第一篇：嘗試-原創(chuàng)詩

嘗試

做一回木工

即使不能忝列魯班門下，鬼斧神工 總可以把自己最短的那塊木板加長些 木桶總可以再多容點

燃一爐熊熊之火

或許不能鑄煉出干將莫邪之劍

至少能在自己薄弱的地方再加兩斤鐵 多回兩回火，多錘兩下錘

鍛結(jié)實些，磨鋒利些，造耐用些

學(xué)一回篾技

就算是，背篼或籮筐的負重命運吧 也要把散亂的人生編織完整 形成體系

再做一個會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人吧 世界是百變佳人，萬象心胸 月的陰晴圓缺，風(fēng)的柔膩暴吝 雷霆雨露，溝洼江湖 面對，欣賞 接受，改變 懂得，慈悲 2011-8-9

拂曉雄雞鳴，居高蟬聲隆。一呼抵萬言，時勢造英雄。

云起風(fēng)推之，無風(fēng)亮借之。萬事皆可備，英雄造時勢。

第二篇：第七講詩界革命的嘗試及實績

第七講詩界革命的嘗試及實績

? 詩界革命，是清末資產(chǎn)階級文學(xué)家和進步

詩人，適應(yīng)維新、革命運動發(fā)展的社會潮

流和民主、民族思想啟蒙的時代要求，在古典詩歌基本形式范圍內(nèi)，突破傳統(tǒng)創(chuàng)作

原則，轉(zhuǎn)換詩歌發(fā)展方向，革新詩歌內(nèi)容

性質(zhì)，尋求語言和某些形式解放的一場詩

歌變革運動，是詩歌近代化的一個重要階

段。

? 1899年，梁啟超總結(jié)黃遵憲探索“新派

詩”、譚嗣同與夏曾佑嘗試“新學(xué)詩”的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確提出“詩界革命”口號，提出新意境、新語句、古風(fēng)格“三長具備”的綱領(lǐng)和取法歐西的方向，標志詩界革命的正式發(fā)動?！肚遄h報》、《新民叢報》開

辟“世界潮音集”專欄，發(fā)表了一百多位

作者的八百多首詩，形成了影響廣泛的運

動?？涤袨?、丘逢甲、蔣智由等也自覺地

推進詩界革命，并取得創(chuàng)作實績。

詩界革命的嘗試及實績——黃遵憲

著有《人境廬詩草》，《日本雜事詩》，《日本國志》，今人輯其詩文為《黃遵憲集》。

? 《人境廬詩草》計11卷，為詩人生前手

定而成，收入其1868-1904年所作古近體

詩642首，是詩人一生心血的凝聚。《人

境廬詩草》為風(fēng)云變幻的時代、為命運多

舛的中國留此存照，同時也真實地記錄了

一位“無師無友，踽踽獨行”的鄉(xiāng)村書生

成為“東西南北人”的心路歷程。

黃遵憲詩學(xué)主張

1、詩外有事與詩中有人：

? 《人境廬詩草》中，寫太平天國，甲午戰(zhàn)

爭，庚子事變被稱為“詩史”的詩作之所

以為人所看重，是因為此類詩描寫了“今

人所遭之時勢”；寫輪船、電報、東西半

球晝夜相反，四時鮮花雜供一瓶等海外風(fēng)

情人物詩之所以為人所珍視，是因為此類

詩所寫為“今人所用之器”，“所歷之境”。

詩人頻頻以立憲、變法、國會、帝制入詩，其所言又是“今人所見之理”，此皆是“詩

外有事”。

? 詩人徘徊于科舉與功名、漢宋之學(xué)與詩學(xué)

之間的苦悶，走出國門，親歷世界，觸見

異域文明的驚奇與喜悅，由尊王攘夷，所

可變者輪船鐵道，所不可變者倫常綱紀的士大夫立場，到“人言廿世紀，無復(fù)容帝

制。舉世趨大同，度勢有必至”的維新派

境界，其心路歷程于詩中脈絡(luò)可見。此可

謂“詩中有人”。

2、出入古今，轉(zhuǎn)益多師，融會新舊。生活在“東西文明，兩相結(jié)合”的時代，黃遵憲對古與今、新與舊的沖突融合保持著積極健康的態(tài)度。

新派詩的理想境界

古人未有之物，未辟之境，耳目所歷，皆筆而書之

①別腸轉(zhuǎn)如輪，一刻既萬周：離情別思跡象那輪船的雙輪一樣飛轉(zhuǎn)，頃刻間已經(jīng)繞了千萬圈。輪，早期蒸汽機輪船兩側(cè)的雙輪。

②并立：合力，一起。

③明知須臾景，不許稍綢繆：（輪船和火車）明明知道人們分手的時刻那么短暫、寶貴，卻不讓人們稍有纏綿之意。須臾，片刻、短時間。綢繆，這里形容纏綿不斷的離別之情。

④萬鈞柁 ：幾萬斤重的船舵。萬鈞，形容分量重或力量大。

⑤繞指柔 ：這里形容發(fā)動機轉(zhuǎn)動之靈活。

⑥打頭風(fēng) ：迎面吹來的風(fēng)，逆風(fēng)。

⑦石尤，即石尤風(fēng)。傳說古代有商人尤某娶石氏女，情好甚篤。尤遠行不歸，石思念成疾，臨死嘆曰”吾恨不能阻其行，以至于此，今凡有商旅遠行，吾當作大風(fēng)為天下婦人阻之?！昂笠蚍Q逆風(fēng)、頂風(fēng)為石尤風(fēng)。

⑧倏 ：疾速，忽然。

⑨煙波杳悠悠 ：此句化用了唐人崔顥《黃鶴樓》詩中“白云千載空悠悠”“煙波江上使人愁”兩句，形容輪船馳去之迅疾，讓人遠望興嘆。

⑩留滯：路途阻塞。

? 今別離”題目來自《樂府詩集·雜曲歌

辭》，其中錄有崔國輔的《今別離》。從題

目選擇看，黃遵憲是有意與《古別離》相

對舉。唐代詩人孟郊有《古別離》：“欲

別牽郎衣，郎今到何處？不恨歸來遲，莫

向臨邛[qióng]去！”

?所謂“今別離”，實際上可以視為與古

代別離（古別離）相對的現(xiàn)代別離，即是

一種現(xiàn)代的離別體驗。

? 古人寫離別常用“斷腸”一語。像柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸宵風(fēng)殘月”常用

極哀的景，渲染極凄清的意境。

? 而這首詩卻選用輪船和火車為意象，給人

新奇的感覺。而且，里面有大段的篇幅贊

賞新式交通工具：“雖有萬鈞柁，動如繞

指柔。豈無打頭風(fēng)？亦不畏石尤?！薄叭ヒ?/p>

一何速？歸定留滯不。所愿君歸時，快乘

輕氣球?！边@也使離別的情愁顯得不那么

濃、悲。

? 在對離別時的描寫上也不一樣。古人喜歡

對離別時的場面進行精雕細刻。對于那一

短暫時刻的景、情充分的表現(xiàn)。而《今別

離》“明知須臾景，不許稍綢繆。

鐘聲一及時，頃刻不少留?！睂懗龅氖且环N離別的匆匆。

3.“我手寫我口”，追求“適用于今，通行于俗”語言與文字合一的詩歌文體和詩歌語言。

?

三、詩歌主要內(nèi)容

1、關(guān)心國家命運

反對列強侵略

?

2、變法維新思想

?

3、新意境（異國風(fēng)光、科學(xué)文明等

四、黃遵憲的影響與評價1902年，梁啟超寫作《飲冰室詩話》時，盛推黃遵憲其人為二十世紀詩界中獨辟境界的大家，其詩是能镕鑄新理想以入舊風(fēng)格者的典范。這一時期受梁啟超文學(xué)革命熱情的鼓舞感染，黃遵憲別創(chuàng)詩界、致力于古典詩學(xué)傳統(tǒng)轉(zhuǎn)換的創(chuàng)新意識，更趨明確與活躍。黃遵憲論詩主張世變無窮，詩文也當隨世隨時而變。在《與嚴復(fù)書》中論嚴復(fù)與梁啟超關(guān)于文界革命的爭論時，黃遵憲以為；“以四千余歲以前創(chuàng)造之古文”，“書寫中國中古以來之物之事之學(xué)，已不能敷用，況泰西各科學(xué)乎？”因而造新字、變文體勢在必行。文學(xué)之道，當以“人人遵用之樂觀之”為準則。適應(yīng)現(xiàn)時代人交流使用，為現(xiàn)時代人所喜聞樂見，應(yīng)成為文學(xué)文體革新的依據(jù)和出發(fā)點。文學(xué)文體的變革，又當以言文合一為基本方向。步入生命晚年的黃遵憲，成為梁啟超倡導(dǎo)的文學(xué)界革命的支持者和實踐者，也正是在文學(xué)界革命的推動下，黃遵憲別創(chuàng)詩界的視野得到了大大的拓展與深化。? 黃遵憲是中國近代詩界革命的一面旗幟。在亙古未有的社會變革中，選擇“詩外有事，詩中有人”的詩學(xué)路徑，力主以今人所見之理，所歷之境，所遭之時勢入詩，為了無生氣的詩壇吹噓進若干時代與生命的氣息；在近代古今中外新舊雜陳的文化矩陣中，自覺調(diào)整自己的認識和心態(tài)，以兼容宏通的氣度，致力于古典詩學(xué)傳統(tǒng)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換；穿越詩壇復(fù)古擬古的迷霧，以“我手寫我口”的膽識和倡言，昭示并身體力行于詩體、詩歌語言變革創(chuàng)新之路。一生以“別創(chuàng)詩界”自期的黃遵憲，因此而成為中國詩歌從古典走向現(xiàn)代歷史過程中一位承先啟后的探索者開拓者。譚嗣同、夏曾佑、梁啟超創(chuàng)作于 1896至 1897年間的“新學(xué)詩”，原稱“新詩”，又名“新學(xué)之詩”。他們不僅首次提出了“新詩”這一詩歌史上具有變革語言和解放詩體內(nèi)涵的詩學(xué)概念，而且還進行了迥異于古典詩歌的“新詩”創(chuàng)作實踐，成為詩體探索、新詩嘗試的肇始和走出傳統(tǒng)、面向世界的起點，并由此構(gòu)成了中國詩歌近代化歷程的第一階段?！靶聦W(xué)詩”不等同于“詩界革命”，它是“詩界革命”的先聲，同時也對 2 0世紀初年南社青年詩人的創(chuàng)作產(chǎn)生了直接影響。從概念、理念到創(chuàng)作，“新學(xué)詩”的出現(xiàn)，都意味著新詩的自覺。夏曾佑、譚嗣同康有為梁啟超 ? 梁啟超不僅是詩界革命的倡導(dǎo)者，也是實踐者?，F(xiàn)存四百余首詩、六十余首詞，大部分作于在日本的十余年間，而作者致力于“以舊風(fēng)格含新意境”實踐的作品，又集中在東渡后的1899年至1902年。梁詩對“歐風(fēng)卷亞雨”理想的追尋，對“犧牲一身覺天下”志向的描述，使用了很多新語句，也創(chuàng)造了很多新意境。在風(fēng)格上，他確實努力于打破傳統(tǒng)形式，自由抒寫，走向散文化，運用新思想、新知識、新名詞和口語入舊體詩，表現(xiàn)一種樂觀主義、自豪感和追求理想的精神。丘逢甲 丘逢甲詩歌的主要內(nèi)容：

1、丘逢甲的詩誕生在故土淪陷、國勢日危、救亡圖存的壯闊背景之下，其最重要的主題便是傾訴臺灣淪于異族的悲憤，抒寫思念故園的拳拳深情和恢復(fù)失土的壯志雄心

2、丘逢甲詩的另一重要主題是，感憤國事，哀慮時局，希冀維新自強?！堵勀z州事書感》? 3、1899年前后，詩人與康有為、梁啟超以及黃遵憲等維新黨人往來頻繁。在他們的影響下，丘逢甲的詩無論內(nèi)容還是形式都都發(fā)生了較大變化，詩人熱烈支持和積極參與“詩界革命”。在內(nèi)容上，詩人進一步突破文人詩歌感事抒懷的逼仄天地，更加注重“直書時事”，以新的題材開辟“詩中新世界”，寫了一些反映新世界的奇異風(fēng)物以及新思想的詩?！端图酒街拈T兼定來約》 ? 丘詩最鮮明的藝術(shù)風(fēng)格就是凌厲雄邁、悲涼慷慨。詩所以言志也，邱逢甲夙負大志，惜時運不濟，平生不得志十之八九，但詩人始終堅信“鳳皇語大鵬，沖天終有時”（《鳳皇別寄季平》），故其詩往往既悲且壯、沉郁之中有豪氣。?丘氏論詩“貴真”，強調(diào)“真氣”。丘逢甲的詩，始終洋溢著真摯而充沛的感情，元氣淋漓。用情深，動人亦深，這也是丘詩的顯著特征。

第三篇：嘗試,演講稿

敢于嘗試，勇于拼搏

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是外國語學(xué)院11級英日雙語專業(yè)的學(xué)生，我叫?，來自福建永安。很榮幸能夠借此機會在這里和你們一起分享一些在大學(xué)中的成長經(jīng)歷。

當我來這所學(xué)校時，我的內(nèi)心各種情感交織在一起，好奇，不舍，焦慮，陌生，孤單，懵懂，覺得整天悶悶不樂。而我最大的困難就是有種自卑感,我很自卑自己來到這里,而我的同學(xué)都去了大城市。但是和舍友的相處中，我漸漸融入了宿舍氛圍，這使我那復(fù)雜的內(nèi)心稍稍緩和了些。我和舍友互相認識，一起吃飯，一起參觀校園，一起大膽參加社團晚會活動。白天是嚴格的軍訓(xùn)，而晚上則是各個部門的面試。對于大家而言，剛開始什么都是新鮮的，當時的我們懵懂無知像無頭蒼蠅似的亂竄，只要是部門就進去面試。最后我進了勤聯(lián)辦公室組,小紅帽支教隊和合唱團。我是個積極進取的人，只要自己感興趣的事，不管結(jié)果如何，都會給自己一個機會去爭取。盡管這樣時常會帶給我一些失落感。就如軍訓(xùn)負責(zé)人的競選失敗，班長的競選失敗，英協(xié)面試失敗，這對我來說自信心受到很大的打擊。從那以后我害怕競選，因為我害怕失敗。有一段時間我很迷惘，朋友鼓勵我慢慢來，再接再厲，要證明自己必須得靠自己的努力。她們告訴我只有經(jīng)歷了才會知道自己哪里存在不足。這才是我重拾信心，從頭開始。課堂上我始終保持端正、認真、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平,課后虛心向同學(xué)請教，認真預(yù)習(xí)及完

成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，大一學(xué)年取得了純成績和綜合積分均在班上排名第三的成績。挫折是人生的一筆財富，經(jīng)歷了生活的坎坷，你會倍懂珍惜，挫折會讓你更加堅強。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。這就是我的大學(xué)一年級生活，平平凡凡，卻飽經(jīng)風(fēng)霜。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我常以這句話來激勵自己。大二的我漸漸開始蛻變。雖然生活中遇到很多挫折，但是我沒有氣餒，時間使我慢慢長大，漸漸成熟。我努力把握著，奮斗者，拼搏著。學(xué)習(xí)中，我踏踏實實，一步一個腳印地積累知識，毫不懈怠，虛心請教，通過不懈努力，在2011-2012學(xué)年中獲得國家勵志獎學(xué)金，大二上學(xué)期獲得一等獎學(xué)金。2012年還被評為三明學(xué)院精神文明積極分子。但我取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學(xué)習(xí)完善。我報考了教師資格證，并順利通過考試，取得了兩學(xué)證書。還報考了普通話等級考試，并順利通過測試，獲得二級甲等。我還積極參加學(xué)科專業(yè)競賽——全國高師職業(yè)技能競賽。第一次嘗試參加此類競賽，很多知識點存在欠缺。但在老師的循循善誘，和諄諄教導(dǎo)之下，我補缺補漏積累知識。從初賽一直闖進決賽。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，2012年12月獲得全國高師職業(yè)技能競賽一級二等獎。天道酬勤，生活永遠是奮進人的天地，是努力人的舞臺！大學(xué)就是我們的舞臺，在這個舞臺上，我們要敢于嘗試，勇于拼搏，這樣你才不會與成功失之交臂。不管結(jié)果如何，都要給自己一個機會去嘗試，去拼搏！

挖掘自己的潛能是一門藝術(shù)。我堅信是金子總有發(fā)光的一天。每個人都有其長處，要學(xué)會揚長避短，充分發(fā)揮自己的長處才能走向成功。我有兩大興趣愛好，一為，對體育狂熱。我雖然不是體育專業(yè)的，但體育是我的強項。在大學(xué)里，我充分發(fā)揮自己在體育方面的能力，積極參加校運會。很榮幸能在第六屆校運會中取得了女子1500米第二名，學(xué)生女子4*400米第六名的成績，以及在第七屆校運會中取得了學(xué)生女子800米第三，學(xué)生女子1500米第三的成績。然而，不管在比賽中還是在生活中奔跑，我最大的收獲是快樂。二為，對唱歌的激情。憑著自己出色的表現(xiàn)，被選成為系里合唱團成員，積極參加校園文化活動，相繼參加了第七屆，第八屆女生節(jié)閉幕式文藝匯演，參加了院里的合唱比賽，在大家的共同努力下，獲得了出色的成績。天下沒有送上門的好事,凡事都要積極爭取,才能最大限度的發(fā)展自己。做一個激情主動的人，才能更好地把握未來。我還積極參加勤工助學(xué)活動，成為系勤聯(lián)辦公室組的組長。我認真對待自己的本職工作，還積極配合大家完成工作。我總是沖在大掃除的前線，因為我覺得勞動是一件光榮的事，能為同學(xué)服務(wù)我感到很快樂。在上學(xué)年表現(xiàn)突出被評為積極分子，并相繼獲得2011-2012學(xué)年自強自立之星榮譽稱號。由于去年經(jīng)檢查出父親得了腎結(jié)石，花了許多錢治療尚且未能得到根治，家庭無經(jīng)濟來源。父親的病對于一個單親家庭來說，無疑是雪上加霜。為了減輕家庭負擔，我每天抽出時間去做兼職。時間被排的滿滿的,因為兼職的原因，學(xué)習(xí)上經(jīng)常要學(xué)到很晚。有時我真渴望能和舍友同一時間入睡，但我不能，我只能

堅持下來。家境貧寒，更能磨礪意志，我努力，我奮斗，我爭取，為了父親，也為了自己。在社會實踐、志愿服務(wù)方面，上學(xué)年我加入了小紅帽義務(wù)支教隊成為其中一名干事，跟著隊伍去荊西小學(xué)支教，教他們英語；去三明特校志愿服務(wù)。從中我的能力得到了鍛煉，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。通過這些實踐，讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，從中我收獲甚多，學(xué)會了成長，更懂得了應(yīng)時常懷有一顆感恩的心。我始終保持著樂觀向上的精神，在大一的時候向?qū)W院提交了入黨申請書，經(jīng)過審核通過后成為了學(xué)院入黨積極分子中的一員，我嚴格以黨員的要求要求自己，現(xiàn)是廣大預(yù)備黨員中的一份子，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力著。

我們不能成為時間的奴隸，而是要做時間的主人。在大學(xué)里工作、學(xué)習(xí)要互不影響才是最重要的。因此我們要靈活利用時間，合理安排事情。魯迅先生說過，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。不管你有多忙不論你身心多么疲憊而不堪，想要做一件事情而抱怨沒有時間都只是你自己的問題，真正的是你不懂的怎么去利用時間。當自己沒辦法同時做兩件事時，我們可以向朋友尋求幫助。

沒有人一生下來就是天才。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！在求學(xué)之路上，我們要有吃苦耐勞，堅持不懈的精神，更要有敢于嘗試，勇于拼搏的斗志，這樣才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝別人！讓我們一起為生命拼搏，為夢想加油！篇二：嘗試、拼搏、成功演講稿

嘗試、拼搏、成功演講稿.txt我爸說過的最讓我感動的一句話：“孩子，好好學(xué)習(xí)吧，爸以前玩麻將都玩兒10塊的，現(xiàn)在為了供你念書，改玩兒1塊的了?！眹L試、拼搏、成功演講稿 論文發(fā)布時間：2006-9-9 15:22:27 朋友，你知道海爾嗎？當然，你肯定會說海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機，你能一連串說出好多海爾電器。確實，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球。二000年，全球總資產(chǎn)達167.5億元，可誰能想象：它的前身卻是一個瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢？關(guān)鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。

由此可見，嘗試、拼搏對一個企業(yè)來說是多么重要。作為新時代青年的我們，建設(shè)祖國、開創(chuàng)未來、重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢？

記得在一節(jié)英語課上，老師教給我們一個新詞：try.正當我們滿腹疑問，議論紛紛時，老師開始解釋了，她說：無論什么事，即使你不會，也要試一試，have a try 不能讓每一次機遇從你身邊溜走。她接著說道：從現(xiàn)在開始，你們要學(xué)會對自己說這句話。try your best--努力嘗試，它真的很重要。

這使我不禁又想起了那難忘的一幕。

那個夏天的中午，趁著爸媽午睡，我們幾個小伙伴到草地上去捉了一些蜻蜓和蝴蝶。回來以后，我們把門窗關(guān)緊，放它們出來在屋子里飛來飛去，高興得又蹦又跳。可是這些小昆蟲都飛向窗戶，它們停在玻璃紗窗上，翅膀不停地嗡嗡扇動，試圖飛出去。我們靜靜地看著，它們頭一定撞疼了吧，可還在堅持不懈。終于一只蜻蜓發(fā)現(xiàn)了紗窗上的破洞，呼地一下飛了出去。那一刻，我的心被深深地震撼了。大自然中，小動物們?yōu)榱松?，尚能不斷地嘗試與拼搏，那我們?nèi)四?？我們不是天生就有這種本能嗎？小小嬰兒，不斷地跌倒又爬起，只為了學(xué)會最初的一步；反復(fù)地咿呀饒舌，只為了學(xué)會簡單的交流。正是這些努力，我們才學(xué)會了走路、說話、感知世界。

可是隨著歲月的流逝，我們慢慢走向了成熟，許多人的這種本能在一次次失敗中漸漸喪失。我們總是在想：如果我沒成功怎么辦？如果我失敗了，他們是不是會嘲笑我，看不起我呢？也許正因如此，我們放棄了努力和嘗試；也正因如此，我們少了更多的機會與成功。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。嘗試，往往需要付出常人難以想象的艱辛，但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績，大家一定熟悉蔡樂群吧！家境貧寒，身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強，在靈橋工藝美術(shù)廠學(xué)藝時，每天凌晨4點起床練字，白天學(xué)畫，刮風(fēng)下雨，從不間斷，后來他又潛心鉆研、多方求教、反復(fù)臨摹，終于名揚畫壇、蜚聲海外。蔡樂群的成功，不正是他努力嘗試，不斷拼搏的結(jié)果嗎？ 朋友，不去嘗試，我們永遠不會知道自己能做什么；不去拼搏，我們什么也做不成。嘗試，會讓我們更加了解自己；拼搏，會讓我們更加相信自己。親愛的朋友們，讓我們努力嘗試吧，嘗試一種新的方法；讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不斷地嘗試與拼搏中，我們將會變得更自信、更堅強、更完美！篇三：ted--演講稿--嘗試做新事情30天 青年節(jié)演講稿:嘗試、拼搏、成功 朋友，你知道海爾嗎？當然，你肯定會說海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機，你能一連串說出好多海爾電器。確實，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球。二 000 年，全球總資產(chǎn)達 167.5 億元，可誰能想象：它的前身卻是一個瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢？關(guān)鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。

由此可見，嘗試、拼搏對一個企業(yè)來說是多么重要。作為新時代青年的我們，建設(shè)祖國、開創(chuàng)未來、重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢？

記得在一節(jié)英語課上，老師教給我們一個新詞： try.正當我們滿腹疑問，議論紛紛時，老師開始解釋了，她說： 無論什么事，即使你不會，也要試一試，have a try 不能讓每一次機遇從你身邊溜走。她接著說道： 從現(xiàn)在開始，你們要學(xué)會對自己說這句話。try your best--努力嘗試，它真的很重要。

這使我不禁又想起了那難忘的一幕。

那個夏天的中午，趁著爸媽午睡，我們幾個小伙伴到草地上去捉了一些蜻蜓和蝴蝶。回來以后，我們把門窗關(guān)緊，放它們出來在屋子里飛來飛去，高興得又蹦又跳?？墒沁@些小昆蟲都飛向窗戶，它們停在玻璃紗窗上，翅膀不停地嗡嗡扇動，試圖飛出去。我們靜靜地看著，它們頭一定撞疼了吧，可還在堅持不懈。終于一只蜻蜓發(fā)現(xiàn)了紗窗上的破洞，呼 地一下飛了出去。那一刻，我的心被深深地震撼了。

大自然中，小動物們?yōu)榱松?，尚能不斷地嘗試與拼搏，那我們?nèi)四兀课覀儾皇翘焐陀羞@種本能嗎？小小嬰兒，不斷地跌倒又爬起，只為了學(xué)會最初的一步；反復(fù)地咿呀饒舌，只為了學(xué)會簡單的交流。正是這些努力，我們才學(xué)會了走路、說話、感知世界。

可是隨著歲月的流逝，我們慢慢走向了成熟，許多人的這種本能在一次次失敗中漸漸喪失。我們總是在想：如果我沒成功怎么辦？如果我失敗了，他們是不是會嘲笑我，看不起我呢？也許正因如此，我們放棄了努力和嘗試；也正因如此，我們少了更多的機會與成功。朋友，不去嘗試，我們永遠不會知道自己能做什么；不去拼搏，我們什么也做不成。嘗試，會讓我們更加了解自己；拼搏，會讓我們更加相信自己。親愛的朋友們，讓我們努力嘗試吧，嘗試一種新的方法；讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。

第四篇：《嘗試》教案

教學(xué)要求

1.、知識與技能：

(1)讀通課文，學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。

(2)理解課文內(nèi)容，明白文中所蘊含的哲理。

(3)能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、過程與方法：

尊重學(xué)生的主題地位，引導(dǎo)自讀，以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生抓住文中的故事情節(jié)，探究其中蘊含的道理。

3、情感態(tài)度與價值觀：

(1)激發(fā)學(xué)生對蜘蛛不怕困難，朝著目標堅持不懈努力的精神的贊嘆，(2)鍛煉學(xué)生頑強的意志，教育學(xué)生懂得“世上無難事，只怕有心人”“有志者事竟成”的道理，凡事都要勇敢地試一試。

教學(xué)重難點：

透過課文敘述的故事，感悟道理。

教學(xué)準備：

1、學(xué)生預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字，搜集有關(guān)名人名言或相關(guān)的小故事。

2、師制作課件。

課時劃分

一課時

教學(xué)設(shè)計：

一、檢查預(yù)習(xí)，導(dǎo)入新課

1、教師板書課題：同學(xué)們，你們知道“嘗試”是什么意思嗎?(試著做一做看)看到題目，你想到什么問題?(學(xué)生提出問題)

2、教師導(dǎo)入：問題提得好，我們等會兒在讀文中解決，課前老師要求大家預(yù)習(xí)這篇課文并且自學(xué)田字格的生字，現(xiàn)在我們來檢查一下你們對生字的自學(xué)情況。

(1)認讀生字：

遭 魯 寂 懸 莫 贏

(2)田字格生字：

歐 侵 頑 兇 隱 綿 喪 蜘 蛛 功 稍

(3)帶生字的詞語：

頑強 侵略 失敗 灰心喪氣 蜘蛛 成功 勝利

3、師：詞語中帶點的字是容易出錯的字，誰來說說你識記生字的方法?(生自由說)

重點指導(dǎo)：

喪：注意不要多一撇。

頑：第四筆是豎提,與“玩”對比識記。

攻：第三筆是提。

侵：不要多一豎。

4、請同學(xué)們拿出本子寫寫這幾個字(師巡視指導(dǎo))。

5、字詞預(yù)習(xí)得這么好!那么課文圍繞“嘗試”寫了一件什么事呢?這是一篇自瀆課文，老師相信你們能夠通過小組的努力把課文讀懂。

二、提綱導(dǎo)路，學(xué)生小組自讀

在小組內(nèi)采取自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想(出示自讀要求)這些問題，然后在小組內(nèi)說一說。

1、每一自然段都講的是什么內(nèi)容?

2、課文講了一件什么事?

3、在文中“嘗試”具體指的是什么，結(jié)果怎樣?

三、交流自讀成果

1、指名分段讀課文，并說說各自然段講了什么內(nèi)容?

2、師：把段意連接起來，再組織一下語言，是概括文章內(nèi)容的一種方法。請用這種方法來說一說，課文講了一件什么事情呢?(古時候蘇格蘭國王帶領(lǐng)人民頑強地抵抗敵人的侵略，連續(xù)六次都失敗了，正當他灰心喪氣的時候，他看到蜘蛛七次織網(wǎng)成功的經(jīng)過后，很受鼓舞，于是，和敵人第七次作戰(zhàn)，終于取得了勝利。)

3、師：我們知道了課文的大概內(nèi)容，不過老師特別的好奇，蜘蛛到底是怎樣織網(wǎng)的呢，居然使失敗了六次的國王再站起來與強大的敵人作戰(zhàn)?請同學(xué)們默讀課文二——六自然段，然后在文中對描寫蜘蛛織網(wǎng)的經(jīng)過的句子用橫線畫出來。

4、學(xué)生讀有關(guān)句子。(二——六自然段)指名說說蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的?(師相機板書)

5、師啟迪：蜘蛛最后成功了，你們覺得蜘蛛織網(wǎng)成功的最大秘訣是什么?

(學(xué)生反饋：堅持目標，不懈地努力，失敗了再來，再失敗再來一直到成功為止)

6、引導(dǎo)學(xué)生想象：那么，國王布魯斯看到后，會怎么想呢?

(學(xué)生反饋：蜘蛛不甘心失敗，一次又一次地織網(wǎng)，最后終于成功了。我怎么能甘心呢?我也要再和敵人作戰(zhàn)，哪怕是第七次，第八次，不把敵人趕出國土我絕不罷休……)

7、教師小結(jié)：

就是這樣，在蜘蛛的鼓舞下，國王布魯斯帶領(lǐng)自己的部隊，與敵人進行了第七次激烈的戰(zhàn)斗，取得了勝利，把侵略者趕出了自己的國土。

8、師：那么，你們能聯(lián)系課文說說，課題中的“嘗試”在文中指的是什么，結(jié)果怎樣嗎?

(學(xué)生反饋：蜘蛛一次次織網(wǎng)失敗，但它不灰心，一次又一次地嘗試，終于取得了成功;國王布魯斯在蜘蛛的鼓舞下，嘗試著第七次與敵人作戰(zhàn)，也取得了勝利)(師相機板書)

四、課堂小結(jié)，拓展延伸

1、師：看到蜘蛛的成功，布魯斯的成功，你們能概括一下他們共同的特點嗎?

(學(xué)生反饋：面臨的困難重重，失敗的次數(shù)很多，但是他們都沒有灰心失望，而是勇敢地站起來，一次次地拼搏努力，最后都取得了成功)

2、師：那么，你們從他們的身上受到了什么啟發(fā)呢?(學(xué)生自由說一說)(善待挫折與失敗，勇敢樂觀地面對生活的不如意，要敢于向困難挑戰(zhàn)。)

3、拓展：生活、學(xué)習(xí)當中你嘗試做過哪些事情呢?(生活結(jié)合實際說)

4、拓展：其實早就有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣，把課前你們搜集的有關(guān)資料展示給大家吧。(學(xué)生匯報)

5、小結(jié)：縱觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的。挫折與失敗是人生所難免的。面對挫折，我們要激起求勝的欲望，向著理想的目標奮進。面對失敗，我們會增添一份勇氣，向著更高的山峰攀登。(出示：“世上無難事，只怕有心人”“有志者事竟成”)齊讀，只要我們認定目標，不怕困難堅持不懈地努力，一定會取得成功和進步的，有一首歌里這樣寫道：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。今天老師把這首歌帶給大家。(共同欣賞《真心英雄》)

五、作業(yè)：

1、把田字格里的生字寫一寫。

2、把這個故事講給家長聽。

第五篇：嘗試作文

1994年北京考場上，出現(xiàn)了一位勇敢不凡的同學(xué)，我們現(xiàn)在可以稱他為“話題”作文當之無愧的先行者。當看到“嘗試”這個作文題目的時候，這位同學(xué)沒有像絕大多數(shù)考生一樣寫“自我”的嘗試，甚至沒有寫一個嚴格意義的人的嘗試；他寫了一個猿人或人猿的“嘗試”！作文還給這個人猿起了一個名字“阿蠻”。

阿蠻一天幸運地獵獲了一頭野豬，他用父親傳授給他的方法，在河灘上精心挑選了一塊薄薄的鵝卵石片，用來剝割野豬的皮。但是今天這頭野豬的皮特別堅韌，剝了半天紋絲未動，阿蠻的手都被磨破了。氣得他把石片摔向一邊，無意中摔到一塊堅硬的巖石上，鵝卵石裂成了碎片。生氣歸生氣，活兒還得干。撿起被摔碎的石片再來剝割野豬的皮，阿蠻意外地發(fā)現(xiàn)，石片變得鋒利了！如一道閃電，靈感的火花閃過阿蠻的腦際，他于是有意識地選擇其他石塊敲擊這奇異的石片。經(jīng)過笨拙、艱苦、曲折的努力，阿蠻終于打造出人類的第一把石斧！他頓覺胸腔風(fēng)云涌動，豪情萬丈，急于把這經(jīng)驗告訴自己的伙伴。

作文的結(jié)尾寫道：“阿蠻高擎人類的第一把石斧，面向西天狂吼，夕陽投射在他的身體上，在他身后赭紅色的巖壁上，映現(xiàn)出一個大寫的?人?字！”