第一篇：爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的表率

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的表率

----學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)心得體會(huì)

道真自治縣公路管理所

王

強(qiáng)

管理所支部開展建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，提高干部職工的綜合素質(zhì)，使干部職工不僅在業(yè)務(wù)上合格，而且在政治上過(guò)硬。近日，看了《為人民服務(wù)讀本》，我深受教育，很受鼓舞。對(duì)照自身實(shí)際，我覺(jué)得今后要勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，努力在“修養(yǎng)”、“工作”、“創(chuàng)新” 和“效率”這四個(gè)方面求突破。

一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破

歌德曾說(shuō)過(guò)“人不光是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己”。作為一名公路管理人員，又從事辦公室工作，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰；即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下的崗位。作為辦公室人員，一定要講政治、善思考；講奉獻(xiàn)、肯吃苦；講紀(jì)律、守規(guī)矩；講團(tuán)結(jié)、顧大局。注重黨性，提高素質(zhì)。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識(shí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，做到專業(yè)與全面相結(jié)合、求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不 禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時(shí)過(guò)境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的公路管理辦公室工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面：

1、克服消極情緒。要想生存、發(fā)展、成功，學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識(shí)，有了這種意識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐。

2、明確奮斗目標(biāo)。沒(méi)有明確的工作目標(biāo)，就沒(méi)有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無(wú)窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。

3、堅(jiān)定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從本單位中心工作出發(fā)，積極開動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。

三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破

恩格斯說(shuō)過(guò)，人類思維是 “ 地球上最美的花朵 ”。我覺(jué)得創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭(zhēng)先恐后，實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭(zhēng)先恐后，這是形勢(shì)發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問(wèn)題，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。

四、努力學(xué)習(xí)，在效率方面求突破

辦公室工作涉及面廣，特別是又擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)輔助決策的任務(wù)，日常不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新知識(shí)，就無(wú)法勝任工作。必須把學(xué)習(xí)擺在一個(gè)很重要的位置上，日常要注意政治、理論學(xué)習(xí)，研究政策法規(guī)，努力學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握辦公自動(dòng)化，深入基層加強(qiáng)調(diào)研，從基層吸取營(yíng)養(yǎng)，要使理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)并加以靈活作用，才能取得學(xué)習(xí)的效果，做到提筆能寫、開口能講、遇事能辦

學(xué)習(xí)帶來(lái)收獲，壓力提供動(dòng)力，思考成就創(chuàng)新。在今后的工作中，我將以更加飽滿的政治熱情、昂揚(yáng)的工作斗志、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

以上是我近日來(lái)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。

二0一0年七月八日

第二篇：文明守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)排頭兵

文明守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)排頭兵

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)的學(xué)生，我演講的題目是《文明守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵》。

“文明守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)”，我要從以下兩個(gè)方面做起：

一、做文明守紀(jì)的好孩子。羅曼·羅蘭說(shuō)：沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。因此，同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上，要發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，在和同學(xué)的相處中，高年級(jí)的哥哥姐姐要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。在課間活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，見到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。

二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度,在不同的領(lǐng)域中取得了成功,但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。這樣我們才能走向明天的成功！

老師們，同學(xué)們，我們要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的排頭兵，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起！我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)表率

堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)表率

湖北仙桃廣播電視大學(xué)郭坤明

作為一名基層央行的領(lǐng)導(dǎo)，如何保持旺盛的工作斗志與不竭的創(chuàng)新精神？我的體會(huì)是，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)表率。近兩年來(lái)，我利用電大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的現(xiàn)代化手段，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的20多門課程，并取得良好的成績(jī)。

一、15年后重返電大，志在帶動(dòng)廣大員工

我是1985年畢業(yè)于湖北電大中文專科專業(yè)的。2000年春天，又參加了中央電大開放教育試點(diǎn)本科金融專業(yè)學(xué)習(xí)。15年間雖然有過(guò)幾次參加其他高校研究生層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我卻再次選擇在電大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。是什么吸引我再次走進(jìn)電大課堂？我又是怎樣看待電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一形式的呢？我曾在2001年3月9日，對(duì)采訪我的《湖北電大報(bào)》記者說(shuō)過(guò)，電大素有“三個(gè)一流”、“兩個(gè)過(guò)硬”的光榮傳統(tǒng)，即一流的教材，一流的教學(xué)手段，一流的教學(xué)管理，師資過(guò)硬，考試過(guò)硬。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)金融全球化的格局逐漸形成和已經(jīng)加入WTO的新形勢(shì)下，業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才必須靠培養(yǎng)。電大現(xiàn)在采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，克服了傳統(tǒng)教育在時(shí)間、空間、受教育者年齡等方面的限制，把金融系統(tǒng)所需要的大學(xué)辦到了學(xué)員家門口、辦公室。在輸送干部脫產(chǎn)學(xué)習(xí)可能性較小的情況下，組織金融系統(tǒng)基層干部員工參加電大學(xué)習(xí)，促進(jìn)其政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，實(shí)屬一項(xiàng)最佳選擇。我作為一個(gè)人民銀行基層行的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)老電大畢業(yè)生，理應(yīng)做出表率，義不容辭地帶領(lǐng)一批年輕人走進(jìn)電大首批開放教育試點(diǎn)的課堂。由于我?guī)ь^報(bào)名參加學(xué)習(xí)，這一專業(yè)學(xué)員迅速達(dá)到61人。

根據(jù)電大遠(yuǎn)程教育的特征，我積極協(xié)助學(xué)校在人行建立了金融本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，并以此為陣地，經(jīng)常組織本行和其他行、社、局間的學(xué)員開展學(xué)習(xí)小組討論活動(dòng)，組織學(xué)員就金融工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)開展調(diào)研，及時(shí)將所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐。對(duì)學(xué)員好的研討文章，我都熱情地向本市金融學(xué)會(huì)或上級(jí)行金融刊物進(jìn)行推薦與交流，很好地調(diào)動(dòng)了青年學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

二、既然再次踏上學(xué)習(xí)之旅，就要真正學(xué)點(diǎn)東西

我第二次上電大，時(shí)年47歲。身為基層金融機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，工作任務(wù)十分繁重。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我所碰到的主要問(wèn)題是工學(xué)矛盾。但我想，既然再次踏上了學(xué)習(xí)之旅，就應(yīng)當(dāng)摒棄專為文憑而學(xué)的思想，真正學(xué)點(diǎn)知識(shí)。根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，我首先在辦公室和家里安裝了計(jì)算機(jī)，有空就上網(wǎng)，并多次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話將學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)向老師請(qǐng)教。為了提高計(jì)算速度，我還花300多元購(gòu)置了一部多功能計(jì)算器，給提高學(xué)習(xí)效率帶來(lái)了很大的方便。

為了擠出時(shí)間學(xué)，我采取了積少成多的戰(zhàn)略，一是日力不足，繼之以夜。晚上只要不開會(huì)研究工作，或者無(wú)上級(jí)來(lái)客接待等特殊情況，我一般都用上兩三個(gè)小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，11點(diǎn)半鐘左右睡覺(jué)，長(zhǎng)期如此；二是充分利用節(jié)假日。在單位無(wú)事時(shí)，盡量沉入書本中扎實(shí)學(xué)習(xí)；三是見縫插針。出差在外無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，總要帶上一兩本教材，在招待所或賓館住下，有空就翻，時(shí)間充實(shí)就做幾題作業(yè)。這樣長(zhǎng)流水，不斷線，學(xué)習(xí)的時(shí)間基本得到了保證。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是掌握新的科學(xué)知識(shí)的重要前提，也是每個(gè)電大學(xué)員應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。為了學(xué)好各門課程，我堅(jiān)持做到了以下幾點(diǎn)：一是嚴(yán)格按照各個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真搞好課前預(yù)習(xí)，遇有難點(diǎn)隨時(shí)記下；二是抓好聽課環(huán)節(jié)，按時(shí)到校，接受面授集中輔導(dǎo)。如因故耽誤，就將錄像帶、光盤借到家中看，或者通過(guò)上網(wǎng)查閱；三是認(rèn)真完成作業(yè)，不論是名詞解釋、判斷、簡(jiǎn)答題，還是論述題，都力求做到準(zhǔn)確全面，有時(shí)教材講述不清楚的，我就上圖書館，尋找其他書籍補(bǔ)充完整。作業(yè)除上交一份學(xué)校，另外還復(fù)印一份留底存查，作日后寫作、研究參考之用；四是經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫故知新；五是利用空閑時(shí)間，經(jīng)常在家或辦公室上中央和省電大在線，搜集網(wǎng)上教學(xué)資源以擴(kuò)大知識(shí)面，不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解；六是搞好畢業(yè)論文的寫作。針對(duì)當(dāng)前貨幣政策效率不高的問(wèn)題，我選擇了貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制作為研究課題。為了寫出新意，我通讀了《中國(guó)金融簡(jiǎn)史》、上網(wǎng)下載資料30多篇，并認(rèn)真研閱人總行有關(guān)專家多篇文章，做讀書筆記8萬(wàn)余字，繪圖7篇，后又幾易其稿，歷時(shí)近150天，最后以1萬(wàn)余字成篇。

三、將所學(xué)知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為成果

理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我上電大的目的，既是為了在當(dāng)?shù)亟鹑谙到y(tǒng)做表率，也是為了不斷地充實(shí)自己，更好地為黨的金融事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。因而我十分注重將工作中的問(wèn)題帶到書本中找答案，又將書本中所學(xué)的知

識(shí)迅速應(yīng)用于實(shí)踐，讓所學(xué)知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為成果。

就在參加學(xué)習(xí)的當(dāng)年，我利用所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，在湖北省地市級(jí)銀行中，率先順利完成了仙桃加入武漢大同城的結(jié)算系統(tǒng)，拓寬了金融服務(wù)領(lǐng)域，受到了人民銀行武漢分行和當(dāng)?shù)厥形⑹姓约皬V大客戶的好評(píng)。

2001年4月，組織分工我抓全市創(chuàng)建金融安全區(qū)工作，這項(xiàng)工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，千頭萬(wàn)緒，從何入手？我們將這項(xiàng)工作自覺(jué)納入當(dāng)?shù)厥形?、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在明確任務(wù)、建立專班、制定各項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上，把加大對(duì)社會(huì)的宣傳力度，統(tǒng)一人們的思想認(rèn)識(shí)作為創(chuàng)建的突破口，在《仙桃日?qǐng)?bào)》推出了“十論創(chuàng)建仙桃金融安全區(qū)”系列評(píng)論員文章，署名雖然是市里的書記、市長(zhǎng)、市委常委、副市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)同志，但整體謀劃、具體寫作都是由我主筆完成。這些文章初稿的形成，我主要運(yùn)用了在電大所學(xué)的有關(guān)課程。例如第三論《農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)金融的基礎(chǔ)》，闡述的“農(nóng)民既是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者”，進(jìn)而引申出“農(nóng)業(yè)興則百業(yè)進(jìn)，農(nóng)業(yè)衰則百業(yè)退”的觀點(diǎn)，就是根據(jù)《宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》里“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種消費(fèi)者主權(quán)經(jīng)濟(jì)”的理論所推導(dǎo)出來(lái)的結(jié)論。由于這篇文章?lián)?shí)論理，以理證實(shí)，收到了較好的宣傳效果。隨著“十論”在報(bào)上陸續(xù)發(fā)表，全市社會(huì)信用觀念有了很大增強(qiáng)。2001年“創(chuàng)安”工作取得了令人滿意的成績(jī)，其中不良貸款比例比上年下降7.62個(gè)百分點(diǎn)，行社減虧近1億元人民幣。

又如4大國(guó)有商業(yè)銀行由過(guò)去的專業(yè)銀行轉(zhuǎn)軌以后，一些商業(yè)銀行由于對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷這一現(xiàn)代理念認(rèn)識(shí)不夠，存貸款業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢。后來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》，對(duì)在信貸領(lǐng)域如何開展市場(chǎng)細(xì)分和信貸營(yíng)銷，從理論和操作方面都有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。后來(lái)，我采取撰寫文章，草擬文件、布置工作等多種形式，在全市各行、社大力推廣這種理念，介紹具體方法，很快取得了共識(shí)。一些商業(yè)銀行采用這一方法，變等客上門為主動(dòng)出擊，積極培植自己的優(yōu)質(zhì)客戶群體，經(jīng)濟(jì)效益明顯上升。我也從中領(lǐng)悟到了“知識(shí)就是力量”的內(nèi)涵。為了適應(yīng)加入WTO新形勢(shì)，不斷提高基層央行干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我運(yùn)用《商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理》所介紹的銀行企業(yè)文化建設(shè)的知識(shí)，用將近半年的時(shí)間，潛心研究了基層央行文化建設(shè)內(nèi)涵、目標(biāo)和創(chuàng)建方法，適時(shí)向我行黨組提出了關(guān)于開展基層央行文化建設(shè)的建議，較快地得到了采納。經(jīng)過(guò)全體行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，反復(fù)醞釀，目前

已經(jīng)付出實(shí)施。隨著這一活動(dòng)的深入開展，必將為我們基層央行以至我市整個(gè)金融系統(tǒng)的雙文明建設(shè)起到巨大的推動(dòng)作用。

以上是我電大學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。最后，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，代表我們湖北、仙桃金融系統(tǒng)的全體學(xué)員，向各級(jí)電大領(lǐng)導(dǎo)、老師問(wèn)聲好！我們衷心感謝你們，并祝愿電大開放教育試點(diǎn)越辦越好，也懇切地希望廣大電大學(xué)員珍視電大的聲譽(yù)，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己的母校。

第四篇：教師演講稿：遵紀(jì)守法爭(zhēng)當(dāng)表率[推薦]

遵紀(jì)守法，爭(zhēng)當(dāng)表率

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：

大家好，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，爭(zhēng)當(dāng)表率》。曾見過(guò)這樣一則公益廣告：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通?！笨此坪?jiǎn)單的話語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著一個(gè)真理：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

是的，個(gè)體的安身立命，少不了規(guī)矩。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大，缺不了制度。國(guó)家的長(zhǎng)治久安，離不了法紀(jì)?？傊鳛橐晃还?，遵紀(jì)守法，義不容辭。那么，作為人民教師的我們，應(yīng)該做些什么呢？我的回答是：從我做起，爭(zhēng)當(dāng)表率。

相信大家還記得不久前發(fā)生在安徽亳州的學(xué)生圍毆教師事件吧！考試結(jié)束后，老師去收卷，學(xué)生出言不遜，還遭到數(shù)名男生多次拳打腳踢，甚至有學(xué)生用板凳砸向老師。這件事情曝光后，網(wǎng)上主要有兩種聲音。一種是“老師活該論”，認(rèn)為老師“多管閑事”、教育無(wú)方。另一種是“學(xué)生猖狂論”，認(rèn)為學(xué)生目無(wú)尊長(zhǎng)、無(wú)法無(wú)天。如果非要就這件事情歸因的話，我覺(jué)得學(xué)校、家庭、社會(huì)，每個(gè)都難脫關(guān)系。

不過(guò)，作為一名人民教師，我們不得不反思，究竟怎樣才能讓孩子們放下砸向恩師的那條板凳呢？我想，除了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育外，是不是應(yīng)該健全對(duì)學(xué)生暴力行為的懲罰機(jī)制呢？是不是應(yīng)該健全教師合法權(quán)益保護(hù)機(jī)制

呢？教育學(xué)生從小敬畏法律、尊重法律，遵守法律，我們不能再等待。因?yàn)?，中?guó)教育等不起，法治中國(guó)等不起，祖國(guó)未來(lái)等不起。

從我做起，必須學(xué)法。我們的教育對(duì)象是心智尚未健全的孩子們。他們的人生，他們的未來(lái)，他們的前途，在很大程度上需要老師去引領(lǐng)。換言之，構(gòu)建和諧社會(huì)的棟梁之材需要我們?nèi)ゴ蚰?，需要我們?nèi)サ褡痢Ｒ驗(yàn)?，玉不琢，不成器。而?guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。學(xué)習(xí)法律，教會(huì)學(xué)生在國(guó)法，家規(guī)，校紀(jì)的約束下行事，是我們的義務(wù)，是我們的責(zé)任，更是我們的使命。

從我做起，必須守法。教師是社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)者，是社會(huì)正義的維護(hù)者，是社會(huì)正能量的建設(shè)者，在守法的道路上，更應(yīng)率先垂范。因?yàn)?，作為教師，我們的一舉一動(dòng)，一言一行，學(xué)生看在眼里，記在心里。我們要隨時(shí)以為人師表、身正為范的基本要求告誡自己：不參與賭博、不有償家教、不違規(guī)收費(fèi)……

從我做起，還須用法。在從教的道路上，誰(shuí)不會(huì)遇到點(diǎn) “扯皮事兒”呢？比如，學(xué)生被高年級(jí)的孩子“下暴”了，比如，我們也碰上被學(xué)生圍毆的事情了……對(duì)此，我們要做的是，拿起法律武器，堅(jiān)決捍衛(wèi)。我相信，只要人人都養(yǎng)成遇事找法、辦事依法、解決問(wèn)題靠法的習(xí)慣，法治中國(guó)將不再遙遠(yuǎn)。

親愛(ài)的朋友們，在依法治國(guó)的道路上，讓我們以身作則，爭(zhēng)當(dāng)表率吧！只要我們遵好法、學(xué)好法、守好法、用好法，我們堅(jiān)信，祖國(guó)的花朵一定更加?jì)善G！祖國(guó)的明天一定更加和諧！祖國(guó)的未來(lái)一定更加美好！

第五篇：城區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察爭(zhēng)當(dāng)六個(gè)表率

城區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察爭(zhēng)當(dāng)六個(gè)表率

為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，使紀(jì)檢監(jiān)察工作更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)結(jié)合全區(qū)開展“講理想、愛(ài)家鄉(xiāng)、爭(zhēng)上游”主題實(shí)踐活動(dòng)和全省正開展“三打兩建”活動(dòng)，提出要進(jìn)一步提升紀(jì)檢監(jiān)察干部自身素質(zhì)，充分發(fā)揮六個(gè)表率作用。

一是做勤奮學(xué)習(xí)的表率。為提高全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)能力，6月14日舉辦了全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對(duì)全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，要求紀(jì)檢監(jiān)察干部要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、法律、金融、科技、管理等方面的學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，積極適應(yīng)紀(jì)檢監(jiān)察工作發(fā)展的需要。

二是做公道正派的表率。要求紀(jì)檢監(jiān)察干部必須堅(jiān)持黨性原則，實(shí)事求是、客觀公正地處理問(wèn)題，努力樹立新時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察干部可親、可信、可敬的良好形象。

三是做無(wú)私奉獻(xiàn)的表率。全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，在物質(zhì)享受上要向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，多與普通群眾比、與農(nóng)村貧困戶比、與失業(yè)困難職工比。要善于把握住自己、守住根本、守住底線，不管地位、收入怎樣變，淡泊名利的心態(tài)不變，經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞，做一個(gè)樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的人。四是做真抓實(shí)干的表率。要在紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，經(jīng)常深入群眾、深入基層、深入實(shí)際，認(rèn)真解決各種實(shí)際困難和問(wèn)題；對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作要一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)見成效，以真抓實(shí)干的作風(fēng)把反腐倡廉各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

五是做團(tuán)結(jié)協(xié)作的表率。一是要團(tuán)結(jié)共事，要象愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié)；二是要相互尊重，要相互理解，相互信任，相互幫助，相互支持。多看別人的長(zhǎng)處，不要計(jì)較別人的短處，要善意真誠(chéng)地幫助別人克服缺點(diǎn)，比別人的優(yōu)點(diǎn)，不比別人的不足；三是要修養(yǎng)品格，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作。紀(jì)檢監(jiān)察干部要培養(yǎng)人格力量，鍛煉自身，在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中修身養(yǎng)性。

六是做廉潔自律的表率。要不斷強(qiáng)化自律意識(shí)，帶頭執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，自重、自省、自警、自勵(lì)，慎獨(dú)、慎微、慎言、慎行，真正做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。