第一篇：感恩教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)

園藝場小學(xué)開展感恩教師主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

為慶祝第28個(gè)教師節(jié)，園藝場小學(xué)各班利用下午舉行了以教師節(jié)為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在40分鐘的時(shí)間內(nèi)，孩子們用一顆顆純真的心，一份份真摯的情，用自己特有的方式表達(dá)對(duì)老師的感激崇敬之情。

本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)由學(xué)生自己設(shè)計(jì)和組織，師生共同參與。有的學(xué)生為老師唱一首歌，有的學(xué)生為老師朗誦感恩的詩句，還有的學(xué)生為老師獻(xiàn)上精心制作的祝福卡片……不同形式的感恩節(jié)目，演繹了一個(gè)共同的主題：向辛勤的園丁道一聲祝福，向敬愛的老師說一聲感謝。同時(shí)，教師也勉勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭取早日成為棟梁之才。

通過這次感恩老師的主題隊(duì)會(huì)，全體師生都沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛中，此次活動(dòng)拉近了師生間的距離，加強(qiáng)了師生間的心靈交流，也培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。

第二篇：教師節(jié)感恩主題隊(duì)會(huì)[范文]

一．活動(dòng)目的

抒發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情，而激勵(lì)大家更加熱愛老師，熱愛學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，其實(shí)同學(xué)們的一聲問候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。

二．活動(dòng)內(nèi)容

作為班長，我想在同學(xué)們的配合下，開展“五個(gè)一”活動(dòng)。一次感恩主題隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)班上所有任課老師，讓同學(xué)們發(fā)揮主體作用。

一天表現(xiàn)謝師恩：節(jié)日當(dāng)天，每一個(gè)學(xué)生振奮精神，以自己最好的一天學(xué)習(xí)表現(xiàn)答謝師恩；

一曲贊歌訴真情：在接下來的幾天，我將組織大家學(xué)唱老師的贊歌，主題隊(duì)會(huì)上全班齊唱一首贊美老師的歌曲，表達(dá)對(duì)老師最真摯的節(jié)日祝福；

一封書信（一張賀卡）報(bào)師恩：表達(dá)大家對(duì)老師的愛，給我們敬愛的老師寫一封表露真情的親筆信，或親手做一張賀卡，送給老師回報(bào)師恩；

一期手抄報(bào)匯恩情：組織班上同學(xué)，辦一期以“感謝施恩”為主要內(nèi)容的手抄報(bào)比賽。

三．活動(dòng)準(zhǔn)備

1.確定活動(dòng)的兩名主持人甲和乙。

2.學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

3.準(zhǔn)備好若干歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》等，準(zhǔn)備好一首詩朗誦。

四．活動(dòng)過程

主持人：同學(xué)們，我們來財(cái)個(gè)謎語，好嗎？

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱？ 生：教師節(jié)

主持人甲：對(duì)，就是教師節(jié)，讓我們一起來表達(dá)對(duì)老師的祝福吧?。ɡ蠋熌量嗔?，祝您節(jié)日快樂。）

乙：展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，今天，是老師們的節(jié)日，我們有許多話對(duì)老師講。全班齊唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

甲：老師是校園中最美的風(fēng)景，其實(shí)，學(xué)校中能令我們感動(dòng)的事情、場面很多，很多，只要用心去體會(huì)，就能真切感受到。

乙：（拉著甲）快看，同學(xué)們都帶禮物來了，他們是送給誰的呢？

甲：那還用說，當(dāng)然是送給我們敬愛的老師啦！同學(xué)們以自己特有的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福，再看看，我們班同學(xué)給老師帶來了什么禮物?

(同學(xué)們排成隊(duì)，分別送給老師事前準(zhǔn)備好的各種禮物)

乙：老師為了我們付出了巨大的心血，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)，把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年。感謝您，敬愛的老師！請(qǐng)欣賞詩朗誦。

《感謝您老師》

男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津

女：一塊黑板，記下老師無限的深情

男：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影

女：一根教鞭，指著通向理想的航向

男：老師媽媽，您為我們流干了淚

老師媽媽，您為我們操碎了心

女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人

男：您像園丁，培育著祖國的花朵

女：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己

您像航海中的一盞燈，為我們指明道路，合： 老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！老師媽媽！

全班互動(dòng)過程：

乙：我們都知道老師很幸苦，請(qǐng)大家說說老師辛苦在哪里？（同學(xué)們自由回答）

甲：老師很辛苦，我們?cè)撊绾螠p少老師的辛苦？（同學(xué)們自由回答）

乙：我們從一年級(jí)開始，教過我們的老師就有很多很多，對(duì)他們的音容笑貌你是否真正記得??？大家最喜歡老師的哪個(gè)方面？（同學(xué)們自由回答）

甲：主題隊(duì)會(huì)到這里已經(jīng)接近尾聲了,最后，請(qǐng)我們的班主任老師講話。

五．活動(dòng)反思：

通過這次主題活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，為了他們的健康成長，老師們嘔心瀝血，使同學(xué)們更加了解 3 了我們的老師，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

第三篇：教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)2014

一、活動(dòng)目的

1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對(duì)

老師的禮贊和祝福。

3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師精心制作活動(dòng)課件

2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

3、確定活動(dòng)的主持人（主持人：閔文月；中隊(duì)長：劉玉哲），編寫串詞。

4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。

三、活動(dòng)過程

（一）、各中隊(duì)長向大隊(duì)長報(bào)告本中隊(duì)人數(shù)，大隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師報(bào)告。

（二）、大隊(duì)長宣布《尊師感恩》主題大隊(duì)會(huì)正式開始。

（三）、1，出旗。2，向隊(duì)旗敬禮。3，唱隊(duì)歌。

（四）、中隊(duì)長講話。

（五）、活動(dòng)正式開始。

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 主持合：老師您好！

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

一、表演 歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

主持甲： 今天的主題班會(huì)，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送

給我們最尊敬的人： 全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》！

2、詩朗誦《老師，辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）

3、禮贊

主持乙：是啊！老師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多

贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉

手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

二、競答 主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重

教的故事呢？下面進(jìn)行知識(shí)小競賽。

三、祝福

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情和祝福之愿吧！

同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

四、詩朗誦

教師贊

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；

乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！

（六）、輔導(dǎo)員老師講話。

（七）、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員領(lǐng)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗。生共同回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。）

（八）、退旗。（向隊(duì)旗敬禮。）

（九）、中隊(duì)長宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

中隊(duì)長講話稿

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好，今天是 2014年9月10日，是什么節(jié)日呢？是中國的第30個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)倡導(dǎo)尊師重教的節(jié)日。

“師者父母心?！崩蠋焸儭皭凵缱印?，為了同學(xué)們的成長成才愛崗敬業(yè)，不辭勞苦，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，學(xué)生的進(jìn)步和出色的表現(xiàn)是老師最大的幸福！我們每一個(gè)同學(xué)的成長，都離不開老師的教誨和指引，讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們親愛的老師，給我們的老師送上最真摯的祝福——祝老師們節(jié)日快樂，健康幸福！

老師愛學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)該用感恩的心善待老師，懂得尊重老師的禮儀：

使用尊稱。做到五點(diǎn)：

1、對(duì)老師要使用尊稱，對(duì)老師就叫老師。直呼其名，或給老師起綽號(hào)，都是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)。

2、在校道見到每一位老師都主動(dòng)問好，停下腳步行15°的點(diǎn)頭鞠躬禮。上課前師生問好，行30°的鞠躬禮。遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”；

全班排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)代表全體同學(xué)問“老師好”。

2、進(jìn)出學(xué)校和上下樓梯，給老師讓路讓行。

3、進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，聽見“請(qǐng)進(jìn)”方可進(jìn)入。不能隨便翻閱老師的東西，不能私自打開老師的電腦，不能拿走老師的東西。

4、在校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師或客人來學(xué)校聽課或參觀，要說“校長好、老師好、客人好”，他們離開時(shí)要說：“老師再見，客人再見！”

5、學(xué)校里除了老師，還有其他的工作人員。見到清潔工阿姨，要說“阿姨好”；見到門衛(wèi)叔叔，要說“叔叔好”，不能沒大沒小，直呼其名。

劉玉哲

三興小學(xué)

2014.9.10

輔導(dǎo)員講話稿

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個(gè)陽光燦爛的日子里，我們又迎來了“六·一”國際兒童節(jié)。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以誠摯的節(jié)日問候，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。親愛的小朋友們，“ 六一 ” 的陽光，“ 六一 ” 的鮮花，“ 六一 ” 的藍(lán)天，都在為你們祝福 ??“ 六一 ” 是快樂的，因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊悾羌彝サ南Ｍ?。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。生命最可怕的不是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，而是為了暫時(shí)的安逸而躲避在看似安全的區(qū)域里不斷地重復(fù)自己。重復(fù)自己的生命會(huì)將自己的天分和靈感一點(diǎn)點(diǎn)榨干，進(jìn)而喪失了吸引人的靈感和創(chuàng)意，從而被歷史所淘汰。雄鷹小時(shí)候也叫菜鳥，雄鷹之所以能夠成為雄鷹，就是因?yàn)槎酶矣谠谌骂I(lǐng)域積極挑戰(zhàn)的重要性。我們今天都是菜鳥，可是只要我們不斷在新的領(lǐng)域里挑戰(zhàn)，將來我們就一定能夠成為振翅高飛的雄鷹!同學(xué)們，小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。你們是新時(shí)代的少年，要爭做跨世紀(jì)的雛鷹，祖國的未來需要你們?nèi)ラ_創(chuàng)，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國!

鄭代剛

三興小學(xué) 2014.09.10

尊師、感恩主

題

會(huì)

三興小學(xué)

2014.09.10

隊(duì)

第四篇：教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)

建港小學(xué)2006年教師節(jié)

“真誠的祝?！I(xiàn)給我的教師”主題隊(duì)會(huì)

“9月10日” 是一個(gè)平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是一個(gè)平淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟祟愳`魂的工程師，使這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣！有人說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是??！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里。今天我們建港小學(xué)迎來了這第22個(gè)教師節(jié)，在這樣的日子里讓我們共同為您祝福。

第一項(xiàng) 建港小學(xué)2006年教師節(jié)“真誠的祝?！I(xiàn)給我的教師”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

第二項(xiàng) 首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)黃書記為教師節(jié)致歌詞

很多時(shí)候老師留給我們的也許只是一個(gè)希望的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，都有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花。

第三項(xiàng)

下面有請(qǐng)大隊(duì)委代表講話

第三項(xiàng) 請(qǐng)欣賞由56個(gè)學(xué)生代表為教師們帶來的大合唱

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！就讓我們?cè)谶@樣不平凡的日子里說一聲“老師您辛苦了！”并獻(xiàn)上我們最衷心的祝福，祝老師們：節(jié)日快樂 萬事如意 幸福健康 永葆青春

第四項(xiàng) 向全校教師們獻(xiàn)花

第五項(xiàng) 有請(qǐng)焦校長、李校長向教師們贈(zèng)書，請(qǐng)各辦公室大組長上臺(tái)領(lǐng)書

鮮花、賀卡并不能完全的表達(dá)我們對(duì)你們的祝福，我將會(huì)用所學(xué)的知識(shí)去建設(shè)祖國，用我的成績來作為您最好的回報(bào)！我們的天空，因?yàn)槟兊酶咏k爛。親愛的老師，今天我以你為榮，明天您將以我為榮！

第六項(xiàng) 建港小學(xué)2006年教師節(jié)“真誠的祝?！I(xiàn)給我的教師”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)個(gè)班聽音樂回教室

第五篇：教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)

教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)教師:近城小學(xué)五(1)中隊(duì)輔導(dǎo)員

李春梅

一、教育主題：老師,您辛苦了

二、教育目的：

1、通過本次隊(duì)會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)；

2、通過聽偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；

3、以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、教育形式：

以少先隊(duì)干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生準(zhǔn)備：（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕￡?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。教師準(zhǔn)備：多媒體課件，五、活動(dòng)組織：

主持人：朱峻成 陳欣彥

背景布置：李建朋

聞婧

楊思懿 活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）班教室

活動(dòng)時(shí)間：2013年9月10日

六、活動(dòng)過程：

（一）、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)：

（各小隊(duì)整隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)）

（二）、主持人宣布活動(dòng)開始：

1、全體起立

2、出旗 向隊(duì)旗敬隊(duì)禮，禮畢（奏出旗曲）

3、唱隊(duì)歌

（指揮

請(qǐng)坐）

4、宣布隊(duì)活動(dòng)主題

（三）活動(dòng)

1、主持人獻(xiàn)詞。

九月是一個(gè)金色的季節(jié)； 九月是一個(gè)收獲的季節(jié)；

迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)！

今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。

（主持：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)鄭稀桐同學(xué)為我們介紹一下。）

2、了解教師節(jié)來歷。

“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

3、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

（主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請(qǐng)聽賀健榕同學(xué)、普鍵斌同學(xué)為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：）

（1）北宋學(xué)者楊時(shí)“程門立雪”的故事。（2）毛澤東給老師徐特立寫賀信。

4、體會(huì)教師工作的辛苦。

（主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）（1）交流老師一天的工作的艱辛（2）體會(huì)老師批改作業(yè)的辛苦

（現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。時(shí)間到，誰來說說你的感受？）

5、小組討論：怎樣把尊師落實(shí)到行動(dòng)上？

(四人小組圍繞提綱展開討論，然后把討論結(jié)果在班內(nèi)交流)

6、為老師唱贊歌（1）全班齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》（2）欣賞《長大后我就成了你》

（四）中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)講話：對(duì)主題活動(dòng)的總結(jié)和延伸。

（師：一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血。今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)的對(duì)活動(dòng)大家交流了教師節(jié)的來歷、聽了故事、討論了尊師的具體方案，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。）

（五）呼號(hào)

（今天的活動(dòng)到此結(jié)束，下面跟老師一起呼號(hào)）

老師：“ 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”學(xué)生舉起右手呼號(hào)：“ 時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

（六）、全體起立，退旗，向隊(duì)禮敬禮（奏退旗曲）禮畢

（七）、宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

七、活動(dòng)反思：

本次班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過一系列活動(dòng)，在學(xué)生的自主安排下，同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義，對(duì)老師的尊敬之情油然而生。班會(huì)的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果。