第一篇：2018屆福建省三明市第一中學(xué)高三上學(xué)期語文綜合練習(xí)題(二)

2018屆福建省三明市第一中學(xué)高三上學(xué)期語文綜合練習(xí)題

（二）―、現(xiàn)代文閱讀

（一）論述類文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1~3題。

古代女子以黛畫眉，故稱黛眉。宋詞中對于眉毛的描寫非常多，《全宋詞》中“眉”字出現(xiàn)的次數(shù)達到一千五百零九次。從審美學(xué)上來看，眉毛在人的面龐上的作用不容忽視，往往起到畫龍點晴之作用。在一首詩詞作品中，對于眉黛的描寫，能體現(xiàn)女子的美貌動人?！皩硬囦龠h山橫，一笑一傾城”(柳永《少年游》)描寫了一個漂亮的歌女，眉毛像遠山一樣，眼波流轉(zhuǎn)，千嬌百媚?！斑h山眉黛長，細柳腰肢裊”(晏幾道《生查子》)也是通過描寫遠山眉、細柳腰，向讀者展示出了女子的美貌。

宋人認為，眉毛是很好的表現(xiàn)情感的工具。通過對眉黛的描寫，還可以表現(xiàn)委婉細膩的情感。宋代詞人陳三聘在《鷓鴣天》中寫道“春愁何事點眉山”，把女子畫眉和春愁結(jié)合在了一起。同樣用眉黛來表示愁情的，還有如“金縷歌中眉黛皺。多少閑愁，借與傷春瘦”(石孝友《蝶戀花》)以及“眉黛只供愁，羞見雙鴛鴦字”(賀鑄《憶仙姿》)。可以看出，宋詞中關(guān)于眉的描寫，很多時候都和“愁緒”這個意象聯(lián)系在一起。眉黛代表女子，以眉而寫愁緒，體現(xiàn)了古代女子的惆悵心理和孤苦命運。歐陽修的《訴衷情?眉意》中有這樣的詞句：“都緣自有離恨，故畫作、遠山長。”“遠山”指的是北宋時期十分流行的一種眉形畫法—“遠山眉”，即眉毛細長而舒揚，顏色略淡。古人常以山水來表達離別之意，歌女畫眉作“遠山長”，表明了她內(nèi)心的凄苦之情，因為她“自有離恨”，故而將眉毛化作遠山之形。

“花黃”也稱“花子”“額黃”，是古代婦女面部的一種額飾。它用彩色光紙、綢羅、云母片、蟬翼、蜻蜓翅乃至魚骨等為原料，染成金黃、霽紅或翠綠等色，剪作花、鳥、魚等形，粘貼于額頭、酒靨、嘴角、鬢邊等處?！赌咎m辭》中描寫木蘭得勝歸家，換回女兒裝的場景為“對鏡貼花黃”，說明南北朝時期，在臉上貼裝飾物，已然成為一種風(fēng)尚。宋代上層婦女也繼承前代遺風(fēng)，在額上和兩頰間貼金箔或彩紙剪成的“花子”。這種“花子”背面涂有產(chǎn)于遼水間的呵膠，用口呵噓就能粘貼。晚唐詞人溫庭筠的《菩薩蠻》中描寫道“小山重疊金明滅”，一說即指女子額前的裝飾物有所脫落而造成的或明或暗的效果。這些裝飾物，使得詞人筆下的女子更添嫵媚動人之態(tài)。

“梅妝”也是宋代較為流行的一種貼面妝容，“梅妝”即“梅花妝”。這種妝扮相傳始自南朝，宋武帝的壽陽公主在正月初七醉臥于含章殿下，一朵梅花落在她的額上粘住，三天后才落去，因而作“梅花妝”。陳允平的《絳都春》中有“梅妝欲試芳情懶，翠顰愁入眉彎”兩句，這里詞作者專門提到“梅妝欲試”，體現(xiàn)了這種妝扮在當(dāng)時的流行性。妝容雖美，但是卻“芳情懶”，欲畫而未畫，說明這位女子心事重重，自己提不起興致也更因無人欣賞，故無須白白畫這妝容，更能體現(xiàn)出女子內(nèi)心的孤寂。

(摘編自梁牧原《妝容與服飾在宋詞中的作用》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（3分）

A．宋詞中對于眉毛的描寫非常多，一是因為眉毛在面龐上有外在的審美作用，二是因為眉毛能表現(xiàn)人的內(nèi)心情感。

B．細長而舒揚的“遠山眉”是北宋時期十分流行的一種眉形畫法。在這一時期詞人的筆下，它常常能體現(xiàn)女子離愁別恨等委婉細膩的情感。

頁

1第 C．宋詞中往往用眉黛代表女子，對眉黛的描寫，能表現(xiàn)她們的春愁、孤苦和離恨等豐富的內(nèi)心情感。

D．因為以眉而寫愁緒，能體現(xiàn)古代女子的惆悵心理和孤苦命運,所以宋詞中女性的“愁緒”，都會通過對眉黛的描寫來表達。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）

A．“花黃”作為古代婦女面部的一種額飾，制作原料豐富、色彩鮮艷、形狀多樣，這些裝飾物，使得詞人筆下的女子更嫵媚動人。

B．早在南北朝時期，婦女在臉上粘貼裝飾物，就已經(jīng)成為了一種風(fēng)尚?！赌咎m辭》中描寫木蘭得勝歸家，換回女兒裝的場景中就有“對鏡貼花黃”。

C．“梅花妝”是由南朝宋武帝的壽陽公主首創(chuàng)的一種貼面妝容，她因醉臥時一朵梅花偶然落在額上粘住，從而受到啟發(fā)而作“梅花妝”。

D．晚唐詞人溫庭筠的《菩薩蠻》中，一句“小山重疊金明滅”可以說全是在寫女子的妝容?！靶∩健奔础靶∩矫肌保敖稹敝概宇~前的裝飾物。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）

A．宋詞中無論是描寫女子的眉黛，還是刻畫她們的貼面妝容，都有助于體現(xiàn)她們的美貌動人，表現(xiàn)其委婉細膩的情感。

B．“遠山眉”“花子”和“梅妝”都曾是宋代流行的妝容，宋代詞人就將其寫入詞作中借以表現(xiàn)女性的形象或思想感情。

C．“遠山眉黛長，細柳腰肢裊”與“眉黛只供愁，羞見雙鴛鴦字”中都寫到“眉黛”，其作用都是為了表現(xiàn)女子的愁緒。

D．“梅妝欲試芳情懶，翠顰愁入眉彎”和“懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲”，都通過描寫女子神情慵懶，無心畫妝容，體現(xiàn)出她們內(nèi)心的孤寂。

（二）文學(xué)類文本閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成下列小題。

悔的邊緣 劉心武

從地鐵站出來，是人流高峰期，他被后面疾步往前趕的人從側(cè)面撞了一下。他早已習(xí)慣社會中人際間的碰撞，所以并不在意，本能地一停步，見是一個年輕人，那年輕人的眼光跟他剛一接觸，就問他：“三益大廈從哪邊走？”他回答：“那應(yīng)該走東出口??”可是年輕人卻馬上離開他，又去問站臺上報攤的售賣員。他心想，為什么不相信我的回答，我指點得很正確很清楚呀??個人性格中的執(zhí)拗，使他在短短幾秒鐘里產(chǎn)生一種沖動，就是要以自己的實際行動，來使這位年輕人樹立起信任陌生人的信心。于是他小跑著，穿過江鯽般的人流，追上了那年輕人，呼喚他：“小伙子！”

那年輕人聽見他的聲音，回頭望著他，眼里充滿復(fù)雜的表情。他一時難以破譯，就說：“小伙子，我?guī)闳ト娲髲B。最近這邊修路，臨時多出許多柵欄，如果沒人帶路，那就可能繞來繞去找不著了??”年輕人瞪圓眼睛，嘴唇蠕動著，大概是想說不用了不用了，他就微笑告之：“我就住在這邊，順路就把你帶到。”他引領(lǐng)著那年輕人去上滾梯，那年輕人自覺地站到滾梯右側(cè)，他心想，這說明小伙頁

2第 子還有點文明習(xí)慣，大概是個外地考到北京的大學(xué)生吧，去三益大廈，也許是到那里頭的公司求職面試，那就更不能因為路不熟誤過約定的時間，自己帶他去真是非常應(yīng)該，也算是退休后平淡生活里的一樁小小樂事吧。

出了地鐵站，那年輕人就說：“老先生，我自己去吧?！彼Γ骸翱匆妴?？兩邊全是臨時柵欄??”轉(zhuǎn)了兩個彎兒，出現(xiàn)岔口，那年輕人說：“謝謝啦，您自便吧??”他的笑容更燦爛：“自便？那你可知道該往哪邊？來來來，跟我拐這邊??”就這樣，終于走出柵陣，人流疏散開，前面已經(jīng)顯露出了三益大廈，年輕人煞住腳，這回不知怎么繃緊臉，挺不高興的樣子，挺生硬地說：“行啦，我看見啦?！彼鞠胝f：“我回家也得經(jīng)過三益大廈，我把你送到門口吧。”但望見那年輕人的眼神，他想，啊，如今的年輕人都特別在乎自己的隱私權(quán)，也許人家到三益大廈辦事，希望能夠保密呢，于是他就站住不動，指點前面說：“大廈的門朝西，拐往西邊的時候，留神地下車庫里開出來的車，上個月就撞倒過一個民工??你頭回往那兒去，要特別小心！”

陽光下，一個矮胖的花甲老人，一個身材頎長的年輕人，站在那里，目光交接著。兩個人心里都涌動著很多想法，卻都無法弄明白對方心里究竟在想些什么。年輕人朝老人點下頭，含混地道謝，轉(zhuǎn)身往大廈那邊走去。老人為了不干擾那年輕人，就且不回家，往另一岔路走去，那邊有個公共綠地，他想去那里散散步也好。

年輕人還沒到三益大廈就停住了腳步。他猛地扭回頭，看那領(lǐng)路的老人還在不在。沒影兒了。年輕人的心先一松，接著就越來越緊，仿佛被他自己的手狠狠地捏著。他是在下地鐵車廂后，從老人一側(cè)的衣兜里竊走了老人的錢包。他向老人問路，以及問過老人又去問賣報的人，無非都是轉(zhuǎn)移老人的注意力，萬沒想到的是，這位老人卻向他展示出了十二分的善意??他的行竊史還很短暫，為使自己的行為跟還沒泯滅的良心不至于激烈沖突，他總對自己說：這世道哪有什么真正的同情、善意與信任？??一種濃釅的悔意涌上心頭，他想馬上找到那不見身影的老人，把錢包奉還??他朝大廈的反方向快走了幾步，卻又站住了。他在悔的邊緣徘徊。他還是覺得以他個人的遭遇而言，像這位老人這樣的社會存在還太少，他還不能放棄他的報復(fù)心理??

那花甲老人是在綠地長椅上坐下休息時，才發(fā)現(xiàn)自己丟了錢包的。那個聲稱要去三益大廈的年輕人，自然立即成了他心中的疑犯。他把整個過程細細回憶了一遍。他心中旋出絲絲悔意。難道無私助人在眼下的世道里是一種奢侈甚至癡愚？難道世道已發(fā)展到不可以信任任何一個陌生人？他的心思也一直在悔的邊緣徘徊。當(dāng)他往家里走去時，他這樣想，沒有充分的證據(jù)可以斷定是那年輕人偷竊了自己的錢包，以后把錢包保護得更好就是了；他以十二分的善意去幫助陌生人并沒有錯，這樣的事情過去倒是做得太少了?（有刪改）4．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）

A．文中對年輕人的眼睛描寫較多，如“眼里充滿復(fù)雜的表情”，“復(fù)雜”是因為他很驚訝、很忐忑、很惶恐，不知老人叫住他是何意圖，擔(dān)心偷錢包一事敗露。

B．“年輕人瞪圓眼睛，嘴唇蠕動著”，這表明此時他頗感意外——老人不但沒有發(fā)現(xiàn)錢包被偷，反而熱心帶路，于是深受感動、欲言又止。

C．“陽光下”，老人與年輕人“站在那里，目光交接著”，這一處描寫?yīng)q如特寫鏡頭，令人過目難忘；“年輕人的心”“仿佛被他自己的手狠狠地捏著”，妙用比喻，形象生動。

頁

3第 D．小說以老人的心理活動作結(jié)，非常明確地提示我們：為了讓年輕人徹底悔改，為了讓社會風(fēng)氣得以凈化，增加社會的人際溫暖，人們應(yīng)付出更大的善意，做出更多的善行。

E．小說標(biāo)題擬得很是精妙，既對應(yīng)情節(jié)、點明主題，又給讀者留下想象的空間。如果改成“悔”，那就不夠妥當(dāng)且大為遜色了。

5．小說在刻畫人物時，除運用神態(tài)描寫外，還采用了哪些描寫手法？試舉例說明。（4分）

6．文中年輕人“悔”的是什么？結(jié)果如何？花甲老人“悔”的又是什么？結(jié)果又如何？請結(jié)合小說內(nèi)容進行具體分析。（5分）

二、古詩文閱讀（47分）(一)文言文閱讀(19分)閱讀下而的文言文，完成7-10題。

王霆，字定叟，東陽人。霆少有奇氣，試有司不偶，去就武舉，嘉定四年，中絕倫異等。喬行簡考藝別頭，喜曰：“吾為朝廷得一帥才矣。”

時潘甫等起兵事甫定霆因綏撫之鎮(zhèn)江都統(tǒng)趙勝辟為計議官時李全寇鹽城攻海陵勝出戍揚州屬官多憚從行霆慨然曰：“此豈臣子辭難之日！”至揚子橋，人言賊兵昨日在南門，去將安之，霆竟至南門，以帥憲之命董三城事。勝次第出城接戰(zhàn)，霆必身先士卒，大小十八戰(zhàn)，無一不利。奪賊壕，筑土城，焚城門，賊氣為懾。

北兵至浮光，其民奔遁，相屬于道，朝論以為霆可守之，乃知光州。冒雪夜行，倍道疾馳至州，分遣間探，整飭戰(zhàn)守之具，大戰(zhàn)于謝令橋，光人遂安。督府魏了翁以書來慰安之，以緡錢十萬勞其軍。知高郵軍，流民邦杰聚眾三千人為盜，霆剿其渠魁，余黨悉散。時議出師，和者甚多，霆以為：“莫若遣間探覘敵情，如不得已然后行之；否則無故自蕩其根本，是外兵未至而內(nèi)兵先慘烈也。”諸軍畢行，惟高郵遲之，境內(nèi)賴以安全。由是與時迕，而讒者益眾。

執(zhí)政期論邊事，且謂朝廷即有齊安之命。霆曰：“秋防已急，邊守不宜臨時更易，盍少需之?！蹦俗堆亟冗呏尽芬痪幧现?。制置使董槐、鄧泳交薦之，差知壽昌軍，改蘄州，建學(xué)舍，祠忠臣。嘗嘆曰：“兩淮藩籬也，大江門戶也，三輔堂奧也。藩籬不固則門戶且危，門戶既危則堂奧豈能久安乎？”于是貽書丞相杜范，乞瞰江審察形勢，置三新城。不報。卒。(節(jié)選自《宋史·王霆傳》，有刪改)7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A.時潘甫等起兵事/甫定/霆因綏撫之鎮(zhèn)江/都統(tǒng)趙勝辟為計議官/時李全寇鹽城/攻海陵/ 勝出戍揚州/屬官多憚從行/霆慨然曰

B.時潘甫等起兵/事甫定/霆因綏撫之鎮(zhèn)江/都統(tǒng)趙勝辟為計議官時/李全寇鹽城/攻海陵/ 勝出戍揚州屬/官多憚從行/霆慨然曰

C.時潘甫等起兵/事甫定/霆因綏撫之/鎮(zhèn)江都統(tǒng)趙勝辟為計議官時/李全寇鹽城/攻海陵/ 勝出戍/揚州屬官多憚從行/我慨然曰

D.時潘甫等起兵/事甫定/霆因綏撫之/鎮(zhèn)江都統(tǒng)趙勝辟為計議官/時李全寇鹽城/攻海陵/ 勝出戍揚州/屬官多憚從行/霆慨然曰

8.下列對文中相關(guān)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是((3分)頁

4第 A.古代朝廷中分職設(shè)官，各有專司，所以可用“有司”來指稱朝廷中的各級官員。B.古代科舉分為文舉和武舉，文舉選拔經(jīng)國治世的文官。武舉主要選拔軍事人才。C.緡錢，古代用繩子串起來的錢。緡，串錢的繩子，此處為單位，一千文為一紙.D.志，有多種含義，可指一種文學(xué)體裁。表示記載或者記載的文字，文中指體裁。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A.王霆少有大志，才干非凡。王霆小時候志向遠大，后來參加武舉，考中絕倫異等.主考官喬行簡認為王霆有帥才。

B.工霆大義凜然，作戰(zhàn)勇敢。李全叛亂時，部下告訴王霆離開南門就安全了，王霆奔赴南門，身先士卒，戰(zhàn)無不勝。

C.王霆出兵謹慎，別具見識。邦杰聚眾為盜，朝中都主張出兵，王霆認為應(yīng)先察明情況，由于意見不同，遭人讒言。

D.王霆熟諳邊事，著書進獻。執(zhí)政官約王霆討論邊防事務(wù)，王霆認為秋防已急，邊境守衛(wèi)不應(yīng)臨時改變，并撰書進上。

10.把文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1）否則無故自蕩其根本.是外兵未至而內(nèi)兵先慘烈也。(5分)(2)藩籬不固則門戶且危。門戶既危則堂奧豈能久安乎?(5分)

（二）古代詩歌鑒賞（22分）閱讀下面這首唐詩，完成11-12題。

秋雨夜眠① 白居易

涼冷三秋夜，安閑一老翁。臥遲燈滅后，睡美雨聲中。灰宿溫甁②火，香添暖被籠。曉晴寒未起，霜葉滿階紅。

【注】①這首詩大約創(chuàng)作于832年（大和六年）秋，是白居易任河南尹時所作。詩人已六十多歲，體衰多病，官務(wù)清閑，親密的詩友元稹也已經(jīng)謝世。②瓶：烤火用的烘瓶。11．下面對詩歌的分析不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

A．詩歌首句詩人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺來形容深秋之夜，未見風(fēng)雨，就已覺寒意襲人，這就給整首詩先抹上了深秋的基調(diào)。

B．頷聯(lián)的“臥遲”體現(xiàn)了老年人的特性，瞌睡少，寧可閑坐養(yǎng)神而不喜早睡，免得夜間睡不著，頸聯(lián)老翁三秋之夜就要烤火正說明他怕冷、體衰。

C．尾聯(lián)與首句遙相呼應(yīng)，風(fēng)雨過后，深秋的氣候更加寒冷，一個“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是反映出了老年人年紀大怕冷的特性。

D．詩歌對人物的描寫極具層次，從老翁在秋雨之夜就寢寫到老翁睡醒，又寫到醒后起床賞景的情況，寫得生動逼真，親切感人，富有生活氣息。

E．詩中雖然沒有正面寫仕途、境遇，但景與人關(guān)合，尤其“霜葉滿階紅”一句表現(xiàn)了大自然的冷酷，從樹木想到人，從自然想到社會，令詩人深有感觸。

12．這首詩塑造了一個怎樣的老翁形象？請結(jié)合全詩做簡要分析。（6分）

頁

5第 閱讀下面這首詞，完成13-14題。

朝玉階·秋月有感 沈宛①

惆悵凄凄秋暮天。蕭條離別后，已經(jīng)年。烏絲舊詠②細生憐。夢魂飛故國，不能前。

無窮幽怨類啼鵑?？偨潭嘌獪I，亦徒然。枝分連理絕姻緣。獨窺天上月，幾回圓？

注①沈宛：浙江烏程人，納蘭性德的侍妾，著有《選夢詞》。本詞作于納蘭性德故去，沈宛被遣歸家之后。②烏絲：烏絲欄，有墨線格子的箋紙，供書寫。舊詠，指納蘭性德寫給她的詞。13．下面對詩歌內(nèi)容和手法的分析不恰當(dāng)?shù)膬身検牵? 分）

A．前兩句由眼前的蕭瑟凄涼的秋景聯(lián)想到一年前的匆匆離別，烘托離別后的凄涼悲痛。

B．下片前兩句展現(xiàn)了當(dāng)時那樣一個封建社會里，一個弱女子就算是拼死呼號，雙眼滴淚成血，也改變 不了被踐踏的現(xiàn)狀。

C．結(jié)句結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目，內(nèi)容上由想像中的圓月當(dāng)空，想到一次次獨自見到靜夜的圓月，無奈月圓人 再不能圓，暗示詞人的悵惘情思。

D．本詞以景開篇，以景作結(jié)，結(jié)構(gòu)上首尾照應(yīng)，手法上借景抒情。

E．全詞情感濃烈，句句寫情，以“夢魂飛故國”統(tǒng)之。詞人的幽怨遠遠超越了個人的不幸，仿佛訴說 了當(dāng)時所有女子的心聲。

14．詞的下片說“無窮幽怨類啼鵑”，請結(jié)合詞句分析作者有哪些“幽怨”之情。（6 分）

（三）名句背誦（6分）

15．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中認為潯陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，難以入耳，因此“________________________，______________________”，表達出聽到琵琶曲的喜悅心情。

（2）杜甫在《登高》中發(fā)出“_________________________，_______________________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗?fàn)幍木瘛?/p>

（3）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾以古喻今，主張朝廷應(yīng)有備而戰(zhàn)，反對草草 出兵，否則會像當(dāng)年貿(mào)然北伐的劉義隆一樣““_________________________，_______________________” ”。（4）《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民的艱辛寄予深深同情的語句是：_________ ___________________________。

（5）李白《蜀道難》中反復(fù)吟唱，給全詩營造出神奇驚險、雄健開闊的高遠境界的兩句“__________，__________”。

(6)我國信息產(chǎn)業(yè)雖然起步晚，但發(fā)展很快，頗有《白雪歌送武判官歸京》中“ ___________________，______________________ ”之勢。

三、語言文字表達（20分）

16．下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是（）(3分)①會議開始，小劉被要求首先發(fā)言，他沒有話說，卻又必須發(fā)言，只好搜腸刮肚，講了五分鐘，便草草收場，下臺休息。

②動畫電影《大魚海棠》上映兩周以來，雖然口碑一直呈現(xiàn)涇渭分明的態(tài)勢，但其票房已超過5億元，排在國產(chǎn)動畫票房亞軍位置，僅次于《大圣歸來》。

③真是好事多磨。經(jīng)歷了許多挫折，他的公司終于正式成立了，他也可以安之若素了。

頁 6第 ④隨著新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的實施、居民居住條件的改善，農(nóng)村被盜率已經(jīng)每況愈下，但是，我們?nèi)詰?yīng)加強防盜意識。

⑤在國家校車安全立法后，不能因為企業(yè)的利益訴求而降低保障生命安全的校車安全技術(shù)標(biāo)準，而企業(yè)執(zhí)行高標(biāo)準的校車技術(shù)標(biāo)準更是責(zé)無旁貸。A．①③ B.②④ C.①⑤ D.④⑤

17．下列各句中，沒有語病的一項是（）(3分)A．只有讓當(dāng)技工尤其是高級技工，成為一件“很有面子”的事，就能吸引更多年輕人安心學(xué)習(xí)、傳承技能，踏踏實實做出“中國制造”的好產(chǎn)品。

B．據(jù)統(tǒng)計，我州目前存量貧困人口中，16歲以下貧困少年兒童有17．3萬名，涉及17．3萬個家庭、50多萬人口處于貧困，占了全州貧困人口的一半多。如果將他們?nèi)颗囵B(yǎng)成才，這50多萬人口也就基本脫貧了。

C．由于洞中發(fā)現(xiàn)大量大型鹿類化石的緣故，考古人員后來將遺址命名為“馬鹿洞”，在此曾經(jīng)生活的古人類被命名為“馬鹿洞人”。

D．在該官網(wǎng)上，十部提名作品的作者及出版社名單也予以公示。該公示還注明“公示截止期為8月15日。其間，如發(fā)現(xiàn)提名作品有不符合《茅盾文學(xué)獎評獎條例》的情況，請向評獎辦公室反映”。18．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）(3分)人類發(fā)展史上，推動社會變革和前進的都是最富有智慧的人物。達·芬奇被稱為地球上最后一位通才，他① 是繪畫巨匠，② 在物理學(xué)、天文學(xué)、建筑學(xué)、水利、機械、地質(zhì)學(xué)等領(lǐng)域都有重大建樹。③，達·芬奇只受過初等教育，④ 沒有高學(xué)歷，他的學(xué)問都是自學(xué)而來。這說明，智慧基本上與學(xué)歷高低無關(guān)，⑤ 與知識的多寡也無關(guān)。有知識的人不一定有智慧，⑥ 有智慧的人反倒可以有效地獲取知識，甚至創(chuàng)造出新知識。

19．請在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過20個字。（6分）

所謂分裂，就是不統(tǒng)一：里邊的人想的是外邊，外邊的人想的是里邊；工作要按部就班的人想的是自由自在，①___________________________；結(jié)婚的人想的是不受婚姻的約束，單身的人想的是固定的情感對象；②____________________________，農(nóng)村的人想的是到城市里見見大世面，等等。這些都是分裂，都是不統(tǒng)一。這些分裂和不統(tǒng)一最根本的是內(nèi)心本能與社會約束之間的不統(tǒng)一，③_______________________，是無意識本能與意識之間的不統(tǒng)一。20．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）(5分)有些人就是因為別人的這樣一句看似輕描淡寫的話而名聲掃地。只有那些不在乎權(quán)力的人，才可以根本不在乎別人的風(fēng)言風(fēng)語和惡意的評論。

①含蓄地批評別人是人際交往中十分精妙的一點

②是檢測一個人是否具有能夠了解他人內(nèi)心的智慧的有效手段

頁

7第

③是否能夠巧妙地批評別人

④也是一門處世的藝術(shù)

⑤這樣的批評就如同一道突如其來的閃電，能把你的好名聲擊得粉碎

⑥有些批評是懷有惡意的沙子，其中隱藏著嫉妒和憤怒的毒藥

A.③②④①⑤⑥ B.①④②③⑤⑥ C.③②①④⑥⑤ D.①④③②⑥⑤

四、寫作

21．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

某校高三的一名男生想報名參加空軍招收飛行學(xué)員的選拔考試，卻遭到全家反對。家人欲阻止他，認為學(xué)飛行危險性太大，也太辛苦。他為此非常苦惱：放棄理想，太不甘心；堅持下去，可能會傷了父母的心。針對此事，你有何看法？請綜合材料內(nèi)容，聯(lián)系實際作文，闡述你的思考與觀點。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

頁 8第 三明一中2017-2018高三語文綜合練習(xí)試題

（二）1.D（以偏概全，“都會”，原文為“很多時候”）

2.C（或然變必然。原文的意思是“‘梅花妝’這種妝扮相傳始自南朝”。）

3.C（曲解原意。前一句中的“眉黛”是用來表現(xiàn)女子的美貌動人，后一句中的“眉黛”是 用來寫愁緒，體現(xiàn)女子的惆悵心理。）

【答案】4．A E D項，“非常明確地提示”不當(dāng)，應(yīng)是一種含蓄的暗示。B項，“深受感動”表述不當(dāng)。C項，“仿佛被他自己的手狠狠地捏著”沒有運用比喻修辭。

5．心理描寫、語言描寫。如“他想，啊，如今的年輕人都特別在乎自己的隱私權(quán)，也許人家到三益大廈辦事，希望能夠保密呢”“謝謝啦，您自便吧……”等。

6．示例：年輕人為偷一個善良、熱情的老人的錢包而“悔”（為良心泯滅而“悔”或為欺騙老人而“悔”）。結(jié)果：他沒有因遇見一位信任、善待他的老人而改變報復(fù)社會的心理?；桌先撕蠡诓辉撔湃文吧耍辉摕o私助人（不該不設(shè)戒備心理）。結(jié)果：他認為善意助人沒有錯，今后要多做，還是應(yīng)信任陌生人。

7.D 8.A(“有司”指有具體職務(wù)、做具體工作作的官吏，而不是“朝廷中的各級官員”〉 9.B(“去將安之”的意思是“將其趕走就能安定”.不見“離開南門就安全了”。選項曲解文意)10.⑴否則無故自己敗壞根基，這樣外兵沒來時內(nèi)部戰(zhàn)亂先已嚴重。（得分點:“蕩”“內(nèi)兵”"慘烈”各1分，句意2分)(2>屏障不牢固那么門戶就有危險，門戶有危險那么堂屋怎么能夠長久安定呢？（得分點:“固”“且”和反問句式各1分，句意2分)王霆傳閱讀答案翻譯

王霆，字定叟，東陽人。小時候就有大志氣，參加有關(guān)部門的考試不中，離去參加武舉，嘉定四年,考中絕倫異等。喬行簡考查技藝另行考試，高興地說:“我為朝廷得到了一個帥才。”

當(dāng)時潘甫等人起兵叛亂，事情剛平定，王霆因此加以安撫?？b江都統(tǒng)趙勝聘為計議官，當(dāng)時李全進犯鹽城.攻打海陵.趙勝出兵守楊州，屬官們大都害怕隨行，王霆慷慨地說:“這豈是臣子逃避困難的日子！”到揚子橋，有人說賊兵昨天在南門，將其趕走就能安定，王霆競?cè)痪腿ツ祥T，憑帥憲的命令主持三城的事務(wù)。趙勝每次出城與敵人交戰(zhàn)，王霆必定身先士卒，大小十八戰(zhàn)，沒有一次不勝利。奪取敵兵戰(zhàn)壕，壘筑土城，焚燒城門，賊兵士氣受到打擊。

北方軍隊到了浮光，當(dāng)?shù)匕傩毡继?，擠滿道路，朝廷議論認為王霆可以去守衛(wèi)，于是任光州知州。冒著雪夜里趕路.兼程急速趕到光州.分別派遣探子，整治準備防守的器具.在謝令橋與敵人大戰(zhàn)，光州于是安定下來。督府魏了翁寫信來安慰他，并給十萬緡錢犒勞軍隊。任高郵軍知軍.流民邦杰聚集民眾三千人做盜賊，王霆剿滅了他們的首領(lǐng)，剩余的人都潰散了。當(dāng)時討論出兵.應(yīng)和的人很多.王霆認為：“不如派遺暗探偵察敵情.如果沒有辦法然后再出兵：否則無故自己敗壞根基，這樣外兵沒來而內(nèi)部戰(zhàn)亂先已嚴重。”各軍全都出兵，唯有高郵軍遲到，境內(nèi)因此安全。因為這個與時人意見不同，說他壞話的人更多了。

執(zhí)政官約他討論邊防事務(wù)，并說朝廷很快就會有齊安郡的任命。王霆說:“”秋季防衛(wèi)已很緊迫，邊境守衛(wèi)不應(yīng)臨時改變，何不稍微等待一下。”于是撰寫《沿江等邊志》一書進上。制置使董槐、鄧泳交相推薦他.差遣為壽昌軍知事.改任蘄州知州，修建學(xué)校，修建祠堂祭祀忠臣。曾經(jīng)感嘆說兩淮是屏障，大江是門戶，三輔是堂屋。屏障不牢固那么門戶就有危險，門戶有危險那么堂屋怎么能夠長久安定呢?”于是寫信給丞相杜范，請求俯瞰長江察看地形.設(shè)置三座新城。沒有批復(fù)，去世。

頁

9第 11．C、D【C項“只是反映出了老年人年紀大怕冷的特性”錯，“寒”也寫出了作者對冷酷現(xiàn)實的失望，反映了詩人暮年政治上心灰意懶和生活上孤寂閑散的狀況；D項“又寫了醒后起床賞景的情況”錯，“霜葉滿階紅”并非老翁晨起后所見?！?/p>

12．①安閑清靜的老翁形象。頷聯(lián)“臥遲”寫老翁年老瞌睡少，不喜早睡；窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)“老翁”卻安然“睡美”，正說明他心無所慮，具有閑適的情懷。②年老體衰的老翁形象。頸聯(lián)燃料經(jīng)夜化為灰燼，夜已過去，老翁卻“香添暖被籠”，打算繼續(xù)睡，體現(xiàn)老翁的體衰閑散。③孤寂淡泊的老翁形象。尾聯(lián)老翁“曉晴”時仍未起，漫不經(jīng)心地看滿階紅霜葉，突出了老翁的閑散無事、孤寂淡泊。（每點2分，意對即可）

13、CE（C、是“眼前或現(xiàn)實之景”E 是“無窮幽怨類啼鵑”統(tǒng)領(lǐng)）

14、①悲戚一年前的離別②與丈夫天人永別的痛苦之情。③對丈夫、夫家的思念之情。④枝分連理，難與有情人相聚⑤被遣歸家后的孤獨寂寞之情。（一點１分，兩點３分，三點４分，四點６分）

15.【答案】（1）今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明（2）．萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺（3）贏得倉皇北顧（4）哀民生之多艱（5）蜀道之難，難于上青天?。?）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

16.C(搜腸刮肚：比喻費盡心思去思考一件事情，緊鎖眉頭。涇渭分明：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時，清濁不混;比喻界限清楚或是非分明。安之若素：表示對反?，F(xiàn)象或不順利的情況視若平常，毫不在意?，F(xiàn)也指對錯誤言論或事物不聞不問，聽之任之。每況愈下：越往下越明顯。表示情況越來越壞。責(zé)無旁貸：自己的責(zé)任，不能推卸給別人)17【答案】D 【解析】A項，關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，“只有……就”應(yīng)改為“只有……才”。B項，句式雜糅，應(yīng)將“涉及17．3萬個家庭、50多萬人口處于貧困”改為“涉及17．3萬個家庭、50多萬人口”。C項，結(jié)構(gòu)混亂，“由于洞中發(fā)現(xiàn)大量大型鹿類化石的緣故”應(yīng)改為“由于洞中發(fā)現(xiàn)大量大型鹿類化石”。18.【答案】C 【解析】⑥前后沒有因果關(guān)系，也沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系，由此排除AB．⑤用“還”前后不連貫，由此排除D。

19.【答案】（1）．自由職業(yè)者想的是體制內(nèi)的穩(wěn)定（2）．城里的人想的是去享受田園生活（3）．是內(nèi)心世界與外界社會要求之間的不統(tǒng)一

【解析】試題分析：這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空注意前文“自由自在”，第②空注意后面的“城里見見大世面”第③空注意前文“里邊的人想的是外邊”。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！久麕燑c睛】這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結(jié)尾嚴密。要求填寫的較為準確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語組織句子進行填寫，這樣能夠減小誤差。如此題中的“想的是”“不統(tǒng)一”在前后文都有相應(yīng)的類似或語意相反的提示性的詞語。

20.D。這段文字講的是如何批評別人，①觀點明確，適合放在開頭作觀點；④“也”承接①；③提出一個問題，②作出回答；⑤“這樣”代⑥的內(nèi)容，放在⑥之后。

頁 10第

頁 11第

第二篇：福建省三明市第一中學(xué)2018屆高三模擬考試語文試題含答案

2018屆三明一中高三模擬考

語 文 試 卷

本試卷共10頁，22題。全卷滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

第I卷（閱讀題 共70分）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是無國界、無邊界的，利用好、發(fā)展好、治理好互聯(lián)網(wǎng)必須深化網(wǎng)絡(luò)空間國際合作，攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。但有一些人對網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)存在模糊認識。有人認為，主權(quán)具有天然排他性，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)與互聯(lián)互通的互聯(lián)網(wǎng)精神相沖突，將導(dǎo)致全球互聯(lián)網(wǎng)碎片化；有人認為，網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)與網(wǎng)絡(luò)自由相對立，一些國家出于維護網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的需要設(shè)立防火墻，會阻礙信息的自由流動。這些觀點事實上并沒有正確把握尊重各國網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)與發(fā)揚互聯(lián)網(wǎng)精神、維護網(wǎng)絡(luò)自由的關(guān)系，不利于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。

網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)是國家主權(quán)的重要組成部分。在信息社會，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已滲透到各國經(jīng)濟社會發(fā)展的方方面面，網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實空間、網(wǎng)絡(luò)安全與國家安全緊密聯(lián)系、不可分割。從這個角度說，網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)無疑是國家主權(quán)的重要組成部分；尊重和維護各國網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)，就是尊重和維護各國的國家安全、國家主權(quán)以及國家核心利益。正因如此，以竊取他國公民甚至國家領(lǐng)導(dǎo)人通訊信息為主要目的的“棱鏡計劃”，不僅被視為對他國網(wǎng)絡(luò)通訊自由的侵犯，而且被視為對他國國家主權(quán)的侵犯。因此，認為網(wǎng)絡(luò)空間不應(yīng)該存在主權(quán)，并不利于全球互聯(lián)網(wǎng)治理。

主權(quán)國家是全球互聯(lián)網(wǎng)治理的主要力量。傳統(tǒng)的國家主權(quán)確實具有天然排他性，它對內(nèi)具有至高無上的權(quán)威性，對外具有不可侵犯的獨立性。與之相反，網(wǎng)絡(luò)空間具有全球性和開放性，強調(diào)信息共享、通訊自由等。這也是一些人排斥網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的理由。但是，在看到互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展無國界、無邊界的同時，我們也要認識到當(dāng)今全球互聯(lián)網(wǎng)治理的主體仍然是主權(quán)國家。如果一味強調(diào)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通與網(wǎng)絡(luò)自由，忽視甚至不承認各國的網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)，各主權(quán)國家在全球互聯(lián)網(wǎng)治理中就會喪失話語權(quán)、主導(dǎo)權(quán)，就無法承擔(dān)起治理主體的職責(zé)和義務(wù)。因此，維護全球互聯(lián)網(wǎng)秩序、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體，必須承認和尊重各國的網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)。與此同時，各主權(quán)國家在網(wǎng)絡(luò)空間治理中也應(yīng)深刻認識深化網(wǎng)絡(luò)空間國際合作、攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體的重要性，主動承擔(dān)起維護全球網(wǎng)絡(luò)空間秩序的主體責(zé)任，攜手應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題。

網(wǎng)民承擔(dān)著維護網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的責(zé)任和義務(wù)。網(wǎng)民都生活在一定的主權(quán)國家中，作為主權(quán)國家的國民，都承擔(dān)著維護國家主權(quán)和國家核心利益的義務(wù)，因而也承擔(dān)著維護網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的義務(wù)。這就要求網(wǎng)民不能一味強調(diào)自身的網(wǎng)絡(luò)通訊自由。實踐中，網(wǎng)民要維護網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)，一個重要方面就是不能任意發(fā)布涉密信息或通過網(wǎng)絡(luò)渠道泄露國家機密。從現(xiàn)實情況看，一些網(wǎng)民正是在這個問題上觸犯了國家法律，教訓(xùn)十分深刻。廣大網(wǎng)民應(yīng)切實增強保密意識、國家意識，切實維護網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)。

（摘編自洪誼雅、林懷藝《尊重各國網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)》）1．下列關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”的理解和分析，正確的一項是（3分）

A．維護網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)具有排他性，這與發(fā)揚互聯(lián)網(wǎng)精神、維護網(wǎng)絡(luò)自由不相容。B．“棱鏡計劃”否定了國家網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的存在，是對他國國家主權(quán)的嚴重侵犯。

C．網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)屬于國家主權(quán)，具有權(quán)威性、獨立性、全球性和開放性等特征。D．網(wǎng)民有維護網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的責(zé)任和義務(wù)，但并不否定他們的網(wǎng)絡(luò)通訊自由權(quán)。2．下列對原文論述的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）

A．?dāng)y手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體，是本文核心觀點的前提條件和最終指向。B．第二段對“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”概念加以闡釋，有利于下文進一步展開論述。C．文章基于一些人存在的模糊認識展開，使說理更具針對性，富有說服力。D．文章從國家和個人兩個層面論述尊重網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的必要性，主次分明。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

A．只有各國之間彼此尊重網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)，才能攜手構(gòu)建起網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。B．對網(wǎng)民進行網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對與保密教育，是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和法治建設(shè)的必然要求。C．若聽任“棱鏡計劃”這類事件發(fā)生，就談不上維護健康的國際互聯(lián)網(wǎng)新秩序。D．各國進行網(wǎng)絡(luò)空間治理既需要加強國際交流合作，也需要保持相對的獨立性。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4-6題。

遠 航 陸穎墨 “西昌”艦要走了，是最后一次遠航。

艦長肖海波下達了起航命令。“西昌”艦悄悄地駛離了海軍博物館的碼頭，它走得很沉重，似乎滿腹心事。在艦橋上的肖海波看了看手表，已是凌晨兩點，他朝左前方張望了一下，整個城市都熟睡了，父親這時候真的已經(jīng)睡著了嗎？會不會從夢中驚醒？ 父親叫肖遠，今年七十多歲了，是“西昌”艦的第一任艦長。三十多年前，國產(chǎn)的“西昌號”驅(qū)逐艦剛剛服役下水，就參加了一次海戰(zhàn)。激戰(zhàn)中一顆炸彈在后甲板爆炸，不知震壞了機艙的哪塊部件，引起高壓鍋爐管道著火和嚴重泄漏。頭頂?shù)囊桓鶛M梁朝兩個水兵砸了下來，肖遠沖過去，用身體擋住了?！拔鞑迸灥镁攘?，肖遠在醫(yī)院躺了三個多月。以后的日子，無論是他擔(dān)任支隊長，還是艦隊司令，只要“西昌”艦一起航，肖遠受傷的腰部就會隱隱作痛。

昨天上午，在海軍博物館隆重舉行了“西昌”艦退役儀式。選定這個日子也是因為肖遠，他在艦隊醫(yī)院已經(jīng)住了一年多了，記不清的化療和放療，已經(jīng)讓他鐵塔一樣的身子虛弱不堪。

肖遠從救護車上下來時，身穿脫下九年的海軍中將軍裝，一幫醫(yī)護人員帶著各種搶救設(shè)備，用輪椅把他推上了甲板。之后“西昌”艦的每一任艦長跟在他的身后，依次走上軍艦。現(xiàn)任艦隊司令宣布“西昌”艦退役命令后，肖遠緩緩地站立起來，給后任的八位“西昌”艦長點名。而后，他用沙啞的嗓子慢慢地說了起來，講得很平靜，只是詳細地講“西昌”艦?zāi)挲g、噸位、各個部位的尺寸，以及“西昌”艦執(zhí)行的每一次任務(wù)和受過的傷。這個軍艦也要離開博物館，去執(zhí)行它最后一次任務(wù)。

肖海波已經(jīng)被任命為新的“西昌”艦艦長，這是國產(chǎn)最新型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。新艦已經(jīng)下水，最后一次試驗成功后，就要服役。這個試驗就是要驗證艦上新型導(dǎo)彈的打擊能力，如果僅用一枚導(dǎo)彈便能擊沉一艘驅(qū)逐艦，新“西昌”艦就合格了。而老“西昌”艦就是這次試驗的靶艦。肖海波面臨的是，他只有親手擊沉老艦，才能駕駛新艦進入人民海軍的序列。

肖海波當(dāng)然知道，過去，只要老“西昌”艦一起航，父親腰部就會疼，所以擔(dān)心老“西昌”艦離開博物館一事無法瞞住父親。

“西昌”艦緩緩地沿著海灣航行，除了左邊遠處海岸邊偶爾冒出的點點漁火和航標(biāo)燈，剩下都是漆黑一片，大海也仿佛睡著了。

肖海波回到艦長室，躺在鋪上，剛睡著沒幾分鐘，就莫名其妙地驚醒。信號兵報告左側(cè)海岸邊山頭有信號。

副長說：“是不是睡迷糊了，這個山頭上沒有信號燈塔?！?/p>

肖海波也知道信號兵肯定弄錯了，這段航道他太熟悉了，左邊山頭是……忽然他身子一激靈，跳了起來，趕緊拿起望遠鏡朝山頂看去，馬上呆住了。

山頂上有一個小亭子，亭子里有幾個人，父親肖遠坐在輪椅上，正用手電朝軍艦發(fā)著信號，反復(fù)只有兩個字：去哪？

父親果然沒有被瞞住，鎮(zhèn)痛藥能鎮(zhèn)住癌癥病痛，卻無法割斷“西昌”艦對他的牽引。他馬上對信號兵說回信：軍艦要去遠航，要去很遠很遠的地方，但只走很短很短的時間。

父親似乎明白了什么，但依然不死心，又問：遠航？ 肖海波回答：是的。

父親那邊又問：為什么？真是最后一次了嗎？ 肖海波回答：是最后一次，也是第一次。父親那邊停了一會兒，又問：第一次什么時候？

肖海波回答：很快，但是軍艦變年輕了，就像您當(dāng)年第一次見它一樣年輕。

父親好一會兒沒有回信，軍艦快要駛遠了，肖海波命令放慢航速再等待一會兒，終于父親回信：我真羨慕它，能在轟轟烈烈中遠航。

軍艦漸漸遠去，山上再也沒有信號發(fā)出，肖海波這才發(fā)現(xiàn)自己剛剛讀懂父親，這時，他在望遠鏡里驚訝地看到，父親的眼角閃著亮光。這是他第一次看到父親流淚。

一個月后，按照肖遠的遺囑，在我國最新型的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦——“西昌”艦上為這位老艦長舉行了海葬。

（摘選自《海軍往事》，有刪改）

4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．小說開頭兩段緊扣題目，描寫了“西昌”艦開始最后一次遠航的情景，同時巧妙地引出父親與“西昌”艦的故事。

B．“西昌”艦一起航，肖遠身體就有感應(yīng)，這一傳奇性細節(jié)讓讀者感受到將軍與戰(zhàn)艦已經(jīng)是人艦合一，融為一體。

C．新吉昌艦擊沉老吉昌艦，而兒子作為新艦長上任，為父親舉行了“海葬”，這一悲劇性結(jié)局讓人傷感不已。

D．小說把個人命運與軍隊發(fā)展結(jié)合在一起，把家國情懷與父子情、戰(zhàn)友情結(jié)合在一起，彰顯了作者構(gòu)思的精巧。

5．文中畫線句“肖海波這才發(fā)現(xiàn)自己剛剛讀懂父親”，你認為肖海波讀懂了什么？（5分）6．請簡要分析小說題目“遠航”的作用。（6分）

(三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。

材料一

2017年注定要在中國文化產(chǎn)業(yè)史冊上寫下濃墨重彩的篇章。十九大報告將文化戰(zhàn)略、文化定位提高到一個全新的高度，“健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場體系，創(chuàng)新生產(chǎn)經(jīng)營機制，完善文化經(jīng)濟政策，培育新型文化業(yè)態(tài)”。南京藝術(shù)學(xué)院副院長李向民認為十九大報告中對“社會主要矛盾”的重大判斷，表明社會從追求物質(zhì)財富的“物質(zhì)經(jīng)濟時代”，進入了“文化精神時代”，群眾對“美好生活的需要”，不僅要“美”還要“好”，要心情舒暢、幸福指數(shù)高，對精神文化產(chǎn)品提出新需求。這對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展來說是紅利更是機遇，新一輪文化消費能量將積聚和噴發(fā)。江西景德鎮(zhèn)有兩千年的制瓷史，但進入20世紀90年代后，“十大瓷廠”相繼關(guān)停，逐漸走向衰敗和沒落。拒絕房地產(chǎn)的開發(fā)，保留工業(yè)遺產(chǎn)，景德鎮(zhèn)陶溪川文創(chuàng)園橫空出世，讓“千年瓷都”重?zé)ü獠省?000多青年創(chuàng)意人才的加入讓瓷都煥發(fā)生機。文化創(chuàng)意不僅讓創(chuàng)意陶瓷走入現(xiàn)代生活，也讓傳統(tǒng)制造業(yè)獲得新生。

6年前，智明星通還是一家只有5個人的創(chuàng)業(yè)公司，到現(xiàn)在已發(fā)展成為全球擁有500名員工的游戲“小巨人”，2017年收入超過10億元，其中絕大部分來自于海外市場。智明星通打開了中國文化“走出去”的新渠道。

(選自張玉玲《2018年文化產(chǎn)業(yè)前瞻：天高任鳥飛》）

材料二

2017年全國規(guī)模以上文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)營收增速(數(shù)據(jù)來源：公開資料整理）

材料三

以北、上、粵、蘇、浙為代表的第一梯隊，今年進一步加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。文化產(chǎn)業(yè)的“北京特色”源于特殊的政治、文化中心地位，得“天時地利人和”之優(yōu)勢。作為文化“大碼頭”，最新的上海“文創(chuàng)50條”成為滬市發(fā)展的新重點。作為文化產(chǎn)業(yè)第一方陣、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)連續(xù)四年位居省域首位的江蘇省，實則是民營文化企業(yè)大發(fā)展大繁榮的真實寫照。融合發(fā)展看廣東，從2012年到2016年，廣東省文化產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。5年時間，文化產(chǎn)業(yè)增加值實現(xiàn)翻倍增長，這就是浙江文化產(chǎn)業(yè)的“速度與激情”。重走海上絲綢之路，2017年福建文化產(chǎn)品出口額25.85億美元，在全國排名第六。

與其他發(fā)達省份相比，河南相對較低的人均GDP制約著河南文化建設(shè)的總體投入，文化創(chuàng)意人才緊缺，文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力不足等主客觀因素，都在不同程度制約著河南文化建設(shè)的發(fā)展。

(選自《2017年全國各地文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展大揭底》）

材料四

2018年，我國文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)走怎樣的發(fā)展之路？關(guān)鍵是“高質(zhì)量發(fā)展”。文化產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，要有良好的大環(huán)境。在外部環(huán)境的營造過程中，政府就像一名優(yōu)秀的“管家”一樣，發(fā)揮著不可或缺的作用。政府并非“親力親為”，而是要積極搭建平臺，建立更好的制度，加強監(jiān)管，為文化產(chǎn)業(yè)營造更好的發(fā)展環(huán)境。

文化產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，還要“練好內(nèi)功”。文化消費是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力。如今，80后、90后，甚至00后消費群體不斷壯大，其新的消費觀念、消費習(xí)慣對文化產(chǎn)業(yè)提出了新的要求。要想擴大文化消費，釋放文化產(chǎn)業(yè)的新活力，就要堅持內(nèi)容為王，秉持工匠精神，提高文化產(chǎn)品的供給質(zhì)量，提供讓消費者滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。

在第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上，國家文物局展出的3D兵馬俑、數(shù)字敦煌壁畫讓體驗者贊不絕口、直呼過癮。無疑，這是一次成功的探索，也給文化產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了一種啟示，即文化與創(chuàng)意，二者缺一不可。

(選自劉坤《靠質(zhì)量吐芳華》，摘自《光明日報》2018年1月10日）7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）

A.社會從追求物質(zhì)財富的“物質(zhì)經(jīng)濟時代”，進入了“文化精神時代”，這為文化產(chǎn)業(yè)提供了發(fā)展機遇。

B.國家把文化戰(zhàn)略提高到全新的高度，百姓對精神文化產(chǎn)品的新需求，將促使文化消費能力的積聚與噴發(fā)。

C.7000多青年創(chuàng)意人才的加入讓人們認識到文化創(chuàng)意的重要性，于是保留工業(yè)遺產(chǎn)，使陶溪川文創(chuàng)園橫空出世。

D.人均GDP相對較低，文化創(chuàng)意人才緊缺，文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力不足等都在不同程度制約著河南文化建設(shè)的發(fā)展。

8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）A.與其他文化產(chǎn)業(yè)相比，2017年文化信息傳輸服務(wù)的發(fā)展增長速度是一枝獨秀，是文化藝術(shù)服務(wù)增速的兩倍多。

B.2017年我國各文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的增速各不相同，其中文化信息傳輸服務(wù)與文化專用設(shè)備生產(chǎn)的差距最大。

C.2017年我國各文化相關(guān)產(chǎn)業(yè)中，服務(wù)類產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不平衡性顯然低于生產(chǎn)類產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不平衡性，要引起重視。

D.2017年北京、上海、江蘇、廣東、浙江作為全國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第一梯隊，它們的發(fā)展優(yōu)勢各具當(dāng)?shù)靥攸c。

E.江蘇省的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)連續(xù)四年位居省域首位，得益于當(dāng)?shù)孛駹I文化企業(yè)與國有文化企業(yè)相互融合發(fā)展。

9.要促進我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，要從哪些方面下功夫？（4分）

二、古詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。

李多祚，其先靺鞨酋長，號“黃頭都督”，后入中國，世系湮遠。至多祚，驍勇善射，．．以軍功累遷右鷹揚大將軍。討黑水靺鞨，誘其渠長，置酒高會，因醉斬之，擊破其眾。室韋及孫萬榮之叛，多祚與諸將進討，以勞改右羽林大將軍，遂領(lǐng)北門衛(wèi)兵。張柬之將誅二張，以多祚素感概，可動以義，乃從容謂曰：“將軍居北門幾何？”曰：“三十年矣。”“將軍擊鐘鼎食，貴重當(dāng)世，非大帝恩乎？”多祚泣數(shù)行下，曰：“死且不忘！”柬之曰：“將軍．．．．知感恩，則知所以報，今在東宮乃大帝子，而嬖豎擅朝，危逼宗社。國家廢興在將軍，將軍誠有意乎？舍今日尚何在？”答曰：“茍緣王室，惟公所使?！蹦艘斓匾宰允?，辭氣毅然，柬之遂定謀。以敬暉、李湛 為右羽林將軍，命總禁兵，與多祚、王同皎請?zhí)又列溟T，斬關(guān)入。及長生殿，白武后曰：“諸將誅逆臣易之、昌宗，恐漏大謀，不敢豫奏，頓首請歸死?！焙蟛∨P，顧湛曰：“我于而父子不薄，亦豫是邪？” 中宗復(fù)位，封多祚遼陽郡王，食實戶八．．．百，子承訓(xùn)為衛(wèi)尉少卿。湛遷大將軍，封趙國公，食實戶五百。帝祠太廟特詔多祚與相王登輿夾侍監(jiān)察御史王覿謂多祚夷人雖有功不宜共輿輦帝曰朕推以心腹卿勿復(fù)言。崔玄等得罪，多祚畏禍及，故陽厚韋氏。節(jié)愍太子誅武三思，多祚與成王千里率兵先至玄武樓下，具言所以誅三思狀，按兵不戰(zhàn)。宮闈令楊思勖方侍帝，即挺刀斬其婿羽林中郎將野呼利，兵因沮潰，．．．多祚為其下所殺，二子亦見害，籍沒其家。景云初，追復(fù)官爵，并宥家屬。

（選自《新唐書·列傳第三十五》）

【注】①二張指張易之、張昌宗兄弟。②大帝指武則天。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.帝祠太廟／特詔多祚與相王登輿夾侍／監(jiān)察御史王覿謂多祚夷人／雖有功／不宜共輿輦／帝曰／朕推以心腹／卿勿復(fù)言

B.帝祠太廟／特詔多祚與相王登輿夾侍監(jiān)察御史／王覿謂多祚／夷人雖有功／不宜共輿輦／帝曰／朕推以心腹／卿勿復(fù)言

C.帝祠太廟特詔／多祚與相王登輿夾侍監(jiān)察御史／王覿謂多祚夷人／雖有功／不宜共／輿輦帝曰／朕推以心腹／卿勿復(fù)言

D.帝祠太廟特詔／多祚與相王登輿夾侍／監(jiān)察御史王覿謂多祚／夷人雖有功／不宜共／輿輦帝曰／朕推以心腹／卿勿復(fù)言

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.世系也叫世次、世統(tǒng)，指一姓世代相承的系統(tǒng)，也是家族世代相傳的系統(tǒng)。B.擊鐘鼎食是指古代貴族列鼎而食，食時擊鐘以報時，鐘是樂器，鼎是食器。C.食實戶指實際享有的封戶數(shù)，因唐代封戶有虛實之別，有的封戶徒有其名。D.宮闈指后妃所居住的地方，官闈令是官名，唐朝時掌侍奉宮闈，出入管鑰。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

A.李多祚驍勇善射。他的祖先是靺鞨酋長，后來進入中原地區(qū)。到了李多祚，他作戰(zhàn)勇敢，官職多次得到升遷。

B.李多祚討伐有功。他巧設(shè)計謀，斬殺黑水靺鞨首領(lǐng)。室韋和孫萬榮叛亂的時候，他率軍進討，因功統(tǒng)領(lǐng)北門衛(wèi)兵。

C.李多祚為人忠義。張柬之將要誅滅二張的時候，對李多祚曉以大義，李多祚感念大帝恩德，支持張柬之的謀劃。

D.李多祚兵敗被殺。李多祚為了避禍，和韋氏關(guān)系密切。節(jié)愍太子誅殺武三思時，李多祚也參與其中，被部下殺害。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）討黑水靺鞨，誘其渠長，置酒高會，因醉斬之，擊破其眾。

（2）后病臥，顧湛曰：“我于而父子不薄，亦豫是邪？”

（二）詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面的詩歌，完成后面各題。

定**·席上送范廓之游建康

辛棄疾

聽我尊前醉后歌，人生無奈別離何。但使情親千里近；須信：無情對面是山河。寄語石頭城下水：居士①，而今渾不怕**。借使②未如鷗鳥伴；經(jīng)慣③，也應(yīng)學(xué)得老漁蓑。

【注】①居士：指未作官的士人，彼時稼軒正罷官家居，故聊以自稱。②借使：即使。③經(jīng)慣：經(jīng)歷一段自我修養(yǎng)。

14．下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是（5分）

A．本詞為送友人范廓之而作，起句點明離宴，嘆人生離別本屬無可奈何之事。

B．“但使”句，上承離別之情又有轉(zhuǎn)折，情深意厚，與“無情”句形成對比。

C．詞人寄語建康水，自己歸退不再怕“**”，“**”雙關(guān)，暗指政治**。

D．詞人無“鷗鳥伴”，深以為憾，但能效仿“老漁蓑”生活，也是人生幸事。

E．本詞上片抒離別情，含蓄婉轉(zhuǎn)；下片寫自己的生活狀態(tài)和追求，情感深沉。15．本詞寫送行而不流于感傷，全詞“似悲實曠”，請結(jié)合詩句談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《魚我所欲也》中，體現(xiàn)孟子的“向善論”的句子是：“________________，________________！”

（2）白居易的《琵琶行》開篇，描寫詩人在江頭送別友人，主客都在船上，舉杯飲酒，但無音樂助興，結(jié)果是：“________________，________________”。

（3）蘇軾《赤壁賦》中，客人向往與神仙同游、與明月永存的境界，但也知道這不能輕易得到，所以只能“________________”。

第II卷（表達題 共80分）

三、語言文字運用（20分）

17．下列各句中加點成語的使用，都不正確的一項是（3分）

①如果因為金正恩的個人意志而引發(fā)朝鮮半島核戰(zhàn)爭，造成巨大的人道主義災(zāi)難，危害本國和周邊國家人民，那他可就百身莫贖了。．．．．

②“深海勇士”今天要下潛50米,這個深度對于4500米潛水器來說,簡直是牛刀小試,但．．．．是因為大家第一次合作,所以還是要穩(wěn)扎穩(wěn)打。

③這幾年的諾貝爾文學(xué)獎評委似乎放棄了純粹的詩學(xué)考量，開始把目光從修辭轉(zhuǎn)向情懷，對作家中的“少數(shù)”乃至“例外”青眼有加。．．．． ④人民網(wǎng)、人民日報及其旗下的報刊，正為它的近億讀者心勞日拙，時時刻刻更新著最．．．．新最快最權(quán)威的新聞報道與評論。

⑤社會各界要營造有利于未成年成長的良好環(huán)境，例如對于網(wǎng)絡(luò)上隨處可見、肆意傳播的校園欺凌視頻，有關(guān)部門不應(yīng)掉臂不顧。．．．．

⑥鄭曉龍導(dǎo)演稱不上高產(chǎn),但他始終秉持寧缺毋濫的精品之心,執(zhí)導(dǎo)的每一部電視劇都經(jīng)．．．．得起時間考驗,如《北京人在組約》《紅高粱》等

A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．在2017年結(jié)束的時候，支付寶推出賬單，人們紛紛開始在網(wǎng)上曬過去一年的花銷，但馬上被媒體指出涉嫌泄露用戶隱私。

B．有關(guān)部門應(yīng)該進一步推進慈善信用管理，大力弘揚公益慈善精神，積極傳播正能量，著力建設(shè)清朗的網(wǎng)絡(luò)公益環(huán)境和社會誠信氛圍。

C．總長55公里的港珠澳大橋，實現(xiàn)了主體工程全線貫通，它被譽為橋梁界的“珠穆朗瑪峰”，是中國從橋梁大國走向橋梁強國的里程碑之作。

D．全民閱讀的推動者與其強迫讀者從手機刷屏轉(zhuǎn)到紙質(zhì)閱讀，倒不如在碎片化的時間里幫助讀者提高閱讀的質(zhì)量，為他們搭建優(yōu)質(zhì)的手機閱讀平臺。

19．下列情景中給朋友發(fā)的短信，表達得體的一句是（3分）

A．（祝賀生女兒）近日聞尊夫婦喜添千金，弄瓦之慶，遙以致賀。B．（描述賽事）世界各個排球隊都在秣馬厲兵，我隊正覬覦桂冠。C．（問候病情）聞君抱恙，不勝垂念，謹致問候，祝早日康復(fù)。D．（拜托幫忙）冒昧唐突干請，所懇之事，務(wù)必慨允，不勝感激。

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

不少人買食品最關(guān)注的是生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，其實，①，食品的營養(yǎng)品質(zhì)，本質(zhì)上取決于它的原料及其比例。從食品配料表中可以獲得很多信息。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，食品配料一般以加入量的比例，按由多到少依次遞減的順序排列。比如，某種產(chǎn)品的配料表上寫著“米粉、蔗糖、燕麥、核桃等”，說明②

，而燕麥和核桃都很少。有消費者認為乳酸菌飲料也是牛奶，通過配料表對比就會發(fā)現(xiàn)，乳酸菌飲料配料表中排在首位的是水，而牛奶配料表中排在首位的是生牛乳，所以，③

。21．閱讀下面一段文字，根據(jù)要求回答問題。(5分)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”打動了無數(shù)人，而我卻偏偏關(guān)注前兩句“白日不到處，青春恰自來”。這兩句是不是在暗示“雖然皇帝的恩澤惠及不到我，可我卻不管那么多，就是要活出自己的精彩來”呢？或許有，但袁枚絕對不會說出來。因為清代的文字獄極為嚴酷。當(dāng)然，追問當(dāng)年袁枚到底是怎么想的，意義不大。詩也好，文也罷，讀經(jīng)典詩文的價值不在于理解詩文本身，而是把這些詩文和現(xiàn)實生活結(jié)合起來，和自身的經(jīng)歷結(jié)合起來，從而使經(jīng)典詩文常讀常新，常讀常深。

① 文中有一處邏輯錯誤，應(yīng)將“ ”改為“ ”。(2分)② 這段文字中作者得出的最終結(jié)論是。(不超過20字)(2分)③ 作者是通過 引出這個結(jié)論的。(不超過10字)(1分)四．寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

在語文必修四《信條》這篇文章中，美國作家富爾格姆提出了生活、做事和為人的信條，如：“有東西大家分享”“公平游戲”“交還你撿到的東西”“惹了別人你就說聲對不起”“吃東西之前要洗手”“便后沖洗”“生命會死亡”“當(dāng)你們出門，要注意來往車輛，手拉手，緊挨一起”——人生原來可以如此簡化的，簡化為幼兒園學(xué)過的基本規(guī)則。

對于以上“信條”，你怎么看？請從中選擇兩三則信條，寫一篇文章向你的同學(xué)好友小明分享你的感觸或者表達你的看法。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得出現(xiàn)真實的學(xué)校、班級、姓名；不少于800字。

2018屆三明一中高三模擬考

語文答案

1．（3分）D 【解析】A項錯誤。原文第1段認為，“這些觀點事實上并沒有正確把握尊重各國網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)與發(fā)揚互聯(lián)網(wǎng)精神、維護網(wǎng)絡(luò)自由的關(guān)系”，言下之意是“這種關(guān)系”可以“正確把握”“可以相容”。B項錯誤?！袄忡R計劃”并不否定該國自身的國家網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)。C項錯誤。根據(jù)原文第3段，對內(nèi)權(quán)威性和對外獨立性是傳統(tǒng)國家主權(quán)的特征。網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)屬于國家主權(quán)，但不是傳統(tǒng)國家主權(quán)，不能直接簡單套用傳統(tǒng)國家主權(quán)的特征。此外，全球性和開放性是“網(wǎng)絡(luò)空間”的特性，而“網(wǎng)絡(luò)空間”和“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”也是兩個不同的概念。D項是對第4段“這就要求網(wǎng)民不能一味強調(diào)自身的網(wǎng)絡(luò)通訊自由”的同義轉(zhuǎn)述，是正確選項。

2．（3分）A 【解析】A項錯誤。我們首先要明確本文的核心觀點是“要尊重各國網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”。提出該論點，旨在實現(xiàn)“攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”。因此說“攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”是核心觀點的“最終指向”沒有問題。但說“攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”是核心觀點的“前提條件”不妥?！白鹬馗鲊W(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”才是“攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”的前提條件。

3．（3分）B 【解析】B選項是綜合文章第3段、第4段信息后的推斷。根據(jù)第3段，主權(quán)國家是維護全球網(wǎng)絡(luò)空間秩序的主體，也就是說，主權(quán)國家應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)對“網(wǎng)絡(luò)安全問題”的主要責(zé)任，可以推斷這是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必然要求。根據(jù)第4段，廣大網(wǎng)民的責(zé)任和義務(wù)在于“增強保密意識、國家意識”，不“觸犯國家法律”，可以推斷這是法治建設(shè)的必然要求。但B選項把“網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對教育”強加到網(wǎng)民身上并不妥當(dāng)。

4．（3分）C（錯在“悲劇性結(jié)局讓人傷感不已”。這是個隱喻，人與艦的“涅槃”，誕生了新一代軍人和新一代戰(zhàn)艦，是我國海軍兩代軍人、兩代戰(zhàn)艦的命運的富有哲理的詩化表達?。?/p>

5．（5分）①父親與戰(zhàn)艦心有靈犀，時刻關(guān)注老“西昌”艦，說明父親對軍艦和海軍的熱愛。②理解父親雖有不舍和失落，但仍關(guān)注、關(guān)懷鼓勵新人，對海軍發(fā)展充滿期望。③作為一名軍人也應(yīng)該像老“西昌”艦一樣，隨時接受祖國的召喚，轟轟烈烈地遠航。（答出一點1分，兩點3分，三點5分，意思對即可）

6．（6分）①“遠航”是小說的主要情節(jié)，老“西昌”艦最后一次遠航貫穿全文，與“西昌”號有關(guān)的人和事都圍繞遠航展開。（2分）② “遠航”凸顯了兩代軍人的精神風(fēng)貌，象征著高科技背景下新一代軍人對老一輩軍人的繼承與超越。（2分）③“遠航”暗示小說主題，老艦長的退役和老“西昌”號的最后一次悲壯遠航，新舊替代，預(yù)示著新一代軍人、新一代戰(zhàn)艦和新一代海軍的誕生，他們也將以嶄新的姿態(tài)揚帆遠航。（2分）（意思對即可）7．（3分）C 8．（5分）AD 9．（4分）①政府要營造良好的大環(huán)境：搭建平臺，建立制度，加強監(jiān)管。②企業(yè)要練好內(nèi)功，秉持工匠精神，提升產(chǎn)品質(zhì)量。③要有創(chuàng)新意識，文化與創(chuàng)意要融合。④要敢于走出去，拓展海外市場。（4分，每點1分）

10.（3分）A（“祠”是祭祀的意思，和動詞“詔”的主語都是“帝”，排除C項、D項?！氨O(jiān)察御史”是“王覿”的官職，排除B項。句意：皇帝祭祀太廟，特地下詔李多祚和相王上車輦在左右侍從。監(jiān)察御史王覿認為李多祚是夷人，雖然有功，不應(yīng)和皇上同乘車輦，皇帝說：“朕對他推心置腹，你不要再說?！保?/p>

11.（3分）B（“食時擊鐘以報時”錯。擊鐘鼎食是指古代貴族列鼎而食，食時擊鐘奏樂）12.（3分）D（“和韋氏關(guān)系密切”錯。原文是“陽厚韋氏”，“陽”是假裝）

13.（10分）（1）（李多祚）征伐黑水靺鞨，誘騙部落酋長，設(shè)酒大宴賓客，乘酒醉時將他斬首，打敗他的部眾。（關(guān)鍵詞“因”譯為乘機，“擊”譯為“打敗”，譯對一個給1分，句意3分）

（2）武后臥病在床，看著李湛說：“我待你父子不薄，你也參與了這件事嗎？”（關(guān)鍵詞“而”通“爾”，譯為“你、你的”；“豫”譯為“參與”，譯對一個給1分，句意3分）參考譯文：

李多祚，他的祖先是靺鞨酋長，號稱黃頭都督，后來進入中原，世系太遠已經(jīng)湮沒。傳至李多祚，驍勇善射，因軍功多次升任為右鷹揚大將軍。李多祚征伐黑水靺鞨，誘騙部落酋長，設(shè)酒大宴賓客，乘酒醉時將他斬首，打敗他的部眾。室韋和孫萬榮叛變，李多祚和眾將進軍征討，因功勞改任右羽林大將軍，于是統(tǒng)領(lǐng)北門衛(wèi)兵。張柬之將要鏟除二張，因李多祚平日慷慨激昂，可以動以大義，于是不急不忙對他說：“將軍掌管北門宿衛(wèi)多久了？”他答道：“三十年了?！薄皩④姵錾碣F族，顯貴重于當(dāng)世，不是大帝的恩德嗎？”李多祚落下幾行眼淚，說道：“死也不忘！”張柬之說：“將軍知道感念恩德，就知道報答恩德的方法，如今在東宮的是大帝的兒子，然而寵佞小人獨攬朝政，危逼宗廟社稷。國家興亡在于將軍，將軍果真有意嗎？放過今日還會有機會嗎？”他回答說：“如果為了王室，一切聽從您的指揮。”于是對天地起誓，語氣毅然，張柬之于是定下計謀。以敬暉、李湛任右羽林將軍，命他們統(tǒng)領(lǐng)禁兵，和李多祚、王同皎迎請?zhí)拥叫溟T，破門而入。到達長生殿，稟告武后說：“眾將誅殺逆臣張易之、張昌宗，擔(dān)心泄露大計，不敢預(yù)先奏報，叩頭請罪請求處以死刑?！蔽浜笈P病在床，看著李湛說：“我待你父子不薄，你也參與了這件事嗎？”中宗恢復(fù)皇位，封李多祚為遼陽郡王，享有實封八百戶，兒子李承訓(xùn)為衛(wèi)尉少卿。李湛遷任大將軍，封趙國公，享有實封五百戶?；实奂漓胩珡R，特地下詔李多祚和相王上車輦在左右侍從。監(jiān)察御史王覿認為李多祚是夷人，雖然有功，不應(yīng)和皇上同乘車輦，皇帝說：“朕對他推心置腹，你不要再說?！贝扌热双@罪，李多祚害怕災(zāi)禍殃及自己，所以表面上和韋氏相交親密。節(jié)愍太子誅殺武三思，李多祚和成王李千里率兵先到玄武樓下，詳細說明誅殺武三思的原因，按兵不戰(zhàn)。宮闈令楊思勖正侍從皇帝，就拔刀斬殺他的女婿羽林中郎將野呼利，士兵因而泄氣潰散，李多祚被部下殺死，兩個兒子也被害，全家被沒入官府。景云初年，追詔恢復(fù)官爵，并赦免家人。14．（5分）DE（D項詩句理解有誤，詩人并無遺憾之情；E項“含蓄婉轉(zhuǎn)”判斷不當(dāng)，本詞情感顯露，多直接抒情。）

15．（6分）答案示例：①起句感嘆離別無奈，似抒悲情；“但使”三句一轉(zhuǎn)，嘆只要友情親近會超越千里路遙，沒有真情面對面也如間隔千山萬水，情感灑脫曠達。（3分）②下片言自己而今歸退田園，不用擔(dān)心宦海**，有歸隱閑居的志趣追求，情感閑適曠達。（3分）（大意對即可，其它答案言之成理適當(dāng)給分）

16.（5分，一句1分，多字漏字錯字皆不得分）

（1）非獨賢者有是心也 人皆有之（2）醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月（3）托遺響于悲風(fēng)

17．（3分）B（①百身莫贖：身，指生命；莫，不能；贖：抵換。意思是自己就有一百條命也不能挽回（失去的人）。常用于表達對死者的悲痛之情。也用來表達對自己罪過的悔恨。一般只用于自己，不用于別人，此處是對象誤用。②牛刀小試：比喻有大本領(lǐng)的人,先在小事情上顯是示一下身手。也比喻有能力的人剛開始工作就表現(xiàn)出才能。使用正確。③青眼有加：表示對人的賞識或者喜愛。使用正確。④心勞日拙：費盡心機，不但沒有得到好處，反而處境越來越糟，有貶義色彩，用在此處不恰當(dāng)?？筛臑椤皻椌邞]”。⑤掉臂不顧 ：擺動著手臂,頭也不回。形容毫無眷顧。不合語境。⑥寧缺毋濫：指寧感空缺,也不要降低標(biāo)準,一味求多。使用正確。）

18.（3分）C（A.偷換主語，“被媒體指出涉嫌泄露用戶隱私”的主語不是“人們”，而是“支付寶”。；B.動賓搭配不當(dāng)，“建設(shè)”與“氛圍”；D.語序不當(dāng)，“全民閱讀的推動者”的存在區(qū)間不可能是“碎片化的時間”，應(yīng)把“在碎片化的時間里”調(diào)至“讀者”后。）

19.（3分）A瓦：古代婦女紡織用的紡磚；弄瓦：古人把紡?fù)呓o女孩玩，希望她將來能勝任女工。祝賀人家生女孩。（B “覬覦”是貶義詞。感情色彩不對。.C“垂”是敬語，對別人說的話，如“垂愛”“垂青”“垂詢”，對逝者也是“永垂不朽”。此處謙敬和主賓都錯位.D.錯在“務(wù)必”，請托人不能用祈使句。）

20.（6分）①食品的配料表也很重要 ②米粉的含量最高，蔗糖次之 ③乳酸菌飲料并不是牛奶

21.（5分）①應(yīng)將“不在于……而是”改為“不僅在于……更在于……”（“不僅是……而且是……” “不僅在于……還在于” “不但在于……而且在于……” “不只是……而且是……” “不僅在于……更要……”）

②要結(jié)合現(xiàn)實生活與自身經(jīng)歷將經(jīng)典讀深讀新（2分）（“現(xiàn)實生活”“自身經(jīng)歷”“讀深讀新”三個詞答出兩個亦可。）

③讀袁枚詩的經(jīng)歷（1分）（關(guān)鍵詞為“袁枚的詩”或“《苔》”。）22.（60分）

本次作文提供的材料包括做人和做事方面的原則。比如：

④“惹了別人你就說聲對不起”，強調(diào)恭敬；

⑤“吃東西之前要洗手”，“便后沖洗”，強調(diào)良好的生活習(xí)慣，要講衛(wèi)生； ⑥“生命會死亡”，強調(diào)要尊敬生命；

⑦“當(dāng)你們出門，要注意來往車輛，手拉手，緊挨一起”，強調(diào)要遵守交通規(guī)則，珍愛生命。

從中選擇兩三則信條寫作，參考立意如下：（1）生活的信條，如談分享、相處。（2）做事的信條，如談公平、習(xí)慣。

（3）為人的信條，如談拾金不昧、恭敬、尊敬生命。

第三篇：2015年福建省三明市第一中學(xué)高一語文上學(xué)期第二次模擬(文)試卷

2015年福建省三明市

D、《家庭現(xiàn)場急救》軟件用了近500幅插圖、動畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會在關(guān)鍵時刻如何妙手回春。

4.下列各句中，加點的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．對不起，這件事我可辦不成，你知道，我是丫環(huán)帶鑰匙呀！還是等我們領(lǐng)導(dǎo)回來再說吧。B．這里天氣的惡劣是出了名的，這不，剛才還是一片晴空，現(xiàn)在竟飄起了沸沸揚揚的大雪。C．這些歹徒居然在警察局附近搶劫，真是和尚打傘——無法無天。

D．他這個人可真是雞腸小肚，別人提一點意見，他都記在心里，總要找個機會給人穿小鞋。

5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

1、最近，美國向伊朗施加壓力，企圖伊朗放棄其核努力并接受國際原子能機構(gòu)全面核查。

2、這次搶購風(fēng)潮來得迅猛，波及面廣，其原因固然很多，比如媒體真相滯后，少數(shù)商家乘機利用等，但歸根底，是群眾性的盲目跟從。

3、充分正視，積極應(yīng)對，中國出版產(chǎn)業(yè)必然能開辟出一片新天地，應(yīng)該成為文化信息產(chǎn)業(yè)中的一大亮點。

A促使披露只有/而且

B迫使透露只有/而且 C促使透露只要/并且

D迫使披露只要/并且

6.下列詞語中書寫正確無誤的一組是 A.氣勢兇兇聲名狼藉肆無忌憚疲憊不堪 B．斑駁陸離腦羞成怒勝券在握蔚然大觀 C.并行不悖陳詞濫調(diào)題綱挈領(lǐng)推心置腹 D．所向披靡摧枯拉朽瑕瑜互見眾目睽睽

7.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①王奶奶為人和善，大家都愿意跟他老人家______。②他同周圍的群眾休戚與共，______無間。③孩子們_____地叫他李爺爺。④母女倆在一起，別提多______了。A.親熱親近親切親密 B.親近親密親切親熱 C親近親密親熱親切

D.親熱親近親密親切

8.下列句子，加點關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項是

A．如果沒有這樣的文藝，那么這個任務(wù)就不能完成，或者不能有力地迅速完成。B．高寒缺氧的惡劣環(huán)境，單調(diào)枯燥的生活，非但沒有難住他，卻磨煉出了他堅韌不拔的性格。

C．在白色恐怖彌漫的年代里，雖然環(huán)境怎樣險惡，魯迅先生一直把密信和文稿珍藏著。D．我愛中國的整個，不僅愛她的美德，而且甚至也愛她的貧困和不幸。

二、填空題共6小題，每小題5分，共30分。9.下列各組詞語中的加點字，讀音全都相同的一組是

A．匱乏振聾發(fā)聵潰不成軍功虧一簣

B．憔悴鞠躬盡瘁出類拔萃猝不及防 C．蠕動相濡以沫生性懦弱孺子可教

D．寒暄喧賓奪主煊赫一時大肆渲染 2.下列各組詞語中有錯別字的一組是

A．淹沒 湮沒不聞 是非 惹是生非

B．抱怨 以德報怨 堅韌 堅忍不拔 C．退化 蛻化變質(zhì) 清秀 山青水秀

D．人世 不省人事 卓見 真知灼見

10.有兩個錯別字的一組詞語是（）A．安祥誅連無辜題綱挈領(lǐng)莫名其妙 B．暗然失色仗義直言座落毛骨悚然 C．美侖美奐遐想群英匯萃輕歌曼舞 D．名副其實偃苗助長蓽路藍縷謳歌

11.下列詞語中加點的字讀音全都正確的一項是（）A．引擎（qíng）聯(lián)袂（mai）泊（pò）位恬（tián）不知恥 B．羞赧（nǎn）果脯（pǔ）澎湃（pài）咬文嚼（ju?）字 C．湍（tuān）急闡（shàn）明天塹（qiàn）一曝（pù）十寒 D．破綻（zhàn）怯懦（nuò）顫（chàn）動一葉扁（piān）舟

12.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是

A．跋扈

惘然若失

了了無幾

一言以蔽之 B．橢圓

淹沒無聞

沽名釣譽

萬變不離其宗 C．睿智

滄海一粟

風(fēng)燭殘年

眾口鑠金，積毀銷骨 D．昏厥老態(tài)龍鐘轉(zhuǎn)瞬即逝學(xué)富五車，材高八斗

13.下列熟語使用不正確的是（）

A、目前，全球各主要軍事強國對隱形軍艦的研發(fā)，樂此不疲。B、古語有云：“得道者多助，失道者寡助”，“臺獨”危害絕中華民族的利益，決不會有出路。

C、個間因由在于美國因其強大、日本則因其狹隘，從來不愿意實踐“己欲達而達人、己欲立而立人”之類的箴言對待中國的完全統(tǒng)一。

D、隨著《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的出臺，反腐力度的制度化，少數(shù)腐敗官員借機出國外逃，真可謂是與時俱進。

14.填在下面橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊粋€句子是

仙人掌啊，_______________你果真是有情有愛、有血有肉的生靈嗎？可是，你又為何脈脈含情不語呢？我在你的身旁，久久凝望著，思忖著?? A．你果真是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎？ B．你果真是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家了。C．你難道不是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎？ D．你難道是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎？

三、解答題共5小題，共20分。15.（本小題滿分4分）

簡述《紅樓夢》“黛玉焚稿”的事。

16.（本小題滿分4分）

試比較探春理家和工熙風(fēng)協(xié)理寧國府不同目的。

17.（本小題滿分4分）

簡述黛玉葬花的情節(jié)。

18.（本小題滿分4分）

簡述《邊城》中對“美”與“愛”主題的詮釋。

19.（本小題滿分4分）

《紅樓夢》中“金陵十二釵”除了林黛玉和薛寶釵外，還有哪十位？

20.作文題共1小題，共60分。（本小題滿分60分）

一棵有毒的樹矗立在路旁。

聯(lián)想到我們學(xué)過的課文，魯迅先生在《拿來主義》一文中，對傳統(tǒng)文化中的精華與糟粕共存的現(xiàn)象早就作過精辟的闡述，即存其精華，去其糟粕。按照新型話題作文“抓其一點不顧其余”的原則，我們可以只對其中一點立意。參考標(biāo)題：

1、遠離毒品，小心交友（著眼于

第四篇：重慶市第一中學(xué)2018屆高三上學(xué)期期中考試語文試題

2017年重慶一中高2018屆高三上期半期考試

語文試題卷2017.10

語文試題卷共8頁，考試時間為150分鐘，滿分為150分。

一、現(xiàn)代文閱讀（26分）

（一）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

今生今世的證據(jù)

劉亮程

①我走的時候，我還不懂得憐惜曾經(jīng)擁有的事物，我們隨便把一堵院墻推倒，砍掉那些樹，拆毀圈棚和爐灶，我們想它沒用處了。我們搬去的地方會有許多新東西。一切都會再有的，隨著日子一天天好轉(zhuǎn)。

②我走的時候還不知道向那些熟悉的東西去告別，不知道回過頭說一句：草，你要一年年地長下去啊。土墻，你站穩(wěn)了，千萬不能倒啊。房子，你能撐到哪一年就強撐到哪一年，萬一你塌了，可千萬把破墻圈留下，把朝南的門洞和窗口留下，把墻角的煙道和鍋頭留下，把破瓦片留下，最好留下一小塊泥皮，即使墻皮全脫落光，也在不經(jīng)意的、風(fēng)雨沖刷不到的那個墻角上，留下巴掌大的一小塊吧，留下泥皮上的煙垢和灰，留下劃痕、朽在墻中的木钁和鐵釘，這些都是我今生今世的證據(jù)啊。

③我走的時候，我還不知道曾經(jīng)的生活有一天，會需要證明。

④有一天會再沒有人能夠相信過去。我也會對以往的一切產(chǎn)生懷疑。那是我曾有過的生活嗎。我真看見過地深處的大風(fēng)?更黑，更猛，朝著相反的方向，刮動萬物的骨骸和根須。我真聽見過一只大鳥在夜晚的叫聲？整個村子靜靜的，只有那只鳥在叫。我真的沿那條黑寂的村巷倉皇奔逃？背后是緊追不舍的瘸腿男人，他的那條好腿一下一下地搗著地。我真的有過一棵自己的大榆樹？真的有一根拴牛的榆木樁，它的橫杈直端端指著我們家院門，找到它我便找到了回家的路。還有，我真的沐浴過那樣恒久明亮的月光？它一夜一夜地已經(jīng)照透墻、樹木和道路，把銀白的月輝滲浸到事物的背面。在那時候，那些東西不轉(zhuǎn)身便正面背面都領(lǐng)受到月光，我不回頭就看見了以往。

⑤現(xiàn)在，誰還能說出一棵草、一根木頭的全部真實。誰會看見一場一場的風(fēng)吹倒舊墻、刮破院門，穿過一個人慢慢松開的骨縫，把所有所有的風(fēng)聲留在他的一生中。

⑥這一切，難道不是一場一場的夢。如果沒有那些舊房子和路，沒有揚起又落下的塵土，沒有與我一同長大仍舊活在村里的人、牲畜，沒有還在吹刮著的那一場一場的風(fēng)，誰會證實以往的生活——即使有它們，一個人內(nèi)心的生存誰又能見證。

⑦我回到曾經(jīng)是我的現(xiàn)在已成別人的村莊。只幾十年工夫，它變成另一個樣子。盡管我早知道它會變成這樣——許多年前他們往這些墻上抹泥巴、刷白灰時，我便知道這些白灰和泥皮遲早會脫落得一干二凈。他們打那些土墻時，我便清楚這些墻最終會回到土里——他們挖墻邊的土，一截一截往上打墻，還喊著打夯的號子，讓遠遠近近的人都知道這個地方在打墻蓋房子了。墻打好后每堵墻邊都留下一個坑，墻打得越高坑便越大越深。他們也不填它，頂多在坑里栽幾棵樹，那些坑便一直在墻邊等著，一年又一年，那時我就知道一個土坑漫長等待的是什么。

⑧但我卻不知道這一切面目全非、行將消失時，一只早年間日日以清脆嘹亮的鳴叫喚醒人們的大紅公雞、一條老死窩中的黑狗、每個午后都照在(已經(jīng)消失的)門框上的那一縷夕陽……是否也與一粒土一樣歸于沉寂。還有，在它們中間悄無聲息度過童年、少年、青年時光的我，他的快樂、孤獨、無人感知的驚恐與激動……對于今天的生活，它們是否變得毫無意義。

⑨當(dāng)家園廢失，我知道所有回家的腳步都已踏踏實實地邁上了虛無之途。（原創(chuàng)）1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.在第一段中，作者將自己不懂得珍惜曾擁有的事物的原因歸結(jié)為：實用主義的評價標(biāo)準和喜新厭舊的心態(tài)。

B.文中提及的“今生今世的證據(jù)”只是諸如鳥聲、榆樹、土墻、爐灶、月光等可看、可聽、可觸的有形之物。

C.本文筆觸細膩、細節(jié)生動、善用修辭，第二段就用了擬人、呼告、排比等修辭手法表達豐富的思想感情。

D.本文立意深刻，作者沒把重心放在反復(fù)吟詠對故鄉(xiāng)的懷念上，而是更理性地探究思鄉(xiāng)之情產(chǎn)生的原因，家園之于人的意義。

（原創(chuàng)）2.本文展現(xiàn)了作者對“今生今世的證據(jù)”的情感態(tài)度，請就此梳理文章思路。（6分）

（原創(chuàng)）3.結(jié)合全文，概括說明作者為什么需要今生今世的證據(jù)?（5分）

(二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4—6題。

材料一：

北京大學(xué)教育學(xué)院與教育經(jīng)濟研究所課題組、北京市海淀區(qū)統(tǒng)計學(xué)會聯(lián)合開展了青年創(chuàng)業(yè)者調(diào)查。調(diào)查顯示，受訪的創(chuàng)業(yè)者年齡主要集中在31～40歲（80.8 %），他們從最終的全日制學(xué)校畢業(yè)時多為21～25歲（60%）。在這一群體中，僅有9％選擇了在校期間創(chuàng)業(yè)或者一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，且這些在校創(chuàng)業(yè)者多為碩士或博士研究生學(xué)歷。值得關(guān)注的是，接近一半（46.8 %）的創(chuàng)業(yè)者在畢業(yè)4～9年后才進行首次創(chuàng)業(yè)。超過半數(shù)（55%）的創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)業(yè)動機歸于發(fā)現(xiàn)了適合的商機，比如有好的創(chuàng)業(yè)項目或有好的政策機遇，另有22％左右的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)是想自己當(dāng)老板或想出來闖蕩一番。

受訪者普遍認為，創(chuàng)業(yè)時機的選擇很重要，創(chuàng)業(yè)前還應(yīng)有一些相關(guān)工作經(jīng)驗，尤其是剛畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)；對創(chuàng)業(yè)者來說，在名校學(xué)到的東西也很重要，特別是高學(xué)歷或理工科的創(chuàng)業(yè)者，非常認可專業(yè)知識對創(chuàng)業(yè)的推動作用；在創(chuàng)業(yè)后如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)者比普通上班族更容易被市場淘汰。

（摘編自2017年4月l日《光明日報》）附圖：

材料二：

國家工商總局發(fā)布的《中國個體私營經(jīng)濟與就業(yè)關(guān)系研究報告》 顯示，近年來，隨著政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的進一步鼓勵以及工商注冊等領(lǐng)域簡政放權(quán)力度的加大，全國高校畢業(yè)生創(chuàng)辦私營企業(yè)數(shù)量迅速增加，而缺乏啟動資金是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)面對的首要難題。

全國人大代表、山西省食藥監(jiān)局副局長劉蓉華針對一些學(xué)生落入信貸陷阱的現(xiàn)象，建議教育主管部門增強大學(xué)生的信用意識并普及信貸知識，保護大學(xué)生遠離非法網(wǎng)絡(luò)借貸平臺。她建議將大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)金融借貨納入央行的個人征信系統(tǒng)，從校園開始培養(yǎng)大學(xué)生增強誠信意識。

（摘編自2017年3月20日中國工商報網(wǎng)《完善信用體系 助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新》）材料三：

中國青年報：我們已經(jīng)有了一些支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，您認為政策效果會知何？ 楊德林（清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系教授）：以休學(xué)創(chuàng)業(yè)來說，學(xué)生在創(chuàng)辦、經(jīng)營企業(yè)一段時間后能夠再回到學(xué)校，我認為這是一大進步，因為它使學(xué)生有了更多的選擇，是對學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的一種保護。我曾與斯坦福大學(xué)和麻省理工學(xué)院的教授合作進行過一項研究，在對多種因素進行控制后發(fā)現(xiàn)，能給人們提供更多選擇的制度，會使處于其中的人們更愿意去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)效果也會更好。允許休學(xué)創(chuàng)業(yè)等許多新政策就屬于這類性質(zhì)的制度，肯定能夠鼓勵一部分人去創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，在具體落實上，會有一個磨合和調(diào)整的階段。

（摘自2017年4月6日《中國青年報》）材料四：

陳博群是安徽師范大學(xué)2013級空乘專業(yè)的大四學(xué)生，他發(fā)現(xiàn)，政府工作報告提到了?鼓勵高校設(shè)立專業(yè)化眾創(chuàng)空間?，這令他振奮。他在校期間經(jīng)歷了數(shù)次創(chuàng)業(yè)。在這個最好的創(chuàng)業(yè)時代．陳博群仍面臨著很多挑戰(zhàn)。大二那年，他創(chuàng)辦了服務(wù)合肥市大學(xué)城師生的送餐網(wǎng)絡(luò)平臺?點小二?，但不久就以失敗告終。

陳博群此前的不少創(chuàng)業(yè)伙伴在畢業(yè)后選擇就業(yè)。他們發(fā)現(xiàn)，自己找工作比同齡人要得心應(yīng)手，實習(xí)期也表現(xiàn)得更好。

這些尚未走出校園的學(xué)生已經(jīng)通過創(chuàng)業(yè)獲得成長。從報稅到企業(yè)運營，從和人打交道到發(fā)掘市場需求，他們都已在創(chuàng)業(yè)期間實踐過了。

（摘編自2017年3月16日新華網(wǎng)《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，過程比結(jié)果更重要》）

（原創(chuàng)）4．下列關(guān)于對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議的理解，不準確的一項是（）（3分）

A.大學(xué)生應(yīng)充分認識到在校期間的專業(yè)知識學(xué)習(xí)對創(chuàng)業(yè)的推動作用，還要樹立起創(chuàng)業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)的意識。

B.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)注重積累相關(guān)工作經(jīng)驗，報稅、企業(yè)運營、與人打交道、發(fā)掘市場需求等經(jīng)驗都很重要。

C.大學(xué)生要想創(chuàng)業(yè)成功，除了要善于捕捉商機，更要有創(chuàng)業(yè)熱情。只要有熱情，就有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣。

D.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要端正心態(tài)，要有過程比結(jié)果更重要的認識，要善于總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)。

（原創(chuàng)）5．下列針對上述材料的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）

A.材料一的調(diào)查對象是創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者是主動創(chuàng)業(yè)，只有少部分是被動創(chuàng)業(yè)。

B.材料二引用國家工商總局的研究報告，材料三引用專業(yè)研究人員的訪談內(nèi)容，顯示信息的專業(yè)性和權(quán)威性。

C.材料一表明創(chuàng)業(yè)時機選擇很重要，材料四報道陳博群創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷，意在提醒在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需謹慎選擇時機。D.在政府工作報告發(fā)布后，四家媒體關(guān)注到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題，都進行了相關(guān)報道，表現(xiàn)出較強的時效性。

E.四則材料都呈現(xiàn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實狀況，直面大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)困境，客觀性較強。（原創(chuàng)）6．根據(jù)材料二、三，請概括可用以鼓勵幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的舉措。（4分）

二、古代詩文閱讀（44分）

（一）文言文傳記文本閱讀（本題共4小題，14分）

張騫，漢中人也，建元中為郎。時，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏遁而怨匈奴，無與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。騫以郎應(yīng)募，使月氏，與堂邑氏奴甘父俱出隴西。徑匈奴，匈奴得之，傳詣單于。單于曰：?月氏在吾北，漢何以得往使？吾欲使越，漢肯聽我乎？?留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。

居匈奴西，騫因與其屬亡鄉(xiāng)月氏，西走數(shù)十日，至大宛。大宛聞漢之饒財，欲通不得，見騫，喜，問欲何之。騫曰：?為漢使月氏而為匈奴所閉道今亡唯王使人道送我誠得至反漢漢之賂遺王財物不可勝言。?大宛以為然，遣騫，為發(fā)道譯，抵康居?？稻觽髦麓笤率?。大月氏王已為胡所殺，立其夫人為王，既臣大夏而君之，地肥饒少寇，志安樂，又自以遠遠漢，殊無報胡之心。

留歲余，還，并南山，欲從羌中歸，復(fù)為匈奴所得。留歲余，單于死，國內(nèi)亂，騫與胡妻及堂邑父俱亡歸漢。拜騫太中大夫，堂邑父為奉使君。騫為人強力，寬大信人，蠻夷愛之。堂邑父胡人，善射，窮急射禽獸給食。初，騫行時百余人，去十三歲，唯二人得還。

后騫以軍功封博望侯。后四年，天子欲連烏孫，拜騫為中郎將，將三百人，馬各二匹，牛、羊以萬數(shù)，赍金幣帛直數(shù)千巨萬，多持節(jié)副使，道可便遣之旁國。騫既至烏孫，致賜諭指，未能得其決，即分遣副使使大宛、康居、月氏、大夏。烏孫發(fā)道譯送騫，與烏孫使數(shù)十人，馬數(shù)十匹報謝。騫還，拜為大行。歲余，騫卒。后歲余，其所遣副使通大夏之屬者皆頗與其人俱來，于是西北國始通于漢矣。然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國，外國由是信之。

（節(jié)選自《漢書·張騫傳》）（原創(chuàng)）7.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.為漢使月氏而為/匈奴所閉道今亡/唯王使人道送我/誠得至/反漢/漢之賂遺王財物不可勝言 B.為漢使月氏/而為匈奴所閉道/今亡/唯王使人道送我/誠得至/反漢/漢之賂遺王財物不可勝言 C.為漢使月氏而為/匈奴所閉道今亡/唯王使人道送我/誠得至反漢/漢之賂遺王財物不可勝言 D.為漢使月氏/而為匈奴所閉道/今亡/唯王使人道送我/誠得至反漢/漢之賂遺王財物不可勝言（原創(chuàng)）8.下列各句中，與“漢何以得往使”一句句式相同的是（）（3分）A.問欲何之B.大月氏王已為胡所殺

C.騫因與其屬亡鄉(xiāng)月氏D.于是西北國始通于漢矣

（原創(chuàng)）9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.張騫第一次通西域的最初目的是要聯(lián)合月氏共同打擊匈奴，可張騫經(jīng)過重重阻礙，到達月氏后卻發(fā)現(xiàn)，月氏人已經(jīng)不想再和匈奴打仗。

B.作為中國歷史上出使西域的第一人，張騫的出使過程并不順利，第一次出使時，由于匈奴的阻攔，他整整花了十三年才返回長安，百余人的隊伍只回來了兩個人。

C.張騫寬宏大量，言而有信，強壯有力，得到西域外族喜愛，以至于在他之后出使西域的漢朝使者，都要說是博望侯張騫派來的，才能得到外國人的信任。

D.張騫兩次出使西域，雖都未能達到最初的目的，但由此建立了西域各國和漢朝的外交聯(lián)系，為絲綢之路的開辟做出了杰出貢獻。

（原創(chuàng)）10.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

志安樂，又自以遠遠漢，殊無報胡之心。

（二）文言文說理文本閱讀（本題共4小題，14分）

貞觀二年，太宗謂侍臣曰：?人言作天子則得自尊崇，無所畏懼，朕則以為正合自守謙恭，常懷．．．畏懼。昔舜誡禹曰，‘汝惟不矜，天下莫與汝爭能；汝惟不伐，天下莫與汝爭功’。又《易》曰‘人．．道惡盈而好謙’。凡為天子，若惟自尊崇，不守謙恭者，在身儻有不是之事，誰肯犯顏諫奏？朕每思．出一言，行一事，必上畏皇天，下懼群臣。天高聽卑，何得不畏？群公卿士，皆見瞻仰，何得不懼？以此思之，但知常謙常懼，猶恐不稱天心及百姓意也。?魏徵曰：?古人云，‘靡不有初，鮮克有終’。．愿陛下守此常謙常懼之道，日慎一日，則宗社永固，無傾覆矣。唐虞所以太平，實用此法。? ．．貞觀三年，太宗問給事中孔穎達，曰：?《論語》云，‘以能問於不能，以多問於寡，有若無，實．．．若虛’，何謂也？?穎達對曰：?圣人設(shè)教，欲人謙光。己雖有能，不自矜大，仍就不能之人，求訪能事。己之才藝雖多，猶病以為少，仍就寡少之人更求所益。己之雖有，其狀若無，己之雖實，其容若虛。非惟匹庶，帝王之德，亦當(dāng)如此。夫帝王內(nèi)蘊神明，外須玄默，使深不可知，故《易》稱‘以蒙養(yǎng)正，以明夷蒞眾’。若其位居尊極，炫耀聰明，以才陵人，飾非拒諫，則上下情隔，君臣道乖，自古滅亡，莫不由此也。?太宗曰：?《易》云，‘勞謙，君子有終，吉?！\如卿言。?詔賜物二百段。

（節(jié)選自《貞觀政要·卷六》）（原創(chuàng)）11.對文中加點的字，解釋不正確的一項是（）（3分）A.朕則以為正合自守謙恭合：應(yīng)該 ．B.汝惟不伐，天下莫與汝爭功 伐：討伐 ．C.在身儻有不是之事儻：如果 ．D.靡不有初，鮮克有終 克：能夠 ．（原創(chuàng)）12.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）(3分）

A.太宗，中國古代帝王常用廟號。漢代以后，王朝開國皇帝廟號通常為“太祖”，第二代帝王廟號通常為“太宗”。文中的太宗是唐太宗李世民。

B.《易》，古代有《連山》《歸藏》《周易》三本易書，其中《連山》《歸藏》已失傳，傳世的只有《周易》一本，所以現(xiàn)在的《易經(jīng)》一般即指《周易》。

C.唐虞，傳說中上古明君舜和禹的并稱。舜有孝道，是“二十四孝”之首，禹治大水有功，二人都是通過禪讓制獲得君位的。

D.給事中，中國古代官名。顧名思義，供職于宮禁之中，常常陪伴于皇帝左右，給皇帝提供咨詢，唐朝時給事中隸屬于三省六部中的門下省。

（原創(chuàng)）13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A.此文記錄了唐太宗與大臣魏征、孔穎達的對話，對話中有多處引用，無論是舜告誡禹的話，還是引用《易》《論語》的名言，都是引用來說明謙虛的道理。

B.魏征是中國古代有名的諍臣，在這篇文章中，唐太宗對他表達了天子應(yīng)常謙常懼，不要自高自大的道理，魏征馬上提醒他要始終如一，一日慎過一日。

C.孔穎達認為，《論語》中“有若無，實若虛”的意思是，即使自己有知識有能力，表面上卻不表現(xiàn)出來，這樣謙虛的美德，是天子庶人都應(yīng)當(dāng)共同遵守的。

D.對于太宗皇帝的疑問，孔穎達引經(jīng)據(jù)典，一一作答，總結(jié)自古以來驕傲亡國的教訓(xùn)，向太宗皇帝進言，獲得太宗皇帝的認可與獎賞。

（原創(chuàng)）14.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

己之才藝雖多，猶病以為少，仍就寡少之人更求所益。

（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩，完成14—15題。

尋西山隱者不遇

丘為

絕頂一茅茨，直上三十里?？坳P(guān)無僮仆，窺室唯案幾。若非巾柴車，應(yīng)是釣秋水。差池不相見，黽勉⑴空仰止。草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳。雖無賓主意，頗得清凈理。興盡方下山⑵，何必待之子。

注：（1）黽勉：勉力，盡力。（2）興盡方下山：據(jù)《世說新語·任誕》記載，王子猷居山陰時，忽憶友人戴安道，當(dāng)即登舟往訪，經(jīng)夜始至，造門不前而返，人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴！”（原創(chuàng)）15.下面對詩的分析與賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）

A.詩人出游西山，偶然憶起隱居的舊友，不辭辛勞前往拜訪，不料到門不遇，叩門無僮仆應(yīng)承，窺室只見幾案，杳無人蹤。

B.詩人拜訪的這位朋友，雖然沒有直接出現(xiàn)，但通過他住的地方、房間的擺設(shè)以及作者對他的生活的推斷，可以推測這是一位遠離塵囂、寧靜淡雅的高士。

C.此詩雖是寫拜訪友人，但我們從行文中可以感受到詩人本人的性格特征，他應(yīng)是一位喜愛山水、樂慕清凈、豁達瀟灑的高雅之人。

D.最后兩句，化用王子猷訪戴安道的典故，意在表達訪友要盡興才下山，而詩人與朋友未能見面，頗為遺憾，但詩人胸懷曠達，說自己已經(jīng)領(lǐng)悟到清凈妙理，不必等他回來。

E.尋訪隱逸的詩，在中國古代詩歌史上并不少見，此詩的新巧在于雖寫不遇，但把隱逸者的生活和性格展現(xiàn)無疑，又借寫不遇，抒發(fā)了詩人自己的幽雅情趣，老題材寫出了新意。（原創(chuàng)）16.請結(jié)合全詩，梳理詩人的心境變化歷程。（6分）

（四）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）17.默寫（5分）

（1）《赤壁賦》中，主人勸請客人飲酒，并歌唱《詩經(jīng)》篇目的句子是：____________________，____________________，____________________。

（2）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，描寫了邊疆將士因天寒地凍弓僵衣冷的情狀，隨后著力描寫了沙漠冰封、云朵昏暗的自然風(fēng)景的句子是：____________________，____________________。

三、語言文字運用（20分）

18.在下列句子的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

教養(yǎng)是一個人處世時的一種敬重態(tài)度。教養(yǎng)的獲得是不可的，它是長期規(guī)訓(xùn)和自我修煉的結(jié)果。雖然大家都知道教養(yǎng)是一個人處世的通行證，但是，一些人對教養(yǎng)的修煉就是，依然不拘小節(jié)，我行我素，更有甚者放縱自我，這樣的行為人所。

A.一揮而就

不以為然

不恥

B.一揮而就

不以為意

不齒 C.一蹴而就

不以為意

不齒

D.一蹴而就

不以為然

不恥

19.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）

①海馬集團董事長景柱認為，只有?中國制造+互聯(lián)網(wǎng)?握成拳，才能形成合力，而?工匠精神?就是要扭轉(zhuǎn)長期以來好大喜功的導(dǎo)向。．．．．②朱日和沙場大閱兵展示了中國自主研究的先進的信息化設(shè)備，國外媒體包括華人報紙紛紛報道，無不側(cè)目而視，贊嘆中國人的創(chuàng)新能力。．．．．③五年來，黨中央?刮骨療毒?式的反腐決心和勇氣，一次次刷新了人們的認識。．．．．④近年來發(fā)生的多起攙扶老人反被訛詐的事件，使許多人面對摔倒的老人變得猶豫不決，期期．．艾艾，這不禁讓人感嘆信任危機已經(jīng)出現(xiàn)。．．⑤為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，央視科教頻道已經(jīng)舉辦了兩季詩詞大會，大會還請到備受人們喜愛的蒙曼、康震等老師坐而論道，助解中華古典詩詞文化。．．．．⑥平心而論，在泥沙俱下的眾多名人自傳中，那些?偽名人自傳?，是不可以與楊絳先生的《我．．．．們仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲學(xué)》相提并論的。

A.②④⑤

B.②③⑥

C.①③④

D.①⑤⑥ 20.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A.網(wǎng)絡(luò)詞語“刷朋友圈”表達的其實是“看朋友圈”的意思，“刷”這個動詞形象地描繪了“看”的動作，加大了表達的趣味性。

B.G20峰會，首先要考慮采取措施確保全球經(jīng)濟治理更加高效，促進國際貿(mào)易投資，完善經(jīng)濟部署以及處理氣候變化帶來的挑戰(zhàn)等。

C.日前，聯(lián)合國教科文組織宣布將《南京大屠殺檔案》正式列入《世界記憶名錄》，這標(biāo)志著“南京1937”真正成為人類記憶的一部分。

D.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部為了緩解日益嚴重的城市交通擁堵狀況，在借鑒西方城市規(guī)劃經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，城鄉(xiāng)封閉住宅小區(qū)的內(nèi)部道路被要求逐步對外開放。21.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A.在城市化進程中，由于我們大多只注重地面建筑，不太重視地下基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，特別是城市地下排水設(shè)施的建設(shè)，使我們的城市付出了很大代價。

B.中西部地區(qū)勞動力擴大，而東部地區(qū)的薪酬吸引力在下降，兩種因素共同作用，導(dǎo)致東部地區(qū)出現(xiàn)某種程度上的“民工荒”現(xiàn)象。

C.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。

D.中國接連在空間對接以及深海探潛上取得重大突破，這不但是中國科技發(fā)展史上的一個里程碑，而且顯示出大國崛起的戰(zhàn)略眼光，體現(xiàn)出大國應(yīng)有的視野及胸懷。22.下列句子語言表達得體的一項是（）（3分）

A.值張老師的令郎結(jié)婚之際，我們辦公室全體人員集體制作了一段視頻，向他全家表達了誠摯的祝福。

B.剛剛接到出版社寄來的論著樣書，我匆匆打開，看到扉頁上印著幾位編者的姓名，我的名字也忝列其中。

C.淮海路上一家手機經(jīng)銷店正在搞讓利促銷，我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機的價格，發(fā)現(xiàn)并沒有便宜多少。D.李教授出院了，小王在電話里對他說：“欣聞您康復(fù)出院，特表示衷心祝賀，不知您何時來上班？” 23．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）

對數(shù)字信息資源的保存是保護人類文明、提高國際競爭力的重要使命。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，2006年全球數(shù)字信息總量為1700億GB,到2020年預(yù)計將達到44萬億GB。然而。例如：網(wǎng)絡(luò)信息的平均壽命只有44天，而新聞網(wǎng)頁的壽命則只有短短的36小時，無數(shù)有價值的數(shù)字信息資源無聲無息地消失了。因此。

四、寫作（60分）

（原創(chuàng)）24.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

中國人的文化自信是對中國自古至今先進文化的自信。黨的十九大報告指出，?沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興?。

請綜合材料內(nèi)容及含意，結(jié)合自身體悟，選好角度，自擬標(biāo)題，明確文體，詩歌除外；不要套作，不得抄襲，不少于800字。

2017年重慶一中高2018屆高三上期半期考試

語文答案2017.10

1.答案：B。文中的證據(jù)既有諸如鳥聲、榆樹、土墻、爐灶、月光等有形之物，也有快樂、孤獨、無人感知的驚恐與激動等無形的情感體驗和精神生活。2.答案：（1）作者以離開故鄉(xiāng)時不懂珍惜過往生活證據(jù)的懊悔開篇；（2）接著表達沒留下證據(jù)便無法印證過往生活和內(nèi)心生存的茫然，然后表達能證明過往生活的外物證據(jù)的消失是人力無法改變的客觀規(guī)律的無奈；（3）最后表達出對家園證據(jù)廢失，思鄉(xiāng)之愁和精神無處皈依的擔(dān)憂失落。（每點2分）3.答案：（1）因為故鄉(xiāng)曾經(jīng)擁有的和熟悉的人事景物來可以證明自己過去的成長和生活。（2）因為過往生活中豐富的情感體驗和精神生活可以證明我們的精神家園的存在。（3）表達作者對不忘過往，堅守故鄉(xiāng)和精神家園的警醒。（一點2分，兩點4分，三點5分）4.答案：C。無中生有，“更要有創(chuàng)業(yè)熱情”文中沒有相關(guān)闡述。

5.答案：BD。A.調(diào)查對象是青年創(chuàng)業(yè)者。C.材料四是為了說明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，過程比結(jié)果更重要。E.材料三不是呈現(xiàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實狀況，而是支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策的效果。（選對一項給3分）6.答案：幫助解決啟動資金缺乏的難題；教育主管部門增強大學(xué)生信用意識并普及信貸知識，保護大學(xué)生遠離非法網(wǎng)絡(luò)借貸平臺（不上當(dāng)受騙）；將大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)金融借貸納入央行的個人征信系統(tǒng)，從校園開始培養(yǎng)大學(xué)生增強誠信意識（守信還貸）；允許休學(xué)創(chuàng)業(yè)。（四點，一點1分）7.答案：B 8.答案：A。例句和A都是賓語前置。B被動句。C無特殊句式。D狀語后置。9.答案：C。“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國，外國由是信之”，在他之后出使西域的漢朝使者，都稱博望侯，而不是自稱是博望侯張騫派來的。10.答案：（大月氏人）心態(tài)悠閑安樂，又自認為距離漢朝遙遠而疏遠漢朝，全然沒有報復(fù)匈奴的意思。（志，心態(tài)，1分；自以遠，自己認為遙遠，1分；遠，疏遠，1分；殊，完全，1分；報，報復(fù)，1分）

11.答案：B。此處的“伐”為“夸耀”的意思。12.答案：C?！疤朴荨笔菆蚝退吹牟⒎Q。

13.答案：A。太宗引用《論語》的話，是自己不明白那段話的意思，向孔穎達提問，不是為了說明謙虛的道理。

14.答案：即使自己多才多藝，還是擔(dān)心，認為自己懂得太少，仍舊接近才藝寡少的人進一步尋求增加知識。（雖，即使，1分；病，擔(dān)心，1分；以為，認為，1分；就，靠近，1分；更求所益，進一步尋求增加知識，1分）

15.答案：AD。A詩人是專程去西山尋隱者，而不是出游后偶然憶起訪之。D此處的“方”，不是“才”的意思。

16.答案：詩人不辭辛勞，長路跋涉，滿懷期待去訪友；不料卻差池不見，空負一片景仰之情，遺憾之心不能沒有；接著由新雨草色、晚窗松聲，領(lǐng)略到隱逸山水的情趣和清凈，由遺憾變得滿足喜悅，進而以王子猷訪戴安道的典故，表達雖訪友不遇，卻滿足了自己的佳趣雅興，體現(xiàn)了曠達的胸懷和對訪友不遇的釋然。（期待，2分；遺憾，2分；喜悅釋然，2分）17．答案：（1）舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。（2）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。18.答案：C。一揮而就：筆一揮就完成，形容文思敏捷或筆法嫻熟。一蹴而就：踏一步就能成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。不以為然：不認為是對的，表示不認同；不以為意：不在意，不當(dāng)回事。人所不齒：人們不作同類看待，表示鄙視；人所不恥：人們不以之為恥。19.答案：A。①“好大喜功”指不管條件是否許可，一心想做大事，立大功（多含貶義），符合語境。②“側(cè)目而視”形容畏懼而又憤恨，不合語境。③“刮骨療毒”比喻為了根除宿弊，不懼風(fēng)險，不惜代價，符合語境。④“期期艾艾”形容口吃，望文生義，使用錯誤。⑤“坐而論道”原指坐著議

論政事，后指空談大道理，與語境不合。⑥“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，使用正確。

20.答案：C。A項搭配不當(dāng)，“加大”與“趣味性”不搭配，可將“加大”改為“增強”。B項成分殘缺，“處理”缺少賓語中心語，應(yīng)在“處理氣候變化帶來的挑戰(zhàn)等”后加“問題”。D項另起爐灶導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂，將最后一句改為“要求城鄉(xiāng)封閉的內(nèi)部道路逐步對外開放”。21.答案：D。A濫用介詞導(dǎo)致缺主語，刪去“由于”或“使”。B“勞動力”和“擴大”不能搭配。C“切忌不要”否定失當(dāng)。22.答案：B。A項，“令郎”用來表達對對方尊敬，不能用于第三方。C項，“垂詢”，敬辭，不能用于自己。D項，應(yīng)該用口語。23.答案：（1）數(shù)字信息井噴式增長（2）數(shù)字信息也在迅速消失（3）保存數(shù)字信息資源刻不容緩

參考譯文：

張騫是漢中人。建元年間被任命為郎官。那時匈奴投降過來的人說匈奴攻破月氏王，并且用月氏王的頭顱做酒器。月氏因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于沒有人和他們一起打擊匈奴。漢王朝正想從事消滅匈奴的戰(zhàn)爭，聽說此言，就想派人出使月氏，可匈奴國又是必經(jīng)之路，于是就招募能夠出使的人。張塞以郎官的身分應(yīng)募出使月氏。與堂邑氏的奴仆甘父一起離開隴西。途經(jīng)匈奴，被匈奴人截獲，用傳車送到單于那里。單于說：?月氏在我的北邊，漢朝人怎么能往那兒出使呢？我如果想派人出使南越，漢朝肯任憑我們的人經(jīng)過嗎？?扣留張騫十多年。給他娶妻，并生了兒子，然而張騫仍持漢節(jié)不失使者身分。

因居住在匈奴西部，張騫趁機帶領(lǐng)他的部屬一起向月氏逃亡。往西跑了幾十天，到了大宛。大宛聽說漢朝財物豐富，想和漢朝交往可找不到機會。見到張騫非常高興，問他要到哪里去。張騫說：?替漢朝出使月氏，而被匈奴封鎖道路，不讓通行，現(xiàn)在逃亡到貴國，希望大王能派人帶路，送我們?nèi)ィ偃缒軌虻竭_月氏，我們返回漢朝后，漢朝送給大王的財物，一定多得不可盡言。?大宛認為可以，就送他們?nèi)?，并為他們派遣了翻譯和向?qū)АＫ偷娇稻?，康居用傳車將他們送到大月氏。這時，原來的大月氏王已被匈奴所殺，立了他的夫人為王。大月氏已經(jīng)使大夏臣服并統(tǒng)治著它。他們那里土地肥沃，出產(chǎn)豐富，沒有侵擾，心境悠閑安樂，又自認為距離漢朝遙遠而不想親近漢朝，全然沒有向匈奴報仇的意思。

逗留一年多后，只得返程。沿著南山，想從羌人居住的地方回到漢朝，又被匈奴截獲?？哿粢荒甓啵銮蓡斡谒懒?，匈奴國內(nèi)混亂，張騫便帶著他匈奴籍的妻子以及堂邑甘父一起逃跑回到了漢朝。朝廷授予他太中太夫官職，堂邑甘父也當(dāng)上了奉使君。張塞這個人性格堅強而有毅力，度量寬大，對人講信用，蠻人很喜愛他。堂邑甘父是匈奴人，善于射箭，處境窘迫的時候就射捕禽獸來供給食用。當(dāng)初，張騫出發(fā)時有一百多人，離漢十三年，只有他們二人得以回還。

后來張騫憑借軍功被封為博望侯。四年之后，皇帝想要聯(lián)合烏孫，授予他中郎將的官職，率領(lǐng)三百人，每人兩匹馬，牛羊數(shù)以萬計，帶的金銀、禮品價值幾千億，還帶了許多持節(jié)副使，如果道路可以通行，就靈活派遣這些副使到附近的國家去。張騫到烏孫國以后，把漢帝的賞賜送給了烏孫王并傳達了漢帝的旨意，但沒能得到烏孫王確定的回復(fù),及時分遣副使出使大宛、康居、月氏、大夏等國。烏孫王派遣翻譯和向?qū)蛷堯q回漢朝，同時還派了烏孫使者幾十人，馬幾十匹，來答謝漢帝。張騫回來后，朝廷授予他大行令官職。過了一年多，張騫去世。又過了一年多，他所派遣出使大夏等國的副使幾乎都和所出使之國的使者一起來漢。從這時起，西北各國開始與漢朝相來往了。因張騫開辟了通西域的道路，后來許多使者出使國外也都稱作博望侯，以此來取信于外國，外國人也因此信任他們。

參考譯文：

貞觀二年，唐太宗對侍從的大臣們說：?人們說，是天子就可以自認為尊貴崇高，無所畏懼了，我認為恰恰相反，天子更應(yīng)該謙遜恭謹，經(jīng)常心懷畏懼。從前，舜告誡禹說：‘你只要不驕傲，天下就沒有人和你爭能，你只要不自夸，天下就沒有人和你爭功?！兑捉?jīng)》上說：‘君子的準則是厭惡自滿而以謙遜為貴?！隽颂熳樱绻徽J為自己尊貴崇高，不保持謙遜恭謹?shù)膽B(tài)度，倘若自己有過失，誰還會冒犯尊顏向他提意見呢？我常常在想，帝王每講一句話，每做一件事，必定要上畏皇天、下懼群臣。天雖高，卻能聽到地上的議論，怎能不畏懼天呢？公卿百官，都在下面注視著我，這怎能不讓人畏懼呢？因此，帝王即使常懷謙遜恐懼之心，恐怕還是不能稱上天之心和百姓之意啊。?魏徵接著說：?古人講：‘做事情無不有個開始，但很少有人能夠堅持到結(jié)束。’希望陛下保持常謙常懼的準則，一天比一天更謹慎，那么國家就會永遠鞏固，不會傾覆。唐堯、虞舜之世之所以天下太平，實際上就是用的這個方法。?

貞觀三年，唐太宗問給事中孔穎達：?《論語》里講：‘有才能的人向沒才能的人請教，知識多的人向知識少的人請教，這樣，有才能的人好像顯得沒有才能，知識淵博的人好像顯得無知?！@句話是什么意思呢？?孔穎達回答說：?圣人實行教化，要求每個人都謙遜退讓，有才能的人不驕傲自大，仍舊向沒才能的人請教他不知道的事情。即使自己多才多藝，還是擔(dān)心，認為自己懂得太少，仍舊接近才藝寡少的人進一步求得更多的知識。即使自己有知識，表面上卻不表現(xiàn)出來，自己內(nèi)心雖然已經(jīng)很充實，表面上卻好像空虛。這句話不僅是對庶民百姓的要求，帝王的德行，也應(yīng)當(dāng)如此。帝王內(nèi)心蘊藏神明，外表必須沉默，使人感到高深莫測。所以《周易》上講‘要表現(xiàn)得蒙昧無知來自養(yǎng)正道，不顯露明智以盛氣凌人’。如果帝王身居至尊之位，就炫耀自己的聰明，憑借才能欺凌別人，掩飾過錯，拒絕諍諫，那么上下之間的情感就會被隔斷，君臣之間的原則就會被拋棄，自古以來國家滅亡，沒有不是由此而造成的。?唐太宗很贊同地說：?《周易》上講：‘勤勞謙遜的品質(zhì)，君子如果能夠保持到底，就會有好事降臨?！@句話的意思和你說的是一樣的啊。?于是，下詔賞賜給孔穎達絹帛二百段。古詩鑒賞參考：

這是一首描寫隱逸高趣的詩，從思想上說，這類詩在中國古典詩歌中所在多有，并沒有什么分外高奇的地方，但細讀起來，又令人感到有些新穎別致。這新穎別致來自什么地方呢？主要來自構(gòu)思。我們看，這首詩以“尋西山隱者不遇”為題，到山中專程去尋訪隱者，當(dāng)然是出于對這位隱者的友情或景仰了，而竟然“不遇”，按照常理，這一定會使訪者產(chǎn)生無限失望、惆悵之情。但卻出人意料之外，這首詩雖寫“不遇”，卻偏偏把隱者的生活和性格表現(xiàn)得歷歷在目；卻又借題“不遇”，而淋漓盡致地抒發(fā)了自己的幽情雅趣和曠達的胸懷，似乎比相遇了更有收獲，更為心滿意足。正是由于這一立意的新穎，而使這首詩變得有很強的新鮮感。

詩是從所要尋訪的這位隱者的棲身之所寫起的。開首兩句寫隱者獨居于深山絕頂之上的“一茅茨”之中，離山下有“三十里”之遙。這兩句似在敘事，但實際上意在寫這位隱者的遠離塵囂之心，兼寫尋訪者的不憚艱勞、殷勤遠訪之意?！爸鄙稀倍郑c首句“絕頂”相照應(yīng)，點出了山勢的陡峭高峻，也暗示出尋訪者攀登之勞。

三、四兩句，寫到門不遇，叩關(guān)無僮仆應(yīng)承，窺室只見幾案，杳無人蹤。緊接著下兩句是寫尋訪者停在戶前的踟躕想象之詞：主人既然不在，到哪兒去了呢？若不是乘著柴車出游，必是臨淵垂釣去了吧？乘柴車出游，到水邊垂釣，正是一般隱逸之士閑適雅趣的生活。這里不是正面去寫，而是借尋訪者的推斷寫出，比直接對隱者的生活做鋪排描寫反覺靈活有致?！安畛夭幌嘁?，黽勉空仰止”，遠路相尋，差池不見，空負了一片景仰之情，失望之心不能沒有。但詩寫至此，卻突然宕了開去，“草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳。雖無賓主意，頗得清凈理”，由訪人而變成問景，由失望而變得滿足，由景仰隱者，而變得自己來領(lǐng)略隱者的情趣和生活，誰能說作者這次跋涉是入寶山而空返呢？“興盡方下山，何必待之子”，結(jié)句暗用了著名的晉王子猷雪夜訪戴的故事。故事出于《世說新語·任誕篇》，記王子猷居山陰，逢雪夜，忽憶起隱居在剡溪的好友戴安道，便立時登舟往訪，經(jīng)夜始至，及至門口又即便返回，人問其故，王子猷回答說：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”詩人采用了這一典故，來自抒曠懷。訪友而意不在友，在于滿足自己的佳趣雅興。讀詩至此，似乎使我們遇到了一位絕不亞于隱者的高士。詩人訪隱居友人，期遇而未遇；讀者由詩人的未遇中，卻不期遇而遇──遇到了一位胸懷曠達，習(xí)靜喜幽，任性所之的高雅之士。而詩人在這首詩中所要表達的，也正是這一點。

第五篇：河南省鄭州市第一中學(xué)2018屆高三上學(xué)期語文期中考試

河南省鄭州市第一中學(xué)2018屆高三上學(xué)期期中考試

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題〃9分）閱讀下面的文字〃完成1-3題。

中國的戶口制度最早可以追溯到兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期。當(dāng)時諸國征戰(zhàn)〃人口成為最重要的資源之一〃賦稅、夫役、兵丁皆出于人口。秦國在商鞅的主持下〃率先建立了嚴密的戶口登記制度〃“四境之內(nèi)〃丈夫女子〃皆有名于上〃生者著〃死者削”；禁止民眾自由遷徒〃“廢逆旅”“使民無得擅徙”〃人民不得已外出住店〃必須持有官方開具的介紹信〃否則?？腿撕偷昙乙黄鹬巫铩Ｇ貒纱双@得了強大的財稅汲取能力和全民動員能力〃在爭霸中勝出。秦末〃劉邦的軍隊攻進咸陽〃諸將忙著搶金銀財寶〃蕭何則搶先收繳了秦王朝的戶籍檔案?！皾h王所以具知天下厄塞〃戶口多少〃強弱之處〃民所疾苦也〃以何具得秦圖書也?！?/p>

漢代繼承了秦朝的全民戶口登記制度〃將全國的地主、自耕農(nóng)、雇民、傭工、商人〃全部編入國家的戶籍〃叫做“編戶齊民”。國家要求各縣在每年的仲秋〃都要進行“案比”〃更造戶籍。戶籍的登記信息包括戶主姓名、性別、年齡、身份、籍貫〃家庭成員的數(shù)量、性別及與戶主的關(guān)系〃財產(chǎn)（包括奴婢數(shù)目）等等〃然后縣衙將各戶戶籍造冊上報郡國〃郡國匯總又上報朝廷〃朝廷則設(shè)立“計相”與“戶曹”〃管轄全國戶籍。

從法律意義上說〃所謂“編戶齊民”〃是指所有編入戶籍的大漢居民〃不論東西南北〃不分男女老幼〃都是國家的公民。公民一詞早在先秦時就已出現(xiàn)〃與隸屬貴族的“私民”相對〃意為國家的人。公民具有平等的權(quán)利與義務(wù)〃其中最重要的義務(wù)就是向國家提供賦稅與徭役。漢代實行過按家貲多少“算貲”的財產(chǎn)稅〃但主要還是征收人頭稅〃包括向15至56歲男子征收的“算賦”和按戶征收的“戶賦”。另外〃每一個成年男丁還必須為國家服“正卒”役二年〃戍邊一年〃并在本縣服一個月的無償勞役。漢代也限制自由遷徒〃人戶要遷移戶籍〃需經(jīng)“鄉(xiāng)嗇夫”批準。脫籍流亡是觸犯法律的。

“編戶齊民”的出現(xiàn)〃乃是中國自封建制進入郡縣制的一大嬗變。在西周封建制下〃是不存在全國性戶籍制度的〃全民登記戶口〃既不必要〃也不可能。因為周天子除了保留王畿的土地〃其余的大部分土地與人口〃都分給無數(shù)的諸侯國。而諸侯也是只保留一小塊封邑〃蔣其余土地分封給各個大夫。也就是說〃周天子能夠直接控制的土地〃只有狹小的王畿。雖然周朝設(shè)有“司民”之官〃“掌登萬民之?dāng)?shù)〃自生齒以上〃皆書于版”〃但這里“書于版”（計入戶籍）的人口〃顯然只是生活于王畿的臣民而已。至于各諸侯國的人口〃諸侯也是管不著的。這樣〃經(jīng)典封建制下的人口〃分屬于不同層次的貴族（周天子、諸侯與大夫）〃他們是各級貴族的“私民”〃而不是國家的公民。這樣的社會〃也是一個多層次的塔狀社會。

先秦封建制瓦解之后〃社會結(jié)構(gòu)變得扁平化〃不再有貴族〃因而也不再有“私民”〃全體臣 民都成了國家的編戶齊民。這可以看成是時代的進步〃因為編戶齊民意味著將國民從隸屬于貴族的人生依附狀態(tài)中解放出來。但同時這也可能是一個歷史的陷阱〃因為失去了貴族這個中間階層〃國家直接統(tǒng)轄無數(shù)的編戶齊民〃極容易造成國家對國民的奴役和國民對國家的依附。

（摘自《戶籍上的中國》〃作者吳鉤）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析〃正確的一項是（3分）

A.春秋戰(zhàn)國時期〃秦國最先建立了嚴格周密的戶籍登記制度〃要求國內(nèi)無論男女老少〃都需要登記〃出生要及時注冊〃死亡要及時銷戶。

B.秦國通過廢旅店的方式來禁止百姓擅自遷徙〃百姓若不得已外出〃需要持介紹信住店〃店家如果讓沒有戶籍的人住店〃雙方都要被治罪。

C.秦國在諸侯爭霸中勝出〃很大程度上是因為實行了戶口登記制度〃獲得了全民動員的能力和豐厚的財力、政治體制更加嚴密。

D.漢代的“編戶齊民”制度是對秦國全民戶口登記制度的繼承和完善〃在逐級加強戶籍管理的基礎(chǔ)上〃漢代還設(shè)立了專門管理戶籍的官員。2.下列對原文論證的相關(guān)分析〃不正確的一項是（3分）

A.文章談及秦國、漢朝的戶籍管理〃并與西周封建進行對比〃西周沒必要也不可能進行全民戶口登記。

B.文章首段重點談及秦國的戶籍管理具有承上啟下的作用〃不僅引經(jīng)據(jù)典進行論證〃而且擺事實進行論證。

C.文章第二、三段論述漢代戶口登記制度〃內(nèi)容詳實〃戶籍每年進行核查〃而且登記的信息包括戶主姓名、性別等。

D.文章末尾對社會結(jié)構(gòu)進行探討〃從深層進行挖掘〃先秦貴族階層的消失〃社會瓦解〃貴族和私民都成為公民。

3.根據(jù)原文內(nèi)容〃下列說法不正確的一項是（3分）

A.在劉邦的大軍攻進咸陽時〃蕭何搶先收繳了秦王朝的戶籍檔案資料〃這體現(xiàn)了他過人的政治遠見。

B.西周和漢代都存在著全國性的戶籍制度〃都設(shè)有專門管理戶籍和人口的官員〃只是相比較而言〃西周管理的人口數(shù)量比漢代少。

C.從秦國與漢代的戶口制度可以看出〃國家所有賦稅的征收與徭役的實現(xiàn)〃都必須通過發(fā)達而有效的戶籍制度來支持。

D.“編戶齊民”制度讓奴隸脫離貴族的掌控〃獲得了人身的自由〃但也極易讓國民進入另一種新的奴役狀態(tài)。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題〃14分）閱讀下面的文字〃完成4-6題。

老兵 胡玲

單位招門衛(wèi)〃一直沒招到人。應(yīng)聘者要么嫌工作時間太長〃要么嫌福利待遇不好。這天下午〃一個人影在辦公室門口晃動〃我走過去〃嚇得差點兒叫出聲來。站在我面前的是一個丑陋無比的男人〃四五十歲的樣子〃瘦削的臉上布滿了道道傷疤〃像無數(shù)條猙獰的蜈蚣匍匐于臉上。男人個子很高〃背有點兒駝〃穿著一件洗得發(fā)白的舊軍裝〃肩上斜挎著一個褪了色的綠軍包。

我是來應(yīng)聘門衛(wèi)的。男人朝我討好一笑。他笑的時候〃臉上的疤痕顯得更加突?？膳?。聽到有人來應(yīng)聘〃人事部的趙經(jīng)理高喊一聲〃應(yīng)聘的〃過來＝ 男人扯了扯身上的軍裝〃走了進去。

看到男人〃趙經(jīng)理也嚇了一路。你臉上的疤怪嚇人的。趙經(jīng)理面帶慍色。男人像做錯了事情一樣〃有點兒歉意地臉紅起來。

你是哪里人＜趙經(jīng)理朝男人上上下下打量了一番問。

我是湖南桑植的〃賀龍元帥的故鄉(xiāng)〃男人的語氣中透著一絲驕傲。帶證件了嗎＜趙經(jīng)理問。

男人從綠軍包里掏出一個紅綢布包著的東西〃打開〃里面是三個紅本本。男人將紅本本小心翼翼地遞到趙經(jīng)理面前〃這是我的證件〃請您過目。

趙經(jīng)理拿著三個紅本本瞄了幾眼〃丟在了桌子上。你有做門衛(wèi)的工作經(jīng)驗嗎＜

沒有〃我以前一直在老家種地〃媳婦前段時間檢查出得了重病〃需要很多錢〃我才出來打工的。男人的肩膀微微顫抔了一下〃丑陋的臉上閃過一抹悲涼之色。不行〃沒有經(jīng)驗的我們不要〃你走吧＝趙經(jīng)理斬釘截鐵地說。我能吃苦〃還有一身力氣〃干門衛(wèi)工作應(yīng)該可以的。男人憨厚地說。

趙經(jīng)理斜了男人一眼〃沒好氣地說〃門衛(wèi)就是保護我們單位的財產(chǎn)和人身安全〃你年紀一大把了〃怎么做得了。

我可以的〃真的可以〃我練過散打〃也懂一些安全救助知識〃一定能夠干好門衛(wèi)工作的＝男人有點兒著急地說。

我說不行就不行〃你就別哆嗦了＝趙經(jīng)理的頭搖得像撥浪鼓。

您讓我試試吧＝哪怕工資低點兒也行〃我媳婦病得不輕〃我急需錢〃急需一份工作。男人帶著央求的口氣。

對不起〃這里不慈善機構(gòu)。趙經(jīng)理冷冷地說。

男人強擠出一絲苦笑〃從桌子上拿起三個紅本本〃認真地用紅綢布包裹好〃輕輕地裝進包里。那謹慎細心的樣子〃仿佛他放進去的是價值連城的稀有珍寶。男人黯然地走出了辦公室。

幾星期后〃單位購買了一批辦公家具〃需要搬到五樓辦公室去。單位后面有座橋〃橋上每 天聚焦著許多等活兒干的人〃我決定去好運里找個搬運工來幫忙。

橋上〃站著許多人〃他們有的拿著扁擔(dān)〃有的拿著殺鐵鏟〃有的坐在三輪車上。我走過去〃一大群人蜂擁而上：有活兒嗎＜多少錢＜給我做吧＝ 有一批家具要搬到五樓〃五十塊錢做嗎＜我問道。錢太少了〃做不了。一聽我報的價錢〃一群人悻悻散去。

我正準備加價時〃一個聲音響起：這活兒我干。我順著聲音望過去〃又看到了那個滿臉傷疤的丑陋男人〃他依然穿著那身舊軍裝〃挎著綠軍包。還沒找到工作嗎＜我問他。

男人苦澀一笑〃是呀〃一個多月了〃什么工作也沒找到〃別人要么嫌我老〃要么嫌我臉上有疤。實在沒辦法〃我就和他們一樣在橋上蹲點〃也好尋些力氣活兒做。到了單位〃男人二話沒說〃放下綠軍包〃找起一張桌子就上樓去了。

沒多久〃男人就把所有家具搬上了五樓。雖然是冬天〃但男人的舊軍裝已經(jīng)被汗?jié)裢噶?。我遞給了男人八十塊錢〃男人又退回我三十塊。說好了五十塊的。男人樸實地笑著說。男人走后〃我發(fā)現(xiàn)他的包掉在我這里了。

我打開男人的包〃打開紅綢布〃看到那三個紅本本。一本是退伍證〃證書照片上的一張臉年輕帥氣〃英姿颯爽。退伍證的紙張雖已泛黃和起皺〃依然能清楚地看見上面的字跡：南濱市某步兵部隊〃陳青山同志于1994年4月光榮退伍。一本是部隊頒發(fā)的二等功證書。一本是傷殘軍人證〃寫著陳青山在某次救火中不慎燒傷了臉。

男人很快就折了回來〃十分著急的樣子〃看到我手里的包〃他松了一大口氣。差點兒忘了我最重要的東西。男人說。

男人臉上的傷疤〃在陽光的照耀下像一朵美麗的鮮花。我懷著敬重的心情〃雙手把包遞到男人手中。

（有刪改）

4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞〃不正確的一項是（3分）

A.小說開頭通過描寫老兵的相貌以及趙經(jīng)理的反應(yīng)〃突出老兵傷疤的可怕〃是為了反襯他內(nèi)心的美好〃同時〃相貌的丑陋也為他找不到工作作了鋪墊。

B.對老兵各種理由的反復(fù)請求〃趙經(jīng)理總是以不耐煩的語氣來應(yīng)答和拒絕〃表現(xiàn)了他內(nèi)心對老兵的輕視和冷漠。

C.小說多次寫到老兵身上所帶的“三個紅本本”〃并用“紅綢布包著”“我最重要的東西”等來寫他的珍惜〃表現(xiàn)他對曾經(jīng)擁有的身份和取得的功績的重視。

D.對老兵的傷疤〃“我”從開始時“像無數(shù)條猙獰的蜈蚣匍匐于臉上”的感受到了解真相之后“像一朵美麗的鮮花”的贊美〃反映出“我”對老兵的心理變化。

5.小說在刻畫老兵這一形象時〃突出了他的哪些性格特點＜請簡要分析。（5分）答：。6.小說以“我”來展開情節(jié)的敘述〃有什么作用＜請結(jié)合作品進行分析。（6分）答：。

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題〃12分）閱讀下面的文字〃完成7-9題。材料一：

共享經(jīng)濟的迅速崛起和發(fā)展絕非偶然〃伴隨著經(jīng)濟水平的發(fā)展〃消費日益多元化和細分化〃傳統(tǒng)粗放型經(jīng)濟模式已經(jīng)不能完全資源的高效配置。而共享經(jīng)濟能有效的調(diào)整供需需求〃將閑置資源進行合理配置〃更好的滿足差異化的需求。同時〃共享經(jīng)濟借助互聯(lián)網(wǎng)形成了全新的社交信賴體系〃并通過社群和分享的方式〃顛覆著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)形態(tài)的發(fā)展。在傳統(tǒng)商業(yè)模式產(chǎn)業(yè)鏈中〃包含采購、進貨、倉儲、研發(fā)、銷售及渠道維護等多個環(huán)節(jié)〃形成了高額的管理及流通費用〃而共享經(jīng)濟模式的產(chǎn)生〃在很大流程上減免和優(yōu)化了這些流程〃使消費者獲得產(chǎn)品或者服務(wù)的實際支出成本比傳統(tǒng)模式下更低。這種模式下消費者獲得實際優(yōu)惠〃平臺方利用產(chǎn)生的閑置資源〃進行再次分配〃從而獲得收益〃形成一種社會資源有效利用的雙贏局面。

（摘編自《共享經(jīng)濟重構(gòu)未來商業(yè)模式或引發(fā)多領(lǐng)域變革》）

材料二：

（資料來源于《2017年中國共享經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢》）

【注】共享經(jīng)濟的主要領(lǐng)域包括共享金融、交通出行、生活服務(wù)、房屋住宿、付費娛樂、知識技能、醫(yī)療服務(wù)等。共享經(jīng)濟的生命周期一般劃分為形成期、成長期、成熟期、衰退期。當(dāng)下中國的共享經(jīng)濟〃資金分享領(lǐng)域占共享經(jīng)濟市場總交易額的60%以上〃生活服務(wù) 領(lǐng)域占20.95%〃交通出行領(lǐng)域占5.90%。材料三：

現(xiàn)在共享經(jīng)濟能夠成為一種熱潮的原因主要有以下兩點：首先〃隨著科技的發(fā)展〃幾乎人人都擁有一部智能手機〃再加上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的改進〃使得移動支付成為可能〃這為共享經(jīng)濟提供了發(fā)展的先決條件。另外〃中國有近14億人口〃市場的潛力十分巨大〃創(chuàng)業(yè)者只要找到一個好的切口〃便有可能創(chuàng)業(yè)成功。就目前而言〃共享就是這個切口。雖然共享公司在成立早期需要投入大量資金〃短時間內(nèi)可能無法獲得盈利〃但是通過向用戶收取押金的方式〃這些企業(yè)逐漸積累了巨額資金〃利用好這筆資金〃企業(yè)便能獲得巨大收益。這也是吸引眾多創(chuàng)業(yè)公司紛紛投身于共享行業(yè)的另一大原因。

共享經(jīng)濟發(fā)展到現(xiàn)在〃最大的阻礙就是政府目前還欠缺一個公共的大數(shù)據(jù)平臺。政府在城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面做出的成績十分顯著〃但是在建設(shè)智慧城市、打造物聯(lián)網(wǎng)方面還有很大的提升空間。如果政府能夠在建設(shè)公共大數(shù)據(jù)平臺方面投入更多的精力和資金〃并對不規(guī)范的共享經(jīng)濟行為通過法律及政策加以規(guī)范〃相信中國一定會成為世界共享經(jīng)濟未來的引領(lǐng)者。

（摘編自《中國引領(lǐng)共享經(jīng)濟的未來 目前還欠缺公共大數(shù)據(jù)平臺》）

材料四：

俄羅斯近幾年已成為共享經(jīng)濟初創(chuàng)企業(yè)增長最快的市場之一〃俄羅斯近幾年已成為共享經(jīng)濟初創(chuàng)企業(yè)增長最快的市場之一〃許多俄羅斯人已經(jīng)開始與陌生人共享公寓和汽車以尋求額外收入〃但造成這種社會現(xiàn)象最重要的原因是由于盧布大幅貶值〃讓俄羅斯經(jīng)濟陷入至少6年來最嚴重的衰退〃工資水平的下降以及高達兩位數(shù)的通貨膨脹率〃老百姓實在負擔(dān)不起過去的消費水平〃而共享經(jīng)濟的出現(xiàn)只是恰好成為當(dāng)前較好地維持生活且又省錢的工具而已〃老百姓自己對于共享經(jīng)濟的熱情并不高漲。

（摘編自《共享經(jīng)濟大行其道 盤點各國“共享”創(chuàng)意》）

7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理〃不正確的一項是（3分）

8?下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析〃正確的兩項是（5分）

A?共享經(jīng)濟模式減免和優(yōu)化了傳統(tǒng)商業(yè)模式產(chǎn)業(yè)鏈中多個管理和流通環(huán)節(jié)〃達成消費者和平臺方雙贏的局面。

B?參照材料二中共享經(jīng)濟的主要領(lǐng)域和共享經(jīng)濟的生命周期兩項〃我們能夠了解到2017年中國共享經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。

C?共享經(jīng)濟將出現(xiàn)各領(lǐng)域不斷擴展并跨界融合、初創(chuàng)企業(yè)快速成長壯大、重點領(lǐng)域競爭加劇且顯示出衰退跡象的基本趨勢。

D?從企業(yè)的生命周期看〃共享金融等企業(yè)進入成熟期〃房屋住宿等企業(yè)處于高速成長期〃知識技能等企業(yè)則處于形成期。

E?俄羅斯的共享經(jīng)濟近幾年飛速發(fā)展〃但俄羅斯人對共享經(jīng)濟的前景持樂觀態(tài)度〃但遠沒有達到真正的熱愛〃而是把它當(dāng)作改善生活的工具。

9?根據(jù)上述材料〃概括說明中國和俄羅斯激起眾多創(chuàng)業(yè)公司投身共享行業(yè)的不同原因以及創(chuàng)業(yè)者的不同動機。（4分）

答：。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題〃19分）閱讀下面的文言文〃完成10－13題。

裴谞〃字士明〃擢明經(jīng)〃調(diào)河南參軍事。性通綽〃舉止不煩。累遷京兆倉曹參軍。會史思明亂〃逃山谷間。思明故為谞父寬將德寬舊恩且聞詣名遣捕騎跡獲之喜甚呼為“郎君”偽授御史中丞賊殘殺宗室谞陰緩之全活者數(shù)百人又嘗疏賊虛實于朝〃事泄〃思明恨罵〃危死而 免。賊平〃除太子中允〃遷考功郎中〃數(shù)燕見奏事。

代宗幸陜〃谞徒步挾考功南曹印赴行在〃帝曰：“疾風(fēng)知勁草〃果可信?！卑莺?xùn)|租庸、鹽鐵使。時關(guān)輔旱〃谞入計〃帝召至便殿〃問榷酤①利歲出內(nèi)幾何〃谞久不對。帝復(fù)問〃曰：“臣有所思?！钡墼唬骸昂涡埃肌弊犜唬骸俺甲院?xùn)|來〃涉三百里〃而農(nóng)人愁嘆〃谷菽未種。誠謂陛下顧念元元〃先訪疾苦〃而乃責(zé)臣以利。孟子曰：?治國者〃仁義而已〃何以利為＜?故未敢即對。”帝曰：“微公言〃朕不聞此?！卑葑笏纠芍小〝?shù)訪政事。元載忌之〃出為虔州刺史〃歷饒、盧、亳三州〃除右金吾將軍。

德宗新即位〃以刑名治天下〃百吏震服。時大行將蕆陵事②〃禁屠殺〃尚父郭子儀家奴宰羊〃谞列奏〃帝謂不畏強御〃善之?；蛟唬骸吧懈赣猩琊⒐?、豈不為庇之＜”谞笑曰：“非君所知。尚父方貴盛〃上新即位〃必謂黨附者眾。今發(fā)其細過〃以明不恃權(quán)耳。吾上以盡事君之道〃下以安大臣〃不亦可乎＜”

時朝堂別置三司決庶獄〃辨爭者輒擊登聞鼓。谞上疏曰：“諫鼓、謗木之設(shè)〃所以達幽枉〃延直言。今詭猾之人〃輕動天聽〃爭纖微〃若然者〃安用吏治乎＜”帝然之〃于是悉歸有司。谞惡法吏舞文〃或挾宿怨為重輕〃因獻《獄官箴》以諷。坐所善誅〃貶閬州司馬。俄召為太子右庶子〃進兵部侍郎〃至河南尹、東都副留守。凡五世為河南〃谞視事未嘗敢當(dāng)正處。卒〃年七十五〃贈禮部尚書。

（節(jié)選自《新唐書·列傳第五十五》）

【注】①榷酤（què gū）：制酒業(yè)。②大行將蕆陵事：大行〃剛?cè)ナ赖幕实?；蕆（chǎn）〃完成。此句意為唐代宗的喪事行將結(jié)束。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句〃正確的一項是（3分）

A.思明故為谞父寬將/德寬舊恩/且聞詣名遣捕騎/跡獲之/喜甚/呼為“郎君”/偽授御史中丞賊/殘殺宗室/谞陰緩之全/活者數(shù)百人

B.思明故為谞父寬將/德寬舊恩/且聞詣名/遣捕騎跡獲之/喜甚/呼為“郎君”/偽授御史中丞/賊殘殺宗室/谞陰緩之/全活者數(shù)百人

C.思明故為谞父寬將/德寬舊恩/且聞詣名/遣捕騎跡獲之/喜甚/呼為“郎君”/偽授御史中丞賊/殘殺宗室/谞陰緩之全/活者數(shù)百人

D.思明故為谞父寬將/德寬舊恩/且聞詣名遣捕騎/跡獲之/喜甚/呼為“郎君”/偽授御史中丞/賊殘殺宗室/谞陰緩之/全活者數(shù)百人

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項是（3分）

A?明經(jīng)〃漢朝出現(xiàn)之選舉官員的科目〃始于漢武帝時期〃至宋神宗時期廢除。被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué)〃故以“明經(jīng)”為名。

B?行在〃也稱行在所。第一釋義指天子所在的地方。第二釋義專指天子巡行所到之地。此處是第二種釋義。

C?社稷〃土神和谷神的總稱。由于古時的君主為了祈求國事太平〃五谷豐登〃每年都要 到郊外祭祀土地和五谷神。社稷也就成了國家的象征〃后來人們就用“社稷”來代表國家。D?視事〃視察、巡視政事。舊時指官吏被皇帝派往某地巡視政事〃考核官員。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括〃不正確的一項是（3分）

A?裴谞性格豁達寬厚〃沉穩(wěn)而不急躁。安史之亂時被史思明抓獲〃迫受偽職。但他能暗中保護唐宗室并向朝廷匯報叛賊虛實〃事情泄露〃險些被殺。平定叛賊后朝廷授予他官職。

B?裴谞一心忠于朝廷〃深得皇帝信任。關(guān)中大旱〃唐代宗一見面就問他制酒業(yè)全年的收支情況〃裴谞沒有馬上回答〃并不表示他答不上來〃而是心系民生〃代宗深為感動。C?裴谞做事機警變通〃智保郭子儀。在代宗喪事禁屠期間〃裴谞向德宗舉報尚父郭子儀的家奴在家宰羊。有人責(zé)怪他為小事而彈劾功臣〃裴谞解釋了其中良苦用心：對上解除德宗對尚父的猜疑〃使皇帝安心；對下維護了大臣的安全。

D?裴谞反對集中辦案〃建議取消擊登聞鼓。他認為諫鼓、謗木之類的設(shè)置本就沒有什么益處〃只會被一些狡猾之徒利用〃建議發(fā)揮各級官吏的作用〃民間訴訟交由各有關(guān)部門處理。

13.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）

（1）誠謂陛下顧念元元〃先訪疾苦〃而乃責(zé)臣以利。（5分）譯文：。

（2）谞惡法吏舞文〃或挾宿怨為重輕〃因獻《獄官箴》以諷。（5分）譯文：。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題〃11分）閱讀下面這首唐詩〃完成14－15題。

長安秋夜 羅隱①

遠聞天子似羲皇〃偶舍漁鄉(xiāng)入帝鄉(xiāng)。五等列侯無故舊〃一枝仙桂有風(fēng)霜。燈欹②短焰燒離鬢〃漏轉(zhuǎn)寒更滴旅腸。歸計未知身已老〃九衢雙闕夜蒼蒼。

【注】①[羅隱]唐末五代時期詩人。應(yīng)進士試〃總共考了十多次〃最終鎩羽而歸。②[欹]傾斜〃歪向一邊。

14.下面對這首詩的賞析〃不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

A.首聯(lián)以天子比有道的羲皇〃表達自己對踏入仕途有過幻想〃暗含后悔之意。B.頷聯(lián)以“風(fēng)霜”作喻〃意指自己應(yīng)試時因為朝中無人而受到的冷遇與打擊。C.頸聯(lián)描繪出客居夜讀與異地思家的情景〃抒寫自己多年在長安生活的凄涼境況。D.這首詩以“長安秋夜”為題〃通過在長安秋夜的所見所聞來抒發(fā)自己的情感。E.全詩既有對過去歲月的追憶〃又有對現(xiàn)實情景的描寫〃二者相互映襯〃情感飽滿。15.本詩以“九衢雙闕夜蒼蒼”作結(jié)有何用意＜請簡要分析。（6分）答：。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題〃5分）16.補寫下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）孔子在《論語·里仁》中告誡人們要向有德行的人學(xué)習(xí)〃看到不好的現(xiàn)象應(yīng)該自我對照的名句是： 〃。

（2）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》借歷史影射現(xiàn)實〃說南宋的失敗〃金人的南侵〃國家的恥辱隨著時光的流逝〃而漸漸地被人們淡忘了的句子是： 〃 〃。

三、語言文字運用（20分）

17.下列各句中加點成語的使用〃全部不正確的一項是（3分）

①即使有人或個別國家在東海、南海同時生事端〃中國不僅不怕〃還會用絕對可靠、強大的實力讓惹是生非者付出代價。

②王道長為人沉默寡言〃神情慈祥溫和〃只求能棲息道觀〃雖簞食壺漿〃卻能安之若素。③李紈自丈夫賈珍死后〃便被沉重的精神枷鎖折磨得如同槁木死灰一般〃在賈府中儼然成了一個可有可無的人。

④聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消〃今天會了他一下〃果不其然〃他沒有那么大的能耐。⑤那書生行至半途〃已將盤纏用盡〃此時束手無策〃猶如涸轍之鮒。

⑥光緒年間〃“滬上梨園甲天下”〃上海的戲曲舞臺與北京的戲曲舞臺成南北掎角之勢。A.①④⑥ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 18.下列各句中〃沒有語病的一句是（3分）

A.綜觀世界各國的企業(yè)發(fā)展史〃你就會發(fā)現(xiàn)〃一個企業(yè)能否獲得成功〃往往不取決于它的規(guī)模和歷史〃而取決于它的經(jīng)營理念。

B.大學(xué)通識教育近年來在中國受到高度重視〃各大學(xué)紛紛進行通識教育課程改革〃許多高校開設(shè)的人文素質(zhì)教育課程備受廣大家長和學(xué)生所喜愛。

C.中央在提出改正工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”后〃各地積極落實〃并于近期相繼向社會公布了具體實施細則。

D.信息數(shù)字化對個人生活發(fā)生了直接的影響〃如果名字里用了一個計算機字庫里沒有的字〃那么報名、取錢、貸款、登記……都難以完成。19.下列各句中〃表達得體的一句是（3分）

A.近年來研究宋詞〃完成拙作一本〃懇請舍弟不吝賜教。

B.張建祝賀老師從教三十年時說：“我沒有過獎之詞〃您是我人生的引路人＝” C.幾位著名藝術(shù)家下鄉(xiāng)采風(fēng)〃舉行筆會〃我也有幸叨陪末座。D.你既然身體欠佳〃那你給老師打個電話〃請半天假。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句〃使整段文字語意完整連貫〃內(nèi)容貼切〃邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

我國戲劇中的“丑角”〃① 〃有忠厚老實的〃也有尖刁促狹的〃是戲曲中表現(xiàn)面最廣泛的行當(dāng)。誠然〃多數(shù)的丑角② 〃似乎丑人都是壞人〃但是丑陋的人物類型中也有值得表彰的好人〃也有厚道本分的丑角〃如《盔甲》中的時遷。我國的戲曲是一種唯美的藝術(shù)形態(tài)〃美始終是其一貫追求的目標(biāo)。但是〃沒有丑〃也就沒有美〃③ 〃美的表現(xiàn)必須以丑的襯托來實現(xiàn)〃所以丑角在戲曲領(lǐng)域中具有特殊的功能。

21.下面文段有三處推斷存在問題〃請參照①的方式〃說明另外兩處問題。（5分）學(xué)歷是就業(yè)的敲門磚。在競爭日趨激烈的今天〃只有拿下名牌大學(xué)的畢業(yè)證〃才能有更好的前途。前途決定一個人的未來〃有了光明的前途〃你的人生才會幸福。學(xué)歷不但對我們的事業(yè)重要〃對我們的生活也很重要。幸福的家庭生活都是建立在兩個人的高學(xué)歷前提之下的。

①好的前途不一定只有名牌大學(xué)畢業(yè)才行。②。③。

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料〃根據(jù)要求寫作。

年近花甲的父親〃在兒子的面館干了18年〃兒子當(dāng)初雖承諾月薪3000元〃可這么多年從未支付過。談錢傷感情〃但疾病纏身的父親〃不得不替自己和老伴的養(yǎng)老考慮?？墒恰▋鹤拥拿骛^正在籌建連鎖店〃資金運轉(zhuǎn)也確有困難。在多次討要未果的情況下〃他將兒子告上法庭〃討薪57萬。

對材料中父親向兒子討薪一事〃你有什么看法＜請闡述你的觀點和理由〃要求結(jié)合材料的內(nèi)容〃選好角度〃明確文體〃自擬標(biāo)題；不要套作〃不得抄襲；不少于800字。答案：

2017-2018學(xué)年上期中考 18屆 高三語文參考答案

1.A（B項〃“店家如果讓沒有戶籍的人住店〃雙方都要被治罪”理解曲解文意〃“沒有戶籍”說法屬于無中生有。C項中“政治體制更加嚴密”〃系無中生有。根據(jù)原文“漢代繼承了秦朝的全民戶口登記制度?！盌項混淆了“秦國”和“秦朝”兩個根念。）

2.B（文章首段重點談及的是秦國的戶籍管理制度〃而非“重點談及秦國的戶籍管理具有承上啟下的作用”。）

3.B（“西周和漢代都存在著全國性的戶籍制度”說法錯誤〃原文是“在西周封建制下〃不存在全國性戶籍制度的”。）

4.A（小說開頭“老兵傷疤的可怕”不能反襯出“他內(nèi)心的美好”〃“老兵內(nèi)心的美好”是隨著故 事情節(jié)的發(fā)展逐漸表現(xiàn)出來的。）

5.①樸實本分。經(jīng)常穿著舊軍裝〃挎著綠軍包。雖然知道自己可以用勝任門衛(wèi)工作〃但由于自己臉上有疤〃被人家拒絕毫無怨言。②吃苦耐勞。沒多久就把一批家具搬到五樓〃盡管舊軍裝被汗水濕透了也不多說什么。③做人有原則。盡管很需要錢〃干活也很累〃但毫不猶豫地退還“我”多給的三十塊錢。④富有家庭責(zé)任感。出來求職賺錢是為了給媳婦治病。（答出一點1分〃兩點3分〃三點5分。其他答案〃言之成理可酌情給分。）6.①作為目擊者〃“我”見證了老兵在城里求職的遭遇〃以及他的堅持〃視角更客觀〃人物形象更有真實感；②通過“我”的感受和言行〃更能凸顯老兵高尚的人格〃表現(xiàn)我對他的尊重與肯定；③由于“我”進入場景〃推動情節(jié)的發(fā)展〃強化作品表現(xiàn)人物和主題的力度；④升華主題〃通過“我”對老兵的敬重〃表現(xiàn)了樸實善良的正能量具有強大感染力的主題。（每點2分〃答出三點即可。其他答案〃言之成理可酌情給分。）

7.C（此項以偏概全。從材料上可知：現(xiàn)在共享經(jīng)濟成為熱潮的原因〃除了此項的說法外〃還有一點是“中國有近14億人口〃市場的潛力十分巨大”“通過向用戶……獲得巨大收益”。）

8.CD（A從材料一中看〃“減免和優(yōu)化”的是“流程”而不是“環(huán)節(jié)”〃且原文“環(huán)節(jié)”包含的是“采購、進貨、倉儲、研發(fā)、銷售及渠道維護等”〃而不是“管理和流通”。B從材料二中〃無法看出“壯大”和“衰退”的跡象。E“俄羅斯人對共享經(jīng)濟持樂觀態(tài)度〃遠沒有達到真正的熱愛〃僅僅把它當(dāng)做改善生活的工具”有誤〃材料四表明俄羅斯“老百姓自己對于共享經(jīng)濟的熱情并不高漲”〃只覺得可以此“較好地維持生活且又省錢”〃并沒有對此“持樂觀態(tài)度”。）

9.①激起眾多創(chuàng)業(yè)公司投向共享行業(yè)的不同原因：中國具有優(yōu)越的科技基礎(chǔ)和巨大的市場潛力；（1分）俄羅斯則是工資水平下降及通貨膨脹。（1分）②創(chuàng)業(yè)者的不同動機：中國創(chuàng)業(yè)者是收取押金以積累資金〃從而獲得巨大利益；（1分）俄羅斯創(chuàng)業(yè)者則是求得額外的收入〃也使百姓較好地維持生活。（1分）（此題主要依據(jù)材料三和材料四的內(nèi)容概括〃要抓住設(shè)問的實質(zhì)內(nèi)涵。）

10.B 11.D視事〃舊時指官吏到職辦公。多指政事言。

12.D（原文“諫鼓、謗木之設(shè)〃所以達幽枉〃延直言”是說裴谞認為設(shè)置諫鼓、謗木本是用來洗雪沉冤、引進采納正直的話〃選項說“本就沒有什么益處”和原文矛盾）

13.（1）（5分）本以為陛下悲念天下百姓〃見臣后必定首先問老百姓的疾苦〃哪曾料到卻拿營利多少詢問我。（“元元”1分〃“訪”1分〃“責(zé)臣以利”中“責(zé)”1分〃介狀后置句式1分〃句意順暢1分）

（2）（5分）裴谞憎恨各級執(zhí)法官員往往玩弄文字（曲解法律）〃有的帶著舊怨隨意判定刑罪的輕重〃于是獻上《獄官箴》來諷勸。（“惡”1分〃“舞文”1分〃“重輕”1分〃“諷”1 分〃句意順暢1分）參考譯文：

裴谞〃字士明〃明經(jīng)科及第〃調(diào)任河南參軍事。他性格豁達寬厚〃沉穩(wěn)而不急躁。多次升官做到京兆倉曹參軍。適逢史思明叛亂〃裴谞逃到山谷里躲藏。史思明曾是裴谞父親裴寬的部將〃因感念裴寬舊日的恩德〃并且早就聽聞裴谞名聲〃于是派出騎兵追蹤行跡〃找到之后〃高興得連呼“郎君”〃授以偽職御史中丞。叛賊在洛陽大肆殘害唐室宗親〃裴谞暗中予以寬解拖延〃使數(shù)百人賴以保全性命。他曾向朝廷報告叛賊內(nèi)部虛實〃事情泄漏后〃史思明憤恨得連聲責(zé)罵〃幾乎要把他殺死。安史叛亂平定后〃官拜太子中允〃又升為考功郎中〃多次被唐肅宗設(shè)宴召見。

唐代宗避亂陜州〃裴谞帶上考功南曹的印鑒徒步奔赴皇帝行營〃代宗感嘆地說：“疾風(fēng)知勁草〃果然值得信賴?！惫侔莺?xùn)|租庸、鹽鐵使。當(dāng)時關(guān)中大旱〃裴谞入朝議事〃皇帝把他叫到便殿〃問他制酒業(yè)全年的利潤和收支情況〃裴谞遲遲未予回答。唐代宗又問〃裴谞說：“我正在想問題?！碧拼趩栒f：“想什么＜”裴谞答道：“我從河?xùn)|到京師〃行經(jīng)的三百里之內(nèi)〃農(nóng)民們愁苦憂嘆〃莊稼全部未能種上。本以為陛下悲念天下百姓〃見臣后必定首先問老百姓的疾苦〃哪曾料到卻拿營利多少詢問我。孟子說過：?治理國家〃講仁義就可以了〃干嘛還談?wù)摾?。所以我沒敢馬上回答?！贝谡f：“如果沒有你這番話〃我也聽不到這樣的道理。”授官左司郎中〃代宗多次向他征詢關(guān)于政事的意見。由于元載的忌恨〃外調(diào)做虔州刺史〃歷任饒、盧、亳三州刺史〃后調(diào)回做右金吾將軍。

唐德宗剛剛登基〃用嚴刑峻法治理天下〃滿朝文武震恐順服。當(dāng)時〃唐代宗的喪事行將結(jié)束〃而禁屠殺的命令尚未撤消〃尚父郭子儀的家奴卻在家宰羊〃裴谞將此事向皇帝陳奏〃唐德宗認為他不畏強權(quán)〃對他很有好感。有人責(zé)問裴谞說：“尚父郭子儀為江山社稷建立功勛〃難道你連一點小過也不肯庇護他＜”裴谞笑道：“這里的奧秘你就不懂了。尚父正處功高位尊、隆盛無比之時〃天子初即位〃一定以為結(jié)黨親附他的人很多。如今他有小錯我即舉發(fā)〃恰好證明了尚父并不恃權(quán)仗勢。對上我盡了為臣之道〃對下則維護了大臣的安全〃這何樂而不為呢＜”

當(dāng)時特地在朝堂之上設(shè)置了一個三司合議機構(gòu)〃審決民間獄訟〃凡有爭辯不服者就來擊登聞鼓。裴谞上奏說：“諫鼓、謗木的設(shè)置〃本是用來洗雪沉冤、引進采納正直的話。如今詭譎狡猾之徒隨隨便便就來驚動皇帝〃所爭不過是一些細微小事〃這樣下去〃還要各級官吏干什么＜”德宗認為他說得對〃于是各類案件又復(fù)歸于有關(guān)機構(gòu)處理。裴谞憎恨各級執(zhí)法官員往往玩弄文字〃曲解法律〃有的帶著舊怨隨意判定刑罪的輕重〃于是獻上《獄官箴》來諷勸警戒。因為朋友受罰受到牽連〃被貶為閬州司馬。不久即召還為太子右庶子〃后升任兵部侍郎〃做到河南尹、東都副留守。裴谞因先祖曾有四代都曾擔(dān)任過河南尹這個職務(wù)〃所以上任后〃一直不肯坐在主位上處理公務(wù)。去世時〃年七十五〃追贈禮部尚書。14.DE（D“所見所聞”賞析有誤。本詩的情感主要是通過詩人對長安秋夜的感受和聯(lián)想來抒 發(fā)的。E“相互映襯”賞析有誤。本詩通過對過去歲月的追憶〃來映襯眼前悲涼的境況〃并沒有“相互映襯”。）

15.①以景結(jié)情（寓情于景）〃通過描寫蒼黑夜色〃寄寓自己年華已老〃羈旅思鄉(xiāng)和一事無成的凄涼、絕望和憤恨之情；②照應(yīng)首聯(lián)〃表現(xiàn)報效朝廷的理想破滅后對黑暗現(xiàn)實的覺悟；③象征〃以“雙闕夜蒼蒼”象征朝廷的黑暗。（每點2分）16.（1）見賢思齊焉 見不賢而內(nèi)自省也（2）可堪回首 佛貍祠下 一片神鴉社鼓 17.D（②望文生義④前后矛盾⑥勝錯對象）

18.A（B句式雜糅〃“備受廣大家長和學(xué)生的喜愛”或“為廣大家長和學(xué)生所喜愛”兩種說法保留一種。C語序不當(dāng)〃“在移至”“中央”之前。D搭配不當(dāng)〃“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”。）19.C（A“舍”是謙辭〃不可用于對方〃也不可用于比自己輩分高或年齡長的人。B過獎之詞〃過分的表揚或夸獎。D根據(jù)內(nèi)容〃可能是家長和孩子的對話〃應(yīng)用口語語體〃而“身體欠佳”是書面語體。）

20.示例：①表現(xiàn)的人物類型非常廣泛②比較適合表現(xiàn)心術(shù)不正的類型人物③美與丑是對立統(tǒng)一的

21.②有了光明前途〃人生也不一定支幸福③幸福的家庭生活不一定都是高學(xué)歷 22.作文略