第一篇:高一800字記事作文越單純?cè)叫腋?/a>
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越單純?cè)叫腋?/p>
小時(shí)候總是向往著成人世界,想快點(diǎn)長(zhǎng)大成人。然而漸漸長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)成人世界并沒(méi)有我們小時(shí)候想象得那么美好。也許兒時(shí)單純的世界更加美好,幸福。
最近喜歡聽(tīng)王箏的《越單純?cè)叫腋!?,也許是被那平淡樸實(shí)的歌詞所觸動(dòng)吧,反復(fù)聽(tīng)也沒(méi)有煩厭的感覺(jué)?!霸介L(zhǎng)大,越懷念,少年時(shí)有多勇敢;騎單車(chē),摔多痛也笑著哭;越單純,越幸福,心像開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù);努力的,深?lèi)?ài)過(guò),就不苦;越單純,越幸福,心像開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù);大雨中,期待著有彩虹……”但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,單純也就漸漸消失,長(zhǎng)大的世界也不允許我們繼續(xù)單純下去。記得媽媽說(shuō)過(guò):現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,說(shuō)得好聽(tīng)是單純,說(shuō)得難聽(tīng)就是愚蠢。是啊,現(xiàn)實(shí)畢竟與夢(mèng)想不同,我們的單純?cè)缫言谟|碰這個(gè)社會(huì)的時(shí)候就消失了,也許并沒(méi)有完全消失,但也被我們深深埋藏在心底隱蔽的地方了。
以前,我們單純地以為身邊的人都是好的,然而從我們有思想起,我們才發(fā)現(xiàn)就算是最親近的人也有偽善的一面。光是在學(xué)校里,就可以認(rèn)識(shí)到各種各樣的人,善良的,虛偽的,惡劣的,做作的……我們也開(kāi)始變得不單純,因?yàn)榻煌男枰覀儾坏貌粠弦粡垙埫婢?。如果一直擁有小孩子的單純思想,那么在與形形色色的人交往之中,我們肯定或多或少受到傷害吧。這時(shí)候,單純就變成了無(wú)知。
一個(gè)單純的12歲小女孩,對(duì)這個(gè)世界肯定抱有很多美好的幻想吧。然而小女孩善良,熱情地在酒店里為一個(gè)長(zhǎng)相慈藹的叔叔指路,卻為自己帶來(lái)一段痛苦的回憶,她竟然差點(diǎn)被這個(gè)叔叔猥褻。小女孩精神上受到很大的打擊,她才12歲啊,她還沒(méi)正式踏入這個(gè)社會(huì),卻過(guò)早地遭到這個(gè)社會(huì)的傷害。小女孩單純美好的幻想就如此破滅了。難道長(zhǎng)大了就不能再保留單純的思想了嗎?
如果沒(méi)有欺騙,沒(méi)有邪惡,沒(méi)有復(fù)雜……擁有單純思想的我們是不是就越幸福呢,就如同歌唱的“越單純,越幸福,心像開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)”。在我看來(lái),單純不是幼稚,不是無(wú)知,更不是愚蠢。它是一種美好的追求,支撐著我們相信欺騙背后還有善良,相信痛苦背后會(huì)有幸福,相信復(fù)雜的世界里還有愛(ài)的存在。相信善良,相信幸福,相信愛(ài),我們才會(huì)去不斷追尋。單純是需要的,盡管我們不能完全回到孩童時(shí)那種毫無(wú)雜念的單純,但還是可以在心中空出一小塊地方,存放單純,存放一個(gè)純凈的世界,讓我們?cè)谛鷩痰氖澜缰腥阅苷一匾稽c(diǎn)點(diǎn)的寧?kù)o。越單純?cè)叫腋#蚁嘈胖?,并?huì)為追尋幸福而努力著!
第二篇:越努力越幸福作文
越努力越幸福作文2篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的越努力越幸福作文,歡迎閱讀與收藏。
越努力越幸福作文1努力微笑。古龍說(shuō):“愛(ài)笑的女孩子,運(yùn)氣不會(huì)太差”為什么是女孩子?微笑是種正能量,生氣、悲傷、抱怨、嫉妒、仇恨,所有一切消極的心理情感,只需有一個(gè)微笑,就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消散。微笑是健康的強(qiáng)心劑。多一份陽(yáng)光,就會(huì)少一種病態(tài),多一點(diǎn)微笑,就會(huì)增添一份活力?!靶σ恍?,十年少”是不是這個(gè)道理?努力微笑,努力幸福的微笑吧!
努力學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,從呱呱墜地時(shí),我們只會(huì)生理反應(yīng)的哭、吃奶,從一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)穿衣等,伴隨著成長(zhǎng),我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能。學(xué)無(wú)止境,就是要努力學(xué)習(xí),直到我們生命的終結(jié)。
日子一天天過(guò)去,你我的人生終究會(huì)因?yàn)槟阄业呐蛪櫬涠兊秘S富和蒼白,要記得,越努力越幸福!
長(zhǎng)河悠遠(yuǎn),歲月無(wú)痕,大地不老,陽(yáng)光普照,是幸福;寒窗苦讀,金榜題名,是幸福;少有理想,老有依歸,是幸福;執(zhí)子之手,與子偕老,也是幸福?!耙磺€(gè)人讀哈利波特,有一千個(gè)哈利波特”衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的,但對(duì)幸福的追求卻是永恒的,我只能夠說(shuō)越努力,才會(huì)越幸福。
努力做事。無(wú)論你的理想是什么,抱負(fù)是什么,目標(biāo)是什么,請(qǐng)努力有事情做,找事情做。無(wú)事做的人生無(wú)異于無(wú)聊的人生,沒(méi)有意義的人生,談何幸福呢?無(wú)聊和空虛就像可惡的虱子,找不到,打不死,不斷的折磨你,你唯一能做的`就是消滅這些虱子,努力做事,充實(shí)自己,讓自己踏上幸福的正軌。
努力銘記。時(shí)光荏苒,人生不過(guò)百年,所有存在過(guò)的事物都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消逝。那些快樂(lè)的、悲傷的往事都是我們?cè)谶@個(gè)世界上存在過(guò)的證明。記得幾米說(shuō)過(guò),所有的悲傷,總會(huì)留下一絲快樂(lè)旳線索,所有的遺憾,總會(huì)留下一處完美的角落。銘記殘缺之美,亦美。
越努力越幸福作文2滿(mǎn)天的星星,仿佛在給我這個(gè)煩惱又悲傷的人一點(diǎn)安慰。我拿著媽媽剛剛幫我泡好的麥片,仰望著星空。欣賞著此番美景。我曾經(jīng)想過(guò)。如果世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),人類(lèi)就不會(huì)因?yàn)閲?guó)家的利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),反而勝利時(shí)也意味著失敗,(就是“冤冤相報(bào)何時(shí)了”的意思);如果世界沒(méi)有喧鬧,課堂上認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)——那支支祖國(guó)的花朵,就不會(huì)受到打擾,依舊沉浸于課堂,依舊為祖國(guó)將來(lái)的繁盛富強(qiáng)而燦爛綻放;如果世界沒(méi)有權(quán)利,人類(lèi)就不會(huì)為了那至高無(wú)上的寶座,而暗地里勾心斗角,反而,世界將變得美好、平和。
可這一切,都只是我的幻想罷了,都只是在我腦海中的一位位匆匆過(guò)客罷了。一切的一切,終究不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我還是愿意想,愿意它在我的腦海里能永遠(yuǎn)得到保留。
也許,50年后的今天,會(huì)是此番場(chǎng)景。花園里,好多人正在嬉戲,小朋友們?cè)谕嬗螒?,爸爸媽媽在談?wù)撘院蟮纳瞵嵤?。而爺爺奶奶們則就看著自己的孫子孫女們玩耍,自己也便樂(lè)在其中。本來(lái)的上班族也已不會(huì)為了權(quán)利而努力的工作,爭(zhēng)取更高的職位,拿到更多的工資,得到更多的稱(chēng)贊,他們只是在家默默的賺錢(qián)(在家做工作),為了兒女們,努力,奮斗。帶著一顆平常心,做著一番番絕不平凡的工作而國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,也已不再為了搶奪另一個(gè)國(guó)家的一小寸土地而戰(zhàn)得你死我活。
而是到了每年的節(jié)假日,便四處拜訪鄰國(guó),為他們獻(xiàn)上禮物。增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼,讓國(guó)民也能融入這個(gè)國(guó)家,之后每個(gè)國(guó)家越來(lái)越像一個(gè)家庭。互幫互助。然而,擁抱,握手也只是一種習(xí)慣罷了。世界,人類(lèi),繼續(xù)這樣生活著。美好,幸福,溢滿(mǎn)整個(gè)世界。我想,這便是幸福。這種淡泊寧?kù)o的生活就是幸福!
第三篇:《越知足,越幸?!纷x后感
《越知足,越幸?!纷x后感1
一個(gè)有風(fēng)的下午,“萬(wàn)歲……”窗外一陣風(fēng)吹過(guò),仿佛上帝發(fā)怒了,鼻子嗡嗡作響;又像是在天空中咆哮的神獸。但我的心卻像躺在青草上吃著糕點(diǎn),看著藍(lán)天白云,因?yàn)槲艺诳匆槐緯?shū)---《內(nèi)容越多越快樂(lè)》,讀得津津有味,我也陶醉了。
這本書(shū)是這樣寫(xiě)的:王志豪是一個(gè)凡事喜歡和同學(xué)攀比的人,凡事總是不滿(mǎn)足。當(dāng)他看到其他同學(xué)有的好東西時(shí),他想方設(shè)法讓父母給他買(mǎi),但拿到手后卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么特別的。一天,他認(rèn)識(shí)了因父母分居而與祖母一起生活的小杰,并在一次戶(hù)外教學(xué)課上結(jié)識(shí)了新朋友敏杰。與他們相處后,王志浩對(duì)“滿(mǎn)足”有了新的認(rèn)識(shí)……
這本書(shū)告訴我:永遠(yuǎn)看看別人,想想自己。別人有的.好東西,你不是都要買(mǎi)回來(lái)嗎?如果世界上一切都好,你還會(huì)吃飯睡覺(jué)嗎?因?yàn)槟愕腻X(qián)、時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)都花在了這些好東西上,我覺(jué)得你看上的就不是好東西??赡苓@樣的東西很美,但玩多了,可能會(huì)失去理智。再說(shuō)了,如果你真的都有了,玩膩了,市面上還有更好的,你還滿(mǎn)意嗎?!不會(huì),那時(shí)你只會(huì)盲目追求自己喜歡的東西。我們要學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的,感恩我們所擁有的。
讀完這本書(shū),我不知為何笑了。笑的是主角是一個(gè)不懂得珍惜,不懂得一開(kāi)始就知足的人,而我也笑自己一如既往,不滿(mǎn)足。記得三年級(jí)的時(shí)候,小兔掛件在我們班很流行。那時(shí)候小掛件要50多塊錢(qián)!那時(shí)候我特別喜歡求媽媽給我買(mǎi),可是媽媽不知道在哪里買(mǎi),也不愿意買(mǎi)……直到一個(gè)月后我才買(mǎi)回來(lái)!毛兔不流行了,我家可愛(ài)的毛兔卻不見(jiàn)了?,F(xiàn)在每當(dāng)我買(mǎi)東西時(shí),我都會(huì)問(wèn)自己為什么要買(mǎi)這個(gè)?買(mǎi)有什么好處,可以不買(mǎi)嗎?
《越知足,越幸?!纷x后感2
爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《越知足,越幸?!?。
這本書(shū)是臺(tái)灣作家——李文英寫(xiě)的,主人公是一個(gè)叫王之皓的小男孩。他是一個(gè)凡事都喜歡與同學(xué)比較,凡事都不知足的小學(xué)生??匆?jiàn)同學(xué)朱方達(dá)有了新賽車(chē),就會(huì)想盡一切辦法讓爸爸媽媽給他買(mǎi),但是得到之后似乎又覺(jué)得沒(méi)有什么了不起的。有一天他遇到了因?yàn)楦改阜珠_(kāi)和外婆住的`小潔和在戶(hù)外教學(xué)課上認(rèn)識(shí)的新朋友陳敏杰,他們都十分樂(lè)觀、知足、懂事。跟他們相處后,王之皓對(duì)于“知足”有了新的認(rèn)識(shí)。這本書(shū)十分值得我們?nèi)プx,因?yàn)樗屛颐靼琢苏湎碛械臇|西,感謝父母和其他幫助我們的人。
讀完這本書(shū)之后我非常慚愧,因?yàn)槲蚁駮?shū)中的王之皓一樣,凡事不知足。同學(xué)有了新鋼筆,我一定會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)一支相同的,同學(xué)有了新文具盒,我也一定想盡辦法買(mǎi)一個(gè)……所以我要感謝這本書(shū)讓我知道什么是知足!
我們應(yīng)該經(jīng)??纯磩e人,想想自已,把別人做為自已的一面鏡子,在這面“鏡子”前反省一下自已的內(nèi)心,并不是自已非得比別人擁有的更多,表現(xiàn)的更好,才會(huì)感到更快樂(lè),不要總是羨慕別人。在生活中,我們會(huì)想要很多很多的東西,總覺(jué)得有了那些東西之后,自己會(huì)更快樂(lè)。其實(shí)當(dāng)你滿(mǎn)足了自已所擁有的東西,擁有一顆珍惜的心時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和幸福天天都在跟著你。
第四篇:越簡(jiǎn)單越幸福經(jīng)典說(shuō)說(shuō)
一種收獲著的幸福,無(wú)論是過(guò)程,還是結(jié)果,只要是用心在經(jīng)營(yíng),那便是幸福。知道有哪些幸福的可以知道摘抄的好句子呢?這里給大家分享一些關(guān)于幸福的句子,供大家參考。
幸福的語(yǔ)錄
1.你從銀河背后靠近我,你眼里永遠(yuǎn)有我。
2.如果這一生我們愛(ài)不夠,來(lái)世必能長(zhǎng)久。
3.前半生到處浪蕩,后半身為你煲湯。
4.我寧愿明天就死掉,也不愿長(zhǎng)命百歲而不認(rèn)識(shí)你。
5.無(wú)論風(fēng)箏飛得多高,線始終拉扯著它。
6.相對(duì)時(shí),你滿(mǎn)臉的羞澀寫(xiě)滿(mǎn)甜蜜。
7.不握劍了,握著她的手,這樣的江湖,比什么都好。
8.你總是能讓我?guī)е刻斓耐戆舶褖?mèng)做到最感動(dòng)。
9.我的每一支筆都知道你的名字。
10.我們沒(méi)辦法做朋友了,因?yàn)槲蚁M阕鑫依掀拧?/p>
11.給你的情書(shū)只有三行,剩下的浪漫,我用一生來(lái)補(bǔ)償。
12.你要是再丑點(diǎn),我可能會(huì)追你。
13.你今天有沒(méi)有想念人家呀!
14.我覺(jué)得我暗戀你已經(jīng)很久了。
15.你知道我為什么感冒了嗎,因?yàn)槲覍?duì)你完全沒(méi)有抵抗力。
16.玫瑰,你的;巧克力,你的;鉆戒,你的;你,我的。
17.在這什么都善變的人間里,我想和你看一看永遠(yuǎn)。
18.因?yàn)橛鲆?jiàn)你,所有的故事才有意義。
19.我喜歡你,不需要其他的條件,我喜歡你,如此簡(jiǎn)單而已。
20.你還想要一個(gè)媽媽嘛,我可以把我的媽媽分給你。
幸福的短句
1.我這不是胖,是可愛(ài)到膨脹。
2.也許全世界我也可以忘記,就是不愿意失去你的消息。
3.我想不是我不夠愛(ài),而是你不夠堅(jiān)定。
4.拒絕曖昧,要愛(ài)就真真切切的用心去愛(ài)。
5.不曉得如何去愛(ài)你,默默地陪在你身邊。
6.只要主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn),我們就會(huì)有故事。
7.人生只有兩次幸運(yùn)就好,一次遇見(jiàn)你,一次走到底。
8.如果余生是你,我希捏余生早點(diǎn)開(kāi)始。
9.當(dāng)山楂遇見(jiàn)紅糖,就像我遇見(jiàn)你,會(huì)像糖葫蘆一樣甜蜜!
10.我們今年無(wú)法相見(jiàn),希望我能讓你難忘又牽掛。
11.你的眼睛,恍若夢(mèng)囈,囿于銀河,又困于晨星。
12.小女子很有才,是公子配不上我。
13.我不相信永遠(yuǎn)的愛(ài),因?yàn)槲抑粫?huì)一天比一天更愛(ài)你!
14.我喜歡你,超過(guò)兩分鐘不能撤回了。
15.有了你我就什么也不缺了,心在野也有了歸宿。
16.我莫名其妙的笑,多半是因?yàn)橄氲搅四恪?/p>
17.讀懂我的心意,讓你快樂(lè)更美麗,幸福無(wú)匹敵!
18.你給我一個(gè)承諾,我哪里都不會(huì)去,就站在這里等著你。
19.和你踩著同一片土地,便感覺(jué)很安心。
20.你是我一生最大的夢(mèng)想想和你走到年逾古稀白發(fā)蒼蒼。
幸福的說(shuō)說(shuō)
1.往后余生,愿你一生幸福一生被愛(ài)。
2.不須耳鬢常廝伴,一笑低頭意已傾。
3.能不能把我們的革命友誼再升華一下。
4.見(jiàn)山是山,見(jiàn)水是水,見(jiàn)你是全世界。
5.我想聽(tīng)見(jiàn)你的心跳,因?yàn)槲蚁胱∵M(jìn)那里。
6.此刻我很掛念你,請(qǐng)為我小心照顧自己。
7.給不了你太多感動(dòng),但我會(huì)陪你很久很久。
8.你等著,總有一天,你會(huì)是我孫子的奶奶的!
9.我的夢(mèng)中情人,她跟你一樣溫暖!
10.天再大,地再?gòu)V,也唯有你的心是我的家。
11.喜歡你的感覺(jué),比冬天的暖爐還暖,夏天的雪糕還甜。
12.只因在人群里看了你一眼,就再也忘不掉你的容顏。
13.你是方便面,我是白開(kāi)水,今生今世我泡定你了!
14.別追公交了,追追我吧,我跑得慢,還有點(diǎn)可愛(ài)。
15.你就是我元素周期表中第個(gè)元素。
16.你是八千里云和月,是十萬(wàn)星河。
17.你就是這樣的人,我很喜歡。
18.你是我遙遠(yuǎn)萬(wàn)里,最牽掛的豬。
19.我喜歡你的名字和你愛(ài)笑的樣子。
20.就算你一身污穢如刺猬,仍有我伸手擁抱無(wú)忌諱。
幸福的文案
1.愛(ài)你一世,我愛(ài)你一生一世。
2.你玩去吧,我做好飯?jiān)俳心恪?/p>
3.愿你迷路一生,還是走到我身旁。
4.我愿意一輩子與你相守,冬天為你暖被,夏日為你吹風(fēng)。
5.我喜歡你超過(guò)兩分鐘,不能撤回了。
6.生命中的最后一天,我只想呆在你身邊。
7.喜歡你不一定要告訴你,但一定要告訴我自己。
8.天青色等煙雨,而我在等的只有你。
9.可惜我們無(wú)緣,只能做情侶了。
10.我心里的第一個(gè)人是你。以前,現(xiàn)在,將來(lái)。
11.因?yàn)槟悖叶昧顺砷L(zhǎng),可你,依舊是我的傷。
12.余下的日子,就用來(lái)于你相愛(ài)。
13.年少的我們什么都不在乎,總是讓深受的人受傷。
14.我的語(yǔ)言過(guò)于蒼白,心卻是因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾邸?/p>
15.對(duì)我來(lái)說(shuō)打發(fā)時(shí)間的方法只有一個(gè),就是跟你在一起。
16.不可思議,思你。不思進(jìn)取,思你。
17.想窩在你脖子里蹭幾下,抬頭就能聞到你的舒心與溫暖。
18.待你溫柔,這是我唯一能為你做的事!
19.給你一個(gè)擁抱,愿你幸福快樂(lè)!
20.古代女子出嫁之后,須得冠夫姓。
越簡(jiǎn)單越幸福經(jīng)典說(shuō)說(shuō)
第五篇:高一年級(jí)背越式跳高
背躍式跳高
日期: 年 月 日 班級(jí): 人數(shù):
教
材
背越式跳高
教
學(xué)
目
標(biāo) : 認(rèn) 知 目 標(biāo) 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解跳高的一些基本知識(shí),85%以上的同學(xué)能夠掌握、背越式跳高弧線助跑起跳鍛煉的基本方法,知道背越式跳高助跑和其它跳高的助跑有什么區(qū)別。
技 能 目 標(biāo) : 通過(guò)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、自評(píng)的能力和習(xí)慣,融健身竟技為一體,培養(yǎng)學(xué)生健身鍛煉的方
法。
情 感 目 標(biāo) : 培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷等優(yōu)良品質(zhì)以及敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐的精神。
教學(xué) 重難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn):起跳技術(shù)與弧線助跑;助跑與起跳相結(jié)合練習(xí)。
2、教學(xué)難點(diǎn):助跑與起跳相結(jié)合技術(shù)。課 序
教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教學(xué)方法與學(xué)練方法 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 教師教與導(dǎo) 學(xué)生的學(xué)與練 時(shí)間 次數(shù) 強(qiáng)度
開(kāi)
始
部
分
課堂常規(guī)
1、集合整隊(duì)
2、師生問(wèn)好
3、宣布本次課的內(nèi)容目標(biāo)及要求
4、檢查著裝安排見(jiàn)習(xí)生 要求:
1、教態(tài)自然、2、聲音洪亮、3、精神飽滿(mǎn) 成四列橫隊(duì)集合 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 0000000000000 0000000000000 要求:
1、快、靜、齊
2、背風(fēng)、背陽(yáng) 2至 3 分
準(zhǔn)
備
部
分
一、慢跑籃球場(chǎng)3-4圈
二、徒手操
1、頭部運(yùn)動(dòng)
2、兩人壓肩拉肩運(yùn)動(dòng) 教法:
1、教師隨學(xué)生慢跑
2、教師口令邊講解,邊示范 組織:
1、成兩路縱隊(duì)饒籃球邊線慢跑
2、成體操對(duì)型散開(kāi) XXXXXXXXXX 000000000
3、提腿運(yùn)動(dòng)
4、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
5、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
6、弓步壓腿
7、收腹跳加轉(zhuǎn)體360度 練習(xí)要求:
1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講做練習(xí)。
2、學(xué)生做練習(xí)時(shí)動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、力度大。
基
本 部
分
跳高:
一、教師完整示范
二、起跳練習(xí)
1、原地邁步放起跳腿練習(xí)
2、原地?cái)[腿擺
臂練習(xí)
3、上步內(nèi)扣膝擺腿練習(xí)`~上二步起跳練習(xí)
4、上一步到三步起跳摸高 結(jié)
束 部
分 練習(xí)
三、過(guò)桿練習(xí)
1、原地跳起挺髖練習(xí)2、3步助跑起跳過(guò)桿練習(xí)教法1:
1、教師做跳高完整動(dòng)作示范。
2、教師提問(wèn)跳高技術(shù)組成學(xué)生作答。教法2:
1、教師講解并做示范動(dòng)作。
2、學(xué)生跟隨教師口令做練習(xí)。
3、教師巡視并糾正學(xué)生錯(cuò)誤。動(dòng)作要領(lǐng):擺動(dòng)腿快速擺腿內(nèi)扣和起跳快速蹬伸的起跳動(dòng)作協(xié)調(diào)配合起來(lái),在助跑的后段要強(qiáng)調(diào)助跑的節(jié)奏和掌握身體的內(nèi)傾動(dòng)作。動(dòng)作要領(lǐng):
1、背對(duì)橫桿起跳倒肩、挺髖、甩腿。動(dòng)作要領(lǐng):
1、助跑:左腳起跳為例,助跑時(shí)右腳在前,采用弧線助跑,身體保持一定的內(nèi)傾,傾向弧線的 組織:
一、學(xué)生觀看教師示范 要求:
1、學(xué)生仔細(xì)觀察動(dòng)作。
2、學(xué)生積極回答教師提出的問(wèn)題。
二、原地練習(xí)
三、過(guò)桿練習(xí)1、3—5步助跑起跳過(guò)桿練習(xí)
中心,以前腳掌落地。
2、起跳:助跑的最后一步要以向下向后的動(dòng)作,完成起跳落地;擺動(dòng)腿彎曲,大腿向上擺到水平位置;擺動(dòng)腿同側(cè)臂曲肘擺到肩的水平逐漸向上伸直,異側(cè)臂曲臂擺至肩的水平位置
3、過(guò)桿和落地:背對(duì)橫竿,過(guò)竿時(shí),要抓住擺動(dòng)腿下放與倒肩,挺髖成背弓作的協(xié)調(diào)配合以及兩小腿上甩動(dòng)作。
教法:
1、教師講解并做示范動(dòng)作。
2、學(xué)生跟隨教師口令做練習(xí)。
3、教師巡視并糾正學(xué)生錯(cuò)誤。
要求:
1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講做練習(xí)。
2、學(xué)生做練習(xí)時(shí)動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、力度大。
3、學(xué)生自我體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)
注意:學(xué)生在完成各種起跳練習(xí)時(shí),都要求從身體內(nèi)傾的預(yù)備姿勢(shì)開(kāi)始,由傾斜迅速轉(zhuǎn)成正直,使跳的垂直力通過(guò)身體重心。
一、集合整理隊(duì)伍并放松身體各部位;集合整隊(duì);
二、集合整隊(duì);
三、課后小結(jié)布置課后作業(yè);
四、值日生收還器材;
五、師生再見(jiàn)。
1、教師整理隊(duì)伍
2、語(yǔ)言法,放松法指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)放松身體各部位
3、講評(píng)學(xué)生表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
組織:
1、放松活動(dòng)成體操隊(duì)型
2、集合隊(duì)伍。要求:精神和身體充分放松。作業(yè):要求學(xué)生每天作20個(gè)立臥撐。