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      屯莊小學創(chuàng)建綠色校園實施方案07.9

      時間:2019-05-15 09:50:02下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:屯莊小學創(chuàng)建綠色校園實施方案07.9

      屯莊小學創(chuàng)建綠色校園實施方案

      為推進學校環(huán)境教育工作,促進科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施,為認真實施《涼州區(qū)創(chuàng)建“綠色校園”實施方案》要求,認真抓好“綠色學?!眲?chuàng)建工作,改善辦學環(huán)境,力爭把我校創(chuàng)建成市級校園環(huán)境建設(shè)示范?!,F(xiàn)結(jié)合我校實際及《涼州區(qū)創(chuàng)建“綠色校園”實施方案》,特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實施方案。

      一、工作思路和原則

      我校創(chuàng)建“綠色校園”的工作思路是:“向示范和先進靠齊,大力推進,科學實施,突出建設(shè),落到實處”。我校創(chuàng)建“綠色校園”堅持的原則是:“依靠地方力量,吸引社會資金,加強基礎(chǔ)建設(shè),做好創(chuàng)建工作”。

      二、創(chuàng)建“綠色校園”的實施進度

      第一階段:2007年8月至9月上旬,我校結(jié)合區(qū)實施方案,全面啟動,制定項目實施方案,組織安排部署項目各項工作。為此,我校做好前期準備,依靠地方群眾,力爭村委會支持,多方籌集資金,為綠色校園的創(chuàng)建提供了經(jīng)濟保障。

      第二階段:2007年9月上旬至10月底,種花種樹,硬化路面,加強校園綠化、美化、凈化、硬化工作,開展環(huán)保教育,增強師生環(huán)保意識,努力把我校創(chuàng)建成一個環(huán)境優(yōu)美的花園式學校。

      第三階段:2007年11月至12月底,結(jié)合區(qū)教育局對中小學校園環(huán)境建設(shè)的檢查評估,在自查自驗的基礎(chǔ)上,向?qū)W區(qū)提出評估申請,并迎接學區(qū),教育局的全面檢查評估。針對存在的問題,進行全面徹底整改,力爭把我校建設(shè)成為校園環(huán)境建設(shè)示范校。

      三、項目實施的措施

      1、加強領(lǐng)導(dǎo),確保順利實施

      學校根據(jù)區(qū)教育局,學區(qū)工作要求,及時建立組織管理機構(gòu),成立以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責本校綠色校園創(chuàng)建實施工作,保證項目高質(zhì)量,按計劃順利實施。

      2、強化管理,建立責任制

      學校嚴格按照要求做好項目前期準備,明確責任,強化管理,分工負責,保證項目的順利實施。

      3、狠抓落實,保證實施

      學校積極籌措資金,制定高標準,嚴要求的工作措施,保證綠色校園的創(chuàng)建落到實處。

      4、精心準備,迎接檢查

      按照綠色校園創(chuàng)建標準,學校在做好各階段工作的基礎(chǔ)上,認真準備各類資料,做好總結(jié)工作,整改存在的問題,迎接上級檢查評估。

      四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:李慶維 成員:顧存軍

      2007-8-28

      屯莊小學

      創(chuàng)建綠色校園實施方案

      屯莊小學

      2007-8-28

      第二篇:開邊小學創(chuàng)建綠色校園實施方案

      開邊小學創(chuàng)建

      “綠色校園”實施方案

      一、指導(dǎo)思想:

      以“關(guān)愛環(huán)境就是珍愛自己”為主題,以提高師生環(huán)保意識、落實環(huán)保行動為目標,貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和甘肅省“綠色單位”創(chuàng)建活動精神,落實《鎮(zhèn)原縣創(chuàng)建“綠色學校”實施方案》等有關(guān)文件精神;開展創(chuàng)建綠色學校活動,營造校園綠色文化氛圍,創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境;開展環(huán)境教育,增強學生的環(huán)境保護意識,提高學生的環(huán)保能力,爭創(chuàng)健康環(huán)保、和諧的綠色校園”。

      二、組織機構(gòu):

      長:

      李等榮

      副組長:

      葸雅妍

      成員:

      張新會

      楊生貴

      張娟娟、曹永亮、張春麗、陳紅蕊、張芙蓉

      張盼盼

      三、具體措施:

      我校將以師生齊動員,共建綠色校園為主線,開展校園綠色工程及教師、學生兩個方面的環(huán)保系列活動。

      (一)在學生中開展以下綠色行動:

      1、開一次全體學生的環(huán)保動員大會。由校長、教師代表、學生代表進行動環(huán)保宣傳動員,再由少先隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)全體師生宣誓、并在宣傳條幅上簽字,提高全體學生的認識。

      2、舉行一個《關(guān)愛環(huán)境就是珍愛自己》的主題隊會。通過班級內(nèi)豐富多彩的形式,讓學生懂得環(huán)境的危機就在我們身邊,我們要立即行動起來救助環(huán)境,用行動減少污染,節(jié)約能源。在班會上開展“簽環(huán)保承諾卡,做環(huán)保好少年”的活動,簽一張環(huán)保承諾卡,“讓學生做到愛護動物、保護環(huán)境、節(jié)約水電、節(jié)約紙張,同時評選出每班五位環(huán)保小衛(wèi)士。

      3、學校開設(shè)一個環(huán)保教育專欄,宣傳環(huán)保知識,營造正確輿論導(dǎo)向。做一期環(huán)保手抄報,以關(guān)愛環(huán)境就是珍愛我們自己為主題進行自我編排、自我設(shè)計、少先隊將進行手抄報展,并評選出十名最佳創(chuàng)意和最佳制作獎。

      4、每班設(shè)一個環(huán)保信息員,這名環(huán)保信息員除了每天傳遞校內(nèi)外新聞外、還負責提醒教師使用多媒體教室內(nèi)的大屏幕電視、電腦、投影等設(shè)備后的及時關(guān)閉、燈具的及時開關(guān)等方面的管理。

      5、開展“回收一種廢舊物品,幫助一位貧困小朋友”的手拉手獻愛心活動。

      6、學校充分利用國旗下的講話、和班隊會的時間,加強對學生的環(huán)保教育。

      7、學校成立“自然興趣小組”、“手工制作小組”、“繪畫興趣小組”、“環(huán)保興趣小組”等。通過老師帶領(lǐng)學生走出課堂,到大自然環(huán)境中觀察、了解大自然,采集標本、采集植物、搜集石頭?;匦:筮M行藝術(shù)加工,在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下,制作出各種有思想、有創(chuàng)意的藝術(shù)品、作品。

      (二)教師的綠色行動專線將開展的系列活動

      1、開一次校領(lǐng)導(dǎo)班子的提高認識會提高綠色意識。

      2、學校組織教師堅持每月至少一次集體學習環(huán)境保護法,學習環(huán)境保護的基本知識。并鼓勵教師通過自學和深入開展環(huán)境保護方面的課題研究,提高教師自身素質(zhì)和學校環(huán)境教育的水平、層次。

      3、在女教師中開展“拿回菜籃子”活動,向全體女教師贈送塑料、竹制菜籃子,拒絕使用一次性方便袋,以此減少生活垃圾,減少一次性用品的使用。

      4、學校政教處、教導(dǎo)處加強對教師課堂滲透以及環(huán)保課程的設(shè)置和開課情況的檢查,并加強對各班級、各中隊環(huán)保活動的指導(dǎo)、檢查、考評,制定具體的活動方案,保證活動扎實有效地開展;辦公室應(yīng)加強對環(huán)保設(shè)施的檢查和添置工作,確保環(huán)保工作的需求。

      三、加強學校環(huán)境建設(shè),創(chuàng)建綠色校園。

      1、增加校園綠化率,在可綠化地種植綠色植物,同時進一步加強對原有花草樹木的維護工作。

      2、在校園內(nèi)接上自來水管,用于灌溉花草、沖洗廁所,同時要求全體師生節(jié)約用水。

      3、控制我校水污染源,對師生灶污水進行排污處理。

      4、完善垃圾分類設(shè)施,設(shè)立垃圾分類箱。

      5、學校打算投資建立永久性的環(huán)境宣傳教育標牌,并為圖書閱覽室增添部分環(huán)保書籍。

      6、學校加強了環(huán)境衛(wèi)生治理,消除衛(wèi)生死角,進一步強化衛(wèi)生保潔相關(guān)制度的落實,促進我校綠化工作、保潔工作。

      通過以上活動使全校師生提高環(huán)保意識,增強對保護環(huán)境的責任感、使命感,能夠做到從自己身邊的小事做起,保護環(huán)境,節(jié)約能源,建造綠色校園、創(chuàng)建綠色家庭、構(gòu)建綠色生活。

      四、整理好有關(guān)的評估檔案和宣傳資料

      1、有學校教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)評估資料的收集、整理和匯編工作,各年級組積極配合。

      2、收集整理師生環(huán)保教育的活動照片。

      二零一零年十月八日

      第三篇:馬莊小學平安校園創(chuàng)建實施方案

      平安校園創(chuàng)建實施方案

      馬莊小學 2015年9月

      馬莊小學平安校園創(chuàng)建實施方案

      為進一步加強學校管理,提升管理水平,提高教育質(zhì)量,全面優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建平安、文明、健康的和諧校園,促進和保障青少年學生全面發(fā)展、健康成長,根據(jù)教育局創(chuàng)建“平安和諧校園”工作的部署和要求,結(jié)合學校工作特點和實際情況,制定本實施方案:

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立科學的發(fā)展觀,以服務(wù)師生為宗旨,以“保安全、優(yōu)化環(huán)境、促發(fā)展”為主題,全面開展“平安校園”創(chuàng)建活動,努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園育人環(huán)境,切實維護學校師生正常教學、教研和生活秩序,保證師生生命財產(chǎn)安全,努力爭創(chuàng)旗級“平安和諧校園”。

      二、創(chuàng)建目標

      通過開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動,學校安全責任制進一步健全,各項規(guī)章制度不斷完善,工作機制更加有效,校園周邊環(huán)境得到徹底整治,育人環(huán)境得到進一步凈化,師生的安全意識得到進一步加強,學校內(nèi)部各種安全隱患明顯減少,安全狀況明顯改善,廣大師生人身財產(chǎn)安全進一步得到保障。

      三、創(chuàng)建標準

      1、安全責任落實到位。明確學校校長是校園安全第一責任人,建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和安全目標管理責任制度,層層簽訂安全工作責任書,分解工作,落實責任。制定分工明確、職責到人的突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。

      2、安全工作組織健全。設(shè)立校園安全組織機構(gòu)和配備專兼職保衛(wèi)工作人員。

      3、安全管理工作規(guī)范。安全工作有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有考核、有獎懲。各項安全制度健全,完善各類重大安全預(yù)案,安全檔案規(guī)范有序。

      4、防范措施落實到位。門衛(wèi)、值班、巡查、治安防范、消防、飲食衛(wèi)生、宿舍管理等方面的安全制度得到全面落實,寄宿制學校堅持校級領(lǐng)導(dǎo)夜間帶班制度,安全防范資金有保障。

      5、安全法制教育效果好。廣泛開展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動。對師生進行安全知識普及,組織開展安全演練,使師生自我防范意識和自救自護技能明顯增強。法制副校長的作用得到充分發(fā)揮,加強學生的法制宣傳教育,努力預(yù)防和減少在校學生的違法犯罪活動。

      6、學校治安秩序穩(wěn)定。不發(fā)生影響政治穩(wěn)定的群體性事件,不發(fā)生可防性案件,不發(fā)生惡性案件,無重大安全責任事故的發(fā)生。

      7、周邊環(huán)境狀況良好。

      學校門前交通秩序良好,學生遵守交通規(guī)則;學校周邊200米范圍內(nèi)無電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營點,無非法小食品店和流動飲食攤點。

      四、創(chuàng)建組織機構(gòu) 為保證創(chuàng)建“平安和諧校園”活動的有效開展,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長:張志明 副組長:張振東 成員:各班班主任

      五、創(chuàng)建步驟

      1、宣傳發(fā)動階段(2015年9月10日-9月30日)。安排部署“平安和諧校園”創(chuàng)建工作,明確創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、工作重點和方法措施,并通過各種形式,大力宣傳創(chuàng)建的重要意義,在全社會形成創(chuàng)建“平安和諧校園”的濃厚氛圍。

      2、組織實施階段(2015年10月8日-2016年5月30日)。學校要按照“方案”要求,結(jié)合自身實際,查找不足,分析原因,明確方向,狠抓整改,認真開展創(chuàng)建工作。

      3、檢查驗收階段(2016年6月1日-7月15日)。學校組織考核組,根據(jù)創(chuàng)建標準,深入各班級對照檢查驗收。

      六、創(chuàng)建措施

      1、強化學校管理,進一步規(guī)范辦學行為。學校要不斷加強學校管理,做到“八個嚴格規(guī)范”,即嚴格規(guī)范學生假期和作息時間、嚴格規(guī)范課程和課時、嚴格規(guī)范學生課外作業(yè)量、嚴格規(guī)范考試次數(shù)和科目、嚴格規(guī)范教輔用書管理、嚴格規(guī)范教師職業(yè)行為、嚴格規(guī)范教師教學行為、嚴格規(guī)范大課間及課外文體活動。

      2、強化學校安全教育,提高師生安全意識。要充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播、校報、宣傳櫥窗等宣傳陣地,以講座、主題教育、國旗下講話、班隊會、安全課等形式,認真開展安全教育。要結(jié)合安全教育周、安全教育宣傳月、等活動,對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育,增強師生的安全意識,掌握安全知識,提高防范自救能力,減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。同時,加強對校舍、樓道走廊和教學設(shè)施的安全檢查,及時排除安全隱患;對校內(nèi)容易引發(fā)不安全事故的集合、集會、課間或外出活動要提出規(guī)范要求,落實監(jiān)管責任,并堅持督促檢查,確保學生的生命安全;要定期和不定期地對消防安全進行全面檢查,對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查,定期維護更換消防設(shè)施,確保消防器材的完好,特別是要嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。

      3、強化學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作,確保師生的身心健康。要建立晨檢、缺課學生登記、“日報告”、“查驗證”等制度,加強通風、消毒工作,完善傳染病應(yīng)急處置預(yù)案,做到“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”;加強學生常規(guī)體檢,及時建立學生健康卡,積極開展傳染病防治知識講座,提高師生的健康意識和自我保護意識,降低各類傳染性疾病的發(fā)病率,確保師生身心健康。

      4、強化校園周邊環(huán)境的綜合治理,形成良好的育人環(huán)境。學校要加強與有關(guān)部門的協(xié)調(diào),對校園周邊環(huán)境不定期進行綜合治理整頓,嚴厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法、違紀活動,及時清理學校門口無證經(jīng)營攤點,凈化學校周邊秩序,建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機制,確保校園的安定穩(wěn)定,優(yōu)化育人環(huán)境。各學校要搞好學校矛盾糾紛排查調(diào)解工作,及時妥善地處理好校內(nèi)、校外各種矛盾糾紛,做到矛盾不激化,嚴防群體性事件的發(fā)生;要嚴格出入校門和來客登記制度,決不允許閑散人員隨便進入校園,每天每節(jié)課對未到校學生必須弄清原因并登記,杜絕因管理不善造成的安全事故發(fā)生;還要做到學生集中上下樓道時,必須落實專人負責疏導(dǎo)和指揮,保證學生上下樓道有序而不擁擠,確保不發(fā)生不安全事故;要強化夜間巡邏制度,并采取有力措施,保證住校生安全。

      5、強化學校德育工作,提高中小學生的綜合素質(zhì)。學校要積極貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,抓好德育工作。要積極發(fā)揮學校法制副校長作用,通過真實的案例加強法制教育,提高師生自覺遵紀守法的自覺性,努力防止在校生違法犯罪案件的發(fā)生;要通過開設(shè)心理健康教育課程、建立心理健康咨詢室、開展心理健康教育宣傳活動等措施,進一步加強心理健康教育,著力幫助師生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識;要通過社會資助等多種渠道,積極開展“愛心助學”活動,不讓一名學生失學、輟學。

      6、強化校園環(huán)境建設(shè),提高環(huán)境育人水平。要加強校園文化和校園環(huán)境建設(shè),建立健全學校文化和環(huán)境管理工作機制,增強搞好校園文化和環(huán)境建設(shè)的主動性、創(chuàng)造性和持久性,努力使校園達到綠化、凈化、美化、香化的目標,營造一個“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境。

      創(chuàng)建“平安校園”是一項長期性的任務(wù),需要長期抓,經(jīng)常抓,既要有長期的計劃,又要有短期的安排。“平安和諧校園”創(chuàng)建工作在時間的安排上要立足經(jīng)常,在重心上要立足抓落實,在突破上要立足于創(chuàng)新,在工作作風上要立足于務(wù)實,通過各種教育手段和管理措施,把創(chuàng)建“平安和諧校園”的各項工作任務(wù)落到實處,務(wù)求取得實效。

      馬莊小學 2015年9月

      第四篇:榮坦小學創(chuàng)建綠色校園實施方案

      榮坦小學“校園因我而美麗”美麗校園

      創(chuàng)建活動實施方案

      為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀,建設(shè)生態(tài)文明校園,切實提高我校學生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,不斷增強師生環(huán)保意識,提高環(huán)保能力,創(chuàng)建綠色校園。結(jié)合我校的實際,制訂本方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為目標,認真貫徹落實新課程改革的重要思想,為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),積極推動學校精神文明建設(shè)和校園文化向縱深發(fā)展,綠化美化校園,優(yōu)化育人環(huán)境。

      二、總體目標

      從凈化、綠化、美化校容校貌入手,促進校園物質(zhì)文化建設(shè);依法治校,依法執(zhí)教,深化教育教學管理,促進校園制度文化建設(shè);以各種生動活潑積極向上的文化活動,營造良好環(huán)境氛圍,促進校園活動文化建設(shè);傳承歷史文化,弘揚時代精神,樹立文明新風,促進校園精神文化建設(shè)。

      集中開展 “五個一活動”,動員全校力量,積極參與,建言獻策,打造具有特色的“綠色”校園,倡導(dǎo)“文明進步”、“和諧發(fā)展”的校園文化,從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色校園文化,促進學校良性可持續(xù)發(fā)展。

      三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組

      為加強對綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。決定成立榮坦小學綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員名單如下: 組 長: 潘秀峰

      副組長: 畢鵬春 王振愛 陳妍

      成 員: 孫曉琳 黃金榮 尹蕾 朱彩云 孫宣安 孫霄英 孫秀萍

      王秀花 王先才

      2.具體分工

      組長具體負責學校創(chuàng)建綠色校園的全面工作。

      副組長協(xié)助組長落實各項具體工作,對學校日常管理是否包 括綠色學校的理念進行監(jiān)督檢查等等,推動創(chuàng)建綠色學校的工作 實施。

      四、綠化措施

      (一)加強領(lǐng)導(dǎo),明確責任機構(gòu)。

      領(lǐng)導(dǎo)小組負責學校綠色校園建設(shè)工作的總體規(guī)劃,總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)、制定標準和總結(jié)表彰工作。

      領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學??倓?wù)處,畢鵬春任辦公室主任。負責落實領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事項,具體任務(wù)布置,工作檢查,過程督察,經(jīng)驗總結(jié)和組織考評驗收。

      (二)多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費。綠色校園建設(shè)經(jīng)費納入基本建設(shè)經(jīng)費管理。

      (三)學校要充分利用各種資源,開展“我為學校栽(捐)棵樹,母校伴我共成長”活動,提供年級或班級,通過種植“成長樹”、“希望樹”等形式,積極為學校植綠、添綠、愛綠、護綠作貢獻。倡導(dǎo)家長、畢業(yè)學生、社會成功人士和熱心使者,支持學校綠色校園建設(shè)。

      (四)重視和提高綠色校園建設(shè)隊伍業(yè)務(wù)水平,組織挑選較高水平的施工單位進行施工,提高學校綠色校園建設(shè)隊伍的業(yè)務(wù)水平,使現(xiàn)有綠化再上新臺階。

      五、實施原則

      (一)校園規(guī)劃更加合理。校園占地基本達到國家生均用低標準,校舍場所滿足生均指標要求,校園綠化過合理面積達標。

      (二)校舍建設(shè)更加和諧,學校校舍經(jīng)濟、適用、安全、環(huán)保、功能,規(guī)?;緷M足教學生活需要。

      (三)綠化景觀生態(tài)、自然綠地率高、綠體量大、“一無三少”

      (四)拆墻見綠,拆房留綠。實施“有綠共分享,優(yōu)美環(huán)境共見證”工程,逐步將校園實體圍墻改成通透式圍墻,逐步將校園內(nèi)的低矮、破危舊校舍拆除,當作綠地。

      六、實施步驟

      1、確立“創(chuàng)建綠色校園”的教育理念,全面推進素質(zhì)教育,強化綠色校園的管理理念,從行政、教師、學生等各個不同層次,不同側(cè)面確立“綠色”理念,齊抓共管形成綠色學校。

      2、采取措施把創(chuàng)建“綠色學?!被顒优c文明班級評比和班主任工作有機結(jié)合起來,開展“綠色班級”活動的評比。把環(huán)境教育與課堂教學和學科活動有機結(jié)合起來;與德育工作緊密地結(jié)合,德育教育、團隊活動和班隊會適時地體現(xiàn)和突出以環(huán)境教育為主題的相關(guān)內(nèi)容。

      (一)宣傳發(fā)動階段

      利用星期一國旗下講話和校園廣播、宣傳欄等文化陣地,進行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色校園”的創(chuàng)建活動,在全校營造“綠色”的氛圍,引導(dǎo)師生確立綠色理念。

      (二)規(guī)劃實施階段

      1、形成共識,目的明確,強化組織管理,確保工作落到實處

      (1)充分利用黑板報、廣播等積極開展“創(chuàng)建綠色校園”的宣傳教育工作,校園設(shè)有專門的“創(chuàng)建綠色校園”展板。

      (2)領(lǐng)導(dǎo)小組定期參加環(huán)境培訓,然后由培訓教師面向全體師生進行環(huán)境教育的講座,同時利用業(yè)務(wù)、政治學習時間對教師進行有關(guān)環(huán)保知識的學習指導(dǎo)。班主任、科任教師在對學生進行環(huán)境教育工作中成績突出的,學校將給予表揚和獎勵,以激勵其他教師更好的為環(huán)保工作做出貢獻。

      (3)我校充分考慮學校的地形地貌、土壤成分、水體植被等自然基礎(chǔ)條件,以植物造景為主,選擇適合我校特點的花草樹木,能花則花,宜樹則樹,適草則草,達到樹成行、林成蔭、花滿園、草綠地,不斷提高學校的綠化覆蓋率。在栽好草坪、花卉和常青 樹的同時,栽植成蔭樹、成材樹,充分發(fā)揮綠化的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態(tài)功能,提高綠化覆蓋率和檔次,做到夏有蔭、秋有果,三季有花、四季有綠。

      (4)總務(wù)處檢查各班的環(huán)境衛(wèi)生狀況,并及時反饋,把這項工作作為“文明班級”評比,不斷加強學生的日常行為規(guī)范評比與教育,培養(yǎng)學生良好的生活、學習、禮儀、衛(wèi)生習慣,并明確了保護環(huán)境,從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起。

      (5)在日常生活中,讓學生自主參與校園管理,組織學生打掃公共衛(wèi)生,整理車輛,檢查學生的衛(wèi)生習慣,守紀情況等;通過節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、垃圾分類回收與處置等,提高學生環(huán)保意識,積極營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

      2.圍繞主題,開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動

      (1)堅持為教育教學服務(wù)的原則,要把培養(yǎng)一代新人作為出發(fā)點和落腳點,在花壇花園、綠地樹木的定位和種植等方面,都要起到形象感人、陶冶情操,增長知識、美化校園的作用,教育性要強,品味要高,讓一草一木、一花一葉為管理服務(wù)、為學生服務(wù),讓花香綠色成為無聲的教育力量。

      (2)少先隊開展環(huán)保課外活動和環(huán)保社會實踐活動,深入社區(qū)開展有關(guān)環(huán)境的相關(guān)活動,做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。

      (3)充分利用植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、禁毒日等節(jié)日,采取團隊活動、主題班會等形式,大力開展各項主題宣傳活動。開設(shè)環(huán)境教育圖片展,如健康教育圖片展、禁毒圖片展、保護環(huán) 境維護生態(tài)平衡圖片展等。

      (4)組織學生綠化、美化、凈化校園內(nèi)外環(huán)境的活動,引導(dǎo)學生積極參與環(huán)保宣傳調(diào)查、監(jiān)督、保護環(huán)境等有益活動。教育學生要愛護、保護生存環(huán)境,綠化、凈化校園出一份力,并能主動的做好義務(wù)宣傳員,向社會各界宣傳環(huán)境保護的意義。

      (5)從實際出發(fā),把綠色校園創(chuàng)建活動與創(chuàng)建示范學校、特色學校、文明學校結(jié)合起來;全員參與,通過以班級為單位的形式等大造“畢業(yè)樹”、“希望樹”、“友誼林”、“同窗林”,全面推進綠色校園的創(chuàng)建工作。

      (三)總結(jié)表彰階段

      在“創(chuàng)建綠色校園活動”具體實施過程中,積累相關(guān)數(shù)據(jù)等資料,召開專題教育活動先進表彰大會:

      1、舉辦綠色活動成果展覽會;

      2及時表彰在創(chuàng)建綠色教育活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人。同時也要善于總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在問題,并提出進一步整改措施,繼續(xù)把創(chuàng)建綠色校園的專題教育活動推向深入。

      附表:榮坦小學2013年綠色校園建設(shè)活動安排表

      2013年5月

      綠色校園建設(shè)實施方案

      榮坦小學 2013年5月

      第五篇:創(chuàng)建綠色校園實施方案

      定西一中創(chuàng)建綠色校園實施方案

      為了進一步加強校園建設(shè),推進素質(zhì)教育,提高校園品位,增強校園文化育人效果,豐富校園生活,經(jīng)學校研究決定,開展創(chuàng)建綠色校園活動,特制訂如下實施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為目標,認真貫徹落實新課程改革的重要思想,為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),積極推動學校精神文明建設(shè)和校園文化向縱深發(fā)展,綠化美化校園,優(yōu)化育人環(huán)境。

      二、總體目標

      從凈化、綠化、美化校容校貌入手,促進校園物質(zhì)文化建設(shè);依法治校,依法執(zhí)教,深化教育教學管理,促進校園制度文化建設(shè);以各種生動活潑積極向上的文化活動,營造良好環(huán)境氛圍,促進校園活動文化建設(shè);傳承歷史文化,弘揚時代精神,樹立文明新風,促進校園精神文化建設(shè)。

      集中開展 “五個一活動”,動員全校力量,積極參與,建言獻策,打造具有一中特色的“綠色”校園,倡導(dǎo)“文明進步”、“和諧發(fā)展”的校園文化,從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色校園文化,促進學校良性可持續(xù)發(fā)展。

      三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

      為加強對綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。決定成立定西一中創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員名單如下:

      組長:

      副組長:

      成員:

      —1—

      四、實施步驟

      (一)宣傳動員階段

      在第三周星期一升旗時間,舉行創(chuàng)建“綠色校園”活動的啟動儀式,號召全校師生積極參與到“綠色校園”的創(chuàng)建活動中,在全校營造“綠色文明”的文化氛圍,引導(dǎo)師生確立文明綠色和諧的生活理念。

      (二)具體實施階段

      形成共識,明確目的,加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作落到實處。

      (1)開展一次“創(chuàng)建綠色校園從我做起”主題班會

      ①全校各班在第三周星期一下午自習時間召開“創(chuàng)建綠色校園從我做起”主題班會,討論在創(chuàng)建綠色校園活動中作為學生應(yīng)該注意哪些方面?應(yīng)該做些什?

      ②政教處邀請校長、蹲級領(lǐng)導(dǎo)、級主任進班級參加主題班會,聽取班級討論情況。

      ③各班將班會討論記錄,整理后報送政教處。

      (2)開展一次建設(shè)“綠色校園”策劃征集活動

      ①通過第三周星期五教職工大會,就如何創(chuàng)建“綠色校園”,向全體教職工征求意見和建議,由工會匯總整理承報學校領(lǐng)導(dǎo)。

      ②在第五周星期一下午自習時間,各班召開“建設(shè)綠色校園 我來規(guī)劃”的主題班會,就創(chuàng)建綠色校園整體策劃讓學生建言獻策,從學生的角度提出建設(shè)“綠色校園”的意見和建議,由班級送團委整理承報。

      (3)開展一次校園全面清潔活動

      ①第六、七、八周星期二、三課外活動,由政教處、總務(wù)處組織,校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、全體教職工分組參加,對學校的所有綠化面積進行一次全面的整治、清潔工作。

      ②第九、十二、十五周星期三課外活動,團委組織學生會干部,開展綠色校園宣傳活動和多種形式的清潔校園志愿活動,對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行全面的清理。

      ③校團委將學校的園林區(qū)域劃分到各班團支部,由各團支部負責管理,維護各自責任區(qū)域內(nèi)的日常衛(wèi)生。

      (4)開展一次“創(chuàng)建綠色校園”主題演講活動

      四月中旬校委團組織高二年級舉行“創(chuàng)建綠色校園”主題演講比賽,通過演講比賽增強學生的環(huán)保、文明意識,并為創(chuàng)建綠色文明校園活動營造良好的氛圍,推動創(chuàng)建綠色校園活動進一步向前發(fā)展。

      (5)開展一次“節(jié)約水電 共建節(jié)約型校園”的專題宣傳活動

      五月份由團委學生會組織,在博育樓餐廳門前舉行以“節(jié)約用水用電,共建節(jié)約型校園”為主題的大型簽名宣傳活動,號召同學們節(jié)約用水用電,從我做起,當一個節(jié)約能源的先行者。同時發(fā)動身邊的同學積極參與這次宣傳活動,通過講解,發(fā)放倡議書、宣傳單等形式,傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識。同時向全校師生發(fā)出節(jié)能倡議,并征集節(jié)能“金點子”,完善節(jié)能措施和管理規(guī)章制度。

      (三)總結(jié)驗收階段

      由教師代表、學生代表和創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組組成驗收小組,對“創(chuàng)建綠色校園”活動中各項工作進行評估驗收,對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級授予“綠色班級”稱號,節(jié)能、整潔、衛(wèi)生的宿舍授予“綠色宿舍”稱號,先進個人授予“文明學生”稱號??偨Y(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,進一步提出整改措施,加強交流與研討,逐步使校園文化建設(shè)制度化、規(guī)范化,努力使校園文化建設(shè)成為每個人的自覺行為。

      建立校園文化建設(shè)的長效機制,倡導(dǎo)全體教職工和每個學生積極行動

      起來,常抓不懈。使校園環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展,讓每一面墻壁都會說話,每一棵樹木都能育人,每一個學生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵,發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養(yǎng)人、改造人的功能,引導(dǎo)學生感受美,欣賞美,創(chuàng)造美。

      二○一二年二月

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