第一篇：荊州市2014屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查(Ⅱ)語文試題及參考答案

荊州市2014屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查（Ⅱ）語文試題及參考答案

一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（共15分，共5小題，每小題3分）1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是

A．房檁（lǐn）落蕊(ruǐ)著(zhuó)裝打扮 混（hùn）混沌沌 B．孱(càn)頭 自詡(xǔ)蹩(pi?)進(jìn)臥室 風(fēng)中葦(wěi)草 C．倔(jua)強(qiáng) 剎(chà)那 懨(yān)懨欲睡 不折不撓(náo)D．喝（ha）采 迤(yǐ)邐 果品酒饌(zhuàn)神明庇(pì)佑 2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A．寂寥 頹圮 凄惋迷茫 哀怨彷徨 B．颶風(fēng) 憩息 不可遏制 瀕臨絕望 C．繆種 寒暄 價(jià)廉物美 連綿不斷 D．躑躅 和靄 卷帙浩繁 榮膺勛章

3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①與水牛朝夕相處，我們 摸透了它溫和、馴良的習(xí)性。只要你往牛頭前一站，它正在吞食草料，也會(huì)趕緊低下頭，任你爬到它背上。

②街上的攤販早已 去，只有一位老年農(nóng)婦還坐在路邊的石級上等候顧客，身邊放著一只編織 的半舊竹籃，手拿一桿小秤。

A．就 雖然 離 精準(zhǔn) B．也 哪怕 散 精巧 C．僅 不論 辭 精干 D．更 如果 撤 精美 4．下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是 A．微信是騰訊公司于2011年初推出的為智能手機(jī)提供即時(shí)通訊服務(wù)，用戶可以通過手機(jī)或平板快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字。

B．監(jiān)利老鄉(xiāng)王繼漢“銀行多給兩萬塊，先還錢再回家”這一事件經(jīng)《楚天都市報(bào)》報(bào)道后，隨即被新華網(wǎng)、新浪、搜狐、網(wǎng)易、荊楚網(wǎng)等多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，一致認(rèn)為他是湖北人的驕傲。

C．在“為民辦實(shí)事，荊楚新福祉”這一馬年宏偉工程中，荊州市將在就業(yè)、住房、醫(yī)療、法治、助殘等方面加大工作力度，讓改革發(fā)展成果更多、更公平地惠及全市人民。

D．馬年“春晚”節(jié)目中，由開心麻花團(tuán)隊(duì)精心打造的喜劇小品《扶不扶》，以生活氣息濃郁、喜劇效果明顯獲得了觀眾的一致喜愛是毫無爭議的。

5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．孟子十分重視道德修養(yǎng)的自覺性，他在《孟子》一書中提出人應(yīng)該做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。當(dāng)遇到嚴(yán)峻的考驗(yàn)，應(yīng)該“舍生而取義”，寧可犧牲生命也不可放棄道德原則。

B．《祝?！愤x自魯迅小說集《彷徨》。這篇小說中有三次集中寫祥林嫂的外貌，這三次肖像描寫代表了她人生的三個(gè)階段，分別表現(xiàn)了她精神崩潰、萬念俱灰以及對生活充滿希望、心靈遭遇損傷的生存狀態(tài)。

C．“他不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有的世紀(jì)?！边@是本·瓊生對莎士比亞的崇高評價(jià)。莎士比亞的著名悲劇《哈姆萊特》，濃墨重彩地表達(dá)了一位企圖單槍匹馬重整乾坤的年輕理想主義者的迷惘、痛苦和悲愴。

D．《雷雨》是中國現(xiàn)代話劇成熟的標(biāo)志。劇中，魯大海代表礦上的罷工工人來找周樸園談判，痛斥周樸園殘害民工、破壞罷工的罪惡行徑。周沖上前毆打大海。眼見自己的兩個(gè)兒子骨肉相殘，侍萍大放悲聲。

二、現(xiàn)代文（論述類文本）閱讀（共9分，共3小題，每小題3分）閱讀下面的文章，完成6-8題。 中國修辭學(xué)思想的全球意義

中國古代有沒有修辭學(xué)思想？20世紀(jì)70年代，西方學(xué)者不止一次地?cái)嘌?“東方或中東沒有修辭學(xué)?！?那么，中國或東方古代是否有修辭和修辭學(xué)？西方學(xué)者所持的“東方或中國乃至非洲無修辭學(xué)”論，是基于怎樣的邏輯呢？在此問題上，難道上帝真的漠視了他的東方子民了嗎? 顯然不是，中國從古至今都一直存在修辭和修辭學(xué)，這是毫無疑問的。只要人類使用語言，使用符號(hào)，就存在修辭和修辭學(xué)，因?yàn)樾揶o是人們能動(dòng)地使用語言以提高傳播效果的行為?！皷|方或中國乃至非洲無修辭學(xué)論”，是基于古希臘、古羅馬的修辭或修辭學(xué)觀念作出的判斷，其中折射著文明的偏見。西方的古典修辭，就是以城邦社會(huì)為語境的演說、勸服和論辯。其經(jīng)典模式是由“訴訟”“議政”“典禮”三種演說和“覓材取材”“布局”“謀篇”“文體風(fēng)格”“記憶”“表達(dá)技巧”等五個(gè)步驟，以及“人格”“情感”“邏輯”等說服要素構(gòu)成的范疇體系。我們稱之為“三說”“五藝”“三素”。如果以此模式框定其他文化和文明中的修辭或修辭學(xué)形態(tài)，無論是亞洲、非洲、美洲，都是不合適的?！拔鞣街鉄o修辭學(xué)”的觀點(diǎn)是狹隘的，它反映的是某些西方學(xué)者的自大與傲慢。

什么是“修辭”“修辭學(xué)”，眾說紛紜。我們認(rèn)為，“修辭”“修辭學(xué)”不僅是一個(gè)歷史概念，也是一個(gè)民族、國家和文化乃至文明概念，即在不同的時(shí)代、民族、國家乃至文化和文明中存在不同的修辭形態(tài)，“修辭學(xué)”也具有不同的含義。但是，這不等于說，眾多的“修辭”“修辭學(xué)”觀不存在任何交集。相反，盡管存在上述方面的差異，“修辭”“修辭學(xué)”依然是一個(gè)相對明晰的概念。簡單地說，“修辭是人類的一種以語言為主要媒介的符號(hào)交際行為，是人們依據(jù)具體的語境，有意識(shí)、有目的地建構(gòu)話語和理解話語以及其他文本，以取得理想的交際效果的一種社會(huì)行為”。顯然，運(yùn)用語言等媒介符號(hào)進(jìn)行思想、觀念、情感交流，以實(shí)現(xiàn)信息共享、行為協(xié)調(diào)的傳播行為，是人類修辭的共性。修辭學(xué)就是研究修辭規(guī)律，即揭示如何高效地實(shí)現(xiàn)人類語言等信息交流規(guī)律的學(xué)問。

從現(xiàn)存的文獻(xiàn)看，說服、論辯現(xiàn)象，或者說“長短術(shù)”“縱橫術(shù)”，是我國先秦時(shí)期典型的修辭形態(tài)，特別是在戰(zhàn)國時(shí)期，以門客、游說之士為最。但是，除此之外，當(dāng)時(shí)還有許多其他的修辭形態(tài)?！洞呵镒髠鳌贰稇?zhàn)國策》等古籍中有許多關(guān)于策士論辯的記載，屬于論辯修辭。而《詩經(jīng)》《論語》等，則是文學(xué)和教育話語，也是當(dāng)時(shí)的修辭形態(tài)。而當(dāng)時(shí)關(guān)于修辭的思想和學(xué)說，則遍布先秦諸子的著作。

隨著國際修辭學(xué)研究全球化趨勢的深入，人們發(fā)現(xiàn)，中國和東方有修辭、修辭學(xué)是一個(gè)不爭的事實(shí)。從古至今，中國不但有修辭實(shí)踐和修辭學(xué)思想，而且修辭形態(tài)多樣，思想十分豐富。正如有學(xué)者所指出的那樣:“中國也具有像古希臘一樣悠久的修辭學(xué)傳統(tǒng)，也有論辯、說服、演說傳統(tǒng)。在世界共融環(huán)境下，了解中國修辭學(xué)已經(jīng)變得越來越重要，這將有助于增進(jìn)東西方的學(xué)術(shù)交流，有助于促進(jìn)大同世界的建構(gòu)?！?/p>

（選自2013年第5期《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》，有刪改。）

6．下列關(guān)于“東方或中東沒有修辭學(xué)”的理解，符合原文意思的一項(xiàng)是 A．一些懷有偏見的學(xué)者套用西方的古典修辭學(xué)傳統(tǒng)，來分析中國和東方修辭學(xué)，得出了中國和東方?jīng)]有修辭學(xué)的結(jié)論。

B．依據(jù)客觀公正的古希臘、古羅馬的修辭或修辭學(xué)觀念來判斷，沒有演說、勸服和論辯活動(dòng)的東方或中東沒有修辭學(xué)。

C．用西方古典修辭“三說”“五藝”“三素”的經(jīng)典模式來框定其他文化和文明中的修辭或修辭學(xué)形態(tài)是規(guī)范、合理的。

D．這種觀點(diǎn)源自某些自大、傲慢的西方學(xué)者對東方的歧視，這些學(xué)者認(rèn)為除東方之外的地域才有修辭學(xué)傳統(tǒng)。

7．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是

A．“修辭學(xué)”不是一個(gè)歷史概念，而是一個(gè)民族、國家和文化乃至文明概念，它在東方和西方各有不同的含義。

B．“修辭學(xué)”是明晰的概念，在不同的時(shí)代、民族、國家乃至文化和文明中存在不同的修辭形態(tài)，不存在任何交集。

C．從現(xiàn)存的文獻(xiàn)看，門客、游說之士的說服、論辯現(xiàn)象，或者說“長短術(shù)”“縱橫術(shù)”，就是我國先秦時(shí)期的修辭形態(tài)。

D．《春秋左傳》《戰(zhàn)國策》中關(guān)于策士論辯的記載，《詩經(jīng)》《論語》中的文學(xué)和教育話語，都是當(dāng)時(shí)的修辭形態(tài)。

8．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

A．因?yàn)樾揶o是人們能動(dòng)地使用語言以提高傳播效果的行為，所以只要人類使用語言，使用符號(hào)，就存在修辭和修辭學(xué)。

B．作為一種具有共性的人類語言傳播行為，修辭具有普遍性，但是中國古代的修辭形態(tài)與古希臘、古羅馬的修辭形態(tài)在某些方面存在差距。C．修辭是人類的一種以語言為主要媒介的符號(hào)交際行為，是揭示如何高效地實(shí)現(xiàn)人類語言等信息交流規(guī)律的學(xué)問。

D．部分西方學(xué)者提出的“東方或中東沒有修辭學(xué)”的觀點(diǎn)現(xiàn)已有所改變。中國和東方有修辭、修辭學(xué)是不爭的事實(shí)。

三、古代詩文閱讀（共34分，共7小題） 閱讀下面的文言文，完成9-12題。

郭子儀，字子儀，華州鄭人，長七尺二寸，以武舉異等補(bǔ)左衛(wèi)長史，累遷單于副都護(hù)、振遠(yuǎn)軍使。

至德二載，攻賊崔乾祐于潼關(guān)，乾祐敗，退保蒲津。會(huì)永樂尉趙復(fù)、河?xùn)|司戶參軍韓曼、司士徐景及宗室子鋒在城中，謀為內(nèi)應(yīng)，子儀攻蒲，復(fù)等斬陴者，披闔內(nèi)軍。乾祐走安邑，安邑偽納之，兵半入，縣門發(fā)，乾祐得脫身走。賊安守忠壁永豐倉，子儀遣子旰與戰(zhàn)，多殺至萬級，旰死于陣。進(jìn)收倉。于是關(guān)、陜始通。詔還鳳翔，進(jìn)司空，充關(guān)內(nèi)、河?xùn)|副元帥。率師趨長安，次潏水上。賊守忠等軍清渠左。大戰(zhàn)，王師不利，委仗奔。子儀收潰卒保武功。俄從元帥廣平王率蕃、漢兵十五萬收長安。李嗣業(yè)為前軍，元帥為中軍，子儀副之，王思禮為后軍，陣香積寺之北，距灃水，臨大川，彌亙一舍。賊李歸仁領(lǐng)勁騎薄戰(zhàn)，官軍囂，嗣業(yè)以長刀突出，斬賊數(shù)十騎，乃定。回紇以奇兵繚賊背，夾攻之，斬首六萬級，生禽二萬，賊帥張通儒夜亡陜郡。翌日，王入京師，老幼夾道呼曰：“不圖今日復(fù)見官軍！”王休士三日，遂東。

安慶緒聞王師至，遣嚴(yán)莊悉眾十萬屯陜，助通儒，旌幟鉦鼓徑百馀里。師至新店，賊已陣，出輕騎，子儀遣二隊(duì)逐之，又至，倍以往，皆不及賊營輒反。最后，賊以二百騎掩軍，未戰(zhàn)走，子儀悉軍追，橫貫其營。賊張兩翼包之，官軍卻。嗣業(yè)率回紇從后擊，塵且坌，飛矢射賊，賊驚曰：“回紇至矣！”遂大敗，僵尸相屬于道。嚴(yán)莊等走洛陽，挾慶緒渡河保相州，遂收東都。于是河?xùn)|、河西、河南州縣悉平。入朝，帝遣具軍容迎灞上，勞之曰：“國家再造，卿力也?！弊觾x頓首陳謝。

建中二年，疾病，帝遣舒王到第傳詔省問，子儀不能興，叩頭謝恩。薨，年八十五。帝悼痛，廢朝五日。詔群臣往吊，隨喪所需，皆取于官。及葬，帝御安福門，哭過其喪，百官陪位流涕，賜謚曰忠武。

（選自《新唐書·郭子儀傳》，有刪節(jié)）9．對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．兵半入，縣門發(fā) 發(fā)：發(fā)現(xiàn) B．率師趨長安，次潏水上 次：駐扎 C．遣嚴(yán)莊悉眾十萬屯陜 悉：全部 D．僵尸相屬于道 屬：連接

10．下列各組語句中，全都表明郭子儀英勇善戰(zhàn)的一組是（3分）① 子儀攻蒲，復(fù)等斬陴者，披闔內(nèi)軍 ②子儀收潰卒保武功 ③ 距灃水，臨大川，彌亙一舍 ④回紇以奇兵繚賊背，夾攻之

⑤ 旌幟鉦鼓徑百馀里 ⑥子儀悉軍追，橫貫其營

A． ①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．③④⑤ 11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．郭子儀率兵攻打潼關(guān)時(shí)，得到城內(nèi)趙復(fù)、韓曼、徐景以及宗室子弟李鋒等人的內(nèi)應(yīng)，叛將崔乾祐敗逃到安邑。

B．郭子儀在收復(fù)長安的戰(zhàn)斗中，初戰(zhàn)失利，后來跟隨元帥廣平王率領(lǐng)十五萬大軍才打敗叛軍安守忠。

C．在收復(fù)東都時(shí)，郭子儀采取以多打少和前后夾擊等辦法大敗叛軍，李嗣業(yè)也在此戰(zhàn)中立下了汗馬功勞。

D．晚年郭子儀得了重病，不能起床，皇帝派舒王到他府上探望慰問，郭子儀病逝，皇帝非常悲痛，五天沒有上朝。

12．請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）以武舉異等補(bǔ)左衛(wèi)長史，累遷單于副都護(hù)、振遠(yuǎn)軍使。（3分）

（2）翌日，王入京師，老幼夾道呼曰：“不圖今日復(fù)見官軍！”（3分）

（3）入朝，帝遣具軍容迎灞上，勞之曰：“國家再造，卿力也?！保?分）

13．請用斜線（/）給下面短文中的畫線部分?jǐn)嗑洌〝嗑洳怀^6處）（3分）

仁宗有大德于天下垂及今而民受其賜抑有大弊政以病民者二百年其余波之害延于今而未已蓋其求治之心已亟但知之而即為之，是故利無待而興，害不擇而起。

（選自王夫之《宋論·仁宗》）

【注】仁宗：即宋仁宗趙禎，宋朝第四位皇帝，在位41年。14．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）三登樂 范成大

今夕何朝，披岫幌①、云關(guān)重啟。引冰壺②、素空似洗。卷簾中、攲枕上，月星浮水。天鏡夜明，半窗萬里。

盼庭柯、都老大，樹猶如此。六年前、轉(zhuǎn)頭未幾。喚鄰翁、來話舊，同篘新蟻③。秉燭夜闌，又疑夢里。

【注】①岫幌：山洞居室的窗戶，也泛指窗子。②冰壺：指月亮或月光；下文的“天鏡”也指明月。③篘（chōu）：一種竹制的濾酒器具，也指過濾酒；蟻：新酒上的浮渣。

（1）詞的上闋描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。（4分）

（2）這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想情感？請簡要分析。（4分）

15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選其中的5個(gè)小題作答，如答題超過5個(gè)，按所答的前5個(gè)小題計(jì)分）（5分）

（1）樹木叢生，百草豐茂。，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚┆?/p>

（2），王道之始也。（孟子《寡人之于國也》）（3）忽魂悸以魄動(dòng)。（李白《夢游天姥吟留別》）

（4），池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）（5）烏鳥私情。（李密《陳情表》）

（6），石破天驚逗秋雨。（李賀《李憑箜篌引》）（7）履至尊而制六合，威振四海。（賈誼《過秦論》）

（8），煙光凝而暮山紫。（王勃《滕王閣序》）

四、現(xiàn)代文（文學(xué)類、實(shí)用類文本）閱讀（共20分，共4小題） 閱讀下面的文章，完成16-19題。 寒 色 龍應(yīng)臺(tái)

①當(dāng)場被讀者問倒的情況不多，但是不久以前，一個(gè)問題使我在一千多人面前，突然支吾，不知所云。②他問的是：“家，是什么？”

③家是什么，這是小學(xué)二年級的作文題目嗎？和“我的志愿”、“我的母親”、“我的暑假”同一等級。怎么會(huì)拿到這里來問一個(gè)自認(rèn)為對“千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟①”早有體會(huì)的人？

④問者的態(tài)度誠誠懇懇的，我卻只能語焉不詳蒙混過去。這么難的題啊。⑤作為被人呵護(hù)的兒女時(shí)，父母在的地方，就是家。早上趕車時(shí)，有人催你喝熱騰騰的豆?jié){。天若下雨，他堅(jiān)持你要帶傘。燙的便當(dāng)②塞在書包里，書包挎在肩上，貼身還熱。周末上街時(shí)，一家四五口人可以擠在一輛機(jī)車上招搖過市。放學(xué)回來時(shí)，距離門外幾尺就能聽見鍋鏟輕快的聲音，飯菜香一陣一陣。晚了，一頂大蚊帳，四張榻榻米，燈一黑，就是黑甜的時(shí)間。兄弟姊妹的笑鬧踢打和被褥的松軟裹在帳內(nèi)，帳外不時(shí)有大人的咳嗽聲，走動(dòng)聲，竊竊私語聲。朦朧的時(shí)候，窗外絲綢般的梔子花香，就悠悠飄進(jìn)半睡半醒的眼睫里。帳里帳外都是一個(gè)溫暖而安心的世界，那是家。

⑥可是這個(gè)家，會(huì)怎樣呢？

⑦人，一個(gè)一個(gè)走掉，通常走得很遠(yuǎn)、很久。在很長的歲月里，只有一年一度屋里頭的燈光特別燦亮，人聲特別喧嘩，進(jìn)出雜沓數(shù)日，然后又歸于沉寂。留在里面沒走的人，體態(tài)漸孱弱，步履漸蹣跚，屋內(nèi)愈來愈靜，聽得見墻上時(shí)鐘滴答的聲音。梔子花還開著，只是在黃昏的陽光里看它，怎么看都覺得凄清。然后其中一個(gè)人也走了，剩下的那一個(gè)，從暗暗的窗簾里，往窗外看，仿佛看見，有一天，來了一輛車，是來接自己的。她可能自己鎖了門，慢慢走出去，可能坐在輪椅中，被推出去，也可能是一張白布蓋著，被抬出去。

⑧和人做終身伴侶時(shí)，兩個(gè)人在哪里，哪里就是家。曾經(jīng)是異國大學(xué)小城里一間簡單的公寓，和其他一兩家共一個(gè)廚房。窗外飄著陌生的冷雪，可是臥房里伴侶的手溫暖無比。后來是一個(gè)又一個(gè)陌生的城市，跟著一個(gè)又一個(gè)新的工作，一個(gè)又一個(gè)重新來過的家。幾件重要的家具總是在運(yùn)輸?shù)穆飞?，其他就在每一個(gè)新的城市里一點(diǎn)一點(diǎn)添加或丟棄。墻上，不敢掛什么真正和記憶終生不渝的東西，因?yàn)閴?，是暫時(shí)的。在暫時(shí)里，只有假設(shè)性的永久和不敢放心的永恒。家，也就是兩個(gè)人剛好暫時(shí)落腳的地方。

⑨可是這個(gè)家，會(huì)怎樣呢？ ⑩很多，沒多久就散了，因?yàn)槿藭?huì)變，生活會(huì)變，家，也跟著變質(zhì)?？释捕〞r(shí)，很多人進(jìn)入一個(gè)家；渴望自由時(shí)，很多人又逃離一個(gè)家?？释捕ǖ娜艘苍S遇見的是一個(gè)渴望自由的人，尋找自由的人也許愛上的是一個(gè)尋找安定的人。家，一不小心就變成一個(gè)沒有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人孤燈下無言相對卻可以更寂寞。

11很多人在散了之后就開始終身流浪。

12很多，一會(huì)兒就有了兒女。一有兒女，家，就是兒女在的地方。天還沒亮就起來做早點(diǎn)，把熱騰騰的豆?jié){放上餐桌，一定要親眼看著他喝下才安心。天若下雨，少年總不愿拿傘，因?yàn)槟脗阌袚p形象，于是你苦口婆心幾近哀求地請他帶傘。他已經(jīng)走出門，你又趕上去把滾燙的便當(dāng)塞進(jìn)他書包里。周末，你騎機(jī)車去市場，把兩個(gè)女兒貼在身后，一個(gè)小的夾在前面兩腿之間，雖然擠，但是女兒的體溫和迎風(fēng)的笑聲甜蜜可愛。從上午就開始盤算晚餐的食譜，黃昏時(shí)，你一邊炒菜一邊聽著門外的聲音，期待一個(gè)一個(gè)孩子回到自己身邊。晚上，你把滾熱的牛奶擱在書桌上，孩子從作業(yè)堆里抬頭看你一眼，不說話，只是笑了一下。你覺得，好像突然聞到梔子花幽幽的香氣。

13孩子在哪里，哪里就是家。14可是，這個(gè)家，會(huì)怎樣呢？

15你告訴我，什么是家，我就可以告訴你，什么是永恒。

（選自《閱讀與作文》（高中版）2012年第7期）

【注】

① 這兩句選自李煜詞《望江梅》。這首詞寫于李煜被俘到汴京之后。② 便當(dāng)：可隨身攜帶的盒飯干糧。

16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（兩項(xiàng)全都選對給4分，只選一項(xiàng)且正確給2分，有選錯(cuò)的給0分）（4分）（）（）

A．《寒色》開頭引用讀者的問題，既是引入話題，也是啟發(fā)讀者思考，讓我們在閱讀過程中與作者形成一種心的互動(dòng)。B．本文注重細(xì)節(jié)描寫，而且每一處細(xì)節(jié)都注滿了作者豐富的情感。如三次出現(xiàn)在文中的“梔子花香”，象征著父母與子女之間濃濃的親情。

C．文章第五段與第十二段，作者選擇的細(xì)節(jié)和情境雖然相同，但人物的角色身份卻悄然發(fā)生了變化，含蓄地表達(dá)出流年似水、人生易老的惆悵和悲涼。

D．本文善用對比手法。如父母健在子女繞膝的溫馨與父母垂暮兒女離巢時(shí)的凄清、夫妻相親相愛時(shí)家的溫暖與相離相棄時(shí)家的寂寞這兩組對比，表現(xiàn)出家的美好而易碎的特點(diǎn)。

E．本文以《寒色》為題，使得全文籠罩上一層濃郁的傷感況味，讓讀者沉浸在深深的悲涼之中，對“家”的認(rèn)識(shí)因此也充滿悲劇色彩。

17．結(jié)合全文，概括作者所揭示的“家”的內(nèi)涵。（4分）

答：

18．文章三次出現(xiàn)“可是這個(gè)家，會(huì)怎樣呢？”，請簡述這句話在文中的作用。（4分）

答：

19．文章最后一段發(fā)人深省，意蘊(yùn)十分豐富，請結(jié)合文意并聯(lián)系實(shí)際加以探究。（8分）

答：

五、語言文字運(yùn)用（共12分，共3小題，每小題4分）20．名著插圖以其高度的藝術(shù)性為人稱道。請欣賞下面這幅《紅樓夢》插圖，用一句話點(diǎn)評畫面內(nèi)容。要求合理想象，并用上“共讀西廂”這個(gè)短語。（4分）

共讀“西廂”

21．下面是小說《半張紙》的三個(gè)選段，前兩處劃線句屬于主人公的內(nèi)心獨(dú)白，請補(bǔ)寫第三段相應(yīng)的內(nèi)心獨(dú)白。（40字以內(nèi)，4分）

接著是一個(gè)男子的名字（已經(jīng)被劃掉了），一個(gè)曾經(jīng)飛黃騰達(dá)的朋友，但是由于事業(yè)興隆沖昏了頭腦，以致又潦倒到無可救藥的地步，不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。榮華富貴不過是過眼煙云罷了。

在后面的括號(hào)里寫著“埋葬事”。這已足以說明一切！——一個(gè)大的和一個(gè)小的棺材。埋葬了，再也沒有什么了。一切都?xì)w于泥土，這是一切肉體的歸宿。

但是他走出去時(shí)并不是垂頭喪氣的。相反地，他高高地抬起了頭，像是個(gè)驕傲的快樂的人。

22．閱讀下面這則新聞，如果中國特色美食集體打包“申遺”，請為之?dāng)M寫一條“申遺”理由。（4分）

自去年12月，韓國泡菜成功被聯(lián)合國教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄以來，中國的不少美食就按捺不住了?！绊n國泡菜申遺成功，煎餅果子肉夾饃、重慶火鍋熱干面、生煎包子小餛飩??集體不服！”網(wǎng)友“作業(yè)本”的微博立即被網(wǎng)友瘋轉(zhuǎn)，并自發(fā)進(jìn)行了一場中國美食接力賽。

記者了解到，成功“申遺”的各國美食紛紛打起“文化牌”，如韓國“腌制越冬泡菜文化”申遺理由是“泡菜反映了鄰里間‘分享’的精神，增強(qiáng)了人們之間的紐帶感和歸屬感”；日本以“和食料理營養(yǎng)均衡，體現(xiàn)了日本的四季分明、地理多樣性以及日本人尊重自然的精神，對凝聚整個(gè)社會(huì)發(fā)揮著重要作用”為由申請；法國大餐被描述為“一種社會(huì)習(xí)俗，用于慶祝個(gè)人或團(tuán)體生活中最重要的時(shí)刻”。

六、寫作（共60分，共1小題）

23．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

李娜奪得2014年澳網(wǎng)女單冠軍，她家鄉(xiāng)政府（湖北?。┆?jiǎng)勵(lì)80萬元。媒體公布的授獎(jiǎng)圖片上，李娜面無笑容。這與澳網(wǎng)奪冠現(xiàn)場感言形成強(qiáng)烈反差。于是乎，媒體上的熱議鋪天蓋地而來：“李娜你為什么擺臭臉？”“李娜有不笑的權(quán)利?！薄袄钅炔皇遣粫?huì)笑，她只是不想笑。”“公眾面前的李娜如此表現(xiàn)，著實(shí)不妥”??

請根據(jù)你對以上材料的理解，自選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

荊州市2014屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查（Ⅱ）語文試題參考答案及評分說明

一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（共15分，共5小題，每小題3分）1．A（B.“蹩”讀bi? C.“倔”讀ju? D.“庇”讀bì）2．B（A.惋——婉 C.繆——謬 D.靄——藹）

3．B（第一空，結(jié)合語境，可排除 “僅”；第二空，細(xì)心揣摩句子的意義關(guān)系，宜選“哪怕”；第三空，聯(lián)系文本，“辭”與“撤”顯然不妥，可排除；第四空，“精準(zhǔn)”即非常準(zhǔn)確，“精干”即精明能干，不合語境，應(yīng)排除。）4．C（A.成分殘缺，應(yīng)在“服務(wù)”后加上“的應(yīng)用程序”或者“通訊軟件”；B.中途易轍，前兩句主語為“這一事件”，最后一句主語改換；D.句式雜糅，應(yīng)去掉“是毫無爭議的”。）

5．D（本題考查對名著內(nèi)容的記憶情況。應(yīng)是“周萍上前毆打大?！?。）

二、現(xiàn)代文（論述類文本）閱讀（共9分，共3小題，每小題3分） 6．A（B.“客觀公正”有誤，文中說 “折射著文明的偏見”；C.原文認(rèn)為“是不合適的”；D.文中有“東方或中國乃至非洲無修辭學(xué)論”的說法。）

7．D（A.應(yīng)為“不僅是??也是”；B.原文說“這不等于說，眾多的‘修辭’‘修辭學(xué)’觀不存在任何交集”；C.原文說“戰(zhàn)國時(shí)期”“以門客、游說之士為最”，這里說成“先秦”是以偏概全。）

8．C（后面一句是“修辭學(xué)”的定義。）

三、古代詩文閱讀（共34分，共7小題）9．A（發(fā):打開。）

10．B（排除②言其戰(zhàn)敗，⑤ 寫叛軍陣勢。）

11．A（郭子儀是在叛將崔乾祐退守蒲津城中時(shí)得到內(nèi)應(yīng)的。）

12．（1）因?yàn)槲渑e考試成績優(yōu)異被安排補(bǔ)充左衛(wèi)長史之職，后來職務(wù)多次調(diào)動(dòng)，官做到單于副都護(hù)、振遠(yuǎn)軍使。（3分。得分點(diǎn)：異等，異于同類的人，比一般人優(yōu)異，成績非同尋常，1分；累遷，多次調(diào)動(dòng)，1分；大意正確，1分。）

（2）第二天，廣平王率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)入京城，京城百姓夾道歡呼，說：“沒想到今天還能見到官軍！”（3分。得分點(diǎn)：翌日，第二天，1分；不圖，沒想到，1分；大意正確，1分。）

（3）郭子儀進(jìn)入朝廷，皇帝派人身著戎裝在灞橋上迎接他，慰勞他說：“國家第二次締造（或：重獲新生），是你的功勞??！”（3分。得分點(diǎn)：勞之，慰勞他，1分； “卿力也”，判斷句，是你的功勞，1分；大意正確，1分。）

13．仁宗有大德于天下／垂及今而民受其賜／抑有大弊政以病民者二百年／其余波之害／延于今而未已／蓋其求治之心已亟／但知之而即為之，是故利無待而興，害不擇而起。（每處0.5分，斷句超過6處，每多一處扣0.5分，扣完本小題分為止。）【譯文】宋仁宗對天下是有大德的，流傳到現(xiàn)在而民眾還在享受他的恩惠；但也有大的弊政傷害民眾長達(dá)二百年，其余波造成的危害，延續(xù)到今天還沒停止。這是他追求大治的心太急切，只要一知道就馬上去做，所以沒有等利益興起，危害由不得你選擇就產(chǎn)生了。

14．（1）詞的上闋描繪了一派靜謐、澄澈、遼闊的夜空景象。作者打開窗子，半卷窗簾，斜靠在枕上，窗外夜空澄澈如洗，星月浮動(dòng)；皓月當(dāng)空，清輝萬里。（描寫對象“夜空”，1分；“靜謐、澄澈、遼闊”的特點(diǎn)，1分；展開描述，2分）

（2）這首詞通過描寫夜空和月下庭柯的景色，抒發(fā)了詞人對宇宙、生命的感悟。①上闋描繪了夜空的廣袤靜謐景象，感慨宇宙的深邃永恒；②下闋看到庭院中老去的樹，想到六年的時(shí)光轉(zhuǎn)頭即逝，抒發(fā)了生命短促、世事無常的感傷；③尾句作者夜深秉燭，難以入眠，恍若夢里，也有人生如夢、一切皆虛幻的感嘆。（一點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)，且分析有理，即可得滿分）

15．（1）秋風(fēng)蕭瑟（2）養(yǎng)生喪死無憾（3）恍驚起而長嗟（4）羈鳥戀舊林（5）愿乞終養(yǎng)（6）女媧煉石補(bǔ)天處（7）執(zhí)敲撲而鞭笞天下（8）潦水盡而寒潭清

（評分說明：5分。每小題1分。若出現(xiàn)錯(cuò)別字或多字少字，該題不得分。從中任選5小題作答即可。如答題超過5空，則按所答的前5空計(jì)分。）

四、現(xiàn)代文（文學(xué)類、實(shí)用類文本）閱讀（共20分，共4小題） 16．CE（C 項(xiàng)中“含蓄地表達(dá)出流年似水，人生易老的惆悵和悲涼”這一結(jié)論錯(cuò)誤。此處通過反復(fù)和照應(yīng)，揭示出親情是生生不息恒遠(yuǎn)流長的。E項(xiàng)中“濃郁的傷感況味”和“深深的悲涼”以及“悲劇色彩”顯得武斷。文章雖然以“寒色”為題，多少帶有一點(diǎn)淡淡的傷感和追懷的意味，但主題還是通過對“家”的內(nèi)涵的闡發(fā)，表現(xiàn)親情的恒遠(yuǎn)流長，所以“家”的溫馨感應(yīng)該是文章的主要色調(diào)。）

17．“家”的內(nèi)涵主要有三個(gè)方面：

① 作為被人呵護(hù)的兒女時(shí)，父母在的地方，就是家。② 和人做終身伴侶時(shí)，兩個(gè)人在哪里，哪里就是家。③一有兒女，家，就是兒女在的地方。（4分。此題考查對文章內(nèi)容的概括與提煉。答對一點(diǎn)給1分，答對兩點(diǎn)給3分，三點(diǎn)都答對給4分）

18．內(nèi)容上：文中這一唱三嘆的追問，傳達(dá)出作者對世事無常的無奈和對家、親情、人生的深沉感悟，使文章顯得含蓄深沉，引人遐思。

結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)文章題目，使文章首尾照應(yīng)，前后勾連，結(jié)構(gòu)勻稱，同時(shí)一唱三嘆，富有一種音樂的韻律美。

（內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用，每答對一方面得2分，共4分。）

19．① 這段文字揭示文章主題，指出親情是生生不息恒遠(yuǎn)流長的。文章第五段和第十二段，作者有意選擇相同的細(xì)節(jié)和情境，前后照應(yīng)，但人物的角色身份卻悄然發(fā)生變化，由獲得父母之愛的子女，變成給予子女愛的父母，身份變了，但親情沒變，一以貫之，強(qiáng)調(diào)親情的永恒。

② 這段文字含蓄地指出家的內(nèi)涵與永恒之間的內(nèi)在聯(lián)系，旨在喚醒我們對親情的珍視。文章通過父母健在子女繞膝的溫馨與父母垂暮兒女離巢時(shí)的凄清、夫妻相親相愛時(shí)家的溫暖與相離相棄時(shí)家的寂寞兩組對比，旨在強(qiáng)調(diào)家的美好與易碎的特點(diǎn)。家是美好而易碎的，但親情卻是永恒的，因此我們要珍視親情，與親人和諧相處，在接受親人關(guān)愛的同時(shí)，也要勇于向親人表達(dá)我們的愛。

③ 現(xiàn)實(shí)生活中，像“子欲養(yǎng)而親不待”，所以我們要及時(shí)孝敬父母，不要在親人離去之后再后悔。在與親人發(fā)生矛盾時(shí)，要多體諒，多包容，營造出一種和諧而溫馨的家庭的氛圍。因?yàn)橹挥泻椭C的家庭氛圍，才體現(xiàn)出“家”的永恒的主題。

（8分。此題要圍繞“家”與“永恒”的關(guān)系來探究，一二兩點(diǎn)，每答對一點(diǎn)得3分，第三點(diǎn)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，言之有理即可，2分）

五、語言文字運(yùn)用（共12分，共3小題，每小題4分）

20． 示例一：寶黛在桃林之下耳鬢廝磨，沉浸在共讀西廂的美好意境之中。

示例二：共讀西廂的一幕，在寶黛的心里成了永恒的甜蜜的回憶。

示例三：寶黛共讀西廂，展示了一幅純凈如水的愛的畫面。（4分。寫出寶黛人名，1分；恰當(dāng)用上“共讀西廂”短語，1分，只寫“共讀西廂”，不給分；點(diǎn)評內(nèi)容，2分。）21． 示例：悲痛無須延續(xù)，幸福存放心底。迎著希望的曙光，前方將是一段嶄新的生命旅程。（4分。其中表述對過去的生活態(tài)度，如扣原文“并不是垂頭喪氣”作答，2分；對未來的憧憬，如扣原文“高高地抬起了頭”作答，2分。）

22.示例：中國特色美食呈現(xiàn)華人傳統(tǒng)習(xí)俗，色、香、味俱全，包含著博大精深的文化內(nèi)涵。（4分。其中美食的外在特色如色香味2分，文化內(nèi)涵2分。）

六、寫作（共60分，共1小題）

23．（1）寫作提示：這是一道材料作文題。一般說來，圍繞李娜的“笑”與“不笑”，展開記敘、議論、抒情，不論要表達(dá)的主題是“是”還是“非”，都是符合題意的。能透過材料的表象，對李娜的成長發(fā)展經(jīng)歷又十分熟悉，對我國競技體育發(fā)展的利與弊有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，抓住李娜“笑”與“不笑”這一表情中的某一點(diǎn)含蘊(yùn)，進(jìn)行描寫議論，評述抒情，也是符合題意的。

（2）等級評分標(biāo)準(zhǔn)：（詳見2013年湖北省高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)）（3）評分說明： 

評分依據(jù)《2013年高考語文（湖北卷）作文評分標(biāo)準(zhǔn)》

基礎(chǔ)等級評分（50分，其中內(nèi)容25分，表達(dá)25分），以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。

發(fā)展等級評分（10分），依據(jù)“①深刻透徹②生動(dòng)形象③有文采④有創(chuàng)新”四個(gè)評分點(diǎn)，不求全面，以一點(diǎn)突出者按等評分，直至滿分。

切入分為45分。

缺題目扣2分；每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，最多扣3分。 不足字?jǐn)?shù)，每少50個(gè)字扣1分；最多扣5分。

【文言文參考譯文】  郭子儀字子儀，華州鄭縣人。身高七尺二，因?yàn)槲渑e考試成績優(yōu)異被安排補(bǔ)充左衛(wèi)長史之職，后來職務(wù)多次調(diào)動(dòng)，官做到單于副都護(hù)、振遠(yuǎn)軍使。

至德二年，郭子儀率兵在潼關(guān)攻打叛賊崔乾祐，崔乾祐大敗，退守蒲津。正逢永樂縣尉趙復(fù)、河?xùn)|司戶參軍韓曼、司士徐景以及宗室子弟李鋒在蒲津城中，打算作為內(nèi)應(yīng)，郭子儀攻打蒲津，趙復(fù)等人殺死守城士卒，瓦解敵軍。崔乾祐敗逃到安邑，安邑將士假裝接納他。等到崔乾祐的軍隊(duì)一半進(jìn)入城內(nèi)，縣門打開了，崔乾祐得以脫身逃走。叛將安守忠駐軍永豐倉，郭子儀派他的兒子郭旰迎戰(zhàn)，斬殺叛軍多達(dá)萬人，郭旰戰(zhàn)死在陣中。郭子儀帶兵收復(fù)永豐倉，這樣，關(guān)中、陜州的道路才被打通?；实巯略t讓他回到鳳翔，晉升為司空，充任關(guān)內(nèi)、河?xùn)|副元帥。郭子儀率軍直逼長安，駐扎在潏水上。叛軍安守忠等駐軍清渠左岸。兩軍大戰(zhàn)，朝廷軍隊(duì)失利，扔掉兵器逃命。郭子儀聚集殘部堅(jiān)守武功。不久，跟隨元帥廣平王率領(lǐng)十五萬蕃兵與漢兵收復(fù)長安。李嗣業(yè)為前軍，元帥為中軍，子儀為副元帥，王思禮為后軍，在香積寺的北面布陣迎敵，依據(jù)灃水，瀕臨大川，互為犄角，互為一體。賊將李歸仁率領(lǐng)精銳騎兵挑戰(zhàn)，官軍氣焰囂張，李嗣業(yè)手持長矛，挺身而出，斬殺叛軍數(shù)十名騎兵，才得以安定?；丶v用奇兵在叛軍背后迂回出擊，與朝廷軍隊(duì)兩軍夾擊，斬?cái)橙耸准壛f，活捉兩萬，叛軍主帥張通儒夜間逃到陜郡。第二天，廣平王率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)入京城，京城百姓夾道歡呼，說：“沒想到今天還能見到官軍！” 廣平王讓士卒休整三天，然后繼續(xù)向東進(jìn)發(fā)。

安慶緒聽說朝廷的軍隊(duì)來了，派嚴(yán)莊帶領(lǐng)全部十萬兵馬鎮(zhèn)守陜州，以救援張通儒，旗幟軍鼓綿延百余里。朝廷軍隊(duì)到達(dá)新店，叛軍已經(jīng)布好陣勢，派出輕騎兵，郭子儀派兩隊(duì)人馬趕走敵兵，敵兵再來，子儀加倍增兵，都不到叛軍軍營就返回了。最后，賊軍用兩百騎兵來突然襲擊，沒有開戰(zhàn)又回去了，郭子儀派全軍出擊，橫穿敵軍營壘。叛軍張開兩翼包圍朝廷軍隊(duì)，朝廷軍隊(duì)退卻。李嗣業(yè)帶領(lǐng)回紇兵從背后攻擊叛軍，塵土彌漫，飛箭射向叛軍，叛軍驚叫道：“回紇兵來了！”于是，叛軍大敗，尸體在路上相連。嚴(yán)莊等敗逃到洛陽，挾持安慶緒堅(jiān)守相州，于是收復(fù)京都。于是，河?xùn)|、河西、河南州縣都被平定。郭子儀進(jìn)入朝廷，皇帝派人身著戎裝在灞橋上迎接他，慰勞他說：“國家第二次締造，是你的功勞??！” 子儀叩頭表達(dá)謝意。

建中二年，郭子儀得了重病，皇帝派遣舒王到他的府上傳旨探望慰問。郭子儀不能起床，叩頭謝恩。死時(shí)八十五歲?；实蹫樗У客聪?，五天停止上朝。下詔書讓群臣前往吊唁，隨同吊喪所需要的東西都從官府領(lǐng)取。等到安葬時(shí)，皇帝親自到安福門為他哭喪送行，百官陪位傷心落淚。皇帝賜給他謚號(hào)叫忠武。

第二篇：荊州市 2014 屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查

荊州市 2014 屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查（Ⅱ)

文科綜合（地理）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

1．C2．D3．B4．C5．C6．A7．B8．C9．D10．A11．B

36．(1)5月份，磴口縣正午太陽高度較高，白晝較長（2分），再加上5月份降水和云量少、晴天多（2分），太陽輻射強(qiáng)烈。因此，磴口縣5月份太陽輻射量大。

(2）油葵喜光照，耐干旱。原因：磴口縣位于溫帶大陸性氣候區(qū)，氣候干旱，太陽輻射強(qiáng)；（4分）

油葵耐鹽堿。原因：磴口縣降水少，蒸發(fā)量大，鹽堿地較多。（4分）

油葵耐貧瘠，適合沙質(zhì)土壤。原因：磴口縣沙地廣布，土質(zhì)疏松。（4分）

(3）有利條件：距冬季風(fēng)源地近，大風(fēng)持續(xù)時(shí)間長，風(fēng)能資源豐富，地形平坦，適合大型風(fēng)電站建設(shè)；土地面積廣闊，地價(jià)較低：臨近鐵路，交通運(yùn)輸便利。（4分）

不利條件：科技、人才及資金短缺；距離東部用電市場較遠(yuǎn)。（4分）

37.(l）附近分布有煤、鐵、石油、天然氣，礦產(chǎn)資源豐富；鐵路交通便利（4分）

(2)1．季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給，依據(jù)：春季徑流量比重較大并且為溫帶大陸性氣候冬季有大量積雪。（3分）

2．冰雪融水補(bǔ)給，依據(jù)：為我國境內(nèi)的額爾齊斯河，額爾齊斯河發(fā)源于阿爾泰山，海拔高，有冰雪融水補(bǔ)給。（3分）

3．降水補(bǔ)給，依據(jù)：鄂畢河的上游位于西風(fēng)迎風(fēng)坡，降水較多。（3分）

4．地下水補(bǔ)給，依據(jù)：冬季枯水期時(shí)徑流量比例10%一15%，有穩(wěn)定的地下水補(bǔ)給。（3 分）

(3）緯度高，氣溫低，燕發(fā)量小，空氣濕度大，凍土層分布廣泛，水分不易下滲：河流支流多，落差小，水流緩慢，河床彎曲，排水不暢，河流流向北冰洋，有凌汛現(xiàn)象，會(huì)造成下游河水漫出河道。（6分，答出3點(diǎn)即可）

42．優(yōu)勢：溫泉旅游屬于休閑旅游，張家界溫泉資源豐富且集聚程度高；張家界旅游資源豐富，地城組合好，有利于游客休閑之余觀賞獨(dú)特的自然風(fēng)景、體驗(yàn)淳樸的少數(shù)民族風(fēng)情：交通便利劣勢：地形崎嶇；高鐵干線未經(jīng)過，距離客源地較遠(yuǎn)。

43.(l）臺(tái)風(fēng)（2分）從東南沿海向內(nèi)陸及北部地區(qū)遞減；影響較大的地區(qū)位于東南部沿海、臺(tái)灣島及海南島。（2分）

(2）臺(tái)風(fēng)帶來豐富的降水，可緩解早情；使溫度降低，消除酷暑；大風(fēng)能改善空氣質(zhì)量。（6分）

44.(l）主要分布在北方的冬小麥產(chǎn)區(qū)。原因：此時(shí)是冬小麥?zhǔn)崭罴竟?jié)，有大量秸稈產(chǎn)生。（4分）

（2）浪費(fèi)資源：釋放大量煙塵廢氣，導(dǎo)致大氣污染；加劇溫室效應(yīng)；降低大氣能見度，影響交通安全。(6 分）

第三篇：湖北省荊州市2010屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查(二)語文試題

書利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫

www.shulihua.net您的教育資源庫 書利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫

www.shulihua.net您的教育資源庫 書利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫

www.shulihua.net您的教育資源庫 書利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫

www.shulihua.net您的教育資源庫 書利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫

www.shulihua.net您的教育資源庫 書利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫

1書利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫

第四篇：湖北荊州市2013屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查政治試題

湖北荊州市2013屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查（Ⅰ）

政 治 試 題

注意事項(xiàng)：

1．本試題共100分?？荚嚂r(shí)間100分鐘。

2．答題前，考生務(wù)必將自己的縣（市、區(qū)）、學(xué)校、考號(hào)、姓名填寫在答題卡密封線內(nèi)規(guī)定的地方。將選擇題、非選擇題的答案寫在答題卡相應(yīng)的位置。3．只交答題卡，試卷自己保管。

第I卷（選擇題，共48分）

一、選擇題（本題包括24小題，每小題2分。共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）

1．商品交換的原始形式是不以貨幣或一般等價(jià)物為媒介的產(chǎn)品的直接交換。與這一方式相類似的是當(dāng)今國際上流行易貨貿(mào)易，這是一種在換貨的基礎(chǔ)上，把等值的出口貨物和進(jìn)口貨物直接結(jié)合起來的貿(mào)易方式。傳統(tǒng)的易貨貿(mào)易，一般是買賣雙方各以等值的貨物進(jìn)行交換，不涉及貨幣的支付，也沒有第三者介入。這一貿(mào)易方式成功的前提是

A．價(jià)格總額相同

C．雙方都需要對方的產(chǎn)品

B．價(jià)值總額相等

D．價(jià)格與價(jià)值相符合

2．從商品世界中分離出來，充當(dāng)其他商品的統(tǒng)一的價(jià)值表現(xiàn)材料的特殊商品就是一般等價(jià)物，它是價(jià)值形式發(fā)展到第三階段的產(chǎn)物，是貨幣的前身。它是商品交換發(fā)展的結(jié)果，又反作用于商品交換，大大推動(dòng)了商品交換的發(fā)展。一般等價(jià)物與貨幣相比較具有以下特點(diǎn)

A．體積大、價(jià)值小 C．不便保存和攜帶

B．不易分割、容易磨損

D．受時(shí)間、空間變化的影響大

3．右圖表示某商品供給曲線示意圖（橫軸為供給量，縱軸為價(jià)格，Ｓ1為變動(dòng)前曲線，Ｓ2為變動(dòng)后曲線）。在不考慮其它因素條件下，以下變量中會(huì)導(dǎo)致Ｓ1向Ｓ2方向平行移動(dòng)的是

①生產(chǎn)該商品勞動(dòng)生產(chǎn)率提高

③該商品的替代品需求增加

②該商品的互補(bǔ)品價(jià)格升高

④生產(chǎn)該商品的企業(yè)減少 A．①②

C．②③

B．①③

D．③④ 4．右圖是反映社會(huì)收入差異的洛倫茲曲線。用以比較和

分析一個(gè)國家在不同時(shí)代或者不同國家在同一時(shí)代 的財(cái)富不平等，該曲線作為一個(gè)總結(jié)收入和財(cái)富分 配信息的便利的圖形方法得到廣泛應(yīng)用。通過絡(luò)倫茲 曲線，可以直觀地看到一個(gè)國家收入分配平等或不平等的狀況。收入分配越是趨向平等，洛倫茨曲線 的弧度越小，反之，收入分配越是趨向不平等，洛 倫茲曲線的弧度越大。下列措施中有利于洛倫茨曲 線弧度變小的是

①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

②強(qiáng)化稅收的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)加大財(cái)政社會(huì)保障的支出范圍和力度

③尊重勞動(dòng)，努力提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重

④實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，效率優(yōu)先，兼顧公平A．①②

B．①④

C．②③

D．①③

5．小微企業(yè)是創(chuàng)業(yè)富民的重要渠道，也是解決就業(yè)、改善民生的重要途徑，同時(shí)也是當(dāng)前最需要扶持的企業(yè)群體。小微企業(yè)融資難是世界性經(jīng)濟(jì)難題，為解決小微企業(yè)融資難問題，政府可以采取的措施有 ①建立健全與小微企業(yè)相匹配的中小金融機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)發(fā)展中小銀行 ②實(shí)施寬松的貨幣政策，增強(qiáng)市場流動(dòng)性，保證小微企業(yè)有充裕的資金來源 ③優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)銀行信貸適當(dāng)向小微企業(yè)傾斜 ④降低企業(yè)上市門檻，使小微企 業(yè)能夠通過發(fā)行股票公開籌集資金

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

6．對中國外貿(mào)企業(yè)來說，今年的“寒冬”來得比以往更早一些，中國外貿(mào)企業(yè)遭受了前所未有的挑戰(zhàn)。中國與其他經(jīng)濟(jì)體之間的貿(mào)易摩擦增多，今年上半年我國共遭遇了18個(gè)國家和地區(qū)發(fā)起的反傾銷、反補(bǔ)貼、特保等調(diào)查共計(jì)40起，同比增長了38％。我國外貿(mào)企業(yè)要順利度過“寒冬”，盡量減少“寒冬”帶來的不利影響就應(yīng)該 ①努力提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低產(chǎn)品成本和價(jià)格，獲得國際競爭優(yōu)勢 ②冷靜對待，積極應(yīng)訴，摒棄不敢不愿打國際官司的畏難心理和“搭便車” 心理 ③國家相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)國際協(xié)調(diào)與磋商，利用世貿(mào)組織規(guī)則，有效維護(hù)本國企業(yè)利益 ④通過提高產(chǎn)業(yè)的核心競爭力，提高產(chǎn)品價(jià)格，跳出低價(jià)競爭的圈子

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

7．2010年某商品的價(jià)值用貨幣表示為36元，若2011年生產(chǎn)該商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高50％，且貨幣升值了20％，在其他條件不變的情況下，今年購買該商品需支付的貨幣是

A．20元

B．19．2元

C．22元

D．28．8元 8．CPW是英文cost per wear的縮寫，即每次著裝成本，它是衡量著裝衣物的價(jià)值量的標(biāo)準(zhǔn)，CPW數(shù)值＝P／N（其中Ｐ為衣物單價(jià)，Ｎ為著裝次數(shù)）。用cost per wear（CPW）方程，會(huì)讓你精確的計(jì)算出你購買的每件衣服的價(jià)值，在經(jīng)濟(jì)不景氣的當(dāng)下，潮人們也更加注重經(jīng)濟(jì)適用。依據(jù)CＰＷ概念，建議購買的衣物是 ①價(jià)格偏高的主要服裝 ②價(jià)格八百元左右的婚紗、晚禮服 ③價(jià)格千元左右的高檔耐用的牛仔褲 ④名貴時(shí)髦夏裝

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

9．7月9日，國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布今年6月份居民消費(fèi)價(jià)格變動(dòng)情況。6月份，全國居民消費(fèi)價(jià)格總水平同比上漲2．2％。其中，食品價(jià)格上漲3．8％，非食品價(jià)格上漲1．4％；消費(fèi)品價(jià)格上漲2．3％，服務(wù)項(xiàng)目價(jià)格上漲1．9％。在其它條件不變的情況下，恩格爾系數(shù)的走向是

A．不變

能變

B．變大

C．變小

D．可能變大、可

10．隨著網(wǎng)購市場日趨成熟，大部分網(wǎng)購消費(fèi)者從最初單純追求低價(jià)，逐漸過渡為對商品質(zhì)量及服務(wù)的高要求。從而也促使了團(tuán)購網(wǎng)站向?qū)I(yè)化、個(gè)性化的趨勢發(fā)展。這說明

A．消費(fèi)模式變化使人們消費(fèi)觀念發(fā)生根本性改變 B．新的消費(fèi)需求可以引導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營的調(diào)整和升級 C．生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平，為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力 D．消費(fèi)方式的變化促進(jìn)了人們消費(fèi)水平的提高

南省非公經(jīng)濟(jì)今年繼續(xù)保持平穩(wěn)發(fā)展，非公經(jīng)濟(jì)的中小企業(yè)總體發(fā)展平穩(wěn)，中小微企業(yè)戶數(shù)達(dá)19．5萬戶，增長10．3％；非公經(jīng)濟(jì)完成增加值占全省ＧDＰ的比重達(dá)到60．4％，比去年末提高3．3個(gè)百分點(diǎn)。非公經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)已經(jīng)成為解決社會(huì)就業(yè)的主力軍。這說明

A．作為我國經(jīng)濟(jì)制度基礎(chǔ)的中小微企業(yè)對經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起著重要作用 B．非公有制經(jīng)濟(jì)已成為我國國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱

C．非公有制經(jīng)濟(jì)和小微企業(yè)對提高國家綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力構(gòu)建和諧社會(huì)有積極作用

11．10月31日召開的湖南省促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議透露，湖 D．我國實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度

12．某地對11個(gè)設(shè)區(qū)市和所有縣（市）全部編制實(shí)施了生態(tài)功能區(qū)規(guī)劃，把國土空間劃分為禁止準(zhǔn)入、限制準(zhǔn)入、重點(diǎn)準(zhǔn)入和優(yōu)化準(zhǔn)入4類主體功能區(qū)域，并明確各區(qū)域生態(tài)環(huán)保目標(biāo)。這一做法

A．有利于保護(hù)環(huán)境，但違背了市場經(jīng)濟(jì)的開放性

B．是遵循市場交易規(guī)則的必然要求

C．不符合市場競爭規(guī)則，有可能導(dǎo)致壟斷

D．是維護(hù)市場秩序在市場準(zhǔn)入規(guī)則上的要求

13．ＰＭ2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，由于其粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境 空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了ＰＭ2．5監(jiān)測指標(biāo)。這一做法表明

A．政府工作的透明度進(jìn)一步提高

B．政府切實(shí)保障廣大人民的知情權(quán)

C．政務(wù)公開有利于對政府權(quán)力的制約 D．政府提供公共服務(wù)關(guān)注民生

14．自我國實(shí)行大學(xué)生“村官”計(jì)劃以來，大批大學(xué)生奔赴農(nóng)村基層，目前大約有20萬名大學(xué)生“村官”在新農(nóng)村建設(shè)一線干事創(chuàng)業(yè)。他們充分利用自己的所學(xué)和特長，積極為建設(shè)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)作出貢獻(xiàn)，同時(shí)自身也得到了鍛煉和提高，成為新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量。下列對大學(xué)生村官計(jì)劃認(rèn)識(shí)不正確的是

A．有利于提升村級領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)

C．有利于彰顯農(nóng)村民主管理的意義和價(jià)值

B．有利于鞏固農(nóng)村村級基層政權(quán)組織 D．有利于推進(jìn)農(nóng)村民主、法制建設(shè)的進(jìn)程

15．城市治堵，大力發(fā)展公共交通是首選良藥。構(gòu)建“公交都市”是交通運(yùn)輸部“十二五”

期間推進(jìn)城市交通發(fā)展的重要策略。在“十二五”期間交通運(yùn)輸部將選擇30個(gè)城市組織開展“公交都市”建設(shè)示范工程，在城市公交基礎(chǔ)設(shè)施、信息化建設(shè)和節(jié)能減排等方面給予支持，要求通過5年的努力，在示范城市主城區(qū)實(shí)現(xiàn)500米上車，5分鐘換乘，3 公共汽車運(yùn)行速度明顯提高，公交出行分擔(dān)率達(dá)到50％以上。建設(shè)“公交都市”

16．鑒于釣魚島海域形勢在日本政府宣布“國有化” 后已發(fā)生了根本的變化，為維護(hù)我國主權(quán)和領(lǐng)海權(quán)益，北京時(shí)間10月30日，中國海監(jiān)50、15、26、27船編隊(duì)在我釣魚島領(lǐng)海內(nèi)進(jìn)行例行維權(quán)巡航，并對進(jìn)入我領(lǐng)海非法活動(dòng)的日方船只進(jìn)行監(jiān)視取證，同時(shí)嚴(yán)正聲明我國主權(quán)立場，并對日船實(shí)施了驅(qū)離措施。我國公務(wù)船在釣魚島附近海域維權(quán)巡航 ①這是對釣魚島海域行使管轄權(quán)的正常公務(wù)活動(dòng) ②有利于維護(hù)我國海洋權(quán)益，但可能會(huì)破壞亞太發(fā)展安全環(huán)境 ③說明國家利益是國際關(guān)系的決定因素 ④是國家履 行保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的政治職能

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④ A．體現(xiàn)了維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)秩序的職能

B．是為了搞好公共服務(wù)，提高為人民服務(wù)的能力和水平C．是依法行政、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求

D．是對人民負(fù)責(zé)，執(zhí)政為民的體現(xiàn)

17．湖北省第十次黨代會(huì)報(bào)告指出，“始終堅(jiān)持以人為本，努力建設(shè)幸福湖北”，明確提出了建設(shè)“幸福湖北”的宏偉藍(lán)圖和內(nèi)涵重點(diǎn)。湖北提出，將更加關(guān)注全省人民的生活質(zhì)量、發(fā)展?jié)撃堋⑿腋Ｖ笖?shù)，更加突出共建共享和保障民生的制度性安排，切實(shí)念好衣、食、住、行、業(yè)、教、保、醫(yī)“八字經(jīng)”，不斷增強(qiáng)人民群眾的幸福感。材料中提出建設(shè)“幸福湖北” ①體現(xiàn)了以人為本、統(tǒng)籌發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀 ②必須切實(shí)保障和改善民生，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀 ③要求充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，幸福由人民共享，更要靠人民共建 ④體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

18．十八大代表的產(chǎn)生采取自下而上、上下結(jié)合、反復(fù)醞釀、逐級遴選的辦法進(jìn)行。在程序上與十七大時(shí)相比進(jìn)一步提出了新措施，要求實(shí)行差額考察，充分聽取黨組織、黨代表、黨員及各個(gè)方面的意見，根據(jù)實(shí)際情況可從代表候選人初步人選名單中差額確定代表候選人預(yù)備人選，等等。這些遴選的辦法和措施 ①是黨不斷加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)的生動(dòng)體現(xiàn) ②有利于充分考慮代表結(jié)構(gòu)的合理性 ③為選民行使選舉權(quán)提供了更多選擇余地 ④體現(xiàn)了堅(jiān)持走群眾路線的要求

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③

19．“元芳，你怎么看？”電視劇《神探狄仁杰》中主人公的這句追問近來走紅網(wǎng)絡(luò)，成為公眾表達(dá)訴求和質(zhì)疑的經(jīng)典句式。十年來，隨著公眾參與意識(shí)、表達(dá)意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)的增強(qiáng)，對各級管理部門來說，類似的提問并不陌生。各級黨委和政府勇于面對質(zhì)疑，善于觸碰熱點(diǎn)，真誠給予回應(yīng) ①體現(xiàn)了對公民知情權(quán)的尊重 ②折射出越來越強(qiáng)大的執(zhí)政自信 ③說明公民直接參與國家事務(wù)管理的能力不斷增強(qiáng) ④有利于推進(jìn)基層民主 自治，改進(jìn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

20．2012年4月5日，溫家寶總理簽署國務(wù)院令，公布了《校車安全管理?xiàng)l例》（以下簡稱條例），條例自公布之日起施行，條例的頒布為校車安全提供了法律保障。校車安全的實(shí)現(xiàn)，不僅需要有法可依，更需要嚴(yán)格執(zhí)法和監(jiān)督。對政府執(zhí)行該《條例》具有民主監(jiān)督權(quán)的是 ①人大及其常委會(huì) ②廣大公民 ③人民政協(xié) ④監(jiān)察部門

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

21．某市政府提出“讓民意領(lǐng)跑政府”，即“干不干”讓百姓定，“干什么” 讓百姓選，“怎么干”讓百姓提，“好不好” 讓百姓評。政府通過人大代表、政協(xié)委員、市民列席政府常務(wù)會(huì)議、與市民在線交流等形式，共同討論重大決策。這種“開放式?jīng)Q策” 的做法模式有利于 ①保證政府工作的透明度，拓寬公民民主監(jiān)督的渠道 ②提高政府決策的科學(xué)性，擴(kuò)大公民的有序政治參與 ③避免政府決策的盲目性，方便市民直接參與城

22．畢節(jié)市是個(gè)多民族雜居地區(qū)，居住著30多個(gè)民族?！巴摹げ屎缧袆?dòng)” 是民進(jìn)中央發(fā)揮民進(jìn)教育資源優(yōu)勢，幫助畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)及金沙縣加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高金沙教師教育素質(zhì)為主要內(nèi)容的一項(xiàng)智力支邊工程。方式是民進(jìn)各省、市委會(huì)與金沙縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校建立“1＋ｌ”的結(jié)對幫扶，組織專家來金沙縣開展講座、示范教學(xué)、教學(xué)教研活動(dòng)，培訓(xùn)金沙中小學(xué)校長、教師等。“同心·彩虹行動(dòng)”的實(shí)施 ①是民主黨派切實(shí)踐行參政議政職能的體現(xiàn) ②有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)教育均衡發(fā)展 ③體現(xiàn)了民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系的建立 ④體現(xiàn)了民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

23．在過去三十年中，中國累計(jì)接受國際社會(huì)無償援助超過70億美元，同時(shí)中國作為發(fā)展中國家，也依然堅(jiān)持給國際社會(huì)很多援助。我國在致力于自身發(fā)展的同時(shí)，始終堅(jiān)持不附帶任何政治條件，向經(jīng)濟(jì)困難的其他發(fā)展中國家提供力所能及的幫助。這說明我國

A．致力于促進(jìn)世界政治經(jīng)濟(jì)一體化 B．是促進(jìn)世界和平與安全的堅(jiān)定力量 C．尊重主權(quán)國家的獨(dú)立權(quán)和平等權(quán) D．致力于開展南南合作、南北對話 24．竹和藤是公認(rèn)的扶貧和環(huán)境保護(hù)相結(jié)合的理想資源，為促進(jìn)竹藤資源的開發(fā)和利用，2012年11月5日至7日國際竹藤組織在北京舉辦竹藤綠色經(jīng)濟(jì)與包容發(fā)展高層論壇。國際竹藤組織是第一個(gè)總部設(shè)在中國的獨(dú)立的非營利性政府間國際組織。國際竹藤組織致力于建立竹藤全球伙伴關(guān)系，促進(jìn)竹藤資源可持續(xù)利用，為消除貧困、環(huán)境保護(hù)和全球合作等聯(lián)合國千年目標(biāo)作出貢獻(xiàn)?？梢妵H竹藤組織 ①是國際社會(huì)的主要成員，其權(quán)利與義務(wù)以條約或協(xié)議為依據(jù) ②是世界性、政府間、專業(yè)性國際組織 ③有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)等方面的交流與合作 ④它是民間團(tuán)體出于特定目的，通過簽訂條 約或協(xié)議的方式而建立的

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④ 市管理 ④推進(jìn)了服務(wù)型政府建設(shè)，保障市民的參與權(quán)和表達(dá)權(quán) A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）

二、非選擇題（本題包括大題，25題14分，26題6分，27題12分，28題8分，29題12分，共52分）

25．材料一 入世十年中國對美貿(mào)易發(fā)展示意圖

附注：入世以來，中國每年平均進(jìn)口7500億美元的商品，相當(dāng)于為貿(mào)易伙伴創(chuàng)造約1400萬個(gè)就業(yè)崗位；2000年到2011年之間美國對華出口從162億到1039億美元，中國已經(jīng)成為美國增長最快的出口市場。中美兩國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易高度互補(bǔ)，已互為第二大貿(mào)易伙伴。材料二 自中國入世以來，中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系可以說是在摩擦中發(fā)展，在發(fā)展中不斷摩擦，尤其是09年金融危機(jī)以后，貿(mào)易摩擦和沖突范圍不斷擴(kuò)大，頻率不斷提高。美國頻繁使用“雙反”（反補(bǔ)貼和反傾銷）大棒，對中國產(chǎn)品實(shí)行制裁。如美國商務(wù)部10月10日終裁判定，中國向美國出口的晶體硅光伏電池及組件存在傾銷和補(bǔ)貼行為，這為美國未來對中國制造的光伏產(chǎn)品征收反補(bǔ)貼和反傾銷“雙反”關(guān)稅開了綠燈。美國的一系列針對中國的貿(mào)易保護(hù)措施，使得原本整體上就處于國際產(chǎn)業(yè)鏈低端（產(chǎn)品生產(chǎn)投資少、建設(shè)周期短、技術(shù)和資金門檻低、最接近市場）的中國產(chǎn)業(yè)雪上加霜。

（1）簡析材料一中反映的經(jīng)濟(jì)信息。（4分）

（2）運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》有關(guān)知識(shí)，評析中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系。如果你是一出口企業(yè)負(fù)責(zé)人，面對中美貿(mào)易形勢，你認(rèn)為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中應(yīng)采取怎樣的措施，才能引導(dǎo)企業(yè)走出困境，獲得新的發(fā)展。（10分）

26．有數(shù)據(jù)顯示，有80％以上的小微企業(yè)依靠民間借貸生存。據(jù)銀監(jiān)會(huì)測算，銀行對大型企業(yè)貸款覆蓋率為100％，中型企業(yè)為90％，小微企業(yè)僅為20％。小微企業(yè)創(chuàng)造了60％的ＧDＰ，上繳稅收占全國企業(yè)的54．3％，得到的金融支持才20％。

假如你是人大代表，請結(jié)合材料運(yùn)用《政治生活》有關(guān)知識(shí)就如何推動(dòng)政府解決小微企業(yè)融資難問題談淡你的看法。（6分）

27．我國是一個(gè)以使用火電為主的國家。由于原有上網(wǎng)電價(jià)過低的歷史原因和煤價(jià)上漲的市場因素，國家發(fā)改委決定出臺(tái)部分省份上網(wǎng)電價(jià)的上調(diào)方案。今年5月，湖北省物價(jià)局就居民階梯電價(jià)了舉行價(jià)格聽證會(huì)。根據(jù)《湖北省物價(jià)局關(guān)于實(shí)施居民階梯電價(jià)的通知》精神，荊州市從7月1日起實(shí)行階梯電價(jià)，階梯電價(jià)分3檔劃分。第一檔為0至180度，第二檔為181至400度，第三檔為401度及以上的電量。其中第一檔為基礎(chǔ)電量，該檔保持現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)不變，每度0．57元；第二檔電量的電價(jià)每度比基礎(chǔ)電價(jià)提高0．05元，為0．63元；第三檔電量的電價(jià)為每度比基礎(chǔ)電價(jià)提高0．30元，即每度0．87 6 元。市民繳納的階梯電價(jià)的總額是三檔用電量疊加的總額。

（1）居民王某家庭月用電量一般在400～500度之間，實(shí)行階梯電價(jià)后，王某家的電費(fèi)支出會(huì)發(fā)生怎樣的變化（計(jì)算變化的趨勢及幅度范圍）？（4分）

（2）運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的有關(guān)知識(shí)，說明國家實(shí)行階梯電價(jià)的理由。（8分）

28．20世紀(jì)80年代后，中國的空間技術(shù)取得了長足的發(fā)展，進(jìn)入90年代，中國政府批準(zhǔn)載人航天工程正式上馬，并命名為“921工程”。此后中國載人航天20年里，從神舟一號(hào)無人試驗(yàn)飛船，到“神六”、“神七” 載人飛船實(shí)現(xiàn)中華民族的千年飛天夢想，再到2010年發(fā)射的天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，今年6月神舟九號(hào)飛船成功發(fā)射，中國航天員第一次入住“天宮”，完成與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的首次載人交會(huì)對接，并最終有望在2020年建成載人空間站。一系列的航天科技成就，展現(xiàn)出我國載人航天事業(yè)核心競爭力和持續(xù)創(chuàng)新活力?！?011年中國的航天》白皮書指出，中國政府把發(fā)展航天事業(yè)作為國家整體發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，始終堅(jiān)持為了和平目的探索、開發(fā)和利用外層空間，愿意與國際社會(huì)一道，共同維護(hù)一個(gè)和平、清潔的外層空間，為推動(dòng)人類和平與發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

運(yùn)用《政治生活》有關(guān)知識(shí)，對上述材料進(jìn)行簡要分析。（8分）

29．在黨的十八大報(bào)告中，胡錦濤說，在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中，我們堅(jiān)定不移高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。中國特色社會(huì)主義道路，中國特色社會(huì)主義理論體系，中國特色社會(huì)主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展。中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國特色社會(huì)主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)社會(huì)主義長期實(shí)踐中形成的最鮮明特色。

結(jié)合《政治生活》的相關(guān)知識(shí)，回答中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義理論體系以及中國特色社會(huì)主義制度的具體內(nèi)容。（12分）

8

第五篇：廈門市2018屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查語文試題及參考答案

廈門市2018屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查語文試題及參考

答案

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2．請認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)，在答題卡上與題號(hào)相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在試卷、草稿紙上或答題卡非題號(hào)對應(yīng)答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答題卡上做任何標(biāo)記。

3．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

現(xiàn)代海權(quán)可界定為在國際無政府狀態(tài)下一個(gè)國家在海洋領(lǐng)域或運(yùn)用海洋所享有的實(shí)力、影響力或控制力，它不僅包括海上軍事力量，還包括海洋經(jīng)濟(jì)實(shí)力和海洋科技水平。海權(quán)中的海軍要素并不足以保證國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，它們之間存在一定的互動(dòng)關(guān)系。海軍的強(qiáng)大有利于保護(hù)國家的海外貿(mào)易，反過來，雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有利于加強(qiáng)海軍的實(shí)力。中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升必然要求實(shí)施海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略，這在一定程度上依賴海軍實(shí)力的加強(qiáng)。但是中國的海權(quán)不同于西方國家的海權(quán)，這主要是由文化傳統(tǒng)和外交戰(zhàn)略的差異決定的。

與西方文明相比，儒家文明缺乏侵略性和擴(kuò)張性，這使得中國崛起的范式和要素不同于西方大國。作為殖民主義的受害者，中國一貫反對各種形式的殖民主義，中國經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大更多取決于內(nèi)在的廉價(jià)的勞動(dòng)力和勤勞節(jié)儉的民族傳統(tǒng)，而不是依賴干涉性的全球海軍體系和寄生性的國際貨幣體系。但是只要國際法還不能完全有效地制止侵略行為，中國就必須發(fā)展海軍實(shí)力，以強(qiáng)化海權(quán)。不過中國海權(quán)的內(nèi)涵與西方擴(kuò)張性的傳統(tǒng)海權(quán)有所不同，中國海軍實(shí)力的提升，主要目的在于戰(zhàn)術(shù)上的自衛(wèi)和戰(zhàn)略上的威懾，從而有效維護(hù)國家權(quán)益。在過去的幾十年中，南海各國就是趁中國海軍實(shí)力虛弱，事實(shí)上侵占了中國的南沙諸島。

不干涉他國內(nèi)政的外交傳統(tǒng)也使中國的海權(quán)缺乏攻擊性和擴(kuò)張性，中國海軍強(qiáng)國的目的不是干涉他國內(nèi)政，而是為了從海洋利用與世界和平中獲取物質(zhì)利益和安全保障。中國海軍的制海權(quán)旨在有限防衛(wèi)而不是無限戰(zhàn)爭，而且陸上防衛(wèi)壓力也使海軍建設(shè)不能從戰(zhàn)略層面向戰(zhàn)術(shù)層面無限推進(jìn)。戰(zhàn)術(shù)意義上的海洋維權(quán)可由政府執(zhí)法部門來完成，這樣可以減輕國際輿論和外交的壓力，也符合國際法的基本原則，因?yàn)閳?zhí)法爭端可歸因于對國際法實(shí)施和解釋上的分歧，而戰(zhàn)術(shù)上的軍事行動(dòng)會(huì)因違背和平與發(fā)展潮流誘發(fā)“中國威脅論”。

通過經(jīng)濟(jì)發(fā)展和海洋戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)和平崛起是中華民族復(fù)興的必然選擇。中國的戰(zhàn)略目標(biāo)是從海洋大國走向海洋強(qiáng)國，而不是與西方國家爭奪世界霸權(quán)。只有成為海洋強(qiáng)國，才能有效地維護(hù)國際海洋法所賦予的基本權(quán)利，而海洋霸權(quán)國則有可能威脅他國的海洋權(quán)益。國際社會(huì)和平與發(fā)展的潮流以及儒家文化都使中國應(yīng)堅(jiān)持和發(fā)展海權(quán)的和平性內(nèi)涵，并以國際海洋法律秩序的建構(gòu)和海洋爭端的解決能力等軟實(shí)力來和平地維護(hù)其海洋權(quán)益。

（摘編自江河《國際法框架下的現(xiàn)代海權(quán)與中國的海洋維權(quán)》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．中國的海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略是通過加強(qiáng)海軍實(shí)力來強(qiáng)化海權(quán)，保證經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升。

B．中國海軍的主要任務(wù)是戰(zhàn)術(shù)上的自衛(wèi)和戰(zhàn)略上的威懾，因此不會(huì)被視為威脅。

C．中國海權(quán)的內(nèi)涵不僅受文化傳統(tǒng)和外交戰(zhàn)略的影響，也受制于陸上防衛(wèi)壓力。

D．中國目前主要依靠國際海洋法律秩序的建構(gòu)等軟實(shí)力來和平地維護(hù)海洋權(quán)益。

2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．海權(quán)中的海軍要素和國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力之間的互動(dòng)關(guān)系是闡述中國海權(quán)維護(hù)問題的基礎(chǔ)。

B．中國南沙諸島被長期侵占的事實(shí)說明目前國際法還不能十分有效地制止侵略行為。

C．本文先通過比較分析闡述了中國海權(quán)的特點(diǎn)，然后提出了中國海洋維權(quán)的目標(biāo)。

D．中國經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大的內(nèi)在原因，是中國迫切需要壯大海軍力量成為海洋強(qiáng)國的有力證據(jù)。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．只要干涉性的全球海軍體系依然存在，中國和平維護(hù)海洋權(quán)益的阻力就存在。

B．如果國際法能完全有效地制止侵略行為，中國就不一定要發(fā)展壯大海軍實(shí)力。

C．如果要驅(qū)離他國擅入中國海域捕魚的漁船，應(yīng)首選海警而非海軍來執(zhí)行任務(wù)。

D．中國海軍的制海權(quán)旨在有限防衛(wèi)，這是為了順應(yīng)國際社會(huì)和平與發(fā)展的潮流。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

扎滿鮮花的吊橋

阿成

姑姑的第二故鄉(xiāng)，在“白山王氣，黑水霸圖”的坡鎮(zhèn)。那是中東鐵路上的一個(gè)重要車站。旅客站在月臺(tái)上環(huán)顧四周，的確有一種東北大野的蒼茫之感。

鎮(zhèn)子中央，便是那條古時(shí)可以揚(yáng)帆的螞蟻河。螞蟻河源自張廣才嶺，早年水勢極壯，清冽而湛涼。法國人產(chǎn)的三星啤酒，就是汲這里的水釀成，并從這兒運(yùn)出去，享譽(yù)整個(gè)戰(zhàn)亂迭起的歐洲市場。

斗轉(zhuǎn)星移，到了２０世紀(jì)初，螞蟻河的水勢漸漸地小了，幾葉扁舟，一域靜水。于是，便有了那“座”用數(shù)十根粗麻繩拉就的繩索橋。若女人在橋上面走，悠悠然，十分的俏——這情景的確是坡鎮(zhèn)的神來之筆。

到了盛夏避暑的季節(jié)，每值周末，照例會(huì)有一趟從省城哈爾濱駛向這里的旅游專列。那些到偽滿洲淘金的俄國人、波蘭人、法國人，紛紛洗凈一雙雙掠奪的手，領(lǐng)著自己的家眷到山清水秀的坡鎮(zhèn)來度假。

姑姑就住在螞蟻河南岸的一幢俄式的鐵路房里。

姑姑每天都要提一個(gè)很大的籃子，帶著她的兒子，到陽光燦爛的南山坡上去采野花。那時(shí)姑姑已經(jīng)２０歲了。２０歲的女人在那個(gè)時(shí)代，似乎是很大很大的歲數(shù)了。不像現(xiàn)在這個(gè)寬容而充滿著同情心的年代，連４０歲的女人依然可以甜甜地稱自己是個(gè)“女孩兒”，并在自己很時(shí)尚的坤包上系一個(gè)可愛的小浣熊。

姑姑是坡鎮(zhèn)上出名的美女。幾十年后，我去看望姑姑，仍然能看出來姑姑年輕時(shí)那美人胚子的影子。

姑姑初到坡鎮(zhèn)時(shí)，沒人知道有關(guān)她的故事。單知道她的男人死了，帶個(gè)兒子從她的第一故鄉(xiāng)博平，千里迢迢到黑龍江來謀生。在坡鎮(zhèn)人的眼里，姑姑是一個(gè)謎一樣的女人。

那時(shí)的坡鎮(zhèn)，差不多是俄國人的地盤。不會(huì)俄語，幾乎無法在這里謀生。于是，姑姑便進(jìn)了當(dāng)?shù)囟韲碎_的女子中學(xué)。那時(shí)候姑姑只有１８歲。兩年后，姑姑已經(jīng)可以講一口流利的俄語了。

……坡鎮(zhèn)的南山坡，儼然一個(gè)天然大花園，姹紫嫣紅，盛開著數(shù)不清的百合、芍藥、玫瑰、野菊花和達(dá)子香。姑姑要趕在省城來的那趟旅游列車到來之前，采滿一大籃子的野花。然后，帶著兒子，去那個(gè)橫跨螞蟻河的繩索橋，把采來的鮮花，分別扎在長長的繩索上……

旅游列車到了，一下車，就能看見那個(gè)扎滿著鮮花的繩索橋，它像一條錦龍似地?cái)r江而過，于是，那些來度假的洋人都?xì)g呼起來。

這是姑姑的工作。由一家旅游公司付給她一點(diǎn)點(diǎn)微薄的工資。

有時(shí)候，姑姑用野花扎成一個(gè)個(gè)花環(huán)，賣給那些來這里度假的洋女人…… 日月如梭，光陰如箭。螞蟻河的水越發(fā)地瘦了，越發(fā)地憔悴了，只剩下深溝里的窄窄一束，坡鎮(zhèn)人甚至可以赤著腳趟過去了。

那座繩索橋已經(jīng)不見了，似乎已無存在的必要了。每逢周末的旅游列車早就停了，過去的一切恍如夢境了。

姑姑仍然住在螞蟻河南岸的那幢鐵路房里。姑姑的兒子已經(jīng)長大成人了，壯實(shí)得像頭牛，他完全有力氣養(yǎng)活姑姑了。

姑姑老了，已經(jīng)是滿頭的銀絲了。每逢天清氣朗的日子，姑姑照例要提個(gè)小籃子，去陽光燦爛的南山坡采野花。

清和的南山坡上空曠無人。年邁的姑姑把采來的芍藥、玫瑰、野菊花，扎成一個(gè)絢麗的花環(huán)，然后戴在自己頭上。

南山坡一下子變得神圣起來。姑姑曾經(jīng)是一個(gè)美麗的少女，她也有一個(gè)女人的絢麗而溫馨的夢啊……

一次，成了男子漢的兒子突然向姑姑問起了他的父親。

姑姑凝視著兒子，突然蒼老地痛哭起來……

兒子望著窗外，望著那開滿鮮花的南山，長長地嘆氣了。

（選自阿成《扎滿鮮花的吊橋》）

4．下列對作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．作品寫姑姑在異地他鄉(xiāng)為了生存，很快學(xué)會(huì)了一口流利的俄語，不僅表現(xiàn)了姑姑的聰慧，也表現(xiàn)了她的頑強(qiáng)，對命運(yùn)的不屈服。

B．作品的細(xì)節(jié)描寫富有表現(xiàn)力，結(jié)尾寫姑姑凝視著兒子，突然蒼老地痛哭，是一種長久潛藏于心底的情感宣泄，有一種蒼涼的況味。

C．作品的結(jié)尾寫長成了男子漢的兒子突然向姑姑問起他的父親，這一內(nèi)容是文本故事的合理發(fā)展，也含蓄地交代了姑姑的身世之謎。

D．作品以抒情的筆調(diào)，敘述了姑姑艱辛撫養(yǎng)兒子的故事，不僅令人感動(dòng)，還揭示出一個(gè)樸素而有意味的道理：苦難的生活泯滅不了美。

5．作品是怎樣敘述姑姑的故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。（5分）

6．作品多處寫到“繩索橋”和“南山坡的野花”，有什么藝術(shù)效果？請結(jié)合文本進(jìn)行分析。（6分）

準(zhǔn)考證號(hào)

姓名

（在此卷上答題無效）

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

材料一：

近日，財(cái)政部印發(fā)了《開展農(nóng)村綜合性改革試點(diǎn)試驗(yàn)實(shí)施方案》，并發(fā)布了開展田園綜合體建設(shè)試點(diǎn)的通知，決定從2017年起在有關(guān)省份開展農(nóng)村綜合性改革試點(diǎn)試驗(yàn)、田園綜合體試點(diǎn)。開展田園綜合體試點(diǎn)，要堅(jiān)持以農(nóng)為本，以保護(hù)耕地為前提，提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。要保持農(nóng)村田園風(fēng)光，保護(hù)好青山綠水，實(shí)現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)；要確保農(nóng)民參與和受益，帶動(dòng)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收，讓農(nóng)民充分分享發(fā)展成果，更有獲得感。讓人們從中感到農(nóng)業(yè)是充滿希望的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民是令人羨慕的體面職業(yè)，農(nóng)村是宜居宜業(yè)的美好家園。

需要指出的是，開展田園綜合體試點(diǎn)，要以市場投入為主體，積極創(chuàng)新財(cái)政支持方式，鼓勵(lì)社會(huì)資本規(guī)范、有序、適度參與建設(shè)田園綜合體。

（摘編自《政策解讀：今年起開展田園綜合體試點(diǎn)》，2017年06月13日《人民日報(bào)》）

材料二：“島式圈層”田園綜合體結(jié)構(gòu)示意圖

（資料來源于鳳凰網(wǎng)《精準(zhǔn)扶貧的新路子：田園綜合體》）

材料三：

推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級、帶動(dòng)村民致富是海南陵水黎族自治縣大里田園綜合體項(xiàng)目的目標(biāo)之一。“我們想以綠橙、茶業(yè)、石斛等種植采摘為特色，推動(dòng)大里第一產(chǎn)業(yè)升級，同時(shí)以農(nóng)旅結(jié)合的方式重點(diǎn)打造游客參與的特色旅游體驗(yàn)，游客可以自己親手采摘新鮮茶業(yè)和綠橙，并親手制作自己的專屬大里特色農(nóng)產(chǎn)品。”深圳玉禾田集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理薛峰介紹。

大里是黎鄉(xiāng)，項(xiàng)目還計(jì)劃在黎族文化上發(fā)力——打造以民宿為主，帶動(dòng)餐飲配套的黎族特色風(fēng)情街；建設(shè)黎族手工創(chuàng)意園，讓游客體驗(yàn)黎家古法釀酒等樂趣。

（摘編自《打造田園綜合體農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)》，2018年1月12日《海南日報(bào)》）

材料四：

改革開放以來，農(nóng)民的生活確實(shí)發(fā)生了很大變化。但是，相較于城市，必須看到農(nóng)民還面臨著很多亟待解決的問題。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)仍然很脆弱，還有很多農(nóng)民在為生活苦苦掙扎。一些農(nóng)村修了路，卻沒有能夠讓農(nóng)民富裕起來的產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村臟、亂、差的環(huán)境沒有實(shí)質(zhì)性的改變。

面對這樣的客觀局面，我們必須看到鄉(xiāng)村振興的艱巨性和長期性。鄉(xiāng)村振興不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的，改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不富裕、環(huán)境不宜居、鄉(xiāng)風(fēng)不文明等問題，需要各級政府拿出足夠的勇氣、智慧與擔(dān)當(dāng)，進(jìn)行經(jīng)年累月堅(jiān)持不懈的奮斗；需要真正深入鄉(xiāng)村，為改變農(nóng)民的生活處境踏踏實(shí)實(shí)做工作。

我們還應(yīng)警醒，不能讓鄉(xiāng)村振興成為官員出政績的一場秀，或是只停留在專家學(xué)者理論上的熱鬧、媒體報(bào)道中的繁華。要找到鄉(xiāng)村振興的痛點(diǎn)、重點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，讓這股熱度上下貫通，一直持續(xù)下去。

（摘編自《鄉(xiāng)村振興要力戒“花架子”》，2018年2月28日中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)）

7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．開展田園綜合體試點(diǎn)，要以農(nóng)為本，走可持續(xù)發(fā)展的道路，同時(shí)要由社會(huì)資本投入運(yùn)作，政府主要起指導(dǎo)和規(guī)范作用。

B．鄉(xiāng)村旅游休閑是田園綜合體開發(fā)的主導(dǎo)，成為整個(gè)田園綜合體的吸引點(diǎn)，全面盤活休閑地產(chǎn)、商業(yè)項(xiàng)目及土地資源。

C．休閑商業(yè)項(xiàng)目作為田園綜合體的配套板塊，為整個(gè)綜合體提供支撐；鄉(xiāng)村休閑地產(chǎn)是綜合體的核心板塊，也是盈利點(diǎn)。

D．鄉(xiāng)村振興具有艱巨性和長期性，各級政府要拿出勇氣、智慧與擔(dān)當(dāng)，踏實(shí)工作，切實(shí)改變農(nóng)民的生活處境。

8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析與評價(jià)，正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．材料一是國家對田園綜合體的頂層設(shè)計(jì)，材料二、三提供了開發(fā)模式及案例，材料四表現(xiàn)了對鄉(xiāng)村振興熱的冷靜思考。

B．田園綜合體的開發(fā)者是農(nóng)民，媒體的宣傳報(bào)道有助于激發(fā)農(nóng)民投入開發(fā)的熱情，帶動(dòng)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收。

C．國家開展田園綜合體建設(shè)試點(diǎn)，主要是因?yàn)檗r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)仍然脆弱，農(nóng)村臟、亂、差的環(huán)境沒有實(shí)質(zhì)性的改變。

D．海南大里田園綜合體項(xiàng)目推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)升級，增加了大里村民的收入，帶動(dòng)了村民致富，是開發(fā)成功的典型項(xiàng)目。

E．針對鄉(xiāng)村振興中存在的“花架子”現(xiàn)象，媒體給予曝光，以期讓政府官員引以為戒，很好地發(fā)揮了媒體的監(jiān)督作用。

9．如何在田園綜合體的開發(fā)中發(fā)展鄉(xiāng)村旅游？請根據(jù)上述材料簡要概括。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

虞奕字純臣。第進(jìn)士。崇寧，提舉河北西路常平，洺、相饑，徙之東路。入對，徽宗問行期，對曰：“臣退即行，流民不以時(shí)還，則來歲耕桑皆廢矣?！钡蹛偂＜榷鞑勘I起，復(fù)徙提點(diǎn)刑獄。時(shí)朝廷將遣兵逐捕，奕條上方略，請罷勿用，而自計(jì)討賊，不閱月可定。轉(zhuǎn)運(yùn)使張摶以為不可，宰相主摶策，數(shù)月不效，卒用奕議，悉降之。擢監(jiān)察御史。親祭北郊，燕人趙良嗣為秘書丞侍祠，奕白其長曰：“今親衛(wèi)不用三路人，而良嗣以外國降子，顧得預(yù)祠事，可乎？”長用其言，具以請，不報(bào)。陽武民傭于富家，其室美，富子欲私之，弗得，怒殺之，而賂其夫使勿言。事覺，府縣及大理鬻獄，奕受詔鞫訊，皆伏辜。自何承矩創(chuàng)邊地為塘濼，有定界。既中貴人典領(lǐng)，以屯田開拓為功，肆侵民田，民上訴，屢出使者按治，皆不敢與直。奕曲折上之，疏其五不可，詔罷屯田。加直秘閣、淮南轉(zhuǎn)運(yùn)副使。入為開封少尹。故時(shí)大理、開封治獄，得請實(shí)蔽罪，其后率任情棄法，法益不用。奕言：“廷 尉 持 天 下平京 師 諸 夏 本 法 且 不 行 何 以 示 萬 國 請 自 今 非 情 法 實(shí) 不 相 當(dāng) 毋 得 輒 請

”從之。遷光祿卿、戶部侍郎。睦州亂，以龍圖閣直學(xué)士知鎮(zhèn)江府。寇平，論勞增兩秩。還為戶部。內(nèi)侍總領(lǐng)內(nèi)藏，予奪專己，視戶部如僚屬。奕白宰相曰：“計(jì)臣不才，當(dāng)去之而易能者，不可使他人侵其官?！奔醋咱啦环Q職。詔徙奕工部。襲慶守張漴使郡人詣闕請登封，東平守王靚諫以京東歲兇多盜，不當(dāng)請封。為政者不悅，將罪靚，奕言：“靚憂民愛君，所當(dāng)獎(jiǎng)激，奈何用為罪乎？”靚獲免。未幾卒，年六十，贈(zèng)龍圖閣學(xué)士。

（節(jié)選自《宋史·虞奕傳》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．廷尉持天下平/ 京師諸夏 / 本法且不行 / 何以示萬國 / 請自今非情 / 法實(shí)不相當(dāng)/ 毋得輒請 /

B．廷尉持天下平

/ 京師諸夏本 / 法且不行 / 何以示萬國 / 請自今非 / 情法實(shí)不相當(dāng)/ 毋得輒請 /

C．廷尉持天下平

/ 京師諸夏本 / 法且不行 / 何以示萬國 / 請自今非情 / 法實(shí)不相當(dāng)/ 毋得輒請 /

D．廷尉持天下平/ 京師諸夏 / 本法且不行 / 何以示萬國 / 請自今非 / 情法實(shí)不相當(dāng)/ 毋得輒請 /

11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．路是宋朝行政區(qū)劃名，河北路地處北宋北部，舊分東、西兩路，后并為一路。

B．大理即大理寺，是宋代的司法機(jī)關(guān)，掌管刑事案件的審理，長官為大理寺卿。

C．秩指年終考評根據(jù)功過確定的官員俸祿，文中指根據(jù)功過確定的官職級別。

D．封指封禪，歷代帝王都把封禪作為國家祭祀大典，封指祭地，禪指祭天。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．虞奕善用策略，剿滅賊寇。西部出現(xiàn)盜賊，朝廷派兵追捕無效，最終采用虞奕計(jì)謀，降服了盜賊；睦州出現(xiàn)叛亂，虞奕因平定賊寇有功而加官。

B．虞奕忠于職守，盡心履職?；实垡ケ苯技漓?，虞奕對秘書丞趙良嗣以降臣的身份陪同祭祀提出質(zhì)疑，得到上級長官支持，此事得以上報(bào)朝廷。

C．虞奕秉公執(zhí)法，據(jù)實(shí)斷案。陽武富家子對民妻欲行不軌，未遂而殺人，府縣及大理官員受賄后枉斷官司，虞奕接受詔命據(jù)實(shí)審案，涉案人員最終伏罪。

D．虞奕仗義執(zhí)言，奏罷屯田。中貴人以屯田開荒邀功，侵占民田，激起民憤，虞奕不顧前來查處的使者阻攔，上疏反對屯田，朝廷最終取消屯田制。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）臣退即行，流民不以時(shí)還，則來歲耕桑皆廢矣。

（2）計(jì)臣不才，當(dāng)去之而易能者，不可使他人侵其官。

（二）古代詩歌閱讀（本大題共2小題，11分）

閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。

贈(zèng)黔南賈使君①

黃庭堅(jiān)

綠發(fā)將軍領(lǐng)百蠻，橫戈得句一開顏。

少年圯下傳書客，老去崆峒②問道山。

春入鶯花空自笑，秋成梨棗為誰攀。

何時(shí)定作風(fēng)光主，待得征西鼓吹還。

[注]①賈使君奉命征西之際，詩人以此詩相贈(zèng)。賈使君，時(shí)任黔南知州。②崆峒，道教名山。賈使君在崆峒山下有園林。

14．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．首句“綠發(fā)”猶言“黑發(fā)”，此時(shí)的賈使君統(tǒng)領(lǐng)百蠻之地，可謂年少得志，功成名就。

B．第二句描寫賈使君橫持長戈、即興賦詩，塑造了文武雙全、意氣風(fēng)發(fā)的將軍形象。

C．第三句運(yùn)用張良圯下得授兵書的典故，意在贊許賈使君熟讀兵書，富有軍事才干。

D．第四句肯定了賈使君精通道家之理，表達(dá)了賈使君對返璞歸真、潛心修道的欣賞。

E．尾聯(lián)通過設(shè)問，在何時(shí)做故園風(fēng)景主人的問答中，表達(dá)對賈使君征西成功的期許。

15．這首詩的頸聯(lián)向來為后人稱道，試賞析其精妙之處。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）

16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）韓愈在《師說》中，通過與“古之圣人”仍然從師學(xué)習(xí)對比，批判了

“

，”的錯(cuò)誤態(tài)度和做法。

（2）在《雁門太守行》中，李賀描寫將士們不顧惡劣環(huán)境，連夜馳援、英勇作戰(zhàn)的詩句是：“

?！?/p>

三、語言文字運(yùn)用（20分）

17．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部不正確的一項(xiàng)是（3分）

①隋代玻璃瓶采用無模吹制技術(shù)制作而成，表面光滑，玲瓏剔透。瓶口處有一精雕的鳳首，備顯精致。

②明代清官史事展覽館的文史資料，詳盡記載了明代官員犯顏直諫，興利除弊，贏得吏民稱贊的故事。

③國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者趙忠賢時(shí)常談及從前的科研工作，條件異常艱辛，以致冬日里席不暇暖。

④元代畫家黃公望是畫雪高手，他擅長在極短時(shí)間內(nèi)用水墨勾勒出大雪初霽后的世界，筆勢斬截，倚馬可待。

⑤現(xiàn)今有些人為了顯示自己學(xué)富五車，違背了經(jīng)典解讀的基本原則，對經(jīng)典進(jìn)行隨意性解讀，造成了不良的文化影響。

⑥福州是國家歷史文化名城，旅游文化資源豐富，其中三坊七巷被譽(yù)為“里坊制度活化石”，游覽者不絕如縷。

A．①②⑤

B．①④⑥

C．②③⑤

D．③④⑥

18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．平昌冬奧會(huì)閉幕式上的“北京八分鐘”，用智能科技完美營造了唯美中國的氣度和神韻，展現(xiàn)了文明古國的現(xiàn)代活力。

B．生活條件盡管那么優(yōu)越，富豪巴菲特卻有著理性的消費(fèi)準(zhǔn)則，他崇尚簡單和節(jié)儉，永遠(yuǎn)不吃超過3.17美元的早餐。

C．在中國人的餐飲中，遠(yuǎn)不是一個(gè)“吃”字能夠概括的，它包含了獨(dú)具中國特色的文化內(nèi)涵和異常豐厚的人文情懷。

D．鼓浪嶼擁有眾多中西合璧的建筑，享有“萬國建筑博覽”的美名，我們有必要將這座小島視為國家的瑰寶。

19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）

A．我雖然畢業(yè)于名校，但短時(shí)間未能找到理想的工作，只好暫時(shí)在這個(gè)單位屈就。

B．足下一向敢為人先，此番在“阿里云”創(chuàng)客大賽上斬獲佳績，實(shí)在是可喜可賀。

C．我拜讀了你的辯論稿，發(fā)現(xiàn)在個(gè)別詞語的使用上有失斟酌，很冒昧地做了雅正。

D．化學(xué)競賽冬令營報(bào)名即將截止，來不及回家和您磋商，只能擅自做主先報(bào)了名。

20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）

定期進(jìn)行健康體檢很有必要，它可以幫助我們盡早發(fā)現(xiàn)疾病，①

。一般來說，疾病只要在早期發(fā)現(xiàn)，②

。但有些民眾也許會(huì)認(rèn)為，③

。其實(shí)，過度體檢也可能對身體造成傷害。比如做一次胸部CT,輻射劑量相當(dāng)于拍100張X光片。

21．下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。（5分）

最近，由于“博物館”一詞成為熱搜，興起了一股“文物熱”。許多年輕人將參觀博物館視為生活中不可或缺的一部分，這帶動(dòng)了博物館衍生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,多數(shù)博物館必將實(shí)現(xiàn)盈利，我國迎來了文化產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展的春天。

①“‘博物館’一詞成為熱搜”并非“興起‘文物熱’”的原因。

②

。③。

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

材料一：

微信、支付寶、滴滴打車等的出現(xiàn)，使電信業(yè)、銀行業(yè)、出租車行業(yè)等面臨挑戰(zhàn)，許多曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)已經(jīng)消失或行將消失。

材料二：

大數(shù)據(jù)、人工智能時(shí)代，催生了許多新興行業(yè)，出現(xiàn)了大量諸如數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師、公共營養(yǎng)師等新職業(yè)。

材料三：

一部電視紀(jì)錄片的熱播，使“章丘鐵鍋”意外走紅。鐵鍋鍛造這一老行當(dāng)迅速得到人們的追捧，傳統(tǒng)工藝重新煥發(fā)生機(jī)。

在新時(shí)代飛速發(fā)展的大背景下，個(gè)人應(yīng)該有著怎樣的思考和選擇？作為高三畢業(yè)生，請你以“時(shí)代與職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，在班會(huì)上發(fā)言，表達(dá)你的思考和看法。

要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

廈門市2018屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查

語文試題參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

1．C（A項(xiàng)，中國的海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略是多維度的，僅通過加強(qiáng)海軍實(shí)力來強(qiáng)化海權(quán)，無法保證中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升；B項(xiàng)，盡管中國海軍的主要任務(wù)是戰(zhàn)術(shù)上的自衛(wèi)和戰(zhàn)略上的威懾，但這依然存在誘發(fā)“中國威脅論”的風(fēng)險(xiǎn)；D項(xiàng)，以國際海洋法律秩序的建構(gòu)和海洋爭端的解決能力等軟實(shí)力來和平地維護(hù)海洋權(quán)益，是中國海權(quán)維護(hù)的努力目標(biāo)，但目前尚未實(shí)現(xiàn)。）

2．D（中國經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大的內(nèi)在原因，能有力證明中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不依賴干涉性的全球海軍體系，即海上霸權(quán)，但不能證明中國迫切需要壯大海軍力量成為海洋強(qiáng)國。）

3．D（中國海軍的制海權(quán)旨在有限防衛(wèi)，是中國的一貫主張，這契合了國際社會(huì)和平與發(fā)展的潮流。）

4．C（作品結(jié)尾寫兒子向母親詢問自己的父親，并沒有交代姑姑的身世之謎。）

5．①以“我”的視角敘述人物零碎的生活片段，使姑姑的故事顯得真實(shí)可信，留下了想象空間；②將人物的故事與情景描寫相結(jié)合，有意淡化命運(yùn)的殘酷，便于揭示故事的人性內(nèi)涵，賦予故事以詩意美。

（第一點(diǎn)2分，第二點(diǎn)3分，意思對即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

6．①“繩索橋”是過去年代的事物，象征了苦難的歲月和艱難的生存，它的消失暗示了人物境遇的改變；②“南山坡的野花”芬芳鮮艷，生命力頑強(qiáng)，象征了人物樂觀的態(tài)度和堅(jiān)忍的內(nèi)心，烘托了人物的美；③“南山坡的野花”與“繩索橋”結(jié)合在一起，有利于營造作品哀而不傷的意境，含蓄地表達(dá)作品的主題。

（每點(diǎn)2分，共6分，意思對即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

7．A（“由社會(huì)資本投入運(yùn)作”錯(cuò)。材料一說“積極創(chuàng)新財(cái)政支持方式，鼓勵(lì)社會(huì)資本規(guī)范、有序、適度參與建設(shè)田園綜合體”意即社會(huì)資本是“適度”參與，還有政府財(cái)政支持。）

8．AC（B項(xiàng)“農(nóng)民是田園綜合體的開發(fā)者”錯(cuò)，農(nóng)民并不一定是開發(fā)者。D項(xiàng)“推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)升級，增加了大里村民的收入，帶動(dòng)了村民致富”錯(cuò)，把目標(biāo)當(dāng)成已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。E項(xiàng)“針對鄉(xiāng)村振興中存在的‘花架子’現(xiàn)象，媒體給予曝光”錯(cuò)，“鄉(xiāng)村振興要力戒‘花架子’”是觀點(diǎn)而非事實(shí)。）

9．（1）充分利用鄉(xiāng)村土地資源，以休閑地產(chǎn)為核心，建設(shè)商業(yè)配套。（2）挖掘鄉(xiāng)村文化資源，采取農(nóng)旅結(jié)合的方式，開發(fā)農(nóng)業(yè)觀光、體驗(yàn)、采摘、休閑、度假等多種鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目。（每點(diǎn)2分，共4分，意思對即可。）

二、古代詩文閱讀（35分）

10．C

11．D（應(yīng)該是祭天為封，祭地為禪。）

12．D（朝廷派出的使者并未阻攔虞奕上疏，只是他們調(diào)查后都不敢對此直言。虞奕親自把事情的曲折經(jīng)過向朝廷匯報(bào)，上疏說明五條反對意見，朝廷才下令取消屯田。）

13．（1）我退下后就立刻出發(fā)，假如流散的百姓不能按時(shí)回鄉(xiāng)，那么來年的農(nóng)耕桑種就全部荒廢。

（譯出大意給3分；“退”“耕?！眱商?，每譯對一處，給1分。）

（2）考慮到我才能不足，應(yīng)當(dāng)離開職位而換上有才能的人，不可讓別的人侵占了這個(gè)職守。

（譯出大意給3分；“去”“易”兩處，每譯對一處，給1分。）

參考譯文：

虞奕字純臣。進(jìn)士及第。崇寧時(shí)期，為河北西路常平提舉，洺、相地區(qū)發(fā)生饑荒，他被調(diào)往河北東路。入宮對答，徽宗問他出發(fā)日期，回答道：“我退下后就立刻出發(fā)，假如流散的百姓不能按時(shí)回鄉(xiāng)，那么來年的農(nóng)耕桑種就全部荒廢?！被实酆芨吲d。不久西部出現(xiàn)盜賊，他又調(diào)任提點(diǎn)刑獄。當(dāng)時(shí)朝廷準(zhǔn)備派兵追捕，虞奕逐條呈上策略，請求不要用兵，而要自己設(shè)定計(jì)謀討伐盜賊，認(rèn)為不過一個(gè)月就可平定。轉(zhuǎn)運(yùn)使張摶以為不可行，宰相同意張摶的策略，但好幾個(gè)月沒有成效，最終采用了虞奕的建議，全部降服了盜賊。被提拔為監(jiān)察御史?；实塾H自去北郊祭祀，燕人趙良嗣擔(dān)任秘書丞陪同祭祀，虞奕稟報(bào)自己的長官：“如今親近衛(wèi)兵不用三路人，而趙良嗣以外國降臣的身份，反而得以參預(yù)郊祠的事情，可以嗎？”長官采納了他的建議，詳盡地把這個(gè)情況向朝廷請示，沒有得到回復(fù)。陽武有個(gè)平民在一個(gè)富豪家做傭工，這個(gè)平民的妻子貌美，富家的兒子想占有她，沒有得逞，惱羞成怒地殺了她，又賄賂她的丈夫讓他不要說出去。事情被發(fā)覺后，府縣長官以及大理寺官員又在審理案件時(shí)受賄，虞奕接受詔命再審案件，涉案的人員都伏罪了。自何承矩首創(chuàng)在邊地設(shè)立池溝，國境有了定界?；鹿僦鞴苓叿篮?，就以屯田開荒邀功，肆意侵占民田，百姓上訴，朝廷多次派出使者調(diào)查處治，這些使者都不敢據(jù)實(shí)處理。虞奕把事情的曲折經(jīng)過向朝廷匯報(bào)，上疏說明五條反對意見，朝廷下令取消屯田。加官為直秘閣、淮南轉(zhuǎn)運(yùn)副使。朝廷召他回京擔(dān)任開封少尹。過去大理寺、開封府審理案件，能夠憑實(shí)證判罪，后來就都聽?wèi){私情而不依法律，法律更加被拋棄不用。虞奕進(jìn)言說：“廷尉維持天下的公平，京師是國家的表率，法律尚且不能執(zhí)行，憑什么做萬國的示范。請求從現(xiàn)在起禁止任情，如果判罪跟證據(jù)不相符的，不得立即上報(bào)?！背⑼饬怂慕ㄗh。遷任光祿卿、戶部侍郎。睦州出現(xiàn)叛亂，虞奕以龍圖閣直學(xué)士的身份擔(dān)任鎮(zhèn)江知府。賊寇平定后，論功勞升官兩級。還京后擔(dān)任戶部侍郎。內(nèi)侍官總領(lǐng)宮內(nèi)庫房，予取予奪專執(zhí)己見，把戶部視如僚屬。虞奕稟告宰相：“考慮到臣下沒有才能，應(yīng)當(dāng)離開職位而換上有才能的人，不可讓別人侵占了這個(gè)職守。”就自我彈劾不稱職。詔命把虞奕調(diào)任工部。襲慶太守張漴派郡里的人到皇宮來請求皇帝登山封禪，東平太守王靚上諫，認(rèn)為京東荒年多盜，不應(yīng)當(dāng)請求封禪。當(dāng)權(quán)的人不高興，準(zhǔn)備治罪王靚，虞奕說：“王靚憂民愛君，理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，為什么要對他治罪呢？”王靚獲得免罪。不久虞奕去世，享年六十歲，追贈(zèng)為龍圖閣學(xué)士。

14．AD(A.強(qiáng)調(diào)賈使君威武豪邁，英姿颯爽，不能說明此時(shí)賈使君年少。D.第四句聯(lián)系全文可知，此句意在勉勵(lì)賈使君西征建功立業(yè)后再返回崆峒故園。)

15．（1）以黃鶯、春花歡笑和梨棗成熟等待采摘，寫出美好風(fēng)光，生動(dòng)活潑（擬人）；（2）用字精當(dāng)，“空自”“誰為”表明鶯花無人欣賞，梨棗無人采摘，暗示故園無主；（3）引發(fā)下文對賈使君征西凱旋，重回故園的期許。

(每答出一點(diǎn)給2分,意思答對即可。只要言之成理，可酌情給分。)

16.（1）今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師

（2）半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起

三、語言文字運(yùn)用（20分）

17．D（玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。此處使用正確。興利除弊：興辦對國家和人民有益的事業(yè)，除去各種弊端，此處使用正確。席不暇暖：形容事務(wù)繁忙。此處望文生義。倚馬可待：倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。此處成語使用對象錯(cuò)誤。學(xué)富五車：形容讀書多，學(xué)識(shí)豐富。此處使用正確。不絕如縷：形容形勢危急或聲音、氣息等低沉微弱，時(shí)斷時(shí)續(xù)。此處望文生義。）

18．D（A項(xiàng)搭配失當(dāng)。B項(xiàng)語序失當(dāng)。C項(xiàng)缺少主語。）

19．B（A．屈就：常用作請人擔(dān)任職務(wù)的客氣話。此處使用錯(cuò)誤。B．足下：下稱上或同輩相稱的敬詞。此處使用正確。C．雅正：請別人修改文章時(shí)的敬詞。此處使用錯(cuò)誤。D．磋商：多用于正式場合，表示雙方仔細(xì)商量和研究并交換意見。此處使用錯(cuò)誤。）

20．答案示例：

①盡早進(jìn)行治療

②治療和控制的效果就都不錯(cuò)

③體檢項(xiàng)目越多越好/體檢頻率越高越好（每寫出一處給2分，意思答對即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情給分。）

21．答案示例：

②博物館衍生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展未必能讓多數(shù)博物館實(shí)現(xiàn)盈利。

③博物館衍生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不能代表文化產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展。

（寫出一處給2分，寫出兩處給5分，意思答對即可。）

四、寫作（60分）略