第一篇：華中師范大學2010年碩士學位研究生入學考試試題 漢語寫作與百科知識之名詞解釋

華中師范大學2010年碩士學位研究生入學考試試題

漢語寫作與百科知識之名詞解釋

1.戰(zhàn)國：中國的戰(zhàn)國時代指公元前475年－公元前221年（另有一說認為具體時間應該是從韓趙魏三家分晉開始算起直到秦始皇統(tǒng)一天下為止，即公元前403年－公元前221年）。戰(zhàn)國時代是中國古代重要的歷史時期之一，其主體時間線處于東周末期，是華夏歷史上分裂對抗最嚴重且最持久的時代之一。2.儒學：儒家學說，亦稱儒學，起源于東周春秋時期，和“道家”、“墨家”“法家”“陰陽家”等諸子百家之一，漢朝漢武帝時期起，成為中國社會的正統(tǒng)思想，如果從孔子算起，綿延至今已有兩千五百余年的歷史了。隨著社會的變化與發(fā)展，儒家學說從內容、形式到社會功能也在不斷地發(fā)生變化與發(fā)展。如果對儒家學說的內容、形式和社會功能等進行綜合的宏觀考察，有些人認為中國儒學有四個比較明顯不同的歷史發(fā)展階段。

3.孔子（公元前551年9月28日（農歷八月廿七）－公元前479年4月11日（農歷二月十一）），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，漢族，東周時期魯國陬邑（今中國山東省曲阜市南辛鎮(zhèn)）人。中國春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的創(chuàng)始人。孔子集華夏上古文化之大成，在世時已被譽為“天縱之圣”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、萬世師表，被聯(lián)合國教科文組織評選為“世界十大文化名人”之首?？鬃雍腿寮宜枷雽χ袊统r半島、日本、越南等地區(qū)有深遠的影響，這些地區(qū)又被稱為儒家文化圈。

4.孟子（前372年－前289年），名軻，字子輿（待考，一說字子車或子居）（按：車，古文；輿，今字。車又音居，是故，子輿、子車、子居，皆孟子之字也）。戰(zhàn)國時期鄒國人，魯國慶父后裔。中國古代著名思想家、教育家，戰(zhàn)國時期儒家代表人物。著有《孟子》一書。孟子繼承并發(fā)揚了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。5.法家：通常下法家是指春秋戰(zhàn)國時期的一個學派。主要代表人物有商鞅、韓非等。法家是先秦諸子中對法律最為重視的一派。他們以在法律界及法理學方面做出了卓越貢獻而聞名，并提出了一整套的理論和方法。這為后來建立的中央集權的秦朝制定各項政策提供了相當有效的理論依據，后來的漢朝繼承了秦朝的集權體制以及法律體制，這就是我國古代封建社會的政治與法制主體。

6.冷戰(zhàn)：冷戰(zhàn)主要指因寒冷或害怕渾身發(fā)抖。分為戰(zhàn)爭時期冷戰(zhàn)和人際關系間的冷戰(zhàn)。（英語：Cold War，俄語：Холодная Война）是指美國和蘇聯(lián)及他們的盟友在1945年至1990年代間在政治和外交上的對抗、沖突和競爭。由于第二次世界大戰(zhàn)剛結束，在這段時期，雖然分歧和沖突嚴重，但對抗雙方都盡力避免導致世界范圍的大規(guī)模戰(zhàn)爭（世界大戰(zhàn)）爆發(fā)，其對抗通常通過局部代理人戰(zhàn)爭、科技和軍備競賽、外交競爭等“冷”方式進行，即“相互遏制，卻又不訴諸武力”，因此稱之為“冷戰(zhàn)”。

7.強權政治 是指某些強國憑借軍事經濟實力的優(yōu)勢向外擴張，推行炮艦政策及霸權政策。它們力圖建立由大國操縱的國際體系，以謀求霸權。它們崇尚“強權即公理”，“弱國無外交”的論調，將大多數中小國家排斥在國際政治之外。所有這些都是強權政治在國際關系中具體的表現。

8.霸權主義是指在國際關系上，大國、強國憑借軍事和經濟實力，超越國際法、國際政治格局現狀一味擴張自身勢力范圍，操縱國際事務，干涉他國內政，甚至進行武裝侵略和占領，稱霸世界、主宰世界的強權政治、強權政策。9.武器擴散：

10.恐怖主義是實施者對非武裝人員有組織地使用暴力或以暴力相威脅，通過將一定的對象置于恐怖之中，來達到某種政治目的的行為。國際社會中某些組織或個人采取綁架、暗殺、爆炸、空中劫持、扣押人質等恐怖手段，企求實現其政治目標或某項具體要求的主張和行動?？植乐髁x事件主要是由極左翼和極右翼的恐怖主義團體，以及極端的民族主義、種族主義的組織和派別所組織策劃的。

11.階級：階級是在生產關系中處于不同的地位的人們的集團，其中一個集團由于占有生產資料因而占有另一個集團的勞動。社會階層(social stratification)是社會學的一個名詞，指一個社會透過社會階級、卡斯特、財富等各種形式而造成的一個階級制度。這種分層很多時都是依照個別社會的特質而形成，未必有固定的規(guī)律。良好的社會分層有助社會流動，達成財富再分配，并減低社會怨氣；不良的社會分層會使在制度中不能受惠的階層的不滿積壓，造成社會不安。社會分層并不是人為劃分的，而是自然形成的，每個階層都有普遍的自我認同感，社會分層應保持流動性。

12.種族又稱做人種，是在體質形態(tài)上具有某些共同遺傳特征的人群?！胺N族”這一概念以及種族的具體劃分都是具有相當爭議性的課題，其在不同的時代和不同的文化中都有差異，種族的概念也牽涉到諸如社會認同感以及民族主義等其他范疇。

13.文化：廣義的文化，著眼于人類與一般動物，人類社會與自然界的本質區(qū)別，著眼于人類卓立于自然的獨特的生存方式，其涵蓋面非常廣泛，所以又被稱為大文化。狹義的文化，排除人類社會歷史生活中關于物質創(chuàng)造活動及其結果的部分，專注于精神創(chuàng)造活動及其結果，主要是心態(tài)文化，又稱小文化。

14.跨文化交際：“跨文化交際”的英語名稱是“cross-cultural communication（或inter-cultural communication）”。它指本族語者與非本族語者之間的交際, 也指任何在語言和文化背景方面有差異的人們之間的交際。通俗來說就是如果你和外國人打交道（由于存在語言和文化背景的差異），應該注意什么問題，應該如何得體地去交流。15.多元文化社會：

16.價值觀：價值觀是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。一方面表現為價值取向、價值追求，凝結為一定的價值目標；另一方面表現為價值尺度和準則，成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。個人的價值觀一旦確立，便具有相對穩(wěn)定性。但就社會和群體而言，由于人員更替和環(huán)境的變化，社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統(tǒng)價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰(zhàn)。對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，構成了價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎。

17.歐盟：歐洲聯(lián)盟（英文：European Union；法文：Union européenne），簡稱歐盟（EU），總部設在比利時首都布魯塞爾，是由歐洲共同體（European Community，又稱歐洲共同市場）發(fā)展而來的，主要經歷了三個階段：荷盧比三國經濟聯(lián)盟、歐洲共同體、歐盟。其實是一個集政治實體和經濟實體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織。1991年12月，歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會議通過《歐洲聯(lián)盟條約》，通稱《馬斯特里赫特條約》（簡稱《馬約》）。1993年11月1日，《馬約》正式生效，歐盟正式誕生。18.貿易額：貿易額又稱貿易值（Value of foreignTrade）是以貨幣金額表示的反映貿易規(guī)模的經濟指標

19.人權（基本人權或自然權利）是指“人，因其為人而應享有的權利”。它主要的含義：每個人都應該受到合乎人權的對待。人權的這種普適性和道義性，是它的兩種基本特征。在當今的國際社會，維護和保障人權是一項基本道義原則。是否合乎保障人權的要求已成為評判一個集體（無論是政治上的還是經濟上的）優(yōu)劣的重要標準。但是，在具體實踐的層面上，對于人權的具體定義，以及保障人權的具體方式都存在著相當大的爭議，甚至引發(fā)了很嚴重的沖突。人權在抽象理解方面的共識和在具體實踐中的分歧，形成了強烈的反差。

20.亞歐首腦會議：亞歐會議是亞洲與歐洲之間的政府間論壇。1994年7月，歐盟制定了《走向亞洲新戰(zhàn)略》，主張與亞洲進行更廣泛的對話，建立一種建設性、穩(wěn)定和平等的伙伴關系。1994年11月，新加坡總理吳作棟提出召開亞歐會議的倡議，得到各方廣泛積極響應。1996年3月1日至2日，首屆亞歐首腦會議在泰國曼谷舉行，標志亞歐會議正式成立。

21.國家元首：國家元首是一個國家在實際上或形式上對內對外的最高代表。在國家機構體系中實質上或象征性地居于首腦地位。

22.逆差：在對外貿易中,一定時期內（一般是一年）若一國的進口額大于出口額,稱為入超,即貿易逆差，或叫貿易赤字。國際貿易的逆差，在金本位制貨幣條件下，需要向出口順差國輸出黃金，以清算負債，否則，就無法達成貿易。在信用貨幣制度下，根據使用貨幣的不同產生截然相反的經濟利益關系。23.經濟全球化：經濟全球化(Economic Globalization)是指世界經濟活動超越國界，通過對外貿易、資本流動、技術轉移、提供服務、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機經濟整體。（簡單的說也就是 世界經濟日益成為緊密聯(lián)系的一個整體）。經濟全球化是當代世界經濟的重要特征之一，也是世界經濟發(fā)展的重要趨勢。

24.貿易結構：（Composition of Trade）貿易結構是指某一時期貿易的構成情況。貿易結構分為廣義和狹義。廣義的貿易結構主要是指一定時期內貿易中貨物貿易和服務貿易的構成情況，一般稱為貿易結構。狹義的貿易結構主要是指一定時期內貨物貿易中各種商品的構成情況。一般稱為商品貿易結構。25.投資環(huán)境：投資環(huán)境investment environment投資經營者所面對的客觀條件。投資，特別是國際間的投資的效果，與投資地點客觀條件的好壞直接相關。對投資者來說，必須考察各國各地區(qū)不同的投資環(huán)境，把資金投向有利的環(huán)境中。對歡迎外來投資的國家和地區(qū)來說，要創(chuàng)造良好的投資環(huán)境，吸引各方面投資，以解決資金不足的困難，繁榮本國本地經濟。

第二篇：華中師范大學博士研究生入學考試試題

審視座右銘：網民留言=領導批示

南方都市報

■虛擬@現實之黎明專欄

7月17日出現一個史無前例的正式機構，全稱為“中共鄭州市委、鄭州市政府媒體網絡事項督辦中心(ZZIC)”；揭牌儀式上，兩位網友應邀為該機構揭開了紅蓋頭。

隨后出現一句原創(chuàng)性很強的“座右銘”，在揭牌儀式后召開的座談會上，河南省委常委、鄭州市委書記連維良稱“網民留言=領導批示”即“ZZIC”的座右銘，要“把網民留言、群眾訴求、人民呼聲同領導批示一樣對待，而且要按高于領導批示來對待”。

以“信息渠道”或“溝通媒介”為據，建立具有某種“定向性”的機構，是否可行？鄭州方面介紹稱，這種網絡事項辦理機制效果明顯，試運行一年間，網民在網上反映后“ZZIC”督辦解決了一萬多個問題。顯然，拿出寶貴的編制定額“轉正”該機構，即鄭州高層肯定機構、機制有效的證明，也是正式組建該機構之必要性、可行性的某種證明。

在“網民留言”和“領導批示”之間畫一個“=”號，“政治正確”，在理念上沒什么問題。網絡和電腦對公眾不設限的情況下，任何非網民的“群眾”都能于瞬間轉化為網民，“網民留言”其實就是“群眾呼聲”。至于“網民留言高于領導批示”之語，當屬“執(zhí)政為民”的高調宣示，雖則言辭和表達是新鮮的，但“內核”仍是老版本。不過，研討此“等號”，可以發(fā)現在技術上還是存在一些講究的。主要的講究，即區(qū)分“網民留言”和領導批示的內容與種類。

可把網民留言大致分為“事實信息”與“觀點信息”，機構應對與處臵的多為“事實信息”，對觀點信息、政策建議或行政建言等網聲，則是另一種處臵方式。而在上達的“事實信息”中，突發(fā)事件、緊急危情、公權侵害等，又是重中之重，“高于領導批示”理所當然。如果沒有領導批示就對此無動于衷，按理則應該追究失職、瀆職的責任。

上網表達訴求的網民，都是些抱著希望的人。引起領導注意，獲得“領導批示”，通常就是他們的預定目標和理想效果。誠然，正如連維良先生所說，“如果什么樣的問題都要通過領導批示才能解決，就不是一種有效的機制，不是一種科學的機制，不是一種長效的機制”，但是，也應該承認，正是由于存在這樣一種不好的機制，群眾才希冀那一紙領導批示的降臨。

高官可以對下屬說，“你們直接聽群眾的話就行了！”而實際上呢，下屬還是該咋辦就咋辦，這是被體制和機制所規(guī)定的。網民留言=領導批示，并不意味著“照網民說的辦”，在高調宣示重視網聲民意時，對這一點也不必回避。

“領導批示”，本有多種多樣的內容，否定與拒斥，肯定與褒獎，催辦或緩辦，消極或積極，還有中性的、模棱兩可的、不知所云的等等——“網民留言”等于什么樣的“領導批示”呢？對有訴求的網民來說，這才是關鍵問題。

所以我說，政治正確的“網民留言=領導批示”，還是存在具體技術問題的，我以為有必要“微調”一下：網民留言=領導交辦。

這樣說，歧義就消失了，下屬和公眾都能心領神會、準確理解。雖說調子低了點，但其現實感和可行性卻增強了，對下屬強調主動性和“自動化”，讓他們別總等高層的督促與激勵，這一點都不忽悠。

權力利民功能的自動化問題，一直得不到有效解決。權力運行機制在自利自肥功能這方面取得了極大成功，而做起為民造福的事業(yè)來則往往拖泥帶水，運轉不靈甚至無法運轉。網民留言=領導批示，此宣示大概包含了“利民自動化機制”的期望，這類親民、利民的話語倡揚，值得肯定與歡迎。

當然，公仆“聽令于民”的局面，必得在“聽令于民”的社會機制下實現。這一點，在肯定行政的任何進步時都不該被忘懷。

(作者系知名網友)

言論過激事小，權力過界危險

南方都市報 ■虛擬@現實之黎明專欄 2011/7/7 近日，有網友在南陽網“書記市長網上留言板”上抱怨該市“交通整治行動”中的一些問題時，當地公安部門竟然在回復帖中稱該網友的行為為“螳臂擋車”，并將“密切關注你的煽動性言論”再“視情處臵”。7月5日，“中國網事”記者對此事進行了調查核實，河南省南陽市公安局承認該回復帖不恰當，對網民造成了傷害，向廣大網民表示道歉，并對回帖的工作人員作出離崗培訓的處罰。

之所以有這樣的結果，主因有二：一是現階段中國公眾的權利意識已經相當濃厚，尤其對國家機器的侵權姿態(tài)、公權越界和“霸氣外泄”特別敏感，一旦察覺即群起攻之，于短時間內即可形成強大輿論壓力；二是部分官方機構汲取了以往的經驗教訓，已對網絡輿論浪潮有所忌諱，越來越多官員與機構改變原來被動姿態(tài)，進而采取比較明智的做法，盡量“不和網民對著干”。

細究那位網友的帖文和南陽警方的全部答復內容，所謂網友意見“言語過激”的部分，不過是一句氣話再加一句“他媽的”，并且他還特別感謝過在某些路口執(zhí)勤的交警。而警方的回復，也極為認真。不過，那是一種認真的、擺出行動架勢的威脅。

既然認定發(fā)表批評意見的網民“螳臂擋車”，那么下場則必然為“粉身碎骨”；再加“逆潮流而動”、“煽動性言論”這等詞匯，讓人感覺字里行間流露出的“文革”色彩較濃。說句公道話，從回復原文中可以看出，那位回帖的警察，業(yè)務素質是比較高的。回復文字條理分明、文法流暢、術語貼切，要說具有這樣的文字水平還不勝任本職工作、還需要“離崗培訓”的話，公安部門選拔秀才標準也未免太高了。問題不是出在業(yè)務素質與崗位技能方面，而是出在意識或者“精神風貌”上。

某個處在某團隊的個人，特別是社會適應成熟度高的個人，從事公務活動時對他人表現得威脅性十足，這絕非個人氣質與性格所致。作為具有相當獨立性的對外發(fā)言人，必是久經考驗、讓領導放心的角色，而領會圈子主流氣質，把握圈內領導處事風格，繼承本集體對外應對經驗，是他主要的基本功。因而，他回復中橫溢的霸氣和牛氣，或并不屬于他本人這個自然人，而是他所在的團隊的“集體作品”。在集體作品的創(chuàng)作過程中，他個人提供的是修辭能力，而表達的內在氣質，即便不是奉命執(zhí)筆，也由融入他靈魂深處的“集體性格”所規(guī)定。

就此事要問的：反映出什么樣的真實的“警民關系”？平時曾有多少這般義正詞嚴、牛皮哄烘烘的“為民服務”？制造“最?；貜汀钡木烤故恰皞€人性子”，還是團隊精神、行業(yè)文化？

南陽警方如果僅有應付輿論的“公關行為”還遠遠不夠。除了“檢點行風”，具有實效的莫過于查證“亂罰款”現象，比如調查公布罰款總量多少，罰款事由構成，罰款流向何處，怎樣分配使用等等。

交警亂罰款，乃共性問題，各地都抱怨，罵街到處有，南陽交警對此類批評特別不容，是否由于在亂罰款這方面存在特別不堪的問題呢？南陽警方意圖規(guī)范罰款行為，打消市民疑惑，此時正是自證清白的“可乘之機”。

網民提意見“言論過激”沒什么大礙，權力以言論過激或不妥為由，拒言甚至威脅發(fā)言者，這就成為性質非常惡劣的法治事件、政治事件——— 這威脅和侵犯的不是一個人，它壓縮的是全體社會成員的言論空間、權利空間。

民間以“不文明”話語抨擊公權力的野蠻，本質文明；權力對國民批評過激，話語再文明，也屬野蠻。

(作者系知名網友)

第三篇：華中師范大學中國現代史2004考研試題研究生入學考試試題

華中師范大學

2004年攻讀碩士學位研究生入學考試試題

（答案必須寫在答題紙上，寫在本試題紙上無效）

考試科目：中國現代史

一、名詞解釋

1、壬戌學制

2、土地革命

3、西南大后方

4、黃土嶺戰(zhàn)斗

5、人民解放軍宣言6、第一個五年計劃

二、材料分析

材料：今當我亡國滅種大禍迫在眉睫之時，共產黨和蘇維埃政府再一次向全國同胞呼吁：無論各黨派間過去和現在有任何政見和利害的不同，無論各界同胞間有任何意見和利益上的差異，無論各軍隊間過去和現在有任何敵對行動，大家都應當有“兄弟倪于墻外御其侮”的真誠覺悟，首先大家都應當停止內戰(zhàn)，以便集中一切國力（人力、物力、財力、武力等）去為抗日救國的神圣事業(yè)而奮斗?；卮鹣铝袉栴}：

1、上述材料源于什么機構在什么時間發(fā)表的什么名稱的文件。

2、結合所掌握的知識說明該文件發(fā)表的背景與動因。

三、問答題

1、簡述大革命失敗后，中國共產黨發(fā)動武裝起義的歷史意義。

2、試析抗日戰(zhàn)場正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的關系。

3、怎樣看待1957年的反右運動。

四、論述題

根據所掌握的知識并結合近年來學術研究動態(tài)，試論述國民黨敗退大陸的原因。

第四篇：漢語寫作與百科知識試題

2013年碩士研究生入學考試試題

考試科目代碼：448考試科目名稱：漢語寫作與百科知識

（如無特殊注明，所有答案必須寫在答題紙上，否則以“0”分計算）

一、單項選擇（本大題共計40分）

1.相傳首創(chuàng)八卦的是（）。

A.伏羲B.周文王C.女媧D.周公旦

2.《春江花月夜》是唐代詩人（）的一首名詩，描述春天夜晚江畔的景色，詞句優(yōu)美，被稱之為 “孤篇蓋全 唐”的杰作。

A.劉長卿B.盧照鄰C.張若虛D.賀之章

3.下列不屬于屈原的作品是（）

A.九歌B.九章C.九辯D.離騷

4.“黃梅戲”是哪個省的地方戲？（）

A.安徽B.浙江C.福建D.上海

5.進步主義運動是()美國歷史上一股很有影響的社會運動和思潮。由貪婪和腐敗的盛行引發(fā)，它包括政治、經濟政策、社會公正和促進道德水準普遍提高等方面的改革。在這場進步主義運動中，總統(tǒng)()扮演了重要角色，他通過反托拉斯法有力地打擊了壟斷集團，并通過制定法律保護環(huán)境、保障勞工利益、保護食品安全，使美國得以重新煥發(fā)活力，進而躋身世界強國之林。

A．20世紀中葉；富蘭克林·羅斯福

B.20世紀初；威廉·塔夫脫

C.19世紀末20世紀初；伍德羅·威爾遜

D.19世紀末20世紀初；西奧多·羅斯福

6.恩格斯在《共產黨宣言》一書的序言中指出：“封建的中世紀的終結和現代資本主義紀元的開端，是以一位偉大的人物為標志的。?? 他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人?！倍鞲袼顾f的這位大人物指的是：（）

A.莎士比亞B.塞萬提斯C.薄伽丘D.但丁

7.（）被稱之為是“美國思想的獨立宣言”。

A.《論美國學者》B.《瓦爾登湖》C.《草葉集》D.《神學院獻辭》

8.下面那位美國總統(tǒng)任期超過兩屆？（）

A.喬治·華盛頓B.托馬斯·杰斐遜C.西奧多·羅斯福D.富蘭克林·羅斯福

9.下列關于《圣經》的描述不正確的一項是。（）

A．《圣經》是一部百科全書式的著作，它不僅是希伯來人的宗教典籍還是希伯來人文獻的匯編，涉及宗教、法律、歷史、詩歌、格言、神話等多方面的內容。

B.《圣經》是猶太教和基督教共同的經典，基督教徒將猶太教的《圣經》稱為《新約全書》，將基督教的《圣經》稱為《舊約全書》，猶太教徒后來認可了這一說法。

C.希伯來《圣經》反映了古希伯來人定居迦南和建國后的社會狀況，其編訂從公元前5世紀到公元1世紀，前后延續(xù)500年之久。第1頁（共4頁）河南科技大學

D.希伯來《圣經》共39卷，由《律法書》，《先知書》，《圣錄》三部分組成?！堵煞〞芳椽M義的《托拉》，是希伯來《圣經》的核心部分，指《圣經》的前五卷，由于祖?zhèn)鳛槟ξ魉鶠?，故又名《摩西五經》?/p>

10.我國第一部有聲影片是：（）

A.《歌女紅牡丹》B.《定軍山》C.《林則徐》D.《玉人何處》

11.下列有關書法藝術的表述，正確的是：（）

A.東漢書法家張芝被稱之為“書圣”。

B.唐代書法家顏真卿是楷書四大家之一。

C.《真書千年文》是唐代書法家懷素的代表作。

D.“蘇、黃、米、蔡”的“黃”指的是黃公望。

12.著名油畫《開國大典》的作者是：（）

A． 關山月B.徐悲鴻C.范曾D.董希文

13.以下哪個州不屬于美國的新英格蘭地區(qū)。（）

A． 馬薩諸塞B.康乃迪克C.新澤西D.緬因

14.（）是第一位獲得諾貝爾文學獎的非裔美國作家。

A.蘭斯頓·休斯B.托尼·莫里森C.詹姆斯·鮑德溫D.愛麗絲·沃克

15.歷史上曾有的“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”對聯(lián)是在：（）

A． 岳麓書院B.應天書院C.東林書院D.白鹿書院

16.常青藤聯(lián)盟（The Ivy League）一般隱喻著和高等學校有關，但只有一些學校被公認為“常青藤聯(lián)盟”。常青藤聯(lián)盟由美國東北部八所學校組合而成。以下哪所學校不屬于常青藤盟校：()

A.達特茅斯學院B.布朗大學C.斯坦福大學D.康奈爾大學

17.著名經濟學家喬治·阿克爾羅夫以一篇關于“檸檬市場”的論文摘取了2001年的諾貝爾經濟學獎，并與其他兩位經濟學家一起奠定了“非對稱經濟學”的基礎。該論文曾經因為被認為“膚淺”，先后遭到三家權威經濟學刊物的拒絕。幾經周折，該論文才得以在哈佛大學的《經濟學季刊》上發(fā)表，結果立刻引起巨大反響商業(yè)上的“檸檬市場”（The Market for Lemons）是指什么?()

A.期貨市場B.房地產市場C.期貨市場D.次品市場

18.俗話說“你走你的陽關道”中的“陽關道”是指通往哪里的路。（）

A.西域B.關東C.中原D.山海關

19.以下哪一部奧斯卡獲獎電影反映了美國20世紀60年代的反文化運動。該影片以一鳴驚人的姿勢出現，成為“新好萊塢電影”里一部舉足輕重的代表作。（）

A.《克萊默夫婦》B.《畢業(yè)生》C.《阿甘正傳》D.《金色池塘》

20.“驚雷初響，萬物復蘇”，描述的是下列哪一個節(jié)氣：（）

A．立春B.春分C.驚蟄D.清明

21.二戰(zhàn)中的“巴巴羅薩”計劃是指德國入侵（）。

A.蘇聯(lián)B.波蘭C.奧地利D.法國

22.隋朝大運河的中心是()

A.長安B.洛陽C.開封D.南京

23.以下不屬于晚晴四大譴責小說的是：（）

A.曾樸的《孽?；ā?/p>

B.劉鶚的《老殘游記》

C.吳沃堯（吳趼人）的《二十年目睹之怪現狀》

D.吳承恩的《西游記》

24.白蘭地酒貯存時間越長酒質越好。白蘭地在裝瓶出售時，在瓶身或標貼上都印有表示酒齡的標志，以下哪個標志指的是50年存:()

A.V·OB.V·S·OC.XD.X·O

25.內科醫(yī)生王某，在春節(jié)回家火車上遇到一位產婦臨產，因車上無其他醫(yī)護人員，王某遂協(xié)助產婦分娩，因牽拉過度，導致新生兒左上肢叢神經損傷。王某的行為為：（）

A.屬于違規(guī)操作，構成醫(yī)療事故。

B.屬于非法行醫(yī)，不屬于醫(yī)療事故。

C.屬于超范圍職業(yè)，構成醫(yī)療事故。

D.雖造成不良事故，但不屬于醫(yī)療事故。

26.我國最大的淡水湖泊是：（）

A.潘陽湖B.洞庭湖C.青海湖D.太湖

27.被譽為“風車之國”的是那個國家：（）

A.丹麥B.荷蘭C.意大利D.加拿大

28.“火把節(jié)”是哪個民族的傳統(tǒng)節(jié)日：（）

A.壯族B.白族C.侗族D.彝族

29.測量血壓時，袖帶過緊可導致測量的血壓：（）

A.偏高B.偏低C.血壓波動D.以上都不對

30.被稱之為圓舞曲之王的浪漫主義音樂家是：（）

Ａ.奧地利的舒伯特

Ｂ.德國的巴赫

Ｃ.奧地利的莫扎特

Ｄ.奧地利的約翰?施特勞斯

31.“新郎官”最早用來指：（）

A.新科狀元B.新科進士C.新科探花D.新科秀才

32.以下哪一個是聯(lián)合國安理會常任理事國之一：（）

A.意大利B.法國C.德國D.日本

33.“文房四寶”中的毛筆是誰發(fā)明的：（）

A.樂毅B.聞仲C.蒙恬D.劉伯溫

34.我國的植樹節(jié)定在每年的3月12日，這也是為紀念哪位人物而定的？（）

A.屈原B.孫中山C.白求恩D.雷鋒

35.李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”指的是哪個風景區(qū)？（）

A.黃果樹瀑布B.廬山C.九寨溝D.雁蕩山

36.乒乓球19世紀始于哪個國家？（）

A.中國B.瑞典C.英國D.法國

37.豆科植物可以通過根瘤菌固定哪種元素？（）

A.磷B.鉀C.氧D.氮

38.考古發(fā)掘的遺址實物是研究歷史的第一手資料。最能證明“中國是水稻的故鄉(xiāng)”的遺址是：（）

A.北京周口店遺址B.河姆渡遺址C.半坡遺址D.仰韶文化遺址

39.1831年，法國的思想政治家托克維爾赴美國考察，1835年，其成名作（）問世。這本書在西方世界引起了轟動，僅法文版就出了１７版，另還有英、德、荷、匈、意、丹、俄、西班牙、瑞典、塞爾維亞等譯本。Ａ.《論美國的民主》Ｂ．《新大陸游記》Ｃ．《常識》Ｄ．《美國人》

40.（）是英國唯美主義運動的倡導者，他一生中就寫過九篇童話，但每一篇都是精華，他的童話作品可以與安徒生童話和格林童話相媲美，童話集有：《快樂王子和其他故事》、《石榴屋》（又稱《石榴之家》），最著名的童話為《巨人的花園》《快樂王子》《夜鶯與玫瑰》在他的墓碑上，他被譽為“才子和戲劇家”。

A.查爾斯·狄更斯B.奧斯卡·王爾德C.蕭伯納D.丹尼爾·笛福

二、請將下面所開列的著名詩句補充完整（本大題共計10分）

1.，一片冰心在玉壺。

2.東邊日出西邊雨。

3.春風又綠江南岸。4.，除卻巫山不是云。5.，清泉石上流。6.，畢竟東流去。

7.莫愁前路無知己。

8.淡泊以明志。

9.長風破浪會有時。

10.好雨知時節(jié)。

三、應用文寫作（本題共40分）

國慶節(jié)快到了，xx大學決定在全校發(fā)起一次“歌頌祖國”的征文活動，請你以該校學生會的名義寫一份 “歌頌祖國”征文啟事。要求寫清楚本次征文活動的目的、內容、意義等；要求格式正確，300字左右。

四、命題作文（本題共60分）

閱讀下面文字，請以“一句話，一輩子”為題，寫一篇800字左右的作文，文體不限。

在成長的過程中，我們難免會沐風櫛雨。此時，父母的一句叮嚀，師長的一個囑托，雖說微不足道，卻能給我們以勇氣，給我們以力量，讓我們記憶猶新，銘記一生。

第五篇：2013華中科技大學考研 448漢語寫作與百科知識

華中科技大學全日制翻譯專業(yè)碩士研究生入學考試

《漢語寫作和百科知識》考試大綱

一、考試的性質與范圍

本考試是測試考生百科知識和漢語寫作水平的尺度參照性水平考試?？荚嚪秶ū敬缶V規(guī)定的百科知識和漢語寫作水平。

二、考試基本要求

1.具備一定中英文化，以及政治經濟法律等方面的背景知識。

2.對作為母語的現代漢語有較強的基本功。

3.具備較強的現代漢語寫作能力。

三、考試形式

本考試采取客觀試題與主觀試題相結合，單項技能測試與綜合技能測試相結合的方法，強調考生的百科知識和漢語寫作能力。試題分類參見“試卷構成一覽表”。

四、考試內容

本考試包括三個部分：百科知識、應用文寫作、命題作文。總分150分。

I.百科知識

1.考試要求

要求考生對中英文化、國內國際政治經濟法律以及中英人文歷史地理等方面有一定的了解。

2.題型

要求考生解釋出現在不同主題的短文中涉及上述內容的25個名詞。每個名詞2分，總分50分?？荚嚂r間為60分鐘。

II.應用文寫作

1.考試要求

該部分要求考生根據所提供的信息和場景寫出一篇450字左右的應用文，體裁包括說明書、會議通知、商務信函、備忘錄、廣告等，要求言簡意賅，凸顯專業(yè)性、技術性和實用性。

2.題型

試卷提供應用文寫作的信息、場景及寫作要求。共計40分?？荚嚂r間為60分鐘。

III.命題作文

1.考試要求

考生應能根據所給題目及要求寫出一篇不少于800字的現代漢語短文。體裁

1可以是說明文、議論文或應用文。文字要求通順，用詞得體，結構合理，文體恰 當，文筆優(yōu)美。2.題型

試卷給出情景和題目，由考生根據提示寫作。共計60分?？荚嚂r間為60分鐘。

《漢語寫作與百科知識》試卷構成一覽表

注：有關三門專業(yè)課程的參考書目，請參考國內近年出版的用英語編寫的高級英語閱

讀、翻譯、寫作教材，以及任何大學語文教材。

（學校還未更新，暫以2012為參考，請隨時關注華科網站相關通知）