第一篇：抓典型樹榜樣

抓典型樹榜樣

按照市委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞治庸問責(zé)的總體目標(biāo)，第一階段的宣傳動(dòng)員圓滿完成，第二階段的自查整改正緊鑼密鼓的進(jìn)行，在局黨組的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作順利開展。夏小紅同志擔(dān)任漢川市計(jì)量所所長、計(jì)量所支部書記期間表現(xiàn)突出，近三年來，連續(xù)被省局、孝感市局和漢川局評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)先進(jìn)工作者榮譽(yù)，特別在開展“治庸問責(zé)”活動(dòng)時(shí)期，努力學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)文件精神，深入開展治庸問責(zé)活動(dòng)，從自身做起，在勤于學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、清正廉潔等方面嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)計(jì)量所全體成員切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，建立起一支高效、廉潔、服務(wù)型干部隊(duì)伍。他理論知識(shí)豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，思想作風(fēng)扎實(shí)，在工作崗位上勤奮工作、默默奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，他始終牢記黨的教育，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，時(shí)刻秉持“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有為”的工作理念，以“撒播愛心、服務(wù)社會(huì)、完善自我”為踐行科學(xué)發(fā)展觀的行動(dòng)口號(hào)，在組織履行工作職能、完善內(nèi)部管理、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廉潔自律方面做出了榜樣，值得全局上下學(xué)習(xí)。

第二篇：樹榜樣

少先隊(duì)活動(dòng)課教案

徑河小學(xué) 何春燕

課程主題：樹榜樣

惜光陰

勤學(xué)習(xí)

授課對象：五二中隊(duì)隊(duì)員

課程目標(biāo)：

1、讓隊(duì)員了解時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

2、使隊(duì)員們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。

課程形式：采用討論、交流方式

課前準(zhǔn)備：

1、搜集1分鐘可以做哪些事情？

2、搜集名人珍惜時(shí)間的故事。

3、搜集珍惜時(shí)間的名言，做成卡片。

活動(dòng)過程：

一、中隊(duì)隊(duì)會(huì)前儀式

1、報(bào)告人數(shù)

2、出隊(duì)旗、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。

3、中隊(duì)長宣布徑河小學(xué)五（2）中隊(duì)“樹榜樣

惜光陰

勤學(xué)習(xí)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

二、伴著《時(shí)間都去哪兒》的歌曲，主持人導(dǎo)入：

是呀，我們的時(shí)間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間如流水，一去不復(fù)返?？墒牵谖覀兺瑢W(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。看著大好的時(shí)光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊(duì)會(huì)，和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)起來。

三、我們都知道要珍惜時(shí)間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間嗎？（大家討論）

預(yù)設(shè)：

隊(duì)員1：時(shí)間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時(shí)，從死神手里奪回了生命。

隊(duì)員2：時(shí)間能讓消防隊(duì)員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。

隊(duì)員3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

主持人：隊(duì)員們說的非常好，時(shí)間就是生命，就是知識(shí)和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時(shí)間等于延長生命。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一部分人，不知道時(shí)間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀！（隊(duì)員們爭先恐后地發(fā)言）

隊(duì)員1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

隊(duì)員2：一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

隊(duì)員3：一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行 1200米。

隊(duì)員4：一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。

一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。

一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。

一分鐘，一臺(tái)折頁機(jī)能疊書頁80張

一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書35頁。

一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤??

一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。

一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。

一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。

主持人：不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。（列舉相關(guān)數(shù)據(jù)）

1、一秒，美國的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能

拍攝12000張照片。

2、一秒，世界上第一架飛機(jī)飛行4.4米，導(dǎo)彈飛行7千米，美

國的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)飛行8千米，未來的核動(dòng)力飛

機(jī)飛行200千米。

3、一秒，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)（1946年）運(yùn)算5000次，第四代電子集成計(jì)算機(jī)達(dá)到4億次，集成光路電腦達(dá)百億至千億次。

主持人：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長？我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。

四、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多，隊(duì)員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說？掌聲鼓勵(lì)一下。（隊(duì)員們講故事）

主持人：大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關(guān)于珍惜時(shí)間、努力讀書的名言警句嗎？（隊(duì)員們發(fā)言）

隊(duì)員1：郭沫若說：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是勝利?！?/p>

隊(duì)員2：高爾基說：“時(shí)間最公平合理，它老少無欺，從不多給誰一份。勤勞者能叫時(shí)間留出串串的果實(shí)，懶惰者，時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空?！?/p>

隊(duì)員3：魯迅說：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命?！?/p>

隊(duì)員4：華羅庚說：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來?！?/p>

隊(duì)員5：莎士比亞說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！?/p>

??

主持人：古詩句呢？還能說出一些嗎？（隊(duì)員們發(fā)言）

既然隊(duì)員們知道的那么多，那我們就來辨析一下下面幾個(gè)問題，請大家發(fā)表自己的觀點(diǎn)。（隊(duì)員交流）

1.下課了，隊(duì)員們都去活動(dòng)了，只有小軍坐在教室做作業(yè)，隊(duì)員們叫他去參加活動(dòng)，他說：“我要爭取時(shí)間做作業(yè)?！?/p>

2.老師要求隊(duì)員們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動(dòng)筆。小紅說：“這是浪費(fèi)時(shí)間，多此一舉?！?/p>

3.王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午5點(diǎn)才回家。有人說：“班長真傻，浪費(fèi)了時(shí)間。”

4.張琳每天做完作業(yè)都抽出5—10分鐘摘錄優(yōu)美的句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700多句了。

主持人：對，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，還應(yīng)該把我們每個(gè)人多余的精力和時(shí)間拿出來，去奉獻(xiàn)他人，讓我們的生命開花結(jié)果。

五、我們怎樣贏得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？（隊(duì)員們討論后發(fā)言）

主持人：要想得到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以從以下幾方面去考慮。

1、早日立下志向

2、善于制定計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：要根據(jù)學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來安排計(jì)劃，使自己清楚地意識(shí)到每天必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、用頑強(qiáng)的毅力，排除對學(xué)習(xí)的干擾

4、不斷檢查時(shí)間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)？花了多少時(shí)間？時(shí)間利用率如何？效果怎樣？怎么改進(jìn)。不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)間利用率得到提高。

5、善于利用零碎時(shí)間：達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間”。一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，看到自己水平不高，感到時(shí)間的緊迫，就會(huì)自覺地去利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，以吸引自己的注意力。

6、生活要簡樸，朋友要挑選：隊(duì)員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂上浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。要與有抱負(fù)，有志氣，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來往。如果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學(xué)習(xí)時(shí)間必然會(huì)一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時(shí)間的名人名言作為自己的人生格言，時(shí)刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。

六、讓我們一起來制定一份時(shí)間公約卡。

隊(duì)員們討論，制定時(shí)間公約。

1.按時(shí)上學(xué)不遲到。

2.上課專心聽講，積極發(fā)言。

3.按時(shí)完成作業(yè)。

4.今天的事情今天做，不拖到明天。

5.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。

七、下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：請把你們已經(jīng)制作好的關(guān)于珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的卡片，送給你認(rèn)為需要鼓勵(lì)的隊(duì)員，或者是你的好友以共勉。

八、主持人：請輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員：通過這次隊(duì)會(huì)的討論，我想隊(duì)員們對時(shí)間的概念應(yīng)該有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是無價(jià)之寶，時(shí)間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

九、活動(dòng)結(jié)束

1、呼號(hào)

中隊(duì)長：請大家舉起右手。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

2、退旗、敬禮。

3、中隊(duì)長：本次中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：抓典型促發(fā)展發(fā)揮榜樣的力量

論文 關(guān)鍵詞：抓典型促 發(fā)展 發(fā)揮榜樣的力量

論文摘要：運(yùn)用先進(jìn)典型指導(dǎo)工作實(shí)踐是馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)方法和我黨 政治 工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做好思想政治工作的有效途徑。先進(jìn)典型就是榜樣，榜樣的力量是無窮的。它代表著事物發(fā)展的方向，具有典型引路、示范、鼓舞和激勵(lì)的作用。通過我們黃河戰(zhàn)線上歷代勞模、先進(jìn)工作者和先進(jìn)生產(chǎn)者為治黃事業(yè)無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)的先進(jìn)事跡和對黃河事業(yè)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用，足以說明了這一點(diǎn)。只有抓好典型，發(fā)揮好榜樣的力量，搞活思想政治工作，才能促進(jìn)各項(xiàng)治黃事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

一、抓典型，用典型引路是做好思想政治工作的有效方法

重視抓典型工作是遠(yuǎn)見卓識(shí)之舉。抓典型是馬克思主義認(rèn)識(shí)論在思想政治工作中的具體運(yùn)用，應(yīng)該成為治黃領(lǐng)導(dǎo)干部和政工工作者的基本功和必修課。毛澤東同志提出了“突破一點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)?！薄白サ湫徒?jīng)驗(yàn)，向全面推廣”的重要思想。人們常說的“胸中有全局，手中有典型，無往而不勝”，都充分說明了抓典型不是一般的工作方法，而是關(guān)系到工作成效的大問題。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)單位和一個(gè)隊(duì)伍不論大小，什么時(shí)候先進(jìn)典型層出不窮，那里的思想政治工作就有生動(dòng)活潑的局面，蘊(yùn)藏在職工群眾中的積極性和創(chuàng)造性就能充分地發(fā)揮出來；反之，那里的思想政治工作就會(huì)死氣沉沉，缺乏生機(jī)，職工群眾的精神狀態(tài)就難以振奮起來。先進(jìn)的、正義的東西樹立不起來，落后的、邪惡的東西就會(huì)滋生。因此，在新時(shí)期要大力加強(qiáng)思想政治工作，促進(jìn)治黃事業(yè)發(fā)展就必須高度重視抓典型工作，發(fā)揮好治黃勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、先進(jìn)生產(chǎn)者及治黃科技精英的模范帶頭作用。

二、抓典型首先要端正指導(dǎo)思想

抓典型必須堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。以促進(jìn)治黃事業(yè)和治黃 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞黨的基本路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行；圍繞治黃事業(yè)發(fā)展大局；圍繞調(diào)動(dòng)一切積極因素；圍繞培養(yǎng)造就“四有”新人大力培養(yǎng)、宣傳和推廣先進(jìn)典型。利用多種形式大力宣傳、報(bào)道治黃勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、生產(chǎn)者的先進(jìn)事跡和材料，通過榜樣的帶動(dòng)作用，促進(jìn)職工隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高?？朔欠N為了抓典型而抓典型、搞花架子、做表面文章的錯(cuò)誤思想。要以黨在新時(shí)期的方針路線政策和 科學(xué) 發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)全局，深刻反思過去抓典型工作的情況，認(rèn)真 總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其要徹底清除資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮的影響，克服“假大空”。注重從治黃一線職工群眾中發(fā)現(xiàn)典型，把實(shí)事求是的思想貫穿與抓典型、促發(fā)展工作的全過程。同時(shí)，要樹立高度的政治責(zé)任感，堅(jiān)持正確的政治方向，把黨和人民的利益放在首位，端正正確的指導(dǎo)思想，促進(jìn)各項(xiàng)治黃事業(yè)的全面提高。

三、抓典型是一項(xiàng)系統(tǒng)工程應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)入手 抓典型工作，從發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)到宣傳、推廣是一項(xiàng)系統(tǒng)工作。而培養(yǎng)典型又是這一系統(tǒng)工程中比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力的基礎(chǔ)工作和重要環(huán)節(jié)。典型從那里了？它不是人們主觀意識(shí)的產(chǎn)物，而是產(chǎn)生于實(shí)踐和職工群眾之中。在此，我們必須深入實(shí)踐，深入到職工群眾中去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型。同時(shí)，培育先進(jìn)典型要注意一下幾個(gè)方面：一是要有鮮明的時(shí)代性。典型要體現(xiàn)時(shí)代精神，所培育的先進(jìn)典型在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中，具有中華民族優(yōu)秀品質(zhì)；反映黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；體現(xiàn)新時(shí)期 歷史 發(fā)展方向的先進(jìn)單位和先進(jìn)人物。二是要有廣泛的代表性。治黃事業(yè)發(fā)展需要各方面的先進(jìn)典型。不但要有富有改革創(chuàng)新意識(shí)的“千里馬”，而且要有兢兢業(yè)業(yè)為治黃事業(yè)發(fā)展默默奉獻(xiàn)的“老黃?！?；不但有善于駕馭市場的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，而且有功績卓著的科技工作者和職工群眾的先進(jìn)典型。把江澤民同志關(guān)于“全心全意依靠工人階級(jí)”的思想貫徹到抓典型工作中去，從而形成一個(gè)適應(yīng)時(shí)代潮流、具有廣泛代表性的各個(gè)單位、部門、崗位都有學(xué)習(xí)的榜樣和趕超的目標(biāo)；三是培育的典型要有真實(shí)性，事跡要突出、思想要過硬，真正站得住、推得開、叫得響。使先進(jìn)典型充分發(fā)揮典型引路的作用。

第四篇：創(chuàng)先爭優(yōu)樹榜樣 典型引路催奮進(jìn)

創(chuàng)先爭優(yōu)樹榜樣 典型引路催奮進(jìn)

12月15日，哈密地區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)分3個(gè)組分別在巴里坤縣城、大河鎮(zhèn)、石人子鄉(xiāng)同時(shí)舉行報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)過程中，宣講團(tuán)成員用樸實(shí)生動(dòng)的語言，聲情并茂地向與會(huì)的300多名黨員干部講述了全地區(qū)精選出的各個(gè)行業(yè)具有代表性的19個(gè)先進(jìn)事跡。報(bào)告真實(shí)感人，事跡催人奮進(jìn)！

報(bào)告會(huì)后，巴里坤縣就如何貫徹好這次報(bào)告會(huì)的精神做出了具體安排：

一是要貫徹落實(shí)好精神，掀起學(xué)習(xí)熱潮。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場區(qū)、各部門、各單位要及時(shí)召開大會(huì)，組織黨員群眾學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)事跡，同時(shí)，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)宣傳方案。采取多種靈活多樣的方式，廣泛宣傳這些先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，以弘揚(yáng)正氣、凝聚人心、振奮精神，在全縣迅速掀起人人學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的熱潮。

二是要注重學(xué)習(xí)效果，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。要通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、對照找差距，整改不足、趕先進(jìn)、樹典型，把學(xué)習(xí)模范、趕超先進(jìn)的活動(dòng)體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)和工作中，長期開展下去。

三是要把握總體要求，明確努力方向。各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員要以先進(jìn)典型為榜樣，切實(shí)把學(xué)習(xí)典型體現(xiàn)在為群眾服務(wù)的具體事情上，圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”這四句話來創(chuàng)先爭優(yōu)，努力做到“五個(gè)好”、五帶頭”，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中為民辦更多的實(shí)事、好事。

第五篇：樹典型引路,立榜樣育人

樹典型引路，立榜樣育人

榜樣的力量是無窮的，先進(jìn)典型最具說服力、影響力和感召力。商丘工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院堅(jiān)持“抓典型、樹形象”的工作思路,開展了“典型、示范、引領(lǐng)”榜樣育人工程活動(dòng)，充分發(fā)揮典型示范的引領(lǐng)作用，使廣大在校學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、趕有方向。毛澤東同志曾指出,領(lǐng)導(dǎo)干部要“胸中有全局,手中有典型”。先進(jìn)典型是先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的總稱。他們崇高的內(nèi)心追求、高尚的情操、優(yōu)秀的品格和感人的事跡,代表著建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展方向,體現(xiàn)了社會(huì)主義新的時(shí)代風(fēng)貌,充分反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在要求。選樹好典型并充分發(fā)揮典型的引路作用,對高校營造積極健康的校園文化，教育和引導(dǎo)廣大師生共同進(jìn)步，都具有十分積極的促進(jìn)作用，也是商丘工學(xué)院向著更好的未來前進(jìn)的精神動(dòng)力。

一、選擇樹立典型，培育典型

商丘工學(xué)院在長期的實(shí)踐過程中，充分認(rèn)識(shí)到挖掘和選擇典型必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為標(biāo)準(zhǔn)，要準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，樹立貼近廣大師生、貼近校園生活的先進(jìn)典型。

我校每年一度的感動(dòng)工學(xué)院人物的評選活動(dòng)，就是利用身邊的事情教育身邊的人，因?yàn)榘駱又挥性罕?，才能得到認(rèn)同，才能引起共鳴，他們有老師，有學(xué)生，有無數(shù)為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的教職工同志們，原帖吧主席張得強(qiáng)，他以誠信為本，面對命運(yùn)坎坷，卻始終抱著一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)詮釋誠信之美。是這些最普通的人給我們帶來心靈上最大的洗滌。還有那些“用舞步雕刻夢想，用奮斗舞動(dòng)青春”的程鑫鑫，“愛崗敬業(yè)、樂于付出、孝對母親”的劉新偉，“用執(zhí)著書寫永不言棄，用知識(shí)播撒青春夢想”的付杰，“視校如家，樂于付出，默默工作”的馬永斌，“執(zhí)著堅(jiān)守，勇于承擔(dān)復(fù)興中華傳統(tǒng)文化責(zé)任”的劉亞兵，“背著母親上大學(xué)的孝女”張嬌，“愛崗敬業(yè)，以校為家，懷揣千里夢想，舞動(dòng)兩袖清風(fēng)”的王麗芹，“自立自強(qiáng)、無所畏懼”的趙廣杰，“商工園林中的辛勤園丁”丁蘭領(lǐng)，“用愛與責(zé)任筑起大愛精誠”的李金展，他們的事跡各有特色，閃光點(diǎn)各不相同，但從他們身上彰顯出的精神實(shí)質(zhì)是相同的。這種精神境界，不是與生俱來的，是經(jīng)過長期學(xué)習(xí)實(shí)踐、加強(qiáng)修養(yǎng)的結(jié)果。開展評選“十大感動(dòng)中支人物”活動(dòng)，引導(dǎo)教職工和廣大學(xué)生們從一點(diǎn)一

滴、一言一行做起，使每一個(gè)事跡都產(chǎn)生了疊加效應(yīng)。

二、學(xué)習(xí)典型、爭當(dāng)?shù)湫?/p>

一個(gè)典型樹一根標(biāo)桿,一個(gè)楷模成一種導(dǎo)向。商丘工學(xué)院不僅重視選典型,更注重大力宣傳典型,深入開展多樣化的活動(dòng)引導(dǎo)廣大師生向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。例如之前學(xué)校組織的學(xué)習(xí)感動(dòng)工學(xué)院人物先進(jìn)事跡，通過以身邊的先進(jìn)事跡教育人、感染人、鼓舞人，創(chuàng)造人人思進(jìn)取，個(gè)個(gè)爭先進(jìn)的良好氛圍，真正做到“由身邊人說身邊事、用身邊事教育身邊人”。讓廣大師生認(rèn)真把這些典型的事和人應(yīng)用到自己的平時(shí)生活中，做到有教育有學(xué)習(xí)，最后融會(huì)貫通。如今的一年一度的感動(dòng)工學(xué)院先進(jìn)人物事跡評選已經(jīng)成為了商丘工學(xué)院的典型符號(hào)，我們以社會(huì)主義價(jià)值體系為標(biāo)準(zhǔn)，凝練典型人物的先進(jìn)事跡，將他們鍛造成經(jīng)典，是保證商丘工學(xué)院傳統(tǒng)具體化、形象化的重要手段。

三、以典型激發(fā)典型的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

用先進(jìn)事跡催生新的先進(jìn)事跡,用先進(jìn)典型推動(dòng)新的先進(jìn)典型。商丘工學(xué)院出現(xiàn)了典型激發(fā)的鏈?zhǔn)絺鬟f現(xiàn)象。

鏈?zhǔn)郊ぐl(fā),典型井噴。短短幾年來,商丘工學(xué)院陸續(xù)涌現(xiàn)出了“百名師風(fēng)師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者董愛華教授，獲得“河南省優(yōu)秀教師”、“河南省師德標(biāo)兵”的冀先禮教授，這些典型為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展起到了不可替代的引領(lǐng)作用。另外還有一大批學(xué)子傳遞著商丘工學(xué)院這些典型精神，例如張嬌同學(xué)是我校管理學(xué)院2014級(jí)市場營銷本科專業(yè)學(xué)生，以超出二本線20多分的成績被我校市場營銷本科專業(yè)錄取。在她滿懷憧憬的開始大學(xué)生活的時(shí)候，噩耗再次傳來，操心過度的母親患上了腦血栓，雖全力搶救，但仍留下了半身癱瘓的后遺癥。但她并未被生活的苦難嚇倒，最后，她下定決心——背上母親上大學(xué)，用勤工儉學(xué)和打假期工撐起這個(gè)家。張嬌同學(xué)的事跡感人至深，催人奮進(jìn)，她用自己的行動(dòng)奏響了生命的強(qiáng)音。

四、體現(xiàn)時(shí)代性，讓典型站得穩(wěn)

挖掘和選樹典型，要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，選取與時(shí)代特點(diǎn)相適應(yīng)的典型來進(jìn)行弘揚(yáng)時(shí)代精神，發(fā)揮示范作用，用來教育、鼓舞、激勵(lì)、引導(dǎo)人。要以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為標(biāo)準(zhǔn)，以引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展為原則，以自身突出事跡為基礎(chǔ)，注重“嚴(yán)”字。把樹立典型標(biāo)準(zhǔn)定在致力學(xué)校改革創(chuàng)新、破解發(fā)展難題和促進(jìn)穩(wěn)定和諧上，定在與時(shí)俱進(jìn)奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)代先鋒上，在他們身上，具有報(bào)效祖國和服務(wù)人類奉獻(xiàn)精神，具有勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的拼搏精神，具有誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)助人的仁愛精神，具有追求卓越、勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，具有朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上的時(shí)代精神，這些典型將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生追求開放務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求真知的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。孕育典型不容易,我們有責(zé)任去保護(hù)典型，讓典型成為我們心中的永恒和符號(hào)。因此,商丘工學(xué)院不僅注重選樹典型,更注重典型的后續(xù)發(fā)展和人生規(guī)劃,以確保典型的生命力和典型引路工作的有效性。

“一個(gè)典型就是一面旗幟，一個(gè)模范就是一座豐碑?！薄芭囵B(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”始終是高校學(xué)生思想政治教育的重大課題，高校要高度重視典型育人的帶動(dòng)作用，堅(jiān)持把選樹典型、培育典型、宣傳典型、關(guān)愛典型、爭當(dāng)?shù)湫妥鳛榧訌?qiáng)和改進(jìn)黨建工作和學(xué)生思想政治教育工作的重要抓手，將評選、培育和運(yùn)用先進(jìn)典型作為一項(xiàng)育人工程，積極探索典型引路的新做法和新模式，在制度上立規(guī)范，在選樹上設(shè)標(biāo)桿，在培育上定目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上明要求，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提升，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。