第一篇：我國(guó)青少年德育教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策 2

我國(guó)青少年德育教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策

青少年是祖國(guó)和民族的未來(lái), 他們的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)如何,直接關(guān)系到社會(huì)主義的前途和民族的命運(yùn)，做好青少年的德育教育是當(dāng)下的教育的重點(diǎn)。關(guān)于未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。如果把對(duì)一個(gè)人的教育比作是栽培小樹(shù)，那么德育教育就是土壤，當(dāng)下我們國(guó)家的教育體系中也把德育教育放在了一個(gè)很重要的位置，雖然已經(jīng)取得了一些成就，但是這其中還是存在一些問(wèn)題。就存在的問(wèn)題和對(duì)策，我參考了許多的資料，從中我總結(jié)了六點(diǎn)問(wèn)題和 個(gè)對(duì)策，還有一些我自己的想法。

德育教育中存在的問(wèn)題 校園內(nèi)沾染了一些不良的風(fēng)氣： 考試作弊。

現(xiàn)在的中學(xué)生有的對(duì)考試不夠重視，而且考試作弊成風(fēng)，有的學(xué)生認(rèn)為考試作弊成功是有能力的表現(xiàn)，而且還把幫助朋友作弊當(dāng)做是“夠意思”的表現(xiàn)。這其中也包含了一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)。這樣的高分低德的人才是在是讓人堪憂。

浪費(fèi)糧食。

有的學(xué)生依仗自己家庭條件好，每次點(diǎn)餐都擺出闊公子哥的架勢(shì)，隨心所欲的點(diǎn)餐，都數(shù)情況下都是吃不完倒掉，浪費(fèi)嚴(yán)重。

心理脆弱。

有的學(xué)生心理十分的脆弱，經(jīng)不起生活中的一點(diǎn)打擊。近幾年來(lái)，類似小學(xué)生跳樓的案例比比皆是，可見(jiàn)我國(guó)青少年在這方面的脆弱。

還有存在性格偏執(zhí)、無(wú)所追求的道德虛無(wú)主義現(xiàn)象;學(xué)校當(dāng)中濃厚的文憑主義、功利主義、享樂(lè)主義、官僚主義等風(fēng)氣, 表明了學(xué)校德育問(wèn)題的普遍性和嚴(yán)重性這都應(yīng)該引起我們的足夠重視。學(xué)校重視的力度不夠

在一些領(lǐng)導(dǎo)的思想上, 德育仍然是“ 軟指標(biāo)” , 仍然處在“ 說(shuō)起來(lái)重要, 做起來(lái)次要, 忙起來(lái)不要” 的狀況。在考核評(píng)價(jià)制度上, 不少地方仍主要以學(xué)生成績(jī)衡量教師和學(xué)校教育質(zhì)量, 以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展好壞。在教師獎(jiǎng)勵(lì)制度上, 有些地方只評(píng)教學(xué)優(yōu)秀與骨干教師獎(jiǎng), 而不設(shè)德育優(yōu)秀或骨干教師獎(jiǎng)。

多年來(lái)極少有舉辦德育教師培訓(xùn)或班主任培訓(xùn), 而不象在智育領(lǐng)域, 有經(jīng)常性的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科的教師培訓(xùn)等等。由于在政策的導(dǎo)向上, 缺乏對(duì)學(xué)校、教師重視德育的鼓勵(lì), 嚴(yán)重影響了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師重視和從事德育工作的積極性, 因此就造成了學(xué)校德育的不力。個(gè)別教師的職業(yè)素質(zhì)不高

近年來(lái), 隨著編制壓縮, 精簡(jiǎn)了他們認(rèn)為可有可無(wú)的德育主任或德育校長(zhǎng)崗, 有意思的是德育工作由總務(wù)主任或其他人兼管, 在一些學(xué)校無(wú)德育專職教師。在教育方法上, 多單向、直接正面灌輸, 或簡(jiǎn)單的照本宣科, 教育針對(duì)性不強(qiáng), 學(xué)生缺乏真正有參與教育過(guò)程的機(jī)會(huì)。有的老師甚至?xí)谏险n的時(shí)候說(shuō)臟活，或者是體罰學(xué)生，這樣自身就缺乏道德的老師當(dāng)然不能教導(dǎo)處有道德的學(xué)生。理論的道德灌輸和具體的行為脫節(jié)

即一方面學(xué)校的德育課堂在進(jìn)行理論的灌輸, 德育論著教材也越來(lái)越多。很多的學(xué)校都開(kāi)始在很早的時(shí)候開(kāi)始教授給學(xué)生一些道德方面的知識(shí)，比如中國(guó)古典名著《道德經(jīng)》等，但是老師們只是在單純的文法或是表面的層次的讓學(xué)士理解，另一方面, 學(xué)生在生活中卻很少得到學(xué)校在這一方面的指點(diǎn)。導(dǎo)致學(xué)生在成為了“精神上的巨人，行動(dòng)上的矮子”

5德育的方法過(guò)時(shí)

基于現(xiàn)在的大環(huán)境下，教育的方式還是以灌輸式教學(xué)為主，理工科這種方式還是有可行之處，但是對(duì)于德育教育這種需要在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用的學(xué)科知識(shí)來(lái)說(shuō)，根本不具有可行性。所以這種過(guò)時(shí)的德育教育方法需要改進(jìn)。

6缺乏家庭和社會(huì)的道德教育氣氛

近年來(lái)，隨著應(yīng)試教育的盛行，家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好不好，名次在哪里，能不能考上好的高中或者是好的大學(xué)，而非孩子本身的思想道德建設(shè)。而且有的家長(zhǎng)本身就缺乏道德意識(shí)，有的爸爸酗酒吸煙，經(jīng)常說(shuō)臟活，或者是喜歡暴力的電影等。父母帶孩子出門時(shí)待人接物缺少禮貌等，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響。而且我們的社會(huì)現(xiàn)在也不容樂(lè)觀。就拿近幾年鬧的比較兇的老人倒了扶不扶的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，如果我們的社會(huì)都不能給青少年一個(gè)明晰的道德標(biāo)準(zhǔn)和正面示范，青少年們又怎么能夠敢于擔(dān)當(dāng)敢于奉獻(xiàn)呢。

改善德育教育中問(wèn)題現(xiàn)狀的對(duì)策

1因材施教，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生

我的高中母校的辦學(xué)理念就是“為每一位學(xué)生的終身幸福奠基”。而且“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念。學(xué)生身心發(fā)展具有差異，所以常會(huì)出現(xiàn)一些看起來(lái)有問(wèn)題的學(xué)生，由于家庭或社會(huì)因素，也常會(huì)出現(xiàn)一些 “問(wèn)題學(xué)生”。對(duì)待這些學(xué)生，我們千萬(wàn)不能一棍子打死。他們更需要老師們的幫助、關(guān)愛(ài)、關(guān)注，幾千年前的孔子就說(shuō)過(guò)要 “因材施教”，應(yīng)給與他們更多的鼓勵(lì)，對(duì)他們的一丁點(diǎn)兒進(jìn)步夸大鼓勵(lì)，使他們有成就感，從而樹(shù)立自信心，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。提高學(xué)校的重視程度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

各級(jí)教育行政部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。要確立全面素質(zhì)教育觀, 把學(xué)校德育放在素質(zhì)教育的首要與核心位置 要建立和完善德育政策機(jī)制。改革現(xiàn)有的教師獎(jiǎng)勵(lì)政策、職稱評(píng)定制度與人事制度等,要切實(shí)保障與激勵(lì)教師從事德育工作的積極性。

其中包括學(xué)校心里健康教育教師的配備, 以及對(duì)全體教師的育人和自身道德素質(zhì)的要求。改善社會(huì)和家庭環(huán)境

青少年的父母，作為孩子最好的老師，應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)青少年進(jìn)行道德教育的重任，同時(shí)我們的社會(huì)也要做出適當(dāng)?shù)母淖?，關(guān)愛(ài)青少年的成長(zhǎng)應(yīng)該是全社會(huì)共同的責(zé)任。我們應(yīng)一起承擔(dān)。結(jié)語(yǔ)

我十分認(rèn)同加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，除了上述提到的各種方法外，根據(jù)我現(xiàn)在的學(xué)科積累下經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為對(duì)青少年的德育教育來(lái)說(shuō)，應(yīng)該首先把青少年當(dāng)做大人來(lái)對(duì)待，我觀察到我的幾位外教老師都是這樣做的，所以他們孩子都十分的獨(dú)立自主，也會(huì)自然而然的遵守成人世界的準(zhǔn)則。最近熱播的《爸爸去哪》中的張亮和天天父子就是很好的示范，天天看起來(lái)很像是個(gè)小大人，在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子德育教育是順理成章的進(jìn)行的。

名稱：我國(guó)青少年德育教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策

姓名：呂暢

專業(yè)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院師范英語(yǔ)專業(yè)

學(xué)號(hào)：2011011369

第二篇：我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策

我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策

青少年足球運(yùn)動(dòng)普及程度與國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平直接相關(guān)，這一點(diǎn)已被現(xiàn)代足球100多年的發(fā)展歷史和足球強(qiáng)國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)所證明。

盡管我國(guó)青少年男子足球運(yùn)動(dòng)水平自我國(guó)足球職業(yè)化以來(lái)取得了一定進(jìn)步，但面對(duì)世界足球運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展形勢(shì)和未來(lái)我國(guó)足球事業(yè)發(fā)展要求，進(jìn)一步提高我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)普及水平，完善青少年足球訓(xùn)練、競(jìng)賽組織管理體系，是目前中國(guó)足球界必須面對(duì)和重視的課題。而總結(jié)職業(yè)化以來(lái)青少年足球訓(xùn)練、競(jìng)賽、管理等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)習(xí)借鑒足球先進(jìn)國(guó)家青少年足球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律及青少年足球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技成長(zhǎng)規(guī)律，加大對(duì)我國(guó)青少年足球工作宏觀調(diào)控力度，促進(jìn)青少年足球運(yùn)動(dòng)有序、健康地發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和重要保證。

競(jìng)技體育的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是體育人才的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有雄厚的后備人才基礎(chǔ)，沒(méi)有源源不斷的人才大軍，在競(jìng)技體育的競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)始終處于下風(fēng)。足球發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)青少年足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展非常重視，尤其強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育、全面發(fā)展，利用社會(huì)、學(xué)校、家庭、俱樂(lè)部的合力加大培養(yǎng)力度，形成了一條良性循環(huán)的路子。青少年足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是一個(gè)國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)。世界足球強(qiáng)國(guó)之所以長(zhǎng)盛不衰的重要原因之一，就是因?yàn)樗麄兌家詰?zhàn)略的眼光對(duì)足球后備人才的培養(yǎng)投入了巨大的人力和財(cái)力。因此，研究青少年足球運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展產(chǎn)生一定的現(xiàn)實(shí)意義。

1青少年足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展存在的問(wèn)題

1.1基層教練員隊(duì)伍薄弱

1.2青少年足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展不平衡，資金短缺

1.3政策力度不夠

1.4青少年球員的出路得不到保障

1.5現(xiàn)行的教育體制束縛著青少年足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展

1.6缺乏青少年足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的整體規(guī)劃

1.7沒(méi)有正確處理好普及與提高的關(guān)系

2青少年足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展問(wèn)題解決對(duì)策

2.1加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)

2.2引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)，擴(kuò)大資金來(lái)源渠道

2.3加大政策扶持力度

2.4積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)俱樂(lè)部與普通中小學(xué)合作培養(yǎng)足球后備人才

2.5構(gòu)建科學(xué)的訓(xùn)練、競(jìng)賽體系

第三篇：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在問(wèn)題及對(duì)策

我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在問(wèn)題及對(duì)策
07 經(jīng)濟(jì)學(xué) 3 班 張婷婷 3207004233
我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略布局繼 20 世紀(jì) 80 年代沿海發(fā)展戰(zhàn)略、年代末西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略之后，90 目前新的區(qū)域發(fā)展格局正成形成，即實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)，振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，鼓勵(lì)東 部地區(qū)加快發(fā)展，實(shí)行東西互動(dòng)，帶動(dòng)中部，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。本文對(duì)中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì) 發(fā)展現(xiàn)狀作了分析，指出發(fā)展中存在的主要問(wèn)題，并提出相應(yīng)的對(duì)策。區(qū)域經(jīng)濟(jì)是各國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐力量。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)以大城市為中心、發(fā)展水平相近地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和合作加強(qiáng)，逐漸形成了各具特色的經(jīng)濟(jì)區(qū)。我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)按 地理位置劃分，大致可以分為三個(gè)層次：第一層次是從大連、天津、青島、上海、廈門、深 圳、湛江等整個(gè)海岸線為快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)區(qū)域；第二層次是從哈爾濱、沈陽(yáng)、石家莊、太原、鄭州、武漢、合肥、南昌、長(zhǎng)沙等內(nèi)陸屬于發(fā)展較慢的經(jīng)濟(jì)區(qū)域；第三層次是西部地區(qū)為發(fā) 展落后的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。

一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

1、從東部沿海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展看 經(jīng)過(guò) 20 多年的高速發(fā)展，東部沿海地區(qū)已進(jìn)人工業(yè)化的起飛階段，走在全國(guó)前列。市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已基本形成，并在 WTO 規(guī)則下迅速與國(guó)際市場(chǎng)接軌。國(guó)民經(jīng)濟(jì)以年均 10%--11% 的速度增長(zhǎng)，超過(guò)全國(guó)平均 2 個(gè)以上百分點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)總量占全國(guó)經(jīng)濟(jì)總量的 65%以上，人均 GDP 達(dá) 1700 美元。這一地區(qū)形成 3 個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)圈和都市圈，即以廣州、深圳和珠 海為中心的珠江三角洲地區(qū)、以上海為中心的長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和以北京、天津?yàn)橹行牡沫h(huán)渤 海經(jīng)濟(jì)區(qū)，這三個(gè)區(qū)域相繼創(chuàng)造出區(qū)域發(fā)展的奇跡。今年以來(lái)，特別是長(zhǎng)三角和珠三角，更 是高速賽跑，比翼齊飛，成為我國(guó)的制造業(yè)中心，占全國(guó)經(jīng)濟(jì)的權(quán)重愈來(lái)愈大。

2、從西部大開(kāi)發(fā)取得的進(jìn)展看 國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的 4 年里，國(guó)債投資及其帶動(dòng)的投資達(dá) 7000 億元人民幣，五大標(biāo) 志性工程：生態(tài)環(huán)境建設(shè)、西氣東輸、西電東送、青藏鐵路、南水北調(diào)兩線工程進(jìn)展順利。東部資本、港澳臺(tái)資本和外資加快了西進(jìn)步伐。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正在調(diào)整，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn) 業(yè)都出現(xiàn)可喜發(fā)展的勢(shì)頭。各省市區(qū)內(nèi)的鐵路、高速公路、機(jī)場(chǎng)、水利、縣鄉(xiāng)道路、農(nóng)村電 網(wǎng)改造等基礎(chǔ)設(shè)施推進(jìn)很快。重慶、成都、西安等城市建設(shè)突飛猛進(jìn)。

3、從東北經(jīng)濟(jì)發(fā)展新機(jī)遇看 振興東北老工業(yè)基地決策的出臺(tái)，給解決東北問(wèn)題帶來(lái)了一次新機(jī)遇。東北地區(qū)制造業(yè) 的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)和巨大潛力，是東部沿海地區(qū)所不具備的。振興東北老工業(yè)基地現(xiàn)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性 操作階段，政策和操作方法都與西部開(kāi)

發(fā)不同，采取直接面對(duì)一個(gè)個(gè)企業(yè)的政策和方法，核 心內(nèi)容是用高新技術(shù)和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)改造傳統(tǒng)技術(shù)，用市場(chǎng)化的先進(jìn)管理取代傳統(tǒng)管理模 式，所需資金采取多渠道籌集方式，包括利用外資和民間資本。

4、從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的比較看 改革開(kāi)放以來(lái)，隨著東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在市場(chǎng)機(jī)制的作用下，生產(chǎn)要素大量地 向東部地區(qū)流動(dòng)，但產(chǎn)業(yè)由東部地區(qū)向中西部地區(qū)的梯度轉(zhuǎn)移并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，盡管國(guó)家在前幾 年大力實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，但西部地區(qū)受各種條件的限制，發(fā)展仍較緩慢。三大地帶經(jīng)濟(jì) 發(fā)展差距不斷擴(kuò)大。東部地區(qū)已形成自我積累，自我發(fā)展能力，外來(lái)資本，民間資本充分，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)迅速，制造業(yè)、服務(wù)業(yè)和外貿(mào)已成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要力量；西部經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 主要靠基礎(chǔ)建設(shè)投資拉動(dòng)，國(guó)有資本仍占主要地位，外資、民間資本不足，制造業(yè)、服務(wù)業(yè) 發(fā)展不快，投資效益不高。因此，東西部之間的經(jīng)濟(jì)總量、發(fā)展速度、人均收入水平的差距 仍在繼續(xù)擴(kuò)大。以西部的 GDP 增長(zhǎng)速度為 1 相比較，1998 年?yáng)|西部比為 1.43：1，2002 年

擴(kuò)大為 1.57：1。人均 GDP，2002 年西部約 600 美元，東部則為 1700 美元，東部約為西部 的 3 倍。

二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的主要問(wèn)題

1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大差異致使國(guó)家總體改革 目標(biāo)進(jìn)退維谷。由于在改革開(kāi)放初期，我國(guó)對(duì)東南沿海地區(qū)實(shí)行政策傾斜、資金傾斜，加上 其地理位置優(yōu)勢(shì)，目前東南沿海與中西部的發(fā)展差距凸顯出來(lái)了。向沿海傾斜的區(qū)域政策使 全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心總體向東南偏移，中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)類型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與東部地區(qū)也產(chǎn)生了很大 差異。東南沿海區(qū)域與中西部地區(qū)之間在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上的巨大差異，使以市場(chǎng)為導(dǎo)向的宏 觀經(jīng)濟(jì)改革目標(biāo)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)之間發(fā)生沖突，使國(guó)家總體改革方案難以設(shè)計(jì)與貫徹落 實(shí)。

2、中部經(jīng)濟(jì)有“凹陷”之憂。自上個(gè)世紀(jì) 80 年代初沿海發(fā)展戰(zhàn)略和 90 年代末西部大 開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，中部地區(qū)已成為全國(guó)的“經(jīng)濟(jì)凹地”，十六大后又提出“支持東北地區(qū)等 老工業(yè)基地加快發(fā)展和改造”的方針，中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)地位相對(duì)下降。中部地區(qū)農(nóng)業(yè)比重很大，農(nóng)村人口過(guò)多，由于靠農(nóng)業(yè)發(fā)展的出路越來(lái)越窄，而制造業(yè)又沒(méi)有出現(xiàn)由東部向中部轉(zhuǎn)移的 梯度效應(yīng)，在東部大發(fā)展、西部大開(kāi)發(fā)、東北經(jīng)濟(jì)振興的新形勢(shì)下，中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型 所面臨的國(guó)內(nèi)與國(guó)外的壓力會(huì)加大，“經(jīng)濟(jì)凹地”有可能會(huì)加深。

3、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同，重復(fù)建設(shè)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色不明顯。一是重復(fù)建設(shè)，這不僅出現(xiàn) 在價(jià)高利大的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，而且在基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域尤甚。二

是在開(kāi)放引資上競(jìng)相出臺(tái)優(yōu)惠政策，在外貿(mào)出口上競(jìng)相壓價(jià)，導(dǎo)致過(guò)度或惡性競(jìng)爭(zhēng)，甚至區(qū)際聯(lián)系還要小于與國(guó)際的聯(lián)系。三是 存在嚴(yán)重的產(chǎn)業(yè)同構(gòu)現(xiàn)象。加速擴(kuò)大的地帶間經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距，加大了地方政府尤其是中西部 地區(qū)地方政府“興地富民”的客觀壓力，迫使一些地方政府在項(xiàng)目投資上置全局性資源浪 費(fèi)、生產(chǎn)能力過(guò)剩而不顧，低效益、低水平地重復(fù)引進(jìn)、生產(chǎn)、建設(shè)，從而導(dǎo)致地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié) 構(gòu)趨同現(xiàn)象不斷加劇。這不僅抑制了地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，喪失了地區(qū)分工效益和規(guī)模 經(jīng)濟(jì)效益，而且影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體效益的提高。

4、地方割據(jù)現(xiàn)象仍比較嚴(yán)重。在地區(qū)差距日漸擴(kuò)大的背景下，受地方利益的驅(qū)使，各 地方政府或以公開(kāi)的形式，或以隱蔽的形式實(shí)行地方保護(hù)主義。如區(qū)域間為爭(zhēng)奪緊俏資源而 展開(kāi)的資源大戰(zhàn)；構(gòu)筑名目繁多的貿(mào)易壁壘和行政壁壘；互相實(shí)行資源、技術(shù)、人才、商品 的壟斷和封鎖等來(lái)保護(hù)本地區(qū)的利益。不僅造成了流通渠道堵塞，各種商品和生產(chǎn)要素不能 自由流動(dòng)，而且使地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)間的優(yōu)勢(shì)無(wú)法互補(bǔ)，造成資源浪費(fèi)，并最終導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)、開(kāi)放、統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)大市場(chǎng)難以形成。目前，各地區(qū)進(jìn)一步擴(kuò)張面臨的共同障礙，是行政體制 分割，各自為政，行政性區(qū)際關(guān)系替代了市場(chǎng)性區(qū)際關(guān)系，難以做到資源的優(yōu)化配置及經(jīng)濟(jì) 融合。

5、不發(fā)達(dá)地區(qū)的造血功能不足。對(duì)不發(fā)達(dá)地區(qū)而言，其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯落后于沿 海發(fā)達(dá)地區(qū)，優(yōu)惠政策也沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，缺乏足夠的吸引力，更為重要的是不發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn) 業(yè)結(jié)構(gòu)落后，缺乏對(duì)外部資金的吸引力。人才缺乏，科研經(jīng)費(fèi)不足，使不發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā) 展雪上加霜。

6、“資源換增長(zhǎng)”模式普遍存在。很多地方政府用土地和優(yōu)惠政策招商引資作為促使 本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和 GDP 增長(zhǎng)的最優(yōu)選擇，這是區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展面臨的一個(gè)最普遍的問(wèn)題。

三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策建議

1、加強(qiáng)宏觀調(diào)控，進(jìn)行必要的政府干預(yù)。從我國(guó)目前體制轉(zhuǎn)軌時(shí)期的特殊情況來(lái)看，雖然社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成了，但是市場(chǎng)發(fā)育還不充分，各地經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)化水平差 距很大，全國(guó)統(tǒng)一的市場(chǎng)尚未形成。所以政府應(yīng)通過(guò)轉(zhuǎn)變自身職能，促進(jìn)市場(chǎng)發(fā)育，為區(qū)域 經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造比較寬松的市場(chǎng)環(huán)境。同時(shí)，還應(yīng)通過(guò)制定適當(dāng)?shù)膮^(qū)域經(jīng)濟(jì)政策，防止市場(chǎng)機(jī) 制的自發(fā)作用導(dǎo)致地區(qū)差距講一步擴(kuò)大。為解決區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的非均衡性問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)共同富 裕的目標(biāo)，政府通過(guò)必要的投資傾斜和政策傾斜，加強(qiáng)不發(fā)達(dá)地區(qū)的智力投資，扶持落后地 區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，通過(guò)宏觀調(diào)控措施，達(dá)到各個(gè)經(jīng)

第四篇：淺析我國(guó)中小企業(yè)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策

淺析我國(guó)中小企業(yè)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策

作者：【姜成,姜英奎】 2010-10-17

一、中小企業(yè)管理存在的問(wèn)題 1.成本費(fèi)用核算不到位，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱由于中小企業(yè)產(chǎn)品品種少，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)量小，大多數(shù)企業(yè)沒(méi)有專業(yè)的成本核算員。對(duì)企業(yè)發(fā)生的各種成本費(fèi)用沒(méi)有能力進(jìn)行分類核算；有的企業(yè)即使設(shè)有成本核算員，仍存在著成本費(fèi)用核算不實(shí)、控制不嚴(yán)、控制體系不健全等問(wèn)題。企業(yè)內(nèi)部缺乏科學(xué)有效的成本費(fèi)用控制體系，相當(dāng)一部分企業(yè)在成本費(fèi)用問(wèn)題上仍處于事后算賬的階段。2.經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)淡薄中小企業(yè)由于生存的壓力，他們通常把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要力量放在企業(yè)產(chǎn)品的供應(yīng)與銷售，一般在產(chǎn)品銷路通暢情況下，企業(yè)管理者往往并不重視經(jīng)濟(jì)管理的作用，更多地是把經(jīng)濟(jì)管理作為財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)披露或是記賬的手段，并沒(méi)有把它視為一種管理工具。當(dāng)然，就大多數(shù)中小企業(yè)而言更沒(méi)有可能把經(jīng)濟(jì)管理放在企業(yè)管理的中心地位，他們的目的很簡(jiǎn)單，就是不斷地追求產(chǎn)品銷售的增長(zhǎng)和市場(chǎng)份額的擴(kuò)大。3.管理模式僵化，管理觀念陳舊一方面中小企業(yè)典型的管理模式是所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的高度統(tǒng)一，企業(yè)的投資者同時(shí)就是經(jīng)營(yíng)者，這種模式勢(shì)必給企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理帶來(lái)負(fù)面影響。中小企業(yè)中相當(dāng)一部分屬于個(gè)體、私營(yíng)性質(zhì)，在這些企業(yè)中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者集權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重，并且對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理的理論方法缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)和研究，致使其職責(zé)不分，越權(quán)行事，造成經(jīng)濟(jì)管理混亂、財(cái)務(wù)監(jiān)控不嚴(yán)、會(huì)計(jì)信息失真等。另一方面企業(yè)管理者的管理能力和管理素質(zhì)不高，管理思想落后。4.資本結(jié)構(gòu)不合理中小企業(yè)負(fù)債率高，難以規(guī)避財(cái)務(wù)負(fù)債陷阱。中小企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展不可避免要采取負(fù)債經(jīng)營(yíng)策略，這就增加企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本和財(cái)務(wù)壓力，償債能力弱化，債務(wù)資本運(yùn)用不當(dāng)可能使企業(yè)潛在財(cái)務(wù)危機(jī)隨時(shí)爆發(fā)，其虧損又使財(cái)務(wù)危機(jī)的陷阱突現(xiàn)。5.籌資渠道窄，資金嚴(yán)重不足資金問(wèn)題始終是我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵因素，其資金籌集手段主要依靠?jī)?nèi)部融資，缺乏多方向融資渠道。造成這種情況出現(xiàn)，主要原因有中小企業(yè)自身的原因，另外國(guó)家在制度上和政策上也沒(méi)有給予充足的支持。

二、中小企業(yè)如何加強(qiáng)管理，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 1.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，控制合同在簽訂和執(zhí)行過(guò)程中存在的弊端中小企業(yè)在經(jīng)濟(jì)合同簽訂過(guò)程中，應(yīng)該自備或與相關(guān)財(cái)務(wù)部門等專業(yè)部門合作，邀請(qǐng)他們參加所簽合同的專業(yè)審查，把關(guān)要嚴(yán)，合同條款力求表數(shù)清晰、責(zé)權(quán)明確，從而杜絕造成今后甲乙雙方糾葛不清的幾率。另外要在合同執(zhí)行過(guò)程中加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理的參與，使應(yīng)收款及時(shí)到賬，避免出現(xiàn)不必要的資金問(wèn)題。2.拓展融資渠道，增強(qiáng)融資能力為了企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，應(yīng)當(dāng)力求拓寬融資渠道，可以從以下幾個(gè)方面考慮：發(fā)行優(yōu)先股，加強(qiáng)直接融資，中小企業(yè)可以通過(guò)發(fā)行優(yōu)先股的渠道加強(qiáng)直接融資，保證資金需要。另外可以向國(guó)家申請(qǐng)中小企業(yè)發(fā)展基金，還可以在政策允許的情況下進(jìn)行內(nèi)部資本的改造，進(jìn)行內(nèi)部股份的分配進(jìn)行融資。3.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)核算的作用中小企業(yè)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的管理中，要充分應(yīng)用會(huì)計(jì)核算作為管理工具，通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)濟(jì)管理制度等，履行實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的重要責(zé)任。中小企業(yè)管理需要會(huì)計(jì)核算，同時(shí)不斷地要求和指導(dǎo)著會(huì)計(jì)核算；而同時(shí)會(huì)計(jì)核算也受到企業(yè)財(cái)務(wù)管理的引導(dǎo)，會(huì)計(jì)核算提供的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息影響著企業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)的確定。4.努力提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)管理人員的專業(yè)素質(zhì)中小企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者一方面要重視現(xiàn)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)管理人員專業(yè)素質(zhì)的長(zhǎng)期培訓(xùn)和提高，另一方面也要努力引進(jìn)優(yōu)秀的專業(yè)人才，幫助企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)管理的水平。另外，作為企業(yè)管理人員本身也應(yīng)當(dāng)不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展提供新的思路和方案。5.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，控制、節(jié)約經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本經(jīng)濟(jì)成本管理是經(jīng)濟(jì)管理的重點(diǎn)，它是企業(yè)和事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的綜合反映。各種材料的消耗、機(jī)械設(shè)備的利用程度、工作效率的高低和勞動(dòng)組織水平等，最后都要在經(jīng)濟(jì)成本中反映出來(lái)，經(jīng)濟(jì)成本指標(biāo)是公司經(jīng)營(yíng)水平的一個(gè)綜合性的質(zhì)量指標(biāo)。6.加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理與控制中小企業(yè)要想獲得長(zhǎng)足健康發(fā)展，必須進(jìn)行管理制

度創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理與控制，以完善的內(nèi)部各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)行為控制制度體系，提高決策水平，提高中小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。參考文獻(xiàn)： [1] 曾凡濤.中小企業(yè)電子商務(wù)的安全風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策[J].中國(guó)商貿(mào), 2009,(5).[2] 朱穎穎.淺談我國(guó)中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].現(xiàn)代商業(yè),2009,(21).（責(zé)任編輯：袁凌云）淺析我國(guó)中小企業(yè)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策姜成,姜英奎(綏化市房產(chǎn)管理處,黑龍江綏化152000)摘要：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的中小企業(yè)得到了積極的發(fā)展，但在管理中也呈現(xiàn)出一些問(wèn)題，嚴(yán)重的制約了企業(yè)的發(fā)展。文章分析了中小企業(yè)管理存在的不足與缺點(diǎn)，并就這些問(wèn)題提出了一些對(duì)策。關(guān)鍵詞：中小企業(yè);管理;問(wèn)題;對(duì)策中圖分類號(hào)：F279.243 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1000-8772(2010)04-0133-01 收稿日期：2010-01-17 作者簡(jiǎn)介：姜成(1976-)，房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)師，主要從事企業(yè)管理研究；姜英奎(1978-)，房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)師，主要從事企業(yè)管理研究。管理世界·Ma na gement World 中外企業(yè)家 2010 年第2 期（下）總第343 期 133

第五篇：淺析我國(guó)人力資源培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

文章編號(hào)：issn1006―656x（2015）01-0051-01

一、前言

管理理論先后經(jīng)歷了從19世紀(jì)末和20世紀(jì)初的古典管理理論，其中最具代表性的是泰勒的科學(xué)管理理論和亨利？法約爾的組織管理理論。1920年以后，管理理論又從行為管理理論演化為以經(jīng)濟(jì)人假設(shè)為主要內(nèi)容的組織行為理論。1930到1970，人性的假設(shè)由原來(lái)的經(jīng)濟(jì)人假設(shè)演化為社會(huì)人假設(shè)以及后來(lái)的自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)了。1970年以后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)信息都已驚人的速度發(fā)展傳播，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。隨之而來(lái)的全球化，信息化也促使管理理論開(kāi)始崇尚以人為本的管理理念。所謂以人為本，就是把人看做是第一資源，是組織的核心和成功的關(guān)鍵。組織的發(fā)展和成功離不開(kāi)一支優(yōu)秀的人力資源隊(duì)伍，而員工培訓(xùn)是組織人力資源開(kāi)發(fā)與利用的最卓有成效的方法?？茖W(xué)合理的員工培訓(xùn)不僅可以提升勞動(dòng)生產(chǎn)率還可以提升組織適應(yīng)外部環(huán)境變化的能力，增強(qiáng)組織的應(yīng)變能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)培訓(xùn)，企業(yè)才能更好使員工的行為趨于一致，形成向心力，增強(qiáng)組織的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，從而保證各部門協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、我國(guó)現(xiàn)代人力資源管理培訓(xùn)中存在的問(wèn)題

（一）培訓(xùn)的目標(biāo)沒(méi)有與組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合

組織的生存發(fā)展是組織第一重要的事情，組織的任何活動(dòng)都應(yīng)該圍繞著如何更好的實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。員工的培訓(xùn)對(duì)于組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和保持核心競(jìng)爭(zhēng)力起著至關(guān)重要的作用。因此，組織的培訓(xùn)工作要緊密聯(lián)系組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)策略、業(yè)務(wù)內(nèi)容等才能充分發(fā)揮組織培訓(xùn)的作用。但是許多企業(yè)在實(shí)際操作過(guò)程中，往往在制定培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案以及確定培訓(xùn)內(nèi)容和形式上沒(méi)有與組織的總體目標(biāo)相結(jié)合。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)組織戰(zhàn)略目標(biāo)已經(jīng)中短期目標(biāo)的要求，制定相應(yīng)的事先培訓(xùn)，這樣就可以確保組織業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行從而有利于企業(yè)的整體發(fā)展。

（二）培訓(xùn)流于形式，沒(méi)有形成培訓(xùn)體系

一個(gè)系統(tǒng)化，規(guī)范化的員工培訓(xùn)體系可以保證組織人員的培訓(xùn)工作順利展開(kāi)。一個(gè)完整的培訓(xùn)體系不僅包括周密的人員培訓(xùn)需求計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)和執(zhí)行培訓(xùn)設(shè)計(jì)方案并且在培訓(xùn)工作結(jié)束時(shí)應(yīng)該做好培訓(xùn)工作的評(píng)估?，F(xiàn)在我國(guó)大部分企業(yè)都在不定期的對(duì)本組織員工進(jìn)行各種培訓(xùn)工作。但是，許多企業(yè)并沒(méi)有結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求來(lái)決定培訓(xùn)內(nèi)容，形式等，而是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，重視短期利益和忽視組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，這無(wú)疑是對(duì)組織資源的浪費(fèi)。有的企業(yè)即便制定的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃也會(huì)由于資金，人員等因素而擱淺。

（三）缺乏有效的評(píng)估系統(tǒng)

通過(guò)作者對(duì)于部分企業(yè)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)對(duì)于員工培訓(xùn)項(xiàng)目積極的投入資源，但是卻缺乏科學(xué)有效的事后評(píng)估機(jī)制。由于培訓(xùn)工作缺乏嚴(yán)密得到反饋和定性定量的評(píng)估，組織很難客觀的評(píng)價(jià)組織在員工培訓(xùn)上的收益，從而也很難調(diào)動(dòng)員工參與到培訓(xùn)中的積極性和培訓(xùn)滿意度，最終使得員工的培訓(xùn)工作在消耗了大量資源情況卻不得不又流于形式。

（四）培訓(xùn)內(nèi)容不合理，培訓(xùn)過(guò)程不連續(xù)

我國(guó)現(xiàn)在許多企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，主要是根據(jù)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)的指示來(lái)完成培訓(xùn)任務(wù)，并沒(méi)有根據(jù)組織員工的實(shí)際需求組織培訓(xùn)?，F(xiàn)在我國(guó)許多企業(yè)的培訓(xùn)太過(guò)于形式化，消耗了資源卻沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的培訓(xùn)效果。很多企業(yè)的培訓(xùn)數(shù)十年沒(méi)有改變過(guò)內(nèi)容，其中許多培訓(xùn)內(nèi)容早已不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，而且多是些通識(shí)性培訓(xùn)如文明生產(chǎn)，質(zhì)量教育等等。另外，盲目追隨潮流，不根據(jù)實(shí)際需求，如照搬國(guó)外先進(jìn)培訓(xùn)模式和方法，造成水土不服，浪費(fèi)資源，結(jié)果差強(qiáng)人意。企業(yè)的培訓(xùn)工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的具有連續(xù)性的過(guò)程。許多培訓(xùn)工作帶來(lái)的效益可能要等到很長(zhǎng)的時(shí)間才會(huì)顯示出來(lái)。企業(yè)不形成系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，只注重解決眼前的問(wèn)題，不利于員工能力的真正提升，也很難發(fā)揮出培訓(xùn)工作的作用。

三、我國(guó)人力資源培訓(xùn)的解決方法

（一）組織培訓(xùn)要實(shí)行“以人為本”的原則

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，組織想要成功就必須重視組織人力資源的創(chuàng)新能力和主動(dòng)性，必須意識(shí)到人在組織中的重要性。因此，以人為本的管理理念成為普遍接受的管理思想?！耙匀藶楸尽彼枷氲木杈褪且?、培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)和激勵(lì)人才并對(duì)人才進(jìn)行科學(xué)使用。隨著社會(huì)進(jìn)步，員工素質(zhì)不斷提高，企業(yè)對(duì)人力資源的管理也應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)代人力資源的變化，把人力資源看做是第一資源，貫徹“以人為本”的價(jià)值觀，把員工的成才與成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合。把組織中人力資源的開(kāi)發(fā)與利用放在一個(gè)重要的位置。在培訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)該尊重、信任員工，將企業(yè)的長(zhǎng)期規(guī)劃和員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起。

（二）重視組織價(jià)值觀念的培訓(xùn)

企業(yè)的培訓(xùn)首先是價(jià)值觀的培訓(xùn)，“什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么該干，什么不該干”，這是一個(gè)組織需要首先解決的問(wèn)題。這其中也包含了企業(yè)文化的內(nèi)涵。企業(yè)的文化對(duì)于員工有著強(qiáng)大的凝聚力，通過(guò)企業(yè)文化的培訓(xùn)，可以使得員工之間產(chǎn)生巨大“向心力”從而形成合力，增強(qiáng)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。中國(guó)著名企業(yè)家張瑞敏說(shuō)過(guò)：“海爾集團(tuán)過(guò)去的成功是觀念和思維方式的成功?！睂?duì)于企業(yè)價(jià)值觀念的培訓(xùn)，可以通過(guò)上下灌輸、上級(jí)表率的方式，其中重要的是由員工互動(dòng)培訓(xùn)。組織的價(jià)值觀念和組織文化的培訓(xùn)方法應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)員工的主動(dòng)參與和親身實(shí)踐，培訓(xùn)的形式也不拘一格，如開(kāi)展各種文體活動(dòng)、競(jìng)賽、工作標(biāo)兵評(píng)選等，最終使得員工在理念上達(dá)成共識(shí)。

（三）培訓(xùn)的目的除了育道德、學(xué)企業(yè)文化外，還有很重要和現(xiàn)實(shí)的作用就是傳知識(shí)、培能力

對(duì)員工實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)效率最高的方法就是通過(guò)案例進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是工作實(shí)踐中的真實(shí)案例（可以是正面，也可以是反面的）。可以采用集體討論、角色扮演等方式對(duì)這些鮮活真實(shí)的案例進(jìn)行剖析，幫助員工掌握分析、理解和解決問(wèn)題的方法以及組織要求員工應(yīng)該掌握的技能、組織觀念、企業(yè)文化等。最后再把培訓(xùn)的內(nèi)容和結(jié)果等通過(guò)組織的傳播渠道進(jìn)行發(fā)表，最終在員工隊(duì)伍中達(dá)成共識(shí)。這種利用組織內(nèi)部鮮活的案例進(jìn)行培訓(xùn)的方法，對(duì)于員工實(shí)戰(zhàn)技能的提升有重要的作用。

（四）員工培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯相匹配

員工職業(yè)生涯的管理可以幫助員工正確識(shí)別自身的能力和技能，引導(dǎo)員工的職業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)和提高企業(yè)進(jìn)行人力資源管理和開(kāi)發(fā)活動(dòng)的準(zhǔn)確性。將員工的培訓(xùn)工作與員工職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，不僅可以通過(guò)員工的努力提高企業(yè)的獲利能力和水平，而且可以調(diào)動(dòng)員工參與培訓(xùn)的積極性和培訓(xùn)工作的滿意度。員工培訓(xùn)應(yīng)該重視員工的教育背景、興趣、、專業(yè)水平以及員工自身的期望，并將此與組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，注重員工崗位勝任能力的培養(yǎng)，同時(shí)根據(jù)各自的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，為員工提供豐富化的工作內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上提高員工的滿意度。

（五）建立科學(xué)合理的培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)

科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)不僅可以幫助企業(yè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)培訓(xùn)工作，而且還可以有效反饋培訓(xùn)結(jié)果，提高組織績(jī)效。培訓(xùn)考核和評(píng)估的控制主要是嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃中的考核方式和方法進(jìn)行考核、認(rèn)真收集培訓(xùn)的相關(guān)信息、認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)估并實(shí)施適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲辦法。為了使組織的員工都積極參與到培訓(xùn)工作，就必須要有完善的培訓(xùn)制度，而且可以把培訓(xùn)工作與組織的激勵(lì)措施相結(jié)合。如企業(yè)可以定期對(duì)各部門員工參與培訓(xùn)后的效果進(jìn)行考核，并且實(shí)行責(zé)任制，即培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的績(jī)效、晉升等與每月的培訓(xùn)結(jié)合，從而促使企業(yè)的負(fù)責(zé)人員真正重視培訓(xùn)，而不是讓培訓(xùn)工作流于形式。企業(yè)應(yīng)該重視對(duì)培訓(xùn)考核和評(píng)估的控制工作，形成對(duì)培訓(xùn)考核和評(píng)估重視的氛圍，以便在以后的培訓(xùn)工作中，受訓(xùn)員工和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)積極、嚴(yán)格地按培訓(xùn)要求參與培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。