第一篇：六2班教子經(jīng)驗總結(jié)

與學校教育同步，共同培養(yǎng)學生健康成長

六年（2）班

林詩雅家長：楊美鑾

孩子進入了六年級，也意味著孩子正步入青春期的階段，在這個階段，家庭教育一定要定位準確?！c學校的系統(tǒng)教育同步，積極配合學校教育觀念教育方法，教育模式。但又不能把學生的教育全部推卸給學校。家庭教育又有其不可替代作用。兩者教育必須相互配合，才能達到最佳、最健全的效果。

一、充分了解學校的辦學理念，自覺維護學校形象。

上佳市小學是一所比較小的學校，在家長中的知名度還沒有充分建立。因為本人的工作關(guān)系，接觸各層面的人事比較多。因此，本人充分利用這個優(yōu)勢，經(jīng)常向他們宣傳學校的形象，向他們的特別是有關(guān)的家長推介學校的辦學理念，師資水平、學術(shù)、學校設施。以及本人小孩在學校教育的效勞。從而使社會各界對學校的了解、支持。通過這個行動，又影響和勞動學生自覺維護學校形象，熱愛自己的學下。激發(fā)學生自覺學習，以自己的實際行動來支持學校的發(fā)展。

二、加強與班主任的溝通，配合班主任教育方法。

班主任雖然教學時間不叫短，但很有活力和創(chuàng)新精神與學習的關(guān)系很融洽。有很好的敬業(yè)精神，對學生了解。在學生中有頗高的威信。因此，作為家庭教育就必須與班主任教育的思路主動融合在一起，形成培養(yǎng)學生的共同合力。這樣的教育效果更加事半功倍。

三、加強與學生的溝通，學全做學生的最佳期聽眾。

溝通是了解學生教育學生最有利有效的方法。做好溝通就必須加強與學生的接觸，不要以工作忙或事情多為借口減少與學生的接觸，更不能以金錢許諾的方式來代替與學生接觸，這樣做后患無窮。培養(yǎng)下一代是每位父母的心愿和職責。培養(yǎng)是一個艱難而又需要巨大付出（包括時間、精力、金錢等）的過程，不想付出而想有好收獲是不可能或很少的。經(jīng)常跟學生接觸，才能了解學生的需求及存在問題，并要及時采取合適的方法去滿足和解決。做學生的最佳聽眾，既是對學生的尊重又是最好的溝通方法之一，要培養(yǎng)和引導學生回家之后經(jīng)常與父母表達學校和身邊發(fā)生的事。這也是對學生自覺進行思維訓練的很好過程。

四、支持鼓勵引導學生與人溝通和合作。社會是一個多文化的結(jié)合體。將學生封閉起來進行教育是一種殘缺的不建全的教育。要盡可能把學校學生放在一種最真實的環(huán)境中進行教育。這個環(huán)境就是多文化的社會。我們要根據(jù)社會發(fā)展趨勢的要求來培養(yǎng)和塑造學生。這就要求教育者對被教育者進行多方面，多方面的立體式的教育。過去經(jīng)常有這樣的說法“學校教師對學生多年的教育被社會一個事件就沖垮?！边@反映了學校教育是不全面，不建全的教育。學生成長過程也是社會的過程。在社會化過程中，學生家長一定要了解引導學生社會化過程的特點及存在問題。家長要鼓勵引導學生積極與人溝通合作，在實踐中培養(yǎng)學生對不良行為的克服能力，并以學生的良好行為去影響周圍的環(huán)境。

五．加強學生愛心、責任感和學習興趣的培養(yǎng)

一個缺乏愛心和責任感的人，很難與人合作和溝通。也不會成就一番大業(yè)。反為容易形成一種對社會憤概及攻擊的心態(tài)和行為。愛心和責任感是一個需要長期培養(yǎng)和積極的過程。因此父母對學生的教育就需要有起前的意識和戰(zhàn)略的眼光，不要為學生一時取得好成績而自以為是，忘乎所以；也不要為學生的愛心和責任感養(yǎng)成是學校和家庭教育持之以恒的過程。這個過程來不得半點放松。

對學生的學習有全面正確的認識。學習成績只是學習的一個表象。學生父母和學校更應以培養(yǎng)學生學習態(tài)度、學習興趣、學習方法為重點。而這些都是需要有一個長期的培養(yǎng)過程。也是學生今后可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。因此父母不能要求自己的子女或?qū)W校短期內(nèi)改變一個人。

六、加強學生的體質(zhì)訓練及挫折教育。

現(xiàn)代人的競爭是高強的競爭，而強健是體魄是同等條件下取得勝利的關(guān)鍵因素之一。從目前的情況來看，我國青少年的體質(zhì)狀況與同期或其他國家相比有明顯的下降趨勢。這是一個相當危險的信號。作為父母和教師應有意識地培養(yǎng)學生運動興趣和保健意識。從小灌輸“健康就是財富”的意識給學生。

挫折是學生社會化過程中必須經(jīng)常遇到的事情。也是學生成熟必定遇到的因素，因此，父母應該了解挫折教育的意義和方法。并在現(xiàn)實中幫助學生共同走出挫折。使學生的心理更加健全。

以上使我對教育林詩雅的一些體會和觀念。

第二篇：六2班發(fā)言稿

六（2）班發(fā)言稿

尊敬的各位家長,親愛的同學們：

大家好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會我表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們進入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，學生們各方面都取得了不同程度的進步，班級的工作正走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有八項議程：

一、班級基本情況和學校住宿情況介紹；二．期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報；

三、對家長的希望及建議；

四、與會副班主任及任課教師的講話；

五、家長的意見和建議；

六、班主任與個別學生家長進行個別交流；

七、班主任宣布家長會結(jié)束。

一、班級基本情況介紹

1、學生情況介紹

我們班共有學生37人，其中男生18人，女生19人；住宿生共28人，男生12人，女生16人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，但只有少部分同學比較乖巧聽話，這些孩子學習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學習。如何佳茹，徐巧巧班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護，如我們班的班長董府朝、副班長裴光澤、學習委員葉雅茹、體育委員汪建忠、生活委員段建偉等同學表現(xiàn)積極,認真負責，還有其他一些同學,像馮玉潔、包文麗、章孝東、香瑞先、楊萬成等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。

但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

2、教師情況介紹

我是本班班主任兼語文老師——范登清，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領(lǐng)導和老師：這是我校的x校長，這是我班的副班主任兼英語老師李延年老師，這位是我班的數(shù)學老師馬星梅，大家歡迎！

3、班委會組成班長——董府朝、副班長——裴光澤、學習兼文娛委員——葉雅茹、體育委員——汪建忠、生活委員——段建偉

4、班級管理理念

班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學生；關(guān)注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有

一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。

二、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，全級前全級前二十名共有6人，他們分別是：董府朝、包文麗、楊康、楊青、葉雅茹、包海洋。總分在500分以上的共10人，全級前六十名共有13人。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關(guān)系相處不好，有的同學對班集體漠不關(guān)心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。

5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．

6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了．

7、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．

8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言；

首先有請楊萬成同學的家長發(fā)言，大家歡迎；下面有請包林棟同學的家長發(fā)言，大家歡迎。首先有請葉雅茹同學發(fā)言；下面有請孫陽同學發(fā)言；最后有請章建成同學發(fā)言。

四、對家長的希望及建議；

初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。

初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。

中學是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應給予足夠的重視。

1.生理特點

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。

2.心理特點

（１）、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。

（２）、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。

（３）、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復雜的感情。

（４）、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。

（５）、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，（1）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

（2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

（３）、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

（1）、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。

（2）、做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

（3）、做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

（5）、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

五、與會副班主任及任課教師的講話

六、家長的意見和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人，在學習和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。

七、班主任與個別學生家長進行個別交流

八、班主任宣布家長會結(jié)束。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹代表六一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。

謝謝大家！

第三篇：六2班升旗儀式

六2班升旗儀式

[流程]

★升旗儀式現(xiàn)在開始！本周升旗儀式由六2中隊承辦。

★擔任本周升旗手的是六2中隊的，護旗手是。我是主持人

升旗手擔任六2中隊的中隊長，曾獲得“江蘇省四好少年”稱號、“南通市優(yōu)秀少先隊員”、“南通市三好標兵”等榮譽稱號。她是一個品學兼優(yōu)、多才多藝、樂觀向上的女孩，她勤學守紀、刻苦努力，她從不驕傲，學習上一步一個腳??；她樂于助人，主動幫助有困難的學生，她是我們?nèi)鄬W習的榜樣。★全體立正！

★升國旗！奏國歌！敬禮！

★ 唱國歌！

★有請陳老師宣布開學后2周，各中隊紅領(lǐng)巾值勤情況、并頒發(fā)相應的花章。

★十月一日國慶節(jié)就要來臨了，今天由我們中隊的給大家?guī)硪皇自姼琛段因湴粒沂侵袊恕?，在此我們共同祝愿祖國媽媽——生日快樂！有請周浩！我驕傲，我是中國?/p>

在無數(shù)藍色眼睛和褐色眼睛之中，我有著一雙黑色寶石般的眼睛，因此，我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)白色皮膚與黑色皮膚之中，我有著黃色大地般的皮膚，因此，我驕傲，我是中國人！

我是中國人！

黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長城是我高舉的臂膀，萬眾群山是我站立的腳跟！

我是中國人！

我是指南針，印刷術(shù)的后裔；

我是圓周率，地動儀的子孫。

我是中國人

我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆進預言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云。當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。

我是中國人

我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天，飛天就是我們。

我驕傲，我是中國人！

★下面歡迎倪校長作本周寄語。

★升旗儀式到此結(jié)束，向后轉(zhuǎn)！

第四篇：六2班工作計劃

2010-2011學年第一學期六2班

班主任工作計劃

這個學期我將擔任六年級二班的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂六年級本學期班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況

本班共有28名學生，其中女生 13人。本學期我打算從學生的行為習慣、學習習慣等抓起，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣，調(diào)動其積極性，形成活潑、生動的學習氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢，調(diào)動學習積極性。

二、指導思想:

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

三、本學期基本工作要點

1、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.3、通過各種方式，及時了解并掌握學生基本情況，有針對性地開展班級各項活動。

4、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

5、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

6、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

7、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，同時多與其溝通，了解他們厭學的根本原因，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

四、具體措施：

1、抓好班級常規(guī)管理，杜絕隨意遲到、曠課等不良現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、充分利用每周一班會的時間，從思想上、行為習慣等多方面強化班風。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

五、班級經(jīng)常性工作：

1、抓好日常行為規(guī)范

2、定期刊出班級黑板報

3、召開班干部會議

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！

班主任：唐金平

2010年8月28日

第五篇：六2班工作總結(jié)

六年級二班班主任工作總結(jié)

2011年上期

本學期我繼續(xù)擔任六年二班的班主任工作，這也是學生在小學階段的最后一個學期。因此，在實際工作中，我將以良好的師德形象感染學生，處處以身作則、為人師表；以創(chuàng)新理論為指導，加強科學的管理，促進學生的整體發(fā)展，竭力把學生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。

一、學生綜合素質(zhì)分析

我們班共有 69人，男生35人，女生34人。接手本班兩年半了，所以，對學生情況了解得很清楚，也能和學生打成一片。學生的思想素質(zhì)較好，講文明，懂禮貌，待人誠實，他們的集體榮譽感很強，學校的各項活動都積極參加，并認真作好訓練，力求在比賽中獲獎，為班級爭得榮譽。通過此次期末檢測，學生的成績都較為優(yōu)秀。六年級學生特別是男生，心理上正處于一個叛逆期，易沖動。我時刻注意他們的思想動向，與他們聊天、談心，使他們盡快找準方向。他們在學好課內(nèi)知識外，還積極參加課外的學習，如寫作、奧數(shù)、英語、器樂等方面?？傊瑢W生的綜合素質(zhì)能力與往期有所提高。本期，學生的綜合素質(zhì)總分達到優(yōu)秀的有40人，優(yōu)秀率為百分之五十二點七，合格率為百分之百。

二、班級工作總結(jié)：

本學期是學生小學階段的最后一個學期，面臨著畢業(yè)考試，面臨著中學的選擇，因此，學生的壓力較大。因此，本期的班工作我著重從學生的解壓和抓好期末復習上下功夫。學生解壓

1）學生根據(jù)班級和學校的情況自行安排班隊活動。我班有一個班隊活動策劃組，由四位同學組成。每次的班隊活動都由她們安排。在科普月活動中，她們就結(jié)合語文綜合實踐活動開展了“科技是利大還是弊大？”的辯論會；結(jié)合學生的青春期好奇心理，開展了“萌動的青春”知識講座，使學生明白了青春期男女生的不同變化，也緩和了男女生之間的矛盾；期末復習，學生的壓力大，她們組織了“飛

揚的青春”演唱會，學生想唱就唱，盡展歌喉。

2）值日生管理班級。本期開學初，我和全班同學一起選出了五位威信高，公平公正的學生擔任值日生，由他們輪流值日，管理班級，老師只進行監(jiān)督，引導。這樣，使得學生都在一個平等的線上競爭，學習，少了一份叛逆。

3）學校活動照常開展。我沒有因為本期是最后一個學期而忽略學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而是積極配合學校組織學生開展豐富多彩的活動。在班級籃球賽中，我組織學生編排啦啦操，寫橫幅，制定口號，將啦啦隊活動開展得風生水起。我還將班級籃球隊員分成兩組進行訓練，給他們加油鼓勁，最后，我班在班級聯(lián)賽中取得了第二名的好成績。在班級詩歌朗誦比賽中，我充分發(fā)揮學生的自主能力，動手能力。學生很會擠時間訓練，早讀時，帶讀員會組織學生練讀詩歌；午休時，他們會自行練習舞蹈；放學后，主誦同學會繼續(xù)練習。他們還自己制作道具。在大家的共同努力下，我班的朗誦獲得了六年級組的特等獎，并上了“六一”的大舞臺。

4）多鼓勵，少批評。因?qū)W生已經(jīng)進入青春期，逆反心理較大，此時，更要注意與學生相處的方法。我盡量讓自己站在學生的同一高度思考問題，從學生的角度出發(fā)，尊重學生，多鼓勵，少批評。甚至，我還經(jīng)常給學生發(fā)放小獎品，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的自信心。

2抓好期末復習工作

1）開展“一幫一”活動。我給班級10個紀律、學習稍落后的潛能生找了個師傅，組成“一幫一、一對紅”的活動。我要求師傅每天利用課余時間給徒弟至少講清楚兩個難題，并復習老師上課所講的知識。放學后，我便給這十個潛能生講解家庭作業(yè)，提前預習第二天所要講的新課內(nèi)容，使得潛能生能在課堂跟上步伐，提高學習的興趣。

2）注重課堂的實效性。作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此，在班主任工作中，我既引導學生學好功課，又同科任教師密切配合。班級個別潛能生對學習抱著無

所謂的態(tài)度，我有針對性地找出這些學生，對他們進行鼓勵引導，并經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，遵守課堂紀律。我利用課余時間，積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法。

3、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。

轉(zhuǎn)化潛能生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予潛能生、尋找出潛能生學習的毛病所在。做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

總之，本期，學生的自我約束力加強了，班級凝聚力提高了。在今后的教育教學中，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

劉獻知

2011-07-05