第一篇：高考作文檔次提升12法之7

高考作文檔次提升12法之7--反彈琵琶標新立異

“反彈琵琶”指逆向思維在寫作中的運用。所謂逆向思維，就是為了實現(xiàn)某項目標，以背逆常規(guī)現(xiàn)象或常規(guī)方法為前提，通過反向思考來發(fā)現(xiàn)或解決問題的思維過程或方法?！胺磸棥本褪菑哪痴擖c的對立角度去確立新觀點，去闡發(fā)新見解。

科學地“反彈”可使學生的思維品質(zhì)上升到較高檔次，會給人一種創(chuàng)新的感受。高考作文題“近墨者黑/近墨者未必黑”，讓任選其一寫議論文，后者就是對前者的“反彈”?！鞍嚅T弄斧”比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，其諷刺意味是很明顯的，而華羅庚卻主張“下棋找高手，弄斧到班門”，意義就更深刻了。因為“名師出高徒”，不怕出丑，有勇氣向行家學習，讓他們指點迷津，一定會進步很快；而“無師自通”要走好多彎路，想成功是非常困難的，甚至會形成永遠在低層次徘徊、最終難以登堂入室的局面?！八嚫呷四懘蟆钡览聿谎宰悦?，而“膽大人藝高”更有道理，因為膽大的藝人會勇敢地向高難動作探討，不斷創(chuàng)出新招。有意識地培養(yǎng)這種思維品格，將使我們的作文出現(xiàn)新機制，創(chuàng)出新境界。使用得巧，往往可以收到出奇制勝的效果。運用這種技法要注意以下三個方面：

一、學會逆向思維，敢于提出與眾不同的見解，敢于破除習慣的思維方式和舊的傳統(tǒng)觀念的束縛，跳出因循守舊、墨守成規(guī)的老框框，大膽設想。發(fā)前人之未發(fā)，化腐朽為神奇，標新立異。

二、立論要經(jīng)得起推敲。逆向求異應在一定的語言環(huán)境或特定的社會背景中進行，只有嚴格遵循客觀規(guī)律，準確把握事物的本質(zhì)，才能避免從一個極端走向另一個極端。如果把“反彈”誤為“亂彈”，立論偏頗，就會畫虎不成反類犬，貽笑大方。

三、“反彈”不具普遍性，不是任何事物或觀點都能逆向求異。那些違反科學道理，有悖于人們共識和傷害人感情的“反彈”，都是不可取的。如“螳臂擋車”，貶抑螳螂已成共識，你若想褒揚它，想借此改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念，人們將難以贊同。

例文1：

假如記憶可以移植

初看到這條關(guān)于“記憶”移植的信息，我還覺得挺“遺憾”，要是我有一個這的機器，那該多好！把魯迅、凱庫勒、陳景潤、愛因斯坦再加上語言大師陳寅恪的記憶統(tǒng)統(tǒng)拷貝到我的腦子里，至少在高考考場上我就可以泰然自若，縱情馳騁，穩(wěn)操勝券了！

然而轉(zhuǎn)念一想，我又有些迷惑：如果這成了現(xiàn)實，我會不會整天在迷茫與困惑中尋找自我呢？

我們每個人，才華橫溢的詩人也好，為生活操勞的下崗工人也罷，都有著絕不同于他人的特點，都是這個大千世界里的一道風景。就算我平凡，就算我不起眼，我至少還可以安安靜靜、踏踏實實地生活，我至少可以在社會中找到屬于我自己的位置。是的，我希望自己能像魯迅那樣寫犀利的文章，我希望自己能像愛因斯坦那樣研究出驕人的科學成果，我也希望自己能像陳寅恪先生那樣掌握多國的語言。但是，我更明白這一點：如果我希望有所成就我就必須勤奮、努力，我就必須為成功付出昂貴的代價！

移植記憶，暫且不去考慮它所帶來的倫理道德問題，即使它——別人的記憶——能讓我獲得諾貝爾獎，我又有什么可值得驕傲的呢！這種行徑至少應該算是剽竊吧？！那些學識淵博的學者，有誰不是“踏踏實實地走路，明明白白地做人”呢？

我崇拜謝冕先生、陳平原先生、季羨林先生??我崇拜他們那軒昂自若的從容，那旁征博引的淵博，那條分縷析的深刻；這一切再與那耿介不阿的人格操守相融合，該是怎樣一種發(fā)人深省的精神魅力！從他們那里，我明白了一個深刻的道理：做學問，首先研究并且修煉的應該是自己的人格。以我的資質(zhì)，也許皓首窮經(jīng)終其一生也無法達到他們的高度，也許一輩子都無法得到與他們研討學術(shù)的資格。但我無怨無悔、問心無愧。因為學到了他們耿介不阿的人格操守，就夠我受益終生了。

我，不要別人的記憶，即使有一天這真成了現(xiàn)實。做人，做一個誠實的人，做一個有用的人，做一個問心無愧的人，這才是我們所有人該追求的目標！我，不要別人的記憶！

【簡評】圍繞著“假如記憶可以移植”這樣一個范圍，多數(shù)考生沿著“可以移植”的討論前提，或編故事，或發(fā)議論，想像著未來高科技社會里記憶移植后給社會、生活帶來的種種好處。本文卻一反常態(tài)，對記憶移植說“不”，采取否定態(tài)度，顯得新穎別致而有創(chuàng)意，顯示了考生所具有的逆向思維。

例文2：

答案是豐富多彩的

答案是豐富多彩的，這是評判標準和角度不同的結(jié)果。

此話不假，從天到地，從物到人，從自然到社會，處處體現(xiàn)著“答案是豐富多彩的”。廬山瀑布有多高?實際測量應有百余米，可在李白的眼中它有三千尺。宇宙的中心在哪里?教會認為是地球，而哥白尼則堅定地提出是太陽?！按鸢甘秦S富多彩的”確實無需過多證明。

我所關(guān)心的是：是所有問題的答案都是豐富多彩的嗎?

我認為，這個問題的答案是“否”。舉個形象的例子：若問高考允不允許作弊，我們大家的答案怕不會是豐富多彩的。

答案唯一并非否認了答案的多樣性，正如生物的存在需要環(huán)境，答案的確定也需要范圍。我認為在一些原則問題上，答案是唯一的。譬如哲學問題中的一些是非討論，還有一些政治立場問題。另外，在事實面前，答案有時也是確定的，比如無論從什么角度去看，非洲的醫(yī)療水平在世界上就是落后的。

答案唯一并不與運動的、發(fā)展的觀點相悖。相反，發(fā)展的眼光，運動的思路常常給一些唯一的答案以有力的支持。例如無論參考系如何變化，零勢面如何選擇，能量守恒定律都會被充分證明。還有像無論時代如何發(fā)展，國際風云如何變化，改革開放都將被證明是中華民族復興的必由之路。

當然，在許許多多時候，答案的唯一性和答案的多樣性相配合，會給我們的學習、工作和生活帶來許多意想不到的結(jié)果。愛因斯坦正是以光速的唯一性和質(zhì)量的可變性為基礎，才創(chuàng)立了“相對論”。而在我們的學習中，學習目的的專一與學習方法的不斷選擇不也正是體現(xiàn)了這一種關(guān)系嗎?的確，只有這樣，學習才能不斷地邁上新臺階啊!

“反其道而行之”是學習的新準則，我的文章的立意是否體現(xiàn)了這樣的思想呢?想必評判定是公正客觀而多樣的吧。

就到這吧。

第二篇：2009年高考歷史周年、次周年

2009年高考歷史周年、次周年大全

湖南嘉禾一中

羅石文

402671464（QQ）

一、2008年周年大事

1、《天津條約》150周年

1858年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津后，俄、美、英、法先后強迫清政府簽訂《天津條約》，其中，規(guī)定增開牛莊、淡水、漢口、南京等十處通商口岸。

2、“百日維新”110周年

1898年4月，具有資產(chǎn)階級政黨性質(zhì)的保國會在北京成立，發(fā)起組織者為康有為。1898年6月11日至9月21日，資產(chǎn)階級維新派實施新政，推行戊戌充法，共103天，又稱“百日維新”。

3、義和團運動爆發(fā)110周年

1898年秋，趙三多在山東冠縣豎起“扶清滅洋”大旗，率眾攻打當?shù)亟烫?，揭開了義和團運動的序幕?？谔枺骸胺銮鍦缪蟆?。（1）具有愛國性。打擊的對象是外國侵略勢力。（2）具有局限性。“扶清”容易讓群眾放松對清政府的警惕，“滅洋”帶有籠統(tǒng)排外色彩。性質(zhì)：農(nóng)民階級領(lǐng)導的反帝愛國運動。提醒：資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導的戊戌變法和農(nóng)民階級領(lǐng)導的義和團運動均發(fā)生在1898年，并先后失敗。前者的失敗表明資產(chǎn)階級改良道路在中國行不通，后者的失敗進一步表明單純的農(nóng)民戰(zhàn)爭不能完成民主革命的任務。

4、井岡山會師80周年

1928年4月，朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義的部分軍隊與湘南的工農(nóng)武裝來到井岡山，與毛澤東領(lǐng)導的工農(nóng)革命軍會師，合編為工農(nóng)紅軍第四軍。朱德任軍長，毛澤東任黨代表。

5、三大戰(zhàn)役發(fā)動60周年

三大戰(zhàn)役包括遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役，共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人，國民黨軍隊的主力基本被消滅。

6、“大躍進”、人民公社化運動50周年

1958年，中共“八大”二次會議提出“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義的總踐線”，據(jù)此，1958年黨又輕率地發(fā)動“大躍進”、人民公社化運動。1958年8月的北戴河會議把“大躍進”和人民公社化運動推向了高潮。

7、中美發(fā)表建交聯(lián)合公報30周年

1978年，美國同意在臺灣問題上“斷交、撤軍、廢約”的三原則，中美發(fā)表建交聯(lián)合公報，美國承認中華人民共和國政府是中國的惟一合法政府。

8、十一屆三中全會30周年

1978年12月，中共十一屆三中全會召開，作出了工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的偉大決策。形成了鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導集體。從此，中國進入了社會主義現(xiàn)代化建設新時期。新時期黨的基本路線的思想就是在這次會議上開始形成的。2008年是中共十一屆三中全會召開30周年紀念。

9、全國科學大會30周年

在1978年初召開的全國科學大會上，鄧小平重申“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一科學論斷。

10、明治維新140周年。

1868年1月3日,日本的明治天皇頒布了“五政復古”詔書,這是日本著名的明治維新運動的開始。主要內(nèi)容為：在政治上“廢蕃置縣”，加強中央集權(quán)；在經(jīng)濟上允許土地買賣，引進西方先進技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；在社會生活上提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發(fā)展教育?！拔拿鏖_化”是明治政府具有重大戰(zhàn)略意義的國策之一，其主要內(nèi)容在于以西方先進資本主義國家為榜樣，學習西方資產(chǎn)階級的科學技術(shù)、文化教育、思想風尚和生活方式，借

用心

愛心

專心 以改造日本封建文化、建設資本主義精神文明?？梢哉f“文明開化”也是日本明治維新時期學習西方文化，改革日本人觀念的一次改革運動。

11、其他周年大事

（1）公元前138年，張騫首次出使西藏。（2）208年，赤壁之戰(zhàn)。

（3）618年，隋亡，唐朝建立。（4）1038年元昊建立西夏。

（5）1368年朱元璋建立明朝，明軍攻占大都，元亡。（6）1688年，英國發(fā)生“光榮革命”，標志著英國資階級革命的完成。（7）1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。（8）1868年，日本開始推行明治維新，走上資本主義的道路。

（9）1908年，孟買工人政治總罷工，成為20世紀初印度人民反英斗爭的高潮。

（10）1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，同年，俄國十月革命的理論傳入中國，李大釗是第一個高舉社會主義大旗的人。

（11）1938年，抗日戰(zhàn)爭進入相持階段。

（12）1938年3月，德國吞并奧地利，1938年9月“慕尼黑陰謀”將綏靖政策推向頂峰。（13）1948年，南斯拉夫中斷了同蘇聯(lián)和東歐社會主義國家的一切聯(lián)系，自此，逐漸走上了一條結(jié)合本國國情的社會主義建設道路，即實行社會主義自治制度。

（14）1968年，匈牙利開始大規(guī)模經(jīng)濟體制改革，同年，捷克斯洛伐克出現(xiàn)了“布拉格之春”。（15）《瀛環(huán)志略》成書160周年。1843年（道光二十三年）徐繼畬曾在廈門向美國傳教士雅裨理借摹世界地圖冊，任福建巡撫后，乃廣搜西人著述，鉤摹地圖，編纂世界各國志，于1848年成書。以戰(zhàn)國時鄒衍所論中國之外有大九州，有大瀛海環(huán)之，故取是名。書中全面而扼要地介紹了世界各國的地理沿革，政情民俗，經(jīng)濟狀況。被視為《海國圖志》的姊妹篇，為較早的世界史地著作。是近代先進人物向西方學習的啟蒙讀物。（16）廢除在華治外法權(quán)65周年（1943—2008）

1943年1月11日，重慶國民政府和英國、美國分別簽訂了取消英美兩個國家在華治外法權(quán)處理有關(guān)問題之條約與換文；同時取消1901年9月7日在北京與中國政府簽訂的議定書（即《辛丑條約》），該議定書及其附件給予英美兩國的一切權(quán)利應予終止；將上海及廈門公共租界之行動與管理權(quán)交與中國政府，凡關(guān)于上述租界給予英美政府之權(quán)利應予終止等。新約的簽訂表明中國國際地位有所提高。

（17）朝鮮半島分裂60周年.二戰(zhàn)中，美蘇兩國以北緯38度線為界，分別占領(lǐng)了朝鮮半島的南部和北部，（18）中國與韓國建交15周年.1948年8月，大韓民國成立，同年9月，朝鮮民主主義人民共和國成立，自此，形成了朝鮮半島的分裂狀態(tài)。1993年，中國與韓國正式建交。（19）廣西自治區(qū)成立50周年。（20）寧夏自治區(qū)成立50周年。

二、2009年周年大事

1、五四運動90周年

（1）導火線：巴黎和會上中國外交失敗。（2）過程。

①中心：運動中心由北京轉(zhuǎn)到上海 ②主力：主力由學生發(fā)展到工人。

③手段：由罷課發(fā)展到罷課、罷工、罷市。

用心

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專心（3）結(jié)果：初步取得勝利。①北洋軍閥政府釋放被捕學生。②罷免曹、陸、章三人職務。③中國代表拒絕在和約上簽字。（4）意義

①是一次徹底的，不妥協(xié)的反帝反封建的革命運動。②在運動中，青年學生是先鋒，工人階級是主力軍。③成為中國新民主主義革命的開端。

2、七屆二中全會、人民解放戰(zhàn)爭勝利、新中國成立等60周年。

（1）1949年七屆二中全會的召開：提出了黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，以恢復和發(fā)展生產(chǎn)力為一切工作的中心，為新民主主義革命向社會主義革命轉(zhuǎn)變作了思想上的準備。（2）人民解放戰(zhàn)爭的勝利。

①1948－1949年人民解放軍取得了三大戰(zhàn)役的勝利，人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人，國民黨軍隊的主力基本被消滅，為解放全中國奠定了基礎。

②1949年北平和談：雙方達成《國共和平協(xié)定》最后修正案。但是，南京國民政府于4月20日拒絕在和平協(xié)定上簽字。這樣，國民黨假和談的騙局被徹底揭穿了。

③1949年渡江戰(zhàn)役：4月21日，毛澤東主席、朱德總司令發(fā)布向全國進軍的命令，人民解放軍橫渡長江，23日解放軍占領(lǐng)南京，統(tǒng)治中國22年的國民政府覆滅，接著，人民解放軍向全國進軍，追殲國民黨殘余部隊。（3）政治協(xié)商會議 ①時間：1949年9月

②內(nèi)容：選舉產(chǎn)生了第一屆全國政治協(xié)商會議委員會；通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》；選舉中央人民政府委員會；確定首都、國旗、國歌和公元紀年方式。③意義：初步建立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政府協(xié)商制度。

（4）新中國成立： 1949年10月1日下午2時，毛澤東主持的中央人民政府委員會在首都北京舉行第一次全體會議。中央人民政府主席、副主席、委員全體出席會議，宣布就職。會議一致決議：宣布中華人民共和國中央人民政府成立；接受中國人民政治協(xié)商會議《共同綱領(lǐng)》為政府施政綱領(lǐng)。站起來的中國人民迎來了歷史上從未有過的當家作主的新時代。新中國成立前夕制定的中國人民政治協(xié)商會議《共同綱領(lǐng)》明確規(guī)定人民代表大會制度是我國的根本政治制度，國家的權(quán)力屬于人民，實行工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的、團結(jié)各民主階級和國內(nèi)各民族的人民民主專政。

3、《告臺灣同胞書》發(fā)表30周年。

1979年元旦，全國人大常委會發(fā)表了《告臺灣同胞書》，提出通過兩岸商談結(jié)束軍事對峙狀態(tài)、開放“三通”、擴大交流，為兩岸的共同繁榮攜手奮斗的美好愿景?！陡媾_灣同胞書》的發(fā)表標志著爭取祖國和平統(tǒng)一方針的確立，是中央對臺政策的重大發(fā)展。2009年1月1日是《告臺灣同胞書》發(fā)表３０周年。胡錦濤在2008年12月31日，紀念《告臺灣同胞書》30周年會上講話指出：我們應該把堅持大陸和臺灣同屬一個中國作為推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎，把深化交流合作、推進協(xié)商談判作為推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展的重要途徑，把促進兩岸同胞團結(jié)奮斗作為推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展的強大動力，攜手共進，戮力同心，努力開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新局面。

4、中日和平友好條約締結(jié)30周年。

2008年１０月２４日，紀念中日和平友好條約締結(jié)30周年招待會在人民大會堂金色大廳舉行。國家主席胡錦濤和日本首相麻生太郎出席招待會并致辭。胡錦濤在致辭中指出，30年前，鄧小平同志和福田赳夫先生等兩國老一輩政治家審時度勢、高瞻遠矚，作出戰(zhàn)略決斷，用心

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專心 推動兩國締結(jié)了中日和平友好條約。這是繼１９７２年兩國政府簽訂中日聯(lián)合聲明、實現(xiàn)中日邦交正?；?，兩國關(guān)系發(fā)展進程中的又一個重要歷史文件。中日和平友好條約第一次以法律形式為中日這兩個一衣帶水的近鄰確立了和平共處、世代友好的大方向，確認了中日聯(lián)合聲明提出的各項重要原則，為推動兩國關(guān)系沿著正確方向發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

5、其他中國史周年大事

（1）公元前209年，陳勝、吳廣起義爆發(fā)。

（2）公元9年，王莽奪取西漢政權(quán)，改國號為新，西漢滅亡。（3）439年，北魏孝文帝遷都洛陽。（4）589年，隋統(tǒng)一南北（5）627-649年，貞觀之治。

（6）979年，北宋結(jié)束五代十國分裂局面。（7）1069年，王安石開始變法。

（8）1689年，中俄簽訂《尼布楚條約》（9）1839年，林則徐領(lǐng)導禁煙運動。

（10）1859年，洪仁玕為振興太平天國，提出了《資政新篇》。（11）1959年，開展“反右傾”斗爭。

（12）1979年，根據(jù)廣東、福建兩省靠近港澳、華僑眾多的有利條件，黨中央和國務院決定，對兩省的對外經(jīng)濟活動實行特殊優(yōu)惠政策。

（13）1979年，中美正式建立外交關(guān)系。1979年元旦，全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》，宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針，建議海峽兩岸首先實現(xiàn)通航、通郵、通商和探親旅游。

1979年1月1日，美國通知臺灣：“結(jié)束外交關(guān)系”。

1979年1月，中美建交后，蔣經(jīng)國公開提出維持美臺“新關(guān)系五原則”。

（14）1999年12月20日，中國正式對澳門恢復行使主權(quán)，人民解放軍進駐澳門。澳門也回到祖國的懷抱。6、1929－1933年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)80周年

1929～1933年的大危機是資本主義發(fā)展史上空前嚴重的一次經(jīng)濟危機，這次危機從美國紐約股市的崩潰開始，很快波及全美國，并迅速席卷整個資本主義世界，影響到所有的殖民地、半殖民地國家，被稱為“三十年代的大危機”。

四大特點：

⑴來勢猛

⑵范圍大：從美國首發(fā)，波及主要資本主義國家，影響全世界

⑶時間長：1929年至1933年

⑷破壞性大：“大蕭條”，“大危機”成為這次危機的專有名詞

三大原因：⑴根本原因：資本主義制度的基本矛盾

⑵主要原因：①人民生活相對貧困，限制實際消費能力的增長

②毫無顧忌的分期付款和銀行信貸，刺激市場的虛假繁榮

③資本家盲目擴大生產(chǎn)，供需矛盾日益尖銳

④股票投機活動增加金融市場的不穩(wěn)定性

⑶直接原因：紐約股市崩潰（導火線）

二大影響：⑴加深資本主義各國嚴重的社會危機。（表現(xiàn)）

⑵加劇世界局勢的緊張。（表現(xiàn)）

幾點啟示：

⑴繁榮與危機總是密切相關(guān)的，居安思危，防患于未然。

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專心 ⑵在經(jīng)濟發(fā)展過程中，要及時調(diào)整內(nèi)部機制和政策，確保經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。

⑶加強國際合作，一旦危機發(fā)生，共同采取遏制危機，防止危機的惡化。

7、世界史的部分周年大事

（1）1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，以明確的條文，限制國王的權(quán)力，約束國王。（2）1689年俄國彼得一世改革，鞏固了俄國的封建統(tǒng)治，增強了俄國經(jīng)濟、軍事實力，使俄國成為歐洲強國，為進一步對外擴張創(chuàng)造了條件。（3）1789年7月，法國資產(chǎn)階級革命開始。（4）1799年，拿破侖發(fā)動“霧月政變”。（5）1857-1859年，印度民族大起義。

（6）1881-1899年蘇丹馬赫迪反英大起義。

（7）1919年巴黎和會召開，調(diào)整了帝國主義在遠東和歐洲的新秩序。1919年3月共產(chǎn)國際成立。

（8）1929-1933年，資本主義世界經(jīng)濟危機。（9）1939年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。（10）1949年，北大西洋公約組織成立。（11）1959年，古巴革命取得勝利。（12）1979年，中美建交。

（13）1989年，東歐劇變（20周年，波蘭、德）（14）1989年，亞太經(jīng)合組織建立。

（15）1999年，北約轟炸南斯拉夫聯(lián)盟共和國

（16）東歐劇變、柏林墻倒塌20周年。自1989年起，東歐局勢發(fā)生激烈的動蕩，東歐各國的共產(chǎn)黨和工人黨在短短的時間內(nèi)紛紛喪失政權(quán)，社會制度隨之發(fā)生了根本性變化。1989年11月9日 柏林墻倒塌。

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第三篇：高考糾錯法

高考英語備考復習中的“糾錯三法”

隨著高三復習的深入，教材中的知識點、知識體系得到系統(tǒng)梳理，學生頭腦中的知識網(wǎng)絡更加清晰。但是，一個令學生們困惑的問題也隨之出現(xiàn)，即：在練習或考試中面對一些熟題（主要是第一次就做錯的題目），學生在比較正確答案和錯誤答案很長時間后仍然會選原錯誤答案，有些學生甚至見到熟題都緊張。

在復習的過程中，出現(xiàn)一些錯題并不可怕，關(guān)鍵在于如何處理它們，力求相同錯誤不再重犯，這才能確保不斷進步。本人結(jié)合自己的學習經(jīng)歷和多年的教學實踐，總結(jié)以下三點糾錯方法。

一、朗誦法。即把正確答案放入試題中，然后大聲朗讀該完整句子或片段，直至熟練到脫口而出的程度。此法主

要適用于單項選擇、完型填空、短文改錯和書面表達等。傳統(tǒng)的做法是比較差異、排除錯誤、找出答案，這樣越想回避，越容易把它當正確答案記牢。

朗誦正確的材料，學生可以積累大量的英語短語、句子、習慣用語；可以動用眼、耳、口等感覺器官同時參與學習，綜合提高聽說讀寫能力；還可以增強學生的語感能力，直接促進語言直覺思維能力的形成。語言直覺思維能力在理解語言，判斷語言正誤、優(yōu)劣上比理性思維更快捷。

二、建立錯題集。收集練習和考試中做錯的典型試題，然后分門別類地歸納整理，記錄在一個專門的筆記本里。這個筆記本將會成為以后復習時的寶貴資料。建立錯題集是一項持久的工作，一定要做到持之以恒，要盡量保證題目涵蓋面廣，難度與歷年高考試題相近。此外，還要能確保每天翻翻，熟悉正確答案，鞏固對那些薄弱知識的正確記憶。這樣，長期堅持，效果一定會很好。

三、錯題重做法。該法適用的題型包括聽力、完型填空、閱讀理解和短文改錯。對于這一類大題目，可根據(jù)自己實際能力，設立過關(guān)的底線，如完型填空，對15題，就可達到自己的要求。如果沒能完成任務，該題又不屬于偏題怪題，則在認真訂正、搞懂每一題之后，過一段時間，拾起重做。對于錯題，不能只滿足于看懂、聽懂，牽強附會地理解，而要認真揣摩，仔細分析。只有碰到相同或類似的題目，可以正確無誤解出，才算真的理解，真的會做。錯題重做可給學生提供實戰(zhàn)機會，檢查所學知識的正確性和牢固性，也能查漏補缺，掌握做題技巧。

“多出妙手不如減少失誤”是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗之談，這話對于高三的備考具有積極的借鑒意義。采取以上方法，學生可以從題海中解放出來，也能確保復習的質(zhì)量。

第四篇：2010高考寫作能力提升系列資料之十三

2010高考寫作能力提升系列資料

（十三）命題作文 考前練兵：

1.魯迅先生有句詩：“花開花落兩由之?！北磉_的意思是花開花落自有其內(nèi)在的客觀規(guī)律，我們不必為之傷感，為之抱怨，最積極可取的是采取“聽其自流，待其自生”的態(tài)度。

請以“花開花落”為題，寫一篇文章。

要求：立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于800字?！緦懽魈崾尽?/p>

這是一道充滿詩意的作文題，“花開花落”實際上指以豁達的態(tài)度看待人生的得失。寫此類題目，有以下幾個注意點：

一、盡可能實寫，不要太虛，不能泛泛而談。

二、切口一定要小，如果寫記敘文，力爭有一兩個精彩的細節(jié)；寫議論文，要有一定的哲理和文化理念，從而提升整篇文章的層次。

2.著名作家馮驥才曾說過：“純潔的人生從懺悔開始。”在我們的經(jīng)歷中，總有那么一些為之愧疚的人、為之愧疚的事。

請以“愧疚”為題寫一篇文章。

要求：立意自定，文體自選，不少于800字?！緦懽魈崾尽?“愧疚”，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：慚愧不安。

本題參考立意：愧疚，可以讓我們“三省吾身”，凈化我們的靈魂；愧疚，可以讓我們對朋友多一份真誠，少一份虛偽；愧疚，可以讓社會多一分良知，多一分責任，多一分美好。

3.閱讀下面的文字，按要求作文。

有人說：人一生的狀態(tài)就是在路上。那么，你渴望在什么樣的路上？你又希望以怎樣的姿態(tài)在路上？

請以“在路上”為題，寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外），不少于800字。【寫作提示】

此題首先要弄懂其中“路”的含義。根據(jù)提示語來看，這里的“路”當是虛指，并非自然的路，而是發(fā)展之路、前進之路、追求之路、理想之路、尋夢之路、奮斗之路等，明乎此，則可從“我”希望在怎樣的人生之路上、“我”渴望走在怎樣的人生之路上、“我”為什么希望走在這樣的人生之路上、“我”為什么渴望以這樣的姿態(tài)走在人生之路上等角度立意。這里的主角都是“我”，其實細細想來，主角也可以是國家、民族、人類，比如寫我們的國家正在一條什么樣的發(fā)展之路上、你又希望它在一條什么樣的發(fā)展之路上等，甚至可以具體到我們這個民族素質(zhì)、道德、教育等正在一條什么樣的路上。當然，作為命題作文，這里也可以直接寫實在的路，寫你某次在路上的見聞感受。

4.閱讀下面的文字，按要求作文。

眼光有時是有質(zhì)量、有重量的，有濕度、有溫度的，有能量、有熱量的。你還記得你體驗到的各樣的眼光嗎？溫暖的、嚴肅的、沉思的、焦灼的、頓悟的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲憫的……也許，你還感受過自己的眼光。那么你對眼光究竟有何感受？

請以“眼光”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意；②自選文體；③不少于800字?！緦懽魈崾尽?/p>

本題既可以實寫也可以虛寫。既可以寫具體的眼光，也可以寫“眼光“的隱含義——諸如眼界、胸襟、境界、思考的深度、人生的智慧等。對文題“眼光”可作出如下三個層次的解讀：第一層是“眼光”所觸及到的人、事、景、物；第二層是“眼光”中所傳遞的情愫；第三層是“眼光”中所承載的意蘊，所展示的胸懷、境界。這三個層面是逐層深入的，作者對其理解的深度直接決定著本文立意的高度。不僅如此，“眼光”的方向也呈現(xiàn)出如下三個維度：一是自己觀察外部世界的眼光，二是外界觀察自己的眼光，三是自己與外界雙向交流的眼光。不同的方向折射出觀察者洞察世態(tài)人情、社會萬象的不同理念?！把酃狻边@一文題若要寫好，不僅需要你有一雙“慧眼”，能明眸善睞，更需要你有一顆“慧心”，能燭照世相。

5.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。生活是什么？有人說，生活是一首歌，是一首有悲歡離合的歌；有人說，生活是一首詩，是一首馥郁香醇的抒情詩；有人說，生活是一條跑道，是一條長滿鮮花和荊棘的跑道；有人說，生活是一個方程，是一個簡單而又復雜的方程。我們每天都面對生活，你對生活又是怎樣理解的呢？

請以“生活是 ”為題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。

要求：①在題目的橫線上填上恰當?shù)脑~語。②立意自定，角度自選，除詩歌外，文體不限。③不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】

每一個人都真實地生活著，面對生活，人人都有話可說。對生活的熱愛、眷戀，對生活的感激、期待，對生活的厭倦、無奈，對生活的不滿、怨言……都需要真實的文字加以表達。面對生活，你可以感受生活的壯闊，也可以感慨生活的包容；你可以詮釋生活的美好，也可以反映生活的殘酷；你可以分析生活的性格、涂抹生活的色彩，也可以捕捉生活的細節(jié)、聯(lián)想生活的故事……但是，一定要注意，無論選擇什么樣的材料，都要表現(xiàn)一個鮮明而集中的題旨。文章不能僅僅停留于描述平淡的生活狀態(tài)，而應該表現(xiàn)自己獨到的思考和感悟。

話題作文 考前練兵：

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

一群游客在興致盎然地參觀一棟古老的宅院。他們很納悶，這家宅院的屋檐為什么特別大？為什么在屋檐下面，還建了一間小巧的屋子？他們紛紛說出自己的猜測。這時，導游告訴他們：這是供路過此地的流浪漢擋風遮雨、歇腳過夜的。游客們啞然了，同時感到一種從內(nèi)心深處涌來的溫暖。其實，社會上的每一個人都應該在自己的心里為他人搭一個“屋檐”。

請以“心靈的屋檐”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

【寫作提示】

這是一個比喻性的話題，材料中的“屋檐”是為別人搭建的，那么“心靈的屋檐”就應該是指心靈中主動為他人著想的意愿。這個話題的基本立意是：主張人們在心中想著他人，隨時幫助那些需要幫助的人。作文形式可以多種多樣，如果寫記敘文，可寫一個或幾個感人的故事，通過一些在心靈上為他人搭建“屋檐”的事件闡發(fā)文章的主題。如果是議論性的文章，最好也先從形象入手，通過引述一些具體的事例引出論題，進而可將心靈屋檐與外在的善行聯(lián)系起來，闡明“愛心”的價值。

2.閱讀下面一首散文詩，根據(jù)要求作文。

一伸腰，果然飛起來了，原來就在她沉睡的時候，背上長出兩片多粉的翅膀。從此，她便記住了這一切。她把這些告訴了子孫們：你們的繭，得你自己去咬破！蠶，就是這樣一代一代地傳下去。

請以“結(jié)繭·破繭”為話題，寫一篇不少于800字的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。

【寫作提示】 “思想決定高度，立意決定成敗”。本題作為寓意型話題作文，審題時應明確“結(jié)繭”與“破繭”的象征義（引申義），以此為切入點展開構(gòu)思。

以下立意可供參考：

一、“結(jié)繭”是力量的積攢，機會的等待；而“破繭”則是等待后的迸發(fā)、飛翔。

二、“結(jié)繭”可理解為最初的理想和追求，得到后又得主動沖破這個“障礙”，“破繭”而放飛自我。

三、“結(jié)繭”是為了保護自己，給自己將來發(fā)展提供一個安全的環(huán)境；“破繭”是指銳意進取而不滿足現(xiàn)狀，“破繭”是飛躍。“結(jié)繭”、“破繭”，構(gòu)成了人生充實的過程。

3.大自然有晴天雨天，這是人所共知的。其實，你想過沒有，不只是大自然有晴天雨天，一個人的生命里同樣也會有晴天雨天……

請以“我的晴天雨天”為話題作文，題目自擬，立意自定，文體不限，不少于800字。【寫作提示】

看到話題以后，我們首先要對話題進行審讀、定位?！拔业那缣煊晏臁边@個話題，可以從兩個層面去理解：一是自然景物，二是生命意義。如果從自然景物的層面去寫，就很容易寫成純自然界的晴天雨天，那將意義不大，升華不出寓意深遠的主旨，我們應該盡量避免，而要努力地從第二個層面——生命意義去寫作。把生命意義的晴天雨天寫足寫夠，自然就有可能寫出佳作。

那么，什么是生命意義的晴天雨天呢？具體說來，生命意義的雨天，可以理解為人生中的坎坷、磨難、挫折、痛苦、打擊、失敗，等等。生活中，誰的人生會一帆風順呢？生命意義的晴天，又可以具體理解為高興、快樂、順利、上進、收獲、成功等。再卑微的生命，也會有高興、快樂、成功等。從第二個層面去挖掘、生發(fā)，是比較容易寫出好作文來的。

此外，還必須注意的一點是，話題中還有一個“我”字，它限定了人物范圍，暗示著寫自己的親歷、親受，而避免生拉硬扯，無情造文。

圖畫作文

1.2008年高考材料作文占作文的一半，這種命題形式近年來越來越受到命題人的青睞，其中江西省高考作文題采用了一種特殊的形式來命題——漫畫+材料。圖畫作文在審題上與材料作文稍有不同。這類作文首先要讀懂畫的內(nèi)容；依據(jù)對圖畫的理解聯(lián)系現(xiàn)實，立好意；根據(jù)要求行文。

圖畫作文的審題方法

一、仔細觀察畫面。觀察圖畫要弄清畫了什么內(nèi)容。畫面的主體往往是人物。觀察時要從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動作，推測人物的思想面貌，以及在干什么；還要觀察周圍環(huán)境，弄清事件發(fā)生的時間、地點以及和事件有關(guān)的物品。圖中如有文字，要認真分析，它們在畫面中往往起著畫龍點睛的作用。

二、合理想象，揣摩寓意。觀察之后，要把人物、動作等，進行合理想象，使畫面“動”起來。也就是把圖畫內(nèi)容故事化、情節(jié)化，從而進一步弄清圖畫中人物的思想感情和作者的創(chuàng)作意圖。圖畫的主旨往往可以作為議論文的論點或記敘文的中心思想。

三、抓住畫面反映的問題，準確立意。一般而言，一幅圖畫只有一個中心，抓住這個中心就抓住了根本。如果一幅圖畫能夠多角度理解，在確定作文中心思想和寫作內(nèi)容的時候，就必須選取某一個角度，不要面面俱到。

考前練兵：

1.閱讀下面的文字與漫畫，按要求作文。（見圖1）

要求：必須按書信格式作文；題目自擬；所有內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)；不少于800字；不得抄襲、套作。

圖1 【寫作提示】

1.邁出正確的人生起步，收獲人生的黃金。2.邁出錯誤的人生起步，飽嘗人生的酸楚。

3.邁出了人生正確的一步，并不一定能創(chuàng)造人生的輝煌。

4.人生第一步邁錯了，并不注定人生一輩子的天空都是陰霾，人生充滿變數(shù)，還可以在后天彌補。

5.這一步邁得正確與否，有時取決于“一步步”你走得快抑或是走得慢。

6.一本厚厚的書，一個人正在打開它的第一章，花兒開放，綠枝搖曳，上面寫著“青春”二字。

7.青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。

8.“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！弊吆萌松牡谝徊剑梢愿淖?nèi)说囊簧?；一生很長，必須有最開始的一步。

9.要讀好人生的第一章，珍惜人生的青春，努力學習，不斷拼搏，切勿荒廢。

10.“千里之行，始于足下”，所以對待“一步”要像對待“一生”一樣重視。雖說條條大路通羅馬，可道路有好有壞，有平川有高山，有鮮花有荊棘?；蛟S走錯了一步，便會后悔一生。只有立好了意，能夠闡發(fā)出獨特的觀點，那么寫出的文章才會有特色。

2.閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（見圖2）

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

圖2 【寫作提示】

同情別人的苦難只是一種人性的表現(xiàn)，解除別人的不幸才是神一般崇高的舉動。3.閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（見圖3）

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

圖3 【寫作提示】

“努力不懈的人，會在人們失敗的地方獲得成功?！鄙系凼枪降?，給予我們每個人的機會都是一樣的，要想成功，必須有堅忍不拔的意志。

4.閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求作文。（見圖4）

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，自擬題目，不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍，不少于800字。

圖4 【寫作提示】

看漫畫應注意看標題和畫中字,看畫面的細節(jié)和夸張?zhí)??？串嬛凶?漫畫畫了一只船,船上幾個同學都是右手拿著大槳,左手拿著小槳?？串嬅?幾個人奮力劃著,船并沒有直線前行。按照由果求因的方法,船不能順利前行,關(guān)鍵在于劃船者一手大槳一手小槳,用力不均失去了平衡。

思維拓展:聯(lián)系生活，知識與能力、德與才、物質(zhì)與精神、言與行、良心與私欲；聯(lián)系社會國家，貧富差距、東西部的發(fā)展、經(jīng)濟與環(huán)境、中西方文化的發(fā)展等都是符合題意的。

易出現(xiàn)的問題：談方法、團結(jié)、信念、缺憾、變通、大與小，都是沒有重視畫中字，沒有把握漫畫揭示的實質(zhì)和關(guān)鍵。

第五篇：自我提升十四法

自我提升十四法：做更好的自己你能

1.Read everyday：your mind needs bread of spirit as your body needs bread everyday.每天讀書：你的身體需要面包；你的心靈需要精神食糧。

2.Learn a new language：a Language opens a new window on the world.學習新的語言：一門語言可以為你打開一扇觀察世界的新窗戶。

3.Build your own inspiring room：find the sky where you can soar without wings.打造你的靈感空間：找到一片你沒有翅膀也可以翱翔的天空。

4.Overcome your fears, or they overcome you.戰(zhàn)勝你的恐懼，否則你將被恐懼左右。

5.Improve your skills：a little change everyday makes a big difference someday.升級你的技能：每天一小步，總有一天一大步。

6.Write a letter to the future：believe me, it has everything to do with the present.給未來的自己寫一封信：相信我，這會讓你更好的把握現(xiàn)在。

7.Accept your weakness：none has to be perfect.承認自己的缺點：沒有人必須十全十美。

8.Be executive, or you may never truly understand that it is easier said than done.立即行動，否則你就不能真正領(lǐng)會“說和做是兩碼事”。

9.Learn from those you admire, until the day you don't need to anymore.向你佩服的人學習，直到有一天你用不著再佩服他們?yōu)橹埂?/p>

10.Don't waste time on QQ or Microblog.不要在QQ微博上浪費時間。

11.Develop a new habit: out of a habit, grows a character, out of a character, grows a life.培養(yǎng)一個新的習慣：播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。12.Let go of the past, or the future keeps waiting outside.讓過去的過去，否則未來永遠進不來。

13.Be helpful：God also helps those who help others.幫助他人：助人者天助之。

14.Get a good rest：all work and no play makes jack a dull boy.好好休息：要勞逸結(jié)合