第一篇：中灘學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育匯報(bào)總結(jié)

中灘學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育匯報(bào)總結(jié)

我校堅(jiān)持以“文明、樂學(xué)、尚美、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以培養(yǎng) “學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”為目標(biāo)。立足校本，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成 教育，開展興趣活動(dòng)，創(chuàng)建活力校園。我們做了以下幾點(diǎn)。

一、以“抓實(shí)在，求實(shí)效，促發(fā)展”為宗旨，立足校本，大膽改革 創(chuàng)新，積極開展養(yǎng)成教育，收到了良好效果。

1．養(yǎng)成教育必須先從老師抓起，于是我校把師德教育放在首位，把打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，讓教師高尚的師德為重要的學(xué)校養(yǎng)成教育資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立和堅(jiān)持嚴(yán)格的師德規(guī)范，對(duì)教師嚴(yán)格要求，制定合理的教師評(píng)價(jià)體系，打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校把各 項(xiàng)具體的工作合理的分配到每位教師，做到人人有事干，事事有人干，沒有一個(gè)不關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，沒有一個(gè)不是勤奮敬業(yè)，開拓進(jìn)取。大家心往一處想，勁往一處使，目的只有一個(gè)：把學(xué)校的任何事情都做好。

2．依托校園文化，潛移默化育人。我校認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)對(duì)養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。我校合理布局，校園里有普通話宣傳的標(biāo)語，教室內(nèi)有“小管家”，“我真棒”，“閃光角”，“我愛我班”，“每周必讀”等專欄。教室外養(yǎng)成教育、安全教育、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、“八榮八恥”等各類齊全的展牌。還有每周一國旗下的講話、每周二為德育訓(xùn)導(dǎo)日，已成為我校的慣例。每周一國旗下的講話由教師輔導(dǎo)學(xué)生輪流主講，涉及養(yǎng)成教育 各項(xiàng)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的行為。每周二由教師輪流對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育訓(xùn)導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生身處校園，能耳濡目 染，起到潛移默化的作用，受益頗多。

3．結(jié)合實(shí)際，逐步形成完善的習(xí)慣養(yǎng)成教育機(jī)制。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是引導(dǎo)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，養(yǎng)成 教育要從一言一行開始培養(yǎng)，尤其要細(xì)化各項(xiàng)行為規(guī)范。為了抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校制定了一系列學(xué)校及班級(jí)管理規(guī)章制度，成立了專班，制定了方案，學(xué)校在制訂方案時(shí)，還根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)制訂各年級(jí)養(yǎng)成教育主題：

1）、一、二年級(jí)突出“愛清潔、講衛(wèi)生、不逃學(xué)”的主題

2）、三、四年級(jí)突出“學(xué)習(xí)雷鋒，做好人好事”的主題

3）、五——九年級(jí)突出“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”的主題 學(xué)校為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，還作出了一些特別的規(guī)定。我校規(guī)定每月第一周為《中小學(xué)生守則》 《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》重溫周，讓學(xué)生時(shí)刻牢記——用“守則”和“規(guī)范”來約束自己的行為。為了便于督查，我校編印了各種日志:《學(xué)生日志》、《教師日志》、《班級(jí)日志》、《學(xué)校日志》。《學(xué)生日志》由學(xué)生記載自己一天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等情況；《教師日志》由教師記載本人一天的工作情況及對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的訓(xùn)導(dǎo)情況；《班級(jí)日志》由班主任督促班干部記載本班學(xué)生一天的養(yǎng)成教育及班上的情況；《學(xué)校日志》由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記載學(xué)校每天的大事及各班學(xué)生的養(yǎng)成教育情況。此外,學(xué)校還實(shí)行每周的班主任教室辦公日、教師家訪日或家長 接待日制度，家校聯(lián)手共同將養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處。

4．圍繞養(yǎng)成教育，組織開展了“六個(gè)一”的活動(dòng)和“兩操一歌展示 活動(dòng)”?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)即：班級(jí)“人人都是班干部”活動(dòng)，能提高學(xué)生自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生自律、自信和自強(qiáng)的精神；每班負(fù)責(zé)一塊 責(zé)任區(qū)和凈化責(zé)任區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣； “每周必讀”活動(dòng)，通過全體學(xué)生每周背誦一首古詩、一句名言警句的活動(dòng)，訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣；每天練一頁字，鍛 煉學(xué)生的意志；每班一首班級(jí)之歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；每個(gè)教師 幫扶一名貧困生或轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生?！皟刹僖桓琛被顒?dòng)要求全體師生堅(jiān) 持唱好校歌《放飛希望》,做好廣播體操和自編操《感恩的心》。兩操一歌展示了全體師生積極向上的精神風(fēng)貌。

二、大力開展豐富多彩興趣小組活動(dòng),鞏固和升華養(yǎng)成教育成果，積極創(chuàng)建活力校園。學(xué)校豐富多彩的興趣小組活動(dòng)是創(chuàng)建活力校園、人文校園與和諧校園的重要載體，更是促進(jìn)師生身心健康、豐富師生文化內(nèi)涵、形成文明素養(yǎng)和陶冶高尚情操的重要平臺(tái)。堅(jiān)持以“全面提高師生素質(zhì)，充分發(fā)展個(gè)性特長”為教育管理的指導(dǎo)思想，以“每位教師都是體藝活動(dòng)的輔導(dǎo)教師”為興趣活動(dòng)的嚴(yán)格要求，開掘優(yōu)質(zhì)教育資源，開展豐富多彩的“3+N”活動(dòng)，積極營造良好的校園文化，升華了養(yǎng)成教育。為了保證各種活動(dòng)順利開展，達(dá)到創(chuàng)建活力校園，形成文明素養(yǎng)，升華養(yǎng)成教育的目標(biāo)，我們努力做好了以下幾個(gè)方面的工作：

1．統(tǒng)一師生的思想，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生興趣活動(dòng)的 重要性。我校通過教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生充分 認(rèn)識(shí)到學(xué)生興趣活動(dòng)的重要性。根據(jù)自己的專長和興趣愛好選擇了自己喜愛的興趣小組擔(dān)任指導(dǎo)教師，在教師的分析指導(dǎo)下，全校學(xué)生 根據(jù)個(gè)人的愛好和特長選擇了自己喜愛的興趣活動(dòng)小組。

2．選拔有特長的教師負(fù)責(zé)各興趣小組的教學(xué)指導(dǎo)。根據(jù)我校的實(shí)際，考慮教師的特長和興趣，組建成了體育，美術(shù)，英語，舞蹈、唱歌、書法、手工等20多個(gè)興趣小組，通過自愿和調(diào)節(jié)相結(jié)合的辦法，確保每個(gè)興趣活動(dòng)小組有2名教師的直接參與和指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)小組通過認(rèn)真的討論分析，科學(xué)地制定出了活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)安排，確保各種活動(dòng)的有序，有效，有聲有色的開展。為了切實(shí)保證學(xué)生發(fā)揮特長，學(xué)有所成，學(xué) 校要求教師指導(dǎo)學(xué)生正確分析和認(rèn)識(shí)自我，適當(dāng)調(diào)整所參加的興趣活 動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生都有展示自己藝術(shù)才能的機(jī)會(huì)。

三、規(guī)范評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的進(jìn)一步開展。

1、學(xué)校還成立了督查隊(duì)和各班成立了自律隊(duì)，形成了合理的學(xué) 生習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)體系，利用黑板報(bào)、評(píng)價(jià)專欄等給學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況及時(shí)通報(bào)，使我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育做到了規(guī)范化、制度化。

2、學(xué)校根據(jù)一月檢查結(jié)果，評(píng)選出“文明星”班級(jí)，學(xué)期末開展各種評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)評(píng)選“平安和諧班”活動(dòng)。在學(xué)生中開展“星光璀璨”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選校園明星。在這里值得一提的是： 我校自開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育至今，學(xué)生的不良行為習(xí)慣漸漸少了，學(xué)生良好行為習(xí)慣變多了。誠然，我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作才剛剛起步，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，起得了一些成績，得到了社會(huì)的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的首肯。但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。今后，我們將更進(jìn)一步抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，提高辦學(xué)品味，努力把我校辦成一所學(xué)生喜歡、家長放心、人民滿意的的學(xué)校。

第二篇：中灘學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育匯報(bào)總結(jié)

中灘學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育匯報(bào)總結(jié)

我校堅(jiān)持以“文明、樂學(xué)、尚美、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以培養(yǎng) “學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”為目標(biāo)。立足校本，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成 教育，開展興趣活動(dòng)，創(chuàng)建活力校園。我們做了以下幾點(diǎn)。

一、以“抓實(shí)在，求實(shí)效，促發(fā)展”為宗旨，立足校本，大膽改革 創(chuàng)新，積極開展養(yǎng)成教育，收到了良好效果。

1．養(yǎng)成教育必須先從老師抓起，于是我校把師德教育放在首位，把打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，讓教師高尚的師德為重要的學(xué)校養(yǎng)成教育資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立和堅(jiān)持嚴(yán)格的師德規(guī)范，對(duì)教師嚴(yán)格要求，制定合理的教師評(píng)價(jià)體系，打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校把各 項(xiàng)具體的工作合理的分配到每位教師，做到人人有事干，事事有人干，沒有一個(gè)不關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，沒有一個(gè)不是勤奮敬業(yè)，開拓進(jìn)取。大家心往一處想，勁往一處使，目的只有一個(gè)：把學(xué)校的任何事情都做好。

2．依托校園文化，潛移默化育人。我校認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)對(duì)養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。我校合理布局，校園里有普通話宣傳的標(biāo)語，教室內(nèi)有“小管家”，“我真棒”，“閃光角”，“我愛我班”，“每周必讀”等專欄。教室外養(yǎng)成教育、安全教育、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、“八榮八恥”等各類齊全的展牌。還有每周一國旗下的講話、每周二為德育訓(xùn)導(dǎo)日，已成為我校的慣例。每周一國旗下的講話由教師輔導(dǎo)學(xué)生輪流主講，涉及養(yǎng)成教育 各項(xiàng)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的行為。每周二由教師輪流對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育訓(xùn)導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生身處校園，能耳濡目 染，起到潛移默化的作用，受益頗多。

3．結(jié)合實(shí)際，逐步形成完善的習(xí)慣養(yǎng)成教育機(jī)制。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是引導(dǎo)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，養(yǎng)成 教育要從一言一行開始培養(yǎng)，尤其要細(xì)化各項(xiàng)行為規(guī)范。為了抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校制定了一系列學(xué)校及班級(jí)管理規(guī)章制度，成立了專班，制定了方案，學(xué)校在制訂方案時(shí)，還根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)制訂各年級(jí)養(yǎng)成教育主題：

1）、一、二年級(jí)突出“愛清潔、講衛(wèi)生、不逃學(xué)”的主題

2）、三、四年級(jí)突出“學(xué)習(xí)雷鋒，做好人好事”的主題

3）、五——九年級(jí)突出“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”的主題 學(xué)校為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，還作出了一些特別的規(guī)定。我校規(guī)

定每月第一周為《中小學(xué)生守則》 《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》重溫周，讓學(xué)生時(shí)刻牢記——用“守則”和“規(guī)范”來約束自己的行為。為了便于督查，我校編印了各種日志:《學(xué)生日志》、《教師日志》、《班級(jí)日志》、《學(xué)校日志》?！秾W(xué)生日志》由學(xué)生記載自己一天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等情況；《教師日志》由教師記載本人一天的工作情況及對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的訓(xùn)導(dǎo)情況；《班級(jí)日志》由班主任督促班干部記載本班學(xué)生一天的養(yǎng)成教育及班上的情況；《學(xué)校日志》由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記載學(xué)校每天的大事及各班學(xué)生的養(yǎng)成教育情況。此外,學(xué)校還實(shí)行每周的班主任教室辦公日、教師家訪日或家長 接待日制度，家校聯(lián)手共同將養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處。

4．圍繞養(yǎng)成教育，組織開展了“六個(gè)一”的活動(dòng)和“兩操一歌展示 活動(dòng)”?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)即：班級(jí)“人人都是班干部”活動(dòng)，能提高學(xué)生自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生自律、自信和自強(qiáng)的精神；每班負(fù)責(zé)一塊 責(zé)任區(qū)和凈化責(zé)任區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣； “每周必讀”活動(dòng)，通過全體學(xué)生每周背誦一首古詩、一句名言警句的活動(dòng)，訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣；每天練一頁字，鍛 煉學(xué)生的意志；每班一首班級(jí)之歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；每個(gè)教師 幫扶一名貧困生或轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。“兩操一歌”活動(dòng)要求全體師生堅(jiān) 持唱好校歌《放飛希望》,做好廣播體操和自編操《感恩的心》。兩操一歌展示了全體師生積極向上的精神風(fēng)貌。

二、大力開展豐富多彩興趣小組活動(dòng),鞏固和升華養(yǎng)成教育成果，積極創(chuàng)建活力校園。學(xué)校豐富多彩的興趣小組活動(dòng)是創(chuàng)建活力校園、人文校園與和諧校園的重要載體，更是促進(jìn)師生身心健康、豐富師生文化內(nèi)涵、形成文明素養(yǎng)和陶冶高尚情操的重要平臺(tái)。堅(jiān)持以“全面提高師生素質(zhì)，充分發(fā)展個(gè)性特長”為教育管理的指導(dǎo)思想，以“每位教師都是體藝活動(dòng)的輔導(dǎo)教師”為興趣活動(dòng)的嚴(yán)格要求，開掘優(yōu)質(zhì)教育資源，開展豐富多彩的“3+N”活動(dòng)，積極營造良好的校園文化，升華了養(yǎng)成教育。為了保證各種活動(dòng)順利開展，達(dá)到創(chuàng)建活力校園，形成文明素養(yǎng)，升華養(yǎng)成教育的目標(biāo)，我們努力做好了以下幾個(gè)方面的工作：

1．統(tǒng)一師生的思想，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生興趣活動(dòng)的 重要性。我校通過教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生充分 認(rèn)識(shí)到學(xué)生興趣活動(dòng)的重要性。根據(jù)自己的專長和興趣愛好選擇了自己喜愛的興趣小組擔(dān)任指導(dǎo)教師，在教師的分析指導(dǎo)下，全

校學(xué)生 根據(jù)個(gè)人的愛好和特長選擇了自己喜愛的興趣活動(dòng)小組。

2．選拔有特長的教師負(fù)責(zé)各興趣小組的教學(xué)指導(dǎo)。根據(jù)我校的實(shí)際，考慮教師的特長和興趣，組建成了體育，美術(shù)，英語，舞蹈、唱歌、書法、手工等20多個(gè)興趣小組，通過自愿和調(diào)節(jié)相結(jié)合的辦法，確保每個(gè)興趣活動(dòng)小組有2名教師的直接參與和指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)小組通過認(rèn)真的討論分析，科學(xué)地制定出了活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)安排，確保各種活動(dòng)的有序，有效，有聲有色的開展。為了切實(shí)保證學(xué)生發(fā)揮特長，學(xué)有所成，學(xué) 校要求教師指導(dǎo)學(xué)生正確分析和認(rèn)識(shí)自我，適當(dāng)調(diào)整所參加的興趣活 動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生都有展示自己藝術(shù)才能的機(jī)會(huì)。

三、規(guī)范評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的進(jìn)一步開展。

1、學(xué)校還成立了督查隊(duì)和各班成立了自律隊(duì)，形成了合理的學(xué) 生習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)體系，利用黑板報(bào)、評(píng)價(jià)專欄等給學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況及時(shí)通報(bào)，使我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育做到了規(guī)范化、制度化。

2、學(xué)校根據(jù)一月檢查結(jié)果，評(píng)選出“文明星”班級(jí)，學(xué)期末開展各種評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)評(píng)選“平安和諧班”活動(dòng)。在學(xué)生中開展“星光璀璨”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選校園明星。在這里值得一提的是： 我校自開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育至今，學(xué)生的不良行為習(xí)慣漸漸少了，學(xué)生良好行為習(xí)慣變多了。誠然，我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作才剛剛起步，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，起得了一些成績，得到了社會(huì)的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的首肯。但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。今后，我們將更進(jìn)一步抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，提高辦學(xué)品味，努力把我校辦成一所學(xué)生喜歡、家長放心、人民滿意的的學(xué)校。

第三篇：學(xué)校養(yǎng)成教育匯報(bào)材料

XX學(xué)校是一所具有一定規(guī)模的初級(jí)中學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在抓好教研教改、注重素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，十分重視中學(xué)生的德育工作。中學(xué)生處在青春發(fā)育時(shí)期，思想行為的可塑性大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住他們這一生理和心理特點(diǎn)，高度注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)將我校德育工作，特別是中學(xué)生的養(yǎng)成教育的幾點(diǎn)作法匯報(bào)如下：

一、成立專班，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

為了使我校德育工作貫穿于整個(gè)教學(xué)過程，在教育教學(xué)中處于主導(dǎo)地位，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長XX同志任組長，政教主任XX同志任副組長，XX為成員，學(xué)校設(shè)政教處負(fù)責(zé)學(xué)生管理和思想政治教育，領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作，職責(zé)明確。XX負(fù)責(zé)學(xué)校德育的全面工作，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的督導(dǎo)和管理。XX負(fù)責(zé)德育工作計(jì)劃和各項(xiàng)制度的制定和落實(shí)，裴兵負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)，XX負(fù)責(zé)學(xué)生養(yǎng)成教育的具體工作，負(fù)責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。

二．切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育，是指少年兒童的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教育。養(yǎng)成教育是指人所應(yīng)具備的最基礎(chǔ)的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)，包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和生存能力，以及健康體魄的培養(yǎng)和教育

從教育改革發(fā)展的趨勢來看，養(yǎng)成教育越來越受到關(guān)注和重視。黨的十六大報(bào)告提出：“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?；谶@些認(rèn)識(shí)，作為初中教育這一育人的基礎(chǔ)工程，首要的任務(wù)是提高中學(xué)生的基本素質(zhì)，也就是全方位培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。只有具備良好行為習(xí)慣的人，才有發(fā)展的潛力和前景。通過有計(jì)劃、有目的、有步驟的嚴(yán)格訓(xùn)練，形成良好的思想道德素養(yǎng)和健康心理等方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生完美的人格，提高情商，提高自治自理能力，讓學(xué)生充分發(fā)揮其自身的潛能，為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、突出重點(diǎn)，養(yǎng)成教育與落實(shí)《綱要》、《日常行為規(guī)范》緊密結(jié)合。

養(yǎng)成教育的實(shí)質(zhì)是開展“政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育”。我校把養(yǎng)成教育同各年級(jí)開展的思想教育活動(dòng)盡可能緊密結(jié)合起來。認(rèn)真貫徹實(shí)施“中國'小公民'道德教育計(jì)劃”，推出“小公民”的社會(huì)道德“五小”行動(dòng)；學(xué)習(xí)落實(shí)新修訂的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。號(hào)召學(xué)生在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自勵(lì)、勇于創(chuàng)新的“小主人”。同時(shí)，繼續(xù)開展好“三做人”活動(dòng)。今年開學(xué)以來，學(xué)校通過各種活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，如通過拔河比賽，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感；通過體操比賽，提高學(xué)生鍛煉身體的積極性；通過心理健康講座，促使學(xué)生正確對(duì)待青春發(fā)育期的生理現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺預(yù)防各種兒童疾病；通過拒網(wǎng)簽字，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，養(yǎng)成同一切不良誘惑作斗爭的習(xí)慣；通過德育培班，糾正少年兒童不良言行，倡導(dǎo)學(xué)生文明用語和文明行為。

2、深化校園文化建設(shè)，以美育德。

為了深化校園文化建設(shè)，我校制定了《厲山中心學(xué)校校園文化建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人、培養(yǎng)人、養(yǎng)成自覺維護(hù)行為的效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。學(xué)校設(shè)立了常年廣播站，每天廣播表彰好人好事，學(xué)校德育先進(jìn)班級(jí)和文學(xué)作品欣賞，用來表彰先進(jìn)，陶冶情操；學(xué)校設(shè)立宣傳櫥窗，內(nèi)容有學(xué)生活動(dòng)展覽，十佳中學(xué)生照片和事跡簡介、文明班級(jí)、文明寢室公布，各班教室和清潔區(qū)檢查結(jié)果公布等等，學(xué)校黑板報(bào)表彰優(yōu)秀少年兒童，宣傳德育知識(shí)。

3、抓教師師德形象，牢記教書育人。

俗話說，身教重于言教。實(shí)踐證明：教育無小事，事事在育人；教師無小節(jié)，處處做楷模。如果教師有良好的師德師風(fēng)，教師群體有良好的行為規(guī)范，那么開展學(xué)生養(yǎng)成教育、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就會(huì)事半功倍。為此，我們在全校開展師德標(biāo)兵與師德楷模的評(píng)選，組織了師德交流與演講活動(dòng)。學(xué)校在倡導(dǎo)德育、智育、體育，德育居首；身教、言教、物教，身教為先，其身正，不令則行，其身不正，雖令不行。良好的師德師風(fēng)對(duì)養(yǎng)成教育是有力的推動(dòng)和促進(jìn)。師生同步，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，可以收到相得益彰、共同提高的效果。

4、內(nèi)外一致，養(yǎng)成教育和家庭教育緊密結(jié)合。

家長是孩子的第一任教師，是教育之鼎的一個(gè)得力支點(diǎn)。養(yǎng)成教育要求學(xué)生校內(nèi)校外一個(gè)樣，必須與家庭教育密切配合。各班把養(yǎng)成教育的方法通過家長學(xué)校傳授給家長，提高家長的育兒素質(zhì)。通過開家長會(huì)、電話聯(lián)系，請(qǐng)學(xué)生家長到學(xué)校面談教育學(xué)生事宜，到學(xué)生

家中走訪，向?qū)W生家長進(jìn)行關(guān)于行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識(shí)宣傳，向家長詳細(xì)宣講學(xué)校養(yǎng)成教育工作計(jì)劃和對(duì)各個(gè)年級(jí)學(xué)生的具體要求，鼓勵(lì)家長以身作則，為子女樹立一個(gè)好的榜樣，使學(xué)生的良好行為習(xí)慣在學(xué)校和在家里一個(gè)樣，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育家校一體化。

5、以實(shí)施課程改革為契機(jī)，把養(yǎng)成教育和思想品德教育作為學(xué)生的必修課。根據(jù)我校德育課題的總體部署，把

德育課納入考核班主任工作業(yè)績和科任教師的教學(xué)成績的考核范疇。

總結(jié)我校實(shí)施德育教育工作，初步可以歸納為五個(gè)方面，即：加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，是搞好養(yǎng)成教育的重要基礎(chǔ)；遵循規(guī)律，講求行為規(guī)范教育的科學(xué)性，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件；注重道德實(shí)踐，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，是搞好養(yǎng)成教育的根本目的；優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建行為規(guī)范教育網(wǎng)絡(luò)，是搞好養(yǎng)成教育的可靠保障；建立激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范輻射效應(yīng)，是搞好養(yǎng)成教育的不竭動(dòng)力。

《學(xué)校養(yǎng)成教育匯報(bào)材料》

第四篇：學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報(bào)材料

姚村鎮(zhèn)寨底學(xué)校

學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報(bào)材料

近幾年，我校堅(jiān)持以“文明、樂學(xué)、尚美、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”為目標(biāo)。立足校本，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展興趣活動(dòng)，創(chuàng)建活力校園。我們做了以下幾點(diǎn)。

一、以“抓實(shí)在，求實(shí)效，促發(fā)展”為宗旨，立足校本，大膽改革創(chuàng)新，積極開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，收到了良好效果。

1．養(yǎng)成教育必須先從老師抓起，于是我校把師德教育放在首位，把打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，讓教師高尚的師德為重要的學(xué)校養(yǎng)成教育資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立和堅(jiān)持嚴(yán)格的師德規(guī)范，對(duì)教師嚴(yán)格要求，制定合理的教師評(píng)價(jià)體系，打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。現(xiàn)在，我校20名教師，沒有一個(gè)不把學(xué)校的事情當(dāng)作自己的事情。學(xué)校把各項(xiàng)具體的工作和各室的管理合理的分配到每位教師，做到人人有事干，事事有人干，沒有一個(gè)不關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，沒有一個(gè)不是勤奮敬業(yè)，開拓進(jìn)取。大家心往一處想，勁往一處使，目的只有一個(gè)：把學(xué)校的任何事情都做好。

2．依托校園文化，潛移默化育人。

我校認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)對(duì)養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。我校合理布局，校園里有普通話宣傳的標(biāo)語、有繪制的奧運(yùn)福娃圖案，教室內(nèi)有“小管家”，“我真棒”，“閃光角”，“我愛我班”，“每周必讀”等專欄。教室外養(yǎng)成教育、安全教育、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、“八榮八恥”等各類齊全的展牌。走廊里有裝飾的名人名言。

還有每周一國旗下的講話、每周二為德育訓(xùn)導(dǎo)日，已成為我校的慣例。每周一國旗下的講話由教師輔導(dǎo)學(xué)生輪流主講，涉及養(yǎng)成教育各項(xiàng)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的行為。每周二由教師輪流對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育訓(xùn)導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生身處校園，能耳濡目染，起到潛移默化的作用，受益頗多。

3．結(jié)合實(shí)際，逐步形成完善的習(xí)慣養(yǎng)成教育機(jī)制。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是引導(dǎo)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，養(yǎng)成教育要從一言一行開始培養(yǎng)，尤其要細(xì)化各項(xiàng)行為規(guī)范。為了抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校制定了一系列學(xué)校及班級(jí)管理規(guī)章制度，成立了專班，制定了方案，學(xué)校在制訂方案時(shí)，還根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)制訂各年級(jí)養(yǎng)成教育主題：

1）、一、二年級(jí)突出“愛清潔、講衛(wèi)生、不逃學(xué)”的主題 2）、三、四年級(jí)突出“學(xué)習(xí)雷鋒，做好人好事”的主題 3）、五、六年級(jí)突出“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”的主題 學(xué)校為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，還作出了一些特別的規(guī)定。我校規(guī)定每月第一周為《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重溫周，讓學(xué)生時(shí)刻牢記——用“守則”和“規(guī)范”來約束自己的行為。為了便于督查，我校編印了五種日志:《學(xué)生日志》《教師日志》《班級(jí)日志》《村級(jí)日志》《學(xué)校日志》?！秾W(xué)生日志》由學(xué)生記載自己一天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等情況；《教師日志》由教師記載本人一天的工作情況及對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的訓(xùn)導(dǎo)情況；《班級(jí)日志》由班主任督促班干部記載本班學(xué)生一天的養(yǎng)成教育及班上的情況；《村級(jí)日志》由每個(gè)自然村品行較好的有能力的學(xué)生記載本村學(xué)生在放學(xué)、上學(xué)路上的安全、紀(jì)律等情況；《學(xué)校日志》由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記載學(xué)校每天的一日大事及各班學(xué)生的養(yǎng)成教育情況。

此外,學(xué)校還實(shí)行每周的班主任教室辦公日、教師家訪日或家長接待日制度，家校聯(lián)手共同將養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處。

4．圍繞養(yǎng)成教育，組織開展了“六個(gè)一”的活動(dòng)和“兩操一歌展示活動(dòng)”?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)即：班級(jí)“人人都是班干部”活動(dòng)，能提高學(xué)生自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生自律、自信和自強(qiáng)的精神；每班負(fù)責(zé)一塊責(zé)任區(qū)和凈化責(zé)任區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣；“每周必讀”活動(dòng)，通過全體學(xué)生每周背誦一首古詩、一句名言警句和一句英文常用語的活動(dòng)，訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣；每天練一頁字，鍛煉學(xué)生的意志；每班一首班級(jí)之歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；每個(gè)教師幫扶一名貧困生或轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生?！皟刹僖桓琛被顒?dòng)要求全體師生堅(jiān)持唱好校歌《放飛希望》,做好廣播體操和自編操《感恩的心》，做到集合、退場軍事化。兩操一歌展示了全體師生積極向上的精神風(fēng)貌。

二、大力開展豐富多彩興趣小組活動(dòng),鞏固和升華養(yǎng)成教育成果，積極創(chuàng)建活力校園。

學(xué)校豐富多彩的興趣小組活動(dòng)是創(chuàng)建活力校園、人文校園與和諧校園的重要載體，更是促進(jìn)師生身心健康、豐富師生文化內(nèi)涵、形成文明素養(yǎng)和陶冶高尚情操的重要平臺(tái)。吳鋪小學(xué)堅(jiān)持以“全面提高師生素質(zhì)，充分發(fā)展個(gè)性特長”為教育管理的指導(dǎo)思想，以“每位教師都是體藝活動(dòng)的輔導(dǎo)教師”為興趣活動(dòng)的嚴(yán)格要求，開掘優(yōu)質(zhì)教育資源，長期開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，積極營造良好的校園文化，升華了養(yǎng)成教育。

2010年9月開學(xué)初，學(xué)校決定充分利用現(xiàn)有的教育資源和遠(yuǎn)程教育資源，成立美術(shù)、體育、英語、舞蹈、唱歌、書法、手工等七個(gè)興趣小組。為了保證各種興趣活動(dòng)順利開展，達(dá)到創(chuàng)建活力校園，形成文明素養(yǎng)，升華養(yǎng)成教育的目標(biāo)，我們努力做好了以下幾個(gè)方面的工作：

1．統(tǒng)一師生的思想，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生興趣活動(dòng)的重要性。

我校通過教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生興趣活動(dòng)的重要性。學(xué)校20名教師利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，根據(jù)自己的專長和興趣愛好選擇了自己喜愛的興趣小組擔(dān)任指導(dǎo)教師，在教師的分析指導(dǎo)下，全校300多名學(xué)生中，有近300名學(xué)生根據(jù)個(gè)人的愛好和特長選擇了自己喜愛的興趣活動(dòng)小組，還有50多名學(xué)生參加了托管班的“培優(yōu)補(bǔ)差、讀好書”活動(dòng)。

2．選拔有特長的教師負(fù)責(zé)各興趣小組的教學(xué)指導(dǎo)。

根據(jù)我校的實(shí)際，考慮教師的特長和興趣，組建成了體育，美術(shù)，英語，舞蹈、唱歌、書法、手工等七個(gè)興趣小組，每個(gè)興趣小組安排一名校委會(huì)成員籌建并主管，通過自愿和調(diào)節(jié)相結(jié)合的辦法，確保每個(gè)興趣活動(dòng)小組有3名教師的直接參與和指導(dǎo)。每個(gè)興趣活動(dòng)小組在主管的校委會(huì)成員的召集下，通過認(rèn)真的討論分析，科學(xué)地制定出了各興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)安排，確保各種興趣活動(dòng)的有序，有效，有聲有色的開展。為了切實(shí)保證學(xué)生發(fā)揮特長，學(xué)有所成，學(xué)校要求教師指導(dǎo)學(xué)生正確分析和認(rèn)識(shí)自我，適當(dāng)調(diào)整所參加的興趣活動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生都有展示自己藝術(shù)才能的機(jī)會(huì)。

3．我校在廣泛開展各類興趣活動(dòng)的同時(shí)，開設(shè)了托管班，開展“培優(yōu)補(bǔ)差、讀好書”活動(dòng)。針對(duì)有些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱而又有著強(qiáng)烈學(xué)習(xí)愿望的特點(diǎn)，在興趣活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校規(guī)定每班必須有一名教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化知識(shí)的補(bǔ)習(xí)，力爭在較短時(shí)期內(nèi)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。為了保證學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差效果，學(xué)校把圖書館、閱覽室里的圖書分配到各個(gè)班級(jí)教室，建立起各班自己的圖書角，并保證每周有交換，每月有一定數(shù)量的好書充實(shí)各班圖書角。培優(yōu)補(bǔ)差教師引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、讀好書，堅(jiān)決抵制低調(diào)或淫穢書刊對(duì)學(xué)生思想的侵蝕。

三、規(guī)范評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的進(jìn)一步開展。

1、學(xué)校還成立了督查隊(duì)和各班成立了自律隊(duì)，形成了合理的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)體系，利用黑板報(bào)、評(píng)價(jià)專欄等給學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況及時(shí)通報(bào)，使我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育做到了規(guī)范化、制度化。

2、學(xué)校根據(jù)一月檢查結(jié)果，評(píng)選出“紅旗”班級(jí)，每學(xué)期末開展各種評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)評(píng)選“平安和諧班”活動(dòng)。在學(xué)生中開展“星光璀璨”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選校園明星。在這里值得一提的是：我校自開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育至今，學(xué)生的不良行為習(xí)慣漸漸少了，學(xué)生良好行為習(xí)慣變多了，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比以前明顯提高了，主要表現(xiàn)在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中，我校的教學(xué)質(zhì)量比以前明顯提升了。

誠然，我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作才剛剛起步，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，起得了一些成績，得到了社會(huì)的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的首肯。但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。今后，我們將更進(jìn)一步抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，提高辦學(xué)品味，努力把我校辦成一所學(xué)生喜歡、家長放心、人民滿意的的學(xué)校。

第五篇：學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報(bào)材料

良江鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報(bào)材料

良江鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年11月26日

良江鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報(bào)材料

近幾年，我校堅(jiān)持以“誠實(shí)勤學(xué)、篤志報(bào)國，尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”為目標(biāo)。立足校本，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展興趣活動(dòng)，創(chuàng)建活力校園。我們做了以下幾點(diǎn)工作。

一、實(shí)施方案

以“抓實(shí)在，求實(shí)效，促發(fā)展”為宗旨，立足校本，大膽改革創(chuàng)新，積極開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，收到了良好效果。

1．養(yǎng)成教育必須先從老師抓起，于是我校把師德教育放在首位，把打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，讓教師高尚的師德為重要的學(xué)校養(yǎng)成教育資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立和堅(jiān)持嚴(yán)格的師德規(guī)范，對(duì)教師嚴(yán)格要求，制定合理的教師評(píng)價(jià)體系，打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在，我校幾十名教師，沒有一個(gè)不把學(xué)校的事情當(dāng)作自己的事情。學(xué)校把各項(xiàng)具體的工作合理的分配到每位教師，做到人人有事干，事事有人干，沒有一個(gè)不關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，沒有一個(gè)不是勤奮敬業(yè)，開拓進(jìn)取。大家心往一處想，勁往一處使，目的只有一個(gè)：把學(xué)校的任何事情都做好。

2．依托校園文化，潛移默化育人。

我校認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)對(duì)養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。我校合理布局，校園里有學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生文明禮貌用語，文明之星專欄。教室內(nèi)外養(yǎng)成教育、安全教育、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等各類齊全的展牌。走廊里有裝飾的名人名言。

還有每周一國旗下的講話、由教師輔導(dǎo)學(xué)生輪流上臺(tái)演講，涉及養(yǎng)成教育各項(xiàng)內(nèi)容，如：“文明禮貌從我做起”、“做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生”“清潔校園，人人有責(zé)”等規(guī)范學(xué)生的行為。各班利用班會(huì)、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育訓(xùn)導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生身處校園，能耳濡目染，起到潛移默化的作用，受益頗多。

3．結(jié)合實(shí)際，逐步形成完善的習(xí)慣養(yǎng)成教育機(jī)制。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是引導(dǎo)，“無規(guī)矩不成方圓”，養(yǎng)成教育要從一言一行開始培養(yǎng)，尤其要細(xì)化各項(xiàng)行為規(guī)范。為了抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校制定了一系列學(xué)校及班級(jí)管理規(guī)章制度，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了方案，學(xué)校在制訂方案時(shí)，還根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)制訂各年級(jí)養(yǎng)成教育主題班會(huì)：

1）、一、二年級(jí)突出“愛清潔、講衛(wèi)生、不逃學(xué)”的主題 2）、三、四年級(jí)突出“我是文明小學(xué)生”的主題

3）、五、六年級(jí)突出“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”的主題

二、實(shí)施細(xì)則

（一）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。

1、各班建立了衛(wèi)生檢查小分隊(duì)，督促和檢查本班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。學(xué)校組織專人每周一小節(jié)，每月一評(píng)比。使同學(xué)們養(yǎng)成勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手的好習(xí)慣。

2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。

3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。

4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

5、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。

舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。

1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時(shí)敬隊(duì)禮，高唱國歌。

2、見到老師、客人主動(dòng)問好。自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語。

3、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。

4、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇。

5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。

6、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。

7、集合出入按指定路線和順序，不插隊(duì)、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。

8、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。

9、認(rèn)真做好課間操、大課間活動(dòng)，姿勢正確。三、評(píng)選學(xué)校文明之星

具體操作如下：

1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評(píng)分必須在80分以上）進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級(jí)文明之星”。各班每周評(píng)選一次，將評(píng)選結(jié)果在表揚(yáng)欄中公布，學(xué)校每月評(píng)選一次，各班將四周的評(píng)選結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園之星”，并填寫 “校園之星推薦表”。

2、學(xué)校德育處將各班級(jí)推薦的“校園之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園之星”。（原則上各班每月推薦

一、兩名）

3、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名額寧缺勿濫。

4、校園之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲得校園文明之星的學(xué)生，由學(xué)校統(tǒng)一拍照，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄公布；連續(xù)兩次被評(píng)為學(xué)校文明之星的同學(xué)學(xué)期末學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。該星作為以后評(píng)選鄉(xiāng)、校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

在這里值得一提的是：我校自開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育至今，學(xué)生的不良行為習(xí)慣漸漸少了，學(xué)生良好行為習(xí)慣變多了，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比以前明顯提高了，主要表現(xiàn)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我校的教學(xué)質(zhì)量比以前明顯提升了。

誠然，我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作才剛剛起步，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，取得了一些成績，得到了社會(huì)的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的首肯。但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。今后，我們將更進(jìn)一步抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，提高辦學(xué)品味，努力把我校辦成一所學(xué)生喜歡、家長放心、人民滿意的學(xué)校。

良江鎮(zhèn)中心小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

良江鎮(zhèn)中心校小學(xué)

2013年11月

加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，打造學(xué)校新形象

我校根據(jù)縣教體局“清潔校園、優(yōu)化環(huán)境”活動(dòng)實(shí)施方案，以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為辦學(xué)宗旨，以“美化校園，打造學(xué)校新形象“為目標(biāo)，制定校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任，明確工作目標(biāo)，實(shí)行責(zé)任追究，使學(xué)校的面貌更新，校園環(huán)境更優(yōu)雅，為師生的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。

一、制定可行計(jì)劃，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。

為確?！肚鍧嵭@、優(yōu)化環(huán)境活動(dòng)方案》的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員責(zé)任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實(shí)效性。

1、成立校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：陳明芳

副組長：韋龍

覃耀鋒

李志醒

成員：韋慶等

范曉梅

陸

萍

江春蓮

思秀芬

周金孌

江婉茹

2、明確責(zé)任，分工合作

組長全面負(fù)責(zé)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，副組長按分工抓好責(zé)任片區(qū)的工作，分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中要事必躬親，布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級(jí)在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。學(xué)校制定了環(huán)境衛(wèi)生工作責(zé)任追究制度，使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作做到“處處有人管，時(shí)時(shí)有人抓，責(zé)任有人擔(dān)”。

二、做好城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生宣傳與普及工作。

我校采取了多種形式進(jìn)行城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識(shí)，并收到了較好的效果。

（1）學(xué)校利用教師會(huì)、校園廣播和主題班會(huì)，升旗儀式等形式對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作的專題教育活動(dòng)，傳達(dá)了《許昌縣教體局關(guān)于清潔校園、優(yōu)化環(huán)境實(shí)施方案》的文件，《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃》等，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的認(rèn)識(shí)。

（2）發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

通過《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生》課和《中小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。使環(huán)境衛(wèi)生觀念進(jìn)課堂。

（3）通過學(xué)生向家長進(jìn)行宣傳，使環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的宣傳進(jìn)家庭，進(jìn)鄉(xiāng)村，形成由學(xué)校發(fā)動(dòng)，向社會(huì)良性擴(kuò)張的格局。

三、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，改善教學(xué)環(huán)境（1）加大對(duì)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的清掃力度

通過加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)教室及衛(wèi)生區(qū)清潔衛(wèi)生的清掃，使校園的清潔衛(wèi)生常規(guī)工作更加扎實(shí)，使一些衛(wèi)生死角的清潔衛(wèi)生得到徹底的掃除，校園的環(huán)境更加的清潔。（2）做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作

通過充分發(fā)揮學(xué)校先進(jìn)團(tuán)隊(duì)組織的作用，在團(tuán)隊(duì)組織中選取思想覺悟高，行為習(xí)慣較好的學(xué)生擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，建立校園文明勸導(dǎo)臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)管，充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)作用，做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作。（3）加強(qiáng)監(jiān)督考核，表揚(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生工作的開展。學(xué)校不定期的對(duì)各班級(jí)的清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行量化考核，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)指出，及時(shí)整改，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生較好的班級(jí)給予衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生工作的開展。

四、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一，我校在鄉(xiāng)中心校的要求下，加大對(duì)校園環(huán)境美化的力度，在校園硬化了路面、廣場，種植了各種花草樹木，在多處懸掛了名人字畫，在學(xué)生宿舍樓，教學(xué)樓，校門口，樓道等重要地段安置了夜間照明燈，在學(xué)生中加強(qiáng)了文明禮儀的教育，努力營造良好的育人環(huán)境，為學(xué)校教學(xué)工作的順利開展提供良好的條件。

通過有效的宣傳，有力的組織，常態(tài)化的掃除，及時(shí)的監(jiān)管，大力的整治，我校的校園環(huán)境得到了美化，校園面貌得到了更進(jìn)一步的改善，校園環(huán)境衛(wèi)生工作取得了非常好的效果，我校將在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以堅(jiān)定的決心，實(shí)干的精神，更好的美化校園。

良江鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年11月