第一篇：關(guān)于印發(fā)《全省寄宿制中小學(xué)創(chuàng)建“示范性食堂”“示范性宿舍”“綠色校園”實(shí)施方案》的通知

關(guān)于印發(fā)《全省寄宿制中小學(xué)創(chuàng)建“示范性食堂”、“示范性宿舍”、“綠色校園”實(shí)施方案》的通知...關(guān)于印發(fā)《全省寄宿制中小學(xué)創(chuàng)建“示范性食堂”、“示范性宿舍”、“綠色校園”實(shí)施方案》的通知

各市（州）、長白山管委會教育局：

為加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，提高學(xué)校后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量，決定在全省寄宿制中小學(xué)（含職業(yè)技術(shù)學(xué)校）創(chuàng)建“示范性食堂”、“示范性宿舍”、“綠色校園”，現(xiàn)將《全省寄宿制中小學(xué)創(chuàng)建“示范性食堂”、“示范性宿舍”、“綠色校園”實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實(shí)施。

吉林省教育廳

二○○九年四月二十五日

全省寄宿制中小學(xué)創(chuàng)建“示范性食堂”、“示范性宿舍”、“綠色校園”實(shí)施方案

隨著我省基礎(chǔ)教育改革的不斷深入和義務(wù)教育保障水平的不斷提高，寄宿制學(xué)校學(xué)生數(shù)量不斷增加，學(xué)校后勤工作的任務(wù)越來越重。為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校學(xué)生食堂、宿舍的建設(shè)與管理，綠化美化校園，營造廣大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長，決定在全省寄宿制中小學(xué)（含職業(yè)技術(shù)學(xué)校）開展創(chuàng)建“示范性食堂”、“示范性宿舍”、“綠色校園”活動（以下簡稱“三創(chuàng)建”）。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為中心的辦學(xué)理念；堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生學(xué)習(xí)生活服務(wù)的工作宗旨；通過開展“三創(chuàng)建”工作，進(jìn)一步改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活條件，提升學(xué)校后勤管理水平、保障能力、服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)過3至5年有計(jì)劃、有步驟地工作，真正使學(xué)校食堂服務(wù)質(zhì)量有普遍提高，學(xué)生宿舍條件有明顯改善，校園綠化美化有嶄新面貌，促進(jìn)教育的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)。

二、主要任務(wù)

1、創(chuàng)建“示范性食堂”。加強(qiáng)學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使學(xué)生食堂達(dá)標(biāo)、設(shè)施完備、功能齊全，滿足學(xué)生用餐要求。建立健全食堂各項(xiàng)規(guī)章制度，在用工管理、安全防患、文明服務(wù)、價格管理、財(cái)務(wù)管理等各個方面都有章可循，有法可依。堅(jiān)持學(xué)校食堂的公益性、服務(wù)性相統(tǒng)一的原則，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)價服務(wù)于師生。有條件的學(xué)校要利用校園地通過養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、種菜、實(shí)施“菜籃子”工程，降低伙食成本，減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。抓好食堂的安全衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生防疫部門的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁將存有安全隱患的房屋作為學(xué)校食堂使用。抓好學(xué)校食堂伙食質(zhì)量，做好營養(yǎng)配餐，保證學(xué)生健康成長。嚴(yán)格對食堂工作的監(jiān)督檢查，實(shí)行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保師生飲食安全。堅(jiān)持開展對食堂從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)，提高從業(yè)人員業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量。

2、創(chuàng)建“示范性宿舍”。完善學(xué)生宿舍基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)生宿舍要達(dá)到寬敞明亮、整潔衛(wèi)生。學(xué)校要建立學(xué)生宿舍管理機(jī)制、配齊管理人員，加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的監(jiān)督和管理，建立檢查評價制度，抓好宿舍治安和消防安全工作，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，不斷提升學(xué)生宿舍的文明程度。

3、創(chuàng)建“綠色校園”。加強(qiáng)對學(xué)校園林綠化的指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)綠化美化校園。把校園綠化美化納入學(xué)校建設(shè)的重要議事日程，制定規(guī)劃，完善措施，通過“綠色校園”的創(chuàng)建工作，最大限度地提高校園綠化率，為師生的生活和學(xué)習(xí)提供優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。同時要把校園綠化美化與教育教學(xué)結(jié)合起來，使學(xué)生在綠化校園的過程中增長知識，培養(yǎng)情操；把校園綠化與庭院經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，發(fā)揮學(xué)校對周邊農(nóng)民的幅射帶動作用；把校園綠化與勤工儉學(xué)結(jié)合起來，通過種植經(jīng)濟(jì)作物和蔬菜，既綠化校園，又增加勤工儉學(xué)收入。

三、保障措施

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門要把開展“三創(chuàng)建”工作作為推進(jìn)學(xué)校后勤管理與改革、提高辦學(xué)水平的大事認(rèn)真抓好，建立和完善學(xué)校后勤工作體系，積極推進(jìn)“三創(chuàng)建”工作的開展。要建立工作目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)有關(guān)部門在開展“三創(chuàng)建”工作中的職責(zé)。各地區(qū)要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，抓緊制定出本地開展“三創(chuàng)建”工作的實(shí)施方案，并認(rèn)真實(shí)施。各學(xué)校要從本單位的實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)“三創(chuàng)建”活動載體，吸引廣大師生員工積極參與，努力為師生多辦實(shí)事、好事，使“三創(chuàng)建”工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

2、完善協(xié)調(diào)機(jī)制。“三創(chuàng)建”工作涉及到學(xué)校的后勤管理、安全保障、公共衛(wèi)生、基本建設(shè)、綠化美化等多方面的工作，要建立以各級校辦產(chǎn)業(yè)管理機(jī)構(gòu)牽頭、有關(guān)部門參與的工作機(jī)制，加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)配合，形成齊抓共建的工作局面。各地要把“三創(chuàng)建”與學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合起來，與教育教學(xué)結(jié)合起來，與學(xué)校的后勤管理與改革結(jié)合起來，推動學(xué)校整體工作水平提高。

3、抓好檢查評估。在開展“三創(chuàng)建”工作的基礎(chǔ)上，市、縣兩級要組織人員對本地學(xué)校的“三創(chuàng)建”工作進(jìn)行檢查評估，按照創(chuàng)建“示范性食堂”、“示范性宿舍”和“綠色校園”標(biāo)準(zhǔn)，評定各學(xué)校“三創(chuàng)建”工作。在檢查評估中要及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。各地區(qū)應(yīng)于每年9月10日前，向省教育廳推薦本地區(qū)擬參選省級“示范性食堂”、“示范性宿舍”、“綠色校園”的名單。2009年推薦比例：“示范性食堂”、“示范性宿舍”、“綠色校園”不超過當(dāng)?shù)剞r(nóng)村和城區(qū)寄宿制學(xué)?？倲?shù)的3%。教育廳組織相關(guān)人員對各地推薦的省級“示范性食堂”、“示范性宿舍”、“綠色校園”進(jìn)行檢查驗(yàn)收。經(jīng)驗(yàn)收合格的學(xué)校，由省教育廳進(jìn)行表彰。實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制度，凡是出現(xiàn)安全責(zé)任事故的學(xué)校，不在評選范圍。評為省級示范性學(xué)校的單位，如在今后學(xué)生食堂、宿舍的管理上出現(xiàn)嚴(yán)重問題，將隨時取消省級示范校資格。

4、加大宣傳力度。各級教育部門要及時總結(jié)“三創(chuàng)建”工作經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮示范校的示范作用。要及時通報(bào)各地開展“三創(chuàng)建”工作的進(jìn)展情況，及時反映工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時采取措施加以解決。各學(xué)校要通過校園網(wǎng)、板報(bào)、墻報(bào)、廣播等宣傳途徑，大力宣傳“三創(chuàng)建”工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，營造“三創(chuàng)建”工作的輿論氛圍，推動“三創(chuàng)建”工作順利進(jìn)行。

附件：

1、“示范性食堂”標(biāo)準(zhǔn)（試行）

2、“示范性宿舍”標(biāo)準(zhǔn)（試行）

3、“綠色校園”標(biāo)準(zhǔn)（試行）

下載附件：

1、“示范性食堂”標(biāo)準(zhǔn)（試行）

2、“示范性宿舍”標(biāo)準(zhǔn)（試行）

3、“綠色校園”標(biāo)準(zhǔn)（試行）

第二篇：創(chuàng)建國家示范性高職院校實(shí)施方案

上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于創(chuàng)建國家示范性高職院校實(shí)施方案

一、總體要求：

根據(jù)教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號）、《國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)2007推薦院校預(yù)審標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神要求，學(xué)院決定2008年申報(bào)創(chuàng)建國家示范性高職院校。這次申報(bào)創(chuàng)建工作是學(xué)院“十一五”規(guī)劃作出的“分二步走、力爭實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)”的重點(diǎn)工作，是鞏固評建成果、促進(jìn)學(xué)院教育事業(yè)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵步驟，我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識學(xué)院發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，充分認(rèn)識申報(bào)創(chuàng)建工作的重要意義，充分認(rèn)識申報(bào)創(chuàng)建工作對學(xué)院事業(yè)發(fā)展的巨大推動力，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志認(rèn)真做好申報(bào)創(chuàng)建的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展歷史上的新跨越。

為進(jìn)一步加大學(xué)院創(chuàng)建國家示范性高職院校工作力度，加快創(chuàng)建步伐，保證各項(xiàng)創(chuàng)建工作扎實(shí)開展和有序進(jìn)行。學(xué)院要求各項(xiàng)目建設(shè)工作組按照本方案的安排，努力開展工作，及時完成各項(xiàng)任務(wù)。確保在2008年5月20之前，將各項(xiàng)目的建設(shè)方案材料上報(bào)匯總到工作組。

二、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)

(一)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：卓麗環(huán)

副組長：朱敏李海濤

顧問：朱仰東

成員：俞錦祿、仲肇森、費(fèi)強(qiáng)、謝錦平、俞建新、顧劍新、潘其云

(二)創(chuàng)建工作小組：

組長：謝錦平

副組長：仲肇森、費(fèi)強(qiáng)

成員：俞建新、顧劍新、潘其云、費(fèi)國強(qiáng)、郁金觀、黃建

(三)綜合組

組長：仲肇森

副組長：費(fèi)國強(qiáng)

成員：鄭江平、范麗萍、張琰、景俊、謝伶俐、金純等

(四)專業(yè)項(xiàng)目組（下設(shè)四個專業(yè)小組）

組長：謝錦平

副組長：俞建新

成員：顧劍新、郁金觀、潘其云、黃建

1、《動物醫(yī)學(xué)》專業(yè)小組

組長：顧劍新

成員：王彤光、陳誼、孫維平、王金福、曹彩琴、張雷

2、《生物技術(shù)及應(yīng)用》專業(yè)小組

組長：郁金觀

成員：張江、劉影、張永霞、代書玲、蔣惠南、張雷

3、《都市園藝》專業(yè)小組

組長：潘其云

成員：唐祥寧、閔煒、陳建德、朱明德

4、《城市園林》專業(yè)小組

組長：黃建

成員：李寶昌、曹洪虎、劉承珊、翟建中、陳取英

(五)社會服務(wù)項(xiàng)目組

組長：費(fèi)強(qiáng)

成員：周松良、秦梁、薛明、時代

三、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目創(chuàng)建工作安排

四、各項(xiàng)目組文稿格式要求（見附件1）

第三篇：創(chuàng)建縣級示范性成人文化技術(shù)學(xué)校工作實(shí)施方案

創(chuàng)建縣級示范性成人文化技術(shù)學(xué)校工作實(shí)施方案文化技術(shù)學(xué)校是培養(yǎng)農(nóng)村優(yōu)秀人才的搖籃，實(shí)現(xiàn)人生夢想的樂園，走向技術(shù)之路的大門，致富奔小康的階梯。為更好地為“三農(nóng)”服務(wù)，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，結(jié)合教育發(fā)展的實(shí)際情況，利用布局調(diào)整，整合教育資源，特制定創(chuàng)建縣級示范性成人文化技術(shù)學(xué)校工作實(shí)施方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校配制專職校長、校務(wù)管理人員和教學(xué)管理人員，專職校長由基層推薦，上級考核、任命。

2、學(xué)校建立校務(wù)委員會，堅(jiān)持三教統(tǒng)籌、農(nóng)科教結(jié)合的原則，協(xié)調(diào)有關(guān)部門的合作，制訂教育培訓(xùn)計(jì)劃和措施，聘用專、兼職教師，籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，研究解決辦學(xué)和教學(xué)中的重大問題。

二、師資隊(duì)伍

1、組建事業(yè)心強(qiáng)、能勝任教學(xué)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍。

2、配備合理的專職教師，學(xué)歷要達(dá)標(biāo)，并能掌握兩門以上專業(yè)知識或技能。

三、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

1、經(jīng)費(fèi)以校、村投入為主，對口辦班，部門提供培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

2、學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范，單獨(dú)建賬、獨(dú)立科目、獨(dú)立核算，配有財(cái)務(wù)人員。

四、教學(xué)設(shè)施

1、學(xué)校有專用教育、辦公室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室，資料檔案室，校舍建筑面積522平方米，校園面積1982平方米。

2、學(xué)校有實(shí)施實(shí)習(xí)基地，不少于10畝。

3、逐步添置教學(xué)儀器。教學(xué)標(biāo)本，教學(xué)掛圖100套以上，圖書1000冊以上，有電視機(jī)、錄相機(jī)、錄音機(jī)、電腦等電教設(shè)備。

五、學(xué)校管理

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，任務(wù)到人，實(shí)行校務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，教學(xué)、行政、財(cái)務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度健全，有中、長期規(guī)劃，有工作計(jì)劃和總結(jié)。

2、教學(xué)管理規(guī)范，有教學(xué)計(jì)劃、周歷表和教材，建立完備的教學(xué)檔案和學(xué)籍管理，人才跟蹤調(diào)查和信息反饋工作。

六、辦學(xué)任務(wù)

1、學(xué)校堅(jiān)持長年辦學(xué)，辦學(xué)形式有長班和短班，年培訓(xùn)總數(shù)200課時以上，不少于1000人。

2、學(xué)校承擔(dān)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)成果推廣項(xiàng)目2個以上，指導(dǎo)村、企業(yè)辦學(xué)，培訓(xùn)村成人學(xué)校教師和技術(shù)骨干。

3、積極開展掃盲后、小學(xué)后、初中后、高中后繼續(xù)教育，開展多種形式的聯(lián)合辦學(xué)，同中等職業(yè)學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦各類技能培訓(xùn)。

常興鎮(zhèn)堯上小學(xué)2010.9

第四篇：創(chuàng)建綠色校園實(shí)施方案

定西一中創(chuàng)建綠色校園實(shí)施方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高校園品位，增強(qiáng)校園文化育人效果，豐富校園生活，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展創(chuàng)建綠色校園活動，特制訂如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的重要思想，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，積極推動學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化向縱深發(fā)展，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè)；依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設(shè)；以各種生動活潑積極向上的文化活動，營造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)校園活動文化建設(shè)；傳承歷史文化，弘揚(yáng)時代精神，樹立文明新風(fēng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。

集中開展 “五個一活動”，動員全校力量，積極參與，建言獻(xiàn)策，打造具有一中特色的“綠色”校園，倡導(dǎo)“文明進(jìn)步”、“和諧發(fā)展”的校園文化，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色校園文化，促進(jìn)學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。決定成立定西一中創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員名單如下：

組長:

副組長:

成員:

—1—

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳動員階段

在第三周星期一升旗時間，舉行創(chuàng)建“綠色校園”活動的啟動儀式，號召全校師生積極參與到“綠色校園”的創(chuàng)建活動中，在全校營造“綠色文明”的文化氛圍，引導(dǎo)師生確立文明綠色和諧的生活理念。

（二）具體實(shí)施階段

形成共識，明確目的，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處。

（1）開展一次“創(chuàng)建綠色校園從我做起”主題班會

①全校各班在第三周星期一下午自習(xí)時間召開“創(chuàng)建綠色校園從我做起”主題班會，討論在創(chuàng)建綠色校園活動中作為學(xué)生應(yīng)該注意哪些方面？應(yīng)該做些什？

②政教處邀請校長、蹲級領(lǐng)導(dǎo)、級主任進(jìn)班級參加主題班會，聽取班級討論情況。

③各班將班會討論記錄，整理后報(bào)送政教處。

（2）開展一次建設(shè)“綠色校園”策劃征集活動

①通過第三周星期五教職工大會，就如何創(chuàng)建“綠色校園”，向全體教職工征求意見和建議，由工會匯總整理承報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

②在第五周星期一下午自習(xí)時間，各班召開“建設(shè)綠色校園 我來規(guī)劃”的主題班會，就創(chuàng)建綠色校園整體策劃讓學(xué)生建言獻(xiàn)策，從學(xué)生的角度提出建設(shè)“綠色校園”的意見和建議，由班級送團(tuán)委整理承報(bào)。

（3）開展一次校園全面清潔活動

①第六、七、八周星期二、三課外活動，由政教處、總務(wù)處組織，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、全體教職工分組參加，對學(xué)校的所有綠化面積進(jìn)行一次全面的整治、清潔工作。

②第九、十二、十五周星期三課外活動，團(tuán)委組織學(xué)生會干部，開展綠色校園宣傳活動和多種形式的清潔校園志愿活動，對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行全面的清理。

③校團(tuán)委將學(xué)校的園林區(qū)域劃分到各班團(tuán)支部，由各團(tuán)支部負(fù)責(zé)管理，維護(hù)各自責(zé)任區(qū)域內(nèi)的日常衛(wèi)生。

（4）開展一次“創(chuàng)建綠色校園”主題演講活動

四月中旬校委團(tuán)組織高二年級舉行“創(chuàng)建綠色校園”主題演講比賽，通過演講比賽增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、文明意識，并為創(chuàng)建綠色文明校園活動營造良好的氛圍，推動創(chuàng)建綠色校園活動進(jìn)一步向前發(fā)展。

（5）開展一次“節(jié)約水電 共建節(jié)約型校園”的專題宣傳活動

五月份由團(tuán)委學(xué)生會組織，在博育樓餐廳門前舉行以“節(jié)約用水用電，共建節(jié)約型校園”為主題的大型簽名宣傳活動，號召同學(xué)們節(jié)約用水用電，從我做起，當(dāng)一個節(jié)約能源的先行者。同時發(fā)動身邊的同學(xué)積極參與這次宣傳活動，通過講解，發(fā)放倡議書、宣傳單等形式，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識。同時向全校師生發(fā)出節(jié)能倡議，并征集節(jié)能“金點(diǎn)子”，完善節(jié)能措施和管理規(guī)章制度。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段

由教師代表、學(xué)生代表和創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組組成驗(yàn)收小組，對“創(chuàng)建綠色校園”活動中各項(xiàng)工作進(jìn)行評估驗(yàn)收，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級授予“綠色班級”稱號，節(jié)能、整潔、衛(wèi)生的宿舍授予“綠色宿舍”稱號，先進(jìn)個人授予“文明學(xué)生”稱號?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)一步提出整改措施，加強(qiáng)交流與研討，逐步使校園文化建設(shè)制度化、規(guī)范化，努力使校園文化建設(shè)成為每個人的自覺行為。

建立校園文化建設(shè)的長效機(jī)制，倡導(dǎo)全體教職工和每個學(xué)生積極行動

起來，常抓不懈。使校園環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展，讓每一面墻壁都會說話，每一棵樹木都能育人，每一個學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養(yǎng)人、改造人的功能，引導(dǎo)學(xué)生感受美，欣賞美，創(chuàng)造美。

二○一二年二月

第五篇：四川省開江中學(xué)創(chuàng)建四川省一級示范性普通高中實(shí)施方案最新

四川省開江中學(xué)

創(chuàng)建四川省一級示范性普通高中實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化教育改革，推動教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，充分展示我校的辦學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，根據(jù)《四川省示范性普通高中管理辦法（試行）》、《四川省示范性普通高中評估實(shí)施細(xì)則》的要求，特制定我校創(chuàng)建四川省一級示范性普通高中實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想與辦學(xué)目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。以黨的教育方針為指導(dǎo)，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，大力實(shí)施素質(zhì)教育，樹立先進(jìn)的教育理念，堅(jiān)持依法依規(guī)辦學(xué)，構(gòu)建科學(xué)管理模式，不斷深化教育教學(xué)改革，著力優(yōu)化師資隊(duì)伍，努力提高管理水平，形成鮮明的辦學(xué)特色，豐富的教育成果和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)校在當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育的示范和輻射作用。

（二）總體目標(biāo)。努力建設(shè)一流班子、一流隊(duì)伍、一流設(shè)施，以一流的管理打造一流教學(xué)園區(qū)，實(shí)現(xiàn)一流質(zhì)量，攀升一流示范學(xué)校，重教學(xué)、抓質(zhì)量、嚴(yán)管理、高效率，優(yōu)質(zhì)教學(xué)、立足興業(yè)、面向四川，爭創(chuàng)行業(yè)“前驅(qū)者”，力爭在2019年將“四川省開江中學(xué)”建成具有開放性、可持續(xù)發(fā)展的四川省一級示范性普通高中，為全省、全市和縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。

（三）辦學(xué)思路。圍繞創(chuàng)建四川省一級示范性普通高中的目標(biāo)，建立校長負(fù)責(zé)制、教代會監(jiān)督的學(xué)校民主管理體系和社會、學(xué)校、家 長三位一體的立體化管理體系，實(shí)施民心工程、名師工程、名校工程；落實(shí)學(xué)校管理創(chuàng)新、開放式教學(xué)、立體化育人等舉措，強(qiáng)化質(zhì)量意識、集體意識、憂患意識、創(chuàng)新意識和品牌意識。

（四）辦學(xué)理念。堅(jiān)持“德智雙全、身心兩健”的育人理念，遵循“堅(jiān)持依法治校，打造法治開中；堅(jiān)持質(zhì)量立校，打造激情開中；堅(jiān)持民主管理，打造和諧開中；堅(jiān)持以人為本，打造幸福開中”的辦學(xué)思路，努力實(shí)現(xiàn)“爭創(chuàng)一流教學(xué)、追求一流辦學(xué)設(shè)施、營造一流教學(xué)園區(qū)、攀升一流學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，將我校建設(shè)成為“公園、學(xué)園、樂園、家園”的“四園”式學(xué)校，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂、教師享受教育的幸福，學(xué)生發(fā)展、家長信任、社會滿意。

二、主要依據(jù)和基本條件

（一）主要依據(jù)。以教育部《示范性普通高級中學(xué)評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》以及《四川省示范性普通高中管理辦法（試行）》、《四川省示范性普通高中評估實(shí)施細(xì)則》精神作為我們創(chuàng)建示范性普通高中的主要依據(jù)。

（二）基本條件。近十年來，我校牢牢抓住教育發(fā)展的契機(jī)，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，轉(zhuǎn)變教育觀念，改善辦學(xué)條件，提高管理水平，優(yōu)化師資隊(duì)伍，探索出了一條符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展新路，使學(xué)校駛上了快速發(fā)展的軌道，取得了較好的辦學(xué)效益，具備了創(chuàng)建省一級示范性普通高中的基本條件。

一是確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念。通過開江中學(xué)多年的思考、總結(jié)，形成了自己獨(dú)特的與時代精神相適應(yīng)的辦學(xué)理念；

二是組建了高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，勤政務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，成為帶領(lǐng)全校師生全面貫徹教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，具有較強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的核心。學(xué)?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)及中層行政干部19人，高級教師98人，中學(xué)一級教師129人，先后評出的特級教師7人，正高1人，省市縣學(xué)科帶頭人80余人，中青年骨干教師152人，研究生（含在讀）學(xué)歷及碩士學(xué)位77人，本科（含研究生）學(xué)歷268人，具有一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

三是具備了較高的管理水平。我校遵循以人為本的管理思想，積極推行校長負(fù)責(zé)制，實(shí)施民主管理，堅(jiān)持依法治校，學(xué)校管理基本實(shí)現(xiàn)了“四化”：制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人文化。

四是具備了良好的辦學(xué)條件。我校占地162 000平方米，建筑總面積達(dá)10萬平方米以上，各種體育設(shè)施設(shè)備齊全，運(yùn)動場地達(dá)30000余平方米，有4000余平方米的多功能科技體育館，各類學(xué)科體驗(yàn)室及多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室和電子閱覽室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室以及音樂、美術(shù)、體育、通用技術(shù)、心理咨詢等功能教室，為師生學(xué)習(xí)生活提供了極大的方便。

五是樹立了良好的教育形象。新世紀(jì)十年來，學(xué)校堅(jiān)持以育人為根本，以改革創(chuàng)新為動力，以提高質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在新的歷史起點(diǎn)上取得了可喜的發(fā)展與進(jìn)步。學(xué)?；盍Σ粩嘣鰪?qiáng)，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)特色更加鮮明。如今的開江中學(xué)校園綠草如茵，樹木蔥蘢，鳥語花香，四季如春，校園建筑整 3 體美、綠色植物環(huán)境美、人文景觀藝術(shù)美，人與自然和諧一體。學(xué)校先后榮獲了“全國勤工儉學(xué)先進(jìn)集體”、“全國青少年校園足球活動布點(diǎn)學(xué)?！?、“全國優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”、“全國示范校園文學(xué)社”、“全國首批青少年校園籃球特色學(xué)校 ”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、“四川省文明校園”、“四川省依法治校示范校”、“四川省教育工作先進(jìn)集體”、“四川省陽光體育示范學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ∠腊踩逃痉秾W(xué)?！?、“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！?、“四川省大學(xué)中專招生工作先進(jìn)單位”、“四川省體育傳統(tǒng)運(yùn)動項(xiàng)目學(xué)校”、“四川省綠化示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。還被授予“全國家庭教育‘十一五’重點(diǎn)課題·養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ啊徒鹞膶W(xué)院’青少年文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)基地”、“2016-2017中國好教育之巴蜀好教育聯(lián)盟輪值主席學(xué)?！薄！熬G色學(xué)校、和諧校園”的嶄新面貌進(jìn)一步提升了辦學(xué)品位，樹立了良好的形象。

六是發(fā)揮了較好的示范作用。學(xué)校在管理、德育、教學(xué)、后勤等方面工作充分發(fā)揮了示范和輻射作用。學(xué)校推行教育教學(xué)改革方面的經(jīng)驗(yàn)和具體做法在全縣推廣，高中課程改革不斷深入推進(jìn)，教學(xué)評價機(jī)制不斷完善。

三、存在的主要差距

通過仔細(xì)研究和解讀《四川省示范性普通高中評估實(shí)施細(xì)則》，我們認(rèn)為，從目前的情況看，我們還有個別地方與一級示范性普通高中的要求有一定差距，我們將進(jìn)一步明確著力點(diǎn)，突出重點(diǎn)，攻克難 4 點(diǎn)，及時采取措施進(jìn)行整改、補(bǔ)充和完善，力爭2019年底全面達(dá)到省一級示范性普通高中的標(biāo)準(zhǔn)。

1.學(xué)校的辦學(xué)理念在家長、社區(qū)的影響面不夠?qū)?，學(xué)生及家長參與制訂和調(diào)整學(xué)校發(fā)展規(guī)劃還不夠。

2.硬件有一定的缺差。

四、實(shí)施步驟及具體措施

（一）實(shí)施步驟

第一階段：2017年3月——2017年5月，宣傳發(fā)動階段。

1、召開校長辦公會、行政會及教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹創(chuàng)建省一級示范性普通高中的有關(guān)文件，使創(chuàng)建工作家喻戶曉，人人皆知，要讓每一位教職員工、每一個學(xué)生知道我們肩負(fù)的歷史重任，要讓全體師生員工認(rèn)識到這是歷史賦予開中人的機(jī)遇。以創(chuàng)建工作為契機(jī)，推動學(xué)校各項(xiàng)工作上水平、上效益、上檔次、上臺階。

2、成立創(chuàng)建省一級示范性普通高中領(lǐng)導(dǎo)小組。黨委書記、校長向紹江擔(dān)任組長，吳應(yīng)川、楊明國、楊杰擔(dān)任副組長，吳波濤、鄭開明、劉佳江、湯雪清、劉大美、邱顯揚(yáng)、李昌明、劉修元、羅紅秀、曾凡勇、劉文、譚軍、程果、伍志斌、陳林為創(chuàng)建小組成員。下設(shè)開江中學(xué)創(chuàng)建省一級示范性普通高中辦公室，吳應(yīng)川副校長兼任辦公室主任，劉修元、羅紅秀、于龍梅、胡昌燕、鄧宏剛為辦公室工作人員。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建實(shí)施方案和部署創(chuàng)建工作，定期總結(jié)和檢查創(chuàng)建工作落實(shí)情況。

3、形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、全員參與的創(chuàng)建格局。領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)，辦公室牽頭，各部門分工負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，全校師生全員參與，把創(chuàng)建活動作為一項(xiàng)全員性的活動。成立創(chuàng)建四川省一級示范性普通高中檔案資料建設(shè)實(shí)施小組，具體負(fù)責(zé)檔案的整理以及資料的建設(shè)。成立創(chuàng)建四川省一級示范性普通高中校園建設(shè)實(shí)施小組，具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境的整治以及校園硬件建設(shè)。成立創(chuàng)建四川省一級示范性普通高中教育教學(xué)小組，具體負(fù)責(zé)按照《評估標(biāo)準(zhǔn)》，主動、全面、創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)工作。成立創(chuàng)建四川省一級示范性普通高中宣傳和聯(lián)絡(luò)組，充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，多渠道多途徑加大宣傳力度，拓展社會影響，最大范圍最大程度地獲取社會的理解和支持。

4、積極向市政府縣委縣政府和教育主管部門匯報(bào)，爭取社會廣泛的支持。積極開展校友的信息反饋調(diào)查，搜集校友資料，并通過他們宣傳學(xué)校，擴(kuò)大影響。啟動對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，與高校和有關(guān)單位建立經(jīng)常而富有實(shí)效的聯(lián)系，建立正常方便的聯(lián)系渠道，以便了解我校畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、生活和工作情況，爭取他們對母校的最大支持和幫助，將他們的愛校報(bào)效之心轉(zhuǎn)化為具體切實(shí)的行動。

5、制定“開江中學(xué)創(chuàng)建四川省一級示范性普通高中實(shí)施方案”并上報(bào)各級政府和教育主管部門。

第二階段：2017年5月——2018年5月，對照自查階段。對照《四川省示范性普通高中管理辦法（試行）》、《四川省示范性普通高中評估實(shí)施細(xì)則》等文件要求，認(rèn)真進(jìn)行自查摸底，明確優(yōu)勢，找準(zhǔn)差距、制定措施。第三階段：2018年5月——2018年12月，完善提高階段。

1、針對與一級示范性普通高中要求存在的差距，進(jìn)行認(rèn)真完善，對已取得一定成效的工作進(jìn)行創(chuàng)新、提高。

2、邀請市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校指導(dǎo)創(chuàng)建工作。第四階段：2019年1月——2019年8月，總結(jié)申報(bào)階段。

1、高標(biāo)準(zhǔn)籌備能反映開中校園文化氛圍的全員參與的科技、體育、藝術(shù)節(jié)，展示開中師生的精神風(fēng)貌；編纂全面反映開中辦學(xué)特色、有指導(dǎo)意義的匯報(bào)材料；制作專題片或宣傳冊，來展示開中的成就和追求。

2、總結(jié)創(chuàng)建工作，歸類整理資料，開展全面性自查工作，完成評估自查報(bào)告。

3、迎接省教育廳的評估驗(yàn)收。

（二）具體措施

1、形成廣泛認(rèn)同的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)。

（1）通過多種途徑和形式廣泛宣傳和展示學(xué)校的辦學(xué)理念，使學(xué)校的辦學(xué)理念成為全校教職員工的共識，使學(xué)生、家長與社會普遍知曉并贊同學(xué)校的辦學(xué)理念。根據(jù)辦學(xué)理念來設(shè)計(jì)和實(shí)施學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動及教育環(huán)境。

（2）進(jìn)一步掌握現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢，全面深刻理解教育政策和教育改革。不斷創(chuàng)新和完善學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)規(guī)劃，調(diào)動教職工、學(xué)生及家長參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂和調(diào)整的積極性，主動接受教育行政部門和地方政府的指導(dǎo)和監(jiān)督。

2、探索科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的管理模式和運(yùn)行機(jī)制。（1）完善管理措施，探索“三化”運(yùn)行機(jī)制。一是制度建設(shè)規(guī)范化。確保管理系統(tǒng)完善、通暢。各項(xiàng)制度經(jīng)過民主程序產(chǎn)生并在實(shí)踐中不斷完善，職責(zé)明確，管理效益高。二是管理行為民主化。建立健全內(nèi)部管理機(jī)制，落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨組織和教代會的作用。三是決策過程科學(xué)化。學(xué)校的重大決策要有社會基礎(chǔ)和理論依據(jù)，符合社會發(fā)展趨勢，經(jīng)過專家、教育行政部門、家長參加討論或論證。

（2）探索與實(shí)施素質(zhì)教育相適應(yīng)的新型管理模式。一是積極探索依法治校和以德治校有機(jī)結(jié)合的管理模式。規(guī)范化的辦學(xué)行為是學(xué)校發(fā)展的保障；“德智雙全、身心兩健”的育人目標(biāo)是學(xué)校的立校之本，貫穿于整個辦學(xué)行為之中。二是進(jìn)一步遵循“堅(jiān)持依法治校，打造法治開中；堅(jiān)持質(zhì)量立校，打造激情開中；堅(jiān)持民主管理，打造和諧開中；堅(jiān)持以人為本，打造幸福開中”的辦學(xué)思路，努力實(shí)現(xiàn)“爭創(chuàng)一流教學(xué)、追求一流辦學(xué)設(shè)施、營造一流教學(xué)園區(qū)、攀升一流學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，將我校建設(shè)成為“公園、學(xué)園、樂園、家園”的“四園”式學(xué)校，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂、教師享受教育的幸福，學(xué)生發(fā)展、家長信任、社會滿意。三是建立切實(shí)高效的評價機(jī)制，科學(xué)合理的用人機(jī)制和有效的競爭激勵機(jī)制。

3、打造一支理論與實(shí)踐相結(jié)合的專家學(xué)者型師資隊(duì)伍。（1）強(qiáng)化師德教育。要求認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，依法執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，師德高尚，為人師表，具有科學(xué)的教育觀和學(xué)生觀。

8（2）打造學(xué)習(xí)型學(xué)校。鼓勵教師參加理論學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修等培訓(xùn)。為教師的自我發(fā)展、終身發(fā)展提供良好的環(huán)境和有效途徑，使教師成為學(xué)習(xí)型教師，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

（3）推進(jìn)校本培訓(xùn)。根據(jù)本校特點(diǎn)，采用自學(xué)、探討、實(shí)踐、研究、合作等形式廣泛開展校本培訓(xùn)，提高教師的理論水平、研究水平和實(shí)踐能力。

（4）建立良好的激勵機(jī)制，促進(jìn)青年教師的成長。實(shí)施“名師工程”，制定各級名師培養(yǎng)規(guī)劃，完善配套措施，組建名師隊(duì)伍。

（5）改革評價制度。建立包括教師職業(yè)道德、教育觀念、教育教學(xué)能力、反思與自我發(fā)展等主要內(nèi)容的多元評價體系，形成教師自評為主，學(xué)生、同事、家長和管理者共同參與的發(fā)展性評價機(jī)制。

4、整體構(gòu)建德育工作體系，提高德育工作實(shí)效性。

（1）抓德育隊(duì)伍建設(shè)和德育制度的完善，使之落到實(shí)處，更加具體化。

（2）抓德育內(nèi)容層次和德育活動多樣化，使教育更具有針對性，寓教育于活動中。

（3）抓德育渠道拓寬，形成“家庭、學(xué)校、社會”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

5、建立素質(zhì)教育新型課程體系。

（1）優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，建立教師示范，學(xué)生自主、相互合作、師生互動的新型教學(xué)模式。

9（2）積極開發(fā)以拓展課程、探究課程和特長課程為主的發(fā)展性課程，提高學(xué)生發(fā)展性學(xué)力與創(chuàng)造性學(xué)力。

（3）大力加強(qiáng)校本課程建設(shè)。激勵教師積極發(fā)揮自己的興趣特長，開設(shè)豐富多彩的校本課程，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。

（4）進(jìn)一步完善課程管理機(jī)制。建立和完善適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)管理制度。教學(xué)管理制度與高中新課程基礎(chǔ)性、多樣性和選擇性的要求相一致，為學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，立足本校，在學(xué)校層面為教學(xué)管理制度和重建提供經(jīng)驗(yàn)。

6、積極推進(jìn)教育科研。

（1）建立課題網(wǎng)絡(luò)，推行課題管理。省級以上課題由校長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施；省級課題分別由副校長負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施、管理；教師個人的課題實(shí)行課題負(fù)責(zé)制。課題有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有成果，課題檔案實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，建立教育科研保障機(jī)制。學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)支持，提供考察的條件；進(jìn)一步優(yōu)化教育科研的檢查、評價獎勵制度。

（2）抓好已結(jié)課題的深化運(yùn)用推廣研究和研究課題的管理。對已結(jié)課題所取得的初步研究成果，充分利用已有的研究基礎(chǔ)，組織力量，進(jìn)行深化拓展應(yīng)用研究。

7、建立和完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的保障體系。

（1）進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快綜合實(shí)驗(yàn)樓的建設(shè)，力爭在2018年3月前投入使用。加快科技體育館的整修，力爭使學(xué)校硬件符合省示范性普通高中的標(biāo)準(zhǔn)。（2）建設(shè)富有人文精神的校園環(huán)境。實(shí)現(xiàn)校園“四化四有”，即道路硬化、空坪綠化、環(huán)境美化、校園凈化，建設(shè)“校園、家園、花園、樂園”的“四園”式學(xué)校，集“社會美、藝術(shù)美、自然美、科學(xué)美”于一身，努力營造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆可感人”的充滿藝術(shù)氛圍和人文精神的校園環(huán)境。

（3）加快學(xué)校信息化管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。進(jìn)一步完善現(xiàn)代教育技術(shù)中心，全力建好數(shù)字圖書館，組建校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)班班通，充分滿足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。

（4）樹立效益性原則，優(yōu)化辦學(xué)效益。

以經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、安全、高效、方便師生使用、滿足教師和學(xué)生發(fā)展需要為首要原則。學(xué)校建設(shè)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的精神，樹立成本意識和效益觀念，在設(shè)施設(shè)備配置和管理中體現(xiàn)“效益最大化”。

8、突出辦學(xué)特色，發(fā)揮示范、輻射、帶動作用。

形成“教育思想正，辦學(xué)機(jī)制活，教改意識濃，教育管理實(shí)，辦學(xué)效益好”的辦學(xué)特色。為不斷豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特色，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流與合作。充分發(fā)揮示范和輻射作用，將我們的先進(jìn)辦學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)傳送到薄弱兄弟學(xué)校，帶動他們共同發(fā)展。

（1）進(jìn)一步擴(kuò)大交流范圍，與縣內(nèi)外，市內(nèi)外、省內(nèi)外知名學(xué)校建立友好學(xué)校，定期開展各種學(xué)習(xí)和交流活動，建立起相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。（2）加大扶持薄弱學(xué)校力度，選派優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教，帶動、促進(jìn)薄弱學(xué)校的發(fā)展。

（3）充分發(fā)揮學(xué)校硬軟件輻射、帶動、示范作用。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為兄弟學(xué)校提供支持，傳播先進(jìn)的教育理念、優(yōu)秀的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2017年4月12