第一篇：思品政治小論文寫作指導(dǎo)【修改】

政治小論文寫作指導(dǎo)

政治小論文不同于語文學(xué)科的作文，它是通過學(xué)生對生活現(xiàn)象、社會問題的思考，提出自己對特定問題的個人見解，以訓(xùn)練學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，分析問題、解決問題的能力。下面談?wù)務(wù)涡≌撐牡膶懽鞑襟E：

一、選題

在選擇論文題目的時候，要避免題目范圍太“大”。假如論題太大，結(jié)果必然是泛泛而談，說理空洞缺乏說服力。所以選題必須要“小”，這意味著選題的角度要“小”，或從“小”現(xiàn)象切入來講“大”道理。如有的學(xué)生對2009年哥本哈根氣候變化大會很感興趣，但是這個會議是涉及經(jīng)濟(jì)、政治、地理等的綜合性知識的會議，寫太大的題材顯然不符合中學(xué)生的實(shí)際。那么寫作時從何入手呢？假如從“小”現(xiàn)象切入，如從學(xué)生熟悉的從哥本哈根氣候變化大會看我身邊的環(huán)境變化來寫，或者討論“哥本哈根會議的召開是否成功？”這樣的具體問題入手，才能做到有話可說，言之有理。

在選擇論文題目的時候，還可以從身邊發(fā)生的重大時事尋找合適的題材，如從烏魯木齊7.5打砸搶燒事件對民族團(tuán)結(jié)問題的思考，將“限塑令”進(jìn)行到底；或可以從中學(xué)生身邊發(fā)生的事件入手，可以探討“初中生配手機(jī)的利與弊”、“關(guān)于90后的我和你”，理智擇“星”正確追“星”等熱門話題。最重要是選擇自己了解的、感興趣的題目。

二、提出問題

當(dāng)選好題目后，文章的第一段就要開門見山地提出問題，這是政治小論文的“首”，一般為一段，100－200字左右。可以通過描述身邊的現(xiàn)象，社會的熱點(diǎn)問題，或者直接引用報紙、雜志的描述、評論等，揭示出本質(zhì)性的問題，然后亮出你的觀點(diǎn)。例如，針對最近召開的“哥本哈根氣候變化大會”，各國提出減排來緩解全球變暖的現(xiàn)象，然后提出“我國面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境形勢”的中心論題。針對烏魯木齊發(fā)生的暴力事件，提出“反對民族分裂，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)愛國精神”的中心論題。

三、分析問題

這是政治小論文的“干”，一般為2－4段，500－700字左右。圍繞中心論題進(jìn)行有理有據(jù)、深入本質(zhì)的分析，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)到的見解。比如，分析造成“環(huán)境問題”的因素，環(huán)境問題的表現(xiàn)及危害；分析暴力事件發(fā)生的原因，造成的危害影響等。注意，在分析的時候，可以引用調(diào)查結(jié)果、數(shù)據(jù)、名人名言、具體的事例等增強(qiáng)說服力。做到論據(jù)充足，分析深刻，邏輯嚴(yán)密，層次清楚。

四、解決問題

這是政治小論文的“腹”，一般為1－2段，200－300字左右。這對中心論題提出可行的解決辦法。例如，針對怎樣 “防止民族分裂，加強(qiáng)國家團(tuán)結(jié)”的論點(diǎn)，提出我們要明辨是非，認(rèn)真了解事件的真相，不要人云亦云，發(fā)布不可靠、沒有根據(jù)的言論等。

五、聯(lián)系實(shí)際

這是政治小論文的“尾”，一般為一段，100字左右。聯(lián)系青少年學(xué)生實(shí)際，是政治小論文不可或缺的一部分。青少年要認(rèn)識到當(dāng)前自己肩負(fù)的重任，勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，竭力奉獻(xiàn)。在此，或鞭笞假、惡、丑，或歌頌真、善、美，用對未來美好生活的向往和憧憬，來號召大家為之而拼搏、奮斗?？傊涡≌撐牡慕Y(jié)尾要緊扣論題，聯(lián)系實(shí)際，深化主題，充滿感召力。

第二篇：初中思品小論文寫作指導(dǎo)

初中思品小論文寫作指導(dǎo)

時間：2012-06-03來源：陽城在線作者：王村中學(xué) 張愛軍點(diǎn)擊: 1305去年我們山西思想品德中考開始增加政治小論文寫作題型，這是深入開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的立場、方法和基本觀點(diǎn)去觀察分析問題的能力的必然要求。

政治小論文寫作意義重大而深遠(yuǎn)。它有利于促進(jìn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力的培養(yǎng)；有利于開拓學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；有利于落實(shí)思想品德課教學(xué)的知識、能力、情感三維目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；有利于推進(jìn)教學(xué)方法改革，打破課堂教學(xué)的封閉性。通過小論文寫作能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，讓學(xué)生自覺地、廣泛地參與到現(xiàn)實(shí)問題的討論中去，從而也推動了教師進(jìn)行教學(xué)改革的積極性。通過小論文實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)和課外教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生能夠把課內(nèi)所學(xué)知識應(yīng)用于廣闊的社會生活，打破課堂教學(xué)的封閉性，從而增強(qiáng)思想政治課的開放性和實(shí)效性。

政治小論文寫作是一種新穎而有效的思品教學(xué)活動，但是，由于學(xué)生知識、能力有限，優(yōu)秀小論文的寫作離不開教師的精心指導(dǎo)，為了激發(fā)中學(xué)生對政治小論文的寫作興趣，提高小論文寫作的能力和質(zhì)量，老師需要對小論文寫作給予科學(xué)指導(dǎo)。

一、教師精心指導(dǎo)，學(xué)生樹立信心，提高寫作水平

學(xué)生優(yōu)秀小論文的寫作，離不開教師的精心指導(dǎo)。首先，思品教師要介紹學(xué)生閱讀優(yōu)秀的政治小論文，特別是同齡中學(xué)生撰寫的，以破除學(xué)生對寫作小論文的神秘感和畏懼感，樹立決心和信心；其次，要講解政治小論文的寫作方法與技巧，可以通過專題講座的形式，使學(xué)生弄清楚怎樣擬定題目，怎樣搜集資料，怎樣謀篇布局等；三是要認(rèn)真做好小論文的批改和講評，及時總結(jié)、評析小論文寫作過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，不斷提高學(xué)生政治小論文的寫作水平與能力。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識，積極參加社會實(shí)踐，做到文章有理有據(jù)政治小論文總的要求是要求學(xué)生運(yùn)用思想品德課上學(xué)習(xí)的理論和觀點(diǎn)，去分析現(xiàn)實(shí)生活中遇到的實(shí)際問題，以提高分析問題和解決問題的能力，提高思想認(rèn)識和覺悟。因此，要寫好政治小論文，一方面要緊密結(jié)合思想政治課教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論，掌握基本觀點(diǎn)；另一方面要引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，積極參加社會實(shí)踐，進(jìn)行調(diào)查研究，從社會生活中尋找和提煉材料，掌握豐富的第一手素材，從中汲取營養(yǎng)，獲得靈感。

三、關(guān)心時事，獨(dú)立思考，好中求新

在小論文寫作過程中，要善于對平凡的事情進(jìn)行深入分析，尋找出其不尋常之處，要重視小論文的新意。所謂新意，就是指小論文的觀點(diǎn)要富有時代氣息和現(xiàn)實(shí)意義，有自己的獨(dú)立見解。

要寫出有新意的小論文，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德課的理論知識，黨和國家的路線、方針、政策和當(dāng)今國內(nèi)外的時事形勢，積極投身形式多樣的社會實(shí)踐活動，只有這樣，才能使自己和集體、國家以至世界的命運(yùn)聯(lián)系在一起，和時代的脈搏一起跳動，才能親身感受到富有時代氣息和現(xiàn)實(shí)意義的新人、新事、新思想，進(jìn)發(fā)出有自己獨(dú)立見解的思想火花。

同時，要獨(dú)立思考，善于從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問題，尋找素材，抓住不放，深入調(diào)查，分析研究，逐步從外部表現(xiàn)看到思想根源和實(shí)質(zhì)。

四、認(rèn)真體會，深入分析，事理統(tǒng)一

文章的事與理，相輔相成，缺一不可。政治小論文，要求一事一議，事理交融，層次清楚，說明力強(qiáng)。要明白事實(shí)勝于雄辯的道理，努力去掌握豐富的材料，注意用事實(shí)說話，擺事實(shí)、講道理，使人信服。要對在實(shí)踐中取得的感性材料進(jìn)行認(rèn)真的整理和分析，經(jīng)過嚴(yán)格的去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工制作，才能把道理講明白、觀點(diǎn)說清楚，使論文主題升華，給人以啟發(fā)。在文章結(jié)構(gòu)上，無論是通過人和事來說明一定的道理，還是運(yùn)用一定的原理去分析人和事，都必須注意觀點(diǎn)和材料相一致，真正做到事理交融、事理統(tǒng)一。同時，要使文章的層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，才能使人感到自然、真切、合情合理，有說服力，防止顛三倒四，雜亂無章。

五、以小見大，材料精要，言簡意賅

短小精悍是小論文的一個顯著特點(diǎn)。小論文的題目要小，力求以小見大，更有利于全面、深入、透徹地把問題分析清楚。相反，如果題目太大，寫多了就雜，寫短了就空，很難符合要求。寫作小論文，需要作深入的調(diào)查研究，細(xì)心觀察，占有盡可能豐富而又合乎實(shí)際的材料，同時，要用科學(xué)的思維方法對所獲得的材料進(jìn)行認(rèn)真的分析整理，選用典型而又具體、生動的材料，選材精要，才會恰到了處。小論文的語言要精練、簡明，平時，初稿寫完后，要多看幾遍，仔細(xì)推敲，反復(fù)修改，做到文句通順、條理清楚、語言簡練?？荚嚂r才能做到胸有成竹，一氣哈成。

總之，只有多思，多練，虛心接受指導(dǎo)，自己寫作政治小論文的水平才會不斷提高。

第三篇：中考政治小論文寫作指導(dǎo)

中考政治小論文寫作指導(dǎo)復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)目的和要求 掌握政治小論文的特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。能運(yùn)用所學(xué)的知識，自擬題目或按命題寫一篇一定字?jǐn)?shù)的議論文。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

1能運(yùn)用政治觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，提出自己的見解和主張。2難點(diǎn)是如何回歸教材，結(jié)合背景材料，聯(lián)系實(shí)際。復(fù)習(xí)過程

一 談話引入，板書課題

政治小論文也是議論文，但又不同于語文里的議論文。為什么呢？因?yàn)樗皇瞧绦?，二是要結(jié)合政治觀點(diǎn)和背景材料，考生如何在有何在有限的時間里寫出政治性強(qiáng)，旗幟鮮明，短小精悍、結(jié)構(gòu)完整，論點(diǎn)突出，說明力強(qiáng)的小論文，筆者認(rèn)為可以從以下幾個方面入手。

1、提出論點(diǎn)

這是小論文的“首”，一般為一段，20字左右即可。針對具體的材料或命題，開門見山，三言兩語，直接點(diǎn)明中心論題，揭示出本質(zhì)性的問題。

2、分析問題

這是小論文的“干”，一般為1—2段，150字左右。圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行有理有據(jù)，深入本質(zhì)的分析，要有自己的獨(dú)特見解。

3、解決論題

這是小論文的“腹”，一般為一段，100字左右。針對中心論題提出可行的辦法，盡可能有所創(chuàng)新。

4、聯(lián)系實(shí)際

這是小論文的“尾”，一般為一段，40字左右。聯(lián)系青少年學(xué)生的實(shí)際，是政治小論文不可缺少的部分。時代賦予青少年繼入開來的使命。鞭笞假、惡、丑，歌頌真、善、美，用對未來美好生活的向往和憧憬，號召大家為之拼搏、奮斗是我們的責(zé)任。

總之，政治小論文的結(jié)尾要緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際，充滿感召力。只要同學(xué)們能注重積累，熟練掌握寫作技巧，在老師的指導(dǎo)下，有選擇地看看練練，就一定能寫出既有獨(dú)特見解，又有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀政治小論文。

中考政治小論文出題形式靈活多樣，但歸根到底，主要有兩種，即提供材料，學(xué)生自擬題目的“材料式”和設(shè)定一個或多個標(biāo)題的“命題式”。二 出示背景材料 點(diǎn)學(xué)生讀背景材料：

2010年2月10日（農(nóng)歷臘月二十七日），武漢黃陂的包工頭孫水林，為搶在年前把工錢發(fā)到農(nóng)民手中，連夜冒雪從北京趕回武漢，在返鄉(xiāng)途途中遭遇車禍，一家五口身亡，在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來不及處理哥哥的后事，便趕在臘月二十九返鄉(xiāng)，將33.6萬元工錢送到60余位農(nóng)民工的手中。孫氏兄弟信守承諾，收到全社會的褒揚(yáng)。請結(jié)合材料，以《做一個誠信的人》為題，寫一篇小論文。

要求：①緊扣材料；②觀點(diǎn)正確；③語句通順；④字?jǐn)?shù)300字左右 提問：這一問題涉及我們學(xué)過的什么內(nèi)容？（八年級上冊關(guān)于誠信的內(nèi)容）三 復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容 提問：學(xué)習(xí)了關(guān)于誠信，你懂得了哪些道理？（每人只說出1至2點(diǎn)即可）2 學(xué)生回答后，教師歸納：

⑴誠信的含義（什么是誠信）

⑵誠信的重要性 意義

⑶誠信的重點(diǎn)要求 守則

四 引導(dǎo)學(xué)生編寫提綱 根據(jù)小論文結(jié)構(gòu)和教材觀點(diǎn)，應(yīng)該如何組織材料寫？（也就是一個寫作提綱）。板書： ⑴提出：要講誠信

⑵論證：為什么要講誠信

⑶主張：怎樣講誠信 2背景材料如何利用呢 ？放在文章的哪一部分？（這是難點(diǎn)）一般放在結(jié)構(gòu)的第二部分，：聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用有關(guān)事實(shí)，或者背景材料中的有關(guān)內(nèi)容作為觀點(diǎn)的事實(shí)論證，也可以放在其他部分。當(dāng)然，還可以運(yùn)用：名言、典故、正例、反例說理，使文章更家主動，倫理更加充分。有關(guān)誠信的名言、典故、正例、反例有哪些？（說出你知道的一點(diǎn)就行）古訓(xùn)：“君子一言，駟馬難追” 《論語》：“人而無信，不知其可也”

正例：銀行家弗蘭克用三十九年時間償還債務(wù) 反例：三鹿奶粉事件————三聚氰胺

五、學(xué)生練習(xí)教師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)

1、結(jié)構(gòu)必須完整，三個層次不可少：

2、注意運(yùn)用背景材料，引用材料時不能抄，要概括材料評析。

3、比一比，看誰思維敏捷，又快又好，不得超過20分鐘。

六、學(xué)生練習(xí)后教師點(diǎn)評

1、點(diǎn)二名學(xué)生讀自己的作品，大家欣賞他的作品。

2、學(xué)生按結(jié)構(gòu)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)精彩點(diǎn)評。

附板書設(shè)計

結(jié)構(gòu)

題目

提綱

名言 1 觀點(diǎn)是什么

提出：要將誠信

典故 2 論證是什么

做一個誠信的人

論證：為什么要將誠信

正例 3．應(yīng)當(dāng)怎么做

主張：怎樣將誠信

反例

(下文是根據(jù)獲得“全國十大孝老愛親道德模范”湖南湘潭大學(xué)生楊懷保自強(qiáng)不息的事跡材料寫的小論文)

人生當(dāng)自強(qiáng)

自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，人生當(dāng)自強(qiáng)。（觀點(diǎn)：）楊懷保把自立自強(qiáng)作問人生之路，是一種正確的選擇。楊懷保自強(qiáng)精神的錚然有聲：在困難面前不低頭，不喪氣，想辦法克服困難，戰(zhàn)勝挫折：勇于棉隊(duì)誘惑，謝絕別人的捐助，自己掙錢養(yǎng)活父母和弟弟：同時，還幫助其他貧困大學(xué)生找到勤工助學(xué)的工作。如果楊懷保選擇了一條相反的道路，選擇了依賴和放棄，他就會沒有理想，沒有追求，沒有奮斗，一事無成，甚至連活下去的勇氣都沒有。

楊懷保的事例告訴我們，自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)，是我們將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力，是通向成功的階梯。（論證：）

我們要向楊懷保學(xué)習(xí)，告別依賴與自棄之路，選擇自立自強(qiáng)之路；要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)；在困難和挫折面前不低頭，做生活的強(qiáng)者；我們要從小培養(yǎng)自己的自立自強(qiáng)的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。（倡導(dǎo)：）

第四篇：思品小論文

思品小論文

隨著時代的發(fā)展，手機(jī)方便，快捷的通信工具，走進(jìn)了千家萬戶，在街上可以看到人手一機(jī)的情景。當(dāng)然，這其中也不乏一些初中生，高中生。隨著手機(jī)的日益普及，手機(jī)也進(jìn)入了與我們息息相關(guān)的校園，在每個班級中，擁有手機(jī)的學(xué)生，不占少數(shù)，據(jù)某中學(xué)的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有48%的學(xué)生每天帶手機(jī)上學(xué)，有73%的學(xué)生擁有手機(jī)，某業(yè)的手機(jī)生產(chǎn)商把中學(xué)生視為他們將來龐大的銷售市場，中學(xué)生使、用手機(jī)更應(yīng)該值得關(guān)注。

中學(xué)生使用手機(jī)無非就是在學(xué)校里，比如到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)要交的作業(yè)忘帶來，那就可以趁下課時打個電話回家，要爸媽送過來。當(dāng)然有些同學(xué)把手機(jī)帶入了課堂，把手機(jī)調(diào)到振動狀態(tài)，在桌子下面偷偷地玩，有的在宿舍熄燈后用手機(jī)發(fā)短消息。

中學(xué)生手機(jī)三大用途：收發(fā)簡訊，玩游戲、上網(wǎng)，有超過70%的中學(xué)生已經(jīng)不把手機(jī)當(dāng)成與人通訊的工具，而是一臺與電腦一樣，能收發(fā)訊息，能玩游戲，能上網(wǎng)，還可以聽歌，收發(fā)圖片的“迷你”，電腦，跟桌上電腦或的提電腦比較，手機(jī)的好處當(dāng)然很多。有的學(xué)生認(rèn)為，它能方便聯(lián)絡(luò)，方便使用，可以通簡迅，非常輕便，無論擁有或使用手機(jī)的中學(xué)生，利用手機(jī)傳簡訊，可說已經(jīng)成為手機(jī)的主要用途，就算用手機(jī)來打電話的學(xué)生，也以閑聊為主，用來問功課，與家聯(lián)系的很少。

由于手機(jī)進(jìn)入課堂，也不免會帶來一些弊端。

很多同學(xué)都對短信息上癮，把各式各樣的短信發(fā)來發(fā)去，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也嚴(yán)重地影響到雖的同學(xué)的學(xué)習(xí)，把手機(jī)帶入課堂會影響正常的上課秩序的確不好，首先，的確沒有什么“硬”措施去管理：批評他幾句吧，轉(zhuǎn)眼就忘；想要沒收，手機(jī)又不是小人書之類的，屬貴重的品，很快就得歸還；想要禁用，只要學(xué)生調(diào)了振動檔，小小的手機(jī)往課桌里一塞，還是防不勝防的。

有些同學(xué)甚至把手機(jī)帶進(jìn)考場，利用手機(jī)短消息來做弊，每攫的期中，期末考試都可以發(fā)現(xiàn)幾起此類的作弊事件。更不要證券交易僥興漏網(wǎng)的人了，一定還要多，連期中、期末這樣的大型考試，都也到用短消息作弊，更不用說平時的那些“小考”了。利用手機(jī)作弊，更令人防不甚防，嚴(yán)重地破壞了考場的紀(jì)律。

有的住宿生在宿舍熄燈后，用短消息聊天，一聊就聊到深夜，造成睡眼不足，第二天也就會精神不濟(jì)，學(xué)習(xí)效率也大大折扣，、不僅自己受到影響，也要擾了別人的休息。

面對手機(jī)的種種弊利，老師、家長、學(xué)生都有各自不同的看法。

多數(shù)教師不提倡高中生帶手機(jī)進(jìn)入校園，原因有以下幾點(diǎn)：首先，看看高中的交友范圍，他們一般的交際就在班級和學(xué)校里，他有必要帶個手機(jī)來聯(lián)系這些同學(xué)嗎？其次，高中生不一定有很強(qiáng)的自制力，在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做，定會影響學(xué)習(xí)，第三，擔(dān)心手機(jī)會成為 新型的攀比物，因?yàn)槭謾C(jī)型號在不斷翻新，外型、功能，價錢都能成為比較的對象，攀比中自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài)。

家長們認(rèn)為中學(xué)生最發(fā)了不要常用手機(jī)，它只是種普迅工具，如果沉緬于款色的攀比，短信的發(fā)送，以及手機(jī)游戲，一定會影響學(xué)習(xí)的中學(xué)生使用手機(jī)的習(xí)慣，深受家人影響。據(jù)了解，學(xué)生中家長擁有手機(jī)的人數(shù)占84。47%，而家擁有三部更多的手機(jī)的54。78%，其中四部或更多的盡占31。3%。至于家長每月的話費(fèi)，有41。4%的學(xué)生家庭應(yīng)為經(jīng)濟(jì)能力，不能買手機(jī)，應(yīng)為買一部手機(jī)這么多錢，養(yǎng)一部手機(jī)又要這么錢，這都是常識?，F(xiàn)在，同學(xué)們使用手機(jī)的話費(fèi)都在一百元到兩百元之間，手機(jī)的價格少至也是上千。這對于某些家庭來說也是不小的負(fù)擔(dān)。

有一半同學(xué)認(rèn)為學(xué)校不該干涉他們使用手機(jī)，但是他們都認(rèn)為如果有人因手機(jī)違反了校方紀(jì)律，應(yīng)該接受處分。也有一部分學(xué)生認(rèn)為，應(yīng)該允許隨時開機(jī)，但應(yīng)將鈴聲轉(zhuǎn)為振動。他們要求學(xué)校多給他們一些自由權(quán)。只要自己用手機(jī)的時候稍微自覺一點(diǎn)，盡量在上課時關(guān)機(jī)，下課的時候也不要影響他人，那么學(xué)校老師就不應(yīng)該干涉。

持反對意見的同學(xué)認(rèn)為，手機(jī)會影響他人的學(xué)習(xí)，會給考試提供良好的作弊工具。他們希望學(xué)?？梢怨艿脟?yán)點(diǎn)，制定 一些懲罰措施，管管那些上課玩手機(jī)的同學(xué)，和利用手機(jī)作弊的同學(xué)，應(yīng)該他們不愿意受那些人的影響。

通過這次研究性學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為中學(xué)生使用手機(jī)既有利與有弊，手機(jī)本身并沒有對錯之分，最重要的是我們怎么來使用手機(jī)，在哪些地方，在哪些時候使用。我們也堅(jiān)決反對同學(xué)得上用手機(jī)上課發(fā)短消息，考試進(jìn)行作弊等不良的為，同時，我們也肯定手機(jī)確實(shí)給我們的生活帶來了快捷和方便。

但是，在私底下，仍然很多同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校。

手機(jī)進(jìn)入校園將是一種不可抵擋的趨勢。學(xué)校不應(yīng)該一味地用強(qiáng)制政策進(jìn)行陣壓，即便是如此，成效也是微乎其微，手機(jī)是不能禁的。

要徹底杜絕手機(jī)在校園里產(chǎn)生不良影響，學(xué)校必須制定一份合乎情理，切實(shí)可行的行為準(zhǔn)則。把學(xué)生節(jié)制在一個合適的環(huán)境中。

對此現(xiàn)象，教育界人士分析說，手機(jī)走進(jìn)大學(xué)校園是社會進(jìn)步的一種體現(xiàn)，說明如今的大學(xué)生正在更多地融入社會，已經(jīng)不再是只會待在“象牙塔”里讀書的傳統(tǒng)形象。

第五篇：初中思品小論文

課桌文化之我見

八年級十班 趙海靜 指導(dǎo)老師

高陽

在當(dāng)今的初中學(xué)校，走進(jìn)教室細(xì)心查看，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的課桌上這樣的字跡，有的是筆寫的；有的是刀刻的；有的是奇形怪狀的文字；有的是莫名其妙的圖案；甚至還有的給人一頭霧水的英語，這就是人們常說的“課桌文化”。在這些課桌文化中，不乏有學(xué)習(xí)勤奮者留下的墨跡，感懷飄霧者的觸情生情之語；躊躇滿志者留下的慷慨激言；更有那富有哲理的典言妙語，可更多的是無聊者的涂鴉之作，不堪入目的污言穢語。作為一中學(xué)生，我們應(yīng)該利用它的積極作用，而不應(yīng)該把課桌文化當(dāng)作小事對待，草草的胡亂涂畫。

其實(shí)，課桌文化并不是一件小事，它是學(xué)生內(nèi)心世界的體現(xiàn)。有許多文人墨客喜歡以課桌文化來提醒自己勤奮努力。我國著名的文學(xué)家——魯迅先生，他在課桌上刻一個“早”字就看似很平凡，但是體現(xiàn)出魯迅先生的努力向上，奮發(fā)有為的精神世界。無時無刻的鞭策自己；珍惜時間，早早的進(jìn)教室，早早的看書。功夫不負(fù)有心人，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，他學(xué)有所成，他用筆救助了無數(shù)的中國人民，他的學(xué)識，不就是通過課桌文化中的這個“早”字所成就的嗎？

現(xiàn)在的有些同學(xué)卻不以為然，總喜歡刻畫一些無聊的文字在桌子上。不把課桌文化當(dāng)作一件大事來對待，在課桌上寫一些：“你愛我”，“我愛你”的無聊文字，這不但是對課桌的玷污，也可以看出這些同學(xué)的心靈被扭曲。還有些同學(xué)，雖然寫著志高遠(yuǎn)大的豪言壯語，卻也 初中各年級課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)是做給別人看的，自己不會依照課桌上所寫的而做，即使每天都可以看到，他也只會把這些名言警句當(dāng)作隱形的空氣，不會在意。只為了裝點(diǎn)門面是一種虛偽的表現(xiàn)。

揭開課桌文化的面紗之后，我們會發(fā)現(xiàn)課桌文化不是簡單的個人行為，它在一定程度上檢驗(yàn)一個班級學(xué)生文明水準(zhǔn)的標(biāo)尺；課桌文化絕不是一件小事，它關(guān)乎一個人的價值趨向；它隱藏著關(guān)乎文明的大問題。

中學(xué)生是國家的未來，是民族的希望，在今天這樣競爭激烈的時代，要考慮明天如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的重任；我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，利用好課桌文化，讓它給我們提供動力，而不是展示內(nèi)心骯臟的畫卷。