第一篇：文軒中學招生必備文常識

文軒中學招生必備文常識

1．李白，字太白，世稱“詩仙”“千古一詩人”。贊李白“盛唐詩酒無雙士,青蓮文苑第一家”“李白一斗詩百篇”.杜甫，字子美，世稱“詩圣”（“詩史”），又稱“杜工部”（“杜拾遺”）。

韓愈的詩“李杜文章在，光焰萬丈長”，“李杜”指李白、杜甫的詩作。李杜是我國詩歌史上的“雙子星座”。杜甫的詩“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”及“白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍”。是高度贊美李白的詩歌藝術。杜甫《夢李白》“千秋萬歲名，寂寞身后事”。

杜甫的詩“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！保ā妒裣唷罚┘啊肮ιw三分國，名成八陣圖?！保ā栋岁噲D》）寫的是蜀相諸葛亮。

2．宋詞一般分為分為“豪放派”和“婉約派”?！昂婪排伞贝碓~人是蘇軾、辛棄疾等。“婉約派” 代表詞人是李清照、柳永等。

當時流傳有：柳郎（柳永）中詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌“楊柳岸曉風殘月”，學士（蘇東坡）詞須關西大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱“大江東去”。

3．王國維認為在特定時期代表文學最高成就的是：楚辭、漢賦、六代駢文、唐詩、宋詞、元曲。（補充：明清小說。）其中唐詩、宋詞、元曲并稱于世。漢賦代表作：班固《兩都賦》、曹植《洛神賦》。

駢文也稱四六文，興于南北朝，盛于唐宋。代表作：劉勰《文心雕龍》、王勃《滕王閣序》。

4．清 蒲松齡的自勉聯(lián)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！逼渲杏袃蓚€典故：項羽破釜沉舟，勾踐臥薪嘗膽。蒲松齡代表作《聊齋志異》。5.詩仙李白，詩圣(詩史)杜甫，詩魔白居易，詩佛王維，詩鬼李賀，詩囚孟郊和賈島，詩豪劉禹錫。

唐詩中風格迥異。李白是浪漫主義詩人代表。杜甫是現(xiàn)實主義詩人代表。王維（詩中有畫，畫中有詩）、孟浩然是山水田園詩人代表。王昌齡、高適、岑參是邊塞詩人代表，白居易、元稹是新樂府運動（即追求語言通俗易懂）詩人代表。

6．至圣孔子(圣人)

亞圣孟子

書圣王羲之(晉)

畫圣吳道子(唐)

詩圣杜甫

詞圣蘇軾

文圣歐陽修

茶圣陸羽(唐)

藥圣李時珍

醫(yī)圣張仲景(東漢)

藥王孫思邈(唐)

田園詩人陶淵明(晉)7．古詩名句中點字成金的事例： 王安石“春風又綠江南岸”中“綠”字 宋祁“紅杏枝頭春意鬧”中“鬧”字

賈島“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”中“敲”字，即推敲典故的來歷。

8．《詩經》中國最早的一部詩歌總集。由孔子修編。共收入詩歌305首，古稱“詩三百”。由風、雅、頌三部分組成。是中國現(xiàn)實主義文學的開端。

《楚辭》中國第一部浪漫主義詩歌總集，也是我國古代第二部詩歌總集。由西漢劉向收集而成。主要有偉大的愛國詩人、中國第一個浪漫主義詩人--屈原、宋玉等人作品。屈原是戰(zhàn)國時期楚國人，代表作有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九章》等。端午節(jié)吃粽子，就是紀念愛國詩人屈原

《詩經》與《楚辭》并稱“風、騷”?！帮L、騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實主義與浪漫主義的源頭。9《漢書》中國第一部斷代史史書。

《論語》是中國第一部語錄體著作。儒家經典之一。由孔子的弟子編輯而成，記載孔子及其弟子的言行。司馬遷《史記》中國第一部紀傳體通史。被史界譽為“實錄、信史”巨著。

魯迅贊譽《史記》為”史家之絕唱,無韻之《離騷》”，高度概括史學、文學領域取得了巨大成就。孫武《孫子兵法》我國第一部軍事著作?！墩f文解字》中國第一部字典。

魯迅《狂人日記》中國第一篇白話小說。魯迅代表作有《阿Q正傳》，小說集《吶喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

郭沫若《女神》中國第一部新詩集。10．法國--凡爾賽宮

英國--白金漢宮 俄國--克里姆林宮

中國--故宮

11．民間四大傳說：牛郎織女、孟姜女哭長城、梁山伯與祝英臺、白蛇傳。12．南宋著名理學家朱熹將“四書”、“五經”合稱為《四書五經》，是古代儒家經典，成為中國歷代讀書人的必讀書。

“四書”指：《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》 “五經”指：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》

13．春秋戰(zhàn)國時期，文化“百家爭鳴”。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和莊子，法家的韓非子。

14．孔子“吾十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”而立(三十)不惑(四十)知天命(五十)花甲(六十)古稀(七十)耄耋(八九十)期頤(一百)15．“唐宋八大家”指唐朝的韓愈、柳宗元，宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石?！疤扑伟舜蠹摇钡恼f法緣自明代茅坤編定的一本書《唐宋八大家文鈔》。

16．蘇軾說：“詩至于杜子美，文至于韓退之，書至于顏魯公，畫至于吳道之,而古今之能事畢矣?！?“子美之詩，退之之文，魯公之書，皆集大成者也。”）

蘇軾對杜甫的詩、韓愈的文、顏真卿的書法、吳道子的畫，評價極高。

蘇軾，字瞻，號東坡居士。是稀有的全才，詩、詞、文、書、畫無不精妙。開創(chuàng)豪放詞派。

17．奧運口號“更快、更高、更強”。在2008年舉辦第29屆奧運，口號“同一個世界，同一個夢想”,吉祥物“福娃”(5個).18．三國時期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中體現(xiàn)“建安風骨”特點的代表作家。北宋時期“三蘇”指蘇洵、蘇軾和蘇轍三父子。

三班：漢朝史學家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班

昭是我國第一位女史學家。書法史上“二王”指王羲之、王獻之父子。

19．魯迅：“自有《紅樓夢》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了。”《紅樓夢》中主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。

清代曹雪芹的《紅樓夢》,又名《石頭記》,流傳于世僅八十回，后四十回由高鄂補寫?！都t樓夢》，堪稱中國最偉大的文學作品，被譽為“中國封建社會的百科全書”。時稱“開談不說《紅樓夢》，縱讀詩書也枉然”?，F(xiàn)在已成了一門“紅學”。

曹雪芹在《紅樓夢》中有很多的詩詞。并在第四十八回借香菱之口對王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”詩句作了精采的評論，認為詩中“直”、“圓”兩字精妙，將大漠景色寫得異常鮮明。第五十回中 , 王熙風這樣的俗人也可以說出“一夜間北風緊”這詩般的句子。

20．蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾*柯察金。其它人物還有冬妮亞、朱赫來、麗達等。

21．蘇聯(lián)作家高耳基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》和《我的大學》。巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》?！皭矍槿壳鹅F》《雨》《電》?！?22．中國四大古典名著：

《水滸傳》元*施耐庵，作品人物有“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖?！度龂萘x》元*羅貫中《西游記》明*吳承恩《紅樓夢》清*曹雪芹 23．外國文學大師：

莎士比亞，英國偉大戲劇家，作品有《羅米歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《李爾王》等。馬克思稱他為“最偉大的戲劇天才”。

列夫*托爾斯泰，俄國文學泰斗。作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復活》等。作品被列寧譽為“俄國革命的鏡子”。

歌德，德國最偉大詩人，文學泰斗。作品《浮士德》、《少年維特之煩惱》。

普希金，俄國偉大詩人，作品《漁夫和金魚的故事》、《自由頌》《葉甫根尼?奧涅金》等。雨果，法國偉大作家，作品《巴黎圣母院》、《悲慘世界》。

巴爾扎克，法國偉大作家，作品總名《人間喜劇》，其中代表作《歐也妮?葛朗臺》《高老頭》。泰戈爾，印度詩圣，作品《飛鳥集》《園丁集》。海明威，美國作家，作品《老人與海》。24．世界著名童話作家

丹麥作家安徒生,作品《海的女兒》《丑小鴨》.德國作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》。25．律詩分為首聯(lián)（一、二句)，頷聯(lián)（三、四句)，頸聯(lián)（五、六）,尾聯(lián)（七、八句）。每聯(lián)的上句稱“出句”，下句稱“對句”。

26．初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

27．古代四大美人：西施（沉魚）西施浣沙、王昭君（落雁）昭君出塞、楊玉環(huán)（閉月）貴妃醉酒、貂蟬（羞花）貂蟬拜月。

28．古稱“三教九流”三教指儒、道、佛三教。

九流指儒家、道家、法家、名家、墨家、陰陽家、縱橫家、雜家、農家。十家指在上述九流的基礎上再加上小說家。

29.愛國詩人陸游是我國歷史上留下詩篇最多的詩人，流傳詩有九千多首篇。30.句子從語氣和用途上分，陳述句、感嘆句、祁使句、疑問句。

31．中國歷史朝代：三黃五帝夏商周，秦漢三國東本晉，南北隋唐和五代，南宋之后元明清。32．城市別稱：

福州（榕城）

泉城（濟南）

春城（昆明）

成都（蓉城、錦城）廣州（羊城、花城）城（拉薩）

水城（蘇州）

冰城（哈爾濱）33.文房四寶：湖筆、徽墨、宣紙、端硯。國畫四君子：梅、蘭、竹、菊。歲寒三友：松竹梅

長江三峽：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

長城著名三關：山海關、居庸關、嘉峪關。

江南三大名樓：湖南岳陽樓、武昌黃鶴樓、南昌滕王閣。與山西鸛雀樓并稱中國四大名樓。文學四大體裁：詩歌、小說、散文、戲劇。五行：金木水土火。

古代四藝：琴、棋、書、畫。

古代四大發(fā)明：指南針、造紙、印刷術、火藥。

世界四大文明古國：古埃及、古巴比倫、中國、印度。

京劇是中國的國粹，京劇“四大名旦”梅（蘭芳）、程（硯秋）、荀（慧生）、尚（小云）。母親節(jié)：每年的五月第二個星期日。父親節(jié)：每年的六月第三個星期日。

日光

第二篇：李文軒演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！我今天演講的題目是《修身潔行，與文明攜手；川澤納污，與和諧同行》。

無獨有偶，超級演說家第二季強檔播放的也是以文明為主題的蔣佳琦的演講，一石激起千層浪，那么真正的文明到底是什么？這引發(fā)了我們很多很多的思考。香港媒體曾發(fā)過這樣兩則報道，一、《大陸小孩當眾小便，國人素質再遭質疑》。

二、《公共廁所嚴重缺失，港人面子丟失殆盡》。這兩則新聞時隔三年，都是圍繞小孩在街上小便的事，只是所站的新聞角度不同。同樣的一個事件，為什么我們對待它的態(tài)度不一樣呢?我們經常會說有一個人的素質很低、沒有文化、不講文明，可是我們是否想過，真正的文明究竟該是一個什么樣子，由以上的例子，我們得到答案，真正的文明應該分成兩個部分，第一部分就是潛藏在我們內心的那種素養(yǎng)，不需要特別的強調，自發(fā)的流露、非常的自覺的文明素養(yǎng)。而第二種是就是對他人的寬容和理解。小孩子當街小便是不文明的現(xiàn)象，但是我們應該考慮一下對于那樣一個小孩子，他實在市無法控制自己的生理需求。而我們要做的就是包容與理解。

道存目擊，是的，在我們啟文的校園，因為大家自覺修身潔行，所以，我們時時處處所能感受到的都是文明與和諧。校園里，同學們能做到見到師長問好；教學樓，同學們能做到上下樓梯有秩序；花園里，同學們欣賞花朵愛惜有佳；親愛的同學們，內在的，非常自覺的文明我們做到了，這不僅是我們學校的光榮，更是我們自身的財富。但是，假若某一天，在某個地方，你遇到了不文明的行為，那么，請讓我們記著文明的另一種表現(xiàn)形式，那就是包容。包容不文明，為社會和諧助自己的一臂之力，向社會，向別人展示我們一中學子高修養(yǎng)的另一面。

修身潔行，與文明攜手；川澤納污，與和諧同行。親愛的同學們，讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的小學生，一個優(yōu)秀的啟文學子，為實現(xiàn)美好的中國夢而共同努力。

第三篇：文來中學(初中部)招生方案

上海市民辦文來中學（初中部）2010年招生方案

一、學校簡介

上海市文來中學是上海市首批實驗性示范性高中七寶中學于1994年6月創(chuàng)辦的民辦完全中學，是七寶中學教育集團的核心學校。學校座落于千年七寶古鎮(zhèn)東南1公里，毗鄰七寶中學，風景優(yōu)美的閔行體育公園是它的前花園。全校共占地30畝，教學樓、實驗樓、學生食堂、宿舍樓、多功能會議廳等設施齊全，擁有全市先進的“視頻網絡”設備的新綜合科學實驗室和可供課堂教學網上實時共享的遠程教室等先進的教學設備，同時還擁有與七寶中學優(yōu)質資源共享的得天獨厚的優(yōu)越條件，是一所設施先進、環(huán)境優(yōu)雅的現(xiàn)代化寄宿制學校。

學校秉承仇忠海董事長倡導的“全面發(fā)展、人文見長”的辦學特色和“保持平民本色、培養(yǎng)精英氣質”的辦學目標，堅持“學校教育要為學生的一生發(fā)展奠基”的辦學理念。十多年來，學校將師資隊伍建設放在首要位置，培養(yǎng)了一支“師德高尚、愛生敬業(yè)、樂于奉獻、教藝精湛、探索創(chuàng)新”的教師隊伍，全?，F(xiàn)有教師135名，其中中學高級教師40名，一級教師81名，40多位教師已經獲得碩士學位證書或課程結業(yè)證書。十多年來，全校教師刻苦努力，低調實干，在教育教學工作中涌現(xiàn)了一批“上海市勞?！薄ⅰ吧虾Ｊ心７督處煛?、“上海市金愛心教師”“上海市園丁”等市、區(qū)優(yōu)秀教師；各位教師在自己的教育教學崗位上認真鉆研，積極探索，一批教師專業(yè)發(fā)展引領學校及閔行區(qū)的教育教學工作，現(xiàn)有上海市“名師后備人選”3名、上海市“學科帶頭人后備人選”1名、閔行區(qū)“學科帶頭人”1名、閔行區(qū)“骨干教師”3名、區(qū)“骨干教師后備人選”12名、閔行區(qū)“希望之星”22名、閔行區(qū)“智慧型教師”22名。學?，F(xiàn)有的“閔行區(qū)初中數學骨干教師培養(yǎng)基地”和“閔行區(qū)中學化學骨干教師培養(yǎng)基地”，不僅是學校優(yōu)質教師資源的體現(xiàn)，更為閔行區(qū)師資培訓做出了積極的貢獻。

學校注重學生素質的全面發(fā)展，堅持人文精神養(yǎng)育的德育觀，把教育學生尊重人、理解人、學會做人放在首位。成立了“愛心辦公室”，為在校就讀的貧困

家庭學生提供學費半免或全免的資助。每年組織學生開展義賣等各項活動，將所得錢款資助安徽、江西、湖南、云南等地區(qū)的貧困學生。學校開展的感恩節(jié)、讀書節(jié)、班主任節(jié)、狂歡節(jié)、愛生節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等主題教育，使得人文精神的養(yǎng)育已經融入到整個校園文化氛圍之中，并潛移默化地影響著文來的每一位學生。

在“以學生發(fā)展為本”的先進教育理念引領下，學校通過多年艱苦實踐和探索，二期課改三大課程板塊不僅體系、結構完整，在課程開發(fā)與實施方面均取得了驕人的成績。基礎型課程實施扎實有效，教學質量歷年名列閔行區(qū)前茅；作為培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新意識的探究型課程，自2000年率先在上海市開設以來，一直引領著全市課程發(fā)展，學校分別于2001年、2004年、2008年三次舉辦了上海市市級展示活動，被市教委、市教研室領導及專家稱為上海市“探究型課程”的“領頭羊”；教師根據本校學生的學習發(fā)展需求，自主開發(fā)了《信息科技》、《外教口語》、《游泳》、《票證的記憶》、《心理健康》、《人文講壇》等校本拓展型課程，作為對國家課程的有效補充放入必修課程，我校還自主開發(fā)了70余門豐富多彩的拓展型課程，涵蓋了科技、藝 術、體育、人文等領域，學生可以根據個人愛好自主選修，以促進自身的全面發(fā)展。

豐富多彩的校園文化，扎實嚴謹的教學氛圍，孕育了一大批全面發(fā)展、特長突出的優(yōu)秀學生。我校學生在上海市“古詩文閱讀大賽”、“科普英語競賽”、“白貓杯化學競賽”等市級比賽中取得優(yōu)異成績，特別是在“上海市中學生古詩文閱讀大賽”中連續(xù)四年蟬聯(lián)冠軍，2009年的上海市“明日科技之星”評選中，我校李伊萌同學脫穎而出，被評為上海市“明日科技之星”、許可同學被評為上海市“明日科技希望之星”，賈璐琦同學在2009年的中考中，取得了625.5的全市最高分??

二、招收閔行區(qū)小學畢業(yè)生的辦法

依據《上海市教育委員會關于2010年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》、《2010年閔行區(qū)義務教育階段學校招生入學工作實施意見》等文件精神，制訂本辦法。

一、招生班額數、學生數

招收閔行區(qū)小學畢業(yè)生6個班級，每班人數在40人左右。

二、閔行區(qū)小學畢業(yè)生的招生辦法

（一）電腦派位階段（2010年5月14日之前）

1、招收名額：144名。

2、報名條件：上海市戶籍（包括持有效期內的藍印戶口、A類居住證、編號CW9開頭的居住證）；閔行區(qū)小學的應屆畢業(yè)生；身心健康；小學四、五年級語、數、英三科成績保持“優(yōu)秀”；綜合素質良好。

3、報名、錄取辦法：

（1）請家長將子女的“基本情況材料袋”（可用透明可開啟的簡易文件袋裝，內裝：戶口本（或居住證）復印件；小學四、五年級的《學生成長記錄冊》復印件等）送到文來初中門房間；

（2）5月5日、6日學校組織進行材料審核；

（3）5月7日，學校電話通知符合報名條件的學生前來報名，人數不少于計劃招生數144名的3倍，即不少于432人；

（4）5月8日上午9：00—下午3：00，接到電話通知的學生到文來初中報名，并填寫《2010年民辦初中學校報名信息表》；

（5）5月14日下午3點，在文來初中文軒樓多功能廳進行電腦派位，在所有報名學生中隨機產生144人名單，立即公示并予以錄取。電腦派位過程在教育行政部門和家長代表監(jiān)督下進行。

（二）自主招生階段（2010年5月15日開始）

1、招收名額：96名。

2、5月15日學校電話通知部分已經報名但未通過電腦派位錄取的學生分批前來面談；

3、5月16日，學校組織對部分已經報名但未通過電腦派位錄取的學生進行面談，并確定自主招生錄取名單；

4、自主招生階段優(yōu)先錄取以下學生：藝術特長生、乒乓球特長生。

三、收費標準：每學期5000元

四、聯(lián)系電話：54792038聯(lián)系人：黃老師

五、學校地址：閔行區(qū)七寶鎮(zhèn)農南路66號

學校網址：http:///

三、招收本市非閔行區(qū)小學畢業(yè)生的辦法

依據《上海市教育委員會關于2010年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》、《2010年閔行區(qū)義務教育階段學校招生入學工作實施意見》等文件精神，制訂本辦法。

一、招生班額數、學生數

招收本市非閔行區(qū)小學畢業(yè)生4個班級，每班人數在40人左右。

二、本市非閔行區(qū)小學畢業(yè)生的招生辦法

1、報名條件：上海市戶籍（包括持有效期內的藍印戶口、A類居住證、編號CW9開頭的居住證）；本市非閔行區(qū)小學的應屆畢業(yè)生；身心健康；小學四、五年級語、數、英三科成績保持“優(yōu)秀”；綜合素質良好。

2、報名、錄取辦法：

（1）請家長將子女的“基本情況材料袋”（用透明可開啟的簡易文件袋，內裝：戶口本（或居住證）復印件；小學四、五年級的《學生成長記錄冊》復印件等）送到文來初中門房間；

（2）5月5日—13日學校組織進行材料審核；

（3）5月14日學校電話通知符合條件的學生分批前來面談；

（4）5月15日、16日，學校組織對學生進行面談，并確定錄取名單；

（5）優(yōu)先錄取以下學生：藝術特長生；乒乓球特長生。

三、收費標準：每學期5000元

四、聯(lián)系電話：54792038聯(lián)系人：黃老師

五、學校地址：閔行區(qū)七寶鎮(zhèn)農南路66號

學校網址：http:///

第四篇：高文軒五四演講稿

我驕傲，我是一名光榮的郵政人

中國郵政儲蓄銀行龍井支行站前支局 高文軒

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

大家好！我是來自龍井支局的一名普通員工，我叫高文軒，今天，我演講的題目是《我驕傲，我是一名光榮的郵政人》。

自清朝光緒皇帝批準開辦大清郵政以來，中國郵政經過大清郵政、中華郵政和新中國郵政三個時期的不斷發(fā)展壯大，逐步發(fā)展成為今天涵蓋國內和國際郵件寄遞、出版物發(fā)行、郵票發(fā)行、機要通信、匯兌、金融、速遞、物流、電子商務等諸多經營項目的大型國有獨資企業(yè)。

然而，回顧中國郵政走過的漫長曲折的百余年，可以說，這是中國郵政催人奮發(fā)的百年、奮斗飛躍的百年。自新中國成立以來，在黨和國家的正確領導下，中國郵政伴隨著祖國的改革開放，取得了一個又一個可喜的成績，特別是經過實體化改革之后，郵政人更是以嶄新的精神面貌和銳意創(chuàng)新的競爭姿態(tài)參與到激烈的市場競爭中。其中，郵政儲蓄、郵政物流等多項業(yè)務的市場化運作，便是郵政“挑戰(zhàn)自我，超越成功”、敢于直面市場、自負盈虧的魄力體現(xiàn)。如今，擁有悠久歷史的中國郵政這一國字號“百年老店”正日新月異地發(fā)生著巨變，呈現(xiàn)出持續(xù)、快速、健康發(fā)展的喜人場景。

作為一名郵政人，我深切地感受到，郵政的發(fā)展與全體郵政人的凝心聚力、團結奮斗密不可分。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，百年來，郵政人不喊空洞的口號，只做伏爾加河上的纖夫，唱著充滿希望的號子，勤勞扎實地走好了前進的每一步，一步一個腳印，每一個腳印都為了郵政的明天更美好。

而在郵政服務崗位上更是涌現(xiàn)出許許多多的感人事跡，那些工作在一線的“英雄”們就是我們青年團員的楷模，在局里組織的重走勞模路活動中，我深切的體會到全國勞模李虎天當年的艱辛，他在1952年至1982年從事鄉(xiāng)郵員工作期間，負責6個大隊36個生產小隊的報刊和郵件的投遞工作，每天要爬4道山嶺，跨越大小11條河流，步行近50公里投送信報。30年間，累計行程62.7萬多公里，相當于繞地球七圈半，投送信件881.4萬多封，辦理“五收五送”業(yè)務2.48萬件，為廣大農村用戶節(jié)省6555個勞動日。

他為使“死”信復活，在1958年建立了郵電處理戶口簿，把自己段區(qū)上每個人的姓名都登記注冊。二十多年來，他累計投出地址不明的信件2800多件。在龍井市德新鄉(xiāng)有個山嶺被當地村民叫做“虎天嶺”，這正是李虎天工作精神的真實寫照。50多年來，李虎天始終信守著自己的諾言，要當一輩子投遞員，要當長白山永遠的“鴻雁”！

作為一名新時代的郵政青年，我深深地為我們欣欣向榮的郵政而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進的郵政而感到驕傲，更為能夠投身充滿機遇和挑戰(zhàn)的郵政發(fā)展之路而感到自豪。滔滔海蘭江，巍巍長白山，我無數次重復自己剛加入郵政時的誓言……哪怕我只是一塊磚,也要去構筑郵政興旺強盛的大廈；哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設郵政走向輝煌的路軌；哪怕我只是一棵小草，也要為郵政的春天奉獻自己生命的綠色！

作為一名郵政人，我把能為郵政輝煌的明天爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任，這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實地的不懈追求，我愿將青春和熱血奉獻給我熱愛的郵政事業(yè)。

辛苦郵政人、光榮郵政人、幸福郵政人。作為郵政人，回顧過去，我們唏噓不已；立足現(xiàn)在，我們無比自豪；展望未來，我們充滿信心。我們用了百年來成就輝煌，那么下一個百年，我堅信，我們會創(chuàng)造另一個奇跡。只要我們每一位郵政人都能夠無私奉獻，埋頭苦干，我們的生命就會綻放出更加鮮艷的光彩，我們郵政的明天就一定會更加燦爛、輝煌。

謝謝大家。

第五篇：黃文軒師德標兵材料

師德標兵申報材料

秋渠一中黃文軒

本人自2000年畢業(yè)以來，一直在鄲城縣秋渠鄉(xiāng)第一初級中學擔任九年級的英語教學工作，在十多年的教學實踐中，始終把德育教育與智能教育有機結合起來。在學習上、生活上多方面去關心愛護學生，做到既教書又育人。團結同志，服從領導，以身作則，為人師表。在工作上從不挑肥揀瘦，更不拈輕怕重。

從教14年來，同千千萬萬普通教師一樣，從事著平凡的工作。既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事，便每一天都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)，以教育為終身的事業(yè)。

作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，一直堅守在教學的第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。2011年、2012年，趕巧我的兩個同事因休產假，本來擔子已很重的我毫無怨言的交給我同時擔任三個九年級的教學任務，不對領導安排的工作說個“不”字。作為一名骨干教師，長期超負荷工作，圓滿完成領導交代的任務。

我校近幾年在各級領導的關懷下，在學校領導班子的得力措施迅速發(fā)展，教學班級擴大教師緊缺我認為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。既擔任英語教研組長，又擔任兩三個班的九年級的英語教學任務。多少個休息日，曾舍小家為大家。因與愛人常年異地工作，放棄了多少次一家人團聚的機會。不管刮風下雨，還是白天

黑夜，給學生上課輔導，以心換心，換來的是領導的信任、器重，換來的是學生家長的寄托和感謝！

農村中學的學生英語基礎差，對學習英語沒有興趣，對此我按照《新課程標準》樹立的教育教學理念憑著扎實的教學基本功和牢固的專業(yè)基礎知識，本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”，提高認識，轉變觀念，增強服務意識，深入了解學生，從學生實際出發(fā)，因材施教，激發(fā)學生的學習興趣，關愛每一位學生的成長。在我眼里沒有所謂的“差生”，對每一位學生都是一視同仁鼓勵每一位學生不斷近步、不斷成長，無論現(xiàn)在的基礎如何，從不輕易批評哪一個學生。作為一名教師，我時刻勞牢記要不斷充實自己，完善自己，做到真正為人師表。在與學生的朝夕相處中，告訴學生如何做人；更像父母一樣關心愛護學生，并與學生平等友愛，親密無間。積極參加政治學習，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，鞭策自己，真正做到“學高為師，德高為范”。我們都知道教育是愛的事業(yè)，教師的心靈是學生永不枯竭的知識源泉。當一名教師，只有用心靈育人，才會有幸福充實的人生體驗。在我看來要做一名優(yōu)秀的教師，只有不斷學習，現(xiàn)代教學理論，不斷充電，才能把握現(xiàn)代中學生的心理性格特點，才能在課堂上找到與學生的契合點，才能掌握指導、教育學生的科學方法。為了充實自己，我從不放棄學習的機會，不管是教體局組織的繼續(xù)教育培訓，還是進修學樣開展的業(yè)務學習；不管是學校開展的師德師風教育，還是年級段自發(fā)的教育研活動我都積極參加。

“為學生奉獻一切”，嚴在當嚴處，愛在細微中，用行動感染學生、帶動學生、教育學生。平常我牽掛最多的是學生，在我的腦海里有一本學生的生活檔案，對每一位學生的各種情況了如指掌。從當教師那天起，自己的心就和學生緊緊連在一起了，因為中學生的好奇心、求知欲、模仿能力較強，正處于長身體、求知識、學做人的關鍵階段。教師只有用心去啟迪和引導，才能使他們健康成長。連續(xù)13年擔任初三畢業(yè)班英語課，經常是不辭辛勞，全身驚訝投入到教學中。時時處處以“傳道、授業(yè)、解惑”要求自己民，腳踏實地，埋頭書海，參閱各種資料，拜行家為師，慮心求教，以生動的事實風趣的語言，優(yōu)美的句法，精辟的措辭，利用自己有限的45分鐘。講授生動有效的一節(jié)課，和學生建立最大的溝通，與學生達成最好的默契，給學生傳授最多的知識，從而贏得學生和家長們信任。

2007年我懷孕剛剛三個月的時候，連續(xù)發(fā)高燒10多天，家人讓我請假，但學生臨近中考，我每天都是在中午放學后去輸水，從未耽誤過學生的一節(jié)課。臨產的那天中午還在上課，晚上兒子出生。孩子剛剛滿月，我就馬上投入到了緊張的教學工作當中。有時小孩子器鬧的歷害，家人只好把孩子帶到學校里來喂奶。我就是在這種情況下，也沒有向學校請過一天假，沒有耽誤過學生一節(jié)課。

在平常的教學中，堅持做到因材施教，發(fā)揮學生潛能，全班學生幾十號人，智商有高有低，接受能力有強有弱，學習程度與水平參差不齊，面對這種情況，我克服“恨鐵不成鋼”的急燥情緒，跟據各人的性格循循善誘，耐心說教，有針對性提問。重點啟發(fā)，鼓勵先進，激發(fā)后進，使全體同學學習成績始終穩(wěn)定在最佳狀態(tài)，避免了兩極分

化，實現(xiàn)了共同提高。每當我看到學生的進步，總會露出會心的微笑，心里感到一種不可名狀的充實和欣慰。這是一種以心靈感受心靈，以感情贏得感情的樂趣。

付出自有收獲，近幾年來我先后獲得縣優(yōu)質課教師，縣教育改能手，縣優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀班主任，縣優(yōu)秀班主任，縣教壇新秀，縣“五科競賽”優(yōu)秀輔導教師，連續(xù)幾年來所擔任班級的英語在全縣中招同類學校中平均分第一名。更重要的是得到了師生和家長的好評，得到學校和社會的贊譽。面對自己用心靈營造的圣潔教育事業(yè)無怨無悔。

明天我以然會立足三尺講臺，我始終把美好人格的塑造作為自己的最高目標，站在新世紀的起點，作為一名普通的教師，我將用愛心撐起一片藍天，用知識播灑智慧的甘露，用信念寫出壯麗的詩篇，用師魂涂抹人生的亮點。