第一篇：第一學(xué)期業(yè)務(wù)競賽方案

石河中心園第一學(xué)期教師業(yè)務(wù)能力競賽方案

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園《新綱要》，促進(jìn)我園教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，也為我園優(yōu)秀教師的評選提供依據(jù)。全體教師必須參加，教師們要認(rèn)真對待，充分準(zhǔn)備，高水平的展現(xiàn)我園教師的風(fēng)采。

二、競賽內(nèi)容及要求

（一）為了提高教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，我園于12月31日下午舉辦全體教師講故事比賽活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、為檢驗(yàn)幼兒園教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展。

2、為提高教師對語言的感受能力、表達(dá)和掌控能力。

3、以活動(dòng)來促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。

參賽對象: 全體教師 比賽規(guī)則和要求：

1、參賽選手儀表大方，自然得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言有感染力。

2、要求故事內(nèi)容清晰、明朗，中心思想突出，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神面貌，對幼兒有一定的教育作用。

3、講故事過程中可以插入音樂、表演等內(nèi)容。

4、講故事時(shí)間為三分鐘以內(nèi)。

故事比賽參賽形式：按抽簽次序依次講述故事，評選出一、二、三等獎(jiǎng)。

比賽時(shí)間及地點(diǎn)： 12月31日下午兩點(diǎn) 多功能教室

比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）

1、形象（2分）要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

2、口才（4分）要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢。講究故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

3、表達(dá)（4分）動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。1、2014年10月20日為宣傳發(fā)動(dòng)階段； 2、2014年10月20日——12月30日為自培自練階段； 3、2014年12月31日為集中競賽、展示階段。

（二）自制小型玩教具比賽，要求參賽作品必須是教師自行設(shè)計(jì)制作，應(yīng)用于各種游戲活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)中的玩具或教具，作品應(yīng)具有創(chuàng)新性、教育性、適用性、操作性、趣味性和多功能可變性。造型美觀實(shí)用，材料選擇安全、無毒、清潔、衛(wèi)生、堅(jiān)固耐用。提倡因地制宜，就地取材。作品不宜過小，要適中，每人參賽作品不少于三件。符合幼兒年齡特征，材料安全無污染。1、2014年10月20日為宣傳發(fā)動(dòng)階段； 2、2014年10月20日——2015年1月5日為制作準(zhǔn)備階段； 3、2014年1月6日為集中競賽、展示階段。

三、評委及評分原則

1、評委：焦曉燕 王競超 楊洪潮 趙海紅 王秀杰

2、要求評委公平、公開、公正，以實(shí)事求是的原則給全體教師打分。

大安鎮(zhèn)石河中心幼兒園

二零一四年十月

業(yè) 務(wù) 能 力 競 賽 方 案

2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期

大安鎮(zhèn)石河中心幼兒園

第二篇：2011學(xué)年第一學(xué)期語文能力競賽方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作思路，結(jié)合讀書節(jié)精神，體現(xiàn)語文組“品讀善思，激勵(lì)表達(dá)”課題研究特色，本學(xué)期語文學(xué)科競賽注重于“口語表達(dá)”方面，特制定本計(jì)劃。

二、參賽對象及人數(shù)安排

參賽對象：1～6年級。人數(shù)安排：各班5人。

三、比賽時(shí)間：第12周的周二、周三中午12：40～1：30。周一中午抽簽比賽順序。

四、比賽內(nèi)容及方式

（1）比賽內(nèi)容

一年級識字比賽。二年級看圖說話比賽。三～六年級口語交際比賽。

（2）比賽方式 1賽分兩個(gè)中午進(jìn)行，由本班老師抽簽比賽順序。

2年級看圖說話比賽，學(xué)生在兩分鐘內(nèi)，按照一定的順序正確描述圖畫內(nèi)容。比賽一個(gè)中午進(jìn)行，由本班老師抽簽比賽順序。

3～6年級口語交際比賽，在課內(nèi)選取三個(gè)口語交際題材，本班老師抽簽比賽順序，學(xué)生提前兩分鐘抽簽比賽內(nèi)容，給予兩分鐘的準(zhǔn)備。比賽時(shí)間兩分鐘。

3、，五、比賽地點(diǎn)及監(jiān)考安排。

（1）一年級：二樓語音室。周二：1－3號班級，周三：4－6號班級。監(jiān)考評分：夏菲菲、胡耀勻；維持紀(jì)律：陳海梅。

（2）二年級：一樓多媒體。周二結(jié)束比賽。

第一組負(fù)責(zé)1－3號班級。

監(jiān)考評分：羅紅芳、袁夢；維持紀(jì)律：謝小燕。

第二組負(fù)責(zé)4－6號班級。

監(jiān)考評分：彭奕、何清；維持紀(jì)律：王莎娜。

（3）三年級：四樓英語活動(dòng)室。周二：1－3號班級，周三：4－6號班級。監(jiān)考評分：姚雪、貝翠芬；維持紀(jì)律：吳小枚。

（4）四年級：五樓電子琴室。周二：1－3號班級，周三：4－6號班級。

監(jiān)考評分：胡曼、林秀玲；維持紀(jì)律：周平英。

（5）五年級：五樓閱覽室。周二結(jié)束比賽。

第一組負(fù)責(zé)1－3號班級。

監(jiān)考評分：李紅利、劉旭紅；紀(jì)律維持：李云。

第二組負(fù)責(zé)4－7號班級。監(jiān)考評分：唐丹丹、顏巧麗；紀(jì)律維持：梁迎換。

（6）六年級：六樓書法室。周二結(jié)束比賽。

第一組負(fù)責(zé)1－3號班級。

監(jiān)考評分：杜俊峰、李梅；紀(jì)律維持：陸芳淑。

第二組負(fù)責(zé)4－6號班級。

監(jiān)考評分：包麗珍、李德運(yùn)，紀(jì)律維持：王江勝。

賢豐實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文組

2011-11-9

第三篇：業(yè)務(wù)競賽方案

甘肅廣電網(wǎng)絡(luò)股份有限公司蘭州分公司 表彰營銷狀元暨“營銷業(yè)務(wù)知識競賽活動(dòng)”

策劃方案

公司為表彰2013年上半年工作一線中表現(xiàn)突出，并在大力發(fā)展高清互動(dòng)業(yè)務(wù)中營銷業(yè)績過人、取得優(yōu)異的創(chuàng)收成績的營銷團(tuán)隊(duì)及銷售狀元，同時(shí)為了深入開展“金秋服務(wù)月”活動(dòng)，進(jìn)一步提升全體員工的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、工作效率、服務(wù)水平，開展全員崗位練兵，以全面提升公司員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、培育員工敬業(yè)精神為目標(biāo)，不斷推進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力。結(jié)合工作實(shí)際，公司將在全公司范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)知識及營銷技能競賽活動(dòng)，本次活動(dòng)的實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)通過表彰優(yōu)秀營銷團(tuán)隊(duì)及銷售狀元，從而掀起廣大職工新一輪的工作熱情和創(chuàng)收干勁，并通過開展業(yè)務(wù)及營銷知識競賽活動(dòng)，以“強(qiáng)基礎(chǔ)、練隊(duì)伍、提素質(zhì)、促發(fā)展”為主題，以此來統(tǒng)一思想，凝聚人心，夯實(shí)員工業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)員工對本職工作的駕馭能力。通過營銷業(yè)務(wù)知識競賽，樹立公司員工立足本職、愛崗敬業(yè)刻苦鉆研、爭創(chuàng)一流的思想意識，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工“學(xué)技能、提素質(zhì)、講文明、樹形象”的工作熱情，在全面提升公司職工業(yè)務(wù)技能和整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，建立良好的公司文化和競爭意識，全面推進(jìn)我公司服務(wù)創(chuàng)收工作順利發(fā)展。/ 6

二、比賽對象 蘭分公司全體員工

三、比賽地點(diǎn) 地質(zhì)賓館會(huì)議室

四、比賽活動(dòng)時(shí)間安排 2013年9月16日--9月20日

五、評委組成：

公司領(lǐng)導(dǎo)：張旭利董事長、鄭鵬副總經(jīng)理、黃建平副總經(jīng)理、黨宇華總工程師

業(yè)務(wù)評委：李衛(wèi)國主任、金云經(jīng)理、梁旭文經(jīng)理、彭國壁經(jīng)理、鄭黎經(jīng)理、嚴(yán)恒昌經(jīng)理、李延堂經(jīng)理、蘆向陽經(jīng)理等

六、活動(dòng)程序

公司領(lǐng)導(dǎo)講話——表彰優(yōu)秀營銷團(tuán)隊(duì)及營銷狀元——營銷狀元介紹經(jīng)驗(yàn)——領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評——知識競賽開始---選手入場----介紹評委----介紹參賽隊(duì)伍及人員---比賽開始----評委點(diǎn)評----公布結(jié)果（各參賽隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)）。

七、知識比賽設(shè)置及要求

1、營銷業(yè)務(wù)知識競賽的參賽隊(duì)組成以各分公司結(jié)合公司相關(guān)部門為方陣，六個(gè)營銷公司分別組成六個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行答題，決出名次，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

2、各營銷公司及其他部組合隊(duì)最少派5人參加本次競賽活動(dòng)。各營銷公司及其他各部門須將參賽人員名單上報(bào)活動(dòng)綜合辦/ 6

公室。營銷業(yè)務(wù)知識競賽參賽隊(duì)抽簽決定參賽桌號。

3、比賽通過現(xiàn)場答題的方式?jīng)Q出名次，要求各部門參賽人員按比賽流程進(jìn)行比賽，比賽中聽從主持人安排，如有違反，無視警告，扣除該隊(duì)比賽成績30分。

4、各參賽隊(duì)員應(yīng)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，展現(xiàn)集體智慧。

5、各部門不參賽人員作為本部門智囊團(tuán)，也要參與此次比賽。

6、比賽過程中，穿插觀眾答題，答對觀眾給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

7、比賽過程中，選手應(yīng)注意自己的言行舉止，禁止出現(xiàn)與本次競賽活動(dòng)無關(guān)的言行舉止，一旦出現(xiàn)取消此次比賽的參賽資格。

8、比賽過程中，選手及各部門員工應(yīng)約束自己言行舉為，禁止在比賽中出現(xiàn)大聲喧嘩，辱罵對手等有損精神文明建設(shè)的現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)不文明現(xiàn)象將取消此次比賽的參賽資格。

9、場下觀眾可為場上的參賽選手打氣加油，比賽會(huì)場氣氛應(yīng)熱烈、和諧、積極、團(tuán)結(jié)。

10、參賽選手應(yīng)衣著得體，顯示其良好的精神風(fēng)貌。

11、比賽結(jié)果共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，依據(jù)競賽得分成績排名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

八、營銷業(yè)務(wù)知識比賽的內(nèi)容

金秋服務(wù)月營銷業(yè)務(wù)知識競賽活動(dòng)以高清業(yè)務(wù)知識及營銷技能知識為主要競賽內(nèi)容，競賽的知識范疇包括高清互動(dòng)業(yè)務(wù)、寬帶業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)操作知識、營銷知識、業(yè)務(wù)技能操作等 / 6

九、營銷業(yè)務(wù)競賽的具體方式

1、比賽共設(shè)六個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)四名選手。

2、知識競賽采用現(xiàn)場答題的方式進(jìn)行。

3、知識競賽分必答題和搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、現(xiàn)場互動(dòng)提問。（1）必答題為兩輪，每個(gè)參賽隊(duì)的四名選手都有答題機(jī)會(huì)，答對得10分，答錯(cuò)不得分，答錯(cuò)的題目轉(zhuǎn)由場下觀眾回答，場下觀眾答對者給予禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

搶答題為兩輪，由最先搶到機(jī)會(huì)的參賽隊(duì)回答，搶答正確得10分，答錯(cuò)由場下觀眾回答，觀眾答對給予禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

風(fēng)險(xiǎn)題為兩輪，此環(huán)節(jié)各參賽隊(duì)可通過搶奪答題機(jī)會(huì)增加積分，積分較低的參賽隊(duì)也可通過搶奪答題機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝。搶到答題機(jī)會(huì)的參賽隊(duì)可選擇分值不同的問題進(jìn)行回答，依據(jù)難易程度，風(fēng)險(xiǎn)題分為30分、20分、10分。答對增加相應(yīng)分值，答錯(cuò)不扣分。

現(xiàn)場角色扮演、互動(dòng)提問此環(huán)節(jié)題目設(shè)置為情景再現(xiàn)題，分值為40分，各參賽隊(duì)搶到答題權(quán)后，抽簽取得答題題目。參賽隊(duì)根據(jù)抽取到的題目進(jìn)行角色扮演，充分調(diào)動(dòng)比賽的場上場下人員的參與感和積極性，提問者角色扮演由場下肋陣方隊(duì)中的觀眾扮演，回答者角色扮演由取得答題權(quán)的參賽隊(duì)員扮演。提問者和答題者的表現(xiàn)各為20分，最后得分將分別記入各自對應(yīng)的參賽隊(duì)總成績。

（2）評判標(biāo)準(zhǔn)

由比賽主持人提出問題，參賽者給予回答，答案正常即得分。題目形式是與公司日常業(yè)務(wù)密切相關(guān)的選擇題和判斷題?，F(xiàn)場互動(dòng)題/ 6

經(jīng)評委給分后記入各相應(yīng)參賽隊(duì)總分。每隊(duì)答題后由記分員記錄比賽分?jǐn)?shù)，并記錄每個(gè)參賽人員答對題目的個(gè)數(shù)，最后對參賽隊(duì)全體選手得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，依據(jù)分?jǐn)?shù)高低，評出本項(xiàng)比賽的冠軍（集體）一名、亞軍（集體）二名、季軍（集體）三名。同時(shí)評選出本次競賽活動(dòng)中最佳選手及業(yè)務(wù)答題能手。

十、獎(jiǎng)勵(lì)方法

本次比賽評出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書，參與觀眾也有禮品贈(zèng)送。

十一、活動(dòng)道具準(zhǔn)備

1、競賽活動(dòng)的會(huì)場布置

2、競賽用電腦（臨時(shí)借用，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)）

3、搶答器

4、獎(jiǎng)品及小禮品

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、場地布置及活動(dòng)需要設(shè)備：預(yù)計(jì)費(fèi)用：元

2、現(xiàn)場布景橫幅等；預(yù)計(jì)費(fèi)用：元

3、搶答器及桌椅等租用費(fèi)；預(yù)計(jì)費(fèi)用：元

4、投影機(jī)及音響設(shè)備租用費(fèi)；預(yù)計(jì)費(fèi)用：元

5、競賽活動(dòng)獎(jiǎng)品：預(yù)計(jì)費(fèi)用：元

（1）一等獎(jiǎng)（冠軍）：一名，需要購置證書以及獎(jiǎng)品。

預(yù)計(jì)費(fèi)用：元

（2）二等獎(jiǎng)（亞軍）：二名，需要購置證書以及獎(jiǎng)品。/ 6

預(yù)計(jì)費(fèi)用：元

（3）三等獎(jiǎng)（季軍）：三名，需要購置證書以及獎(jiǎng)品。

預(yù)計(jì)費(fèi)用：元

（4）觀眾獎(jiǎng)：凡參與知識競賽活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾均有紀(jì)念獎(jiǎng)。

預(yù)計(jì)費(fèi)用：元 以上各項(xiàng)共預(yù)計(jì)費(fèi)用：元

十三、活動(dòng)主持人：

十四、活動(dòng)組織、后勤保障：

十五、記分員： / 6

第四篇：業(yè)務(wù)競賽方案

火星支行業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)方案

為了落實(shí)2011年省總行工作會(huì)議精神，搭建火星支行良好的業(yè)務(wù)發(fā)展平臺，充分調(diào)動(dòng)員工積極性，推動(dòng)我行順利完成2011年各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)，芙蓉農(nóng)村合作銀行火星支行決定開展一次業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次競賽活動(dòng)在支行成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由孔成任組長，呂彥，高彥任副組長負(fù)責(zé)此次競賽活動(dòng)的組織開展和考核。

二、競賽時(shí)間

競賽時(shí)間定為2011年9月1日至2011年12月31日 考核時(shí)間為2012年1月1日至1月10日

三、競賽內(nèi)容 1.柜面存款競賽指標(biāo)

以個(gè)人為單位，以8月底存款余額為基數(shù)，9月至12月每月遞增50萬元，12月末新增存款余額達(dá)200萬元。對未完成全部任務(wù)的50%的不計(jì)獎(jiǎng)，完成50%以上的按比例計(jì)獎(jiǎng)。

以柜組為單位，以8月底存款存款余額為基數(shù)，每月剔除柜組個(gè)人及客戶經(jīng)理組織的存款部分外，儲(chǔ)蓄柜每月增長1000萬，對公柜每月增長2000萬，每人每月按1000元計(jì)獎(jiǎng)。

柜面經(jīng)理以8月存款為基數(shù)，9月至12月每月遞增60萬元，12月末余額達(dá)240萬元，日評按70%計(jì)算，30%與柜面掛鉤即個(gè)人全面完成任務(wù)指標(biāo)，柜面未完成，每月500元計(jì)獎(jiǎng)打七折，對未完成全部任務(wù)的50%的不計(jì)獎(jiǎng)，完成50%以上的按比例計(jì)獎(jiǎng)。

2.客戶經(jīng)理任務(wù)指標(biāo)

以8月底存款余額為基數(shù)，曾微每月遞增500萬元，年末凈增2000萬元，黎昊每月遞增300萬元，年末凈增1200萬元，邱璐每月遞增150萬元，年末凈增600萬元，對未完成全面任務(wù)50%的不計(jì)獎(jiǎng)，50%以上的按比例計(jì)獎(jiǎng)。四季度完成卡張數(shù)100張、每張卡余額達(dá)3000元，按每張10元計(jì)獎(jiǎng)。存款考核分為日均余額和時(shí)點(diǎn)余額兩部分，日均余額占專項(xiàng)考核的70%，時(shí)點(diǎn)余額占專項(xiàng)考核的30%。

客戶經(jīng)理考核

在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，按月考核，每月獎(jiǎng)勵(lì)500元，完成上述任務(wù)人均獎(jiǎng)勵(lì)2000元，超過1000萬元，再次獎(jiǎng)勵(lì)2000元。

正副行長按每月500萬元遞增參與活動(dòng)，孔行長與對公柜臺聯(lián)點(diǎn)，呂行長與儲(chǔ)蓄柜聯(lián)點(diǎn)。

3.卡營銷競賽

活動(dòng)期間內(nèi)每人完成卡張數(shù)50張，每張卡余額達(dá)3000元，每人每張獎(jiǎng)勵(lì)10元。

4.處罰標(biāo)準(zhǔn)與考核

未達(dá)到任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的50%的不計(jì)獎(jiǎng)，不積極參與活動(dòng)力爭完成任務(wù)的員工綜合考評最高扣10分。

本次活動(dòng)的完成進(jìn)度由信貸內(nèi)勤和柜面經(jīng)理共同登記?？己藭r(shí)間為2012年1月1日至1月10日。未盡事宜另行通知。

芙蓉合行火星支行

20110901 關(guān)于開展一季度存款競賽活動(dòng)的通知

各社（部）：

為加強(qiáng)資金組織工作，確保存款平穩(wěn)增長，為全年存款工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)存款業(yè)務(wù)正常、快速、健康發(fā)展，經(jīng)聯(lián)社研究決定一季度在全轄開展存款競賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事

宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

一季度是資金回籠的旺季，也是各項(xiàng)存款增長的“黃金”季節(jié),要積極組織員工開展存款競賽活動(dòng)，利用經(jīng)濟(jì)效益與個(gè)人利益相掛鉤的激勵(lì)機(jī)制來確保2010年存款工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

聯(lián)社成立存款競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：韓英博

副組長：牛大新、張錦輝、王征

成員：張志強(qiáng)、張冬梅、王雅霜

競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在聯(lián)社負(fù)

債管理部，負(fù)責(zé)競賽活動(dòng)的考核指導(dǎo)。

三、時(shí)間及范圍

活動(dòng)時(shí)間：從2010年1月1日至2010年3月31日結(jié)束。

參賽范圍：各信用社(部)。

四、考核內(nèi)容及辦法

（一）考核內(nèi)容

各項(xiàng)存款考核在聯(lián)社整體考核中1、2月份各占40分，3月份占35分，分為日均余額和時(shí)點(diǎn)余額兩部分，日均余額占專項(xiàng)考核的50%，時(shí)點(diǎn)余額占專項(xiàng)考核的50%。

（二）考核辦法

1、各項(xiàng)存款考核按完成比例及所占權(quán)

重兌現(xiàn)掛鉤工資，超額部分以手續(xù)費(fèi)形式予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、此次下達(dá)的指標(biāo)計(jì)劃是根據(jù)各機(jī)構(gòu)前三1-3月份日均凈增額及2009年指標(biāo)完成情況確定的。

公式：本月存款日均增量=本月日均比年初存款增長額-上月日均比年初存款增長額。

本月存款時(shí)點(diǎn)增量=本月余額-上月余額

3、各項(xiàng)存款獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)在一季度結(jié)束后進(jìn)行，其中日均凈增額超必保計(jì)劃部分按5‰兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)

點(diǎn)凈增額超必保計(jì)劃部分按2‰兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，超力爭計(jì)劃部分按3‰兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、當(dāng)月超計(jì)劃指標(biāo)部分可帶入下月抵頂任務(wù)。當(dāng)月未完成部分帶入下月，與下月任務(wù)的合計(jì)做為下月考核任務(wù)。

5、對全面完成聯(lián)社下達(dá)各項(xiàng)存款增量計(jì)劃，同時(shí)排名前5位的社(部)分別獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5000元、4000元、3000元、2000元、1000元。

五、相關(guān)要求

1、各社（部）要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確考核辦法，及時(shí)將任務(wù)分解到所、專

柜及內(nèi)、外勤人員，并記好臺賬，作好考核。

2、本次競賽活動(dòng)，各單位要實(shí)事求是的上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，不許弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評先資格，并通報(bào)全轄。

3、為保證考核數(shù)據(jù)的連續(xù)性，第一季度各項(xiàng)考核數(shù)據(jù)納入全年負(fù)債專業(yè)考核管理。

第五篇：第一學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

2013-2014第一學(xué)期

京莊小學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)縣、鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)發(fā)展工作的精神，結(jié)合根據(jù)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展。為使教師成.為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。

二、總體目標(biāo)

1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為。

2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)知識更新與拓展。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，提高教育教學(xué)能力，提高教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

4、建立健全有效合理的機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

三、具體目標(biāo)與任務(wù)

1.全員培訓(xùn)

目標(biāo)：通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教

育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

內(nèi)容：政治思想與師德教育（學(xué)習(xí)“十七大報(bào)告”和有關(guān)教育文件），教改新動(dòng)態(tài)，教育教學(xué)實(shí)踐探索研究。

方式：講座、研討會(huì)、考察等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實(shí)踐活動(dòng)：力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù)。

時(shí)間安排：每周四定期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不定期參加各級研討會(huì)。

2.學(xué)歷教育

目標(biāo)：鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修，繼續(xù)提升學(xué)歷層次。

內(nèi)容：各學(xué)科專業(yè)知識、教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)。方式：自我進(jìn)修。

3.青年教師崗位培訓(xùn)

對象：新分配到我鎮(zhèn)任教的教師。

目標(biāo)： 為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實(shí)際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任崗位工作，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

內(nèi)容及要求： 教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。在學(xué)校安排下，青年教師要拜有教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師為師，認(rèn)真向師傅請教，主動(dòng)請師傅指導(dǎo)班主任工作，聽評課和檢查教案。青年教師每學(xué)期聽課節(jié)次數(shù)，應(yīng)不少于20節(jié)。

活動(dòng)形式：采取報(bào)告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式。

4.新課程培訓(xùn)

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略。

內(nèi)容：各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，省、市級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等。

活動(dòng)形式：講座、研討觀摩會(huì)等，以學(xué)科組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

時(shí)間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

5.教研活動(dòng)

目標(biāo)：通過培訓(xùn)，提高全體教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

內(nèi)容：1）每學(xué)期集中組織教師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等。

2）繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，教研活動(dòng)有計(jì)劃，每次活動(dòng)有主題，活動(dòng)有記錄考勤。

3）開展“人人上一堂好課”的活動(dòng)，組織一次全校性的教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。

4）每學(xué)期組織聽評課活動(dòng)。每次活動(dòng)由各備課組集體備課，由主講教師在全校講課，各學(xué)科全體教師參與聽課、評課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識，提高教育教學(xué)水平。

5）繼續(xù)開展校級優(yōu)秀教案（優(yōu)秀課件）、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文教學(xué)“三優(yōu)”的評選工作，每學(xué)期舉辦一次教學(xué)常規(guī)展覽、評選優(yōu)秀備課組等活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

四、保障措施

1、設(shè)立學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，校務(wù)會(huì)成員為成員，對培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo)。

2、積極參加省、市、縣組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。以教研組為依托，開展切有實(shí)效的教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè)；以各類培訓(xùn)班、提高班、研修班為依托，開展青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)；以市教研室為依托，開展專題研究，推進(jìn)教育科研工作，提高教科研水平。

3、建立激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合《學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案》，將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，列支部分繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃地安排學(xué)科教師參加省、市、縣級培訓(xùn)、進(jìn)修和觀摩。