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      三江二中學雷鋒樹榜樣簡訊1

      時間:2019-05-14 21:27:14下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:三江二中學雷鋒樹榜樣簡訊1

      三江二中學雷鋒樹榜樣簡訊

      (一)3月5日,我校開展學雷鋒樹榜樣活動,活動由政教處和團委共同舉辦。其中在3月5日-9日為“我是團員,我做榜樣”主題活動周。

      周一,舉行“雷鋒精神伴我行,民族精神代代傳”主題升旗儀式;

      2、結合我校的“文明—文雅—文氣”的三文教育,利用班會課進行“我是團員,我做榜樣”主題班會;

      3、利用校園廣播站開展“五個一”活動即:學唱一首歌頌雷鋒的歌曲、欣賞一首歌詠雷鋒的詩、背誦一句學雷鋒的題詞、讀一篇雷鋒的日記、匯報一次我們學習雷鋒的情況。

      3、開展一期黑板報評比活動(檢查評比時間3月8日)

      第二篇:學雷鋒樹榜樣

      炭山嶺鎮(zhèn)阿沿溝小學

      “學雷鋒樹榜樣,共建和諧校園”活動方案 為扎實有效的推進我輔導站學生的思想道德教育,促進青少年文明素養(yǎng)的提高,現(xiàn)將我?!皩W雷鋒”活動的有關事宜安排如下:

      一、活動目的:

      通過開展形式多樣的學雷鋒系列活動,深化體驗教育,弘揚民族精神,在全校師生中掀起自主服務、樂于奉獻的熱潮。認真組織廣大師生學習雷鋒精神,大力開展學雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

      二、活動口號:幫助別人快樂自己

      三、活動宗旨:自主、奉獻、實踐、體驗、快樂

      四、活動時間:3月1日——3月31日

      五、活動對象:全校少先隊員

      六、具體活動內(nèi)容:

      第一階段:主題是“我以雷鋒為榜樣”(1日—15日)活動內(nèi)容:開展三個一”活動(出一期有關“學雷鋒、做好事”的板報,開展一次“孝敬長輩”教育活動、參加一次“大手拉小手”的活動。

      第二階段:主題是“我與雷鋒交朋友”(16日——22日)活動內(nèi)容:參與建設“五個一”工程(即讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、開一個學雷鋒班會、寫一篇學雷鋒的日記。)

      第三階段:主題是“我與雷鋒并肩行”(23日——31日)活動內(nèi)容:

      (1)

      一、二年級為家庭、學校做件好事。

      (2)三至六年級為班級、社區(qū)做件好事。

      七、活動要求:

      各中隊要圍繞主題積極開展活動,將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與孝敬美德教育相結合、與社會實踐活動相結合,讓“雷鋒”活在我們?nèi)粘I畹拿恳惶欤尷卒h精神永駐校園。

      阿沿溝小學

      2013年3月5日

      第三篇:有關學雷鋒樹榜樣演講

      篇一:學習雷鋒好榜樣演講稿

      學習雷鋒好榜樣演講稿

      尊敬的各位領導,同學們。今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神從我做起》。

      雷鋒,一個陌生而又熟悉的名字。陌生,是因為他只是靜靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁之中;熟悉,是因為他已經(jīng)成為一個時代的縮影,一個民族的象征;是因為他已然轉化成一種精神,沉淀并綻放在中華兒女的心中,成為永恒!斗轉星移,移不走雷鋒的魂靈,大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。

      作為跨世紀的青年,面對實現(xiàn)民族復興的崇高歷史使命,弘揚雷鋒精神就要從我做起。在新的時代條件下,培育雷鋒精神,最重要的就是結合時代和社會的發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵,使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時彰顯現(xiàn)代氣息和時代風貌,譜寫雷鋒精神新的篇章。

      雷鋒精神詮釋的是一種善良,折射的是最純真的人性美,是愛心的接力和傳遞,是孝順女兒孟佩杰的背母求學,是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手,是郭明義叔叔無償資助貧困學生的那一份執(zhí)著和堅守,是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北,深深地植根于每個中華兒女的心中。

      雷鋒精神其實就在我們身邊,它是將紙屑扔進垃圾箱里的一舉手,它是排隊候車時的先來后到,它是斑馬線上的先左顧后右盼,它是紅燈停、綠燈行的一種習慣,它是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。

      我們要弘揚雷鋒精神,無私奉獻,渴求知識發(fā)奮學習的進取精神。在學習上要發(fā)揚這種釘子精神,積極鉆研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時認真完成作業(yè),遇到難題認真思考,爭當學習好榜樣。珍惜時間努力學習朝著自己的奮斗目標努力.我們要學習雷鋒的釘子精神。

      巍巍高山始于基土,滔滔大河源于細流。

      在此我以青春的名義宣誓:弘揚雷鋒精神從我做起。

      我的演講完畢,謝謝大家。篇二:《學習雷鋒好榜樣》演講稿

      《學習雷鋒好榜樣》演講稿

      延津縣司寨鄉(xiāng)高寨初級中學

      六年級(4)班 孟新月

      尊敬的老師,親愛的同學們,下午好!

      今天我演講的題目是:雷鋒精神伴我成長。同學們:你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處的浪花。同學們,在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔他助人為樂,毫不利已。

      有一次,雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回來,見本溪路小學的大樓正在施工,便推起一輛小車幫著運磚,一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。

      在一次出差換車時,雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了,他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這就是雷鋒。

      雷鋒大公無私,樂于奉獻的事還真是太多了。

      如今,雷鋒精神在感化著人們,在我們中間就有不少革命的傻子。雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了,可是他的精神卻與時俱進,永放光芒。

      老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?

      雷鋒叔叔的傳人還有很多、很多。他們都具有雷鋒那種毫不利已,專門利人的偉大精神,這說明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神是無時不在的,也是無處不

      在的。

      同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!謝謝大家!

      “弘揚雷鋒精神”主題演講稿

      演講題目:

      演講學生:孟欣月

      學 校:延津縣司寨鄉(xiāng)高寨初級中學輔導教師:王世昌

      《雷鋒精神伴我成長》 篇三:“學雷鋒樹新風”演講稿

      “學雷鋒、樹新風”國旗下講話稿

      老師們、同學們:

      大家好!

      春意融融的陽春三月,神州大地的每一個角落,都將再次掀起一股“學雷鋒” 的春風,這股永吹不停的“春風”是人們對以往學雷鋒活動的總結和后續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。

      雷鋒,這個光輝的名字,猶如一顆明亮的星星,高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上,為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人,克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力,為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

      雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。雷鋒從小就很懂事,小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了,他和無數(shù)窮苦人一樣獲得了新生,16歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè),20歲時雷鋒穿上了軍裝,成了一名解放軍戰(zhàn)士。他發(fā)揚“釘子”精神,盡量擠出一切空閑時間來學習文化知識。他也盡可能利用一切機會去幫助他人或參加義務勞動。在抗洪前線,他不顧病痛,奮力參戰(zhàn);在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣,為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事,經(jīng)常受到上級多次嘉獎。1962年8月15日上午8點多鐘,由于意外車禍,雷鋒離開了我們,年僅22歲。

      然而,雷鋒精神沒有死,他的名字一直掛在人們的口頭上,他的形象一直刻印在人們的心目中。毛主席、周總理等國家領導人向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召。從此,不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下,把自己的青春投入到了為人民服務的偉大事業(yè)之中。

      那么,我們同學將以怎樣的姿態(tài)投入到學雷鋒活動洪流中去呢?我認為要從以下幾方面來做。

      首先,學習重溫雷鋒精神。各位老師可組織同學認真閱讀有關書報,了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學習、討論,明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄,他具有哪些崇高的精神。

      其次,學習發(fā)揚雷鋒精神。雷鋒精神內(nèi)涵比較深,外延非常廣,具體表現(xiàn):生活上具有艱苦樸素的作風;工作上具有忘我勞動的情操,學習上具有刻苦鉆研的精神,群體上具有助人為樂的品格等等。

      再次,我們應立足自身進行學雷鋒,要從身邊小事做起。

      第一,要遵守學校規(guī)章制度,嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,課間開展正常的活動,不追追打打,在校內(nèi)堅決不騎自行車,爭當遵紀守法的好少年。第二,認真做好清潔衛(wèi)生工作。學習環(huán)境好壞直接影響我們的學習成績,一個舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才,我們要求大家認真做好值日工作的同時,還要維護校園清潔,一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人,另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。第三,在學習上,要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,善于擠時間,鉆研科學文化知識,上課能專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮學習的好學生。第四,積極參加各項活動。力爭在各級各類比賽中獲得好成績,為班級爭光為學校添彩。

      希望大家以此為動力,把學雷鋒活動繼續(xù)推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。篇四:關于學雷鋒樹新風演講稿

      關于學雷鋒樹新風演講稿 老師們,同學們:

      大家上午好!春天把我們帶入了三月,北國的三月仍略帶寒意,但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年三月5日,是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今,全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經(jīng)47個年頭。近半個世紀的學習活動中,社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍,用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋,使得雷鋒精神不斷弘揚,神州大地處處溫情無限,愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮!向雷鋒叔叔學習,就要學會熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習。生活是美好的,家庭是幸福的,我們應當像雷鋒那樣,尊老愛幼,團結同學,將讀書當成是最快樂的事情,把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富,誰的學問最淵博,而不是像現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。

      向雷鋒叔叔學習,就要學會有目標、有信念、有原則、有愛心。一個人不管做什么事情,要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,他是這樣說的,更是這樣做的,他是行的巨人!雷鋒叔叔在部隊,不論是訓練,還是作戰(zhàn),大大小小的活動他一直講原則,這里的原則就是紀律,違犯規(guī)定和原則的事情,雷鋒一件都沒有做過,即使是周圍沒有一個人在監(jiān)督他,他也絲毫不會破壞制度,雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔愛憎分明,對待朋友他在日記中寫到:對待朋友,我要像春天般的溫暖。在生活中,雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人,他的心里唯獨沒有想到的就是他自己,這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。今天,在**年3月這陽光普照的今天,學校再次號召全校少先隊員,以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望隊員們接過雷鋒手中的槍,做一個愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng);愛學校、愛班級、愛同學;愛家庭、愛父母、愛自己的新時代少年!讓我們胸前的紅領巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵下努力學習開創(chuàng)祖國美好的前程!另:今天是三八國際婦女節(jié),希望班主任班會課認真安排感恩母親的一件事、一句話,讓我們把愛心送給天下最可愛的媽媽!各班精心配合少先大隊組織好寒假年畫、小制作展評活動,預祝各班取得優(yōu)異成績!我的演講完畢,謝謝大家!

      篇五:學雷鋒樹榜樣

      響水縣陳家港中心小學

      “學雷鋒樹榜樣,共建和諧校園”活動方案

      一、活動口號:幫助別人 快樂自己

      二、活動宗旨:自主、奉獻、實踐、體驗、快樂

      三、活動目的:通過開展形式多樣的學雷鋒系列活動,深化體驗教育,弘揚民族精神,在全校師生中掀起自主服務、樂于奉獻的熱潮。

      四、活動時間:3月1日——3月31日

      五、活動對象:全校少先隊員

      六、具體活動內(nèi)容:

      第一階段:主題是“我以雷鋒為榜樣”(1日—15日)

      活動內(nèi)容:開展三個一”活動(出一期有關“學雷鋒、做好事”的板報 3月6日中午檢查、開展一次“孝敬長輩”教育活動、參加一次“大手拉小手”的活動。

      第二階段:主題是“我與雷鋒交朋友”(16日——22日)

      活動內(nèi)容:參與建設“五個一”工程(即讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、開一個學雷鋒班會、寫一篇學雷鋒的日記。)

      第三階段:主題是“我與雷鋒并肩行”(23日——31日)

      活動內(nèi)容:(1)

      一、二年級為家庭、學校做件好事。

      (2)三至六年級為班級、社區(qū)做件好事。

      七、活動要求:

      各中隊要圍繞主題積極開展活動,將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動

      相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與孝敬美德教育相結合、與社會實踐活動相結合,讓“雷鋒”活在我們?nèi)粘I畹拿恳惶?,讓雷鋒精神永駐校園。

      活動后,各中隊要認真做好總結,將有關活動材料上交教育處。

      第四篇:學雷鋒樹榜樣演講稿

      敬愛的老師們,親愛的同學們:

      大家早晨好!今天我演講的題目是《學雷鋒,樹榜樣》。

      春回大地,百花爭艷,一股認真學習“三個代表”,深入宣傳“三個代表”,努力實踐“三個代表”的熱潮正在神州大地掀起。

      “三個代表”是新形勢下建設具有中國特色社會主義的重要思想,而雷鋒精神正是“三個代表”重要思想的體現(xiàn)。

      “雷鋒”一個家喻戶曉的名字,黨和人民的好兒子。提到雷鋒,自然會使人想到雷鋒精神,想到他那大無畏的革命精神,以及“全心全意”為人民服務的高尚品質(zhì)。幾十年來,許多仁人志士在雷鋒精神的指引下,將自己的一切投入到祖國的繁榮建設上來,他們雖然身處不同崗位,事跡也各異,但是他們擁有一個共同的職責——為人民服務。

      徐虎是榜樣,因為他處處為別人著想,一心撲在工作上,被人們譽為“十九點鐘的太陽”,他盡到了自己的職責。李素麗是模范,因為她全心全意為人民服務,扶老攜幼,待群眾像一團火,溫暖了千萬人,她盡到了自己的職責;抗“非”一線的白衣天使們是英雄,因為他們冒著生命的危險,奮戰(zhàn)在抗“非”一線,救治了一個又一個非典患者,為人們的利益拋開了個人的安危,他們盡到了自己的職責。像這樣的英雄,太多太多。但我想:這些英雄之所以被稱作英雄,是因為他們身上都有著雷鋒精神!

      作為21世紀的新青年,我們肩負著祖國未來的大任,要想更好地完成這個建設重任,要想把我們的祖國建設得更加美好,那么我們就更應該學雷鋒,深刻的體會雷鋒精神,將雷鋒精神融入我們的思想,化為我們的行動。

      學雷鋒,就要學習他為別人服務的熱忱,多做好事。雷鋒曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的人民服務中去!”現(xiàn)在,我校正在爭創(chuàng)省級示范高中,在這一時期,全體同學就應該眾志成城,自覺地去維護我們的校園,建設我們的校園。如果看到一張廢紙,不要視而不見,應彎腰下去撿起來,看到有人攀摘花草,應主動去制止,看到有人亂扔亂丟,應該走上前去,對其進行批評,等等。一些不文明現(xiàn)象,我們都應該敢于并且善于同其進行斗爭。這樣,通過一系列我們所能夠做到的,來為校園美好的學習環(huán)境的創(chuàng)建添磚加瓦。

      學雷鋒,對待同志要像春天般的溫暖?,F(xiàn)實生活中,有些人總是為一點點私利明爭暗斗,吵鬧不休,但我們青少年不應受其影響,要追求人與人之間的真誠,同學之間也應當多一些寬容,只有用真誠與寬容待同學,友誼之花才會結出果實來。在學校生活中難免會有磕磕碰碰的時候,當同學不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲“沒關系”,當同學觸犯了你,你更應付之一笑,以理服人,而不是以武力解決。當師長錯怪于你時,無須辨?zhèn)€是非黑白,要知道他們最終目的是為你好,你就不應固執(zhí)任性,出言不遜。同學好比我們的兄弟姐妹,師生好比我們父母,對于他們,我們給予的不應是一塊塊傷痕和內(nèi)心的創(chuàng)傷,而應是春天般的溫暖。

      學雷鋒,就要學習他的“釘子精神”,像釘子一樣擠時間來學文化,學科學,學理論。當今是人才競爭的時代,我們也正處于一生中的黃金時代,我們應利用時間去提高自己的文化水平,增強自己的素質(zhì)。春天來了,這正是學習的大好時光,對于高

      一、高二年級來說,應該珍惜這段時間,好好學習,為高考打下良好的基礎。對于高三年級來說,這是最后沖刺階段,決定著自己的前途,只有掌握大量知識,學好本領,才能將自己推薦出去,才能有一個更燦爛的前程。

      雷鋒的一生雖然短暫,但雷鋒精神卻是源遠流長的。作為青少年,我們不僅要一點一滴的學雷鋒,而且還應該做雷鋒,將雷鋒精神落實到自己的行動上,從而樹立好的榜樣去帶動他人。

      同學們,還等什么?行動起來吧!雖然一個雷鋒已經(jīng)倒下,但千千萬萬個雷鋒將站起來。

      讓我們每個人以自己的行動去實踐吧!

      為充實完善自我,為美化我們的校園,為祖國的繁榮昌盛,獻出自己應有的一份力量吧!

      謝謝大家!

      第五篇:學雷鋒樹榜樣主題班會教案

      “學雷鋒樹榜樣”主題班會

      活動背景:

      3月5日是學習雷鋒日,今年(2017年)又是毛澤東同志發(fā)出向雷鋒同志學習號召的54周年。54年來雷鋒這個名字家喻戶曉,熠熠生輝。雷鋒精神與時俱進,經(jīng)久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長”的主題班會?;顒幽繕耍?/p>

      通過主題班會,使學生認識、感悟雷鋒其人其事其精神,從而激發(fā)學生向雷鋒同志學習的熱情“學習雷鋒好榜樣”主題班會“學習雷鋒好榜樣”主題班會。同時幫助學生真正了解雷鋒及其雷鋒精神,讓雷鋒精神成為學生學習、生活的精神動力,讓學生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚者。幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀?;顒訙蕚洌?/p>

      1、雷鋒生平、部分日記文字材料 活動程序:

      一、認識雷鋒

      讓學生說說自己心目中的雷鋒

      總結:同學們,雷鋒精神是民族的瑰寶,是永不磨滅的豐碑,是一種跨越時空的精神,就連美國的西點軍校也把雷鋒精神作為學生的訓令。

      二、雷鋒精神放光芒

      第一步:邀請五名學生朗誦雷鋒的部分日記

      總結:雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

      第二步:學生以小組為單位討論歸納總結自己心目中的雷鋒精神 第三步:與時俱進的雷鋒

      講述不同時代人們對雷鋒精神的認識和表現(xiàn):60年代=真善美;80年代=釘子精神;90年代=愛崗敬業(yè);當下=志愿者精神

      第四步:教師總結

      雷鋒有五種精神:一是忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報國精神”;二是助人為樂熱心奉獻的“傻子精神”;三是干一行愛一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”;四是刻苦學習和鉆研理論的“釘子精神”;五是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神” 這就是雷鋒精神的實質(zhì)。

      三、現(xiàn)實版雷鋒:雷鋒在哪里

      第一步、讓學生列舉自己所熟知的社會上的雷鋒式人物 第二步:我們班里的“雷鋒”

      讓學生尋找我們班里學習上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等“學習雷鋒好榜樣”主題班會主題班會。

      第三步:教師總結

      當“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童,母愛背后的大愛感染著我們;當“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命,生命的意義讓我們再次沉思;當“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅,道德的良知向我們吶喊;活躍在不同場所的志愿者,讓我們感受到了社會的溫暖;當代“活雷鋒”郭明義詮釋了奉獻的真正含義。一次次道德模范人物的評選、一年年感動中國人物的評選,我們班中一個個小雷鋒,無一不擲地有聲告訴我們,雷鋒從來就沒有走,雷鋒精神永放光芒。

      四、我們永是小“雷鋒”

      過渡:我們?nèi)绾巫鲂聲r代的小“雷鋒”呢?

      1、全班分為八個小組,進行做新時代小“雷鋒”大討論,并且由小組代表發(fā)言,最后形成全班的倡議書:

      (1)向雷鋒同志學習,做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務的人,培養(yǎng)和樹立遠大理想,增強自己的責任感和使命感。

      (2)學習雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻的精神,熱愛集體、關心同學,積極參加各種公益活動,讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。

      (3)學習雷鋒同志的“釘子”精神,勤奮刻苦,努力學習科學文化知識,提高自己的文化素養(yǎng),更好地為社會服務。

      (4)學習雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣

      (5)向雷鋒同志學習,從身邊的小事做起,自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,用自己的實際行動為社會的天平增加愛的砝碼。

      2、教師總結:

      少年強則國強,少年智則國智,少年雄于地球則國雄于地球。我們作為肩負著中華民族偉大復興的一代,要繼承雷鋒精神,并用一生的行動,保管、經(jīng)營、弘揚這筆財富?!耙晃莶粧?,何以掃天下?”干大事要從小事干起,做好事也須從身邊小事做起,并且長久堅持下去。我們學習雷鋒,不僅是做好人好事,而且要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中去!

      五、結束

      全班跟著音樂共唱《學習雷鋒好榜樣》

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