第一篇：四年級品德質(zhì)量檢測題

四年級品德與社會上冊第一次測試試題

學(xué)校 班級 姓名 等級

一、請你來判斷（每題2分，共20分）。

1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣要從小做起，從小事做起。（）

2、文明家庭是大人的事，與我們小學(xué)生無關(guān)。（）

3、媽媽經(jīng)常因為我的學(xué)習(xí)批評我，我煩死了。（）

4、爸媽身體不舒服時，盡力地幫助他們。（）

5、鄰里之間發(fā)生了小矛盾，就應(yīng)該據(jù)理力爭。（）

6、村里沒有垃圾箱，可以隨便倒垃圾。（）

7、我自己家的房子，愿意怎么裝修就怎么裝修，別人管不著。（）

8、體育活動有危險，我們盡量要少參加（）

9、飯后我立即和小朋友去打籃球。（）

10、有人觸電，要趕緊把她身上的電線拉開，挽救她的生命。（）

二、請你來選擇（每題2分，共20分）。

1、下列屬于良好生活習(xí)慣的是（）

A、垃圾分類袋裝

B、上網(wǎng)成癮

C、不吃早餐

D、吸煙

2、小剛的爸爸下崗了，小剛應(yīng)該（）

A、瞧不起爸爸

B、不和爸爸說話

C、幫爸爸出主意，盡量讓他開心

3、下列做法不正確的是（）

A、爸媽工作很忙，但經(jīng)常擠時間回家看奶奶爺爺

B、媽媽老催我學(xué)習(xí)，煩死了有時間，經(jīng)常幫媽媽整理房間

4、如果是你的家人引起鄰里之間的矛盾，你應(yīng)該（）

A、大人的事，和我無關(guān)

B、勸說爸媽主動道歉

C、不和他家的孩子玩

5、當看到鄰居隨便亂丟的垃圾，你會（）

A、很生氣 B、嫌臟，不去管它

C、撿起來，放到垃圾箱里

6、乘車時的正確做法是（）

A、不等車停穩(wěn)就下車 B、可以從車外向外伸頭 C、先下車后上車

7、以下放學(xué)路上的哪種行為可能會給自己帶來危險（）

A、看熱鬧

B、和同學(xué)一起回家

C、為問路的陌生人帶路

8、在家遇地震應(yīng)馬上（）

A、往樓下跑

B、從窗口跳下

C、去廁所藏身

9、油鍋著火時，正確的滅火方法是（）A、用水澆

B、用鍋蓋蓋滅 C、趕快去端油鍋

10、陌生人向你問路時，你應(yīng)該（）

A、不理不睬

B、給她帶路 C、告訴他正確位置，讓他自己去找

三、請你來填空（每空2分，共24分）

1、學(xué)會（）、（）家人，是與家人溝通、親密相處的秘訣。

2、（）是融洽人際關(guān)系的基礎(chǔ)。當家人遇到困難的時候（）和（是戰(zhàn)勝困難的巨大動力。C、）？

3、俗話說，遠親不如（）。

4、在人際關(guān)系上，家庭成員之間應(yīng)該（），（），（）。

5、當危險來臨時，要做到（），（），（）。

四、請你來回答。（每題5分，共20分）

1、文明家庭的共同特征是什么？

2、如果你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)意外落水，你應(yīng)該怎么做？

3、小學(xué)生意外傷害主要有哪些？

4、列舉四條自護自救的方法。

五、小小法官

生活中，鄰里之間總是存在一些小矛盾，如果問題是鄰居引起的，你應(yīng)該怎樣去做？如果是你家造成的，你打算怎么去做?（8分）

六、實踐園 請你制訂一份維護居住環(huán)境的公約。

8分）（

第二篇：五年級品德與社會期末質(zhì)量檢測題答案

五年級品德與社會期末質(zhì)量檢測題答案

一、選擇題（每小題2分，共30分）

BCACABcBCBCBCCB

二、填空題（每空1分，共20分）

1、五月初五 屈原

2、絲織品 絲綢

3、指南針 造紙術(shù) 印刷術(shù) 火藥

4、《論語》

5、數(shù)學(xué)家 圓周率

6、山海關(guān) 嘉峪關(guān) 六千

7、《中華人民共和國文物保護法》

8、京劇 文化 舞蹈

9、緯線 經(jīng)線

三、答案略。（判斷正誤得1分，說明理由得2分）

（簡答題和拓展題的答案僅供閱卷教師參考，可根據(jù)學(xué)生的答題情況靈活把握）

四、簡答題（共30分）

1、七大洲：亞洲 歐洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南極洲

四大洋： 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋

面積最大的洲：亞洲 國家最多的洲：非洲 沒有國家的洲：南極洲（共7分，一個答案0.5分）

2、可以嘗試改變一下自己的思考方式，換個思路想一想，也可以聽聽他人的建議，找一找排遣煩惱的小竅門：如做些自己感興趣的事、聽聽音樂，唱唱歌、把煩惱對家人或好朋友說一說，使自己快樂起來。（4分）

3、文房四寶指的是：筆、墨、紙、硯（4分）

文房起于我國一千五百年前，專指文人書房而言。文房四寶不僅有實用價值，也是融繪畫、書法、雕刻、裝飾等各種藝術(shù)為一體的藝術(shù)品。

中國的毛筆歷史悠久。傳統(tǒng)的毛筆不但是古人必備的文房用具，而且在表達中華書法、繪畫的特殊韻味上具有與眾不同的魅力。

我國墨的歷史久遠。早期古人使用天然石墨作為書畫材料。

紙是中國古代四大發(fā)明之一。硯為磨墨的工具。（2分）

4、國畫已有幾千年的發(fā)展史，形成了獨特的藝術(shù)風(fēng)格，與西方繪畫不同，國畫注重內(nèi)在的神韻，用線條的粗細，著墨的虛實變化，并融書法、篆刻、詩詞于一體。人們從畫中不僅獲得藝術(shù)的享受，也陶冶情操，提高了修養(yǎng)。（4分）

5、能說出：熱愛、保護、傳承、發(fā)揚等方面的內(nèi)容。（4分）

6、世界上的人類，根據(jù)他們的外表特征，主要可分為黃色人種、白色人種和黑色人種。（3分）

形成各種膚色的原因：在人類發(fā)展早期，人們長期生活在一個地方，受到環(huán)境的影響，身體逐漸形成了適應(yīng)環(huán)境的特征。（2分）

五、拓展題（共11分）

1、霍金是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系的終身教授。

他的著作有：《時間簡史》、《果殼里的宇宙》

他是一個動不了、也不能說話的殘疾人。在他21歲時，患上重病，喪失了運動能力和語言能力。他用僅能活動的三個手指，操縱一個特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞、寫出自己要說的話，然后通過電腦播放出聲音。通常他寫一句話要花五六分鐘，為了完成一個小時的錄音演講，他準備約十天?。?分）

我們學(xué)習(xí)他面對挫折，面對疾病，始終保持著樂觀與幽默的精神。（4分）

2、這個故事告訴我們：堅強的意志品質(zhì)不是與生俱來的，需要我們不斷地從一點一滴的小事練起。（4分）

第三篇：四年級品德與社會下冊中期檢測題

____

______四年級思品與社會下冊期中檢測題

___

__：

一、填空。

號

1、我的家鄉(xiāng)在，省級行政中心是學(xué) 有。

2、看地圖時，要先看地圖上的和方位；知道，才能計算出地圖上兩個地點之間的實地距離；了解，才能讀懂地圖上___表示的內(nèi)容。

___

3、我們每天的生活都須有各種各樣的生活用品。飲食需要、，穿需 ___，起居需要，學(xué)習(xí)需要，出門需要。___

4、被譽為“雜交水稻之父”的是。

___

5、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為工業(yè)生產(chǎn)，及等行業(yè)提供了大量的原材料。：名

6、中國的主要五種地形為：、、、姓、。

7、貴州的苗家人住的是，福建西部客家人住的是別有一番風(fēng)趣。

8、農(nóng)產(chǎn)品來自得來的。工業(yè)品來 __自，它們是通過對而成的。

___

9、我國是個農(nóng)業(yè)大國，我國農(nóng)業(yè)的特點是-。___

10、勞動工具的改進，使人們的勞動效率，勞動強度。___

二、選擇題

___

1、貴州省的簡稱為（）。_：A、黔B、滇C、湘

級班

2、有著“天府之國”美稱的地方是（）。級A、青藏高原B、四川盆地C、云貴高原

年

3、在邊遠山區(qū)，我們?nèi)钥梢钥吹剑ǎ﹫雒妗?/p>

A、水牛拉犁人工收割B、機械化收割C、計算機自動控制

4、重慶火鍋起源于（）。

___A、閩江船工B、川江漁民C、川江船工

___

5、沿河而建的房屋是（）。

___A、客家B、江南水鄉(xiāng)C、苗家 ___

6、《回鄉(xiāng)偶書》的作者是（）。

___A、李白B、賀知章C、蘇東坡 ：

7、《早發(fā)白帝城》的作者是（）。學(xué)校A、李白B、白居易C、陸游

8、新一代菜農(nóng)的生產(chǎn)方式是（）。

A、澆灌 培土B、收割打谷C、無土栽培 計算機自動控制

9、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基本特征是依靠（）進行精工細作。A、機械化B、人力畜力C、化肥

10、毛衣的原料來自于（）。

A、工廠B、牧區(qū)C、海濱

三、判斷題（正確的打“√”，錯的打“×”）

1、我的家鄉(xiāng)貴州省位于云貴高原，這里物產(chǎn)豐富。()

2、看地圖時，我們看地圖上的方向就可以了。（）

3、貴州省黔東南地區(qū)的電話區(qū)號為0855。（）

4、家鄉(xiāng)的美好是那些名人的事，與我們這些平凡的人無關(guān)。（）

5、社會的進步已使家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化，過去的老街和老屋，我們應(yīng)該把它們毀掉，以免影響市容。（）

6、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不受任何自然條件的影響。（）

7、我國是農(nóng)業(yè)大國，但是各地區(qū)發(fā)展不平衡，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式不盡相同。（）

8、我們需要的所有物品，不論是農(nóng)產(chǎn)品，還是工業(yè)品都是生產(chǎn)出來的。（）

10、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在減輕勞動強度，提高生產(chǎn)效率方面有它的優(yōu)勢。（）

10、我們要尊重各行各業(yè)的勞動者。（）

四、連線題（將下列正確的用線條連起來）

A、北京客家土樓B、四 川過橋米線 陜西四合院東北腸旺面江南水鄉(xiāng)吊角樓南京小雞燉蘑菇貴州窯 洞云南鹽水鴨福建民 居貴州酸辣粉

五、簡答題

1、為什么傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式要向現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式發(fā)展？

2、科技的進步給我們的生活帶來哪些方便？

第四篇：四年級期末檢測回顧題

四年級期末檢測回顧

一、基礎(chǔ)知識（60分）

1、讀拼音，寫詞語。（10分）

Luòtuówānyánɡònɡxiànshāohuǐshùnjiān

()()()()()

chénɡ fápíláobiànlùnxīɡàiyúchǔn

()()()()()

2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“ √ ”標出。（4分）

浙江（zhézhè）啄食（zhuó zuó）棲息（qīxī）剝皮（xuebo）

3、多音字組詞。（4分）

n()juàn()sāi()tán()難圈

n()quān()sài()dàn()

4、比一比，組詞。（4分）

忘（）繞（）采（）徽（）

妄（）饒（）睬（）微（）

5、先將成語中的錯別字用“＿”標出，并把正確的字寫在（）里。（4分）

清撤見底（）賞心閱目（）氣極敗壞（）攻棋不備（）

具精會神（）魚慣而行（）迷或不解（）波闌壯闊（）

6、在（）里填上合適的詞語。（8分）

()的鮮花（）地奔跑表演得（）盡情地（）

()的大海（）的夜晚激動得（）愉悅地（）

7、選擇題。把正確答案的序號寫在（）里。（4分）

（1）用部首查字法查字，“攀”字應(yīng)先查（）

A、“ ?！弊植緽、“ 大 ”字部C、“ 林 ”字部D、“ 手 ”字部

(2)選詞填空。

一只美麗的蝴蝶，（）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。

A、竟然B、果然C、自然

（3）“采菊東籬下，悠然見南山?！笔牵ǎ┑脑娋?。

A、王維B、蘇軾C、陶淵明D、白居易

（4）下面句子中引號的作用是（）

罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

A、表示引用B、表示特定的稱謂C、表示特殊含義

8、按要求寫句子。（12分）

（1）改寫句子。

①有哪一個人還能像媽媽這樣愛我呢？

改寫成陳述句：

②老奶奶撿起了地上的垃圾.改寫成“把”字句：

改寫成“被”字句：

（2）在原句上修改病句。

①在慶“六?一”活動中，我校的全體師生和班主任老師登臺表演了文藝節(jié)目。

②夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。

③他吃了不少巧克力、花生和糖果。

④昨天夜里刮了一整夜的風(fēng)雨。

⑤6月1日下午，我們?nèi)ス珗@玩了一整天。

⑥我國人口是世界上最多的國家。

⑦造紙術(shù)是我國古代最著名的四大發(fā)明。

⑧晚上，我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮。

9、填空。（8分）

(1)（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（）不能擔當起建設(shè)祖國的重任。

(2)（）困難有多大，我們（）能克服。

(3)（）風(fēng)浪再大，我（）要把你送過河去。

(4)（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（）應(yīng)該準時去找他。

(5)劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機密。

(6)凡卡（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。

(7)小李在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績，（）他平時刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。

(8)（）多讀多練，（）會提高作文水平。

10、判斷對下面這個句子的三種理解是否正確，對的在括號里打“√”（3分）

我望著搖搖欲墜的星星，仿佛看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞。

(1)這句話主要寫星星像要掉下來一樣。（）

(2)作者把星星比作了螢火蟲。（）

(3)這是一句擬人句。（）

二、閱讀短文，回答問題（15分）

||看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才傳來兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問：“昨晚的天氣預(yù)

報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……”

兒子漫不經(jīng)心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說?！崩贤跣跣踹?/p>

叨，兒子不耐煩了，說：“知道了，知道了?！闭f完就放下電話。||

||老王剛準備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親

打來的，聲音有點兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”

寒風(fēng)陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進室內(nèi)，老王還來不及答話，打了一個大噴嚏。

母親聽到兒子的噴嚏聲可急了已經(jīng)感冒了吧怎么這么不聽話從小

就不愛加衣服絮絮叨叨，從他七歲時的“劣跡”說起。老王趕緊截住母親的話：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”老人回答道：“雪還在下呢！”

老王不由自主地愣住了。||

在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過七旬的老母親。

人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點發(fā)愣。

1、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號。（4分）

2、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

急忙——（）到達——（）

3、給帶點的字選擇正確的解釋，把正確答案的序號寫在括號里。（1分）老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達的武漢的兒子……（C）

A、拉B、牽涉C、掛念

4、短文已用“||”分成三段，第一段主要寫的是：（2分）

5、給短文加一個題目，最合適的一項是（）。（填序號）（2分）

A、母親的電話B、父親的嘮叨C、牽掛D、電話

6、文中表現(xiàn)老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是（2分）7“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”含義是什么？（2分）

答：

三、習(xí)作（25分）

題目：，我想對你說

要求：

1、先想一想，你想對誰說；然后把題目補充完整。

2、再想一想，你想說什么，然后把你想說的話寫具體。

3、語句通順，字跡工整，不寫錯別字，400字以上。

第五篇：四年級品德與社會質(zhì)量分析

瓦窯中心小學(xué)2015——2016學(xué)年上學(xué)期考試質(zhì)量分析

四年級品德與社會

一、基本情況

本次期末品德與社會檢測由中心小學(xué)統(tǒng)一命題，全區(qū)統(tǒng)一時間考試。中心小學(xué)調(diào)校年級交叉監(jiān)考，教研組年級交叉統(tǒng)一批閱試卷，本次期末檢測四年級組有 4個班，人參加，總分為

分，平均分為

分，及格人數(shù)

人，及格率為

﹪，優(yōu)生人數(shù)

人，優(yōu)秀率為

﹪?，F(xiàn)就做題情況作以下分析。

這套試卷題能抓住教材的重點出題，考查的知識面廣，難易程度適中，題型靈活多樣，就學(xué)生答題情況進行分析。

二、逐題分析

第一題、我會填。主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉情況和對基礎(chǔ)知識的掌握情況，大部分學(xué)生比較細心，完成得較好，只有少數(shù)學(xué)生不認真答題，有寫錯字或漏字的現(xiàn)象。

第二題、判斷題，此題主要考查學(xué)生對整冊知識的掌握理解以及學(xué)生的行為規(guī)范的判斷。大部分學(xué)生都能正確判斷正誤，少數(shù)學(xué)生對課本知識內(nèi)容掌握不夠熟悉和一些行為規(guī)范的判斷，出現(xiàn)錯判的現(xiàn)象。如：“國際母親節(jié)”被定于每年的5月11日舉行，判為錯。

第三題、單項選擇題。主要考查學(xué)生的一些基本知識和生活中的一些常識。大部分學(xué)生掌握得比較好，能選出正確的答案，少數(shù)學(xué)生對生活中的一些基本常識不懂，導(dǎo)致扣分。

第四題、連線題。此題主要是考查學(xué)生對公眾服務(wù)電話的使用。1 因?qū)W生對公眾服務(wù)電話知識掌握得比較清楚，答題的正確的率為100%。

第五題、簡答題。共3小題，第一小題和第三小題學(xué)生答題情況非常好，做對的學(xué)生有99.9%；第2小題，個別學(xué)生因做題馬虎，不認真審題，對本冊課文內(nèi)容不熟悉，因此，找不到答案，導(dǎo)致丟分。

二、存在問題。

部分學(xué)生對課本內(nèi)容不夠熟悉，理解、分析能力有待加強提高，答題粗心，審題不認真，書寫有待加強。

三、改進措施。

加強以課文內(nèi)容的理解、熟悉，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，答題時要認真仔細審題，認真書寫。加強對課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生認真做題仔細地檢查的良好習(xí)慣。

四年級品德與社會閱卷組

2016年1月14日