第一篇：手拉手 我為校園添綠意

手拉手 我為校園添綠意

恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué) 喬雪梅

活動目的：

本次活動，讓學(xué)生了解學(xué)校綠化情況，明確創(chuàng)建綠色校園要求。通過學(xué)生參與整改意見表、收集環(huán)?？谔?，在倡議書簽字等活動，讓學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，增強(qiáng)環(huán)保的意識，自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園?；顒臃绞剑喊嗷顒?活動地點(diǎn)：三（1）班

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語。

2、學(xué)生以《美麗的校園》為主題，畫畫或?qū)懽魑摹?/p>

3、制作PPT，制定《“綠色校園”整改意見表》。

4、撰寫《手拉手 我為校園添綠意》倡議書?；顒硬襟E：

一、學(xué)生讀作文，導(dǎo)入主題

出示作文：《美麗的學(xué)校》

老師：學(xué)校真美，充滿“綠”意，但是無論我們怎樣想象，學(xué)?？偸怯幸稽c(diǎn)不美，大家請看——（師放照片）為了讓我們的校園“綠“意盎然，我們一起來攜手保護(hù)我們的校園，讓我們?yōu)槊利惖男@添綠色吧！

二、小組合作，填寫《“綠色校園”整改意見表》

老師：當(dāng)你漫走在校園的操場上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？

請說一說你心目中的綠色校園。（學(xué)生圖片展示）

我們的校園是不是這么美呢？（圖片展示不文明的照片）

出示整改意見表，小組合作，組長負(fù)責(zé)收集。

匯總：

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩，追打皮鬧。

2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。

3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

4、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

5、經(jīng)常使用一次性塑料袋，造成白色污染。

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三、師生討論，宣讀標(biāo)語

老師：在學(xué)校時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們不能置之不理。為了校園更美，再請大家討論一下，我們?nèi)绾蝿訂T大家一起行動起來？

匯總：

1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

3、開展環(huán)保知識講座，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

4、對垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源。

5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水、節(jié)電等。

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老師：同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳標(biāo)語，請大家來讀一讀。

1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。

3、小草正在成長，請別打擾。

4、悄悄地來，悄悄地走。

5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然，從美化校園做起。

9、沒有綠色，就沒有生命。

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（師相機(jī)發(fā)放環(huán)保小衛(wèi)士卡，上臺合影，發(fā)到班級群）

老師：希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。為了校園更綠，更美，我倡議：

1、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾，只有放錯了地方的財富?！?/p>

2、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

3、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。

4、見到廢紙彎彎腰，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。

（學(xué)生在倡議書上簽名，并展示，倡導(dǎo)學(xué)校更多的學(xué)生參與進(jìn)來?。┗顒有Ч嚎偟脕碚f，本次活動遵循了目的性原則、集體性原則、計(jì)劃性原則、多樣性原則、主動性原則、學(xué)生基本上已經(jīng)知道哪些地方做得不好，并發(fā)揮小主人的作用，遵循老師的倡議。

第二篇：我為校園添綠意

我為校園添綠意

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《我為校園添綠意》。陽春三月，我們又迎來了一個新的節(jié)日—植樹節(jié)。在1979年2月，我國第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。目前，全世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。

我們中華民族自古就有“愛樹”、“育樹”的傳統(tǒng)美德。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境。是大地的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為大地披上綠色的新裝。有了樹，才會有和諧美好的大自然；有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路等基礎(chǔ)設(shè)施。也因?yàn)槿藗冊絹碓街匾暰G樹的作用，于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日—植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園也成為了時代的追求。

同學(xué)們，校園里的花草樹木在春姑娘的召喚下，揉著朦朧的睡眼，正在蘇醒。環(huán)顧校園，學(xué)校為我們創(chuàng)造了多么美好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。這樣的環(huán)境，你珍惜了嗎？你是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力了呢？你又是否做過一些隨手扔下一張廢紙、一個包裝袋，隨意攀折樹木、采摘花草的行為呢？你又有否為把我們的校園建設(shè)得更美而提出一些好的建議、點(diǎn)子呢？同學(xué)們，我們作為校園中的一份子，也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草樹木，給花草樹木澆一澆水，培一培土，一起來美化、綠化我們的校園。除此外，我們的同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木。

同學(xué)們，讓我們以植樹節(jié)做為一個良好的開端，積極行動起來。從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做護(hù)綠小使者。讓我們的校園，我們的地球，我們祖國的明天更加明媚燦爛！

謝謝大家！

第三篇：“我為祖國添綠意”植樹節(jié)活動倡議書

“我為祖國添綠意”植樹節(jié)活動倡議書

親愛的少先隊(duì)員們：

陽春三月天，春暖花開，又是一年芳草綠。在這欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來了第33個植樹節(jié)。還記得嗎？去年、前年、大前年我們在學(xué)校一起度過植樹節(jié)時，是多么快樂。多么自豪！當(dāng)年同學(xué)們親手栽種的樹苗，有的已經(jīng)長得好高了，有的長的好綠了，它們見證了同學(xué)們對春天的熱愛，對大自然的深情！今年的植樹節(jié)正好是星期六，沒有在校內(nèi)集體活動，但相信同學(xué)們也能用許多的辦法參與植樹節(jié)，為此，大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)起“我為祖國添綠意”的倡議。

你可以在家長的幫助下，種一棵樹，栽一盆花，用我們的零花錢買樹種，種小樹，養(yǎng)小樹，使“綠在身邊，花在眼前”；你可以在家附近認(rèn)養(yǎng)或看護(hù)一片綠地或一棵小樹，為它們松土、澆水，保護(hù)環(huán)境；你可以自覺保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵，看到不文明的行為及時加以勸阻，做一名護(hù)綠的“綠色小衛(wèi)士”，你可以學(xué)習(xí)護(hù)綠知識，向周圍的人宣傳綠化家鄉(xiāng)、美化家園的重要性，抵制使用一次性木筷等。你想采取哪種方式呢？周一請將植樹節(jié)活動回執(zhí)單交予班主任，讓你我共同分享快樂的綠色之行。

也許我們的力量是微薄的，但是當(dāng)我們種下樹苗的時候，我們不也種下了自己美好的希望嗎？親愛的少先隊(duì)員們，伸出你的手，伸出我的手，在春日的暖陽里，讓我們扛起鐵锨，抬起水桶，到一切需要綠色、缺少樹木的地方，去播種綠色，用自己的雙手愛護(hù)樹木，讓綠色永遠(yuǎn)和我們相伴！

武漢外國語學(xué)校美加分校 大隊(duì)部

第四篇：我為校園添光彩

我為校園添光彩，校園有我更美麗

同學(xué)們，老師們，下午好！

今天，我演講的題目是“我為校園添光彩，校園有我更美麗”

我有一個夢想，我夢想我們的校園美麗如畫。花園中鮮花盛開，草地上綠草如茵，汲清之舟清澈見底，內(nèi)務(wù)整理整齊統(tǒng)一。我更有一個夢想，我們?nèi)绠嫷男@里，看不見一片廢紙，看不見一個煙頭，看不見從樓上窗戶里飛出的“天花”，看不見塑料袋隨風(fēng)起舞，看不見隨手丟棄的食品盒，看不見草地上踩出的一條條“新捷徑”。

美麗的校園我的家，美麗的環(huán)境靠大家。二十一世紀(jì)，是一個垃圾也應(yīng)該受到尊重的世紀(jì)。

日本大地震，一個幾千人避難的大操場，人們離開時，地上連一片紙都沒有。所以說，日本是一個可怕的國家，大和民族是一個可怕的民族。我真的害怕有一天，有一天，我們這個隨手亂扔垃圾的民族，又一次和那個可怕的民族在戰(zhàn)場上相見。也許我們不會輸?shù)煤軕K，甚至我們還可以再次取得最后的勝利，但是，我擔(dān)心我們將要付出的代價。要知道，未來的社會更需要紀(jì)律嚴(yán)明，未來的科學(xué)更需要行為嚴(yán)謹(jǐn)。

在美國的一個公園，垃圾箱和山石融為一體，上面掛了一個醒目的標(biāo)語牌，用漢語寫著：“垃圾箱在此”。因?yàn)樵谒麄兠绹说难劾铮褐挥兄袊?，很難有耐心去尋找如此隱蔽的垃圾箱。在澳大利亞的一些公廁里，只用漢語提示：“請不要拿走衛(wèi)生紙”。因?yàn)樵谒麄兊难劾?，只有中國人只顧自己方便，而不管公眾利益?/p>

我們不要埋怨美國人澳洲人對我們的歧視，要想改變自己在別人眼中的形象，我們首先要改變自己。

曾經(jīng)，有同學(xué)在教室吃零食，老師來上課，嘴巴還在嚼個不停，口香糖在嘴里吧嗒吧嗒的吹著，更有勝者趁老師不注意，時不時偷放一點(diǎn)東西在嘴里，還覺得自己是多么的“聰明”。

我只能說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。沒有良好的習(xí)慣，我們會在不知不覺中暴露出身上的陋習(xí)。

想想自己剛剛打掃的清潔區(qū)又被人扔得滿地狼籍時的感受，想想“己所不欲勿施于人”，也許你就會收回將要拋出垃圾的手。這一個小小的細(xì)節(jié)，就是你的進(jìn)步；這一個小小的動作，就可以彰顯你的文明。

良好的習(xí)慣，需要一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，必須從小事做起，愛護(hù)身邊的花草樹木，不隨便亂折花草樹木。不隨便向花壇中亂扔垃圾。同學(xué)們勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園。從我做起，爭創(chuàng)文明校園，衛(wèi)生校園，美麗校園，為青中爭光添彩。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，守規(guī)矩。講文明，懂禮貌，愛環(huán)境。讓我們的學(xué)校像花園；花園里的花朵真鮮艷。校園更加干凈整潔；所有的同學(xué)都告別陋習(xí)，步入文明。

今天，就讓我們在這立下誓言：“建設(shè)美麗校園，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份?！弊Ｔ肝覀兊膶W(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!用行動去實(shí)現(xiàn)“今天我以青中為榮，明天青中以我為榮”的諾言吧！

八年級2班

第五篇：我為校園添光彩

“我為校園添光彩”植樹活動 4月19日下午，學(xué)校少先大隊(duì)組織了一次“我為校園添光彩”植樹活動，下午二時開始，各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，在事先劃分的區(qū)域內(nèi)，挖坑的挖坑，培植的培植，澆水的澆水。一切都在緊張有序地進(jìn)行。同學(xué)們干勁十足，興高采烈，充滿了歡樂，一排排整齊的樹苗拔地而起，為自己給校園添一份光彩而自豪。這次活動組織有序，開展順利，意義非凡。植樹造林的意識，愛家、愛校的觀念深入人心，同學(xué)們紛紛表示將用心來呵護(hù)這些樹苗，希望他們早日長成一片綠蔭，為建設(shè)美好校園增添光彩。

三十鋪鎮(zhèn)雙墩小學(xué)

2013.4.22