第一篇：寶鋼愿景和領(lǐng)導(dǎo)力

1、在企業(yè)內(nèi)部，愿景傳遞的層次順序是

集團(tuán)愿景—公司愿景—部門愿景—團(tuán)隊愿景—個人愿景

2、下面哪一項對應(yīng)的是“加減法”工具中的加法 我希望看到什么

3、如何鼓勵基層員工展現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)力 全部都是

4、下列哪種方法不能有效提高和增強員工對愿景的信念 用威脅強迫員工接受

5、下列哪種方法不能有效提高和增強員工對愿景的信念 用威脅強迫員工接受

4、要讓團(tuán)隊成員心悅誠服地積極應(yīng)對新愿景帶來的挑戰(zhàn)，經(jīng)理最好的做法是 將愿景和員工的價值觀及內(nèi)在動力聯(lián)系起來

5、領(lǐng)導(dǎo)力在跨部門管理中特有的表現(xiàn)是 在不同部門之間建立融洽的合作關(guān)系

6、下面哪一項符合對管理的描述 通過他人完成工作

8、愿景從高管手中以什么形式傳達(dá)到經(jīng)理手中 目標(biāo)

9、“實現(xiàn)結(jié)果的手段，是資源和方法相結(jié)合的計劃”指的是 戰(zhàn)略

10、多視角分析工具中，站在咨詢顧問的視角時，觀察的對象是 不僅要觀察你和你的團(tuán)隊，還要觀察兩者之間的關(guān)系

11、下列哪一項屬于識別層面 我們是優(yōu)秀的供應(yīng)商

12、在羅伯特·迪爾茨的邏輯層次金字塔中各個層級的位置關(guān)系是 各個層級的位置關(guān)系是特定的

13、多視角分析工具中的團(tuán)隊視角是指 站在團(tuán)隊的立場上去看、去聽和去感受

14、有關(guān)邏輯金字塔的能力層面，描述錯誤的是

這一層面關(guān)注怎么做的；問題這一層面涉及要做些什么；能力包括技能和勝任力

15、愿景與領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在聯(lián)系在于 都是關(guān)于引導(dǎo)大家實現(xiàn)目標(biāo)

16、當(dāng)團(tuán)隊成員之間出現(xiàn)信任危機時，作為領(lǐng)導(dǎo)者，下列哪項做法是不適宜的 規(guī)定每個人的角色和等級，要求絕對服從

17、在信念評估時，哪種情況下可以給3分 理性、感性和膽識都支持這種觀點

18、多視角分析工具從哪4個不同的視角對愿景進(jìn)行分析 領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊、咨詢顧問、公司

19、下列哪一項屬于識別層面 我們是優(yōu)秀的供應(yīng)商

20、在標(biāo)準(zhǔn)分級工具中，提問“還有更重要的原因讓你無論如何都會去做嗎？” 找出核心價值觀和更重要的動機

21、作為公司財務(wù)部的經(jīng)理，應(yīng)當(dāng)為部門設(shè)定什么愿景 以財務(wù)管理提升公司管理水平

22、下面哪一項對應(yīng)的是“加減法”工具中的加法 我希望看到什么

23、多視角分析工具中，站在咨詢顧問的視角時，觀察的對象是 不僅要觀察你和你的團(tuán)隊，還要觀察兩者之間的關(guān)系

24、公司的哪些人員需要有領(lǐng)導(dǎo)力 各個層面的人員

25、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力，下列說法錯誤的是 領(lǐng)導(dǎo)力建立在領(lǐng)導(dǎo)的強權(quán)基礎(chǔ)之上

26、愿景與領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在聯(lián)系在于 都是關(guān)于引導(dǎo)大家實現(xiàn)目標(biāo)

27、在羅伯特·迪爾茨的邏輯層次金字塔中各個層級的位置關(guān)系是 各個層級的位置關(guān)系是特定的

28、對邏輯金字塔進(jìn)行整體分析，錯誤的觀點是發(fā)生在環(huán)境層面的變革影響最大

29、關(guān)于愿景、公司識別、價值觀、能力、日常行為和環(huán)境之間的一致性說法正確的是 這些因素都要保持一致性

30、要讓團(tuán)隊成員心悅誠服地積極應(yīng)對新愿景帶來的挑戰(zhàn)，經(jīng)理最好的做法 將愿景和員工的價值觀及內(nèi)在動力聯(lián)系起來

31、多視角分析工具中，公司的視角對應(yīng)的是哪一種稱謂 我們

32、信念評估的基本方法是

詢問員工和愿景有關(guān)的問題并進(jìn)行評分

33、我們可以按照金字塔模型自下而上的順序?qū)F(tuán)隊進(jìn)行評估，具體的順序 環(huán)境、行為、能力、價值觀和信念、識別、愿景和意義

34、下列各項因素中，屬于行為層面的是 員工采取的行動

35、多視角分析工具從哪4個不同的視角對愿景進(jìn)行分析 領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊、咨詢顧問、公司

36、下列說法中錯誤的是

信念和價值觀是支持能力和行為的因素

37、關(guān)于信念的特點，描述正確的是 信念很難改變，并且會影響到人們的行為

39、在羅伯特·迪爾茨的邏輯層次金字塔中各個層級的位置關(guān)系是 各個層級的位置關(guān)系是特定的

40、領(lǐng)導(dǎo)力的定義中包含哪些方面的能力 全部都是

41、下列哪一項不是邏輯層次金字塔模型中的要素 激勵

42、下面哪一項對應(yīng)的是“加減法”工具中的加法 我希望看到什么

43下列哪一項不屬于標(biāo)準(zhǔn)分級工具中的三個問題之一 你對公司的戰(zhàn)略有什么看法？

44邏輯金字塔中，哪一個層面是有關(guān)“為什么”的問題的 價值觀

45下列說法中錯誤的是

信念和價值觀是支持能力和行為的因素

45下列哪一項不屬于標(biāo)準(zhǔn)分級工具中的三個問題之一 你對公司的戰(zhàn)略有什么看法？

46“雙方對變革有什么看法”是多視角分析工具中哪一個視角的角色需要考慮的問題 咨詢顧問

47從邏輯金字塔來看，變革中最容易處理的層面是

環(huán)境 48關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和管理的關(guān)系，下列說法正確的是 管理為人們提供實現(xiàn)目標(biāo)的工具而領(lǐng)導(dǎo)力激勵人們做出貢獻(xiàn) 49幻想工程戰(zhàn)略將創(chuàng)造過程分為哪三個階段

夢想家階段、現(xiàn)實主義階段、批評家階段

50關(guān)于幻想工程，下列說法錯誤的是 ? 這種方法是將不同層次的因素歸類到金字塔的不同層級上

51在變化結(jié)果模型中，“最重要的收益”是指

讓變革值得推行的因素 52下列說法錯誤的是愿景通過夢想就能產(chǎn)生

53下列說法錯誤的是 : 管理通過增加溝通技巧為領(lǐng)導(dǎo)力提供有益的補充

54下面哪一項不是愿景規(guī)劃工具的作用---讓每位員工心中都有一個具體的行動計劃 55一個完備的愿景應(yīng)當(dāng)具備什么條件—全部都是。

56下面哪一項活動和領(lǐng)導(dǎo)力沒有直接關(guān)系---在給定時間內(nèi)制定計劃任務(wù)

57“如果維持現(xiàn)狀，會有什么好處”對應(yīng)的是變化結(jié)果模型中哪一個要素：有利的副產(chǎn)品 58與“我希望上班遲到的現(xiàn)象能夠少一些”想對應(yīng)的“加法”是 ：我希望建立與出勤掛鉤的績效評價體系

愿景的作用是----全部都是

60下列說法錯誤的是-愿景應(yīng)該讓資源和志向匹配 61為什么說領(lǐng)導(dǎo)者提出的新想法往往是脆弱的---全部都是

62經(jīng)理在明確了新的目標(biāo)后如何調(diào)動團(tuán)隊積極性

：把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊愿景 63作為領(lǐng)導(dǎo)者，如何才能讓別人追隨你---全部都是 64在邏輯層次金字塔中，位于最高層級的是--愿景

65如果你的員工對推行改革存在疑慮并提出了可能的困境，你應(yīng)當(dāng)---認(rèn)清目前的實際情況并同愿景進(jìn)行對比

66關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)力，下列說法錯誤的是---領(lǐng)導(dǎo)力等同于管理 67愿景與志向的區(qū)別是---愿景面向外部而志向面向內(nèi)部

68使用“善待傳統(tǒng)”的愿景規(guī)劃工具時可以問自己哪些問題以便將傳統(tǒng)融入愿景----全部都是 69下列說法錯誤的是---愿景通過夢想就能產(chǎn)生

70“保持客觀，對任何可能的錯誤進(jìn)行分析”符合幻想工程戰(zhàn)略三個階段中的哪個階段--批評家階段-71如何鼓勵基層員工展現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)力---全部都是

72下面哪一項不能稱之為愿景---10月底前完成銷售指標(biāo)

73在借助榜樣和導(dǎo)師的幫助來增強團(tuán)隊關(guān)于愿景的信念的五步法中，最后一步是----讓團(tuán)隊設(shè)想一下他們需要增強信念的情境

74下列說法錯誤的是 要實現(xiàn)目標(biāo)，只要知道自己能夠做到就可以了

75下列哪一項不是信念評估工具中涉及的問題--我的時間是否允許我實現(xiàn)愿景 76信念的作用是---在我們不了解實際情況的時候為我們指引方向 77有關(guān)邏輯金字塔的能力層面，描述錯誤的是---這一層面涉及要做些什么 78愿景實施中的陰影是指-----對實現(xiàn)愿景可能造成的阻礙因素 79使命是指----為實現(xiàn)愿景而采取的行動

80關(guān)于榜樣和導(dǎo)師，下列說法不正確的是 : 導(dǎo)師不必是具體的某個人，也可以是公司、業(yè)務(wù)模式或者案例

81在進(jìn)行團(tuán)隊評估時解答“公司內(nèi)部員工怎樣認(rèn)識和看待自己”屬于哪一層次的----識別 82信念評估完成后，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)將注意力集中在哪個方面--得分最低的陳述

第二篇：愿景和領(lǐng)導(dǎo)力

1.關(guān)于幻想工程，下列說法錯誤的是（這種方法是將不同層次的因素歸類到金字塔的不同層級上

2.多視角分析工具中的團(tuán)隊視角是指

站在團(tuán)隊的立場上去看、去聽和去感受

3.下列說法錯誤的是

要實現(xiàn)目標(biāo)，只要知道自己能夠做到就可以了

4.關(guān)于信念的特點，描述正確的是 ：信念很難改變，并且會影響到人們的行為

5.在邏輯層次金字塔中，位于最高層級的是

愿景 下列說法錯誤的是

愿景通過夢想就能產(chǎn)生

7.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力，下列說法錯誤的是 領(lǐng)導(dǎo)力建立在領(lǐng)導(dǎo)的強權(quán)基礎(chǔ)之上

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和管理的關(guān)系，下列說法正確的是 管理為人們提供實現(xiàn)目標(biāo)的工具而領(lǐng)導(dǎo)力激勵人們做出貢獻(xiàn)

8在進(jìn)行團(tuán)隊評估時解答“公司內(nèi)部員工怎樣認(rèn)識和看待自己”屬于哪一層次的評估

（識別）

9.我們可以按照金字塔模型自下而上的順序?qū)F(tuán)隊進(jìn)行評估，具體的順序依次是

環(huán)境，行為 能力，價值信念 識別，愿景和意義

12邏輯金字塔中，哪一個層面是有關(guān)“為什么”的問題的 價值觀

11.多視角分析工具中，站在咨詢顧問的視角時，觀察的對象是 ：不僅要觀察你和你的團(tuán)隊，還要觀察兩者之間的關(guān)系

12.下列說法錯誤的是 愿景應(yīng)該讓資源和志向匹配

13.下列哪一項不是邏輯層次金字塔模型中的要素 激勵

14.作為公司財務(wù)部的經(jīng)理，應(yīng)當(dāng)為部門設(shè)定什么愿景

以財務(wù)管理提升公司管理水平

15.領(lǐng)導(dǎo)力在跨部門管理中特有的表現(xiàn)是

在不同部門之間建立融洽的合作關(guān)系

16.關(guān)于愿景、公司識別、價值觀、能力、日常行為和環(huán)境之間的一致性說法正確的是

這些因素都要保持一致性

17.下面哪一項活動和領(lǐng)導(dǎo)力沒有直接關(guān)系 在給定時間內(nèi)制定計劃任務(wù)

18.信念的作用是 在我們不了解實際情況的時候為我們指引方向

19.“保持客觀，對任何可能的錯誤進(jìn)行分析”符合幻想工程戰(zhàn)略三個階段中的哪個階段

（批評家階段）

20.對邏輯金字塔進(jìn)行整體分析，錯誤的觀點是

發(fā)生在環(huán)境層面的變革影響最大

下列說法錯誤的是 領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)可員工的個性、才能和潛力可以體現(xiàn)出他對個人的關(guān)懷

22.在企業(yè)內(nèi)部，愿景傳遞的層次順序是（集團(tuán)愿景—公司愿景—部門愿景—團(tuán)隊愿景—個人愿景

23.“雙方對變革有什么看法”是多視角分析工具中哪一個視角的角色需要考慮的問題 咨詢顧問

24.多視角分析工具中，站在咨詢顧問的視角時，觀察的對象是 不僅要觀察你和你的團(tuán)隊，還要觀察兩者之間的關(guān)系

25.下列各項因素中，屬于行為層面的是

員工采取的行動

3下列哪一項屬于識別層面(我們是優(yōu)秀的供應(yīng)商

27.信念的作用是 在我們不了解實際情況的時候為我們指引方向

28.關(guān)于信念的特點，描述正確的是 信念很難改變，并且會影響到人們的行為

29.為什么說領(lǐng)導(dǎo)者提出的新想法往往是脆弱的

新想法必須能夠激發(fā)人們的熱情 要準(zhǔn)備好為新想法進(jìn)行辯護(hù) 新想法并非總能得到擁護(hù)

30.愿景從高管手中以什么形式傳達(dá)到經(jīng)理手中

目標(biāo)

31.多視角分析工具從哪4個不同的視角對愿景進(jìn)行分析 領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊、咨詢顧問、公司

32.在信念評估時，哪種情況下可以給3分

理性、感性和膽識都支持這種觀點

33.作為公司財務(wù)部的經(jīng)理，應(yīng)當(dāng)為部門設(shè)定什么愿景

以財務(wù)管理提升公司管理水平

34.“實現(xiàn)結(jié)果的手段，是資源和方法相結(jié)合的計劃”指的是 戰(zhàn)略

35.一個完備的愿景應(yīng)當(dāng)具備什么條件

把人與周圍環(huán)境結(jié)合起來 指明明確的方向 具備相應(yīng)的意義

36.幻想工程戰(zhàn)略將創(chuàng)造過程分為哪三個階段

夢想家階段、現(xiàn)實主義階段、批評家階段 使用“善待傳統(tǒng)”的愿景規(guī)劃工具時可以問自己哪些問題以便將傳統(tǒng)融入愿景

全部都是

公司與眾不同之處在哪里 過去的傳統(tǒng)中，哪些延續(xù)至今

3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)力，下列說法錯誤的是

領(lǐng)導(dǎo)力等同于管理

40.下列哪一項不是信念評估工具中涉及的問題

我的時間是否允許我實現(xiàn)愿景

41．在標(biāo)準(zhǔn)分級工具中，提問“還有更重要的原因讓你無論如何都會去做嗎？”的目的是

找出核心價值觀和更重要的動機

42.下面哪一項不是愿景規(guī)劃工具的作用(讓每位員工心中都有一個具體的行動計劃

43.下列哪種方法不能有效提高和增強員工對愿景的信念 用威脅強迫員工接受

44.下列說法錯誤的是 要實現(xiàn)目標(biāo)，只要知道自己能夠做到就可以了

10愿景與志向的區(qū)別是 愿景面向外部而志向面向內(nèi)部

12信念評估的基本方法是 詢問員工和愿景有關(guān)的問題并進(jìn)行評分

5.在羅伯特·迪爾茨的邏輯層次金字塔中各個層級的位置關(guān)系是 各個層級的位置關(guān)系是特定的

48.與“我希望上班遲到的現(xiàn)象能夠少一些”想對應(yīng)的“加法”是

我希望建立與出勤掛鉤的績效評價體系

6下列說法中錯誤的是

信念和價值觀是支持能力和行為的因素 多視角分析工具中，公司的視角對應(yīng)的是哪一種稱謂 我們

51.如果你的員工對推行改革存在疑慮并提出了可能的困境，你應(yīng)當(dāng)

認(rèn)清目前的實際情況并同愿景進(jìn)行對比

8公司的哪些人員需要有領(lǐng)導(dǎo)力 各個層面的人員

多視角分析工具中的團(tuán)隊視角是指 站在團(tuán)隊的立場上去看、去聽和去感受

6如何鼓勵基層員工展現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)力 全部都是

5作為領(lǐng)導(dǎo)者，如何才能讓別人追隨你

全部都是

10下列哪一項不屬于標(biāo)準(zhǔn)分級工具中的三個問題之一（你對公司的戰(zhàn)略有什么看法？

16信念評估完成后，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)將注意力集中在哪個方面 ：信念最強的陳述

得分最低的陳述得

2分的陳述

得分最高的陳述

16在借助榜樣和導(dǎo)師的幫助來增強團(tuán)隊關(guān)于愿景的信念的五步法中，最后一步是（讓團(tuán)隊設(shè)想一下他們需要增強信念的情境

領(lǐng)導(dǎo)力的定義中包含哪些方面的能力（全部都是

當(dāng)團(tuán)隊成員之間出現(xiàn)信任危機時，作為領(lǐng)導(dǎo)者，下列哪項做法是不適宜的 規(guī)定每個人的角色和等級，要求絕對服從

經(jīng)理在明確了新的目標(biāo)后如何調(diào)動團(tuán)隊積極性（把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊愿景）

要讓團(tuán)隊成員心悅誠服地積極應(yīng)對新愿景帶來的挑戰(zhàn)，經(jīng)理最好的做法是（將愿景和員工的價值觀及內(nèi)在動力聯(lián)系起來

下面哪一項對應(yīng)的是“加減法”工具中的加法（我希望看到什么

在變化結(jié)果模型中，“最重要的收益”是指（讓變革值得推行的因素）

5有關(guān)邏輯金字塔的能力層面，描述錯誤的是 這一層面涉及要做些什么

7下面哪一項符合對管理的描述(調(diào)動他人的積極性和信心實現(xiàn)更大范圍體系或者更大環(huán)境中的目標(biāo)

調(diào)動他人主動去工作

有關(guān)邏輯金字塔的能力層面，描述錯誤的是

能力包括技能和勝任力

8“如果維持現(xiàn)狀，會有什么好處”對應(yīng)的是變化結(jié)果模型中哪一個要素(有利的副產(chǎn)品

從邏輯金字塔來看，變革中最容易處理的層面是愿景

3愿景與領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在聯(lián)系在于

都是關(guān)于引導(dǎo)大家實現(xiàn)目標(biāo)

12下面哪一項不能稱之為愿景10月底前完成銷售指標(biāo)

17愿景的作用是

全部都是

4關(guān)于榜樣和導(dǎo)師，下列說法不正確的是導(dǎo)師不必是具體的某個人，也可以是公司、業(yè)務(wù)模式或者案例

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)力之描繪愿景

領(lǐng)導(dǎo)力之描繪愿景

什么是愿景

愿景是理想、是抱負(fù)、是信念、是夢想。愿景是基于當(dāng)下著眼未來的。愿景是基于現(xiàn)實的主觀愿望。愿景是一種可描繪的美好景象。愿景是對價值和成就的共同渴望。愿景是團(tuán)隊成員自我實現(xiàn)的燈塔

愿景就是希望種子

愿景就是公司對自身長遠(yuǎn)發(fā)展和終極目標(biāo)的規(guī)劃和描述。它是企業(yè)的核心價值。亦是企業(yè)存在的價值。缺乏理想與愿景指引的企業(yè)或團(tuán)隊會在風(fēng)險和挑戰(zhàn)面前畏縮不前，它們對自己所從事的事業(yè)不可能擁有堅定的、持久的信心，不可能果斷決策，從容應(yīng)對。

愿景包含共同的目標(biāo)、平等的伙伴關(guān)系與分享勝利與成果。它既是對意義的求索，也是對利益的搜尋。

與使命不同的是，愿景往往是有時間性的，是實現(xiàn)使命的階段性目標(biāo)。開啟共同的愿景是非常重要的手段之一。

愿景是什么？

例如比爾蓋茨為微軟描繪的愿景是“讓地球上每個家庭都擁有自己的電腦，而且每個電腦都使用微軟的軟件”。吉利汽車的愿景是“讓世界充滿吉利”。我們的愿景是“成為先進(jìn)油品管理技術(shù)與設(shè)備的最主要提供商”。

在此，我引用毛澤東在《星星之火，可以燎原》一文中的一段話，他十分形象地比喻了愿景：“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母親腹中的快要成熟了的一個嬰兒?！?/p>

愿景的力量

愿景在一個公司中最重要的作用是給人力量。使企業(yè)的成員員看清楚前方，領(lǐng)導(dǎo)者必須描繪一個激動人心的、崇高的未來并讓大家相信這個未來。

明確愿景的過程就是反思過去，關(guān)注現(xiàn)在，然后展望未來。領(lǐng)導(dǎo)者如果期望大家跟隨他，他必須十分清楚自己的愿景，同時，領(lǐng)導(dǎo)者也要明白，人們愿意跟隨的不是某個人的愿景，領(lǐng)導(dǎo)者不能帶他們?nèi)ヒ粋€他們根本不想去的地方。

有了衷心渴望實現(xiàn)的目標(biāo)，大家會努力學(xué)習(xí)、追求卓越，不是因為他們被要求這樣做，而是因為衷心想要如此。

企業(yè)愿景一旦內(nèi)化為員工自身的愿景時，這種意愿的效益就顯現(xiàn)出來，那種巨大的自主自覺的向著愿景進(jìn)發(fā)的力量將會驚人的展現(xiàn)出來！這種共同的愿景，將成為每個人實現(xiàn)自我的藍(lán)圖和路徑，激勵每個身在其中的人向自我實現(xiàn)的巔峰攀登！

管理者需要重視愿景對于凝聚人心和指引方向的重要性。對于一個希望發(fā)展壯大的企業(yè)而言，是否擁有一個美好的共同愿景，是這個企業(yè)能否從平庸走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀邁向卓越的關(guān)鍵。

制定并與員工分享美好的愿景，可以充分激發(fā)員工的參與感和積極性，可以讓整個團(tuán)隊保持激昂的斗志和堅定的方向，是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分

蒙牛集團(tuán)發(fā)展過程能夠很好地說明愿景的力量。蒙牛集團(tuán)在呼和浩特剛剛建廠房的時候，面對那一大片荒地，牛根生就站在荒地上，面對蒙牛的核心團(tuán)隊成員說：兄弟們，好好干，幾年之后，這個地方就是一片現(xiàn)代化的牛奶生產(chǎn)車間，旁邊就是寬闊的高速公路！當(dāng)時，那里的的確確就是一片荒地，可是牛根生的一席話讓大家心中充滿了希望，充滿了對未來的憧憬，身上也有了干勁兒和動力。在這樣的感召下，大家齊心協(xié)力，牛根生勾勒的“愿景”果然兌現(xiàn)成真了。

找到共同的愿景

企業(yè)愿景最開始往往是領(lǐng)導(dǎo)者心中的圖騰，但要實現(xiàn)，最終卻需要兼顧員工的個人愿景，把它變成大家的共同追求。公司的愿景最終要與員工奮斗的意義緊密聯(lián)系。

找到企業(yè)與員工發(fā)展及利益的趨同性，展現(xiàn)大家能夠從逐漸實現(xiàn)企業(yè)愿景的過程中所能實現(xiàn)的價值、所能得到的利益。這需要我們將企業(yè)愿景和員工個人愿景進(jìn)行趨同性統(tǒng)一。

隨著時間的推移，產(chǎn)業(yè)范疇會變，市場環(huán)境也會變，但其愿景的核心精髓卻在不停的累計與傳承。領(lǐng)導(dǎo)者所提的愿景一定要和團(tuán)隊成員利益相關(guān)，無關(guān)的事情他們沒興趣。只有和團(tuán)隊成員利益相關(guān)，愿景對他們才能發(fā)揮作用。所以，領(lǐng)導(dǎo)者一定要站在團(tuán)隊成員的角度，而不是僅僅站在領(lǐng)導(dǎo)者自己的角度來提出愿景。

領(lǐng)導(dǎo)者首先要傾聽，傾聽團(tuán)隊成員的“聲音”，了解自己的團(tuán)隊，了解自己團(tuán)隊中所有的人，并以此為基礎(chǔ)，幫助團(tuán)隊成員找到他們認(rèn)為有意義的事情，幫他們找到他們?yōu)橹I(xiàn)身的理由。這個理由決定了團(tuán)隊成員與領(lǐng)導(dǎo)者是否能夠“上下同欲”。

愿景要有吸引力。要能吸引所有在其中有利害關(guān)系的人。只有共同的愿景才有魔力使大家能在長時間內(nèi)為之獻(xiàn)身。但所有這一切始于傾聽，終于傾聽。傾聽所有人員的聲音，了解他們的愿望、夢想和抱負(fù)。

借工作實現(xiàn)人生價值遠(yuǎn)比換取基本的生活保障更重要。自我價值的實現(xiàn)是工作饋贈給人的更高意義。領(lǐng)導(dǎo)者要以團(tuán)隊的自我實現(xiàn)需求為己任，或者叫終極追求目標(biāo)，為團(tuán)隊及團(tuán)隊成員的自我實現(xiàn)創(chuàng)造條件并引領(lǐng)團(tuán)隊走向“自我實現(xiàn)”。《西游記》中孫悟空、豬八戒這些人，每個人心里都有私念。孫悟空正在受苦受難，只有唐僧能救他。豬八戒和沙僧都是犯錯誤的人，因為加入到這個團(tuán)隊中才有可能贖罪，才有可能脫胎換骨。如何將他們團(tuán)結(jié)起來完成西天取經(jīng)的任務(wù)呢？

觀音菩薩和唐僧的辦法是：首先告訴他們，合作取經(jīng)有好處：第一，你們可以獲得解脫；第二，你們都可以成佛。無論是唐僧，還是觀音菩薩，都告訴這些團(tuán)隊成員，你們加入團(tuán)隊，不是為了幫助唐僧，是幫助你自己，是因為你可以成佛，可以實現(xiàn)你解脫的愿景。就這樣找到了他們的共同愿景。

可見，所謂愿景不僅僅是公司或領(lǐng)導(dǎo)者的愿景，更是團(tuán)隊成員共同的愿景。這樣的共同愿景才是我們前進(jìn)的無窮動力。

描繪愿景

愿景的有效傳遞，需要我們用畫面般的語言來表述它，使人們可以在大腦里自然而然的浮現(xiàn)愿景實現(xiàn)后的美景與感受，這樣，每當(dāng)想起或看到這個愿景的描述，就會在腦中形成圖象，好像嗅聞到獨特的花香、聽到聲聲鳥啼，在身體上產(chǎn)生身臨其境的感受，這種感受會不斷刺激和強化人們行動的動力，激情工作、努力攀登！

前瞻性與想像力、激情與感染力是描繪愿景共啟愿景的關(guān)鍵。我們激情萬丈地描述企業(yè)愿景，向大家展現(xiàn)一個令人激動的關(guān)于可實現(xiàn)未來的景象，讓它成為所有員工都向往并愿意為之奮斗的目標(biāo)。

海爾的張瑞敏提出了“敬業(yè)報國，追求卓越，做行業(yè)中第一”的口號，使海爾人熱血澎湃，如今做到了世界500強的水平和規(guī)模。無論是普通的生產(chǎn)人員還是高技術(shù)人才，都在張瑞敏這句充滿魔力的話語的鼓勵下，上下同欲，充滿激情。海爾技術(shù)中心部的張漢奇博士就謝絕了許多外企的高薪聘請，堅定地留在了海爾，他解釋說：“海爾給了我一種信仰，在海爾我能看到民族工業(yè)的明天，我為自己是一個海爾人而自豪！”

美好的愿景讓人心懷憧憬，進(jìn)而產(chǎn)生無窮動力。美好的愿景更需要去實現(xiàn)，有一句臺詞這樣說：信念這玩意不是說出來的，是做出來的”。愿景亦然。讓我們繼續(xù)加倍努力共啟美好明天。

第四篇：班級愿景

104班是一個充滿活力與熱情的班級，我們的班級愿景是：全班45名同學(xué)共同把104班打造成團(tuán)結(jié)、向上、自信、自強的班集體。

團(tuán)結(jié):團(tuán)結(jié)的重要性不言而喻，俗話說：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮?！币粋€人的力量終究是有限的，但是我們大家團(tuán)結(jié)起來，把手放在一起，就會產(chǎn)生巨大的向心力，這是無可阻擋的力量。

向上:積極向上的人生態(tài)度是做人的根本，不論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都應(yīng)該心向著太陽，努力拼搏，樂觀開朗的笑對人生。

自信:自信是我們做事的基礎(chǔ)和，只要我們對自己有自信，就已經(jīng)邁出了成功的第一步。未來掌握在自己的手里，把握自己的命運，扼住命運的咽喉。自強：男兒當(dāng)自強，巾幗也能撐起半邊天。面對困難。我們應(yīng)該無所畏懼，迎難而上，不膽怯，不退縮。

這學(xué)期的項目規(guī)劃： 九月份：

1、班會：把握高中生活，創(chuàng)造美好未來（學(xué)習(xí)部）

2、班會：軍訓(xùn)總結(jié)（宣傳部）

3、班級文化建設(shè)大討論，制作班級文化展板，名片（宣傳部）

4、班會：文明禮儀記心中（學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部）

5、班會：校園安全教育（學(xué)習(xí)部）

十月份：

1、唱班歌、喊班訓(xùn)（宣傳部、組織部）

2、國慶獻(xiàn)禮（宣傳部、組織部）

3、開展陽光體育，陽光讀書活動（宣傳部、組織部、文體部）

4、班會：學(xué)會感恩（學(xué)習(xí)部）

十一月份：

1、期中考試動員會（學(xué)習(xí)部）

2、班會：期中考試總結(jié)（學(xué)習(xí)部）

3、召開家長會（學(xué)習(xí)部、宣傳部、紀(jì)律部）

4、班會：毅力比博學(xué)更重要（學(xué)習(xí)部）

5、班會：珍惜時間（學(xué)習(xí)部）

十二月份：

1、班會：再學(xué)中學(xué)生行為規(guī)范(紀(jì)律部)

2、班會：做好期末準(zhǔn)備，動員（學(xué)習(xí)部）

3、班會：做好假期安全教育（紀(jì)律部）

第五篇：班級愿景

班級規(guī)劃

一、班級價值觀

民主、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、拼搏；

二、班級現(xiàn)狀

1、現(xiàn)狀：

11屆會計3班全班共42人（男生8人），現(xiàn)有團(tuán)員42人，不少同學(xué)參與學(xué)生會和其他各項工作；目前班級選舉主張民主、實行班費公開，同學(xué)之間關(guān)系良好，能互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；大家主動遞交入黨申請書，積極參加入黨培訓(xùn)，關(guān)心時事，不斷以實際行動來提升思想境界；

三、班級建設(shè)

平等和少數(shù)服從多數(shù)原則，努力建設(shè)民主班級。

堅決擁護(hù)黨組織，團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，加強團(tuán)員思想建設(shè)，爭取發(fā)展更多的入黨積極分子和預(yù)備黨員。

形成團(tuán)結(jié)友愛、凝聚力強的先進(jìn)班集體；形成“勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍；形成善于創(chuàng)新、敢于拼搏的高斗志班級。

四、活動建設(shè)

本學(xué)期活動規(guī)劃如下：

（1）、慶祝生日活動：通過節(jié)目表演和做小游戲，將交流與歡慶融合在一起，讓生日的同學(xué)感受到家的溫暖，外地的同學(xué)也可以與本地生融合為同一個家庭。（2）、班委交流會：根據(jù)需要，召開班委會議。從各個班委處了解各同學(xué)的情況，并在接下去的時間里加以處理。

（3）、班級出游：組織同學(xué)進(jìn)行一次外出游玩活動，此次活動安排在11月進(jìn)行。

（4）、班級聚餐：以聚餐的形式更加的增進(jìn)感情，加強團(tuán)結(jié)。

五、學(xué)業(yè)建設(shè)

學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識、能力、素質(zhì)體系。

我們已建立學(xué)習(xí)小組，通過以6人為單位的學(xué)習(xí)活動，將學(xué)業(yè)上的問題提出，共同解決。

六、具體措施

1、班委工作明確，起好帶頭作用；

2、提升班級成員的心理素養(yǎng)，營造寬容和諧的班級氛圍；

3、按照平等和少數(shù)服從多數(shù)的原則，共同管理班級事務(wù)（同學(xué)們可以直接投票進(jìn)行選舉或決定是否啟用或廢除一些班級制度）；

4、按實際需要召開班級會議，總結(jié)、反思工作，為班級往后的工作及時提出意見和建議；

5、各項考試中，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試作弊現(xiàn)象；

6、學(xué)習(xí)委員和各科代表收集相關(guān)考試資料，使同學(xué)們掌握考試技巧，達(dá)到過級目標(biāo)；

7、積極參加以集體名義參賽的校級院級組織的各項活動，以提升班級的凝聚力；