第一篇：關(guān)于教職工代表大會提案征集工作的通知

關(guān)于教職工代表大會提案征集工作的通知

各教研組：

我校三屆一次教職工代表大會將于2012年3月中下旬召開。根據(jù)《稅郭鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工代表大會工作規(guī)程》和《稅郭鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆教代會程序》的有關(guān)規(guī)定，決定在近期組織開展提案征集工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、提案工作指導(dǎo)思想和原則

教代會提案是教代會代表向大會提交的，經(jīng)教代會提案工作委員會（組）審查立案后交付有關(guān)單位辦理的合乎規(guī)范的意見和建議。教代會提案工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)全心全意依靠教職工辦好學(xué)校方針和廣大教職工的主人翁地位，充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督作用，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。教代會提案必須堅持四項基本原則，遵守黨的路線、方針、政策和國家的法律、法令，并符合我校實際情況，反映廣大教職工的意愿。

二、提案征集對象

提案征集對象為我校全體教職工。

三、提案內(nèi)容

1．符合下述條件之一者可列為提案：

（1）有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)，對于學(xué)校工作影響較大的意見和建議；（2）涉及眾多教職工切身利益，影響面較大的意見和建議。（3）符合黨和國家的方針、政策、法規(guī)及有關(guān)文件精神。

2．有下述情況之一者既不作為提案，亦不作為一般性意見和建議，不予受理。（1）教代會規(guī)定職權(quán)以外的問題；

（2）本屆教代會屆內(nèi)無法解決，且不能啟動預(yù)備工作的問題；（3）學(xué)校職權(quán)范圍之外的問題；

（4）學(xué)校沒有能力與外界聯(lián)系促成解決的問題；

（5）與提案的嚴(yán)肅性、科學(xué)性、可行性相悖的意見和要求。（6）提案內(nèi)容涉及解決個人問題。

四、提案格式

1．提案必須是一事一案。

2．提案應(yīng)在統(tǒng)一印發(fā)的提案表格上書寫，允許另附頁補充。3．提案必須包括以下三部分：

（1）提案標(biāo)題，即要求解決什么問題；

（2）提案內(nèi)容，即提出提案的理由、原因或根據(jù)；（3）建議措施，即提出解決問題的主張和辦法。4．提案如手寫必須書寫字跡工整，符合規(guī)范。

五、要求

1．教代會提案是全校教職工通過教代會參與學(xué)校民主管理的重要形式，是學(xué)校工作決策民主化、科學(xué)化的重要渠道。各代表團(tuán)要高度重視提案工作，認(rèn)真組織教代會代表和教職工參與提案。

2．教代會代表應(yīng)以嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的態(tài)度行使提案權(quán)。提案應(yīng)圍繞學(xué)校中心工作。擬訂提案前應(yīng)進(jìn)行調(diào)查研究，做到 “實事求是，反映大事，一事一案，言之有據(jù)，分析清楚，建議具體，簡明扼要，書寫工整”。

3．提案必須有4名以上（含4名）我校教職工聯(lián)合簽名提出，其中1人為提案人，其余為附議人。

4.征集提案時間為即日起至2012年3月14日。

稅郭鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工代表委員會

2012年3月7日

第二篇：學(xué)校教職工代表大會征集提案通知

聊城育才學(xué)校第五屆第一次教職工代表大會

征集提案通知

各位科室、年級部代表：

聊城育才學(xué)校第五屆第一次教職工代表大會將于2016年12月中旬召開。為了進(jìn)一步貫徹落實全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，充分發(fā)揮廣大教職工參與民主管理的積極性，增強教職工的主人翁責(zé)任感，群策群力地共同為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，將在代表中廣泛開展征集提案工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、征集提案范圍

1、關(guān)于執(zhí)行黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，完成我?！皠?chuàng)新育才、誠信育才、活力育才、和諧育才”近期目標(biāo)和全面提高教學(xué)質(zhì)量的建議方案。

2、關(guān)于規(guī)范辦學(xué)、制度辦學(xué)、職普結(jié)合，特色定位，規(guī)范管理的建議方案。

3、關(guān)于堅持以學(xué)生為本，強化學(xué)生工作，促進(jìn)全體學(xué)生全面健康發(fā)展的建議方案。

4、關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)，推進(jìn)人才強校戰(zhàn)略的建議方案。

5、關(guān)于進(jìn)一步深化和規(guī)范內(nèi)部管理體制改革，提升管理水平的建議方案。

6、關(guān)于加強校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園及構(gòu)建和諧校院的建議方案。

7、關(guān)于教職工普遍關(guān)注的熱點、難點問題以及其它重大事項的建議方案。

二、征集提案要求

1、代表應(yīng)在深入調(diào)查、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，積極提出有情況、有分析、有建議的高質(zhì)量提案。提案要有針對性、代表性，建議和措施要符合黨和國家政策、法律法規(guī)，內(nèi)容要實際，要具體，具有可行性。

2、按一事一案由一名代表提出，兩名以上的代表附議的要求，填寫《聊城育才學(xué)校第一屆第一次教職工代表大會提案表》，每份須有提案人和附議人親自簽名方為有效。提案表于2016年12月13日前，由各級部主任、科室負(fù)責(zé)人將征集的提案統(tǒng)一交到校工會（教學(xué)樓C-303室）。

三、提案的辦理

1、提案經(jīng)教代會提案工作委員會按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行審查，確定是否符合立案要求或是否立案。

2、凡屬立案的提案，及時分轉(zhuǎn)各有關(guān)科室、年級部或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行承辦，承辦科室、年級部或分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡快將處理措施及方案報校分管校長、校長批示。凡不屬立案的提案，將作為工作意見或建議分轉(zhuǎn)到相關(guān)科室、年級部進(jìn)行處理。

3、經(jīng)分管校長批示后的提案，承辦科室、年級部要認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓緊辦理，并及時將辦理情況向提案人回復(fù)；對一時沒有條件解決的提案，應(yīng)向提案人作出解釋。

4、對立案的提案，無論是已落實的或暫未落實的，各科室、年級部或分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將辦理后的提案表返回校工會。

5、教代會提案工作委員會對提案的辦理情況進(jìn)行督促和檢查，并在本次教代會上向全體代表報告提案的征集情況。努力做到件件有交代，案案有著落。

四、教師代表名額分配。教師代表人數(shù)按各級部上課人數(shù)60%的比例選舉產(chǎn)生（包括各科室、年級部辦公室成員），選舉出的教師代表認(rèn)真填寫提案，并將代表名單交到學(xué)校工會（電子版）。

五、教代會籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組 長：王強

副組長： 黃聚雪、李勇 王志學(xué) 趙虹 康學(xué)信 邱培英 郭伯一

組 員：劉孝輝 閆兆旭 陳同華 張磊 趙含雷 尹寒松 白雪榮 宋金霞 姜晶 劉大旺 張長全 孟慶荷

聊城育才學(xué)校

2016年12月6日

第三篇：教職工代表大會提案征集和處理制度

南徐樓小學(xué)

教職工代表大會提案征集和處理制度

教職工代表大會（以下簡稱教代會）提案是教職工代表根據(jù)黨的路線、方針、政策以及每次大會的中心議題，對學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理等重大工作以及涉及教職工切身利益的重要問題提出的書面意見和建議。為做好這項工作，特制定本制度。

一、提案征集制度

1、在每次教職工代表大會召開之前一個月左右開始進(jìn)行提案征集工作。

2、各代表團(tuán)長（或分工會主席）組織代表進(jìn)行專題培訓(xùn)，深入宣傳大會的中心議題，要求代表以主人翁姿態(tài)圍繞中心議題，收集、醞釀和提交提案。

3、要向代表介紹學(xué)校建設(shè)與發(fā)展面臨的形勢和需要解決的重大難題，為教職工代表進(jìn)行調(diào)查研究、民主磋商提供導(dǎo)向。

4、統(tǒng)一印制提案表，然后交提案人（提案人必須是正式代表）認(rèn)真填寫。提案表必須一事一案，一案一表，一人提出兩人附議才能成立。

5、提案必須經(jīng)過提案人所在代表團(tuán)的初步審查和篩選，報學(xué)校工會辦公室匯總，然后再交教代會提案工作小組審核和立案。

二、提案處理制度 由提案工作小組具體承辦。

1、審核：分析收到的提案是否符合要求。一看是否屬于本校教代會的職權(quán)范圍；二看是否符合黨和國家的方針、政策和法規(guī)；三看是否符合提案的技術(shù)規(guī)范。符合這三點要求，可以視為審核合格。不合格的提案，可以退回提案人并說明情況，由提案人收回或修改后重新提出。

2、立案：對經(jīng)過審核的合格提案，再分析研究哪些可以立案。對符合黨和國家政策法規(guī)，學(xué)院有條件辦理，又確實需要辦理的提案，應(yīng)當(dāng)給予立案；對提出的問題正確，但一時沒有條件解決的，可向提案人作出解釋，暫不立案；對一 些不符合立案要求但有參考價值的提案，可作為“意見和建議”，轉(zhuǎn)交學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或職能部門負(fù)責(zé)人，直接答復(fù)提案人。正式立案的提案，要整理分類，歸納匯總。

3、落實：大會閉幕后，提案工作小組將提案分別轉(zhuǎn)交給各主管領(lǐng)導(dǎo)，提出處理意見，再送交相關(guān)實施部門，并督促該部門制定實施計劃和措施，要求做到定計劃、定人員、定進(jìn)度，切實抓好落實工作。

4、檢查：提案工作小組要經(jīng)常與實施部門保持聯(lián)系，對提案的執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查，并努力為提案的實施創(chuàng)造條件。在檢查時，發(fā)現(xiàn)提案在實施過程中遇到困難或執(zhí)行不力，提案工作小組要調(diào)查研究，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，作出判斷。屬于應(yīng)該執(zhí)行的，要督促有關(guān)部門認(rèn)真執(zhí)行；屬于條件變化，不能按原計劃執(zhí)行的，允許有關(guān)部門說明情況，但同時要給提案人作出合理的解釋。

5、反饋：立案的提案，不論是落實還是沒有落實的，都要在下一次教代會召開之前向代表進(jìn)行反饋公布，并征求提案人對處理結(jié)果的意見?？傊岚敢龅桨赴赣兄?，件件有交代。

教職工代表大會提案征集和處理制度

南徐樓小學(xué)

第四篇：教職工代表大會提案匯總

教職工代表大會提案匯總

教代會提案表發(fā)下34份，收回34份，共有67條提案，具體提案如下：

一、伙房問題

1、教師伙房：加強伙房衛(wèi)生建設(shè)，提高教師午餐質(zhì)量，給全校教師設(shè)立一個優(yōu)美的飲食環(huán)境。（6份）

解答

伙房今年我們已經(jīng)解決了師生午飯問題，關(guān)于伙房、餐廳環(huán)境問題，也會隨著伙房、餐廳的改建而發(fā)生大的改善。

學(xué)生就餐問題，經(jīng)過我們兩年多來的努力，學(xué)生已經(jīng)由散亂的買飯方式走向正規(guī)的以班級為單位的買飯方式，使學(xué)生吃上熱飯、喝上熱水，老師們也付出了很多辛苦，在此深表謝意，當(dāng)然，因條件限制，學(xué)生餐廳也確實存在很多問題，我們也常和家長進(jìn)行溝通，采納家長的一些建議，待新餐廳、伙房建好后，環(huán)境和體制一定會發(fā)生很大的好轉(zhuǎn)。

二、教師方面

1、班主任應(yīng)算工作量，提高班主任待遇。（3份）

解答

班主任特別是低年級班主任工作很辛苦，班主任工作應(yīng)算工作量，提高班主任福利，應(yīng)實行1——6年級大循環(huán)；

班主任工作辛苦（尤其是低年級），人人皆知，有目共睹，領(lǐng)導(dǎo)和教師都知道。班主任工作是門藝術(shù)，班主任工作的好壞與學(xué)校的

整體工作息息相關(guān)，小學(xué)的特點是學(xué)生年齡小，較之中學(xué)，更須監(jiān)護(hù)，因此，班主任應(yīng)該是與孩子接觸時間長的老師。

老師們應(yīng)該清楚的知道，一年來學(xué)校在班主任待遇、考核制度、評優(yōu)評先等方面已向班主任予以傾斜。在人員增加，各校財政狀況好轉(zhuǎn)的情況下，我們將逐步提高班主任待遇，但班主任待遇提高到什么程度，才會人人爭當(dāng)班主任？學(xué)校是否具備這種財力？

班主任實行大循環(huán)，好處是對學(xué)生了解，教起來比較順手，一年來，我們已經(jīng)做了很多的嘗試，比如：教高年級的教師調(diào)到低年級，教低年級的調(diào)整到教高年級，年輕的教師學(xué)科知識能適應(yīng)大循環(huán)，年老的教師可能不適應(yīng)，女教師心細(xì)，可能更適合作低年級班主任，高年級學(xué)生大，管理難度大，男教師可能更適合，班主任適當(dāng)循環(huán)，是可取的，但要實行大循環(huán)，我們會做進(jìn)一步的探討和努力。

班主任工作量過重問題，領(lǐng)導(dǎo)一直在考慮，因為小學(xué)生學(xué)生年齡小，所以班主任吃累多，這是事實，也是一個很難解決的問題。這個問題不獨我們有，各鎮(zhèn)各校普遍存在，我們深知，班主任工作累，其工作付出，與班主任費等待遇是不能相抵的，這在全市乃至全國是普遍存在的現(xiàn)象，既然我們選擇了教育，就意味著我們選擇了奉獻(xiàn)，應(yīng)該追求“奉獻(xiàn)著并快樂著”的人生信條，消除心理的不平衡，不做經(jīng)濟(jì)富翁，只做精神貴族。同時，我們各校將根據(jù)財力實際情況，逐年增加班主任費及提高班主任待遇。

2、減輕教師壓力。（6份）

解答

關(guān)于減輕教師壓力問題，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題，因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更希望教師們把自己的力量充分發(fā)揮出來，把學(xué)校辦得更好。

3、評優(yōu)、評先充分考慮教師的工作實績。（1份）

解答

這個提法很好，很恰當(dāng)，我們今后的評優(yōu)、評先中要充分考慮這一點，讓教師工作實績所占比例可以提高到一半的比例，但同時，我們要以市教體局的精神為指導(dǎo)，在學(xué)校評議中要求這一塊，盡力讓教師工作實績所占比例得到較大比例的分量。

4、低年級教師全部輪流干，不固定在一部分教師身上。（2份）

5、安排教師時，要考慮教師的自身發(fā)展，退休時間不足一年的教師不安排上課，可在后勤，保證學(xué)生能足時上課。（2份）

解答

提議很好，我們以前的工作安排上充分體現(xiàn)了這一點，盡量少安排課時、或者不安排上課，對于年老教師，我們會盡力照顧，盡量安排這一部分教師不擔(dān)任課程，對退休不足一年的教師，我們在課時上盡量少安排或不安排，在競聘上也盡量照顧，讓老教師盡量不帶著遺憾退休。

6、教師電腦配備要齊。（2份）解答

對于電腦的配備問題，我們一直在爭取是上級的支持。今年我們又爭取到10臺電腦，保證每位教師都用上了電腦。但是有了電腦后對教師的要求更高。現(xiàn)代化學(xué)校對教師的要求更高，絕不僅僅是設(shè)備

現(xiàn)代化了，而是教育思想、理念、教學(xué)手段、方法都要現(xiàn)代化，這樣才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

三、辦學(xué)條件

1、學(xué)區(qū)小學(xué)配送年輕教師及音體美專職教師。（4份）解答：

對于這個提案，我們教師人人都有這個想法，教師老齡化和缺乏專職教師是學(xué)校的現(xiàn)狀，每年校長都爭取新教師和專職教師。后面，我們將爭取更多的專業(yè)教師為學(xué)校增添新的力量。

2、改變辦學(xué)條件。（1份）

解答

現(xiàn)在國家將百分之四的財政收入納入教育，相信今后的辦學(xué)條件會更好，現(xiàn)在校舍建設(shè)（包括教學(xué)樓、辦公樓）已在駐地、原駐地開始新建，(我校估計明年8月份辦公樓將竣工)，危房加固已經(jīng)輻射到學(xué)區(qū)小學(xué)。隨著國家的財力向教育越來越大的傾斜，相信不久的將來，我們的校舍建設(shè)一定能改善。

3、規(guī)范停車。（2份）

解答

希望教師們自覺在車棚有序停車。

四、其他

1、協(xié)商交運公司讓值班教師乘坐有空座的校車。（5份）

解答

校車?yán)蛋嘟處熀吞鞖鈵毫訒r拉教師問題已經(jīng)和交運公司協(xié)商過，交運公司不同意，因為人家也有自己的規(guī)定，學(xué)校將進(jìn)一步溝通，不管交運公司是否同意，同意老師們也不要太高興，不同意也希望教師們能理解。

2、乘坐校車的學(xué)生來的太早，可推遲10幾分鐘。（2份）

解答

現(xiàn)在實行的已經(jīng)是和校車協(xié)商推遲10分鐘了，校車方面要求家長不早到、不晚到，準(zhǔn)點上車就可以。同時保證提前到達(dá)，讓早到的學(xué)生上車取暖。

3、冬天辦黑板報頻繁。（2份）

解答

由于天氣寒冷，黑板報將采取迎接檢查時臨時根據(jù)要求制作，沒有特殊情況，暫時不辦，保留原先的，各班保護(hù)好，不太急需的宣傳可以用手抄報做好宣傳教育。

4、購置部分藥品，可以簡單的為擦傷的學(xué)生消毒止血。（1份）

解答

學(xué)校一定會采集部分應(yīng)急藥品，臨時性給學(xué)生消毒、包扎、止血。

第五篇：教職工代表大會提案

教職工代表大會提案

1、為圖書館購買服務(wù)器、磁盤陣列等基礎(chǔ)硬件設(shè)備。圖書館數(shù)字資源建設(shè)是以這些設(shè)備作為基礎(chǔ)的。圖書館6項數(shù)字服務(wù)工作都由1臺服務(wù)器承擔(dān)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其負(fù)荷。現(xiàn)有磁盤陣列已經(jīng)不能滿足數(shù)字資源的存儲需求。這種問題將繼續(xù)擴(kuò)大，直接影響到圖書館數(shù)字資源的建設(shè)。

2、盡快建設(shè)圖書館六樓的學(xué)術(shù)報告廳，使之成為我院學(xué)術(shù)報告場所。這也是我院發(fā)展的一亟待滿足的需求。一所好的大學(xué)不可能沒有學(xué)術(shù)講座。同時可以作為圖書館進(jìn)行讀者教育的場所。

3、依托圖書館的設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、資源和技術(shù)優(yōu)勢，建設(shè)校園一卡通數(shù)據(jù)庫、學(xué)生信息庫、VOD點播等面對全校服務(wù)的數(shù)據(jù)中心。并為將來建設(shè)學(xué)位論文提交平臺做準(zhǔn)備。

2005-12-16