相打招呼）

甲、乙：嗨，好久不見，您好！

甲：哎！你說我會說話嗎

乙：你怎么不會說話

甲：我??我不是啞巴吧

乙：誰說你是啞巴啦

甲：可有人說我呀！

乙：誰呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說的呀

甲：挺機靈的孩子不會說話。

乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白 了，你是老外吧外國趙老頭兒！

乙：你是不會說話。

甲：怎么不會說話

乙：你說的話都是橫著出來的。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

甲：比喻

乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

甲：那我應(yīng)該怎么說呀

乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼！是個有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

乙：你說誰呢

男：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。女：是呀，文明的人是可敬的，是值得我們學習的。不文明的人是可恨的，回憶一下我們的生活，你又還看到過哪些不文明的現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎么做？（隊員們討論回答。）

節(jié)目2

男主持人：請看2小隊表演的小品《禮貌小學生》。

（人物：小記者，甲乙丙丁學生）

小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話

甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎

小記者：好的。你真有禮貌。

甲：謝謝！

小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔

（乙的表演略）

小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！

小記者問丙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說

（丙的表演略）

小記者：真會說話，同學一定會借給你。

小記者問丁：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢

（丙的表演略）

小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

節(jié)目3

女主持人：請我們3小隊的同學獻上《兒歌大串聯(lián)》。

拍手歌

你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀

你拍二，我拍二，同學團結(jié)又友愛

你拍三，我拍三，禮貌用語記心間

你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日

你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母

你拍六，我拍六，愛護公物保環(huán)境

你拍七，我拍七，互幫互助爭第一

你拍八，我拍八，校園開遍文明花

你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)

你拍十，我拍十，我們敬愛好老師

值日歌

值日生，來得早，先叫椅子站站好，再給桌子洗洗臉，地上灰塵全趕跑。室內(nèi)空氣換一換，還讓花兒喝個飽。喜鵲站在窗臺叫： “工作負責真是好！”

《團結(jié)歌》

小伙伴，手拉手，大家都是好朋友。團結(jié)友愛互幫助，遇到團結(jié)不怕苦。不打架，不罵人，同學之間多諒解。小同學，多關(guān)心，真誠友誼心連心。

《環(huán)保歌》

愛清潔，講衛(wèi)生，環(huán)境保護靠大家。廢棄物，不亂扔，處處整法真是佳。愛花草，愛動物，公共設(shè)施要愛護。環(huán)境美，習慣好，環(huán)保能手人人夸。

《學習歌》 上課時，用品齊，課前準備要做好。學習前，要預習，大膽質(zhì)疑很重要。

要發(fā)言，先舉手，積極思考多動腦。做作業(yè)，要認真，按時完成書寫好。

《禮貌歌》

好少年，講文明，儀表大方修養(yǎng)好。見客人，問聲好，起立相迎微微笑。懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。

男主持人：剛才的文明禮貌歌唱出了我們的心聲。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字

（男女主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）

節(jié)目4 女主持人：請欣賞4小隊的演唱的歌《咱們從小講禮貌》。

節(jié)目5

男主持人：請欣賞5小隊的《校園禮儀》三句半，我們四人齊上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！領(lǐng)巾徽章天天戴！

講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑 自覺排隊靠右行

危險游戲不要做 別忘掉！

自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌

遵規(guī)守紀勤學習要記牢！

天天來把衛(wèi)生搞 貴在保持習慣好

遇到廢紙不放過 重環(huán)保！

預備鈴響進教室 課本文具擺放好

不吵不鬧坐端正 妙妙妙！

升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊

校訓呼號要響亮 力量大！

同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人

講文明！

校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧瞧瞧！

（男女主持人上場）

男主持人：我們是祖國的小雛鷹，女主持人：文明之花在心中開放，男主持人：我們是21世紀的主人，女主持人：我們要做21世紀文明人。

男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

中隊輔導員寄語:我們2、1班的隊員們是不會讓老師失望！文明守禮是美妙的東西，美的儀表、美的語言、美的行為有如春風細雨，使人心曠神怡；禮儀更是一面大鏡子，能照出每個人在講道德、有修養(yǎng)、會交往等方面的差距。文明是思想，是意識，是自覺的行為。也是我們今后學習、工作、生活的通行證。通過本次主題隊會的教育，老師相信在今后的生活中、學習中定能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。讓文明之花長駐校園，愿隊員們拿著講文明守禮儀這封推薦書走出校園，走向社會，走進美好的明天！謝謝大家！

四、中隊長宣布“文明之花開心中”主題隊會結(jié)束

第二篇：文明之花處處開

文明之花處處開

音樂起：毛奮進：合著歡樂的節(jié)拍，踏入文明的學生時代。吳倩：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。毛奮進：文明人要有良好的行為 吳倩：文明人要有良好的習慣 合：老師、同學們，大家好！“文明之花處處開”——2（1）中隊主題隊會現(xiàn)在開始！

1、中隊長：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數(shù)?！?/p>

第一小隊隊長跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐?！毙￡犻L跑到中隊長面前，互相敬隊禮后說“報告中隊長，第一小隊原有（）名隊員，實到（）名隊員，報告完畢?！钡诙￡牎谌￡牎谒男￡牎?/p>

中隊長：“接受你的報告，請回。”

2、中隊長跑到輔導員面前，敬隊禮：“報告輔導員，（2.1）中隊原有隊員（31）人，實到（31）人，我們準備召開主題隊會，請批準?！?/p>

輔導員：“接受你的報告，允許你們召開，并預祝你們的隊會圓滿成功！”

3、中隊長：全體隊員起立，出旗，敬隊禮。（禮畢）第二項：唱隊歌，由毛奮進 指揮。（請坐）

主持人上臺

吳倩：古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。孔融讓梨，尊敬兄長，故千年傳美談，下面請同學看看《孔融讓梨》的故事。

毛奮進：自古以來，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像孔融讓梨等許多歷史小故事至今深深教育著我們，我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天

吳倩：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。毛奮進：我們從自己的家園走入城市，學校給我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，我們應(yīng)該屏棄以前的不良習慣，講文明懂禮貌，讓文明的花朵在我們的心中綻放。讓我們一起從校園禮儀開始吧!請聽第1、3、5小隊的快板三句半《校園禮儀》)三人領(lǐng)隊 毛奮進：三位請留步（請問有什么事嗎）！剛才你們說的真帶勁兒啊。不過我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。

張廣元：嘿嘿~你咋這么說呢？其實在學校里我們都是這么做的啊，比如我看見同學忘帶學習用具了，我會主動借給同學。

蔣加昆：我在學校門口外看見老奶奶過馬路，我會去扶他。

周秋林：是啊，前幾天的愛心捐獻活動中，我把我的故事書都捐了呢。陶英彤：該我表現(xiàn)表現(xiàn)了。我想教大家念一首兒歌：

同學生活在一起，你幫我呀我?guī)湍?，互相關(guān)心多溫暖，團結(jié)友愛真親密。

吳倩：小雛鷹，飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄。講文明，是我們每一個少先隊員都應(yīng)該

做到的，讓我們一起做一個講文明懂禮貌的好少年，請欣賞舞蹈“咱們從小講禮貌。” 音樂起：舞蹈，咱們從小講禮貌

吳倩：哎喲，個個都這么棒啊。文明禮儀真是無處不在，王馨琳：是呀是呀，文明需要我們大家的參與，我們大家也有節(jié)目呢，聽聽我們的的拍手歌來了 2、2、4、6小隊拍手歌

毛奮進：校園里我們歌唱文明，是因為它讓我們的學習樂陶陶。我們少先隊員應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小學生，讓文明之花開遍每一個角落。接下來請欣賞小品《校園里》

毛奮進：看完這個故事大家有什么感想呢？請大家討論討論，好請大家說說你們的感想吧 朱俊豪：（說的很好，請坐，請譚靜一說）殷浩華：（說的很好，請坐，請吳倩說）陶英彤：說的很好，請坐，請任莎莎說）任莎莎：（說的很好，請坐，請羅雅潔說）羅雅潔：（說的很好，請坐，請王振吉說）王振吉：（說的很好，請坐，請張光遠說）張廣遠：（說的很好，請坐，請吳浩說）吳浩：我想成為小華那樣的好孩子，讓每個人都成為文明人。

毛奮進：是的，爸爸媽媽把我們送入城里學校讀書，我們應(yīng)該在思想品德上讓他們安心，在學習上讓他們放心，不辜負他們的一片苦心，做一個像小華那樣的好少年。吳倩：學做人講禮貌，禮儀之邦人知曉，講禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行，你好，謝謝，對不起，文明語言通情理，走出校園在生活中讓米卡教教我們大家在生活中怎樣也處處講文明，處處講禮貌吧

吳倩：隊員們，文明禮貌是我們每個少先隊員應(yīng)該做到的，不論校內(nèi)校外讓我們都做一個從小講文明，從小懂禮貌的小朋友吧。在主題隊會即將結(jié)束之時請輔導員給我們講話。

三、輔導員：我們每個同學都應(yīng)該以文明言行要求自己，養(yǎng)成文明好習慣，現(xiàn)在，老師給大家提出十個文明好習慣的要求，請大家記住它。來我們一起來讀讀：投影。.......。師：希望大家嚴格要求自己，從自我坐起，從身邊的小事做起，講文明用文明，真正成為21世紀的文明小主人，大家能做到嗎？謝謝大家。鼓掌

主持人：同學們，讓我們自覺遵守文明行為規(guī)范，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的習慣，讓我們以實際行動迎接新時代的挑戰(zhàn)?。ü恼疲┲x謝！中隊長：呼號（由輔導員領(lǐng)呼）?！罢埮e起右拳，跟我呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學生回答：“時刻準備著！”

中隊長：退旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場)音樂起：文明歌。合：2.1中隊“文明之花處處開”主題隊會到此結(jié)束。謝謝各位老師各位同學，再見！

第三篇：文明之花處處開

文明之花處處開

活動目標：

讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內(nèi)容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我?；顒訙蕚洌?/p>

1、學習《小學生行為規(guī)范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、準備文明競猜題 活動過程：

一、隊會儀式：

二、相聲導入、主持人開場白：

A：喂!今天的主題班會是什么? B：（不高興、不做聲）A：大聲喊道：“喂！我問你今天主題班會是什么？” B：（很不高興，轉(zhuǎn)身想走開）A：拉住B的手，喊道：“你生病了，怎么不說話?！?/p>

B：誰說我生病了。咱們中國人最講文明，問人得有禮貌，哪有張嘴就“喂、喂、喂”的，我沒有名字嗎? A：對不起，是我錯了，以后一定改正。請問我們今天的主題班會是什么? B：你猜一猜!我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌用語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。A：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。合：菱湖三小601中隊 “文明之花處處開”主題班會現(xiàn)在開始!

三、活動

（一）文明用語交流：

A：我們準備了3塊展板，請各小組同學展開討論，大膽交流。凡是能聲音響亮地說出一條文明用語，你就能為你們的小組奪得一朵“文明之花”！最后，看哪個小組的花最多，這個小組就還能得到一朵“團結(jié)之花”。

B：大家準備好了嗎?（生：準備好了！）

（以小組為單位交流文明用語，老師相機貼紅花。）

A：大家說得真好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

（二）問答

B：接下來進入問答環(huán)節(jié)，每組都有問題，回答得好的同學和最守紀律的小組，都會得到文明小紅花?，F(xiàn)在我們開始了：

請乖乖兔小組的同學仔細聽題，請聰明熊小組的同學做準備。

1、聽好了：你是帶領(lǐng)早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)(課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。)主持人評價：你做得真好呀，我一定向你學習。

你真是一只愛學習的乖乖兔!

你真是個工作負責的孩子!老師相機貼紅花。

2、A：聰明熊小組的同學，該你們啦!（主持人念題)）

今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?

（有事或生病時，一定要記住事先請假。請假時要有禮貌，說清請假原因和時間。）主持人評價：你真是個懂事的孩子!

老師相機貼紅花。

3、B：機靈猴小組的同學們，請你們仔細聽題：下課時，你發(fā)現(xiàn)小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛淡談。你該分別對他們說些什么呢?

（對人有禮貌，團結(jié)同學，也要關(guān)心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）主持人評價： 老師相機貼紅花。

(三)看圖搶答

B：下面進入活動的第三個環(huán)節(jié)——看圖搶答

A：請各小組同學根據(jù)圖畫內(nèi)容，說說圖中的行為是否文明。說得好的同學又能為你們小組奪得“文明之花”。請做好準備!

B：請看這幅圖!圖畫一：在校園里，一個同學從二樓往下面丟紙屑。

圖畫二：校園里，一個同學在墻壁上畫畫。

圖畫三：商店里擁擠的場面。

（逐一出示圖畫，各小組搶答。主持人評價，老師相機貼紅花。）

（四）文明標語展示：

A：今天我們不但交流了文明用語，表演了文明的行為，而且還準備了不少的文明標語，希望身邊的每一個同學都爭做文明小公民!B：讓我們把制作好的文明標語展示出來吧!（學生逐個把自己制作好的文明標語拿出來進行展示、介紹。）

四、輔導員講話

五、結(jié)束語：

主持人(齊)：請大家用熱烈的掌聲謝謝顏老師的講話。(鼓掌)同學們，我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，使文明之花處處開!

全體起立，讓我們在歌聲中結(jié)束這次主題班會!

六、學生齊唱《咱們從小講禮貌》

七、退旗儀式。

友誼之光

活動要求：

1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；

3.促進同學團結(jié)，促進學生身心發(fā)展。活動準備：

1.桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配些圖畫。

2.錄音機，《找朋友》音帶。

3.老師和班上一些同學一起根據(jù)本班實際編寫同學們?nèi)穗H交往中的正反實例。

4.記分牌，用于游戲記分。

5.組織同學排練表演短劇?；顒舆^程：

（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

同學們，我們?nèi)嗤瑢W在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

（二）進行“相互采訪”活動。

1.全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關(guān)的情況。

2.訪問活動結(jié)束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。

3.把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

（三）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）

（四）將心比心，換位表演。

我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據(jù)班級情況編排）

1.一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務(wù)。

（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看??”）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了?！眱扇烁吲d地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。

（六）“互相贊美”活動。

同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學習真勤奮，我一直都趕不上你?！钡鹊?。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你?！?/p>

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

（七）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場進行）

全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從操場規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學間的融洽。]

（八）老師總結(jié)。

同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！

請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

珍惜時間，從我做起

活動目的：

通過這次活動，讓學生知道時間很寶貴，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。活動準備：

1、講臺上擺放一只鐘。

2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子?；顒舆^程： 活動過程：

1、宣布開始。

2、出旗、敬禮、唱隊歌。

3、主持人：我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

主持人：今天我們在這里舉行“時間很寶貴”主題班隊活動，請時光老人一起來參加好嗎？ 時光老人（一老師扮演）：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“時間很寶貴”主題班隊活動，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）主持人：你們感覺一分鐘怎樣？ 學

生：好長??！

主持人：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？

學

生：沒有！

主持人：是??！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不

到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

時光老人：現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統(tǒng)計，得出大概的平均數(shù)。）

主持人：剛才我們試驗了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題，對于我們來說，時間就是什么？

學

生：時間就是知識。

主持人：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：

投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

主持人：對于工人來說，時間就是什么？

學

生：時間就是產(chǎn)品。

主持人：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？

學

生：時間就是糧食。

主持人：對于軍人來說，時間就是什么？

學

生：時間就是勝利。

主持人：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？

學

生：時間就是利潤。

主持人：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？

學

生：時間就是生命。

時光老人：俗話說“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命?，F(xiàn)在我們來做個和時間賽跑的游戲。

游戲：和時間賽跑

室內(nèi)游戲，眾人圍圈，圈內(nèi)放置數(shù)張小椅，張數(shù)比人數(shù)小一，由時間老人領(lǐng)頭小跑，并與眾人對話：“嘀嗒嘀嗒幾點鐘？”“嘀嗒嘀嗒一點鐘”??直到十二點鐘。每到一個整點時間，眾人便四處散開搶占椅子，余下的一人便為失敗者。

主持人：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。

主持人：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看名人是如何珍惜時間的。同學一：講我國著名數(shù)學家陳景潤利用空余時間自學英、俄、法、德四國語言的事情。

同學二：講《魯迅先生惜時如命》的故事。

同學三：講《周爺爺珍惜“光陰”鞠躬盡瘁》的故事。

主持人：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。

同學一：時間抓起來就是金子，抓不住就像流水。（歐洲諺語）

同學二：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處，光陰失了無處尋。

……

時光老人：同學們搜集的名言警句可真不少，我在這里送大家一首詩： 《時光老人的禮物》 你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天；

你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。

你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水；

……

主持人：我們感謝時光老人給我們的禮物！通過今天的活動，我們明白時間很寶貴，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

輔導員講話

今天的活動老師覺得大家表現(xiàn)都非常不錯，大家了解了時間的重要性，希望同學們做個名副其實的珍惜時間的人。

呼號

退旗、敬禮

第四篇：文明之花處處開

文明之花處處開

春天在不知不覺中悄悄地來了，春光明媚，百花齊放，鶯歌燕舞，一派欣欣向榮的景觀。這不正像三亞繁榮的景象嗎？在這里，人們以禮相待，遵紀守法，文明之花處處綻放著。

校園里，一個個稚嫩的聲音隨處可聽，“老師好”這一聲聲招呼處處蕩漾著，隨之而來的便是回應(yīng)“你好”，這一刻，師生之間洋溢著深厚的情誼，接著，一位位朝氣蓬勃的小學生身穿整潔的校服，頭梳順理的頭發(fā)，肩背嶄新的書包，胸戴飄揚的紅領(lǐng)巾，精神飽滿地步入校園。有這樣一個場景，它映入我的眼簾，它的名字叫文明。一個小妹妹拉著行李似的書包在一個臺階前卡住了，正當她一籌莫展的時候，一位大姐姐順手幫助她提了起來，小妹妹的臉上立即露出一個甜甜的微笑：“謝謝！”那一刻，文明之花悄悄地綻放了。

校園外，一位位愛心人士在傳承著文明的種苗。只要有一位老人邁入車的那一刻，人們便不約而同地站起來讓座。只要有哪位患者正危在旦夕，極需幫助，善良的人們便紛紛伸出援手，送去一份溫暖。只要有紅燈，不論是司機，還是行人，他們都會遵守交通規(guī)則，停下車來靜靜地等待。哦，文明之花綻放了！

小時候，媽媽就教育我，客人來了要彬彬有禮地打招呼，長輩呼喚時要立即回應(yīng)。上學了，老師就教育我，過馬路要走人行道，要尊重他人。我一直生長在講文明的環(huán)境下，一直熏陶在講文明的教育里，漸漸地，在潛移默化中我學會了講文明，只要手中有一張紙屑，即使 附近沒有垃圾箱，我也不忍心隨手扔到地上，我會把它裝進口袋里，等到適當時機再扔進垃圾箱。現(xiàn)在，我只要一碰到老師，都會尊敬地問聲好。在車上，我會毫不猶豫地給弱者讓座，希望自己的一份小小的力量能讓文明之花露出笑臉。

中國是四大文明古國之一，講文明是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人已種下了文明的種苗，需要后人傳承下去，給它澆水、施肥，讓它開花、結(jié)果。文明，兩個普普通通的字眼，卻蘊含著深深的含義。文明，它如一泓清泉，滋潤人們的心靈。文明，它如一根牽線，在人與人這間架起一座溝通的橋梁。文明，它如一朵鮮花，開放在世界的每個角落，給大地增添了一份色彩。如果沒有文明，我們的世界將雜亂無章。如果沒有文明，我們將會被社會淘汰。如果沒有文明，我們將無法生活在五彩繽紛的世界里。文明的社會需要文明的我們，讓我們攜起雙手，從小事做起，見長輩要問聲好，見紙屑要扔進垃圾箱，見弱者要毫不遲疑地上前幫助??

我要大聲呼吁：行動起來吧！讓文明之花開遍祖國大地，讓文明之花綻放得更加燦爛。

第五篇：文明之花處處開

文明之花處處開

大海的深沉是因為水滴的凝聚，夜空的璀璨是因為星辰的凝聚。而這份凝聚的和諧，是來源于每一位人民的文明，每一份溫暖，每一份關(guān)切，促使著文明之花爭相開放。

抬頭仰望漫天璀璨的星空，星空在黑夜下更加的明亮，發(fā)出奪目的光輝。是啊，鶴山的人民猶如那一顆顆星那么耀眼。

那天，清晨的一抹陽光倉促地投向那候車亭，我正走在趕往親戚家的路上，來到候車亭，已沒有了往日的喧鬧，看到的只是人們安靜地循規(guī)蹈矩地等待著。天上的太陽毒辣辣的，炙烤著柏油馬路。早已汗流浹背的我已口干舌燥?？匆姼浇虚g士多店，我如見了救命稻草般刻不容緩地沖上去。我買了一瓶水，付了錢，準備離開時，一句出乎意料的話回蕩在耳際：“謝謝，歡迎下次光臨！”聲音是那么的誠懇，真切。我的心怦然一動：她怎么會??那熱情的聲音不是大商場才有的嗎？連她一間小小的士多店也??？

“嗚嗚”公交車聲深深地震醒了我，我從迷茫中回過神來。哦，原來公交車來了！我三步化作兩步，沖向候車亭。還以為要不顧一切地擠上去，而正當我準備不甘落后時，眼前出現(xiàn)了與往日截然不同的一幕

人們井然有序地排成一隊，工整而又不吵雜，原本正在看報紙的正緊握報紙，年少的，年邁的在前，大家既不擁擠而又整齊有序，隊伍慢慢向前挪移著。

為此，我感到驚異，不僅這樣，車上人們的舉動足以打動我！

車上，擠滿了人。唯獨那一位老人，她手挽一個菜籃，一只手抓緊了桿子。每當車轉(zhuǎn)彎或剎車時，她整個身子猶如棉花一樣晃來晃去。要是老奶奶猝不及防，隨時會摔倒！我本想站起來讓座，可不料，“老奶奶，您坐我這吧！”一個眉清目秀的小伙子迅速站了起來。話音剛落，車上的乘客都齊刷刷地將目光投向他，“年輕人，你坐吧！”“老奶奶，我這里靠窗，可以看到窗外的美景，還是坐我這吧！”一位文質(zhì)彬彬的男人走到老奶奶跟前，小心翼翼攙扶著老奶奶坐到他的座位上。老奶奶瞇著眼，會心地笑了??

車里蕩漾著盎然的春意，心好像被春風撫過似的，今年的春天來得很早，很早??

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。愿文明之花開遍鶴山，開遍祖國的大地。